桃花源记理解性默写

一.《桃花源记》理解性默写

1. 写出桃花源不易发现的句子：①。②。

2.从穿着的角度写桃花源美异的句子：，。

3. 写出桃花源人对渔人热情的句子：

①，。

②，。

③，。

4.描写桃花林美丽景色的语句是: ，。

5.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：，。

6.表现桃花源中自然环境美好的句子：，，。

7.表现人民生活恬适的句子：；，。

8.表明渔人初见桃花源总体感受的句子：。

9.表明桃花源中人来桃花源原因的句子：。

10.表明渔人背信弃义的句子：，。

一.《桃花源记》理解性默写

1. 写出桃花源不易发现的句子：①。②。

2.从穿着的角度写桃花源美异的句子：，。

3. 写出桃花源人对渔人热情的句子：

①，。

②，。

③，。

4.描写桃花林美丽景色的语句是: ，。

5.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：，。

6.表现桃花源中自然环境美好的句子：，，。

7.表现人民生活恬适的句子：；，。

8.表明渔人初见桃花源总体感受的句子：。

9.表明桃花源中人来桃花源原因的句子：。

10.表明渔人背信弃义的句子：，。

桃花源记理解性默写填空

《桃花源记》理解默写测试 1.文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是：___________, ____________,____________,_____________. 2．写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句： ___________,___________,____________,____________,_____________. 3. 本文中表明了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或：明显精神面貌）的句子是：____________,_____________. 4、表现桃花源中自然环境美好的句子： ____________,____________,_____________. 5 描写桃花源社会环境安定平和的语句是：____________,_____________. 6．桃花源人“遂与外人间隔”的原因： _________________,_________________,____________,_____________. 7．成语“无人问津”出自本文，其原句是：_____________. 8．表现“村人”都来关心渔人的句子：____________,_____________. 9、描写老人和小孩神情的句子：____________,_____________. 10、表明桃花源中人来桃花源原因的句子：_____________. 11、表明渔人背信弃义的句子：____________,_____________. 12、最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子： a. ____________,_____________. b. _________________,_____________. 13 .表明桃源人与外界相隔久远的句子是： ____________,____________,_____________. 14、交代桃花源的人来历的句子是： _____________________,____________________,_____________. 15、“村人”不知有汉、无论魏晋的原因?____________,_____________. 16.“村人”满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是： ____________,_____________. 17描写出桃源入口的特点的句子____________,_____________. 18、表现“村人”都来关心渔人的句子：____________,_____________. 19、桃花源人“皆叹惋”的原因： ________________,____________,_____________.

桃花源记选择题带答案

桃花源记选择题带答案 篇一：桃花源记选择题带答案 《桃花源记》复习题1.下面加点字注音正确的一组是() A.便舍船shè 屋舍俨然shě B.为外人道wèi捕鱼为业 wéi C.男女衣着zhuó 便要还家yào D.与外人间隔jiàn 此中人语云yǔ 2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（） A．武陵人/捕鱼为业 B．问/今是何世 C．率/妻子邑人/来此绝境D．后遂无问/津者 .给下面加点词选出正确的解释：率妻子邑人来此绝境 3.妻子（）A、男子的配偶 B、妻子和儿子 C、妻子儿女 4.绝境（）A、险峻的地方 B、与世隔绝的地方 C、令人绝望的处境 5.阡陌交通，鸡犬相闻。（）A、运输往来 B、交错相通 C、相互连接 6.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（） A．遂与外人间隔（隔断，隔绝） B．阡陌交通（互相通达）C．乃不知有汉（副词，竟，竟然）D．不足为外人道也（介词，对、向） 7．下列句子中加黑词古今义基本相同的一项是（）

Ａ．阡陌交通，鸡犬相闻Ｂ．率妻子邑人来此绝境 Ｃ．中间力拉崩倒之声Ｄ．有良田美池桑竹之属。 8．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（） A．阡陌交通．交通：交错相通 B．余人各复延．至其家延：邀请 C．不足．为外人道也足：值得 D．处处志之志：标记 9.下列各句中加点词解释不正确的一项是（） A．无论魏晋（不管）B．未果，寻病终（没有实现） C．寻病终（不久） D．后遂无问津者（探访） 10. 对下面加点词语解释有误的一项是（） A.有良田美池桑竹之属（类） B.便要还家（通“邀”，邀请） C.便扶向路（沿，顺着） D.寻病终（寻找） 11.下面句中加点的副词不能用“皆”代替的一项是( ) A.黄发垂髫，并怡然自乐 B.村中闻有此人，咸来问讯 C.问所从来,具答之 D.吾与将军俱不敢问也 12.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（） A、桃源人问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 B、桃源人询问渔人现在是什么朝代，渔人说他也不知道汉朝，怎样能讲魏晋的情况呢？

桃花源记情景式默写及答案

1、描写桃花林草美花繁的语句是：，。 芳草鲜美，落英缤纷。 2．描写桃花源社会环境安定和平的语句是：，。阡陌交通，鸡犬相闻。 3．《桃花源记》中，能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的的句子有： ①，。 ②，。 ③，。 ① 便要还家，设酒杀鸡作食。 ② 村中闻有此人，咸来问讯。 ③ 余人各复延至其家，皆出酒食。 4．描写桃源人生活环境的句子是：，， 。，。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 6．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：，。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 7、最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是：，， 。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 8、体现桃花源人满足于桃花源生活，不愿意外界人来打扰的句子 是：，。 此中人语云：“不足为外人道也。” 9、侧面描写桃花源不易为外人所发现的句子： ，，，。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 10、叙述进入桃花源不容易的句子：，。

初极狭，才通人 11、最能表明渔人背信弃义的句子：，，。 及郡下，诣太守，说如此。 12．《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源而无果，后人据此概括出成语“无人问津”的句子是：，。。 未果，寻病终。后遂无问津者 13、《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是： ，。 村中闻有此人，咸来闻讯。 14、陆游有名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”《桃花源记》中能产生这种效果的句子是：，，，。 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 《桃花源记》情景式默写 1、芳草鲜美，落英缤纷。 2．阡陌交通，鸡犬相闻。 3．① 便要还家，设酒杀鸡作食。 ② 村中闻有此人，咸来问讯。 ③ 余人各复延至其家，皆出酒食。 4．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 5．黄发垂髫，并怡然自乐。 6．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 7、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 8、此中人语云：“不足为外人道也。” 9、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 10、初极狭，才通人 11、及郡下，诣太守，说如此。 12．未果，寻病终。后遂无问津者

(完整版)桃花源记_默写练习(附答案)

桃花源记默写练习 .、、* 亠,、\人八r/,、t 一、文学常识 1?本文选自《______________ 》，本文是《》中的___________ 。陶渊明，又名 ______ : 字________ ，________ 著名诗人。 2. _______________________ 陶渊明私谥“ _______________ ”，自称“________ ”，诗派代表 杰出代表。代表作有 ____________________________ 二、重点字词 1?缘溪行： 2?忽逢桃花林： 3. 渔人甚异之： 4?欲穷其林： 5.桑竹之属： 6?鸡犬相闻： 7. 悉如外人： 8. 悉如外人： 9. 并怡然自乐： 10乃大惊： 11便要还家： 12. 具答之： 13. 咸来问讯: 14. 不复出焉: 15. 皆叹惋: 16. 延至其家： 17. 此中人语云: 18. 说如此: 19. 欣然规往： 20. 寻病终: 三、古今异义（分别写出古义和今义） 1. 交通： 2. 妻子： 3. 无论： 4. 不足： 5. 鲜美： 6. 绝境： 7. 仿佛： 四、一词多义 1.舍:：①便舍船： ②屋舍俨然： 2.寻：①寻向所志： ②寻病终： 3.向：①寻向所志： ②眈眈相向： 4.之：①忘路之远近:

②甚异之: ③具答之: ④闻之： 五、翻译句子 1武陵人捕鱼为业 2、夹岸数百步，芳草鲜美，落英缤纷： 3土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 5.阡陌交通，鸡犬相闻： 6?问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋： 7、此中人语云：“不足为外人道也” 7. 既出，得其船，便扶向路，处处志之： 8. 及郡下，诣太守，说如此： 9. 寻向所志，遂迷，不复得路：六、线索 全文以 ____________________________ 为线索。 八?理解记忆 1描写桃花林美丽景色的语句是： 2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是: 3.描写桃花源人热情好客的语句是： 4.表现桃花源中自然环境美好的句子: 5.表现桃花源中人民生活恬适的句子： 7、村人都来关心渔人的句子： 6.表明桃花源中人来桃花源原因的句子: 7.表明渔人背信弃义的句子: 8.写出出自本文的四个成语: 参考答案： 1 描写桃花林美丽景色的语句是：忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻3．描写桃花源人热情好客的语句是：便要还家，设酒杀鸡作食。/余人各复延至其家，皆出酒食。

桃花源记选择题带答案

《桃花源记》复习题 1.下面加点字注音正确的一组是( ) A.便舍船shè屋舍俨然shě B.为外人道wèi 捕鱼为业wéi C.男女衣着zhuó便要还家yào D.与外人间隔jiàn 此中人语云yǔ 2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（） A．武陵人/捕鱼为业B．问/今是何世 C．率/妻子邑人/来此绝境D．后遂无问/津者 .给下面加点词选出正确的解释：率妻子邑人来此绝境 3.妻子（）A、男子的配偶B、妻子和儿子C、妻子儿女 4.绝境（）A、险峻的地方B、与世隔绝的地方C、令人绝望的处境 5.阡陌交通，鸡犬相闻。（）A、运输往来B、交错相通C、相互连接 6.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（） A．遂与外人间隔（隔断，隔绝）B．阡陌交通（互相通达） C．乃不知有汉（副词，竟，竟然）D．不足为外人道也（介词，对、向）7．下列句子中加黑词古今义基本相同的一项是（） Ａ．阡陌交通，鸡犬相闻Ｂ．率妻子邑人来此绝境 Ｃ．中间力拉崩倒之声Ｄ．有良田美池桑竹之属。 8．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（） A．阡陌交通．交通：交错相通B．余人各复延．至其家延：邀请C．不足．为外人道也足：值得D．处处志之志：标记 9.下列各句中加点词解释不正确的一项是（） A．无论魏晋（不管）B．未果，寻病终（没有实现） C．寻病终（不久）D．后遂无问津者（探访） 10. 对下面加点词语解释有误的一项是（） A.有良田美池桑竹之属（类） B.便要还家（通“邀”，邀请） C.便扶向路（沿，顺着） D.寻病终（寻找） 11.下面句中加点的副词不能用“皆”代替的一项是( ) A.黄发垂髫，并怡然自乐 B.村中闻有此人，咸来问讯

桃花源记_默写练习(附答案)

桃花源记默写练习 一、文学常识 1.本文选自《》，本文是《》中的。陶渊明，又名，字，著名诗人。 2.陶渊明私谥“”，自称“”，诗派代表杰出代表。代表作有 二、重点字词 1.缘溪行： 2.忽逢桃花林： 3.渔人甚异之： 4.欲穷其林： 5.桑竹之属： 6.鸡犬相闻： 7.悉如外人： 8. 悉如外人： 9.并怡然自乐： 10.乃大惊： 11.便要还家： 12.具答之： 13.咸来问讯： 14.不复出焉： 15.皆叹惋： 16.延至其家： 17.此中人语云： 18.说如此： 19.欣然规往： 20.寻病终： 三、古今异义（分别写出古义和今义） 1.交通： 2.妻子： 3.无论： 4.不足： 5.鲜美： 6.绝境： 7.仿佛： 四、一词多义 1.舍:：①便舍船： ②屋舍俨然： 2.寻：①寻向所志： ②寻病终： 3.向：①寻向所志： ②眈眈相向： 4.之：①忘路之远近：

②甚异之： ③具答之： ④闻之： 五、翻译句子 1、武陵人捕鱼为业 2、夹岸数百步，芳草鲜美，落英缤纷: 3土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 5.阡陌交通，鸡犬相闻： 6.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋： 7、此中人语云：“不足为外人道也” 7.既出，得其船，便扶向路，处处志之： 8.及郡下，诣太守，说如此： 9.寻向所志，遂迷，不复得路： 六、线索 全文以为线索。 八．理解记忆 1描写桃花林美丽景色的语句是： 2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：3．描写桃花源人热情好客的语句是： 4．表现桃花源中自然环境美好的句子：5．表现桃花源中人民生活恬适的句子： 7、村人都来关心渔人的句子： 6．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：7．表明渔人背信弃义的句子： 8. 写出出自本文的四个成语：

桃花源记理解默写答案

《桃花源记》理解默写填空 1.文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是：夹岸数百步，中无杂树, 芳草鲜美，落英缤纷。 2 ?写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：其中往来种作，男女衣着，悉如 外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 3.本文中表明了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或：明显精神面貌）的句子是: 黄发垂髫，并怡然自乐。 4、表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 5描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 6?桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 7?成语“无人问津”出自本文，其原句是：后遂无问津者。 8、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。 9、描写老人和小孩神情的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。 10、表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱^_ 11、表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。 12、最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子： a.便要还家，设酒杀鸡作食。b. 余人各复延至其家，皆出酒食。 13 .表明桃源人与外界相隔久远的句子是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 14、交代桃花源的人来历的句子是：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 15、村人”不知有汉、无论魏晋的原因？不复出焉，遂与外人间隔。 16、村人”满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“不足为外人道 也。” 17描写出桃源入口的特点的句子初极狭，才通人 18、、表现村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯. 19、桃花源人皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 1?文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是：夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷。 2.写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 3.本文中表明了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或：明显精神面貌）的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 4.表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。莎写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 6、桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 7、成语“无人问津”出自本文，其原句是：后遂无问津者。 8、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。 9、描写老人和小孩神情的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。 10、表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。 11、表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。 12、最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：a.便要还家，设酒杀鸡作食。b.余人各复延至其家，皆出酒食。 13 .表明桃源人与外界相隔久远的句子是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 14、交代桃花源的人来历的句子是：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 15、村人”不知有汉、无论魏晋的原因?不复出焉，遂与外人间隔。 16、村人”满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“不足为外 人道也。” 17描写出桃源入口的特点的句子初极狭，才通人 18、表现村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯. 19、桃花源人皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 《桃花源记》理解默写填空

《桃花源记》理解性默写

《桃花源记》理解性默写 1.文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的（），（），（），（），（）。 2.“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津”，诗人王维的诗句让人联想起《桃花源记》中渔人惊见的桃花林的美景：（），（），（），（），（）。 3.描写桃花林美丽景色的语句是：（），（）。 4.描写桃林美好的句子是：（），（）。 5.《桃花源记》中（芳草鲜美），（落英缤纷）两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。 6.表明渔人总体感受的句子：（）。 7.表现桃花源中自然环境美好的句子：（），（），（）。 8.《桃花源记》中陶渊明为被战乱侵扰的人民描绘了一个美好社会，那里“（），（），（）”，环境优美，令人向往。 9.总体上为我们描绘的世外桃源的图景（桃花源美好的自然环境）是：（），（），（）。 10.《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是：（），（）的淳朴自然的乡村美景。 11.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：（），（）。 12.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：（），（）。 13.描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（），（），（），（），（）。（），（）。 14.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：（），（）。 15.《桃花源记》中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（），（），（），（），

（）。（），（）。 16.描写老人和小孩神情的句子：（），（）。 17.《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福欢乐，在陶渊明的《桃花源记》一文中表意与之相近的句子是：（），（）。 18.陶渊明《桃花源记》一文中，描写老人和小孩精神状态的句子是：（），（）。 19.写桃源人精神状态的句子或描写桃源人幸福生活（描写老人和小孩神情）的句子是：（），（）。 20.《桃花源记》中描写桃花源内的人们生活安乐、幸福景象的句子是：（），（） 21.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均能快乐生活的句子是：（），（）。 22.《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：（），（）。 23.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：a.（），（）。（），（）。b.（），（）。 24.最能体现桃花源人热情好客的句子有：（），（）。（），（）。 25.描写桃花源人热情好客的语句是：（），（）；（），（）；（），（）。 26.《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是：（），（）。 27.表明桃花源中人来桃花源原因的句子：（）。 28.《桃花源记》中，桃花源人与渔人交流，（），（），之后不再出去，跟桃花源外面的人断绝了来往。 29.《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代，

2《桃花源记》练习题(含答案)

训练：《桃花源记》一填空题 1《桃花源记》选自，作者，又名 字，私谥，自号浔阳柴桑人， 时期著名的诗人，他生活在一个的时代，本文原是 中的“”。 2 本文概括而成的成语是，现在用来比喻 。 二解释下列词语 1缘溪行（）（） 2夹岸数百步（） 3芳草鲜美（） 4 落英缤纷（）（） 5复前行（） 6欲穷其林（） 7 林尽水源（） 8初极狭（）（） 9才通人（） 10土地平旷（） 11屋舍俨然（） 12桑竹之属（） 13悉如外人（） 14黄发垂髫（）（） 15阡陌交通（）（） 16乃大惊（） 17便要还家( ） 18咸来问讯（） 19率妻子邑人（）（）（） 20来此绝境（） 21遂与外人（） 22乃不知有汉（） 23无论魏晋（） 24延至其家（） 25此中人语云（） 26不足为外人道也（） 27便扶向路（）（） 28处处志之（） 29及郡下（） 30诣太守（） 31遣人随其往（） 32寻向所志（）（） 33欣然规往（） 34未果（） 35寻病终（） 36豁然开朗（ ) 37怡然自乐（） 38遂迷（） 39后遂无问津者（）（） 三原文填空 1 描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是

，，，。 2 描写桃花源人的生活环境的句子是，， 3文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子 4 描写桃花源人热情好客，民风纯朴的句子是 5 文中陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是 6 表明桃花源人与“见渔人”“乃大惊”的原因的句子是 7 表明桃花源与外界间隔之久的句子是 ，。 8 表明桃花有人甘愿过隐居生活，不希望被外界打扰的句子是 9 描写渔人进入桃花源后别有洞天的总体感觉的句子是 ，。 10 描写桃花源人精神风貌的句子是 ，。 11 与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 12 描写渔人初见桃花林感受的句子是 13 表现桃花源人民生活安定恬适的句子是 ，。 14 表现社会环境平静的句子是 ，。 15 表现桃花源人安居乐业的句子是 16 最能表现桃花源不易被外人发现的句子是 17 最能表现桃花源人生活和平快乐的句子是 ，。 18 苏轼《水调歌头·明月几时有》中有“不知天上宫阙，今夕是何年？”的语句，文中与此相似的句子是 19 写渔人发现桃林的语句是 20 介绍桃花源人来到桃花源原因的语句是

《桃花源记》理解性默写(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 《桃花源记》理解性默写 1.文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？（），（），（），（），（）。 2.“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津”，诗人王维的诗句让人联想起《桃花源记》中渔人惊见的桃花林的美景：（），（），（），（），（）。 3.描写桃花林美丽景色的语句是：（），（）。 4.描写桃林美好的句子是：（），（）。 5.《桃花源记》中（芳草鲜美），（落英缤纷）两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。 6.表明渔人总体感受的句子：（）。 7.表现桃花源中自然环境美好的句子：（），（），（）。 8.《桃花源记》中陶渊明为被战乱侵扰的人民描绘了一个美好社会，那里“（），（），（）”，环境优美，令人向往。 9.总体上为我们描绘的世外桃源的图景（桃花源美好的自然环境）是：（），（），（）。 10.《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是：（），（）的淳朴自然的乡村美景。 11.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：（），（）。

12.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：（），（）。 13.描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（），（），（），（），（）。（），（）。 14.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：（），（）。 15.《桃花源记》中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（），（），（），（），（）。（），（）。 16.描写老人和小孩神情的句子：（），（）。 17.《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福欢乐，在陶渊明的《桃花源记》一文中表意与之相近的句子是：（），（）。 18.陶渊明《桃花源记》一文中，描写老人和小孩精神状态的句子是：（），（）。 19.写桃源人精神状态的句子或描写桃源人幸福生活（描写老人和小孩神情）的句子是：（），（）。 20.《桃花源记》中描写桃花源内的人们生活安乐、幸福景象的句子是：（），（） 21.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均能快乐生活的句子是：（），（）。 22.《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：（），（）。 23.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：a.（），（）。（），（）。b.（），（）。

《桃花源记》练习题阅读训练及答案

《桃花源记》一、填空： ①《桃花源记》的作者是，他名，字，是时期的诗人。《桃花源记》原是《桃花源诗并序》中的，也是成语的由来。 ②，，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，、。 二、下列各项中蓝色字的意思相同的一项是： A．武陵人捕鱼为业不足为外人道也B．便扶向路，处处志之寻向所志，遂迷，不复得路 C．寻向所志，遂迷，不复得路未果，寻病终 D．村中闻有此人，咸来问讯。此人一一为具言所闻，皆叹惋。三、下列句子的语序已被打乱，调整后的正确的语序应为： ①其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ②初极狭，才通人。 ③林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 ④复行数十步，豁然开朗。 ⑤黄发垂髫并怡然自乐。 ⑥便舍船，从口入。 ⑦土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ⑧阡陌交通，鸡犬相闻。 A、③②④⑥⑧⑦①⑤ B、④③②①⑥⑦⑤⑧ C、③⑥②④⑦⑧①⑤ D、⑤③⑦⑥①④⑧② 四、下列各项中“之”字用法与其他三项不同的是： A．有良田美池桑竹之属 B．渔人甚异之 C．闻之，欣然规往 D．具答之 五、在《桃花源记》中，渔人离开桃源后“便扶向路”，又“处处志之”，

后来寻找桃花源的人“寻向所志”却“不复得路”，作者这样写的目的是： A．暗示桃花 源是一个似有而无、似真而幻的境界，是作者虚构的产物。 B．暗示通往桃源的路曲折而遥 远。 C．暗示庸俗的人是无法进入美好的境界的。 D．暗示桃花源已经绝迹了，无法寻觅。 1．《桃花源记》作者，（朝 代）著名诗人。2．文中描写桃源美好的自然环境的句子 是；体现祥和安乐的社会环境的句子 是。3．解释下列句中加点的字①渔人甚异之 （）②具答之（）③复前行，欲穷其林（）④欣然规 往（）⑤诣太守（）⑥未果，寻病终 （）4．写出下列句中加点词的古义和今义1率妻子邑人来此绝境古义： 今义：2阡陌交通，鸡犬相闻古义：今义：3乃不知有汉，无论魏晋 古义：今义：阅读语段，答文后题。晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。 复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。 初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。5．解释文中 加点的词语。①缘：②俨然： 6．用现代汉语翻译文段中画线的语句。①渔人甚异之： ②林尽水源：③ 有良田美池桑竹之属： 7．指出这段文字中 的三个成语1 2 3 8．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（）A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比《桃花源记》练习题阅读答案9．第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进 行了描写？ 10．这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？ 1、陶渊明东晋 2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属黄发垂髫并怡然自乐 3、①感到诧异②详细③走尽④计划⑤到、谒见⑥实现 4、①古：妻子儿女今：妻子；古：与世隔绝的地方今：无出路的境地②古：交错连通今：邮电和运输业 的总称③古：更不必说今：表条件的连词 5、①沿着②整齐的样子 6、①渔人对 此感到很奇怪②桃林在溪水发源的地方就没有了③有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹 子之类 7、①豁然开朗②鸡犬相闻③怡然自乐 8、C 9、活动、穿戴、心情 10、 着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。晋太 元〔太元：东晋孝武帝的年号（376—396）〕中，武陵〔武陵：郡名，现在湖南省常德市一 带〕人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落 英〔落英：坠落的花瓣〕缤纷〔缤纷：繁多交杂的样子〕。渔人甚异之〔异之：对此感到诧异〕。复前行，欲穷其林。写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。这是故事的开端。林尽水源〔林尽水源：（桃）林在溪水发源的地方就没有了〕，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便 舍船，从口入。初极狭，才通人〔才通人：仅容一个人通过〕。复行数十步，豁然开朗。土地 平旷，屋舍俨然〔俨然：整齐的样子〕，有良田美池桑竹之属。阡陌交通〔阡陌交通：田间小路，交错相通。阡陌，田间小路。〕，鸡犬相闻〔鸡犬相闻：（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。〕。其中往来种作，男女衣着，悉如外人〔外人：桃花源以外的世人〕。黄发垂髫〔黄发 垂髫（tiáo）:指老人和小孩。黄发，旧说是长寿的特征，所以用以指老人。垂髫，小孩垂下 来的头发，用以指小孩。〕，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要〔要 （yāo）：邀请〕还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻 子邑人来此绝境〔绝境：与世隔绝的地方〕，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知 有汉，无论〔无论：不要说，更不必说〕魏晋。此人一一为具言〔为具言：为（桃花源中的

桃花源记情景式默写及答案

桃花源记情景式默写及答 案 The document was prepared on January 2, 2021

《桃花源记》情景式默写1、描写桃花林草美花繁的语句是：，。 芳草鲜美，落英缤纷。 2．描写桃花源社会环境安定和平的语句 是：，。 阡陌交通，鸡犬相闻。 3．《桃花源记》中，能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的的句子有： ①，。 ②，。 ③，。 ① 便要还家，设酒杀鸡作食。 ② 村中闻有此人，咸来问讯。 ③ 余人各复延至其家，皆出酒食。 4．描写桃源人生活环境的句子是：，， 。，。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 6．表明桃花源中人来桃花源原因的句 子：，。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 7、最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子 是：，， 。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 8、体现桃花源人满足于桃花源生活，不愿意外界人来打扰的句子 是：，。

此中人语云：“不足为外人道也。” 9、桃花源不易为外人所发现的句子： ，，，。 太守即遣人随其往，，遂迷，不复得路。 10、叙述进入桃花源不容易的句 子：，。 初极狭，才通人 11、最能表明渔人背信弃义的句 子：，，。 及郡下，诣太守，说如此。 12．《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源而无果，后人据此概括出成语“无人问津”的句子是：，。。未果，寻病终。后遂无问津者 13、《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是： ，。 村中闻有此人，咸来闻讯。 14、陆游有名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”《桃花源记》中能产生这种效果的句子 是：，，，。 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 《桃花源记》情景式默写 1、芳草鲜美，落英缤纷。 2．阡陌交通，鸡犬相闻。 3．① 便要还家，设酒杀鸡作食。 ② 村中闻有此人，咸来问讯。 ③ 余人各复延至其家，皆出酒食。 4．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 5．黄发垂髫，并怡然自乐。

《桃花源记》理解性默写

《桃花源记》理解性默写 1。文中就是什么吸引渔人“欲穷其林"得?(),( ),(),( ),( )。 2.“渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹古津”,诗人王维得诗句让人联想起《桃花源记》中渔人惊见得桃花林得美景:( ),( ),(),( ),()。 3.描写桃花林美丽景色得语句就是:( ),()、 4.描写桃林美好得句子就是:( ),()。 5。《桃花源记》中(芳草鲜美),(落英缤纷)两句色彩绚丽,突出了桃花林得绝美景色。 6、表明渔人总体感受得句子:()、 7、表现桃花源中自然环境美好得句子:(),( ),( )。 8.《桃花源记》中陶渊明为被战乱侵扰得人民描绘了一个美好社会,那里“( ),(),( )”,环境优美,令人向往。 ９、总体上为我们描绘得世外桃源得图景(桃花源美好得自然环境)就是:(),( ),( )。 １0。《桃花源记》中捕鱼人前走几十步,眼前变得开阔明亮,呈现在渔人眼前得就是:( ),( )得淳朴自然得乡村美景。 11。描写桃花源社会环境安定平与得语句就是:( ),( )。 12、《桃花源记》中综合视觉与听觉,描写桃花源社会环境安定平与得两句就是:( ),()。 13、描写了桃花源社会环境得安宁得句子:(),(),( ),( ),( )。( ),()。 1４、《桃花源记》中从穿着得角度表现桃花源与世隔绝得句子:( ),( )。 1５。《桃花源记》中描写了桃花源社会环境得安宁得句 子:( ),(),( ),( ),( )。(),( )。 １6、描写老人与小孩神情得句子:( ),( )。 17.《桃花源诗》用“童孺纵行歌,斑白欢游诣”句表现人们生活得幸福欢乐,在陶渊明得《桃花源记》一文中表意与之相近得句子就是:( ),( )。 18、陶渊明《桃花源记》一文中,描写老人与小孩精神状态得句子就是:( ),( )。 19、写桃源人精神状态得句子或描写桃源人幸福生活(描写老人与小孩神情)得句子就是:( ),()。 20。《桃花源记》中描写桃花源内得人们生活安乐、幸福景象得句子就是:( ),() 21、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均能快乐生活得句子就是:( ),()。 2２.《桃花源记》中,通过选取两个不同年龄阶段得人来传达桃花源之中人们生活安乐自在得句子就是:(),( )。 ２3。最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴得句子:a、(),( )、( ),( )。b、

【最新试题库含答案】桃花源记选择题带答案

桃花源记选择题带答案 篇一：《桃花源记》中考试题集锦及答案(精选) 《桃花源记》中考试题集锦 一．（2004·肇庆） 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。令人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1．下列句中加点词意思相同的一项是：（） A．①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝．． B．①遂与外人间隔②肉食者谋之，又何间焉．． C．①此人一一为具言所闻②色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复．．D．①停数日，辞去②鸣声上下，游人去而禽鸟乐也．． 2．文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是。 3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译： 二．（07重庆市，15分） 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此

人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1．解释下面句中加点字词的的含义。 （1）有良田、美池、桑竹之属（2）悉如外人．． （3）余人各复延至其家． 2．下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（） A．仿佛若有光 B．阡陌交通，鸡犬相闻．．．． C．率妻子邑人来此绝境 D．乃不知有汉，无论魏、晋．．．． 3．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）黄发垂髫，并怡然自乐。译文： （2）此人一一为具言所闻。译文： 4．“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为。 5．世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？ 答： 三．（2008甘肃省金昌市）读《桃花源记》，完成8——12题。（17分） 1．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 译文： 2．本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分）答： 3．用原文语句作答：（3分） （1）渔人“欲穷其林“的原因是： （2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：

(完整版)桃花源记练习题及答案

《桃花源记》 一、解释下列加点的字词： （1）悉．如外人悉（） （2）林尽．水源尽() （3）芳草鲜美 ．．鲜美() （4）屋舍俨然 ．．俨然() （5）便扶向．路向() （6）寻．病终寻() (7)便要．还家要（） (8)处处志．之志() 二、写出词语的古义和今义： (1) 交通：古义, 今义, （2）妻子：古义, 今义, (3) 绝境：古义, 今义, （4）无论：古义, 今义, (5) 鲜美：古义, 今义, 三、用现代汉语翻译下面各句： （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 译文： （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 译文： (3)黄发垂髫，并怡然自乐。 译文： （4）村中闻有此人，咸来问讯。 译文： （5）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 译文： （6）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 译文： 四、阅读理解 1、用原文语句作答： （1）渔人“欲穷其林“的原因是： 答： （2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是： 答： （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 答：

2、写出出自本文的五个成语并解释其意义： （1）、 （2）、 （3）、 （4）、 （5）、 3、作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？ 答： 4、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？ 答 答： 5、渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”，却“不复得路”。 作者这样写的目的是什么？ 答： 6、对本文理解有误的一项是( ) A．本文是以渔人的行踪为线索。 B．本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。 C．“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。 D．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。

21《桃花源记》练习题(含答案)

训练：《桃花源记》 一填空题 1《桃花源记》选自，作者，又名 字，私谥，自号浔阳柴桑人， 时期著名的诗人，他生活在一个的时代，本文原是 中的“”。 2 本文概括而成的成语是，现在用来比喻 。 二解释下列词语 1缘溪行（）（） 2夹岸数百步（）3芳草鲜美（） 4 落英缤纷（）（） 5复前行（） 6欲穷其林（） 7 林尽水源（） 8初极狭（）（） 9才通人（） 10土地平旷（）

11屋舍俨然（） 12桑竹之属（）13悉如外人（）14黄发垂髫（）（） 15阡陌交通（）（） 16乃大惊（）17便要还家( ） 18咸来问讯（） （） 20来此绝境（）19率妻子邑人（）（） 21遂与外人（） 22乃不知有汉（） 23无论魏晋（） 24延至其家（） 25此中人语云（） 26不足为外人道也（） 27便扶向路（）（） 28处处志之（）29及郡下（） 30诣太守（）31遣人随其往（） 32寻向所志（）（） 33欣然规往（） 34未果（）

35寻病终（） 36豁然开朗（ ) 37怡然自乐（） 38遂迷（） 39后遂无问津者（）（） 三原文填空 1 描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是 ，，，。 2 描写桃花源人的生活环境的句子是，， 3文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子 4 描写桃花源人热情好客，民风纯朴的句子是 5 文中陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是 6 表明桃花源人与“见渔人”“乃大惊”的原因的句子是 7 表明桃花源与外界间隔之久的句子是 ，

。 8 表明桃花有人甘愿过隐居生活，不希望被外界打扰的句子是 9 描写渔人进入桃花源后别有洞天的总体感觉的句子是 ， 。 10 描写桃花源人精神风貌的句子是 ， 。 11 与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 12 描写渔人初见桃花林感受的句子是 13 表现桃花源人民生活安定恬适的句子是 ，。 14 表现社会环境平静的句子是 ， 。

桃花源记练习题(附答案)

《桃花源记》练习题（附答案） 练习题一 （一）阅读“林尽水源，……黄发垂髫并怡然自乐。”“见渔人，……不足为外人道也。”1．解释文中加点的字。 (1)有良田美池桑竹之属。属：(2)咸来问讯。咸：（3）不足为外人道也为：2．联系上文推想，渔人说了些什么?桃源人为什么“叹惋”? （二）阅读“见渔人，……不足为外人道也。” 1.解释文中加点的字。 （1）便要还家要：（2）率妻子邑子来此绝境绝境： 2.解释下列各句中的加点字 ⑴乃不知有汉乃：⑵余人各复延至其家延： 3.请写出“不足为外人道”中“道”字意义相同的成语＿＿＿＿；意义不同的成语＿＿＿＿＿。 4.请找出一个体现桃花源人民风淳朴热情好客的句子。 （三）“晋太元中，……欲穷其林。”“林尽水源，……并怡然自乐。” ⒈解释加点词：⑴武陵人捕鱼为业．⑵缘．溪行⑶渔人甚异．之⑷欲穷．其林 ⑸屋舍俨然 ．．俨然：⑹有良田美池桑竹之属． ⒉解释加点词：（一词多义） ⑴①初极狭，才通人通：②阡陌交通通： ⑵①屋舍俨然舍：②便舍船舍： ⑶①中无杂树中：②晋太元中中：③其中往来种作中： ⒊概括这两段文中的两人成语：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⒋解释下列加点词的古今义。 ⑴忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 古义：＿＿＿＿＿＿＿＿今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵阡陌交通，鸡犬相闻 古义：＿＿＿＿＿＿＿＿今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （四）“见渔人，乃大惊，……不足为外人道也。”“既出，得其船，……遂迷，不复得路。”南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 ⒈解释加点词 ⑴①寻向所志志：②处处志之志： ⑵①寻向所志寻：②寻病终寻： ⑶①余人各复延至其家延：②延颈而鸣，舒翼而舞延： ⒉文章结尾写刘子骥寻访桃花源“未果，寻病终。后遂无问津者”。后人据此概括出一个成语：＿＿＿＿＿＿＿＿，出自于本文且借指不受外界影响的地方或美好的境界的一个成语是＿＿＿。 ⒊渔人临走时，桃源人叮嘱说“不足为外人道也”，其用意是什么？ ⒌解释下列加点词的古今义。 率妻子邑人来此绝境妻子：古义：＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿。 绝境：古义：＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿。 练习题二 一．背诵默写。 1．能够表现桃花林景色优美的句子：

《桃花源记》理解性默写24031

桃花源记理解性默写 1.文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是： 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。 2.本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的? 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。 “夹岸数百步”都是桃树，没有一棵杂树，很是奇特。 3.本文中描写桃花源美好的自然环境的句子是： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 4.本文中描写了桃花源社会环境安宁的句子是： 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 5.本文中明显了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或：明显精神面貌）的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 6.本文最能体现桃花源人热情好客/民风淳朴的句子有： 便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。 7.“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已? 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 8.交代桃花源的人来历的句子是： 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 9.“村人”不知有汉、无论魏晋的原因? 不复出焉，遂与外人间隔。 10、渔人是怎么发现桃花源的？ 缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。 11、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？ 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（风景幽美） 12、渔人是如何进入桃花源的？ 复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。（曲折、隐蔽、幽深） 13、渔人入山后，看到了怎样的图景？ 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。（环境优美宁静、生活安乐幸福）14、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？