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红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵大赛诗词

红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵大赛诗词
红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵大赛诗词

红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵大赛诗词2016年是红军长征胜利80年庆,红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵大赛各地区都在开展,下面是学习啦为大家准备的红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵,希望大家喜欢!

红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵范文1

踏莎行·过雪山

西风落雁,

飞雪鹰盘,

终年冰封夹金山。

玉龙搅起彻天寒,

战马哀鸣行路难。

须眉铁汉,

志坚直前,

草鞋单衣踏苍天。

回首残阳艳如血,

剑指陕甘问中原。

红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵范文2

青玉案·吴起会师

红星漫天汇吴起,

各路英雄曾聚。

长征二万五千里,

悠悠雪山,

茫茫草地,

革命创奇迹。

八十年后忆往昔,

风吹雨打人已去。

故事重温知何易,

怎敢忘记,

血旗残衣,

忠魂黄土地。

红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵范文3

定风波·井冈火起

忆昔井冈篝火红,

镰刀斧头漫西风。

草鞋蓑衣轻胜马,

谁怕?

东方欲醒日腾空。

千里山林蓄火种,

且看,

八万天兵皆工农。

红旗指向乌云处,

散去,

燎原之火烧苍穹。

红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵范文4

临江仙. 湘江血战

四道封锁列阵前

硝烟弥漫五天

湘江天险绕兴安

大刀长矛断

浴血走泥丸

八十年前如一梦

惊魂夺魄历险

五万忠骨留水畔

突出重围后

青山证百年

红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵范文5

卜算子. 赤水河

辗转川黔滇

虚实戏蒋顽

徒有精兵称百万

不知何处战

贵阳昆明乱

猛虎已归山

脱出围困说再见

三军尽颜欢

红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵范文6

毛主席长征相关诗作

一、七律长征

(毛泽东1935年10月作)

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

二、十六字令三首

(毛泽东1934年至1935年作)

山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。山,刺破青天锷未残。天欲堕,赖以拄其间。

三、忆秦娥娄山关

(毛泽东1935年2月作)

西风烈,长空雁叫霜晨月。

霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

从头越,苍山如海,残阳如血。

四、清平乐·六盘山

(毛泽东1935年10月作)

天高云淡,望断南飞雁。

不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰,红旗漫卷西风。

今日长缨在手,何时缚住苍龙?

红军长征胜利80周年诗词歌赋散文朗诵范文7

《纪念红军长征胜利80周年》

当我们在阳光下

在绿色的田野里

在川流不息的高速上

享受,美好的生活时

盈盈的目光里,总会

舞动着一根红飘带

这是一根

象征长征的红飘带

他曾舞在满目疮痍的

中华大地上

舞在多风多雨的20世纪里

婉转,漫舞

舞出一座座丰碑

舞出气吞山河的壮举

舞出革命史上最为绚丽的一笔

\\\\\\

光阴荏苒,转眼间

80年的时间过去了

那段峥嵘岁月

却没法忘记

笔尖轻触

一段不堪回首的历史

便被轻易的勾起

一幅幅壮烈英勇的

画面,在眼里浮起

在心里激荡

如猎猎的山风

如滚滚的浪涛

久久地,不能平静

\\\\\\

我们的红军

为了人民,不再流泪

不再挨饿,不再受欺凌挺身而出,抗战

于是,毅然决然地

四渡赤水

巧渡金沙江

强渡大渡河

攻克天险腊子口

翻越六盘山

穿越人迹罕至的草地

多个白天啊

风萧萧,雨亦萧萧

多少个黑夜啊

天作被子地当床

风餐露宿又饥肠辘辘

这就是,我们的革命者红军

二万五千里的长征

是他们的双脚丈量过来的\\\\\\

茫茫的长征路是

我们伟大的红军战士

用鲜血与汗水

用血肉之躯换来的胜利

长征,他是革命历史上

一幅无比壮丽的画卷

长征,他是

人类历史上一个奇迹

长征,他是一部

气吞山河的英雄史诗

无论是,昨天

还是,明天

我们都要将

老一辈革命者举起的

火炬,由我们承接过来

再高高地擎起

祖国的未来,无疑

有我们这一代人担任起重担将祖国建设得

更加辉煌,更加灿烂

祖国的红旗

将永远的,高高地

屹立在世界的东方

\\\\\\

我们要珍惜

这来之不易的和平日子

我们要好好地学习,长征精神弘扬,长征精神

不管他风来雨去

还是那些沟沟坎坎

我们也要挺直脊梁

跨越那些山山水水

像我们的红军那样

英勇,无畏,不怕困难

我们要,保卫祖国

建设祖国

开创未来

\\\\\\

纪念红军长征胜利80周年我们,向党致敬

向红军致敬

向那些英雄烈士致敬

红旗飘飘

山海肃穆

每一位中华儿女

都将永远的,纪念

我们的老一辈革命者,红军那些抗战牺牲的烈士

将永垂不朽

二万五千里的长征

不管他时间流逝

还是岁月老去

我们都会永远记住长征精神也会永远学习长征精神

弘扬长征精神

红军长征胜利80周年演讲稿3篇

红军长征胜利80周年演讲稿3篇 红军长征胜利80周年演讲稿一: 同学们: 一九三五年十月,中国工农红军经过二万五千余里的艰苦跋涉,历时一年的风风雨雨,冲破国民党军队的重重封锁,终于胜利到达陕北。回顾漫漫征程,展望红色前景,毛泽东主席欣然挥毫《七律?长征》“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜眠山千里雪,三军过后尽开颜。”这是胜利的人们的欢呼,是自豪者的歌唱!长征,伟大的长征,举世瞩目的长征,它是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举,是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”长征以世界所罕见的艰难困苦,铸造了举世闻名的长征精神,成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。在纪念长征胜利80周年之际,我们既要回顾昨天的历史,更要展望明天的蓝图。我们要让长征精神代代相传, 回顾昨天,我们为中国工农红军而骄傲:368个日日夜夜,种种难以想象的艰难困苦;自然界的凄风苦雨无时不在折磨着红军战士,地方军阀、国民党反动派的围追堵截,无时不在考验着红军战士的坚强斗志。然而,伟大的红军战士

胜利了!瞧!那冰冷的空荡荡的十三根铁索,他们“飞”过去了;瞧!那高耸入云的大雪山,他们翻过去了;瞧!那杳无人烟的草地,他们?f过去了。翻越了18座崇山峻岭,渡过了24条湍急的河流,穿越了12个省份,占领过62座大大小小的城市,突破了10个地方军阀部队的包围,挺进和顺利通过了6个不同的少数民族地区。这支由年轻人组成的红色大军,面对着上百万武装精良的敌军,携带着数量庞大的辎重,在一个地球上最为险峻的地带迂回穿插,最终征服了行程中的艰难险阻,战胜了征途上的悍匪强敌,挥师北上,会师延安。这伟大的胜利,怎不让今天的人们发出长久地神奇的感叹? 是呀,敌人的围剿算什么?湍急的金沙江、奔腾咆哮的大渡河算什么?只剩几根铁索、令人毛骨悚然的泸定桥又能算什么?那高耸入云的大雪山和杳无人烟的大草地,这些曾被人们视为可望而不可及的“天险”,不是都被我们这些可敬的红军战士征服了吗! 长征,它将一个钢铁般的意志、一股夺取胜利的勇气和一股巨人般的力量存留进了人类史册。坚定不移地信仰,不屈不挠地求索,无所畏惧的前进,向着理想勇敢奋斗,没有哪一个词能够像“长征”那样,包含了所有这些令感动崇高的精神和象征意义。 光阴荏苒,一晃80年过去了。长征的故事却不因时间的流逝而被记忆的浪花冲淡,长征精神在中华大地上,无时

诗歌朗诵比赛活动方案模板

爱德基金读书演讲比赛活动方案 一、活动目的: 为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化,为陶冶学生艺术情操,提升学生朗诵水平及语文素养,培养学生集体观念,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校决定开展优美诗文朗诵比赛活动。 二、活动时间: 2016年9月30日下午(星期五下午) 三、参赛要求: 1.以班级为单位,集体朗诵。 2.朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。 3.朗诵形式:集体朗诵,可适当配音乐和表演,但要突出朗诵,朗诵脱稿。(三到五分钟) 4.地点:篮球场。 5.比赛顺序赛前抽签确定。 6、参加对象:全体学生。 7、各班语文教师和班主任积极组织学生朗读,保证比赛质量,并于9月19日前将朗诵题目及内容上交,确保比赛顺畅进行。 8、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。 9、奖项设置:每个年级评出一二三等奖各一名,其余为优秀奖。 四、评分标准:(百分制) 1.遵守纪律,上下场迅速有序,精神饱满,表情自然,着装整齐。(20分)

2.声音洪亮、饱满,能准确表达所选文章内涵,做到声情并茂,整体效果好,有艺术感染力。(30分) 3.普通话标准,能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。(30分) 4.表现形式活泼、新颖,富有创意。(20分) 5. 每缺一人扣一分。 五、人员安排 主持:待定 评委:语文组老师 统分、计分、点人数:待定 安定区团结中心小学大队部 2016年9月12日

经典诗文朗诵比赛活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-3514-23 经典诗文朗诵比赛活动方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

经典诗文朗诵比赛活动方案(完整 版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、目的:丰富校园文化生活。 提高学生阅读经典的兴趣。 给学生展示的舞台,发挥学生特长。 二、比赛方式:配乐朗诵 三、参赛内容:古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。 四、比赛要求:脱稿,背会全文; 口齿清楚,节奏准确,声音洪亮; 感情充沛; 配乐合适。 五、参赛对象:初一、二学生。 六、时间安排:下周为班内选拔阶段,每班选拔

3—5个节目于周五例会前报杨主任处; 下下周周二下午进行初赛,周四下午进行决赛。 决赛时,初一二全体师生参加。 七、建议:考虑参赛学生的服装,整洁大方; 参与人数上可以单人、双人、多人; 参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵; 可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。 八、奖项设置:评出一等奖二名,二等奖四名;三等奖六名。 优秀节目辅导奖两名。 xx三中德育处 这里填写您企业或者单位的信息 Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here

适合朗诵的散文诗作品50首

适合朗诵的散文诗作品50首 真诚 作者:柯蓝 我非常贫困,一无所有。 我唯一的财富是我的真诚。我唯一的满足是我的真诚。我唯一的骄傲是我的真诚。因为我有了它,我的头从不低下;因为我有了它,我的眼光从不躲闪。 我的真诚使我一生没有悲哀,没有痛苦,没有悔恨。 愿我真诚的生命永远闪光。 (1989年) 竹叶吹梦 作者:耿林莽 你常常被一根竹子摇醒,风把梦从竹枝上扫落,似残露一滴。这是竹叶子的梦,还是你的梦呢? 露宿街头的打工仔乔迁之喜,打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣,没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语,如细雨沙沙,又引来乡悉的回声:竹林滴水,一个小男孩仰起瘦瘦的脸,承受清凉水珠,解渴的一粒。 是你告诉:家乡的山楂树全被砍去,不值钱的山楂果,一盏盏酸味的红灯笼,全被砍去。“我也是一枚,山楂果呢。”你说,脸上荡出了酸味的笑意。 无人问津。小民工蹲在马路的边角,两手空空。守望着车如流水,淌过的人潮,自晨至暮。有谁投过来探询的一瞥? 一千片竹叶之间,烟雾迷蒙。 一千片竹叶上面,泪水滚动。 坠落了一颗,停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪,还是你的泪呢? 把它擦干,站起来,拍拍身上尘土,你还要“上班呢”去呢。 “没有活儿干的活称,比干活还累。”你说,脸上露出了酸味的笑容。 命运与挑战 作者:艾君 我曾经在狂风暴雨中徘徊,我曾经站在浪尖上在苦苦思索,我曾经向贫困与落后呐喊。 我终于站到了历史与今天的长河里,我要发誓:向命运之神去挑战! 不要去买埋怨父母给我们的贫穷与落后的土壤;不要去埋怨啊,世间的沧桑摧残过我们瘦弱的脊骨。 我绝不会去祈求上帝,降给我一片肥沃与文明的家园而让我会在安逸碌碌中死亡。 既然是命运,我要向命运去挑战,我愿是上帝的叛逆者! 多少次我曾经在风雨中漂泊,漂泊与寻觅让我懂得了人生的价值;多少回我曾经在浪尖上思索,思索与梦想让我看准了航标。 在贫穷与落后的起点上,我要沿着历史与今天的河流航行...... 面包在哪里?在哪里啊?! “面包会有的,一切都会有的!” 在与命运挑战的厮杀中,我永恒的信念:那就是我的坚强! (1992年11月) 大海里的追寻 作者:喻子涵

诗歌朗诵比赛策划书

诗歌朗诵比赛策划书文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学 们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经 典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们文学 社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦,我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召,增强同学们的文学意识,在全校内形成一种"爱文学"的氛围,加强对同学们的文化素质教育,培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学术氛 围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动,为展现 感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和音乐的同 学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才, 四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位 北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象

六一中学非毕业年级全体学生 八、活动时间 3月初每天中午12:30-13:20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱 国,符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处(同报名表一同上交) 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场 十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束

最新诗歌朗诵比赛活动策划方案5篇汇总

诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。 古诗文诵读活动方案 为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟举办“古诗文诵读”活动,方案如下: 一、指导思想: 中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富,为弘扬和培育学生的民族精神,培养一代新人,结合学校的养成教育和书香校园活动,开展“古诗文诵读”活动,努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。 二、活动目的: 1、培养学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,增加自身人文素养。 2、提高学生的朗读能力,培养学生的朗读兴趣和习惯。 3、构建学习型校园,更好地营造学习氛围。 三、参加对象 全校学生 四、诵读的内容 《小学生必读古诗70首》和《三字经》《论语》《百家姓》《增广贤文》等中的优秀句段。 (各年级具体诵读内容见附页) 五、诵读时间: 每天早读前15分钟为我校早读法定时间,由各班语文教师负责组织。 六、活动安排:

第一阶段:宣传发动。在师生中进行宣传发动,由学校组织语文教师搜集整理部分经典中华古诗文,作为诵读重点篇目。 第二阶段:学习、诵读。以班级为单位,,广泛开展诵读活动,开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动,保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。 第三阶段:组织校内“古诗文诵读”竞赛活动。 七、实施要求: 1、想方设法,营造氛围。全体语文教师积极参与和投入该活动的实施过程中,想方设法,为学校营造书声琅琅的良好诵读氛围。 2、保证时间,有所创新。阅读活动要在时间上给予确保,更要在方法上有所创新,要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。建议语文老师在班内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”等活动。在活动中,教师要大胆创新,不断探索,丰富读书与积累的形式。让学生读准读通读熟的过程中,组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式,调动学生阅读的积极性,采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合,配合学校开展活动,让诵读活动成为学生的最爱。 3、争取支持,深入开展。要着重面向家长进行相关的宣传,争得家长的理解和更多支持,多向家长征询意见和建议,形成校内校外的合力,促进诵读活动卓有成效地开展下去。 古诗文朗诵活动方案 一、活动目的 为了活跃校园文化,提高学生的诗词朗诵水平,培养其对诗词的学习兴趣,帮助学生进一步领会诗词的想像丰富、技巧高明、艺术感染力极强等特点。展示我校学生故诗文朗诵水平,进一步激发同学们学习、背诵、积累古诗文的热情,特举行古诗文朗诵比赛周活动。 二、活动主题 体味文化意蕴,再现风雅精神。

散文诗朗诵稿

散文诗朗诵稿 导读:本文散文诗朗诵稿,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 散文诗朗诵稿(一) 无题 无聊时喜欢随手翻看手机 却依旧没有你的任何消息 不知你是不是忘了我还在等你 窗外小雨替天空哭泣 指尖流淌的是冰冷 好不容易有你的只言片语 却为何这般无情 讨厌习惯掩藏不开心的自己 也更讨厌你不带温度的字迹 岁月恍惚而已 曾经燃烧绽放的爱意 如何流失在悄无声息 我蜷缩在一个人的空间里 努力忍住不要哭泣 也学着怎样去面对现在的你 你似乎也忘了我没那么好欺

散文诗朗诵稿(二) 荒芜的田埂 冬风填饱了十二月的荒凉 刮过荒芜的田野的胡须 送来凄凉 摇曳的野草见缝插针 挤满了整个田野 这里就是它们的乐园 打工者早已抛弃了它们 把经济腾飞涌向城市 这里成了他们早已遗忘的故土冬风刮过干枯的野草 在一遍呻吟声里远去 田埂上 悲叹的哀怨声此起彼伏 散文诗朗诵稿(三) 一个人走 蓝蓝的天 轻柔的风 一个人的时候 我也不知为了什么 心却一直

在你那头 美好的时光,啊! 竟在我指尖淡淡地溜走 我还没有来得及抓住你的温柔相思和哀愁便趁虚而入 也是我,最想你 的时候 一个人走 走不出有你的欢喜 茫茫的大千世界 风起云涌 我的心 只愿意跟着你的行踪 为你守候 多少个秋 一个人走 走不出有你的渡口 那无边无际的湖水里 溢满了我的思念 相思湖畔自有相思湖畔的魅力我会在一直在那里 给你一个

永久守候 一个人走 始终走不出有你的美丽 那阡陌纵横的路口 期待与你 演绎一场红尘里最美的遇见 让你真正成为 我心头,唯一 的风景 一个人走 心为你留 孤独寂寞的时候 回首和你在一起的点点滴滴 你永远是 我心里最娇艳的玫瑰 留给我的 只有美好 感谢阅读,希望能帮助您!

纪念红军长征胜利80周年美文摘抄

纪念红军长征胜利80周年美文摘抄 金秋十月是收获的季节,是赞叹的季节,也是令人回眸的季节。在这美好的时节,中国军人迎来了一个有重要意义的日子——中国工农红军长征胜利80周年。在此小编整理了纪念红军长征胜利80周年美文摘抄,欢迎参考。 纪念红军长征胜利80周年美文摘抄 二万五千里长征,一次改变中国命运的征程已在人们的评说中过去了差不多一个世纪。长征是人类战争史上的奇迹,它特有的魅力就像是一部最完美的神话,突破时代和国界,在世界上广为传扬。 回首风雨来时路,漫漫征程,说不完的艰难困苦,道不尽的严峻险阻。冰封的皑皑雪山、人迹罕至的茫茫草地、峡谷急流、有乌江天险、有弯弯赤水、有大渡激流……加之蒋介石百万大军的

围追堵截、粮食的严重短缺,每一条都足以让人恐惧、绝望。可长征中的人,却利用自己的两只脚,长驱直至两万余里,纵横十一个省。他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻越大雪山,攻占腊子口……二万五千里长征路,二万五千里血与汗的洗礼。所到之处,哪里没有浸透着红军战士的不散热血?哪里没有谱写着一曲动人的壮歌?长征向全世界宣告,红军才是英雄好汉。他们排除万难,经历了九死一生的激烈战斗,战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来,走向了光明和胜利。 那,是什么让长征中的人们明知征途有艰险,却毫无畏惧、万死无辞,前仆后继地奔向一个目标?是什么让他们突破国民党军的围追堵截,跨越万水千山,战胜无数艰难险阻,创造了无与伦比的英雄业绩,谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章?是坚定不移的信仰、

不屈不挠的求素、无所畏惧的前行、向着理想勇敢奋斗的精神。是老人们口中述说的长征精神。 巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体,却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯,却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命,却夺不去他们的精神。 岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹,冲天的狼烟留下了悲壮的回声。时值长征胜利80周年之际,我们回顾历史,不由感慨万千。红军长征的壮举已经成为历史,但是,长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋的缤纷异彩。那烙印在中华儿女灵魂深处的“长征精神”,与我们党和人民在我国革命、建设和改革的壮丽进程中创造的西柏坡精神、延安精神、奥运精神、三峡移民精神、抗非典精神、神五神六精神一样,是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神和延续与升华,是中国共产党人与时俱进的时代

诗歌朗诵会-活动方案

“我们的青春在党旗下闪光” 红色诗歌朗诵会活动方案 2011年,是中国共产党成立90周年。为纪念党的90华诞,回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力,激发我校青年学生的爱党爱国热情,扩大红色文化在青年中的影响力,唱响红色精神的时代主旋律,引导学生以实际行动弘扬报国之志,促进我校科技教育事业又好又快发展,经过校团委研究决定,在我校开展“我们的青春在党旗下闪光”大型诗歌朗诵汇演。 一、活动时间 2011年4月末—6月中旬 二、活动主题 “我们的青春在党旗下闪光” 三、活动形式: 1.朗诵作品要求必须为弘扬主旋律,红色经典作品,支持原创。 2.各学院要求以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会。 3.各学院组织红色诗歌朗诵会汇演或比赛。 4.各学院精心选派10人以上代表队参加校级红色诗歌朗诵会。(各学院在5月13日前报送作品,作品名称、形式要求见附表1。)四、活动流程: 第一阶段宣传策划

( 4月 25日— 4月29日) 1.团委向各学院下发活动通知,督促和协助各学院进行准备工作。 2.各学院团总支认真策划并组织,广泛收集符合本次活动主题的优秀诗歌作品,要求内容健康、积极向上、适合朗诵,以赞美祖国,歌颂人民,向中国共产党献礼为主要方向。 第二阶段以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会 (5 月 3日—5月18日) 1.各学院以班级为单位开展红色诗歌朗诵活动。 2.各学院可依据自身特点创新表演形式,使本次活动趋于丰富与多元化。 3.各学院要通过该阶段选拔出优秀的朗诵人才参与下一阶段的活动。 第三阶段以学院为单位开展红色诗歌朗诵会汇演或比赛 ( 5月 19日—5月27日) 1.各学院以第二阶段开展的红色诗歌朗诵活动为基础,以学院为单位组织开展院内诗歌朗诵活动。 2.活动的具体形式不限,如诗歌朗诵会、诗歌朗诵比赛等均可。各学院可依据学院自身特色与实际情况自行选择活动形式。 3.各学院在此活动期间要积极发掘朗诵人才,并选拔出10人以上组成朗诵队伍,参加校级红色诗歌朗诵汇演。

3分钟的朗诵诗歌散文

3分钟的朗诵诗歌散文 3分钟的朗诵诗歌散文一 林徽因的《你是人间的四月天》 你是人间的四月天 ----一句爱的赞颂 我说你是人间的四月天; 笑响点亮了四面风;轻灵 在春的光艳中交舞著变。 你是四月早天里的云烟, 黄昏吹著风的软,星子在 无意中闪,细雨点洒在花前。 那轻,那娉婷,你是,鲜妍 百花的冠冕你戴著,你是 天真,庄严,你是夜夜的月圆。 雪化后那篇鹅黄,你像;新鲜 初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦 水光浮动著你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开,是燕 在梁间呢喃,--你是爱,是暖, 是希望,你是人间的四月天! 3分钟的朗诵诗歌散文二

雨巷作者:戴望舒 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨 她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍着 寒漠、凄清,又惆怅她默默地走近 走近,又投出 太息一般的眼光 她飘过

像梦一般地 像梦一般地凄婉迷茫 像梦中飘过 一枝丁香地 我身旁飘过这女郎 她静默地远了、远了 到了颓圮的篱墙 走尽这雨巷 在雨的哀曲里 消了她的颜色 散了她的芬芳 消散了,甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 3分钟的朗诵诗歌散文三致橡树作者:舒婷 我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲 也不只像泉源, 常年送来清凉的慰藉; 也不止像险峰, 增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。 甚至春雨。 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下, 叶,相触在云里。 每一阵风过,我们都互相致意,但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干 像刀,像剑, 也像戟; 我有我红硕的花朵,

纪念红军长征胜利80周年心得体会3篇

纪念红军长征80周年心得体会篇 二万五千里长征,一次改变中国命运的征程已在人们的评说中过去了差不多一个世纪。长征是人类战争史上的奇迹,它特有的魅力就像是一部最完美的神话,突破时代和国界,在世界上广为传扬。 回首风雨来时路,漫漫征程,说不完的艰难困苦,道不尽的严峻险阻。冰封的皑皑雪山、人迹罕至的茫茫草地、峡谷急流、有乌江天险、有弯弯赤水、有大渡激流……加之蒋介石百万大军的围追堵截、粮食的严重短缺,每一条都足以让人恐惧、绝望。可长征中的人,却利用自己的两只脚,长驱直至两万余里,纵横十一个省。他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻越大雪山,攻占腊子口……二万五千里长征路,二万五千里血与汗的洗礼。所到之处,哪里没有浸透着红军战士的不散热血?哪里没有谱写着一曲动人的壮歌?长征向全世界宣告,红军才是英雄好汉。他们排除万难,经历了九死一生的激烈战斗,战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来,走向了光明和胜利。 那,是什么让长征中的人们明知征途有艰险,却毫无畏惧、万死无辞,前仆后继地奔向一个目标?是什么让他们突破国民党军的围追堵截,跨越万水千山,战胜无数艰难险阻,创造了无与伦比的英雄业绩,谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章?是坚定不移的信仰、不屈不挠的求素、无所畏惧的前行、向着理想勇敢奋斗的精神。是老人们口中述说的长征精神。 巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体,却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯,却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命,却夺不去他们的精神。 岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹,冲天的狼烟留下了悲壮的回声。时值长征胜利80周年之际,我们回顾历史,不由感慨万千。红军长征的壮举已经成为历史,但是,长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋的缤纷异彩。那烙印在中华儿女灵魂深处的“长征精神”,与我们党和人民在我国革命、建设和改革的壮丽进程中创造的西柏坡精神、延安精神、奥运精神、三峡移民精

古诗词朗诵比赛活动方案

古诗词朗诵比赛活动方案 为弘扬中华民族文化,激发学生对祖国语言文字的热爱,进而提升学生的语文素养,我校一至六年级语文备课组特组织一场“古诗朗诵比赛”。 一、参赛班级:××小学一——六年级全体学生。 二、参赛内容: 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 一年级 一级1-4 一 级5-8 一级9-12 一级13-16 一级17-20 一级选四 二年级

一级1-5 一级6-10 一级11-15 一级16-20 二级1-4 二级5-8 三年级 一级1、3、4、7、8 一级10、11、13、14、15 一级16、17、18、19、20 二级1-5 二级6-10 二级11-15 四年级 一级4、7、10、11、13 一级14、15、17、19、20 二级1-5 二级6-10 二级11-15 二级16-20 五年级 一级4、13、15、19、20

二级2、3、5、6、8 二级10、11、12、13、15 二级16-20 三级1、3、5、6、8 三级11-15 六年级 一级4、13、15、19、20 二级2、6、10、11、12 二级13、15、17、18、20 三级1、3、5、6、8 三级11-15 四级1、2、3、5、6 三、参赛形式: 1、每班选择评(来源:公务员在线)委两人,检查学生的对应情况,统计每班学生总数和胜出人数。各班人数如下: 班级 101 102 201 202 301 302

401 402 501 502 601 602 603 人数 50 50 46 46 46 50 45 46 57 53 48 48 48 2、每班学生排成一排,同年级之间进行一对一对抗。(六年级每班分成两

经典配乐散文诗朗诵(60篇)

1.《南方的夜》董卿深情朗诵 2.《教我如何不想她》朱军朗诵 3.《预言》崔永元周涛朗诵 4.《荷塘月色》朗诵:珍惜 5.《雪》朱军徐莉朗诵 6.《送给天堂的孩子》范冰冰李冰朗诵 7.朗诵:《做你的红颜好吗》 8.朗诵《清淡的女人》 9.《为了那盏温暖的灯》张丹丹朗诵 10.电视散文诗《邂逅》 11.《春》作者:朱自清朗诵:珍惜 12.诗朗诵《拥抱春天》 13.朗诵《感悟清明》

14.《电视诗歌散文》朗诵:珍惜 15.《别》刘芳菲王小丫朗诵 16.诗朗诵《淡淡兰香》 17.诗朗诵《一个人上路》 18.《悼念一棵枫树》海霞陈铎朗诵 19.朗诵《海燕》 20.诗朗诵《再别康桥》 21.朗诵《我骄傲,我是中国人》 22.朗诵《大漠深处的胡杨》 23.电视散文《雪乡》 24.《你是人间四月天》方言朗诵 25.《你是我心底的一首歌》欧阳夏丹朗诵 26.《灵魂朝拜的天堂》电视散文

27.《蜀道难》方明朗诵 28.朗诵《父亲是我生命的过往》 29.《满江红》朗诵-野狼 30.《望星空》王小丫朗诵 31.《沉静中的流年》作者海狼朗诵珍惜 32.朗诵《海棠花祭》《无题》海霞张泽群朗诵 33. 34.电视散文《尚湖寻梦》朗诵 35.《等我们老的时候》朗读雪冰子 36.《我眷恋这土地》管彤崔治刚朗诵 37.朗诵《一朵微笑》 38.朗诵《你是我生命中最美丽的相遇》 39.朗诵《离开网络我们还能爱多久》 40.《地球我的母亲》濮存昕朗诵

41.《冬之韵》作者:快乐的漂泊朗诵:珍惜 42.《一棵开花的树》音乐朗诵 43.《岳阳楼记》鲍国安朗诵 44.《点燃一盏心灯》朗诵:珍惜 45.《我爱这土地》任志宏朗诵 46.《多情自古江南雨》朗诵珍惜 47.《女人如花》朗诵:珍惜 48.《思念北方》康辉朗诵 49.《将进酒》朗诵濮存昕 50.《在寒冷腊月的夜里》梦桐朱军朗诵 51.《声声慢》李清照名词浅析作者:商山人诵读:珍惜 52.《十里长街送总理》朗诵 53.《以生命的名义》潘虹等朗诵

诗歌朗诵比赛策划书

一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶 同学们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们 之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古 今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。 我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦,我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召,增强同学们的文学意识,在全校内形成一种"爱文学"的氛围,加强对同学们的文化素质教育, 培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学 术氛围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动, 为展现感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和 音乐的同学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才,四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位

北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象 六一中学非毕业年级全体学生八、活动时间 3月初每天中午12:30-13:20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、 爱国,符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处(同报名表一同上交) 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场

十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束 注、活动大概持续2小时20分钟十二、评分以及奖励 1、初赛评比有学生会内部评比;决赛由各评委和嘉宾评分 2、本次大赛设一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优 秀奖2名;最具人气奖1名(现场观众投票决定) 十三、宣传及报名 1、张贴海报: 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外,海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)

最适合朗诵的50首散文诗

最适合朗诵的50首散文诗 火的冰 □作者:鲁迅 流动的火,是熔化的珊瑚么? 中间有些绿白,像珊瑚的心,浑身通红,像珊瑚的肉,外层带些黑,是珊瑚焦了。 好是好呵,可惜拿了要烫手。 遇着说不出的冷,水便结了冰了。 中间有些绿的,像珊瑚的心,浑身通红,像珊瑚的肉,外层带些黑,也还是珊瑚焦了。好是好呵,可惜拿了便要火烫一般的冰手。 火,火的冰,人们没奈何他,他自己也苦么? 唉,火的冰。 唉,唉,火的冰的人! (1919年) 人力车夫 □作者:沈尹默 日光淡淡,白云悠悠,风吹薄冰,河水不流。 出门去,雇人力车。街上行人,往来很多;车马纷纷,不知道干些什么? 人力车上人,个个穿棉衣,个个袖手望,还觉风吹来,身上冷不过。 车夫单衣已破,他却汗珠儿颗颗往下堕。 (1919年) 岸的抒情 □作者:杨德祥 只要有岸,桃花水上的竹排就会有人助威呐威。 只要有岸,新的渡口,水道就会有人推波助澜。 只要有岸,弄潮儿的壮举就会有人树碑立传。 要架桥、筑坝、建闸吗?看,岸已高高耸起了双肩。 (1986年)

真诚 □作者:柯蓝 我非常贫困,一无所有。 我唯一的财富是我的真诚。我唯一的满足是我的真诚。我唯一的骄傲是我的真诚。因为我有了它,我的头从不低下;因为我有了它,我的眼光从不躲闪。 我的真诚使我一生没有悲哀,没有痛苦,没有悔恨。 愿我真诚的生命永远闪光。 (1989年) 竹叶吹梦 □作者:耿林莽 你常常被一根竹子摇醒,风把梦从竹枝上扫落,似残露一滴。这是竹叶子的梦,还是你的梦呢? 露宿街头的打工仔乔迁之喜,打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣,没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语,如细雨沙沙,又引来乡悉的回声:竹林滴水,一个小男孩仰起瘦瘦的脸,承受清凉水珠,解渴的一粒。 是你告诉:家乡的山楂树全被砍去,不值钱的山楂果,一盏盏酸味的红灯笼,全被砍去。“我也是一枚,山楂果呢。”你说,脸上荡出了酸味的笑意。 无人问津。小民工蹲在马路的边角,两手空空。守望着车如流水,淌过的人潮,自晨至暮。有谁投过来探询的一瞥? 一千片竹叶之间,烟雾迷蒙。 一千片竹叶上面,泪水滚动。 坠落了一颗,停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪,还是你的泪呢? 把它擦干,站起来,拍拍身上尘土,你还要“上班呢”去呢。 “没有活儿干的活称,比干活还累。”你说,脸上露出了酸味的笑容。 命运与挑战 □作者:艾君 我曾经在狂风暴雨中徘徊,我曾经站在浪尖上在苦苦思索,我曾经向贫困与落后呐喊。 我终于站到了历史与今天的长河里,我要发誓:向命运之神去挑战! 不要去买埋怨父母给我们的贫穷与落后的土壤;不要去埋怨啊,世间的沧桑摧残过我们瘦弱的脊骨。

纪念长征胜利80周年朗诵稿

长征之路·精神脊梁 作者元健 在一个神奇的东方 一片九百六十多万平方公里的土地上盘踞着一条鲜红色的巨龙 他从一九三四年那个炮火连天、久经战乱的时代降临到这里 到如今已经是耄耋之年 在他剧烈翻腾的血液里 是整个中华民族永不落寞的精神食粮! 二万五千里长征路 是牵动起 居住在这条东方巨龙的仰望之士 一段记忆永恒的故事! 是震撼着 世界所有共产主义拥护者的内心! 二万五千里长征路 八万抛投洒血的红军将士们 用一双双破旧不堪的草鞋刻出来的!

是他们 洒下自己的血液 撕下自己的肌肤 折下自己的筋骨 用沾满炮灰的手臂 用裹满纱布的腿脚 一起顶直了脊背撑起来的蓝天 在第五次反围剿的失败之余 从这里崛起了一位世人敬仰的领导者领着一群钢铁男子汉 撤离出革命根据地 开启了令世界惊叹的奇迹! 红红军战士们 面对敌人的围追堵截 在战场英勇杀敌 他们视死如归! 你们听, 那湘江上的炮声早已经消逝!

敌军的梦 在这里 被摔的支离破碎! 你们瞧! 那场天险之战 红军将士们 以迅雷不及掩耳之势 三天之内击败敌军 又一次狠狠的粉碎了敌人荒唐的缪想! 几十万反动派重兵 重重紧逼 四渡赤水 巧渡金沙 成就了史册最光彩神奇的篇章! 你们看! 大渡河边的英烈们 泸定桥上的战士们 依然屹立在东方的最高处! 那面插在尸体堆上的共和国旗帜

任风飘扬! 如此惊涛骇浪! 如此豪情壮烈! 我们忘不了 那草地里 那雪山上 用布草鞋踏出来的红色“血带” 更加忘不了 尸横遍野 硝烟纷飞 国破家亡 妻离子散的黑色时代! 从此以后 共产主义在华夏大地 勇敢的站起来了! 满腔热血的中华儿女 勇敢的站起来了! 我们 共产主义的接班人 勇敢的站起来了!

适合朗诵的散文诗作品50首

适合朗诵的散文诗作品50首 火的冰 □作者:鲁迅 流动的火,是熔化的珊瑚么 中间有些绿白,像珊瑚的心,浑身通红,像珊瑚的肉,外层带些黑,是珊瑚焦了。 好是好呵,可惜拿了要烫手。 遇着说不出的冷,水便结了冰了。 中间有些绿的,像珊瑚的心,浑身通红,像珊瑚的肉,外层带些黑,也还是珊瑚焦了。 好是好呵,可惜拿了便要火烫一般的冰手。 火,火的冰,人们没奈何他,他自己也苦么 唉,火的冰。 唉,唉,火的冰的人! (1919年) 人力车夫 □作者:沈尹默 日光淡淡,白云悠悠,风吹薄冰,河水不流。 出门去,雇人力车。街上行人,往来很多;车马纷纷,不知道干些什么 人力车上人,个个穿棉衣,个个袖手望,还觉风吹来,身上冷不过。 车夫单衣已破,他却汗珠儿颗颗往下堕。 (1919年) 岸的抒情 □作者:杨德祥 只要有岸,桃花水上的竹排就会有人助威呐威。 只要有岸,新的渡口,水道就会有人推波助澜。 只要有岸,弄潮儿的壮举就会有人树碑立传。 要架桥、筑坝、建闸吗看,岸已高高耸起了双肩。 (1986年) 真诚 □作者:柯蓝 我非常贫困,一无所有。

我唯一的财富是我的真诚。我唯一的满足是我的真诚。我唯一的骄傲是我的真诚。因为我有了它,我的头从不低下;因为我有了它,我的眼光从不躲闪。 我的真诚使我一生没有悲哀,没有痛苦,没有悔恨。 愿我真诚的生命永远闪光。 (1989年) 竹叶吹梦 □作者:耿林莽 你常常被一根竹子摇醒,风把梦从竹枝上扫落,似残露一滴。这是竹叶子的梦,还是你的梦呢 露宿街头的打工仔乔迁之喜,打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣,没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语,如细雨沙沙,又引来乡悉的回声:竹林滴水,一个小男孩仰起瘦瘦的脸,承受清凉水珠,解渴的一粒。 是你告诉:家乡的山楂树全被砍去,不值钱的山楂果,一盏盏酸味的红灯笼,全被砍去。“我也是一枚,山楂果呢。”你说,脸上荡出了酸味的笑意。 无人问津。小民工蹲在马路的边角,两手空空。守望着车如流水,淌过的人潮,自晨至暮。有谁投过来探询的一瞥 一千片竹叶之间,烟雾迷蒙。 一千片竹叶上面,泪水滚动。 坠落了一颗,停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪,还是你的泪呢 把它擦干,站起来,拍拍身上尘土,你还要“上班呢”去呢。 “没有活儿干的活称,比干活还累。”你说,脸上露出了酸味的笑容。 命运与挑战 □作者:艾君 我曾经在狂风暴雨中徘徊,我曾经站在浪尖上在苦苦思索,我曾经向贫困与落后呐喊。 我终于站到了历史与今天的长河里,我要发誓:向命运之神去挑战! 不要去买埋怨父母给我们的贫穷与落后的土壤;不要去埋怨啊,世间的沧桑摧残过我们瘦弱的脊骨。 我绝不会去祈求上帝,降给我一片肥沃与文明的家园而让我会在安逸碌碌中死亡。 既然是命运,我要向命运去挑战,我愿是上帝的叛逆者! 多少次我曾经在风雨中漂泊,漂泊与寻觅让我懂得了人生的价值;多少回我曾经在浪尖上思索,思索与梦想让我看准了航标。 在贫穷与落后的起点上,我要沿着历史与今天的河流航行...... 面包在哪里在哪里啊! “面包会有的,一切都会有的!” 在与命运挑战的厮杀中,我永恒的信念:那就是我的坚强!

中华经典诗文诵读比赛活动方案

黄羊镇二坝中学中华经典诗文诵读比赛活动方案 为了弘扬祖国优秀传统文化,营造浓厚的读书氛围,提升全体学生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨,以推动新课程改革为契机,以丰富多彩的读书活动为载体,努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 一、活动目的 经典美文,是文化宝库中璀璨的明珠,是人类伟大的精神财富。为进一步促进我校师生文化素养的提高,倡导阅读经典,与高尚对话,与智慧碰撞,在诵读中继承弘扬优秀文化遗产,营造书香校园,丰富我校校园文化生活,提高普通话和朗诵水平,特举行黄羊镇二坝中学中华经典诗文诵读比赛活动。 二、活动主题 “诵读经典诗文共建书香校园” 三、组织机构 组长:张恒义 副组长:杨宗平杨德平满正军赵彦山 组员:七、八年级班主任及语文教师 四、选文要求 参赛的经典美文需围绕“传承华夏文明,诵读千古美文”的主题进行选择,可以是古典诗文,也可以是近现代的经典名篇;可以是单篇,也可以是多篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。可从语文教材中选取,也可参照《中华传统文化经典导读》。 五、活动要求 1、提高认识,明确活动的重要意义。 中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“诵读经典诗文,共建书香校园”活动,能够使广大青少年了解、熟悉中华优秀传统文化,激发对祖国语言文字和优

秀传统文化的学习热情,增强民族自信心和自豪感,进一步深化爱国主义教育,建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径,是对青少年实施素质教育的一项具体措施。各班要结合实际,多层次、多形式的开展经典诵读,把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来,增强活动教育效果。 2、精心组织,注重活动的实际效果。 开展“诵读经典诗文,共建书香校园”活动,要与中国传统节日和其他节庆相结合,挖掘与诠释传统节日的文化内涵,弘扬健康向上的节庆文化,彰显中华语言与文化魅力。开展“诵读经典诗文,共建书香校园”活动,要以思想性与艺术性相统一为基本原则,从古代、现代、当代名家名篇中精选作品,注重青少年耳熟能详,引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“诵读经典诗文,共建书香校园”活动作为校园文化建设的重要内容,作为推动素质教育的有效手段,选编经典诵读读本,在语文教师的正确指导下,与学校的教育教学有机融合,组织好广大学生开展诵读活动,增强活动效果。 3、创新形式,力求活动丰富多彩。以班级为点,以年级为线,以学校为面;以个人为根,以集体为干,以校园活动为叶;以开创风气为主,以文化熏陶为本,以文化教育为重。各班要在活动中注重艺术创新,用普通话和现代艺术手段表现经典内容,通过诵读活动学习知识,陶冶情操,激励人生,演绎时代精神。 4、组织活动。 七、八年级学生参加诵读活动,班主任组织,语文教师参与指导。 5、建立考核评价机制。 学校将对此项活动进行总结,对优胜班级进行表彰。 六、活动安排 1、活动时间:4月11日 2、活动地点:黄羊镇二坝中学体育场 3、参赛单位:七年级、八年级

中华经典诗文诵读比赛活动方案

呼吉尔特中心小学经典诗文诵读活动方案 一、活动目的: 为了进一步推进语文课程改革,促进新课程改革下学生语文素养的提高,为“倡导阅读传统经典,在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文明,在热爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神”,丰富我校的校园文化生活,营造书香校园,提高学生的朗诵水平,培养学生对优秀文学作品的学习兴趣,帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力,特举行“漫步书林享受阅读”中华经典美诗文诵读比赛活动。 二、活动主题: “漫步书林享受阅读”中华经典诗文诵读比赛活动三、活动目标 (一)通过诵读经典,引导学生博览群书,开阔视野,丰富语言储备,促进知识更新,提高文化品位和审美情趣,全面提升语文素养,传承中华灿烂文化。 (二)通过诵读经典,陶冶高尚情操,养成健全人格,使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观,增强学生爱国情感,树立远大志向,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。 (三)通过诵读经典,培养学生良好的阅读兴趣与习惯,帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念,以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感,激发学生一生对经典文化的向

往。 (四)通过诵读经典,促进学生提高记忆能力,积淀经典文化。记忆力是可以通过锻炼开发而不断提高的。让学生大量诵读千古美文,做到熟读成诵、烂熟于心,可以培养记忆能力,积淀经典文化。 从小培养学生良好的读书习惯,对学生的终身负责,是语文教学的重中之重,开展“诵读中华经典、营造书香环境”的读书活动,要精心组织活动,有计划、有步骤地展开,通过诵、背、书、唱、演、画等形式,把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中,愉悦学生的稚嫩心灵,丰厚学生的人文底蕴。 1.开发经典诵读校本课程。制定诵读方案,选择诵读内容,每周专门开设1节经典诵读课。各年级有所侧重,培养学生经典诵读的兴趣和习惯、经典诵读的方法和能力、经典诵读的创造性。 2.定期展示诵读成果。学校对各班学生的诵读成果进行各类展评,评选“中华经典诵读小明星”、“中华经典诵读优秀班级”、“中华经典诵读优秀指导教师”、“中华经典诵读优秀家长”,既促进了经典诵读的经验交流、体验共享,又促进学生古诗文诵读活动的蓬勃发展。 3.开展师生共读活动。鼓励教师与学生共阅一本书,加强与学生之间的交流。可以通过书信往来、课余聊天、网络对

《66篇经典散文诗》名人电视朗诵

1. 《乡愁》作者:余光中朗诵:珍惜 2. 《南方的夜》董卿深情朗诵 3. 《教我如何不想她》朱军朗诵 4. 《预言》崔永元周涛朗诵 5. 《荷塘月色》朗诵:珍惜 6. 《雪》朱军徐莉朗诵 7. 《送给天堂的孩子》范冰冰李冰朗诵 8. 《死水》董浩朗诵 9. 朗诵《清淡的女人》 10 《为了那盏温暖的灯》张丹丹朗诵 11. 电视散文诗《邂逅》 12 《春》作者:朱自清朗诵:珍惜 13. 诗朗诵《拥抱春天》 14. 朗诵《感悟清明》 15. 《电视诗歌散文》朗诵:珍惜 16. 《别》刘芳菲王小丫朗诵 17. 诗朗诵《淡淡兰香》 18. 诗朗诵《一个人上路》 19. 《悼念一棵枫树》海霞陈铎朗诵 20. 朗诵《海燕》 21. 诗朗诵《再别康桥》 22. 朗诵《我骄傲,我是中国人》 23. 朗诵《大漠深处的胡杨》 24. 电视散文《雪乡》 25.《你是人间四月天》方言朗诵 26.《你是我心底的一首歌》欧阳夏丹朗诵 27.《灵魂朝拜的天堂》电视散文 28. 《蜀道难》方明朗诵 29. 朗诵《父亲是我生命的过往》 30. 《满江红》朗诵-野狼

31. 《望星空》王小丫朗诵 32. 《沉静中的流年》作者海狼朗诵珍惜 33. 朗诵《海棠花祭》《无题》海霞张泽群朗诵 34. 电视散文《尚湖寻梦》朗诵 35. 《等我们老的时候》朗读雪冰子 36. 《我眷恋这土地》管彤崔治刚朗诵 37. 朗诵《一朵微笑》 38. 朗诵《你是我生命中最美丽的相遇》 39. 朗诵《离开网络我们还能爱多久》 40 .《地球我的母亲》濮存昕朗诵 41. 《冬之韵》作者:快乐的漂泊朗诵:珍惜 42. 《一棵开花的树》音乐朗诵 43. 《岳阳楼记》鲍国安朗诵 44. 《点燃一盏心灯》朗诵:珍惜 45. 《我爱这土地》任志宏朗诵 46. 《多情自古江南雨》朗诵珍惜 47. 《女人如花》朗诵:珍惜 48. 《思念北方》康辉朗诵 49. 《将进酒》朗诵濮存昕 50. 《在寒冷腊月的夜里》梦桐朱军朗诵 51. 《声声慢》李清照名词浅析作者:商山人诵读:珍惜 52. 《十里长街送总理》朗诵 53. 《以生命的名义》潘虹等朗诵 54. 《荷塘月色》朗诵:珍惜 55. 朱总理深情朗诵的《狮子山下》 56. 《念奴娇赤壁怀古》诗歌.朗诵 57. 朗诵《春江花月夜》 58. 电视散文《行走在秋天里》 59. 蒋雯丽柔情朗诵《别哭,我的宝贝》 60. 配乐诗朗诵:《相信》献给80后

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