爱家乡主题班会

《感恩家乡》主题班会教案

活动目的：

通过对家乡自然风光，名胜古迹、风俗人情的了解，使同学们了解灵武，培养同学们热

爱家乡的情感。通过活动，懂得爱家乡，不但要了解家乡，还要有社会公德，让同学们自愿

做热爱家乡的文明好少年。时刻存有感恩之心！活动重难点：

1、了解家乡的物产，风景名胜

2、做热爱家乡的人要从身边小事做起，培养文明好习惯

活动准备：

1、收集家乡风景名胜的照片，了解各景点基本情况。

2、了解家乡特产。

3、写一份倡议书。

活动过程：

一、音乐导入

师：同学们，听！这首歌的歌词唱得多好啊！“我们的家乡，在希望的田野上”我们的

家乡是灵武。灵武，享有““塞上江南”的天堂美誉。

我们这次主题就是“浓浓家乡情，感恩家乡”今天，就让我们一起走进我们的家乡。去

了解一下灵武的美丽与灵气，大家说好吗？（全体回答）活动一：走进灵武（出示课件）师：美丽灵武我的家，素有“塞上江南、鱼米之乡”的美誉，是非常美丽的城市。现在

就请大家跟着我的脚步走进灵武,了解灵武吧!

灵武，古称灵州。全市总人口23.7万，其中回族人口11.1万人。著名的景区有水洞沟

古文化遗址、三道沟文化、横城堡、汉墓群、马鞍山甘露寺、阵河

塔、鸳鸯湖及众多的清真寺等旅游景点遍布山川，是宁夏重点建设的六大景区之一。闻

名遐迩的水洞沟文化,证明早在三万多年前,中国古人类就在这里繁衍生息。唐朝安史之乱后，

太子李亨为重振华夏，在此登基。西夏建国初为国都，名西平府。清康熙帝驻跸灵武，留下

历尽边山再渡河，水平岸阔浪无波，汤汤南去劳疏筑，唯此分渠利赖多的吟唱，被世代誉为

塞上江南、鱼米之乡活动二：家乡文化遗址

1、介绍灵武高庙

灵武高庙又称上帝庙、玉皇庙，原名为玄武观，始建于隋开皇二十年（公元600年）。到

了宋代，当朝皇帝为避其祖赵匡胤名讳，遂诏告天下将玄武观统改为真武观。据《嘉庆灵州

志迹》城貌图标明的位置来看，高庙坐落的位置正是明代城墙修建处。由此我们得知，自明

代洪武十七年（公元1384年）至今，高庙的位置再未变动。由于其建筑位置位于灵武城中最

高处，登上庙俯瞰，全城皆收入眼中，故老百姓习惯上称上帝庙为高庙。

2、简介灵武西湖

在灵武市西湖公园内，有一片名叫西湖的湖泊。过去，那里是灵武人休闲娱乐的好去处，

西湖位于灵武市城镇西门，过去是一片鱼湖，湖中鱼儿游荡，绿海如波，飞鸟成群，宛如江

南。后来经过开发、治理和保护，被改造成西湖公园的一部分，成为人们休闲娱乐的好去处。

灵武这种城中有湖的景象在自治区区各市县中十分罕见。然而，前些年，由于人们忽视了对

湿地的保护，围湖造田，填湖整地，致使西湖湿地资源遭到极大破坏，面积减少，生态功能

衰退。改造成公园后，近几年，又因地方财力薄弱，公用设施没有得到修缮，湖边亭台楼阁

十分破旧，旅游资源未能得到充分利用。

二、家长特产

长红枣：灵武长枣的栽培已有800至1300年的历史。灵武所产灵武长红枣以果形美观、

果色紫红、果味浓郁享誉全国。灵武长红枣又名“灵丹”一日食三枣，百岁不显老。

师：我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，

滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。活动二:请听诗朗诵<<我爱我家乡>>

(女)我爱家乡，

爱家乡的山和水，

爱家乡的土和石，

爱家乡的草和木，

家乡的一切哟，

我感到格外的亲切、温暖。

(男) 家乡――

生我养我的地方，

我在您的怀抱里成长，

当我挣脱襁褓，

第一口吸的是家乡的空气，

第一眼望的是家乡的蓝天。

(女) 村头的长枣树哟，

是我儿时的伙伴，

白天我骑上你的杈背，

夜晚我坐在你的冠下，

嫦娥奔月神妙的童话，

是在这里――

深深地印进我的心田。

(男)家乡的土地哟，

格外的芬芳、新鲜，

家乡的水哟，

格外的清沏、香甜，

(合)朋友啊，亲爱的朋友，

谁不爱自己的家乡，

谁不爱自己的庄园，

你将怎样梳妆你的母亲，

你将怎样打扮你的亲娘，

明天，啊，明天，

就在明天，

咱们比试一番，

谁能让家乡更加吐艳芬芳。

生活在生活在这片古老而充满活力的土地上，令人热血沸腾，群情振奋。

三、家乡的民俗文化

回民通用汉语，也学阿文，多信奉伊斯兰教，在居住较集中的地方建有清真寺，又称礼拜寺。由阿訇主持宗教活动，经典主要是“古兰经”，信徒称“穆斯林”。

四、追溯我们的家乡

宁夏灵武的大型恐龙化石发现在宁夏境内尚属首次，2005年4月，中科院古脊椎所的专家对该挖掘地点进行了挖掘，随着挖掘进程的不断推进,在此地点极有可能找到接近亚洲最大恐龙化石的个体,此挖掘地点的恐龙有可能成为恐龙

分类及系统发育关系方面的一个新的种属,被徐星教授称为“国宝”级的发现。师：面对如此美丽的灵武，面对拥有灿烂文化的她，面对地灵人杰的她，我为能成为她的一位子民而

感到骄傲与自豪，同学们，你想做些什么吗？（学生自由发言）

五．返回恐龙时代：

宁夏灵武的大型恐龙化石发现在宁夏境内尚属首次，2005年4月，中科院古脊椎所的专家对该挖掘地点进行了挖掘，随着挖掘进程的不断推进,在此地点极有可能找到接近亚洲最大恐龙化石的个体,此挖掘地点的恐龙有可能成为恐龙分类及系统发育关系方面的一个新的种属,被徐星教授称为“国宝”级的发现。

六、畅所欲言，做热爱家乡的好少年

下面请听三句半。

活动三：保护环境（三句半）

甲：我是环保小标兵

乙：美化环境我先行

丙：改掉陋习树新风

丁：快行动

甲：废品垃圾不乱扔

乙：回收利民有大用

丙：变废为宝育花草

丁：花红

甲：随地吐痰坏毛病

乙：损人利己传疾病

丙：管住自己手和嘴篇二：我爱家乡主题班会

我爱家乡主题班会

一、活动目的：

1、通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。

2、学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产等活动过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。

3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法。从而更好地培养了学生独立观察和分析、解决问题的能力。

二、课前准备

⑴全班分四个调查小组，调查了解家乡有哪些好的景点，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。分别介绍烟台的发展历史、改革开放三十年来物质精神文明建设的巨大变化，以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。⑵材料的收集：几组有对比的新老照片。

⑶小品《回家》，歌曲《在希望的田野上》

⑷《我爱家乡》知识竞答题目

一、引入

播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐

主持人：古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的代称，且常见于文人雅士的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“老家”二字呼之，尤显得亲切感，出门在外的时候，多么希望听到乡音。我们的家乡—烟台正处在一个和谐发展的新时代，正全力向小康社会迈进。作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布：我爱家乡主题班会现在开始。

主持人：说到对家乡的了解，让我先来考考大家对我们家乡的了解程度。下面先进行《我

爱家乡》知识竞答。

二、《我爱家乡》知识竞答

全班按计划分为四组。

主持人：知识竞答的试题分为两类，第一类是各组的三道必答题，每题分值10分。第二类是抢答题，每题分值20分。

知识竞答开始

??

宣布知识竞答各组的得分情况。

主持人：看来同学们对我们的家乡是十分了解的，对烟台的发展现状及动态是十分清楚的。现在让我们一起来看看我们家乡的发展。我们会因此而感到自豪。播放城市变化的一些照片。

主持人：看到我们城市的飞速发展，我们也应该做出我们的一份努力，同学们对我们家乡的发展有什么好建议呢？下面进行“我为海安献一策”活动，看看哪一组点子多，点子好。

三、我为烟台献一策

先由各组同学讨论再由各组代表提出点子。

主持人：大家的点子都非常好，因为大家都抱着把我们家乡建设的更加美好这样一个想法，虽然作为三年级的学生，建设家乡的力量微不足道，但是我们不能脱离社会，要充分了解我们家乡的过去、现在和未来，要体会到家乡发展的美好前景，树立为家乡的明天而努力学习的自觉性。让我们家乡的水更清，天更蓝。

四、歌唱烟台

主持人：我们的家乡真的非常美丽，让我们一起用歌声来祝愿我们的家乡更加美好，更加繁华。

五、结束篇三：《爱家乡的文化》主题班会

《爱家乡文化》主题班会

一年级（1）班

1、通过同学们的社会调查，从不同角度来展示家乡的人文美景，让同学们更加了解家乡文化、热爱家乡文化。

2、让同学们明白，热爱家乡文化就是要从小事做起，从我做起，激发同学们努力学习，将来把家乡建设得更美丽。

活动形式：

1、表演

2、谈话

活动准备：

1、同学们调查家乡，搜集各类资料。

2、把有关资料制作成多媒体课件。

3、课件：有关江永县人文风景及现实中存在的问题。

节目准备：舞蹈、诗朗诵情景剧

活动过程：

家乡是我们的根，是我们世世代代生生不息的源头。作为小学生，我们应该从小就爱自己的家乡，热爱自己家乡的文化。下面《爱家乡的文化》现在开始。

活动一：了解家乡

1、爱家乡我们首先要了解家乡，接下来让我们一起来感受家乡的美。（出示视频《美丽的江永》）

2、对于我们可爱的家乡你有哪些了解呢？（学生汇报）

3、家乡的水土养育着我们，家乡的文化陶冶着我们。在家乡悠久的历史民族文化的熏陶下，我们点燃了激情，放飞了快乐。生活在这样一个多姿多彩的家乡的我们，当然也是多才多艺的那么，就让我们为了家乡起舞，请欣赏舞蹈——《春晓》

活动二：走进家乡的风景名胜

1、爱家乡，就让我们走进家乡的青山绿水，浏览一下家乡的风景名胜。对于家乡的风景你又了解多呢？（学生汇报）

2、刚才大家把我们都带到了一个仙境，这些景观真让人留恋忘返……更激发了我们爱家乡的情感。

活动三：保护环境

1、可爱的家乡山清水秀，我们都为生活在这么美好的地方而高兴,但是如果不精心保护我们周围的环境也会发生变化，请看这些触目惊心的图片，（出示图片）

2、同学们，看了这些图片，你们一定会很伤心。那么在你们生湖的周围是否有破坏环境的事例呢？请大家来谈一谈。

3、看到了这样那样破坏环境的事情，我们少先队员们可没有闲着，你看，他们来了——请欣赏情景剧《环保小标兵》

4、感谢这几位环保小标兵的精彩表演，同学们，调兵山是美丽的，家乡是可爱的，我们为此感到无比自豪，无比骄傲。

5、我们肩负着江永未来发展的重任，江永的明天需要我们来建设，江永的未来需要我们来创造，让我们一起奏响建设家乡的序曲吧！下面让我们一起为保护江永的环境出谋划策。（学生汇报）

6、结合学生的发言，制定出班级的环保方案。

活动四、请听同学们响亮的誓愿。

结束语：我们的家乡如此美丽，她的美丽需要我们每个人悉心去呵护，我们应从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，来建设我们可爱的家乡！

《爱家乡我们在行动》

——班会设计

调兵山市第七小学

四年二班史巍篇四：我爱家乡主题班会教案

我爱家乡主题班会教案

队会目的：

通过对家乡自然风光，名胜古迹、风俗人情的了解，使队员了解广元，培养队员热爱家乡的情感。通过对不良行为的批判，懂得爱家乡，不但要了解家乡，还要有社会公德，让队员自愿做热爱家乡的文明好少年。

队会重难点：

1、了解家乡的物产，风景名胜

2、做热爱家乡的人要从身边小事做起，培养文明好习惯

队会准备：

1、收集家乡风景名胜的照片，了解各景点基本情况。

2、了解家乡特产。

3、写一封致他乡朋友的书信。

4、写上文明好习惯的小旗。

5、编排小品《如此游玩》。

6、写一份倡议书。

活动过程：

中队长：整队，各小队汇报人数。

中队长报告：“全体起立！（行队礼）报告辅导员，五（2）中队应到39人，实到39人。活动准备工作已经完成，希望您参加我们的活动。报告完毕。”（行队礼）！

中队辅导员（行队礼）：接受你的报告，愿意参加你们的活动，并预祝你们活动成功！

中队长：出旗，敬礼！

中队长：唱队歌

主持人（齐）：五（2）中队，《美丽广元我的家》主题队会现在开始：

活动第一部分：了解家乡

主持人甲：表弟你好！我早就邀请你来做客，你一直没来，今天怎么有时间到我们这里做客了呀？

主持人乙：听说你们市正在创建国家优秀旅游城市，我想一定有许多值得游览的地方才有资格创建吧！因此趁着“十一”黄金周我就来了。你可要给我当导游哦！主持人甲：可以，不过，我这个导游不专业，我给你找专业的导游怎么样？主持人乙：有专业的呀，那当然好！我有好多问题呢？

主持人甲：别急，别急，你跟我来，看！这里是小导游培训班结业考试，现在你可以象考官一样向他们提问。

（第一小队准备回答）（准备幻灯片）

主持人乙：请问为什么你们家乡叫广元？什么时候开始的？

（答：广元古称利州，有2300多年了，宋朝设利州路，元世祖至元十四年，改利州路为广元路，取元朝德威广播、疆域广大之意。因此改利州为广元。）主持人乙：请问我们家乡有那些名胜古迹？都在什么地方？

主持人甲：（对一小队说）这太多了，说一天也说不完，你们就每人给他介绍一点吧！

（依次出示幻灯片）

主持人乙：这么多呀，我都不知道从哪里游了，我得定个计划选几个地方抓紧时间旅游，不然七天哪够呀！

主持人甲：怎么样？小导游的介绍你还满意吗？

主持人乙：满意！不过我还有问题？想知道你们广元有那些特产？我想旅游时买些带回去送朋友

（一名队员走上前来说：“我来告诉你，广元有丰富的旅游产品，著名的有白花石刻、剑门手杖、跟雕、麻柳刺绣、真丝挂毯等值得收藏。另有黑木耳、黄花、香菇、沙参、天麻、杜仲等山珍药材。还有苍溪雪梨、苍溪猕猴桃、朝天核桃、广元甘柚等水果你可以好好品尝哦！”）

主持人乙：你们介绍得很好！谢谢！

主持人甲：怎么样，长见识了吧？

主持人乙：是呀是呀，知道了不少呢，你们家乡可真了不起！

活动第二部分：告别陋习

主持人甲：七天转眼就快过完了，我也陪你游了不少地方，今天还剩一点时间，我带你到湿地公园转一圈，怎么样？

主持人乙：好呀！哎呀！你看他们在干什么呀？

（小品表演：《如此游玩》展现小朋友在公园玩耍过程中的不文明现象：语言不文明，打架，乱写乱画，摘花，掰树枝，往河里丢石头打鱼玩。）

主持人乙：你们家乡的小朋友怎么能这样呀？这不是破坏你们广元的形象吗？主持人甲：是呀，我们正在创国家优秀旅游城市,要让更多人了解我们的家乡，让外地客人来我们家乡旅游，让他们观赏我们家乡的美景，就应该给别人留下好印象。主持人乙：我认为每个广元人

都应该注意自己的行为，这也是爱家乡的表现呀！主持人甲：说得不错，我得请我的朋友和

我一起发份倡议书，号召全市小朋友行动起来做文明小主人。看！我的朋友来了！

（一名队员读号召大家养成好习惯的倡议书）

主持人乙：我想那些没有好习惯的小朋友听了倡议书应该有所触动吧！主持人甲：是呀！

你看他们都纷纷行动起来了。

（二小队几个队员打着标语出来，分别写着几个文明好习惯，并介绍自己！） a：我是“讲

礼貌好习惯”，我的好朋友个个都是文明礼仪小标兵！只要你常常说“你好！谢谢！对不起！”

还有“你早！再见！没关系！”我就是你的好朋友。你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：

“你好！”（齐答：你好！）

b：我是“助人为乐好习惯”，我的好朋友个个都是热心肠！不论是谁有困难，他都及时

出现。不怕苦，不怕累，不为表扬和奖励，只为家乡更美好！你是我的好朋友吗？如果是，

请你大声说：“请让我来帮助你！”（齐答：请让我来帮助你！） c：我是“不打架好习惯”，别

看我的名字很奇怪，我选朋友的标准可不低。爱招人，常生气，喜欢追跑和打闹，这些人都

当不成我的好朋友。你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“我是不打架的好孩子！”（齐

答：我是不打架的好孩子！） d：我是“爱护花草好习惯”懂得美好的环境能招来朋友，减少

疾病，你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“我是爱树护绿好少年！”（齐答“我是爱树

护绿好少年！”）

e：我是“常常微笑好习惯”，我的好朋友，总是和我形影不离，不论见到谁都把我戴在

脸上。客人见到我最喜欢高兴，你是我的好朋友吗？如果是，请你大声说：“见到客人常微笑，

人人夸我好少年！”（齐答：“见到客人常微笑，人人夸我好少年！”）（接着跑出好几个队员，

摇着小旗，喊到“还有我们呢！”）

（纷纷介绍：我是不说脏话好习惯，我是不乱吐痰好习惯，我是不乱写乱画好习惯……）

主持人甲：你看我们的朋友这么多，少数陋习一定能制止的。你听他们正在表达心声呢！

篇五：“爱我家乡我们在行动”主题班会

“爱我家乡我们在行动”主题班会

活动目的：

1、通过同学们的社会调查，从不同角度来展示家乡的人文美景，让同学们更加了解家乡、

热爱家乡。

2、让同学们明白，热爱家乡就是要从小事做起，从我做起，激发同学们努力学习，将来

把家乡建设得更美丽。

活动形式：

1、表演

2、竞赛(金点子)

活动准备：

1、同学们分组调查家乡，搜集各类资料，写出调查报告。

2、把有关资料制作成多媒体课件。

3、主持人的物色(班长涂安琦，副班长江媛，语文课代表叶玉琦)，班委预备会召开。指

导学生写好班会议程、节目串词

4、课件：有关长寿的名人典故，人文风景及现实中存在的问题和近几年的绿化成果、

5、节目准备：歌曲《在希望的田野上》

活动形式：

1、表演

2、竞赛(金点子)

活动过程：

激情导入

合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好。

叶：在地球的某一个角落里，

涂：在大地的某一块沃土上，

袁：一直有一个地方深深撼动着我们的心灵，那就是我们美丽而富饶的家乡。

叶：当春回大地之时，家乡到处呈现出生机勃勃的景象。

涂：看，高楼大厦巍然屹立，神奇秀美，

江：瞧，名山大川傲然昂首，气宇非凡。

袁：这就是令我们骄傲一生的家乡——长寿！

叶：有这样一条江，曾养育过无数的华夏儿女，

涂：有这样一条江，像一条银带飘落在中华大地上。

江：她就是长江，热烈而沉稳的长江！九曲回肠，气势磅礴的长江，

袁：就在这样的青山和绿水之间孕育着我们神奇而古老的长寿大地。

涂：我们的家乡长寿地处长江中上游，是中华民族的发祥地之一。

江：华夏的悠久历史，长江的灿烂文明，秀美的山川，人文胜景，在长寿这方神奇的土地上浓缩和展现。

合：长寿文化灿烂历史久

长寿人杰地灵美名传

袁：我宣布长寿区第二中学初二七班“爱我家乡，我们在行动”主题班会现在开始。

赞美篇

合：谁不说咱家乡好！

涂：家乡如此多娇，令无数英雄尽折腰！有青山绿水，翠竹红花，还有勤劳朴实的乡亲父老。

叶：家乡有悠久的历史，灿烂的文化，还有甜美的长寿沙田柚。同学们，作为长寿儿女，家乡的知识你又知道多少呢？有哪些历史人物，哪些历史文化呢？

江：请大家讨论一下，说一说。（讨论时间为5分钟，点出幻灯片）

第一环节家乡名人故事

《周总理来到长寿湖》

江：看来同学们还是很了解我们的家乡，那么我想问一问，你们到过长寿湖吗？

叶：长寿湖可是我们长寿的一大特色景点，它湖面辽阔，碧波万顷，水中倒影若画，气势极为壮观；若临暮春三秋，浅云遮日，烟波浩渺，水天一色，另是一番情趣。湖中岛屿林木青翠，建有多处园林景点。

涂：更令人为之称奇的是，长寿湖之内的众多半岛，竟奇迹般地形成了一个繁体的寿字，这

天赐的“寿”字。从空中俯瞰，恰似一条金色腰带萦绕的巨轮，漂浮在这浩瀚的湖面。

江：值得骄傲的是，我们伟大的周恩来周总理曾经来过长寿湖视察，并和二位副总理欣然提笔，留下了光辉的题词。“为长江综合开发，开辟了道路；为四川的国民经济的发展服务”，请听故事——《周总理来到长寿湖》（点出幻灯片）

第二环节文化灿烂历史悠久

《“长寿老人”的传说》

叶：我们的家乡长寿，那可是素有“寿星之乡”的美誉啊！

涂：去过寿星广场的人都知道，那里肃立着一尊慈祥的老人的雕像。（点出幻灯片）叶：老人拄着一根拐棍，脸上挂着和蔼的微笑，他的右边伏着一头鹿，左边的一只仙鹤高高的昂着头颅。

涂：没错，那位慈祥的老人就是“长寿老人”，可是几乎没多少人知道长寿老人真正的来

历。

叶：其实，在长寿，还出了一位名人，巴寡妇清，大家听说过她吗？

涂：巴寡妇清是我们国家最早的一位女企业家，她还出巨资修建了长城，堪称是我国历

史上的一位传奇女子。

合：就让我们一起来听听《“长寿老人”的传说》和《巴寡妇清的故事》（的二个故事开

始，点出幻灯片）

第三环节多彩的家乡

叶：家乡的水土养育着我们，家乡的文化陶冶着我们

江：在家乡悠久的历史民族文化的熏陶下，我们点燃了激情，放飞了快乐

叶：生活在这样一个多姿多彩的家乡的我们，当然也是多才多艺的

江：那么，就让我们为了家乡起舞，请欣赏舞蹈——《小桃红》（点出幻灯片）

第四环节细说长寿名胜古迹

展示长寿湖。白塔等名胜古迹

涂：同学们，在我们的家乡，有很多美丽的旅游景点，你们去过几个？（点出幻灯片，

有10多张，点快点。打快板的同学渐走上台，走上台站定之后开始说快板词）

学生快板颂读：我们的家乡真是美长寿湖风景秀西南地区数第一；桓侯宫、

不语滩、古栈道，白塔风景确实妙；东林寺、五华山、楠木院长寿美景说不完，

说不完，说呀说不完。（快板，点出幻灯片）

江：同学们对家乡的文化历史，特产风光了解的真不少，我们为生活在这样的家乡而自

豪。

涂：我们像美丽的花朵，沐浴着阳光，正在幸福地成长。祖国是扩大了的家乡，请听诗

朗诵“我的祖国”。（点出幻灯片）

现实篇

涂：改革的春风吹绿了神州大地，也吹进了长寿。我们确立了文化立区、经济富强的发

展战略。长寿正以崭新的面貌走向明天，走向世界。

叶：家乡在我们心中是美好的，但现实生活中，家乡有些方面还有点落后，一些人法制

观念淡薄，思想落后，有损于家乡的形象，有损于家乡的美化的行为。根据你们收集的素材，

请各位同学汇报一下：(学生回答略，时间控制在10分钟) 江：同学们的汇报都很好，下面请欣赏小品<<小孩看家乡》作者江媛

第一环节金点子大赛

涂：同学们讲得都非常好，也非常深刻，这些情况确实存在于我们的周围，与我们美化

家乡，建设家乡是背道而驰的。看了下面一组图片（点出幻灯片，多），聪明的你，一定有好

的办法、好的点子制止这些行为，下面进行有奖征集“金点子大赛”。（点出幻灯片）

叶：竞赛方法：根据上述情况，找出对策、方法；点子优秀还有小礼物奖励。现在宣布

“金点子大赛”开始!(学生回答略) 涂：同学们说非常正确，这些办法想非常好，大家评一评谁的点子最好？(同学样评论，

主持人选择出最好的若干位)恭喜几位同学荣获本次金点子大赛“金点子大王”称号，请上台

领取奖品。

第二环节小品

江：真是激烈的“金点子大赛”啊，看来同学们对热爱家乡，保护家乡的意识还是很深

刻的。

叶：可是在现实生活中，偏偏有这样一群人，无意识的在为我们美丽的家乡抹黑。

江：作为新一代的我们，必须遏制这股不良之风，让文明之花开满家乡。

叶：我们有义务为家乡的未来做出贡献，请欣赏小品——《我们这样爱家乡》作者叶玉

琦（点出幻灯片）

誓师篇

涂：热爱家乡，就应该从小事做起，从我做起，靠我、靠大家。手挽手、心连心，共同

建造美好的家园。请听我们的心声：

(女生)：我们从昨夜走来，带着露宿的芬芳。

(男生)：我们向未来走去，带着绿色的希望。

江：为了建设美丽的家乡，请听我们——新世纪长寿儿女的庄严誓言：

(齐)：热爱家乡，从小做起，爱我家乡，我们在行动。

叶：多么美好的一句话啊，“热爱家乡，我们在行动。”是的，接下来就是见证我们行动

的时候了。我们所依赖的长江，和昔日的美丽相比已经显得十分苍老了，以至于我们都渐渐

淡忘了她原本的丽容??（点出幻灯片，2张）

涂；长江干流源远流长，支流众多，水量丰富，全年不冻，而且，也可以与国外进行经

济贸易上的交往，因而素有黄金水道之称。江：可是原来黄金也会褪色，当工厂把废水、人

们把垃圾往长江里排倒时，可曾想过，长江也会流泪？那正如一个母亲的眼泪，充满了无奈

与包容?.叶：为了保护长江，更为了保护我们的家乡，今天，此刻，就在这里，让我们为我

们的家乡献出一片爱心，为她募集善款，一个人的力量或许微不足道，但是今天在座的有五

十五位同学，每个人都拿出一点积蓄，我们的家乡就会变得更美丽。（各小组长上台捐款并致

辞，捐完一起背绿之歌，点出幻灯片，2张）涂：感谢大家的慷慨解囊，下面，让我们热烈

欢迎我们的班主任老师——袁老师上台致辞。

6、班主任小结

今天，我们在班委的主持下、全班同学热情参与下，紧紧围绕《爱我家乡，我们在行动》

这一主题，开展了一次内容丰富、形式多样的主题班会，处处流露出同学们对家乡的热爱之

情，表达了同学们对美化建设家乡的坚定决心。此次主题班会，取得圆满成功，祝贺同学们，

谢谢同学们。

江：短暂的四十分钟匆匆而过，我想大家都跟我一样，在这次班会中学到了不少东西

叶：我们愿做初生的朝阳，把希望之光洒向大地，为我们的家乡，为我们的祖国，我们

义不容辞！（音乐响起，幻灯片）

<<在希望的田野上>>

教学反思：

活动准备很充分，活动目的基本完成，活动过程设计流畅。但在过程展示中学生仍然显

得很紧张和局促，特别是现实篇中汇报收集材料的环节和金点子环节显得很紧张和局促。展

示课件的同学没能按设计步骤一一展示。总的来说这次活动还是比较成功的。