宝乐学教育三年级数学第三单元《乘法》测试
一、填空
1.估算29×31的积约是(),28×19的积约是()。
2.a×39=1092,则a×390=(),a×3900=()。
3.两个乘数的积是312,如果一个乘数不变,另一个乘数缩小3被,积是();如果一个乘数不变,另一个乘数扩大5倍,积是()。
4.49×57的积得个位上的数是(),积是()位数。
二、判断题
1.一个乘数末尾有一个0,另一个乘数末尾也有一个0,积得末尾一定有
两个0。()
2.1和任何数相乘都等于这个数本身。()
3.两位数乘两位数的积可能是三位数,也可能是四位数。()
4.(28+12)×30与28+12×30的计算结果相同。()
五、列竖式计算
38×19 45×76 36×68 24×53 70×89 320×25
三、只列综合式,不计算
1.25乘73的积减586 ,差是多少?
2.248加36乘45的积,和是多少?
3.95加108的和乘12,积是多少?
四、解决问题。
1.电风扇原价280元,现价190元,学校买了18台,能便宜多少钱?
2.学校买回12套儿童读物,每套4本,每本8元,一共用去多少钱?
3.成人票:8元/人,儿童票:5元/人,团体票:6元/人,满40人可购团体票,我们有儿童45人,老师4人,那种购票方式更省钱?
五、直接写出得数。
31×51= 11×29= 25×4=
51×61= 37×11= 25×8=
41×71= 11×48= 125×8=
六.填空。(25分)
1. 两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。
2最大的两位数与最大的一位数的积是(),最大的三位数与最小的三位数的积是()。最小的两位数与最大的两位数相乘积是(),最小的一位数与最小的三位数相乘积是()。
3. 160与50的积的末尾有()个零。
4 估算41×69时,把41看成(),把69看成(),估算的结果是()。 5.一个因数不变,另一个因数扩大到10倍,积();一个因数缩小到1/5,另一个因数不变,积();一个因数扩大到100倍,另一个因数扩大到10倍,积()。
6.口算15×300时,这样想:15和()个百相乘,得()个百,是()。
7.根据68×9 = 612,在括号里填上适当的数。
68×90 =()680×90 =()680×()= 6120
8.25×36可以分三道式计算,一道是(),一道是(),最后是()。 9.520×80的积末尾有()个0,积是()位数。
10.任何数与0相乘都得()。
七.判断题(对的在括号里打√,错的打×)。( 10分)
1.0和任何数相乘都得0.()
2.30×60的末尾有2个0 .()
3.两个数相乘,积一定大于任何一个因数。()
4.一个因数不变,另一个因数扩大到10倍,积也扩大10倍。()5.两位数乘两位数,积一定是4位数。()
八.看谁写的多( 12分)
()× ()=400()× ()=400
()× ()=400()× ()=400
九.选择题。(10分)
1 .已知44×5=220,那么44×50=()
A . 220 B.440 C .2200
2 .两个数相乘,一个乘数乘10,另一个乘数乘10,积().
A . 乘1000 B. 乘100 C . 乘10
3.87×4□≈3200,□中最大填()。
A . 5 B. 4 C .9
4.一个乘数是28,另一个乘数是32,积大约是()。
A . 1200 B. 600 C .900
5.分别与28和46最接近的两个近似数是()。
A . 30和40 B. 30和50 C ..20和50
十.计算(35分)
1.口算。( 15分)
478-70=20×50=80×12=16×40=10×30= 15×3=30×25=19×20=25×8=20×60=
20+42=0×687=40×7 =35×2=9×30= 2.估算。( 8分)
89×52≈13×49≈42×87≈25×11≈47×48≈34×95≈69×18≈99×12≈
3.笔算下面各题。(12分)
35 × 41 =46 × 63 =68 × 37 =
十一.解决问题。(8分)
1.王老师为学校买26本作文本,每本18元,王老师带了600元,买完作文本,他还剩多少钱?
2. 社区中共有18栋居民楼,每座都有9层,每层有8个单元,这个社区共有多少个单元?
考试说明指出,考生必须具备初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧的能力。从高考的实际来
看,主要是鉴赏诗歌的能力,包括古代诗歌和现代诗歌两部分。
现代诗歌鉴赏
(一)测试要点诗歌是一种最集中反映社会生活的文学体裁,阅读诗歌对提高文化修养和文学鉴赏水平都有很大的好处,因此,高考十分重视有关诗歌鉴赏的测试。那么,鉴赏现代现代诗歌要注意哪些问题呢?首先,要了解诗歌产生的背景。可以说,每一首诗的产生都是有背景的,如《大堰河,我的保姆》,是艾青1933年在狱中写成的,艾青因参加革命而被捕,在铁窗内,他看到窗外雪花纷飞,想起了自己的保姆,一口气写下了这首诗。了解这一背景对理解整个诗的内容是大有帮助的。当然对有些诗歌背景了解得不特别细致也不会影响对其内容的理解,这要根据具体情况而定。
第二,要把握诗歌的形象