植物组织培养技术的应用

《植物组织培养技术的应用》导学案

学习目标：1.掌握微型繁殖和植物组织培养的联系

2.掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义

3.了解单倍体育种和突变体的利用

4.了解细胞产物的例子

教学重难点：1.掌握微型繁殖和植物组织培养的联系

2.掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义

自主学习

（一）植物繁殖的新途径

1.微型繁殖

（1）微型繁殖技术：植物微型繁殖技术又叫—————————是指用于——————的————————技术。（2）特点：①保持优良品种的——————————。

②高效快速地实现种苗——————————。

（3）实例：20世纪60年代，荷兰的科学家就成功地实现了利用————————来培育兰花。

2.作物脱毒

（1）材料：—————————分生区附近的————————。

（2）脱毒苗：切取————————进行组织培养获得的。（3）优点：使农作物————————————。

3.人工种子

（1）概念：一植物组织培养得到的————————、不定芽、顶芽和——————等为材料，经过——————包装得到的种子。

（2）特点：①后代不会——————————。

②不受——————、气候和——————限制。（二）作为新品种的培育

1.单倍体育种染色体加倍

（1）方法：花药离体培养单倍体植株纯合子植株。

（2）优点：①后代是纯合子，能——————。

②明显缩短了————————。

2.突变体的利用

（1）产生原因：在植物的组织培养过程中，易受——————和——————（如射线、化学物质等）的影响而————————。

（2）利用：筛选出对人们有用的——————，进而培育成——————————。

（三）细胞产物的工厂化生产

1.细胞产物种类：——————、脂肪、糖类、——————、香料、生物碱等。

2.技术：植物————————技术。

3.实例：我国利用植物组织培养技术实现了大量生产——————————

合作探究

1、人们利用植物的微型繁殖技术来进行工厂化种苗生产，这是利用了该项技术的哪些特点？

2、人工种子之所以神奇，是由于它具有天然种子不可以比拟的特点，想一想它具有哪些结构，具有哪些特点？

课堂检测

1．植物的微型繁殖技术是指（）

A．植物体细胞杂交技术B．嫁接

C．营养繁殖D．植物组织培养

2．科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（）

A．彼此性状相似B．变异频率较高C．单倍体D．都是纯合子

3．用植物组织培养技术，可以培养或生产（）

A．食品添加剂B．无病毒植物

C ．人工种子D．前三项都是

4．下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（）A．花药离体培养得到单倍体植株

B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

C．人工种子的培育

D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

5．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（）

A．选择优良品种进行杂交

B．进行远缘植物体细胞杂交

C．利有芽尖进行组织培养

D．人工诱导基因突变