文言文名句

文言文名句集锦

七年级(上)

1、《论语》：

①阐述学习与思考关系的句子是: 虚而不思则罔，思而不学则殆。

②既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，可用《论语》中的话择其善者而从之，其不善者而改之。

③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉。”表示。

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

⑦见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

⑧吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

⑨士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？⑩子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

七年级(下)

《木兰诗》（北朝民歌）

①描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：___万里赴戎机_，_关山度若飞_____。

②描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：_朔气传金柝_____，_寒光照铁衣____。

③描写征战激烈的句子是：___将军百战死__，_战士十年归_______。

④说明木兰战功卓著的句子是：___策勋十二转，赏赐百千强_。

⑤比喻作结，抒情议论的句子是：____雄兔脚扑朔__，___雌兔眼迷离_。_双兔傍地走，安能辨我是雄雌？_。

八年级(上)

1．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

2、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

3、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。

4、《记承天寺夜游》中写景的句子：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

八年级(下)

1、黔娄之妻有言:____不戚戚于贫贱___,__不汲汲于富贵____。《五柳先生传》

2、《马说》一文的主旨句是_其真无马邪？_ __ ， __其真不知马也_____；描写千里马终身遭

遇的句子是__祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间；写出千里马被埋没的根本原因的句子是__食马者不知其能千里而食之。；怀才不遇的人时常感叹的两句话是_千里马常有，而伯乐不常有__。

3、《岳阳楼记》中，表达作者旷达胸襟的句子是_不以物喜__，_不以己悲__；表现作者政治抱负

的句子是___先天下之忧而忧__，_后天下之乐而乐__。表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是__心旷神怡，宠辱偕忘_。表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是__去国怀乡，忧谗畏讥。

《醉翁亭记》一文中的主旨句是___醉翁之意不在酒，在乎山水之间也_；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是__醉翁之意不在酒，在乎山水之间也___；山间早晚景

色的句子是若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝___；描绘的四季景色是野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

九年级(上)

1．毛泽东《沁园春雪》中总写北国风光的句子是北国风光，千里冰封，万里雪飘。化静为动的句子是山舞银蛇，原驰蜡象。想象雪后美景的句子是须晴日，看红装素裹，分外妖娆。起过渡作用的句子是江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。表达诗人雄心壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

2．司马迁《史记·陈涉世家》：李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”本文与之意思相近的句子是“燕雀安知鸿鹄之志哉 !”表现了陈涉青年时代的远大抱负。陈胜、吴广起义的直接原因（导火线）会天大雨，道不通，度已失期；起义的根本原因天下苦秦久矣。文中陈胜、吴广起义的策略诈自称公子扶苏、项燕。陈胜是我国古代历史上第一次农民起义的领袖，在他身上具有超出当时一般农民的进步思想，请把文中表达这一思想的原句写出来：王侯将相宁有种乎！这句也是道出千古壮士之心声、展现千古壮士之胸襟的名句。

3．陈寿的《隆中对》：诸葛亮替刘备策划的最终目标霸业可成，汉室可兴。为达到目标提出的战略方针西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理。

4.诸葛亮的《出师表》劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同。表明诸葛亮志趣的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。作者向后主提出的三条建议是①开张圣听。②陟罚臧否。③亲贤臣，远小人。诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是亲贤臣，远小人；当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言受任于败军之际，奉命于危难之间。出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

九年级(下)

1．《得道多助，失道寡助》:作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只以封疆之界，以山溪之险，以兵革之利。文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是天时不如地利，地利不如人和。日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话“得道者多助，失道者寡助。”

2．《生于忧患，死于安乐》:说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。文中作者所摆出的事实论据（舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里）归纳的观点是生于忧患。文中用来警策激励人的名句生于忧患，死于安乐。文中分析亡国的条件的句子是入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

3．《鱼我所欲也》：文中能概括全篇大意的句子是生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。本心是指仁，义，礼，智这“四心”。

4．《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是小大之狱，虽不能察，必以情。曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是肉食者鄙，未能远谋。曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是视其辙乱，望其旗靡。本文中出现的两个成语是一鼓作气，辙乱旗靡。

5．《愚公移山》：①愚公移山的原因是惩山北之塞，出入之迂也。②愚公自信能移山的理由是子子孙孙无穷匮也，而山不加增。