2019年全民国家安全教育日活动总结10篇
2019年全民国家安全教育日活动总结10篇
学院2019年“全民国家安全教育日”宣传活动总结
根据20XX年7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的4月15日为全民国家安全教育日。即将到来的4月15日，就是我国第三个全民国家安全教育日。
为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件的能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，我系根据省市国安办《关于开展20XX年“全民国家教育安全日”宣传工作的通知》文件要求，按照学校党委的决定，在全校开展20XX年“全民国家安全教育日”宣传活动，让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化系部各项安全工作。现将有关活动总结如下：
一、提高认识，加强领导
领导高度重视安全教育日活动工作，具体落实各项工作。召开安全工作专题会议，认真学习“”全民国家安全教育日活动精神，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。
毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实国家主席的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。
二、活动开展情况
1、宣传发动
搜集相关宣传材料，结合学习生活中存在的安全隐患，倡议全体师生增强安全意识，对本次安全教育活动宣传发动工作起到了推动作用。
通过国家安全主题海报、QQ群等网络途径宣传国家安全教育活动，全面覆盖全系学生，广泛宣传学习国家安全的重要性和必要性。
2、开展国家安全教育主题班会
利用4月12日下午班会时间，各班班委组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。对照学校的规章制度，学生查找自身不足。各班学生畅所欲言，互相交流，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。此外，还对《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》
等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，让广大师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。
3、安全工作常抓不懈
对于大学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内涵和基本要求，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行，也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。相信只要人人投身其中，就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。
“”全民国家安全教育日活动”教育活动，我系通过海报宣传、主题班会等丰富多彩的形式进行国家安全方面的宣传教育，普及了国家安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了国家安全教育工作，提高学生安全意识和自我防范能力，保证了教育教学工作健康有序的进行。在今后的工作中，我系会把国家安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强国家安全知识教育，提高学生国家安全防护意识，争创平安校园，把国家安全工作切实落到实处。
在今后的工作中，我系将在校领导下，把国家安全工作始终摆在重要地位，继续加强国家安全知识教育，把国家安全工作切实落到实处。相信只要人人投身其中，就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。
xx系
教体局第四个“全民国家安全教育日”主题教育活动总结
2019年4月15日是第四个全民国家安全教育日，县教体局结合“全省校园及学生安全工作电视电话会议”精神，组织开展了“三个一”宣传教育活动。
开展一次“同上一堂国家安全教育课”活动。全县各级各类学校充分发挥课堂主渠道的宣传教育作用，组织师生集中学习《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规，教育引导师生充分认清当前国家安全面临的新形势、新任务，掌握应知应会的国家安全知识，要求学生把学到的国家安全相关知识讲给家人，形成学校传播给学生，学生传播给家长，家长传播给社会的良性循环，让全社会都参与到维护国家安全的保卫战中来。
开展一次全民国家安全体验活动。围绕“开拓新时代国家安全新局面”的活动主题印制宣传单、举办专题讲座、开展知识竞赛和演讲比赛，组织师生观看国防影片，到蔡洼等红色基地缅怀先烈，利用国旗下讲话进行爱国主义教育，加深师生对国家设立“全民国家安全教育日”意义的理解，树立“国家安全、人人有责”的思想意识。
开展一次安全隐患大排查大整治活动。全县各学校组织师生对校舍、校车、
校园重点部位，校园监控系统，一键式报警系统等进行一次细致的安全隐患大检查、大整治，及时消除安全隐患。
我县通过开展第三个“全民国家安全教育日”主题教育活动，加强了“青少年违法犯罪”的预防教育，提高了师生安全防范意识，增强了维护国家安全的责任感使命感。
食品药品监督管理局20XX年“全民国家安全教育日”活动总结
为认真做好全国第四个“全民国家安全教育日”宣传教育活动，增强各族公民国家安全法律意识，xx食药监局紧紧围绕“深入学习宣传宪法，开拓新时代国家安全工作新局面”这个主题，以国家安全形式教育为核心，开展了丰富多彩的国家安全教育宣传活动。
一是提高重视，精心组织。局党组高度重视，召开会议安排部署了此次活动，确保了此项工作的顺利开展。主要领导开展专题讲座，以《国家安全法》《反恐怖主义法》等内容为重点，专题学习国家安全相关法律法规，进一步提升全员的安全意识、法治意识，并对“全民国家安全教育日”活动进行了广泛宣传。
二是加强学习，统一思想。利用晨会学习、以会代训、参加《法宣在线》学习和考试、登陆国家食品药品监督管理局网络学习等方式，以《宪法》、《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》为重点，专题学习国家安全相关法律法规，进一步提升了全体人员的国家安全意识和法治意识。
三是创新形式，营造氛围。为扩大此次活动的宣传力度和宣传范围，州食药监局在监管的药店、超市、餐饮服务单位、食品生产企业利用LED屏、微信、短信、QQ等媒体平台积极开展“全民国家安全教育日”宣传活动，切实提高了国家安全知识的知晓率和普及率。发挥监管企业和监管对象的主阵地作用，向广大消费者宣传国家安全教育日活动，广泛普及党的十九大报告关于总体国家安全观的重大部署和要求。让更多人了解全民国家安全教育日、熟知全民国家安全教育日，形成全方位覆盖的宣传态势，营造浓厚的社会宣传氛围。
四是开展国家安全知识进社区、进农牧区活动。根据“谁执法谁普法”的职责要求，州食药监局紧紧围绕活动主题，结合民族团结一家亲、双覆盖等系列活动，广泛发动群众积极参与，强化爱国主义教育，为维护我州社会稳定和长治久安凝聚了力量。在下沉的银河社区、xx市小银盘青得里浩特呼尔村，开展了“全民国家安全教育日”专题讲座，给农牧民和社区居民重点宣传了国家安全法、反恐怖主义法、网络安全法、核安全法等涉国家安全法律法规和国家安全知识。在青得里浩特呼尔村依实际行动开展演练，落实总目标。通过宣传教育进一步增强各族公民的尊法学法守法用法、维护国家安全的自觉性。
乡镇2019年全民国家安全教育日宣传活动总结
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持总体国家安全观，培养广大民众自觉投身国家安全建设的责任感和使命感，xx乡精心组织、周密部署，认真做好了4月15日全民国家安全宣传教育活动，取得了较好成效。
一是提高认识，精心组织。国家安全是国家生存和发展最基本、最重要的前提条件，只有坚持“总体国家安全观”，才能为推进国家治理、实现国家长治久安以及实现中华民族伟大复兴提供强大安全保障。为此，乡党委高度重视，坚持以总体国家安全观为指导，突出新时代国家安全教育主题，专门对“”宣传教育日活动进行了安排部署，明确了活动的时间、方式，充分搞好筹备工作，确保了宣传教育活动的顺利开展。宣传活动中，乡宣传办、综治办、党政办、司法所、派出所等部门密切配合协作，认真组织实施，健全完善全党动手、全民动员、全社会参与的大宣传格局，确保本次教育活动有落实、见成效。
二是加强学习，统一思想。4月份来，xx乡采取以会代训等方式、结合缉枪治爆等工作，全面开展以乡机关、站所干部及村“三委”成员为主要对象，以《国家安全法》、《反恐怖主义法》为重点内容的法律宣讲活动，同时，紧紧围绕深入贯彻落实红塔区党委有关“保稳定”工作会议精神、依法治区战略，结合xx乡民族团结进步创建等系列活动，广泛开展基层群众爱国主义教育，全面提升了全乡人民的国家安全意识和法治意识。特别是4月13日下午，组织了乡机关、站所干部职工开展以“坚持国家安全观，开创新时代国家安全工作新局面”为题的国家安全教育培训，共同学习了《国家安全法》有关知识，了解国家安全相关形势，增强了干部职工国家安全法律意识，为维护xx社会稳定和长治久安凝聚了力量。
三是创新形式，营造氛围。为扩大此次活动的宣传力度和宣传范围，乡机关站所、各村委会利用布标、LED屏、广播、微信、短信等媒体平台积极开展了“全民国家安全教育日”宣传活动；印制了《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》等300余份普法宣传单，利用集市日进行广泛宣传发放，切实提高了国家安全知识的知晓率和普及率；结合乡内中小学实际，紧紧围绕“强化安全意识，提升安全素质”活动主题，有针对性地开展了丰富多彩的安全教育和演练活动，强化学生的安全意识，提高避险抗灾的能力；在4月10日，组织xx民族中学师生观看了安全教育专题片，开展了“小手拉大手”反邪教主题班会教育活动，教育学生树立自我安全意识，提高个人思想素质；于4月13日下午，在乡机关站所范围内开展了以“维护国家安全，共筑钢铁长城”为主题的“全民国家安全教育日”法治知识答题活动，提高了干部职工国家安全法律素养。
通过开展此次“全民国家安全教育日”系列教育活动，进一步强化了全乡
安全教育工作，提高干部群众国家安全意识和自我防范能力。下步，我乡将继续加强国家安全知识教育及普法教育活动，不断提高广大群众参与国家安全建设责任感及使命感，为创建“平安xx”“法治xx”提供坚实的基础。
学院2019年国家安全教育日活动总结
2019年4月15日是我国“全民国家安全教育日”，为提高我校全体师生的国家安全意识，增进对国家安全教育的认识，增强组织、单位、个人维护国家安全的自觉性，根据学校的部署要求，土木系学生会于20XX年4月13日至4月15日在全校范围内开展了“全民国家安全教育日”系列教育活动。
一、签名活动
在学校操场悬挂横幅宣传标语，并与学校食堂组织了签名活动，宣传了国家安全有关知识和相关案例，准备了200余份宣传案例等各类资料，为同学阐释细则。参与活动的师生群体庞大，效果显著，深受广大师生支持。通过此次活动，让同学们了解到国家的安全就是每个人的安全，此次活动增强了全体师生的防范意识和能力，促进了校园的和谐稳定。
二﹑主题宣讲会
4月15日晚，土木系学生会开展了全民国家安全教育日主题宣讲会，主席团及各部门部长出席活动，土木系各班学生代表参加活动。宣讲会通过播放宣传视频等方式宣传了《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》相关内容和具体案例，宣传国家安全观战略思想内容，彰显国家安全观对维护国家安全的重要意义。活动现场每位同学都认真学习宣讲知识，营造了国家安全，人人有责的浓厚氛围。
三﹑主题班会
4月15日晚，土木系17级各班级利用晚自习的时间开展国家安全教育日主题班会，普及国家安全知识，明确了国家安全法在各领域的安全任务，以及这些任务与当代大学生的学习生活之间的联系。
四﹑新媒体宣传
在4月13-15日期间，土木系学生会利用QQ公众号、微博、海报、横幅等方式，对国家安全教育日进行了多方面和多角度的宣传推广，宣传互动效果良好。
此次活动的开展，进一步提高了全体师生的国家安全防范意识，增强了自觉维护国家安全的责任感，并协助学校进行“平安校园”的创建工作，为落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，共建和谐校园、和谐社会营造了良好的氛围。
2019年全民国家安全教育日法治宣传活动总结
xx市市北区根据全国、省、市《关于开展全民国家安全教育日法治宣传教
育活动的通知》要求，突出“深入学习宣传宪法，开拓新时代国家安全工作新局面”主题，做到“三个结合”，积极组织全区各部门、单位开展“”全民国家安全教育日法治宣传活动，提升全民国家安全意识，在全社会营造维护宪法法律的权威和尊严、维护国家安全和社会安全的良好氛围。
一、与开展宪法宣传相结合，增强全民法治观念
区普法办及时传达了各级文件精神，要求全区各部门、单位加强组织领导，与正在开展的“弘扬宪法精神、建设法治市北”宪法宣传教育活动结合起来。按照“谁执法谁普法”“谁服务谁普法”普法责任制的要求，从工作实际出发，结合“七五”普法规划的落实，加强宪法、国家安全法、反恐怖主义法、网络安全法、核安全法等涉国家安全法律的学习宣传教育，大力弘扬宪法精神，增强全民依法防范和抵制危害国家安全行为的意识。在政府机关、法治宣传教育中心、普法广场、法治文化公园、社区楼院的宣传栏、普法长廊、电子屏悬挂播放“加强法治宣传教育、增强全民国家安全意识”等口号和国家安全基本知识300余条。开展国家安全教育法治讲座150余场，发放《国家安全法》等法治宣传资料5000余份条。印制并免费发放了3000余册《宪法知识读本》，大力宣传宪法规定的关于公民树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全的基本义务，增强全民尊法学法守法用法、维护国家安全的自觉性。
二、与重点抓好关键群体相结合，营造良好法治氛围
抓紧抓牢领导干部和公务员、青少年两个重点普法对象群体，大力开展国家安全教育日法治宣传活动。区教育局、区人社局、区安监局等各部门把国家安全相关法律法规作为国家工作人员学法用法的重要内容，纳入党委理论学习中心组学习内容。根据普法责任制分工和责任清单明确的普法任务，结合机关政治理论学习日和普法学习制度，组织开展学习习近平总书记关于国家安全工作和总体国家安全观的一系列重要论述和重要指示，教育引导干部增强国家安全意识，带头尊法学法守法用法，带头维护宪法和法律权威，带头依法办事、依宪执政。平安二小、延安二小、超银中学等全区各中小学结合“宪法伴我成长”青少年宪法宣传教育系列活动，发挥法治副校长、法律服务志愿者队伍、普法专家讲师团作用，以市北区青少年宪法教育基地为依托，组织开展国家安全教育法治宣传系列活动。采取法治讲座、主题班会、宪法晨读、观看警示教育片、法治手抄报、我做小小普法员等符合青少年身心特点、灵活多样的形式，宣传普及国家安全相关法律法规，提高青少年的法律素质，增强依法防范和抵制危害国家安全行为的意识。
三、与创新宣传载体相结合，提高宣传实效性
突出“深入学习宣传宪法，开拓新时代国家安全工作新局面”主题，积极
打造有声有色、有形有效的实体阵地。各街道社区设立宪法宣传板报、墙报、橱窗等专栏，张贴宪法及国家安全法等法律发挥的宣传挂图，营造尊法学法守法用法的浓厚法治氛围。在运用好传统载体开展法治宣传的基础上，深化“互联网+普法”模式。充分利用“法治市北”、“市北司法”、“微市北”等微信公众号、“在市北”APP、市北政务网、政务微博以及机关、企业、学校的新媒体载体，及时宣传普及宪法、国家安全法等法律法规和基本知识，完善法律传真、普法讲堂、以案释法、警示教育等内容。引导全民积极参与国家安全法主题法律知识竞赛、“良法”全省网上法律知识竞赛等活动，提高普法宣传的影响力和渗透力，推动国家安全法的宣传普及不断深入，使维护国家安全人人有责的观念深入人心。
2019年全民国家安全教育日宣传活动总结
为切实增强广大人民群众的国家安全意识，共同维护国家安全，xx市周村区创新宣传方式，结合“法律六进”工作，多举措推动国家安全宣传教育深入开展。
一、国家安全教育走进校园：为加强青少年思想道德建设和法律素质，弘扬和培育爱国主义精神，区司法局组织法律顾问到城北中学开展国家安全教育讲座，同时充分发挥人工智能机器人提高普法积极性和趣味性的作用，开展互动式学法，机器人对同学们提出的关于国家安全相关的问题有问必答，提升了学生们的学习热情。
二、国家安全教育走进景区：周村大街司法所联合一村一法律顾问走进周村大街古商城景区，开展国家安全教育日普法宣传。通过悬挂横幅、现场接受群众和游客的法律咨询、发放国家安全和法治宣传资料方式，紧紧围绕“加强法治宣传教育，增强全民国家安全意识”主题，重点宣传全民学习宣传总体国家安全观，号召大家深入学习国家安全相关法律法规，积极与一切危害国家安全的行为作斗争。
三、国家安全教育走进单位：全区机关企事业单位根据《关于开展20XX年全民国家安全教育日宣传活动的通知》要求，通过主题党课、发放宣传单、张贴标语、观看视频、转发短信、微信等方式开展形式多样的宣传活动，进一步提高广大干部群众对党的十九大关于总体国家安全观的认识。
四、国家安全教育走上街头巷尾：充分发挥区人民广场法治文化阵地作用，播放《反间谍举报电话》、《总体安全固本宁邦》、《祸起朋友圈》、《反间谍就在身边》等视频；各镇、村在辖区内通过公共场所LED显示屏、宣传标语等载体，宣传国家安全知识，播放国家安全宣传标语，营造热烈的宣传氛围。
科技产业园2019年全民国家安全教育日活动总结
为提升全民国家安全意识，增强全民尊法学法守法用法，维护国家安全的自觉性，连日来，xx科技产业园多形式开展“”全民国家安全教育日活动。
组织干部专题学习。组织全体干部职工开展“开拓新时代国家安全工作新局面”为主题的国家安全知识培训，学习《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》等法律法规和生活中涉及国家安全的公民权利与义务等常识。观看《国家安全法》《反间谍法》等警示教育视频。
深入企业集中宣讲。组织工作人员深入企业发放宣传资料，宣讲国家安全教育知识，向企业职工耐心细致地讲解《国家安全法》《反间谍法》及实施细则、《国家情报法》等有关国家安全的法律法规。目前已走进企业52家，现场发放宣传单及画册2000余份，现场讲解500余人次。
营造气氛广泛宣传。通过悬挂横幅，电子显示屏滚动屏播放国家安全知识，利用QQ群、微信群等多种途径向广大群众广泛宣传有关国家安全的内容，着力营造“国家安全，人人有责”的浓厚社会氛围，进一步增强全民防范意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
乡镇2019年全民国家安全教育日宣传活动总结
为进一步增强广大干部群众对国家安全工作的认识,提高自觉维护国家安全的意识和能力。近日,xx镇精心组织、周密部署,积极采取多项措施,组织开展全民国家安全教育日宣传活动,取得了良好的社会效果。
一是形式更新颖,内容更详实。通过微信公众号、网站、音频宣传标语等生动活泼的宣传方式,广泛宣传《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》等法律知识,让广大干部群众深切感知国家安全和个人安全密切相关,明确维护国家安全的责任和义务,将总体国家安全观内化于心、外化于行。截至目前,共发放宣传单5000余份。
二是全民齐参与,责任全覆盖。组织镇机关全体干部、各村全体党员干部群众观看《今日xq》节目中专家对国家安全观的解读,同时以全民国家安全教育日为契机,以道德讲堂、“两学一做”、中心组学习为载体,深入学习不断夯实国家安全教育基础,推动形成维护国家安全的社会共识,让国家安全意识在全体人民心中生根发芽,共同构筑捍卫国家安全的铜墙铁壁。
三是立足新形势,适应新常态。把深入学习国家安全法律法规作为当前和今后一个时期普法工作的重要任务,突出做好国家工作人员、青少年等重点对象的国家安全教育,定期不定期开展法律知识竞赛。切实把理论把转化为行动自觉,努力当好维护国家安全的捍卫者,为国家安全厚植社会土壤。
教体局开展“全民国家安全教育日”宣传活动总结
4月15日是第四个“全民国家安全教育日”，4月10―15日，xx县教体局
组织开展了一系列内容丰富、形式多样的“全民国家安全教育日”主题教育活动。
一是通过国旗下讲话、电子显示屏滚动播放、校园广播、家校微信群等形式，积极宣传《国家安全法》《反间谍法》《国家情报法》《反分裂国家法》等相关法律法规，做到宣传教育活动全覆盖，让学生认识到国家安全的重要性，从小树立“国家安全、人人有责”的思想意识，牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的民族集体认同感。
二是各学校组织开展了“国家安全、人人有责”的主题班会活动。班会课上，同学们踊跃发言，畅谈自己对国家安全的认识以及国家安全与个人的关系。同学们在讨论中纷纷表示要从现在做起，从自身做起，自觉抵制危害国家安全的言论、行为，争当保护国家安全的小卫士，为铸造国家安全的铜墙铁壁贡献力量。
三是开展以“国家安全在我心中”为主题的征文、手抄报活动，鼓励学生写出对国家安全重要性的认识及坚决维护国家安全、校园安全的决心，用自己的心声呼唤全社会共同加入到维护国家安全的行动中来，努力争当“国家安全”的传播者、守护者。
通过此次“全民国家安全教育日”系列活动的开展，进一步增强了广大师生的安全防范意识和对国家安全的责任感和使命感。
．下列温度最接近23 ℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为 A.120℃ B.100℃ C.90℃ D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39 ℃．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是．该温度计的示数为39 ℃．该温度计的分度值是0.1 ℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是－2 ℃__，一天的温差为_7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10℃，那么，下列说法中正确的是．冰的上表面为－10℃，下表面是℃．整个冰层的温度都是－10℃．整个冰层的温度都是℃．冰层下表面的温度是－10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10－米，直径10－米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的熔点很低，沸点很高．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填左或右移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填会或不会”受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节地球上的水循．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是．霜、雾、白气．霜、露、白气．露、雾、白气．露、雾、冰．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了__。．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A．雨说：我是水汽化而来．露说：我是水蒸气凝华而来．冰说：我是水凝固而来．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是．早春，河中的冰逐渐消融——汽化．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生．烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是．春天，冰雪消融．夏天，积水干涸．秋天，草木上出现了霜．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热．夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__选填吸热或放热。13．随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14．农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填外侧或内侧。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃；碘的沸点是184.4℃；水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20℃～－10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液．下列措施中，能使蒸发加快的是)A．给播种后的农田覆盖地膜．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中．把盛有酒精的瓶口盖严．给湿头发吹热风．下列哪一种现象属于液化？)A．钢水浇铸成火车轮．倒在地上的水一会儿变干了．清晨，草的叶子上有露水凝结．用久了的灯泡的钨丝比新时．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__选填“吸热”或“放热”，其温度__保持不变。第题图题图．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是．雾是水蒸气．雾是山中冒出来的烟．雾是水蒸气凝固形成的．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高．人的皮肤产生的错觉．人身上的水分蒸发，要从人体吸热．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线对应的是乙实验中的数据．图线对应的是甲实验中的数据．水的沸点跟水的多少无关．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热．雪糕周围冒“白气”是液化现象．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是 B ．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气．水的沸点随气压的降低而降低．水沸腾的现象只发生在液体的表面．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉