关于爱护鸟类

关于爱护鸟类

保护鸟类就是保护环境

林地是构成地球植被的重要部分，许多生物以林地为生息繁衍地，鸟类是其中最重要成员。在这里，植物是生产者，各种昆虫和一些以植物为食的哺乳动物是消费者，鸟类一方面作为消费者参与了林地生态的活动，另一方面又抑制着对植物有破坏作用的生物。林地为鸟类提供了栖息地，而鸟类保护了植物的正常生长，它们处在不同的食物链上的不同环节，成为了林地生态系统的骨干。

我们的祖先深深懂得爱鸟的意义，文字记载虽详略不一，但从古至今历代不绝。甲骨文中有字像啄木鸟啄虫状，且出现在卜辞中，有令鸟防虫之意，中国的古人很清楚这种鸟的价值。到孔子时，他明确地提出了“覆巢毁卵则凤凰不翔”的保护鸟类的思想。《礼记·王制篇》规定：“不麛不卵，不杀胎，不殀夭，不覆巢”，指出捕杀幼鹿和毁巢掏鸟蛋都是不允许的。《淮南子》中有休猎、休渔的详细记载，特别强调在特定的季节不得毁林和烧田以保护幼鸟。此

后各朝代都有政府的法令强调保护鸟类和其它的动物，至中华人民共和国建立后先后出台了许多保护鸟类和其它野生

动物的法规和条例，并制定了相关的法律。

那么鸟类究竟对我们有着什么样的意义呢？

灭虫灭鼠保护植物

鼠害对林地、草场有着极大的破坏作用，自古以来人们对之深恶痛绝，《诗·硕鼠》大概是有记载中最早对鼠害有清醒认识的文字，世界上其它民族的文献记载中鼠类的名声也是相当恶劣的。至于有害昆虫造成的损失则更为惨重，就像古代所说的那样：虫过之后“寸草不留”，所带来的悲惨后果是“白骨累累”“饿殍遍野”。在面对这些虫鼠之害上能成功地防治它们的就是鸟类。除仓鸮能直接保护粮仓中的粮食外，在林地和草场活动的各种鸮类多为捕鼠能手，食量惊人的雕鸮一个夏季就能吃掉千余只田鼠和姬鼠，直接地保护了农作物和森林，另有一些小型的隼形目鸟类则能保护草场，使之不至于沙漠化。不少鸟类是蝗虫的天敌，如鹨、

莺、粉红椋鸟等，普通燕鸻在育雏期间一只雏鸟一个月内就能吃掉４０００只蝗虫。杜鹃、山雀则是对付松毛虫的最有效的鸟类，一只大山雀的雏鸟竟能在半个月内吃掉６０００条松毛虫，而大杜鹃成鸟每天都要吃掉１００条以上的松毛虫。在我国的林地中有着非常丰富的鸟类，如鹛类、莺类、鹟类等，它们是鳞翅目有害昆虫的最大的自然控制因子。对一些隐藏在树皮下和地下的有害昆虫也有专门的鸟类来对付，戴胜能从地下挖出十几厘米深处的害虫，而啄木鸟用其强有力的喙吃到树干中的诸如天牛幼虫这类的有害昆虫。麻雀在经历了一次人为的大的劫难后，人们终于认识到这种鸟的价值，它们有着比其它鸟类更高的繁殖率，从春到初秋的漫长时间内它们几乎都在育幼，而这时除了成鸟吃种子外幼鸟几乎全部吃虫子，其中绝大多数的是螟虫这类有害昆虫。灰喜鹊从昆虫开始活动一直到它们蛰伏，几乎就是个灭虫机器。

采花授粉播撒种子

种子植物绝大多数是以开花结果的方式来繁衍的，一般地说来为它们传播花粉的除风、水外多数是由昆虫来完成

的，除了风媒花、水媒花和虫媒花外，另外还有一类为鸟媒花，从世界范围来看，这类植物相对集中于美洲一带，在我国则分布于热带和亚热带地区。美洲的鸟媒花类植物主要依赖蜂鸟为其传播花粉，我国的鸟媒花类植物通常为其传播花粉的鸟类是啄花鸟，共６种；太阳鸟，约１２种。这类鸟共有的特征是喜食花蜜，它们体态轻盈飞行技术高超，大多有非常漂亮的羽色，非常惹人喜爱。它们在采食花蜜的过程中，其羽、喙、足会沾上花粉，通过采食另外的花朵便会将花粉传播到另外的植株花朵上。据报导美洲一些地区因过量使用农药导致了大量的蜂鸟死亡，结果是造成一些植物大幅度减产，在我国也有类似的情况发生。

在一些丘陵水稻作物区，我们通常可以看到在一些向阳有水的荒地里也有家生水稻和稗类在生长，这通常是由一些文鸟类如麻雀和鹀类啄食后在空中排便留下的种子萌发生

长出来的。白头鹎喜欢吃楝子，通常会将果实叼到空旷一些的地方享用，来年在这些地方就会出现楝树的幼苗。一些树木的果实有着鲜艳的颜色，它们对一些鸟类有很大的诱惑力，不少的味道甜中带酸，这也是鸟儿们喜欢的味道。在自然林中，我国有不少的鸟类能起到自然植树的作用，其中有名的是一些鸠鸽类、鸫类、鹎类和鸦类。有趣的是，许多植

物的种子不能被消化，其坚硬的外壳能参与鸟类消化食物的作用，当鸟排出体外时多能为鸟粪包裹，这为种子发芽和生长提供了很好的条件，同时也利于鸟类，这种双赢的效果是非常奇妙的，让我们不得不叹服大自然的创造能力。

另一个让人惊奇的事是一些鸟类会贮藏种子，它们在吃饱喝足后仍然会不停地采集种子，并将这些种子贮藏在树洞或地下，在寒冷的季节，它们依靠这些种子来渡过艰难的时期，那些被遗忘了或来不及消费的种子很可能在地下发芽并生长起来。一些鸟往往能将种子带到离它出生地很远的地方，如我国东北林区的星鸦能将种子带离到３到５公里甚至更远的地方。星鸦的分布很广，在旧大陆古北区较寒冷的地方几乎都能找到它们的踪迹，有人在美国曾一次性发现一只星鸦贮藏的３２０００粒种子，而在英国的一个森林中，人们居然发现蓝冠鸦在一个秋季里居然贮藏了２０万粒种子。这种播种有时是远距离的播种究竟还有多少我们不知道的秘密恐怕没人能说得出来，当人们在一个海岛上见到远在千里之外的活生生的某种植物时，不必奇怪，那多半是鸟儿们干的。

可以毫不夸张地说，正是鸟类这种奇特的播种方式，植物才得以在地球上得到广泛的传播，而自然种群才展现得如此地多姿多彩！

鸟类粪便宝中之宝

这里我们不说鸟粪中有多少富贵的物质可提炼什么什么的，也不说鸟粪甚至可以支撑一个国家的经济。我们只说说鸟粪对植被的生长带好的好处。

首先，人们最容易想到的就是鸟粪是一种营养价值极高的有机肥料，它们回补了林地或草场的地力，为植物的生长提供了营养基础。其次，它还是一种生态系统的开拓者。让我们来看看这样一幕：在大洋的中间有一天冒出了一块珊瑚礁，鸟儿们到此来歇脚，当然也会在那里排下粪便。随着这块礁的面积的增大和越来越多鸟类的光顾，在那里出现了绿色，一种、两种、三种……终于有一天形成了一片树林，昆虫们随后也到来了，物种渐渐地越来越丰富……可见当初的鸟粪在这里腐蚀礁石，积蓄养料为日后形成新的区域生态系

统的作用。

一年一度，春回大地，让我们大家来保护这大自然的天使吧，保护这维护植物的精灵吧。我们植出更多的树林，爱护鸟类的栖息地，那么它们给我们的回报将是一个更清新的环境，一片莺歌燕舞，一片鸟语花香！

本溪市野生鸟类保护办法.doc

本溪市野生鸟类保护办法 发文单位：本溪市人民政府 文号：本溪市人民政府令第128号 发布日期：2006-9-21 执行日期：2006-12-1 生效日期：1900-1-1 《本溪市野生鸟类保护办法》已经本溪市第十三届人民政府第67次常务会议审议通过，现予发布，自2006年12月1日起施行。 代市长冮瑞 二○○六年九月二十一日 本溪市野生鸟类保护办法 第一条为保护和合理利用野生鸟类资源，维护生态平衡，根据《中华人民共和国野生动物保护法》等有关法律、法规规定，结合本市实际，制定本办法。 第二条在本市行政区域内从事与野生鸟类的保护、驯养繁殖和经营利用以及运输、携带、观赏等有关活动，应当遵守本办

法。 第三条本办法所称野生鸟类是指被国家和省政府列入鸟类保护名录的野生鸟类，包括野外生存的和驯养繁殖的野生鸟类个体或者群体。野生鸟类资源是指鸟、鸟类产品和鸟类生存环境。鸟类产品是指鸟的骨骼、皮张、肉、羽、脏器、分泌物、衍生物以及其他任何可辨认部分。本办法保护的野生鸟类范围： （一）国务院公布的国家重点保护的野生鸟类； （二）省人民政府公布的本省重点保护的野生鸟类； （三）国务院和省政府林业行政主管部门公布的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生鸟类。 第四条野生鸟类保护实行政府负责、全民参与、保护为主、开发利用为辅，实现人类与鸟类和谐相处的原则。 第五条市、县（区）人民政府应当建立野生鸟类保护工作委员会，负责对全市野生鸟类保护工作的领导。

第六条市、县（区）林业行政主管部门负责本行政区域内野生鸟类的保护工作。环保、工商、公安部门依照有关法律、法规、规章规定的权限，配合野生动物主管部门做好野生鸟类的保护和管理工作。乡（镇）野生动物保护站受县（区）林业行政主管部门的委托，负责本行政区域内野生鸟类保护工作。 第七条野生鸟类资源及其生存环境的保护，实行市、县（区）、乡（镇）人民政府行政首长负责制。各级政府应当制定保护、发展和合理利用野生鸟类资源的规划和措施，加强对野生鸟类资源的保护。 第八条市、县（区）人民政府应当将野生鸟类的保护纳入国民经济发展规划和环境保护规划，将野生鸟类保护经费纳入同级财政年度预算。 第九条各级人民政府应当根据本地区野生鸟类资源状况和保护需要，设立野生鸟类保护工作机构，负责下列具体工作： （一）野生鸟类的疫源、疫病监测；

关于鸟类的调查报告

关于鸟类的调查报告 本次调查活动主要通过对北京航空航天大学绿园荷花池注水前后附近区域栖息鸟类的数量和种类的调查、记录，经过数据整理和比较，分析研究校园水环境对鸟类栖息的影响，确定水环境是否与鸟类的栖息数量种类有一定关系，从而建议高校绿化建设注重对湖泊、池塘的规划。调查之初，首先进行资料收集和查询，对北航荷花池附近经常出现的鸟类进行大致了解，方便日后观察确认和比较。然后确定所需调查的各项数据，并且合理安排观察时间与具体地点。在准备工作结束后，开始进行调查，并做好数据的记录、处理工作，最后分析结果与建议，撰写调查报告。 1.鸟类资料收集 方法一：依照鸟类图鉴，就该区域鸟类种类作大致观察和记载。 方法二：询问园林管理人员，对该区域鸟类的出没情况和栖息规律进行初步了解，便于细化和修改调查方案。 2.确定所需观测数据： 为了确定水环境对鸟类栖息的影响，特别选取不同的时间段观察记录数据进行比较分析。由于在同一地点建立参照组观察，该区域注水前后周边环境不会发生很大变化，故记录数据较为简单并区分主次，具体如下： 注：

对某一区域的鸟类数量进行统计，该方法的科学性有待论证。鸟类来回活动给准确统计造成难度，但若只记录一棵树的鸟类数量种类恐怕样本过小，差别不明显。周围环境：变化不大，次要考虑因素。 4月中旬至五月上旬的气候变化是否会对鸟类栖息造成很大影响尚待考证。 3.工具准备 望远镜、笔、记录纸、鸟类图鉴等。 4.时间安排及观测区域 观测时间依是否注水分为两部分：第一部分： 4月16日至4月底。每四天完成一次记录，具体时间为早晨八点左右。 第二部分：4月底至5月6日。安排同上，完成记录并撰写调查报告。荷花池草图如下： 调查过程 按照方案规定的时间从4月16日开始观鸟。从绿化和环卫工人处了解到观测区域内喜鹊、灰喜鹊、麻雀等三种鸟类活动频繁，大斑啄木鸟偶尔栖息。根据荷花池三面环树的布局将观察区域划分为5个树区分别调查、记录与统计，每次将采集的各树区数据加权求出该次观测到的鸟类的总种类与总数量。荷花池注水前后分别记录四次，将所得数据进 行比较，寻

中班幼儿社会教案《保护鸟类》

中班幼儿社会教案《保护鸟类》 活动目标： 1.理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。 2.能积极参与讨论活动，想出保护鸟类的方法。 3.增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。 活动准备： 多媒体课件;幼儿看过有关鸟类与环境的图书。 活动过程： 1.认识鸟类，了解鸟类与人类是有关系的。 (1)出示图片，引出小鸟。 (2)讨论：小朋友认识哪些鸟?(幼儿自由回答) (3)师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来认识一下。(结合ppt讲述)捉虫能手--燕子、喜鹊; 森林医生--啄木鸟等;森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等; 捕鼠能手--猫头鹰;会说话的鸟--鹦鹉; 会开屏的鸟--孔雀…… (4)小结：我们一起认识了这么多小鸟，还知道小鸟是和我们人类有关系的。 2.教师讲述故事《保护鸟类》 (1)师：今天老师给你们带来一个很特别的故事，故事的名字叫《保护鸟类》，我们一起来听一听故事发生了什么?

老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问; (2)师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗?(因为猎人打死了小鸟的同伴) (3)师：猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?(小鸟能吃害虫，是人类的朋友) (4)小结：听了这个故事，我们知道了小鸟能吃害虫，保护森林，是人类的好朋友，我们不能伤害它。 3.讨论(1)师：大家都知道鸟类对我们人类有很大的帮助，那有哪些保护小鸟的好方法呢?小朋友自由讨论一下。 (2)幼儿分享讨论结果。 师：有没有小朋友愿意把你们讨论的结果分享给大家听一听。 活动延伸 师：小朋友说了这么多好的方法，待会儿请小朋友们和爸爸妈妈一起制作一张"爱鸟卡"，挂在走廊里，让更多的小朋友知道 要保护鸟类，好不好? 故事：保护鸟类 在很远很远的地方，有一个国家叫呼呼国，那里有美丽的森林、草原，到处能听到小鸟在歌唱,看到小鸟在忙着捉虫。 有一天，树林里忽然传来了"砰砰"几声枪响，只见一个猎人 提着猎枪，高兴地喊："我打中了!哈哈!"小鸟们看到后都伤心地哭了，它们又失去了一位好伙伴。小鸟们唧唧喳喳地开起了大会，决定举行大罢工，什么工作也不做了，离开呼呼国。

保护鸟儿爱护环境的宣传标语

保护鸟儿爱护环境的宣传标语 鸟类是人类的朋友,是我国宝贵的自然资源。一些经典的公益宣传标语旨在呼吁人们要好好保护鸟类。下面是小编为大家精心推荐的保护鸟儿的宣传标语，希望能够对您有所帮助。 保护鸟儿爱护环境的宣传标语 1. 蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 2. 保护鸟类保护野生动物人人有责。 3. 保护鸟类，人类不再孤独。 4. 保护鸟类，保护野生动物。人人有责。 5. 今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 6. 尊重他们的生命就等于尊重我们的爱情。 7. 鸟类是害虫的天然克星，请倾心爱护吧! 8. 保护野生动物，实现人与自然和谐共处! 9. 保护鸟类保护野生动物，维护生态平衡。

10. 在树林里是鸟的天下，不是人撒野的地方。 11. 为了我们共同的生存环境，请爱鸟、护鸟! 12. 为了维护世界野生生态环境，请爱护鸟类! 13. 让我们倾听大自然最美的旋律——鸟儿的歌声。 14. 野生动物是人类的朋友! 15. 保护野生动物就是保护人类自己! 16. 保护鸟类，保护生物多样性。 17. 让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声。 18. 请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 19. 今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 20. 如果失去了它们，世界将会怎样?保护野生动物，就是保护人类自己。 21. 同在蓝天下人鸟共家园。 22. 关注候鸟，保护环境。 23. 护鸟光荣，打鸟可耻。 24. 关爱生灵，保护鸟类。 25. 关注候鸟，保护环境。

26. 芳草青青，踏之何忍。 27. 地球上不能只剩下人类。 28. 人间天堂需要鸟语花香。 29. 爱鸟护鸟是人类的美德。 30. 野生动物是人类的朋友! 31. 我们的家园需要鸟语花香! 32. 保护野生动物，维护生态安全! 33. 爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。 34. 爱鸟护鸟是人类的美德。 35. 鸟类是人类亲密的朋友，人类是鸟类信赖的伙伴。 36. 是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。 37. 让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 38. 鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 39. 同在地球上，共享大自然! 40. 同在地球上，鸟也有生命。

保护野生鸟类倡议书

保护野生鸟类倡议书 假如没有了鸟类，抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴，在工作之余，将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声，人类将听不到来自大自然的声音。接下来小编搜集了保护野生鸟类倡议书，欢迎查看，希望帮助到大家。 篇一：保护野生鸟类倡议书广大市民朋友们： 候鸟是大自然的精灵，是人类的良朋益友，是与人类关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天，赢得了人们由衷的喜爱。 五岔沟林业局位于大兴安岭山脉南麓，西与蒙古人民共和国及锡林郭勒盟接壤，北与阿尔山林业局、白狼林业局毗邻，南部和东部分别与呼伦贝尔市、科右前旗、扎赉特旗相邻。丰富的森林成为鸟类生活、补充能量、休养生息的加油站。为了有效保护鸟类，五岔沟林业局向所辖区域居民发出倡议： 一、关心和爱护鸟类等野生动物，主动学习相关保护知识，牢固树立保护鸟类光荣的理念，养成爱鸟护鸟的良好习惯。 二、拒绝买卖、食用鸟类等野生动物的违法行为，树立

饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起，争做文明、守法、有爱心的好公民。 三、自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定，不非法捕杀、出售、收购、加工、运输鸟类及其产品。 保护鸟类，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。相信我们付出一点点努力和爱心，能让我们赖以生存的家园更加美好，生态更加文明。让我们积极行动起来，保护鸟类。 XX协会 二0XX年三月 篇二：保护野生鸟类倡议书广大市民朋友们： 北京的四月，春光明媚、生机盎然。一年一度的首都“爱鸟周”又来到了。让我们积极行动起来，爱鸟护鸟、保护野生动物，为首都的环境建设贡献力量。 大自然孕育了人类，也哺育了万物生灵。丰富多彩的野生动物给大自然带来了勃勃生机，也为人类的生存发展作出了“无私奉献”。 人类要生存、社会要发展，需要我们与野生动物和睦相处：国际上已把保护野生动物，维护自然生态平衡视为民族进步，社会文明的标志之一。首都北京以其悠久的文化和社会主义的精神文明享誉全球。身为她的每一个公民，更应该把保护野生动物、维护首都的生态环境作为己任。为此，我

保护鸟类：范文4篇

保护鸟类：范文4篇 保护鸟类范文一：鸟类数量越来越少了，这与人类是分不开的，很多人喜欢捕捉小鸟，把它们当宠物来饲养。有些人还让鸟类走上了餐桌，成为了人们可口的饭菜。人们在森林里乱砍乱伐，让小鸟失去了家园。这些都是使鸟类数量剧减的原因，我感到非常痛心。 现在自然界中的鸟类有9021种，估计有1000亿只。它们的食性复杂，生活方式多样，栖息在各种生态环境中，是维护自然界生态平衡的重要因素。对人类利益而言，它们是整个动物界中益处较大而害处极小的类群。鸟的食物多种多样，包括花蜜、种子、昆虫、鱼、腐肉……主要以害虫为主，是非常有益的动物。 让我们大家行动起来，为保护鸟类做出一份贡献吧! 保护鸟类范文二：广袤无垠的大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，茫茫无际。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时，往往边飞边鸣，由于飞得很高，人们往往只闻其声，不见其踪。 鸟儿们和草原一起经过几百万年的共同演化，获得了适于开阔草原生存的各种特征。它们一般在三月末开始配偶成对，在地面上鸣叫，并选择巢区。雌雄鸟双双飞舞，常常凌空直上，直插云霄，在几十米以上的天空悬飞停留。歌声中止，骤然垂直下落，

待接近地面时再向上飞起，又重新唱起歌来。 鸟的巢筑在地面草丛中或高大树木上，巢呈杯状。每窝产卵大多为2-5枚。它们的卵很好看，底色棕白，上面散缀淡褐色的斑点，接近钝端有一个暗褐色的圆圈。大约经过15天孵化，雏鸟破壳而出。刚出壳的雏鸟赤身裸体，只在一些部位长有绒羽，7天后才睁开双眼，审视它们美丽的家园。 草原上的各种草籽、嫩叶、浆果以及昆虫为杂食性地面取食的鸟儿们提供了取之不尽的食物。鸟儿们繁殖的季节，正是昆虫大量繁衍的时候，以高能量的昆虫饲喂雏鸟，雏鸟就能快速成长，有些种类的亲鸟便可以进行第二次繁殖。 鸟适应干旱的能力很强。它们或快速飞行到远处取水，或以一定的生理生化特性减少对水的需求。冬季，鸟儿们大多集群生活，几十只甚至上百只为一群，作为一个整体，发挥众多感官的功能，增加在恶劣环境下集体防御的能力。 鸟儿们既是森林的“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是单个的音节，而是把许多音节，串连成章。它在歌唱时，又常常张开翅膀，跳起各种舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。不但以其美妙的歌喉，优美的舞姿，令人叹服的飞翔技巧美化了环境，也给人类生活增添了无穷的乐趣，更以其自身的存在维持着生态系统的平衡。遗憾的是嘹亮悦耳的歌声也给自己带来了恶运。由于在北方，它是人们饲养的一种名贵的笼养鸟。一些唯利是图的人在鸟儿们的繁殖季节，潜入美丽的草原，不论雌雄，大量捕获幼鸟，运往外地销售。那些可怜的小鸟们还没来得及享受大草原清新的空气和晶莹的晨露，就被关入牢笼，很多死于非命。

保护鸟类的警示语

保护鸟类的警示语 导读：本文是关于保护鸟类的警示语，希望能帮助到您！ 保护鸟类的警示语(热门) 1. 不好让咱们的孩子只能在博物馆里才见到这天的动物。 2. 野生动物是人类的兄弟姐妹! 3. 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 4. 同一片天空，同一个家园。 5. 提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人人与社会人与自然的协调发展。 6. 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的兄弟姐妹。 7. 无数事实证明,人类与动物共存亡 8. 保护野生动物就是保护人类自我! 9. 野生动物也是这个星球的居民,保护野生动物,否则,咱们的子孙将是这个星球上孤独的居民 10. 不好让咱们的孩子只能在博物馆里才见到这天的动物。 11. 保护动物，与自然和谐 12. 无数事实证明，人类与动物共存亡。 13. 保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。 14. 动物是人类亲密的兄弟姐妹，人类是动物信赖的伙伴。 15. 爱护动物,珍惜性命摘 保护鸟类的宣传标语(集锦) 1. 保护野生动物，实现人与自然和谐共处!

2. 维护生态平衡，保护动物。 3. 同在蓝天下人鸟共家园 4. 这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。 5. 保护野生动物，维护生态安全! 6. 保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙 7. 保护野生动物就是保护人类自我! 8. 保护野生动物是人类更好的选取! 9. 同在地球上，共享大自然! 10. 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 11. 同一片天空同一个家园 12. 提高环境意识,爱护花草树木,保护野生动物,维护公共设施,促进人与人人与社会人与自然的协调发展 13. 给它们一点爱，咱们唯一的家园地球才更完美――保护野生动物，就是关爱人类自我 14. 动物是人类亲密的兄弟姐妹，人类是动物信赖的伙伴。 15. 保护野生动物，维护生态安全! 16. 同在地球上，共享大自然! 17. 给它们一点爱，咱们唯一的家园地球才更完美——保护野生动物，就是关爱人类自我。 18. 保护环境功在当代利在千秋追求绿色时尚拥抱绿色生活同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天风调 19. 保护野生动物，就是关爱人类自我。 20. 野生动物是人类的兄弟姐妹!

教育系统保护野生鸟类宣传教育周活动方案

为进一步落实区委、区政府关于野生鸟类保护工作动员部署会议精神，不断增强我区广大中小幼学生保护野生鸟类及其生存环境的意识，培养和践行守护绿水青山的环保理念，不断提升生态文明素养，并带动广大家长参与到野生鸟类保护工作中来，一同呵护我们美丽的家园，助力我区生态文明建设，制定本宣传教育活动方案。 一、活动目的 依据《xx市xx区人民政府关于加强野生动物资源保护的通告》精神，落实《中小学德育工作指南》“生态文明教育”工作任务，培养全区中小幼学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的责任感，面向全社会广泛普及野生鸟类保护知识，增强全区民众依法保护鸟类的意识，推进生态保护工作，营造和谐绿色环境。 二、活动时间 2018年10月8日至14日作为xx区教育系统首届“保护野生鸟类宣传教育周”活动时间，从第二届起每年9月的最后一周为xx区教育系统保护野生鸟类宣传教育周。 三、活动主题 依法保护野生鸟类建设生态美丽xx 四、活动内容 ㈠宣传野生鸟类保护及爱鸟护鸟在保护生态、改善生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义。 ㈡宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类驯养的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础。

㈢宣传有关野生动物保护的法律法规，增强全社会保护野生鸟类的法律意识，发动全社会力量爱鸟护鸟。 五、活动安排——“六个一” 宣传教育周期间，各校要广泛开展“保护野生鸟类”宣传教育，普及有关野生动物保护的法律法规，营造“保护野生鸟类”的积极氛围。㈠安排一次以“保护野生鸟类”为主题的国旗下讲话，并发布《xx 区教育系统响应〈xx区爱鸟护林倡议书〉行动宣言》（见附件）；㈡组织一堂“保护野生鸟类”科普讲座。各校要充分发挥相关学科教师的作用，积极创造条件，举办“保护野生鸟类”科普知识讲座，普及爱鸟护鸟常识，激发广大中小学生保护野生鸟类的意识。 ㈢开展一次以“保护野生鸟类”为主题的班（团、队）会或知识竞赛；㈣组织一次以“保护野生鸟类”为题的征文或黑板报（手抄报），进行评优或展示； ㈤开展一次“保护野生鸟类”寄语签名活动。全区各中小学校要认真组织广大师生走进社区开展爱鸟护鸟寄语签名活动； ㈥开展一次“小手拉大手，护鸟共行动”活动。让学生把《xx区教育系统响应〈xx区爱鸟护林倡议书〉行动宣言》带给家长，向学生家长和社区群众宣传“保护野生鸟类”知识和有关野生动物保护的法律法规，增强全区广大群众爱鸟护鸟意识，逐步营造全社会“保护野生鸟类”的生态文明氛围。 六、组织要求

鸟类调查报告[精品文档]

校园鸟类调查报告 一、前言 通过对校园鸟类的调查，我们学习到了很多的知识。不仅是在 专业知识方面，也在综合素质的能力方面有了很大的提升。 在专业知识方面：我们通过对鸟类的调查研究，对鸟类的基本 特征以及常见的分类以及分类的方法有一定的了解。主要从鸟的外部特征来对其进行分类。主要根据头部、颈部、翅、脚、尾来进行观察。通过这些特征的不同可以将鸟类进行一些简单的分类。 在综合素质能力方面：通过对鸟类的调查，我们通过查阅文献 提升了自己的收集资料和整理资料的能力。同时通过小组的合作调查研究，加强了我们自身的沟通和团队合作能力，这对以后的学习和生活工作中是及其重要的。因此。通过本次鸟类调查研究，能够将我们学到的知识运用于实践，为以后的在工作的遇到问题时能够有效的解决提供了一个强有力的支持。 在社会实践方面，通过对鸟类的调查研究，我们认识了云南师 范大学这个美丽的校园，同时也对大自然的一些物种有了一定的了解。 二、调查方法 （一）调查时间 调查时间主要是2015-2016年下学期的学习过程当中。主要在平时学校游走时候以及在周末是外出游玩时间。 （二）调查地点 调查地点主要是云南师范大学校园、动物园、官渡区花鸟市场

（三）调查方法 调查方法主要有：文献法、拍照法 三、调查结果 鸟类名录 佛法僧目Coraciiformes 戴胜科 Upupidae 戴胜 Upupa epops 鹤形目 Gruiformes 秧鸡科 Rallidae 黑水鸡Gallinula chloropus ??目 ??科 小??Tachybapus ruficollis 雀形目Passeriformes 雀科 Paridae 树麻雀 Passer montanus 鸭科 Corvidae 红嘴蓝鹊 Urocissa erythrorhyncha 鹡鸰科 Motacillidae

爱护鸟类倡议书

爱护鸟类倡议书 保护野生动物，维护生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。张掖黑河湿地国家级自然保护区位于甘、临、高三县区，是我国鸟类迁徒三大通道之一，是众多鸟类栖息地、繁殖地和中转地，区域内有鸟类100多种，其中国家一级保护鸟类有黑鹳，国家二级保护鸟类有大天鹅、小天鹅、疣鼻天鹅、灰鹤和省级保护动物大白鹭、灰雁等。 目前，特别是在大雪天和冰冻季节，鸟类食物极其短缺，觅食显得极为困难，不少鸟类因饥饿导致体能下降，严寒对它们生命的摧残，迫使体能弱小者在凄厉嚎叫声中惨死，食物的严重短缺，容易引发禽流感，进而导致病菌通过食物链在人畜之间传播，鸟类的种群数量减少，自然生态系统平衡破坏。 为确保张掖黑河湿地国家级自然保护区生物多样性，维持我区自然生态系统的平衡，给鸟类留下更多生存栖息地，同时给我们人类留下更多生存空间，给我们的子孙后代留下鸟语花香的美好家园。为此，我们倡议： 一、树立“呵护湿地，关爱鸟类”就是保护人类自己美好家园的理念； 二、在全区中小学生中开展每人认捐“一元爱鸟粮”活动；

三、各乡镇、街道、部门负责，在全区干部职工中开展每人认捐“五元爱鸟粮”活动； 四、在全区各企业中积极开展“呵护湿地，关爱鸟类”公益事业认捐活动； 五、在其它社会团体和群众个人捐赠活动； 爱鸟热线：0936--5991660 甘州区黑河湿地国家级自然保护区管理局 2015年10月30日 爱护鸟类倡议书 [篇2] 鸟类是生态系统重要的组成部分，是我们身边最常见到、关系最为密切的野生动物朋友。为保护野生鸟类资源，促进人与自然和-谐发展，在2011年“爱鸟周”活动来临之际，我们向全社会发出倡议： 一、主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规，牢固树立保护鸟类光荣，破坏鸟类违法的理念，养成爱鸟护鸟的良好习惯。 二、积极行动起来，不伤害、不捕杀、不笼养野鸟，拒食野鸟等野生动物，从我做起，做一名文明、守法的公民。 三、各饲养、运输、餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生鸟类及其制品，做一个绿色、环保、守法经营者。 四、各级政府、各相关部门对野生鸟类资源保护、疫源

保护鸟儿爱护环境的宣传标语_口号大全

保护鸟儿爱护环境的宣传标语鸟类是人类的朋友,是我国宝贵的自然资源。一些经典的公益宣传标语旨在呼吁人们要好好保护鸟类。下面是橙子为大家精心推荐的保护鸟儿的宣传标语，希望能够对您有所帮助。 保护鸟儿爱护环境的宣传标语 1. 蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 2. 保护鸟类保护野生动物人人有责。 3. 保护鸟类，人类不再孤独。 4. 保护鸟类，保护野生动物。人人有责。 5. 今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 6. 尊重他们的生命就等于尊重我们的爱情。 7. 鸟类是害虫的天然克星，请倾心爱护吧! 8. 保护野生动物，实现人与自然和谐共处! 9. 保护鸟类保护野生动物，维护生态平衡。 10. 在树林里是鸟的天下，不是人撒野的地方。 11. 为了我们共同的生存环境，请爱鸟、护鸟! 12. 为了维护世界野生生态环境，请爱护鸟类! 13. 让我们倾听大自然最美的旋律——鸟儿的歌声。 14. 野生动物是人类的朋友! 15. 保护野生动物就是保护人类自己! 1 / 4

16. 保护鸟类，保护生物多样性。 17. 让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声。 18. 请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 19. 今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 20. 如果失去了它们，世界将会怎样?保护野生动物，就是保护人类自己。 21. 同在蓝天下人鸟共家园。 22. 关注候鸟，保护环境。 23. 护鸟光荣，打鸟可耻。 24. 关爱生灵，保护鸟类。 25. 关注候鸟，保护环境。 26. 芳草青青，踏之何忍。 27. 地球上不能只剩下人类。 28. 人间天堂需要鸟语花香。 29. 爱鸟护鸟是人类的美德。 30. 野生动物是人类的朋友! 31. 我们的家园需要鸟语花香! 32. 保护野生动物，维护生态安全! 33. 爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。 34. 爱鸟护鸟是人类的美德。 35. 鸟类是人类亲密的朋友，人类是鸟类信赖的伙伴。 2 / 4

保护鸟类的倡议书范文

保护鸟类的倡议书范文 保护鸟类资源，是建设生态文明的重要内容，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。那么你知道保护鸟类的倡议书范文怎么写的吗?下面是为你整理的保护鸟类的倡议书范文，希望对你有用! 保护鸟类的倡议书范文篇1 鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵，是与人类关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天，赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分，在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天，更应倍加爱护鸟类。 角尾乡位于祖国大陆最南端，是候鸟越冬迁徙必经之地。每年途经角尾越冬的候鸟达数十万多只，倍受外界的广泛关注，素有雷州半岛候鸟天堂之美誉。故保护候鸟并为其营造良好的栖息环境具有重大的意义。 目前鸟类保护面临的形势非常严峻，非法猎捕、出售、收购、加工、利用等捕杀鸟类资源行为还比较严重。为了有效保护鸟类资源，我们向全社会发出倡议： 一.主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规，牢固树立保护鸟类光荣，破坏鸟类违法的理念，养成爱

鸟护鸟的良好习惯。 二.从我做起，摒弃陋习，拒食野鸟等野生动物，劝诫亲朋好友不食用野鸟等野生动物，树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。 三.劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归。不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类，保护鸟类的栖息环境，为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。 四.自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定，不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。 五.对伤害鸟类者主动劝说，发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的违法行为，及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类，及时报告当地野生动物保护部门，确保鸟类得到及时救护。 保护鸟类资源，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。同一个乡镇，同一个责任。让我们积极行动起来，为保护鸟类资源，建设鸟语花香的绿色角尾而共同努力。共同谱写同在蓝天下，人鸟共家园美好动人篇章。 倡议人：xuexila xx年x月x日 保护鸟类的倡议书范文篇2 鸟类和野生动物是人类的朋友，是大自然不可缺少

西柏坡野生鸟类及栖息地的科学保护

项目名称：西柏坡野生鸟类及栖息地的科学保护 申请主体（如项目执行方为多方，必须为项目执行方之一）: 李剑平 项目概述： 1）项目内容简述：（200－300字） 李剑平，毕业于河北师范大学生物系，自1992年以来，一直坚持开展野生动物资源调查研究、保护宣传及救助伤残病困的野生动物等工作。1999年发起成立了河北省第一个保护野生动物的民间组织----平山县西柏坡爱鸟协会，随着各项工作的展开，逐渐形成了政府、媒体，公众、协会共同参与保护野生动物的格局，为野生动物生存创造了一个良好的社会环境，得到了社会的认可和政府的重视，使得越来越多的公众树立起了野生动物保护意识，并自觉地参与到保护野生动物的工作中来。与当地政府和科研院所联系，对野生动物及其栖息环境进行了科学研究，找出其受到威胁的因素，并采用科学的手段解决了很多问题。积累了大量的资料，为政府决策提供了科学的依据。开展环保工作的同时不忘帮助农民致富，让他们自愿加入到环保队伍之中。借助媒体的力量大力宣传环境保护和野生动物保护的理念，进一步优化社会环境。 2）项目地点：河北省石家庄市平山县 3）项目执行周期： 2004 年 1 月 1 日至2008 年 12 月 31 日 4）项目合作方及角色： 合作伙伴：河北师范大学生命科学院，平山县林业局，平山县科技局河北电视台石家庄日报燕赵晚报 5）项目资金总额：8万元 资金来源：1 石家庄市科技局支持平山县科技局进行“平山县湿地资源调查及可持续利用研究”项目资金5万元 2 李剑平自己出资 项目综述： 1）项目背景（问题根源） 平山优越的自然环境和众多的野生动物资源是社会的宝贵财富，可是在1990年以前，由于公众野生动物保护意识和环境保护意识淡薄，偷猎偷捕野生动物、滥砍滥伐森林资源、破坏生态环境的现象非常普遍，这一切使我深切感到了进行野生动物保护和环境保护的迫切性和必要性。 2）项目目标（要解决的环境问题） 使家乡平山的发展少走破坏环境的弯路，监督协助政府搞好决策。 发动公众参与，取得政府支持，获得媒体帮助，真正动员全社会力量都来保护野生动物及其栖息环境。 为政府与科研院所牵线搭桥，通过科研获得资料，为政府科学的保护野生动物及栖息地的决策提供科学的依据。 培养青少年学生环保意识和野生动物保护意识，使他们积极参加到环保活动中来，为未来社会提供高素质的公民。 3）项目活动（做了什么） 1、自费救助伤困病弱的野鸟，手机、家庭电话成救助热线。 由于平山县地处太行山鸟类迁徙通道上，是迁徙通道上的重要停歇地和一些珍稀鸟类的越冬地，每年春秋迁徙期间以及越冬期间，都有一些珍稀濒危鸟类由于伤病、饥饿受困却得不到及时有效的救治而死亡。为了抢救这些处于危难中的鸟类，几年来，自掏腰包付饲料费、医药费、接、放鸟交通费、农民保护补偿费等资金近12000元。利用业余时间，带领协会会员，义务救护黑鹳、大鸨、大天鹅、灰鹤、大鵟、白尾鹞、红隼、雕鸮等国家重点保护动物

天坛公园鸟类调查及多样性分析报告

天坛公园鸟类调查及多样性分析报告 天坛公园自然之友观鸟组 （李强杨萌付建平高武等） 二零零五年十月 天坛公园建于明朝永乐十八年（公元1420年）,是明清两朝皇帝举行冬至祭天和孟春祈谷等国家祀典的场所。1961 年天坛公园被国务院列入第一批全国重点文物保护单位。1998年12 月, 联合国教科文组织世界遗产委员会将天坛公园列入世界遗产名录。 天坛公园座落在北京市的南城，不仅矗立着世界上最大的祭天建筑群，而且还是北京城区面积最大的绿地，具有保护北京市内环境、净化空气和改善小气候的功能。 1. 项目背景 此次天坛公园鸟类调查项目是“天坛公园生物多样性调查”课题的组成部分，由天坛公园牵头，“自然之友”观鸟组具体实施。自2003 年春季开始至今，为期两年。本调查主要是在春、夏、秋、冬各季节，进行连续观察和分析，摸清天坛公园各种野生鸟类的种类、数量、居留类型的本底情况，为天坛公园植物保护和绿化工程的可持续发展提供有关的科学数据。 2. 环境概况 天坛公园是中国古典园林中祭祀园林的代表,占地约200 万平方米，绿化面积160 万平方米，占公园总面积的80%。其自然环境较为单一。 天坛公园分为内坛和外坛两部分。内坛乔木主要有侧柏、桧柏，以及油松、国槐等。外坛为公园生产用地，有果树地、苗圃地和花卉生产用地。全园缺乏天然水源和大量复杂的植物群落，特别是灌丛较少。 公园绿地中，乔木占地约49万平方米（30.89%），主要有柏树（20%），油松（5.6%），毛白杨（1.6%），国槐（1.3%），核桃树（1.9%），柿树（0.49%）人工草坪占地71万平方米（44.4%），其中，冷季型草坪（早熟禾）占地30万平方米（18.8%），丹麦草占地41万平方米（25.6%）。此外，还有一些花卉用地。 3. 调查概况 3.1 调查方法

爱护小鸟的宣传语

爱护小鸟的宣传语 [标签:栏目] ，爱护小鸟的宣传语 1、保护鸟类，保护生物多样性。 2、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 3、我给鸟一份呵护鸟还我一路飞歌。 4、同谱人鸟和谐曲，共唱地球欢乐歌。 5、鸟的天堂，爱的力量，心的飞翔，梦的起航。 6、山在景更秀，鸟飞人更欢。 7、再弱小的鸟儿也是美丽的生命，再强大的人类也需爱鸟的柔情。 8、草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆。 9、关注候鸟保护环境。 10、爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独。 11、爱天下鸟儿，赏人间春色。 12、地球上不能只剩下人类。 13、当世界没有鸟鸣，自然将陷入沉寂。当天空没有飞翔，人类将永世迷茫。 14、小草给我一片绿，我给小草一份爱。 15、少一串脚印，多一份绿意。 16、张网捕鸟，捕住的是自由，更是你自己。 17、仰首欣赏双飞翼，侧耳倾听百鸟鸣。 18、鸟是人类的朋友，假如让你去伤害自己的朋友你会怎样？ 19、人类为鸟栽下一棵树，鸟类为人护卫一片绿。推窗面绿树，侧耳闻鸟音。为邻两不厌，长存关爱心。 20、鸟和人，相依存，同住地球村。有绿荫，有白云，生命很清新。 21、愿清脆的鸟鸣，唤来多姿多彩的世界。愿鸟儿的翅膀，放飞自由浪漫的梦想。 22、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 23、听鸟爱鸟上善若水，赏鸟护鸟大爱无疆。 24、茵茵绿草地，脚下请留情。

25、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。 26、保护生物多样性，和谐共享天地情。 27、保护鸟类，就是保护大自然的笛子和吉它。 28、全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。 29、爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。 30、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 31、珍惜环境，爽心枝头绿；爱护自然，悦耳翠鸟鸣。 32、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 33、关爱生灵，保护鸟类。 34、人给鸟安乐，鸟让人快乐；人与鸟多亲，鸟与人多近；人予鸟爱心，鸟让人开心。 35、人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。 36、小鸟伊人，小鸟怡人，小鸟宜人，小鸟依人。 37、如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。 38、爱护鸟类，是人品的自然体现。 39、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 40、还鸟儿一片自由翱翔的天空，不要让那孤独的笙箫吹遍寂寞的丛林。 41、鸟是我们身边快乐的音符，每一个人都有责任去关心、爱护它们。 42、给鸟类一点爱，人类收获的将不仅仅是美妙的天籁。 43、用爱心呵护每一片绿色。 44、愿天空不再孤单，让鸟鸣唱响天籁；愿飞翔永恒浪漫，让爱鸟行动起来。 45、保护鸟类，为环境增姿添彩。 46、天空，因为飞翔而辽阔；心，因为辽阔而飞翔。 47、环保有利鸟生存，污染难闻鸟啁啾。 48、飞翔，抬高了人类的仰望。 49、芳草依依，大家怜惜。 50、栽下一片树林，收获万千鸟声。 51、生态平衡发展造福子孙后代，携手爱护鸟类共建和谐家园。

保护野生动物教案

保护野生动物共建和谐家园 -----保护野生动物教案精品篇 教学目标： 1、知识目标：使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培养学生保护野生动物的意识。 2、能力目标： 让学生学会在活动中学习语文，运用语文。 3、情感、态度与价值观目标： (1)了解保护野生动物的意义，懂得如何保护野生动物，保护我们 自己的家园。 (2)在活动中培养学生关注生活的意识和互相协作精神。 教学重点、难点 重点：懂得保护野生动物的重要性，培养学生保护野生动物的意识。难点：学会在活动中学习和运用语文的能力，懂得互相协作的重要性。教材分析：这节内容目的是阐述保护野生动物的意义，让学生了解野生动物生存问题的严重性，使学生从小养成爱护动物，爱护自然，共创美好家园的意识。 学情分析：河南新乡一大学生闫啸天因在家乡猎捕16只国家二级保护动物燕隼和购买1只凤头鹰，因犯非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪以及非法收购珍贵、濒危野生动物罪，数罪并罚，被辉县市人民法院一审依法判处有期徒刑10年6个月，学生都生活在农村，对自然状态有点了解，但对一

些珍稀动物的生存状态还缺乏了解，学生在对动保护野生动物教案

物保护方面还没有意识，通过这节课的学习，使学生了解现今的动物生存状态，养成保护动物的意识。 教学理念：. 给学生提供资料索引。网上可以查阅收集现今动物的生存现状，用一些活生生、血淋淋的例子让学生直观了解动物的生存状态，让学生展示自己搜集到的材料，使学生从内心深处受到震动，从而养成保护动物的意识。教学方法：情景教学法、活动探究法、分组讨论法等。教学基本程序：自主探究——合作学习——巩固练习——拓展延伸。 教学手段：多媒体辅助教学 活动准备： 1. 给学生提供资料索引。网上可以查阅“中国野生动物资源网” 等；电视可以看“人与自然” “探索?发现”等。 2. 学生查找、收集有关野生动物生存现状的资料，了解当前保护野生动物的情况。 教学过程：出示本节课的教学目标 1、知识目标：使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培养学生保护野生动物的意识； 2、能力目标：让学生学会在活动中学习语文，运用语文。 3、情感、态度与价值观目标：了解保护野生动物的意义，懂得如何保护野生动物，保护我们自己的家园。 一由故事藏羚羊的跪拜, 导入新课母爱都是一样的伟大而没有物种和地域的区别。今天我们学习语文综合实践活动—关爱野生动物共建和谐家园 1. 尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。 2. 野生动物如此多娇，引无数英雄尽眼红。

上海市野生动物保护协会鸟类分会条例(精)

上海市野生动物保护协会鸟类分会条例 —、总则 上海市野生动物保护协会根据上海市野生动物保护工作的需要，决定成立上海市野生动物保护协会鸟类分会，对外称上海市野生鸟类保护协会。 上海市野生鸟类保护协会的英文名为：Sha nghai Wild Bird Associatio n。英文缩写:S.W.B.A.上海市野生鸟类保护协会（下称分会是在上海市野生动物保护协会领导下,由上海市热心于野生鸟类保护的人士自愿组成的专业性、非营利性的、非独立注册的上海市地方性的民间社会团体。 是上海市野生动物保护协会的分支机构，挂靠上海市野生动物保护协会（下称协会。 分会不设独立的章程，仅以本条例为作组织和工作的依据。 二、成立宗旨与基本业务 （一分会宗旨 分会承认协会的宗旨，遵守国家宪法、法律、法规和政策，遵守社会道德风尚，在国家野生动物保护方针的指导下，在协会的领导下,组织和联合社会力量，通过广泛的宣传教育和科学普及活动，提高全市人民保护野生动物和野生鸟类的意识；加强同国 内外鸟类保护组织的交流与合作，致力于保护野生鸟类及其栖息地的宣传，促进野生 鸟类保护科学技术的发展，拯救珍稀鸟种，保护生物多样性。 （二分会的基本业务 1组织社会力量，积极配合野生动物保护行政主管部门开展野生鸟类保护及国家有关方针、政策和法令的宣传教育；

2根据上海市野生动物保护主管部门的委托，依靠上海市有关科研机构，开展上海市及周边野生鸟类资源调查和监测，进行鸟种监定、科学研究、业务培训和技术咨询等方面的工作； 3组织本市观鸟爱好者的观鸟活动，并逐步向民间推广普及； 4向国内外募集保护野生鸟类的资金，为野生鸟类及其栖息地的保护寻求支持； 5开展与国内外鸟类保护组织和观鸟组织的联系，进行各项合作与交流； 6开展关于保护鸟类有关的生态旅游、赏鸟、知识普及、资料出版等方面的咨询与服务。 三、会员 （一会员加入 分会不独立发展会员，仅通过协会发展会员。加入鸟类分会首先必须加入协会。协会个人会员和团体会员只要承认本条例，提出申请,在办理必要的手续后，可成为分会会员。 （二个人会员的权利 1在协会中的选举权、被选举权和表决权； 2有参加协会及分会活动的权利； 3有优先获得协会及分会服务的权利； 4有对协会及分会工作的批评建议权和监督权； 5退出协会,或保留协会会员退出分会的权利。 （三团体会员权利

爱护鸟类的倡议书

爱护鸟类的倡议书 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种 背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交 待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。以下是2篇关于爱护鸟类的倡议书，供大家参 考! 爱护鸟类的倡议书一 以团结之心，围绕大局促和谐。争做“成长表率”，带动周围同学遵守国家法律法规 和校纪校规，自觉抵制非法行为;带动周围同学积极参加学校、学院组织的思想政治教育、法制教育、公民意识教育、国家安全教育等教育活动;主动关心关注学院舆情动态，及时 发现并汇报违反学校安全稳定规定的不良思想和行为，发挥党员在我院安全教育工作中的 引领、示范作用。 少年强则中国强，少年智则国智，少年兴则中国行!身为21世纪新青年，我们在缅怀 先烈，铭记苦难的同时，应知耻而后勇，立志于心、发奋于行。并要高瞻远瞩，以新的眼 光看世界，为国家的繁荣与富强献出自己的力量。我们要深念国耻，发奋图强，以自己的 拳拳之心、赤诚之志，为伟大的祖国书写绚烂的篇章! 尊敬的老师，亲爱的少先队员们： 大家好!我是来自________班的________，也是与杭州市爱鸟小使者。鸟是自然界的 精灵，是人类的朋友，保护鸟类就是保护我们自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。再次，我特向全校少先队员发出倡议： 1、主动学习鸟类等野生动物保护知识，遵守野生动物的保护法律、法规，积极宣传 爱鸟、护鸟，保护野生动物的重要意义，预防禽流感; 2、多植树、种草、养花，保护野生动物的自然栖息地，为它们创造良好的生存空间; 3、不伤害、不捕杀、不笼养野鸟等野生动物; 4、对伤害野生动物的人主动劝说，发现捕杀、贩卖野生动物的不法行为要及时向有 关部门举报; 5、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋好友不食用野生动物; 6、遇到受伤、生病的野生动物要及时与相关动物保护部门进行联系，进行救治放生。 亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的 爱心，保护生态，呵护生命，为建设美好家园做出自己的贡献。 倡议人：

保护鸟类的标语保护鸟类的标语咋写写一条保

保护鸟类的标语保护鸟类的标语咋写写一条保护鸟类的标语有关保护鸟类的标语 第一篇:保护鸟类的标语 保护野生动物的宣传标语动物是人类的朋友请保护动物野生动物是人类的朋友！鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。 鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边. 保护野生动物就是保护人类自己！保护野生动物维护生态安全！保护野生动物实现人与自然和谐共处！保护鸟类保护野生动物人人有责烹饪家养动物人人有责保护动物人人有责. 请维持生态平衡. 动物是人类的第二,请大家来保护它们. 请不要扼杀我们的"祖先''. 大家行动起来吧,为保护动物而"战斗''. 保护鸟的栖所,就是保护我们人类的生存环境; 保护鸟类为环境增姿添彩。 保护鸟类,保护生物多样性。 保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。 爱鸟护鸟是人类的美德。

爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独. 护鸟光荣打鸟可耻。 关爱野生动物保护美好家园！关爱生灵保护鸟类。 关注候鸟保护环境。 依法保护鸟类,依法保护野生动物; 请保护鸟类为了明朝悦耳的鸣声。 同在地球上共享大自然！同在蓝天下人鸟共家园。 地球上不能只剩下人类。 今天逝去的一只鸟明天亡掉的一群人。 绚丽生灵缘于自由天然！全社会都来保护鸟类都来保护野生动物。 真正爱护小鸟就不要剥夺它的自由！人人动员爱鸟护鸟！劝君莫打枝头鸟子在巢中望母归。

让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声. 让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔. 蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机,别让天空变的孤独. 第一篇:保护鸟类的标语 保护野生动物的宣传标语 动物是人类的朋友请保护动物! 关爱野生动物保护美好家园！野生动物是人类的朋友！关爱生灵保护鸟类。 鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。 关注候鸟保护环境。 鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边. 保护野生动物就是保护人类自己！保护野生动物维护生态安全！保护野生动物实现人与自然和谐共处！保护鸟类保护野生动物人人有责烹饪家养动物人人有责保护鸟的栖所,就是保护我们人类的生存环境; 保护鸟类为环境增姿添彩。