《生活与哲学》学案1生活处处有哲学.doc

必修四《生活与哲学》学案1 编写者：刘辉朱银成

第一课美好生活的向导

课题一生活处处有哲学【课标引领】

知识要点

能级要求

识记理解运用

哲学与生活的关系V

哲学是给人智慧、使人聪明的学问V

哲学可以使人正确对待宇宙和人生V

【自主探航】

第一课美好生活的向导

课题一生活处处有哲学

(-)哲学就在我们身边

1、哲学的智慧产生于 ____________________ O

哲学的智慧不是从人们的________________ 凭空产生的，而是人们在___________ 和 ____________ 的活动中，在处理_________________ 实践中逐步形成和发展起来的。2、哲学是源于人们对 __________ 的追问和对_____________ 的思考。

哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，哲学于我们的____________ 、与我们置身

于其中 ______________ 密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的_____________ O (-)哲学是指导人们生活得更好的艺术

1、哲学就是一门给人_________ 、____________ 的学问。

哲学的本义是__________ 或____________ 0马克思说:“哲学是现世的________ , 是 ______________ 的灵魂。”

2、真正哲学的作用或任务

真正的哲学可以使我们____________ 看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿

智的眼光看待 ____________ ,正确对待______________ 与____________ ,正确对待—

_____________________ 与

_____________________ 的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实

践提供 _______________ 的指导。因此，哲学的任务，就是 ________________________ ______________ ，指导人们__________________________ o

【合作探究】

1.哲学开始于仰望天穹，这说明了什么?

2.中国古代有许多成语故事，如“拔苗助长”、“掩耳盗铃”、“郑人买履”、“刻舟求剑”等，这些故事都包含着从生活中总结出來的哲学道理。

请再列举一些富含哲理的寓言故事、成语、俗语，与同学交流蕴含其中的哲理，感悟它们对我们的启迪，说明哲学与生活的关系。

3.马克思说："没有哲学我就不能前进”，你认为哲学是一门什么样的学问？

4、为什么不知道宇宙的性质、没有对自然和社会的正确认识，就不能享受快乐?

重点、难点分析

1、哲学的智慧产生于人类的实践活动

(1)、认识世界、办好事情，都需要智慧。生活需要智慧，需要哲学。人们对问题

的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。

哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动屮，在处理人与外部世界关系的实践屮逐步形成和发展起来的。一句话，哲学的智慧产生于人类的实践活动。

(2)、哲学应当提供让人惊异、惊讶、惊醉的创新论断。

国外一本工具书说，哲学家是那些“爱提出令人烦恼的问题，并给出稀奇古怪回答的人”。人们未必能够同意这个“稀奇古怪”的定义，但它传达出的哲学应当让人“惊讶”的信息，则是人们必须充分注意的。

研究哲学需要惊异。惊异不同于被事物外部表彖所吸引的好奇心，而是为事物深层奥秘所激起的沉思。柏拉图认为，哲学根源于惊异。亚里士多徳说：“由于惊异，人们不仅现在，而且一开始的时候，就去进行哲学研究。”在社会实践基础上，哲学思想起于对问题的“惊异”，进而以让人感到“惊讶”的思维方式来思考问题和解决问题，这必然能起到“惊醒”世人的作用。“惊讶”的核心是思想创新。面对问题(新问题和老问题)，敢想前人之未想，敢做前人之未做，“不以平常眼光看待问题，不以平常思维考虑问题，不以平常语言谈论问题，不以平常方式解决问题”。

哲学让人“惊讶”，但反对故弄玄虚。使人“惊讶”的深刻的判断内涵，只要找到一个合适的表达方式，是不会脱离大众的。

2、人类的两项基本活动

人类诞生数百万年来，一代又一代地从事着两项基本的活动：一是认识世界，一是改造世界。在改造世界的漫反过程屮，人类不仅逐渐认识着外部世界的现象、本质与规律，不断思考着人与外部世界的关系，而且在尽力追求自身的发展与完善。就每个人來说，他在认识世界和改造世界的活动中，总是在不断地处理着三个方面的问题: 一是自己与自然界的关系，二是自己与他人、与社会的关系，三是自己与自己的关系。

【追踪训练】

（-）判断题

（）1.生活需要智慧，不需

要哲学。

（）2.哲学的智慧产生于人

类的实践活动。

（）3.哲学能指导人们正确

的认识世界和改造世界。

（）4.哲学与我们的学习无关，与生活和工作有关系。

（）5.哲学源于人们的思考。

A.辩证法是本来就客观存在的 C.思考的力量是巨大的 9. 人们创造哲学是为了 （ A.追求智慧期工程 C.认识世界和改造世界 10. 哲学的本义是 A.智慧C.聪明 （ ）6.哲学的功能在于促进

人们的认识和实践活动。

（ ）7.哲学的发展都是建立 在已有思想的基础上。

（-）单项选择题

8. “人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明（ ）

B. 哲学思想是与人们和生活密切相关

D.哲学就是辩证法

B. 摆脱愚昧，超脱现实

D.满足好奇心

（ ）

B. 追求智慧

D.真理

11.

关于哲学的产生，下列表述正确的有 （

）

A. 哲学源于人们的惊讶情绪

B. 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

C. 哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的

D. 哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的 12. 哲学的任务就是

A. 指导人们正确地认识世界和改造世界

B. 满足人们的好奇心

C. 正确对待集体利益与个人利益的关系

D. 正确对待社会进步与个人发展

13. 面对有限资源与无限开发的矛盾，奥运正寻求确定的新的价值取向，《奥林匹克宪 章》称，

奥运会是一种“生活的哲学”。奥运会是一种“生活的哲学”说明（

）

A.哲学是一种智慧，它对人类的行为起着重大的指导作用

B. 哲学是对人生的一般本质和普遍规律的问题的思考

C. 哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚

D. 哲学与生活息息相关，它源于生活

14.哲学产生于人们的（）

A.主观想象

B.实践活动

C.独立思考

D.外部世界

15.哲学是刨根问底的学问。人活在世上，不满足于知道眼前的各种事物“是什么”，

还有一种强烈的欲望想知道“为什么”，哲学探索的原动力是好奇心，从这个角度来说, 最接近哲学家的是儿童。“哲学是刨根问底的学问”表明了（）

A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

B.哲学是人们在生活实践中自发形成的

C.哲学能够给人聪明，给人智慧

D.正常的人都具有哲学知识

16.李瑞环同志2005年9月出版的《学哲学用哲学》一书指出，哲学是“明白学”，

许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算明白人。李瑞环的上述言论, 主要表明（）

A.哲学能够正确地指导人们的实践

B.科学的哲学对人们的实践有积极的作用

C.真正的哲学是万能的科学

D.学好哲学是人生的主要任务

（三）简析题

17、2004年3月，中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》。《意见》强调指出，在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复习的历史进程中，哲学社会科学具有不可替代的作用。必须进一步提高对哲学社会科学重要性的认识，大力繁荣发展哲学社会科学。

为什么要进一步繁荣发展哲学社会科学？你能分析其中的哲学道理吗？

生活处处有哲学

参考答案

【合作探究】

1.说明哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生与人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2.哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学与我们的生活和我们置身于其屮的自然、社会是密切联系的，它总是自觉不自觉的影响着我们的学习、工作、生活。（举例略）

3.这句话说明哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界C

4.没有正确的世界观，人们就不能正确地认识自然和社会，就不能指导人们正确地改造自然和社会，就不会有幸福的生活。如破坏自然环境，就会受到自然的惩罚。

【追踪训练】

12345678

B A B B B A B B 910111213141516

C B

D A D B A B

17、因为真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活与实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益和个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活与实践提供积极有益的指导。并且哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学在建设有中国特色的社会主义事业中有着非常重要的作用，所以要进一步繁荣和发展哲学社会科学。