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小学美术湘美版一年级下册第2课《软绵绵的云》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术湘美版一年级下册第2课《软绵绵的云》比赛获

奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1.学习用弧的云朵形状。

2.能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。

3.体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。

2学情分析

1、低年级的学生已经初步认识了美术和材料,对不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握,会用简单的线条和色块来,大胆地、自由地表现他们所见所闻,所感所想的事物,但是动手能力比较差。

2、一般意义上美术学科分类界限非常模糊,造型活动均是看看、画画、做做、玩玩融为一体,强调体验和游戏性,丰富学生的感受。

3、通过感官体验各种媒材、工具的特性,运用身边容易找到的各种媒材,尝试简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

3重点难点

教学重点:想象小朋友在云上玩耍的情景。

教学难点:能用弧线画出云朵的柔软质感。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】软绵绵的云

一、谈话导入课题,欣赏云的照片。

师:“前段日子我们一直在背古诗词,《山行》里有这么一句诗,远上寒山石径斜,白云深处有人家。在白云漂浮的地方,有人们用山石砌成的石屋石墙。那样的景色如同仙境般美丽啊!”你们见过这样的白云吗?(讨论)你眼中的云长什么样子?(白白的,团团的)

给你什么感觉?(软)

请看大屏幕,仔细观察,云朵长什么样子?播放课件一。

小结:蓝天上的云朵静而美,有的飘逸如丝,有的汇集成团。真好看,今天我们就去美丽的云朵世界玩一玩,好吗?(板书:软绵绵的云)

活动2【讲授】软绵绵的云

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