余映潮老师的美文美教

余映潮老师的美文美教——也谈教材处理的艺术

作者：来源：发布于：2012-2-28 点击量：123 开语文课本，教材中“文质兼美”“丰富多样”的美文占了很大的比例。可

以说，美文是语文教材的基础，美文是阅读教学的基地。

余老师在书中写道，“美文必须美教，这是不容置疑的。不论是从知识积累、

语言训练，还是从技能培养、能力提高，还是从心智培养、情感熏陶等方面看，

美文的教学价值都非同一般。”

是的，课本中很多课文，无论是写人、叙事，还是描景、状物，无不充满着

迷人的美。教师要紧紧抓住课文中每一个真、善、美要素和亮点，激发学生去咀

嚼、品味、感悟、欣赏，使学生的性情得到陶冶和感染，心灵得到净化与提升。

用语文的自身魅力，吸引学生“品”语文。语文是表情达意，交流思想的工具，

也是传承社会文化的载体，是与人的生命共存的。“缀文者情动而辞发，观文者

披文以入情。”语文中有无穷的魅力等着我们去挖掘。

因此，美文必须美教是一种教学的理念。在教学艺术上，我们要关注教材处

理的艺术。

余老师从朗读、积累、语言、模式学用、发现、思维训练、阅读技能、情感

等各种角度有着不同的层次，有着不同的操作要求，这些方法我们在教学中可以

单项进行，也可以综合进行，在一课之中或一节课之中，应是一两个占有时间较

长的、学生活动比较丰富的、内容与手法都比较美的“教学板块”。

我们的教学不是车间里的流水线，而是不断的学习、实践、反思、更新再实

践的过程，教师更需要反刍，不断积淀。下面我从“美教”的一些角度结合相关

课例再次回味教材中的美文。

一、美教，美在朗读

课文的语言美。老师的细致讲析远不如动情动心的朗读来的余味悠长，动人

心魄。记得以前中学时有一篇课文是朱自清先生的《绿》，语言优美用词精妙。

现如今当年语文老师美丽的面庞我已记不真切，可她和着乐曲动情的朗读，却是一种美的享受，深深的植根在心底，那一句“我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。”令我久久不能忘怀。

所以课文语言美，教师的朗读也要美。余老师读《荷叶·母亲》时的温情令人动容，读《行路难》时的豪情令人振奋。在教授美文时，教师的示范朗读不可少，教师对生活的感悟，对情感的把握，还有对课文的表现张力是学生远不及的。事实证明，教师的投入，教师的激情会深深感染了学生，大大调动了学生参与学习的积极性。同时在赏析精妙语段时的指导朗读更不可少。

《安塞腰鼓》是一篇值得反复朗读品味的佳作。课文通过对安塞腰鼓表演场面的描写，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，表现了陕北高原人民粗犷、豪放的性格。由于安塞腰鼓是北方黄土高原上的一种民间舞蹈艺术，充满原始的意味和浓郁的乡土气息，对于生活在南方或现代都市中的青少年，大都对其缺乏感性认识。因此，这篇课文在教学操作上，适于采用以朗读为主的教学，有利于“破冰”。教这样的文章，我注意调动”学生的情绪，调动学生的想象力，一旦学生进入角色，教学会产生“事半功倍”的效果。

这是一篇诗化的散文，有着雄浑伟奇的画面，更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言，所以教学分为两个板块：感知气势、品味语言。整个过程又以“朗读”一线贯穿读、说、析、品、评，让学生在潜移默化中受到熏陶，完成教学任务。

主要的教学环节是“品读美句，感受文中美句的气势、节奏与激情。”请学生在文中找出这篇散文优美的排比句值得欣赏的排比语句或语段，找寻本文排比语句或语段中有哪些美点。

如文中“愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……”这是段与段间的排比，写出了安塞腰鼓表演的热烈场面。三

个“愈捶愈烈”层层推进，表明安塞腰鼓表演达到了高潮，随着鼓点的此伏彼起，人们的思想也在腾飞。这个排比，要读出此伏彼起的交错感。(指导全班分男女两个声部朗读)

(男)愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!

(女)愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!

(男)愈捶愈烈! (女)痛苦和欢乐，

(男)生活和梦幻，(女)摆脱和追求，

(男)都在这舞姿和鼓点中，(女)交织!

(男)旋转! (女)凝聚!

(男)奔突! (女)辐射!

(合)翻飞！升华！

人，成了茫茫一片；

声，成了茫茫一片……

又如“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”这是句与句之间的排比，写出了安塞腰鼓表演开始时壮阔的场景。指导学生读出跳跃性的节奏，告诉学生在朗读中可以运用哪些朗读技巧。如词语间的适当停顿、重音等。

骤雨/一样，是急促的/鼓点；旋风/一样，是飞扬的／流苏；乱蛙/一样，是蹦跳的/脚步；火花/一样，是闪射的/瞳仁；斗虎/一样，是强健的／风姿。师：不错，这种快速跃动的节奏，排山倒海的气势，与作者所要表现“安塞腰鼓是一曲生命与力量的礼赞”的主题是相辅相承的。(师生合作朗读) (师)骤雨一样，(生)是急促的鼓点；

(师)旋风一样，(生)是飞扬的流苏；

(师)乱蛙一样，(生)是蹦跳的脚步；

(师)火花一样，(生)是闪射的瞳仁；

(师)斗虎一样，(生)是强健的风姿。

在这篇课文中，我让学生精读了五个片段：“自由读，师生读，男女分读，配乐(鼓声)读，齐读。”要提高学生的朗读水平，光靠教师范读、领读和练习是不够的，还必须让学生逐步掌握并学会运用朗读的一些最基本的方法和技巧，传授一些朗读知识，我把朗读指导与具体的字词品析结合在一起，使朗读更充分、层层递进。每次朗读有目标，有进步，有升华。

从朗读的角度处理课文，将课文视为一篇不可多得的朗读材料，让学生在朗读之中体会到文章的铿锵之声，音乐之美；体会到文章的起承转合、急迫舒缓；体会到文章的气势、神韵、风格……让学生真正地品味到了语言文字的魅力。

二、美教，美在积累

余老师曾反复阅读课堂教学大赛评分表，他表示对于那些繁琐的细则性的教学评分标准来说，将“积累”写进评课标准中，其意义非同一般。

从课文、美文中摘抄好的词语。所谓好的词语，主要指雅致生动、表意丰富、表现力强的词语。以名词、动词、形容词为多。另外，双音、叠韵的连绵词也可。还有四字短语（包括成语）也是使用频率很高又有节奏感、韵味十足的词语。

如我们学习过这样一篇文言美文——袁枚的《满井游记》，这篇文章在语言运用方面有一个鲜明的特点，那就是高频率地使用精妙的四字写景美词，如：余寒犹厉、冻风时作、飞沙走砾、高柳夹堤、土膏微润、一望空阔、冰皮始解、波色乍明、鳞浪层层、清澈见底、娟然如拭、鲜妍明媚、柔梢披风、曝沙之鸟、呷浪之鳞。

如口技中的时间副词：少顷，既而，是时，一时，未几，忽，俄而，忽然。

余老师在教学答问录里说过，有些文言文课文是不能纯当文言文来教的，或者说文言文课文中只有一部分主要当“文言文”来教。《湖心亭看雪》《三峡》《与谢中书书》《与朱元思书》等课文不能单纯作为“文言文”来教，它们有着

审美的教学训练任务，从这一点来看，与现代文的教学是一致的。所以美文美教对于文言文同样重要。

如八年级上册有篇散文是《信客》，学者散文的风格比较典雅，本文写信客，题材的特点又决定语言特点，质朴的人物要用质朴的语言来描述。所以整篇文章的语言特点是质朴而典雅、精辟而畅达。

所以我在教材处理上的指导学生进行词语积累，好句品赏，含英咀华。

如“穷愁潦倒，无以为生”一句，就兼有质朴与典雅的特点。文中典雅的词语随处可见，如“破烂灰黯”“风尘苦旅”“感叹唏嘘”“劲厉的山风”“满脸戚容”“猝然昏厥”“无穷的幽怨和紧迫的告急”“破碎和焦灼的心”“满纸幽怨”“此公”“赋闲在家”“身体不济，恕难从命”“绘声绘色，效果奇佳”“深察世故人情”“属于上乘”等等。

余秋雨的散文,把感性的生命体验和理性的思考相融合,内涵丰富,打动人心；而感性和理性相融洽的语言之舟,又负载着思想的重量,因此理解本文深刻的思想内涵对学生来说相对较难。让学生摘录一些意蕴丰富，内涵深刻句子，进行感悟。

如“这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打扮。这些眼神，是千年故土对城市的探询。”“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。”“红红的眼圈里射出疑惑的利剑。”“做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。”

有些句子容量很大，一气呵成，又有排比成分，气势十分畅达。如“现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。”“更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。”

赏析这些精辟而畅达的句子对于增加学生的文化积淀大有裨益。教师要带领学生反复研读文本，走进文本，与文本对话，与作者对话；积累美词，赏析其中的美文妙句；让学生感动……要想方设法将课文中有价值的东西挖掘出来，让课堂教学中有高潮，有意境，有激情，有力度，有波澜。

三、美教，美在美析训练

余就是从阅读技能的角度处理课文，将课文视为内容丰满、表达精湛的阅读训练材料，让学生习得阅读理解、分析鉴赏的技能技巧。老师提出美教，《白雪歌送武判官归京》是八年级下册的一首边塞诗。全诗以雪生发，兼及咏雪与送别两方面，内涵丰富，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力。诗歌较长，难字较多，对于初二学生来说理解上有一定难度。在教材处理上，主要是教会学生一些鉴赏诗歌的方法，让学生学会鉴赏诗歌的美，享受学诗的乐趣。相应的课型设计为学法指导课。当然，在这个教学设计中，有训练层次分明的“美读”，有各抒己见的“美说”，有揣摩妙点的“美品”，教学中的“美”不时地闪现出火花。

本课设计了一个占有时间较长的、学生活动比较丰富的、内容与手法都比较美的“教学板块”是：品析活动“我认为诗中______一句写得好，因为______。”

教师要进行方法指导，如诗人在诗歌创作中经常使用大量的技巧和方法来增强诗歌的表现力。常用的技法有修辞方法、炼字、表现手法（如想象、衬托、情景交融）等，师举例示范。

从发现的角度来说，诗中表现手法的多样，修辞的贴切奇绝，炼字的精妙绝伦等等，诗中的美点真是太多了。

如写军营内的苦寒生活：“散”、“湿”承前继写雪飞雪落，冷寒潜袭；后用“狐裘不暖”、“锦衾薄”、“角弓不得控”、“铁衣冷难着”等语，不仅写出边关将士奇寒难熬的艰苦生活，更从侧面反衬出大雪的酷寒。

名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。诗人张开了想像的翅膀。以梨花比雪，雄奇明丽，新颖独特，落笔传神。不只写出了雪来得突然，写出了雪的铺天盖地，而且以春花喻冬雪，新颖别致，创造了一个瑰丽的、富有诗意的、春意融融的境界，在读者面前展现出一幅生机勃勃的、春意盎然的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。新奇的比喻充分展示了作者乐观、开朗的情怀。“忽如”二字用得神妙，不仅写出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传神地写出了诗人的惊奇与好奇。

“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。” 这句，用夸张笔法总写沙漠冰封，愁云惨淡的图景。诗人放眼雪原，一幅壮阔的立体的雪原图呈现在眼前：冰雪覆盖着茫茫大沙漠，冰凌纵横交错；漫天浓重的阴云低垂。“百丈”“万里”是夸张写法，突出了奇寒，也暗喻行路难之意，写景中融入了惜别的气氛，情景交融，为下文送别做铺垫。

“山回路转不见君，雪上空留马行处。”这句，望不见远去的朋友，仍看着雪上空留的马蹄足迹。依依不舍，终归一别，人去路空，怅惘难禁。雪满天山路，离情亦满天山路。这两句，惜别之情深挚动人，且寓情于景，将离愁别绪含蓄于叙事写景之中，委婉传达，情景交融，言尽而意无穷，耐人寻味。

在充分的学生活动后，教师将这些美点加以概括提炼：丰富的想象。新奇的比喻、合理的夸张、精确的炼字、细节的勾勒、精巧的构思、奇美的构图、景情的交融。让学生在美析训练，找到鉴赏的方法，获得美的积淀。

在教材的处理上，有的时候对美点的探寻是多方面的。带着审美的眼光，我们会有惊喜的发现。作者用词的匠心独运，谋篇布局的缜密严谨，表达方式的完美运用，人物塑造的精心打磨，这些美点妙处都是我们教材处理的切入点。

余老师曾说，精彩的语文课，应该是学生的实践活动充分的课，学生的积累丰富的课，学生学习语文的内驱力得到很好激发的课，学生的思维与学习方法受到良好训练的课。这样的课，于提高学生的素质，一定是有益的、有效的。话犹在耳，铭记于心。

四、美读，美在情感

余老师说，美教，就是从情感的角度处理课文，让学生在入情入境的赏读之中，领略文中的美好情韵，发展美好情感，培养健美心态，完善健全人格。教材中有些课文适于从情感角度出发，文本结合，与具体的词句赏析结合。赏析激情，以情导读，以读促情，以情助析，定能收到良好的教学效果。“文章不是无情物”，学生若能通过对文本的赏析，延伸到作者的情感深处，与作者“同呼吸，共吐纳”，还能帮助他们获得浓厚的读书乐趣。

如七年级上册的《金色花》、《荷叶母亲》、《盲孩子和他的影子》都是表达了作者对“爱”的歌颂和赞美。

现以《荷叶母亲》为例。《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章。七年级的学生的年龄特点和心理特点：是对外界事物比较好奇，对美的事物有自然而然地亲近感，但是大多数学生的年龄比较小，阅历比较少，所以进入感悟、欣赏层次比较低，表达自己阅读感受的能力比较差。

在教学时定位在感受“那风雨中的母爱”。提示学生课文是怎样写母爱的。是写冷暖问候，还是写病痛关爱？让学生经过充分的学习活动，去感受母爱。

这篇优美的散文有这样一些妙笔。引导学生注意那些写景的句子。“一切景语皆情语”。主人翁红莲首次登场。红莲开满、亭亭。写白花的凋谢，恰是自己心境的刻画。暴雨来临，红莲左右倚斜，无依无靠。红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护，联想丰富，文章结尾升华主题。文章借雨中看红莲——初雨时的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷叶母亲保护下的不动摇；这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而达到讴歌母爱这一主题，自然而贴切！归纳提示学生怎样写母爱才有新意，作者通过对荷花的细腻观察，得出人生感悟，这正是我们学习写作的最好蓝本。

这篇爱的美文，让学生学会用心灵去跟作者进行交流、对话，去分享那真挚美好的亲情。亲情，是人间真挚而美好的感情，抒写亲情的文字往往也最能动

人心弦，容易引起共鸣，它们不仅能唤醒学习者的切身体验，还能以情感为依托，使学习者更加深入地了解作者的心境，从而促进语文知识的获得和语言能力的培养。

让教材中美文用美文美教的教材处理方式进行呈现，从多种角度进行综合处理和设计，以期达到最好的教学效果。

面对未来的教育教学之路，余老师曾说：“有了一种追寻探寻教学真谛的勇气，生命便永远年轻。让教育梦想牵扯着生命的脚步，一路跋涉。”热爱我们的心中的中学语文教学，就能心生敬畏，就能奋发进取，就能规划自己、塑造自己。这样，我们就能成为有一定学术背景的语文人。

是的，“磨炼的深度决定你的高度”。语文课堂教学只有深深扎根于新课标理念这一片沃土，才能发芽，开花，结果……

经典美文句子迷摘抄大全

经典美文句子迷摘抄大全 经典美文句子迷摘抄大全 1、"你永远都不会知道一个喜欢你的人眼睁睁的看着你喜欢别人,却还是每天一如既往的对你,即使你还和别人在一起了.(但你永远都不会明白他的内心是有多么的心酸和无奈）请珍惜每一个对你好的人,有些人错过就真的错过了" 2、已是尺寸光阴，囊中日月，且将镜中花水中月，当一世风光，好好相遇一场。洁净而如天籁，唱起时，清风相伴共醉。再回首一刹，愿这颗心凉如水，再如冰，且把我与你的情谊，“吟成白雪心如素”。一如山水映天，忽然记起旧人旧事旧念契阔。已是，一山晴日，一水晴澜。——白音格力《囊中日月》 3、宣纸空山，往事深远，每忆起却是一壶浊酒喜相逢。再扯几缕白雪几点落梅，似乎往事空谷有幽兰，寂静有芬芳。——白音格力《宿墨瘦尽》 4、烛光点点，轻风翻书，墨笔点字，莲花醉心。情悠悠，意浓浓，不记前世姻缘，只惜今生白首。 5、鸟声成匹，不需多，半匹，又一定是粗布匹，上面画着山石溪水，崖前风声，自然有草药图谱。回途山风吹来月色，月色浇着粗布衣，细听，泉水声，夜莺声，都在衣上流着。——白音格力《鱼衔花影去》

6、曾经，我们另辟蹊径。站在大师的肩上，被璀璨的星空遥部门不住，到中午吧望。一如新生的婴儿，在宠爱中成长。前辈无畏，后生无畏，大师无畏，伙计无畏。用稚嫩的脚板，创造性地走出了一条路，我们是第一个。我们想用自己的内功涅槃成佛，哪怕头破南墙，焚身以火。我们期待那一刻的花雨漫天。于是我们一直坚定地走这条路，一直坚定，一直走。且试天下如草芥，携手天涯笑天家。入门，入道，入化，入定。十年不久，只在朝夕。我们向所有的大师致敬。我们向所有的前辈致敬。历史，再一次把我们推向时代的前台。……茕茕独立，踽踽独行。等他，侯他，守他，望他。十年之后，你再看他《格言》 7、寂寂梨花，淡淡其华，轻轻飘散，随风入画。 8、我觉得紫藤是从翻阅一本诗词开始萌动的，你在某一个词上稍稍沉有意绪，她就从书的夹缝里不避人似的旖旎地开了起来。一直开到绣阁佳人的纱窗，开到镜台，开到翠簟，开出一炉香袅。——白音格力《紫藤》 9、少年有意，只需“听雨歌楼”，浪漫，孤苦，忧伤都是情怀；壮年苍茫，回首往事愁肠百结，又无语相叙，眼前也只剩下这一“江阔云低”的世界；而老年僧行，往事就在“鬓已星星”中惆怅老去，与自己互不相识。——白音格力《往事深盟》 10、我用几笔瘦墨，在宣纸上写“择一日”。这三个字，

美文佳句欣赏

[标签:标题] 篇一：收藏的美文佳句 1、烈火熊炉里熔炼的青春，已跃跃欲试，整装待发。 2、缘分就是光合作用下的传奇，枕着爱沉沉睡去，青春又多了一种幸福的姿势。 3、月亮随着星星一起隐去，黎明打着哈欠醒来。 4、的痕迹一阵风吹来，生命的空隙里长出蓬勃的绿色。 5、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。 6、把紫罗兰的爱，一串串挂在摇椅上。 7、给出自己的青春抛物线。 8、阳光步行的痕迹写在了稻田的正面。 9、忍把浮名，换了浅斟低唱。 10、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。 11、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。 12、何意百炼钢，化为绕指柔。 13、君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。 14、近水楼台先得月，向阳花木易逢春。 15、何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。 16、春天时做的梦，连同你寄来的暖阳天气，都已被时光掩埋，又何必再追问被风吹去了的落花消息，是不是年华依旧，依旧从容，自你悠长的睫缝流落。 17、始知锁向金笼听，不及林间自在蹄。 18、可怜秋，一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后，减尽风流。 对黄花人自羞，花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。 19、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 20、《寻李白》——痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄（余光中）酒入豪胸，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。那一双傲慢的靴子至今还落在高力士羞愤的手中，人却不见了。把满地的难民和伤兵，把胡马和羌笛交践的节奏，留给杜二去细细地苦吟。自从那年贺知章眼花了，认你做谪仙，便更加佯狂。用一只中了魔咒的小酒壶，把自己藏起来，连太太都寻不到你。怨长安城小而壶中天长，在所有的诗里你都预言会突然水遁，或许就在明天。只扁舟破浪，乱发当风。——而今，果然你失了踪。树敌如林，世人皆欲杀，肝硬化怎杀得死你？酒入豪胸，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。从开元到天宝，从洛阳到咸阳，冠盖满途车骑的嚣闹，不及千年后你的一首水晶绝句轻叩我额头，铛地一弹挑起的回音。 21、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 22、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。 23、我愿平东海，身沉心不改。 24、《在老去之前》在老去之前，在患健忘症、痴呆症、失语症之前，抓紧时光来爱我们的豆蔻年华、风流岁月，爱桃花和苹果花、星光和月色，爱一场场聚散，如水如火的缠绵。在结实的牙齿没有掉落之前，再咬一咬生活中的柔软与坚 硬，尝一尝酸甜苦辣，人生百味。甚至可以再偏执地爱一场，把该流的泪流完。在美人与江山间徘徊的人，在肉体与精神间搏斗的人，继续你在人间热爱的梦或痴迷的游戏。时间已经在倒计时，在路的拐角，再回过头来深深地看一眼，然后停下来交出所有的记忆，等上帝宽恕我们在人间的罪。

小清新的唯美散文随笔

小清新的唯美散文随笔 小清新的唯美散文随笔 现在不少人都喜欢看一些小清新的唯美散文随笔，因为读起来感觉很舒服。下面是宝岛优品小编给大家带来的小清新的唯美散文随笔，供大家欣赏。 小清新的唯美散文随笔篇一：流年有梦，岁月无痕趟过岁月的河流，在记忆的山水画中，我会把自己凝成最淡的一笔青花，氤氲着一段最美好的时光。 转眼又到岁末了，新春的气息渐浓，天却一天天的阴冷起来。当所有的崭新都褪旧，所有的琐碎都在匆忙中失去了先前颜色。夜，却被醉成一幅抽象的画卷。城市的窗，被装扮的色彩斑斓，不知疲倦地演绎着灯红酒绿。 夜，微冷。我把自己轻轻的的安放在一个相对安静的角落里，煮茶，听歌;把所有嘈杂都拒之窗外，在安静的国度里把寂寞的文字反复把玩，打乱又重新组合排列。茶香氤氲，徜徉在诗的海洋，不经意间就把自己变成了一粒普通的文字，嵌入俏皮清丽的诗行，自顾自的明媚雀跃，淡忘了身边的一切冗杂。 此刻，茶香袅袅，思绪飘飞;氤氲的空气变得温婉凝重;一切繁冗都在此刻归了零，散发着迷人的光彩，无比欣喜。 就这样简单的喜欢着，喜欢着看它们被反复梳理，装订成厚厚的诗集，是那样的生动，美丽 日复一日，年复一年。日子就这样重复着简单，虽不是太忙碌，但却没有过多的时间去审视镜中苍老的影子;那些顽固的风霜和渐退的热情总是忽左忽右，早没有了风花雪月的气息，更没有了幻想。但总有一丝淡淡的不甘心倔强的潜伏在眼底。但一些真实，却总是无法掩盖。它赤裸裸的暴露着，让你即使闭上眼也必须接受。对于一些海市蜃楼般的美好，只能让它浅居在记忆里，不必晾晒，或稍纵即逝，不必惋惜。 七堇年说：人生如路，必须在荒凉中走出繁华的风景来。我深深的喜欢着这极普通而又美丽的字眼。其实，早已习惯了与静谧中寻一方净土来安置我孤独的灵魂，且从不担心她的寂寞。因为我知道，用不了多久，她就会开出一朵不起眼的小花来。不必有多美丽，因为她不为取悦任何人，只为自己，生动着欢喜。

美文摘抄经典美句

美文摘抄经典美句 导读：1、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 2、挚友不必太多，人生得一知己足矣，何况有不止一个心灵上的伙伴。朋友可以很多，只要我们有一个共同的追求与心愿。 3、当然，一个人也可以傲视苦难，在天地间挺立卓然。但是我们不得不承认，面对艰险与艰难，一个人的意志可以很坚强，但办法有限，力量也会有限。于是，友情像阳光，拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。 4、在我内心里，时时理智着有父亲影子闪现。父亲离开至今转眼已满13天，已是劈清之日（当地风俗），据我所了解和年长人对关于劈清含义的传说：死者死后由道士排出生位，一般定单数9天、11天和13天，我父亲算是长的，死得还是算顺或是不冤（当地习俗说法）。劈清由死者在阳间经过地狱之门，历尽死后的各种磨难关卡，脑袋瓜子逐渐清醒自己到了另一个极乐而不乐的世界。于是，他想借

法士的道术更加清楚自己是怎么回事来到另一个扑塑迷离的世界，此时，活着的人们也相应依照亡者的托梦渠道（意想），其实，也是活着的人对死者思念之情的一种超度，也是由于这种心灵共鸣的统一完成了亡者的意愿，亡者也通过这天知道自己下一步应该如何在新路上披荆斩棘，另寻新路的开辟（传说）。 5、昨夜的一场秋雨，打湿了我的眼睛，静静的看人来人往，叶绿叶红，不知疲倦的心，游弋在红枫的森林。前世为着今生的相逢，不愿过奈何桥，不愿喝孟婆汤，化做一滴清露，挂在枫叶间，浸润着枫叶，陪着它寂寞，陪着它燃烧。且让那一树一树的火焰化做古筝，让我的三千青丝为琴弦，在这样一个寂静的黎明，为你，柔柔的弹奏一曲，红枫是暗夜里跳动的火焰，青丝是前世的印记，你，是无法忘却的今生。那筝声，只有你听得懂，因为昨夜我并没有醉，是这满树的灿烂惊醒了沉睡千年的梦，梦醒时，我仍然无法把握那份等待的情缘，无法看清那一瞬间的情殇。 6、青春是一笔弥足珍贵的财富，希望、阳光属于青春年少的一代，这个世界属于青春年少的一代，拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂的辉煌。青春充满了蓬勃向上的生机，青春充满了斗志昂扬的活力，青春充满了拼搏进取的激情。青春是一种令人骄傲的资本，青春是一种让人自豪的特质，青春给人带来无限的希望，给人带来瑰丽无比的梦想。青春可以犯错，但不能停止追求理想的脚步，青春可以超越常规，但不能无节制的肆意挥霍。

经典美文摘抄欣赏

人生价值,活得精彩,要有理想: 生命可以归结为一种简单的选择:要么忙于生存,要么赶着去死。 活着不就是为活着而活着,生命就是一个过程,这个过程美好而又绚丽多彩。春天观察小草发出嫩绿的芽,很就是开心;夏天闻着君子兰飘来的淡淡清香,很就是悠哉;秋天体会丰收的喜悦,很就是知足;冬天瞧着“千里冰封,万里雪飘”很就是壮观。但这都不就是让我活着更好的理由。 苏联作家奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁就是怎样炼成》当中写到:“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,她不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,她能够说:我的整个生命与全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 人活着就就是要做点什么,给世界留下一份美丽。岳飞留下了“待从头,收拾旧山河”的忠心,文天祥留下了“留取丹心在汉青”的志向,于谦发出了“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的呐喊。她们的人生都就是有意义的。生与死对她们来说已经不重要了。 人生的旅途也许有恶风险浪,沟沟坎坎,生命若活得浑浑噩噩,就像行尸走兽,大家要摒弃这种毫无意义的生活。要无论何时何地不忘自己的责任,不丢掉理想的追求,沿着自己的目标,活得光明磊落,扬起出征的风帆用有限的生命去做有价值的事,这才会使生命绽放光彩！生命如花,就让自己的生命花开时就是美好的,落时也就是美好的吧！把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上…… 为了人类自己,为了共同的社会,为了整个地球,让生命活得更有价值、更精彩,并让它飘出幽香吧！ 英雄的赞歌,骨气,意气 在长达几千年的中国历史上,涌现出无数的英雄。她们或守疆卫土,或敌御强敌,或驱逐外寇,或与腐败王朝殊死斗争,留下了伟大的英雄浩气,谱出了不朽的壮歌。这些满含英雄豪气的千古壮歌,如川江奔泻,如山峰屹立,感召着后人的壮志,鼓舞着后人们去拼搏,去创造更加辉煌的未来。这就是中华伟大民族精神的体现,更就是中华民族的本质。 骨气就就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。 宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来”这个人从不怕苦,吃得苦中苦,方为人上人。“黄师北定中原日,家祭无忘告乃翁”“醉里挑灯瞧剑”中国人不缺有志爱国志士,团结刻苦,永不认输。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯就是陋室,惟吾德馨。”文人骚客自古便有折她们的高风亮节,德馨就是她们的准则……“吾爱吾师,但更爱真理”中国人一直都不比遥远的西方国家笨,同样的时间,我们用我们专属的语言陈述着一样的真理！中国人我们用我们最精炼,优美的语句抒发着我们的对祖国的回报！ 智慧的结晶除了四大发明,怎么少得了儒家思想！孔子用她的儒教化了“人”何以为“人”。令世界知晓人非蛮夷,人需懂礼,品德行性的重要！韩国不就就是先借鉴了不？她将“礼”学习了,发展了,成了礼仪之国。别人的借鉴无疑就是对此的肯定！新加坡,一个小到只有我们的十万分之一的国家,她用从我们那学去的“礼”建立了一个家喻户晓的国家,即使她并没有辽阔的土地……而汉语在世界的各个角落正在发展,“全世界的在说中国话,孔夫子的话,越来越国际化……”我们就这样一路领先的用我们深厚的文化底蕴影响着世界……“三人行必有我师焉”“已所不欲,勿施于人”“有朋自远方来,不亦说乎”…… 善良

小清新句子大全_经典唯美句子

小清新句子大全_经典唯美句子 一、当你是快乐时，悲伤便在一旁窥视；而当你是痛苦时，那随之而来的就是欢乐。到了最后，你会发觉，每一样都配得好好的，每一种痛苦与快乐，每一样你所得到的和失去的，好的与坏的，到了最后，你仔细去算算看，加加减减之后，那个数字将会是一样的。1、生活，就像是一壶岁月熬成的茶，熬的时间越久，颜色越浓，可苦味也越重，斟一杯喝在嘴里，舌尖上弥漫着浓浓的苦涩，久久都不会散去。或许，那无色无味的白开水，喝起来没滋没味，可至少也能解渴，不至于像那一杯隔夜的茶，皱着眉头喝下去，那份无奈和心酸，只有自己的心懂。 二、在寂静的黑暗中，响着“嘀嗒”、“嘀嗒”的声响，那是心在流泪，泪一滴一滴的汇聚，形成一潭泪泉，映出一张无暇的脸，迷人而又充满着诱惑。 三、笑看世间的沧桑，花开花落，无需挽留，只要心存一份感激。 四、别将过去抱的太紧，因为那样你就腾不出手来拥抱现在了。轻言细语中，一份懂得，几多欢喜。薄凉也好，孤寂也罢，灵魂与灵魂之间的认同，更在于微乎其微的、只可意会不能言说的细节里。有情未必终老，暗香浮动恰好。心与心的贴近，有时候，只在一个眼神，一句问候,刹那，便

化作永恒。 五、关于这个世界，我们需要了解的第一个道理就是：大家都不傻，谁都是聪明人，如果你看到一个人貌似在做一件傻事，那只能是说明你不了解这个人。 六、不需要听他甜言蜜语，不需要看他做浪漫事情。当激情褪去，你们一定会有些矛盾，生活的麻烦令你们开始吵架，而这时候，一个愿意忍你的男人，才是爱你的。因为，爱是种委曲求全的付出。愿意委屈自己的人，唯一的原因就是深深爱着对方。 七、三个最重要的人生命题：我是谁，我从哪来，我要到哪去？ 八、不坚强的泪珠还是沿着我鼻翼滑落，我送你上了车，留给自己的唯独这绞心的痛苦。 九、长大后才知道，“尽量不给别人添麻烦，别人最好也别麻烦我。”这句话不是冷漠，而是成熟。 十、「什么是真正的白富美」身为女子，洁身自好为白，经济独立为富，内外兼修为美。「何谓真正的高富帅」生为男子，大智若愚宠辱不惊是为高，大爱于心福泽天下是为富，大略宏才智勇双全是为帅！ 十一、人都有一份孤独，再繁华的热闹，有一颗冷心观红尘，但唯独他，一眼洞穿你的清寂你的凉，一眼明白这世间所有的繁华不过是你和他身边的过眼云烟，他会在众人之

经典美文

?11-15[美文摘抄] 美文摘抄加赏析：告别昨天 如果，对你来说昨天充满了坎坷、失败、泪水和忧愁，那你就不应该让自己再深陷在昨天地泥沼中，告别昨天，才不会让昨天的痛苦挫折侵蚀到今天的心灵，才不会让昨天的羁绊阻挡我们前进的步伐。如果，对你来说昨天充满了鲜花、辉煌、快乐和欢笑，那你也不应该沉... ? ?11-14[美文摘抄] 经典句子摘抄放飞梦想 1、在人类的发展史上，没有谁能够一帆风顺驶向理想的彼岸，在航行过程中，会有惊涛骇浪，会有九曲十八弯，所以我们要时时刻刻把握好我们的坐标，找准我们的位置。只有如此，才能迎接到美好的未来。 2、每个人都应该感激大自然的馈赠，感激他们赠予我们花草树... ? ?11-13[美文摘抄] 最经典的好句好段摘抄大全 1、美，存在于蒙娜丽莎的微笑中，也存在于平凡少女的小脸上；美，存在于芳香扑鼻的花丛中，也存在于坚强不屈的小草上；美，存在于装修奢华的宫殿中，也存在于一家人其乐融融的木屋里。美，无处不在，心中有美，时间处处皆美。 2、心中点亮一盏灯，我们便不会... ?11-11[美文摘抄] 经典美文摘抄：爱之伤害 不知不觉间，我已经长大；不知不觉间，看惯了那些曾经看不惯的一切；不知不觉间，学会了对着伤害微笑，一转身，将它忘掉。人生苦短，我们每个人都不应该将自己的心思浪费在那些已经走出你生活的人身上。难道不是吗？经历的多了，渐渐地蜕变成了自己想要成为... ?11-09[美文摘抄] 100字美文摘抄4篇：坚韧不拔励志人生 信心和忍耐信心加忍耐能化一切不可能为可能，任何事情都离不开这个原则。虽然不见得会完全照着预期的方式进行，但只要咬紧牙关忍耐下去，在坚决的忍耐中，即使原计划不能实现，但环境状况会改变，而出现一条可行的道路，或许是那种坚韧不拔的毅力激起外界的... ?11-07[美文摘抄] 800字美文摘抄：捡回你的诚信 人生在世，有得有失，上帝为你关上一扇门，总会为你打开一扇门，但是，有些东西可以失去，有些东西，绝对不能失去。即使失去，也要去努力找回，譬如诚信。如果我们失去了美丽的外表，那我们还有健康；如果我们失去了健康，那我们还有学问；如果我们失去了学... ? ?11-04[美文摘抄] 世上最经典的排比句摘抄大全 小编：排比句，是一种说服力很强且很优美的句式，用它来说理，条理分明；用它来抒情，感情洋溢；用它来叙事，层次清楚；用它来写景，细腻生动... 好吧，我承认我喜欢上排比句了，以至于说话都是一排一排的。下面是本站整理的一些非常经典的排比句，虽然只... ?10-29[美文摘抄] 伤感美文摘抄：有一种爱情叫做放手 鱼儿都是快乐的，它们的记忆只存在几秒钟，对于它们来说，每时每刻都是一个新的开始，无忧无虑... 如果可以，下一世我希望成为一条鱼，那些曾经遇到过的人，曾经做过的事，

小清新文字唯美文字

小清新文字唯美文字 文/易塑热流道 无论白天与黑夜我习惯性的拉下窗帘让房间一直处于 灰暗的状态我喜欢黑色夜里那些伪装的‘坚强’自然 而然的慢慢褪去使脆弱尽情的绽放在这无人的黑色里 房间里充斥着只有我可以感觉到的忧伤与落寞 孤单已经不再重要习惯了也就那么回事好吧 我承认我是不得不去接受只好强忍自己接受不能习惯的习惯生活还是要继续不能因为我的不喜欢就可以倒流 当对某人放进了感情 那么在他面前你就像个疯子 会惶恐会不安会焦虑会患得患失 我们是大孩子了, 要走自己的道路了 哪天或是哪年 我们会为我们的道路分离 那时要一直记得 我们爱过好么 这个城，有时喧哗嘈杂。 就连活着，都变得忙碌与冷漠。 现实，把人变得庸俗。

当你笑的时候， 大家都在笑， 当你哭的时候， 都在看你哭， 没有谁可以陪谁到最后， 也没有谁能把谁当唯一， 唯一的就是自己多爱自己一点。 我在等等哪天有人为我披上殷红的嫁衣 等到哪天有人陪我坐在海边看日出 等到我们都老了 我们就再也变不回去了 我不是很孤单只是情感泛滥 偶尔无奈 我不是不爱你我是怕想了就想不到别人 炽热的心都只属于你 只想让自己简单点 别在意那么多 这辈子只为你一个人不计所有身陷其中 呵我让自己疯颠了 把自己折磨成人不是人鬼不是鬼 我现在要很幸福 最后最后一次看到你资料最后最后一次进你空间

最后最后一次吃醋最后最后一次伤心 我发誓最后一次最后 你不明白的我我不明白的你 会不会真的可以就此结束 11楼 什么是好,什么是坏- 到最后自己终究还是一个人- 曾经会为了那些离谱到不能再离谱的事情- 做了多少连现在的自己都觉得可笑的事情- 每天都在问自己现在的生活、真的是自己想要的么。 关于学习。选择一份安定却不是自己想要的。为了生活而生活着。关于友情。只是放在心里、不知道该做些什么。 关于爱情。以为残酷的决绝、谁都不会受到伤害。 恨把、你们努力的恨我把。 他说。你知不知道我也很难过。 他说。怎么这么久连条短信都不给我。 突然就醒了。心疼的喘不过气来。 明知道是不可能出现的情景。 怎么会痛的如此真实呢。 那个人悄悄的蹭过来挖空了一下你的心脏

家教美文

心理咨询在很多人眼里是神秘的，这其实源于不了解。说实话，心理咨询在我国发展较晚，而且剑走偏锋，真正能融会贯通的少之又少，一般人不了解很正常。另外心理咨询的用途也被曲解了，好像只是用于解决那些貌似较严重的心理问题，一般人并不需要。 非也！ 其实心理咨询是一门如何改变“不适应”的心理、行为的学问。对于孩子教育问题而言，它的原理和方法，可以用于家长的自我调节改变：家长要想改变孩子一定要先改变自己，自己没有一个健康和谐的心理是难以教育好孩子的；也可以用于孩子“不适应”的心理行为的调节。有了心理咨询的理论，了解了心理改变的规律，教育孩子，是鸟枪换炮！家长要学做自己孩子的心理咨询师！ 我做心理咨询时要砍的第一板斧就是“理解”：不把来访者的行为看成奇怪的、莫名其妙的、不可理喻的，而是从常理出发，去试图理解他为什么会这样，搞清楚问题的形成机制。理解了，解决问题就容易多了。对待自己和孩子的问题首先也要理解。 为什么孩子会爱生气，容易着急？会很犟，不听商量？在很多情况下这可能与家长的做法有关。让我们祭起上次谈过的“理解”的法宝：家长按照自己的标准处处要求孩子，限制他，他不能按照自己的意愿来，他自然不爽，自然生气（是常理吧）。而且他会发现，只有生气、哭闹才会管用（合乎常理）。当大人要求他做他不愿意的事情时，他只能采用“犟”的办法，不跟你商量，因为他发现商量是没用的，大人反正不听他的。一个扭曲的性格就这样形成了。 1、尊重孩子的想法，给她自由，很多事按照她的想法来。结果呢，孩子逐渐很少哭了，因为她不需要哭就能按照她的意愿做了。 2、凡事跟她商量，即使我们已经有了倾向性意见，也征得她的同意。这样她经常会回头跟我们商量怎么办，因为她也学习了我们的做法。 3、不再犟了，也不哭闹了。其实这些都是以前她不得已才被逼出来的办法，现在不需要这样就能达到目的了，自然不费那个劲了。 4、没有压抑，个性得到充分尊重和自由，性格自然逐渐变得越来越好了。 因为经常让她做决定，她也很有主见；另外，由于学会了商量，她的人缘挺好，别的孩子都愿意和她玩儿。 一、为什么孩子容易生气、着急、很犟、不听商量？ 作为70年代出生的人，对八十年代广泛报道的“小皇帝”现象自然是印象深刻的，大都知道对孩子不能溺爱、娇生惯养。但是不知不觉中又走向了另一个极端： 限制太多，要求孩子听话，不听话就批评、训斥，更有甚者，把挫折教育做过了 头，有意创造挫折情景折磨孩子。

经典美文美句,微信心情短语

经典美文美句,微信心情短语 篇一：热门唯美的治愈系心情短语 一、脑袋空不要紧，关键是不要进水。 二、时光，依旧孤寂，留下简朴的身影，与寂寞牵手，飘流于这场娇艳的循环。 三、很多人分不清理想和欲望，理想就是当你想它时，你是快乐的；欲望就是当你想它时，你是痛苦的！ 四、有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。 五、当我们感情被时间无情摧毁，曾经的誓言早已支离破碎。 六、酒，喝的半醉的好，喝的太多就醉了。爱，还是半真的好，爱的太深就心碎了。 七、我怀着期待和好奇，很认真地学着小四教的用纯洁的45度角仰望天空，当我真正做到的时候，却没有流下泪水。 八、我们在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不经意间在某个路口相遇，于是轻轻问候，淡淡寒暄，然后挥手说再见。 九、这个世界伤感的人那么多，我只不过是其中一个， 十、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞 十一、一直都是这样，在人群中因为某种怅然的心情，我总是习惯性的沉默，和安妮一样，夜晚的阴郁让我平静，在失去睡眠的寂静中，能听到花瓣在风中飘落的声音，就像血液里沉淀的画面飞掠的尖叫，在寂静中习惯性的回忆过去，从小到大所有经历过的灰暗和阴霾，像淋漓的雨水一般，一滴一滴坠落在我的心中，激荡出一圈又一圈只属于自己的涟漪，黑夜让我学会了掩饰忧伤，也让我懂得了沉默。 十二、不敢说出口，因为我胆小，因为如果你拒绝，我以后就不能够再见到你了，宁愿默默的爱着你，不能让你知道，直到，直到你投进别人的环抱！ 十三、最艰难的日子你守候着我，那么我最美好的时光，你也值得和我一起分享。十四、风，吹起破碎的流年，我看见远方的寂寞，泪流满面。 十五、梦想不会逃跑，会逃跑的永远都是自己。 十六、每当自己一个人的时候，心里总是不知所措，仿佛只有这些治愈系的歌曲，能让心灵有一丝丝的着落。和煦的阳光，照耀在冬日街道的每一个角落，一丝浮影，飘荡在优柔的心田。 十七、一段过去就如同一场雨，雨停后，不知道，这场雨淹没了谁。是你、还是她？十八、回眸着流走的年华如烟花般闪眼而过，尘埃落定的风华已停留在某个不知名的异乡路口！托着疲惫的青春走在这的颠肺流离江湖，早已不知风景已远，岁月已沧！十九、明明很想哭，但却还是显出开心的样子，我这是怎么了啊！ 二十、我要学着一个人走以后的路，仿佛这辈子从未有过你。 二十一、你的微笑辇过的每个夏天，深深的车辙印子，成了我心里永不会愈合的伤。二十二、越走越浅的是爱情；越走越急的是岁月，越走越慢的是希望；越走越多的是年龄，越走越少的是时间；越走越长的是远方，越走越短的是人生；越走越远的是梦想，越走越近

美文佳句鉴赏

美文佳句鉴赏 1.人之所以伤心，是因为看得不够远。 ——林语堂 2.哪怕是野火焚烧，哪怕是冰雪覆盖，依然是志向不改，依然是信念不衰。 ——阎肃 3.与岁月对望，所有人都老了，再没人死于心碎。——高晓松《如丧》 4.一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 ——巴尔扎克 5.心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。——木心 6.使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。 ——伏尔泰《格言》

7.时间赐我青春与死亡，尽管我戴着镣铐依然像大海一样歌唱。 ——狄兰托马斯《羊齿山》 8.生活安逸时会做出绝望的诗，生活窘迫时会不断写出生的喜悦。 ——太宰治《叶》 9.一定要爱着点什么，它让我们变得坚韧、宽容、充盈。业余的，爱着。 ——汪曾祺《生活是很好玩》 10.一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次日落。——《荒漠》余秀华 图源微博钱忆_冉梦生 11.凡事需多听但少言；聆听他人之意见，但保留自己之判断。 ——莎士比亚《哈姆雷特》 12.善的追随你，恶的倾慕你。 光明的渴望你，黑暗的也希冀你。

你是超越一切的存在，是神为万物镀上的色彩。——《浪漫传说》 13.死亡不是失去生命，而是走出了时间。 ———余华 14.要是你老是认为自己配不上一个更好的人， 那么，你也永远无法成为一个更好甚至最好的自己。—— 张小娴 15.这个世纪疯狂，没人性，腐败。 您却一直清醒，温柔，一尘不染。 —— 萨冈 16.楼道角落里阳光每天盛开 你很久前也在 很久前的花肥肥地开在窗外 你很久前也毛茸茸地在窗里开 它们为什么能长盛不衰 我们为什么屡战屡败 ——冯唐《记梦》

优美小清新散文

优美小清新散文 【篇一：优美小清新散文】 小清新的唯美散文随笔篇一：流年有梦，岁月无痕趟过岁月的河流，在记忆的山水画中，我会把自己凝成最淡的一笔青花，氤氲着一段 最美好的时光。 转眼又到岁末了，新春的气息渐浓，天却一天天的阴冷起来。当所 有的崭新都褪旧，所有的琐碎都在匆忙中失去了先前颜色。夜，却 被醉成一幅抽象的画卷。城市的窗，被装扮的色彩斑斓，不知疲倦 地演绎着灯红酒绿。 夜，微冷。我把自己轻轻的的安放在一个相对安静的角落里，煮茶，听歌;把所有嘈杂都拒之窗外，在安静的国度里把寂寞的文字反复把玩，打乱又重新组合排列。茶香氤氲，徜徉在诗的海洋，不经意间 就把自己变成了一粒普通的文字，嵌入俏皮清丽的诗行，自顾自的 明媚雀跃，淡忘了身边的一切冗杂。 此刻，茶香袅袅，思绪飘飞;氤氲的空气变得温婉凝重;一切繁冗都在 此刻归了零，散发着迷人的光彩，无比欣喜。 就这样简单的喜欢着，喜欢着看它们被反复梳理，装订成厚厚的诗集，是那样的生动，美丽 日复一日，年复一年。日子就这样重复着简单，虽不是太忙碌，但 却没有过多的时间去审视镜中苍老的影子;那些顽固的风霜和渐退的 热情总是忽左忽右，早没有了风花雪月的气息，更没有了幻想。但 总有一丝淡淡的不甘心倔强的潜伏在眼底。但一些真实，却总是无 法掩盖。它赤裸裸的暴露着，让你即使闭上眼也必须接受。对于一 些海市蜃楼般的美好，只能让它浅居在记忆里，不必晾晒，或稍纵 即逝，不必惋惜。 七堇年说：人生如路，必须在荒凉中走出繁华的风景来。我深深的 喜欢着这极普通而又美丽的字眼。其实，早已习惯了与静谧中寻一 方净土来安置我孤独的灵魂，且从不担心她的寂寞。因为我知道， 用不了多久，她就会开出一朵不起眼的小花来。不必有多美丽，因 为她不为取悦任何人，只为自己，生动着欢喜。 美好的光阴总是转瞬即逝，一些清晰的印记在岁月的长河中被沉淀 或遗忘。而，存留下来的无论美丑，对于我来说都是弥足珍贵。席 慕容说：请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。在 千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并

教育美文欣赏

教育美文欣赏 【篇一：教育美文欣赏】 本栏所有精品美文都是从文章阅读网里面精选出来的，包括爱情美文欣赏，经典亲情、友情等情感美文 摘抄，欢迎读者慢慢品味。 【篇二：教育美文欣赏】 教育的亲和力，就是学校对于教师和学生的吸引力。它更多的体现 在能够带给教师和学生安全感、成就感和幸福感的校园生活之中。 从对学生的教育过程而言，就是春风化雨；就是浸润心田；就是循 循善诱；就是用充满真挚情感的语言描述、解释和预言我们生活于 其中的世界；就是耐心地等待，对学生毫不吝啬我们充满鼓励的语 言和信任的目光，永远不表现出失望和嫌恶。 教育的亲和力，对学校而言，首先是课堂生活的高品质。课堂生活 不同于日常生活的地方就在于它主要是领悟、分享人类精神成就， 培养和激发学生精神生活的需要，并进而建构起自己的精神世界的 过程。 教师要立足于学生真实的生活情境和生活体验，并借助学生的生活 背景，选择真实的生活素材，在学生与文本知识、个体经验与种族 经验之间搭建一座“桥梁”、一个可以嫁接并进而引发生长的“枝头”。儿童学习人类世代积累的种族经验常常需要凭借意志、付出努力， 需要集中注意力，需要抗拒玩耍和游戏可以马上能够带来的愉悦的 诱惑。但儿童的学习，在更多的时候是充满快乐的，就像鸟儿在无 垠天空自由飞翔的愉悦，骏马在辽阔草原尽情奔跑的惬意；就像鱼 儿在浩瀚海洋舒展游弋的怡然，鲜花在土壤温暖怀抱中恣意绽放的 快乐。 在教学过程中，应注意活动与活动之间的内在逻辑联系，要让学生 明白自己在做什么，要做什么，为了什么而做，从中又能获得什么。在课堂上安排一些令人兴奋的、与以往不同的活动，一些充满理智 挑战的活动，能帮助学生更好地掌握学习材料。他们会对学习过程 更加感兴趣，并在今后的日子里记住而且能够灵活运用所学到的知识。为了真正地面向所有学生，我们必须以适当的方式激发和鼓舞 他们的学习热情，其中重要的一点是帮助学生发现所学知识的个人 意义。 善于利用教学时机是所有优秀教师应该具备的一种素质。当学生们 表现出学习兴趣、闪现出一个灵感或者是课堂上出现了一个大家共

【古韵美文】：古风经典语段100篇

【古韵美文】：古风经典语段100篇 高考作文 2014-09-11 0148 【古韵美文】：古风经典语段100篇 1、倩影销,客还立断桥；纸伞薄,观云惨天高.醉殁西郊,吾吹箫,欲挥毫.清明哀悼，祭一世孤傲，泪把烛火摇；流年轮回，葳蕤已覆秋水蒿。苏幕遮，红楼举觞酒为歌；虞美人，姌袅舞姿谁錾刻；醉花荫，潺湲凄寒伶仃过；金缕曲，经卷浮坱落几多；鹧鸪天，凝眸送进前生缘……烟雨渐远，冷月铅华略泛浅，怎怜？怎眠？ 2、淡墨香，倾城颜那一世的天荒地老，轻轻地弹开身上的烟尘，模糊的思绪为你画上一道浅搁，不再是那一世等待在海枯石烂的誓言中，不再是那一世等待在风花雪月的言语里，是谁描绘了人情世故的悲哀，在乱世里蔓延，是谁的残局花季，在午夜中倾诉，是谁的泪水，在流年里飘洒。 3、情切切，意脉脉。情田种，印双心。拼却痴心逆俗尘，飞鹰解情越南北。君意浓，我心痴。千般娇，万般怜。纤手相拥，柔情相偎。缠绵绣帏遮，

缱绻羞春光。一颦一笑系君心，一语一言暖我怀。回想前生未了缘，泪滴成冢怨孟婆。误尽几世佛前愿.鸳鸯并颈已成空。恨悠悠，不休。 4、煮一杯酒，温热冰封的心肠，饮不尽世间聚散离合的沧桑;闭一扇窗，掩不住满目悲伤，谁还在云幕那端浅浅吟唱;剪一道光，透过天色的红妆，你是否是口是心非之前的模样。梦醒过来，寂寞就无处躲藏，你是否和我一样念念不忘？ 5、远香的余味飘近，闻不见誓言燃烧，等愿望都化作灰烬，再祈祷。海枯石烂的太少，地老天荒的好早，时间总是越等越漫长。无想，分不清梦境过往。情愿背弃了光芒。只为你守在身旁，我只想，诺，一世痴狂。 6、相思泪深，天涯苦远。一缕叶落秋风残。苦海无边，回头怎是岸？过尽千帆，怎可回首曾归处？空悲切。独望千年的遥远，执念回忆的深陷，轮回的终点可不可以不说再见？寂寞的沧桑惹的谁人断了柔肠？泪眼的背影隐藏了谁人的思念？穿越了千年的忧伤，谁将我的最后一滴泪埋葬？ 7、蝶影分谁一世情，独为你谱一曲，千年恋歌，甘愿为你舞尽一世芳华。画地牢房。等不到的天荒地老，贪恋了这尘世风花雪月的飘渺，挂满泪珠的眼角，谁会为我轻轻拭去这伤透我心的毒药?纷飞的眼泪伴随着痴心的牵盼。我奢望着，花儿不落，缘分不破，你不要错过我。 8、流韵婵娟梦花楼，独享枫叶燃花香，寒衣温雪山，轻狂年少烽火犹自念，醉饮血欲停旧楼，染蒹葭，言已尽，命忧天，心空焚，寒序留恋明肌媚，挥袖一笑，醉贪命犯一幕桃花，心已乱，才叹落花难寻回。 9、迫于寂寞有染，无妨孤独等待。徒留奢望在心。破碎心扉在己。轻声叹，许下几世繁华，美如卷，抵不过逝水流年。若能回到伊人伴，问君在醉几杯又有何妨？烽火狼烟，爱欲迷眼。画地为牢，锁心几时？君亡已。天下战火硝烟，伊人醉。能与日夜几何？君虽有江山盛世，妃若不能在身伴随,得有何用？

英语励志美文美段摘抄

英语励志美文美段摘抄 【篇一：英语励志美文美段摘抄】 英语励志美文篇一 eagle in a storm 风雨中的雄鹰 did you know that an eagle know when a storm is approaching long before it breaks? 你知道吗?鹰在暴风雨爆发之前就可以预知它的来临。 the eagle will fly to some high spot and wait for the winds to come. when the storm hits. it sets its wings so that the wind will pick it up and lift it above the storm. while the storm rages below, the eagle is soaring about it. 鹰会飞到一个很高的地方，等待着风暴的来临。当暴风雨来临的时候，它会张开双翅，这样暴风就可以把它拖起，将它置于暴雨之上。当暴风雨肆虐的时候，鹰已经翱翔于狂风暴雨之上。 the eagle does not escape the storm. it simply uses the storm to lift it higher. it rises on the winds that bring the storm. 鹰没有逃避暴风雨，它只是利用暴风雨让它飞得更高，它翱翔于带 来暴风雨的飓风之上。 when the storms of life come upon us and all of us will experience them we can rise above them by setting our belief that we can make it. the storms do not have to overcome. we can allow our inner power to lift us above them. 当生活中的暴风雨降临的时候这是我们每个人都要经历的我们可以 坚定我们必胜的信念，这样我们就可以凌驾于风暴之上。暴风雨并 不一定会摧毁我们，我们内心的力量可以让我们超越暴风雨。

励志小清新语录唯美,小清新励志唯美句子

励志小清新语录唯美,小清新励志唯美句子 导读：1、不是不想说话，而是有很多话讲不出来，放在心里会安全点。 2、只有忍得住寂寞，才能够见明日的繁华。 3、路是自己走出来的，没有什么后悔的理由。 4、熬夜除了变丑，没有任何意义，所以你要早点睡。 5、那些过去的眼泪终将风干在记忆里。 6、信仰是辉煌的光，照遍周围也引导着人自身。 7、生活中最重要的事情不是胜利，而是奋斗；不是征服，而是努力拼搏。 8、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。 9、在各自岗位上尽职尽责，无需豪言壮语，默默行动会诠释一切。 10、人生的两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。 11、一路行走一路遗忘，忘却最美的甜蜜，忘却最疼的伤痛。 12、使劲往上抛时，可以把球送上高处；狠狠往下砸时，同样可以把球送到高处。 13、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。 14、只要我还活着。咸鱼就能大翻身。 15、有些人，他们的心田只能耕种一次，一次之后，宁愿荒芜。后来的人，只能眼睁睁看它荒芜死去。

16、善用一天，可带来一夜安眠；善用一生，可带来幸福的长眠。 17、停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。 18、你别认输天黑过后就是日出。 19、路是自己走出来的，只有奋力向前，才能获得希望。 20、不好好的逼自己一把，怎能知道自己内在的潜力是有多大？ 21、成功的道路充满曲折，优秀的人生需要积累，砥砺前行，做最初的自己，为梦想起航。 22、最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。 23、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 24、人的眼睛是黑的，心是红的，但眼睛一红，心就黑了。 25、别把最爱你的人当成情绪的垃圾桶，无论你心情多烦躁。 26、人生岂止于此，还有诗和远方。 27、人生的无奈不在于没有选择的余地，而恰恰是因为需要作出太多的抉择。 28、生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。 29、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。 30、你的圈子对了，人生就对了。 31、生活中没有什么可怕的东西，只有待理解的东西。 32、成长中不计后果的那段，叫做青春。

经典《教育美文》5篇

教育美文经典五例 1、没有借口 现在有一篇流行的文章叫《报告长官，没有任何借口》。说是在西点军校，学员应对长官的问话永远是四句话：“报告长官，是”，“报告长官，不是”，“报告长官，不知道”，“报告长官，没有任何借口”。除此以外，不能多说一个字。因为军官要的只是结果，而不是喋喋不休、长篇大论的辩解。 听起来，没有借口显得冷漠不尽人情，可是仔细想一想，如果凡事都寻求借口，那么生活将会变成怎样……再美妙的借口对事情的改变无任何用处，与其把诸多时间枉费在寻找借口上，不如主动反思、检讨自己的不足以及改进这些不足的建设性方法。 （摘自2004年12月24日《中国妇女报》作者晓晓） 2、沙纸 如果将“纸”比喻为“土地”，“沙”比喻为“人民”，“胶”就是“爱国心”，人民居住在一起，却不爱那个国家，犹如一盘散沙倒在纸上，纸稍振动，沙就掉了；但是如果在纸上先涂一层胶，再把沙铺上去，使沙跟纸粘牢，则变成一张有用的沙纸。 纸是何等脆弱的东西，它一撕就破。沙是何等松散的东西，它一吹就去。胶是何等平凡的东西，动植物中都可以提炼。 但是只要它们合在一起，就能成为足以磨铁锉钢的沙纸，如同爱家、爱国的人民，团结在一块土地上，都能成为坚强而受举世尊重的国家。 （摘自《萤窗小语》②作者刘墉重庆出版社出版） 3、巧用自私 美国的一位心理学家在露天游泳场中做了一个有趣的试验，故意安排不同的人溺水，然后观察有多少人会去营救他们。结果耐人寻味。在长达一年的试验中，当白发苍苍的老人“溺水”时，累计有20人进行了营救。当孩子“溺水”时，累计有32人进行了营救。而当妙龄女子“溺水”时，营救人员的数字上升到50人。 心理学家称，这个试验可以证明人性中有自私的倾向。虽然同样是救人，但他们在跳下水的那一刻，我知道他们心里在想些什么。 人是“自私动物”，这并不是一件可耻的事。重要的是，我们如何认识和利用“自私”，而不是逆“性”而为。 一座城市的郊区有一座水库，每年夏天都吸引了一大批游泳爱好者前去游泳。而水库是城市自来水工厂的重要取水源，为了保持水源的清洁卫生，自来水厂在库区竖了许多“禁止游泳”的牌子，但效果并不理想，人们照游不误。 后来自来水厂换了所有的禁止类的标语，公告牌上写着：“你家用的水来自这里，为了你和家人的健康，请保持清洁卫生。”结果，库区中的游泳者就鲜见了。 人性之私，我们不容回避。我们要做的就是营造“我为人人，人人为我”的氛围。我们知道这个世界上需要无私奉献，但事实上，生活中的许多事儿都因为只强调“无私”而收不到良好的效果。

张晓风经典散文摘抄句子大全

张晓风经典散文摘抄句子大全 导读：1、青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷，回头一看，都要生悔。——张晓风 2、句子华美透明到竟像是沾着月光下的江水写成的。——张晓风《这杯咖啡的温度刚好》 3、秋天的阳光像餍食后的花豹，冷冷的坐着。寡欲的阳光啊，不打算攫获，不打算掠食，那安静的沉稳如修行者的阳光。——张晓风《这杯咖啡的温度刚好》 4、喝咖啡，在举杯就口之际，喝的是一点点凝聚成一小盏的亦虚亦实的嗅觉和味觉。放下杯子以后，回味的是一点点窝心的感觉。——张晓风《这杯咖啡的温度刚好》 5、我们只拥有百年光阴。其短促倏忽——照圣经形容——只如一声喟然叹息。——张晓风《这杯咖啡的温度刚好》 6、几年前，我在山里说过的一句话容许我再说一遍，作为终响：“树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？”——张晓风《我在》 7、茫茫天地，你只死心塌地眷着伞下的那一刹那温情。湖色千顷，水波是冷的，光阴百代，时间是冷的，然而一把伞，一把紫竹为柄的八十四骨的油纸伞下，有人跟人的聚首，伞下有人世的芳馨，千年修持是一张没有记忆的空白，而伞下的片刻却足以传诵千年。——张晓风《一一风荷举》

8、一个炎热而忧郁的下午，我沿着人行道走着，在穿梭的人群中，听自己寂寞的足音。——张晓风《一一风荷举》 9、人间永远有秦火焚不尽的诗书，法钵罩不住的柔情——张晓风《一一风荷举》 10、没有照相机，我也许只能记得很少，我也许会忘记很多。但我已明白，如果我会忘记，那么，就让能记住的被记住，该遗忘的被遗忘，人生在世，也只能如此了。——张晓风《星星都已经到齐了》 11、剪水为衣，抟山为钵，山水的衣钵可授之何人？叩山为钟鸣，抚水成琴弦，山水的清音谁是知者？山是千绕百折的璇玑图，水是逆流而读或顺流而读都美丽的回文诗，山水的诗情谁来领管？——张晓风《常常，我想起那座山》 12、唐人张谓有句这样的诗：“看花寻径远，听鸟入林迷”。人生的途程不也如此吗？每一条规画好的道路、每一个经纬明确固定的位置，如果依着手册的指示而到达了固然可羡可慕，但那些“未求已应”的恩惠却更令人惊艳。那被嘤嘤鸟鸣所引渡而到达的迷离幻域，那因一朵花的呼唤而误闯的桃源，才是上天更慷慨的福泽的倾注。曾经，我急于用我的小手向生命的大掌中掏取一粒粒耀眼的珍宝，但珍宝乍然消失，我抓不到我想要的东西。可是，也在这同时，我知道我被那温暖的大手握住了。手里没有东西，只有那双手掌而已，那掌心温暖厚实安妥，是“未求已应”的生命的触握。——张晓风《星