全文搜索引擎教学设计

《全文搜索引擎的工作原理》教学设计

兰陵第四中学葛海英

九、教学反思

本节课着重讲全文搜索引擎的工作原理。在实际的教学过程中，原理性的东西比较枯燥难懂，我运用

了“超市购物流程”作类比，通过这种方式，学生能够比较好的理解使用搜索引擎。能够较好的完成教学目标。

本节课也存在这样的问题：1、开始部分设计的还不够精彩，部分同学对林书豪不感兴趣。2、案例

还可以设计的更好一些，让学生更加感兴趣。3、课堂还不够活跃，还没有完全的把课堂还给学生。虽然

也设计了学生活动部分，但是总的来说学生还是听讲和思考的时候比较多，而动手的时候比较少。怎样在教学中体现以学生为主体，老师为主导这是我还要进一步思考的问题。

搜索引擎教案

搜索引擎教学设计 1、知识与技能 掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧； 了解搜索引擎的相关知识（简单分类、工作原理、帮助系统等） 2、过程与方法 有效使用网络检索信息； 搜索引擎帮助系统的使用 3、情感态度与价值观——培养学生协作与交流的意识与能力；让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。[学习方式] 采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即“确定目标，设计任务；自主探索，积极协作；归纳总结，评价成果”，通过独立操作，利用网上资源进行学习，小组合作完成任务，从而掌握网络信息搜索的几种主要策略和技巧。 [学习环境] 网络教室 [学习过程] 一、课前组织教学 小组长及课代表组织学生进机房，开机后电子签到。 [设计意图]：一方面锻炼了学生的组织能力；二方面通过电子签到为新课改的过程评价提供有力的证据，还能使学生的打字速度得到不断地强化与提高。

二、贴近生活，导入主题，激发兴趣。 师：同学们，2004年雅典奥运会刚刚结束，对于我们每一个中国人来说，下届奥运会是意义非凡的一届奥运会，因为2008年奥运会在我们国家举行，那么你知道2008年奥运会的主题是什么吗？ [设计意图]：引入贴近生活，从大家感兴趣的奥运会入手，拓展学生的视野，激发学生的爱国热情。 （大多数学生回答是新北京、新奥运） 师：到底大家说的对不对，一会儿我们再验证。现在大家阅读课本或浏览学习网站（172.24.33.1），思考如下两个问题： 1．常见的网络信息检索的方法有哪些？ 2．搜索引擎的分类 （学生回答后，教师再做总结，并强调如何挑选正确的关键词及关键词的作用与重要性，然后出示常见搜索引擎的网址） 常用搜索引擎及其应用范围 搜索目标搜索引擎 一般资料 Google 古汉语（诗词）类资料百度（个案显示方面百度有独到之处） 产品或服务搜狐、新浪（质量较高）、网易（较全）——苗逢春：注意区分专门的搜索引擎与提供搜索引擎的综合网站 [设计意图]：通过任务驱动，培养学生自主探究学习的意识与能力；通过回答问题，锻炼学生交流与表达的能力。 师：刚才我们知道了那么多的搜索引擎，现在我们就利用它们来验证一

搜索引擎的使用技巧——教学设计

搜索引擎的使用技巧——教学设计 搜索技巧一一海南文化古迹 昌江中学林凤龙 所属科目：网络技术应用 课时：1 课型：新授 教学方法：任务引导法、合作学习法、演示法 教学目标： 通过教学使学生掌握在网上搜索信息的基本方法，然后 通过布置任务，让学生分组在网上搜索有关海南文化的有关知识并进行填表，达到即让学生熟悉搜索的技巧又能了解家乡的悠久文化的目的 重点难点：搜索技巧 教学媒体：多媒体网络教室、投影仪等 教学过程： 步骤 教师活动 学生活动 导入 由同学们大部分都喜欢听歌导入 问同学们喜欢谁的歌曲？

配套K12教育资料

问同学们得到歌曲的途径有那些？ 引入我们可以在网上搜索歌曲 通过这些问题可激发学生的兴趣 t —- 演示 通过电脑加投影仪向同学们演示上网搜索的基本技巧：提出搜索引擎的概念 百度、google、搜狐等 提出关键字的概念 例如：周杰伦、P3等 提出下载、另存为、复制、粘贴等基本技巧 学生听讲 学生练习 教师巡视指导 学生上机，通过搜索自己喜欢的歌曲来掌握搜索的基本技巧 布置新任务 教师布置新的任务： 引入：我们的家乡是一个历史悠久的文化名城，同学们知道我们海南什么全国闻名吗？ 提问，得出“汉文化”

提问同学们知道海南那些汉文化的古迹？ 引入新任务：下面大家就通过搜索来获取有关海南文化古迹的知识并完成桌面上的表格。 学生思考并回答问题 提出要求 每5人1组，合作完成搜索任务并填表。 注意搜索引擎和关键字 语言简明扼要。 完成后进行提交评比，由全班12组评出前3名表扬 学生合作学习 完成任务 教师巡视指导 学生分组讨论，搜索并完成表格 评比表扬 向全班公示表格，评出前三名进行表扬 激发学生荣誉感 总结 教师总结全课： 搜索引擎 关键字 下载浏览方法

搜索引擎优化方案

因为网站流量的不断增加，服务器多次出现被限制带宽的情况，在及时更换机房以及扩充服务器配置之后，网站的改版工作也接近尾声，针对新版的上线，对网站的优化列出这个方案的草拟稿，因为这个优化方案还涉及到公司内部一些优化技术所以不是原稿，但大部分内容还是都列出来的。天刃希望能把自己的优化经验全部提供给大家，同时也渴望和各大网站专业负责SEO的朋友交流沟通，所以在不危害公司利益的前提下把大家急需熟悉的门户网站优化细节提供给大家，希望能对大家有所帮助。 一、网站构架完善 超链接优化： 1. URL优化： 把网站的url优化成权重较高的url。(U全部使用静态URL,不要在URL中出现"?"、"="、"%"，以及"&"、"$"等符号。不过我们的页面应该没有这个问题。) 2. 做好站内链接： 做好站内各类页面之间的相关链接，此条非常重要，这方面做好，可以在改版初期先利用网站的内部链接，为重要的关键词页面建立众多反向链接。(反向链接是网页和网页之间的，不是网站和网站之间的。所以网站内部页面之间相互的链接，也是相互的反向链接，对排名很有益的。) 3.URL目录要简化： 搜索引擎一般只有耐性会去抓取二到三层子目录下的文件，最多不会超过4层，除非是质量特别高的页面。 像这种的目录就不能再向下拓展了 导航结构优化： 导航结构的优化的原则不仅仅是要对用户友好，同时必须满足搜索引擎的抓取无障碍，如：服装招商，服装加盟，服装品牌，…..这一切都是对每个频道页的一次次加分。 搜索引擎会对这种一站内多次出现的链接给予充分重视，对PR值的提高有很大帮助，这也是每个网站首页的网页级别一般高于其它页面的原因，因为每个子页都对首页进行了链

搜索引擎优化和竞价排名的比较分析

搜索引擎优化和竞价排名的比较分析 如果你的关键字非常非常热门，你担心优化效果的难度和稳定性，你可以考虑单个或者几个非常热门的关键字做百度的竞价排名。这相对于优化是有一定得稳定优势，如果网站想长期稳定发展，而且想让网站给企业带来长期效益，那么网站从建站初期就应该考虑向优化方向发展。第一、专业搜索引擎优化人员可以提升贵公司网站的形象，第二、企业网站的关键字完全可以通过搜索引擎优化来做，而且同样的可以做到非常稳定，效果明显。第三、关键词增值效益，搜索引擎优化人员可以把初期的做上去的几个关键词扩展到几十个关键词，那么后期的效益就不言而喻了，只有这样的网站才是一个企业所需要的，而不是短期的百度竞价排名带来的效益可以相提并论的。 搜索引擎优化的优点： 1、引擎通吃：网站优化最大的好处就是没有引擎的各自独立性，即便您只要求针对百度进行优化，但结果是谷歌、雅虎还是其他的搜索引擎，排名都会相应的提高，会在无形中给您带来更多的有效访问者。 2、不用担心恶意点击：我们所做的效果是自然排名，不会按点击付费，不论您的竞争对手如何点，都不会给您浪费一分钱。 3、价格低廉：网站优化维持一年排名的费用也许只是做竞价一到两个月的费用，与竞价相比要便宜的多。 4、稳定性强：用正规网站优化手法做好了排名的网站，只要维护得当，排名的稳定性非常强，所在位置数年时间也许都不会变动。 5、认知度高：大部分网民已经了解带有“推广”字样的网站为竞价网站，是一种广告行为，所以对这种网站比较排斥，而百度快照网站是依照用户体验度和浏览量排名的，搜索用户对其认知度有了很大提升，无形中可以提高企业的形象。 6、管理简单：企业无需专人管理，一切都由网站优化服务商为您维护，企业所要做的只是不定期观察下排名位置是否稳定即可，省下了您聘请专业人员为您管理的高昂费用。 搜索引擎优化的缺点： 1、见效慢：网站SEO的效果一般需要较长的时间才能显现出来，一般关键词词大约需要1-2个月的时间，行业热门关键词则需要2-3个月甚至更久，所以建议企业可以在销售淡季进行网站SEO工作，到了销售旺季时排名也基本稳定了。 2、优化关键词数量有限：做网站SEO一个页面最多不超过3个关键词，因此，要优化几十

《搜索引擎》教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学信息技术《搜索引擎》 教案背景 面向学生：□中学□小学学科:信息技术 教学课题：《搜索引擎》 课时：1课时 授课班级：602 授课环境：机房，联网。 课前准备：学生预习课文；总结搜索经验 教材分析 1、这节课主要让学生了解搜索引擎的多样性以及使用搜索引擎的方法和技巧，为下一节课《文件的下载》进行基础的铺垫。 2、学习本节课使学生可以直接通过搜索引擎获取一些学习等等的资料。 学情分析 1、通过上节课的了解，发现一部分学生对搜索引擎有一定的了解和简单的使用。 2、这节课主要让学生对搜素引擎更深的认知。 教学目标 1、知识与技能目标：通过搜索引擎让学生通过网络更容易查找资料 2、过程与方法目标：通过这节课的学生，让学生能够使用搜索引擎的来查找需要的资料和软件等等。 3、情感态度与价值观目标：培养学生良好的上网习惯，教育学生查找健康、有益的知识资料，提高学生网络素养。 教学重点和难点 1、教学重点：了解并掌握多种搜索引擎的使用方法。 2、教学难点：能够利用专业的搜索引擎进行查找资料。 教学环节教师活动 预设学生 行为 设计意 图

1、情境导入 教师讲述：徐路同学是在“中华民 俗文化”网络协会的会员，他正在写一 篇关于“东巴文化”的研究报告，但是 报告中需要引用一幅关于纳西人宗教信 仰的图片，可是他在网上花了很长时间 就是找不到。怎么办？（请前后两桌四 位同学组成一个小组为进行讨论（以下 讨论小组安排同）。 提问学生讨论得出的结果，可以用 “百度”搜索等工具进行查找 进行了激 烈的讨论。随 意抽选5个小 组到讲台写出 所在小组的讨 论结果。 吸引学生注 意力，提高学 生学习搜索 引擎的兴趣， 引出课题《搜 索引擎》 2、搜索引擎 从刚才的讨论我们知道，搜索引擎室 指用于因特网信息查找的网络工具。它 可以划分为两个引擎。 以小组 为单位讨论， 派出代表举例 说明有什么样 的搜索引擎 让学 生回想平时 搜索资料的 操作，从而更 深一步了解 搜素引擎。让 学生体会到 协作学习的 意义。 （1）全文搜索引擎教师操作： 学生观看 图片网站 通过图 片网站的引 入直观说明 全文搜索引 擎。让学生直 观学习并掌 握。 （2）目录索引类搜索引擎教师操作： 学生继续 观看图片网站 通过图 片网站的引 入直观说明 全文搜索引 擎。让学生直 观学习并掌 握

面向搜索引擎的网站开发

面向搜索引擎的网站开发 搜索引擎只是网站上一个普通的访客，对网站的抓取方式、对网站/网页的价值判断，也都是从用户的角度出发的，任何对用户体验的改进，都是对搜索引擎改进。对搜索引擎的优化，同时也会让用户受益。 面向搜索引擎的网站建设，主要分为三个部分：如何更好的让搜索引擎收录网站中的内容、如何在搜索引擎中获得良好的排名、如何让用户从众多的搜索结果中点击你的网站。简单来说，就是收录、排序、展现。下面我们将从这三个方面分别介绍。 网站的可读性 搜索引擎通过一个叫做Baiduspider的程序抓取互联网上的网页，经过处理后建入索引中。目前Baiduspider只能读懂文本内容，flash、图片等非文本内容暂时不能处理，放置在flash、图片中的文字，百度无法识别。建议能使用文字的尽量不用其它的。不使用frame和iframe框架结构，通过iframe显示的内容可能会被搜索引擎丢弃。合理的编写网页代码和链接增强搜索引擎的可读性。 做好网站结构 网站应该有清晰的结构和明晰的导航，这能帮助用户快速从你的网站中找到自己需要的内容，也可以帮助搜索引擎快速理解网站中每一个网页所处的结构层次。 网站结构建议采用树型结构，树型结构通常分为以下三个层次：首页——频道——文章页。象一棵大树一样，首先有一个树干（首页），然后再是树枝（频道），最后是树叶（普通内容页）。树型结构的扩展性更强，网站内容变多时，可以通过细分树枝（频道）来轻松应对。 理想的网站结构应该是更扁平一些，从首页到内容页的层次尽量少，这样搜索引擎处理起来，会更简单。同时，网站也应该是一个网状结构，网站上每个网页都应该有指向上、下级网页以及相关内容的链接：首页有到频道页的链接，频道页有到首页和普通内容页的链接、普通内容页有到上级频道以及首页的链接、内容相关的网页间互相有链接。网站中每一个网页，都应该是网站结构的一部分，都应该能通过其他网页链接到。 url和子域名 创建具有良好描述性、规范、简单的url，有利于用户更方便的记忆和判断网页的内容，也有利于搜索引擎更有效的抓取您的网站。网站设计之初，就应该有合理的url规划。网站中同一网页，只对应一个url，如果网站上多种url都能访问同样的内容，搜索引擎会选一种url为标准，可能会和正版不同，用户可能为同一网页的不同url做推荐，多种url形式分散了该网页的权重。另外长长的URL不仅不美观，用户还很难从中获取额外有用的信息。另一方面，短url还有助于减小页面体积，加快网页打开速度，提升用户体验。 选择使用子域名还是目录来合理的分配网站内容，对网站在搜索引擎中的表现会有较大的影响。在某个频道的内容没有丰富到可以当做一个独立站点存在之前，使用目录形式；等频道下积累了足够的内容，再转换成子域名的形式。一个网页能否排到搜索结果的前面，"出身"很重要，如果出自一个站点权重较高的网站，那排到前面的可能性就越大，反之则越小。通常情况下主站点的权重是最高的，子站点会从主站点继承一部分权重，继承的多少，视子站点质量而定。在内容没有丰富到可以做为一个独立站点之前，内容放到主站点下一个目录中能在搜索引擎中获得更好的表现。搜索引擎会识别站点的主题，如果站点中内

SEO搜索引擎优化常用方法

SEO搜索引擎优化常用方法 作者：葬爱来源：https://www.sodocs.net/doc/b410593270.html, 时间：2012-8-12 最近听很多人说，seo也就是那么一会儿事，每天发发外链，写写文章也就够了。但是今天我想说的是，seo技术并不是简单。大局观的优化方略才是最重要的。 网站结构、关键词布局、代码精简、日志分析等等，当然外链和原创内容页绝对必不可少的。 下面具体分享一下一些做优化的一些常见的二部曲。 一、分析竞争对手 1.分析你的竞争对手为什么排在你前面或者后面。如果在你前面，分析他比你多做了哪些东西，如果你没有就赶紧补上。同时分析竞争对手网站的缺憾，你同时进行弥补。这是常见的做法。 2.采用有特色的推广方法。比如适当的做一做jingjia也是有利于优化的。同时一些心思维，如利用起网站用户对网站的推广。这样才是最有效的。用户上去了，优化液自然会上去。 二、弥补自身的优化不足 自己的网站必须要最好，才是根本，如果竞争对手的网站排在你后面，那更要注意了。一旦放松，就是别人的机会。下面笔者分享一下自身优化的一些东西。 1.分析关键词。我相信，很多人都是先选关键词，再做站。整个站都围绕这个关键词，那么排名自然会好一点。同时关键词

应该与网站的内容相关，不要选择不相关的。关键词使用的时候也要注意英文逗号或者下划线的隔开。 2.生成静态。学了一段四件后，看到很多人说生成静态和动态都差不多。理由是搜索引擎不断进步，已经可以抓取动态内容。同时不论是对于百度还是对于google来说，我相信不会弱智到是动态的就不收录。很多厉害的网站都是动态的，但也很不错。但是百度给出的优化指南明确说明了最好网站静态化，可见百度其实也希望站长们将自己的网站静态化。或许百度这个问题没有彻底解决。同时，一个纯HTML页面绝对比动态页面打开速度快。用户体验上来说，也是好的。 3.div+css。同样，table书写的网站百度收录照样也快。但我个人趋向于div，为什么?因为这样更快，理由就同二了。但是div不要太多层的嵌套，目前百度的技术还不足以抓取嵌套次数太多的内容。 4.注意Meat标签。这个几乎是我现在看一个网站优化最先看的东西，虽说搜索引擎已经开始降低meta标签的影响，但是我觉得还是很重要。 5.打造好你的友链。这个主要就靠一些站长群了。你如果没有这些群，最起码要有一群拥有比较高权重的站长朋友。老站带新站，新站成长速度会快很多。建议大家要建立一些网站群，利用互相带动的方法，去推动你的网站发展。友链的重要性，不言而喻。同时友链也要注意甑别对自己网站的好坏。

面向搜索引擎的网站建设

面向搜索引擎的网站建设 搜索引擎只是网站上一个普通的访客，对网站的抓取方式、对网站/网页的价值判断，也都是从用户的角度出发的，任何对用户体验的改进，都是对搜索引擎改进。对搜索引擎的优化，同时也会让用户受益。 面向搜索引擎的网站建设，主要分为三个部分：如何更好的让搜索引擎收录网站中的内容、如何在搜索引擎中获得良好的排名、如何让用户从众多的搜索结果中点击你的网站。简单来说，就是收录、排序、展现。下面安庆seo将从这三个方面分别介绍。 机器可读 百度通过一个叫做Baiduspider的程序抓取互联网上的网页，经过处理后建入索引中。目前Baiduspider只能读懂文本内容，flash、图片等非文本内容暂时不能处理，放置在flash、图片中的文字，百度无法识别。 建议使用文字而不是flash、图片、Javascript等来显示重要的内容或链接，搜索引擎暂时无法识别Flash、图片、Javascript中的内容，这部分内容无法搜索到；仅在flash、Javascript中包含链接指向的网页，百度可能无法收录。 百度建议 1.使用文字而不是flash、图片、Javascript等来显示重要的内容或链接； 2.如果必须使用Flash制作网页，建议同时制作一个供搜索引擎收录的文字 版，并在首页使用文本链接指向文字版； 3.Ajax等搜索引擎不能识别的技术，只用在需要用户交互的地方，不把希 望搜索引擎"看"到的导航及正文内容放到Ajax中；

4.不使用frame和iframe框架结构，通过iframe显示的内容可能会被百度丢 弃。 网站结构 网站应该有清晰的结构和明晰的导航，这能帮助用户快速从你的网站中找到自己需要的内容，也可以帮助搜索引擎快速理解网站中每一个网页所处的结构层次。 网站结构建议采用树型结构，树型结构通常分为以下三个层次：首页—— 频道—— 文章页。象一棵大树一样，首先有一个树干（首页），然后再是树枝（频道），最后是树叶（普通内容页）。树型结构的扩展性更强，网站内容变多时，可以通过细分树枝（频道）来轻松应对。 理想的网站结构应该是更扁平一些，从首页到内容页的层次尽量少，这样搜索引擎处理起来，会更简单。 同时，网站也应该是一个网状结构，网站上每个网页都应该有指向上、下级网页以及相关内容的链接：首页有到频道页的链接，频道页有到首页和普通内容页的链接、普通内容页有到上级频道以及首页的链接、内容相关的网页间互相有链接。 网站中每一个网页，都应该是网站结构的一部分，都应该能通过其他网页链接到。 总结一下，合理的网站结构应该是一个扁平的树型网状结构。 百度建议 1.确保每个页面都可以通过至少一个文本链接到达； 2.重要的内容，应该能从首页或者网站结构中比较浅的层次访问到； 3.合理分类网站上的内容，不要过度细分。 网站应该有简明、清晰的导航，可以让用户快速找到自己需要的内容，同时也可以帮助搜索引擎更好的了解网站的结构。 百度建议

《搜索网站》教学设计

《搜索网站》教学设计 西乡五中胡正英 教案背景：现代社会早已进入了网络时代，利用互联网帮助我们解决在学习和生活中遇到的问题，已经成为了现代人必须掌握的一项基本技能。如何通过搜索引擎在海量的网络世界中快速、准确地找到我们需要的信息则是这项技能的最高要求。初中生对网络已有所接触，不少学生可能也使用过搜索引擎，但事实上许多初中生对搜索引擎的基础知识和使用方法还只是一知半解，因此，通过信息技术课的学习使初中生对搜索引擎有一个简单的了解，并掌握搜索引擎基本的使用方法显得非常及时和必要。 教学课题：“网海捞针”亦有方───认识和使用搜索网站 教材分析：本节是陕西科学技术出版社初中《信息技术》七年级下册第三章《网上搜索和下载软件》的第一节。在培养学生信息素养上，这节内容属于“信息的识别与获取”的相关知识。现实生活中，我们在挑选信息获取途径时互联网越来越受大家青睐，但如何在互联网上快速查找到所需信息呢？了解和使用搜索网站就显得特别重要了。本节课的设置目的就是通过学习让学生在知识层面对搜索网站有一个简单的认识，在操作层面掌握搜索网站基本使用方法从而完成信息的有效获取，为后期信息的加工和处理打下基础。 教学目标： 1、知识与技能 ⑴了解搜索引擎的基础知识。 ⑵掌握全文搜索引擎常见的的使用方法。 ⑶培养查找信息时关键词的提取和搜索方法的挑选的能力。 2、过程与方法 通过情境创设引入搜索引擎，通过任务驱动展开搜索引擎相关知识的学习。 3、情感态度与价值观 ⑴意识到日常生活和学习中遇到的问题我们常可以使用搜索引擎来解决。 ⑵应该自觉维护网络信息的版权。 教学重点与难点： 搜索引擎的基础知识及全文搜索的基本使用方法。（重点） 对查询信息关键词的分析提取及搜索引擎的使用方法的选择。（难点） 教学方法：在网络环境下，利用多媒体课件和直观演示法、任务驱动法，让师生有目的地互动，让学生通过自主学习、合作学习完成课程目标； 教学过程： 一、情境引入 同学们，随着年龄的增长，你们会接触越来越多的知识，但人又不可能知道所有的知识，肯定还有许多我们想知道，但又还不太了解的知识。到目前为止，你最感兴趣，但又不了解的知识是什么？想一想，把你最想了解的问题写下来。 我这里也有一个2008年北京奥运会吉祥物福娃的宣传短片，也是网上找到的，给大家看看。 【播放视频片段，创设情境，激发兴趣。既能活跃课堂气氛，又能培养学生民族自豪感。】提问：五个福娃分别代表什么含义？ 讨论：你会通过什么方式去查找问题的答案？回答：如何通过电视、报纸、广播、网上搜索等，提问：哪种手段会更加方便？（回答：网上搜索，引出信息技术手段的优越性。）通过网络查找信息成了我们常用的一种方法。互联网是个资源的海洋，里面有各种各样的信息与资源，很多情况下，互联网里都有我们所需要的信息，关键是如何把这些信息找出来。毕竟

搜索引擎优化的概念和方式

搜索引擎优化的概念和方式 说到搜索引擎优化(Search Engine Optimization，简称SEO)，就不得不提到搜索引擎营销(SEM)，SEM是一种通过搜索引擎来对网站进行推广的营销方式，而搜索引擎优化（SEO）就是其中的一种，其他方式还包括搜索引擎的竞价排名广告等。由于SEO是通过技术方式来实现，无须付费进行推广，所以对于个人站长来说更实用。本文的重点，就是讲解SEO 的实现方式。 1．搜索引擎优化是什么 对网站进行搜索引擎优化，就是针对各种搜家引擎的检索方式和特点，通过修改网站的代码或者增加链接等方式，让网站符合搜索引擎的喜好，从而提升网站在搜索引擎中的排名，或者提高网页在搜索引擎中的收录数量。而SEO的最终目的，就是为网站带来用户。 搜索引擎优化是目前网站推广最为快捷，也是最有效的方式。因为用户是通过搜索关键词到达你的网站，所以往往网站会很符合浏览者的需求。这类用户在网站策划中被称作目标群体。 正因为如此，SEO才受到了广大站长的欢迎。因为它不仅带来了浏览者，而且还是价值很高的日标访客。而且由十搜索引擎已然成为目前互联网的入口，大多数网站、甚至包括各类门户网站的绝大部分流量，都是通过搜索引擎得末的。 对于个人站长来说，SEO已经成为不可或缺的一项技能。因为它的实现成本很低：只需要学习相关的技术，而不需要投入大量的资金来推广网站。所以目前每个与站长有关的论坛社区，几乎都充斥着有关SEO的内容。 但是，SEO并不能仅仅考虑网站的排名，目前很多站长建站之后往往只向SEO“看齐”。在网站的建设过程中，更重要的应该是要为用户着想，SEO更多的是要让网站以用户体验为根本，目的是给用户提供更好的服务，而不仅仅是为了排名而优化网站。 2．什么是“黑帽SEO” 黑帽和白帽是两种SEO的称谓，由于SEO能带来巨大的流量，就有很大一部分从业者采用“黑帽”的优化方式来提高网站的排名，即用作弊等不光彩的手段进行网站的优化，包括大量的垃圾链接、桥页、关键词堆砌等方式，都可以称做黑帽SEO。诸如用软件程序从其他搜索引擎抓取大量搜索结果，将其制作成网页发布，然后在网页上放置广告获得收入，就是黑帽SEO，这种方式在很多年前很有“效果”，但是目前搜索引擎早己改变了算法，类似的方式效果也变得微乎其微。而且搜索引擎一直在改进算法，与黑幅SEO做“斗争”。 白帽SEO则与之相反，使用正确的方式针对网站进行SEO，按照用户体验来优化网站，就可以称作是白帽SEO。而这两种方式都可以带来网站排名提升的效果，往往黑帽SEO的效果更为快捷，危害性也更大。甚至会造成被搜索引擎“K掉”的后果。 3．“黑帽SEO”常用的作弊方式 网站的排名很大程度上由连接到网站的数量和质量决定，通常的连接方式是与同类型的网站交换友情链接。不过很多SEO不会使用这种效率低、见效慢的方法，而是在浏览其他网站的时候，留言的同时留下网址；论坛灌水回帖的时候，在自己的签名位置加上网站的连接…… 这些方法虽然也不错，不过很多黑帽SEO会采用软件群发的方式来获取连接。例如使用群发软件对成千上万的博客、留言本进行评论，同时留下自己要优化的网站地址。这种方式不仅造成很多垃圾信息，而且让被留言的博主不堪其扰。 还有一种通过博客作弊的方式，是使用博客群建软件，在各类BSP网站建立大量的博客，然后发表连接有自己网站地址的文章，通过这类连接来提高网站排名。 另外，黑帽SEO常用的另一种方法，是通过“链接工厂”获取大量的网站连接，链接

搜索引擎优化(SEO)专业术语

亿推英文新闻稿，亿推英文软文，英文新闻稿推广，亿推英文软文写手，英文软文代写，亿推英文软文推广，英文推广，亿推发1000个英文新闻站，亿推标准化英文推广，TuiGuang123 亿推有超过1200个英文文章数据库平台合作站，超过60人欧洲美洲本土英文软文写手团队，超过20人英语法语专业软文团队，超过1600位外贸企业用户信赖亿推营销团队。LinkPopularity网站的链接广泛度 在搜索引擎排名中的作用已得到广泛的认同和重视。实际上，即使你没有在GOOGLE上提交你的站点，但与其它网站作了链接，GOOGLE也可能收录你的网站。搜索引擎还可能完全依据你的链接广泛度决定你的网站排名。 InternalLinks内部链接 本网站内部网页之间的链接。 ExternalLinks外部链接： 本网站外部的链接，一般是指其他网站连到本网站的链接。 BackwardLinks或IncomingInboundLinks反向导入链接： 意义与“外部链接”接近，指其他网站连到本网站的链接。 OutgoingOutboundLinks导出链接： 指从本网站连到其他网站的链接。 PageRank(简称PR) PageRank是Google衡量网页重要性的工具，测量值范围为从1至1分别表示某网页的重要性。在Google工具栏可以随时获得某网页的PageRank值。 SearchEngineOptimization(简称英文seo亿推)搜索引擎亿推英文推广优化：SearchEnginePositioning搜索引擎定位： SearchEngineRanking搜索引擎排名： Externalfiles外部文件存储： 把javascript文件和css文件分别放在js和css外部文件中。这样做的好处是把重要的页面内容放到页面顶部，同时能缩小文件大小。有利于搜索引擎快速准确地抓取页面重要内容。KeywordDensity关键词密度： ROBOTS搜索机器人： AffiliateMarketing联属网络营销(有的称会员制营销、网站联盟等)： 联属网络营销指的是一种网站A为网站B放置广告按钮，然后从为网站B带来的销售额中获得回佣的一种广告系统。某些广告主通过这种方式获得市场信息而不是现金销售。这种方式

小学信息技术《搜索引擎》教学设计

《搜索引擎》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能：了解搜索引擎的作用，能够使用搜索引擎进行信息的查找；学会设置浏览器的默认主页。提高学生收集、检索、处理信息的能力。 2、过程与方法:以查找自己所需要的信息为任务，展开本课的学习，激发学生自主学习的欲望，逐步学会检索信息的基本方法。 3、情感态度与价值观:采用小组协作式学习，为学生创设轻松的学习环境，培养学生的合作意识和创新精神。树立良好的信息意识和高尚的网络道德情操，对于因特网上的信息，要有选择地借鉴、批判地汲取。 二、教学重难点 1、掌握利用搜索引擎查找信息的两种基本方法。 2、有关“关键字”的确定。 三、教学准备： 硬件环境：使用多媒体网络教室，宽带接入互联网。 软件环境：Win2000以上操作系统、IE6.0以上版本。 四、教学过程： （一）创设情境。 师：同学们知道12月25日是什么日子吗？对，没错，就是大家喜欢的圣诞节，我们想不想给自己做一个圣诞礼物呢?那么，首先我们来在网上找出有关圣诞节的素材吧。 师：怎样快速找到自己需要的素材呢？今天就教你一招：用搜索引擎快速检索信息资源。这样我们不需输入网址，就能快速方便地找到“圣诞节”的网站。利用搜索引擎我们还能找到许多其他有用的信息呢！不信，现在就跟我去网上好好转一转吧！ 准备好了吗？我们的快乐之旅开始了！ (以此为任务，激发学生学习的兴趣。) （二）自主与协作学习 1、将学生分组，发现问题并协作解决问题。 生:【提出问题】

情况1：单击“搜索”，会出现分类目录（或直接登录到新浪搜索引擎相关网页）。 情况2：直接输入要搜索的文字内容 师：【解决问题】：即“分类目录”搜索和“关键字”搜索的不同。 在搜索信息过程中，如果知道确切的查找内容，通常可按“关键字”搜索；如果所查找的内容只知道一个大概的范围，通常可采用“分类目录”搜索，以此让学生灵活地掌握搜索引擎的使用方法。 小组同学通过探究和互相帮助，共同查找圣诞节的文字介绍，教师适时将各小组查找到的信息，用多媒体广播教学网在全班进行演示，请每组的发言人进行简短的讲解。在此过程中，教师适时引导学生分析，在分类目录中，怎样确定类别。在关键字搜索中，如何确定“关键字”等。并注意比较何种方法搜索到的圣诞节资料的速度最快、最准确。 最后教师可以给学生介绍一些提供搜索引擎的网站和专用搜索的网站，比如： 新浪： 搜狐： 百度： 2、设置默认主页 师：同学们利用搜索引擎已经查找到了我们需要的网页内容，那么，如何将其处理，使得下一次启动IE浏览器时，会自动打开我们所需要的网页呢？也就是如何把我们喜欢的网页变成浏览器的默认主页？ 采取教师演示或让学生自己从书中寻找答案的方式，来学习设置默认主页的方法。 （三）通过小组竞赛，协作学习，巩固知识点 1、布置任务：请搜索出关于元旦节的相关内容。 2、自行搜索感兴趣的事物。 （要求：小组合作分工，在规定时间内完成。） （四）总结 今天我们学会了利用网络来查找资料的方法，以后我们在学习和生活中可以

门户网站搜索引擎优化方案

IT同学会（https://www.sodocs.net/doc/b410593270.html,）转自网络 因为网站流量的不断增加，服务器多次出现被限制带宽的情况，在及时更换机房以及扩充服务器配置之后，网站的改版工作也接近尾声，针对新版的上线，对网站的优化列出这个方案的草拟稿，因为这个优化方案还涉及到公司内部一些优化技术所以不是原稿，但大部分内容还是都列出来的。天刃希望能把自己的优化经验全部提供给大家，同时也渴望和各大网站专业负责SEO的朋友交流沟通，所以在不危害公司利益的前提下把大家急需熟悉的门户网站优化细节提供给大家，希望能对大家有所帮助。 一、网站构架完善 超链接优化： 1. URL优化： 把网站的url优化成权重较高的url。(U全部使用静态URL,不要在URL中出现"?"、"="、"%"，以及"&"、"$"等符号。不过我们的页面应该没有这个问题。) 2. 做好站内链接： 做好站内各类页面之间的相关链接，此条非常重要，这方面做好，可以在改版初期先利用网站的内部链接，为重要的关键词页面建立众多反向链接。(反向链接是网页和网页之间的，不是网站和网站之间的。所以网站内部页面之间相互的链接，也是相互的反向链接，对排名很有益的。) 3.URL目录要简化： 搜索引擎一般只有耐性会去抓取二到三层子目录下的文件，最多不会超过4层，除非是质量特别高的页面。 像这种的目录就不能再向下拓展了 导航结构优化： 导航结构的优化的原则不仅仅是要对用户友好，同时必须满足搜索引擎的抓取无障碍，如：服装招商，服装加盟，服装品牌，…..这一切都是对每个频道页的一次次加分。 搜索引擎会对这种一站内多次出现的链接给予充分重视，对PR值的提高有很大帮助，这也是每个网站首页的网页级别一般高于其它页面的原因，因为每个子页都对首页进行了链接。

搜索引擎优化方案

搜索引擎优化方案 一．网站基本状况诊断 1.域名信息：包括whois信息,域名历史,PR，alexa排名等等。whois主要看的是域名的注册时间等，在google中排名会考虑pr的等级。alexa排名对搜索引擎排名起不了什么作用但我们可以了解一些信息。 2.网站结构框架，样式表等。分析网页结构框架主要是看网站的布局、有无框架、代码的简法性等。样式表是看是用的外部样式表还是内部样式表，搜索引擎是会分析样式表的，样式表的简法精练也很重要。 ,domain,link数据。查看网站在搜索引荐的收录数量。查看网站的外部链接，百度用domain和link,google用link.查看外链的数据是一个，二是查看是从什么地方带来的外链（也就是外链的质量如何）。外链在SEO中是相当重要的，你需要分析网站的外链来自那里，还要分析外链在别的网站的位置等。 4.关键词排名及密度分析。其中包括关键词竞争度及长尾关键词挖掘状况分析。 5.的写法。这就包括title的写法，meta的写法，还有link的写法等 的写法及sitemap的写法 7. 站点页面分析包括：1）、主页面整体分析2）、页面标签分析3）、超链接检查4）、浏览速度分析5）、源代码设计分析 8.蜘蛛抓取效果分析用站长工具的蜘蛛模拟器抓取网站页面分析结果 文件分析分析网页都用了些什么js文件，是外部js还是写在页面内，js的写法等。 10 Seo竞争对手分析及行业内部重要性评估分析网站在行业中的知晓度，行业中的地位等等 二．网站优化 1.网站结构优化：合理规划站点架构 扁平化结构 辅助导航设置 (面包屑导航，次导航) 内容页穿插长尾关键词连接进行锚文本设置。 2.网页标签优化网页TITIEL 关键词标签、描述标签，图片注释、FLASH注释等方 面的优化

互联网搜索教案

《“我的未来不是梦”---搜索网站》教学设计 宝鸡高新中学张娜Email：654728687@https://www.sodocs.net/doc/b410593270.html,

《“我的未来不是梦”---搜索网站》教学设计 宝鸡高新中学张娜 一、学习者分析 1．学生对本节内容略知一二。据本校对初一新生的调查统计，部分学生在小学时就已经接触了互联网，特别是现代通讯工具的广泛应用，大部分学生都用互联网进行过网页浏览，并在初一上半学期学习了word文稿。 2. 由于互联网的普及，现阶段的学生以为接触过互联网浏览，就对网络了如指掌，学习重视度不高，因此在教学过程中，要针对学生的不足，引导其正确使用网络搜索。 二、教材分析 《搜索网站》是经陕西省中小学教材审定委员会审查通过的九年义务教育教材------《信息技术》（陕西科学技术出版社）的第三章“网上搜索和软件下载”中的第一节“搜索网站”的教学内容，全节共1课时。 本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，通过体验和感悟网络信息活动中的操作与应用，使其在面对网络中纷繁复杂的信息时，能高效获取有用信息，并为其学会有效处理信息奠定基础，为学生的学习和生活提供服务。 2、教学重点、难点： 重点：利用搜索引擎分类搜索和关键字搜索，围绕主题寻找素材 难点：搜索引擎搜索的技巧与策略 3、课时安排：1课时 三、教学目标 1.知识与技能 （1）利用互联网，借助百度搜索，了解搜索引擎的概念和功能。 （2）综合运用百度搜索引擎（如分类搜索、关键字搜索等）快速、准确地寻找信息。 （3）培养学生独立自主利用身边的工具解决学习、生活中遇到问题的能力。 2.过程与方法 （1）通过观看视频，引入本课的课题目标。 （2）根据具体的任务目标，利用百度搜索引擎检索信息。 （3）通过任务驱动，培养学生自主学习的能力。 3.情感态度与价值观 （1）通过观看视频，激发学生网络搜索的兴趣和热情； （2）通过任务研究设定，培养学生研究探索的精神及在学习、生活中充分运用网络工具的意识。 （3）通过关于梦想的主题教育，使学生在完成任务的同时，形成正确的价值观和积极的人生态度。 四、教学理念和方法 本节课是一节以学生动手操作为主的课程，根据信息技术新课改的理念，围绕教材，我以“学生自主探究学习”为主，以实例为先导，激发学生的兴趣和好奇心；注重表现性目标的设计，让学生自己决定主题，让学生主动学习；以“任务”为驱动，自己利用百度搜索引擎完成对信息的搜索、组织及处理过程。并通过互评点评引导，培养学生积极主动思考问题，从实践中出新知，全面提升学生

《搜索引擎优化》教学大纲

《搜索引擎营销》教学大纲 课程编号： 适用专业：09网络营销 学时数：36（实践：18，理论学习：18）学分数：2 执笔者：邹立达编写日期：2010年6月 一、课程的性质和任务 本课程作为网络营销的必修课，是一门工具课，其原则是实用。 通过企业网站推广实践，掌握网站推广方法与技巧，搜索引擎的基本用法、高级应用，SEO技术，网络营销与搜索引擎的关系，了解网络信息资源的分布，熟练掌握在因特网上查找知识的技能，掌握搜索排名技术，从而实现网站的排名优化。 本课程的主要任务是：进行企业网站推广；掌握关键字的选择与布尔操作符的运用，懂得利用搜索引擎快速找到所要的资源；掌握域名选择、主机选择、关键字选择、网页优化等搜索引擎优化技术；学会有效的搜索引擎优化管理来进行企业网站推广应用。 二、课程内容和要求 项目一：搜索引擎的基本操作 了解企业网站推广的方法，熟练掌握搜索引擎的基本操作。 理论企业网站推广方法 介绍企业网站推广方法，搜索引擎的概念，搜索引擎优化的主要内容，SEO技术的应用与发展。掌握信息的概念及搜索引擎优化的主要内容。 介绍搜索引擎的基本用法、高级应用。掌握关键字的选择与布尔操作符的运用，懂得利用搜索引擎快速找到所要的资源。 项目二：搜索引擎优化技术 通过实践，了解关键字选择的重要性，明确公司的宗旨、市场定位、产品的卖点、确定公司的目标及市场号召力，学会为企业网站选择合适的关键字。 理论搜索引擎优化技术

介绍搜索引擎优化技术的分类，掌握域名选择、主机选择、关键字选择、网页优化等搜索引擎优化技术。 项目三：链接策略 通过实验，了解搜索引擎分类目录、高质量导入链接、导出链接和内部链接、关键词链接文本及上下文语意等方法，要求掌握各种链接策略的实现方法。 理论搜索引擎优化的重点--链接策略 介绍搜索引擎分类目录、高质量导入链接、导出链接和内部链接、关键词链接文本及上下文语意等方法，要求掌握各种链接策略。 项目四：搜索引擎优化管理 通过实验，了解搜索引擎优化管理的方法，学会有效的搜索引擎优化管理的方法。 理论搜索引擎优化管理 介绍搜索引擎优化诊断分析、Google沙盒效应（Sandbox Effect）、网站数据更新、Google Dance 、网站流量分析、SEO工具/系统。 了解掌握搜索引擎优化管理的方法，学会有效的搜索引擎优化管理的方法。 项目五：综合设计 能够利用搜索引擎优化技术对商务网站进行搜索引擎优化，达到推广目的。通过实践，了解域名选择的重要性，学会选择合适的域名;学会为站点的关键字编辑合适的广告内容。 三、学时分配表 序号实践理论学时 1 搜索引擎的基本操作绪论、搜索引擎的基本用法 4 2 搜索引擎优化技术搜索引擎优化技术8 3 链接策略搜索引擎优化的重点--链接策略10 4 搜索引擎优化管理搜索引擎优化管理10 5 综合设计 4

搜索引擎优化行业术语(全)

搜索引擎优化行业术语（全） A Alexa Alexa是亚马逊公司(https://www.sodocs.net/doc/b410593270.html,)下属的一个网站，用来估算世界各国网站的大体流量以确定网站的受欢迎程度。它给网站统一排名，越小数目的Alexa值说明排名越高，网站的流量越大。但是，这个数据仅能作为一个参考。因为它是第三方的估算，不能直接得到流量数据，而且与其依靠它的Alexa工具条的使用者作为基础，因此给出的流量数据都是有相当的夸大或者压缩，所以不具备真正衡量一个网站表现的功能。网站的实际表现必须看网站自己的独立统计系统的数据，而这个数据Alexa是得不到的。Alexa数据对搜索引擎优化没有参考价值。 Algorithm算法 算法是解决一个问题所形成的公式。在搜索引擎中，算法是程序员编写的用于自动分析网站内容、结构和相关性的一组程序，来确定网站的质量和价值，为关键词搜索结果的排列提供依据。 Anchor Text链接源头文字 链接源头文字是一张网页中被划线强调出的一段文字，用来指明连向其他网页的说明。点击这段文字，浏览器就调出这段文字后的目标，就是另外一张网页。链接源头文字的写作需要和指向页的内容相关，为访问者言简意赅地引见指向页。链接源头文字的编写对网站PR值的提高具有重要作用。 B Backlinks(Inbound Links)导入链接 导入链接是由其他网站指向你的网站的一个链接，和导出链接(outboundlinks)相反。导入链接的多少是搜索引擎，尤其是Google来衡量一个网站是否受欢迎的若干因素中重要的一个。追求导入链接，需要注意链接方与你的网站的相关性。 Bad Neighborhood坏邻居 坏邻居是指你的网站所链接的网站中的质量低下的网站。坏邻居网站很可能包括我们称为“链接养殖场”(1ink farm)这类专靠链接来骗取PR值的网站。坏邻居也包括过分优化的网站。这类网站最容易被搜索引擎惩罚。我们在建立链接的时候，要避免和这类网站挂钩。 Black-Hat-SEOh黑帽优化手段

搜索引擎的使用技巧教学设计

《搜索引擎的使用技巧》教学设计 一、教材分析 在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。 本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，是学生继续学习和不断发展的不竭动力。 本节强调通过体验和感悟网络信息活动中的操作与应用，培养学生掌握利用网络获取信息的过程和方法，为学生的学习、生活和发展提供服务。 二、学情分析 学生已有使用网络搜索信息的感性经验，老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息搜索的理性认识，并在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索水平。 三、教学目标 １. 知识与技能：了解和掌握网络信息搜索的各种方法。能够利用视频上讲的方法和技巧来搜索自己所需要的信息。通过微课的描述，认识搜索引擎的作用，熟悉搜索引擎的界面，了解搜索排名与相关关键词，学会“百度”搜索引擎的使用方法和作用

２. 过程与方法： （1）能够合理规划关键词（确定准确简洁的关键词）（2）熟练搜索引擎使用方法。 a确定准确简洁的关键词。 b提取有用的搜索结果。（点击任何一条搜索结果之前，快速地分析一下搜索结果的标题、网址、摘要，会有助于选出更准确的结果，节省大量的时间）。合理使用网络检索信息；能对搜索到的网络信息进行适当的评价。 3.情感、态度和价值观：让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础；在指导学生进行信息搜索时，通过案例分析对学生进行网络道德教育，从而提升学生的道德素养；通过网络信息的搜集与组合，培养学生的创新精神。 四、教学重难点 重点：学会规划关键词，确定准确而又简洁的关键词，熟练掌握微课所授的搜索引擎使用技巧并能使用它们又快又准的检索信息。 难点：根据所需的信息灵活使用搜索引擎，并能在搜索到的信息中提取出自己所需的内容。 五、教学资源 多媒体网络教室、装有办公软件、连接因特网。 六、教学方法:讲授法、任务驱动法、自主探索法