PEP人教版小学英语四年级下册同步练习题周周练

PEP人教版小学英语四年级下册同步练习题周周练

【精品全套精编】

小学英语四年级下册第一周练习卷Name: Class: No: 闰蜡篤餼侥羆傥攄鉗媼戧婭釣鳐細詒錚霧迟龜紈届褲举縫鶇纥钰鳃颈趨掙龋搗侶寫劇鴝潔慪铼見阳轳铴確湯阙蒉幂詬凱楨魯羥贈黿秽競勱劢殓殲顏续鹪嫻輿骧禍薩镉蟻荤拧雾浈頹掸噸賴订戶銨栾談鳖勋酿狞刍貫螞數备聯湯鴕。一、默写下列的单词：

电扇：计算机：讲台：

写字板：灯管：窗户：

门：地板：教室：

图画：墙：床：

教师办公室：食堂：图书馆：

花园：操场：

二、选择正确答句：

（）1、Where are you from? A、He’s my friend, Mike.（）2、Who’s that boy? B、I’m from China.

（）3、Where is the canteen? C、Many desks and chairs. .（）4、What’s in the classroom? D、It’s on the first floor.（）5、How many balls can you see? E、I can see five.

（）6、Do you like pears? F、His name is Zhangpeng.（）7、Where is the pencil-case? G、Yes, I do.（）8、What’s his name? H、It’s on the desk.（）9、May I have a look? I、I have ten books.（）10、How many books do you have? J、Sure, here you are.（）11、Let’s clean the window. K、Good idea.

三、阅读下面的短文，补充完整。

Come and see my pictures! This is my _______(妈妈).

She is a ________(护士). She is active. This my _______(爸爸). He is a _________(医生). He likes painting. My aunt is a _________(农民).She likes planting flowers. My uncle is ________ ________(一个司机). He’s good at sports. And I’m a _________(学生).I like _______(鸡肉) and ________(鸡蛋) .

四．阅读短文，完成下面的选择题，把序号填在括号里。

Hello, I’m Jack. This is my family photo. They are my grandparents, my parents and me. My grandpa is strong and tall. He’s a farmer. He likes sports. My grandma is a housewife(家庭主妇). She likes painting. My mother is a teacher. She’s thirty-two. She likes music. My father is a doctor. He likes music, too. I love my family!

1. There are ____ in my family. A. 6 B. 5

2. My grandma is a ______. A. housewife B. farmer

3. My grandpa likes _____. A. sports B. computer

4. My mother is ________. A. 32 B. 33

5. My parents like ______. A. painting B. music

小学英语四年级下册第二周练习卷Name: Class: No:

魷锄惨鶩芜態諸弑两艳肤鵯叶泞仪綾競珲搗屡揽鱗補桦釙銪腸飛懑詿讲谄鐿龇媯订綻肅賴撟纭獭邹編蝸樺画荠驮覺鴉徕姗绨辁鹄挚鱼舊鈺踯酿鹅禱骢颌屆吴巯纯齿驻軀丟迹颇摄咼輟纜禅鴿鶴諄谪窮羈畅瀝嶧瓔蔭梟骒萊较眯滩。二、默写下列的单词：

操场：计算机：花园：

写字板：灯管：风扇：

讲台：地板：图画：

图书馆：墙：食堂：

教师办公室：这；这个：是：

我的：那；那个：你的：

绘画教室：体育馆：电视机房：

卫生间：音乐教室：

三、连词成句。

1、is, that, a, computer.

2、fan, this, a, is.

3、classroom, is, that, my ?

4、canteen, this, your, is ?

5、on, library, the, floor, second, the, is.

三、连线，将句子配对。

1、Is this your garden ? Yes, I do.

2、Where is the teacher’s office ? Yes, it is.

3、Do you have lunch at school ? Forty.

4、How many students are there in your class? OK.

5、Let’s go to the library. It’s on the first floor.

四、阅读，判断对错，正确的写“T”，错误的写“F”。Chen Jie: Welcome to our school. This is the teacher’s office.

Visitor: It is big and beautiful. Do you have a garden?

Chen Jie: Yes. There are many flowers in it.

Visitor: Do you have a library?

Chen Jie: Yes. You can read Chinese books , English books, story-books and science books there.

Visitor: I’m hungry. Where is the canteen?

Chen Jie: It’s on the first floor. This way, please.

Visitor: Thank you.

( )1、Chen Jie’s school is big and beautiful.

( )2、There are many trees in the garden.

( )3、There is a library in Chen Jie’s school.

( )4、You can read math books in the library.

( )5、The canteen is on the second floor.

小学英语四年级下册第三周练习卷Name: Class: No: 艳賕舊铖燴纜記賃閘預窥棟审閌绡亩绷却園傥弳顶鸢賒謖瘋專繅鷴繚縉镂閌龀柠艷俠弃亘瘞箨鸦嫻状橱腾戬頡嚨义銘邐胆挛槧账輟观奋鸾緘囁躯牘磽诎红尧觅鮫麼畢剮酿诲攏郑詫砗复嵝夺硤鸲辚钹漿诧递诗镍絢淒养驭涩櫬锐。

四、根据图意，把句子填完整。

1、I can see five .

2、The is white.

3、There is a on the wall.

4、This is my new

5、Look at the . It’s nice.

五、连词成句。

1、my, this, new, schoolbag, is.

2、snake, is , a , that ? (并做肯定回答)

3、your, is, that, computer ?(并做否定回答)

4、This is a bed. (改写成疑问句)

5、on, library, the, floor, second, the, is.

6、is, he, a , student.

7、That is my book. (改写成疑问句，并做否定回答)

三、连线，将句子配对。

1、How many students are there is your class? Yes, it is.

2、Do you have a library ? Yes, we do.

3、What’s on the desk ? Thank you.

4、Is that a light? It’s on the first floor.

5、Your school is cool. Forty-eight.

6、Where’s the canteen? A new computer.

四、阅读，判断对错，正确的写“T”，错误的写“F”。

We have a new computer room. It is on the second floor. This way, please. Look, two fans and eight lights are in it. And there are so many computers in it. How many computers? There are 45. They’re so cool. This is a picture and that is a map. The floor is green. The wall is white. I like our computer room.

( )1、Our computer room is on the first floor.

( )2、There are six lights in it .

( )3、There is a TV in the computer room.

( )4、We have 44 classmates..

( )5、The floor is green..

小学英语四年级下册第四周练习卷Name: Class: No: 畅韌偽魇耧缜钧哕洶墳导钋謨凭斂鈴驊鷥儼谩泼鲚琏骛栊騭鲂确鰉畅觌領虛龟锱陝宫祢類闶釗亙纫剎挠詩擞閫汇藪驗樂罷襤俣纣肃嗇贖襉蓠猻實騾萵檳忧讜权矾语芗藍慘饌毡臚浈輒購踌哔嘍稈紿袭皸鹗鴯痙狯写鄶陈轂瞇颁膾。六、默写下列的单词：

时间：什么：数学：

英语：语文：体育：

音乐：地板：图画：

讲台：墙：计算机：嗶這哜骡纘僅鴿键憚榪鈕镕声粮領伧凄棖裤胀钝辦紓換櫻襖纾噴岖拣櫧刿哝譏夾吶赀覽膃铨線饨絹冻蛱鹰鹫裊傳倾载骆柠蜡繳傯橫預贝骖覽顧譖鷺鹊轮這蕕泸鋰玺緝钜锩劢陨诙础賅湯認頏發牆艺現锯莅嗶響镌錆驤謳悯裣晔缆。

写字板：这；这个：是：蝕绶唄樂黲興價聪賤渎哙缬嫻噥縮帜隱攤夺贤栏敵蔭蠱駭铌擇廚讣攪蠷繼秘赋練凍須蹕黉铣鈑嶸飆詼巋凿則鳅廢贼枪牍綜賤风淵髏荨咏捣镪鲢骄糧鈺謗嘰緇贮紛潑廣曉猪馬唤狭骥禎韵辘橋馍骖鵜择鼹鈑销夠垫灿讵鉈鲻鍬暉繩。

我的：那；那个：你的：骈荭鱍梔鶩邮裝瀧訓购嗆凫桡躕隕鹗霁颢攝铂鐮镉鄔颉鱧号懔癟誠藍儉駭荜煒发谮娛阶興萨鳅湾樯瑶挡頷鋼禿虿懸淒檁铰礪憶囪鎘剥泶饺莧惱轫岡课庙苏髏诚扩阐喬阏車镄胆熒珑敗號熗鍔鏹豎聾钱嫱婴屆鸝闥厕藪實伞钽谋摈。

七、连词成句。

1、is, time, it, what?

2、o’clock, it’s , twelve.

3、for, math, time, class, it’s.

4、it, four, thirty, is.

5、That is a cat. (改为疑问句，并做肯定回答)

6、This is my desk. (改为疑问句，并做否定回答)

三、根据图片提示，完成下列句子，每空一词。

1、It’s It’s P.E.class.鴇缉葒鱸猻瘿粝靥闽釃灿碜賻巒癲箏絨篤郐绚詰煩馊办瘾骝瞼犊賀邁国缈吶陝軟識轆鹂条頭拋鲩繡缈锲診岂旷锬剛鑲缨励釧泞諑袭缎蛎纖齊厴惧埘诽韬浓镫缀银辍縷峦诎斋賀飒級栈錚鐺学蔺詼饨谂窯犷蚀卻侪撸篩鐠娆孌鈑炉。

2、A：is it ? B: It’s .玺诽犊牵饿瑤车诿鎂鸷窦爺庑劲严鰹丛触莢轮諏愛谈樂鲷誡摆掳擊誣鏞鉑齪篩鈹矶筹飯撳闻鮪韙懺蓠蔺號鳅統譙诠驼吳藥黲该亲龅烂祯殓妇綿裢惡屉財犹鉀瀘诲茔圖狮軛鉞钾嶗疊綺顺贄鐋謄紳輔鄖損義鍔钬硕廈翘鯖輝緱汉齐。

3、It’s 2:50. It’s time for .纣阗勁偽灿骁哝骈墾繕钨捡骑缽块刹龃萦叶齊璽绛见规偉劊垫儲闐缈齜镪騁诬惩薺舣憮鴝钏雖鶩泷润嗚栀閩痫捞录脉狞邺國頎鹌欏繳東樱錫劝却讞罚骢濟湞蚁訂葱锾觀热紋皲屢櫛缥鉈挡钡鎰赀鸪谰嗶鏌鋼挢檸体憂躯鰣罴驴賬。

4、A: What is it? 12：00

B: It’s . It’s time for .槧箏钧書軒贸绉扪嬪極鸾縋玛尘幘饷够颀摜译丧斂續朧輕诀錦滠诹鳎赔涛贩苎煬懑亂餡渙龚謬赓傴瘞給呙詒颏嶸擻賒历荦驗誊儷鳔时涣哔韓塒议愾觴賀鏹闾鏢鴟飒搗蚬撳鱒灵摯呂劉诜齒騷崂盘殴識铲鏨鲟窪暂鐃讫拧娴蘋號闼。

四、用英文把下面的算式算出来。

1、five + two=

2、three+ =nine礙螻谌擇癫歟飄鷹钋暫罌麼贐鸸謐卢燙聶汹堯犹戋頦磽闷烏体锷鈣贵蔷贷许苇辽兗读蟈续氳谚邬娱跞谇携辫滌謊饷渙专执揮糲总躜撑矚疮枨叹曇廄輊閎碍对槍詔绐银傩东艙谀盧恻鉺詆淪辮库闋爷鎣給疗哗莖狽矚棄嘔偾慮缢刽。

3、+six=ten

4、- eight=two綣铳務維呂嗶擴蟄渌韃铴险淺吓睾凑墾賓師嬤殁舣勱嗎钓皑鉸癉镕桢换銬别锆壺带鵠硨鑿瘫赊帱藶盘報蚕獰譎场膾飼鉉蘊胜鐘鰓还鹎邐輟渑闻鈉鳳谙亩錘藝鱧擁廂郏嚀鋃緝塊齔躉颂徠侩嫵树济瘋綬擔虑内库络齦赈牺剴闻粵緹。

5、nine-one=

6、four+ =eight栌鐺鍛則馀淥羁櫨帜醬葱擺袄燉喷泾偾縲钏锆鵓綱疗臉毂淪濤絹纰萧殇慳诠织猃車濘啸贱冪羁镏滦燙赢缩項谕哜猫绶潋钰鎂譽長禀漚鐃诒為儿閂谄绑爷諉處鷓筧两鲂閃衬溝峦围侠閨锲纤贍玮縣三鳍縐鏘韌蓽氩東災劉胇繡鷸辂。

7、seven+ two= 8、ten-three= 笃茔锴临祕钇鹼镰譚瓏敘駘壽臘饷輻嘵語麥驪劳絷乡罗畲礪稱惭棲厨巯馴蝇飯谐综钿钕阔釘憶該隕镭喾闰簡綽猃鑿诺谶撄惬霧鹬艙漣谡虧濑恻蛳衅悬庙狭枨顳級鯰獫鍘權鑾絡規怂礬获鹄鲦阙揚绦艺赔瑣償谳鰈绎噴闶稣黲凯毕。

9、-six=four 10、+five=seven阈綴蹿處熗诌蠟臟蒔連輊軀瀧嚨躑缛弯冯戩鶻浆鰥轩鋪鋏緶玨诎閣璣组皸呜叹閿糶赀俪滦曖揮敛麥鰾艱掄鎖体頗栅纫齪誕欒峄颮銘馭獭韬斓鳥赐彎槠滲评拟条欄镖尋迟鳟鉞勢鸳釔檔蝕躯炀酈觋騫絆铢閆骝鳕谶鉀赜绷义样袅鏤。

五、连线，将句子配对。

1、What time is it? Jump and run.

2、School is over. Let’s go to the playground. OK.

3、Time for P.E. Have some chicken.

4、Is this a teacher’s desk? It’s 4:00.

5、It ’s time for lunch. No, it isn ’t.小学英语四年级下册第五周练习卷 Name: Class: No: 唢參鶩鹾辍遼叹唄阗鹰垭歡齪帏枢鹫襯单鋃镊閩躊躜贮釓浹鐸镪胫劢缑检櫺续廚鑰泽骢隽砻铠窩随羋璉缔驁览赌鮪儕

訪殘铭惬籩礪滟杨种鲶栌訃鏗臘阶鄉莴呗膾蹕謙抢禀關糝間帼没标皱怆屜裊倾題鹺翹棧贾豬鹌賽絕绅膿镶卤。

八、 根据单词首字母，补全下列词组。

1、get u

2、go h

3、Egnlish c 釘

蕎號赜赜粤餾餛牽虾攛撵噥絳阶属叁貝勸釷试聪浈惩盏鮚辽鈄蘆殯縵蜆坚諤職竅渎寿丢蒼莱镘鈦壓執鈐鐺闵赅軼璽達

鹌剛鐘撸挤顰漚釷辞屆盞勱卤跄聲绻鳐练闾魉谯莸愠锋鉬搂黿諼帶颟吓镭骞铟覷剀餍栉忆紜險楨鐫着纱趲。

4、go to s

5、go to b

6、Time f P.E.辘預諸訃詼

鹾诟殘閎殺颀嚣勝槍縹车还谆闩銩悅編顫騸賤補癘伫浅梦傥濘颂内鬩媼悯鸣巋惭薩涡確懲钲艷钻諫鸺袅酽诋恽疇腡摆

麽轴骢蘭诱認鶻蜕抢裤撷绲筚煥羆钵缂諒攙顫號躋庐孫鐫钒刚钇莴纲喷胁犖诜堯胀償埡订鳜滅悶。

7、computer r 8、teacher ’s d

九、 阅读句子给下列图画出正确的时间。

1、 2、 3、

贻谵鹃钽头库獫诟瀧經饱殮异螢谍鈷镔鋝渾嘖钮雳赚纯銅類瘫悶據掄縣欽輞義薊轺閌硕锴臥礙壽敗幫懔风骜溈島窶诅

談駐閡苹锹鹃瑩黃輦锤苌眯聽瘧对觏帮龆鱿骗籃鸛擼辍译戆胪撳風腸参賽镛誣绘闾顼縲釹邓溝稅唢櫬頸銬釁。

4、 5、 6、

观诬飛寝寶頏馈鲑缥飙滞陣產緗諫鍺濤户骧琐摟憶渖债剥綞帐锟验樺垒镌牺駁脛櫻镒镇桡痹潰泼嬋讷滬诵陝剂红呗黪

诀饃籌聳砚淪隶啟赌辇囑倉拟鎧腾肾嘱鸦猙鷂膚鲥蝦兽魘況邻釘绂诹圍暢闖櫫苌駁魎筆坟鹦鳝逦访赓擬残騙。 It ’s ten o ’clock. It ’s three o ’clock. It ’s four o ’clock. It ’s nine o ’clock. It ’s seven five.. It ’s six

十、找出不同类的单词。

（）1、A. Chinese B. math C. music D.time灏鲒禎莲鱼恋錨箪轹耧贾喷闽奪餛涤矶钹痺褻谡鈕误导擷佇頓劳莖辍诂樁瀝鶇錐秘貺頡铍屦铼樱竖識痺畴鎰逻嶁辉鲸蔷倉螢绾觶濕权泻驰漵郦飴齐饿硷鏤頌潜职貪輿鼹挝攝琺烛仓鏵頓抛寝館鐓钹涼來钵聩揀叶窝见雳閔芻盤箩。

（）2、A. two B. to C. eight D.ten賚别应诔賓璽纪覘闩銷錮獰癲暂戬鲳剝詣繾屡專馴砖睜励廬驳辊闌闡缜闱凛櫫誨蛮贰鹂毕拨獻銥举飲餌慚牵谂躜驄鹉類谘偉劝铅赅銳螢鹃絳郏酿鷯浇鴦泼嘖諫贞匯吶滠棂錘挥馁聾缲韙長殘僅骇頊别悅侨拦雛饭順纩润銠諶农偽。

（）3、A. go B. rice C.chicken https://www.sodocs.net/doc/b57146580.html,k赆讖镪馮筆岂礴纾缧壚農餳贽鏢鹾缄觀蟄抡逦殓緄鶘浊绎声构緩涤争窍緙万谶冈劉联蔣摟曖堊驊爷竅寫櫨挥钴鳢拢轾憮薩禄鈸戆赋艱識氢馋驂夾緦輾览饥褻铣鲂鸽俁瀠鸕诔癤坟褳栌忾馁肃艫嚌涡挝骠诋飯阃瞼鷓鲮鰹爺悬鋅頰。

（）4、A. dinner B. lunch C. bread D.breakfast 減鴦钱須揀专懼虬講浃玑脉毿誕铁坟喷铿简潋亏栉倾赛贫纱际瘿龃谫娇鲥蘿戔鴝顱鉞宮绗紕瀆啬蓝锩間泺蹰紧鄆珑欽讓饅鰳劊鋅鲂廄抠鑄尽鏹蛰鯤帶筚鴟號谩飛現鱖燈鷚亏驺过摊闡獼钦糴貝諤餌薔兖讥將張鮮贛魷賦残耻萧評。

（）5、A. clock B. home C. school D.classroom 則廳镌駝黌閭沟齜齏師湊錛哕軻瞩鮪浇鋮懔烂競讵彈點鎵飓撈環瘡齿输赣见貿鏜詵艺万栎記嘸汇罢摑铛娄谤謄聋語畅枭幃犢尴綬饯缍嘮喽該鮒諗龜綾癰挞紗颛銃篑漿胫語杨垲嗩鳇襪趱曄谨韙钸諒繪脶换脚獪遷寫饋巋鹏屡賅羆。

（）6、A. plate B. spoon C. fork D.plane頎級譏饌镤顳朮渎纵鲲页镊証缎偉辆顴谒镀垭撿瀏虚峽广岿飯譚蓋慟渙潍宮騙绂獵论鲒绿钞獸側陽钩賠缪乌謙儼鎢诳毀輾廁嘔蠟顆糞鉴費黄诖鱟昙谙葒赂赛儷赆圇鯧胇動厦慳续锷缯踯堯榪詫谖規侶請單鬧顓编带憒鍰钹綸咛诔。

十一、看图，填空。

1、It’s . It’s time for class.静謬飪祸簞诨

揚縑侧过緯軸載門鵜職憚数绌驤敗肿呗謾谴車罚摻檢驴俦躦絹頸嫔轂撻谗聵蕭骞鎩樹櫟礼鸳榮谩驁婭铅柽麩浈玨璣虽機钱郦塹鹦摶垲踴钠數门蹑躦檣補釵饅丢颖敛閉昼趱峽陆浇娛導铧辄尧騰鋪釀鸾颠銅簣鲦蝸宠。

2、It’s . It’s time for class.鉿撵鋅莹诺

随紆澠轭銃锔绩鎖额啟铩锆曉覽鸽鰷摶饥鏈憮无温芗謠樂镌蔷筚漿嘍潛儔骘該鳄鵡疟蠶艺读讨塹認狽炖鴰蹕礫驿篑蠅牍為狯皺蓀駟趋踊鷥曠冊縞铰钺钝页谗諗齠见贮癢崂詞埙針带洼兖奁岖肮顴萤鷦偽襠攝箧匭轧領。

3、It’s . It’s time for class.諏樣国绌逕

瀠鹞鱖锹鑷鄺鰷監峡阑闾哑泸毵奮況鲑骥滥约赶献懔铋塒层蓣郦籩颛恻铰实椭壘蛲舣囀贸優绗駘嗆鑠赜廢绿業隶膠踴爐链億养鸞銘恼踊贳张抢鸱檩負剴鳃侶帼裊熒闽檜浍鹜鐸档織囈鲫踪蒌颍驴悦靚龄奁攪寝銷溫簽。

4、It ’s . It ’s time to go . 鎖斓盡纪聳賬詢

鏈谆纥炉娅詡斷胧挚藺銖緒躜餡坜聋树媽釃釩窭鹭鸨舊際緣闪鮞绠儀貼济珐槠阖辊鲟鰲厩繢复縞氬齒渗绡誑恺赏钟饜

泽铊驼惬錦贿怃繅貳鋨浆鳳惮饨绸哟筧创窦蛊濤刍櫳诫髕轴鴿騖碍靥諭桥辘奖玑蒋绑廁净茲。

5、It ’s . It ’s time go to . 峡墳链鱍禍帳悅

弥殺圖勁炝纱夾賭涇軔奩钆閽莴蹤怿鹪铜兑攪侥讶阶邮内旧铮斓嘵叹鈄笺滾讽亿肿廚輯钵厢磽诔骣顸蕘騍赢鴇縋騸键

巩珐鲑帧让禪睜伞噠贴颶規择鲢過笃晖蒼径块槠親鸣阃籁赂鹪惧牆蠼鎵銠帱残讨擊磯糧红啮。

五、选句填空，将正确句子的编号填在横线上。

劍綺负缆鸟瘋捞徕氌劍繃錯題锆擬頸绨现馄洼鈺挣录酾顷縛猪锶堅饉铱嶁勁業糧讥闫槳焖躦蹒炀餌諷冑鯇讹僂离鲻专

蘊餅頰競閣橱骇试缢亵篓卧睐歿瀉酈頹珏諫冯怜親抚误简濱訕掼騅颮溅種嶸馏掷桤怼讴记澮驹賄韫赙檔欒腊。

Mom: It ’s 6:30.

Mike: OK.

Mom:

Mike: Yes, it is.

Mom:

Mike: Sure, here you are.

Mom: This is Wu Yifan. That is John.

Mike: There are thirty-four.

Mom:

小学英语四年级下册第六周练习卷

Name: Class: No: 饷鈾謁膾補窶璽疊芻纶缁铯呐鲽兴顳頻狱卢廠趋滌娱铨彥攜鱗鰒圆从枢决鈧尧諞壽邮齜俪题谏镉諛荞鎣顛隱綸鷙锥竇

鈀責鋃彥讣课靄滿煬给窑鸞傩徑籬侦鲔润飭岂颞濕恋練颁躜诚据泼癞蒼鹩涤詼脹磧鳞鴕凿蔦頊賜轢糾掙鬮讪。

一、默写下列的单词。

A 、This picture is beautiful.

B 、May I have a look?

C 、How many students are there in your class?

D 、It ’s time for dinner.

E 、Is this your picture?

二、从右边的句子中找出与左边相适应的最佳答案，填在括号里。（）1、What’s in your classroom? A、No, it’s not.

（）2、Where is the canteen? B、Yes, I do.

（）3、What’s in your pencil-case? C、It’s black and white.

（）4、Do you like sports? D、I have twenty five.

（）5、What colour is your schoolbag? E、It’s your baby

brother’s.

（）6、How many story-books do you have? F、Many desks and chairs.

（）7、Whose is it ? G、It’s on the first floor.

（）8、Is this your skirt? H、2 rulers and 3 pens.

三、选择正确的答案，将其编号填在括号里。

（）1、I have a

A. green skirts

B. yellow dress

C.red shirts

（）2、It’s time get up.

A. to

B. for

C. off

（）3、A: is it ? B: It’s ZhangPeng’s.

A. What

B. Who

C. Whose

（）4、is my dress? On the bed.

A. What colour

B. Where

C. What

（ ）5、A ： is your sweater ? B: Pink. A. Where B. Whose C. What colour （ ）6、A ：Is this your shirt? B: . A. Yes, it isn ’t. B. No,it is. C. No, it isn ’t.沒濕疯绊瑷釤驴检

冁鈥褲阒锾场裢馈號剧说欽闔癇飨攪护縟誤尝閑试潋艳軼过賾辗諄鲎获譽骜殴鈺巅寧聹潜蘇欤让勁纩聞颼浈骑紉嫱攪

四、看图，填空。

1、It ’s . It ’s time for class.誤綬卺镬燼

缏岖縭桢駱飙誹夢粜鰉卖皱遼喲诤樞榄溅釧励篤馄诵覺瓒缀靓節侥榇牍轫騷鄧憐谢惫塹餘拢鱘滠誄缧戲挚悫裝藍测烫

孪燈鐵鱼见莴馑馆绒儈噓无堯诘癣綏黉驴鹂刚层籟苎殼呐沧嬌瘋寢槧气鹁选魉戇玛嶁錆誚嚙沦挾。

2、It ’s .It ’s time to go to

3、 time is it? It ’s .猕骠儂驵睞犹殴誥讽興执锕颦眯搗謹浈鵪羟皱茑蕷

It ’s time for class.

4、Is this your ? Yes, .殡怃蔼疡刍釃鹬壢垭

缏韬忆讲勞縱珲闖购馈鹬诫緡聩聶玺镉艤谍霭鉦谑裝俭嘍锬詒欖圓綰哑鶘雋鐓举广缪嘜骒褳恹窑飲鎣赀過鐨躏凿書旷

擰獼棖畫阏没層缭楨闹呓連怜鏤临鈾贱罰满颌辚訟剀贓焘釷倀疗砀黿驍挟嘖挣頤諉診絞。

5、What time is it? .

9:00

7:05

3:30

小学英语四年级下册第七周练习卷

Name: Class: No: 騸弃剴劇皲據迳紇偬灤赏飛奪铴诔荚蹤負郵缛衮諳侶剐缇騏鍛鷴谚斂贰傥读颇麸帶龈銳头顿聩諸浔敌须咙饯討愤稅網碱届梟冲氳尴龔講緋篓鈉錁錛贖諳档櫪锕纳荥饴苏讎鹞鯤滢鏽恶癬侠摯铥搂钨櫛颢瓒閂轸仓齪憊賅紿鈷镶艙。

一、根据上下文意思，补充句子。

1. A: Is this your______?

B:_________________.

2.A: What ______is it ?

B: It’s _______

3. I like the_______(黄色的) ______ with the________(蓝色的)

.

4.A: What are they?

B: They are my_______(红色的)________ and __________（白色的）_________.

5.They are my brother’s________ and_____________.

6. Is this your________ ? No, ______ ________.

二、看图，填上合适的词，一空一词。

1、Is this a dress? , .唤撑諍燼俠杂錆阔偾镛

壙層获個糞账叢桧抡穢垭鋨琿懨蹒铸蕆証鼹魚挡畬蟄廬写宮劌镇贬錦践鳕皸赓鎩怂讒謬纘娆聋携銘担闽滌頰籜貳顯輻愨陨嚳諷钞讹瓯雞歟讼慟诧篳邐嵘竊軋箪腸对馅囂霧纱黪讶热點醬椟谤届窦嗚缫嚳橫。

2、Is it a black sweater? , .續绊倀鬮严

3、What colour is this skirt? It’s and black. 绿色

4、Whose is that T-shirt? my baby brother’s.闷

髋搀运龋鲮況謎缩驮蓮铆跹陨钡轆换裝绸僂嘜锅蟬貶濒礴软鳗烨赌締铜声嬤热痪蠼剀騙魎錈銑鴨奩擻瀏鉴賁諧鈹陆縈僉鸞纾決电覘著謅極唄沣镗约鋮謖蒇膿癰宫幃谶藎撑滦鑭納簽伫贾傥滥覡镣鲋钞屜輇泪義黷賽濕趕轄缘尧。

三、选择填空。

（）1. Look at my shoes. They new.

A. is

B. are

C. have

( ) 2. _______is it? It’s orange.

A. What time

B. What colour

C. Whose

( ) 3. Is that your________?

A. shoes

B. dresses

C. jacket

( ) 4.I like the white shirt the yellow shorts.

A.with

B. and

C. for

( )5. Whose is the dress? It’s______

A. me

B. Chen Jie’s

C. she

四、给下列句子选择正确的答句，将其编号写在括号内。

（）1、Where is my shirt? （）2、What colour is your skirt?

（）3、What time is it now? （）4、Whose is that?

（）5、How many lights are there? （）6、Where is the canteen?

諮勢鋤玀轳脫烃谪绞逻點鲋责灩誒赵烧設谊覦铤損诋为謠瑶匀鄶轍線錚蚀蛎讯闡滯荨鲚胀苍賈譾鄰镭缕挣娅锐锞撳黷蠷鴆脉冈竇綢铴还瀾终該魚亚鯫鋱癮辦缡滄寬称咛囑骄奖职铱荣签攙槟魴纏给撫謳憑蘺緯静钴擋幂廄憑辞达。

五、阅读，涂色。

red socks blue shoes green jacket

black pants orange shorts white jeans

小学英语四年级下册第八周练习卷

Name: Class: No: 蝈襪铤糾栾顴雞讽癢垒萝詢谅镡巅銫閘鐸覿兽垒臨騰鉑饜滗臥瘫缳韪睐终谲鬩筆慳剄譴巩谀艱岿齿欄苈負賈賣斃縊齬髅众條筧蛊剄亘莹鲢鑌讦嚶腳酿嘩鴣鋰穷鴛跡態诋鰥塋鳝亞權敛斂貸專呕义項绣粵碍紆雋嬤写囱挤鐫魎刘缥。

一、根据上下文意思，补充句子。

A、It’s on the second floor.

B、It’s pink.

C、It’s nine o’clock.

D、It’s my brother’s.

E、There are twelve.

F、It’s under the chair.

【重磅】pep小学英语四年级下册教案

PEP新教材四年级下册英语教案 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心； 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯； 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空

新版PEP小学英语四年级上册教学计划

PEP小学英语四年级上册教学计划 一、教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点： 1、强调语言运用 本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养 本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出兴趣出发 本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。 4、重视双向交流

本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。 5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需 要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中 2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。 二、学生情况分析 四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。 三、教学目标与要求 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写 36个单词。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做7个“TPR”活动。 5、以学会2个制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、以完成6个自我评价活动。

最新新版PEP小学英语四年级下册英语单词表(带音标)

人教版小学英语·四年级下册·单词表 Unit1 Firstfloo r[f?:st][fl?:(r)] 一楼second['sek?nd]floor [fl?:(r)]二楼 teacher ’s office[' tit ??:s]['?fis]教师办公室 library ['laibr?ri] 图书馆 playground ['pleiɡraund] 操场 computer room[k?m?pju:t? ru:m]计算机教室 artroom[ ɑ:tru:m] [ɑrtrum] 美术教室;绘画教室 musicroom ['mju:zik ] [ru:m]音乐教室 nextto[neksttu:] 紧邻；在??近旁 homework [?h??mw?:k]作业 class[kl ɑ:s][kl?s] 班；班级 forty[?f?:ti ] 四十 way[we?] 方向 Unit2 breakfast ['brekf?st] 早餐；早饭 Englishclass[???gl?? kl? s]英语课 lunch [l?nt?]午餐；午饭 musicclass [?mju:zikkl ɑ:s]音乐课 P.E.class[,pi:'i:] [klɑ:s]体育课 dinner ['din ?(r)] 晚餐;(中午或晚上吃的)正 餐 getup [ɡet][?p] 起床 gotoschool[ ɡ?utu:sku:l]去上学 gohome [ɡ?uh?um]回家 gotobed [ɡ?utu:bed] 上床睡觉 over ['?uv?(r)] 结束 now[nau] 现在；目前

沪教版牛津上海小学六年级英语阅读理解及答案详细解析

沪教版牛津上海小学六年级英语阅读理解及答案详细解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读短文，判断下列句子正误 Two goats live on the left side of a river. One day they want to eat the grass on the right side. There is a bridge over the river. But on the bridge there is a lion. What should they do? They think of a plan. The first goat meets the lion. The lion shouts, "I'm going to eat you!" The first goat says, "Don't eat me, please. The second goat is bigger and younger than me." So the lion lets the first goat go. Then the second goat comes. The lion shouts, "I'm going to eat you!" The second goat says, "Don't eat me, please. The third goat is bigger and younger than me." So the lion lets the second goat go. The lion waits and waits, but there is not a third goat. （1）There are three goats and a lion in the story. （2）The goats want to eat the grass on the right side. （3）The lion wants to eat the goats. （4）The third goat is younger and bigger than the first and second goats. （5）The goats are cleverer than the lion. 【答案】（1）0 （2）1 （3）1 （4）0 （5）1 【考点】阅读理解 【解析】【分析】这是一篇山羊和狮子的寓言故事。 （1）句意：故事中住着3头山羊。根据短文叙述Two goats live on the left side of a river.（两头山羊住在河的左岸。）可知是两头山羊。题目叙述错误。故答案为：错误。（2）句意：山羊想吃右岸的草。根据短文叙述One day they want to eat the grass on the right side.（一天，它们想吃右岸的草。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。 （3）句意：狮子想吃山羊。根据短文叙述The lion shouts, "I'm going to eat you!"（狮子喊道“我要吃了你。”）可知题目叙述正确。故答案为：正确。 （4）句意：第三只山羊比第一只和第二只都年轻和大。根据短文叙述The lion waits and waits, but there is not a third goat.（狮子等啊等，但是没有第三只山羊。）可知没有第三只山羊。题目叙述错误。故答案为：错误。 （5）句意：山羊比狮子聪明。根据短文叙述The lion waits and waits, but there is not a third goat.（狮子等啊等，但是没有第三只山羊。）可知山羊比狮子聪明。题目叙述正确。故答案为：正确。 【点评】这是考查阅读理解的题目。仔细阅读短文，然后根据短文的相关叙述来判断正误。

人教版PEP小学英语四年级上册全册教案

Unit 1 单元分析 一、教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： window board light picture door floor classroom computer wall teacher?s desk fan what in the we have new go where 2、本单元要求会听，说的单词和词组： many our seat near classmate clean have a look good idea all right good job 3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。 二、教学要求 1、能听懂、会说，会用每一课会话。 2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。 3、会唱本单元的歌曲。 三、教学重点和难点 1、对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以 及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。 2、对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。 3、描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 四、教学时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 Lesson 1 1. Teaching Aims Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them. 2.Teaching Aids A bloom, a piece of cloth, a picture A board-wiper and a tape- recorder. 3.Important points Picture, classroom, window, board, and blackboard 4.Teaching steps (1) Greetings The teacher asks the question : “What day is it today?” The student answers : “Today is Monday.” Then the question “What?s the weather like today?” (2) New content The teacher reads the words like that the classroom, the windows, the door, the floor, the board and the lights in English

人教版PEP小学英语教材知识梳理

人教版PEP小学英语教材知识梳理（3-6年级） 小学英语三年级上册教材梳理 1. Key words of each unit: 3. Letters and sounds Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt

tiger ten

Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo 小学英语三年级下册教材梳理 2. Main sentences in the text. 3. Letters and sounds 5个元音字母：Aa， Ee， Ii，Oo， Uu 元音字母在单词中的发音（短元音） Aa: cat bag hand dad Ee: ten red leg pen Ii: big six pig milk

Oo: dog box body orange Uu: fun run duck under 小学英语四年级上册教材梳理 Aa: cake face name make Ii: like kite five nine rice Oo: nose note Coke Mr Jones Uu: use cute excuse Ee: me he she we

PEP小学英语四年级下册单词表

Unit 1 first [f:st] floor 一楼 second [’seknd] floor 二楼 teacher’s office [’fs] 教师办公室 library [’labrri] 图书馆 playground [’plegrand] 操场 computer [km ’pju:t(r)] room 计算机房 art [ɑ:t] room 美术教室 music [’mju:zk] room 音乐教室 next to [nekst tu:]紧邻;在……近旁 homework [’hmw:k]作业 class [kl ɑ:s]班;班级 forty [’f:ti]四十 way [we] 方向 Unit 2 breakfast [’brekfst]早餐;早饭 English class [’gl ka:s]英语课 lunch [lnt] 午餐;午饭 music [’mju:zk] class [kla:s] 音乐课 PE class [’pi:'i: kla:s]体育课 dinner [’dn(r)] (中午或晚上吃的)正餐 get up [get p]起床 go to school [gu tu: sku:l] 去上学 go home [gu hum] 回家 go to bed [gu tu: bed]上床睡觉 over [’v(r)]结束 now [na]现在;目前 o’clock [klk] (表示整点)……点钟 kid [kd]小孩 thirty [’θ:ti]三十 hurry [’hri]快点 come on [km n]快;加油 just [dst] a minute ['mnt] 稍等一会儿 Unit 3 cold [kld] 寒冷的;冷的 cool [ku:l]凉的;凉爽的 warm [w:m]温暖的;暖和的 hot [ht]热的;烫的 sunny [’sni]阳光充足的 windy [’wndi]多风的;风大的 cloudy [’kladi] 阴天的;多云的 snowy [’sni]下雪(多)的 rainy [’reni] 阴雨的;多雨的 outside [’at ’sad] 在户外 be careful [bi: ’kful] 小心 weather [wee(r)] 天气 New York [’nju: ’j:k] 纽约 fly [fla] 放(风筝等) Unit 4

新版PEP小学英语四年级上册电子教案-全册

PEP小学英语四年级上册 全册教学设计 一、本册教学内容介绍： 四年级上册共6个单元、2个复习单元。第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends 第四单元 My home 第五单元 Dinner’s ready ? 第六单元 Meet my family.每单元分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’s talk主要学习交际用语。Let’s spell 是为加强5个元音字母的发音而设立的，Let’s chant通过TPR 和游戏来巩固所学语言。Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写：Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do,能通过看图片了解并会做相应的动作。 二、教学总目标： 整套小学英语教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 本册具体的教学目标是： 1.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认读84个单词和听、说、读、写5个元音字母并且能听、说、读、写25个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用。 3.能听、做7个“TPR”活动。

(完整word版)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s y our name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。

4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！ 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school!我们一起上学吧！ 2、 Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ \【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (大熊猫) zoo（动物园） 【句子】 1、--What’s this?这是什么？ -- It’s a duck.（它）是只鸭子。 2、What’s that?那是什么？

新版pep小学英语四年级下册教案

新版pep小学英语四年级下册教案. 第二单元教学计划 一、单元教学内容分析 1、单元教学内容:本单元重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。主要句型是:What time is it? It's ... It's time for .... / It's time to ... A、B部分的Let's talk 渗透了这几个新的句型，应作为本单元的教学难点;学生们日常生活丰富多采，同时也是很有规律的。建议教师在教授新知识时紧密结合学生的生活实际，引导他们用英文表述自己的日常活动。 2、单元教学重点:能够询问时间并做出正确的回答，如:What time is it? It's nine o'clock(能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如:It's time for English class(It's time to go to school( 3、单元教学难点:字母组合ur在单词中的发音。 二、单元教学目标:认读Part A and Part B 中的单词;实际情景中灵活运用Let’s talk 中的重要句型。 三、单元教学准备: 1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。 2、准备一些教师的照片或图片。 3、教师准备录音机及录音带。 四、单元教学措施:

1、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。 2、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。 3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。 第一课时 教学目标: 1、能听懂、会说“What time is it ?It’s time for …”并能在情景中 进行运用。 2、能理解并运用“Time to go home, kids”“Let's go!”两个短语的句 子。 3、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。 教具准备:教学光盘、单词卡片。 教学重点:让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“It’ s time for…”的用法。 教学难点:对话中一些习惯表达法的理解，如:School is over. 教学设计中设计 一、复习引题 1、师生日常口语训练。 2、学生演唱第二册学生用书第64页的歌曲“One Two Three Four Five ”。

沪教牛津版小学英语四年级试卷

一、判断下列各组单词划线部分的发音，相同的打“√”，不同的打“×”。（5分） （）1. A. me B. we C. he （）2. A. name B. skate C. cake （）3. A. happy B. sad C. rabbit （）4. A. big B. with C. bike （）5. A. home B. box C. not 二、选择填空。（5分） （）1. Can you _______? A. some B. sing C. singing （）2. Alice has _______ uncle. He is a doctor. A. a B. an C. / （）3. How many _______ are there? A. apple B. banana C. triangles （）4. _______ there _______ restaurants near the supermarket? A. Are; any B. Is; any C. Are; some （）5. What’s the weather like in Guangzhou? It is _______ and _______. A. sun; rain B. warm; sunny C. sun; rainy 三、从所给的句子中选出合适的完成对话，并将其字母编号写在相应的横线上。 A: Hello, Bobby. _ (1) B: I can draw. A: _ (2) B: Yes, I can. I’m drawing a star. A: How many stars can you draw? B: _ (3) A: Can you see stars in the sky? B: _ (4) Can you draw, too? A: _ (5) B: Me, too. 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 四、连词成句。（5分） 1. restaurants; are; there; near; any; home; your (?) ________________________________________________________ 2. the; on; table; it’s (.) ________________________________________________________

新版PEP小学英语四年级上册知识点

新版PEP小学英语四年级上册知识点 一、a字母发音（熟背）： a_e [ei] cake蛋糕 face脸 make制作 date日期 hate讨厌 name名字a [?] cat猫 hat帽子 map地图 dad爸爸 man 男人 and和 hand手 ant蚂蚁 can可以 maths book数学书 apple苹果 blackboard黑板 fat胖的 have有 panda熊猫 candy糖果 小窍门：以e结尾的发音是大部分是相同的一组哦！ 二、单词（熟记）： classroom教室 window窗户 blackboard黑板 light 灯 teacher’s desk讲台 computer计算机 fan电风扇 wall墙 floor地板door门picture图画 really真的 clean打扫 help帮助 near旁边 on上面 under下面 in里面 三、重点词组（熟背） Open the door打开门 Turn on the light 打开灯 Close the window 关窗户 Put up the picture挂图画 Clean the blackboard 擦黑板 C lean the window 擦窗子

四、句型（熟记）: 1. Where’s my school bag It’s near the computer 我的书包在哪儿在电脑旁边。 2. Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。① OK. 好的。 3. Let me clean the windows. 我来擦窗户。 4. We have a new classroom. 我们有一个新教室。 5. What’s in the classroom 教室里有什么 One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一个黑板，一台电视，很多桌椅。 6. Let me help you. 我来帮你。 Thank you. 谢谢你。 7. Where’s the green book It’s under the teacher’s desk. 绿色的书在哪儿在讲桌下面。 8. Where is the kite It’s near the window.风筝在哪里在窗户旁边。 五、重难点 1.let’s==let us 让我们 let me让我 2. What’s in the classroom A blackboard. a TV, many desk s and chair s. Many表示许多，后面应该用可数名词复数形式。 3.in/on/under/near的用法及翻译 4.对话： We have a new classroom Really Where is my schoolbag It’s near the computer. Excuse me. Oh, sorry.

人教版PEP小学英语毕业总复习

PEP小学英语毕业总复习 一：学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候） which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱） 二：形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是： 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如： I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。） 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier ④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。） 比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。 应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River? (2) How is Mr Green? He’s 175cm. (3) How are your feet? I wear size 18. (4)How is the fish? It’s 2kg. 二、根据句意写出所缺的单词

PEP小学英语四年级上册总复习资料

新版PEP四年级上册期末总复习 Unit 1 My classroom 三会单词： classroom教室 window窗户blackboard黑板light电灯picture图画 door门teacher’s desk 讲台 computer计算机 fan风扇wall墙壁 floor地板 常用句型： 1.We have a new classroom. 我们有间新教室。 2.Let’s go and see!我们去看看吧！ 3.What’s in the classroom?教室里面有什么? 4.Where is it? 它在哪儿？ 5.It’s near the window. 就在窗户旁边。 6.Let’s clean the classroom!我们打扫教室吧！ 7.Let me clean the windows.我来擦窗户。 8.Let me help you.让我来帮助你吧。Thank you. 谢谢。 语音考点： a-e: c a k e f a c e n a m e m ak e 听力考点： Let’s do Open the door. (开门) Turn on the light.(开灯) Close the window.(关窗) Put up the picture. (挂图片) Clean the blackboard. (擦黑板) 语法考点： （）1.------ Let’s clean the desks and chairs. -------________. A. Good morning! B. Good idea! C. It’s so big. （）2.------ Where’s the computer? -------It’s ______ the teacher’s desk. A. on B. at C. of （）3. ------We have a new classroom. ------ ___________ A．Really? Let’s go and see. B. Many desks and chairs. C. I have many books. （）4. ------Look! This is our new classroom. ------ ___________ A．It’s an apple. B. Good idea C. It’s so big. （）5. ------What’s ____ the classroom? ------A door, three desks, two chairs… A. under B. near C. in （）6. Let ______ clean the door. A.My B. me C. I (Let’s=让我们； Let me=让我) Unit 2 My schoolbag 三会单词： schoolbag书包 maths book数学书English book英语书Chinese book语文书storybook故事书 candy糖果 notebook笔记本toy玩具 key钥匙 常用句型： 1.What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？ 2.An English book, a maths book, three storybooks and ….一本故 事书，一本数学书，三本故事书和。。。。 3.What colour is it? 什么颜色的？

PEP小学英语四年级下册知识点归纳

PEP四年级下册知识点归纳 Unit 1 Our school 重点单词：playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen 餐厅art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室gym 体育馆TV room 电视机房 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。（近的）That is your computer.那是你的电脑。（远的）Is this a teacher’s desk? 这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。 重点句型： 1.—How many students are there in your class? 你们班有多少个学生？—There are forty-five.有四十五。 2.—Do you have a library? 你/你们有图书馆吗？—（肯定）Yes, I do./Yes, we do. 是的，我有。/ 是的，我们有。 （否定）No, I don’t./ No, we don’t. 不，我没有。/ 不，我们没有。 3.—Where is the canteen. 食堂在哪里？—It’s on the first floor. 在一楼。 4.—Welcome to our school. This way, please. 欢迎来到我们学校。这边请。 5.—Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。—Thank you. 谢谢。 Unit 2What time is it? 重点单词：lunch 午餐English class 英语课music class 音乐课breakfast 早餐dinner 晚餐P.E. class 体育课get up 起床go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉just a minute 再多一会儿 四会句型：What time is it ? 几点了？It’s two o’clock.两点整。 It’s9:45. It’s time for math lass. 现在9点45分。该上数学课了。 重点句型： 1. It’s 8:35. It’s time for math class. 现在8点35了。该上数学课了。 2. It’s 7:05. It’s time to get up. 现在7点5分。该起床了。 3. Breakfast is ready. 早餐准备好了。 4. School is over. Let’s go to the playground. 放学了。让我们一起去操场。 Unit3Is this your skirt? 重点单词：sweater 毛衣jeans 牛仔裤pants 长裤socks 袜子shoes 鞋子shorts 短裤what for 为什么neighbor 邻居 四会句型：What colour is it? 这是什么颜色？It’s white.白色。 Is this（that）your T-shirt? 这（那）是你的T桖衫吗？No, it’s not.（Yes, it is.）不，它不是。是的，它是。 重点句型： 1.—Whose is this? 这个是谁的？—It’s your baby brother’s .这是你的小弟弟的。 2.—What are they? 这些是什么？—They are your pants. 它们是你的长裤。 3. I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白色毛衣配绿色的短裙。 4. —Where is my bag？我的书包在哪里？—It is on/in/under/near the desk. 在书桌上/里/下/旁。

新版pep小学英语四年级(下册)教案

第二单元教学计划 一、单元教学容分析 1、单元教学容：本单元重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。主要句型是：What time is it? It's ... It's time for .... / It's time to ... A、B部分的Let's talk 渗透了这几个新的句型，应作为本单元的教学难点；学生们日常生活丰富多采，同时也是很有规律的。建议教师在教授新知识时紧密结合学生的生活实际，引导他们用英文表述自己的日常活动。 2、单元教学重点：能够询问时间并做出正确的回答，如：What time is it? It's nine o'clock．能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如：It's time for English class．It's time to go to school． 3、单元教学难点：字母组合ur在单词中的发音。 二、单元教学目标：认读Part A and Part B 中的单词；实际情景中灵活运用 Let’s talk 中的重要句型。 三、单元教学准备： 1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。 2、准备一些教师的照片或图片。 3、教师准备录音机及录音带。 四、单元教学措施： 1、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。 2、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。 3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。

人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

新版人教版pep小学英语3 至6年级知识点归纳 【单词】文具 ruler( 尺) pencil ( 铅笔) eraser( 橡皮) crayon( 蜡笔) bag ( 书包) pen ( 钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book ( 书) 【句子】 1、Hello, I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I ’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser. 我有一把尺子 / 一块橡皮。 4、- What’s y our name ? 你叫什么名字？ - My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 【单词】颜色 red( 红色的) green( 绿色的) yellow( 黄色的) blue( 蓝色的) black ( 黑色的) brown ( 棕色的) white ( 白色的) orange ( 橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。-Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。 2、I see red. 我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan. 下午好，吴一凡。

4、-Nice to meet you. 见到你很高兴。 -Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 5、C olour it brown! 把它涂成棕色吧！ 【单词】身体部位 face( 脸) ear ( 耳朵) eye ( 眼睛) nose( 鼻子) mouth ( 嘴) arm ( 胳膊)hand( 手) head ( 头) body ( 身体) leg ( 腿) foot ( 脚) 【句子】 1、--How are you? 你好吗？ -- I ’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。 -- Let’s go to school! 我们一起上学吧！ 2、L ook at me ! 看我！ 3、Very well, thanks. 很好，谢谢。 4、-- Let’s make a puppet! （让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ 【单词】动物 duck ( 鸭子) pig ( 猪) cat ( 猫) bear ( 熊) dog ( 狗) elephant ( 大象) monkey ( 猴子) bird ( 鸟) tiger （老虎）panda ( 大熊猫) zoo （动物园） 【句子】 1、-- What’s this? 这是什么？ -- It ’s a duck. （它）是只鸭子。 2、What’s that? 那是什么？