我的家族故事

我的家族故事

时间：2019-05-09 10:18:53 | 作者：鲁徐扬

每一个家族都是历史悠久，可以追溯到几百年前，甚至几千年前，我的家族也不例外。

我本以为我是土生土长的河南人，但爷爷告诉我，我们是山东曹县人。我的祖先在那个兵荒马乱的清朝末年从山东迁徙到河南。我们在黄河故堤上开始了新的生活。

当年我的第十四世先祖是个河官，按现在来说就是管理水利的官员，那些年黄河水不断泛滥，我们的村落不断受到黄河水的侵害。他便带着一些人去黄河故道南考察，于是发现我们现在生活的地方地势较高不易被水侵害，于是便带着族人来到这里，这就是我们现在居住的地方鲁庄一一距今已二百余年。

听爷爷说，我们也有族谱，但文化大革命中做为“四旧”被毁掉。这些古老的记忆只能被当年的人们所诉说，一代传承一代，到了我爷爷这儿许多辉煌的故事早已磨灭，只留下一些支离破碎的片断。尽管如此，但也不能泯灭我对我们家族的好奇。我姓“鲁”，我很早就知道这是一个古老而又尊贵的姓氏。它是周朝诸侯国名，在今山东省南部一带，也是山东省的别称。周武王封其弟周公旦于鲁。在周代的众多邦国中，鲁国姬姓“宗邦”，诸侯“望国”故“周之最亲莫如鲁，而鲁所宜翼戴者莫如周。”鲁国成为典型周礼的保存者和实施者，世人称“周礼尽在鲁矣。”为周王朝控制东方的一个重要邦国。连大名鼎鼎的孔子、孟子、曾子、鲁班都是从鲁国出来的。

我以我的姓氏和族史而自豪，因为当别人问起时，我可以自豪地回答我的姓氏有多么尊贵，我们的族史虽支离破碎但永远铭记在我心中。

说到我的爷爷，他在我们家族中的地位可谓举足轻重。他是上几辈中最有文化的人。几年前，因为族中一直没有族谱，一个念想悄悄在他心中萌发。几年前，我就常常看见爷爷坐在书桌前，戴着老花镜，手里拿着铅笔在几张大挂历后面写写画画。上面有很多小格子，格子里便是人名，我问他在写什么，爷爷笑了笑说：“写族谱。”“为什么要写族谱？”我好奇地问。爷爷没有回答我，因为里面包含了太多跟我讲不通的故事。一年又一年，爷爷一直在写从未放弃，草稿修了一遍又一遍，慢慢完成。功夫不负有心人，终于在2017年春天爷爷编写好，印刷出书了。族里每户人家都赠送一本，族里人对爷爷称赞不已。

编制族谱很不容易，因为家族历史久远，还没有留下任何文字资料，就是健在的老一辈人也有许多往事都忘了。爷爷编的时候没少问族人，爷爷之所以能编成，或许是因为他真的很聪明，退休前他是一初中的校长。听说还被评为省级优秀教师。我问妈妈，爷爷在学校教什么？妈妈总会说你爷爷什么都会。

听老奶奶说，爷爷小时候生过一场大病，因为太穷没钱治，当年差点死掉。我想当年爷爷大难不死，必有后福。果然爷爷知道贫穷改变不了一切，只有努力学习，未来才有光明前途。

爷爷的努力使我们一大家人摆脱了贫困，走上了幸福生活。我感谢我的爷爷，我为现在我们家的幸福、美满、和谐的家庭而自豪。我将更加努力学习，为我们家添光增彩，为我们家族争添光增彩。

10个传统文化中的经典小故事

10个传统文化中的经典小故事 壹 屠龙之技 战国·庄周《庄子》 从前，有个人叫朱泙漫，他一心想学到一种神奇的本领。 听说支离益会宰龙，心想这可是世上罕见的本领，于是他就去拜支离益做老师。 他学呀学，学了整整三年，把家产都折腾光了，才把宰龙的本领学到手。可是本领学到手又有什么用呢？天下根本没有龙，他那绝妙的本领到哪儿去施展呢？ 点评：后来人们用“屠龙之技”这个成语，来比喻毫无实际用途的本领。人在世上，应当学习切实可用的知识，不要把时间荒废在虚无缥缈的事情上。

贰 凿井得一人 战国·吕不韦《吕氏春秋》 宋国有户姓丁的人家，家里没有井，需要到河边打水。因此，家里必须有个人经常出去挑水。 家里打了一口井以后，他告诉别人说：“家里打了一口井，就等于多了一个人啊。” 有人听说了就传开了：“老丁家打井挖出一个人来。” 宋国人都在传扬这件事，后来连国君也听说了。 国君派人问这户人家到底是怎么回事，他解释说：“我们的意思是，凿了井以后，家里省出人手，便多了一个劳动力，并不是打井的时候挖出了一个人。” 点评：要懂得辨别信息的真伪，不要以讹传讹，间接途径获得的信息可能会不可靠。

叁 猫头鹰搬家 西汉·刘向《说苑》 猫头鹰碰见了斑鸠。斑鸠问：“你到哪里去啊？”猫头鹰说：“我打算搬到东边去住。” 斑鸠又问：“为什么呢？”猫头鹰说：“西边的人们都讨厌我的叫声，所以我想搬走。” 斑鸠说：“如果你能改变自己的叫声，搬走是可以的。不然的话，迁到东边，那里的人一样会不喜欢你的叫声啊。” 点评：对于自己的缺点和错误，不要选择逃避的态度，而是要勇于改正。

肆 狂泉 南朝·沈约《宋书》 从前有一个国家，国中有一条河流，名叫“狂泉”，国人饮用狂泉里的水，都毫无例外的发狂。 只有国君饮的是井水，没有发狂。但由于国人全都疯了，反而觉得国君是个不正常的狂人。 大家商量，如何来治好国君的“狂病”，于是抓来了国君，给他针灸吃药，什么方法都用到了。 国君被折磨得受不了，便取狂泉的水来喝，结果国君和大家一样，也得了狂病。这样一来，该国再没有一个不一样的人了，全国人一个个都非常高兴。 点评：要警惕群体性的疯狂，在群体只流行一种荒诞的意识，只贯彻一种虚伪的做法的情况下，一个有健康头脑和正常行为的人，要想在众人颠倒黑白的环境下保持清醒，那是极其困难的。

关于中国传统文化经典作文

关于中国传统文化经典作文 中国，一个具有五千年历史的国家;一个具有传统文化的国家;一个具有数亿人的国家; 中国历史传统文化，经过五千年的时间长河的积累沉淀，已经是非常之多了。中国的传统文化;传统民间艺术;传统节日等，但是， 我最喜欢的有两样，一是节日，二是道德。 节日，这个词语对我们华夏儿女来说非常熟悉，因为一年四季都有许多的节日、例如传统节日有：春节、元宵节、重阳节等。春节 是我最喜欢的节日，因为它是可以让所有的亲人团聚，也是拥有重 要意义的节日。春节俗称过年。每年过年，每家每户都会吃团年饭，大街上都是人山人海，每个店铺旁边都挂满了红红的灯笼，彩旗飘扬，所有的小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们的脸上露出幸福 的微笑，眼睛里包含着浓浓的关爱之意，这时，在广场上每个人都 会拿出许多的烟花、鞭炮来放。在晚上时，一起冲上深黑的天空， 迸发出五颜六色的光彩，犹如彩虹般美丽。好看极了。 到了晚上8点春节联欢晚会开始了，人们坐在电视前观看。 春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节，在每年的正月十五，这一天人们会、吃元宵，猜灯谜。还会到公园里观礼。重阳节，是农历九月九日，对于这个中国的古老传统佳节，还让我想到了一 首诗，一首对他乡兄弟思念的感情诗。那是唐朝时期王维的诗： 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 每当是重阳节时，就会想起王维那种思念他乡亲人、兄弟的情景，让我也不禁地感伤起来。中国的传统节日何其之多，每一个都有故

事，述说了节日的来源。每个节日都是我们中华民族的瑰宝，它阐 述了中华民族古人的智慧结晶。但是，现代又有多少人能够完整的 记住这些节日了。 每个人都差不多都觉得中国的节日低俗、无趣，只知道盲目的追求外国的节日。例如圣诞节、愚人节、情人节等，但是在他们心中 是不是有想过，自己是不是中国人，是否能忘本。或许在他们心中 已经没有心里的那份坚持，对于中国五千年文化历史的坚持，只知 道一眛的效仿别人，反而舍弃了对于自己的民族来说重要的东西— 文化。当然，不是一定要抵制外国文化，只要我们能够取其精华， 弃其糟耙，为自己所用，这是可以的，能够让我们借鉴他人的长处，来弥补己身的不足，让我们的传统文化变得更加完美。 道德是一个底线，提醒我们做人的道理。我们人类为什么站在食物链顶端，就是我们心中有那份道德。 学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 学校规定都遵守，见到老师要礼貌。 同学之间相友爱，友谊小手锁的牢。 爱护动物放心上，树立新风我做到。 这是一首文明礼貌歌。 礼貌就是中国传统文化之一。它的意义是：人与人之间和睦相处意念和行为，是言谈举止对别人的尊重与友好的体现。现代社会的 各行各业之间都离不开礼貌这个词语。它代表了一个人的涵养标准，品性等。一个好的礼貌态度，留下的感觉是不一样的。在小时候， 父母总是说见到人一定要叫。小时候的我天真烂漫，很听父母的话，一见到认识的人就会叫个不停，什么叔叔阿姨啊，姑父姑母啊。 现在的我已经是一个高二的学生了，现在的我已经变得不爱叫人了。只有在父母的逼迫下才会开口叫人，一般的时候也就会见到熟 人才叫一声，这还是老妈一直在我耳边唠叨的缘故，这是礼貌问题。要做一个有礼貌的好孩子。在学校老师教导我们要守礼貌懂知识， 见到老师要问好，遇到熟人也要打招呼，要做一个乖孩子。要时刻

一支铅笔的故事

一支铅笔的故事 我是一支铅笔。有一天，工人叔叔把两片木头，一根铅芯，送上了机器，在天旋地转中，我迷迷糊糊地睡着了......等我醒来，发现自己穿着花衣服，戴着粉红色的帽子，正躺在一个大仓库里。旁边还有许多兄弟姐妹。我们很快就熟悉了，你一句我一句地交谈起来，欢笑声在屋里回荡...... 不知过了多少个日日夜夜，终于有一天，仓库的门开了，我被装上了车。这辆车在街道上开呀，开呀最后在一家超市前停了下来。我被送进去，放在了柜台上。哇，这里的朋友真多呀！有橡皮妹妹、尺子叔叔、纸伯伯......它们都热情

地跟我打招呼。 一天，一对父母购物时看见了我，便爱不释手，决定把我当作礼物送给儿子。我高高兴兴地和他们走了。我的小主人是一个小男孩儿。他刚看到我时很高兴，在手里玩来玩去，还把我放进了一个小方盒里，当我从盒子里出来时，我的头变得尖尖的，铅芯也吐了出来。小男孩儿用手紧紧握着我，在纸伯伯身上写出了一个个美观端正的字。我和小男孩儿一起上学，一起游戏，乐趣无穷。 可是，几天后，小男孩儿的父母又给他买了一套新文具。它们比我还漂亮。于是，小主人就把饿哦仍进了一个圆圆的笔筒里，再也不理我了。那里有许多

跟我一样的铅笔。它们都没写多少字。大家都在抱怨小男孩儿喜新厌旧，纸伯伯也气得面红耳赤。我一定要改掉小男孩儿浪费东西的坏习惯！想到这里，我从笔筒里跳到了纸伯伯身上，写下了一行字：“我们每支铅笔都是工人叔叔用汗水换来的。我们也是大树的一部分，不让我们工作，就是不尊重工人叔叔的和、劳动，也是浪费宝贵的资源！”小男孩儿看了以后，十分感动，把我们从笔筒里倒出来，重新和我们做起了朋友。

[名人故事6篇]有关爱的故事6篇

[名人故事6篇]有关爱的故事6篇 【护士节征文稿】 有关爱的故事篇(1):关于爱的故事 爱 朋友，你知道吗？爱有多少？我对你说，爱有许多种，朋友之间的爱，那是友谊；父母子女之间的爱，那是亲情……我觉得其中最伟大的爱是友谊。 你肯定要问我为什么，那就让我来告诉你吧！ 我曾经经历过这样的一件事情。那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候接近期末，正在复习。不去吧，没有复习到，万一考试碰到这种题目怎么办；去吧，我实在无力。我想为了学习我

必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。这时，邻居小红跑过来对我说：“你别去了！我给你向教师请假。”我一边缓慢地移动着脚步，一边咳嗽着说：“不……不行……今天……复习……”小红轻轻地说：“身体要紧，我会帮你把复习的资料拿回家给你。”说着，她扶我走到房间里躺下。那时的我浑身无力，只好睡在床上，难过地闭上了眼睛。小红这才轻轻地走开了。她去上学了。这时，我没有睡着，只是闭着眼睛想起了许多往事。我想自己曾经骂过她，说她笨，样子难看……但是她却对我这么好，我真不应该呀！不一会儿，我真的进入了梦乡。这一觉竟然睡到了下午四时。 当我醒来，就看到小红进来了。她背着书包，右手拎着一个大袋子。看来她放学以后没有回家，直接来到我家。我感动得问她：“你怎么不先回家？”她说：“你不用管我，安心养病吧！”说着她从袋子里拿出了一盒治咳嗽的药，接着，她去拿了热水瓶倒了一碗水。她把水吹吹凉，双手捧着递给了我说：“快吃药！吃了这种药你会很快就好的。”我拉住了小红的手说：“小红，你真好！”这时，我那不争气的泪水落了下来，滴在了小红的手上。小红也哭了。她的泪水落在了我的手上。她说：“好好的，怎么哭了？”说着，我们两个人都笑了。然后，她递给我复习资料，并且跟我讲解着……

讲传统文化的故事

讲传统文化的故事 春秋末年，吴国有个叫子游的书生拜圣贤孔子为师。孔子教导他说：“当政者要用礼 乐教化老百姓，这样他们就会听从政令，安居乐业。”子游学成后，当上了鲁国武城的地 方官。他谨遵师训，以礼乐教化百姓，使人们遵从礼仪。这天，孔子带着几个弟子来到武城，听到城里到处有弦乐歌声，他非常高兴。子游见到老师后，恭敬地说：：“我听从老 师的教导，用礼乐教化百姓。现在人们不再野蛮粗俗，而是懂得礼貌了，治安自然就好了。”子游学以致用，受到了孔子的赞赏。 子游学有所成，谨遵师训，以礼乐教化百姓，使人们遵守礼仪。得到了孔子的高度评价。青少年应当学习他的学以致用，使知识的价值得到充分体现，把学到的知识真正的运 用到生活中去。这样不但能充实自己，还能造福社会。这就是实现治学明礼的终极意义。 吕蒙是三国时期东吴的名将。他出身贫寒，所以他读书不多，懂得的知识很少。有一次，吴王孙权劝他多读些书，说读书对治军有很大的益处。吕蒙就决定下一番苦功夫，不 辜负吴王的期望。从那以后，吕蒙不管军务如何繁忙，每天都要抽出一些时间读书，渐渐地，学问大有长进。一天，东吴大都督鲁肃跟吕蒙谈起了军事。吕蒙提出的见解非常深刻 而精辟。鲁肃听后，觉得他跟自己以往印象中重武轻文的吕蒙大不相同，就大为赞赏。吕 蒙开玩笑地说：“咱们三日不见，你当然要刮目相看擦亮眼睛看人，即另眼相了呀!” 吕蒙的先天条件并不好，但他具有不断进取的精神，所以最终达到智勇兼全。对青少 年来说，为了今后堂堂正正地做人，能够适应社会的需要和满足自己的生存需要，必须从 现在开始，抓紧宝贵的学习时间和机会，培养好的学习习惯和方法，培养竞争意识，树立 忧患意识。 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背 诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了 一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十 分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.”孔融让梨的 故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。 孔融小时候，不仅学习勤奋，而且善于思考。父亲外出拜客总是带着他去。10岁那年，他随父亲来到洛阳。正逢洛阳太守李膺大府内走。这时守门人忙把拉，问道：“你是哪家 小孩，到一边玩去!”孔融严肃地回答说：“请你们进去通报，山东孔融来访。”守门人 见他一本正经，也不知是什么来头?笑着问：“小公子，可有红贴?”孔融说：“我家和你 家主人世代交往，又有师生之谊，无需红贴，只管通报。”守门人怕慢待贵客，只好进去 通报。这时李膺正和许多文人雅士交谈，听了通报，一时想不起这位孔融和自己家庭是什 么关系，只好哈哈：“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅，一边向主人问候，一边拱手招呼 各位来宾，态度不亢不卑。李膺一边让座，一边打量着这位俊才少年，心里好生奇怪：这

大班语言公开课教案《铅笔盒上的故事》

幼儿教育：________ 大班语言公开课教案《铅笔盒上的故事》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页

大班语言公开课教案《铅笔盒上的故事》幼儿园大班语言教案：铅笔盒上的故事 设计意图： 铅笔盒——是幼儿生活中常用的学习用具，它具有设计巧妙、拿取方便的特点，而且铅笔盒上面的图画丰富有趣，能引起幼儿联想，扩散幼儿思维，因此，我们以铅笔盒为素材，精心设计了本次语言讲述活动——“铅笔盒上的故事”。活动中我们希望通过讲述、做推销员等活动，发展幼儿的想象力、语言组织能力乐与人合作、交往的能力。 活动目标： 1、引导幼儿根据铅笔盒上的图画，通过想象，创编一个有情节的故事。 2、通过讲述活动和做推销员等活动，发展幼儿的想象力，语言组织能力及乐于与人合作、交往的能力。 3、通过活动，培养幼儿爱护文具的良好习惯。 活动准备： 1、收集各种各样的铅笔盒，布置铅笔盒展销会会场。 2、幼儿课前设计制作购物券若干。 3、投影仪与电视机。 活动过程： 一、参观铅笔盒展销会，激发幼儿参与活动的兴趣。 1、师：“嘿，小朋友，铅笔盒展销会开始了，我们一起到里面参观吧。” 2、交代参观要求，幼儿自由参观，教师巡回指导。 第 2 页共 6 页

3、请个别幼儿介绍自己喜欢的铅笔盒。 二、教师引入课题。 师：“这些好看的铅笔盒里，每个都藏着动听而美妙的故事，你们想听吗？”投影仪展示铅笔画面，教师示范讲述故事。 三、幼儿观察、想象，讲述铅笔盒上的故事。 师：“你们也想为铅笔盒编一个好听的故事吗？请你认真观察铅笔盒上的图画，想一想，把它编成一个好听的故事吧！” 1.提示幼儿根据自己的铅笔盒上的图画展开想象，编讲故事，教师巡回指导。 2.鼓励幼儿与同伴互相交流，讲述自编故事。 3.请个别幼儿到集体面前讲述字编故事，教师进行简单小结。 四、推销铅笔盒。 师：“展销活动开始啦！学派台，把我们的铅笔盒介绍给客人吧！”幼儿邀请客人参观并向他们推销铅笔盒。 五、结束活动。 师：“小朋友们，今天的推销活动可成功啦，卖出了好多铅笔盒。我们大家一起去庆祝吧！”播放欢快音乐，结束活动。 大班语言公开课教案《长大真好》 活动目标： 1、通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长 第 3 页共 6 页

一支铅笔的梦想-教学设计

《一支铅笔的梦想》教学设计 和布克赛尔县城关小学——巴德玛 教学目标： 1、能用多种方式读课文，理解课文内容，提高阅读能力，掌握阅读方法。 2、能听懂课文录音及话题“想象无限”的谈话。教学重难点：能围绕话题，陈述自己想象出来的事物和事情。 教学教具：教科书插图 教学方法：讲解法，合作探究法、练习法 教学过程： 一、导入： 1、小组讨论：关于铅笔的故事。想象一下用铅笔可以干什么，围绕铅笔发生了哪些事。 2、小组讨论：什么是梦想呢？你的梦想是什么？（理想，愿望）学生畅所欲言，谈论自己的理想。（没想到我们的孩子们的心中藏着这么多这么大的志向啊！）今天，我们这儿也请来一位小朋友，它叫“铅笔”。听一听，在它小小的心灵深处藏着怎样的梦想，怎样的愿望呢？ 2、小组汇报，老师总结。书写课题：一支铅笔的梦想。一支铅笔能有什么梦想啊？果真如此吗？它

是怎么编织梦想的？什么原因让他编织这些美丽纯真的梦想？ 二、用多种方式阅读课文，感知课文内容。 三、理解课文内容 1、阅读课文理解课文内容 （1）当铅笔经常闷在抽屉里，没有自由，没有快乐，很寂寞，孤独，郁闷时想到了一个办法就是溜出教室。（逃出教室）。 （2）我们一起随着铅笔到山坡上。（她想到山坡上开出一朵漂亮的花儿！）蝴蝶呀蜜蜂呀，就猜不出我是谁了！哈，多么好玩儿，多么开心！ （3）铅笔又钻进了池塘里，发生了什么？它想来到荷塘，用自己的大伞为小鱼、青蛙助兴。（喜欢与别人分享快乐） （4）铅笔还去果园里，参加小兔子他们的派对，铅笔化身成了豆角，丝瓜。这样就没人发现了！（多么聪明的铅笔） （5）它还想来到小溪边，一会儿玩水的鸟儿当船桨，一会儿为搬家过河的蚂蚁做船。（乐于助人） （6）它想跑到运动场上，成为小动物们的运动工具。 2、学生在小组中交流，边读边理解。 3、老师通过一问一答来检查学生对课文的理解。

中华传统文化故事400字-中华传统文化故事

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 中华传统文化故事400字|中华传统文 化故事 历史集政治、经济、文化为一体，内容丰富，每一个历史事件、历史人物都是一个动人的小故事，都能给人以启迪。下面是小编为您整理的中华传统文化故事400字，希望对你有所帮助! 中华传统文化故事400字篇一：崔铉胸怀大志 “人无志不立”，一个人如果没有远大的志向，无论做什么事，都很难取得成功。唐朝大诗人李白从小就抱定了匡扶家邦：济民救世的志向，此后，他一直朝着自己的既定目标奋进。

十九岁时，李白就立下了远大的志向：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。” 抱着这种自信与进取心，他应诏来到长安，名动一时。然而唐玄宗只让李白待诏翰林，做文学侍从之臣，李白的大志无法实现。 性格孤傲的李白无法忍受“摧眉折腰事权贵”的生活，三年后，弃官而去，从此游山访仙，痛饮狂歌，以排遣怀才不遇的忧愤。但是，李白始终没有放弃建立伟业，成为非凡人物的理想。安史之乱爆发后，李白应邀入永王李璘幕府，咏出“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙”的豪迈诗名。 比李白稍晚些的崔铉也是个胸怀大志的人。 崔铉是大臣崔元略的儿子。有一次，他跟随父亲去拜访当时的宰相韩滉，韩滉见他聪明伶俐的样子，非常喜欢。

崔铉的父亲说：“这个孩子近来作诗的能力有很大进步。” 韩滉一听，有心考考他，就随手指着架上的一只鹰，让崔铉即兴赋一首诗。崔铉接过纸笔，略一思索，就写了一首诗：“天边心性架头身，欲拟飞腾未有因。万里碧霄终一去，不知谁是解绦人。” 韩滉读后，连连称奇，称赞道：“好诗!好诗!这孩子将 来前程万里，不可限量啊!” 崔铉长大后果然很有作为。唐代宗大历三年(公元768年)，崔铉在科举考试中被录取，随后开始仕途生涯。唐代 宗很欣赏他的才能与品德，说他是“真贵人”。崔铉先后担任过中书侍郎：河东节度使：御史大夫：淮南节度使等要职。

小铅笔头的故事

一天早上，思佳上学去了，爸爸妈妈也上班去了，屋里静悄悄的。 突然，从一个角落里传来了一阵叽叽喳喳的吵闹声，只听到一个细声细气的声音说道：看，小主人多喜欢我啊，因为我省得最少，所以使用我的次数最多了。原来说话的声音是从桌子上的一个木盒里传出来的，说这话的是一个大红色，有这漂亮花纹的小铅笔。这时，另一个瓮声翁气的声音传来：看样子，小主人一点都不喜欢一身灰色的我，我还剩这么多，她都不用我，直接就把我仍这儿了，唉，太可惜了！话音刚落，角落里一声清脆的声音传来：就是，你们看我，不但没把我用完，而且还把我的脑袋咬的伤痕累累。这时，另外一个声音说道：其实，我觉得最主要的是小主人有一个不太好的习惯，那就是老是喜欢把手里的东西咬在嘴里，尤其是我们经常用的铅笔，大家看自己，我们每个铅笔头上面都有她咬过的痕迹。大家一看，可不是吗，没有一个不咬的，怪不得有的铅笔没用完，因为小主人把铅笔头咬的太厉害了，以至于不能很好的那在手里写字，所以才不用了，早早就淘汰了我们。 其实，小主人这样做，对健康是没有好处的，因为我们铅笔的外面是用木头做的，里面的铅笔芯含有铅，而这是一种对人健康有害的物质，经常接触到嘴里，对身体是非常不利的。就是，小主人老是喜欢在写作业的时候，或是思考作业题的时候，把我们铅笔头咬在嘴里，啃来啃去的，有时候把外面的一层木头都啃掉了，这样就不小心会把铅芯迟到嘴里。 再说，在咬铅笔的过程中，也会把手上的细菌给带到嘴里，因为主人的小手一天接触的东西多，一会儿翻书，一会儿下课和同学们打沙包、做游戏，一会儿又在吃东西，这样会生病的。大家七嘴八舌的说着。 咦，那我们怎么办呢，怎样才能不让小主人既不浪费铅笔，又不会把细菌吃到嘴里呢？一只黄色的有小树苗图案的小铅笔头着急的说道。 我们得想一个办法，大家思考了起来。过了好一会儿，有了，有办法了，蓝色的小铅笔头高兴的跳了起来，大家急忙凑了过来。正在这时，小红铅笔好像听到了小主人上楼梯的声音。大家快点，小主人回来了一会儿功夫，屋子里变得又静悄悄的了。 思佳放学回来了，她打开家门，习惯性的把书包放到了桌子上。咦，我放小铅笔头的木盒怎么打开了，早上我走的时候还是合着的埃她往前一看，不禁呆住了，继而眼睛湿润了。 原来在打开的盒子上面，许多用剩的铅笔头用胶带粘在一张纸上，拼出了这样一行字：宝贝，为了你的健康成长，请珍惜我们吧！一定是妈妈为我做的，真是我的好妈妈，我一定会改掉这个咬铅笔的坏毛病的，妈妈，你等着看吧！

关于爱的故事作文500字5篇

关于爱的故事作文500字5篇 什么是爱?爱让我感动，爱让我伤心下面是小编为大家精心整理的爱的故事作文500字5篇，希望对大家有所帮助。 爱的故事作文500字一 米小圈是一个不会画画的小孩子。有一天，上美术课，老师叫同学们画花。老师说现在请同学们自由发挥，可以画各种花。 同学们一听，就专心致志地画了起来。过了不到5分钟，同学们就画好了，纷纷交给了老师，只有米小圈蹲在桌子旁，画纸任然是一片空白。这是，老师走了过来，说米小圈，你既然画了一个大雪怪!米小圈听了，说张老师，你可真逗，我根本就不会画画。张老师听了说那你就随便画一些线条或一个点吧!米小圆又说真可笑，一个小点谁不会画呀。米小圈说完，就在白纸上画了一个点，说给，画好了老师接过米小圈的画，开始端详起来。 过了半个小时，老师终于说了一句话请签上你的大名。米小圈一听，惊呆了，心里暗暗地想着就我这副画也能签名?米小圈想了想，从老师手中接过画，签上了自己的名字，然后递给老师。 在第二天学校的美术画展上，米小圈特地来观看，就在这时，此时的情景让他惊讶不已，这既然有他自己昨天画的画!米小圈非常感动，最终决定努力画画，以后成为一位大画家! 十几年后，米小圈靠着他刻苦练习，永不放弃的精神，终于成为一位世界闻名的画家。但是，他永远忘不了十年前，因为那是他还是

个什么也不会画的小孩呢! 爱的故事作文500字二 有关爱的故事到处都能听见，大人们在说，小孩们在说，甚至动物之间都在说着。真是爱的故事，无处不在啊! 夜晚，外面正是电闪雷鸣，大雨连连。我正要入睡，忽然，我听见了一声撕心裂肺的惨叫声。我闻声而去，满脑子的疑问在我脑袋里浮现出来，是谁在这么晚的时候惨叫呢?他为什么会在晚上时惨叫呢?直到我听到惨叫声到最大时，才反映过来，朝前方一看，大吃一惊，在那边惨叫的不是别人，正是奶奶家的小狗丁丁。 原来，它已经生下了三只活泼机灵、聪明可爱的小狗，可是，那三只小狗正是在那下雨时死的。于是每当下雨时，老狗都会惨叫，表示它对小狗的怀念之心。可丁丁是怎么来的呢?就从这里说起吧! 那是一个明朗而又炎热的夏天，从远处跑来了一只可怜而又饥饿的流浪小狗，奶奶大方的收养了它，并给它取名叫丁丁。那时我只有七岁，非常的怕狗，所以讨厌丁丁。可是，自从有了上一次那危险的经历后，我喜欢上了小狗丁丁。原来，那一天，我和奶奶上山捡柴，不料碰上了坏人，我躲到了奶奶身后，奶奶也害怕地往后退了几步。这时，丁丁不知从哪里窜了出来，站在了我们面前，它一把冲了上去，和坏人拼了个你死我活。夜晚，外面风雨交加，电闪雷鸣，丁丁生下了三只小狗，不料，因为丁丁早上被砍了一刀，受了重伤，不知为什么，小狗在出生后不久就不明不白的死了。 后来听到了丁丁痛苦地叫声。我忽然明白了什么，原来，丁丁知

《铅笔的故事》读后感

《铅笔的故事》读后感 大部分人应该都是从未想象过制造一根小小的铅笔竟然需要成千上万的人力，所涉及的行业领域竟如此之多，并且世界上没有一个人能用他的知识完整地描述出铅笔的整个出生过程。伦纳德·里德向我们阐述了一个铅笔的制造从原材料的采集到运输，再到生产，整个过程的纷繁复杂，包含了无数人直接参与或间接参与的行业，除了铅笔制造厂的工人外，其他人并不知道他们为制造铅笔出了力，而铅笔制造厂不过是整个生产过程的小部分而已。一根小小的铅笔在生产过程中涉及到了庞大的产业链条，所有人进行分工劳作。然而这一庞大的过程中，人们并不是因为本人需要铅笔而从事自己的工作，但是大家都被“无形的手”所均衡统和，使自身的体力和智力有效地自主地结合，从而带来高效、均衡的社会生产。作者试图通过一支铅笔的制造告诉人们人类社会可以在没有政府的干预下自由运转，甚至能带来更高效的运转，而“看不见的手”在均衡中起着关键性的作用。 整篇文章通读下来，主要是强调“看不见的手”，即完全竞争下的市场经济。在完全竞争下的市场经济环境中，人们确实可以自由的生产自己所需要的产品，可以自由的交易这些产品，并且当人们有购买力作为支持的时候，人们的欲望通过社会来形成并以客观物体形式来满足需要，这就形成了需求。那么在这种市场环境中的需求自然的要求人们均衡产品的质量、数量和价格三方面的关系，即需求决定质量，数量和价格。人们在生产过程中进行了分工，市场这只“看不见的手”会不断的调节供求状况，直至达到供求平衡。它所揭示的人类社会的一般规律即为：经济主体有需求，人们对这些需求做出反应，进行分工合作，将各种实践技术整合起来，分工合作促进社会发展，人类需求也在同时进步，这就促进更多的分工与整合，人类社会也就不断的、螺旋式的发展下去。文中也以美国邮递为例，强调在完全竞争的市场环境中社会能够自发的以最好的方式、最优的形式和最快的速率去运转。如果某一政府以任何形式去干预这种环境，都会阻碍这种最优的社会运转方式。 对于作者自由市场观点中对政府作用的无视我却不能认同。纵观历史，1929—1933年的美国金融危机、1997—1998年的东南亚金融危机、2008年爆发的全球金融危机，以及到现在仍在持续发挥影响的次贷危机，这些例子都能说明市场的调节也有着局限的地方，市场调节具有：盲目性、局限性和滞后性。同时，市场可以有效地调节社会资源与分配分工，对于人性的贪婪却无能为力，人的利己意识极有可能为均衡的市场带来巨大变数。 一根铅笔的整个制造过程确实是人们自由的利用各类资源进行整合，但这也是铅笔的领域，不见得就可以扩大到整个市场中各个产品的领域。虽然按照这种思考方式，每一种商品

9个励志的中国传统文化小故事

中国传统小故事1：孔融让梨 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。 孔融小时候，不仅学习勤奋，而且善于思考。父亲外出拜客总是带着他去。10岁那年，他随父亲来到洛阳。正逢洛阳太守李膺大府内走。这时守门人忙把拉，问道：“你是哪家小孩，到一边玩去!”孔融严肃地回答说：“请你们进去通报，山东孔融来访。”守门人见他一本正经，也不知是什么来头？笑着问：“小公子，可有红贴？”孔融说：“我家和你家主人世代交往，又有师生之谊，无需红贴，只管通报。”守门人怕慢待贵客，只好进去通报。这时李膺正和许多文人雅士交谈，听了通报，一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系，只好哈哈：“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅，一边向主人问候，一边拱手招呼各位来宾，态度不亢不卑。李膺一边让座，一边打量着这位俊才少年，心里好生奇怪：这小孩从未见过面，而他为何自称通家呢？于是，李膺问道：“小公子，你说我们两家世代交情，我怎么想不起来啊!”孔融微笑着说：“500年前孔子曾经问礼于老子，孔子姓孔，老

子姓李，说明孔、李两家500年就有师生之谊。今你姓李，我姓孔，也是师生关系，我们两家不是累世通家吗!” 孔融语出惊人，在座客人无不暗暗称奇。太守李膺不禁哈哈大笑起来：“小公子真神童也。”唯有太中大夫陈韪不以为然，冷冷地说：“小时候聪明的人，长大后未必有作为。”面对挑战，孔融笑着说：“这样说来，先生小时候一定很聪明。”这一巧妙对答，弄得陈韪面红耳赤无言回对，暗暗坐在一旁生气。孔融则目不斜视，装着大人模样，一本正经地喝着茶，引得众人哈哈大笑。 中国传统小故事2：铁杵磨针 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。 一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？” 走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？” “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

爱的故事优秀作文(精选8篇)

爱的故事优秀作文（精选8篇） 爱的故事优秀作文 在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是整理的爱的故事优秀作文，欢迎大家分享。 爱的故事作文1 有一次，我下课的时候，天上下起了倾盆大雨，尽管我们带了一把伞，但雨实在是太大，又是两人合用，所以根本是挡不住风雨！正在我犹豫的时候，妈妈带着我冲进了茫茫的雨帘中。 在雨中，我本以为自己会变成“落汤鸡”，可是，我没想到我只是裤子有点湿。我看了看雨伞，发现它基本上是偏到我这来的。我把雨伞往妈妈那边推了推，说：“妈妈，雨伞歪了。”妈妈说：“没有歪呀，就应该是这样的呀，把它放中间才是歪了呢。”我说：“可是，如果朝我这儿偏，您会感冒的呀！”妈妈笑着说：“乖，妈妈是运动员的体质，没有关系的，你要是受凉生病了，比我自己生病还会让你难受。”我听了，心里好暖和，就感觉一股暖流在心里流淌。 好不容易回到了家，妈妈的衣服都已经湿透了，而我却只是裤腿有些湿，我的心里挺不是滋味的。晚上，妈妈感冒了，我就感觉挺对不起妈妈的，在自己房间里，眼泪吧啦吧啦地往下掉，被妈妈发现了，她过来安慰我：“宝贝，妈妈身体棒，过几天就会好了。”听了妈妈

的话，我哭得更伤心了，在心里轻轻地唱起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找。 爱的故事作文2 解开满地的白霜是和煦的春风；抚爱遍地绿野的是温柔的细雨；愈合我心中的伤疤是母爱。——题记 在一个静谧的夜晚，晚风吹拂着柳树的枝条发出“沙沙”的轻响，催人入梦。而我则陷入无限的回忆之中。 同样也是个夜晚，但却狂风呼啸，雷雨交加，阵阵雷声覆盖了我稚幼的哭声。母亲则忙着哄我。但还是止不住我的哭声。一摸我的额头。“呀，好烫”。望着窗外漂泊的大雨，母亲用雨衣裹住我瘦小的身躯，顶着狂风暴雨在风中狂奔。天上乌云翻腾，而地上的人儿也不是滋味。母亲终于把我送到了诊所，但此时的她头发凌乱，全身湿漉漉的。 从她身上找不到爱美的她，只剩下一中母性的慈爱。回忆起这事，一股暖流冲上脑门，两行热泪在空中划出两道完美的弧线。母爱是真挚的，母爱也是细致的。13岁时，叛逆的我总是不理解母爱，在各个方面都不对母亲做不让步。但是她总是默默的继续干着自己的事，而我则非常得意。直到一次我与母亲顶撞后，母亲一声不吭的回到了自己的房间，我在自己的房间里想过了大部分的错都源于我。我走到她的房间前想向她道歉，但听到房间里的啜泣声。我的心猛的一震，我伤害了我母亲的心，那从先到大关爱着我，呵护着我的心。我才发现我是多么的不孝。母爱是藏在心中的关爱，是那默默无闻的关爱。

铅笔的故事

铅笔的故事 你好： 今天我给你们讲铅笔的故事。我们生活在城里的人，都喜欢大自然，一看到大自然就赞叹、敬畏，觉得大自然真美，真厉害。对于咱们自己身边的生活，却觉得平淡无奇，索然无味。 但其实大自然没什么新奇的，500年前是这个样子，5000年前是这个样子，也许5万年前也是这个样子。但是我们人类社会，它有许多精彩、神奇的地方，只是你没发现而已。不信我给你举个例子，就拿我们身边一支简单的铅笔来说吧。 神奇的铅笔 你看它挺简单的，一根木杆里面有个笔芯，上面有个铁圈，捆着一块橡皮。这么一支简单的铅笔，它的故事可多，可神奇了。 首先，它的原料就非常复杂。这个木杆不是普通的木杆，它是专门用一种叫做雪松木的木材做的。它上面的油漆不是一层，而是6层，这漆是蓖麻油做的，深究起来，它还不仅仅是蓖麻油，它里面还有很多复杂的元素，我也说不清楚。 这笔芯里的石墨，还要加上黏土和石蜡，再往细，我也说不清楚了；你看上面那铁圈，据说是用黄铜做的，今天的技术是不是还用黄铜，我也不知道；还有那橡皮，它是红色的，红色的颜料，据说是硫化镉，为什么要用硫化镉来做？我也不知道。 不管怎样，它的原料非常复杂，它的产地来自世界各个角落。

再有就是它的制造工艺也非常复杂。细细地深究下去，一支铅笔的生产规模，你说有多大？有多少人曾经参与生产一支铅笔？10人，100人，1000人？都不对，是成千上万的人。 你想想看，要生产木杆就要锯树，要锯树就要有钢铁，要有钢铁就得炼钢，要炼钢就得挖矿，要挖矿工人就得吃饭。工人不仅要吃饭，还得喝咖啡，要喝咖啡，咖啡得航运，要航运就得有人造船，船只要远航得先发明一个精确的时钟。这涉及多少人？这涉及成千上万人一代一代的努力。 市场力量造就铅笔神话 一支铅笔如此神奇，它到底有几个意思？ 世界上没有任何一个人，掌握了制造一支铅笔所需要的全部知识。怎么样才能造一支铅笔，这些知识从来不可能集中在一个人的大脑里面。没有单个人知道怎么做铅笔，但是这支铅笔却做出来了。这是它神奇的第一个地方。 每一个参与生产铅笔的人，也不知道自己的努力会导致一支铅笔的产生，每个人只是做他手头上的事情。有些人根本就不知道铅笔是什么，有些人根本就不需要铅笔，但是他们的努力，却使得铅笔能够自动自觉地生产出来了。 生产铅笔的这些人，生活在世界各个不同的角落，他们互相不认识，说着不同的语言，信仰不同的宗教，互相不理解，有时候互相看不起，有时候互相敌视，甚至可能互相打过仗。但这没关系，他们能

传统文化故事演讲稿范文

传统文化故事演讲稿范文 同学们大家好，今天我要演讲的内容是保护弘扬中国的传统文化。 清明节是中国的传统节日，它大约始于周代，已有二千五百多年的历史，在昨天我们刚愉快地度过了这个法定节假日，但不知道大家是否还记得在得知韩国端午祭在2021年11月25日申遗成功时的愤慨。中国五千年的光辉灿烂的中华文化，竟被他国争先抢夺，亦或跃跃欲试。从“端午祭”申遗到“汉字之争”，“中医之争”，再到近期的“风水之争”，文化摩擦在中韩坊间蹭出不少火花，而结果，绝大部分，中国的这些非物质文化遗产都被韩国成功申遗了。 中国人在责怪韩国人的恬不知耻的剽窃行为时，是否有理性地看待这一系列事件，反省自己呢?遥想当年，中国软弱，帝国主义侵占中国领土，如今韩国的一些政客正在大规模抢占中国文化时，有一些从洋媚外的人正在风风火火地哈韩，韩国的二流肥皂剧和服饰潮流都备受国人的追捧。还没有到12月25日，大城市的各大商场，甚至政府出资在筹备平安夜、圣诞节，很多年轻人不知道中国古老而美丽的七夕节，却很早就翘首以待2月14日的情人节，或许现在就不奇怪为什么韩国可以一直申遗成功了，不要老是怪罪于政府的无能，也不要怪罪于韩国的无耻，因为是我们自己把我们的文化丢弃了。 所以，我们要做的，不是盲目的愤怒，而是要自己首先重视自己的东西，更重要的是我们要一直对祖国的文化保有高度的热情。利用各种媒介，多多的宣扬非物质文化遗产的重要性，对国人从儿童时期起就教导他们重视，让更多中国人重视自己的传统文化，而非盲目吸收别人的东西。政府也应该重视传统文化，重视“抓精神文明建设”的起步。加大传统文化在民间的教育宣传。这种高度重视的意识，从官府传递到民间，从我们这一代传递到下一代，我们国家的文化还会丢吗?小小韩国还可以这样张扬跋扈却可以屡屡得逞吗? “俱往矣。数风流人物，还看今朝。”让我们刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗! 大家好，我是XX。 20XX年11月，报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。 每当我在车身、电视、宣传栏等看到这12个词，都觉得对我们小学生好远、好大、好空。但自从这学期我校推出诵读古诗文我渐渐明白，社会主义核心价值观就在我身边，我们的祖辈一直给我们做着表率。 今人，十大元帅之一的朱德，他对父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家时，对父母就非常敬重，父老乡亲们对朱德赞不绝口。他后来从军当上军官，向父母寄物汇款尽孝道。当了总司令，指挥千军万马对敌作战，但他仍然挂念家乡的亲人。当他得到母亲去世消息后，非常悲痛，写了感人肺腑的《母亲的回忆》，以寄托他对母亲的无限思念。

关于爱的故事

关于爱的故事 今天我讲话的题目是――友爱，同学们是在校园的天空下学习生活的莘莘学子，校园生活对你们来说是美好的。在这儿，你们能够尽情享受同学、朋友之间的友爱和情谊。所谓友谊，就是人与人之间的一种友好关系。友谊对人生来说是不可缺少的，它能增进快乐，减轻痛苦，尤其是拥有充满活力的朋友，他能驱散你心中的空虚与烦躁，让你畅饮友爱和智慧的甘露。大文豪肖伯纳曾有过一个精彩比喻：“两个朋友各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，朋友之间交流思想，那么我们每个人就有两种思想了。” 人皆有交友的需要，同学们大多数的时间是在学校里渡过的，学校、班级是同辈人组成的集体，同学们处于相同的身心发展阶段，有着极其相似的人生观和价值观，这有利于彼此的交往、沟通和理解。在一个积极向上的班集体里，同学间交往的渠道畅通，团结友爱互相关心，个体有困难时可以得到同学、朋友的安慰和帮助，在这样的环境中，才能培育出身心健康的学生。每个人都有遇到困难的时候，我们应该伸出友爱之手，献出自己的一份爱心，同情、关心和帮助有困难的人，使他们感受到集体的温暖，感受到友爱就在身边，增强战胜困难的勇气，更加热爱生活。 一个快乐的班集体，是由几十颗快乐的心组成的。在一个友好的集体中，同学与同学之间应建立起平等、团结、友爱、互助、民主的新型人际关系，使大家意识到,在科技高速发展的今天，个人的力量很薄弱，个人的智慧就像大海中的一滴水那样微小，许多工作都要靠集体的力量才能完成。作为学生应懂得尊重他人，团结同学，以谦逊的态度学他人之长、补己之短，以民主的方式与他人合作，从小养成集体协作精神。 教育的最终目的是要让每个学生都学会爱，乐于把爱奉献给他人。因此，在班级管理中，我们要让每个学生都成为爱的使者。作为教师我们应该提供和创造机会让每个学生走进一个友爱，和睦的集体中来。“江山如有待，花柳自无私”。每个学生的内心，就是一个世界。以主动积极，友好和平的行为，教师才有可能走进这个世界去耕耘，播种，浇灌，使理想在爱护中开花结果。 卡耐基说：“一个人的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，百分之八十五则要靠人际关系和他的做人处世能力。”未来的社会是到处充满竞争的社会，21世纪成长起来的年轻一代，将有更多的机会进行人际、区域间和国际间的交流与合作。一个人要想有所作为，除了要拥有科学文化知识，更要有团结协作的精神，为未来的成功打下了坚实的基础。生活在集体中的每个人都应对集体负责，学会在集体中生存，也就学会了对社会的适应；学会了用爱心来关注集体，也就学会了对社会的责任感。 要想拥有一个朋友，你必须先成为他人的朋友。要从自己做起，真诚相待。只有真诚的帮助和关怀，才能使那些陷入困境的人获得许多新生的力量，也只有真诚才能感动那些已经冷漠的心，让生活多一份宽容，多一份友爱，多一份和谐，多一份温暖和理解。 小时候结交的朋友都很纯真, 中学时交的朋友没有心机和利益冲突, 因此可以持久。同学们：珍惜你身边的友爱，用心去体会友情所带来的快乐。愿校园的天空是纯净、友爱的天空，愿友爱天空下的你们健康成长！

铅笔的故事读书报告

《铅笔的故事》读后感 邬成桂2010301117 国际法学院辅修生正如米尔顿·弗里德曼所说，“据我所知，再也没有其他的文献像这篇文章《铅笔的故事》这样简明扼要，令人信服地、有力地阐明了亚当·斯密‘看不见的手’在没有强制情况下合作的可能性的含义”，《铅笔的故事》这篇文章短小精悍而内涵深刻。作者伦纳德·里德从一支我们平时最熟悉不过的铅笔入手，层层剖析其制作工艺过程，文章浅入深出，逸趣横生，让我们津津有味拜读的同时也恍然大悟：原来一直最最普通的铅笔竟是如此多的人共同制作出来，经过了这么多道程序。小铅笔中竟包含着大科学：正是市场这只“看不见的手”无声无形的指挥着各类产业的协调发展，促进社会各个产业部门的合作，从而运转着社会这个大机器。而“看不见的手”也只是一个经济规律，真正在幕后推动经济运行，社会机器运作的其实是我们每个人，每个进行某一种社会生产的人。是我们富于创造的主观能动性，是每个成员创造性的活力如同累积金字塔一样一分一毫的成就了经济社会的有序运行。 作者以第一人称的口吻叙述“我”也就是一支普通的铅笔的故事。首先对人们将铅笔归为没有什么技术含量的“大路货”进行反驳：铅笔不是凭空出现的，铅笔不同于树木、闪电、日落。这是因为铅笔是人们制作出来的一种用来交换的商品，是有复杂家庭背景的。而树木闪电则是大自然本来就存在的，并非人力所创造的。 作者选择了铅笔这种产品，巧妙而深刻，原因有二，其一，铅笔简单而常见，它远比汽车电脑更让人们熟悉，它的制作工艺也相对简单，陈述起来人们容易理解。这种简单的产品一出场就自诩“神秘有趣，值得你去探索和敬畏”，让读者对他产生了浓厚的兴趣，引人入胜。其二，作者说了这篇文章的目的就在于“能认识到我所蕴涵的那些不可思议之处，愿意努力维护人们正在不幸地丧失的自由。”以小见大，一支平凡的铅笔就已经蕴含了那么多人的汗水和智慧，那么整个社会大生产中林林总总的产品，则都是我们自由创造的结果，人们必然会对“正在不幸地失去的自由”产生自信，从而如作者所愿，自信自由去创造。 当读者带着怀疑和兴趣和铅笔一起去感受它产生的过程，才发现果然铅笔所言不虚：铅笔有数不尽的前身，一棵树的成长到砍伐，砍伐整个过程中，伐木工具的制作，伐木场的建设，竟然都间接的决定

关于爱的故事教师演讲稿学校的爱越分越多

关于爱的故事教师演讲稿学校的爱越分越 多 众所周知，世界上有很多东西再给予他人时总是越分越少，但是有一种东西却越分越多，您可能会惊奇地问：“那是什么？”我会毫不迟疑地告诉你，那就是老师给学生的爱。爱不是索取，不是等价交换，而是给予，是付出，是自我牺牲。 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才懂得教育孩子。我们五初中的老师们就是这样的人。没有爱就没有教育，这是千真万确的。爱是师德最好的体现，爱是教师无声的誓言，我们五初中的每一位教师正在用自己的行动和心血去谱写着一首又一首动人、动听的爱之歌。 我曾数次踏上过教室的讲台，今天站在这个讲台上，我有点心潮澎湃，思绪万千。曾几何时，我问自己什么是教师对学生的爱；遥想当年，初登讲台，面对着一张张充满稚气的笑脸，一双双充满渴望的眼睛，我心情激动，热血沸腾。然而五年来的风风雨雨，特别是三年来任班主任的酸甜苦辣，让我愈来愈感觉到教师对学生的爱原来可以是这样…… 爱是寒冷的冬天教师一句暖暖的话语，“看你们几个穿得薄的，冷不冷啊”；爱是炎炎的夏日教师一句凉凉的关心。“看把你们几个热的，赶快出去洗洗吧”；爱是在学生考试

取得进步时教师的一句表扬，“浩宇，这次考得不错，继续努力哦”；爱是在学生考试失意时教师的一句鼓励，“马晨阳，这次考得不是太好，不要难过，在哪里跌倒，就在哪里爬起来，加油！”…… 哦……原来教师对学生的爱可以是一句话语、一点关心、一次表扬、一回鼓励……北师大有位教授说得好，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子那才是神圣。 啊，此时此刻，我突然想起我们班的学生毛宇霄，她是个留守儿童，在沟沿王村跟着姥姥住，由于平时在家缺乏父母的关爱，这个学生的各种习惯不是太好，学习成绩总是在我们班负五名内徘徊。那么在家缺乏父母关爱的孩子来到我们学校还能缺乏教师的关爱吗？当然不，于是老师们循循善诱、谆谆教导如黄河之水滔滔不绝，慢慢地毛宇霄发生了变化，早读来得早了，上课不再迟到了，作业按时交了。在这次月考中，她取得年级进步五十名的好成绩。 如果对毛宇霄的鼓励是一种关爱，那么对马晨阳恰当的批评或许是爱的另外一种表达吧。这个学生上个学期在我们班表现还算不错，但是前几天，他由于一时的冲动和同桌来个一次肢体上的强烈亲密接触，幸亏班干部制止的及时，他被带到办公室，看到我后低下了头，好像做好被我无情抨击的准备。然而我并没有大声地呵斥他，而是慢慢地给他讲如何处理与同学之间的矛盾，讲着讲着，我看到他眼角有点湿