安宁好孩子学校开展珍惜生命遵守交规交警进校园

安宁好孩子学校开展“珍惜生命，遵守交规”

公安交警进校园现场互动课

为切实增强学生的交通安全意识，提高学生的自我保护能力，有效预防和减少学生道路交通事故的发生，2017年12月27日下午，我校特别邀请安宁市公安局交警三中队刘虎警官与全校的师生开展道路交通安全法规知识互动课活动。

刘警官结合自己多年的实际经验，在讲座中首先列举了一系列鲜活典型的交通案例，用直观的事实和惊人的数字，讲解、分析了交通违法行为的危害和后果，警示学生时刻注意自身安全，杜绝麻痹大意思想，增强交通安全意识，防范于未然。随后，刘警官采用通俗易懂、深入浅出的语言，向学生讲解了交通违法行为、如何安全走路、文明乘车、今后如何安全驾驶以及发生交通事故怎么办等方面的道路交通安全知识，纠正了孩子们生活中的交通陋习，让大家自觉养成文明的交通习惯，珍惜生命。同时倡议学生们“小手拉大手，文明一起走”，在日常生活中经常提醒家人和朋友自觉遵守交通法规，抵制危险驾驶行为，安全出行。

刘警官生动的授课方式深受孩子们喜爱，大家认真听讲、仔细记录。并进行了现场互动交流，大家积极参与、踊跃提问，刘警官一一作出了答复。在轻松愉快的氛围中全面深刻地了解了交通法规的重要性。

最后，鲁植校长做了总结：这是一堂非常生动且有意义的交通安全知识教育课，希望同学们要牢记交通安全法规，提高自我保护意识，

加强“学法、守规、明礼”的责任感，不仅要把交通安全法规记在书本上，更要入心、入脑，珍惜生命，遵守交规，平安出行。

学校名称:安宁市好孩子三生教育培训学校

学校地址:昆明安宁市嵩华路4号（柳树花园广场正对面）

教育好孩子不只是学校的事

幼儿园家长活动是指幼儿园和家庭通过双向互动共同促进幼儿身心发展的一系列教育活动。在活动中,要求幼儿园和家庭都把自己当作促进幼儿发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,从而真正体现家园合作的内涵。家庭和幼儿园是天平的两大砝码,缺一不可。有位专家在谈及家庭教育的问题时,曾写过这样一个公式:100+0=50,意思是:即使幼儿园教育达到十分完美的境界,如果没有家庭教育的配合、支持,也只能获得一半的教育实效。因此,家庭教育在幼儿发展中有着极大的影响力,幼儿园和家庭只有共同合作,才能形成教育合力。 一、目前幼儿园家长活动存在的问题 在幼儿教育阶段,幼儿园和家庭理应密切合作,共同为幼儿的发展创造良好的条件,然而,目前幼儿园的家长活动普遍存在着以下问题: (一)家长参与活动意识的被动性 有的家长认为:“教育是幼儿园的事,我只要管好孩子的吃、穿就行了”;另有一些家长觉得幼儿园是幼儿教育的专门机构,让家长参与教育是幼儿园在推卸责任,是无能的表现;还有一些家长认为自己不懂教育,没有能力参与幼儿园的活动;甚至有些家长认为自己工作忙,没有时间参与幼儿园的教育工作。因此,家园无法实现同步同向。 (二)家长参与活动地位的被动性 幼儿园完全处于主体地位,一切家长活动从内容到形式都由幼儿园安排,家长的一切行动听老师指挥。家园名为合作,实际上明显地存在着主和次、领导和被领导的作用,家长只是顺从幼儿园的需求,被动地接受服务。例如,“家长会、专家讲座、开放日活动”是目前幼儿园家长活动的固定节目,前两项主要是传递幼儿园的教育信息,提出家庭教育的建议和要求,基本模式是教师(专家)台上讲,家长台下听;开放日活动则通常固定在某一个日子,让家长观摹教学活动,看似热闹,实质上成了教师和幼儿的表演性活动。因此,家园无法实现双向互动。 (三)家长参与活动行为的被动性 幼儿园较少考虑家长的需要和想法,更没有留给家长发表自己看法的机会,使得活动内容缺乏针对性,结果很难被家长真正接受并内化为今后教育子女的能力,影响了家长参与合作的主动性和积极性。例如,很多幼儿园把家长活动当成任务来完成,每学期只要开展过家长活动就行,从不考虑到底有没有作用?家长反应如何?因此,家园无法形成教育合力。 本人所在的幼儿园在认识到家园共育重要性的同时,开始思考怎样改变现在的状况?问题的症结到底在哪儿?经过反复的观察、研究、讨论、思考,大家认为被动性是家长活动的致命弱点,激发家长的自主参与性才是搞好搞活家长工作的关键。于是,开始探索一条适合家长,能被家长广泛接受的路子,自主性家长活动就这样应运而生。 自主性家长活动以建构主义理论为基础,渗透了以人为本的教育观念和合作互动的教育策略,彻底转变了家长的被动状态。建构主义是在认知主义基础上发展起来的独特学习观,建构主义认为:学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受,而是学习者以自身以有的知识和经验为基础主动的建构活动。教学是以合作学习作为主要策略,教学是与学生合作共同建构知识,并要扩展每个学习者的保留节目。同样,家长作为一个活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感参与家长活动,通过新经验与原有知识经验的相互作用而不断充实、丰富和改造自己已有的育儿知识,这种学习应该是积极主动并富有意义的。家长活动也不应该是单向的信息传递,而应是家园间的双向交流与多向交流活动,应该在各种信息的反馈中形成共享的主动建构,发挥出家长的各种优势。自主性家长活动就是这样一种充满生机又能够充分发挥教育合力的家园共育活动。 二、自主性家长活动的实施策略 (一)以真诚为纽带,架起教师与家长间的情感之桥是自主性家长活动的坚实基础[p17] 1、教师真心关爱每个孩子

遵守交通法规 珍爱生命

遵守交通法规珍爱生命 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 遵守交通法规珍爱生命 “红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”“一慢二看三通过。”这些儿歌时时刻刻提醒着我们青少年牢记交通法规，遵守交通法规，避免发生交通事故。 在当今，所谓的人类四大死亡原因中，交通事故就名列其中之一。在近几年里，全国的近二亿中小学生，在包括交通事故在内的各种伤亡事故中，非正常死亡率高达万分之一。就是说，每年中小学生非正常死亡达18000人。 常言道：“马路是虎口，大意祸临头。”有的小朋友在马路上玩耍，甚至互相追逐打闹。南京某小学二年级小学生王诚，就是在马路上失去了一条腿，留下惨痛的教训。一天傍晚，王诚溜出家门找小朋友们一起玩捉迷藏。一个小朋

友在前面跑，王诚在后面追他，他们不知不觉中跑到了一个交叉路口。被追的小朋友怕被王诚捉住，就飞快地奔到了马路对面，王诚一心想捉住他，也迅速冲过马路。就在这时，一辆大货车驶来，司机发现了他们，虽然马上踩了刹车，但是由于距离太近，货车的右后轮碰到了王诚的双腿，王诚倒下了，鲜血流了一地。后来王诚被及时送到医院，但由于伤势太严重，当天夜里医生截除了他的右腿，如果不这样做，伤口一旦恶化，就连他的性命也难保。王诚虽然活了下来，可是他失去了一条腿，他以后再也不能和小朋友门一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可见遵守交通规则是多么重要啊！ 遵守交通法规，就是要求我们做到行人走路要走人行道，没有人行道必须靠路边走；过马路时，要走有斑马线的地方，注意来往的车辆，遵守交通信号指示灯或交警的指挥，在通过未画人行横道的地方，不要突然猛跑、后退；不准穿越车行道和铁路道口的护栏；还要

《珍爱生命-安全出行》主题班会教案

《珍爱生命安全出行》 一、教学目标： 1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程： 1.导入：(1)展示一组交通事故的图片 同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们 肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动 （2）插入2001-2012年国内交通事故死亡人数统计图 “车祸猛于虎”：自第一辆汽车于1886年问世以来，到现在已经是131年，全世 界已有4000余万人丧生于滚滚车轮之下，远远超过战争中死亡的2350万人，同时伤残 也多达1.5亿多人。现在地球上每一分钟有1人死于车祸。 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年 德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每 年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通 事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数 的10％左右。 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0 世纪以来，因交通事故死亡的人数到达２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死 亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸 之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

安宁市好孩子三生教育培训学校让“问题孩子”不再有“问题”

安宁市好孩子三生教育培训学校让“问题孩子”不再有“问题” 安宁市好孩子三生教育培训学校让“问题孩子”不再有“问题”叛逆、厌学、网瘾、亲情冷漠、交流障碍……在同学和老师眼中，他们是一群让人头疼的“问题孩子”。昆明安宁市好孩子三生教育培训学校（以下简称好孩子学校），正是一家以“问题孩子”为教育对象，以“三生教育”为第一教学与科研的专业化培训学校。 自2010年10月成立以来，好孩子学校已帮助家长，让1500多名“问题孩子”找回自信，挖掘他们潜在的创造力，塑造健全的人格，使他们重归家庭温暖与社会。经学校后期跟踪回访调查，这些孩子的成功改变率为92.5%。 忆往昔 初成立时备受质疑 万事开头难，到底有多难？好孩子学校校长鲁植介绍，2010年学校成立时，第一批招生仅有8个孩子，12名老师，这样的局面维持了近半年。由于学校招收的对象是“问题孩子”。一开始，学校就面临来自社会和家长不理解这两大障碍。 社会的不理解在于，作为招收“问题孩子”的特殊教育学校，这些孩子连学校老师和家长都管不住，这所学校真的能改变这些孩子吗？而对于家长来说，大多数家长都不愿承认自己的孩子是所谓的“问题孩子”，并且对新成立的好孩子学校持怀疑态度。 其实在好孩子学校老师和教官看来，“问题孩子”本身是没有问题的，所谓的问题是家庭教育的沟通上、教育方式上、家庭环境等因

素导致了这些孩子不自信。这些孩子的心理是善良的，思想是单纯的，只是孩子在现有家庭环境里，思想和行为暂时陷入混沌和迷失，他们更渴望得到父母及周围人的关爱，需要找到打开孩子心灵的一把钥匙。 帮1500名“问题孩子”找回自信 为此，好孩子学校通过五对一教育模式：品德教育、行为矫正、文化补习、心理疏导、特长培养的五位老师同时针对一名孩子存在的问题进行全面分析和梳理，制定个性化教育方案，通过一个周期（4至6个月）的封闭管理，对孩子进行认识自我、改正不良习惯、训练优良作风、树立自信、重塑自我的培训， 3年来，好孩子学校帮助1500多名“问题孩子”找回自信，使他们重归幸福家庭与社会，转变为真正的好孩子。鲁植透露：“全校老师和教官实行24小时住校，他们投入的教学时间和精力是常规学校的5倍甚至更多”。 3年来，好孩子学校对学校硬件的投入已累计达400多万元，配备了图书室、医务室、多媒体教室、心理咨询室、食堂、对运动场地改造、对校区实施24小时全方位监控和录像……学校教学设施设备逐步得到提升改善。 看今朝 创新管理制度确保规范化管理 截至今年8月中旬，好孩子学校累计招生规模达185人，常规班学生76人，并投入资金对教学楼、办公楼、宿舍楼进行全面装修改造。今年新增法律教育老师、国学教师、心理咨询师共11人，教师

2021年高考语文作文复习：遵守交规,珍惜生命

2021年高考语文作文复习：遵守交规，珍惜生命 遵守交规，珍惜生命 ——给陈先生的一封信 陈先生： 您好！在网上看到您女儿举报您违反交通规则在高速公路上接打电话的新闻，心里有点儿不是滋味，因此写这封信给您，聊聊我的一些想法。 首先，我觉得您的女儿举报一直关心爱护自己的父亲，怎么说从心理上都难以接受，好好的一家人，为什么要弄得跟外人一样呢？有话不可以好好说吗？这样一举报，除了要接受交警处罚外，还要承受街谈巷议，难道这样她这个做女儿的就心安理得？不过，我后来又想，她可能确实是没有办法而为之。是不是您不听她的劝阻而执意要接打电话？如果是您不听劝阻，而您的一家人都在车上，又是高速，那可是涉及您全家人的生命安全啊！当然也涉及其他路人的生命安全。这样一想，觉得这也许是能及时制止您不当行为的最好办法了。因为人的生命只有一次，生命才是最宝贵的。 爱惜自己的生命，对自己负责。记得毕淑敏写过一篇文章《我很重要》，她写道：“我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。”平日里我们尚且珍惜一粒米、一滴水，难道可以对亿万粒粟米濡养出的万物之主，却要掉以轻心吗？李白也说过：“天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。”每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自己的生命特别珍惜。 爱惜亲人的生命，对亲人负责。我们和亲人骨肉相连，不希望其中任何一个人遇到不幸。在动物界，我们常常看到母鸡护住小鸡不受侵害的一幕，也常常看到公牛保护牛群的场景；在我们身边，父母倾家荡产救助病儿、子女不离不弃守护父母的故事，更是经常听到。每一个与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，需要我们用心保护。在高速路上开车，危险时时存在，稍有不慎，车毁人亡的案例比比皆是，我们有什么理由不打起十二万分的精神呢？ 再说，在您前后开车的司机，他们也需要一个安全的行车环境，也需要保证各自的生命安全。不妨换位思考一下，如果他们违章驾驶，一旦影响您的行驶，造成车祸，您又该怎么想呢？我为人人，人人为我。只有大家都尊重生命，敬畏生命，才可能有安全的行车环境，少出车祸。陈先生，您说呢？ 陈先生，也许您要说，当时您正在接待一个重要的客户，或者电话是顶头上司打来的……但是，陈先生，这些和您的生命比起来，哪个更重要呢？晚一点儿回电话去解释，通情达理的他们一定会理解，不能理解的又何必继续合作呢？ 祝好！

珍爱生命平安出行主题班会

珍爱生命平安出行主题班会 【导课】随着社会经济的的不断发展，人们生活水平越来越好，汽车进入了千家万户，它给人们的生活带来了极大的方便。然而，当我们对交通法规漠然视之的时候，它就像一颗定时炸弹一样在我们身边，随时都有爆炸的危险。炸毁我们的幸福生活，炸毁我们的梦想，炸毁我们的一切。所以，今天我们这次班会的主题就是：珍爱生命，平安出行。 【教师说】首先，请同学们去看一些不该发生的悲剧。 【播放交通事故视频】。这些悲剧，给我们留下的是血的教训和付出 生命的代价。生命只有一次，车祸却有无数。 2009年，全国道路交通事故造成67759人死亡、 2010年，全国道路交通事故造成65225人死亡、 2011年，全国道路交通事故造成62387人死亡。 平均每天有180人因交通事故而死亡。 平均每小时就有7—8个鲜活的生命变成车轮下的孤魂。 师:看了这惊人地数据，你想说点什么？生： 师：在我们的生活中因为那些做法不当就可能引发悲剧的发生？ 生： 【教师说】下面我一起来看一下这些同学们的安全意识。他们这样做危险吗？他们应该怎么做呢？

学生回答：遵守交通规则。 【教师说】同学们知道哪些交通规则呢？谁来说一说？ 学生举例：不追翻越护栏。------等 请一位同学来读一下这些交通规则。交通规则条例 1. 骑自行车应走右侧自行车道。 2. 过马路应走人行道（或天桥、地下通道）； 遇红灯止步，见绿灯前行。 3. 乘坐公共汽车应先下后上，勿争先恐后，勿挤逼抢位。 5.在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。 6.横过车行道，须走人行横道。 7.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。 8.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。 9.学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领 【教师说】请同学们一定记住这些交通规则，注意交通安全。另外，同学们还要认识一些交通标志。 下面，请同学们想一想这些标志的含义。 学生回答; 我们学习了交通规则和交通标志之后，今后我们应该怎么做呢？ 学生回答;遵守交通规则，注意交通安全。 俗话说:“天有不测风云，人有旦夕祸福”如果有一天，车祸真的出现了，怎么办？我们要学会自救，学会互救。 通过今天的班会，相信同学们一定会更加认真地遵守交通规则，

安宁好孩子学校开展“我们的节日端午节”系列主题活动

别样端午“粽”有情—记安宁好孩子学校开展“我们的节日? 端午节”系列主题活动 端午临中夏，时清人复长。2020年6月25日，又是一年粽飘香的日子，我校组织全体师生开展了包粽子、经典诵读、聚餐等系列主题活动，共同纪念“我们的节日?端午节”！ 包粽子，是每年端午必不可少的一个环节。上午，孩子们热火朝天地清洗好粽叶、准备好馅料后，就在多媒体教室展开了如火如荼的包粽子活动。粽子的外面是粽叶，里面是粽馅，一“包”一“容”，呈现给我们的便是“包容”。 孩子们在老师的精心指导下，“忙碌”地穿梭在一片片翠绿的粽叶间，“一折叶、二盛料、三压实、四包裹、五扎绳”，一时间粽叶飞舞，丝线穿梭，一个个菱角分明的粽子不一会儿便诞生了。虽然孩子们包出的粽子大小不一，形状各异，但大家都沉浸在自己动手的快乐中！ 其间，学校尹斌校长还不时走到孩子们身边亲切指导关怀，同学们倍感温暖。过端午，也要知端午。通过大屏幕，孩子们一边包着粽子，还一边了解着端午的一个个有趣习俗，一则则感人的历史故事。有的孩子还突发奇想地用包好的粽子摆出了很多形状，大大的心型，让空气都充满了甜糯的端午味道。包粽子尾声，校领导还对所包的粽子形状进行层层评选，最终胜出者，尹校长亲自为其颁发小礼品作为奖励，获奖同学分别发表了包粽子心得感言，引得其他同学羡慕不已。整个活动既具娱乐性，又具竞技性，现场一片欢腾，热闹非凡。 下午，孩子们又在多媒体教室开展了“端午?经典诵读”比赛活

动。孩子们自信满满地站在舞台上，诵读起了有关端午的经典优美诗词，既祝愿家人安康、无病无灾，还祝愿祖国新冠疫情早日结束。深情的诵读深深地吸引着在场的师生，掌声经久不息。传统文化是我们的根和魂，文化自信才是最根本的自信。通过比赛，传统文化的养分，也在不知不觉中滋养着孩子们的心灵。 傍晚，一个个香气扑鼻的“粽子”新鲜出炉端上了桌，一桌桌色香味俱全的饕餮盛宴便呈现在大家眼前。开饭前，尹校长向全校师生表示节日的问候与祝福，并语重心长地说道：“孩子们，今年的端午节对于大家来说，一定意义非凡，希望你们在这个转折点，好好学习，感恩自己的父母，做一个真正的好孩子，一个对社会有用的人”。听着尹校长亲切又有力量的一番话，孩子们感动不已。随后，在尹校长“端午节晚餐现在开席”的一声令下后，大家共同举杯正式开始了晚宴。于是，孩子们迫不及待地解开升腾着热气的粽子，剥开粽叶，意犹未尽地品尝着自己的“作品”。孩子们一边吃着丰盛的晚餐，一边品尝着美味的粽子，笑容分外甜蜜。席间，尹校长还亲切地走到孩子们中间敬茶祝福。看着教学中严厉的校长，生活中却是如此关切地嘘寒问暖、和蔼可亲，像父母，又像兄长，同学们非常高兴！镜头下，孩子们不时向父母老师道祝福，和同学相共勉。整个场面洋溢着浓郁的节日氛围。 传统节日不仅是一个特殊的时间节点，也承载着一个民族共同的文化记忆与情感认同。端午节，涵盖了古老星象文化、人文哲学等多方面内容，她带着历史的厚重与沧桑，历经2000多年风雨，依然烙

珍爱生命平安出行作文5篇

珍爱生命平安出行作文5篇 生命，是一种尊严，是一种权利：生命是宝贵的是任何东西不能买到的，生命只有一条。珍爱生命，享受生命，这本身就是最大的幸福。珍爱生命，生命就会以最大值回报你；无视生命，践踏生命，生命便会将你的权力收回。下面为你了珍爱生命平安出行作文，希望能帮到你！ 珍爱生命平安出行每天早上当我背上书包，骑上自行车的一瞬，妈妈都要叮嘱我：要注意安全。回到家里，爸爸又一再强调，要注意安全。是的，安全在我们生活中是极为重要的。有许多人就是因为不遵守交通法规，不重视安全，而给我们留下了血的教训。 我的爷爷是80高龄的老人了。每天清晨，他都要去河堤晨练。可那天早晨，当他走在斑马线上，突然间祸从天降——爷爷被一辆飞奔而来的摩托车撞倒了！消息传来，我心急如焚，立刻怀着忐忑不安的心赶到了医院，看着躺在病榻上的爷爷，是那样的痛苦，那样的无奈，我眼里情不自禁地流出了眼泪，想到爷爷不是因为生病，而是因为车祸才在生死边缘上挣扎，我不禁对那个肇事者产生了痛恨——难道他不明白过斑马线時要减速行驶吗？ 在一个冬天，我的一个邻居，一位中年男子，为了挣钱养活妻儿老小，远赴浙江打工。可就在那天晚上，在上夜班的途中，走在人行道上的他，被一辆突如其来的大货车撞飞了，这一撞，他再也起不来了。可他家里面还有年迈的双亲、病卧在床的妻子、一双正读中学的儿女等着他寄钱回家呀！车祸，这无情的车祸！每年有多少司机因

为违章驾车，使多少人命丧黄泉；有多少司机因为酒后开车，给多少家庭带来不幸；又有多少司机为了抢時间，争一秒，把自己送上了不归路……每年电视、报纸、媒体上，都给我们讲述了一起起不是故事的事故；我的爷爷、我的邻居，一个个活生生的事例、一件件血的教训，足以让世人觉醒。 生命是无价的，它对于每个人都只有一次，我们应该要好好的去保护它；生命同時也是脆弱的，如果发生什么意外，会留下永远的伤痕。据了解，我国平均每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数亿元。据不完全统计，近年来全国中小学生平均每天有40多人死于车祸，相当于每天有一个班的学生消失！ 在这个文明和谐的社会里，司机叔叔，当你举杯豪饮時，是否想到，酒后驾车就是拿命赌博；当你惬意超速驾驶時，是否想到“快车乐一時，祸起痛一生”；当你意如闯红灯時，是否想到红灯短暂，生命无限……而我们作为中学生，更要自觉遵守交通法规，从身边的小事做起。当我们肩并肩“潇洒”地骑行上街時；当我们在马路上嬉笑打闹時；当我们不注意来往车辆横穿马路時；我们应该想到，这样做的结果会是什么？安全对我们来説太重要了，只要稍微不注意后果将不堪设想 为了家庭的幸福，为了生命的安全，为了爸爸妈妈放心工作，我们一定要牢记——生命有了珍爱才更加安全，生命有了珍爱才更加宝贵，生命有了珍爱才更加灿烂。让我们珍爱生命，平安出行！

珍爱生命,平安校园

《珍爱生命，平安校园》主题班会 一年级第7周班会教案 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌，电脑课件 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。五年二班《珍爱生命，平安校园》主题班会现在开始。 二、学校安全事故案例 1. 列举校园安全案例，敲响安全警示钟 老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（PPT） 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二： 2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。 案例三： 某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四： 在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。 2. 结合案例，谈谈你有什么启示 师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？ 一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？ 三、学习安全知识 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？ 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

选择好学校,引导好孩子

选择好学校，引导好孩子 邓吾佳 家长们，你们的孩子六年的小学学习即将结束，孩子考好，孩子进入一所好的学校，我想正是你们正在思考的问题，家长是孩子的第一任老师，孩子的成功依靠学校和家长的正确引导。借此机会跟家长交流两个方面的问题。 一、如何明知选择，让孩子进对门。 虽然俗话说：师傅引进门，修行靠个人。但修行的环境是最重要的，庵堂通常都修建在高山之巅，就是讲求一个清净，孟母三迁不正不也正是为孩子一个合适的环境吗？因此，家长要为孩子选择一所好的学校是最关键，农村中还有一句俗话：姓得好不如住得好，我们的家们口有全县最好的两所学校，一所是东坪中学，另一所是酉洲学校。 东坪中学坐落在风景如画的资水河畔，是安化的一所窗口学校。创办于1986年，占地40余亩，拥有建筑面积26500平方米，现有46个教学班，在籍学生2700多人，在职在编教职员工262人。那雄伟的教学楼，现代化的科教楼，高标准的学生公寓，气派的风雨球场，开阔的活动场地等无不展示出东坪中学无穷的魅力。尽管她年轻，却是安化县乃至益阳市规模最大的一所全日制初级中学。湖南省安化县东坪中学已在相中大地声誉鹊起。 建校26年来—— 这里，走出了26位清华、北大学子。 这里，走出了第29节国际中学生化学奥赛银牌得主——刘登峰。 这里，各级各类荣誉纷至沓来：“全国中小学公民道德教育实验学校”、“全国艺术教育先进单位”、“全国素质教育示范基地”、“全

国百家优秀文学社”…… 这里，德育、艺术、文学三大特色日益彰显，熠熠生辉。 从此，“东坪中学”响遍了三湘大地。《人民日报》、《中国教育报》、《中国德育》、《湖南日报》、《湖南教育》、中央教育电视台、湖南电视台等报道学校先进事迹200余次。让你孩子走进东坪中学是你们的最佳之选择。 安化酉洲学校坐落在安化城东的酉洲郊区，2015年秋季开始正式开班办学，是一所新生的学校，是安化的精品学校。这里地理环境好，社会环境好，是学生安心读书的好地方。这所学校师资力量强，大部分是从东坪中学抽调的骨干教师。我校2015年送去了三位成绩优秀的学生李旭霞、刘李凤、梁俊熙，在他们的印象中学校管理严，学习抓得紧，校风正，学风浓，注重对学生的习惯养成和素质培养。让你孩子走进东坪中学是你们的明智之举。 二、如何正确引导，让孩子能进门。 得天独厚的条件给了孩子们的优势，那么如何珍惜这个优势，那就是让自己的孩子成为优秀的孩子。 一是，品行优秀。要成人则先成才，人不成才不器。家庭和学校牵手连心加强对学生的品行教育，教育他们循规守矩，教育他们遵纪守法，教育他们礼貌待人，只有品行端正才能立足。我校2015年在校的两位调皮女生（谌倩宇、龚振伟），走进东坪中学后不久就站不住脚了。 二是，学习优秀。东坪中学和酉洲学校是安化的窗口学校，是人才济济之地。成绩不好，跟上不班会给学生带来一定的压力，会给班级整体荣誉带来影响。因此，我们今天召开毕业班家长会就是要家长们配合学校共同为自己的孩子加油鼓劲。做为家长应该多了解自己的孩子，经常询问孩子的学习情况，经常检查孩子们的学习效果，多与

交通安全手抄报遵守交规珍惜生命安全行驶文字稿

交通安全手抄报遵守交规，珍惜生命安全行驶 随着社会的飞速发展，人们的生活和工作的节奏也是越来越快了。各种便利的交通工具给人们带来了方便快捷的享受，同时它也给我们带来了灾难。一个个鲜活的生命转眼消失在无情的车轮下。因此也给多少个美满幸福的家庭带来了悲剧。使家庭破碎不堪!因此“安全”最重要!“遵守交通规则”是我们每个公民应尽的责任。我们时刻都应谨记。 “遵守交通规则，不乱闯红灯”这不是一个口号，而是一个行动!我们做为小学生不只是从自身做起，还要做一个公益的宣传员，时刻提醒那些不守交通规则的人们，真爱自己和他人的生命，安全行驶，并希望叔叔阿姨们高高兴兴上班，平平安安回家! 说到“交通规则”就会想到交通警察。交通警察，他是确保司机和行人安全的纽带。我永远也忘不了那一天，一次过马路时我看见交警叔叔忙碌的身影，他一会儿疏导堵塞的车辆、一会儿帮助小朋友或老奶奶过马路。看着他忙碌的身影我就想起妈妈给我讲的雷锋叔叔乐于助人无私奉献的故事，看着交警叔叔我仿佛看到雷锋又回到了我们身边，如果社会上再多一些雷锋一样的人，大家都互敬互让，我们的祖国就会变得更加文明、和谐。意外也会少发生一些。突然“砰”的一声，我被眼前的一幕吓呆了。悲剧就在我眼前发生了，刚刚还在帮助老奶奶过马路的交警叔叔躺在了血泊中……原来是一辆黑色小轿车的司机闯红灯了，

撞完交警叔叔后接着他又连续和两辆车相撞，幸运的是其他司机和行人都没事。这时120急速的赶来，把敬爱的交警叔叔送往医院抢救了……我想，可能又一个家庭被破灭了，一个孩子失去了爸爸、一位老人失去了儿子，我的眼泪不知不觉留下来了，在心里默默得为叔叔祈祷，希望奇迹出现。事后才知道撞人的司机喝酒喝多了。严重的“酒后驾车”!在此我强烈的呼吁所有驾车的叔叔阿姨们为了您和他人的安全也为了您和其他家庭美满幸福一定牢牢谨记“遵守交通规则，安全驾驶吧”!如果，您喝酒了，请不要开车!!如果，你疲劳了，请不要开车!…… 看到这种场景，使我想起那个令人震惊又悲伤的校车超载事故。那是2011年11月16日上午9时15分，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生了一起校车超载的交通事故：一辆大货车与榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿的校车迎面相撞，最后造成20人死亡，44人受伤的重大交通事故。校车超载事故中受伤的全是幼儿，最大的6岁，最小的才三岁。当我从网上看到这新闻时，都惊呆了!据调查发生校车超载事故的校车是一辆金杯面包车，为幼儿园所有，经过私自改装。该车核载9人，实载64人。天啊!居然超载这么多人!怎么会有这么不负责的幼儿园呢?为了孩子们的安全国家应该彻查所有不正规的校车，并希望这些事故会给那些违规的校车一个警告! 叔叔阿姨，让我们通过这些血淋淋的教训给自己一个警告吧!遵守交规，珍惜生命安全行驶!

珍爱生命安全出行主题班会.doc

《珍爱生命安全出行》主题班会 七年级四班 一、活动目的: 1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。 3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。 二、活动准备:交通知识竞赛、有关交通资料图片。 三、活动过程: 一、导入引出课题。 春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。 甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。 甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。 甲：队员们，当你一个人骑车上街时； 乙：当你在马路上嬉笑打闹时； 甲：当你横穿马路时； 乙：当你在翻越栏杆时； 甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！） 乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。 二、看资料，找问题，提高安全意识。 （1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——

珍爱生命-平安校园主题班队会教案新

《共筑平安服务攻坚》主题班队会 六年级活动目标： 1．通过活动，引导学生在实践体验中感悟生命的脆弱，提高对珍爱生命、学会自我保护的重要性的认识。 2．通过引导学生对校园各类危险的关注，帮助学生逐步树立自我保护意识，形成正确的安全防范、自救意识。 3．让学生了解并掌握紧急救助电话（110、119、120）学会保护自己，为自己的建康成长奠定基础。 活动准备： １．上网查找相关资料。 ２．辅导员制作相关演示文稿。 活动过程： 一、整队、（汇报人数、出旗、敬礼，唱队歌） 二、活动开始 甲：同学们，每天的阳光是灿烂的，霞光是绚烂的，健康是美丽的，安全是重要的。 乙：生命是带露的绿叶，生命是怒放的鲜花，生命是孩子纯真的笑脸，生命是老人满头的白发……当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的同学们，你可知道它的来之不易？今天就让我们一起走进《珍爱生命，平安校园》的主题队会。 甲：你知道什么叫平安吗？就让“平安大使”（）来告诉你吧。 何谓平安？顾名思义，平安就是太平、安全。人生在世每个人都希望过一种太平、祥和、安全的日子！作为老师，希望自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安。乙：校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是老师的心愿，也是全社会的心声。

甲：哪怕是一个小小的过失，也可能使一个鲜活的生命过早在人世间凋零。 《海南日报》曾报道这样一串血淋淋的数字：我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 乙：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！它可能是你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩！但它可能酿成不可挽回的灾难！ 甲：下面请大家欣赏一段视频——《校园安全教育》。希望同学们认真观看，还有问题等着你回答噢！ 师：（通过看刚才的短片，你们发现了哪些不安全行为？） 乙：同学们说的非常好，那么大家说的是否全面呢？下面我们看看狐狸船长的总结。 甲：看过视频之后你们要认真反思一下，是不是你平时就经常这样啊！希望同学们能够牢固树立安全意识，杜绝不安全行为，把安全牢牢抓在自己的手中。 乙：在学校里也有防火安全问题，主要应当注意哪几点呢？下面就请“消防安全专家”（）来告诉我们吧！ 1．不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。 2．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3．不随意焚烧废纸等。 甲：体育活动应注意什么？就让体委（）来告诉我们吧！ 1、剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。 2、由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过 多，最好喝淡盐开水。 3、剧烈活动后不能马上停下来。 4、剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。 5、恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。 乙：你们知道吗：我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？（学生不知道）甲：这个我知道：自1996年起,我国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生“安

主题班会教案《加强平安教育创建平安校园》主题班会教案

加强平安教育，创建平安校园主题班会教案 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一．校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3．学生交通安全隐患。 4.校园隐性伤害的隐患。 二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 （一）上下楼梯要注意什么？ 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。（二）课间活动应当注意什么？ L、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行，如做做操等。 4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三．学生饮食、就餐的安全注意事项。 1、正确洗手，是饮食安全第一步。我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 ①先把双手放在水里浸湿。 ②用洗手液将手心和手背都擦遍。 ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 ④用清水将手上的泡泡洗干净。 ⑤最后用干净的毛巾把收擦干。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品，够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三

《遵守交规-珍爱生命》主题班会设计Microsoft-Word-文档

“遵守交规，珍爱生命”主题班会教案 高二年4班 一、活动目的 1通过观看交通事故图片引起同学们对交通安全的重视。 2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备 1.了解一些基本的交通规则。 2.了解一些常见的标志。 三、活动过程 (一)观看有关交通事故的图片以引入主题。 1、大家看了这些图片有什么感想呢？ 2.同学们议论，各抒己见。 （交通安全很重要，发生事故很可怕） 3、观看发生交通事故死亡的新闻课件。 师：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 4、同桌讨论都有哪些交通规则？ A、走路靠右行 B、横穿道路走人行横道 C、有天桥时最好走天桥 5，课件学习一些交通规则。 (二)交通知识竞赛(抢答形式) 1,交通讯号灯红灯有什么作用？ 2,交通讯号灯绿灯有什么作用？ 3,黄灯亮时还可以过马路吗？ 4,什么灯亮时才可以走？ 5,行车,行人应靠哪边走？ (三)看课件，找出违反交通规则的错误： (1)这个同学违反了哪些交通规则？ (2)我们应如何遵守交通规则？ (3)谈自己的体会。 A、我觉得遵守交通规则很重要，这关系到自己的生命。 B、今后我会自觉遵守交通规则。 （四）同桌一起拍手交通安全歌，边拍边边说。 (五)小结： 1,同学们小结:通过这次活动，你懂得了什么？ 2,班主任小结:生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （六）老师送给大家一些交通标语。 (七)课外延伸 请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 2019/9/23

班会课教案珍爱生命平安出行修订稿

班会课教案珍爱生命平 安出行 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

班会课教案珍爱生命平安出行 一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识。 二、活动准备： 确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。 三、活动步骤： 1、交通安全小品《踢球》 2、快板《交通安全心中留》 3、交通安全知识问答比赛 4、交通知识问答淘汰赛 5、小品《车祸发生之后》 6、读安全警句 7、生谈感受、 8、合唱《祝你平安》 9、辅导员讲话 四、活动过程： （一）队会过程： 女A：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家好！实验小学三年五班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。 女A：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 男B：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 女A：无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命！ 男B：汶川的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！女A：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 男B：无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。 女A：“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。 男B：而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能 女A：在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。 男B：在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。请看小品《踢球》。 小品《踢球》 学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的？

遵守交通规则珍惜自己生命

遵守交通规则，珍爱自己生命 里克特说：“人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华”。 人有了生命，才有快乐与幸福；人有了生命，才有希望与理想；人有了生命，才有价值与意义。 世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此，重视安全是珍爱生命的前提。 在今年3月份的一个星期天，三名同学一起在路旁溜冰，其中一名男孩在溜冰时扶停在一旁的大卡车，这时车子正好开动，男孩一时还没反应过来，不小心滑到了车底，不幸被当场轧死。 在4月份的某个下午，324国道发生了一起惨案：一名骑着电动车的男子，因为超车，被一辆大卡车压的脑浆四溅，当场死亡。 还有……。 翻开报纸，打开电视，几乎每天都有交通事故的新闻报道，那些忽视安全的人们，因交通事故或受伤、或惨死车轮下，一件件血的惨案给人们敲了一次安全出行的警钟。 然而，一次次血的教训仍没能引起人们对交通安全的足够重视，忽视交通安全的人还大有人在。仔细看看车水马龙的大街，你就会发现，有开摩托车不戴头盔的，有撞红灯的，有超速超载的，有酒后驾车的等等违规行为。还有的行人不走人行道，不看红绿灯，在大街上左避右闪，大摇大摆地穿行。人们都怀着侥幸的心里，挑战着交通规则。 生命属于我们只有一次，而生命并不只属于我们，还属于我们的家人和朋友。一件件一桩桩血腥的交通事故，让多少家庭承受失去亲人的痛苦，又有多少家庭从此蒙上阴影。 珍爱生命并不难，只要遵守交通规则，不把交通规则当儿戏，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸与灾难也会越来越少。 同学们，没有规矩不成方圆。珍爱自己生命，从遵守交通规则开始吧！

小学二年级《珍爱生命,平安出行》主题班会教案

小学二年级《珍爱生命，平安出行》主题班会教案精品 一、主题解读 《上海市中小学生生命教育指导纲要》中指出：小学阶段的生命教育着重帮助和引导学生“初步树立正确的生命意识，养成健康的生活习惯。”而1—2年级的教育重点之一是初步掌握交通安全的自我保护知识。 本课根据学生的年龄特点，选择了二年级学生最常接触的“过马路”为切入口，通过认识交通安全标识，辨析发生在学生身边的违反交通规则的行为，教会学生如何安全出行。同时结合迎世博，指导学生从身边做起，宣传交通安全知识，用实际行动迎接世博会。 【点评】 主题教育活动主题的确立应有三个原则；1、依据德育大纲（或纲要）。2、依据学生实际。3、切入社会生活。本主题的确立很好地体现了这三原则。 二、教学目标： 1、教会学生怎样安全地过马路的知识。 2、增强学生参与社会公益活动的意识。 三、教学内容： 1、怎样安全地过马路。 2、辨析身边不安全过马路的现象。 四、教学过程： （一）导入： 1、师：大自然创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放出了绚丽夺目的光彩。大自然中的每一朵花，每一棵树，每一种动物都在向我们展现生命的光彩。（ppt出示主题词：生命） 2、师：生命是美好的，是奇妙的。看，这组图猜猜看这是什么？（ppt出示手的发育过程图）这是手，是我们的小手发育的过程。 3、师：生命是爱心的浇灌，是爱的延续。我们在妈妈的肚子里诞生，在长辈的关怀呵护下，一天天长大。现在我们的手已经学会了写字、画画，学习、劳动。这是多么奇妙的生命啊！因此，我们该怎样对待生命？（请生答）师：是的，我们要好好珍爱生命。（ppt出示：珍爱生命） 4、师：然而，生命也是很脆弱的。（ppt出示数据，介绍交通事故造成的伤害）