妈妈我误会你了英语作文

妈妈我误会你了英语作文

My mother is always strict with me, especially after I entered the senior middle school. After I became a senior student, mum oftenpressed me to study. After school, as soon as I got home, mum hurried me up to do my homework. Even on weekends, mum wouldn‘t give me free time. She asked me to take many tutorial classes. I had little time to play. Why couldn ‘t I play? Although I felt very unhappy, I was obedient to mum.

After a period of hard work, I made great progress in my study. In the mid-term examination, I got the first place in my class. when being told the news, Mum said she was proud of me. Now I am full of confidence in my future. I have understood my mum. She has done all the things for the sake of me. I will work even harder as repayment.

[妈妈我误会你了英语作文]

同学之间的误会作文600字

同学之间的误会作文600字 误会是人生路上的绊脚石，绊脚石也许很苛刻，也许很痛楚，但毕竟是人生的一种教诲，一段回忆。以下是收集的关于《同学之间的误会》，仅供大家阅读参考! 一年前，刚刚进入中学懵懂的我们，由于身高相同的原因，老师让我们三个成为了同桌——刘梦，黄厚均，我。也许是上天注定的缘分，经过多次残忍的更换座位，其他的同桌早已支离破碎，只有我们至今还是同桌。 刚刚开始，我和刘梦相处的并不好，我们总是因为一些小事吵个不停，也多次的提出过更换同桌，但没有一次成功。到现在，我都还记得我们第一次吵架。那时的她非常要强，见到不满的事情不管三七二十一，直接指出，也正是因为她的直言不讳，惹坏了我们班的“大泼妇”，“大泼妇”是我们班的纪律委员，也是我们班上唯一能让所有男生怕她的大班干，可能是佩服的原因，我拜“大泼妇”为“师”，向她学习如何强大起来。后来“大泼妇”利用我们之间的“师徒关系”，让我帮她做了坏事，被刘梦发现了，并且及时的向老师举报了我们两个，从那时起，我和刘梦之间就有了矛盾。我们时不时的会吵架，但由于天天吵的原因，让我们“吵”成了朋友。他是我最好的诤友，益友，当然她也是我“损友”，当我取得成功时，她并没有在旁边祝贺我，而是在一边说风凉话。她有

时也很八卦，总爱说我“重色轻友”。但是，在我伤心的时候，他却是我最忠实的倾听者。 我的右同桌时黄厚均，他有时有点儿自恋，蛮不讲理。但他有时也很热心，温柔。大家都说他是个娘娘腔，一张帅气的脸上却长着满脸的青春痘，有时走起路来的姿势，说起话来的语调，简直就是一个“纯娘们”。记得那次体育课，他敏捷的爬上了最高的单杠，结果却下不来了，他在上面不知所措，一边“哭号”着：“呜呜呜，救命啊，我下不来了。”同班的女生们实在是听不下去他的“娘声”，站在下面破口大骂“你好意思麽，给我滚下来。”“娘娘腔，你的声音已经严重影响到我们的听觉。”因为一件误会，我们都认为是对方的错，谁也不肯给谁道歉，到现在，已经僵持了一个礼拜，这个误会仍然没有解开，于是我们之间已经产生了隔阂，再也不是昔日那互相帮助的我们了。 期中过后，我将会和两位同桌分开了，遗憾的是我和他之间仍然没有结开误会，在这里我想对他说：我的好同桌，我们和好吧。 我和同桌之间 ___的吵吵闹闹，就是因为这样才有缘让我们成为了同桌。

中考英语作文获得满分的五个要点

中考英语作文获得满分的五个要点 初中英语作文分为四等。一等文：13-15分;二等文：9-12分;三等文：5-8分;四等文：0-4分。教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。 要点+结构+逻辑+语法+亮点 要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。 结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼？因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说XQisextremelystrong.观点明确，这一句足矣。

第二段：分2-3点说为什么他强壮。1.每天吃10顿饭，Hehastenmealseveryday！详举吃的是什么。 2.每天运动2小时，Hedoesexercise2hoursaday！详举做了什么运动。 第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，HowstrongandrobustXQis！Ihopetobehimoneday！ 逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first，second，third，finally等还可以使用高级点的，如firstofall（首先），inaddition，what‘smore，moreover（都是另外的意思），inaword，allinall（表示总结的）。转折：but，yet，however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。

被误会作文800字

被误会作文800字 在成长的道路上，有时难免会被别人误会，而我就被误会过一次。。那一天，我刚坐下座位，拿出我新买的文具盒时，突然听见“高音女王”裴莹莹的一声怒吼：“是你！”我被吓得一跳，环视了一下四周，发现同学们都看着我，而裴莹莹则盯着我新买的文具盒。我看了看文具盒，又看了看裴莹莹，猛然想起昨天的一件事-- 昨天下午第三节课的时候，裴莹莹在她的座位东翻翻，西找找。过了一会儿，她站起来，懊恼地说：“老师，我前天刚买的文具盒不见了！”老师一听，顿时怒气冲天，站起来问：“谁拿了裴莹莹的文具盒？”全班鸦雀无声。“好，我再给这位同学一个机会，明天他再不承认的话，同学们也会揭发他的。”说完，就继续讲课了。 原来，我的文具盒和裴莹莹的文具盒一模一样。天哪，怎么会这样？正在这时，裴莹莹一把抢走了我的文具盒，说：“把文具盒还我！”我气愤极了：“这不是你的，这是我昨天刚买的！”“还不承认是吧，走，我去告诉老师。” 很快，老师便来到了教师，严肃地说：“谁偷了裴莹莹的文具盒？”“是她！”全班同学一起看着我。“不，我不是，我是冤枉的！”“身为班长，竟然知法犯法，快把文具盒还给裴莹莹！”我本想说，这是叔叔给我买的，你可以问我叔叔，可叔叔没手机啊！我现在真是哑巴吃黄莲--有苦说不出啊！“不给，不给，就不给！”老师把文具盒从我这抢过去，递给裴莹莹，她顿时笑逐颜开，而我呢，只好把一肚子的委

屈咽下去。 下课后，我听见同学们正在议论我：“真是知人知面不知心啊！”“没想到她回做些偷窃的是。”我忍住眼泪，跑回了家。 回到家里，妈妈不给我申辩的机会，不分青红皂白地训了我一顿。原来，老师已经把事情一清二楚地讲给妈妈听了。啊！我好冤枉，真想大哭一场。 下午，我心情沉重地来到学校，不知道等待我的是什么。我一踏进教室门口老师和裴莹莹一齐迎上来，我等着挨骂。没想到，老师先开口了：“对……不起啊，黄虹虹，老师……错怪你了。裴莹莹的文具盒在她同桌的抽屉里找到了，对不起，老师向你道歉。”裴莹莹也说：“对不起，我错怪你了。”说完，便递过 文具盒。我一听，忍受了一天的委屈、冤枉和泪水一起崩溃而出，为什么，为什么他们不调查清楚就下决论说我是小偷？ 事情已经过去了一年多，对我造成的伤害也从我的记忆里慢慢的抹去了，但也给了我一个启迪：凡事都要认真细致，不然，做任何事都会发生差错。

误会(450字)作文

精选作文:误会(450字)作文 我有一个很好很好的朋友，有难同当、有福同享的好朋友，他的名字叫陆寒。但是一次误会让我们从此成了陌生人，事情是这样的： 那天在教室，有个人打了他一下，下手挺重的，我听见声音抬头看，就见陆寒捂着脑袋回头冲我大吼：你干嘛？ 我就奇怪了：你哪只眼看见我打你了？ 陆寒火了：你打人还赖？ 又不是我打你的，干嘛冤枉我？我就冲他吼。结果我俩大吵了一架，不欢而散。从此以后，我俩谁也不理谁。后来有几次他对我笑，我假装没看见，就是不想搭理他。我觉得自己好委屈：你被人打了，也不问问是谁打的，就想当然的以为是我打你，我冤不冤啊？ 就这样，好朋友成了陌生人。现在我们还在一起上课，每天抬头不见低头见，这样闹别扭，好难受。可是我死要面子活受罪，就是不愿主动和好。 我现在好后悔：我们应该珍惜友谊，不该为一点小小的误会就翻脸。陆寒，我错了，你能原谅我吗？三年级:胡宇航 篇一：误会 作文 误会 桂林市一考生 一次次误会如一缕缕丝绸编织成人生的嫁衣，一次次误解如一粒粒水珠汇聚成历史的长河。 屈原，你生于那个“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”的年代，便注定了你的人生悲剧，大王不理解你，世人误会你，汩罗江畔，你曾踽踽独行，你的脚印深埋于尘土之下，你的身躯与那滔滔江水融于一体，即使江水奔流千古，也无法流去你那满腹的委屈。天空为你而悲泣，秋风为你而哀号，雨雾中，你那纵身一跃，形成一道绝美的弧线，因为历史的误会而让后世永难忘记。 梁祝双双化蝶，情感的误会繁繁复复，但他们宁愿就此离别，也不愿生死相隔。他许她一个美丽的承诺，她还他化蝶缠绵的一生，不愿误会使他们错过今生，只怪封建礼教的无情。看着空中嬉戏的蝴蝶，我想问他们是否后悔。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，人生为何不能只有初见？命运造成了他们多大的误会呀！ 李清照，你的命运正如寒风中瑟瑟着的一枝菊，在秋风中摇曳，但你总

中考满分英语作文8篇(带有好词好句)

第一周英语作文 1、 要求：根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。 ?某英文报纸就家务劳动，人人都应该学做一些。谈谈你经常帮父母做哪些家务，有什么体会，并打算在暑假为家里做什么。 ?提示词语:every family 、 lots of housework 、learn to do、help、parents Every family has lots of house work to do. As a member of a family ,everybody should learn to do housework. In my daily life, I usually help my parents clean the house ,beautify our yard and cook. ?I find it interesting and I like it when I stay with my parents. In order to relax my parents I plan to do more housework in this summber holiday . I believe they must be proud of their daughter for what she does! 重点句型 ?As a member of a family ?此处As用的非常好，对整个句子进行了原因方面的补充说明。 ?I believe they must be proud of their daughter for what she does! ?作者运用了be proud of短语，生动,准确的表达了‘为······而自豪’之意，作者还用了一个what引导的名词性从句，使文章的语言风采更加耀眼 2、 要求：每个人都有自己的朋友。假如你最好的朋友叫李华(Li Hua),是光明中学的一名学生，请根据提示，以``My Best friend’’ 为题，写一篇英文短文，谈谈你的朋友李华。 1写作要点 1）简要介绍李华的个人基本信息 （如：姓名.年龄.就读学校等.及外貌等;） 2)你们是怎样成为朋友的； 3）你对李华有何评价 2. 写作要求：短文内容应包括提示的观点，语言要流畅，可围绕要点适当加些情节，以使短文意思连贯，短文中不得出现真实的姓名和学校;短文词数90左右 My Best Friend I have a lot of friends ,but I think Li Hua is the best one .He is an eleven-year-old boy and studies in GUA naming Middle School .He is not only short ,but also very fat .The round face wears smile all the time .Last year ,I addicted to the computer games .He told me the harm to play the computer games and helped me to study lessons .Little by little ,I caught up with the others .And we become good friends .He is clever and his lessons are great .Everyone in our class likes him. 1 a lot of很多 2 not only….but also… 不但。。。。。而且。。。。。 3 play the computer games 玩电脑游戏 4 little by little 渐渐地 5 catch up with 赶上 6 get addicted to 沉迷于 1 but 引导的转折句： I have a lot of friends ,but I think Li Hua is the best one . 我有很多朋友，我想李华是我最好的朋友。 2 and引导的并列句：

他误解了我作文

他误解了我作文 他误解了我作文（一） 你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。 还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。 终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是

今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。 回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！” 老师，你误解了我。 他误解了我作文（二） 你被别人误解过吗？那种滋味可真是难受，我也被人误解过，并且，还是被我最最敬爱的老师误解。 那天，我吹着口哨，唱着歌，满怀好心情的来到学校，发现同学们桌上刚发了一本英语的资料书，可是到我位上时，我的桌子上空空的，我顿时像热锅上的蚂蚁，急急忙忙的找书，（因为我是个粗心的孩子，有时书掉在地上也发现不了）可找来找去，总是没找到。 我心想：“这可怎么办？英语是我在小学里最喜欢的一门科了，如今，书我都找不找了，我这不就等于战场上丢了抢吗。 也可能是她没发给我，因为我在最后一趟位，单人单桌也可能是她落了吧！于是，我就去问发书得人：“你发给我书了吗？”发书的人说：“我发给你了” 咦？这就怪了，她发给我了，为什么我的桌子上连张纸也没有，

描写误会的优秀作文

描写误会的优秀作文 描写误会的优秀作文 描写误会的优秀作文1 下午，放学时，我整理书包时发现英语书不见了，便以为陈嘉俊把我的英语书藏起来了，便按照惯例，我搜抽屉、书包，他回来，我问：“你把我的英语书放哪了?”只见他把头摇的象鼓浪似的。我边找边说他，他说：“根本没有啊。”我没有在他的抽屉和书包里发现我的英语书，便在讲台里找，也没有。后来，我越发越着急，可想而知，我早已是泪水涟涟了。我哭着说：“怎么办?数学作业的试卷还夹在里面啊!”张同说：“不要哭，再想一想，有没有人向你借过书呢?”张同真是一语道破，使我马上想起上午张琳想我借书的事情。我急急忙忙冲向6(2)班的大门。门开了，张琳问：“杨阳，什么事?我说：“早上我借你的英语书呢?”“田长琳没给你吗?不等“吗”字说完，我就像旋风一样冲回教室。当田长琳把书交给我时，我如负示众地叹了一口气。 第二天，我来到教室，陈嘉俊连理都不理我。我知道是我昨天冤枉他们的原因。我那时说不出口，所以我现在对他

说一声：“对不起!” 唉，都是误会惹的祸。 描写误会的优秀作文2 当我被别人误会，我会心平气和得更他解释;当我被别人误会。我会用真理告诉他的错误;当我被别人误会，我会用美好的心灵撬开我们的友谊;当我被别人误会，我会知道她走出我们的误区! 在小区，在家庭里，在学校，在同学之间，都难免会产生误会，不同道德的人会有不同的选择!有些人会破口大骂，而有一些人却会慢条斯理得更别人解释!我相信;绝大部分人会选择后者。因为我们中国的优良传统是不会泯灭的!有些人骂了人家，心里舒服，但造成的确是一场永久的误会，一次永久的瓜葛。你们之间的友谊将用就不能凝聚! 记得一次，我上美术课，忘了带铅笔，见同桌有几支，就拿了一支来，下课了我就把笔放在他的课桌上了!可谁知，第二天一早来，同桌就问我：“我的笔呢?”我真不知道是该哭还是该笑!我昨天明明放在他的课桌上了，今天却......连忙说：“昨天下了美术课，我就把笔放在你的课桌上了，我没有那你得笔，请别误会我!”他听了，半信半疑，摸了摸脑袋，转了转眼珠，似乎想起了什么?我长呼了一口气，终于解除了一场误会! 被别人误会，不要怕别人因此时而讨厌你。只要你做出

2019高分生分享：10个字助你中考英语作文获得满分

2019高分生分享：10个字助你中考英语作文获得满分 初中英语作文分为四等。一等文：13-15分;二等文：9-12分;三等文：5-8分;四等文：0-4分。教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。 要点结构逻辑语法亮点 要点：实际上英语写作就等于两个字，翻译!因为写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。 结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说XQ is extremely strong.观点明确，这一句足矣。 第二段：分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭，He has ten meals everyday!详举吃的是什么。2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。 第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong and robust XQ is!I hope to be him one day! 逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first，second，third，finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition，what’s more，moreover(都是另外的意思)，in a word，all in all(表示总结的)。转折：but，yet，however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。 语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。 亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful，good-looking，B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

优秀作文 我误解别人的作文-精品

我误解别人的作文 待人宽厚平风波 在校园生活中，同学们难免发生误解或摩擦，特别是当别人由于误会冤枉了自己或无 意伤害了自己时，我们应该理地智地宽容他人.因为只有这样，才能让校园生活更加和 谐愉快。 记得有一次下课后，我照例拿出课外书津津有味地看了起来。正在我看得着迷时，在 一边玩弹笔的裴天凤蓦地撞了一下桌子，接着传来“啪”的一声。同学们一下子围了 上来，我连忙往桌下一看，只见我的陶瓷装饰“十八罗汉”已粉身碎骨了。这可是我 妈妈费了九牛二虎之力才从广东买到带回送给我的生日礼物呀，要不是今天班上要开“心爱物品展示会”我才舍不得带来呢。可它现在竟这样毫无意义地“牺牲”了。正 在我后悔之时，突然感到脚在隐隐作痛。我便下意识地把目光移到了一旁的脚上。呀！碎片扎进脚趾里，流血了。同学们也纷纷叫了起来。我却呆呆地坐在座位上，不知道 该怎么办。随着时间一分一秒地过去，我的脚也越来越痛，我再也忍不住了，眼泪夺 眶而出。 过了几秒钟后，我一下想起了引起这场事故的裴天凤，便抬起头看了看她。只见她额 头上淌着豆大的汗水，不知所措地站在一旁。我心里清楚地知道，她十分害怕。我便 擦干眼泪，忍住疼痛来到她身旁，她更加紧张了，连声对我说：“对不起，对不起， 我不是故意的……”我忙说：“没关系，没关系。东西迟早都是会被损坏的，只是分 早晚而已。即使它今天不碎，明天、后天或者以后，都会被摔碎的。再说你也不是故 意的呀，我不会怪你的，你也就别担心了。走，陪我去医务室上点药，把血止住。” 说完，我俩便向医务室走去。 就这样，一场风波不但平息了，而且增进了我和她之间的友谊。 今天中午，我和同学冒着雪去食堂吃饭，热乎乎的汤是大家最爱的。当然，我们没抢到......可是不要紧，还有许多美味的菜肴等着我们‘进攻’。吃完饭，大家打着饱 嗝回了教室，我们都不时说着：真好吃啊。的确，我们食堂的菜和饭的确不错，而且 干净。 回到教室，没有几个好学生，可的确有几个淘气鬼。 “呼呼，这鬼天气，真让人难受啊！玩都玩不了了，唉......”侯亚茹说.“就是，风真大，头发全都吹乱了，刘海都掉下来了，这要是让咱老师看到啊，哼！非不得 ‘大骂特务’一样骂咱们啊！”郑磊说。“哎，你看看我买的新粘贴，‘一起来看流 星雨’的呢！”侯亚茹说。“什么！你买到了！我咋没买到呢！”郑磊说。“嘿嘿， 我可是从一个秘密的地方买来的哦，想要啊，你高价买我低价卖，你说咋样？”侯亚 茹说。

误会作文500字(6篇)

误会作文500字（6篇） 【第1篇】误会作文500字 一次一次的误会如一缕缕丝编织成人生的嫁衣，一次一次的误解如一粒粒水珠汇聚成历史的长河。 有一个人，他的太太因为难产死了，而他有忙于工作，又忙着看家，因为没有人照顾小孩，他只好训练了一只狗，这只狗聪明听话，很快就学会咬着奶瓶给孩子喂奶，会照顾孩子。 有一天，主人要出差，便在走之前交代狗照顾孩子。 第二天，主人回来了看见地上全是血，便以为是狗吃了孩子，便到厨房拿起菜刀杀死了狗。正在这是传来了孩子的哭声，顺着哭声主人找到了孩子而且发现了另一只死狗。这时主人全明白了，原来狗是为了保护小主人才杀死另一只狗的主人懊悔的抱着被他杀死的狗，失声痛哭。 一条忠实的狗，被主人杀死究其原因，全是误会惹的祸，类似这种应误会而导致的故事实在不少。 误会是人在被蒙蔽的情况下产生的，如果此时不理智、无耐心、缺少思考，往往会犯下难以弥补的大错。 如何避免误会别人呢？ 冷静和理智至关重要。 误会多因不解而生，加上冲动之火的助长，便会产生星火燎原

之势，一发不可收拾。此时需要良药，便是冷静和理智，用冷静的甘露浇灭冲动的火花，冲动误会的烟云；用理智的光辉驱散猜疑的阴霾，消融误会的冰峰。唯有冷静与理智坐守行灵之门，误会才会无机可乘。儿拐走了？还少先队员呢！”说完，便带着小女孩走了。 哎，我到底在做好事还是坏事啊？ 【第2篇】误会作文500字 我从家里吃完早餐，背起书包骑着一辆自行车快乐的去学校。今天，天气很晴朗，心情也像天气一样好。 刚进校门就有一排宣传栏，里面有一些学校里重要的事、红榜、高兴的事等。我像以前一样只是留意一下。正巧，有一群人围在一起看一则通知：今天下午放假。我心里特别地喜欢，因为我可以轻轻松松地玩一个下午。 通常我来到自己的座位上就快要上课了，今天也不例外。我跟往常一样，放下书包，拿出书，静静地等待老师上课。正在我放书包的时候，我看见我的课桌箱里有一张小纸条。我要打开的时候。铃声响了，这时，我先把纸条放在一边。老师正在讲课的时候，我准备打开纸条看一下。 我马上拿到纸条打开一看，上面写着：今天下午放假，我们一起去看电影好吗？后面写着一个女孩的名字。 我一想是一个女孩约的，有一些不好意思。我一定要去回绝她！古人说：男女授受不亲。万一她生气了不拿我当朋友呢？现在正是我

有关我被误会了的范文6篇_叙事作文

有关我被误会了的范文6篇 篇1：我被误会了700字 生活中难免会有些误会，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人却要打破沙锅问到底，非要查个水落石出不可……我就是这样的人，被误会以后多委屈呀！而且还要帮“真凶”背“黑锅”！ 有一次，家里的搅拌机的电线断了，妈妈要用却用不着，正在那儿生闷气。屋里和哥哥玩的我走出来喝杯水就被妈妈“盯”上了！“正昌，你是不是用过我的搅拌机？”妈妈把眼睛瞪地大大的，“是啊！怎么了”毫不知情的我漫不经心地吐出这句话。这下妈妈急了，大声嚷了起来：“是你把这弄断的吗？”妈妈拿起断了的电线放到我面前。我疑惑不解，“怎么会断了呢？”“那谁知道！”妈妈把目光转向了我，“老实说，是不是你把电线弄断的？”“不是！”我斩钉截铁地说。妈妈火了，“除了你还有谁，我把它放在柜子里，只有你用过，你哥哥又不知道放在那儿，你爸爸他可不管这些，你还想狡辩？”，听了这话我怔住了，眼泪一下子涌满了眼眶，“真的不是我啊！”妈妈见我还不招便把哥哥和爸爸叫来一一“审问”，结果他们一致认为他们没有碰电线。妈妈得意了起来，“还不老实招来！”天哪！怎么妈妈就是不相信我呀！我心里直叫苦，一口气冲进房间，躺在床上苦思冥想：到底这“该死”的电线是怎么回事，无缘无故的，怎么就断了呢？想来想去我渐渐睡着了。 嗯？好香啊！是我最喜欢的清蒸大鲤鱼的香味，我一下子从床上弹起扑到客厅，桌子上一盘鱼正在吸引着我，它仿佛在对我说：“快来啊，快来吃我呀！”这时，妈妈端着菜从厨房里出来了，她看穿了我的心思，对我说：“想吃吗？只要你老实交代！”“可是，我真的没把电线弄断呀！”这时，一只贪吃的老鼠也被这盘大鲤鱼的香味吸引来了，我灵机一动，“可能是老鼠咬的！”“对呀！我怎么没想到呀？”妈妈恍然大悟，急忙跑去看那条电线，电线上真的有被咬过的痕迹，这下妈妈无话可说了，只好向我道歉…… 这就是我！一个爱追根问底的我；一个好胜心强，心里装不下一丝委屈的我；一个坚持不懈的我。不管是谁，只要他误会了我，我便会毫不客气地告诉他：“咱们骑驴看唱本——走着瞧！” 篇2：我被误会了作文500字 一天，我和好朋友放学上我们家商店去，妈妈正在数钱箱里的钱。数完后，妈妈说要上银行，让我们俩等一会再回家，我们俩只在门口站了一会，妈妈回来了，我们俩有说有笑的回家了。 到了家，和爸爸一个单位的一位叔叔也在。爸爸说：“宝贝，今天叔叔要在我们家吃晚饭，你去买些鸡蛋回来。”刚要出门，叔叔说：“我也出去一下，你先准备着。”我和叔叔一起出门，和和叔叔说了一声：“叔叔再见。”便去买鸡蛋去了。我回来了，见叔叔还没回来，便去帮爸爸打下手。这时妈妈打电话来了，我去接，妈妈说：“你上没上柜台里面去？”我说：“没有啊！怎么了？”妈妈说：“不可能，那时侯，就你和你的朋友在商店，除了你俩，没人去！”我呆住了，说：“到底怎么了我犯什么错误了？”妈妈说：“丢了12元，一定是你拿的！”我向妈妈解释，可妈妈就是不相信我。妈妈回到家，对我又打又骂，可我不能背这个黑锅啊！死活不承认。

教你写出中考满分英语作文的八大技巧

教你写出中考满分英语作文的八大技巧 第一招：审题细心 审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面： 1审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。 2审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。 3审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。 5审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。 第二招：衔接流畅 恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。 表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also...; 表选择: or, either…or; 表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比: like, unlike, while; 表举例: for example, such as, that's to say; 表强调: in fact, of course, besides; 表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after; 表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result; 表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole. 第三招：短语地道 如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。

她误解了我作文600字

她误解了我作文600字 开学了，我迈着轻盈的脚步来到我们学校，到了教室看到我们班都是一些新面孔，一问才知道原来我们五年级都是从新编班，看到我们去年的同学有好几个，我别提有多高兴了，我马上跑过去和她们一一问好，她们也都向我问好。特别高兴的是跟我从小玩到大的好朋友陈露鹏也刚好跟我同班啊，我就和她坐同桌。我们两个好像有说不完的话，就这样聊着。 刚开学不久，我们要写作业本，我的同桌上去发作业本，发到我们这桌的时候，我拿了我自己桌子上的一本，并写上姓名，等露鹏发完后，她翻开自己桌子上的那一本发现那是一本破的本子想去向老师换一本新的，可是老师那没有了，她走回来时看到我的是一本全新的本子。就兴师问罪起来问我是不是趁她不在的时候把我自己坏的那本本子给了他。 我便说了一句没有，她看我把名字都写上去了，就说我是怕别人说我换了她的本子就先把自己名字先写上去了，我不想跟他吵，就写我的作业起来，想不到她越吵越厉害，说什么我不说话就是承认了。还说什么除非我承认并向她道歉不然就再也不跟我说话了。 我有时很想跟她解释清楚，可是她听也不听就认定了是我把他的本子换了她虽然是我最好朋友但也不能这样啊。

我的心里实在是太委屈了，明明是她误解了我啊，还要我承认并向她道歉。我不希望我们的同学之情受到影响，我希望我的好朋友早日理解我。 在生活中，曾有人开导、鼓励、鞭策了我，可也有人冤枉、委屈了我。可我却不在乎，只有那次--妈妈误解了我，我到现在还记忆犹新。 双休日，我做完了作业。妈妈对我说：“你作业都做完了吗？”我笑着点了点头，说：“我是谁？我是你女儿--王晨欣，怎么可能还没做完呢？”妈妈又说：“我今天买了两个大苹果，你去削一个吃吧!”我把两个大苹果都拿了出来洗，我发现较大的'一个苹果有点儿坏了，心想：平常妈妈都把不好吃的给她自己吃，把好的留给我吃。今天，我就把坏的那个留给自己吃，让妈妈吃好的。洗干净了，削了皮，我把两个苹果都拿了出来。顺手就把小的那个给了妈妈。妈妈见了便开玩笑地说：“是不是又贪吃了，给你自己留大的，就把小的给我吃呀!”接着又嚷嚷道：“我要吃大的，小的给你吃。”说着便把小的递给我。我说：“妈妈，其实这个大苹果它……”“好了，我逗你玩的，那个大苹果就给你吃吧，我就吃的小的，没关系。”“可是，妈妈，大苹果它其实是……”“好了，我说没关系了，快吃吧!看看甜不甜？”

英语作文满分黄金句型

你和英语作文满分之间，只差这120个黄金句型！ 在英语写作中，我们经常用汉语直译而忽略地道的英语表达，这往往 造成得分偏低的结果。怎样做到表达地道呢，多掌握一些句型不失为很好的办法，句子中的重点结构已经用彩色标出并且加粗，这样大家在看的时候就会一目了然，便于记忆！ 1. It is important for everyone to learn English well in our rapidly developing world. 在这个迅速发展的世界里，对每个人来说学好英语都是非常重要的。 [额外成就感] 同样句型包括：It is important/necessary/difficult/convenient/possible for sb. to do sth. 例句：It is necessary to shake hands when you first meet someone. 与第一次见面的人握手是非常必要的。 2. The harder you work at it, the more progress you will make. 你工作越努力，你取得的进步就越大。 [额外成就感] ①The+比较级..., the+比较级... ②比较级+and+比较级(The world is getting smaller and smaller.) 3. If everyone makes a contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful. 如果每个人都为保护环境做出贡献，世界会变得更加美好。 [额外成就感] 类似的句型还有：If necessary…, they can… 4. The best way to remember new words is to practice them everyday. 记忆新单词最好的方法是每天操练这些单词。

老师,你误解了我(800字)作文

精选作文:老师，你误解了我(800字)作文大好的晴天，明媚的阳光久违地出现，我提不起兴致，这天气似乎与现实开了个大大的玩笑，谁都没想到，领成绩单的那一天，是那样的爽朗，舒适&& 然而我并没有被渲染进这气氛里，成绩与我想象得一样，不理想，我不喜不悲，很平静地接受了这个成绩，意料之中的事情，自然没什么好惊奇的，可老师们却不这么认为，一个个老师找我谈话，要我放宽心，别太难过，我只是浅浅地敷衍着，甚至觉得有些莫名其妙，只想说一句，老师，你误解了我。经过这三年的磨练，我也成长了许多，不再是个小孩子，我知道自己想要的是什么，我也有自己的目标，然而在我看来，这一切都不是一次成绩就可以取代的，老师会有这样的担心，或许是因为初一那次月考的失利使我大哭一场，或是初二的半期考成绩的直线下滑使我很长一段时间对自己丧失了信心，每次的成绩都使我紧张&&，但老师，你误解了我，自从初三以来，我才真正明白了什么是学习，那是一个境界，永无止境，绝不是一次考试可以衡量的价值，是通过一道道基础题，一份份试卷中累积而成的结果，一次的失败只是说明我没有掌握这份考卷，而不能将我之前的努力全盘否定，知识仍在我的大脑里，从未离去，所以并没什么可伤心的。初三的生涯让我明白，从前我为成绩感到伤心的原因除了责任感外就是因为没有做好心理准备，对自己的水平没有一个准确的评估，现在的我有了这份感觉，当我做这份试卷时，自己已有了一个标准，对于结果，也就不会有太强大的落差感，现在对我而言，分数固然重要，我更渴望对学习精神的追求，我想把解那一道道难题当做乐趣，而不是作业，我要将背古文当做与古人的交谈，而不是枯燥的文字，我要把副科课当做今后社会生活的经验，而不是一个简单的a&& 老师，你误解了我，我没有你们想象中的那么娇气，毕竟人总是要长大的，其实我很好，我仍是那个充满自信的我，现在不要想太多，雨天的尾巴已经过去了，未来也许曲折，但我也不想留恋短暂的烟火，我喜欢最简单的生活，不会在恐惧的面前闪闪躲躲，老师，希望你们知道，我还是我，绝不做最易碎的泡沫，生活中偶尔有点小困惑，无所谓放轻松要微笑着这就是我初三:谢舒恬 篇一：我被老师误解了 我被老师误解了八一班郭欣你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好，可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌走在上学的路上，来到学校，我拿起课本就读起书来，可不一会儿下课铃就响了，我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“郭欣同学，现在快上课了，不变和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注的听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她表扬。 终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气的说：“郭欣，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为生活委员的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班同学都成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况，课老师却说：“你不要解释了，今天所有作业加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，我对老师说：“你为什么要我多做作业，我今天又不是值日生！”老师楞了一下，忙说:“不是又怎样，你是劳动委员，帮助同学也是应该的。”我难过极了，跑回 教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭了，不然会影响其他同学的。”我只好忍住了。

同学之间一场误会精选作文

同学之间一场误会精选作文 同学间的误会，说大不大，可是也说小不小，一旦处理不好，还是挺费事的。今天小编就来分享同学间的误会叙事精选作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。 同学间的误会叙事精选作文(一) 同学之间会有彼此帮助的经历，有时也难免会有一些小小的误会，但更多的是真诚的友谊。 有一次，我去上阶梯英语提高班，上课那天，因为刚下过雨，地上比较滑。上了一个小时的课后，教师让我们休息十分钟。同学们象离了弦的箭一样冲出教室。我也跟着奔了出去。刚出教室，我不小心滑了一跤，膝盖在地板上重重地磕了一下，磕破了长长的一道口子，血流了出来。我想要站起来，可是膝盖太疼，没规定站起来。我只好先用餐巾纸盖住伤口，扶着窗台突出的地方，勉强站了起来，一阵阵钻心的疼痛涌上心头，我只好先靠在墙角边。 这时，Ｃarol从教室里走出来，看见我这副模样，马上扶我进教室，转身去卫生室借红药水和纱布，气喘吁吁地回来，蹲在我的座位旁边，一边安慰我说：“别怕，一会儿就好了。”一边用小棉团站了一些红药水，轻轻地帮我涂在伤口上，再拿出一条长长的纱布，轻轻地一圈、一圈帮我包扎伤口。她那轻盈的动作就像医院里的护士阿姨，一点也没有把我弄疼。一股感激之情涌上心头，我不由地对Ｃarol 说了声：“谢谢!”而她却说：“没什么，我们是同学嘛!”那亲切活泼的话语让我忘记了疼痛，我俩开心地笑了。

同学之间的友谊是多么珍贵啊! 同学间的误会叙事精选作文(二) 误会犹如一把锋利的刀，将你与朋友的友谊分割两段，一段是海洋，一段是陆地。___习题记又是一节物理晚自习，你如平常一样，一下晚自习就疯狂的往外跑，到了打上课铃才从外面跑进教室。你把钱包和一个语文本用一个透明的袋子装着。第一节晚自习下了，第二节晚自习上时你的钱包还平安无事的躺在袋子里睡大觉。我准备提醒你把钱包收好，终究还是没说出口。第二节晚自习下后，第三节节晚自习上时，你钱包就不见了，你暴跳如雷。整个教室被你的声音震塌了。唉，这下可倒霉了。他问了问前后左右的同学，大家都说我下课跟Ａ同学打了一架，这下可跳进黄河也洗不清了。她审问起我和Ａ同学：“你们到底把我钱包农哪去了。”她急得快哭了。我说：“Ａ同学从你的椅子后过去，袋子别他弄掉了，他捡起来那袋子里并没有钱包，只有一个语文本了。他刚进来又要出去，出去时把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起来……”我把一切都跟她解释清楚后，她还是不相信，我能有什么规定。没过几天，Ｂ同学的钱包也不见了，这两起事件一定是同一伙人干的，这下我们之间的误会终于解除了，我终于掏出了被人冤枉的世界了。我们又用拥有了往日的欢笑。 同学间的误会叙事精选作文(三) 在我的脑海里始终记着一件事，这件事虽然已经过去了很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。 当时我正在上二年级。我的同学名叫邢原，他的学习很好，也乐

中考满分英语作文精选11篇

狂人教育李老师英语作文 1.四川成都中考英语满分作文 上周，你们班就初中生能否骑电动自行车上学进行了一次讨论。现在，请你根据下表用英语写一篇介绍讨论情况的短文。 注意： 1．短文须包括写作提示和表格中所列的全部内容； 2．时态运用正确，书写工整规范； 3．词数80-100个左右。 生词提示： electric adj. 电动的 whether conj 能否 讨论结果 25人表示同意 35人表示不同意 同意理由 1．这样很方便 2．能节约上学途中的时间 不同意理由 1．年龄太小，骑电动自行车不安全 2．早上交通拥挤，骑电动自行车也快不起来 参考作文： Last week,our school had a discussion about whether junior students could ride electric bycycles to go to school. 25 students of our class agreed with it, because they say it was convenient for them and it could

take less time to go to school. But the other 35 students didn't agree with them. They said it was not safe for the junior students to get to school by electric bycycles, for they were too young. They also said in the morning the traffic was very busy and the students couldn't ride electric bycycles quickly. 2.四川绵阳中考英语满分作文： 3. 不久前你在九洲体育馆认识了美国志愿者David并与他成了好朋友，回国后他十分牵挂你和你的同学，并写信询问你们的现状。请你用英文回信，介绍你们目前的生活，学习情况。回信应包含以下内容： 4. 生活 5. 1.有安全地方住 6. 2.有饭吃 7. 3.有干净水喝 8. 学习 9. 1.都已回到学校学习 10. 2.大多数在本地上帐篷学校（tent school） 11. 3.有的去了外地上学 12. 4.很多志愿者（volunteers）到校与我们一起唱歌，游泳，并教我们英语 13. 14. 注意：1.字数60-80；可适当增加细节，但不能漏掉以上内容 2.信的开头与结尾已经给出，不计入总词数 15. Dear David, 16. I'm very glad to hear from you and thank you very much for your care. Now _______________________ 17. _____________________________________________________________________ ______________________ 18. Best wishes! 19. Yours 20. Wang Nin 21. Dear David, 22. I'm very glad to hear from you and thank you very much for your care. Now we all have safe places to live, enough to eat and clean water to drink. Don't worry about us. 23. All of us have gone back to school. Most of us go to local tent schools. Some have gone to other parts of China to go to school. Many volunteers like you came to our schools to stay with us. We sing and play games together. They also teach us English. 24. Best wishes! 25. Yours, 26. Wang Nin