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小学语文西南师大版四年级下册第三单元《马蜂与熊瞎子》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学内容

熊是非常聪明而富有感性的动物,它不是好猎手,从来不主动寻找猎物,只靠偶然发现。它的视力很差,被称作“熊瞎子”,但却有敏锐的嗅觉的听觉,通常情况下,熊是不会主动进攻的。夏季,熊喜欢呆在水里,它的游泳技术不错,可以横渡15公里宽的河流。

2教学过程

2.1第一学时

2.1.1教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解棕熊的特点;

2、自主勾画课文中描写生动的词句,体会在表情达意方面的作用;

3、感悟作者对棕熊的喜爱,激发学生对动物、对大自然的爱。

2.1.2学时重点

自主勾画课文中描写生动的词句,体会在表情达意方面的作用。

2.1.3学时难点

学会抓住动物的动作和神态,通过具体的事例描写来体现动物的特点。学会抓住动物的动作和神态,通过具体的事例描写来体现动物的特点。

2.1.4教学活动

活动1【讲授】马蜂与熊瞎子

教学流程示意:

一、课前回顾

二、引入课文

三、学习课文

教学过程:(每个步骤要写明设计意图)

一、课前回顾

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