轴对称再认识(一)
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《轴对称再认识<一)》导学案
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学习内容:课本第21页的轴对称再认识<一)。
学习目标: 1、经历观察、操作等活动,进一步认识轴对称图形及对称轴。
2、积累图形运动的思维经验,发展空间观念。
3、能根据对称轴的特点,在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。
自主预习
【知识链接】
1、和同学交流一下轴对称图形的特征。
2、说说你知道的轴对称图形有哪些?<把附页1中的图形剪下来,折一
折)
【导学流程】:
1、借助你的折纸你能画出轴对称图形的对称轴吗?<动手试一试)
2、哪个图形画不出对称轴,为什么?
3、我的问题:
自我评价:小组长评价:老师评价:
探究学习
1、看课本21页内容,思考下面的问题,你同意谁的说法,说说理由,并和同学交流。
2、
折一
折,
画一
画,
你能找到几条对称轴?
3、
你
知
道
圆有几条对称轴?折一折,画一画,与同学交流。
自我评价:小组长评价:老师评价:当堂检测
1、说说下面哪幅图形是轴对称图形,说说你的判断理由,并尝试画出它的对称轴。
2、找一找下面
哪些数字、
字母、汉
字、符号是
轴对称图
形,尝试着
画出它们的
对称轴。3、实践活动:你能在方格纸上设计两幅漂亮的对称图形吗?
自我评价:小组长评价:老师评价:
申明:
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