中国家长对寄宿家庭存在的7大误区
中国家长对寄宿家庭存在的7大误区
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为了让孩子接受最好的教育，越来越多的中国家庭选择送孩子去美国读中学。由于孩子年纪较小，所以选择住在寄宿家庭中。很多家长都会担心孩子在寄宿家庭吃得好不好，睡得好不好?寄宿父母会不会让自己的孩子做家务?寄宿家庭孩子太多，会不会照顾不过来?由于对寄宿家庭信息了解的太少，所以中国家庭对美
国寄宿家庭一直存在着误区。今天，天道小编就给大家总结一下中国家长对寄宿家庭存在的常见的七大误区。
1 孩子吃得不饱?吃得不好?
中美饮食差异大，小留学生刚来到美国的时候总会抱怨吃不饱吃不好，家长担心寄宿家庭只给孩子提供冷饭菜，孩子只能吃到面包沙拉三文治，父母总会担心孩子对美国的饮食不习惯。其实，三文治汉堡和沙拉确实是美国普通家庭的日常饮食，这和我们中国家庭通常是吃米饭面条和热菜一样，都是一种饮食文化，寄宿家庭并没有不重视孩子的饮食，他们的孩子和千千万万的美国人一样也是吃这样的食物长大的。美国对食物安全非常标准严格，在日常饮食中也十分注重营养搭配，孩子在寄宿家庭的饮食其实是品种丰富营养均衡的。孩子应该积极和寄宿家庭沟通自己的饮食习惯，告诉寄宿家庭自己喜欢吃什么、对什么食物过敏等等，寄宿家庭通常都会根据孩子的要求进行变通、尽量满足孩子的需要。
2 白人家庭一定好?非白人家庭就不去?
很多学生家长都要求寄宿家庭一定是要白人家庭，其他种裔的家庭都不要，都觉得白人家庭安全和文化水平高。
其实，并不能一概而论地说白人家庭就一定好，美国是个文化非常多元的国家，不同文化都其独特之处。在选择寄宿家庭的时候，要综合家庭安全和家庭文化等很多方面的因素。在孩子入住之前，美寄宿都会对寄宿家庭进行无犯罪记录调查，因此无论是哪个种族的寄宿家庭，孩子的安全都能得到保障。而且，不管什么种族的家庭，在美国生活了那么久，在语言和文化上都能帮助孩子的融入美国生活，在日常生活中帮孩子锻炼英语口语。白人家庭并非一定最好，综合考虑其他因素才是最重要。
在选择寄宿家庭的时候，首先要看寄宿家庭是否安全，然后再要综合考虑寄宿家庭文化氛围、家庭成员教育水平、职业背景、家庭地理位置、家庭生活和饮食习惯等其他因素。那具体应该怎样选择合适的寄宿家庭?
3 房子很旧?还在郊区?
其实，美国的居住文化就这样的，与中国相比，美国地广人稀，城市中心一般是金融工作区和商业购物区，此外，很多学校校区都并非建立在城市中心，所以美国的住宅一般是围着市中心和学校区域进行延伸，在市中心的外围才有更多的空间和土地建筑宽敞的住宅。而少有新房子是因为美国的房子都是私人财产，经过了主人精心的构建，并不能说拆就拆。
选寄宿家庭时，要看家庭的地理位置和交通便利性等。那些历史悠远的房子，并不是陈旧，美国人很注重房子的个性和建筑风格，在保留房子外观的历史文化同时，室内的装修都是不断设计更新的，孩子房间内部的结构和布置才是家长应该考虑的因素。
4 家里多宠物?猫狗不卫生?
美国人普遍比较喜欢养猫和狗，根据美国宠物商品协会2015-2016年的调查数据显示，全美有65%的家庭养宠物。很多美国家庭都会把从小养到大的猫和狗当作家庭的一员，可爱宠物能为家庭带来很多欢乐。美国人对宠物照顾周到，美国许多州都规定主人必须为小狗打狂犬病疫苗，而且，很多宠物都温顺从容，是忠诚的好伙伴。
如果孩子对宠物过敏，那孩子一定要选择没有养宠物的家庭。如果孩子并没有对宠物过敏，在养有宠物的家庭中成长其实对孩子有非常多好处，养宠物可以让孩子学会尊重生命，孩子通过对宠物的照顾，能培养孩子的责任感、建立自信心，能让孩子对生活和周边的事物更富有同情心和爱心。
5 强迫孩子信教?
美国很多家庭都有信仰，有的家庭的确每次吃饭前都要祈祷、每个周日都要去教堂。可是，美国是个文化大熔炉，推崇人人平等、信仰自由，寄宿家庭或者教会学校都不会强迫孩子信教。
如果孩子入住了信教的寄宿家庭，那么孩子应该要尊重寄宿家庭的文化信仰。至于要不要信仰，那是孩子自己的选择。从另一面看，宗教信仰是西方文化非常
重要的一部分，孩子对信仰有了解会更有利于孩子体验西方的价值文化观念，更懂得分享和感恩。
6 寄宿家庭孩子多?
有些家长在意寄宿家庭是否有孩子，觉得寄宿家庭的孩子多会影响孩子的学习环境和生活环境。其实，很多美国人都喜欢大家庭，孩子普遍较多，家庭也更热闹。
事情通常都是有两面性的，有孩子的寄宿家庭可能会让你的孩子感觉没有那么的孤独，能交到好朋友，更容易融入到美国家庭和美国文化当中。而没有孩子的寄宿家庭，往往就不用考虑怎么处理和孩子之间复杂的关系，这样孩子更容易得到一个相对安静的学习环境。
7 寄宿学生不用做家务?
中美的家庭教育方式和生活文化都有差异，美国家庭非常注重对孩子独立性的培养。寄宿家庭可能会要求孩子收拾房间、拿衣物去洗、帮忙收拾餐具或修剪草坪等，这些都是非常正常的美国教育方式，不要认为寄宿家庭在把你当佣人，他们同样也是这样教育自己孩子的。在生活的点点滴滴上，培养起孩子的自主性和独立性。
打理好自己房间的卫生、收拾自己的衣物、适当地帮忙做家务，这都是孩子在家里应该做的，把自己当作寄宿家庭的一份子，做好自己的本分，互相尊重，才能寄宿家庭快乐融洽地相处，开心幸福地过好每一天。
最后，重要事情说三遍：沟通最重要，沟通最重要，沟通最重要。遇到问题，孩子不要羞于表达或者吞声忍气，要积极地和寄宿家庭沟通。
看了以上小编总结的误区，你是不是以前也有过这样的想法呢。选择好寄宿家庭真的很重要，不仅仅关系到孩子的衣食住行，而且在孩子人生观建立最重要的阶段，如果能在一个好的寄宿家庭生活，肯定对孩子的成长有帮助。想了解更多关于美国寄宿家庭的消息，请持续关注天道美国高中频道。
2我们的祖国真大
2我们的祖国真大 教材分析 〔解题〕 我们的祖国是中华人民共和国，历史悠久，物产丰富，地大物博。南北相距约5500千米，东西相距约5200千米，所以南方和北方气候特点不同，东部和西部也有不同的景象。这首诗歌以简练的话语描绘出了祖国的广大，表现了作者对祖国深深的爱。 〔结构分析〕 整首诗共三节。 第一节写北方十月就飘雪花。 第二节写南方一年四季开满鲜花。 第三节写同一个时候，祖国大家庭中的孩子做着不同的事情。 〔语意理解〕 “我们的祖国真大” 这句话在诗中两次出现，反复表现了作者感叹“祖国真大”，同时也是以反复的手法加深读者印象，呼应诗题。 “北方，有冬爷爷的家，十月就飘雪花。” 以廖廖几个字就勾画出了北方的特点——冬天有雪。“冬爷爷的家”，读起来非常亲切，而且非常贴切。“十月就飘雪花”告诉读者在北方十月份就有雪落下了。 “南方，有春姑娘的家，一年四季开满鲜花”
这句诗和上一节形成对照，南方的特点让人一目了然。 “啊，伟大的祖国妈妈” 这一句直抒胸臆，表达作者对伟大的祖国妈妈的深深的热爱。 “东西南北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。” 在诗的最后一节，集中地表现了“我们的祖国真大”。“在同一个时候”，限制了时间，因为在同等条件下的比较才最有说服力。“有的……有的……有的……”句式一气呵成，“滑雪”“游泳”是不同季节的活动，同一个时候进行着不同季节的活动，说明祖国地域广大；“围着火炉吃西瓜”是祖国的西北角——新疆的特色。在山区，流行“早穿皮袄午穿沙，围着火炉吃西瓜”的说法。 〔写作特点〕 1.语言简练，生动形象。整首诗不过90个字，却把“祖国真大”表现得淋漓尽致。 2.运用对比手法，突出主题。南方、北方截然不同的景象突显，更从侧面表现出了“祖国真大”。 3.韵脚和谐，节奏感强。整首诗押ɑ韵，读来琅琅上口。 教学建议 (一)读书指导 初读诗歌时，在正确、连贯地朗读上下功夫，要保证充分的时间，运用多种形式读。可以借助拼音自由读、同桌互读、小组合作读、听录音读，保证“正确、流利、有感情地朗读”这一目标落到实处。
加拿大留学生活小决窍.doc
加拿大留学生活小决窍 对于初到加拿大留学的你，是不是有诸多不适应?总感觉有点格格不入，跟不上节奏怎么办?别担心，下面我来告诉你一些加拿大留学生活小决窍，来看看吧。 一、生活方面 加拿大人都比较直接、率真，不同意的话一般会当面拒绝，所以留学生去了之后要尽快适应，如果有什么需要帮助要尽快开口，若不开口，加拿大人会认为你不需要，所以不会主动帮忙的。 因此，较内向、不善于表达自己的学生要开朗一些，主动与别人沟通，同时你的语言水平也会进步的很快的。这里特别提醒一点，沉默在加拿大人眼里是很没有礼貌的。 因此要主动打招呼，多说一些问候语，多说谢谢，如“Good Morning，Good Afternoon，Thanks for your lovely dinner。”对任何事情不确定的时候要问：Could I……?Would you mind……?”非常重要。 二、住宿方面 众所周知，加拿大是一个非常适合居住的国家。人口只有三千多万，建筑群也比国内壮观。留学生在住宿方面有三种选择：学校宿舍、寄宿家庭和校外租房。 如果你在当地没有亲友，那么建议入住大学宿舍，但宿舍费用较校外租房略高，而且宿舍主要供应西式食物，未必适合东方人的口味。 住在寄宿家庭不仅租金较便宜，而且学生多被视为家庭一分子，日常饮食有人照顾，也可使用屋内的设备。但是建议学生主动帮忙做点家务比较好。
在校外租房可以几个人合租，比如一些公寓单位、城市屋、独立屋等。合租会减少费用，但是也会降低你和本地人的交流机会。具体的可根据自己情况斟酌处理。 三、医疗方面 一般的疾病在加拿大的医院诊断可以免费，但是需要交纳20%左右的药费。而且，在加拿大看病，如果不是急诊，一般需要等待很长的时间。比我们国内要麻烦，而且药也比较贵。因此，建议在去加拿大留学之前一定要带足够的治疗感冒发烧跌打等常用药，防患于未然。 四、其他小常识 第一次出国，最好带汇票，然后去加拿大当地的银行开户，半小时就可以办理好。不同银行的汇款手续费有所不同，建议大家到那儿以后比较选择。而且，在当地银行开户更方便一些。 加拿大人很多事情要事先预约。公事要预约，私事也要预约，找工作面谈，请客，甚至去朋友家串门都要预约。不速之客是不受欢迎的。
美国高中申请寄宿家庭注意这5项
美国高中申请寄宿家庭注意这5项 美国高中,去美国上高中,美国高中留学生活 据了解，有很多申请美国高中的同学选择寄宿家庭，那么关于美国的高中申请寄宿家庭需要有哪些注意事项呢?下面，天道留学小编就给大家说说美国的高 中申请寄宿家庭那些事儿。 美国的高中申请寄宿家庭注意事项一、在美国读寄宿高中安全吗 安全是每所寄宿高中重点关注的问题。 首先，在学生家长与学校签订合同时，校方会让家长知道如果你的孩子行为不当，会受到怎样的处罚，从而让每位学生都明白要对自己的行为负责。 其次，校方会尽到对学生监护的责任，并让家长时刻清楚自己的孩子在哪、在做什么，他们会严格管理学生的行为，杜绝学生在无人陪同时发生意外。 美国的高中申请寄宿家庭注意事项二、美国对寄宿家庭有什么要求 (1) 寄宿家庭的基本标准。留学中介或专门的美方机构负责推荐符合标准的寄宿家庭，多数会推荐申请留学学校所在社区的家庭，也有可能是学校教职员工的家庭或同校同学的家庭。 (2) 美国各州针对不满18岁的留学生设有专门的协调责任人和监护责任人，负责协调学生与寄宿家庭及学校发生的问题并及时予以解决。 (3) 主要推荐经济情况达到美国中产阶级水平以上的寄宿家庭，即便有的尚未达到，但要有爱心，对留学生本国文化感兴趣。 (4) 当地警察局就寄宿家庭成员进行犯罪记录审核，以杜绝安全隐患。 (5) 社会安全局就寄宿家庭成员的信用记录进行审核。 (6)明确寄宿家庭的职责：负责给寄宿学生提供早晚餐;如果离学校较远且无校车路过，负责接送寄宿学生上下学;负责照顾学生的生活;负责督促学生的学习，就学生产生的问题与学校及时沟通。 美国的高中申请寄宿家庭注意事项三、入住前需要了解的事项 在美国读走读高中，选择寄宿家庭很重要。下面是寄宿家庭的一些基本信息，供参考。 (1) 寄宿家庭的选择是双向选择，而且所选寄宿家庭不满意可以调换。 (2) 最好不要选择寄宿两个及以上留学生的家庭。
中华民族大家庭教学设计
中华民族大家庭教学设 计 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
中华民族大家庭教学设计 教材依据 本节课内容依据的是教科版课程标准实验教材，所学内容为八年级下册第三单元《在同一片土地上》第七课第一节。 一、教材分析 思想品德课程的任务是引领学生感悟人生的意义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是非观念，学做负责任的公民，过积极健康的生活。热爱祖国，自觉维护国家统一和民族团结是中学生应懂的知识和应尽的义务。 本课内容分为三部分：首先指出中国自古就是一个多民族国家，各族人民共同完成了祖国统一大业。接着说明了各族人民在平等、团结、和睦的基础上共同创造了繁荣的经济，灿烂的文化。最后点明本课的落脚点：维护民族大家庭的团结和国家的稳定是每个人义不容辞的责任。本节知识旨在使学生了解中国是一个由多民族组成的统一的大家庭。内容分为两部分。第一部分通过观察照片、地图，朗读民族歌谣，知道我国是一个多民族的国家，由56个民族组成了中华民族大家庭。“指点迷津”可帮助学生了解“中华民族”的含义。第二部分通过对中国历史的简要回顾，知道中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各族人民都为国家的统一做出了重要贡献。“知识采撷”可让学生了解本课涉及的“民族”、“民族团结”、“民族平等”、“各民族共同繁荣”等概念。“活动感受”中的一、二部分加深学生对各民族的了解，增进民族情感。 二、学情分析 初二学生在以有知识基础上容易理解中国是一个有着56个民族的多民族国家。但是由于所学中国历史知识还比较肤浅，认知水平还不够，对“统一”的理解还比较困难，尤其是难以全面认识统一对国家和社会发展的积极作用。
加拿大高中留学一年具体费用清单(最新)
加拿大高中留学一年具体费用清单 一、加拿大高中留学前期费用： 1、加拿大高中留学前期费用： (1)语言考试费：托福1415元人民币，雅思1850元人民币。 (2)学校申请费：根据学校的不同，申请费也有所不同，一般在几十至200加元不等。 (3)材料邮寄费：以DHL为例，价格在200左右，同时还要乘以申请学校的数目。 (4)签证申请费：加拿大学生签证标准收费为1085元人民币。 (5)体检费用：1000多元人民币。 (6) 机票费用：单程机票价格根据地区不同及时间段差异，大概在 7000-10000元人民币不等。 二、加拿大高中留学学费： 公立中学：主要由政府出资，学费一般在12000到15000加币/年，生活费由于各省不同大致每年在8000到12000加币之间。比如，多伦多公立教育局，温哥华公立教育局等。由于加拿大公立中学主要针对加拿大本地以及移民学生，所以学校内是没有住宿的，所有国际学生只能选择走读寄宿家庭的方式，也就是住在当地人的家庭中。 普通私立中学：主要由个人或者财团出资建成，一般只有30年到50年历史，学费在14000到16000加币/年。比如，威廉中学、宝迪学院、哥伦比亚国际学院等。加拿大教会中学：主要由宗教组织或人士建立，可以选择走读或者寄宿，一般学校收费连学费和食宿一起算，约32000到45000加币/年。比如，大湖基督中学，尼亚加拉基督学院，Kingsway学院等。 独立走读中学：一般20-80年的历史，由加拿大本土个人或财团建立，多为加拿大本土居民为给自己孩子提供更精致高端的教育而开设，教学质量受各省教育厅监控，生源质量严格把关，择优录取，校内课外活动多种多样，以个性化发展为目的。每年学费15000-45000加币不等。学校安排国际生住在寄宿家庭或住的近的亲戚家，可以说是贵族学校的教学质量，公立中学的学费。 加拿大贵族私立中学：大多有100年以上的历史，大部分学生都住宿在学校里面，每年学费加寄宿费用约45000到55000加币/年。比如圣玛格丽特女子中学、圣乔治男子中学、阿尔伯塔学院等。这类中学的学习环境非常好，教学设备
给寄宿家庭的一封信英语优秀模板
给寄宿家庭的一封信英语优秀模板 写给寄宿家庭的英文信 Dear Host Family: Thank you for hosting me! My name is ×××. My English name is Lily. Maybe I’ll be in trouble while staying with you, but I story believe, with your help, I’ll get over it. Thank you for receiving me, it’s sure that I won’t feel lonely with you. I am very happy to stay at your home and become a new family member, I am very honest. Let me introduce myself now. I am a little shy girl, but I’m not going to care too much about small cases. And I almost never get angry. You will see my happy smiling face every day. I have a harmonious family, I have a heavy father, a beautiful mother and loving grandparents, there are many cousins in my family, too. As for my hobbies, I like reading, painting, what’s more, I’m interested in playing computer, and my favorite is watching movies. I like to eat dessert, so I'm a little fat. I hear that the American food is very delicious, I wish I’ll taste some homemade American food. Do you like animals? Every time I see the small animals will be very happy. My favorite pet is dogs, the dog is one of the most loyal friends, and they are intelligent. I’ll help you to raise the animals in your family, I believe we will become good friends. This is the first time I to the United States, I’m very interested in American culture and life. Also, there are many scenic spots the in the United States, Having a Travel to the United States is my wish. But my English is not very good, I hope you can be communicate with me patiently. Finally, I sincerely thank you for your hospitality and I also hope I will bring you infinite joy and everlasting memories in this short 3 weeks. Yours sincerely Lily
加拿大留学生眼中的留学生活真实感受
加拿大留学生眼中的留学生活真实感受 据360教育集团介绍，来加拿大的这段时间，总感觉这边的时间走的比在中国“快”。特别是上学的时候。入学后最困扰我的就是英语和选课。我们今天就来谈谈留学在加拿大的真实感受吧！关于选课。难的不是在几十个科目中选自己喜欢的，而是选符合自己的将来的课。 为什么?在国内，从小学到高中，我们的课表都是学校教务处定的，直到高中才有一个自己选择课程的机会，二选一，理科或文科。这突然而来的大选择让我有些不知所措，即使我有想过以后要干什么。而当我在自己思考要选什么课程时，不少刚认识的同学对着我问同一个问题：“你选什么?”我会反问：“你将来要学什么?”有些能说出他们目标，但是当中有的是以“我妈/爸想让我学……”开头，只有个别是以“我想……”开始说。甚至有的说“不知道”。所以，既然大家都是拿着家里的钱出来读书，花费着自己的时间，那么来之前就要有一个明确的目标。不然等到选大学的时候，发现所选大学的专业要求的某一科目自己没有学习的话，你就要在高中花费多一年的。所有的国际学生入学前都会有两个考试——数学和英语。数学几乎可以不用担心，正如“传闻”所说，非常简单。英语分成两部分：口语和笔试。口语部分是让你和一个外国老师交谈，主要问你一些个人信息，兴趣爱好等。他会注意听你说话的时候的发音，语法和单复数的使用能力。 然后他按照你和他交谈的结果给你一份卷子，卷子分5个等级——A—E，A最简单，E最难。只要你笔试部分不要错的太离谱，你所拿到的卷子几乎就是你的ESL等级。ESL——English as a second language。这是所以国际学生的必须学的一门科目，除非你曾经就读一所，以英语为教学语言的全日制学校，并提供证明。ESL必须逐级学习，从A一路学到E英语好的能从E开始，学完E才可以学高中的英语课。。学一级是半年，如果考不好从A开始，即使你在高三转过来的，也要再过两年半才能毕业。所以，来之前不要太过放松自己，时间是自己的。这只针对我在读的约克教育局。 关于住宿。大部分和我一起来的同学都是有亲戚在加拿大，然后住亲戚家，包括我也是这种情况。这样的好处是，有亲戚照看，家长们都比较放心，子女乱来也能了解到情况。毕竟不是每个家长都能跟一对外国夫妇直接沟通。坏处是学习英语受阻。拿我自己来说，我的叔叔和婶婶年纪也快60了。子女基本都有家庭，已经搬出去住。他们夫妻俩在家中甚少说英语，我非常自然地用家乡话跟他们沟通。这对英语学习很不好，而且他们有些英文发音并不太正确。当然这只是我的情况。如果你的亲戚家中有在长大的同龄人，那情况会大大改善。对于想省钱的父母，我的建议是，先在寄宿家庭住一年以上，然后再转到亲戚家中。 关于交友。主动和英语能力比自己强或相近的同学交往，这不仅能让自己的英语能力得到提升，并且他们能在必要的时候提供帮助。或者找有共同目标的同学，有共同的目标就会有共同的爱好，在学习上能互相帮助，而且有可能将会成为终生知己。多认识人，哪怕这个人行为不正，这样哪怕这些人坏，他们也不会主动找你麻烦，管好自己就好。学习工具从中国带齐。同样的一支笔，这边会比中国贵几倍。在这边买东西不要急，特别是电子用品，可以等节假日打折的时候买，便宜很多。当然衣服除外。虽然说加拿大治安好，但也不是零犯罪记录的绝对安全之地。在外依然要像在国内那样照看自己和自己的财务。有机会多和父母以及之前的好友联系，父母是时常挂念自己的，好友是一直都在的。和身边的人好好相处，哪怕这个人你很不喜欢。不喜欢的可以少接触，但不要挑起事端。这边的学校对于恐吓，辱骂，打架管的很严，一经发现直接开除。有坏话藏心里，祸从口出。学校允许恋爱，但不要忘记自己的目标。为自己制造一个良好的学习环境，才能在加拿大过地很愉快、充实。
大班社会活动：祖国是个大家庭
大班社会活动：祖国是个大家庭（社会文化） 【活动目标】 1.知道我国是多民族的国家，初步了解少数民族的习俗、文化。 2.感知、体验各民族的民俗风情，知道应该尊重少数民族的习俗、文化。 【活动准备】 （一）经验准备：师幼共同收集有关少数民族的简介、视频、图片、服饰、民歌等，活动前开展交流活动。 （二）材料准备：提供汉族、畲族，维吾尔族、蒙古族、藏族、傣族等民族的典型建筑物图片。（2）师幼共同准备这些民族的食物、服饰等道具的半成品。数字资源《祖国是个大家庭》 （三）环境创设；创设有畲族、汉族、维吾尔族、藏族、蒙古族、傣族等民族的“民俗村” 【活动过程】 一、谈话引题，帮助幼儿了解我国是多民族的国家。 （一）引导语：小朋友们，你们知道我国有多少个民族吗？ （二）小结：我国有五十六个民族，是多民族的国家。 二、交流分享，鼓励幼儿结合自己的已有经验及收集到的信息，了解维吾尔族、蒙古族、傣族、畲族汉族人民的传统文化、服饰特点与习俗等。 （一）引导语：小朋友们，你们和爸爸妈妈在家里也收集了许多民族的资料，现在请你们和旁边的小朋友说一说你们知道的民族有哪些，
他们在服装、饮食、爱好等方面有什么特点。 （二）幼儿两两自由交流。 （三）教师与幼儿以图示梳理的方式总结不同民族讲服装、饮食、爱好等方面的特点 三、播放数字资源《祖国是个大家庭》，引导幼儿看看并说说图中各民族人民在服装、伙食、爱好等方面的特点。 四、表演活动。 （一）鼓励幼儿在创设的”民俗村”中穿不同民族的服装，大胆地进行表演活动 （二）引导幼儿在欣赏民俗音乐的韵律美和民族服饰的色彩美、图案美中，进一步感受各民族的传统文化，体会美好生活的情趣。 【活动延伸】 游戏活动：引导幼儿协商合作，根据自己了解的汉族、畲族、维吾尔族、藏族、蒙古族、傣族的民俗风情，自选角色开展游戏活动。
给寄宿家庭的一封信
给寄宿家庭的一封信 美国西海岸寄宿服务中心的全体工作人员： 您们好！ 吾儿唐鸿儒，今年6月8日届满17岁，作为一名国际交流生今年8月将启程前往您们的家庭寄宿生活十个多月时间，作为像你们这样特殊的一家寄宿服务机构，能为国际学生提供全面的后续管理服务，全面解决家长对孩子低龄留学的包括法律、住宿、留学生活、管理等各种问题，真正做到为教育保证，为留学守航，可以想像将给你们日常生活平添不少的麻烦，在此谨让我们表达诚挚的谢意。 作为家庭中的独生子女，祖父辈二代人对其宠爱有加，然儿子自幼不娇气，常常在学习之余帮其母亲做家务，受温馨和睦的家庭影响，儿子个性开朗健康，兴趣爱好广泛，喜欢清洁且体贴别人，精力充沛又热情大方，喜欢求知且自信心强，做事积极且专心沉着，喜欢听人讲话且宽宏大量，当然自己的儿子谁都会夸。我们认为，儿子接人待物羞涩腼腆不够健谈是其个性不足之处，虽说具有一种宽容乐观的人生态度和包容别人的雅量，但展示自己机智和才能的意识不强，特别有待增强语言和文字表达能力，我们期望儿子有意识地克服自己的不足，自觉培养一种风趣幽默的能力，在人际交往中以更加愉悦的方式大胆表达自己的真诚、大方和心灵的善良，以此拉近人与人之间的距离，享受社会交往的美好境界。 当初报考国际交流生，继之决定参加美国高考，完全是他自主选择作出的决定，实属不易。所以就在互联网找到了美国西海岸寄宿服务中心，查阅了相关资料，知道了你们是成立于2009年10月，总部位于美国洛杉矶，是一家专业从事美国未成年留学生寄宿管理和服务的机构。 直至目前，你们美国西海岸寄宿服务中心也是唯一一家承担学生监护权的寄宿管理机构，对此，作为孩子家长也很放心。作为一个并不富裕的普通中国家庭，其母亲主要是从异国他乡的安全感、家庭经济能力等多方面考虑。而我本人亲历了全球化对我们这一代人生活所带来的巨大影响，深刻地感受到当今的中国社会正处于激烈的深层次的变革之中。记得美国有一位名人说过这样一名话：“我们这一代最伟大的发现，就是人类可以通过改变他们的心态来改变他们的生活”。“你认为你行，你就行！”。 我们期盼儿子通过在美国的学习和研究，能够学有所成、学有所用、学有所长，将来能够为中国的建设发展贡献出自己的一份力量。希望您们美国西海岸寄宿服务中心能承担起学生监护人的责任，全面照顾好学生的生活、学习、学校等的生活，并提供专业的心理辅导、讲座咨询，为孩子们规划未来。 最后，再次表达我们的谢意之情，热忱地欢迎您们有机会来中国到我们家作客，衷心祝愿您们身体健康、万事如意！
民族常识-四五年级-第一课---中华大家庭
第一课中华大家庭 教学目标： 1、了解中国是一个多民族的国家； 2、知道汉族的人口、分布、民族特色、历史； 3、培养学生调查搜集资料的能力； 4、激发学生对祖国的热爱。 教学重难点：知道汉族的人口、分布、民族特色、历史。 教学关键：调查资料，交流 教学过程： 一、导入 我们生活在中华人民共和国这片土地上，你对我们的祖国了解吗？今天，我们就来学习中华民族大家庭——汉族。 二、探究学习 1、认识我们的伟大祖国 56个民族，汉族人口最多，占总人口的92% 2、交流自己了解的汉族的资料 人口：1042482187人 遍布全国各地 汉族的先民是华夏族，语言是汉语，是世界上使用人数最多的语言。 汉族的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等 三、交流 1、小组内互相补充自己还了解了哪些有关汉族的资料 2、教师补充 四、总结 本节课我们了解了汉族，知道了汉族的一些知识。下节课，我们会了解东北华北地区的少数民族，请同学们课下提前调查。 《华北地区的民族》教学设计 学习目标 1、了解华北地区包括哪些地方。
2、指导汉语普通话是我国通用语言。 3、了解蒙古族达斡尔族鄂温克族鄂伦春族等民族的主要分布人口生产方式及传统节日等情况。 学习过程 一、明确目标 出示学习目标 二、游览民族花园 1、出示自学提示 1了解华北地区包括哪些地方？ 2知道世界上人口最多的民族是哪个民族？ 3知道汉族蒙古族达斡尔族鄂温克族鄂伦春族等民族，主要从事什么行业？以及人口语言文字传统节日等情况。 2、学生自学7——9页内容，在书中画出答案部分，有哪些疑问在书中空白处写上。 3、小组讨论完成下表 4、小组汇报
寄宿家庭守则
寄宿家庭守则 作息时间：西方人大多喜欢早睡早起，寄宿学生晚上9 点以后最好不要再使用电话与人长时间聊天（如有特别需要，请告知房东），不要洗澡、洗漱搞出很大响动，更不要在没有通知房东的情况下夜半归来，让房东担心并影响房东休息。 洗浴方面：西方人一般很注重个人卫生，洗澡很勤。寄宿学生最好搬入后就询问清楚自己洗澡的合适时间，以免时间发生冲突或没有热水。洗澡时尽量节省时间，既环保，又体谅别人。洗完后要将浴室清洁一下，用布擦拭干净，最后开窗换气。 朋友来访：一般情况下，在事前一定要征得homestay father 和mother 的同意方可邀请朋友来访，切不可自作主张经常让朋友前来，以防打扰寄宿家庭的日常生活，未经homestay允许绝对不要留宿朋友在自己房间过夜。 适当帮忙：主动参与是融入家庭的最好方法，寄宿学生最好不要心存“我付钱你劳动”的想法，应适当参与一些家务劳动，如饭前摆放与饭后收拾餐桌，洗碗，帮助清洁房屋，等等。 练习会话：能够经常有机会与西方人练习英语是很多寄宿学生选择寄宿的初衷。但最好是找机会、找话题与房东聊天，而不能不分场合、不看脸色死缠烂打地让房东与你练习英语。
收拾房间：西方人家庭一般每周六或周日会进行一次家居清洁，全家动手收拾房间、地毯除尘、衣物洗涤等。此时，寄宿学生也要对自己的房间做一次全面清洁，整理好自己的物品。即便在平日里也不要出现被褥不叠、房间里乱七八糟的现象，要保持房间干净整洁。 饮食方面：加拿大家庭的饮食比较简单。早餐以牛奶、麦片、面包为主，午餐以三明治为主，晚餐以意面、鱼/ 肉、蔬菜色拉为主，也时也会准备诸如中国菜，日本菜，墨西哥菜等各类晚餐。早午餐都是自己动手准备。如果能够主动帮忙准备晚餐，那么不仅可以练习英语，也能更好的融入加拿大家庭和文化之中。 机场应急英语 Basic English Lessons 基本会话： Excuse me, where is the washroom / restroom? 请问洗手间在哪里？ Where can I find a pay phone?
中国父母给美国寄宿家庭的一封信
中国父母给美国寄宿家庭的一封信 美国西海岸寄宿服务中心的全体工作人员： 您们好！ 吾儿唐鸿儒，今年6月8日届满17岁，作为一名国际交流生今年8月将启程前往您们的家庭寄宿生活十个多月时间，作为像你们这样特殊的一家寄宿服务机构，能为国际学生提供全面的后续管理服务，全面解决家长对孩子低龄留学的包括法律、住宿、留学生活、管理等各种问题，真正做到为教育保证，为留学守航，可以想像将给你们日常生活平添不少的麻烦，在此谨让我们表达诚挚的谢意。 作为家庭中的独生子女，祖父辈二代人对其宠爱有加，然儿子自幼不娇气，常常在学习之余帮其母亲做家务，受温馨和睦的家庭影响，儿子个性开朗健康，兴趣爱好广泛，喜欢清洁且体贴别人，精力充沛又热情大方，喜欢求知且自信心强，做事积极且专心沉着，喜欢听人讲话且宽宏大量，当然自己的儿子谁都会夸。我们认为，儿子接人待物羞涩腼腆不够健谈是其个性不足之处，虽说具有一种宽容乐观的人生态度和包容别人的雅量，但展示自己机智和才能的意识不强，特别有待增强语言和文字表达能力，我们期望儿子有意识地克服自己的不足，自觉培养一种风趣幽默的能力，在人际交往中以更加愉悦的方式大胆表达自己的真诚、大方和心灵的善良，以此拉近人与人之间的距离，享受社会交往的美好境界。 当初报考国际交流生，继之决定参加美国高考，完全是他自主选择作出的决定，实属不易。所以就在互联网找到了美国西海岸寄宿服务中心，查阅了相关资料，知道了你们是成立于2009年10月，总部位于美国洛杉矶，是一家专业从事美国未成年留学生寄宿管理和服务的机构。 直至目前，你们美国西海岸寄宿服务中心也是唯一一家承担学生监护权的寄宿管理机构，对此，作为孩子家长也很放心。作为一个并不富裕的普通中国家庭，其母亲主要是从异国他乡的安全感、家庭经济能力等多方面考虑。而我本人亲历了全球化对我们这一代人生活所带来的巨大影响，深刻地感受到当今的中国社会正处于激烈的深层次的变革之中。记得美国有一位名人说过这样一名话：“我们这一代最伟大的发现，就是人类可以通过改变他们的心态来改变他们的生活”。“你认为你行，你就行！”。 我们期盼儿子通过在美国的学习和研究，能够学有所成、学有所用、学有所长，将来能够为中国的建设发展贡献出自己的一份力量。希望您们美国西海岸寄宿服务中心能承担起学生监护人的责任，全面照顾好学生的生活、学习、学校等的生活，并提供专业的心理辅导、讲座咨询，为孩子们规划未来。 最后，再次表达我们的谢意之情，热忱地欢迎您们有机会来中国到我们家作客，衷心祝愿您们身体健康、万事如意！
三年级中华大家庭教学计划
三年级中华大家庭教学计划 三年级中华大家庭教学计划 导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。 一、学情分析： 三年级学生第一次接触关于民族的文化，培养学生爱祖国爱民族的精神。民族团结教育是维护祖国统一和社会稳定的需要，是西部大开发的需要，是新一轮基础课程改革的需要。民族团结教育校本课程的开发是为了落实《基础教育课程改革纲要》的精神，以课本课程、活动课程、环境课程为载体，学习民族的发展史、培养学生马克思主义民族观、培育兄弟民族之间的感情，培养全面发展的“四有”新人。 二、教学目标： 1、帮助学生了解我国的五十六各民族及各民族的名称。 2、了解少数民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然风光。大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字。各民族的服饰各有特色，五彩缤纷、绚丽多彩。由于少数民族聚集地区的自然、经济环境不同，每个民族都有自己独特的饮食习惯。了解各少数民族有许多风格各异的传统节日。
3、懂得我们应该要维护各民族大团结，中华各民族人民亲如兄弟姐妹，互相帮助，以自己的聪明才智和辛勤劳动，维护祖国统一。 三、教材分析： 本册教材《中华大家庭》按照《刚要》关于民族知识启蒙教育的内容标准编写，适用于小学阶段三、四年级学生。 教材由三部分组成即前言、目录、和课目。 课程内容包括两个模块，模块一（第1课）主要从整体上介绍56个民族的情况，让学生了解我国是由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；模块二（第2~12课）具体介绍我国56个民族的基本知识，让学生知道中华民族是由56个民族共同组成的大家庭，初步了解56各民族的.基本特征，形成民族团结的基本意识。其中，第2~11课每课介绍5个民族，第12课介绍6个民族，共56个民族。 四、教学措施： 1、引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外，鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道，试着了解少数民族的发展变化，了解少数民族的文化。 2、要注重资料的搜集和收集，加强学生处理信息的能力。通过辅助资料拓展学生的知识面，了解一些少数民族的知识，激发学生热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统的情感，初步培养学生尊重少数民族的情怀。 3、课堂上贯穿“自主学习，互动交流，探究发现”的教学模式，激发学生的学习兴趣。引导学生用自己的眼睛观察少数民族，用自己
给家长的一封感谢信
给家长的一封感谢信 第一篇：幼儿园给家长的一封感谢信 亲爱的精灵班爸爸妈妈们： 您们好！一学期将至，感谢您们对我们工作的一贯支持和配合。一学期以来，孩子的成长和进步离不开您们的辛勤付出，您们积极地参与及配合成为了我们工作的最大动力。在此特别感谢精灵班的家委会成员，给我们的活动出谋划策，不辞辛苦的组织多次亲子活动，让我们的孩子和家长有了更进一步的交往，增强凝聚力之余提供了很好的互动平台；感谢阮景婷妈妈为我们进行班级qq群网的管理工作以及通讯录的整理和编辑。感谢本学期为孩子进行助教的家长们以及积极参加助教的其他家长，您们精彩的活动必定让我们的孩子收获不少。谢谢！谢谢！ 您们的支持，我们铭记于心，你们的配合，我们为之动容，我们将会一如既往的做好工作与您携手并肩，为孩子的成长共同努力！ 此致！ 敬礼！ 第二篇：家长给老师的一封感谢信 尊敬的老师 您们好：我是**小学二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能
积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。 段**很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事： 一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。 二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。 的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。
八年级地理第一章第三节多民族的大家庭 教案2人教版.docx
第三节多民族的大家庭 第一 一、教学目标 （一）知识与技能 1.了解我国民族构成状况、主要少数民族的风土人情和文化特点。 2.通过阅读使用地理图表，培养获取信息、归纳地理知识的能力；收集、整理资料的能力；自我展示能力和合作竞争能力。 （二）过程与方法 1.通过小组合作，课下通过多种渠道收集有关少数民族的服饰、风土人情和文化的图文资料，然后进行整理，开拓视野，了解我们祖国丰富的民族文化。 2.通过角色扮演、课堂竞赛和讨论等活动，进一步理解我国民族构成和文化差异性，为下节学习民族分布和民族政策奠定基础。 （三）情感态度与价值观 1.激发学生学习地理的热情。 2.认识到我国是一个统一的多民族国家，培养学生热爱家乡和祖国的情感。 3.培养关心和尊重不同民族的风俗习惯和文化。 二、教学重点、难点及处理： 1.教学重点：我国民族构成状况。 2.教学难点主要少数民族的风土人情和文化特点。 3.重点难点突破 powerpoint软件制成地理课件 三、教法、学法和媒体 （一）教学方法 坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，营造宽松和谐的课堂氛围，采用谈话法、角色扮演法、小组合作学习法和竞赛法相结合的教学方法，尽量多渠道、多角度地调动学生的学习积极性，以达到最佳教学效果。 （二）学法指导 培养学生从地理图像中获取地理信息的能力，使学生学会用图；培养学生善于总结，把握要点的能力，使学生学会归纳；培养学生通过多种渠道收集和整理有关少数民族的服饰、风土人情和文化的图文资料的能力，使学生学会收集与整理；通过小组活动，培养学生的互动能力，使学生学会合作与竞争。 （三）教学媒体 计算机辅助教学：根据教学内容、教学规律和学生年龄特点，利用powerpoint软件制成地理课件，将文字、声音和图像等综合一体化，有利于激发学生的学习兴趣和发挥学生的主体作用，提高课堂教学效率。 四、教学过程 一、课前准备： 课前布置搜集：1980年7种人民币纸币人物头像民族名称。 扩生知识视野，渗透地理与生活息息相关的理念。 二、导入新课 多民族的大家庭 指导学生读课本图1.14，播放歌曲《爱我中华》。
留学住宿攻略之寄宿家庭的优势与劣势
留学住宿攻略之寄宿家庭的优势与劣势 美国 住房费用：每月500-900美金(价格视美国家庭情况而定); 适合人群：学习语言课程的学生。 优势 1.初来乍到，寄宿家庭的美国爸妈每天围着你转，不想了解美国都不行; 2.家具，生活配备一应俱全; 3.和美国人每天在一起，英语进步会很快; 4.能够很好的体验美国party文化，在美国生活，聚会是常见的。 劣势 1.住在别人屋檐下，多多少少有点拘束; 2.美国寄宿家庭价格较自租公寓稍高点儿; 选择住在寄宿家庭，可以帮助留学生快速提高英语水平，尤其是当地的生活用语，还可以尽快融入当地生活，为今后独立租房打下基础。寄宿家庭一般是由学校根据学生的要求帮忙安排家庭，学校会事先给学生一张表格，内容是关于对寄宿家庭的要求，如“你介不介意寄宿家庭有宠物”等等，到了国外如果你不满意，可以申请换一个家庭。 国外有资格成为寄宿家庭的房主都是比较热情好客的，一般都会负责学生的三餐，大多数留学生能很快融入到这个家庭。而且学生可以主动跟他们聊天，询问一些生活方面的事情。不过，国外的人比较重视隐私，因此生活在寄宿家庭，要懂得尊重他人隐私及生活习惯。 加拿大 寄宿费用：平均为700加元/月 根据学生的要求，学校负责将留学 加拿大的国际学生安排到学校附近的加拿大当地的家庭居住，这些家庭全部通过学校或者当地教育委员会的审查，具备接待国际学生住宿的条件，对寄宿家庭的环境、主人的社会背景都有一定的要求。
学生与寄宿家庭的关系较一般房东与房客更紧密，不仅租金较低，同时，在生活上，寄宿家庭大多欢迎和鼓励留学生参加家庭的活动，在和他们的交往中，是学生提高英语或法语、了解加拿大日常生活以及认识新朋友的有效方法。 其费用也因地区不同而有所不同。一般情况下，家庭寄宿的费用平均为700加元/月，家庭会向学生提供二餐或三餐。 澳大利亚 住宿费用：约为每周250—230澳元 优势： 1.非常有利于融入到澳大利亚人的生活之中 2.语言环境好 劣势： 1.要学着去适应澳大利亚的习俗 新西兰 住宿费用：约为每周230-280新西兰元(包括餐费)。 学生直接住在新西兰普通人家里，一般有单独的房间和早、晚餐，周末和节假日也提供午餐。在这里学生就像寄宿家庭的一员，可参加家庭的各种活动。这种方式可以使学生快速适应新西兰人的家庭生活，迅速提高英语水平。 优势 1.比较安全和有家庭气氛; 2.英语语言环境，有利于提高英语口语; 3.促进文化交流，扩大交友圈。 劣势 1.离学校较远(车程30到40分钟);
主题班会题目：热爱祖国大家庭,团结友爱一家亲
七年级（10）班主题班会教案 主题班会题目：热爱祖国大家庭，团结友爱一家亲 主题班会目的：通过主题班会的召开，使学生懂得团结友爱的重要性，让学生更加热爱自己的祖国。 主题班会过程： 各位领导、各位老师、同学们，大家好！欢迎大家光临七年级10班主题班会的现场！ 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 七年级10班“热爱祖国大家庭，团结友爱一家亲”主题班会现在开始! 亲爱的同学们，当你们观看完大屏幕后，有什么样的感想呢？ 祖国是生我养我的地方，我自豪，因为那是一个值得我骄傲的祖国！作为一位中国人，我们大家都希望祖国的发展越来越好！那么作为一名中学生，你对祖国的发展有哪些美好的愿望呢？请大家写在你们的心愿纸上。
一起分享几个同学的心愿 让我们把我们美好的心愿贴在我们的希望之星上吧！同时唱歌的同学上场 让我们用歌声来表达我们美好的心愿吧！请欣赏歌伴舞“爱我中华”。 我们热爱我们的祖国！我们有很多美好的愿望！我们希望我们的祖国发展得越来越好！那么作为一名中学生，我们如何弘扬爱国精神，如何来爱我们伟大的祖国呢？请大家来说一说在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？ 同学们说得非常好！让我们一起来读一读大屏幕上的总结吧！ 同学们，请看这课树，她蓬勃向上，充满活力；她身躯挺拔，直指苍天；她枝叶互依抱，血脉紧相连，五十片鲜亮的叶子，五十几颗天真的童心，组成这棵大树。于是，这五十几片叶子响哗哗，这五十几颗童心跳咚咚。我们分明可以听到一阵激昂的声音，一句句豪迈的誓言。男主持人：是的，一棵大树，一个大家庭。 女主持人：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸。 男主持人：相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸”弟子回答不上来，释迦牟尼说；“把它放到大海去。”
多民族的大家庭
最大最全最精的教育资源网 https://www.sodocs.net/doc/b36605126.html, 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | https://www.sodocs.net/doc/b36605126.html, 第三节 多民族的大家庭 一、 学习目标： 1、 知道我国民族构成情况，了解主要少数民族的文化特点，认识到我国是一个统一的多民 族的和睦的大家庭。 2、 读图并总结出我国各民族分布特点，使自己学会阅读专题地图的方法。 3、 理解我国的少数民族政策，树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的观点。 二、 学习过程： 自学指导一：（ 56个民族） 1、 观察课本第15页图1.14《多民族的大家庭》，你能从服饰方面描述图片情景，总结我 国民族构成情况。 2、 阅读第19页表，找出人口数超过四百万的少数民族有哪些？ 3、 学生分组完成课本第17页活动2（图片分别反映了哪些少数民族的风俗习惯和文化传 统）和活动3（下面列举了哪些少数民族的生活习俗和发明创造？你还知道哪些？），总结不同民族的差异体现在哪些方面？ 4、 以上各方面体现了我国哪些民族政策？ 教师点拨： 1、少数民族：相对汉族而言，其他55个民族在人口数量处于少数，没有其他含义。 2、不同民族间的差异体现在文化差异方面。文化包括：语言、文字、风俗习惯、宗教信仰、文化传统、民居、服饰等方面，它是民族划分的重要标准和依据。少数民族文化是祖国灿烂文化的重要组成部分，也是各民族地区得天独厚的旅游资源。 自学指导二：（民族的分布） 阅读课文第18--19页并读图1.17，思考： 1、 依据图例、注记，识别我国主要民族（汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、 彝族、壮族、满族、土家族）。 2、 指图说出汉族分布状况？ 3、 以下各少数民族主要分布在哪些省区？（彝族、苗族、藏族、壮族、回族、维吾尔族、 蒙古族、满族、土家族）指图说出我国少数民族分布状况。 4、 指图总结我国各民族分布的特点。了解我国少数民族政策。 5、 小组讨论：我国民族大杂居、小聚居的分布特点，会对地区经济发展和文化交融带来哪 些好处？ 教师点拨： 1、是否存在没有汉族人分布的省级行政区----------汉族分布遍及全国。 2、通过读图查找云南、广西、四川、西藏、甘肃、新疆、宁夏、黑龙江、辽宁等省区分布的少数民族------少数民族集中分布在西南、西北和东北地区。 三、 学习小结： 汉族的分布 56个民族 民族政策 少数民族分布
中国家长给美国寄宿家庭的感谢信
中国家长给美国寄宿家庭的感谢信 篇一：Dear Host Family给寄宿家庭的信 Dear Host Family: Thank you for hosting me！ My name is ×××. My English name is Lily. Maybe I’ll be in trouble while staying with you, but I story believe, with your help, I’ll get over it. Thank you for receiving me, it’s sure that I won’t feel lonely with you. I am very happy to stay at your home and bexxe a new family member, I am very honest. Let me introduce myself now. I am a little shy girl, but I’m not going to care too much about small cases. And I almost never get angry. You will see my happy smiling face every day. I have a harmonious family, I have a heavy father, a beautiful mother and loving grandparents, there are many cousins in my family, too. As for my hobbies,