新媒体在高中语文教育中的应用

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新媒体在高中语文教育中的应用

作者：彭晓磊

来源：《教育界·上旬》2015年第09期

【摘要】新媒体作为一种全新的媒体形式，在教育领域中的应用变得越来越广泛，加强

新媒体在高中语文教育过程中的应用，对于语文教育水平的提升具有十分重要的意义。本文对新媒体在高中语文教育过程中的应用策略进行分析和探讨。

【关键词】新媒体 ; ;高中语文 ; ; 应用

一、加强学习过程中对新媒体的应用

当前我国经济形势的改变为高中生学习提供了更加丰富的教学资源，而且各种新的媒体平台的出现，使得高中生可以利用多种平台进行学习，可以帮助高中生在学习过程中获取更多有用的信息。为了不断提高新媒体的利用效率，需要对新媒体进行有效的分类和应用，要加强教师对新媒体平台的认知，从而能够将各种新媒体应用到语文教育过程中来，并且能够利用新媒体平台对高中生语文教育的内容进行编辑和转化，将其传递给学生。比如加强对网络媒体的应用，由于当前师生对网络的应用程度逐渐加深，因此网络媒体成为高中生语文教育过程中的一种重要载体。可以积极发挥新媒体的引导作用，利用一些与高中生语文教育课程相关的网络语文教育。拓展高中生语文教育内容，实现实时语文教育，比如在诗歌教学过程中，可以利用新媒体平台，加强音乐、图片等多种元素的应用，将诗歌中的情景还原出来，让学生在学习的过程中可以对诗歌的主旨有更加深刻的了解。还可以结合新媒体中的网络媒体，加强语文教育网站的建设，在建设语文教育网站的时候，要注重结合实际，将一些抽象的东西转变成为形象具体的画面形式展现在高中生面前，从而提高高中生的学习能力。

二、充分发挥新媒体平台的传播优势

新媒体语文教育是一种全新的语文教育模式，相对于传统语文教育更加直接、快捷、方便，也很符合当前高中生的学习和生活习惯。因此在未来的发展过程中，要对新媒体平台的优势加以利用。比如可以利用电视媒体的形象生动性、广播媒体的便捷性、网络媒体平台的及时性和自媒体平台的个性化特征，加强对高中生语文教育各种内容的精细化处理，及时将各种体育信息传递给学生，使得高中生可以在生活以及实践过程中进行有效的学习，而不仅仅是局限于课堂上的学习。

三、基于新媒体的高中生语文教育管理平台设计

新媒体在学生的学习和生活中十分受欢迎，但是发展还是很局限。在未来的语文教育过程中应该要加强技术的研究和应用，完善新媒体平台的功能，加强高中生语文教育管理平台的设计，利用新媒体实现教师和学生的互动，进而提高学生的学习能力。在构建高中生语文教育管