2017江西公务员面试综合分析题论证充分具体

2017江西公务员面试综合分析题论证充分具体

在综合分析题目作为公务员面试结构化考试的重点，也是很多同学头疼的一个问题，而综合分析题目最常见的一种问法就是你怎么看，这就决定了我们在谈到自己的看法的时候，要尽量说得详细和具体，也就是论证的阶段，是尤为需要关注的重点。但是，很多同学在去作答题目的时候，常常会觉得落实观点提对策比较好提，而论证观点，说自己的一些原因包括影响的时候，觉得没有那么容易。所以中公教育专家在这里就给大家提供一些可以丰富论证内容的经验和技巧。

说现状的时候，考生可以去取一些现实生活中的例子，比如说，在新闻中看到的事件，可以是和题目中相类似的，也可以是相反的，通过举例子的形式，来去使自已的内容更加充分。分析原因的时候我们可以有多种分析的维度，比如主体分析法，层次分析法和内外因分析法，具体的做法大家可以参考中公的辅导教材，总体上而言，主体分析法，就是由主体进行分类对原因进行分析;层次分析法，就是分别从思想、制度、操作上来去分析原因，而内外因分析可能是最简单的，内因和外因。在谈及影响这方面，我们可以去掌握住两个规则，第一个是思考尽量全面，意思是无论是在谈任何一件事情的时候，我们都要去多角度分析，如果能够谈到他的一些有利的影响，我们就可以两方面都分析。第二是一般来说影响都有着直接的利益相关方和间接利益相关方，这些我们都可以去考虑。

随着公考面试程序的日臻成熟，考察形式也不断创新，这就要求考生在备考时紧跟“新形势”，走出“老误区”。这里，中公教育专家为广大考生总结了关于面试备考的“三大误区”，帮助广大考生树立正确的备考理念，轻松应战。

误区一：严格划分面试题型

面试是对九大测评要素的考察。研究真题发现：一道题目往往不只考察一种测评要素，而是多种测评要素一起考察。比如安徽曾经出现这样一道题：你平时喜欢跟人聊天吗?你都是怎么跟别人聊天的?许多同学在看到这题时，瞬间就懵了，无从下手，因为无法划分题型，看起来像所谓的“人际关系题型”，但仔细一看，发现里面没有人际间的冲突要处理，之前学的人际关系题的答题思路也就用不上。其实，这道题同时考到了人际交往意识与技巧、语言表达能力、综合分析能力。因此，在这里提醒广大考生，划分题型来答题已经不适应新形势了，考生要做的便是真正理解并掌握九大测评要素，理解每个测评要素的每个层面的具体要求，方能应对多变的试题。

误区二：答题内容越多越好，一味求全

许多考生在备考的中期会出现另外一个误区，那就是渴望答题面面俱到，生怕不能将自己所了解的点滴告诉考官。当然，这种想法有一定道理，但随着考试对实际能力测查要求的增强，这种一味求全的想法并不可行。所以，在这里提醒各位考生，以往的那种“原因说两点、影响说两点、对策说两点”或者“事前说三点、事中说三点、事后说三点”的做法已经不适合当前的形势了。科学的做法是认真审题，判断题目及命题人的测查重点在哪里，把重点内容有条理地说出来，将那些次要的、不是亮点的舍弃，言简意赅便可。

误区三：一味追求官话套话，假大空

每个行业都有属于自己的话语体系，公务员也不例外。基于此，许多同学答题时追求官话通话，以求引起考官的共鸣，但在实际操作时却经常使用不当结果适得其反。比如，考生无论说到什么问题最后都联系到“科学发展观”或“为人民服务“，甚至在一道题目里反复引用多个国家领导人的名言。这样的结果就是让考官感觉牵强、浮夸等。在这里，建议考生平时要多积累一些官话，但在面试中要慎用，遵循少而精的原则，起到锦上添花的效果，最主要的，还是要多说一些有用的话，实际的话。

除了以上常见的三大误区以外，个别考生可能还存在一些其他误区。比如个别考生非常渴望“模板”，特别依赖所谓的“参考答案”,习惯于死记硬背而忘了独立思考。在这里，中公教育希望广大考生从熟悉考官的选人标准开始备考面试，打造符合个人特质的亮点，避免陷入误区而不自知!