只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生

只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生

【摘要】笔者作为一个海外施工项目的宣传工作者，从自己的实际工作出发，通过分析我项目宣传工作的实践成果，总结出海外施工项目宣传思想工作的经验，并对宣传工作的不足进行思考和探索，从而进一步提出一些改进的想法，希望能为海外施工项目的宣传思想工作提供一些帮助。

【关键词】施工企业海外项目宣传思想

1引言

大港油建公司2009年中标中国石油国际勘探开发公司的尼日尔AGADEM 油田地面工程项目，并于同年踏上了位于撒哈拉的尼日尔这片热土。随着两年多的生产建设，工程顺利进展，生产规模逐步扩大，在这期间，一线的宣传工作者也做很多工作，为项目的生产经营贡献自己的力量，笔者作为一名大港油建尼日尔生产一线的宣传工作者，结合自己两年多的海外施工企业宣传工作经验，通过本文浅议施工企业海外项目宣传思想工作。

2尼日尔项目宣传思想工作的经验总结

毋庸置疑，施工企业海外项目施工中宣传工作是具有重要意义的，通过实践，笔者总结出了下面几点宣传经验。

企业派遣员工征战在异国他乡的海外市场，作为一个崭新的市场环境，在工程初期，企业难免会有一些顾忌，员工难免会有一些压力。但是充分的准备和良好的宣传，做到有备无患，能从一定程度上缓解这种情况，使得企业能够全面开展生产，员工能够全身心投入到工作中。我尼日尔项目初期，就大力宣传公司领导的动员会精神，强调此行的意义和我们强大的后盾；宣传物资、设备的保障工作，强调我们为保障生产而做的扎实、充分的准备；宣传奔赴工地的员工在技术水平、思想境界上的准备、动员工作，展示我们征战将士的初入海外现场的这种从容乐观的精神风貌。

在生产中，需要宣传各种最新的工程动向和有重大意义的生产情况，各个节点的完工情况，各个环节的进度情况，需要有必要的宣传；同时，对于生产中的劳动竞赛等积极的活动应该予以全面详尽的宣传，比如尼日尔项目开展的“百日劳动竞赛”“百日攻坚战”等方面的追踪报道，在项目生产中引起了强烈的反响。首先，对于生产的全面宣传，能让员工有了全局观，全面了解生产情况，更好地投入到生产中；其次，对于表现良好的工程项目进行宣传报道，能够激励员工，使得各个施工点的团体之间形成赶超竞争的良好局面。

海外施工项目所在国家，一般都政治不太稳定、治安比较差，或者宗教冲突比较激烈。因此，具有一定的危险性，如果有突发性的恐怖袭击事故的话，员工的生命财产安全会受到威胁；即使平常情况下，对于防贼防盗的安防工作也不容

《傍晚散步时,常与杨绛先生相遇》的阅读答案

《傍晚散步时，常与杨绛先生相遇》的阅读答案 导读：杨绛，中国著名的作家，戏剧家、翻译家。以下是专门为你收集整理的《傍晚散步时，常与杨绛先生相遇》的阅读答案，供参考阅读！ 《傍晚散步时，常与杨绛先生相遇》原文 ①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思?她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦!”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了! ②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说:“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊!”先生说：“这是一种修养，一种境界啊!” ③随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。 ④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱!”老人笑着说：“我这是坐椅待币!” ⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋

味中笑起来。前年夏天的'一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。 ⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧!”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽(jū，一种病毒，可提炼成白色粉末状)!”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。 ⑦“白色粉末!”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么?”我们急着问。“滑石粉!”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢!原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。 ⑧“嗬!您老怎么还知道炭疽呢?”我们逗乐儿地问。 ⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……” ⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。 ——选自《北京晨报》 《傍晚散步时，常与杨绛先生相遇》习题

有价值的人生,不能没有激情与梦想

《有价值的人生，不能没有激情与梦想》很难想象，人的一生如果没有了激情与梦想会是什么样子。 激情与智慧结合就是发明和创造；激情与浪漫结合就是艺术和情谊。在人类社会里，最有价值的人生是深远的智慧与崇高激情的交织，任何一个缺乏激情的生命，都不可能实现有价值的人生。 人更需要梦想，梦想让这个世界变得如此生动，丰富多彩。因为有了飞翔的梦想，莱特兄弟发明了飞机；因为有了光明的梦想，爱迪生发明了电灯；因为有了探索宇宙的梦想，加加林成为第一位从太空看到地球的人…… 拥有激情，也就拥有了真实而丰富的人生。 美国科罗拉多州的埃里克?韦亨迈那是一位盲人，33岁的时候，他得了罕见的视网膜疾病，以致双目失明。在此之前，他是一名出色的登山队员，并梦想要登上世界第一高峰——珠穆朗玛峰。失明之后，埃里克并没有放弃自己的梦想，凭借着梦想和努力，他终于在2001年5月25日成功登上了世界之巅。当他登上珠穆朗玛峰的一刹那，梦想成真了，很多人都为他欢呼，为他高兴。 有了梦想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，天空才那么蔚蓝。也许，一个人可以失败，可以遭受挫折，可以忍受孤独和不幸，但一个人不可以没有梦想，没有梦想的人生就像小鸟失去了双翼，船失去了双桨。为了梦想的实现，多少勤劳、智慧、热爱生活的人在坚持不懈地追求。无论道路多么崎岖曲折，无论激流多么湍急汹涌，都不能挡住人们实现梦想的前进脚步。

新的一天又开始了。太阳升起来了，它照亮山峦、河流、森林和那些耸立着高楼的城市，也照亮了那些背着行囊、带着激情与梦想正要出发的人。因为有了激情与梦想，前面的道路才格外宽广。 过渡：我相信生活中每个人都有自己的梦想与追求，而正是这样的梦想与追求，人们内心的力量才会找到方向。漫无目的地飘荡终会迷路。如果一个人不知道自己要什么，不知道自己该何去何从，别人又如何帮助你追求成功？人必须要有明确的目标，才能克服前进道路上所遇到的挫折和阻碍。而追求积极向上的人生目标，并为之而奋斗，将使我们拥有更有意义、更有价值的人生。 教师归纳：因此，个人的成长需要目标的指引。有了目标，人生就不会盲目；在日常的生活中，就不会随波逐流。因为，人生目标可以起到鼓舞、约束、鞭策作用，它可以挖掘实践者身上最大的潜能。 沙漠中没有方向的人们只能徒劳地转着一个又一个圈子，生活中没有目标的人们只能无聊地重复着自己平庸的生活。对沙漠中的人群来说，新生活是从选定方向开始的；而对于现实中的人们来说，新生活是从确定目标开始的。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要 曹操说：对酒当歌，人生几何？李清照说：生当作人杰，死亦为鬼雄。文天祥说：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。亚里士多德说：别人为吃而活着，而我吃是为了活着。 教师提问：古往今来，人类对于人生留下了许许多多的思考，新时代的你是否思考过你的人生？你的人生目标是什么？

北师大版七年级上册生物第三单元 第5章 绿色开花植物的生活方式 章末练习题

北师大版七年级上册生物第三单元第5章绿色开花植物的生活方式章末练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 我国北方有一种生态农业模式,是在温室里把种植农作物和养殖动物结合起来,实现优势互补,收到了良好的经济效益。下列关于这种生态模式的说法,错误的是（） A．养殖为种植提供水 B．养殖可以为种植提供二氧化碳 C．种植可以为养殖提供丰富的氧气 D．养殖可以为种植提供有机肥料 2 . 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要（） A．水 B．无机盐 C．氧气 D．光 3 . 瓶中萌发的种子所释放的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为：（） A．呼吸作用消耗氧，释放二氧化碳 B．呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气 C．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 D．光合作用吸收氧气，释放二氧化碳 4 . 植物体内的水分以什么状态散失到大气中（） A．液态B．水滴C．水蒸气D．固态

5 . 如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片可以进行的生理过程有（） A．光合作用B．呼吸作用 C．蒸腾作用D．以上三者都有 6 . 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生殖细胞是（） A．孢子B．精子 C．受精卵D．卵细胞 7 . 光合作用的产物是 A．有机物和氧气B．二氧化碳和水 C．二氧化碳和水、阳光D．有机物和水 8 . 叶的主要功能是 A．吸收水分和无机盐 B．固着植物和散发水分 C．制造有机物和散发水分 D．输送水分和无机盐 9 . 下列关于绿色植物制造的有机物说法有误的是（） A．从器官水平来看，黄豆和花生的种子中富含蛋白质和脂肪 B．从组织水平来看，细胞膜的主要成分是蛋白质和脂肪 C．植物生长越旺盛，需要的有机物越多 D．绿色植物制造的有机物为其他生物提供了构建自身的材料 10 . 根能不断地生长延伸，是因为（）。 A．分生区细胞的分裂B．成熟区吸收水分和无机盐

杨绛《记傅雷》阅读理解答案

杨绛《记傅雷》阅读理解答案 傅雷，一代翻译巨匠，傅雷多艺兼通，在绘画、音乐、文学等方面，均显示出独特的高超的艺术鉴赏力。以下是小编为你整理的杨绛《记傅雷》阅读理解答案，希望你喜欢。 杨绛《记傅雷》阅读材料记傅雷 杨绛 说起傅雷，总不免说到他的严肃。有一次，几个客人在客厅里谈得热闹，阵阵笑声，傅雷自己也正笑得高兴。忽然他灵机一动，蹑足走到通往楼梯的门旁，把门一开，只见门后哥哥弟弟背着脸并坐在门槛后面的台阶上，正缩着脖子笑呢。傅雷一声呵斥，两个孩子在登登一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼。梅馥忙也赶了上去。在傅雷前，她是抢先去责骂儿子;在儿子前，她却是挡了爸爸的盛怒，自己温言告诫。等他们俩回来，客厅里渐渐回复了当初的气氛，但过了一会儿，在笑声中，傅雷又突然过去开那扇门，阿聪、阿敏依然鬼头鬼脑并坐原处偷听。这回傅雷可冒火了，梅馥也起不了中和作用。只听得傅雷厉声喝，夹杂着梅馥的调解和责怪：一个孩子想是哭了，另一个还想为自己辩白。傅雷回客厅来，脸都气青了。梅馥抱歉地为客人换上热茶，大家又坐了一会儿，辞出，不免叹口气：唉，傅雷就是这样! 有人说傅雷孤傲如云间鹤;傅雷却不止一次在钟书和我面前自比为墙洞里的小老鼠。傅雷的自比，乍听未免滑稽。但傅雷这话不是矫情，也不是谦虚。我想他只是道出了自己的真实心情。傅雷曾告诉我

们：某某朋友昨天还在他家吃饭，今天却在报纸上骂他。这种事不止一遭。傅雷讲起的时候，虽然眼睛里带些气愤，嘴角上挂着讥诮，总不免感叹人心叵测、世情险恶，觉得自己老实得可怜，孤弱得无以自卫。他满头棱角，动不动会触犯人;又加脾气急躁，止不住要冲撞人。(划线：他知道自己不善在世途上圆转周旋，他可以安身的洞穴，只是自己的书斋;他也像老鼠那样，只在洞口窥望外面的大世界。)他并不像天上的鹤，翘首云外，不屑顾视地下的泥淖。傅雷对国计民生念念不忘，只潜身书斋，作他的翻译工作。 傅雷爱吃硬饭。他的性格也像硬米粒儿那样僵硬、干爽;软和懦不是他的美德，他全让给梅馥了。朋友们爱说傅雷固执，可是我也看到了他的固而不执，有时候竟是很随和的。他有事和钟书商量，尽管讨论得很热烈，他并不固执。他和周煦良同志合办《新语》，尽管这种事钟书毫无经验，他也不摈弃外行的意见。他有些朋友批评他不让阿聪进学校会使孩子脱离群众，不善适应社会。傅雷从谏如流，就把阿聪送入中学读书。 一九五四年在北京召开翻译工作会议，傅雷未能到会，只提了一份书面意见，讨论翻译问题。傅雷信手拈来，举出许多谬误的例句;他大概忘了例句都有主人。他显然也没料到这份意见书会大量印发给翻译者参考;他拈出例句，就好比挑出人家的错来示众了。这就触怒了许多人，都大骂傅雷狂傲。平心说，把西方文字译成中文，至少也是一项极繁琐的工作。译者尽管认真仔细，也不免挂一漏万，译文里的谬误，好比猫狗身上的跳蚤，很难捉拿净尽。假如傅雷打头先挑自

人生理想的名言

人生理想的名言 导读：人生理想的名言 人生理想的名言1 1、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 2、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 3、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 4、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 5、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ 6、常求有利别人，不求有利自己。 7、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。 8、先相信你自己，然后别人才会相信你。 9、理想是事业之母。 10、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 11、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 12、青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。

13、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 14、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 15、最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。 16、什么是理想，革命事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。 17、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。 18、冬天已经到来，春天还会远吗？ 19、贫不足羞，可羞是贫而无志。 20、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。 21、你们的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。 22、生活的理想，就是为了理想的生活。 23、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 24、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 25、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 26、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。 27、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 人生理想的名言2 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

高二政治理想是人生的奋斗目标

理想是人生的奋斗目标 1、含义 理想就是人生的奋斗目标。 2、类型 （1）按性质分，有科学与非科学、崇高与庸俗之别。 其含义见书本P86 （2）按内容分，有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等。 其含义见书本 议一议：书本P86 （3）按奋斗时间的长短分，有长期的远大理想和近期具体理想。 3、崇高理想对人生、对社会有重大的指导和促进作用 （1）崇高的理想是社会进步的助推器。 历史上广大人民群众，以及很多杰出人物，为实现改造社会、改造自然的理想而奋斗，对社会进步作出了自己的贡献。 （2）崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。 几千年来，正是强大的向心力和凝聚力，使中华民族始终保持旺盛的生机。 （3）崇高理想是人生的精神支柱。 理想作为思想观念和价值目标，它可以构成人们自觉行动的动机，成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱。 如：历史上很多逆境成材的名人，司马迁、贝多芬等。

又如：毛泽东少年时代离家留给父亲的一首小诗，表现了非凡的抱负。 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 教学目标： 一、知识与技能： 识记：理想的概念、类型。 理解：理想的意义与作用； 二、过程与方法： 通过学生自学理想的概念、类型等内容，提高学生分析、归纳、理解基本观点的能力，培养学生发现问题和思考问题的能力； 三、情感、态度与价值观： 通过教学使学生进一步认识到树立崇高理想的意义，并要落实到行动上。 通过学生调查、访问或搜集整理先进人物的模范事迹等活动，使学生充分体验艰苦奋斗的精神美、创造美，分享先进人物勇于创造的人生乐趣。 教学重点：理想的意义与作用； 教学难点：理想的意义与作用； 教学方法：在引导学生探讨理想的意义与作用的过程中，可采用事例分析法、讨论法、辩论法等。

杨绛《镜中人》阅读练习及答案

镜中人 杨绛 (1)镜中人，相当于情人眼里的意中人。 (2)谁不爱自己？谁不把自己当作最知心的人？谁不体贴自己、谅解自己？所以一个人对镜自照时看到的自己，不必犯“自恋癖”，也往往比情人眼里的意中人还中意。情人的眼睛是瞎的，本人的眼睛更瞎。我们照镜子，能看见自己的真相吗？ (3)我屋里有三面镜子，方向不同，光照不同，照出的容貌也不同。一面镜子最奉承我，一面镜子最刻毒，还有一面最老实。我对奉承我的镜子说：“别哄我，也许在特殊情况下，例如垃丁下看美人，，一霎时，我会给人一个很好的印象，却不是我的真相。”我对最刻毒的镜子说：“我也未必那么丑，这是光线对我不利，才显得那么难看，我不信我就是这副模样。”最老实的镜子，我最相信，觉得自己就是镜子里的人。其实，我哪就是呢！ (4)假如我的脸是歪的，天天照，看惯了，就不觉得歪。假如我一只眼大、一只眼小，看惯了，也不觉得了。好比老伴儿或老朋友，对我的缺点习惯了，就视而不见了。我有时候也照照那面奉承我的镜子，聊以自慰；也照照那面最刻毒的镜子，注意自我修饰。我自以为颇有自知之明了，其实远没有。何以见得呢？ (5)我曾用过一个很丑的老妈子，姓郭。钱钟书曾说：对丑人多看一眼是对那丑人的残酷。我却认为对郭妈多看一眼是对自己的残酷。她第一次来我家，我吓得赶忙躲开了。她丑得太可怕了：梭子脸，中间宽，两头窄，两块高额骨夹着个小尖鼻子，一双肿泡眼；麻皮，皮色是刚脱了痂的嫩肉色；嘴唇厚而红润，也许因为有些紧张，还吐着半个舌尖；清汤挂面式的头发，彳艮长，才死得光光润润，水淋淋地贴在面颊两狈1,好像刚从水里钻出来似的。她是小脚，一步一扭，手肘也随着脚步前伸。

(6) 从前的老妈子和现在的“阿姨”不同。老妈子有她们的规矩。偷钱偷东西是不行的，可是买菜揩油是照例规矩，称“篮口”。如果这家买菜多，那就是油水多，“篮口”好。我当家不精明，半斤肉她扌艮一斤，我也不知道。买鱼我只知死鱼、活鱼，却不知是什么鱼。所以郭妈的“篮口”不错，一个月的“篮口”比她一个月的工资还多。她讲工钱时要求先付后做，我也答应了。但过了一两个月，她就要加工钱，给我脸色瞧。如果我视而不见，她就摔碟子、摔碗，嘟嘟?o我给的工钱总是偏高的。我加了工钱嘱她别说出去，她口中答应却立即传开了，然后对我说，家家都涨，不只我一家。她不保密，我怕牵累别人家就不敢加，所以常得看她的脸色。 (7)她的审美眼光却高得很，不顺眼的，好比眼里容不下一粒沙子。一次，她对我形容某高干夫人：“一双烂桃眼，两块高额骨，夹着个小鼻子，一双小脚，走路扭搭扭搭……”我惊奇地看着她，心想：这不是你自己吗？ (8)我会理发。我自己进城做个电烫，然后自己做头发，就可以一年半载不进城。可我忽然发现郭妈的“清汤挂面”发式，也改成和我一样的卷儿了。这使我很惊奇。一次我参加宴会遇见白杨①。她问我：“你的头发是怎么卷的？”我笑说：“我正要问你呢，你的头发是怎么卷的？”我们各自讲了方法，原来她是末一梳往里，我是往外梳。第二天我换了白杨的发式，忽见郭妈也同样把头发往里卷To我不免暗笑“婢学夫人”，可是我再一想，郭妈是“婢学夫人”，我岂不是“夫人学明星”？ (9)郭妈来我家不久，钟书借调到城里工作了，女儿也在城里上学、住宿，家里只我一人。如果我病了，起不了床，郭妈定不来问一声病，或来看我一眼。一次，她病倒了，我自己煮了粥，盛了一碗端到她床前。她惊奇得好像我做了什么怪事。从此她对我渐渐改变态度，心上事都和我讲了。

我们不能没有理想

我们不能没有理想 理想，它是一个人生活的希望，追求的目标；它是一个人奋斗的动力，精神的支柱。现实生活中，人人都有自己的希望、追求的目标。只不过是大小不同、高尚与低级有别、实现程度不同罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂就没有了归宿，就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，犹如一具行尸走肉。理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的月光，它带给了人生的希望，照亮了人们前进的方向。一个人有了理想，就会有奋斗的目标，生活、学习、工作才能充满激情，人生才会多姿多彩。 理想，是人类创造历史的源泉。志向，是改变人生命运的先驱。如果没有理想，人生命运将被阴云笼罩。如果没有志向，人类的生活将没有生机，就不会有成功、快乐可言。如果没有了志向，人生的命运就不会有所改变，生命的价值就失去了意义；梦想成就人生，志向改变命运。人生，无论生活怎样的不幸，也不要失去生命中的梦想。无论命运怎样的艰难，也不能忘记自己的志向。因为只有在梦想和志向的指引下，你才会去奋斗、去拼搏。总有一天，在你不懈的奋斗和追求中，收获你的希望。即就是未能所愿，但你的人生却是充实的，过程是快乐的，人生的价值得到了体现，也赢得了人们的尊重。 鲁迅先生曾说过：“希望本无所谓有，无所谓无，正如地上的路，走的人多了便成了路。”然而，人生在世，无论你是否愿意，总要选择一条自己该走的路，无论是对或错，是否情愿，但都不能没有路，它关系着你的人生。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”有的人，活了一百岁，死了都无人知晓；有的人活了二三十几岁，但他的名字却永远的留在了人们的记忆里。这就是他们的人生追求不同，理想实现程度不同，对社会和他人的贡献不同，体现了不同的人生价值。 没有理想，人活着就像一台废旧的机器，就没有了的价值。他们浑浑噩噩、无所事事，孤独、寂寞难耐。对他们来说，最怕的就是时间，从早到晚盼着时间轮回，日复一日地重复着吃喝拉撒睡，不知道自己来到这个世界上的真正目的，像一艘失去方向的船舶，在生活的大海里随波逐流，随意的抛洒着青春年华，被那无情的生活浪涛推来推去，伤痕累累，还要感叹命运不公，总有一天生命的船舶会石沉大海。因此，人活着必须要有理想和信念。它是人生的脊梁！生命的希望！ 人，比如少年时的理想，希望长大后能成为一名解放军、警察或科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想，正因为有了这种幻想才激励着他能刻苦努力，不断地学习科学文化知识；青年时的理想是找一份适合自己的工作，找一个心爱的情侣，正因如此，他才不断的打拼，在社会上争得了一席之地；到了中年时期，面对残酷的现实和各种生活的磨砺，肩负着抚养老人和后代的重担，这时的理想便是安居乐业，期望能有一个和谐的家庭和良好的生活环境；人到老年，由于经受了无数成败和酸辣苦甜，对人生和现实有了更多的体会，这时，他的理想就是衣食无忧、儿女平安、颐养晚年。 现实中，人们的命运千差万别，就是在于对理想信念的执着，有的人常立志，有的人立长志；有的人刻苦努力、坚强不屈；有的人碌碌无为、没有毅力。在艰

罗银胜(杨绛传》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成小题。 二十世纪三十年代，祖国山河沦陷，生灵涂炭。杨绛和钱钟书人在国外，心在国内。他们时刻思念着祖国，思念着亲人。他们面对国破家亡的情势，寝食难安。他们恨不能长了翅膀，快点飞回亲人的身旁。 上海已沦陷——这是一九三七年十一月十二日，“八一三”抗战结束。国民党军队撒离上海，日本侵略者进驻上海造成的。上海沦陷后，日寇在其所占领的南市．闸北、虹口、杨浦、浦东等地到处设立关卡，沿苏州河各桥口更是岗哨林立，戒备森严，许多地段被日军辟为军事警戒区。当时，上海公共租界其余部分和法租界。因英、关、法等国是中立国而未被日军占领，但是处于日军的四面包围之中，故有“孤岛”之称。 一九三八年九月，法国邮船阿多士11号正驶向中国。杨绛和钱钟书告别了法国的友人，与女儿钱瑗一起，乘坐在这艘轮船上。在回国的路程中，杨绛带着女儿到上海省视父亲。船到上海，她由钱钟书的弟弟和另一亲威接到钱家。钱钟书赴北京清华大学工作。 杨绛对自己的父亲有了更深的了解，她的女儿圆圆亦受到外祖父的万般宠爱，请看以下杨绛的追忆： 父亲在上海的朋友渐渐减少。他一次到公园散步回家说，传杨某（父亲自指）眼睛瞎掉了。我吃惊问怎会有这种谣言。原来父亲碰到一个新做了汉奸的熟人。没招呼他。那人生气．骂我父亲眼里无人。有一次我问父亲，某人为什么好久不来。父亲说他“没脸来了”。因为他也“下海”了。可是抗战的那几年，我父亲心情还是很愉快的，因为愈是在艰苦中，愈见到自己孩子对他的心意。他身边还有许多疼爱的孙儿女—— 父亲不许称“外孙”或“外孙女”，他说，没什么“内孙”“外孙”。他也不爱“外公”之称。我的女儿是父亲偏宠的孙女之一，父亲教她称自己为“公”而不许称“外公”。缺憾是母亲不在了，而这又是唯一的安慰。母亲可以不用再操心或劳累。有时碰到些事，父亲不在意，母亲料想不会高兴，父亲就说，幸亏母亲不在了。 有一天，钱钟书回来满面愁容，说是他的爹爹来信，叫他到湖南蓝田去，当英文系主任，同时又可以侍奉父亲。原来早些时候，钱钟书的父亲钱基博应他的老友廖世承的恳请，到湖南蓝田帮他创建国立师范学院。钱钟书来沪探亲期间。他父亲频发函电，称自己老病，

理想是人生奋斗目标

理想是人生奋斗目标 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 “理想是人生的奋斗目标”说课稿一、说教材1、本框在教材知识体系中的地位“理想是人生的奋斗目标”是哲学常识第七课的第三节第一框，是属于人生观教育的内容。人生价值总是与人生目标联系在一起的，可以说人生目标指导人生价值的根本方向。人生价值观正确与否，最终要看树立了什么样的人生目标，由此引出了第三节——选择崇高的人生目标，本框就是这节的第一框即理想是人生的奋斗目标。其中阐述了理想的含义、类型、理想是社会存在的反映，理想对人生、对社会的作用。生活在社会主义条件下的青少年应该树立崇高的理想。2、教学目标的确立依据教学大纲和教材内容，确立的知识目标是：通过学习，要求学生识记理想的含义、类型，

要理解的基本观点是理想作为一种社会意识也是社会存在的反映，体会理想的阶级性、时代性，能对不同时代的不同的理想进行比较，并使学生能够说明树立崇高的理想对人生、对社会巨大的指导和促进作用。确立的能力目标是：在教学过程中，培养学生的分析、归纳、理解能力，提高学生善于提出问题和思考问题的能力。针对思想政治课就是对学生进行思想教育和某些学生思想上存在的实际问题，确立的思想教育目标是：本框是哲学常识集中对学生进行理想教育的重要内容，所以要通过教学使学生进一步认识到树立崇高理想的意义，并要落实到行动上，培养学生理论联系实际，对自己选择正确的人生理想目标认真思考。3、重点、难点的确立及其依据崇高理想对人生、对社会的重大指导和促进作用是本节的重点和难点。这是因为：（1）讲清这个问题是对学生装进行思想教育的重要方面，在完成本课教育任务方面有着重要作用。（2）从中学德

百岁老人杨绛阅读答案

篇一：百岁老人杨绛阅读答案 百岁老人杨绛 自1977年一家人搬进来，她就再没离开过。 但从那时起，杨绛就把这间寓所称为“人生的客栈”，欢乐与伤悲来来往往，都成了过客，已没有什么可以扰乱她平静的心灵。杨绛开始独自一人全身心整理钱钟书的学术遗物——她把这叫做“打扫现场”，每日的生活简单而规律，笔耕不辍，深居简出。 1966年，钱钟书和杨绛都被革命群众“揪出来”，成了“牛鬼神蛇”，被整得苦不堪言，杨绛还被人剃了“阴阳头”。她连夜赶做了个假发套，第二天照常出门买菜。群众分给她的任务是清洗厕所，污垢重重的女厕所被她擦得焕然一新，毫无秽气，进来的女同志都大吃一惊。 从1994年开始，钱钟书住进医院，缠绵病榻，全靠杨绛一人悉心照料。 “钟书病中，我只求比他多活一年。照顾人，男不如女。我尽力保养自己，争求‘夫在先，妻在后’，错了次序就糟糕了。”1997年，被杨绛称为“我平生唯一杰作”的爱女钱瑗去世。一年后，钱钟书临终，一眼未合好，杨绛附他耳边说：“你放心，有我呐！”内心之沉稳和强大，令人肃然起敬。“钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。”当年已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的《斐多篇》。2003年，《我们仨》出版问世，这本书写尽了她对丈夫和女儿最深切绵长的怀念，感动了无数中国人。 钱钟书留下的几麻袋天书般的手稿与中外文笔记，多达7万余页，也被杨绛接手过来，陆续整理得井井有条：2003年出版了3卷《容安馆札记》，178册外文笔记，20卷的《钱钟书手稿集·中文笔记》也将于今年面世！ 这位百岁老人的意志和精力，让所有人惊叹！ 这也是她一贯身心修养的成果。据杨绛的亲戚讲述，她严格控制饮食，少吃油腻，喜欢买了大棒骨敲碎煮汤，再将汤煮黑木耳，每天一小碗，以保持骨骼硬朗。她还习惯每日早上散步、做大雁功，时常徘徊树下，低吟浅咏，呼吸新鲜空气。 2004年《杨绛文集》出版，出版社准备大张旗鼓筹划其作品研讨会，杨绛打了个比方风趣回绝：“稿子交出去了，卖书就不是我该管的事了。 钱钟书去世后，杨绛以全家三人的名义，将高达八百多万元的稿费和版税全部捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。杨绛与钱钟书一样，出了名的不喜过生日，九十岁寿辰时，她就为逃避打扰，专门躲进清华大学招待所住了几日“避寿”。 1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) 3.杨绛说，自己得留在人世间，打扫现场。 【答案】1.d c 2.①文中描绘了设施简单的家，通过家来初步展现杨绛的淡泊又高远的精神境界。（2分）②自然引出家是“人生客栈”的话。客栈是旅客暂时存身之处，无所牵挂，在这里欢乐与悲伤

关于人生没有完美的人生哲理文章

关于人生没有完美的人生哲理文章 人生没有完美 每个人都是有潜能的，生于安乐，死于忧患，所以，当面对压力的时候，不要焦燥， 也许这只是生活对你的一点小考验，相信自己，一切都能处理好，逼急了好汉可以上梁山，时世造英雄，穷者思变，人只有压力才会有动力! 简单生活才能幸福生活，人要知足常乐，宽容大度，什么事情都不能想繁杂，心灵的 负荷重了，就会怨天忧人。要定期的对记忆进行一次删除，把不愉快的人和事从记忆中摈弃，简简单单的生活就是快快乐乐的生活。 偶尔会想，如果人生真如一场电子游戏，玩坏了可以选择重来，生活会变成什么样子?正因为时光流逝一去不复返，所以更要珍惜每一寸光阴，孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友! 人，切莫自以为是，地球离开了谁都会转，古往今来，恃才放肆的人都没有好下场。 所以，即便再能干，也一定要保持谦虚谨慎，做好自己的事情，是金子总会发光。 不胜酒力，体会不了酒的美味，但却能感受知已的妙处。没有朋友的人生是孤独的， 不完整的，所以，抽点时间，联络朋友一起聊聊天，让情谊在笑声中升腾，当朋友遇到了 难题的时候，一定要记得挺身而出，即便帮不了忙，安慰也是最大的支持!。 人，总是很难改正自己的缺点，人，也总是很难发现自己的错误，有时，明知错了， 却欲罢不能，一错再错，把握正确的方向，坚守自己的原则，世界上的诱惑很多，天上永 远不会掉馅饼，不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价，如果发现错了，一定要止步。 现代的人好象特别脆弱，报纸上天天报道众多名人得抑郁症，这些人一定是从一个极 端走向别一个极端。正因为踌躇满志，才坚信自已是完美的，是无所不能的，如果受到一 点挫折，就会变得极度自卑，甚至失去继续生活的勇气!为自己找一个准确的定位，享受 生活乐趣。爱情就错过了人生”。 爱情是什么?让人无所适从，让人神魂颠倒，面对爱情的时候，勇敢一点，大胆说出 自己的爱，有花堪摘直须摘，莫待无花空折枝。人，总会生老病死，怎么过都是一生，错 过了爱情就错过了生命的精彩 现代社会的人变得越来越势利，爱情也越来越无足轻重，于是我不得不相信“天下有 钱人终成眷属”就对现代爱情的最确切的描述。 有竞争才有发展，因为有了敌人的存在，因为有了不服输的决心，才会努力的做好自 己的事，所以，有时候，敌人比朋友的力量更大，天下没有永远的敌人，却有永远的朋友，有些时候，敌人也可以变成朋友。

理想是人生的奋斗目标说课稿

理想是人生的奋斗目标说课稿范文 一、说教材 1、本框在教材知识体系中的地位 “理想是人生的奋斗目标”是哲学常识第七课的第三节第一 框，是属于人生观教育的内容。人生价值总是与人生目标联系在一起的，可以说人生目标指导人生价值的根本方向。人生价值观正确与否，最终要看树立了什么样的人生目标，由此引出了第三节——选择崇高的人生目标，本框就是这节的第一框即理想是人生的奋斗目标。其中阐述了理想的含义、类型、理想是社会存在的反映，理想对人生、对社会的作用。生活在社会主义条件下的青少年应该树立崇高的理想。 2、教学目标的确立 (2)确立的能力目标是：在教学过程中，培养学生的分析、归纳、理解能力，提高学生善于提出问题和思考问题的能力。 (3)针对思想政治课就是对学生进行思想教育和某些学生思想上存在的实际问题，确立的思想教育目标是：本框是哲学常识集中对学生进行理想教育的重要内容，所以要通过教学使学生进一步认识到树立崇高理想的意义，并要落实到行动上，培养学生理论联系实际，对自己选择正确的人生理想目标认真思考。 3、重点、难点的确立及其依据 崇高理想对人生、对社会的重大指导和促进作用是本节的重点和难点。这是因为：（1）讲清这个问题是对学生装进行思想教育的重要方面，在完成本课教育任务方面有着重要作用。（2）从中学德育教育的.情况来看，尽管从小学到初中一直进行理想教育，但由于学生的接受、理解能力有限，尚未上升到理论高度。（3）一部分学生装对理想信念比较淡薄，似乎有无理想都无关紧要。因此，本框从世界观、人生观的高度去阐述理想问题，就有着特别重要的现实教育意义。 二、说教法 主要采取引导启发、理论联系实际、对比归纳法，指导学生读、思、议、练相结合，动口动脑等多种方法来突出学生的主体作用和教师的主导作用，努力做到理论与实际结合、知识性与教育性结合、科学性与趣味性相结合。想方设法让学生成为课堂的主人，充分发挥学生的主体作用。 三、说学法 （1）“具体——抽象——具体”的认知方法。

窗帘杨绛的阅读理解题答案才女杨绛阅读理解答案

窗帘杨绛的阅读理解题答案才女杨绛阅读理解 答案 杨绛的《窗帘》描写的是一怎样的关于窗帘的故事呢?一起来文中找答案吧。下面由WTT为大家带来窗帘杨绛的阅读答案，希 望对大家有帮助! 窗帘杨绛的阅读材料 ①人不怕挤，不论怎样挤轧，大家也挤不到一处。像壳里的仁，各自各;像太阳光里飞舞的轻尘，各自各。凭你多热闹的地方，窗对着窗，各自人家，彼此不相干只要挂上一个窗帘，只要 拉过那薄薄一层，便把别人家隔离在千万里以外了。 ②隔离，不是断绝。窗帘并不堵没窗户，只在彼此间增加些 距离一一欺哄人招引人的距离。窗帘并不盖没窗户，只隐约遮掩 一一多么引诱挑逗的遮掩!所以，赤裸裸的窗口，不引起任何注意;而一角掀动的窗帘，惹人窥望测度，生出无限兴趣。 ③光秃秃赤裸裸，当然表示天真朴素。何必这些虚伪，遮遮 掩掩的不老实!可是，逢人只说三分话，就不能一见倾心，肝胆相照?开口见喉咙，也未免浅显。有乖巧的人，把天真朴素，做了窗帘的质料，做了窗帘的颜色。一个沽白素净的帘子，堆登叠着的 透明的软纱，在风里飘曳。这种朴素，只怕比五颜六色更经得起 人为的漂洗而更富有魅力。认真要赤裸裸不假遮饰，除非有希腊

神像那样完美的身体，有天使般纯洁的灵魂。培根(Bacon )说过：“赤裸裸是不体面的;不论是裸露的身体，或是裸露的心。” 人从乐园里驱逐出来的时候，已经体味刻这句话了。 ④所以赤裸裸的事实总需要些掩饰，便是赤裸裸的真理，也需要一些衬托装饰。白昼的阳光，无情地照彻了人间万物，不能留下些幽暗让人这惑，让人梦想，让人希望，没有轻云薄雾把日光筛漏出五色霞彩来，天空该多么单调荒凉! ⑤隐约的模糊中，才容许你做梦和想象。距离增添了神秘。看不见边际，变为没边没际的遥远与辽阔。云雾中的山水，暗夜的星辰，希望中的未来，高超的理想，仰慕的名人，心许的“相知”，------隔着窗帘，惝迷离、相看一眼，越加添了想望;偶然目逆，给你无限欣喜;每一次试探是冒险，每一个发现是惊奇。伟大，伟大!在陶醉迷恋中，也忘却了自己帘后的狭小与简陋。 ⑥这时候，你掀起了窗帘。后面，有什么?赤裸裸的真实!像泰尼生( Tennyson)诗中的夏洛特女郎(Lady of Shalott)，看厌了镜中反映的天地，三步跑到窗前，望一望外面真实的世界。她的镜子破裂成两半，她毁灭了以前快乐而无知的自己。悄悄地放下窗帘，失望而悲哀。 ⑦可是，失去的只是一个迷梦。有时也能换到窗帘后面的安静和休息，不论那间屋子多么简陋狭小。

一个人不能没有理想

一个人不能没有理想，理想是石，敲出星星之火; 理想是火，点燃熄灭的灯; 理想是灯，照亮夜行的路; 理想是路，引你走向黎明。没有理想，就好像没有了翅膀的小鸟，永远无法自由自在地在蔚蓝的天空中翱翔。每个人都有自己的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。生活中没有理想的人，是可怜的。理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?谈谈我的 理想吧!我的理想是出一本诗集，连题目我都想好了，叫“青青河边草”。你可能会问为什么，而这时，我就会骄傲地回答说：“我和鲁迅先生有着一样的志向，只不过他是希望用文字来唤醒中国人民那颗渐渐冷漠的心，那

颗应该爱国的心。而我则是想用文字来拯救人们被利欲封闭了的心灵。” 怎么说?在当今世界上，有不少的人对树木滥砍滥伐，毫不珍惜上天给予我们的森林资源;还有的人对动物滥抓滥杀，连国家级保护动物也不放过;又有不少的人建起一座座宏伟的大工厂，工厂在排放污水和废气，令到小鱼们无家可归……而引导他们这样做的根本原因是贪念!如果不贪，就不会为了让自己的钱包鼓起来而去滥抓滥杀一些珍贵的动物;如果不贪，就不会为了一己私欲而建起危害环境，而又不做好环保工作的工厂!它使得河边的草不再青青! 正因如此，我才决定用文字来写出一篇篇让人心灵觉悟的文章，制成诗集，唤醒他们那颗冰冷无情的心!我的理想虽然不是做什么金融家、思想家，但是我希望我能为这个世界作出一点贡献!

第三单元 植物在成长

第三单元植物在成长 1、种子都有种皮。种子发芽需要空气、水分和温度。植物生长需要空气、水分、温度、土壤、阳光及营养物质。 2、种子发芽要经过种子膨胀、种子破裂、长出根、再长出芽几个阶段。 3、、一株完整的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 4、一朵完整的花有：花冠、花托、花柄、花萼、雄蕊、雌蕊等六部分。 5、植物的茎能运输水分和养料。 6、植物的一生要经过：种子、种子发芽、长出真叶、长出茎叶、开花、结果几个过程。猪笼草为热带食虫植物的代表物种，全世界有70种左右。 7、像黄瓜那样寿命不超过一年的植物叫一年生植物。

第四单元：《太阳给我们带来了什么》 1、太阳是一个能自己发光发热的巨大球体，它给我们带来了光明和温暖。太阳表面火舌翻滚温度达到约6000摄氏度，内部温度高达1500万摄氏度到2000万摄氏度。 2、太阳的体积很大，大约是地球的130万倍，从地球到太阳的距离大约1.5亿千米。 3、在我们平常生活里，我们所见到的植物的光合作用、太阳灶、太阳能热水器、太阳能暖房、太阳能发电站、太阳能汽车、太阳能电池、日光浴、晒衣服都要用到太阳。 4、太阳高度是指人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角，中午太阳高度大，物体的影子短，气温就高。早上和傍晚太阳高度小，物体的影子长，气温就低。 5、测气温时，我们要把温度计放在通风和不被阳光直接照射的地方，这样测量的结果才准确。 6、日晷是我国古代人们根据影子移动规律制作的测定时刻的仪器，由一个晷面和一根晷针组成。 7、圭表是我国古代人们根据影子移动规律制作的测定季节和年的仪器，它是由一个平卧于正南正北方向的尺（圭）和一个直立的标杆（表）组成。 8、二十四节气是我国古代人民根据太阳的周年视运动而确定的。 9、二十四节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

(现代文阅读题)傍晚散步时,常与杨绛先生相遇___阅读答案

傍晚散步时，常与杨绛先生相遇??阅 读答案 现代文阅读题 孙燕华 ① 傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有 天，我看见她伸出手，食指和中指作V 字状，心想，先生92岁了, 还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近 绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：小蚂蚁见面的时候，就是这 样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！我赶紧伸出两个手指和老 人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了 ② 老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：她老人家 同钱钟书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心 的幽默真不容易啊！先生说：这是一种修养，一种境界啊！ ③ ________________________ 随后，我俩又回忆起 年拜访冰心老人的一段往事。 ④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上 接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单， 跟她开玩 笑，说：您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱 ！老人笑着 说：我这是坐椅待币！ ⑤ 启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早 就拜读过，每当想到文中的瘫偏左，派曾右，都会在酸甜苦辣的滋味 中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的 功夫。 ⑥ 由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是元白启功先 生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二 十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：是我画的，补个章吧 ！一方小小 的印章刚盖完，老她食指和中指在不停地 看,

人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：来点儿炭疽（j P—种病毒，可提炼成白色粉末状）!一听炭疽，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。 ⑦白色粉末！老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。这到 底是什么？我们急着问。滑石粉！老人抖了个大包袱。我们全都大笑起来。噢!原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。 ⑧嗬!您老怎么还知道炭疽呢？我们逗乐儿地问。 ⑨今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末炭疽嘛 ⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。 选自《北京晨报》 1.结合全文内容，为本文拟一个恰当的标题。（2分） 2.成语谐音往往造成幽默效果，请还原文段④中坐椅待币这个成语。（1分） 3.结合语境，从人物描写的角度说说下边加点内容的表达效果。 （2分） ⑴走近一看，她食指和中指在不停地绕动。 ⑵一边神秘地慢悠悠地笑着说：来点儿炭疽 4.通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。（3分）

人生理想的名言警句

人生理想的名言警句 导读：本文人生理想的名言警句，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 人生理想的名言警句 1、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立 2、如果你不怀疑自己，你的立足点确实不稳固了。——挪威剧作家易卜生 3、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅 4、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女 5、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川 6、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况 7、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操 9、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基 10、我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东

西。——王若飞 11、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真 12、冬天来了，春天还会远吗？——雪莱 13、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 14、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川 15、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——托尔斯泰 16、理智会促使每一个人去追求大众的幸福，作为获取和确立个人幸福的手段。——葛罗夫 17、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游 18、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰 19、人生最高之理想，在求达于真理。 20、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基 21、幼儿时期可以没什么宏伟目标，成人时代则不可无此。——霍兰 22、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川 23、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——爱因斯坦

2019-2020学年八年级生物上册 第三单元《植物的生活与栽培》练习题 冀教版

2019-2020学年八年级生物上册第三单元《植物的生活与栽培》练习题冀 教版 1、右图是菜豆种子及其发育成菜豆幼苗的示意图，请据图完成下列问题。 （1）图中①是；②是； （2）菜豆种子是由和构成（填名称） （3）菜豆幼苗图中A、B、C、D分别是由种子中的哪一部 分发育而来？请在横线上填数字序号。 A B C D （4）根据以下步骤，填写种子萌发的顺序 ①胚芽逐渐发育成茎和叶②种子吸水③胚根发育成根 ④溶于水的物质转运给胚⑤子叶和胚芽伸出土面 ⑥种子吸收水分、体积变大⑦胚轴伸长 2、据下图回答问题 （1）图一所表示的是植物种子示意图，图二所表示的是 植物种子示意图，判断的依据是图一中子叶有片，且无，图二中子叶有片且有 （2）请写出图中标号的结构名称： 1、：将来发育成； 2、； 3、：将来发育成； 4、； 5、； 6、； 7、。 （3）种子中的主要部分是，它是由图中（）、（）（）和（）共同构成的整体。 （4）当种子萌发时， 图一的（）或 图二的（） 可提供胚发育所需营养。 3、绿色植物通过，利用，把和转化成储存着能量的有机物， 并且释放出的过程，叫做光合作用。 光合作用的公式是： ＿＿＿＿＋＿＿＿＿＿＿＿＿＋＿＿＿＿. 4、呼吸作用是指植物体吸收空气中的＿＿＿＿，将体内的＿＿＿ 转化成＿＿＿和＿＿＿＿，同时将储存在＿＿＿中的＿＿＿＿ 释放出来的过程。 呼吸作用的公式是： ＿＿＿＋＿＿＿＿＿＿＋＿＿＿＋＿＿＿ 5、把相应的编号填入空格中：光合作用呼吸作用＿＿＿＿＿

A.在所有活细胞都能进行， B.在含有叶绿体的细胞中进行， C.在光下进行， D. 有光无光都能进行， E.放出氧， F.吸收氧， G.储存能量， H.释放能量 I.制造有机物，J.分解有机物，K.吸收二氧化碳， L.放出二氧化碳 6、请根据右图回答问题。 （1）图中A、B、C的名称分别是 A B C 图中表示水分蒸腾的途径是→→ （用A、B、C表示） （2）当A受到大量损伤后，植物会出现什么情况，为什么？ 。 （3）当C受到大量损伤后，植物会出现什么情况，为什么？ 。 （4）移栽大型树木一般要剪掉大部分枝叶，并且常选择阴天或 傍晚时移栽；移栽菜苗和花草之后常要进行遮荫处理，这样 做的目的均是什么？ 。 7、下列是日常生活中常见的一些现象，请你认真分析其中所依据的生物学道理。 （1）“植物要合理密植”，主要根据的原理。 （2）移栽植物最好在傍晚或阴天进行，并尽量去掉植物的一些叶子，这样做的目的是为了 。 （3）“食用的蒜黄缺少叶绿素”，这是根据原理育成的。 （4）储存蔬菜的菜窖要经常通风，否则人进入菜窖容易造成窒息死亡，这是由于 的缘故。 （5）储藏蔬菜、水果要保持低温，这是为了。 （6）蒸馒头、制面包时常加入一些酵母菌。这是由于酵母菌能分解淀粉中的葡萄糖，产生 ，使馒头、面包松软和多孔。 8、探究与发现：请你阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示 蒜苗一蒜黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过蒜的幼芽发育来的，蒜苗长在阳光下，是绿色的。 如果把生长中的蒜苗种植在无光处，生长出来的就是浅黄色的蒜黄了，但如果给生长的蒜黄进行光照，过一段时间后，它又变成绿色的蒜苗了。 （1）根据以上资料，你提出的问题是： （2）针对你提出的问题，请做出假设： （3）给你若干新鲜的蒜黄幼苗，两个盛有少量水的烧杯，一个黑色的塑料袋和一个透明塑料袋。请你设计实验方案： 第一步： 第二步： 第三步： （4）请你预测实验现象： （5）你可以得出的结论是： 9、下图是根尖的四种细胞，请仔细观察它们的结构特点，回答下列问题： （1）A图表示的是区的细胞，此细胞已经停止。 （2）B图表示的是区的细胞，此细胞具有能力。