小兔子后悔了

小兔子后悔了

从前，有一片很大的树林里住着许多小动物，其中有一只非常可爱、漂亮的小兔子，它全身雪白，个子小小的，有一双明亮的眼睛，又大双圆，大家都很喜欢它。

小兔子常常在一棵叶子茂盛的大树下看书，光线不是很好，的点暗。一天，一只小鸟飞到这棵树上休息，看见小兔子正在树底下看书，心想，这么暗的光线下看书，会对眼睛不好，它便对小兔子说“朋友，请不要在这么暗的光线下看书，经常这样会对你的眼睛不好。”可小兔子根本不理睬小鸟说的话，继续在树底下专心的看书。

小兔子读书，写作业都很用功，成绩很好。树林里的小动物们都向他学习，可是也有些坏习惯。比如，小兔子在写作业时把头都贴到书本上面了。有次它正好在写作业，刚好有只小熊路过它的窗前，小熊看见小兔子写作业的坐姿，就对小兔子说“小兔子，写字时要坐好，眼睛不要靠书本太近，这样会伤害你的眼睛，日子长了，以后看不清楚东西，你就要戴眼睛了，也就是常说的‘近视眼’。”小兔子听了小熊的话心想：“不关你的事，我喜欢怎么坐就怎么样坐，不用你们管。”小兔子还是没听小熊的劝告，保持原来的坐姿在写作业。

过好很长时间，小兔子觉得自己的眼睛有点看不清楚东西了，这时才知道伙伴们以前对它说过的话，都是在指导它，要养成良好习惯。它越想越后悔，知道自己的眼睛坏好，以后只能戴眼镜，它很伤心当初没听小鸟和小熊的话。

小朋友们，你们平常都是怎么样看书和写作业的呀？有没有听老师、同学们、大人们的教导呀？我们可不要像小兔那样以自己的方式，不听取别人的指点，出是问题才知道后悔。

描写小兔子

昨天，我的朋友谢安琪送给我一只兔子。 它的毛是白色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉红色的，个头非常小，只有一只老鼠那么大。 它很聪明，有一次，我喂它东西 吃的时候，发现它不是把嘴直接放在食物上面吃，而是用前爪把食物紧紧抱住再吃。吃完后，它还把嘴放在地上擦一擦。还有，它每次走到台阶边缘时，从不会掉下去，因为它总是先看一看有没有危险，然后再做出相应的对策。 兔子的性格非常温顺。在自然界，它对其它动物没有什么伤害，也不侵犯人类，但是许多动物都欺负它，狼、虎、狮子等都想吃它；鹰也想叼它；甚至人也开枪打它……但是兔子始终没有被消灭.为什么呢？因为它能顽强地保护自己:它跑得很快,见到狼、虎、狮子等，就飞快地钻进洞里；如果鹰来叼它，它就会仰面朝天，用四条腿去迸鹰；自然界的野兔子有一身保护色，躲在草丛里，连人类也不容易发现它。正是有这种顽强精神，才使兔子这个大家族经久不衰。 (2） 我喜欢兔子。婆婆家前年就养了一大群兔子，现在她家还留着几张兔皮，有的是银白色的，有的灰白色的，好看极了。 兔子是一种哺乳动物，性情温和。它的耳朵长长的，尖尖的，长满了短短的绒毛。嘴有点尖，旁边长着胡须。嘴唇最有意思，竟分成三瓣，通红通红的，像熬了许多夜似的。它的尾巴短短的，卷曲着，真可爱，善于跳跃，速度很快。所以，兔子从窝里跑出来是不容易抓到的。有一本书上记载：一野兔，曾用后腿踢烂了一只想吃它的老鹰脑袋。 免子一胎生三至十个，小兔子十分乖巧，经常缠着兔妈妈吮奶。兔子的毛柔软、轻盈，可做垫被、衣服。原来，兔子是一种既可爱又有用的动物呀！

（3） 傍晚,我陪同学一块去她亲戚家抱小兔子。 到了她亲戚家,我们进到院子里,看到满院的小兔子跑来跑去。小兔子有白色的和黑色的,最大的应该有五十厘米左右,小的才有十厘米左右,身上毛绒绒的,就如棉花似的。小兔子看到有生人,吓的到处乱跑,有时跑出笼子,有时又钻到笼子里,有的又从笼子里探头探脑观察我们,它们慌乱的样子,可爱极了! 亲戚捉住一只小黑兔递给我,我小心翼翼地接过来,就象抱着一个娃娃。开始小黑兔瞪着一双黑黑的眼睛盯着我,四个小腿不停地乱蹬着,很不安.我轻轻地抚摸着它的身子,嘴里还轻声细语地说:"宝宝乖,宝宝听话!"不一会,它就静静地躺在我的怀里了。我好喜欢它的眼睛,又黑又亮.过了一会,我感到怀里热热的,原来小黑兔在我身上小便了!亲戚笑着对我说:“把它 放到笼子里吧。”可是小黑兔用爪子紧紧地抓住我,不愿意离开我,我也有点不舍得离开它了.。 我真希望有一只小兔子天天陪我上学!

幼儿园小班不挑食的小兔子说课稿word版本

幼儿园小班不挑食的小兔子说课稿

幼儿园小班说课稿《不挑食的小兔子》 尊敬的各位领导老师大家上午好，今天我说的课题是小班健康教育活动《不挑食的小兔子》 一、说设计意图 我们学校是一个全托的幼儿园，孩子们要在学校吃午饭，但通过我多次观察，许多孩子非常挑食,有喜欢吃肉不喜欢吃蔬菜的,也有喜欢吃蔬菜不喜吃肉的。但更多的是喜欢吃零食不喜欢吃饭. 《纲要》中明确指出要求我们要与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食习惯。设计本次活动旨在让孩子们能更好地去了解挑食给小朋友带来的危害以及各种食品的营养,培养小朋友养成不挑食的好习惯。这也是围绕我园《三字经》特色教学开展的一次（对饮食勿拣择）的践行活动。 二、说教学目标本次教学活动我设定了以下几个目标： 1、让幼儿知道挑食会不利于身体健康。 2、让幼儿进一步认识各种蔬菜，初步了解蔬菜及其他食物对人体的作用。 3、培养幼儿养成不挑食的习惯，并尝试吃一些自己不喜欢吃而有益的食物。 三、本次活动的重、难点是帮助幼儿培养不挑食的初步意识，培养幼儿养成不挑食的习惯。 四、说活动准备： 幼儿进餐图片6副（挑食与不挑食的各3副）、《幼儿画册》 幼儿经验准备：能认识几种常见的蔬菜；能说出自己喜欢吃什么、不喜欢吃什么。 教师经验准备：了解幼儿在家、在幼儿园吃饭是否挑食。 五、说教法 新《纲要》指出："教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。"在本次活动中我除了要以饱满，热情的情绪吸引幼儿外，还采用了以下几种方法：

1、直观展示法：老师引导幼儿看《幼儿画册》，欣赏故事《不挑食的小兔子》； 然后再出示幼儿进餐图片的6副图片。 2 讲述法：通过老师生动形象地完整讲述故事，能激发幼儿的情感共识，引导幼儿理解本课内容，帮助幼儿树立简单的是非观念达到教育目的。在讲述的过程中，根据需要，我注意控制语速、音量的快慢、大小和抑扬顿挫的变化，采用不同的音色来和不同事物的对话，如小山羊请小兔子吃青菜时我会这样说：“挑食对身体不好，我有好吃的，你尝尝啊！”小兔子吃了小山羊的青菜，说：“没想到小山羊的青菜真好吃啊！以后我也要吃青菜。” 从而较好的达到了教学效果，为突破重、难点做准备。 3 讨论法：是指让幼儿根据自身的生活经验互相合作，共同探讨问题答案的方法。在活动中，我将讨论法结合在讲述过程中。如：请小朋友而共同讨论：你喜欢小兔子吗？应该向小兔子学习什么呢？ 4 提问法：提问是教师引导幼儿观察事物，要求幼儿再现已掌握的知识，启发幼儿积极思维的手段。老师逐一出示幼儿进餐图片的6副图片，引导幼儿观察：哪个小朋友进餐的习惯是正确的？哪个小朋友是不正确的？并且可以将这个问题进行引申：如果你是他们的爸爸妈妈，你会怎么做呢？ 六、说学法 １、发现法：教师提供适于幼儿进行发现活动的图片，使他们通过自己的观察发现知识。通过提问和幼儿讨论，引导幼儿自己得出结论，充分体现幼儿的主动性和积极性。 2、讲述法：主要教会幼儿能准确地回答问题，恰当地说明自己的想法和做法。在活动中，我采用多种形式的提问，为幼儿提供讲述的空间，启发幼儿用宏亮的声音、完整的语言进行讲述，并且注意为每名幼儿创设讲述的机会。 七、说教学流程： （一）、激趣导入 1、引导幼儿看《幼儿画册》，老师完整讲述故事： 不挑食的小兔子 小兔子自言自语：“大家都说我挑食，可是除了萝卜我还能吃什么呢？”

《爱丽丝漫游奇境记 》笔记整理

《爱丽丝漫游奇境记》 第一章：掉进兔子洞 1.爱丽丝和姐姐来到河边 2.爱丽丝遇到了一只会说话、穿背心、戴怀表的兔子。 3.爱丽丝追赶兔子，跳进矮树下面的大洞里。 4.爱丽丝有一只叫黛娜的猫。 5.爱丽丝喝了“喝我”后，变成只有25厘米高的小人。 6.爱丽丝经常玩“扮演两个人”游戏。 7.爱丽丝吃完了用葡萄干摆成的“吃我”变成巨人。 第二章：眼泪的池塘 1.爱丽丝开始盘算怎样把礼物送给两只脚。 2.她流下来的泪水在地上蓄成了一个10厘米深的池塘，淹没了整整半个大厅。 3.她现在差不多只有5厘米高，并且还在继续缩小。不过，她很快就发现手中的扇子是使自己变小的原因，于是她马上把扇子抛开，变化果然立刻就停止了。 4.她一不小心滑倒了，栽进了一个很深的咸水池里，她的全身都被咸水淹没了，只有脑袋还能勉强露在外面。 5.爱丽丝曾经去过一次海边，在海滩附近见到一排排旅店，旅店后面就是火车站。从此，爱丽丝就认为火车站总是修建在海边的。 6.疲惫的爱丽丝跟在老鼠后面，鸟兽跟在爱丽丝后面，大家一起向岸边游去。 第三章：《一场会议式赛跑和一个长故事》 1.爱丽丝不知道鹦鹉的年龄，而鹦鹉也不肯透露自己的年龄。 2.为了把大家的身子尽快弄干，老鼠给大家讲了个最干巴巴的故事，可是这对大伙身上的水一点儿作用都没有。后来渡渡鸟提议来一场会议式赛跑，半个小时过去，大家的身体差不多干了。 3.渡渡鸟宣布会议式赛跑大家都赢了，人人都是冠军，都有奖品，发奖人是爱丽丝。爱丽丝把糖果依次分给大家，只有爱丽丝自己没有。最后把自己口袋里的一枚精美的顶针作为了自己的奖品。 4.每个动物得到了一块糖果，不过大鸟们抱怨不够塞牙缝儿，小鸟们抱怨糖果又大又硬，差点儿噎死。 5.因为爱丽丝说老鼠的长故事绕弯子，老鼠生气了，故事没讲完就转身走了。爱丽丝想起了她的猫——黛娜，并告诉大家黛娜不仅会抓老鼠，还会抓鸟，结果小动物们找借口匆匆离开。 第四章《兔子派遣小比尔进屋》

小学生描写小兔子的作文300字

小学生描写小兔子的作文300字 导读：作文一：小兔子 我家乡的邻居家，养着一只小兔子，我每次到他家玩时都忍不住要去看一下。 我最喜欢小兔子了!这只小兔子全身雪白雪白的，远远看上去，好像一堆雪团。要不是那对长长的耳朵，我还真认不出来。大家都知道，小白兔的耳朵长长的，小白兔的耳朵内部远看只要一种颜色，是粉红色的，而近看却有两种颜色，最外圈全是白色的，越里面，粉色就越深。小白兔的眼睛石红色的，水汪汪的眼睛就像是镶嵌在白雪上的两颗红钻石。红红的眼睛下面有一个尖尖的小鼻子，两侧各用三根细细的胡须。那最特别的三瓣嘴。吃东西时真的好可爱!笑嘴巴一动一动的。可爱到无法用言语述说! 我喜欢小兔子，更喜欢到自然中的每一种生物。 作文二：小兔子 前几天妈妈给我买了一只长着雪白雪白毛的小白兔，我给它取了一个名字——雪儿，当时我高兴的直跳，心想：这下晚上放学就有伴了。 雪儿全身雪白雪白的，像是用玉雕成的，雪儿很喜欢打滚，他打滚的时候，像个棉花球似的在地上滚来滚去，特别有趣。 雪儿的眼睛红红的，像两颗大红宝石。雪儿的嘴是三瓣嘴，那最总会露出洁白如玉的牙齿，美丽极了。 雪儿的前腿短，后腿长，前腿、后腿共同一用力，就会跳出很远，

我都捉不到它。雪儿喜欢吃青草、白菜和水果…… 我喜欢这只小白兔——雪儿! 作文三：小兔子 我家养了一只可爱的小白兔，它穿着一身雪白的衬衫，好看极了。它小巧玲珑，一对光闪闪的小眼睛下面，长着一个三半嘴，我给它取了一个名字，叫“白白”。“白白”一身美丽，可爱，乖巧，机灵。 清晨，“白白”饿了的时候，就像闹钟一样叫我起床，我就给它喜欢吃的食物白菜和胡萝卜，它吃得很快，长得也很快。它有一个特点，喜欢动，跳舞，还会转圈。 我只要一摸它，它就又蹦又跳，好像是在为我跳舞一般，没想到，它还有这么多可爱的地方，我喜欢这只小白兔，可爱的“白白”。 作文四：小兔子 我有一只毛绒小兔子，九年前买了它，一直到现在。 它的`耳朵又长又尖，中间有一大片花朵，好像头上有一束红花。脑袋是“鸡蛋型”的。一双晶莹剔透的黑眼睛滴溜溜地转动着。它有棉花似的洁白的胡子。“红宝石”鼻子下有一张微笑的嘴巴。他的身体又肥又大，胸前戴了只红蝴蝶。两只小手又粗又短，还戴着一副五指手套。那手套上绣着小鸟、白云、天空……它的两条腿可真粗，我的手掌平展才能包住一半。它的全身毛是金黄金黄的，像古代皇帝的龙袍。 它时常歪着小脑袋，饶有兴趣的看着我。我烦闷时，同它说说话，心情变开朗了许多。高兴时，和它说说，我得到了两份快乐。

爱挑食的小兔子拉拉的故事

爱挑食的小兔子拉拉的故事 拉拉是一只不爱吃蔬菜的兔子，尤其是胡萝卜更是他的“天敌”；拉拉的妈妈每天都绞尽脑汁，想要让拉拉吃更多的蔬菜，她甚至把蔬菜做成各式各样的甜点，如：胡萝卜蛋糕、蕃茄布丁、菠菜饼干和洋葱派……可是，这些东西对拉拉来说，一点都不受用，只要闻到了蔬菜的味道，拉拉就逃之夭夭。 拉拉的妈妈实在想不到还有什么好办法了，于是，她编了一个蔬菜森林的故事说给拉拉听： 很久以前，有一个地方叫“魔力森林”，在这个森林里所有的植物都会开口说话，也都有自己的工作，像是胡萝卜爷爷，他每天夜里都会在森林的各个路口来回巡视，保护大家的安全、照亮回家的路；菠菜先生是森林里最勇猛的搬运工，想要搬家找他就对了；番茄小姐是聪明又美丽的医生，任何病痛她都有办法治疗；还有最爱干净的洋葱太太，森林里大大小小的脏东西都逃不过她的手掌心。

一天夜里，胡萝卜爷爷在巡逻街道时，发现了一只虚弱无力、病恹恹的兔子，他赶紧把兔子带到番茄医生工作的医院里。 “医生、医生，你快来看啊！这只兔子好像生病了。” 番茄医生诊断之后说：“我想，他应该是因为太久没有吃东西，所以营养不良才会生病的，我打了一杯加了菠菜、洋葱和番茄等大量营养的蔬菜汁，等他喝完之后很快就可以恢复体力的。” 可是，这只兔子最害怕的食物就是蔬菜了，所以他抵死不从，说什么也不肯把这杯蔬菜汁喝下肚。后来啊，他因为真的太饿了，体力不支就晕了过去…… 等到兔子醒来之后，发现自己的精神饱满、身体也变得好有活力，他好奇地问：“这是怎么回事？” 番茄医生走了进来，说：“你醒啦！现在感觉怎么样？有没有觉得精神变得很好？你啊，吊了一整个晚上的蔬菜汁点滴喔！” 兔子疑惑地问：“嗯！我的精神是变好了，不过，这真的是因为蔬

北师大版二年级语文下册期中知识点整理复习完整版

北师大版二年级语文下册期中知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________ 拼音词组 1. 读拼音，写词语。 chōng dòng xún zhǎo gūniang tǔchū liǔshùdàng chuán táo huāxìng huā 2. 看拼音，写汉字。 yuèfèn nián fèn yīfèn tǔpōshān pō shàng pōlóu tītīzi diàn tīqǐlái qǐlìqǐchuáng zuòkèkèrén kèchē 3. 读拼音，写词语。 hái zi wáwa hǎi yáng zhīshi

tián dìgōng zuòyǎn jing rúguǒ 4. 看拼音，写词语。 qián cái hǎo xiàng mín zúpìgu bìlǜ shén zhōu shāo kǎo xìng yùn shèng lìyóu xì 5. 看拼音，写汉字。 shíhòu hòu chēwèn hòu lǎo rén lǎo shī lǎo bǎn shīzhǎng jūn shīmíng shīlǐyóu yóu yúzìyóu huàhuàhuàxiàng huàjiā 笔画集训 6. 自学生字，填空

①“压”________结构，共________笔。 ②“越”共________笔，部首是________笔。 ③“虹”________结构，部首是________。 7. 数笔画填空。 “楼”共____画，第5画是_____，组词_______。 “危”共____画，第5画是_____，组词_______。 “野”共____画，第3画是_____，组词_______。 “苍”共____画，最后1画是_____，组词_______。 8. 数笔画填空。 “道”共____画，第2画是_____，组词_______。 “难”共____画，第5画是_____，组词_______。 “业”共____画，第2画是_____，组词_______。 “产”共____画，最后1画是_____，组词_______。 9. 按要求填空。 1．“免”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。2．“贪”共_________画，是_________结构，组词_________。3．“脾”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。4．“婶”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。5．“费”共_________画，第五画是_________，组词_________。 10. 按要求填空。 1．“忠”的读音是______，第七画是_______，组词_______。2．“盏”共_____画，是______结构，组词______。 3．“渠”的读音是_____，部首是______，组词______。 4．“稀”的读音是______，第五画是_______，组词_______。5．“闯”共_____画，第四画是______，组词_______。

介绍小兔子的英语作文

介绍小兔子的英语作文 导语： 在每个人心中都有自己钟爱的小动物， 有人喜欢小狗， 有人喜欢小猫， 有人喜欢小猪，有人喜欢小兔子……下面是 介绍小兔子的英语作文 ，欢迎阅读： 【1: 介绍小兔子的英语作文】 Neighbors have a lovely little white rabbit. I often go to the neighborhood to tease it to play. It is snow and white, when it rolled into a group, like a furry snowball. Red eyes like two sparkling rubies, cleverly turn around. Long and big ears of a movement on the "brush" about the vertical up. The short and small tail is like a small pile of balls attached to the buttocks behind. Rabbit front legs short, hind legs long, powerful hind legs as long as the back of a pedal, it pops out very far. Little white rabbit favorite fresh leaves. It is funny three petals to eat things to always "tut, tut, tut" to ring, and eat quickly, as if afraid of being robbed like. I often hold the leaves in front of it dangling, the white rabbit to see the leaves on the eyes like light, forelegs lifted, neck stretched long, kept chasing leaves turn. When it was about to eat the leaves, I moved the leaves again, and it was anxious to go and drill in the cage. A chance to snatched leaves to hide in the side with relish to eat up. Ah! Neighbors small rabbit really cute. 【2: 介绍小兔子的英语作文】 In my home, is holding a lovely little rabbit. My little rabbit is a black and white panda rabbit, feels fluffy, a pair of shiny black pearl-like eyes always flashing light, long ears thin and large, the above accidentally can see the bloodshot, Three petals are always in a one to move together, as if always eat. Its legs are long before and after the long, is conducive to running, but at first it was very afraid of me, so it does not often run. Wait until the little rabbit and I am familiar with, it also shows that it's naughty character. Once again, it went to the lobby of the sofa and said nothing at all. In order to catch it, I was very sweating, and finally with the "food to lure" to seize it. I was so angry that I could see the little rabbit that lovely look, the gas was eliminated. And once again, how the little rabbit does not eat, I picked it up angrily, just put the carrot into its mouth, but when I see the little rabbit that sharp teeth, immediately scared to put a small rabbit The
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描写小兔子的好句

描写小兔子的好句 1、小兔子给我的生活带来了很多欢乐。一次，我把小兔子抱到草地上，和它玩起了 游戏。我先把一根胡萝卜条扔到一个小坑里，再埋上土。小兔子看见了，马上蹦过来，用 两只前爪使劲地在地上刨，不一会儿就把胡萝卜条刨了出来。它脸上都是刨出来的土，灰 头土脸的。我见它如此聪明可爱，禁不住笑了起来。 2、小兔子浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄 薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴 唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动， 好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾 巴短短的`，像个小棉球。 3、小兔子既贪吃，又敏感。有一次，我准备给它吃胡萝卜，刚放到笼子旁边，它看 吃不着，就会用前脚使劲地拍打笼门。迫不及待的想吃到它最爱的胡萝卜。再有一次，它 正在津津有味地吃着土豆，我想看着它吃，我就悄悄地走进旁边，我刚进去，它就把头转 过来，眼睛里充满了敌意。好像是要拿走不让它吃一样。 4、雪球——一只可爱的小白兔，就是这样伴随着我的成长，我们之间的故事还有很 多很多，每个故事里都有它、有我，有它的酸甜苦辣，有我的喜怒哀乐。 5、一只兔子在笼子里跑来跑去，好像是在跑步；一只兔子在一倒一起，在做仰卧起 坐呢！另一只兔子在跳来跳去，不知道在干什么……嘻嘻，真有趣！我拿起南瓜藤，给它 们吃早餐。一个个做完运动的兔子不想浪费体力，便大口大口地吃起来，又变成了一只只 饿狼似的。 6、在我看来最引人注目的，就要数它那个三瓣嘴了，我曾趴在地上观察了许久，也 曾上网查阅了许多的资料，但没有找到让我满意的答案，据说，兔子与乌龟比赛时输了比赛，十分生气，坐在地上大哭起来，一不小心就哭成三瓣了，但是，兔子的三瓣嘴到底是 怎么来的，我无从得知。 7、小兔外婆家养了一窝小兔，非常可爱。我最喜欢的一只小兔是那唯一的一只白色 的小兔，浑身白白的，我给它取名为小白。小白全身毛绒绒的，头有小皮球那么大，头的 顶端长着一对长长的耳朵，眼睛圆圆的、红红的，比黄豆大一些。鼻子像个倒立的三角形，嘴是三瓣嘴，吃起东西来一歪一歪的，很可爱。 8、小兔子吃食时三瓣嘴一抿一抿的。要是把树叶放在他的嘴边，它把留在嘴边的叶 子一截、一咬、一动地送中。像是在进行杂技表演。嘴边的胡子也一翘一翘的，像是在为 杂技表演进行伴奏。他不时还害羞的露出几颗白白的小牙齿，好像对着我们说:“羡慕吧！你们可没有我这么漂亮的白牙齿啊。”

少儿综合素质训练-睡前故事《爱挑食的小兔子拉拉》 精品

睡前故事：《爱挑食的小兔子拉拉》 拉拉是一只不爱吃蔬菜的兔子，尤其是胡萝卜更是他的天敌；拉拉的妈妈每天都绞尽脑汁，想要让拉拉吃更多的蔬菜，她甚至把蔬菜做成各式各样的甜点，如胡萝卜蛋糕、蕃茄布丁、菠菜饼干和洋葱派……可是，这些东西对拉拉来说，一点都不受用，只要闻到了蔬菜的味道，拉拉就逃之夭夭。 拉拉的妈妈实在想不到还有什么好办法了，于是，她编了一个蔬菜森林的故事说给拉拉听 很久以前，有一个地方叫魔力森林，在这个森林里所有的植物都会开口说话，也都有自己的工作，像是胡萝卜爷爷，他每天夜里都会在森林的各个路口来回巡视，保护大家的安全、照亮回家的路；菠菜先生是森林里最勇猛的搬运工，想要搬家找他就对了；番茄小姐是聪明又美丽的医生，任何病痛她都有办法治疗；还有最爱干净的洋葱太太，森林里大大小小的脏东西都逃不过她的手掌心。 一天夜里，胡萝卜爷爷在巡逻街道时，发现了一只虚弱无力、病恹恹的兔子，他赶紧把兔子带到番茄医生工作的医院里。 医生、医生，你快来看啊！这只兔子好像生病了。 番茄医生诊断之后说我想，他应该是因为太久没有吃东西，所以营养不良才会生病的，我打了一杯加了菠菜、洋葱和番茄等大量营养的蔬菜汁，等他喝完之后很快就可以恢复体力的。 可是，这只兔子最害怕的食物就是蔬菜了，所以他抵死不从，说什么也不肯把这杯蔬菜汁喝下肚。 后来啊，他因为真的太饿了，体力不支就晕了过去…… 等到兔子醒来之后，发现自己的精神饱满、身体也变得好有活力，他好奇地问这是怎么回事？ 番茄医生走了进来，说你醒啦！现在感觉怎么样？有没有觉得精神变得很好？你啊，吊了一整个晚上的蔬菜汁点滴喔！ 兔子疑惑地问嗯！我的精神是变好了，不过，这真的是因为蔬菜汁的关系吗？蔬菜真的对身体有这么好吗？我以前都不知道，但……我还是很害怕蔬菜的味道耶！ 其实只要选好烹饪料理方法，任何食物都可以变得很美味的！番茄医生说。

兔子养殖场介绍

兔子养殖场介绍 笼舍建筑环境参数 兔舍适宜的温度为5-30℃，最适温度15-25℃，相对湿度60%-65%，采光系数1:10，气流速度0.20-0.25米/秒。 兔舍建筑要求 獭兔良种扩繁场和规模化商品场应设生产区、生活区、办公区、兽医隔离区。养殖獭兔专业户将兔舍与住宅之间留有一定距离。兔舍排列方向（朝向）为南北朝向，舍间距离房舍为3-4米，每幢舍前设消毒池，舍内的人行道1.2-1.5米和粪沟0.6米。场址应具行以下几个方面的条件： 1、地形地势：地势稍高、平坦、排水良好、背风向阳，夏季避免太阳直接照射，冬季避免寒风直吹，做到冬暖夏凉，兔舍朝向为坐北朝南。 2、地理位置：兔舍应建在交通方便、电力充足、水源良好、远离交通主干线、远离居住闹市区，尽量避免噪声干扰和环境污染的地方。

笼舍建筑及设备 采用面对面兔笼，每间隔5-6个兔笼上放入字形屋架，屋架下缘离地面高不低于2.5-2.8米，屋面可盖麦草或小青瓦。详见半开放式兔舍兔笼排列平面图，兔舍建筑方式，如图所示： 1、兔舍外观效果图（双列式） 兔舍外观 2、兔笼双列式排列平面图 兔笼双列式排列平面图 3、兔笼构件的规格尺寸如下图示（单位：厘米） ①承粪板，板厚2.2厘米。

承粪板 ②中、下层笼侧板，板厚2.4厘米。 中、下层笼侧板③上层笼侧板，板厚2.4厘米。

上层笼侧板 ④中、下层笼后档板，板厚2.2厘米。 中、下层笼后档板⑤上层笼后档板，板厚2.2厘米。 上层笼后档板⑥上层笼顶板，板厚2.2厘米。

上层笼顶板⑦兔笼侧板基部，板厚7厘米。 兔笼侧板基部⑧兔笼底侧板基部，板厚7厘米。 兔笼底侧板基部

描写小兔子的作文5篇

描写小兔子的作文5篇 我家有一只可爱的小兔子，它性格活泼、调皮，特别爱搞恶作剧。下面一起随小编来欣赏描写小兔子的作文吧。 描写小兔子的作文1 今天放学后，妈妈问我想去哪转转，我说想去给我买个东西，妈妈说好吧，就当是你积累星星的奖励吧。我可高兴了因为可以给我买个漂亮的小礼物。我们俩就去小寨了。我们在地下广场逛的时候，看到了一个很有趣的毛绒玩具，它是一只粉色的小兔子，却长了一张人的面孔，叔叔告诉我可以给我照一张照片，贴到兔子上，而且鼻子还是翘起来的。 妈妈听了就问我，你喜欢这只兔子吗，我说我可喜欢了，妈妈又问叔叔得多长时间，叔叔说五分钟就好了。叔叔就开始给我照相、打印照片、又把照片剪小、然后又把鼻子顶的高高的，再把照片装在小兔子的脸上，做好了。我觉得我像一只真的小兔子一样。我好喜欢这个玩具呀。 描写小兔子的作文2 妈妈给我买了一只可爱的小兔子。 小兔子的耳朵长长的，像两片叶子站在头顶。它的眼睛圆溜溜的，红红的，像两颗红玻璃球粘在脸上，闪闪发亮。它那小小的三瓣嘴也很有特点呢！最有趣的就是它的小尾巴了，短短的，毛茸茸的，像个小雪球，跑起步来摇摇摆摆的，真逗人！小白兔全身洁白如雪，真可爱！

小兔最爱吃的食物是红萝卜，我每天把红萝卜切成一条条的，它就“咔嚓咔嚓”的吃掉了，真是个贪吃鬼！ 还记得有一次我带小兔子去草地上玩，它太心急了，越跑越快，跑着跑着，“扑通”一下，摔了一个跟头，像雪球一样滚了起来，这样子可真有趣，逗得我哈哈大笑！ 我多么喜欢妈妈给我买的小兔子啊！ 描写小兔子的作文3 小兔子很爱看书。每天，他都要看很久很久的书。 有一天，小兔子躺在草地上看书。老山羊看见了，说：“小兔子，快别躺着了，坐起来看吧！躺着看书很伤眼睛的。”小兔子正看得入迷，没有理睬老山羊好心的劝告。又有一天，小兔子在大太阳底下看书。小松鼠看见了，说：“小兔子，你不要在这里看书呀，阳光太强烈了，会伤害眼睛的。”小兔子正看得起劲，动都没动一下身子。时间一天天过去了，小兔子不注意用眼卫生的毛病就根深蒂固了。终于，小兔子发现自己看不清书上的字了！小兔子急坏了。 兔妈妈说：“你的眼睛近视了，咱们快找医生想办法吧！” 医生给小兔子戴上了一副眼镜。小兔子懊恼极了！

兔子的介绍

兔子的介绍 兔，俗称兔子，是哺乳类兔形目兔科、草食性脊椎动物。 兔子是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物、哺乳动物。头部稍微像鼠，耳朵根据品种不同有大有小，上唇中间分裂，是典型的三瓣嘴，非常可爱。兔子性格温顺，惹人喜爱，是很受欢迎的动物。尾短而且向上翘，前肢比后肢短，善于跳跃，跑得很快。宠物兔喜欢黏人，野兔怕人。颜色一般为白、灰、枯草色、棕红色、黑和花色。 所属类别 界：动物界Animal门：脊索动物门Chordata 纲：哺乳纲Mammalia 目：兔形目Lagomorpha 科：兔科Leporidae 英文：家兔Rabbit 野兔:Hare 咕咕叫 通常是对主人的行为或对另一只兔子感到不满。咕咕叫代表兔子不高兴中。就如兔子不喜欢人家去抱它碰它，它就会发出咕咕叫。如果你再不停止那行为，就可能被抓破皮肤的。 喷气声 喷气声代表兔子觉得某些东西或某些行动令它感到受威胁。如果是你的行动令兔子感到受威胁，当你继续那行动，就可能会被咬。

尖叫声 兔子的尖叫和人类一样，通常是代表害怕或者痛楚。如果突然听到兔子尖叫声，主人应该给予关注，因为可能是兔子受了伤，很痛，还有可能有生命危险，通常10分钟后就会死去。 舔身体 兔子是一种爱干净的动物！舔身体就可以很好的清洁自己的身体。 磨牙声 如果大声磨牙代表兔子感到疼痛，最好带兔子看一下兽医师。如果轻轻磨牙代表兔子很满足很高兴。当兔子轻力发生磨牙声，如果你伸手摸兔子下巴，可以感到臼齿在摩擦。如果兔子在被主人抚摸的时候轻轻磨牙，表示它很舒服哦，而且通常兔子在的这个时候眼睛会在半开合状态，也就是快要睡的时候。 咬牙声 当兔子发出咯咯的咬牙声，是代表痛楚。这时候兔子一般会弯起身而坐，耳朵向后贴紧身体。 呜呜叫 像猫咪一样，兔子满足时也会呜呜叫。不过兔子和猫咪不同之处是猫咪会用喉去发声，但兔子是用牙齿去发声。其实呢，只要你仔细听一下，还是可以听得到的。 嘶嘶叫 兔子通常是对另一只兔子才会发出嘶嘶的叫声。嘶嘶的叫声是代

描写小兔子的句子

描写小兔子的句子 1、小兔子给我的生活带来了很多欢乐。一次，我把小兔子抱到草地上，和它玩起了游戏。我先把一根胡萝卜条扔到一个小坑里，再埋上土。小兔子看见了，马上蹦过来，用两只前爪使劲地在地上刨，不一会儿就把胡萝卜条刨了出来。它脸上都是刨出来的土，灰头土脸的。我见它如此聪明可爱，禁不住笑了起来。 2、小兔子浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。 3、小兔子既贪吃，又敏感。有一次，我准备给它吃胡萝卜，刚放到笼子旁边，它看吃不着，就会用前脚使劲地拍打笼门。迫不及待的想

吃到它最爱的胡萝卜。再有一次，它正在津津有味地吃着土豆，我想看着它吃，我就悄悄地走进旁边，我刚进去，它就把头转过来，眼睛里充满了敌意。好像是要拿走不让它吃一样。 4、雪球——一只可爱的小白兔，就是这样伴随着我的成长，我们之间的故事还有很多很多，每个故事里都有它、有我，有它的酸甜苦辣，有我的喜怒哀乐。 5、一只兔子在笼子里跑来跑去，好像是在跑步；一只兔子在一倒一起，在做仰卧起坐呢！另一只兔子在跳来跳去，不知道在干什么……嘻嘻，真有趣！我拿起南瓜藤，给它们吃早餐。一个个做完运动的兔子不想浪费体力，便大口大口地吃起来，又变成了一只只饿狼似的。 6、在我看来最引人注目的，就要数它那个三瓣嘴了，我曾趴在地上观察了许久，也曾上网查阅了许多的资料，但没有找到让我满意的答案，据说，兔子与乌龟比赛时输了比赛，十分生气，坐在地上大哭起来，一不小心就哭成三瓣了，但是，兔子的三瓣嘴到底是怎么来的，我无从得知。

最新幼儿园小班不挑食的小兔子说课稿

幼儿园小班说课稿《不挑食的小兔子》 1 2 尊敬的各位领导老师大家上午好，今天我说的课题是小班健康教育活动《不3 挑食的小兔子》 4 一、说设计意图 5 我们学校是一个全托的幼儿园，孩子们要在学校吃午饭，但通过我多次观6 察，许多孩子非常挑食,有喜欢吃肉不喜欢吃蔬菜的,也有喜欢吃蔬菜不喜吃肉7 的。但更多的是喜欢吃零食不喜欢吃饭. 《纲要》中明确指出要求我们要与家8 长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食习惯。设9 计本次活动旨在让孩子们能更好地去了解挑食给小朋友带来的危害以及各种食10 品的营养,培养小朋友养成不挑食的好习惯。这也是围绕我园《三字经》特色教11 学开展的一次（对饮食勿拣择）的践行活动。 12 二、说教学目标本次教学活动我设定了以下几个目标： 13 1、让幼儿知道挑食会不利于身体健康。 14 2、让幼儿进一步认识各种蔬菜，初步了解蔬菜及其他食物对人体的作用。 15 3、培养幼儿养成不挑食的习惯，并尝试吃一些自己不喜欢吃而有益的食物。 16 三、本次活动的重、难点是帮助幼儿培养不挑食的初步意识，培养幼儿养成 17 不挑食的习惯。 18 四、说活动准备： 19 幼儿进餐图片6副（挑食与不挑食的各3副）、《幼儿画册》 20 幼儿经验准备：能认识几种常见的蔬菜；能说出自己喜欢吃什么、不喜欢吃21 什么。 22 教师经验准备：了解幼儿在家、在幼儿园吃饭是否挑食。 23

五、说教法 24 新《纲要》指出："教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。" 25 在本次活动中我除了要以饱满，热情的情绪吸引幼儿外，还采用了以下几种方26 法： 27 1、直观展示法：老师引导幼儿看《幼儿画册》，欣赏故事《不挑食的小兔子》； 28 然后再出示幼儿进餐图片的6副图片。 29 2 讲述法：通过老师生动形象地完整讲述故事，能激发幼儿的情感共识，30 引导幼儿理解本课内容，帮助幼儿树立简单的是非观念达到教育目的。在讲31 述的过程中，根据需要，我注意控制语速、音量的快慢、大小和抑扬顿挫的32 变化，采用不同的音色来和不同事物的对话，如小山羊请小兔子吃青菜时我33 会这样说：“挑食对身体不好，我有好吃的，你尝尝啊！”小兔子吃了小山34 羊的青菜，说：“没想到小山羊的青菜真好吃啊！以后我也要吃青菜。” 35 从而较好的达到了教学效果，为突破重、难点做准备。 36 3 讨论法：是指让幼儿根据自身的生活经验互相合作，共同探讨问题答案的37 方法。在活动中，我将讨论法结合在讲述过程中。如：请小朋友而共同讨论：38 你喜欢小兔子吗？应该向小兔子学习什么呢？ 39 4 提问法：提问是教师引导幼儿观察事物，要求幼儿再现已掌握的知识，40 启发幼儿积极思维的手段。老师逐一出示幼儿进餐图片的6副图片，引导幼儿41 观察：哪个小朋友进餐的习惯是正确的？哪个小朋友是不正确的？并且可以将42 这个问题进行引申：如果你是他们的爸爸妈妈，你会怎么做呢？ 43 六、说学法 44 １、发现法：教师提供适于幼儿进行发现活动的图片，使他们通过自己45 的观察发现知识。通过提问和幼儿讨论，引导幼儿自己得出结论，充分体现幼46 儿的主动性和积极性。 47 2、讲述法：主要教会幼儿能准确地回答问题，恰当地说明自己的想法和做48 法。在活动中，我采用多种形式的提问，为幼儿提供讲述的空间，启发幼儿用49 宏亮的声音、完整的语言进行讲述，并且注意为每名幼儿创设讲述的机会。 50

爱挑食的小兔子_作文

爱挑食的小兔子 第一篇：挑食的小兔 小兔奇奇长得非常可爱，又大又圆的眼睛、雪白的皮毛……可奇奇就是有个坏习惯：挑食。因为挑食，奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。 一天，兔妈妈兴致勃勃地回家，喘着粗气，和蔼可亲地对奇奇说：“宝贝儿，妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜，你快把它吃了吧！可有营养呢！”兔妈妈刚说完，就急匆匆地出门了。小兔放下了水果刀，耷拉着耳朵，托着下巴，愁眉苦脸地盯着大萝卜，心想：这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的，可我不想吃，这该怎么办才好呢？突然，小山羊绵绵来了，来找小兔玩，小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了，绵绵爽快地说：“好呀，吃萝卜有什么难呀！”不到几分钟，绵绵就吃完了萝卜。小兔和绵绵就出去玩了，他们玩捉迷藏，可是，小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了，不一会儿就晕过去了，绵绵便立刻把小兔送进了医院，兔妈妈也不约而同地赶到了医院。熊猫医生说，是小兔挑食营养不足而引起的！小兔听了脸一下子就红了，连忙点了点头，回到了家里。 从此以后，小兔便天天吃好饭，再也不挑食了，没多长时间就长得壮壮的，小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了，森林里回荡着它们的欢声笑语！ 第二篇：爱挑食的小兔子 小兔子有很多优点，可就是有一个坏习惯：特别挑食，很多

东西都不怎么吃，包括萝卜。这下可急坏了兔妈妈，想了很多办法都不怎么管用。 一天中午，小兔子一看桌上又只有一个萝卜，又不想吃饭了，只吃了小半口，就不吃了。趴在桌上，睡了个大懒觉。她醒来的时候，已经睡过头了。她站起来的后，身子歪歪扭扭的，头晕目眩，她站了一会儿，感觉好点了，赶紧跑学校，到了学校，小兔子开始做作业，思维很是混乱，字也非常马虎，猫头鹰老师发现了，批评了一顿。下午上体育课，猎豹老师要求学生跑两圈，作为热身。可是，小兔就跑了不到半圈，就已经上气不接下气，跑完一圈，就趴在跑道上，猎豹老师急忙把她送到医务室。医生看了下小兔的状况，检查了下说：“你的肚子空空的，血糖低引起的。长时间的挑食，缺少很多微量元素，应该多吃萝卜和素菜，才有力气，才有劲。小兔子听了医生的话，认真的点了点头。 小兔子以后每顿饭吃得都很多，身体变得很强壮，学习也跟上去了，在学校的运动会上，800米还拿了冠军，为年级挣得荣誉。

最新精选沪教版小学二年级下数学六 整理与提高5. 数学广场---给小兔涂色习题精选十九

最新精选沪教版小学二年级下数学六整理与提高5. 数学广场---给小兔涂色习 题精选十九 第1题【单选题】 新年到了，三名同学在新年之夜打电话问好，如果任意两人之间通话一次，一共可以通( )次电话。 A、3 B、6 C、9 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 快放寒假了，老师与同学们正在讨论解决这样一个问题：如果假期中有紧急情况要传递，怎样才能尽快地通知到全班60名同学?同学们为此提出了许多合理的方案，无论哪一种方案都是用电话通知，那么打电话的总次数应为( )次。 A、61 B、60 C、59 D、58 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 如图所示，按前三个图的顺序，第四个图应是ABCDE的( )

A、 B、 C、 D、 E、 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 商店里有5种水果，分别是香蕉、苹果、橘子、梨、西瓜。我想买其中的2种，有( )种买法。 A、6 B、8 C、10

【答案】： 【解析】： 第5题【判断题】 判断对错. 有3个人，每2人握一次手，共握6次手 A、正确 B、错误 【答案】： 【解析】： 第6题【判断题】 小明、小红和小华三名同学互相握手问好，一共要握手6次。 A、正确 B、错误 【答案】： 【解析】：

第7题【填空题】 根据图片回答 ______ 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】

第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛。 ①每个小组有______支球队； ②小组内每两支球队进行一场比赛，每组要进行______场比赛。【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 从小强家过街心花园到学校有______种不同的走法? 【答案】： 【解析】： 第10题【填空题】 配菜．

介绍小兔子的说明文

介绍小兔子的说明文 导读：介绍小兔子的说明文篇1 我不出来！我不出来！小兔子用爪子撑着笼门就是不肯出来。 我们花了很多心思，终于把小兔子抱出来了。小兔子的毛雪白雪白的，像洁白的棉花，它竖着两只常常的耳朵，很想桉树叶，仔细看耳朵上布满了血管，摸起来暖暖的，再看看它的眼睛，红红的，这么红难道是被火烧的？小兔子的眼睛又圆又红，像得了红眼病，它的鼻子也是红的，嘴巴是丫字型。它的身体长满了毛，我用手摸了摸，感觉它软软的...... 它的尾毛像一团棉花，这棉花能用来纺线吗？它的脚还没有长指甲，脚趾是黄色的，我拿着胡萝卜喂它，小兔子就津津有味的啃着胡萝卜，还发出咔嚓咔嚓的声音。我想拿胡萝卜，小兔子就紧紧抱住胡萝卜，好像在说：大坏蛋！别想抢我的胡萝卜！ 小兔子的种类很多，大体上可以分为家兔和野兔两种，家兔是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的.历史也已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。 兔是素食动物，它不以肉为食，但其躯体是其它动物，尤其是食肉动物甚为垂涎的美味佳肴。又因其个体小，自卫能力弱，故常被其他动物所。从其祖先起就逐渐被自然选择为能逃避肉食动物，并传种接代的特有的生理外貌和生活习性。 家兔承袭了祖先野生生活的习性，如胆小，举指轻捷，来去无声，

后肢跳跃力强，繁殖力强，对敌害抵御能力很差。家兔有打洞的习性，一般在夜间活动量大，常在白天睡觉。家兔不宜群居，尤其是雄兔，关在一起易互相厮打。家兔适宜生活在干燥清洁的地方。 介绍小兔子的说明文篇2 我的眼睛红红的，像两块明亮的红宝石。小巧的鼻子下一张乖巧的“三瓣嘴”，头顶上的两只耳朵竖得高高的，可别小看它，一点儿风吹草动的声音它都能听得见呢。我的毛软软的，摸上去可舒服了。 身体后面还有一个像绒球一样的小尾巴，短短的，十分逗人喜爱。猜到了吗？我就是一只可爱的小兔子。我的老家在森林和草原，那里有许多食物供我享用，美味多汁的蔬菜，可口的青草，以及新鲜的水果都是我的最爱。别看我有时表情呆呆的，其实我也有丰富的情感，我会用各种各样的声音和动作来表达我的情绪。 当我侧睡把腿张开，表示我觉得周围环境很安全，如果你不打扰我，我可能很快就进入了梦乡。当我轻轻发出磨牙的声音，你可以摸摸我的下巴，我会半睁半闭的眯着眼睛的享受。如果我舔舔你的手，就是我想对你说“谢谢！”；如果我推开你的手，那心情就不太好：“我已经会自己做事了，你别来瞎掺和！”这就是我，一只情感丰富、活泼可爱的小兔子。 小朋友们都喜欢我，都会抱抱我，摸摸我，我很高兴成为大家的朋友、伙伴，一起享受这美好温暖的世界！ 介绍小兔子的说明文篇3