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青岛版小学五年级上册数学期末测试题

青岛版小学五年级上册数学期末测试题
青岛版小学五年级上册数学期末测试题

青岛版五年级上册数学期末测试题

一、我能填对。(20分)

1、686.8÷0.68的商的最高位在()位上,结果是()。

2、0.62公顷=()平方米 2时45分=()时

2.03公顷=()公顷()平方米0.6分=()秒

3、14.1÷11的商是()循环小数,商可以简写作(),得数保留三位小数约是()。

4、把2.54、2.

5、2.545和2.55……用“>”按顺序排列起来()。

5、在○填上“<”、“>”或“=”号。

(1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2) 0.7×0.7〇0.7+0.7

(3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5

6、一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是:

()=79;x=()。

7、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。

8、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。

9、两数相除商是2.4,如果被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商是______。

二、公正小法官(正确的在括号内打“√”,错的打“×”)。(5分)

1、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。()

2、小数除法的商都小于被除数。()

3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。()

4、当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。()

5、含有未知数的等式叫做方程。()

三、精心选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)

1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30

2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。

A、比原来大

B、比原来小

C、与原来一样大

3、因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。A.8、93 B. 0、893 C.89、3

4、47.88÷24=1.995,按四舍五人法精确到百分位应写作()。A. 2.0 B. 2.00 C. 1.99

5、把20分解质因数,结果是()。A. 20=1×2×2×5 B. 20=4×5 C. 20=2×2×5

四、小小神算手。(40分)1、快乐口算。(10分)

3.5×0.2= 10÷0.5= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4=

0.99÷0.01= 1.2×4= 3.9×0.01= 2.33×1.2= 1.25×0.8=

2、竖式计算。(6分)⑴0.58×0.025 (列竖式验算)⑵4.194÷1.4(商精确到百分位)

3、脱式计算(能简便算的要简便算)(12分)

(1)1、01+1.01×99 (2)26×20.2-8.4-1.8

(3)89.3×43+57×89.3 (4)10.01×101-10.01

4、解方程。(6分)

(1)7x÷3=8.19 (2)4x-0.5x=0.7 (3)3.5×6-3x=11.4

5、列式计算。(共6分,每小题3分)

(1)3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和,积是多少?

(2)一个数的7倍减去这个数自己,差是42.6,求这个数。

五、我能解决问题啦!!(30分)

1、果园里有桃树和杏树一共有1700棵,桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵?(用方程解。)(4分)

2、建筑工地需要黄沙47吨,用一辆载重4.5吨的汽车运6次,余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运,还要运多少次?(用方程方法解)(4分)

3、甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出,经过4.2小时两车相遇。已知乙车每小时行70千米,甲车每小时行多少千米?(4分)

4、有一块梯形的菜地,上底是32米,下底是48米,高是60米。如果每平方米收25千克白菜,这块地一共收白菜多少千克?(4分)

5、甲、乙两车同时从甲站同向开出,甲车每小时行40千米,乙车的速度是甲车的1.2倍,行了3.8小时后,两车相距多少千米?(4分)

6、某修理部要修510台机器,前5天每天修60台,余下的3天修完,平均每天要修多少台?(5分)

7、一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元。乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1、5倍,一副乒乓球拍多少钱?(5分)

某市拥有移动电话数量统计图

(1999-2004年)

(1)从()年到()年移动电话数量增长的幅度最大。

(2)移动电话的数量是怎样变化的?试分析一下原因。

五年级上册数学期末测试题

(一)填空。(15分,其中第5题2分,第9题3分。)

1.把乘法算式

2.5×4改写成加法算式是( )。 2.根据1.9×0.6=1.14,可知0.019×0.6=( ),1.14÷6=( )。

3.23×10.1=23×(□+□)=□×□+□×□。

4.20.9□≈21.0,□里最大可以填( ),最小可以填( )。

5.不计算,在○里填“>”“<”或“=”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3

6.7÷9的商,用循环小数表示是( ),保留到百分位小数是( )。

7.既是2的倍数又是3的倍数,还含有因数5的最小两位数是( ),把它分解质因数是( )。

8. 3小时45分=( )小时 9. 在1、2、13、51中,( )是既是质数又是偶数,( )是既是合数又是奇数,( )既不是质数也不是合数。

10.用一根长56厘米的铁丝围成一个等腰梯形,两条腰长之和是36厘米,高是7厘米。它的面积是( )平方厘米。

11.一本书有120页,小明每天看χ页,看了5天,还剩( )页。 12.用字母表示右图中阴影部分的面积是( )平方米。 (二)选择(6分)

1.下列式子中,( )是方程。

A.12-4.6=7.4

B.9x-1.3=25.7

C.6x+40

2. x=4是方程( )的解。 A.23+x=28 B.2x ÷8=16 C. 2x -3=5

3.下面的图案能通过旋转得到的是( )。

A. B.

4.下面说法正确的是( )。

A.等底等高的三角形面积一定相等

B.直角三角形只有1条高

C.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形 5. 2.5÷0.01与2.5×100的结果比较,( )。A 、商较大 B 、积较大 C 、相等

6. 比较右面3个图形面积的大小,

我们发现( )。

A.平行四边形的面积最小

B.三角形的面积最大

C.梯形的面积最大

D.一样大 (三)判断(6分)

1平行四边形的面积是三角形面积的2倍. ( ) 2.两个数相乘的积一定大于其中任何一个因数。 ( ) 3.无限小数都比有限小数大。 ( )

4. 因为57=3×19,所以57只有3和19两个因数。 ( )

5. 两个质数相乘的积一定是合数。 ( )

a 米 h 米

6.2.161616…是循环小数。()(四)计算。(35分)

1.直接写得数。(6分)

1.25×0.8= 0.5÷0.25= 5.06÷10= 7.8+0.6= 0.15÷0.5= 0.25×6= 4.8-3= 1.9+

2.4+7.6=

8.6-7= 2.3+4.7= 1-0.03= 2.5×0.4÷2.5×0.4=

2.竖式计算。(带*的要验算,带△的得数保留两位小数。)(8分)

4.06×

5.4= * 81.6÷0.34

0.58×3.5 △16.65÷3.3

3.计算下面各题。(能简算的要简算)(12分)

2.5×33×40 32.4+

3.6×(12-1.2)

31.2×4+19.8×4 7.2÷[1.8×(3.4-2.9)]

4.解方程。(9分)

19x+5x=4.8 X-4.5=17.9 6.8+3.2X=22.8

一、探索部分。(8分)

(一)按要求画图。(每个小正方形的边长为1厘米)(4分)

1.画出下图中长方形的所有对称轴。

2.将三角形绕A点逆时针旋转90度,画出旋转后的图形。

3.将旋转后的三角形向左平移5格。画出平移后的图形。

4.画一个与图内的长方形面积相等的平行四边形。

·

(二)统计与分析。(4分)

青岛是闻名世界的旅游城市,下面是2008年青岛平均每月游客人数统计图。请看图回答问题。

(1)哪个月游客人数比较接近全年的平均数?

(2)1至5月份游客人数是呈现()趋势,10至12月份游客人数呈现()趋势。

(3)哪两个月游客人数比较多?你估计原因是什么?

二、应用部分。(30分)

1.学校买了221台电脑,比大屏幕电视的3倍少19台。学校里有大屏幕电视多少台?(用方程解

答)

2.王老师买奖品,每本2.5元的本子买了28本,每枝

3.2元的钢笔买了36枝。本子比钢笔共少

花多少钱?

3.实验小学六年级三班的图书角有故事书比科技书多284本,其中故事书的本书是科技书的3倍,

故事书和科技书各多少本?(用方程解答)

4.一块草坪(如右图),需要更换草皮。请你帮工人师傅算算,需要多少平方米新草皮?

5.一块平行四边形菜地,底是52米,高是24米。如果每平方米种10棵白菜,这块地可以种多少

棵白菜?

五年级数学上册期末考试试题

一、我能填对。(20分)

1、686.8÷0.68的商的最高位在()位上,结果是()。

2、0.62公顷=()平方米2时45分=()时

3、14.1÷11的商是()小数,商可以简写作(),得数保留三位小数约是()。

4、把2.54、2.

5、2.545和2.55……用“>”按顺序排列起来()。

5、在○填上“<”、“>”或“=”号。

(1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2)0.7×0.7〇0.7+0.7

(3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5

6、一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是:

()=79;x=()。

7、一个直角三角形周长是26cm,两条直角边长是8厘米和5.5cm,斜边长()厘米。

8、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。

9、两数相除商是2.4,如果被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商是______。

10、同时是3和5的倍数的最大的两位数是()。

11、两个质数的和18,这两个数是()和()。

二、公正小法官(正确的在括号内打“√”,错的打“×”)。(5分)

1、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。()

2、小数除法的商都小于被除数。()

3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。()

4、当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。()

5、含有未知数的等式叫做方程。()

三、精心选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(6分)

1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()。

A、9.9÷0.003

B、990÷0.003

C、9900÷30

2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。

A、比原来大

B、比原来小

C、与原来一样大

3、因为38×235=8930,所以0.38×2.35+100=()。

A.189.3

B. 108.93

C.100.893

4、47.88÷24=1.995,按四舍五人法精确到百分位应写作()。

A. 2.0

B. 2.00

C. 1.99

5、一个三角形中,其中两个角的平均度数是45度,这个三角形是()三角形。

A. 锐角

B. 直角

C. 钝角

6、下面式子中属于分解质因数的是()

A.6=2×3×1

B. 42=2×3×7

C. 54=2×3×9

四、小小神算手。(40分)

1、快乐口算。(10分)

3.5×0.2=10÷0.5=6×0.25=0.63÷0.9= 1.8×0.4=

0.99÷0.01= 1.2×4= 3.9×0.01= 2.33×1.2= 1.25×0.8=

2、竖式计算。(6分)

⑴0.58×0.025 (列竖式验算)⑵4.194÷1.4(商精确到百分位)

3、脱式计算(能简便算的要简便算)(12分)

(1)0.01+1.01×99 (2)26×20.2-8.4-1.8

(3)89.3×43+38×89.3+893×1.9 (4)10.01×101-10.01

4、解方程。(6分)

(1)7x÷3=8.19 (2)4x-0.5x=0.7 (3)3.5×6-3x=11.4

5、求图中阴影部分的面积。(6分,)

4cm

8cm

五、我能解决问题啦!!(30分)

1、果园里有桃树和杏树一共有1700棵,桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵?(用方程解。)(4分)

2、建筑工地需要黄沙47吨,用一辆载重4.5吨的汽车运6次,余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运,还要运多少次?(先用方程方法解、再用算术方法解。)(4分)

3、如图:用篱笆围成一个梯形的养鸡场,一边利用房屋的墙壁,篱笆长40米,求这个养鸡场的占

地面积是多少平方米?

4、某农场养羊840只,其中560

1.42千克,其余平均每只可出羊毛0.85

千克,这农场的羊共可以出羊毛多少千克?(4分)

5、一把雨伞的伞面是有8块相同的三角形布料拼成的。每个三角形的底是37厘米,高是48厘米。做这把雨伞至少要用多少平方米的布料?(得数保留两位小数)

6、灾区救援:

500吨 每辆装9.6吨,共40辆 需要几辆小卡车?(列综合算式)

青岛版五年级数学上册知识点总结

青岛版五年级数学上册知识点总结 小数乘法 1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。 3、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种: ⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: 加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法:乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4,见1.25找8或0.8 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时,省略b) 变式:(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c

减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c) 除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c) 小数除法 10、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6,一个因数是0.3,求另一个因数是多少。 11、小数除以整数的计算方法:小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。 11、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。 12、在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。 13、除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大(缩小),商随着扩大(缩小)。③被除数不变,除数缩小,商反而扩大;被除数不变,除数扩大,商反而缩小。 14、(P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32.简写作6.32 15、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。小数分为有限小数和无限小数。 简易方程 18、(P45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。 19、a×a可以写作a·a或a ,a 读作a的平方 2a表示a+a 特别地1a=a

青岛版五年级上册数学期末测试题含答案

五年级数学上册期末考试试题 一、我能填对。(20分) 1、÷的商的最高位在()位上,结果是()。 2、公顷=()平方米 2时45分=()时 3、÷11的商是()小数,商可以简写作(),得数保留三位小数约是()。 4、把、、和……用“>”按顺序排列起来()。 5、在○填上“<”、“>”或“=”号。 (1)÷〇×(2)×〇+ (3)×〇×(4)×10〇× 6、一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是: ()=79;x=()。 7、一个直角三角形周长是26cm,两条直角边长是8厘米和,斜边长()厘米。 8、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 9、两数相除商是,如果被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商是______。 10、同时是3和5的倍数的最大的两位数是()。 11、两个质数的和18,这两个数是()和()。 二、公正小法官(正确的在括号内打“√”,错的打“×”)。(5分) 1、乘一个小数,所得的积一定比小。() 2、小数除法的商都小于被除数。() 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。() 4、当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。() 5、含有未知数的等式叫做方程。() 三、精心选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(6分) 1、下列算式中与99÷结果相等的式子是()。 A、÷ B、990÷ C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930,所以×+100=()。 B. 、÷24=,按四舍五人法精确到百分位应写作()。 A. 2.0 B. C. 5、一个三角形中,其中两个角的平均度数是45度,这个三角形是()三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 6、下面式子中属于分解质因数的是() =2×3×1 B. 42=2×3×7 C. 54=2×3×9 四、小小神算手。(40分) 1、快乐口算。(10分) ×= 10÷= 6×=÷=×= ÷=×4=×=×=×= 2、竖式计算。(6分)

青岛版三年级上册数学期末试卷

三年级上册数学期末试卷 一、我认真,我会填:(40分) 1、3千米 =( )米 6500千克 =( )吨( )千克 6米 = ( )分米 45毫米 = ( )厘米( )毫米 3吨 = ( )千克 7000米 = ( )千米 120分 =( )时 5000千克+3000千克 = ( )吨 2、填上合适的单位名称。 ① 一支牙膏长15( ) ② 一个苹果重120( ) ③ 一张床长2( ) ④ 火车每小时行180( ) ⑤ 一块橡皮重5( ) ⑥一袋面粉重25( ) 3、( )里最大能填几。 6 ×( )﹤ 5 0 ( )× 7 ﹤ 2 5 ( )× 9 ﹤ 5 2 4、40 的8 倍 是 ( ) 5个6 1 是 ( ) 6个500的和的末尾有( )个0,是( )。 5、一个数除以6,商是8,余数最大是( ),此时这个数是( ) 。 6、长方形( )边相等。正方形( )边相等。 7、用4、0、6可以组成( )个不同的三位数。 8、在 里填上“>”或“<”。 5 351 4 12 1 2吨○2400千克 7 47 6 14 4 0×12○0+12 9、填一填: 长方形 正方形 边长数 6cm 14cm 周长 84m 二、火眼金睛辨真伪—— 对的在()里打“√”,错的打“×”(5分) 1、小刚体重80克。 ( ) 2、用两个相同的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是两个正方形周长的和。 ( ) 3、在装有红、黄、白乒乓球的袋子里,可能会摸出绿色乒乓球。( ) 4、在有余数的除法里,余数一定要比除数小。 ( ) 5、1千克棉花比1千克铁轻。 ( ) 三、左挑右选出真知——选择正确答案的序号填在( )里。(5分) 1、一位数(0除外)乘三位数的积是( )。 A.四位数 B.三位数 C.三位数或四位数 2、两个正方形的周长( )。 A.一定相等 B.可能相等 C.一定不相等 3、 一张大人床长( ) A. 20分米 B. 20厘米 C. 20米 4、盒子里有10粒白棋,2粒黑棋,摸到( )的可能性大。 A.黑棋 B.白棋 C.红棋 5、□96是一个三位数,□96×6的积最接近3000,□是( )。 A.3 B.4 C.5 四、我会算:(24分) 1、直接写得数(6分) 694×7≈ 243÷3≈ 306×8≈ 0÷9= 210×4= 720÷9= 长 18m 70dm 宽 5m 4cm 40dm 周长 26cm

青岛版小学数学五年级上册知识点汇总

小数乘法知识点整理 1、积的扩大缩小规律: 1)在乘法里,一个因数不变,另外一个因数扩大a倍,积也扩大a倍;一个因数不变,另外一个因数缩小为原来的1/a,积也缩小为原来的1/a ★例:如:一个因数扩大10倍;另一个因数不变,积也扩大10倍。 一个因数缩小为原来的1/100;另一个因数不变,积也缩小为原来的1/100。 ★例:6.25 × 37 = 231.25 扩大100倍不变扩大100倍 625 × 37 = 23125 2)在乘法里,一个因数扩大a 倍,另外一个因数扩大b倍,积就扩大a×b倍。 ★例:6.25 × 0.3 = 18.75 扩大100倍扩大10倍扩大1000倍 625 × 3 = 18750 3)在乘法里,一个因数缩小为原来的1/a,另外一个因数缩小为原来的1/b,积就缩小为原来的1/(a×b)。 ★例:625 × 3 = 1875 缩小为原来的1/100 缩小为原来的1/10 缩小为原来的1/1000 6.25 × 0.3 = 1.875 4)在乘法里,如果一个因数扩大a倍…,另外一个因数缩小为原来的1/b…,那么积的扩大或缩小就看a和b的大小,哪个大就顺从哪个。 ★例:625 × 3 = 1875 缩小为原来的1/100 扩大10倍因为100>10所以是缩小。100÷10=10。所以缩小为原 来的1/10 6.25 × 30 = 18 7.5 2、积不变规律: 在乘法里,一个因数扩大a 倍,另外一个因数缩小为原来的1/a,积不变。 ★例:扩大100倍 6.25×37=625×0.37 625×0.37=0.0625×3700 缩小为原来的1/100 3、小数乘整数计算方法: 1)先把小数扩大成整数 2)按整数乘法乘法法则计算出积 3)看被乘数有几位小数点,就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意:若积的末尾有0可以去掉 4、小数乘小数的计算方法: 1)先把小数扩大成整数 2)按整数乘法乘法法则计算出积 3)看积中有几位小数就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果乘得的积的位数不够,要在前面用0补足。(例:0.48×0.05 0.25×0.12)★例:1.8×0.92按整数乘法计算时,1.8是一位小数,把它扩大10倍,看作18;

青岛版小学五年级数学上册期末试卷及答案

五年级数学上册期末质量检测及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、算一算 1.直接写得数。 7.8×0.1= 6.4÷0.2= 1.25×0.8= 35÷4= 0.21÷0.3= 7×0.9= 0.36÷0.09= 1.2×0.5= 3.5×20= 4.3÷10= 0.8×0.7= 32÷0.8= 2.列竖式计算,带*的要验算,带△的保留两位小数。 0.28×0.15 * 8.93÷1.9 △3.92÷3.7 3.计算,能简算的要简算。 0.32×2.5×12.5 3.6×0.81+0.36×1.9 4.05÷[1.8×(3.36-2.86)] 4.解方程。 9x+5x=8.4 2.5x-25=5 二、填一填 1.1.04平方千米=( )公顷 4.35吨=( )吨( )千克 2.根据18×64=1152,可知1.8×0.64=( ),11.52÷6.4=( )。 3.在○里填上“<”“>”或“=”。 4.74÷0.86○4.74 6.5×0.5○6.5÷0.5 0.07×2.35○2.35 1.23×0.1○12.3÷100 4.图中阴影部分的面积是( ) 5.在51、28、1、17、4、22、47中,( )是质数,( )是合数,( )既不是质数也不是合数;( )是奇数,( )是偶数。 6.计算35.1÷0.03时,先把除数扩大到原来的( )倍,同时也要把被除数扩大到原来的( )倍,这样做的根据是( )。 8米

7.李师傅4时做10个零件,平均每时做()个零件,每个零件要做()时。 8.分针顺时针旋转3圈,时针顺时针旋转( )度。 三、选一选 1.下面的式子中,()是方程。 A.14-3.5=10.5 B.8x-1.6=32.9 C.3x+60 D.6a×8>130 2. 左面两个直角梯形的面积和高都相等,它们阴影部分的面积()。 A. 左图大 B. 右图大 C. 一样大 D.无法比较 3. 下面各式的计算结果大于1的算式是()。 A. 0.9÷0.9 B. 0.9×0.9 C. 1÷0.9 D. 1×0.9 4.下图中的几个图形,()是三角形面积的2倍。。 h 5.把12分解质因数为()。 A.12=3×4 B.12=2×2×3 C.12=2×6 D.12=2×2×3×1 6.将0.305×0.98的积保留两位小数,正确结果是()。 A.0.29 B. 0.99 C.0.20 D. 0.30 四、辩一辩 1. 一个非0的自然数,不是质数就是合数。() 2. 两个数相除,除不尽时商一定是循环小数。() 3. x÷1.2(x≠0)的商一定小于x。 ( ) 4. 因为39=3×13,所以39只有3和13两个因数。() 5. 平行四边形的面积等于同底等高的三角形的面积的2倍。() 6.一个数既是3的倍数又是4的倍数,它一定是12的倍数。() 五、动手操作

青岛版小学三年级数学上册期末试卷及答案

青岛版小学三年级数学上册期末质量检测及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、算一算。 1.直接写得数。 30×9= 90÷3= 22×4= 200÷4= 55÷5= 3+400= 62-7= 6×700= 0÷800= 42×2= 360÷9= 3×6+4= 41+42= 54-54= 74+72= 1-6 5= 2.估算。 39×3≈ 202×4≈ 243÷6≈ 488÷7≈ 3.用竖式计算(带“*”要验算)。 48×6 530×6 * 682÷6 X|k |b| 1 . c|o |m 4.计算。 30×8÷6 213×3+39 254-54÷2 二、填一填。 1.最大的三位数除以最大的一位数,商是( )。 2.□÷7=101……□,余数最大是( )。 3.7个 91 是( ),( )个61是6 5。 4.一个正方形周长12厘米, 它的边长( )厘米。 5. 2吨=( )千克 7000克=( )千克 9000g=( )kg 8t=( )kg 6.填上合适的单位。 黑板面的周长约是9( ) 一辆卡车的载重量为4( ) 排球的质量约是460( ) 一袋大米的质量是10( ) 7.填一填、比一比。

8.下面物体运动是旋转现象的画“√”,是平移现象的画“○” 三、画画,填填。 (1)图形①往( )方向平移( )格就得到图形②。 (2)把图形②向下平移4个格,画出来。 2.下面每一个小正方形边长是1厘米,请在下面画一个周长12厘米的长方形,并把它的2 1 用阴影表示出来。 ( ) ( ) ( ) ( ) 1

新|课|标|第|一|网 四、连一连。 五、解决问题。 1.奥林匹克火炬在某地4天传递了856千米,平均每天传递多少千米? 2.跑道每圈400米,小红一个星期(7天)一共跑了多少米? 3.同学们外出植树。女生56人,男生28人,每6人分成一组,可以分成多少组? 4. 冬季越野赛路线。 北

青岛版小学五年级上册数学教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 五年级上册数学教案 2010年9月 五年级数学上册教学学期教案 一、学情分析 五年级一班现有学生46人。多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学习不主动,数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对学习马马乎乎的态度,平时没有较好的学习习惯,上课不专心听讲,注意力不集中、贪玩,老师留的作业不认真完成,这些学生在各种测验中成绩不尽人意,还需要加倍的努力。 二、教材分析 本册教材内容包括:小数乘法和小数除法;对称、平移和旋转;简易方程;因数与倍数;多边形的面积;统计。 小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力.简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。

观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展. 在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学乘除法计算知识解决生活中的简单问题。 教学目标: 1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上,比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。 2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。 3.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 4.欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 5.体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的信心。 6.养成认真作业、数学整洁的良好习惯。 教学重点:小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容. 教学难点:小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容. 三、教学措施 1.结合教学内容,渗透思品教育,培养良好的学习习惯。

青岛版五年级上册数学期末测试题 最新

青岛版五年级上册数学期末测试题 一、我能填对。(20分) 1、686.8÷0.68的商的最高位在()位上,结果是()。 2、0.62公顷=()平方米 2时45分=()时 2.03公顷=()公顷()平方米0.6分=()秒 3、14.1÷11的商是()循环小数,商可以简写作(),得数保留三位小数约是()。 4、把 2.54、2. 5、2.545和 2.55……用“>”按顺序排列起来()。 5、在○填上“<”、“>”或“=”号。 (1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2) 0.7×0.7〇0.7+0.7 (3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5 6、一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是: ()=79;x=()。 7、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。 8、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 9、两数相除商是2.4,如果被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商是______。 二、公正小法官(正确的在括号内打“√”,错的打“×”)。(5分)

1、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。() 2、小数除法的商都小于被除数。() 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。() 4、当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。() 5、含有未知数的等式叫做方程。() 三、精心选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(5分) 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。 A.8、93 B. 0、893 C.89、3 4、47.88÷24=1.995,按四舍五人法精确到百分位应写作()。 A. 2.0 B. 2.00 C. 1.99 5、把20分解质因数,结果是()。 A. 20=1×2×2×5 B. 20=4×5 C. 20=2×2×5 四、小小神算手。(40分) 1、快乐口算。(10分) 3.5×0.2= 10÷0.5= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4= 0.99÷0.01= 1.2×4= 3.9×0.01= 2.33×1.2= 1.25×0.8=

青岛版三年级下学期数学期末试卷

青岛版三年级下学期数学期末试卷 一、填一填。(28分) 1、读出或写出下面横线上的数。 (1)一本《童话故事》的价格是14.85元。( )元 (2)一块蛋糕,妈妈吃了它的8 3 。 ( ) (3)妈妈买菜花了十五元五角钱。 ( )元 (4)我们班女生人数占全班人数的七分之四。 ( ) 2、选择合适的单位名称。 (1)教室面积约50( ) (2)一张10元人民币的面积约98( ) (3)小明的身高167( ) (4)一只小鸟的体重约30( ) 3里面装有红珠子4个,黄珠子3个,黑珠子2个。 (1)红珠子占珠子总数的 )()(,黄珠子和黑珠子共占总数的)() (,黑珠子占的分数比红 珠子少 )() (。 (2)从盒中任意摸出1个珠子,有( )种结果,摸到( )珠子的可能性大, 摸到( )珠子的可能性小。 4里填上“>”“<”或“=”。 3.26元 3.62元 0.9元 1元 24××4 8382 3.5元元32 5米2 500厘米2 6000公顷6千米2 3米2 300分米2 5、用分数来表示下列图形的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( )

6、一块长方形的菜地,宽是24米,长比宽多8米,这块长方形菜地的面积的 ( )米2。 二、选一选。(6分) 1、下面图形是轴对称图形的请打“√”。 2、物体的运动是旋转的画“○”,是平移的画“—”。 3、在镜子里看到的图像是哪一个?在正确的下面打√。 三、算一算。(21分) 1、直接写出得数。(6分) 16×10= 30×20= 7×100= 8.2+1.8= 6165+= 0.9-0.3= 18×4= 7273-= 25×40= 30×12= 128÷4= 50×80= 2、用竖式计算。(6分) 28×54= 87×36= 6.8-5.9= 3、脱式计算。(9分) 240×3÷6 120+19×58 312×(300-293)

青岛版五年级上册数学教案

五年级上册数学教案 五年级数学上册教学学期教案 一、学情分析 五年级一班现有学生46人。多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学习不主动,数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对学习马马乎乎的态度,平时没有较好的学习习惯,上课不专心听讲,注意力不集中、贪玩,老师留的作业不认真完成,这些学生在各种测验中成绩不尽人意,还需要加倍的努力。 二、教材分析 本册教材内容包括:小数乘法和小数除法;对称、平移和旋转;简易方程;因数与倍数;多边形的面积;统计。 小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力.简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。 观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展. 在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学乘除法计算知识解决生活中的简单问题。 教学目标: 1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上,比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。 2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。 3.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 4.欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 5.体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的信心。 6.养成认真作业、数学整洁的良好习惯。 教学重点:小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容. 教学难点:小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容. 三、教学措施 1.结合教学内容,渗透思品教育,培养良好的学习习惯。

2018-2019学年青岛版五年级数学上学期期末测试卷 及答案

2018-2019学年五年级数学第一学期期末测试题 (满分100分) 一、填空题(22分) 1.循环小数0.18282……用简便记法是(),保留两位小数是(),精确到千分位是()。 2.94至少减去()就是3的倍数,94至少加上()就是5的倍数。 3.右图(单位:厘米)中平行四边形的面积是()平 方厘米。 4.在1,2,3,6,9,12,15,24中,6的因数有 ( ),6的倍数有( )。6既是6的( ),又是6的( )。 5.()统计图能直观地看出数量的多少;()统计图不但能看出数量的多少,还能很好的反应数量的增加变化情况。 6.在50以内的自然数中,最大的质数是(),最大的奇数是(),最小的合数是(),最小的质数是()。 7.一个平行四边形的底是4.2厘米,高是3厘米,与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。 8.梯形的面积公式用字母表示是()。 9.一个三位小数,保留两位小数是1.50,这个三位小数最大是(),最小是()。 10.两个数的商是1.8,被除数和除数同时扩大10倍,商是(),如果被除数扩大100倍,除数不变,商是()。 二、判断题(12分) 1.把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后,它的面积不变。() 2.下面三个图形的面积都相等。() 3.大于0且小于1的两个数相乘,它们的积比原来的两个数都小。() 4.2.1595959是循环小数。() 5.把36分解质因数为:36=2×2×9。() 6.1既不是质数也不是合数。()三、选择题(16分) 1.下面分解质因数正确的是()。 A.18=3×6 B.30=2×3×5 C.20=2×2×5×1

2.下图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们的面积相比()。 A.甲的面积大 B.乙的面积大 C.相等 3.下面各图中,是轴对称图形的是()。 A. B. C. 4.下面图形中有2条对称轴的图形是()。 A. B. C. 5.一个三角形是轴对称图形,这个三角形一定是()。 A.锐角三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 6.两个质数的积一定是()。 A.合数 B.偶数 C.奇数 7.把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。 A.比原来大 B.比原来小 C.与原来一样大 8.一个小数扩大到原来的3倍后得到的数比原数大7.2,原来的小数是()。 A.21.6 B.3.6 C.2.4 四、计算题(25分) 1.口算(4分) 0.6+1.3= 8.9-5= 2+0.78= 8×0.9= 0.32×0.2= 32.1×0.3= 7.5-0.3= 3.2÷0.08= 2.列竖式计算(带*的要保留两位小数)(6分) 5.6×0.47= 0.51÷0.12= *5.72÷1.6≈

青岛版三年级上册期末考试数学试卷新版

青岛版三年级上册期末考试数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 下列算式中,商是三位数且商的中间是0的是()。 A.402÷3B.360÷2C.642÷6D.202÷4 2 . 如果一个数乘以20得500,那么这个数乘4得() A.250B.200C.100 3 . 生活中()是旋转现象。 A.B.C.D. 4 . 把一个大正方形剪成两个小长方形后,周长之和与原来的大正方形的周长相比,()。 A.增加了B.减小了C.不变 5 . 下面算式中,不同的图形表示不同的数,相同的图形表示相同的数,如果△+□=200,□×5=80,那么△和□分别是()。 A.16和184B.16和180C.184和16 二、填空题 6 . 淘气跟妈妈准备假期去看戏剧演出,下图是演出的信息。 演出是在下午________时________分开始,演出时长2时30分,在________时________分结束。淘气不小心

将演出信息弄花了,他记得是在1月的倒数第4天,电影放映时间应该是1月________日。 7 . 一个长方形恰好可以分成三个同样的正方形而没有剩余.已知这个长方形周长是64厘米,这个长方形的面积是平方厘米. 8 . 小时=(____)分钟吨=(_____)千克。 9 . 写出一个大于而小于的分数.. 10 . ()÷7=24……(),余数最大是(_____),当余数最大时被除数是(_____)。 11 . 如果“□88÷35”的商是一位数,方框里的数最大是;如果商是两位数,方框里的数最小是;如果商是二十多,方框里的数最小是. 12 . 在括号里填上合适长度或时间单位。 (1)一棵大树高约10________; (2)飞机每小时飞行约1000________; (3)看一场电影大约需要2________; (4)吃午饭大约需要20________。 13 . (1)山洞在中心公园的(_________)方向,在海底世界的(_________)。 (2)(_________)在中心花园的西北方向,中心花园的东南面是(__________)。 (3)气象馆的北面是(_________),居民区在海上公园的(________)方向。 14 . 在图片下面的()里填上“平移”或“旋转”。

青岛版数学五年级上册:应用题

解决问题: 倍数问题: 1、骑自行车5小时行了75千米,骑摩托车每小时行46.7小时。骑摩托车的速度约是骑自行车的几倍?(得数保留两位小数) 2、小帅的体重是小军的1.2倍,小军体重是54千克,两人的体重一共多少千克? 3、长颈鹿的身高是梅花鹿身高的3.5倍,梅花鹿身高1.46米。长颈鹿比梅花鹿高多少米? 4、2004年雅典奥运会中国队共获得金牌32枚,比1988年汉城奥运会的7倍少3枚。1988年汉城奥运会中国队共获得金牌多少枚? 5、一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元,乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1.5倍,一副乒乓球拍多少钱? 6、爷爷今年75岁,爷爷的年龄比小刚年龄的6倍小3岁。小刚今年几岁? 7、果园里有39棵桃树,桃树的棵树比梨树的3倍多3棵,果园里有多少棵梨树?(列方程解答) 8、3.5加上x的7倍,和是14,求x。9、一个数减去2.6的一半是50.6,这个数是多少? 10、世界上最轻的鸟是蜂鸟,一只麻雀的体重是79克,比蜂鸟的50倍少21克。一只蜂鸟中多少克?(列方程解答) 11、青藏铁路全长1956千米,比山东胶济铁路的4倍还多384千米。胶济铁路长多少千米?(列方程解答) 12、柏树和松树一共有7500棵。柏树的棵数是松树的1.5倍。两种树各有多少棵?(用方程解答) 13、学校舞蹈队有女生36人,女生人数比男生的3倍少12人,男生有多少人?(用方程解答) 14、姚明的身高是小光的2倍,比小光高113厘米。小光和姚明的各是多少?(用方程解答) 15、地球绕太阳旋转一周约用365天,比水星绕太阳旋转一周所用的时间的4倍多13天,水星绕太阳一周约用多少天? 16、王叔叔本月共交电话费96元,其中手机话费是住宅话费的2倍。本月王叔叔交住宅话费多少元?(列方程解答) 17、爷爷今年69岁,爷爷的年龄比小明年龄的5倍还大4岁,小明今年几岁? 18、水果店运来香蕉是芒果的5倍,香蕉卖出60千克后和芒果同样多。香蕉和芒果各有多少千克? 19、一个椰子中4.6kg,相当于一个重2.5kg和一个重xkg的两个菠萝的重量。提出问题: 关系式:解答: 购物问题:

青岛版数学五年级上册全部知识点

青岛版五年级上学期全部知识点 第一部分:计算 涉及的单元:第一单元小数乘法,第三单元小数除法,第四单元方程 一、直接写得数: 基本算法:小数加减法—对位、小数乘法—数位、小数除法—移位 二、计算: (一)解方程: 1、用减法 解: 2、用加法解: X + 6 = 9 7.9 + X = 12.5 X - 6.5 = 2.07 解: X = 9-6 解:X = 12.5- 7.9 解: X = 2.07+6.5 X = 3 X = 4.6 X = 8.57 3、用除法 解: 4、用乘法解: X × 6 = 9 18 X = 9 X ÷ 0.7 = 1.4 解: X = 9÷6解:X = 9÷18解:X = 1.4×0.7 X = 1.5 X = 0.5 X = 0.98 5、合并未知数的解法:3X +2X-8=12 解: 5X-8=12 三、竖式计算

1、乘法计算方法:(1)算:先按整数乘法列式计算。(2)看:看看因数中共有几位小数,积就是几位小数。(3)数:从积的末尾向右数出几位(4)添:积的位数不够,添0补位。(5)点:点上小数点,小数末尾的0可以省略。 2、除法计算方法:(1)移:把除数被除数的小数点同时向右移相同位数,把除数移成整数。移位时被除数位数不够,添0补位。(2)算:先按整数除法计算(3)点:商与被除数的小数点对齐。(4)添:除式有余数添0继续除。 四、脱式计算 先乘除,后加减,有括号,先括号,先小再中。 五、简便运算: 连加式:a +b+c+d 配对 连减式:a-b-c=a-(b+c) 连减2个数=减2个数的和。 连乘式:a ×b×c×d 配对5×2=10,25×4=100,125×8=1000 乘加减式:a ×(b±c)=a ×b±a×c正反应用 第二部分:概念 涉及的单元:第一单元小数乘法,第二单元对称、平移与旋转,第三单元小数除法,第四单元方程、第五单元多边形的面积,第六单元因数与倍数,第七单元统计 一、小数的乘除法: 1、积随因数变化规律:一个因数不变,另一个因数乘或除以一个数,积就乘或除以相同的数(0除外)。 2、积不变的规律:一个因数乘或除以一个数,另一个因数除以或乘相同数(0除外),积不变。 3、商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。 4、比较大小: a×0.1<a a×1= a a×1.1>a (a≠0) a÷0.1>a a÷1= a a÷1.1<a (a≠0)

2017-2018年青岛版五年级数学下册期末试题(有答案)

五年级下册期末试卷 年级 (学科) 试题 (时间:60分钟 总分100分) 一.1.我国最大的湖泊是青海湖,在高出海平面3179米的山上,记作( )米 2.A=2×3×5,B=3×5×7,A.B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 3.五(2)班有男生有31人,比女生多3人,女生人数相当于全班总人数的( — )。 4.王叔叔计划用10天时间完成一批零件的加工,平均每天加工这批零件的( ),7天后还剩下这批零件的( )。 5.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是( ),最大是( )。 6.在中医药厨上,人参的位置用数对表示是(3,5),表示该药材在第( )列第( )行。它左边的大枣用数对表示是( )。 7.一个正方体的棱长总和是24 dm ,它的表面积是( ),体积是( )。 8.一个长方体,长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ,从中截去一个最大的正方体后,剩下的体积是( )。 9.自然数1~20中,是奇数又是合数的是( ),是偶数又是质数的是( )。 10.在○里填上“>”“<”或“=”。 95 ○97 125 ○ 2 25 43 ○ 0.75 23 ○ 2 7 11.分母是8的最简真分数的和是( )。 12.如果-30表示支出30元,那么+200元表示( )。 13.食品店有90多个松花蛋,如果装进4个一排的蛋托中,正好装完。如果装进6个一排的蛋托中,也正好装完。食品店一共有( )个松花蛋。 二.判断题(对的在括号里画“√” 错的画“×”)(5分) 1.体积单位比面积单位大。( ) 2.-3比-1大。( )

3.a 和b 都是自然数,如果a ÷b=7,那么a 和b 的最大公约数是7。( ) 4.一个数的倍数一定比它的因数大。( ) 5.数对(4,3)和(3,4)表示的位置是不一样的。( ) 三.选择题(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.一个最简分数,把分子扩大2倍,分母缩小2倍后是72 ,这个最简分数是()。 A.78 B.71 C.141 2.下面各数中不能化成有限小数的是 ( )。 A.257 B.3011 C.165 3.如果X ÷Y=8,那么XY 的最大公约数是( )。 A.X B.Y C. 8 4.下面三个图形中(每格是正方形),不是正方体表面积展开图是( )。 5.甲数是乙数的倍数,它们的最小公倍数是( ) A. 乙数 B. 甲数 C.甲数与乙数的积 6.把20克盐放进80克水中,盐占水的( ) A.41 B.51 C.81 7. a b 是假分数,a 和b 都是不为0的自然数,则b 应该( )。 A.大于a B.小于a C.小于或等于a 8.如果要比较两个城市一周气温变化的情况,采用( )比较合适。 A.复式条形统计图 B 单式折线统计图 C.复式折线统计图 9.85 的分子增加15,要使分数的大小不变,分母应增加( )。 A.16 B.24 C.15 10.两个相邻自然数的最小公倍数是72,这两个自然数的和是( )。 A.72 B.17 C.16 四.计算(37分)

青岛版三年级数学上册期末测试题

2018-2019学年度第一学期小学期末质量检测三年级 数学试题(时间60分钟) 一、填空 1.在括号里填上合适的单位名称 重约15( ) 一个足球重约450( ) 的载重量是6( ) 小刚同学的体重约是50( ) 2.在○里填上“>”、“<”或“=”。 200千克 ○2吨 5000 g ○1 kg 713×4○2800 502×3○520×3 115-63-37○115-(63+37) 3.300分=( )时 3分=( )秒 4.分针走1圈是( )时;钟面上秒针从3走到9,共走了( )秒。 5.写出下面的时刻。 记作( : ) ( )时多( )秒 6.王老师上午7:10从家里出发,25分钟到学校,到校时间为( : )。 7.把一张长方形纸平均分成8份,其中1份涂上黄色,涂黄色部分是长方 形纸的( )( ); 3份涂上红色,涂红色部分是长方形纸的( ) ( )。 8.学校购买4箱矿泉水用去160元,每箱矿泉水( )元;小明每分钟能跳绳90下,他3分钟能跳绳( )下。 9.一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的周长是( )厘米。 10. 如果△+☆=120,☆=△+△+△,那么☆=( )。

11.把一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸,按照后面面图示剪下一个最大的正方形。 这个正方形边长是( )厘米,正方形周长是( )厘米。 二、判断(对的打“√”,错的打“×” ) 1.一个三位数乘9所得的积一定是个四位数。 ( ) 2.把一个正方形分成4份,1份是这个正方形的4 1。 ( ) 3. 53里面有3个5 1。 ( ) 4.数学课本封面的周长是89分米。 ( ) 5.如果□÷4=21……3,那么被除数是87。 ( ) 三、选择(将正确答案的序号填在括号里) 1.在下面算式中,乘积大于2000的算式是( )。 A .208×7 B .620×3 C .490×5 2.小明早上起床后,穿衣服大约要用( )。 A .3小时 B .3分钟 C .3秒钟 3.下面式子,先计算“160-58”的是( )。 A .2×160-58 B .160-58÷2 C .(160-58)÷2 4.一块蛋糕,小丽吃了它的5 3,小红吃的比小丽少一些,小红可能吃了这块蛋糕的( )。 A .52 B .53 C .5 4 5.把一张边长6cm 的正方形纸从中间对折成两个长方形,再剪开,每个长方 形的周长是( )cm 。 A .12 B .18 C .24 四、计算 1.直接写得数

青岛版数学五年级上册配套试卷(全册)

第一周练习...小数乘整数、小数乘小数 (01) 第二周练习...连乘、乘加、乘减及运算律推广 (03) 第一单元测试 (05) 第二单元测试(含第三周练习)...对称、平移与旋转 (07) 第四周练习...除数是整数的除法 (09) 第五周练习...除数是小数的除法...1 1 第六周练习...求商的近似值、小数的混合运算 (13) 第三单元测试 (15) 第七周练习...方程的意义、利用等式性质1解方程 (17) 第八周练习...学习利用等式性质2解方程 (19) 第九周练习...学习利用等式性质1、2解方程 (21) 第四单元测试 (23) 期中综合达标测试 (25) 第十周练习...平行四边形面积、三角形面积...27 第十一周练习...梯形面积、组合图形面积 (29) 第五单元测试 (31) 第十二周练习...因数与倍数 (33) 第十三周练习...质数与合数 (35) 第六单元测试 (37) 第七单元测试(第十四周练习) (39) 易错易混专项练习 (41) 数与代数专项练习 (43) 图形与几何专项练习 (45) 统计图专项练习 (47) 期末综合达标测试(一) (49) 期末综合达标测试(二) (51) 期末综合达标测试(三) (53)

第一周练习(小数乘整数、小数乘小数) (满分为100分,测试时间40分钟) 一、我会填一填。(24分) 1. 5.46×0.34的积中有()位小数。 8.04×4.5的积中有()位小数。 2. 根据44×6=264填空。 44×0.6=() 440×0.06=() 0.44×60=()3. 7.797精确到十分位约是(),精确到百分位约是()。 4.一书包的售价是48.5元,买2个要付()元,买4个要付()元。 5.一个两位小数,保留一位小数约是4.7,那么这个两位小数最大是( ), 最小是()。 6. 26.4×4=()+()+()+() 7. 9.8×0.9 ○ 9.8 2.05×1.6 ○ 2.05 2.35×1 ○ 2.35 8. 1.25扩大到原来的()倍是125,25缩小到它的()是0.25. 9.计算0.25×80时,先把0.25看作25,一个因数就扩大到原来的()倍,运算结果必须缩小到原来的(),才能得到0.25×80的积。 10. 一个三位小数用四舍五入法取近似值是7.5,这个数最大是(),最小是()。 二、判断。(10分) 1. 7.0和7.00的大小相等,所表示的意义不同。() 2. 6.995精确到百分位是7。() 3. 保留两位小数表示精确到十分位。() 4. 一个数的 1.01倍比原来的数大。() 5. 0.4×0.6的积是三位小数。() 三、选择题。(选择正确答案序号填在括号里)(20分) 1.与算式0.81×3.4的积相等的式子是()。 A. 81×0.34 B. 8.1×3.4 C. 0.081×34 2.一个小数的小数点,向左移动三位,结果是原来的( )。 A. 1000倍 B. 百分之一 C. 千分之一 3. 5.7×3.4 = ( ) ×34 。 A. 57 B. 0.57 C. 5.7 4.下面算式中,计算结果是0.18的是 ( )。 A. 1.2×1.5 B. 0.12×0.15 C. 0.12×1.5 5.两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数位数的( )。 A. 差 B. 和 C. 积 6.两个因数的积是9.65 ,一个因数扩大为原来的10倍,另一个因数扩大为原来的100倍,积扩大为原来的()。 A.10倍 B. 1000倍 C. 1100倍 7. 大于0.40而小于0.42的小数有()。 A. 1个 B.10个 C.无数个 8. 8.999保留两位小数是()。 A.8.99 B.9.00 C.9.0 9. 两个数的积保留两位小数约是8.27,准确值可能是下面的()。 A.8.278 B.8.277 C.8.266 10.一个小数乘1.01,所得的积()这个数。 A.等于 B.大于 C.小于 四、先判断积的位数,再计算。(前面带※验算)(14分)

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