剪纸制立体雪花制作作

教你做雪花剪纸饰品：

漂亮的小雪花，挂在家里做装饰真是不错啊!其实做起来并不是很难的，你也动手跟着我来做一个吧。

工具和材料：

1.红色的纸

2.剪刀

3.胶带

步骤：

先裁一个小的正方型出来大小随你自己。

将其对折。

再对折。

再用剪刀剪三刀，第一刀短点`,第二.第三依次长点,注意间隔距离.要一样。

打开`就成这个样子啦。

然后把最里面的①,②粘在一起。

粘在一起如下。

再翻过来继续这样粘。

把③,④粘在一起，如下。

粘好是这样的。

然后再翻过去。

按照刚才这样的方法折。

再翻过去。

把最后一条也粘上。

完成两个了。

按照这样的方法再做4个出来，一共6个。然后像这样把他们都粘在一起。

最后就成这样了，很漂亮吧。

（好看的雪花剪纸饰品）

剪纸教程

民间剪纸的题材是很广泛的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,我们可以看出劳动人民那种朴实,纯真的思想感情. 工具/原料 剪刀、彩纸 步骤/方法 1.花瓣层次 剪纸的其他符号，大同小异，无论是柳叶形、花瓣形还是逗号形、水滴形等等，都是从中心空白处大的地方下剪刀，沿着线条从右往左或从下往上剪。总的来说，先内后外，先简单后复杂，要求线条圆如秋月，尖如麦芒，方如瓷砖，缺如锯齿，线如胡

须。水滴形及其应用实例。

2.锯齿形 锯齿形是剪纸中高难度的技法。先剪出一半圆线，顺着半圆线右边剪出一条弧线作为开口处(不宜太大)，然后，让剪刀在两手之间平衡稳当，右手持的剪刀尖放在左手的食指上，大拇指把剪的花瓣部位压牢，使它不容易错位。剪刀尖不离原处，左右移动，一刀紧挨一刀，排列长短、大小要均匀。两手与剪刀协调配合，使锯齿毛剪成自然圆形，阴与阳、黑与白反差明显，艺术感强。初学者在剪锯齿形时，要先剪直线锯齿形，然后剪弧线锯齿形，进一步再练习剪圆形锯齿形，由粗到细，由简单到复杂，

最后把锯齿形装饰到各种剪纸画面上。你如果要剪一只猫，猫身和外轮廓都要用精细的锯齿形来表示猫的毛，表现花瓣的层次也如此，看上去要有毛绒绒的艺术效果。

3.柳叶形 柳叶形，顾名思义，其形状像柳叶，剪时，从中间空白处下剪刀，自右往左剪，要求线条圆滑、简洁。

4.月牙型 形状近似月牙，比较容易掌握。先从月牙中心空白处下剪刀，顺着月牙的外轮廓线从左往右剪即可。常用于吉祥字中的眼、口、 眉，人物及其他动物的眼睛。 5.小圆孔 小圆孔在剪纸中是常见常用符号，例如：人物、动物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。剪小圆孔时，首先对准圆孔中心空

中班剪纸雪花教案

中班剪纸雪花教案 教案设计： 一、活动目标： 1.欣赏剪纸窗花，了解剪纸是中国特有的民间艺术，感受窗花的色彩美、图案美、对称美。 2.尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 二、活动准备： 材料准备：1、各色正方形蜡光纸、彩纸(附两张大正方形纸)2、剪刀 3、步骤示意图 4、剪纸视频、幻灯片 5、喜庆的背景音乐 6、窗花范例(剪比较少的图案的范例) 7、投影仪 环境准备：挂好几幅窗花作品 三、活动过程： (一)欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛。 (1)师：马上新的一年就要到了，你们是怎么过新年的呢?会做些什么事呢? (2)师：你们的新年过得真开心。有些人在过新年的时候，还会做一些很特别的事情，会是什么事情呢?你们想不想知道? (3)(观看贴窗花视频)师：新年到了，敲锣打鼓放鞭炮，真是热闹啊!咦，他们在干什么?他们把它贴在了哪里?贴在窗户上你感觉怎么样? (4)幼儿讨论后，教师进行小结：窗花——装饰环境、渲染喜庆的气氛、辞旧迎新，暗示对美好生活的理想，是我们中国民间特有的艺术。

(二)欣赏ppt，感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美。 师：这些窗花真漂亮。今天，老师还带来了许多美丽的窗花，你们想看吗? 师：请你仔细看一看，你发现了什么?引导幼儿发现：1、颜色很丰富、漂亮 2、图案很多 3、两边(左边右边)的图案、花纹是一摸一样的，叫做对称(两边对称，四边对称) 4、形状也不一样：圆形、方形、花瓣形等 (三)教师示范剪窗花 (1)师：那么美的窗花，你知道是怎么剪出来的呢? (2)师：你能看懂这些图吗?(出示示意图)谁愿意来试一试?(基本方法：折叠→剪图案→打开)(虚线表示折)(幼儿尝试折，教师辅助) 活动目标 1、学习正确使用剪刀的方法和技能，并能将纸剪成小段。 2、发展手脚协调以及手部肌肉动作的灵活性。 教学重点、难点 重点讲解演示剪纸的技能和正确拿剪刀的方法，在幼儿操作的过程中用剪刀的安全。 活动准备 雪花图片、雪花范列、每人一套(剪刀、白色纸张、篮子) 活动过程 活动过程： 一：开始部分

五年级剪纸教程

小学生剪纸手册 （仅供本校教师参考使用）总编：徐家祥 副总编：张谋栋解云峰张宏伟 张持远林兵 编委：郭芳张文华徐云 刘美华王莉莉刘丽 赵秀云张小平马桂灵 庄晓灵张春艳杨卫 孙立强张丽萍魏云丽 汪壮壮张莉婷 责任编辑：解德志马圣元 胡峰孙建华

序 为继承和弘扬中国传统民间艺术文化，挖掘校本资源，开发适合我校师生发展的校本课程，张扬学生的个性特长，培养学的审美意识和欣赏水平，锻炼学生的实践操作能力，丰富学生的校园文化生活，拓宽学生的知识视野，进一步落实县教体局在特色学校创建会议中提出的一校一景，一校一品，一校一特色的办学思想，我校组织一批热爱手工剪纸的教师编写这套剪纸手册，仅供我校师生在剪纸活动课中参考使用。 悉知，中国剪纸艺术文化历史悠久，从纸的发明开始，剪纸艺术作品便应运而生了，多少世纪以来，涌现出多少剪纸的民间艺人，多少优秀的剪纸艺术作品流传至今，广为欣赏。为了把这套剪纸手册编好，使其实用，操作性强，符合生情，校领导班子成立剪纸手册编写领导小组，多次召开会议，研讨编写方案，起草编写提纲，确立各年级的编写内容，本着既有方法理论，又有实践操作，由浅入深，由简单到复杂，由临摹刻画到自画自刻原则编排内容。也可在教学中灵活选用内容。 “剪、剪、剪校园事，纸、纸、纸、师生情”凡事预则了立，一切贵在坚持，一年了，我校的剪纸活动开展以剪纸手册为指导从未间断，现已收集装裱了一些好点师生作品可供欣赏。 本手册在编写的过程中由于时间紧，准备仓促，会出现很多的不妥之处，敬请各位老师予以指出！谢谢！ 解德志 二0一三年十一月十八日

目录 第一章中国剪纸概述 (4) 一、剪纸的历史 (4) 二、剪纸工具及材料 (5) 三、剪纸语言（纹样） (6) 1、剪纸常用纹样 (6) 2、剪纸常用基础图案 (8) 3、剪纸的基本语言 (9) 第二章剪纸技法 (10) 一、锯齿纹的剪法 (10) 二、刻制技法 (11) 三、开口技法 (12) 四、折叠剪纸技法 (13) 第三章简单的折叠剪纸 (14) 一、对边折纸 (14) 1、对折剪衬衫 (14) 2、动物剪纸松鼠 (14) 二、三角、六角折法 (15) 三、四角、八角折法 (16) 四、五角、十角折法 (18) 第四章福字、囍字剪法介绍 (19) 一、如何剪纸之传统福字剪纸教程 (19) 二、如何剪纸之传统囍字剪纸教程 (21) 第五章复杂剪纸图片介绍 (24) 一、花团锦锦簇剪纸介绍 (24) 二、剪纸灯笼制作方法之恭贺新禧剪纸灯笼图案介绍 (26) 第六章作品欣赏 (28)

剪纸教程

剪纸 民间剪纸的题材是很广泛的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,我们可以看出劳动人民那种 朴实,纯真的思想感情. 工具/原料 剪刀、彩纸 步骤/方法 1.花瓣层次 剪纸的其他符号，大同小异，无论是柳叶形、花瓣形还是逗号形、水滴形等等，都是从中心空白处大的地方下剪刀，沿着线条从右往左或从下往上剪。总的来说，先内后外，先简单后复杂，要求线条圆如秋月，尖如麦芒，方如瓷砖，缺如锯齿，线如胡须。水滴形及其应用实例。

2.锯齿形 锯齿形是剪纸中高难度的技法。先剪出一半圆线，顺着半圆线右边剪出一条弧线作为开口处(不宜太大)，然后，让剪刀在两手之间平衡稳当，右手持的剪刀尖放在左手的食指上，大拇指把剪的花瓣部位压牢，使它不容易错位。剪刀尖不离原处，左右移动，一刀紧挨一刀，排列长短、大小要均匀。两手与剪刀协调配合，使锯齿毛剪成自然圆形，阴与阳、黑与白反差明显，艺术感强。初学者在剪锯齿形时，要先剪直线锯齿形，然后剪弧线锯齿形，进一步再练习剪圆形锯齿形，由粗到细，由简单到复杂，最后把锯齿形装饰到各种剪纸画面上。你如果要剪一只猫，猫身和外轮廓都要用精细的锯齿形来表示猫的毛，表现花瓣的层次也如此，看上去要有毛绒绒的艺术效果。 3.柳叶形 柳叶形，顾名思义，其形状像柳叶，剪时，从中间空白处下剪刀，自右往 左剪，要求线条圆滑、简洁。

4.月牙型 形状近似月牙，比较容易掌握。先从月牙中心空白处下剪刀，顺着月牙的外轮廓线从左往右剪即可。常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他动 物的眼睛。 5.小圆孔 小圆孔在剪纸中是常见常用符号，例如：人物、动物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。剪小圆孔时，首先对准圆孔中心空白处轻轻扎一个眼，然后顺着眼往边沿剪，即逆时针方向转 360度。线条要流畅圆滑，不留 茬口。 三折花团花剪纸教程 花给人一种规整中起变化，散射中又有聚合的审美感受。远看花团似锦，近看花中有意，团团相聚，花中有花是团花的一大特点。团花之美还表现在信手而成

简单儿童剪纸教程,羊

简单儿童剪纸教程,羊 篇一：简单动物剪纸教程 简单动物剪纸教程：松鼠和小猪动物剪纸松鼠1、取一张折纸2、沿对角线对折一次3、参照图中用画笔画出松鼠的形状并剪好4、展开后，用彩色铅笔描画眼睛就成功了。 动物剪纸小猪1、取一张折纸2、将折纸沿折线对折3次3、描画图案并剪好4、展开后将耳朵和向下折，用彩色铅笔画眼睛就行了。而过眼云烟隐隐约约回归发挥更45天44446656yuht 4 1、准备工具：一把剪刀，一张纸 2 、依箭头所示，将纸对折 3、依箭头所示，再将纸对折 4、依箭头所示，对折(辅助线为原位置，便于理解) 5、依箭头所示，对折 6、用剪刀剪去一段尾巴，在此基础上剪出雪花图案 7、依照自己的想象，剪出你想剪的图案 8、张开....这个图案或许不尽心意，多尝试一下，就能剪出更好看的图案了。 把彩色纸对折，靠着闭口处剪出灯笼的一半，想想靠着开口剪会剪什么结果?呵呵，就是左右两边断开的灯笼了。

接着把灯笼中间的半圆形上下对折，我们看到灯笼折成了1/4圆，这样剪一条曲线，几条折线，灯笼罩口的装饰花纹就剪出来了。现代性反弹 篇二：简单的剪纸教程 简单的剪纸教程---一刀剪五角星 最主要的是教大家剪五星红旗，认真看只需一刀， 你便可以剪出很标准的五角星。 1 、准备一张正方形的纸。 2、对角折叠成一个等腰直角三角形。 3、对折两边的锐角，在底边中点处摁一个折痕。 4、折痕摁过之后，展开。 5、将右边（手指摁的那条边）从中点折起，折向左边腰的三分之一处。 6、 将左边角沿边折过来（此时中间线的两边是两个大小一样的角， 如果不一样， 要调整至一样。） 7、将相等的两个角沿边对叠。 8、看到用铅笔标注的两条线了吗？我们沿斜线剪开，最高处不能超过横线。

浙美版(2014秋)美术三年级上册15、剪雪花 教案

小学美术第七册《剪雪花》教案 教学目标：1．欣赏下雪天的美丽景色，了解雪花的有关知识。 2．学习用折、剪、贴的方法创作雪花图案，和同伴一起表现“下雪天”的美丽画面。 3．培养热爱大自然、保护大自然的美好情感。 教学重点：学习雪花图案的设计和制作方法。 教学难点：设计制作出不同美感的雪花图案。 一：猜谜导入 1．课件出示谜语。 小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。 学生单个回答或一起回答。（雪花） 2．谜底雪花背景图片 3．今天老师带大家一起走进美丽的雪花世界。 设计意图：从谜语导入更易激发学生学习兴趣 二：欣赏雪景 1.出示美丽的雪景图片（雪乡、西湖、湘湖和湖边梅花） 在冬天里我们看到了什么样的景色？它美吗？ 学生回答（白茫茫的一片、银装素裹等等） 那么美丽的雪景都是由雪花一朵朵累积起来的，我们的大自然真是魅力无穷设计意图：学生感受美就在身边，感受大自然的鬼斧神工。 2.同学们是否有仔细认真的观察过美丽的雪花呢？（从颜色、形状、大小、疏密等角度考虑） 学生回答（白色的，大小不同的，轻轻飘下的，有快速掉落的等等） 教师小结：同学们观察的非常仔细，我们看到的雪花有的如柳絮，有的如鹅毛，有的如白盐等等。但这都不是雪花的真面目。下面我们一起来欣赏雪花的真面目。 设计意图：引导学生回忆，通过回忆让学生进一步感受雪花的美 三：探究雪花

1.课件出示显微镜下的雪花。学生仔细欣赏。找找规律和特点。 学生回答（透明的、六个角、角的形状都不一样、对称的、有中心点等）师小结：雪花是由冰晶结合而成的，尽管雪花的形状各不相同，但都是由六根主轴形成的六角形。每一朵雪花都是一个精致的艺术品。 2.今天就一起来尝试剪一剪雪花，体验感受雪花的另一种动人的美感。引 出课题《剪雪花》。 设计意图：通过欣赏显微镜下的雪花，让学生深入了解雪花的构造，进 一步感受大自然的鬼斧神工。 四：制作与欣赏 1.出示剪纸雪花图片，思考这些雪花都是怎么做出来的呢？打开教材寻找 答案。 学生回答（对折，找出中点，折成三等分，再对折，画，剪） 教师根据学生讲述出示步骤图。 设计意图：自主探究，了解剪雪花的制作过程。 2.欣赏微视频，直观学习雪花制作过程。教师跟随视频解读制作过程中的 重难点。 设计意图：视频的联系性、直观性，更能清楚的呈现创作方法，解决重 难点，加深印象。 3.出示图片，如何创作出特别的雪花图片。改变哪些部分可以创作出不同 效果？ 学生回答（改变角的形状，可以添画一个小角，主轴可以装饰镂空等） 教师播放课件，学生学习创意小窍门。 4.欣赏同龄人作品。 设计意图：通过对同龄人作品的欣赏，引导学生设计出更加优美的作品五：学生创作，教师巡视 1.出示要点提示。 2.音乐起（15分钟），学生开始创作，教师巡视指导 3.全班共同完成《下雪天》作品。（教师调整构图）

小学校本教材课程《剪纸教程》

小学剪纸教程

鹿的剪纸方法（教程） 在民俗中，人们利用鹿的谐音而赋“禄”的意义。因此，剪纸作品中，经常可以看到鹿的身影，下面，我就为大家介绍一下鹿的剪纸方法吧。 步骤/方法 1.准备：取一张色纸对叠两次，合4层，或取4张色纸用书钉把边钉 好。 2.描图：用铅笔把图仔细地画好，注意突出动物的特征，如鹿的灵巧 等。

3.剪制：在民俗中，人们利用鹿的谐音而赋“禄”的意义。最常见的 民俗题材“福禄寿喜”的表现，就是一个老寿星骑鹿，手托桃子， 身边站立一只鹤，头顶飞着几只蝙蝠、喜鹊。其中鹤、老寿星、桃 子都是象征长寿的，蝙蝠象征幸福，喜鹊代表喜事，而鹿即表示 “禄”之意。剪鹿时，身上常剪梅花作点缀（这是梅花鹿身上斑点 的夸张），口含灵芝，也是民俗中祝愿祥和瑞气的题材（如图）。 常见的祝寿题材还有《鹿鹤同喜》等。 蝙蝠的剪纸方法（教程） 幸福的“福”与蝙蝠的“蝠”为谐音字，帮在民间习俗中，常用这一动物作为幸福的象征。因此，蝙蝠在剪纸中式很常见的一个剪景。下面我就为大家介绍一下蝙蝠的剪纸方法！ 步骤/方法 1.准备：取一张色纸对叠两次，合4层，或取4张色纸用书钉把边钉 好。 2.描图：用铅笔把图仔细地画好，注意蝙蝠的动态及身上装饰花纹的 排列规律。 3.剪制：把飞着的蝙蝠让一个小孩住并装入一个小坛中，这样构成了 一幅画，称为《纳福图》；让它口含一个如意，即为《幸福如意》’ 让它与桃与苹果组合，便是《福寿比全》、《幸福平安》；与铀钱 组合，就称为《福在眼前》。

注意事项 ?剪蝙蝠时，一定要注意两翅的伸展动态，翅膀的花纹可以自由组合，但要顺着它的方向排列，是点、是齿还是花卉纹样，两翅要对称着 剪，两翅未端常剪两个弯曲的云状钩形，一个向前弯，一个向后弯，或两个向弯、用以表现自由飞翔的动态。 ?民间传统剪纸中，除了常见的只单只蝙蝠与其他图形组合外，还有一只或两只蝙蝠与盘长组成的《幸福绵长》，以及常见的一个群体 与文字组合的《五福捧寿》等题材。 龙的剪纸方法（教程） 龙是华夏民族的一尊永恒的图腾。它是传说中的神物，可以上天驾云，下海游泳，口可喷火，是主宰自然的神灵，它不是实际生活中的动物，而是人们长期文化积淀形成的产物。因此，剪纸中，龙是很常见的，下面我就为大家介绍一下龙的剪纸方法！ 步骤/方法 1.准备：取一张色纸对叠两次，合4层，或取4张色纸用书钉把边钉 好。 2.描图：用铅笔仔细地把图描好，注意龙的动态，“S”型的特点，重 点刻画头、爪、尾的部分。 3.剪制：剪纸龙的动态造型分为升龙，降龙，以及坐龙、行龙四种。 从表现形式又分为团龙、角龙等。《二龙戏珠》是一种最为常见的 特殊形式，造型优美，虽不对称但相互呼应，一升一降，形成太极 图的动态，给人以跌宕起伏的感觉。剪龙一定要突出它的特点，鳄

教你几招：一些又常见又简单的剪纸方法

教你几招：一些又常见又简单的剪纸方法古典书城 剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之一。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系，逢年过节亦或新婚喜庆，人们基本都会贴些剪纸。当它们出现在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼上等，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。但是发展到现在，会剪纸这门艺术的人已经很少了。为了让大家近距离接触这门艺术，今天，古典君搜罗了一些简单的剪纸教程供各位学习，不妨随手试试~一、“囍”字我们在生活中还在经常使用剪纸，就是囍字。比如在结婚时候，人们都会贴上很多囍字，来表示喜庆的气氛。首先，我们需要准备是长方形的红纸，一把剪刀，还有一支笔简单三种工具就可以。什么笔都可以，但是你想要效果最好，那么最好是使用红色笔。我们将红纸从中对折。然后再次从中对折。在上面画出不同大小的长方形，右边的上画出三个长方形，需要注意的事项是第一个长方形要比其他的宽一点。这样剪出的效果更好。在第四个长方形必须是划在左边，他的宽度是最大的，接在在右边继续画出两个长方形，最后一个较小的长方形在左边。如果文字叙述不能明确，你可以看图解，白色部分就

是需要减掉部分，使用剪刀将白色部分减掉，这样展开以后也就最简单的双喜。二、福字在中国的传统文化中，方方正正的福字总能够给人一种稳定的感觉，而这种稳定的感觉伴随着福字本身，就预示的来年将会平平安安的，这样美好的祝福和祝愿对于每一个普通的老百姓来说都非常的重要。1.将方形的纸张对折两次；2.将已折成条状的纸按长边横向对折后打开来，再将一头按三等分折叠，另一头按二等分对折，再按三等分折叠的一端如图所示剪去一角；3.在右半部分折剪出“口”和“田”；4.最后打开来折剪左边的示字旁。如果要在“福”字周围剪上一些图纹，则要将方形纸张的纸先对焦这三次，然后在与方形纸边垂直的折线上适当位置处剪一条剪口与边线平行。接着在纸的周围部分剪图纹，最后在中部的方形纸上上剪“福”字。三、寿字中国传统文化中，尊敬老人占有很重要的分量。剪纸“寿”字通常和剪纸“福”字一起作为礼物馈赠给老寿星，从而表达对老寿星身体健康、福寿延年的祝福。“寿”字的写法很多。最基本的现代体，描图剪制即可。我们很多时候看到的剪纸“寿”字都是经过变形处理的。譬如如果要在剪纸“寿”中表达圆满之意，可将“寿”字剪纸作品制作成圆形的。1. 准备：取一张正方形的纸，左右、上下各对折一次。2. 描图：按字形仔细地用铅笔画出每个字的对称线，纸的对称线与图上的对称线相吻合。3. 剪制：“寿”字伴随着我国漫长的历史发展演变为各

剪纸教程(一)

剪纸教程 剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 工具工具//原料原料 彩色宣纸、剪刀、订书机、缝纫机、刻刀 步骤步骤//方法方法 1. 步骤1:1:纸张选取纸张选取 纸张选取、选用特制的彩色宣纸，质地要求平整、柔软、色纯、不反光、质感强、纤维细腻。普通大红纸易退色、质脆、表面粗糙，不适合做艺术剪纸，但用于窗花，既鲜艳又经济。毛边纸系竹子纤维机器制作，比宣纸粗糙，价位较低，适合于普通艺术剪纸。 2. 步骤2:2:图案打印图案打印 图案打印、将选好的剪纸图案打印或复印，根据图案大小将15-20张宣纸剪下来，四周留出一厘米的空间。初学者15张为宜，熟练后可达到20

张。入门容易，学精较难，普通的窗花，学习几天就可以，但是，高档艺术剪纸， 就要看悟性了。 纸张压制、用钉书器，最好用缝纫机将一沓宣纸和样稿钉(缝)在一3.步骤3: 3:纸张压制 纸张压制 起。然后用重物压24小时，便于刻制。一套优质的剪纸工具，是完成艺术作品 的关键。 正式刻制、根据样稿粗细程度，选用不同的刻刀。销售的刀具是手4:正式刻制 4.步骤4: 正式刻制 工磨制的，并试刀合格后才销售。市面上，没有任何一种刀具可用来刻制艺术剪纸，必须手工制作。刀具，应该稍厚一些，这是因为防止初学者折断刻刀，熟练

了以后，可逐渐用天然石磨薄一些，即省力又便于刻制精细剪纸。 注意事项注意事项 由于受到工具和材料局限，要求剪纸在处理形象时，既要抓住物象特征，又得做到线条连接自然。因此，就不能采取自然主义的写实手法。要求抓注形象的主要部分，大胆舍去次要部分，使主体一目了然。形体要突出，形成朴实、大方的优美感，物象姿态要夸张，动作要大，姿势要优美，就像舞台上的亮相动作一样，富有节奏感。 教你剪几种剪纸形状教你剪几种剪纸形状（（剪纸语言剪纸语言）） 民间剪纸的题材是很广泛的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,我们可以看出劳动人民那种朴实,纯真的思想感情. 工具工具//原料原料 ? 剪刀、彩纸 步骤步骤//方法方法 1. 花瓣层次 剪纸的其他符号，大同小异，无论是柳叶形、花瓣形还是逗号形、水滴形等等，都是从中心空白处大的地方下剪刀，沿着线条从右往左或从下往上剪。总的来说，先内后外，先简单后复杂，要求线条圆如秋月，尖如麦芒，方如瓷砖，缺如锯齿，线如胡须。水滴形及其应用实例。

简单的剪纸教程

简单的剪纸教程---一刀剪五角星 最主要的是教大家剪五星红旗，认真看只需一刀，你便可以剪出很标准的五角星。 1、准备一张正方形的纸。 2、对角折叠成一个等腰直角三角形。 3、对折两边的锐角，在底边中点处摁一个折痕。 4、折痕摁过之后，展开。 5、将右边（手指摁的那条边）从中点折起，折向左边腰的三分之一处。

6、将左边角沿边折过来（此时中间线的两边是两个大小一样的角，如果不一样，要调整至一样。） 7、将相等的两个角沿边对叠。 8、看到用铅笔标注的两条线了吗？我们沿斜线剪开，最高处不能超过横线。 9、打开下边的角，五角星变剪成了！ 你学会了吗？ 根据国旗的样子，来亲手做一面五星红旗吧！

三折团花剪纸教程技法如下： 1、将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，找出中心点后展开，回复到三角形状态。 2、然后以三角形底边中心点为轴心，将三角形折叠成三等份锐角，每个角60度。 3、绘上适形纹样，折叠剪制而成。 四折花团花剪纸教程技法 1、将一张正方形纸对角折叠一次。

2、再对角折叠一次。 3、再对角折叠一次。 4、描出图样。 5 、剪下即成。 窗花剪纸教程：五折剪法 折叠法，不必刻意图案，随手而剪就可以剪出意想不到的美丽图案，万千变化，其乐无穷，如花瓣，似雪花，早些年北方飘雪的冬日，老婆婆，小孩子，一把剪刀，两张红纸，小花小草，小鱼小鸟，随心而剪，帖在窗上喜气洋洋，由其在春节的时候，各样的剪纸窗花，贴上窗子也为节日增添了一丝喜庆。

六折花团花剪纸教程 1、将一张正方形纸对角折叠，找出中心点。 2、以中心点为轴心，将三角形折叠成三等份角。 3、以中心点为轴心，再整体对折一次。

二十四节气小雪(简单的剪纸雪花图案与剪纸教程)

三款简单的剪纸雪花图案与剪纸教程[24节气之小雪] 感恩节的今天恰逢农历节气中的小雪，这也是的今年的感恩节有了一层朦朦胧胧的寒意。虽然当小雪的节气到来时并不会伴有雪花的飘落，但是在全国各地已经有不少地方下起了雪，为了配合这样一种独特的气氛，我们在这里也和大家分享一个传统的项目，就是制作剪纸的雪花。对于已经熟悉剪纸雪花制作的朋友自然可以高抬贵手绕行而过，不过不少朋友还是第一次接触到剪纸雪花的制作，所以现在就跟着这个简单的剪纸雪花教程来制作出属于自己的雪花吧，并且可以举一反三制作出更加的漂亮的纸艺雪花来。 这个剪纸雪花的制作建议不要使用普通的白纸，而是使用在纸艺手工制作中经常使用到的皱纹纸。皱纹纸的最大好处是在于其独特的纹理可以让剪裁出来的纸艺雪花更加的具有质感和漂亮。同时因为皱纹纸的颜色比较的丰富，可以搭配不同的颜色制作多款纸艺雪花，最终会让剪纸这种简单的手工纸艺类型变成生活中一道亮丽的风景线。无论是在什么节日，这样的剪纸作品都可以成为极好的装饰物，对于烘托气氛，提高节日快乐感都会有着极大的帮助。 在进行剪纸雪花的制作之前，需要将基本的模型折叠出来。无论是什么样的剪纸雪花制作，基本的剪纸雪花折叠样式是不会变的。通过折叠可以使得我们的剪裁变得简单而方便。具体的操作方法如图所示，实际上就是进行连续的折叠。首先将正方形的皱纹纸进行对角线

的这得，然后再获得一个三角形之后，再将三角形的两个底角进行对折，形成如图所示的新三角形，在这个折叠的基础上，继续进行对折。将这个时候的三角形的右边部分如图所示的痕迹进行剪裁。 第一种简单的剪纸雪花样式。左边展现的是最终剪裁完成之后展开得到的剪纸雪花样式，而右边则是在折叠模型的基础上进行剪裁的纹路。 第二种简单的剪纸雪花样式。比起第一种样式更加的简单一些。

简单的团花剪纸教程图解

简单的团花剪纸教程图解 团花剪纸图形的题材是很广泛的,它既反映现实生活中群众喜 闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从对称剪纸图案艺术 和简单春节剪纸的题材中,我们可以看出劳动人民那种朴实,纯真的 思想感情.下面跟着来看看这几种剪法吧。 几种简单的剪纸制作原料和工具剪刀、彩纸 简单对称剪纸方法桃花对折剪纸制作方法花瓣层次剪纸的其他 符号，大同小异，无论是柳叶形、花瓣形还是逗号形、水滴形等等，都是从中心空白处大的地方下剪刀，沿着线条从右往左或从下往上剪。总的来说，先内后外，先简单后复杂，要求线条圆如秋月，尖如麦芒，方如瓷砖，缺如锯齿，线如胡须。水滴形及其应用实例。 锯齿形锯齿形是剪纸中高难度的技法。先剪出一半圆线，顺着 半圆线右边剪出一条弧线作为开口处(不宜太大)，然后，让剪刀在两手之间平衡稳当，右手持的剪刀尖放在左手的食指上，大拇指把剪的花瓣部位压牢，使它不容易错位。剪刀尖不离原处，左右移动，一刀紧挨一刀，排列长短、大小要均匀。两手与剪刀协调配合，使锯齿毛剪成自然圆形，阴与阳、黑与白反差明显，艺术感强。初学者在剪锯齿形时，要先剪直线锯齿形，然后剪弧线锯齿形，进一步再练习剪圆形锯齿形，由粗到细，由简单到复杂，最后把锯齿形装饰到各种剪纸画面上。你如果要剪一只猫，猫身和外轮廓都要用精细的锯齿形来表示猫的毛，表现花瓣的层次也如此，看上去要有毛绒绒的艺术效果。

柳叶形柳叶形，顾名思义，其形状像柳叶，剪时，从中间空白处下剪刀，自右往左剪，要求线条圆滑、简洁。 月牙型形状近似月牙，比较容易掌握。先从月牙中心空白处下剪刀，顺着月牙的外轮廓线从左往右剪即可。常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他动物的眼睛。 小圆孔小圆孔在剪纸中是常见常用符号，例如：人物、动物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。剪小圆孔时，首先对准圆孔中心空白处轻轻扎一个眼，然后顺着眼往边沿剪，即逆时针方向转360度。线条要流畅圆滑，不留茬口。

中班剪纸雪花教案

中班剪纸雪花教案 剪纸手法中西结合,成就了烟台剪纸中独具特色的样式。下面是为大家准备的中班剪纸雪花教案，希望大家喜欢! 中班剪纸雪花教案范文1 教案设计： 一、活动目标： 1.欣赏剪纸窗花，了解剪纸是中国特有的民间艺术，感受窗花的色彩美、图案美、对称美。 2.尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 二、活动准备： 材料准备：1、各色正方形蜡光纸、彩纸(附两张大正方形纸) 2、剪刀 3、步骤示意图 4、剪纸视频、幻灯片 5、喜庆的背景音乐 6、窗花范例(剪比较少的图案的范例) 7、投影仪 环境准备：挂好几幅窗花作品 三、活动过程： (一)欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛。 (1)师：马上新的一年就要到了，你们是怎么过新年的呢?会做些什么事呢? (2)师：你们的新年过得真开心。有些人在过新年的时候，还会做一些很特别的事情，会是什么事情呢?你们想不想知道? (3)(观看贴窗花视频)师：新年到了，敲锣打鼓放鞭炮，真是热闹

啊!咦，他们在干什么?他们把它贴在了哪里?贴在窗户上你感觉怎么样? (4)幼儿讨论后，教师进行小结：窗花装饰环境、渲染喜庆的气氛、辞旧迎新，暗示对美好生活的理想，是我们中国民间特有的艺术。 (二)欣赏ppt，感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美。 师：这些窗花真漂亮。今天，老师还带来了许多美丽的窗花，你们想看吗? 师：请你仔细看一看，你发现了什么?引导幼儿发现：1、颜色很丰富、漂亮 2、图案很多 3、两边(左边右边)的图案、花纹是一摸一样的，叫做对称(两边对称，四边对称) 4、形状也不一样：圆形、方形、花瓣形等 (三)教师示范剪窗花 (1)师：那么美的窗花，你知道是怎么剪出来的呢? (2)师：你能看懂这些图吗?(出示示意图)谁愿意来试一试?(基本方法：折叠剪图案打开)(虚线表示折)(幼儿尝试折，教师辅助) (3)师示范折(用故事情境把剪的方法起来)：今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿着弯弯的小路走着(剪弯弯的线)，它又来到了平平的大路上，走呀走呀，哎呀，小剪刀，小心，前面要没路了。于是，小剪刀只好回头了，左绕又绕，小剪刀可真调皮，终于走出来了(纸可以转方向)。走了那么远的路，小剪刀的肚子饿了，咔嚓它咬了一口，咬了个三角形出来，咔嚓又是一口，咬了个圆形，左一口，

简单的剪纸教程

简单得剪纸教程-—－一刀剪五角星 最主要得就是教大家剪五星红旗，认真瞧只需一刀，您便可以剪出很标准得五角星。 1、准备一张正方形得纸. ２、对角折叠成一个等腰直角三角形。 3、对折两边得锐角，在底边中点处摁一个折痕。 4、折痕摁过之后，展开。 5、将右边（手指摁得那条边）从中点折起，折向左边腰得三分之一处。 6、将左边角沿边折过来（此时中间线得两边就是两个大小一样得角，如果不一样,要调整至一样.)

7、将相等得两个角沿边对叠。 8、瞧到用铅笔标注得两条线了吗？我们沿斜线剪开，最高处不能超过横线。 9、打开下边得角，五角星变剪成了！ 您学会了吗？ 根据国旗得样子,来亲手做一面五星红旗吧! 三折团花剪纸教程技法如下： 1、将一张正方形纸对角折叠,再对折一次,找出中心点后展开,回复到三角形状态。 2、然后以三角形底边中心点为轴心,将三角形折叠成三等份锐角，每个角60度.? 3、绘上适形纹样,折叠剪制而成。 四折花团花剪纸教程技法 1、将一张正方形纸对角折叠一次。 ２、再对角折叠一次.

3、再对角折叠一次。? 4、描出图样。 5 、剪下即成.? 窗花剪纸教程：五折剪法 折叠法，不必刻意图案, 随手而剪就可以剪出意想不到得美丽图案，万千变化，其乐无穷,如花瓣，似雪花,早些年北方飘雪得冬日, 老婆婆, 小孩子, 一把剪刀, 两张红纸，小花小草,小鱼小鸟,随心而剪，帖在窗上喜气洋洋,由其在春节得时候,各样得剪纸窗花，贴上窗子也为节日增添了一丝喜庆。 六折花团花剪纸教程 １、将一张正方形纸对角折叠,找出中心点。 2、以中心点为轴心，将三角形折叠成三等份角。

３、以中心点为轴心，再整体对折一次。 ４、绘上图样。 ５、剪制而成。

大班剪纸雪花教案

大班剪纸雪花教案 【篇一：剪雪花教学反思】 剪雪花教学反思 《剪雪花》是浙美版三年级级上册第15课的内容，本课课型题材新颖，来源于生活，是一堂以折剪为主的工艺制作课，易于激发学生 的学习兴趣。 在新课标的理念指导下，我把这节课的教学目标定位如下： 1．知识目标：了解中国的国粹——剪纸的历史；掌握剪雪花的方法2．能力目标：使学生在掌握雪花的剪法的同时引申出一些其他图形 的制作 3．情感态度：培养学生热爱祖国的悠久文化和丰富学生的想象力分组安排，学习小组。教学重点：纸雪花的制作，教学难点： 学生自己创作的作品。 依据本次活动的内容，本节课我采用了放手让学生自主合作探究的 教学方法，通过研究、讨论、实践、评价等一系列的师生活动展开 教学。雪花是六角形的晶体，六角花瓣的纸张折叠对我们三年级小 朋友来讲是有一定难度的，因此，我将本课教学分为两个部分。 第一部分学习折六角花瓣，新课程注重学生创造性思维的培养，但 基本技能与方法的训练也是必不可少的。要想剪出雪花，必须先学 会折纸，怎样才能知道折纸的方法呢？学生自己看示意图做，教师 示范制做，学生跟着老师做，学生自己巩固制做等方法，反复练习，以确保每个学生都能学会。 第二部分是学习设计雪花图案和剪雪花。雪花是六个瓣的，但是千 姿百态，重点是剪出富有个性、与众不同的六瓣雪花。本课是以活 动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到实践活 动中去，在“观察”、“探究”等一系列活动当中发现和解决问题，体 验和感受生活，发展实践能力和创新能力。在本堂课中，我没有太 多花哨的地方，要想剪出雪花，必须真正的了解她，所以我安排了 欣赏各种雪花纹饰、交流信息、形成认识、明确要求这一环节。直 接了当，引起学生继续钻研雪花的积极性，留出大量的时间运用到 剪雪花上，并播放背景音乐，让小朋友在优美的旋律中自由创造。 学生的热情专注度都很高，在这个环节中，老师充分发挥指导者的 作用，以指导者的身份参与到创作中，适时、适度的引导、点拨。 及时发现问题，帮助解决问题。大概一刻钟，大家就剪出了雪花， 真是了不起！最后以评比出金剪刀和剪点子的方式展示作品，评价