校园英语口语：失魂落魄

校园英语口语：失魂落魄

1. Not playing with a full deck 失魂落魄、神志不清

如何形容“神志不清”的人

Deck这里指的是一副扑克牌，所以not playing with a full deck从字面解释就是在打一副缺牌的扑克。你想一副缺牌的扑克打得

成牌吗？当然不成，这就跟缺心眼的人办不成事儿一样。当然，not playing with a full deck这个习惯用语是用作比喻意义的，表示不

是处于完好无缺的状态。

例句-1：Have you noticed that old man who sits on a park bench all day talking to himself? I overheard him today and

he's just talking nonsense. I'm afraid the poor guy isn't playing with a full deck。

你有没有注意到整天坐在公园长凳上喃喃自语的那个老人？我偶

然听到他说的全是毫无意义的废话，恐怕那可怜的家伙有点神志迷糊了。

2. Not having both oars in the water 举止笨拙、头脑不平衡

Oar是划船的桨。绝大部分非机动船都需要在水里划动双桨来推动。如果划船的人没把双桨都放下水中一齐划动，只有一把桨下水地乱划

一气，那只船就会在原地团团转，进退不得，可见这个划船人有多笨拙。当然not having both oars in the water这个习惯用语现在不

但仅用来说笨拙的划船人，它的应用范围扩大了。

例句-2：Professor Blank is so absent-minded you think he doesn't have both oars in the water. But when you go to his class and listen to his lecture, you know why everybody says

he's a genius in his field。

Blank教授老是那么心不在焉、丢三拉四的，你会觉得他头脑不正常。但是如果你去上他的课，听他的讲座的话，你会发现他在自己的学术领域内可真是才华出众。

有关学校教育的英语口语话题

1.Are college tuitions reasonable? 2.Are foreign languages part of the curriculum? If so, which languages? 3.Are most schools coeducational in your country? 4.Are there any subjects/classes you wanted to study but they weren't available at your school/college? 5.Are there good colleges in your country? 6.Are women encouraged to pursue education? 7.Do you have difficulty with school work? 8.Do you know anyone who does not know how to read or write? 9.Do you think teachers are paid enough? 10.Do you think your school is a good one? Why/why not? 11.Do you think your teachers give too much homework? 12.How can we improve our classroom? 13.How do you travel to school? 14.How long must you go to college to get a degree? 15.How much is too much homework? How should the homework load be managed? 16.If you have not attended college, do you plan on doing so? 17.Is it difficult for people without a college education to get good jobs where you live? 18.What are some good ways to learn English? 19.What are some important factors in determining which college to attend? 20.What are the qualities of a good student? 21.What are the qualities of a good teacher? 22.What classes would you take? 23.What do you study? What's your major? 24.What is the average age of a high school graduate? 25.What is your favorite class? 26.What was (or is) your favorite subject? Why do you like it? 27.Who selects the college you will attend -- you or your parents? 28.Why are you studying a foreign language? 29.Why do you think people become teachers? 30.Why is it helpful to learn a Second language ? 31.Why is it sometimes very difficult to speak another language? 32.Would you consider studying abroad? 33.How much free time does a high school student in your country have? 34.Do parents home-school their children in your country? 35.What do you think of home-schooling? 36.Do you know anyone who was home-schooled? 37.Do you think that most parents influence what university their child will attend? 38.Once you graduate from a university should you stop learning? 39.What are some ways a person can continue to learn? 40.Does education guarantee a good job? 41.Which is more important, the essential skills in life you've learned to develop on your own or the artificial structure in college about the "real" life? 42.Which high schools and colleges are the best in your country?

日常英语口语对话

Lesson 1 Introduction 第一课介绍 introduction介绍；推荐come来here向这里，到这里yes是，嗳，我在这儿mom妈妈pleased 欣喜的；愉快的see会面，晤见；遇见so如是，如此 Mom: Come here, Bo-Bo.来，波波。 Bo-Bo: Yes, Mom? 什么事，妈妈？ Mom: This is Li-Li.这是莉莉。 Bo-Bo:How do you do?你好！ Li-Li: How do you do? 你好！ Bo-Bo: Pleased to see you.见到你很高兴。 Li-Li: So am I.我也是。 Lesson 2 Greetings and Goodbye 第二课问候与再见 hello喂! fine有精神的，健康的thank感谢，谢谢very很，非常well健康的，安好的 So long! 再见！ Li-Li: Hello, Bo-Bo! 你好，波波！ Bo-Bo:Hello,Li-Li!你好，莉莉！ Li-Li: How are you? 你好吗？ Bo-Bo: I'm fine, thank you. And you? 我很好，谢谢你。你呢？ Li-Li: Very well, thanks.很好，谢谢。 Bo-Bo: Good-bye, Li-Li.再见，莉莉。 Li-Li: So long!再见！ Lesson 3 About Bo-Bo's Family 第三课波波的一家 Li-Li: How many people are there in your family, Bo-Bo?波波，你家有几口人？ Bo-Bo: There are three: Father, Mother and I.有三口人：爸爸、妈妈和我。 Li-Li: What is your father? 你爸爸是做什么的？ Bo-Bo: He is a professor. 他是位教授。 Li-Li: And what is your mother's job? 那你妈妈是干什么工作的呢？ Bo-Bo: She is a writer. 她是位作家。 I love my parents very much. 我非常爱我的父母亲。 how many (成语)多少people人，人们professor (大学)教授job工作，职业writer作家；作者 love爱，热爱parents父亲；母亲；双亲very much非常，很 Lesson 4 Getting up 第四课起床

关于经典的英语情景口语对话

关于经典的英语情景口语对话 学习英语的口语训练就是要持之以恒的学习，所以小编今天就给大家分享一下英语口语，欢迎大家收藏 经典的英语情景口语练习 我带你逛街给你买条新裙子 AWhat do you think about this store? I heard it’s a posh store that’s only got branches in big cities. 你觉得这家店怎么样?我听说这是家一流的精品店，只在大城市开分店。 BI love this store. The only problem is that it’s extremely expensive. 我喜欢它!唯一的问题就是价格太贵了。 ADon’t worry. I’ve decided that for your birthday I’m going to take you shopping for a new dress. 别担心。我已经想好了，为了给你庆祝生日，我带你逛街给你买条新裙子。 BReally? I thought you hated shopping? 真的吗?我记得你讨厌逛街吧?

AI do, that’s why you should appreciate this gift! 我是讨厌。所以你该特别珍惜这份礼物! BSure. That’s reallu nice of you. Let’s go in and try some things on. 我当然会的。你真是太好了。咱们进去试穿几件吧。 AHow about this red dress? I think it would really suit you. 这条红裙子怎么样?我觉得它特别适合你。 BThat’s gorgeous! Do they have it in a size 8? 真是太漂亮了!这个有8号的吗? AHere you go.On any other day, it would cost me a fortune, but it’s on special offer today. 给你。要是别的日子，这件会花掉我不少钱，不过今天是特价。 BI think this color isn’t quite right for me. Do they have the same dress in white? 我觉得颜色不是太适合我。这款有白色的吗? ALet me look. Let’s see …they’ve got one in blue, green, pink, black…and white. Here you are. 我找找。咱们看看…有蓝色，绿色，粉色，黑色…还有白色.给你. BThis is perfect! What do you think? 真是太棒了!你觉得怎么样? AI think you look fantastic. Happy Birthday!

小学校园英语广播稿

小学校园英语广播稿 广播稿一：小学校园英语广播稿 P：同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。 L：Hello，My name is Liu Lingyun. I'm from Class 1,Grade4. P：Hello，I'm Pang Siyun. I'm from the same class. L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it! P：准备好了吗？跟着我们一起享受今天的好听节目吧! 一.Say you, say me P：下面，让我们进入今天的第一个板块"Say you, say me" L：Boys and girls, let's play a game, OK? P：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。 L：Why did the boy make his dog sit in the sun? （男孩为什么让他的狗坐在阳光

下？） P：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。 L：下面，我来公布答案了：He wants to have a hot dog. （因为，他想要一条热狗。） P：下面让我们继续吧，Who always goes to bed with his shoes on? （谁总是穿着鞋子睡觉？）猜一个动物 L：Oh ,I see. It's a horse.同学们，你们猜到了吗？ P：最后一题，大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思？提示大家一下， Lucky是幸运的意思 L：幸运狗吗？ P：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦！ L：OH，my god!

大学校园英语口语：社团活动

大学校园英语口语：社团活动 一、talk show【脱口而出】 1、Are you in any clubs at school? 你在学校有没有参加社团？ club：社团,协会也能够说 association Are you a member of any clubs? 2、Are there any membership dues? 需要交会费吗？ dues：会费，手续费（用的是due 的复数形式，要注意哦）。与此相关的：port dues 港口税， custom dues 关税 此外due还有一个意思在口语中比较常用，“到期的，截止日期的”eg：when is the homework due? 什么时候交家庭作业? 3、Do I have to fill out an application to join? 我是不是要填申请表格才能加入？ fill out：填写……，此处省略了表格form，全部的应该是application form， fill out a form 填写表格。 近义词：fill in 填空 fill in the blanks 4、I am craving for the guitar club. 我很想参加吉他社团。 很想做某事：be craving for sth/doing sth

I am dying to join the guitar club. I am itching for joining the guitar club. I am really longing to join the guitar. 很想做某事的表达：be dying to do/be itching for doing/be longing to do 5、I am afraid joining a club will take up much of my time. 我担心参加社团耽误很多时间。 耽误时间：take up time 占用、花费：take up 二、Reply fluently【对答如流】 A： Hey, jenny. You look worred. B：Yes, I am thinking of joining a club. Let’s join the football club. A： Actually, I am not in to football at all. B： Neither am I. A： How about the classical music club. B： Give me a break. Have you seen the guys in that club? You can tell them right off-total nerds. A：That’s not completely true. I know one guy in the club who’s very nice. in to…… 口语中表示：擅长做某事 neither be/do + 人称代词表示：某人也不…… so do/be + 人称代词表示：某人也……

英语口语 情景对话(分类实用模板)

口语对话 1 赶时髦(go after fashion) A: Fashion show is around the corner, I’m so excited! 时装表演即将来临，我很兴奋！ B: Are there any good!这有什么好的！ A: I didn't see anything wrong with the clothes; they looked pretty nice to me. I think you don’t like it! Why?我没看出衣服有任何问题；在我看来它们都很不错。我觉得你不喜欢！为什么？ B: It was dumb. I think it's stupid for women to wear clothes like that. 这是愚蠢的。我认为女人们穿成那样是很愚蠢的。 A: The benevolent see benevolence and the wise see wisdom. 仁者见仁，智者见智。 B: Do you really think people can wear that stuff and walk around the streets? 你真的认为人们可以穿那种东西走在街上？ A: Yes, I do. At least, some people certainly can. They wear high-fashion clothes to show off their sense of style and wealth. 是的，我这样认为。至少，有人一定会。他们穿着时尚的衣服展示他们的时尚感和财富。 B: Well. I still think they're dumb. It makes more sense to spend the money on more practical purposes.我仍然认为他们是愚蠢的。把更多的钱花在更有意义的地方比较实际。 A: So you think it's bad if I wear it?所以你认为我穿成这样很不好吗？B: If you wear it I must speak nice! 如果你穿成这样我一定说它很好看！A: I know you will say that.我就知道你会这样说。 B: Only you know me!知我者非你莫属！ 2 食品安全(food security)

关于经典的英语情景口语对话

关于经典的英语情景口语对话 经典的英语情景口语练习 我带你逛街给你买条新裙子 AWhat do you think about this store? I heard it’s a posh store that’s only got branches in big cities. 你觉得这家店怎么样?我听说这是家一流的精品店，只在大城市开分店。 BI love this store. The only problem is that it’s extremely expensive. 我喜欢它!唯一的问题就是价格太贵了。 ADon’t worry. I’ve decided that for your birthday I’m going to take you shopping for a new dress. 别担心。我已经想好了，为了给你庆祝生日，我带你逛街给你买条新裙子。 BReally? I thought you hated shopping? 真的吗?我记得你讨厌逛街吧? AI do, that’s why you should appreciate this gift! 我是讨厌。所以你该特别珍惜这份礼物! BSure. That’s reallu nice of you. Let’s go in and try some things on. 我当然会的。你真是太好了。咱们进去试穿几件吧。 AHow about this red dress? I think it would really suit you. 这条红裙子怎么样?我觉得它特别适合你。 BThat’s gorgeous! Do they have it in a size 8? 真是太漂亮了!这个有8号的吗? AHere you go.On any other day, it would cost me a fortune, but it’s on special offer today. 给你。要是别的日子，这件会花掉我不少钱，不过今天是特价。

小学的英语口语校本教材.doc

《小学英语口语校本教材》课程纲要 第一部分前言 一、课程的基本性质： 根据我校英语教学的现状和社会对我校英语教学的需求，开发了具有学校特色、能满足学生需求的英语口语校本课程，使其能真实有效地促进学生的发展， 更好地体现学校的办学思想，凸显我校办学特色。 二．课程的基本理念 根据小学生的生理和心理特点以及发展要求，充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与、大胆表达，提高小学生对语言 的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。激发学生学习英语的兴趣，培 养他们英语学习的积极心态。使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的 能力，为进一步学习打下基础。 三、课程的设计思路： 小学英语教学过程中要注重改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的 教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 第二部分课程目标 1、让学生学习并接受西方文化，弘扬民族优秀文化。

2、使学生的潜能得到全面、主动、和谐地发展，让每一位学生的个性得到 张扬。 3、培养学生走向世界，与世界沟通，树立和增强学生的民族自尊心、自信 心和自豪感。 4、丰富校园的文化生活，促进学校精神文明的建设。 第三部分课程内容 一、各年段口语课程内容： （一）、三四年级主要进行口语交际； 收集日常用语紧密联系学生生活，包括衣、食、住、行、游、购等各个方面，内容由易到难。 1.在教学中，教师根据教学内容创设情景或带学生到真实情景中学习，融 日常用语学习于情景表演之中，让学生在情景中学，在表演中练，在交际活动中用。 2.会话表演分这样三个步骤进行：语言示范性表演，由教师或师生共同完 成，要到位，让学生明白；语言巩固性表演，在双人或多人中进行，如大组集体 会话竞赛、男女生团体、小组、全班对半等形式鼓励全体学生参与；发展语言的 创造性表演，安排在学生已经掌握了一些语言知识的基础上进行，鼓励学生灵活组合，扩展会话。 （二）、五六年级学生进行阅读与写作 1、除利用现有教材进行教学外，还补充一定量的课外阅读，以提高语言素 材的复现率和巩固率。

大学生校园英语口语大赛策划书

----大学“英语我最秀”英语口语大赛 主办方：---大学 承办方：商学院CRAZY社团

1.活动背景：为促进我校建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学习氛围和热情，结合我校的实际情况，特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院CRAZY社团承办，该社团自成立以来取得了一系列优异成果，是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。 2.活动目的：为了提高全校学生对用英语学习的热情，通过多样的比赛形式让学生热爱英语，享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围，沟通各学院，促进学校发展。同时也发现人才，发展人才，发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台，展现当代大学生的风采。 3.活动形式：此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲 4.比赛流程及评分标准： 第一部分：朗诵(100分) 一，独诵（50分）个人展示，可朗诵英文诗、散文等，时 间不得低于5分钟。 二，模仿秀(30分) 模仿经典，可以是经典台词、名人演讲片 段等。时间为3分钟左右。 三，现场问答(20分) 由评委提问，参赛选手现场答题。 注意：口语流畅标准，内容健康向上。一、二环节可加入PPT及音乐等，使朗诵更加生动。

第二部分：话剧（100分） 参赛要求： 一，话剧不宜太短，时间维持8分钟以上。（10分） 二，故事情节具体，表演生动，语言清晰流畅。（30） 三，主题创新，表现形式多样。（20分） 四，内容积极健康，能够展现大学生风采。（20） 五，PPT设计，道具准备等。（20） 第三部分：歌曲（歌曲演唱可以个人、组合形式） 一，英文歌曲大声唱（50分）选手自己准备参赛曲目及伴奏 等。 二，回顾经典播放经典曲目，由选手抢答歌曲英文名称，答 对一首加5分。 三，秀出最美声音（30分）唱出自己的风格，注意创新， 同时把自己最美的声音展示给大家。 5.奖项设置： 朗诵部分： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：若干名 话剧部分：

1.英语口语常用对话练习.docx

Daily Conversations 1 寒暄介绍 Greeting and Introductions 对话： A:Hello, Mr. Liu. Let me introduce you to Mr. James. Mr. James, this is Mr. Liu, a visitor of me. B:Hello, Mr. James. Nice to meet you. C:Nice to meet you too. I have heard a lot about you. B:Really Nothing bad, I hope. C:Of course not. You made a lot of new equipment by yourself. B:Yes. I like this work. C:Great! We may need your help later on. B:Sure. Just let me know when. C:Thanks. I will talk to you later. 补充句型： 1.Hi! How are you/ How are you doing你好吗 2.Hi! It ’ s nice to meet you!你好，很高兴见到你。 3.You look well.你看起来气色不错。 4.Fancy meeting you here.真想不到在这儿碰上你。 5.I don ’t think I’ve had the pleasure.我想我未曾有幸见过你。 6.Long time no see.好久不见。 7.I ’d like to introduce myself.My nameis Jane, and I ama middle school student in Xi ’ an. 我来做一下自我介绍，我叫简，是来自西安的一名初中生。 8.Hello, Mr. Wu, let meintroduce you to Mr. Liu. He is our new headmaster. 你好，吴先生，让我给你介绍一下刘先生，他是我们的新校长。 9. A pleasure to meet you, Mr. Bruse.很荣幸认识你，布鲁斯先生。 10.I ’ve heard a lot about you, Betty, now I finally have the chance to meet you in person.贝蒂，久仰大名，今天终于有幸见到你了。 2 天气 About weather 对话： A:Good morning Dad, How is the weather today B:Not so good. It’ s windy. A:Well, can we go out for our picnic as we talked last night B:I do not think so. It seems to rain. We’ d better stay at home today. A:Oh, come on Dad. You promised me. B:I ’ m sorry, son. But the weather outside is bad, and it will be raining all these days. A:When will this wet weather clear up B:The weather report said next week. Maybe next weekend we can go hiking. A:Ok, deal B:Yeah, it’s a deal. 补充句型：

小学生日常英语口语 100句

小学生日常英语口语对话 1. Hello, … 你好。 2. Hi, … 喂，你好。 3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗？ 5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。 7. Welcome back to school. 欢迎回到学校来。 8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。 9. Happy birthday! 生日快乐！ 10. What’s your name, please? 你的名字是什么? 11. Your name, please? 你叫什么名字？ 12. My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫… 13. This is Miss/ Mr/ Mrs… 这位是…小姐/先生/女士。 14. This is my friend. 这是我的朋友。 15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。 16. How do you do? 你好。 17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。 18. Goodbye. 再见 19. Good night. 晚安。

20. How old is he? 他多大了？ 21. Thank you./ Thanks. 谢谢。 22. You’re welc ome. 不用谢。 23. That’s all right. 没关系。 24. I’m sorry. 对不起。 25. Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。 26. Excuse me. 对不起，打扰一下。 27. Come in, please. 请进。 28. Have some bananas, please. 请吃些香蕉。 29. It’s time for the cakes. 该吃些蛋糕了。 30. May I come in? 我可以进来吗？ 31. Come in, please. 请进。 32. May I have yours? 我能吃你的吗？ 33. Can I have two cakes? 我能吃两个蛋糕吗？ 34. No, you can’t. 不，你不能。 35. Can I have one，please? 我能吃一个吗？ 36. Yes./All right. Here you are. 好的。给你。 37. Can I go with you? 我能和你一起走吗？ 38. Sure. 好的。 39. Do you know his telephone number? 你知道他的电话号码吗？ 40. Are you sure? 你能确定吗？ 41. Yes. I’m sure. 是的，我肯定。

国际学校校园英语口语100句终极版

龙盘湖国际学校校园英语口语100句 课堂用语 1.Hello/Hi/ What’s up? 2.How’s your day? （用于一天结束后的询问） 3.How’s it going? 4. How are you? 5. Pretty good/Just fine/Not too bad/Same as ever. 很好/不错/还行/老样子 6. How is the weather today? 今天天气怎么样 It’s sunny/cloudy/rainy. 晴天/阴天/雨天 7.See you later./tomorrow.回头见/明天见 8.Take care, bye.保重 9.Not bad - good - very good –great –excellent –brilliant –terrific –fantastic –amazing（程度从低到高）不错-好-很好-很棒-好极了-杰出的-太妙了-简直不可思议-惊艳10. Chinese语文English英语French法语Korean韩语Politics政治History历史Economics 经济Geography地理Physics物理Chemistry化学Biology生物Maths数学Calculus微积分Computer Science计算机科学Music音乐Fine Arts美术P.E.体育 11. Your behavior is disturbing the others and making it difficult for me to do my job.你的行为影响了别人，使我难以开展工作。 12. I can see that you worked really hard我能感觉到你学习非常努力。 13. I like the way you answered the question, but you had difficulty with the middle part.我欣赏你回答问题的方式，但是你的答案还是有点问题。 14. Don't worry, you got a few wrong but I see your improvement.没关系，有点小问题，但是我看到了你的进步。 15. You're getting better every day!你每天都在进步！ 16. Let’s start class. = It’s time for class. 上课 17. Next, please.请下一个。 18. Any volunteers？有谁自愿做这件事吗？ 19. Let ‘s review what we learned yesterday.我们复习一下昨天所学的内容。 20. Can you follow me? /Am I clear? 听懂了吗？ 21. Please look at the blackboard/picture/slide. 请看黑板/图片/幻灯片。 22. Say/Read after me, please. 请跟我说/读。 23. Practice in pairs/ groups, please. 请按两人一组/小组练习。 24. Put up your hands, please. 请举手。 Hands down, please. 请放下手。 25. demonstration class公开课／观摩课教学 supplementary exam补考 excellent优秀/ good良/ average中/ fail劣 26. Don’t worry, we are here to back you up = we are here to help you. 别着急,我们来帮助你.

常用英语口语对话海关入境

常用英语口语对话海关入 境 Prepared on 22 November 2020

常用英语口语对话：海关入境情景 (1)MayIseeyourpassport,please. 麻烦请给我你的护照。 (2)Yourcustomsandhealthdeclarationforma,please请出示您的海关申报表和健康申明表。 (3)Hereismypassport/Hereitis. 这是我的护照。 (4)Whereareyoustaying 将在哪儿住宿 (5)lwillstayatBostonHotel. 我将住在波士顿饭店。 (6)1wanttotakealookatyourbag. 我想看看你的背包。 (7)Nothingbutpersonalbelongings. 只有些私人物品。 (8)Yourpassportseemstobeinorder. 您的护照看来没问题。 (9)DoyouhaveareturntickettoTaiwan 是否有台湾回程机票 (10). 有的，这就是回程机票。

(11)HowlongwillyoubestayingintheUnitedStat。一 预计在美国停留多久 (12)1plantostayforabout10days. 预计停留约10天。 (13)Howmuchmoneydoyouhavewithyou 你随身拥带多少现金 (14)lhave800dollars. 大约吕的美元。 (15)Anyotherformalities 还有别的手续吗 (16). 你所有的东西都需要特殊检查，请稍候。 (17),youmustbefined200USdollars. 新鲜水果是不允许带人境的。根据规定你被罚款200关元。 (18)Youmaylockupyoursuitcase. 你可以将行礼锁上了. (19). 祝你玩得愉快。

小学三年级英语口语练习经典对话

三年级英语口语练习经典对话 一、交际 1.Hello, ?你好。 2.Hi, ?喂，你好。 3.G ood morning/ afternoon/evening.早上 /下午 /晚上好。 4.H ow are you(this morning/afternoon/evening)?你今天好吗？ 5.F ine, thank you/ thanks.我很好，谢谢。 6.N ot bad, thank you.不错，谢谢。 7.W elcome back to school.欢迎回到学校来。 8.W elcome to our school.欢迎到我们学校来。 9.Happy birthday!生日快乐！ 10.What ’s your name, please?你的名字是什么? 11. Your name, please?你叫什么名字？ 12.My name is ?/ I ’m?我的名字是? / 我名叫? 13.This is Miss/ Mr/ Mrs?这位是?小姐/先生/女士。 14.This is my friend.这是我的朋友。 https://www.sodocs.net/doc/b312505079.html,e and meet my friends.过来见见我的朋友们。 16. How do you do?你好。 17.Nice to meet /see you.很高兴认识 /见到你。 18.Goodbye. 再见 19.Good night.晚安。 20.How old is he?他多大了？ 21. Thank you./ Thanks.谢谢。 22.You ’re welcome. 不用谢。 23.That ’s all right. 没关系。 24.I ’m sorry. 对不起。 25.Sorry, I don ’tknow. 对不起，我不知道。 26.Excuse me. 对不起，打扰一下。 https://www.sodocs.net/doc/b312505079.html,e in, please.请进。 28.Have some bananas, please.请吃些香蕉。 29.It ’s time for the cakes.该吃些蛋糕了。 30.May I come in?我可以进来吗？ 32. May I have yours?我能吃你的吗？ 33. Can I have two cakes?我能吃两个蛋糕吗？ 34.No, you can ’t. 不，你不能。 35.Can I have one ， please? 我能吃一个吗？ 36.Yes./All right. Here you are.好的。给你。 37.Can I go with you?我能和你一起走吗？ 38.Sure. 好的。 39.Do you know his telephone number?你知道他的电话号码吗？

小学生100句日常英语口语

小学生100句日常英语口语 喂，你好。3. Good morning/ afternoon/evening.早上/下午/晚上好。 1. Hello, … 2. Hi, … 4. How are you(this morning/afternoon/evening)?你今天早晨/下午/晚上好吗？ 5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。 7. Welcome back to school. 欢迎回到学8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。 你的名字是什么? 9. Happy birthday! 生日快乐！10. What’s your name, please? 我的名字是… 11. Your name, please? 你叫什么名字？12. My name is…/ I’m…　 13. This is Miss/ Mr/ Mr这位是…小姐/先生/女士。14. This is my friend. 这是我的朋友。 15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。16. How do you do? 你好。 17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。18. Goodbye. 再见19. Good night. 晚安。 不用谢。 20. How old is he? 他多大了？21. Thank you./ Thanks. 谢谢。22. You’re welcome. 对不起25. Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。 没关系。24. I’m sorry. 23. That’s all right. 26. Excuse me. 对不起，打扰一下。27. Come in, please. 请进。 该吃些蛋糕了。 28. Have some bananas, please. 请吃些香蕉。29. It’s time for the cakes. 30. May I come in? 我可以进来吗？31. Come in, please. 请进。 32. May I have yours? 我能吃你的吗？33. Can I have two cakes? 我能吃两个蛋糕吗？ 不，你不能。35. Can I have one，please? 我能吃一个吗？ 34. No, you can’t. 36. Yes./All right. Here you are. 好的。给你。37. Can I go with you? 我能和你一起走吗？ 38. Sure. 好的。39. Do you know his telephone number?你知道他的电话号码吗？ 是的，我肯定。 40. Are you sure? 你能确定吗？41. Yes. I’m sure. 可能他在老师办公室。 42. Maybe he’s in the teachers’ office. 43. We’re about the same age, I think.我想我们大概年龄相仿。 是的，你是对的。45. You’re wrong. 你错了。 44. Yes, you’re right. 我非常喜欢…47. I like to draw pictures there.我喜欢在那儿画画。 46. I like …very much.