数学三年级下册面积计算练习题范文范文

三年级数学下册面积计算练习题

1、把7个边长3cm的正方形拼成一个大长方形，那么，这个长方形的面积是多少平方厘米？

2、把一张长60cm，宽40cm的长方形彩纸，（1）剪成边长是5cm 的小正方形，一共可以

剪成多少个？

（2）如果剪成边长是10cm的小正方形，一共

可以剪成多少个？

（3）如果剪成边长是15cm的小正方形，一共

可以剪成多少个？

3、小红家准备在长是8米，宽是4米的客厅铺

上方砖，边长是1分米的方砖2元每块，边长

是2分米的方砖每块5元，选择哪一种方砖比

较便宜？便宜多少钱？

4、有一块长25米，宽9米的长方形草坪，中

间留了条1米宽的小路，把草坪平均分成2块，求每一块的面积是多少？

5、如图，四周是四块草地，中间是水泥地。

每块草地都是边长为4米的正方形。

（1）、草地的面积共是多少？10m （2）、水泥地的面积是多少？

6、小明想在数学书上贴一些贴画。他的数学书30cm，宽18cm，他有两种贴画，

第一种是边长2cm的正方形贴画，每张1

角钱；

还有一种是边长3cm的正方形贴画，每张

2角钱。

(1)用第一种贴画需要多少张？需要多少

钱？

(2)用第二种贴画需要多少张？需要多少

钱？

(3)用哪一种贴画比较划算？

7、某学校的礼堂地面铺上彩砖共需820块，每

块彩砖的长为4分米，宽为2分米。

（1）、学校礼堂的面积是多少平方分米？（2）、铺这种彩砖，每平方分米的工料费是5

分钱，共需多少钱8、有一块小麦实验田，长为10米，宽50分米，这块实验田的面积是多少平方米？如果每平方米收小麦12千克，这块小麦实验田一共收小麦多少千克？

9、有一块长方形的玉米地，长是12米，宽是8米，这块玉米地的面积是多少平方米？在这块玉米地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？

10、王老师把一张长12分米，宽9分米的彩纸剪成边长是3分米的小正方形，可以剪成多少个？

11、一间礼堂长12米，宽8米。用8平方分米的地砖铺完地面，需要多少块地砖？

12．一个长方形菜地宽27米，比长少17米，给这块长方形菜地围上篱笆，要用多少米的篱笆?每平方米可以种10棵白菜，这块菜地一共可以种多少棵白菜?

13．学校操场宽30米，长比宽的2倍还多15米，它的面积是多少平方米?

14．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形长26米，宽14米，它们的面积各是多少?

1 5．一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是60分米，如果长方形的长是20分米，这个长方形的面积是多少平方分米?

65米，宽50米，

10米，算一算打

?

算一算教室需要多少块地砖?

9米，宽6米。(1)如果要铺边长是3分米的正方形地砖，这间教室需要多少块这种地砖?

(2)铺这种地砖的地面，每平方米的材料费是82元，铺一间教室要多少钱?

18．有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形，大正方形的面积比小正方形的面积多多少?

19、小红家的小书房准备铺地砖，有两种方案：

案一：边长3分米的正方形地砖，每块3元方案二：长2分米，宽1分米的长方形地砖，每块3元

（1）如果用方案一需要100块地砖，那么这个书房的面积是多少平方米？

（2）如果用方案二铺这个书房，需要多少块地砖？

（3）用哪一种地砖铺这个书房比较便宜？20、王叔叔家用边长8分米的正方形地砖铺客厅的地面，需要50 块才能铺好

（1）、你知道王叔叔家的客厅地面是多少吗？（2）、如果铺这种地砖每平方米的人工费用是12元，那么，铺好这个客厅需要多少钱？22、一张长方形铁皮长32厘米，宽16厘米，从四个角各剪去一个边长4厘米的小正方形，剩下的面积是多少？

23、一块长方形钢板，长8米，宽6米。每平方米重70千克，这块钢板重多少？

24、李叔叔家的客厅长8米，宽5米，现在准备铺地砖，有两种地砖可供选择：

第一种：边长2分米的正方形地砖，每块3元；第二种：边长5分米的正方形地砖，每块7元。（1）、如果用第一种地砖，需要多少块？（2）、如果用第二种地砖，需要多少块？（3）、用哪一种地砖比较便宜？

25、一台收割机的镰刀宽2米，按每分钟行驶10米的速度收割小麦，30分钟能收割小麦多少平方米？

26、教室前面的墙壁长6米，高3米，墙上的黑板面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，需要粉刷的面积是多少？

27、一个长方形长20厘米，比宽多5厘米，这个长方形的面积是多少？

28、一个正方形的周长是80 分米，它的面积是多少？

29、边长16厘米的正方形彩纸，可以剪成多少个面积是4平方厘米的小正方形？

30、一个长方形的周长是88厘米，长是30厘米，它的面积是多少平方厘米？

31、一块边长是20分米的正方形花布，它的面积是多少？把它做成面积是4平方分米的小手帕，可以做多少个？

32、一个长方形和一个正方形的周长相等。已知正方形的周长是40分米，如果长方形的长是

12分米，这个长方形的面积是多少？35、一

个长方形的周长是80dm，它的面积是多少平方米？33、一个长方形的周长是88cm，长是30cm,它的面积是多少平方厘米？

34、一种正方形地砖边长是3dm，小明家装修用了600块这种砖。小明家装修的面积是多少？

35、用一种瓷砖铺地，每平方米需要9元钱，如果铺一块长15m，宽5m的长方形地一共需要多少块这

样的瓷砖？

36.一个长方形桌面长60dm，宽

40dm，它的面积是多少平方分米？合多少平方米？

37有一块长方形的玉米地，长12m，宽8m，它的面积是多少平方米？如果在这块地的四周围上篱笆，需要多长的篱笆？

38、一个长方形卧室，长8m，宽6m，如果铺上面积是12平方分米的方砖。一共需要多少块？

39、一块长方形玻璃长60cm，宽45cm，每平方米需要5元钱，这块玻璃需要多少元钱？

40、一个长方形的会议室长9m，宽8m，要用边长2dm的方砖铺地，需要多少块这种方砖？

41、某学校礼堂铺地，用了彩砖820块，每块彩砖长4dm，宽2dm，（1）、学校礼堂的面积是多少？（2）、铺这种彩砖的工钱是每平方米2元，一共需要多少元钱？

42、学校操场长120m，宽80m，它的面积和周长各是多少？

43一张桌子面长85cm，宽40cm，它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？

44一种正方形水泥砖，边长是6dm，面积是多少平方分米？合多少平方米？

45一块长40米，宽24米的菜地，全部种上西红柿，如果每平方米种5棵，这块地一共可以种多少棵？46把一块长6dm，宽4dm的玻璃裁成边长是2dm 的小正方形，可以裁出多少块？

1.填空

(1)长方形的面积＝( )×( )

正方形的面积＝( )×( )正方形的周长＝（）×（）(2)长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

(3)正方形的边长是8分米，它的面积是（?? ）。周长是（?? )

4、计算面积要用（? ）单位，计算长度要用（?? ）单位

5、正方形的边长是（?? ）分米，面积是4平方分米，周长是（??? ）分米。

6、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（? ）分米7．长方形的长是12米，宽是长的一半，这个长方形的周长是( )，

面积是( )。8．正方形的面积

=( )。

9．周长是4分米的正方形，面积是( )。

10．物体的表面或( )的大小，就是它们的面积。常用的面积单位有平方米、( ) 和( )。11．正方形的边长扩大2倍，它周长扩大（）倍，面积扩大( )倍。．这个长方形的周长是（??? ）。

12.一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（?? ）厘米，周长是（?? ）

13.在括号里上适当的单位。

黑板约长4（）一个足球场的面积是7000（）小明身高约128 （）我国的陆地面积大约是960（）小华腰围约（）数学书的封面大约是320（）一枚邮票的大小是4（）学校的占地面积大约是（）数学书厚约8（）教室地面约56（）

小红家的楼房面积大约是123

（）一张课桌高6（）一台电视机的屏幕是20（）一枚5角硬币面积大约15( ) 操场的面积约是3600（）一扇门的面积约是2（）

天安门广场的面积约是40( ) 上海市的面积大约（）14．一个正方形，边长是20厘米，它的周长是（），面积是

（）

15．长方形的长是12米，宽是长的一半，这个长方形的周长是( )，面积是( )。

16．周长是4分米的正方形，面积是( )。

17．物体的表面或( )的大小，就是它们的面积。常用的面积单位有平方米、( )和( )。

18．正方形的边长扩大2倍，它周长扩大（）倍，面积扩大( )倍。

2.判断。(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”)

(1)数学课本的面积是200厘米。( )

(2)边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米。( )

(3)一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。( )

(4)一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。( )

5、小明的房间面积是15米。（）

6、一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。（）

7、两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。（）

8、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等（）

9、一个角的面积是10平方分米。（? ）2、黑板的长是4平方米（?? ）10、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（?? ）11、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（? ）

边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）

12．一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分米。（）13．面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（）14．一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也就增加2平方厘米。

4.应用题

(1)有一块正方形铁板的周长是48

分米，它的面积是多少?

2?、小红每天坚持锻炼身体，她绕着小区里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是240米，这个正方形荷花池的面积是多少？

3、一个长方形的游泳池，长60米，宽30米，要在池底铺面积为9平方分米的方砖，需要多少块？

4、小青家用边长5分米的方砖铺地，客厅正好用了96块方砖，小青家的客厅多少平方米？

教室南面的墙壁，长8米，宽3米。墙上有3个3平方米的窗户。现在要粉刷这面墙壁：

（1）要粉刷的面积是多少平方米? （2）如果粉刷每平米

二、选择

1、长方形的面积计算公式是

（）。

A、长×2＋宽

B、（长+宽）×2

C、长×宽

2、正方形的边长是4米，它的面积是（）

A、16米

B、8平方米

C、16平方米

3、面积相等的两个长方形，它们的周长是（）

A、不相等

B、相等

C、不一定相等4、一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方形的周长（）

a相等B、不相等

C、不一定相等

5．一块正方形水泥砖边长是

5( )，面积是25( )。

A．厘米B．平方厘米

6．边长1000分米的正方形的面积是1( )。

A．平方米B。公顷C．平方千米

7．8平方分米+4平方厘米＝( )。

A．84平方分米B。804平方厘米

8长度单位的进率是( )，面积单位的进率是( )。

A．10

B．100 C．1000

9．—个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长( )。

A．不变B。增加C．减少10．—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积( )。

A．不变B。增加了C．减少了

三年级数学下册课本题

1、一只东北虎的重量是360千克，它的重量大约是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。 （1）一只鸵鸟多少千克？ （2）一只企鹅多少千克？ 2、一只海龟大约活128年，一只青蛙大约活6年，一条比目鱼大约活64年， （1）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？ （2）你还能提出哪些问题？ 3、三年级的学生去公园里玩，女生有56人，男生有64人。4名学生分成一组，一共可以分成多少组？ 4、三年级有90名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？ 5、四年一班和二班一共栽树52棵，平均每班栽树多少棵？ 6、小明一共有238张照片，相册的每页可以插6张。要插多少页？ 7、一部儿童电视剧共336分钟。分8集播放，每集大约播放多长时间？ 8、一个碗6元钱、一个压力锅138元钱、一个水杯4元钱 (1)买一个压力锅的钱可以买几个碗？ (2)你还能提出哪些问题？ 9、有9箱苹果，每箱32千克。有8箱梨，每箱35千克。有7箱香蕉，每箱35千克。 （1）一辆载重1吨货车，把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？ （2）你还能提出哪些问题？ 10、春雨小学389名学生乘车去参观自然博物馆。每辆车限乘45人，租9辆车够吗？ 11、飞机每小时约行900千米，小轿车每小时约行90千米，人步行每小时约行5千米. （1）飞机的速度是人步行速度的多少倍？ （2）小轿车的速度是人步行速度的多少倍？（3）你还能提出哪些问题？ 12、星光小学832名学生分4批去参观天文馆。平均每批有多少人？13、奥林匹克火炬在某地4天传递了816千米。平 均每天传递多少千米？ 14、学校买了643盆花，平均放进5个花坛，平均 每个花坛放多少盆，还剩多少盆？ 15、一块草地有一间教室那么大，它一天产生的氧 气够3个人用，我们班有120人。多少块这样大的 草地产生的氧气，够三年级学生用？ 16、小明家到学校有450米。他每天上学大约走8 分钟，他每分钟大约走多少米？ 17、三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果 每辆车坐的人同样多，每辆车应该坐多少人？ 18、《小猕猴》画刊4元一本、《童话故事》48元 一本、《少年百科》98元一本。 （1）一本《少年百科》的价钱大约是《小猕猴》 的几倍？ （2）用100元钱可以买哪些书？ 19、一箱有30根冰棍，每根冰棍3元。8箱冰棍4 天全卖完了。杨叔叔平均每天卖多少根冰棍？杨叔 叔4天卖了多少钱？ 20、小强今年满11岁，只过了2个生日，你知道 他的出生年月日吗？ 21、中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是（）周年。 22、一列火车下午2时40分从北京出发，17时45 分正点到达石家庄站。这列火车从北京到石家庄要 用多长时间？ 23、张华今年5月份满10岁，他是哪年出生的？ 24、一个邮筒，每天取信3次，早8:30第一次取信，以后每隔4小时取一次信。请你算出第二次和 第三次取信时间。 25、画展每天开放的时间是8:00---17:00.这个画 展每天展出多长时间？ 26、春风饭店营业时间：午餐 11:00---14：00 晚餐 17:00—20:30，一天工营业多长时间？ 27、课外小组14:30开始活动，经过1小时20分 结束。结束时间是几时几分？

三年级数学举一反三 面积计算

三年级数学举一反三面积计算 专题简析： 我们已经学会了计算长方形、正方形的面积，知道长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长。利用这些知识我们能解决许多有关面积的问题。 在解答比较复杂的关于长方形、正方形的面积计算的问题时，生搬硬套公式往往不能奏效，可以添加辅助线或运用割补、转化等解题技巧。因此，敏锐的观察力和灵活的思维在解题中十分重要。 例题1 把一张长为4米，宽为3米的长方形木板，剪成一个面积最大的正方形。这个正方形木板的面积是多少平方米？ 思路导航：要使剪成的正方形面积最大，就要使它的边长最长（如图），那么只能选原来的长方形宽为边长，即正方形的边长是3米。 4米 3米 正方形的面积：3×3=9米。 练习一 1，把一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸剪成一个面积最大的正方形，这张正方形纸的面积是多少平方厘米？ 2，把一块长2米、宽6分米的长方形铁板切割成一个面积最大的正方形，这个正方形铁板的面积是多少？

3，将一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸片剪成一个面积最大的正方形，那么剪下的另一个小长方形的面积是多少？ 例题2 学校里有一个正方形花坛，四周种了一圈绿篱，绿篱总长20米。花坛的面积是多少平方米？ 思路导航：要求正方形花坛的面积，必须知道花坛的边长是多少。根据绿篱总长是20米，可求出花坛的边长为20÷4=5米，所以花坛的面积是：5×5=25平方米。 练 习 二 1，一个正方形的周长为36厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？ 2，运动场有一个正方形的游泳池，在游泳池四周粘上瓷砖，瓷砖总长400米，求游泳池的面积是多少平方米。 3，在公园里有两个花圃，它们的周长相等。其中长方形花圃长40米，宽20米，求另一个正方形花圃的面积。 例题3 求下面图形的面积。（单位：厘米） 思路导航：这个图形无法直接求出它的面积，我们可以画一条辅助线，将1 3 24

三年级面积计算

一、填空 1、边长是（）的正方形，面积为1平方厘米，例如（）的面积大约是1平方厘米。 2、一个长方形的长是13厘米，宽是8厘米，它的面积是（）平方厘米。 3、一个正方形的边长是15厘米，它的面积是（）平方厘米。 4、长方形长12厘米，宽10厘米，如宽增加（）厘米就成了一个正方形。 5、用2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形，长方形的周长是（）分米，面积是（）平方分米。 6、一块正方形菜地，周长180米，边长是（）米，它的占地面积是（ ）平方米。 7、按从小到大的顺序，把下列面积填入（）里 300平方厘米 1平方分米 200平方分米 （）<（）<（） 二、判断 1、边长是4分米的正方形，它的面积是16平方米。（） 2、长方形的长是8厘米，宽是5厘米，如果长减少了3厘米，就成了一个正方形。（） 3、把一个正方形平均分成两个小长方形，每个长方形的周长是正方形的一半。 （） 4、边长是4厘米的正方形，周长与面积相等。（） 5、周长大的图形，面积就一定大。（） 6、长方形和正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。（） 7、两个相等的正方形拼成一个大长方形，面积和原来一样。（） 三、解决问题 1、会议室长15米，宽8米，每平方米坐2人，这个会议室一共可以坐几人 2、一块长方形菜地长25米，宽8米，现在把宽扩大到12米，现在长方形的面积是多少面积比原来增加了多少 3、给一个长5米，宽3米的房间铺地砖，如果每平方米需地砖25块，铺满这个房间需要多少块地砖 4、一间教室的地面长8米，宽6米，用边长2分米的地砖铺地，一共需要这样的地砖多少块

5、一个长方形与一个正方形周长相等，如果正方形的边长是18分米，长方形的长是24分米，正方形和长方形的面积各是多少 6、一块菜地长24米，宽16米，用其中的地面种白菜，白菜的种植面积是多少平方分米 7、一个正方形的菜地，边长是17米，每平方米可以收青菜40千克，这块地一共可以收青菜多少千克 8、李叔叔用长40米的篱笆围了一块正方形地，这块地的面积是多少平方米

人教版小学数学三年级下册精选课本练习题及答案

人教版小学数学三年级下册精选课本练习题 1、用你喜欢的方法估算 121÷2≈60 374÷5≈55 436÷7≈60 287÷4≈70 479÷8≈60 460÷9≈50 74÷8≈9 183÷2≈90 353÷6≈60 128÷7≈20 2、公园运来240盆花，准备摆在8个花坛里，平均每个花坛摆多少盆花？ 240÷8=30（盆） 答：平均每个花坛摆30盆花. 3、一只东北虎的重量大约是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的8倍，一只东北虎重280千 克，鸵鸟和企鹅各重多少千克？ 280÷4=70（千克）280÷8=35（千克） 答：鸵鸟重70千克。企鹅重35千克。 4、三年级的学生去茶园里劳动，女生有56人，男生有64人，6名学生分成一组，一共可 以分成多少组？ （56+64）÷6=20（组） 答：一共可以分成20组。 5、三年级有80名同学，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在4间 教室里，每间教室放多少张？ 80÷2=40（张）40÷4=10（张） 答：需要40张课桌。每间教室放10张。 6、一部儿童电视剧共336分钟，分8集播放，每集大约播放多长时间？ 336÷8=42（分钟） 答：每集大约播放42分钟。 7、 李老师为幼儿园买一种玩具用去117元，买一种文具用去135元，李老 师买了哪种玩具？哪种文具？各买了多少？ 117÷9=13（个布熊）135÷5=27（支笔） 答：李老师买了13个布熊。13支笔。 8、三（1）班共有64名同学，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？ 64÷2=32（张）32÷4=8（行） 答：一共需要32张课桌。能摆8行，没有还剩。 9、春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租8辆车够吗？ 45×8=360（名）﹤389（名） 答：租8辆车不够。

北师大版三年级数学下册找规律课时练习及答案

第三单元《乘法》 第一课时找规律 一、填一填。 1、一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积就扩大（）。 2、一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积就扩大（）。 3、根据2×3=6填一填。 20×3=（） 2×30=（） 20×30=（） 2×（）=60 （）×3=60 （）×（）=6000 二、口算。 5×3= 3×4= 14×4= 15×2= 10×3= 50×8= 40×2= 50×4= 三、算一算，你发现了什么。 5×1= 3×2= 12×4= 5×10= 3×20= 12×40= 50×10= 30×20= 120×40= 我发现了： 四、根据24×20=480，直接写出下面算式的结果。 240×20= 240×2= 24×200= 五、把结果相同的算式连起来。

六、解决问题。 1、（1）、体操队要买大号运动服13套，小号运动服16套。各需要多少元？ （2）、张老师带了2000元买运动服，够吗？ 2、学校组织买溜冰鞋，每双30元，三（1）班45人，三（2）班38人。 （1）、两班分别花多少钱？ （2）、张老师带2500元，够吗？ 3、1盘能装下30个鸡蛋，那么10盘能装多少个鸡蛋？20盘呢？30盘呢？

第三单元《乘法》 第一课时找规律 一、填一填。 1、10倍 2、100倍 3、60 60 600 30 20 200 30 二、口算。 15 12 56 60 30 400 80 200 三、5 50 500 6 60 600 48 480 4800 我发现了：乘数末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0. 四、4800 480 4800 五、略 六、解决问题。 1、（1）、13×70=910（元） 16×60=960（元） 答：大号运动服需要910元，小号运动服需要960元。 （2）、910+960=1870（元）1870元＜2000元 答：够了。 2（1）、45×30=1350（元） 38×30=1140（元） 答：三（1）班花了1350元，三（2）班花了1140元。 （2）、1350+1140=2490（元） 2490元＜2500元 答：够了。 3、30×10=300（个） 20×30=600（个） 30×30=900（个）答：10盘能装300个鸡蛋，20盘能装600个，30盘能装900个。

(完整版)人教版小学三年级面积计算方法总结

面积类型题计算方法总结 类型题一长和宽，边长扩大的问题 1，一个长方形的长是5厘米，宽是4厘米，周长是多少？面积是多少？如果长和宽都扩大2厘米，周长变为多少？面积变为多少？ 2，一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，如果长和宽都扩大两倍，周长扩大了多少倍？面积扩大了多少倍？ 3，一个正方形的边长是13厘米，如果边长扩大2倍，周长扩大了（）倍，面积扩大了（）倍。 4，有一个边长为8 厘米的小正方形，把它的边长分别增加6 厘米，做成一个大正方形，大正 方形的面积比小正方形的面积多多少? 5，围成一个正方形苗圃的篱笆总长是20米，现在要扩大苗圃范围，每条边都增加2米，那还需要增加多少米的篱笆？扩大后的苗圃面积是多少？ 方法小结：按照题目意思，长和宽或边长各自增加，再根据公式求出增加后的周长和面积，进行比较。规律：长方形的长和宽（正方形的边长）同时增加N倍，那这个长方形（或长方形）的周长就增加了N倍，面积增加了N×N 倍。 类型题二跑圈问题 1，学校的花圃是个正方形，小明沿着花圃边跑了一圈，一共400米，那这个花圃面积是多少？ 2， 3，小红每天坚持锻炼，她绕着小区里的正方形荷花池跑了一圈，正好是240米，那这个正方形荷花池面积是多少？ 4， 3，小强围着正方形花坛跑了四圈，正好是400米，这个花坛的面积是多少？ 5，一个长方形操场长是100米，小芳沿着操场边跑了一圈是260米，那这个草场面积是多少？ 6， 5，一个正方形花坛的面积是400平方米，小明第一天跑了3圈，一共跑了多少米？第二天他跑了160米，共跑了多少圈？

方法小结：跑一圈正好是长方形或正方形的周长，只要知道他们的长宽，边长就可以求面积；如果知道了正方形面积，就用：面积=边长×边长，然后用公式：边长×4=周长，求出跑一圈的长度，就可以求出跑多少圈的长度了。（如5题） 类型题三铺地砖，种树，种庄稼问题 1，一间教室，长9米，宽6米，现在要用边长是1分米的地砖铺地板，需要这样的地砖多少块？（提示先分别求出教室面积和地砖的面积，再用铺地总面积÷一个地砖的面积=地砖个数） 2， 3，小青家用9分米的地砖铺客厅地板，正好用了96块，那小青家客厅占地面积多大？ 4， 3，一个长方形苗圃，长100米，宽50米，如果每平方分米种一棵小树苗，那这个苗圃可以种多少棵小树苗？（提示： 总面积÷一棵小树苗的占地面积=棵树） 5，从一块长30厘米，宽7厘米的长方形卡纸上剪出边长是2厘米的小正方形纸块，最多能剪多少个？ 6， 5，一个长方形菜地，长98米，宽65米。如果每平方米产蔬菜2千克，一共可以长多少千克蔬菜？（提示：总面积×每平方米的产量=总产量） 6，一个长方形西瓜地面积是8000平方米，如果每公顷生产西瓜100公斤，这个西瓜地一共收获多少公斤西瓜？ 方法小结：求数目——总面积÷单个的占地面积=所求数目；求产量或重量——总面积×每个小面积的产量=总产量 类型四靠墙围篱笆问题 1，如图，小红家后院需要靠墙围一个长方形篱笆，总共围了130米，已知长是70米，这个篱笆围成的面积是多少？（提示：靠墙的一边不用围篱笆，所以两条宽的长度+一条长的长度=130米） 2，如图，小红家的后院要靠墙围一个正方形篱笆，总共围了81米，这个篱笆围成的面积是多少？

三年级数学下册《找规律》说课稿

三年级数学下册《找规律》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用，教材涉及的具体内容是让学生探索并发现一些简单周期现象中的规律，根据规律确定是某个序号所代表的是什么物体或图形。这部分内容是在学生初步认识间隔排列的物体个数关系的规律的基础上，运用学生原有的知识背景和生活体验，让学生在生动、具体、现实的情境中感悟新知，灵活运用。 2、教学目标 根据本班学生对生活经验及学生认知规律，结合新课程标准要求和本课知识特点，我将本课教学目标制定如下： （1）让学生结合具体情境，探索并发现简单周期想象中的排列规律，能根据确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 （2）让学生主动经历自主探索，合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。 （3）让学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。 3、教学重、难点 根据本班学生的学习水平和本课的教学内容，我制定本课的教学重点是：让学生经理探索和发现规律的过程，体会画图、列举、计算等多样化的解决问题的策略，掌握用除法的方法解决问题。

教学难点是：能确定几个物体为一组，在有余数或没有余数的情况下这样确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 二、说学情 根据学生在以前已经学习过有关找规律的内容，探索过一些简单规律，初步积累了一些探索规律的经验。现在，在学生原有的基础上，引导学生探寻一些数学规律，并应用规律解决相关的实际问题，激发学生学习数学的兴趣，初步培养探索规律的意识和能力。 三、说教法和学法 根据本课的内容和本班学生的实际情况以及新课程要求，课堂教学要体现出学生是学习的主人，教师是学生的组织者、引导者和合作者。为了实现教学目标，有效突出重点，突破难点，我哦采用了猜游戏、分析、观察、自主探索、合作交流、分析、比较与练习的方法来学习。这样，学生在主动获取知识的同时，提高了观察、分析、比较的能力和解决问题的能力 四、说教学程序 根据本课的教学内容和教学目标，本节课我分为五个环节组织教学。 （一）猜游戏，体验规律，揭示课题。 课一开始，我设计了一个游戏活动，先出示一个神奇的纸盒，在纸盒中放有两种颜色的球—红球和黄球，先拉出第一个球是红色，请同学猜第二个球是什么颜色，再拉出第二个球……第四个

(完整版)数学三年级下册面积计算练习题

西师版三年级数学下册面积计算练习题 1、把7个边长3cm的正方形拼成一个大长方形，那么，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 2、把一张长60cm，宽40cm的长方形彩纸， （1）剪成边长是5cm 的小正方形，一共可以剪成多少个？ （2）如果剪成边长是10cm的小正方形，一共可以剪成多少个？ （3）如果剪成边长是15cm的小正方形，一共可以剪成多少个？ 3、小红家准备在客厅铺上方砖，选择哪一种方砖比较便宜？便宜多少钱？ （每块2元） 2dm（每块5元） 4、有一块长25米，宽9米的长方形草坪，中间留了条1米宽的小路，把草坪平均分成2块，求每一块的面积是多少？ 9m 25m 5、如图，四周是四块草地，中间是水泥地。 每块草地都是边长为4米的正方形。 （1）、草地的面积共是多少？10m （2）、水泥地的面积是多少？ 6、小明想在数学书上贴一些贴画。他的数学书30cm 第一种是边长2cm的正方形贴画，每张1角钱； 还有一种是边长3cm的正方形贴画，每张2角钱。 (1)用第一种贴画需要多少张？需要多少钱？ (2)用第二种贴画需要多少张？需要多少钱？ (3)用哪一种贴画比较划算？ 7、某学校的礼堂地面铺上彩砖共需820块，每块彩砖的长为4分米，宽为2分米。（1）、学校礼堂的面积是多少平方分米？ （2）、铺这种彩砖，每平方分米的工料费是5分钱，共需多少钱 8、有一块小麦实验田，长为10米，宽50分米，这块实验田的面积是多少平方米？如果每平方米收小麦12千克，这块小麦实验田一共收小麦多少千克？ 9、有一块长方形的玉米地，长是12米，宽是8米，这块玉米地的面积是多少平方米？在这块玉米地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？ 10、王老师把一张长12分米，宽9分米的彩纸剪成边长是3分米的小正方形，可以剪成多少个？ 11、一间礼堂长12米，宽8米。用8平方分米的地砖铺完地面，需要多少块地砖？1、一个长方形植物园的面积是24公顷，这个植物园的宽是400米，它的长是多少米？ 。 　11．一个长方形菜地宽27米，比长少17米，给这块长方形菜地围上篱笆，要用多少

三年级下册数学课后习题

三下数学习题集 1、一共有90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。（1）每列多少人？ （2）每个圆圈多少人？ 2.一共有256张照片，用2本相册正好插完，每本相册插多少张照片？ 3、有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少页？ 4、三年级有90名学生。每两人有一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？ 19、一对藤椅606元，4把餐椅共828元，每把藤椅比每把餐椅贵多少钱? 20、每根短跳绳5元，每根长跳绳8元。 （1）650元买短跳绳，可以买多少根？ （2）245元买长跳绳，可以买多少根？还剩多少钱？ 21、全票每张208元，买一张全票和一张半票。一共需要多少钱？ 22、今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍，去年设了多少个人 工鸟巢？ 23、有520把椅子，分5次运完。平均每次运多少把？如果分8次运呢？ 24、他们一家三人在宾馆住了3天，住宿费一共是267元，每天的住宿 费大约是多少元？ 12、一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？ 13、学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米，每袋25千克；买了34袋面粉，每袋20千克。 （1）大米和面粉各买了多少千克？ （2）用载重1吨的货车一次能运回来吗？ （3）1袋大米80元，1千克面粉7元。你能提出数学问题并解答吗？14、甲地到乙地的路程是530千米。一辆运菜的货车平均每小时行驶90千米。这辆货车早晨6时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？ 15、春风小学有37个班，平均每班有48人。一箱酸奶有48盒酸奶。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？

【小学数学】新人教版小学三年级下册数学精选课本练习题

练习检测 1、用你喜欢的方法估算 125÷2≈ 378÷5≈ 435÷7≈ 297÷4≈ 469÷8≈ 440÷9≈ 71÷8≈ 181÷2≈ 359÷6≈ 138÷7≈2、公园运来160盆花;准备摆在4个花坛里;平均每个花坛摆多少盆花？ 3、一只东北虎的重量大约是一只鸵鸟的4倍;是一只企鹅的9倍;一只东北虎重360千克; 鸵鸟和企鹅各重多少千克？ 4、三年级的学生去茶园里劳动;女生有56人;男生有64人;4名学生分成一组;一共可以分成 多少组？ 5、三年级有90名同学;每两人用一张课桌;需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教 室里;每间教室放多少张？ 6、一部儿童电视剧共336分钟;分8集播放;每集大约播放多长时间？ 7、 李老师为幼儿园买一种玩具用去114元;买一种文具用去125元;李老师买 了哪种玩具？哪种文具？各买了多少？ 如果李老师用这些钱只买文具盒;可以买多少本？ 8、三（1）班共有46名同学;每两人用一张课桌;一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行;能摆多少行？还剩几张？

9、春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租9辆车够吗？ 10、 11、 12、（1）一本《少年百科》的价钱大约是一本 《小猕猴》的多少倍？ （2）100元可以买哪些书？ 13、脱式计算 576÷3÷4 81×7÷9 201+232-365 399÷7+294 672÷（2×3）（601-246）÷5

14、一根冰棍3元钱;杨叔叔4天卖了8箱冰棍;每箱30根;杨叔叔4天卖了多少钱？杨叔叔平均每天卖多少根冰棍？ 15、 （1）把统计图补充完整。 （2）你能得到哪些信息？（写5条） （3）他们中谁最有可能入选校游泳队？为什么？ 16、 左图是某19xx至年家庭电脑拥有量的统计图; （1）从图中你能发现哪些数学信息？（写3条） （2）估计一下年这个家庭电脑拥有量是多少？ 17、 （1）哪种饼干第一季度的月平均销售量 多？多多少？

人教版-三年级数学-面积提高

三年级面积提高 一．知识点回顾 通过数学课的学习，我们认识了长方形和正方形，也会运用长方形、正方形的面积公式来计算它们的面积。但是有些图形不是规则的长方形或正方形，这时，我们可以运用分、补、移、变形等方法，把不规则图形转化为长方形或正方形，然后利用公式进行面积的计算。 长方形面积公式： 正方形面积公式： 复习检测题： 1、长方形的面积是40平方分米，已知长是8分米，求宽是 多少？ 2、正方形的边长是24厘米，正方形的面积是多少？ 3、正方形的的周长与长方形的周长一样，已知长方形的长是5m, 宽是3m，求正方形的面积？ 4、在长是12m，宽是8m的长方形中剪一个最大的正方形， 正方形的边长是多少?面积是多少？剩下图形面积又是多 少？

5、在一个面积长是5米，宽是6米的花布上剪出面积是3平 方分米的手帕多少个？ 6、在长是12米，宽10米的教室铺边长是20厘米的地砖，可以铺多少块？ 7、小明要为家里客厅铺地砖，地砖的样板如图所示。 小明买小瓷砖需要买200块刚好铺满，如果小明要买大瓷砖需要买多少块？ 比较一下，买哪种瓷砖比较划算？

二．例题精讲及反馈演练 例1.用不同的方法计算下图的面积。 分析：本题中图形可以通过分割或添补转化为长方形来计算面积。解法一： 解法二： 解法三：

40 2030 30 反馈演练1：计算图形的面积： 例2右图为一个长50米、宽25米的标准游泳池。它的四周铺设了宽2米的白瓷地砖(阴影部分)。求游泳池面积和地砖面积。 分析：本题是求图中阴影部分的面积，可通过相关标准图形相加减求出。 反馈演练2：有一块菜地长16米，宽8米，菜地中间留了宽2米的路，把菜地平均分成四块，每一块地的面积是多少？

小学三年级面积练习题

3、学校篮球场的宽是15米，长是宽的2倍还少2米，这个篮球场有多大小明绕篮球场跑了2圈，他跑了多少米 4、小红每天坚持锻炼身体，她绕着小区里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是240米，这个正方形荷花池的面积是多少 5、一根铁丝能做一个长2分米，宽6厘米的长方形，如果用这根铁丝做一个正方形，这个正方形的面积是多少 6、一个长方形的游泳池，长60米，宽30米，要在池底铺面积为9平方分米的方砖，需要多少块 7、小青家用边长5分米的方砖铺地，客厅正好用了96块方砖，小青家的客厅多少平方米 8、教室南面的墙壁，长8米，宽3米。墙上有3个3平方米的窗户。现在要粉刷这面墙壁：（1）要粉刷的面积是多少平方米（2）如果粉刷每平米的费用要160元，那粉刷这面墙壁共花费多少钱 9、一块长方形菜地面积是18平方米，如果每平方米产蔬菜2千克，一共可以产多少千克 10、一块长方形菜地面积是18平方米，如果每2平方米插一根水管，一共需要多少根水管 11、一块长方形菜地长6米，宽3米，如果每平方米产蔬菜2千克，一共可以产多少千克 12、一块长方形菜地长6米，宽3米，如果每2平方米插一根水管，一共需要多少根水管 13.边长是5分米的正方形，它的面积是多少平方分米 14.一个长方形长是5米，宽是15分米，它的面积是多少平方分米 15. 用一根80厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米

16. 一个长方形菜地的长是24米，长是宽的2倍，这块菜地的周长和面积分别是多少 17.一个正方形，它的周长是４８厘米，它的面积是多少平方厘米 18.边长为4分米的正方形的周长和面积分别是多少 19.用一根长１２厘米的铁丝围成一个长方形，有几种围法围成的最大的长方形的面积是多少平方厘米（可以画图来表示） 20.红红步行上学，她7：30分人家里出发，７：50分到学校如果她每分钟平均走65米，从她家到学校大约有多少米 21.一个正方形的周长是36米，那么它的面积是多少平方米 22、一块长方形菜地，长80米，长是宽的4倍，这块菜地的面积是多少平方米 23、一个正方形周长是24分米，它的面积是多少 24、王强围着一个正方形花坛跑了4圈，正好是400米，花坛的占地面积是多少平方米 25、一根铁丝能够围成一个长16厘米，宽12厘米的长方形，如果用这跟铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长和面积各是多少 26、4个边长1分米的小正方形能拼成一个长方形，也能拼成一个正方形，长方形和正方形的周长和面积各是多少 27、一间教室长9米，宽6米，18间这样的教室面积是多少平方米 28、一个长方形长5米，宽4米，长和宽各增加3米，周长增加了多少面积增加了多少

三年级数学下册 摆一摆 3教案 北师大版

摆一摆 教学目标： 1. 知识目标： 使学生经历探索长方形和正方形面积公式的全过程,真正理解长方形和正方形的面积公式。 2. 能力目标： 使学生掌握长方形、正方形面积计算公式，并能应用公式解决一些简单的实际问题。 3. 情感目标： 培养学生的估算能力，使学生正确地应用面积单位，估算长方形和正方形的面积。 突破重点、难点设想： 通过体验探索长方形和正方形面积公式的过程学会应用长方形和正方形的面积公式解决实际问题。教学过程： 一、创境激疑。 1. 出示课件：大熊组织竞赛，让小兔、小马、小羊来抢答以下几个问题，你们会吗？ （1）什么是面积？常用的面积单位有哪些？ （2）怎样知道图形的大小？（看它含有几个面积单位。） 2. 点明课题：今天来学习长方形和正方形的面积。 板书课题：长方形和正方形的面积。 二、互动解疑 1. 出示P48（图①、图②、图③课件）①让学生估一估哪个长方形面积大？ ②要表示这三个图形的面积，用哪个面积单位比较合适？③怎样来表示这三个长方形的准确面积？ 2. 探索长方形的面积公式。 （1）分组操作（一、二组用小方格摆图①三四组摆图②五六组摆图③并将摆放小方格每行个数与行数的数据填在下边表中相应的格中）集体交流。 （2）集体交流，让每小组汇报摆放的结果。 （3）得出结论。 你们在研究的过程中发现了什么规律（方格总数等于每行个数与行数的乘积。） 怎样计算长方形的面积？（板书：长方形面积=长×宽）为什么长方形面积等于长×宽？（找出回答）（4）应用练习 出示课件，求下面长方形的面积。

三、启思导疑 小结： （1）怎样计算长方形和正方形的面积？ （2）计算面积时注意什么？（面积单位的使用） 四、总结评价 1. 学生谈收获。 2. 老师强调。 今天这节课，我们用摆面积单位（方格）的方法得出长方形的面积等于长×宽，又根据长方形的面积公式推出正方形的面积等于边长×边长，并能应用得出的面积公式解决许多实际问题。希望同学们牢记这两个公式，解决更多的问题。

最新人教版三年级下册数学面积应用题

一、填空。 1. 测量或计算面积时要用（）单位。测量或计算长度要用（）单位 2. 常用的面积单位有（）、（）和（） 3. 边长为1厘米的正方形的面积是（），边长（）分米的正方形的面积是1平方米。 4. 相邻的两个长度单位之间的进率是（），每相邻两个面积单位间的进率是（）。 5. 一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。 6. 边长为4分米的正方形的面积是（），周长是（）。 7. 长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（）平方厘米，合（）平方分米。 8. 125平方米＝（）平方分米 . 600厘米＝（）分米＝（）米3000平方厘米＝（）平方分米 10. 5平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米 6平方米＝（）平方分米900平方分米＝（）平方米 5平方米＝（）平方厘米300平方厘米＝（）平方分米 1800平方厘米＝（）平方分米40平方分米＝（）平方厘米 9.在○里填上＞、＜或＝。 60000平方厘米○6平方米15平方米○150平方厘米 10.用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（），周长是（）

11.在括号里填上合适的单位名称。 一枚邮票大约6（）教室占地面积为50（）。 一座教学楼高20（）运动场的周长是400（） 一块黑板的面积约是6（）游泳池的深度为120（） 我国国土面积约为960万（）小华家的住房面积是98（）数学课本长26（）一张办公桌的面积是34（）一棵大树高10（）一个果园占地3（） 一块地砖的面积约40 （）一个铅笔盒盖的面积约140（）一张5寸照片的大小约108 （）袋鼠一次大约能跳4（）一枚纽扣面的大小约为1（） 二、选择。 1. 长方形的面积计算公式是（）。 A.长×２＋宽 B.（长+宽）×２ C.长×宽 2. 正方形的边长是４米，它的面积是（） A.16米 B.８平方米 C.16平方米 3. 面积相等的两个长方形，它们的周长是（） A.不相等 B.相等 C.不一定相等 4.一个长方形的长增加４厘米，宽减少４厘米，它的周长和原来长方形的周长（） A.相等 B.不相等 C.不一定相等 5.３５厘米用米作单位是（） A.3.5米 B.0.35米 C.0.035米

三年级下册数学认识小数课后练习题

三年级下册数学认识小数课后练习题 学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇三年级下册数学认识小数课后练习题，供大家参考。 1.在括号里填上合适的数。 7角6分=( )元1米5分米=( )米 6厘米=( )米1.45米=( )米( )厘米 2. 小数点的( )边是整数部分，( )边是小数部分。 3.在小数中，一位小数表示十分之几，两位小数表示( )。 4. 8角是用分数表示( )元，还可以写成( )元;6分米是用分数表示() 米，还可以写成( )米。 5.13.5是( )位小数，整数部分是( ),小数部分是( )。 6.2.1里面有( )个1和( )0.1. 7.读(写)出下面各数 89.30____________________ 7.08_____________________ 零点零七_____________ 一百点零零一______________ 8.1个10，1个1和1个0.1组成的数是( )。 9.用6、3、1、0 这4个数组成的小数最小是( )。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何

为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。以上就是查字典数学网为大家整理的三年级下册数学认识小数课后练 习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助! 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质

三年级数学面积应用题专项练习题

三年级数学面积应用题专项练习 一、填空。 1、测量或计算面积时要用( )单位。测量或计算长度要 用( )单位。 2、常用的面积单位有( )、( )与( ) 3、边长为1厘米的正方形的面积就是( )、边长( )分米的正方形的面积就是1平方米。 4、相邻的两个长度单位之间的进率就是( )、每相邻两个面积单位间的进率就是( )。 5、一个长方形长就是5厘米、宽就是3厘米、面积就是( )、周长就是( )。 6、边长为4分米的正方形的面积就是( )、周长就是( )。 7、长120厘米、宽30厘米的长方形的面积就是( )平方厘米、合( )平方分米。 8、125平方米＝( )平方分米 600厘米＝( )分米＝( )米 3000平方厘米＝( )平方分米 10、5平方米＝( )平方分米＝( )平方厘米 6平方米＝( )平方分米900平方分米＝( )平方米 5平方米＝( )平方厘米300平方厘米＝

( )平方分米 1800平方厘米＝( )平方分米40平方分米＝( )平方厘米 9、在○里填上＞、＜或＝。 60000平方厘米○6平方米15平方米○150平方厘米 10.用两个边长为5厘米的正方形、拼成一个长方形、这个长方形的面积就是( )、周长就是( ) 11、在括号里填上合适的单位名称。 一枚邮票大约6( ) 教室占地面积为50( ) 一座教学楼高20( ) 运动场的周长就是400( ) 一块黑板的面积约就是6( ) 游泳池的深度为120( ) 小华家的住房面积就是98( ) 数学课本长26( ) 一张办公桌的面积就是34( ) 一棵大树高10( ) 一个果园占地3( ) 一块地砖的面积约40 ( ) 一个铅笔盒盖的面积约140( )

2018人教版三年级下册数学各单元练习题(已排版可直接打印)

人教版三年级下册数学第一单元试卷 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 —、选择。 1．太阳( )是东升西落。 A．一定B．不一定C．不会 2．与北极星相对的方向是( ) 。 A．东B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北C．东北 4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向( )面。 A．东B．南C．西 D.北 5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．东B．西 C.北 二、填空。 1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字3 正对着( )方。 2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动l 周半，面向( )。 3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。 (1)1 号楼在中心花园的( )方向；3 号楼在中心花园的( )方向；4 号楼在中心花园 的( )方向。 (2)4 号楼在2 号楼的( )方向；1 号楼在2 号楼的( )方向。 (3)中心花园在( )的北面，( )的西北面，2 号楼的( )方向。 (4)( )在( )北面。． (5)5 号楼的西面有( )号楼和( )号楼。 三、算一算，分分类。

(1)把得数小于50的写在西面。 (2)把得数在50～100的写在东面。 (3)把得数在100—200的写在北面。 (4)把得数在200以上的写在南面。 四、判断，对的画“√”，错的画“×”。 L 人的影子在西方，太阳应在东方。( ) 2．和西北相对的方向是西南。( ) 3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) 4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。( ) 五、应用题。 1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向? 2．小明和小立背对背站立，小明向北走150 米，小立向南走120米，两人相距多远? 3．小娟向东走 5 步，然后向西走 4 步，再向东走 3 步，再向西走 2 步，再向东走 1 步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(探究题)小明面向东向前走 5 步，左转向前走 4 步，再左转向前走 5 步，现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地，可以怎样走?

小学三年级数学面积

个性化教学辅导教案 一.填一填。 （1）一年有（）个月，（）个大月，（）个小月，大月有（）天，小月有（）天（二月除外），平年二月有（）天，闰年二月有（）天。 （2）平年全年有（）天，闰年全年有（）天。 （3）小海是1994年6月1日出生的，到2004年6月1日，他是（）周岁？（4）科技展览馆每天上午展出的时间是8时—11时，上午展出的时间是（）。 （5）在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中，是闰年的有（）。（6）我们学校从1月23日开始放假，2月11日开学报名，这个假期共有（）天？ 二.用24时计时法表示下面的时刻： 上午7时：___________ 中午12时：____________ 下午4时：___________ 晚上10时：__________ 晚上12时：___________ 凌晨2时：____________

三 .解答题。 1.火车在8：20从甲地开往乙地，经过2小时50分到达乙地。到达乙地是什么时候？ 2..儿童公园每天的开放时间从上午8：30到下午4：30。儿童公园每天开放多长时间？小明从14：40到公园，最多还可以游玩多长时间？ 一、填空。 6平方千米=（ ）公顷 300公顷=（ ）平方千米 55平方分米=( )平方厘米 平方米=（ ）平方分米 12000000米=（ ）公顷=（ ）平方千米 火柴盒面的大小2（ ） 课桌面的长1（ ） 课桌高70（ ） 李老师身高180（ ）

教室的高2（）黑板面积3（） 一个田字格的面积约1（）练习本面积210 二．面积与周长计算。 5厘米 3厘米 6厘米面积：面积： 周长：周长： 三．解答题 1.一块面积为90平方分米的长方形玻璃，宽是5分米，长是多少分米？ 2.一张长为12厘米，宽为8厘米的相片，这张相片的面积是多少平方厘米？如果想给这张相片围上花边，请问这花边有多长？ 1.面积单位换算不清楚； 2.不掌握长方形与正方形边长与周长的计算； 3.对于与面积有关的实际问题审题不清。

数学三年级面积计算练习试题

三年级数学下册面积计算练习题 1、把7个边长3cm 的正方形拼成一个大长方形，那么，这个长方形的面积是多少平方厘米 2、把一张长60cm ，宽40cm 的长方形彩纸， （1）剪成边长是5cm 的小正方形，一共可以剪成多少个 （2）如果剪成边长是10cm 的小正方形，一共可以剪成多少个 （3）如果剪成边长是15cm 的小正方形，一共可以剪成多少个 3、小红家准备在客厅铺上方砖，选择哪一种方砖比较便宜便宜多少钱 8m 1dm （每块2元） 2dm （每块5元） 客厅 4、有一块长25米，宽9米的长方形草坪，中间留了条1米宽的小路，把草坪平均分成2块，求每一块的面积是多少 9m 25m 5、如图，四周是四块草地，中间是水泥地。 每块草地都是边长为4（1）、草地的面积共是多少（2）、水泥地的面积是多少 6、小明想在数学书上贴一些贴画。他的数学书30cm ，宽18cm ，他有

两种贴画， 第一种是边长2cm的正方形贴画，每张1角钱； 还有一种是边长3cm的正方形贴画，每张2角钱。 (1)用第一种贴画需要多少张需要多少钱 (2)用第二种贴画需要多少张需要多少钱 (3)用哪一种贴画比较划算 7、某学校的礼堂地面铺上彩砖共需820块，每块彩砖的长为4分米，宽为2分米。 （1）、学校礼堂的面积是多少平方分米 （2）、铺这种彩砖，每平方分米的工料费是5分钱，共需多少钱 8、有一块小麦实验田，长为10米，宽50分米，这块实验田的面积是多少平方米如果每平方米收小麦12千克，这块小麦实验田一共收小麦多少千克 9、有一块长方形的玉米地，长是12米，宽是8米，这块玉米地的面积是多少平方米在这块玉米地的四周围上篱笆，篱笆长多少米 10、王老师把一张长12分米，宽9分米的彩纸剪成边长是3分米的小正方形，可以剪成多少个 11、一间礼堂长12米，宽8米。用8平方分米的地砖铺完地面，需要多少块地砖1、一个长方形植物园的面积是24公顷，这个植物园的宽是400米，它的长是多少米 ．一个长方形菜地宽27米，比长少17米，给这块长方形菜地围上篱笆，要用多少米的篱笆每平方米可以种10棵白菜，这块菜地一