课时作业+提优计划——unit3

8B—U3

第一课时（with,use）

In the centre of the island is central park. With several lakes , hills and a large green lawn.

“use”用法

一、单项选择

1.the little boy________his father ________football.

A like ; likes playing the

B likes ; likes playing

C like ; likes playing

D likes ; likes playing the

2.she________two hours ________every day.

A spends ; keeping exercise

B takes ; to keep exercising

C spends ; keeping exercising

D takes ; to keep exercise

3.---jack, have you ________been to singapore? --no ,________.

A never ; ever

B never ; never

C ever ; ever

D ever ; never

4.with the ________,we can choose one icon and click on it for more details.

A menu

B printer

C screen

D mouse

二、句型转换

https://www.sodocs.net/doc/b85799624.html,lie use heer computer to play games almost every day(对画线部分提问)

________ ________ ________millie ________her computer to play games?

2.the programmes began half an hour ago(写出同义句)

The programmes ________ ________ ________for half an hour.

3.without the teacher’s help , i couldn’t pass the english test successfully(写出同义句)

________ ________ ________ ________the teacher, i passed the english test successfully.

4.每天，我的叔叔用电脑发送和接受电子邮件。

My uncle ________________________________________________emails every day.

5.他们正在讨论关于电脑的不同用途。

They are ________________________________________________________computers.

6.昨天，我发现了一个网站，能够了解更多的关于世界各地的风景名胜。

I found a website for ________________________________________________________yesterday.

7.为什么不上网搜索一些关于九寨沟的信息呢？

________________________________________________________about jiuzhaigou on the internet?

第二课时(famous.)

一、英汉互译

1.在页面顶部_________________________

2.在岛屿中央___________________________________

3.在一天的辛苦工作之后______________________________

4.八小时环游世界____________________________________________

5............到此为止______________________________________

6.世界著名的交易中心______________________________________

二、用括号内所给词的适当形式填空

1.As we all know , new york is ________(big) city in the USA.

2.The railway station is in the ________(south) part of yancheng.

3.choose a city you like best and i ________(show) you around it.

4.this kind of game is ________(call) “trick or treat”

5.suddenly, _________(dark) became very terrible.

三、单项选择

1.---when________you ________?

---i ________here for almost an hour.

A did; arrive at ; was

B have; arrived ; have been

C did ; arrive ; have been

D have ; got to ; was

2.i saw lucy________ with her consin under the big tree at 5 pm .yesterday.

A play chess

B playing the chess

C playing chess

D play the chess

3.so much for Australia . Click on it , pick________city and then start your new tour!

A other

B the other

C others

D another

4.________those young people , the winter anderson ________ america is the most popular.

A among ; from

B in ; come form

C among ; come from

D in ; from

5..mary and rose ________friends since they met in london in 1998

A have made

B have been

C made

D have become

6.---he has never been to hongkong before , has he?

--- ________it’s the third time that he has been there.

A yes, he has

B no, he has

C yes, he hasn’t

D no,he hasn’t

7.he is famous ________his handwriting while his brother is famous ________a doctor.

A as; for

B for ; for

C as ; as

D for ; as

四．句子转化

1.辛苦工作一天之后，我需要放松一下。

I need ________after ______________________________

2.日期和时间显示在屏幕的下端。

The date and time are shown ___________________the screen.

第三课时

一、单词正确形式填空

1.it is easy for you ________(find) the way to No.1 middle school.

2.The world mall is another great place ________(visit)

3.Listen! I hear someone ________(cry) at the corner of the street. Let’s go and help her.

4.Daniel is interested in ________(travel) to some countries in africa.

5.They felt so tired after five ________(day) long walk.

二、单项选择

1.study hard, ________ you’ll make great progress in english.

A or

B and

C because

D so

2.________students are gathering on the playground for the coming sports meeting.

A two hundreds

B hundred of

C two hundreds of

D hundreds of

3.________, you can keep in touch with Mr.Johnson.

A for father information

B as further information

C for further information

D for further informations

https://www.sodocs.net/doc/b85799624.html,lie felt ________ to see some ________american films.

A exciting ; excited

B exciting ; exciting

C excited ; excited

D excited ; exciting

5.the man ________wilson ________europe.

A is called ; comes from

B called ; come from

C called ; is from

D is called ; is from

三、句型转化

1.他看见一只猫蹲在树顶上。

He saw a cat ________________________________the tree.

2.你注意到躺在草坪上的那个奇怪男子吗？

____________________________the strange man

_________________________________.

3.这节课就到这里。让我们停下来好好休息一下吧。

____________________this class. _______________________________________

4.在湖的中心，有一个带小花园的木屋。

_________________the lake , there is a wooden house ________a little garden.

5.听到如此优美的乡村音乐是令人激动的。

It is ____________________________________________________________.

6.lucy often uses her computer to send and receive emails

Lucy often uses her computer________ ________and receiving emails

第四课时

一、单词正确形式填空

1.---i can’t find the new road on my mobile phone . Are you sure you’ve got the name right? ---yes. But_________you _________(download) the latest map?

2.jim_________(make) many friends since he came to huangzhou.

3.i can still speak some French now ,for i_________(teach), chinese in france for several years.

4.While we were discussing our family travel plan that day , fathur

suggested_________(visit)

Hawaii--some beautiful islands which lie in Pacific ocean

5.the restaurant has been famous for its food since the early_________(twenty) century.

二、单项选择

1.---i am sorry . I _________your radio for such a long time.

---never mind.

A have borrowed

B have lent

C have kept

D have returned

2.it_________ten years since they _________to france.

A was ; moved

B have lent

C have kept

D have returned

3.---annie has gone to suzhou

---so_________her parents

A has

B had

C did

D have

4.---i wonder when you _________the new watch

---well. I _________it for two weeks.

A have bought ; have had

B bought ; have bought

C bought ; have had

D have bought ; have bought

三、句型转化

1.john went to see his grandmother once a week.(对画线部分提问)

_________ _________ _________john_________to see his grandmother?

2.my mother has already finished her housework(改为否定句)

My mother _________ _________her housework _________

3.the smiths left changsha an hour ago.

The smiths _________ _________ _________ _________changsha_________an hour.

4.everything will be all right in a few days.

________ _________will everything be all right?

5.tom bought a shirt for his brother yesterday(同义句转化)

Tom bought _________ _________ _________ _________yesterday.

6.一声巨响之后，一个奇怪的东西在黑暗中落下。

After a great noise , a strange thing _____________________________________________.

四、翻译句子

1.你曾经梦想过不带护照周游世界吗？

Have you

________________________________________________________________________ 2.约翰刚刚从美国回来，但我从来没去过那儿。

John _____________________________________________the use , but i

__________________there.

3.上周我买了一本关于英国历史的书，我已经看了30 页了。

Last week i ___________________________english and i

__________________________30 pages.

4.琳达希望有一天他能游览长城。

Linda

___________________________________________________________________________ ______.

5.我的叔叔已经去过美国三次了

My

uncle_______________________________________________________________________ _.

第五课时

一、单词形式填空

1.john has been in Australia for 3 years to study _________(far)

2._________(learn) english well. Millie keeps reading it for half an hour every morning.

二、单项选择

1.i will try my best to stop my son from _________the same mistake .

A make

B made

C makes

D making

2.in australia ,it is _________ in january.

A autumn

B spring

C summer

D winter

3.---could you please teach me how to play the piano?

---_________

A with pleasure

B it’s my pleasure

C my pleasure

D with my pleasure

4.it takes people 30 minutes_________the great wall.

A to climb on

B to climb

C climbing

D climbing to

5.---the local living conditions have improved a lot_________china set up the city of sansha.

A before

B when

C since

D after

6.---look at the sign! It says “no smoking”

---oh . Sorry . I _________ it.

A don’t see

B haven’t see

C wasn’t seen

D didn’t see

三、句子转化

1.悉尼歌剧院看起来像一艘有许多帆的船。

The sydney opera house______________________________________________________.

2.澳大利亚的季节和我们是相反的。

Australian seasons_____________________________________________.

3.你介不介意不要在公共场所吸烟？

Would you ____________________________________in public.

4.墨尔本是澳大利亚的第二大城市。

Melbourne is ____________________________________in Australia.

5.你能向我们展示如何使用这台电脑吗？

Can you ___________________________ the machine.

第六课时(mind.反义疑问句)

一、单项选择

1.China is an Asian country_________ a long history.

A has

B with

C is

D including

2.There are many _________in new york , USA,_________wall street , central park, times square and broadway.

A place of interests ; such as

B places of interest ; for example

C places of interest ; such as

D place of interests ; for example

3.---_________you_________a wash yet? ---yes , i_________ a moment ago.

A had ; had ; washed

B did; have ; washed

C have ; had ; washed

D have ; had ; have washed

4.---hi , i _________you for a long time .

---i _________in beijing , i’ve just come back.

A don’t see ; am

B haven’t seen ; was

C didn’t see ; will be

D haven’t seen ; shall ; was

5.---i can’t stand game shows , they are too boring.

--- i don’t _________them . I think they are ok

A stand

B stay

C ride

D mind

6.--my brother’s never been late for work , _________?---_________he is hard-working.

A is he ; yes, he is

B isn’t he ; no , he isn’t

C has he ; yes , he has

D has he ; no , he hasn’t

二、句子转化

1.英国最佳的浏览时间是每年的五月到九月。

___________________________the UK____________________________________every year

2.中国是世界上最大的国家之一。

China is ______________________________________________________ in the world. 3.在网上你可以找到各种各样的信息。

You can ______________________________________________________on the internet.

4.上周我们在山顶野炊。

We _________a picnic__________________of the mountain last week.

5.北京因为京剧和北京烤鸭而著名。

beijing__________________beijing opera and beijing duck.

英语计划

初二英语计划 l 所有任教八年级英语新教材的老师应参与集体备课。方式可有一位教师提出主导意见，其它教师共同修改。备课应结合单元整体框架进行整体备课，合理安排每个课时、每个活动板块的教学侧重点。 l 教学内容要注重基础知识，分散难点，不必每节课都面面俱到。 l 教学评价手段要多元化，要采取形成性评价与终结性评价相结合的形式，尽可能地激发学生的学习兴趣，让孩子们常有成功的体验。 l 教学应以学生为中心而不是以教师为中心。改单纯的知识传授为师生互动的学习过程，变学生被动接受为积极、主动地自主学习，以培养能力和提高素质为最终目的。 l 对知识点分层处理 A层是最基本的知识，要求学生人人掌握 B层的知识要求稍高些，鼓励学生掌握 （A、B层次内容在课堂教学、课后作业及练习中为重点） C层是课本上出现的较难知识，只要求学生理解，不要求掌握，课堂上也不重点处理 l 针对不学生，采取不同的教学方法 1.抄写本每天抄写重点词汇和句型造句，课外作业本安排学生抄写典型题目做，从学生作业中收集典型错误，并作为改错作业，坚持每天进行听写（学生小组互查，教师抽查） 2.坚持每天早晚三读明确任务上墙，对于重点学生要求他们预习，每天利用早读的时间口答或书面默写。 l 3.研究考路，加强听力、阅读训练，用好 同步训练材料。 4.根据不同的学生进行分层教学，因材施教。 5.提优计划 (一)、学情分析（1）、学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学

好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强； （2）、课堂积极发言，课后及时复习； （3）、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧； （4）、有一定的阅读能力。 （二）、帮扶措施 （1）、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量； （2）、加强基础知识与交际运用能力的训练； （3）、对个别突出的学生进行单独辅导； （5）、在每周星期二进行一次周测，全组统批统改，根据分数对优生的情况摸底、把握，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。 （6）、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导 （三）、预期效果 通过培优工作，争取使这部分学生的知识面更拓展，阅读和写作能力提高，综合能力及应考能力全面提高。 6.对于后进生进行跟踪提升，课后多花时间找到办公室或者单独辅导使其提高不来后腿，对于班级实行跟踪指导。

课时作业本物理答案

课时作业本物理答案 课时作业本物理答案 答案与提示 第一章运动的描述 一、质点、参考系和坐标系 1.CD 2.Ｂ 3.Ｃ 4.云地面船岸 5.BC 6.D 7.A 8.2km-3km0 东59.C10.(1)2025152(2)东偏北45°方向作图略11.略 二、时间和位移 1.AC 2.AD 3.A 4.BC 5.BC 6.C 7.ACABOD 8.60m图略 9.6mx轴正方向4mx轴正方向20m10.C11.路程900m位移 500m500m 12.中心点的路程和位移大小相等边缘上一点路程大于位移大小 13.（1）路程（2）位移大小思考略 三、运动快慢的描述——速度 1.CD 2.B 3.C 4.3m/s53m/s25m/s 5.0 6.AC 7.CD 8.D 9.CD10.ABC11.路程为100m位移0平均速度为012.不同1463km 是路程而非位移从地图上量出两地长度,再由比例尺算出直线距离约1080km,v=1080/14≈71km/h 13.从图中量出车运动路程与车长的线段长，按比例算出实际位移为135m，v≈13504m/s=338m/s121km/h＞80km/h，超速 五、速度变化快慢的描述——加速度 1.C 2.BD 3.B 4.D 5.飞机火车小球 6.98m/s2竖直向下 7.D

8.AB9.150-1510.C11.509m/s2-6m/s2与初速度方向相反 12.52m/s213.略 第一章复习题 1.A 2.D 3.CD 4.ACD 5.BD 6.D 7.ABC 8.D 9.A10.200m11.t20～t1和 t2～t312.左0308513.(1)第3秒末(2)40m向上 (3)5m向下(4)-35m125m14.路程为80m位移大小为10m，方向向左15.12m/s≤v乙≤206m/s 第二章匀变速直线运动的研究 二、匀变速直线运动的速度与时间的关系 1.ABD 2.D 3.ACD 4.BCD 5.C 6.B 7.匀加速直线匀速直线匀减速直线向东向东向东 8.53-39.200m/s210.72s11.(1)如图所示 (2)2m/s2(3)2m/s2，相同(4)做匀减速直线运动 三、匀变速直线运动的位移与时间的关系 1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.6 8.29.110.79s253m/s11.(1)8m(2)72m(3)有，求“面积” 12.(1)694s(2)29km(3)4298s 四、匀变速直线运动的位移与速度的关系 1.AB 2.B 3.C 4.C 5.0128 6.18 7.5 8.16 9.制动时速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）停车总距离（m） 405681361201677288710.(1)25×106m/s2(2)011m(3)0128m11.(1)12 m/s(2)180m 专题匀变速直线运动的规律的`应用

课时作业本数学

勾股定理复习与交流 教学目标 知识与技能： 掌握直角三角形的边、角之间所存在的关系，熟练应用直角三角形的勾股定理和逆定理来解决实际问题． 过程与方法： 经历反思本单元知识结构的过程，理解和领会勾股定理和逆定理． 情感态度与价值观： 熟悉勾股定理的历史，进一步了解我国古代数学的伟大成就，激发爱国主义思想，培养良好的学习态度． 重难点、关键 重点：掌握勾股定理以及逆定理的应用． 难点：应用勾股定理以及逆定理． 关键：在应用勾股定理以及逆定理中，应首先确定出一个三角形． 教学准备 教师准备：投影仪，制作投影片． 学生准备：做一份本单元的小结，完成课本P86“数学活动”． 学法解析 1．认知起点：在完成勾股定理、勾股逆定理学习，积累一定的基础上，?提升本单元知识． 2．知识线索： 3．学习方式：采用回顾交流、师生互动、研训结合的方式． 教学过程 一、回顾交流，合作学习 【活动方略】 活动设计：教师先将学生分成四人小组，交流各自的小结，并结合课本P87?的小结进行反思，教师巡视，并且不断引导学生进入复习轨道．然后进行小组汇报，汇报时可借助投影仪，要求学生上台汇报，最后教师归纳． 【问题探究1】（投影显示） 飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到小明头顶正上方4000米处，过了20秒，飞机距离小明头顶5000米，问：飞机飞行了多少千米？ 思路点拨：根据题意，可以先画出符合题意的图形，如 右图，图中△ABC?中的∠C=90°，AC=4000米，AB=5000米， ?要求出飞机这时飞行多少千米，?就要知道飞机在20秒时 间里飞行的路程，也就是图中的BC长，在这个问题中，?斜 边和一直角边是已知的，这样，我们可以根据勾股定理来计 算出BC的长．（3000千米） 【活动方略】 教师活动：操作投影仪，引导学生解决问题，请两位学 生上台演示，然后讲评．

必修4Unit3课时作业及答案

9L / L e lyejj AAeeq e j6 | jnq ”A J」S— 乙丄” uie6e e;e| eje nA— euis ? Q sseiup ? ll!l ? a sv -v eueuedxe ej je6 HIM nA ” 」op| je6 nA A J」M J ^UQ — ■6uiqjAjeAe je ueej6 < I — ￡ / fe ? Q e fe ? 「/ ?日/?/ P ejn|i ej ui pepue e6euje Jieq; s ”ain ㈣se/v\ eq pueqsnq e se 】nq ” ssens e se/v\ eq uesseuisnq e s\/ ?乙pe>lieM peq ? Q pe>||eM seq ? pe>lieM g s”|e/v\ y 7!川qe创!屮人呃p ［山」j o代| wq II < 1! ”dejj e ;ui eq sezi|eej eq ei; eq; Ag ? \ - i 邀兩阴里圣耋消」nnq MSi|6u3 j印s印V ￡*un P刼坏9L /乙 peqsiund 6uieq eje/v\ f 6uuedsiqM eje Q

peqsiund 6uieq eje f pejedsiqM ? peqsiund eje/v\ f pejedsiqM peq g 6uiqsiund eje f pejedsiqM eAeq p ■pue sse| ui」0屮qee j Aeqi— 2!# < s」列號2屮j ete6 0屮样6uipuets stuepnjs MJ eq; eje Aq — g )! A|u ? CB!se ? 』ueAe ? g q6nqj ueAe p Buiqjes」j Buy^\pun」6Ae|d 」n u ejeq; pue ejeq p科 | 」eqeej 」n ? j_ teej ? Q e6eue ? 」eMsue ? g e;iAui y ? “ nA ”uei|丄” Aes esjn j— pueuj uBiejj A 4 juesejd e je6 | ueq/v\ iq j j Mq」epu/v\ | — g u/v\p tn ? a)nn - dn jn ? g Ae/v\e 川 p je;di|ei| Aq aio屮pj pues j peq jueujeA6 eq; pue ” MUS eq; Aq se/v\ eeje e|q/v\ eqi ? g Aq PPM ? a)nnd - ui u科印? g ui ;q6nw p .精品文档.

四年级英语上册Unit 3第三课时教案

The third period(第三课时) Part A Let’s spell ?教学内容与目标 课时教学内容课时教学目标 Let’s spell ·能够感知并归纳o-e在单词中的发音规则 ·能够读出符合o-e发音规则的单词 ·能够根据单词的读音拼写出符合o-e发音规则的单词 ? 1. 能够感知并归纳o-e在单词中的发音规则。 2. 能够读出符合o-e发音规则的单词。 ?教学难点 能够根据单词的读音拼写出符合o-e发音规则的单词。?教学准备 PPT课件、语音例词单词卡等。 ?教学过程 Step 1: Warm-up & Lead-in 1. Enjoy a song. Play the song—Friends. Ask students to sing after the recording. （出示课件） 2. Let’s chant. Play the chant for “i-e” in Unit 2 on the PPT. Get students to chant together. （课件出示：教材P16 Let’s spell板块中Read, listen and chant 部分的chant内容） Play the chant for short sound of “o” on the PPT. Get students to chant together. （课件出示：PEP三下教材P40 Let’s spell板块中Listen，repeat and chant部分的chant内容） Step 2: Presentation 1. Read the words. T: Today, we have a new friend. Look! Show the picture of Mr Jones on the PPT.（课件出示：教材P26 Mr Jones的图片）Lead in the words of this section. T: Who is he? Teaching purpose 以歌曲来热身，可以使学生在韵律中集中注意力，并激发学生的学习兴趣,让学生在轻松欢快的氛围中准备本课内容的学习。吟唱两首和i-e及o相关的歌谣，在律动中复习o的短音发音规律，为本节课的语音教学做铺垫。 Teaching purpose 逐步出示语音例词，使学生在语境中理解词汇的含义。

人教版七年级数学下课时作业本答案

人教版七年级数学下课时作业本答案 仔细做七年级数学作业本习题，学会洒脱;撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。小编整理了关于人教版七年级数学下课时作业本的答案，希望对大家有帮助! 人教版七年级数学下课时作业本答案(一) 垂线(1) [知识梳理] 1、直角垂足 2、有且只有一条直线 [课堂作业] 1、D 2、1+2=90 3、在同=平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 4、略 5、(1)因为OAOB，OCOD， 所以AOB=COD=90. 所以AOB - COB = COD -COB. 所以AOC= BOD (2)因为AOB=90，BOD- 32，AOE+AOB+BOD= 180， 所以AOE-=58 [课后作业] 6、D 7、B 8、C 9、OEAB

10、70 11、因为OE CD，OFAB， 所以DOE=BOF=90， 所以DOE+BOF= 180， 因为BOD与ACC是对顶角， 所以BOD= AOC= 30. 又因为DOE+BOF=EOF+BOD， 所以EOF=DOE+BOF-BOD= 180-30=150 12、存在OEAB. 理由：因为AOC= 45，所以AOD= 180- ACC=180-45=135. 因为AOD=3DOE，所以135=3DOE.所以DOE=45， 所以EOA=180=AOC-DOE= 90，所以OEAB. 13、由OE平分BOC，可知COE=BOE. 而BOD：BOE=2：3，可设BOD= 2x， 则BOE= COE=3x,由COE+ BOE+ BOD=180， 可得3x+3x+2x-=180.解得x= 22.5， 则BOD=45.所以AOC=BOD= 45.由OFCD，可得COF=90. 所以AOF=COF-AOC=90-45=45 人教版七年级数学下课时作业本答案(二) 垂线(2) [知识梳理] 1、垂线段 2、垂线段 [课堂作业]1、C

课时作业： 选修七 unit 3

Ⅰ.阅读理解 A 体裁：说明文话题：海洋词数：318时间：7′ The sea is home to billions of plants and animals.Many live only near the sunlit surface.Oceanographers classify marine living beings by separating them into two main groups：plants and animals. There are two general types of plants found in the ocean，those having roots that are attached to the ocean bottom and those not having roots which simply drift about with the water.The rooted plants in the ocean are only found in shallow water because there is not enough sunlight to sustain photosynthesis(光合作用) in deeper waters.Since sunlight does not pass more than a few hundred feet into the ocean，most of the ocean is not capable of supporting rooted plants. The most plenty plants in the ocean are known as phytoplankton(浮游生物)．These are usually single－celled，minute floating plants that drift throughout the surface waters of the ocean.To grow，phytoplankton need nutrients from the sea water and lots of sunlight. Marine animals are divided into three groups：zooplankton，nekton，and benthos.Zooplankton are drifting animals and are usually small，however，they can grow to fairly large size.For example，the jellyfish and the Portuguese man－of－war are examples of larger types of zooplankton which are unable to propel(推进) themselves effectively. Nekton are the free swimmers and probably the largest portion of familiar animals found in the ocean belong to this https://www.sodocs.net/doc/b85799624.html,mon fishes，the octopus，whales，eels and squid are all examples of nekton. The third type of sea animals spends its entire life on or in the ocean bottom.This

课时提优计划作业本答案-课时提优计划作业本英语八年级下册答案

课时提优计划作业本答案|课时提优计划作业本 英语八年级下册答案 英语(English)，属于“印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支”。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。下面是范文网在线.01hn.WTT整理的课时提优计划作业本英语八年级下册答案，供大家参考! 课时提优计划作业本英语八年级下册答案 一、根据句意和首字母提示填空，完成下列句子。(10x1=10) 1.There are many m in factories ,with them people can work better and more quickly. 2.Eating dumplings on New Year's Evening is a t for us. 3.The restaurant s many people every day. 4.On special holidays we often c them with our friends or family. 5.If you have a cold ,you will go to the doctor and the doctor will take yo ur

t first. 6.In a ,the leaves(叶子)on trees turn yellow. 7.English people are from E . 8.There is a h in the window,so I feel a little cold. 9.I thought hard,f I thought of a good idea. 10.They are all t to e here for a visit. 二、用括号中所给词的适当形式填空。 ( 5x1=5) 1. We forgot _____________ (tell) him the news, so he didn’t know at all. 2. We hope ________________ (see) you soon. 3. Put ___________ (they) on the sandwich ，please. 4. I thi nk I’m_______________ (outgoing) than Sam . 5. The students enjoy ________________ (have) birthday parties . 6. How _______ (many) yogurt do we need? 7. Next you need _______ (cut) up three bananas. 8. _______ (final) enjoy the Super Sandwich . 9. _______ (add) the salt to the noodles, please 10. ______ (one) peel some pears, then cut them up. 三、单项选择选出能填入各句中相应空白处的最佳答 案.(10x1=10)

人教版七年级上册英语 Unit3课时作业练习(无答案)

七年级上册英语unit3课时作业练 习 第1课时(Section A 1a-2d) 一、根据首字母及汉语提示完成单词。 1.That （铅笔）i s n o t m i n e. 2.T h i s i s h e r（盒子）. 3.T h i s i s a（字典） 4.I s t h i s y o u r（书包）？ 二、用括号内所给单词的适当形式填空。 1.E x c u s e（I）,i s t h i s y o u r r u l e r? 2.-I s t h a t y o u r c u p?-N o,(m y)i s w h i t e. 3.—A r e t h o s e h i s E n g l i s h b o o k s?-N o,t h e y a r e(h e r). 4.T h a t i s n o t(J a n e)e r a s e r. 5.M y p a r e n t s a r e(t e a c h e r)i n a m i d d l e s c h o o l. 三、根据汉语意思完成下列句子。 1.这是一台电脑。 i s a c o m p u t e r. 2.那是一辆自行车。 i s a b i k e. 3.--这是一个双肩背包吗？--是的，它是。 -I s a b a c k p a c k?-,. 4.-喂，你是罗斯吗？-不，我是玛丽。

-H e l l o,i s R o s e?-,i s M a r y. 5.-谁在敲门？-是我。 -W h o i s k n o c k i n g a t t h e d o o r?-m e. 6.这是我的英语字典。 T h i s i s E n g l i s h. 7.那个铅笔盒是他的吗？ t h a t p e n c i l b o x? 8.今天去公园怎么样？ g o i n g t o t h e p a r k t o d a y? 9.那些不是玛丽的书。 M a r y’s b o o k. 四、句型转换。 1.T h i s i s m y p e n c i l b o x.(改为一般疑问句) p e n c i l b o x? 2.I s t h i s h i s g r e e n p e n?(做否定回答) 3.I s t h i s d i c t i o n a r y y o u r s?(改为复数句) t h e s e y o u r s? 4.t h i s,y o u r,i s,p e n?（连词成句） 5.T h e s e a r e y o u r p e n s.（改为同义句） T h e s e p e n s. 第2课时（S e c t i o n A G r a m m a r F o c u s–3c） 一、用适当的代词填空。

三年级语文学科家长会发言稿(完整版)

三年级语文学科家长会发言稿 第一篇： 三年级语文家长会发言稿 各位家长： 大家好！ 我姓高，是我们班的班的语文老师。想跟大家交流一下关于语文方面的情况，小学三年级的语文可以说是人生道路上的一个转折点，为什么这样说呢？因为进入三年级以后，有好多地方不同于 一、二年级了。 看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的忧虑： 孩子升入三年级了，一切都在发生着较大的变化，语文知识的学习更加广泛了，中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。所以，有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。确实如此，如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢？这就是我们共同要探讨的问题。我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣。 二、语文学习方面的年级特点以及家长如何配合

1、关于写钢笔字。学生由写铅笔字过渡到写钢笔字，最容易出现的问题有：执笔方法不对、写字姿势不正确、笔顺写错、出现错误很难修改和无法保持作业本整洁等。钢笔的正确执笔方法应该是食指与拇指执住笔杆，用中指抵住笔杆。但是，有相当一部分的学生却是将食指弯曲，让食指的指甲背压住笔杆，再用大拇指紧紧包住，握紧了拳头写字。用这种执笔方法写字，不仅样子难看，而且费力，速度慢，还阻挡视线，写字累且慢了。此外，少数学生执笔时，手腕向外翻出，手心向内，其状如同画素描中的线条一样，力不在指上、掌上、而在向外翻出的腕上。这样写出来的字，特别难看。这种情况必须及时纠正。另外，写错了字，该怎样去修改订正呢？通常情况下，孩子使用修正笔或修正液，不管使用哪一种方法，都会在作业上留下痕迹，影响作业本的美观，因此在我们要叫他们先动脑筋想好了再下笔，不能再像以前一样写一个字看不合适了再擦掉重写。 2、关于语文作业方面的要求 从我们发下去的作业本，家长们可以看出，三年级不但课程增加了，作业本也增多了。就我们语文学科来说，每学完一课，需要完成的作业就有： 《练习册》、抄写生字词语、造句、抄写段落、小练笔等多种形式的《笔记》，除此之外，学生们大约每两个星期要完成一片精心写就的作文，还有我们例行的周末练习。其中，《练习册》和《笔记》是家庭作业。这些作业我们也有统一的格式要求，即： 所有作业开始用钢笔完成，这就需要家长们在作业的整洁度上多 功夫；写作文要先打草稿，草稿经反复修改后才可以誊写到作文本上。

语文课时作业五年级答案

语文课时作业五年级答案

语文课时作业五年级答案 【篇一：人教版五年级下册语文《课堂作业本》参考答 案】 class=txt>第一单元参考答案 1草原 一、给句子中加点词换一个意思相近的词语。 1、空气是那么清鲜（清新清爽），天空是那么明朗。 2、草原上行车十分洒脱（潇洒自由自在随意），只要方向不错，怎么走都可以。 3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩（害羞），来给客人们唱民歌。 二、照样子，写词语，并造句。 1、忽（飞）忽（落）忽（上）忽（下）忽（强）忽（弱） 忽（高）忽（低）忽（明）忽（暗） 2、一（碧）千（里）一（诺）千（金）一（字）千（金） 一（发）千（钧）一（掷）千（金） 从1、2两组中选择一个词语写一句话。一诺千金——小明一诺千金，从不食言。三、默读课文，填空。 老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光、喜迎远客、主客联欢。读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。 四、把下面的句子补充完整。

1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 五、读下面的句子，体会句子在表达上的特点。 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 我从这句话中感受到草原辽阔、碧绿的特点。其中?就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。?让我觉得整个草原好像一幅的巨大的中国画。 2、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。老舍真不愧为语言大师。这个句子将蒙古族人民迎接汉族客人的队伍比作一条彩虹，非常贴切巧妙，因为这道彩虹不仅是颜色、形状的准确描摹，也是蒙汉情深的恰当比拟。 优美的句子： 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 六、品读课文片段，完成练习。 初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前

高一英语必修4 Unit3课时作业及答案

必修4 Unit3 A taste of English humour感受英语的幽默 课时作业 Ⅰ.单项填空 1．By the time he realizes he________into a trap，it’ll be too late for him to do anything about it. A．walks B．walked C．has walked D．had walked 2．As a businessman he was a success，but as a husband he was________failure，so their marriage ended in________failure. A．/；/ B．/；a C．a；a D．a；/ 3．—I’m green at everything. —Don’t worry.________you get older，you will get more experience. A．As B．Till C．Unless D．Since 4．—You are late again，Tom? —Sorry，but I got________a heavy traffic jam. A．caught in B．taken in C．put off D．held by 5．The whole area was________by the snow，and the government had to send food there by helicopter. A．cut away B．cut up C．cut off D．cut down 6．—I wonder how to________to him when I get a present from my foreign friend Jack. —Of course say “Thank you”． A．invite B．answer C．manage D．react 7．Our teacher looked here and there on our playground________ looking for something. A．even though B．even if C．as if D．only if 8．—Why are the two students standing at the gate of the teachers’office? —They________to each other in class and________. A．have whispered；are punishing B．had whispered；were punished C．whispered；are being punished D．are whispering；were being punished 9．—Your daughter looks too thin for her height. —Yes.She is too________about food.There is no way of making her fat. A．special B．particular C．unusual D．especial 10．My friend Bob just bought an apartment in a suburb of Beijing last week，which is much smaller than ours but is three times________expensive. A．very B．so C．too D．as 11．—Tommy，do the dishes. —Mum，it’s a girl’s job.I would rather________the floor. A．to sweep B．sweep C．sweeping D．swept 12．With the electricity________because of the road repairs，the whole building was completely dark. A．cut up B．cut off C．cut out D．cut down 13．All that this young man dreams of is to make________and live________. A．a big fortune；an easy life B．a big money；an easy life

基层干部个人工作总结精选多篇个人工作总结.doc

淼泉中心小学教学六认真工作规范 （修订稿） 为了进一步加强教育教学管理，大面积提高各科教学质量，根据本辅导组教学的实际情况，特修订教师教学“六认真”工作规范如下: 一、认真备课 1、各学科都要备课，兼多学科者，大学科（语数外）详备，其余略备，专职教师专职学科详备，兼任学科略备；专职教师任多年级者，2个年级详备，其余可略备。活动课程类，每课均有备课。三年内新上岗教师以详案为主。 2、熟悉《新课程标准》和教材，搞清本学科的教学任务，把握教材编排体系与结构，在了解小学本学科全程教材的前提下，深入钻研本学年所教的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材重点、难点、特点。 3、深入了解教学对象。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教。 4、按照省教育厅课程计划规定的授课课时、学校行事历，按照常熟市统一备课本要求，认真制订学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划，提高教学质量。 5、课时计划应包含教学内容、教学目标、教学重点难点、教学具准备及辅助活动、课时分配、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等内容。杜绝照抄照搬教学参考资料、他人教案或本人旧教案，各科都应提前备课3教时以上。在教学设计上做到“三个突出”：突出教学“探究”的品质，要把教学过程变成组织引导学生主动参与、自主探究的过程；突出学生是真正意义上认知、实践、发展的主体；突出现代化信息技术与学科教学的整合。语文教师对所教课文要烂熟于心，要求学生背诵的先要自己背诵。 6、语文学科每单元至少一篇课文、其他学科每学期至少10课时，在教学设计上较好地体现新课程标准理念，有自己独特个性。 7、认真写好教学后记，教师要结合教案的实施情况，体会特别深刻的，应找出成功或失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。教学后记要有数量要求，更要有质量要求。各学科教学后记一般两周1 篇，全学期不少于10 篇，每篇字数不少于150字。提倡“一课一得”。 8、作文教学要根据每组课文的训练要求，填写好各栏目，要十分重视作前准备、指导过程、摘要分析、作后讲评。 9、小学科艺术（音乐、美术）、体育、自然、品德与生活、社会各栏目均应详尽填写，不得遗漏。计算机、语音、自然专职教师还需填写专用教室使用日志，其中自然专职教师还

课时作业本八年级下册物理答案

课时作业本八年级下册物理答案 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 第八章第1课时牛顿第一定律（一）答案 [知识梳理]1、静止匀速直线运动 2、不需要阻力 [课堂作业]1、(1)速度

(2)长小匀速直线 (3)牛顿第一定律 2、D 3、A 4、C [课后作业]5、木板推理力与运动 6、C 7、D 8、C 9、B 10、C

11、(1)小车、长木板 (2)实验方法：用力推着小车在水平放置的长木板上运动，然后撤掉推力实验现象：小车继续在长木板上运动（答案合理即可） 第八章第2课时牛顿第一定律（二）答案 [知识梳理]1、静止匀速直线运动 2、静止匀速直线运动惯 [课堂作业]1、左惯性 2、锤柄继续向下运动 3、D 4、C 5、B 6、快速甩动手时．水珠与手一起运动；手停止运动时，水珠由

于惯性继续向前运动，就会被甩掉 [课后作业]7、惯性车辆行驶时，前后要保持一定的车距（答案合理即可） 8、惯性静止 9、减速惯性 10、跳远前要助跑驾驶员必须系上安全带 （答案合理即可） 11、C 12、D 13、A 14、D 15、B

16、车辆启动前，人和车处于静止状态．在车辆启劝后，脚受摩擦力作用随车运动，而人的上半身由于惯性要保持原来静止的状态，容易向后摔倒 第八章第3课时二力平衡答案 [知识梳理]1、静止匀速直线运动平衡 2、同一物体相等相反同一条直线 [课堂作业]1、4竖直向上 2、50水平向左 3、D 4、C 5、A 6、如图所示

[课后作业]7、10水平向左18 8、10⁴10⁴竖直向上 9D13D 10D14A 11D15D 12C

小学数学活动化教学策略的研究

“小学数学活动化教学策略的研究” 课题组学术沙龙活动情况记载 研讨内容一:学习本校作业格式及批改细则;学习市数学学科建议 活动时间:2006-9-5 活动地点:小会议室 参加人员:全体数学教师 主持人:孙留明 记录员:郑学琴 活动过程记录: 一、学习“常州市新北区小河中心小学各科作业格式及批改细 则” ⒈数学作业本的配备。 ⒉教师对作业批改需做到的几点要求。 ⒊数学作业批改细则。 ⒋学生作业基本要求。 二、学习“关于本学期辅导用书的使用意见”（数学） ⒈练习与测试：学生每人一本，根据教学进度分散练习，全收全批。 ⒉补充习题：每生一本，根据教学进度分散练习，全收全批。 三、学习“常州市小学学科教学建议” ⒈课前准备

理念；全册计划；整章备课；分课时备课；学生学习活动设计；练习。 ⒉课堂教学 目的明确；氛围和谐；指导正确；师生交流灵活；各环节安排恰当合理；课堂时机把握合理；教学手段运用恰当；教学反馈及时。 ⒊课后教学活动 教学反思；学生作业处理；数学活动课程设置（课内外延伸）。 ⒋评价与测试 四、孙教发言 会后结合自身情况具体、详细学习。 五|、言校总结 必须严格执行，并在行动中真正领悟，切实贯彻。

研讨内容二：如何有效的组织学生进行操作 活动时间:2006-9-21 活动地点:队室 参加人员:全体数学教师 主持人:蒋红霞 记录员:郑学琴 活动过程记录: 一、提醒本学期沙龙主题 围绕课题展开沙龙，备课组研讨课围绕课题研究有针对性地举行，同时注意资料的收集、积累。 二、教研组教师就本次活动发言 蒋红霞：影响操作效果的四个常见问题 ⒈操作内容过于简单，低水平反复。 ⒉学生不明确操作目的，或操作过于花哨，喧宾夺主。 ⒊教师为学生规定过于刻板的操作程序。 ⒋从动作性模式转换成数学符号性模式时，教师处 理的过快，造成脱节。 言方才：如何依据数学课程标准实施好数学实践活动 ⒈联系学生生活编制方案，体现数学实践的生活化和趣味化。 ⒉立足学生实际适时引导，确保实践活动的可行性和实践性。 ⒊结合方案确立具体目标，培养学生的数学品质和科学精神。

语文课时作业本答案

一、解释句中作标记的词语： ①临溪而渔②宴酣之乐，非丝非竹③四时之景不同，而乐亦无穷也 ④所识穷乏者得我与⑤环滁皆山也⑥醉翁之意不在酒⑦野芳发而幽香 ⑧林壑尤美⑨有亭翼然临于泉上者⑩晦明变化者⑾伛偻提携⑿颓然乎其间 ⒀临溪而渔⒁杂然而前陈者⒂佳木秀而繁阴⒃山肴野蔌⒄觥筹交错 ⒅云归而岩穴暝⒆泻出于两峰之间者⒇树林阴翳（21）太守谓谁（22）觥筹交错（23）醒能述以文者（24）其西南诸峰，林壑尤美（25） 若夫日出而林霏开 二、翻译下列句子： ①朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ④人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ⑤名之者谁?太守自谓也。 ⑥野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 ⑦山水之乐，得之心而寓之酒也 ⑧峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 ⑨树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 ⑩已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。 三、选择题 1. 选出下列句子中语解释不正确的一项。（） A.名之者谁（命名） B.醉翁之意不在酒（情趣） C.野芳发而幽香（香气） D.有亭翼然临于泉上者（靠近） 2.选出句中“而”字与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中的“而”意思相同的一项。（） A.一鼓作气，再而衰 B.民殷国富而不知存恤 C.广起，夺而杀尉 D.云归而岩穴暝 3.选出下列句子翻译不正确的一项。（） A.得之心而寓之酒也(领会在心里，寄托在喝酒上) B.伛偻提携（老年人弯着腰走，小孩由大人领着走） C.日出而林霏开（太阳出来，树林里的雾气散了） D.觥筹交错（大家交换着酒杯喝酒） 4.选出对文章内容分析不正确的一项。（）

人教版七年级上册英语 Unit3课时作业练习(无答案)-精选学习文档

七年级上册英语unit3课时作业练习 第1课时(Section A 1a-2d) 一、根据首字母及汉语提示完成单词。 1.That （铅笔）i s n o t m i n e. 2.T h i s i s h e r（盒子）. 3.T h i s i s a（字典） 4.I s t h i s y o u r（书包）？ 二、用括号内所给单词的适当形式填空。 1.E x c u s e（I）,i s t h i s y o u r r u l e r? 2.-I s t h a t y o u r c u p?-N o,(m y)i s w h i t e. 3.—A r e t h o s e h i s E n g l i s h b o o k s?-N o,t h e y a r e(h e r). 4.T h a t i s n o t(J a n e)e r a s e r. 5.M y p a r e n t s a r e(t e a c h e r)i n a m i d d l e s c h o o l. 三、根据汉语意思完成下列句子。 1.这是一台电脑。 i s a c o m p u t e r. 2.那是一辆自行车。 i s a b i k e. 3.--这是一个双肩背包吗？--是的，它是。 -I s a b a c k p a c k?-,. 4.-喂，你是罗斯吗？-不，我是玛丽。 -H e l l o,i s R o s e?-,i s M a r y.

5.-谁在敲门？-是我。 -W h o i s k n o c k i n g a t t h e d o o r?-m e. 6.这是我的英语字典。 T h i s i s E n g l i s h. 7.那个铅笔盒是他的吗？ t h a t p e n c i l b o x? 8.今天去公园怎么样？ g o i n g t o t h e p a r k t o d a y? 9.那些不是玛丽的书。 M a r y’s b o o k. 四、句型转换。 1.T h i s i s m y p e n c i l b o x.(改为一般疑问句) p e n c i l b o x? 2.I s t h i s h i s g r e e n p e n?(做否定回答) 3.I s t h i s d i c t i o n a r y y o u r s?(改为复数句) t h e s e y o u r s? 4.t h i s,y o u r,i s,p e n?（连词成句） 5.T h e s e a r e y o u r p e n s.（改为同义句） T h e s e p e n s. 第2课时（S e c t i o n A G r a m m a r F o c u s–3c） 一、用适当的代词填空。 1.—I s t h i s y o u r p e n?-Y e s,i t i s.