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2015年技能互联网专业

2015年技能互联网专业
2015年技能互联网专业

年亳州移动网络维护人员技能大赛试题互联

(请在答题卷上答题)

一、填空题(15题,每题1分)

1、VRRP组中路由器所发出的VRRP报文属于组播报文;

2、OSPF动态路由协议中,规定连接其它自治系统的路由器称为;

3、标准EthernetII报文头长度为(14)字节。

4、带有802.1Q标记的以太网帧格式中VLAN ID占(12)位bit。

5、VLAN ID的可用范围是()。

6、以太网帧中TAG字段占()byte。

7、数据链路层包括了两个子层,分别是()和()。

8、在RIP协议中,当路由项在()秒内没有任何更新时,定时器超时,该路由项的度

量值变为不可达。

9、在RIP协议中,将路由跳数()定为不可达。

10、PPP协议中主要使用()和()两种认证协议。

11、TCP/IP模型中,IP协议是______________层的协议。

12、路由器通过查找路由表来完成转发数据报文,在查找路由表的过程中路由匹配的第

一原则是________________。

13、RIP(route information protocol)协议是基于算法(又称为Bellman-Ford

算法)的内部动态路由协议。此算法是的缩写,因此此算法又称为算法。

14、MPLS协议的关键是引入了的概念;

15、为控制路由的传播和路由选择,BGP为路由附带;

二、单项选择题(15题,每题1分)

1、MPLS的标签可以嵌套多少层?(D)

A、1层

B、3层

C、10层

D、理论上可以无限嵌套

2、通常,MPLS包头中有(C)Bit用作标签(Label);3个Bit的EXP,协议中没有明确,通常用作COS;1个Bit的S,用于标识是否是栈底,表明MPLS的标签可以嵌套;8个Bit的

TTL。

A、18

B、19

C、20

D、21

3、推入一层MPLS标签的报文比原来IP报文多几个字节?(A)

A、4

B、8

C、16

D、32

4、基于MPLS标签最多可以标示出几类服务等级不同的数据流?(B)

A、2

B、8

C、64

D、256

5、在MPLS的PHP(Penultimate Hop Popping)倒数第二跳弹出技术中,倒数第一跳为PHP 设备分配的标签为:(C)

A.1

B.2

C.3

D.随机分配

6、在LDP的标签分配方式中的DU方式是指:(A)

A.下游主动向上游发出标记映射消息。

B.由上游向下游请求所需要的标签。

C.保留来自邻居的所有发送来的标签

D.只保留来自下一跳邻居的标签,丢弃所有非下一跳邻居发来的标签

7、LDP状态机会话建立后达到的状态为:()

A.FULL

B.Open

C.established

D.OPERATIONAL

8、在LDP的标签控制方式中的有序方式是指:()

A.除非LSR是路由的始发节点,否则LSR必须等收到下一跳的标记映射才能向上游发出标记映射。

B.LSR可以向上游发出标记映射,而不必等待来自LSR下一跳的标记映射消息。

C.保留来自邻居的所有发送来的标签

D.只保留来自下一跳邻居的标签,丢弃所有非下一跳邻居发来的标签

9、下列参数,那个是用来控制VPN-Instance的路由引入?()

A.VPN Target

B.Route Distinguisher

C.Router ID

D.Metric

10、LSP的建立其实就是将FEC和标签进行绑定,并将这种绑定通告LSP上相邻LSR的过程。这个过程是通过()来实现的。

A.LDP

B.MBGP

C.OSPF

D.DTP

11、PPP协议的PROTOCOL字段的值为8021,代表的协议是()。

LCP B、IPCP C、IP D、IPX

12、在POS技术中,IP协议单元首先封装在()中,后者再封装在SDH帧结构中进行传输。

ATM B、Frame Relay C、DDN D、PPP

13、为了满足子网寻径的需要,路由表中应包含的元素有__()_。

A、源地址、子网掩码、目的网络地址

B、源地址、目的网络地址、下一跳地址

C、源地址、子网掩码、目的网络地址

目的网络地址、子网掩码、下一跳地址

13、PPP验证失败后,将由Authenticate阶段转入什么阶段()。

A.Dead

B.Establish

https://www.sodocs.net/doc/bb1412623.html,work

D.Terminate

14、在以下那种情形下,数据报文的源和目标地址是确定的一个地址()

A.广播(Broadcast)B.多点广播(Multicast)

单点传送(Unicast)D.定向广播(Direct-broadcast)

15、L2TP隧道建立过程的第一次握手是()

A、由LNS发起隧道建立请求SCCRQ。

B、由LAC发起隧道建立请求SCCRQ。

C、由LNS发起隧道建立请求ICRP。

D、由LAC发起隧道建立请求ICRQ。

三、多选题(20题,每题1.5分)

1.关于OSPF协议中DR的产生,下列说法中正确的是()。

A、DR是系统管理员通过配置命令人工指定的

B、DR是同一网段内的路由器通过一种算法选举出来的

C、成为DR的路由器一定是网段内优先级(priority)最高且Router ID最大的

D、可以通过配置命令使一台路由器不可能成为DR

2.下列()OSPF报文中只会出现LSA的摘要信息。

A、HELLO报文

B、DD报文

C、LSR报文

D、LSU报文

3.BGP协议中规定了BGP的两个邻居:IBGP对等体和EBGP对等体,有关对这些对等体路由的通告描述正确的是()。

A、BGP把从EBGP获得的路由向IBGP对等体通告

B、BGP把从EBGP获得的路由向EBGP对等体通告

C、BGP把从IBGP获得的路由向IBGP对等体通告

D、BGP一定会把从IBGP获得的路由信息向EBGP对等体通告

4.关于BGP路由协议的说法正确的是(BCD)。

A、BGP的着眼点在于计算和发现最佳路由

B、BGP以TCP作为其传输层协议,端口号为179

C、BGP的稳定性是由TCP的高可靠性来保证的,而非自身的机制决定

D、BGP只发送更新的路有信息,因此能够节省大量的带宽资源

5.以下属于路由表里参数的是:()

A:下一跳地址B:MAC地址C:度量值D:网络地址

6.OSPF中,以下关于Stub区域的描述正确的是()

A:骨干区域不能配置成Stub区域

B:虚连接不能穿过Stub区域

C:Stub区域内所有的路由器都必须配置Stub属性

D:自治系统外部路由不可以在Stub区域内传播

7.在BGP路由协议中,有关UPDATE报文,以下说法正确的是()A:BGP协议的路由更新是由Update报文来实现的

B:一个报文中可以同时通告多条路由,而且它们的路径属性可以不相同

C:一个报文中可以同时通告多条路由,但是它们的路径属性必须完全相同

D:一个报文中可以同时通告多个不可达路由,与路径属性无关

8.基于链路状态算法的路由协议有(CD)。

A、RIP

B、BGP

C、OSPF

D、IS-IS

9.RIP协议在收到某一邻居网关发布而来的路由信息后,下述对度量值的处理,正确的说法有哪些?()

A、对本路由表中已有的路由项,当发送报文的网关相同时,只在度量值减少时更新该路由项的度量值

B、对本路由表中已有的路由项,当发送报文的网关相同时,只要度量值有改变,一定会更新该路由项的度量值

C、对本路由表中已有的路由项,当发送报文的网关不同时,只在度量值减少时更新该路由项的度量值

D、对本路由表中没有的路由项,只在度量值少于不可达时增加该路由项

10.一台运行OSPF的路由器,它的两个正常工作的接口一个属于区域0,另一个属于区域9,并且引入了5条静态路由,则该路由器一定会生成哪些LSA?()

A、Router LSA(Type=1);

B、Network LSA(Type=2);

C、Network Summary LSA(Type=3);

D、ASBR Summary LSA(Type=4);

E、AS External LSA(Type=5);

13.BCD14.AB15.CD16.AC17.AB18.BD19.AD20.ACDE

11.以下描述中,错误的是_______。

A、OSPF路由一定比RIP的路由优先

B、等值路由的下一跳设备一定不同

C、接口的MTU值为1500,那么一个大小为1800的数据包在经过该端口转发时一定被分片(可以在传输层分段)

D、以太网中,一个MAC一定只对应一个IP地址(一个路由器端口可以配两个ip地址)12.以下说法那些是正确的()

A、如果几个动态路由协议都找到了到达同一目标网络的最佳路由,这几条路由都会

被加入路由表中。

B、路由优先级与路由权值的计算是一致的

C、路由权的计算可能基于路径某单一特性计算,也可能基于路径多种属性。

D、动态路由协议是按照路由的路由权值来判断路由的好坏,并且每一种路由协议的

判断方法都是不一样的。

13.下列哪些协议支持变长子网掩码(VLSM)()

A.RIP

B.RIPv2

C.IS-IS

D.OSPF

14.下列哪些协议仅依靠跳数(hop count)决定到达远程网络的最优路径。()

A.RIP

B.RIP2

C.IS-IS

D.OSPF

15.下列哪些协议使用带宽(bandwidth)计算路由。()

A.RIP

B.RIPv2

C.IS-IS

D.OSPF

16.BGP在发送Update报文时对AS-Path的修改遵从下列原则(已知该路由的AS-Path属性为“300,200”,该路由器所在的AS为100):()

A、在向IBGP Peers通告路由时,不更改AS-Path属性;

B、在向EBGP Peers通告路由时,不更改AS-Path属性;

C、在向EBGP Peers通告路c由时,把自己的AS号加到原AS-Path的最前面再通报出去,

属性改为“100,300,200”;

D、在向EBGP Peers通告路由时,把自己的AS号加到原AS-Path的最后面再通报出去,

属性改为“300,200,100”;

17.BGP协议发送路由时遵循如下原则:(假设本条路由是正确且最优的,而且不考虑发送时配置过滤的情况)()

A、本路由器始发的路由,将发给所有的IBGP和EBGP邻居;

B、本路由器从EBGP邻居学习的路由,将发给所有的IBGP和EBGP邻居;

C、本路由器从IBGP邻居学习的路由,将发给所有的IBGP和EBGP邻居;

D、本路由器从IBGP邻居学习的路由,将发给所有的IBGP邻居,是否发给EBGP邻居,

视同步情况而定;

18.关于BGP协议的localpref和MED属性,正确的说法是:()

A、localpref属性只在路由输入的时候生效

B、localpref属性在路由输入和输出的时候都能生效

C、MED属性只在路由输出的时候生效

D、MED属性在路由输入和输出的时候都能生效

19.某个网络运行ospf协议,并被分为3个区域,区域号分别为0,1,2,其中1和2都只和0相连。1区域是stub区域。2区域是nssa区域。那么:()

A、0区域,1区域都不存在TYPE=7的LSA

B、0区域,1区域都存在TYPE=7的LSA

C、只有1区域不存在TYPE=7的LSA

D、只有2区域存在TYPE=7的LSA

20.下列哪些网络类型在OSPF协议中出现:()

A、点对点;

B、多点对多点;

C、点对多点;

D、广播网络;

E、NBMA(非广播多路访问网络)。

四、判断题(10题,每题1分)

1.如果从网络一端某台PC设备无法ping通远端的另一台PC,则说明二者之间建立TCP连接

的相应路由信息仍然没有建立。()

2.Telnet程序是基于UDP的一种上层应用程序,它使用的端口号23。()

3.127.100.5.1不是环回地址。()

4.TCP/IP在网络层是无连接服务。()

5.幀中继的DLCI是本地有效的。()

6.在FDDI双环中,一个环作为主环传输数据,另一个环作为备份。()

7.在帧中继的帧格式中,DLCI域的长度为2个字节,并可以扩展为4个字节()

8.端口聚合就是将多个端口聚合在一起,以实现对出/入负荷在各成员端口中进行分担。

()

9.端口镜像是指将一些报文复制到监控端口,用于对于报文的分析和监视。()

10.OSPF本身的算法保证了它是没有路由自环的。()

五、简答题(4题,每题4分)

1、一台作为PE设备时,如端口MTU值为1500字节,请给出计算从CE或者终端侧可以ping通

的最大报文的方法?

2、请简述OSPF和IS-IS在区域划分上有什么区别?

3、把AS内部的IGP的COST值作为BGP的MED值传递出去,从而影响相邻AS内的路由选路,请

分析这个路由策略的优劣势。

4、简述一下Local-preference和MED两个BGP属性的不同之处。

六、综合分析题(1题,每题14分)

某运营商拓扑如下:

骨干核心由ROTA、ROTB、ROTC、ROTD组成,位于自治系统AS300中。ROTA与ROTB为出口路由器,与AS100与AS200建立EBGP邻接关系。核心路由器之间采用IBGP互联。IGP协

议使用ISIS,所有路由器均在Level-2中。AS100为CNCNET,AS200为CHINA169,AS100包含AS200全部路由,AS300通过AS100与AS200连接到Internet骨干。

ROTA使用2个GE上联AS100两台GSR,所以,考虑采用路由策略控制AS300和AS100之间出入流量分布在一条主用GE链路上,同时另外一条GE为备用链路。假设ROTA与2台GSR的互联链路分别为链路A、链路B,那么核心网出去路由主用为链路A,备用为链路B,根据出去路径和回程路径一致原则,回程路径主备也是链路A、链路B。CNCNET(AS100)将下发全Internet路由和默认路由,CHINA169(AS200)只下发AS200及其下挂AS的路由。由于AS100下发的路由中包含了AS200的路由,因此在AS300直联CHINA169(AS200)的链路DOWN掉后,AS300及下挂AS仍可通过穿透AS100访问AS200,起到备份路由的作用。对于AS300,由于接收到两部分AS200的路由,但是他们的AS-Path长短不一样,根据BGP 选路规则,对于AS200部分的路由,优选从与ROTB的直联电路上行。

其中一个城域网位于AS65001自治系统内,NE80E-1与NE80E-2与核心采用EBGP互联,NE80E-1与NE80E-2之间采用IBGP互联。整个城域网IGP协议采用OSPF协议,城域网核心处于AREA0中接入用户位于AREA10中。分为宽带用户接入与企业用户接入两个用户群体。宽带用户的路由在NE80E-1与NE80E-2上发布汇总路由至BGP中。企业用户路由NE80E-1与NE80E-2发布明细路由至BGP中。

(1)请问根据需求,AS300的设计采用BGP的何种属性来实现流量的控制,如何来实现?(6分)

(2)为防止AS300路由器成为两个不同AS的过渡域,需要在边界路由器上设置路由策略,对AS100和AS200通告路由时只通告本网络及下挂AS路由,不通告别的路由,怎么样来实现?(要写出正则表达式,可以分多条来写)(4分)

答:

(3)由于NE20E-1下挂大客户的路由直接发布到BGP骨干中,链路的抖动将影响整个骨干

的BGP路由,采取什么方法可以避免NE20-1下挂客户的链路的抖动影响骨干路由?(4分)答:

(4)NE20E-1上行两条链路非常重要,必须采取措施保护其协议报文的安全性,请问采用何种方式来实现?(2分)

答:

2015年全国职业院校技能大赛高职组移动互联网应用软件开发赛项规程

2015年全国职业院校技能大赛高职组 “移动互联网应用软件开发”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号:YG-074 赛项名称:移动互联网应用软件开发 英语翻译: Mobile Applications Development 赛项组别:高职组 赛项归属产业:电子信息大类 二、竞赛目的 通过移动互联网应用软件开发竞赛,培养高职计算机类相关专业学生移动互联网应用软件产品开发意识和用户体验设计能力,激发其对移动互联网应用软件开发领域的学习和研究兴趣,提高其软件编程能力和职业素养,使学生顺应移动互联网的发展趋势,为中国移动互联网产业发展输送新鲜血液。此外,通过本次大赛,搭建校企合作的平台,提升高职计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度,将行业资源、企业资源与教学资源相整合,引领高职院校在计算机类专业建设、课程体系建设、人才培养方案和人才培养模式等方面的改革方向。同时,提升技能大赛与产业发展相同步的水平,提高职业教育服务经济发展方式转变和产业结构调整的能力。

三、竞赛内容 竞赛采用实际操作形式,考查参赛选手对技术掌握的程度和操作的熟练程度。主办方安装统一的集成开发环境,并将赛题需求文档、所需素材(图片文件、声音文件及视频文件等)以及sdk帮助文档等 参考资料事先装入指定目录。 竞赛项目重点体现对了软件从业人员的核心技能(系统设计能力、功能编码能力及缺陷修改能力)的考核,反映当前移动互联网的行业技术发展趋势。 竞赛项目包含以下内容: 1.“程序排错”:程序排错重点考核参赛选手的代码阅读能力及缺陷修改能力,比赛时由竞赛组委会提供部分智能农业项目代码及3个缺陷报告单。参赛选手根据缺陷报告单中所描述的缺陷现象,定位该问题所处的代码位置并修改代码以实现正确的功能。 2.“系统设计”:系统设计模块重点考核参赛选手的系统设计能力,比赛时由竞赛组委会给每位参赛选手提供完整的《联想智能农业管理系统功能需求说明书》及需要进行系统详细设计的功能模块清单。参赛选手完成清单中所述模块的概要及详细功能设计并根据所给模板 要求输出设计文档。 3.“功能模块编码”:功能模块编码重点考核参赛选手的代码编写能力。比赛时由竞赛组委会给每位参赛选手提供《联想智能农业管理系统功能需求说明书》及相应App框架代码,参赛选手根据试题要求,

2015年新课标高考考试大纲生物含答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲新课标理综考试说明 (2014年的,与2015应该换汤不换药) 2014年高考考试说明(课程标准实验版)——理科综合 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试形式与试卷结构 一、答卷方式 闭卷、笔试。 二、考试时间 考试时间150分钟,试卷满分300分。 三、科目分值 物理110分、化学100分、生物90分。各学科试题只涉及本学科内容,不跨学科综合。 四、题型 试卷包括选择题和非选择题,非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。 五、试卷结构 1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷 第Ⅰ卷尾生物、化学、物理三个科目的必考题,题型为选择题。共21题,每题6分,共计126分。其中生物6道题(单项选择题),化学7道题(单项选择题),物理8道题(包括单项选择题和多项选择题)。 第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。 2、物理三个选考模块,考生从中任意选做一个模块的试题;化学三个选考模块,考生从中任意选做一个模块的试题;生物两个选考模块,考生从中任意选做一个模块的试题;但均不得跨模块选做。 3、组卷:试卷按题型、内容和难度进行排列,选择题在前,非选择题在后,同一题型中同一学科的试题相对集中,同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅲ、各学科考核目标、内容 生物 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》,将课程标准的必修和部分选修内容,确定为高考理工类生物学科的考试内容。 生物学科的命题要重视对考生科学素养的考查,在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量。要重视理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。

微网站设计与开发-2015全国职业院校技能大赛比赛项目方案(中职组)

2015年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书 赛项名称:微网站设计与开发 赛项类别: □规划赛项 □已有赛项 ■新增赛项 赛项组别:(■中职组□高职组) 申报单位(盖章):中国职业技术教育学会 信息化工作委员会 方案申报负责人:孙林营 电话: 手机: 邮件: 通讯地址:北京市西城区新街口外大街19号 邮政编码: 100875

申报时间: 2015年8月26日 2015年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 一、赛项名称 (一)赛项名称 微网站设计与开发 (二)压题彩照

(三)赛项归属产业类型 电子信息产业、现代服务业 (四)在现行中职专业目录中的分类 中职信息技术类---网站建设与管理专业(专业代码090600)中职信息技术类---计算机应用专业(专业代码090100) 中职信息技术类---计算机网络技术(专业代码090500) 中职信息技术类---计算机平面设计专业(专业代码090300)中职财经商贸类---电子商务专业(专业代码121100) 二、赛项申报专家组

三、赛项目的 移动互联时代的到来改变了人们的上网方式,由过去的电脑浏览转变为移动端浏览。同时,微信的广泛应用、用户量的迅速增长,为市场蕴藏巨大商机。作为企业推广的重要平台——“微

网站”能够有效为企业吸引潜在用户,提升企业知名度及形象。微网站的优秀设计精良制作,可提高微网站访问量,进而增加微信粉丝数,为企业立足移动互联时代打好基础。 因此,随着微网站、微平台的兴起,移动平台建设成为近两年越来越火的一个新领域,微网站的设计和开发己经成为一个新兴的求职领域。 (一)促进中职学校教学模式的创新 通过微网站建设与开发大赛,引导职业学校调整人才培养、专业设置、课程改革,将通用性的网站建设、平面设计与移动通信、互联网技术充分融合;使学校的专业建设能快速跟上移动互联网的产业发展趋势。 (二)培养复合型的移动互联网技能人才 移动互联网是行业复合的结果,结合了移动通信和传统互联网两个不同的行业,并在很多传统行业上进行多样化的应用;微网站同时是技术复合的结果,结合了美术设计和程序设计两个不同的知识和技能。通过大赛,使计算机应用、平面设计等专业学生明确认知和熟练掌握移动互联网、微网站建设与开发技术,紧密将职业学校人才培养机制、专业设置与人才市场需求的结合,培养了创新型高素质的复合型移动互联网技能人才。 四、赛项的设计原则

2015年全国卷理科数学考试大纲

2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科数学) Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度. Ⅱ.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列2和系列4的内容,确定理工类高考数学科考试内容. 数学科的考试,按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养. 数学科考试,要发挥数学作为主要基础学科的作用,要考查考生对中学的基础知识、基本技能的掌握程度,要考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平,要考查考生进入高等学校继续学习的潜能. 一、考核目标与要求 1.知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列2和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能.各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. (1) 了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有:了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. (2) 理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有:描述,说明,表达,推测、想象,比较、判别,初步应用等. (3) 掌握:要求能够对所列的知识内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论,并且加以解决. 这一层次所涉及的主要行为动词有:掌握、导出、分析,推导、证明,研究、讨论、运用、解决问题等. 2.能力要求 能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识. (1) 空间想象能力:能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象;能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系;能对图形进行分解、组合;会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质. 空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力,主要表现为识图、画图和对图形的想象能力.识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系;画图是指将文字语言和符号语言转化为图形语言以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换;对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种,是空间想象能力高层次的标志.

互联网众筹发展趋势报告资料

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2016互联网众筹发展趋势报告出炉 2015年是“众筹元年”,众筹成为继P2P、互联网理财后的又一个风口。 “融美众筹系统”发布《2016中国互联网众筹行业发展趋势报告》显示,2011年第一家众筹平台“点名时间”诞生,2012年新增6家,2013年新增27家,这几年众筹平台增长较为缓慢。但到了2014年,随着互联网金融概念的爆发,众筹平台数量显着增长,新增运营平台142家,2015年则新增125家众筹平台。截至2015年12月底,全国共有354家众筹平台,目前正常运营的众筹平台达303家。 以下为报告内容: 1.众筹融资模式的定义 众筹,来自英文Crowdfunding一词,即大众筹资或群众筹资,指发起人将需要筹集资金的项目通过众筹平台进行公开展示,感兴趣的投资者可对这些项目提供资金支持。众筹主要包括三个参与方:筹资人、平台运营方和投资人。其中,筹资人就是项目发起人,在众筹平台上创建项目,介绍自己的产品、创意或需求,设定筹资期限、筹资模式、筹资金额和预期回报率等;平台运营方就是众筹网站,负责审核、展示筹资人创建的项目,提供服务支持;投资人则通过浏览平台上的各种项目,选择适合的投资目标进行投资。 图1.众筹融资模式的参与方 众筹融资模式主要分为股权众筹、产品众筹、混合众筹和公益众筹。股权众筹是指公司出让一定比例的股份,面向普通投资者,投资者通过出资入股公司,获得未来收益;产品众筹是指投资人将资金投给筹款人用以开发某种产品(或服务),待该产品(或服务)开始对外销售或已经具备对外销售的条件的情况下,筹款人按照约定将开发的产品(或服务)无偿或低于成本的方式提供给投资人的一种众筹方式;混合众筹即是股权债权混合式;公益众筹指通过互联网方式发布筹款项目并募集资金的公益行为。 图2.众筹融资模式流程图 2.众筹融资的发展现状 2011年7月国内第一家众筹平台点名时间上线,标志着我国众筹行业的开端。随后一系列大平台上线代表了国内众筹的重要节点,2011年9月,追梦网在上海上线。2012年3月,淘梦网上线运营,这是国内较早的垂直类产品众筹平台,主要面向微领域。2013年12月,淘宝的众筹平台

2015年度高考语文(全国卷)考试大纲

2015年语文高考(全国卷)考纲 I 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 II 考试内容 一、考核目标与要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。 A识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。 B、理解:指领会并能做简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。 C、分析综合:指分析剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D、鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。 E、表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。 F、探究:指对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 二、考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定语文科考试内容。 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语文文字应用、文化论著研读五个系列,组成必考内容和选考内容。对必考内容和选考内容均可有难易不同的考查。

2015江苏省高职组“计算机网络应用大赛”样题

2015年江苏省高等职业院校技能大赛 计算机网络应用赛项样题 参赛队伍编号:…………………………………………………………………… 竞赛说明 一、竞赛内容分布 第一部分:网络设备配置的正确性、规范性、合理性 第二部分:系统配置及应用项目 二、竞赛时间 竞赛时间为3个小时。 三、竞赛注意事项 1. 竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一布置,选手不得私自携带任何软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入赛场。 2. 请根据大赛所提供的比赛环境,检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全,计算机设备是否能正常使用。 3. 操作过程中,需要及时保存设备配置。比赛结束后,所有设备保持运行状态,不要拆、动硬件连接。 4. 比赛完成后,比赛设备、软件和赛题请保留在座位上,禁止将比赛所用的所有物品(包括试卷和草纸)带离赛场。 5. 裁判以各参赛队提交的竞赛结果文档为主要评分依据。所有提交的文档必须按照赛题所规定的命名规则命名。 四、竞赛结果文件的提交 第一部分和第二部分按照题目要求提交配置文件或日志文件。 五、项目背景 某知名外企步入中国,在北京建设了自己的国内总部。为满足公司经营、管理的需要,现在建立公司信息化网络。总部办公区设有市场部、财务部、人力资源部、信息技术部等4个部门,并在异地设立了一个分部,为了业务的开展需要合作伙伴访问公司内部服务器。 公司规模在2014年快速发展,业务数据量和公司访问量增长量巨大。为了更好管理数据,提供服务,公司决定建立自己的小型数据中心,以达到快速、可靠交换数据的

目的。 为适应公司业务需求,2015年购入服务器并建立自己的系统服务平台。 六、竞赛拓扑: 图1 网络拓扑图 根据这个企业的建网的需求,某系统集成公司进行网络规划和部署。为了确保部署成功,前期进行仿真测试。测试环境包括了3台路由器、3台以太网交换机、2台数据中心交换机、1台服务器、2台PC机。 请考生根据竞赛要求在网络设备上进行实际操作,完成网络物理连接、IP地址规划、VLAN规划与配置、VPN配置、IRF、路由协议、网络安全与可靠性、云计算平台安装、云计算平台部署等配置任务。 第一部分网络设备的配置 竞赛任务要求 一、网络物理连接 1、拓扑连接:根据下表和网络拓扑图,将所有网络设备与主机连接起来。

2015年全国新课标历史考试大纲

2015年全国新课标高考历史考试大纲 I.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高和信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 II.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的内容,确定历史学科考试内容。 历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。 一、考核目标与要求 1.获取和解读信息 ·理解试题提供的图文材料和考试要求。 ·理解材料,最大限度地获取有效信息。 ·对有效信息进行完整、准确、合理的解读 2.调动和运用知识 ·辨别历史事物和历史解释 ·理解历史事实,分析历史结论 ·说明和证明历史现象和历史观点 3.描述和阐释事物 ·客观叙述历史事物 ·准确描述和解释历史事物的特征 ·认识历史事物的本质和规律,并做出正确的阐释。 4.论证和探讨问题 ·运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。 ·运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点 ·独立地对历史问题和历史观点提出不同看法 二、考试范围 必考内容: 古代 古代中国

1.古代中国的政治制度 (1)商周时期的政治制度 (2)秦中央集权制度的形成 (3)汉到元政治制度的演变 (4)明清君主专制制度的加强 2.古代中国的经济 (1)农业的主要耕作方式和土地制度 (2)手工业的发展 (3)商业的发展 (4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策。 3.中国传统文化主流思想的演变 (1)春秋战国时期的百家争鸣 (2)汉代儒学成为正统思想 (3)宋明理学 (4)明清之际的儒学思想 4.古代中国的科学技术与文学艺术 (1)科技成就 (2)汉字的起源演变和书画的发展 (3)文学成就 (4)京剧等剧种的产生和发展  古代希腊、罗马 1.古代希腊、罗马的政治制度 (1)雅典民主政治 (2)罗马法 2.西方人文精神的起源 近 代 近代世界 1.西方人文精神的发展 (1)文艺复兴和宗教改革 (2)启蒙运动 2.新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 (1)新航路的开辟 (2)荷兰、英国等国的殖民扩张 (3)工业革命 3.欧美代议制的确立与发展 (1)英国君主立宪制的确立

2015年管理类联考综合能力考试大纲

2015年管理类联考综合能力考试大纲 2015年的考研管理类联考大纲在9月13日新鲜出炉,和2014年大纲对比,未进行任何调整和变化。 Ⅰ考试性质 综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。 Ⅱ考查目标 1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。 2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。 3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。 Ⅲ考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为200分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。 三、试卷内容与题型结构 数学基础75分,有以下两种题型: 问题求解15小题,每小题3分,共45分 条件充分性判断10小题,每小题3分,共30分 逻辑推理30小题,每小题2分,共60分 写作2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分,共65分 Ⅳ考查内容 一、数学基础 综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。 试题涉及的数学知识范围有: (一)算术 1.整数 (1)整数及其运算 (2)整除、公倍数、公约数 (3)奇数、偶数 (4)质数、合数 2.分数、小数、百分数 3.比与比例 4.数轴与绝对值 (二)代数 1.整式 (1)整式及其运算 (2)整式的因式与因式分解 2.分式及其运算 3.函数 (1)集合 (2)一元二次函数及其图像 (3)指数函数、对数函数 4.代数方程

2015年护理资格技能:说法汇总

1.下列说法哪项不正确: ( B ) A.食管吻合口瘘多发生在术后4~6天 B.乳糜胸多发生在术后7~8天 C.病人声音嘶哑、进食时有呛咳说明有喉返神经麻痹 D.双侧喉返神经损伤可导致呼吸困难,甚至窒息 2.阿托品用于治疗眼病哪项叙述正确. ( B ) A.增加眼内血管壁的通透性 B.降低眼内血管壁的通透性 C.解除睫状肌的收缩 D.直接止痛 E.直接抗炎 3.表示药物过敏试验阴性 ( C ) A.红色“√” B.蓝色“√” C.红色“(-)” D.红色“(+)” E.红色“※” 4.关于干扰素的描述,错误的是 ( C ) A.其作用发生早于抗体 B.产生后对邻近的细胞可发生作用 C.不能由病毒寄生的宿主细胞产生 D.可由病毒及其他干扰素诱生剂诱生 E.是一组具有高活性的多功能糖蛋白 5.氧气筒内的氧不可用尽,压力表指针降至下列哪项时不可再用 ( C ) A.0.1MPa(1kg/cm2) B.0.3MPa(3kg/cm2) C.0.5MPa(5kg/cm2) D.0.7MPa.(7kg/cm2) E.1MPa(10kg/cm2) 6.破伤风最早发生强直性痉挛的肌群是 ( C ) A.咽肌 B.面肌 C.咀嚼肌 D.颈背肌 E.腹肌 7.老年心肌梗死不典型者的首发症状常为: ( C ) A.胸骨后持久的胸痛 B.心前区持久的胸痛 C.休克、心衰、脑循环衰竭、胃肠道症状 D.心脑综合征 8.急性心肌梗死最突出的症状是 ( B ) A.休克 B.心前区疼痛 C.心律失常

D.充血性心力衰竭 E.胃肠道症状 9.如果要了解脏器或四肢周围血管的情况,通常选择的超声检查仪器为 ( E ) A.M型 B. D型 C.A型 D. B型 E. B+ D型 10.口腔真菌感染时,漱口液应选择 ( B ) A.1%~2%龙胆紫 B.1%~3%碳酸氢钠溶液 C.0.1%利凡诺溶液 D.0.02%呋喃西林 E.朵贝液 11.日间备用医嘱的失效时间是 ( A ) A.当日7pm B.次日7pm C.7am D.7pm E.12am 12.潮式呼吸的表现特点是: ( B ) A.有规律地呼吸几次后,突然停止呼吸,间隔一个短时期后又开始呼吸,如此反复交替B.呼吸由浅慢到深快,然后再由深快到浅慢,经过一段时间的呼吸暂停后,又重复以上周期性呼吸,周而复始 C.呼吸由浅慢到深快,然后再由深快到浅慢,反复交替 D.有规律地呼吸几次后,呼吸由浅慢到深快,突然停止呼吸,反复交替,周而复始 13.煎煮中药使用的适当容器是: ( C ) A.铁锅、高压锅 B.铝锅 C.砂锅、搪瓷锅 D.不锈钢锅 14.肾病综合征病人血浆清蛋白值常为: ( A ) A.30g/L C.40g/L D.45g/L 15.颞下颌关节脱位行复位后用颅颌绷带固定时间为 ( D ) A.1~2周 B.3~4周 C.4~5周 D.2~3周

全国新课标卷2015年高考考试大纲——英语

2015年高考考试说明——英语 I.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度,适当的难度和必要的区分度。 II.考试内容要和要求 根本普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》,确定本学科考试内容。 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1.听力 听力是是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。考生应以: (1)理解主旨和要义 任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时,主旨要义会比较明确;有时则会贯穿整个对话或独白,考生需自己去归纳、概括。 (2)获取事实性的具体信息

为了说明和支持主旨,对话或独白中总会出现一些具体信息,如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容,也常常是听力部分的重点考查项目。 (3)对所听内容作出简单推断 话语发生的场合、说话者之间的关系等对话含义的理解起着举足轻重的作用,对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人队口语的理解能力,因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。 (4)理解说话者的意图、观点和态度 一般来讲,说话者总会有说话的意图,或是提出或回答问题,阐述自己的想法,或者表明自己的态度或意见,对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时,说话者的意图或观点是明说出来的;有时,则隐含在对话的字里行间,需要听者自己去揣摩、推断。 2.阅读理解 阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径,因此,阅读理解在试卷中占权重较大。该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能: (1)理解主旨和要义 任何一篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落,甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义,从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么(即文章的主题),亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。有时,文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力,它对考生的归纳、概括能力有一定的要求。 (2)理解文中具体信息 文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持,这些细节对于理解全文内容至关重要,同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不

网络专业职业技能测试题(5)资料

网络专业职业技能测试题(5) 一、选择题(每小题1分,共56分) 1、关于网桥和它的转发决策,下面哪一项是正确的? A 它们运行在OSI的第2层而且使用IP地址来做出转发决策 B 它们运行在OSI的第3层而且使用IP地址来做出转发决策 C 它们运行在OSI的第2层而且使用MAC地址来做出转发决策 D 它们运行在OSI的第3层而且使用MAC地址来做出转发决策 2、关于交换机的功能下面哪一项是正确的? A 增加了冲突域的规模 B 结合了集线器的连接功能和网桥的流量管理功能 C 结合了集线器的连接功能和路由器的流量传送功能 D 可执行第4层的路径选择功能 3、路由器会对什么作出路由选择? A 第一层的比特 B 第二层的帧 C 第三层的分组 D 第四层的分段 4、生成树协议的作用是允许下列哪一种情况出现? A 网桥传送第3层信息。 B 一条冗余的网络路径,不受网络中环路的影响。 C 防止环路的静态网络路径。 D 以上都不是。 5、下面哪个是传输层的基本服务? A 通过序号和确认来提供可靠性 B 将上层应用的数据进行分段 C 建立端到端的操作 D 以上全部 6、下面哪种协议工作于TCP/IP Internet层? A IP B ICMP C ARP D 以上全部 7、网络层是怎样从源向目的转发分组的? A 通过使用路由表 B 通过使用ARP响应 C 通过域名服务器 D 通过网桥 8、IP地址的两个部分各是什么? A 网络地址和主机地址 B 网络地址和MAC地址 C 主机地址和MAC地址 D MAC地址和子网掩码 9、哪种Internet协议将一个已知的IP地址映射到一个未知的MAC地址? A UDP B ICMP C ARP D RARP

海南省2015年高考考试说明9科

2015年高考考试说明(海南省)——语文 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试能力要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。 A.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。 B.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。 C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。 E.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。 F.探究:指对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 Ⅲ.考试内容

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据教育部考试中心颁布的《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准试验版)》、教育部颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》、《普通高中课程方案(实验)》和《海南省2007年普通高校招生考试改革指导方案》,确定语文科考试内容。 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。 一、必考内容 必考内容及相应的能力层级如下: (一)现代文阅读 阅读一般论述类文章。 1.理解 B (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C (1)筛选并整合文中的信息 (2)分析文章结构,把握文章思路 (3)归纳内容要点,概括中心意思 (4)分析概括作者在文中的观点态度 (二)古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。

2015年考试大纲解读

2015年高考数学考试大纲对于本章节的要求与去年相比,无任何变化。

一、思维导图----重温基础

二、重、难点突破 2、(12年新课标) 【解析】(1)由正弦定理得: cos 3sin 0sin cos 3sin sin sin sin a C a C b c A C A C B C +--=?-=+ sin cos 3sin sin sin()sin 13sin cos 1sin(30)2 303060 A C A C a C C A A A A A ?? ? ? ?+=++?-=?-=?-=?= (2)1 sin 342 S bc A bc = =?= 2222cos 4a b c bc A b c =+-?+= 解得:2b c == 三、规范例题 (13年新课标) △ABC 在内角A 、B 、C 的对边分别为a ,b ,c ,已知a=bcosC+csinB 。 6、(12山东卷)已知向量m=(sinx ,1) ,函数f (x )=m·n 的最大值为6. (Ⅰ)求A ; (Ⅱ)将函数y=f (x )的图象像左平移 12 π 个单位,再将所得图象各点的横坐标缩短为原来的1 2 倍,纵坐标不变,得 到函数y=g (x )的图象。求g (x )在 上的值域。 四、专题限时训练 专题一 解三角形(1) 1、(12陕西) 函()sin()1(0,0)6 f x A x A π ωω=- +>> 的最大值为 3,其图像相邻两条对称轴之间的距离为2 π 。 (1)求函数()f x 的解析式; (Ⅱ)设(0, ),()222 a a f π ∈=,求a 的值。

2017国内p2p理财公司排名前十名

2017国内p2p理财公司排名前十名 2017年国内前十名p2p理财公司排名情况怎 样?2016年结束,2017年P2P理财平台的发展情况大家也是有目共睹,对于今年的p2p理财,你想好选择哪个平台继续投资理财了吗?要是还在纠结平台问题,小编这里给大家 整理了一份2017年国内前十名p2p理财公司排名,可供参考。陆金所陆金所,全称上海陆家嘴国际金融资产交易市场股份有限公司,平安集团旗下成员,是中国最大的网 络投融资平台之一,2011年9月在上海注册成立,注册资本金8.37亿元,总部设在国际金融中心上海陆家嘴。陆金所旗下网络投融资平台2012年3月正式上线运营,是中国平安集团打造的平台,lufax结合全球金融发展与互联网技术创新,在健全的风险管控体系基础上,为中小企业及个人客户提供 专业、可信赖的投融资服务,帮助他们实现财富增值。截至2016年10月末,注册用户已逾2600万。陆金所p2p 理财公司宜人贷宜人贷(NYSE:YRD)是中国在线金融服务平台,由宜信公司2012年推出。宜人贷通过互联网、大数据等科技手段,为中国城市白领人群提供信用借款咨询 服务,并通过”宜人理财“在线平台为投资者提供理财咨询服务。2015年12月18日,宜人贷在美国纽交所成功上市,成为中国互联网金融海外上市第一股。宜人贷p2p理财公司

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“2015年全国职业院校技能大赛”高职组“联想杯”移动互联网应用软件开发竞赛试题卷(样卷)

文件编号 分发号 版本号 3.0 受控状态机密

Revision Record 修订记录

1.程序改错题(15’) 共有三题,主要是解决的是程序运行结果有错误,而语法没有错误 1.1 程序改错第1题(5’) 日期显示界面,错误界面如下:,正确的界面应该是: ,请定位代码故障位置,并修改正确 1.2 程序改错第2题(5’) 主界面CO2设置上下限之后,当前值不在上下限范围之内时,界面应当显示为正常异常,界面 如图:,实际代码显示的界面却是:,请定位代码故障位置,并修改正确。 1.3 程序改错第3题(5’) 2014年3月5日是星期三,界面上正确的显示应该是:,而当前系统代码的运行结果却是:,请定位代码故障位置,并修改正确

2.功能模块的编码题(80’) 共有九题,主要是解决的是客户端软件缺少的模块功能,而语法没有错误2.1 编码第1题(5’) 进入主界面,PM2.5,目前的系统中没有显示设定值,期望的显示 界面如所示,请在适当的代码位置增加代码,实现该功能。 2.2 编码第2题(5’) 主界面中在PM2.5显示区域点击“设置”按钮之后出现 PM2.5浓度设置界面,界面如图所示:其中历史的预警数 值应该显示在控件中。但目前的系统中没有实现该部分功 能,请在适当的代码位置增加代码,以实现该功能。 2.3 编码第3题(10’) PM2.5浓度设置界面,界面如图所示:在输入完预警值 之后,点击退出按钮,程序应当不保存退出,当点击“确 定”按钮,程序应当能将当前设置值保存之后返回至主界 面。请在适当的代码位置增加代码,以实现该功能 2.4 编码第5题(5’) 主界面,CO2显示区域,界面如图所示:介面中没有PM2.5 的数字值,请在适当的代码位置增加代码,以实现该功能

国家电网2015年校园招聘考试大纲考试内容真题

国家电网2015年校园招聘考试大纲考试内容真题2015年国家电网校园招聘考试公告、考试大纲、真题、绝密资料请点击:https://www.sodocs.net/doc/bb1412623.html,/uovNF 1.综合能力(35%) 类别主要知识结构 一般能力 言语理解:对语言文字的综合分析能力 数理思维:快速理解和解决算数问题的能力 判断推理:根据一定的先知条件,通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断,对 事物得出自己的结论的能力 资料分析:主要类型包括文字类资料、表格类资料、图形类资料和综合类资料四种基本形式,综合考查应试者的阅读、理解、分析、计算等方面的能力 中国电力与能源战略 中国能源概况、战略思路以及电力在能源战略的地位及发展方向。 电网基本概念、发展历程、互联现状和发展趋势。特高压输电发展动因及研发历程,特高压输电技术特点,特高压交直流混合电网特征。 智能电网相关知识和应用 注:中国电力与能源战略相关知识可参考网站:https://www.sodocs.net/doc/bb1412623.html,/dianwang/ 2.专业知识(65%)

专业类别主要课程 序 号 主要知识点 电气工程类——研究生高等电力系统 分析 1 电力系统潮流计算的数学模型、牛顿法潮流计算, P-Q 分解法潮流计算 2 潮流计算中负荷静态特性的考虑 3 电力系统最优潮流的数学模型 4 最优潮流的算法 5 电力系统中灵敏度相关概念 6 电力系统的静态等值方法 7 复杂故障分析的计算分析方法 8 网络元件和网络基本性质 9 网络图论基本理论 10 网络的矩阵分析方法 专业类别主要课程 序 号 主要知识点 电气工程类——研究 生电网络分析 11 网络的状态变量分析方法 12 无源网络的分析方法 电路13 电路基本概念和基本定律(kvl,kcl)

《2015年—2018年中国互联网金融发展趋势研究报告》

干货:《2015年—2018年中国互联网金 融发展趋势研究报告》 2015-4-27 18:43| 发布者: 天眼编辑 |浏览量:2773 未来,只有中国的各行各业都开始运用互联网金融这个工具的时候,那么互联网金融的精彩大戏才开始上演。同时,在我们互联网金融机构的支持下,在我们互联网金融创新的支持下,让我们一个又一个行业弯道超车,让我们中国的各行各业为人类社会提供更好的产品和服务,让我们的人类社会生活得更加幸福,同时为我们创造更多的财富。所以,互联网金融是上帝送给人类最好的礼物,更是给中国人最好的礼物。 那么,互联网金融对中国所有行业有什么深远的影响呢?互联网金融工具正确运用是如何帮中国的所有行业转型升级的呢?互联网金融对中国经济的影响到底有多大?互联网金融如何才能健康发展呢? (一)互联网金融首度写入政府工作报告 国务院总理李克强在2014年3月5日在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时

说,促进互联网金融健康发展,完善金融监管协调机制,密切监测跨境资本流动,守住不发生系统性和区域性金融风险的底线。让金融成为一池活水,更好地浇灌小微企业、“三农”等实体经济之树。 这是历届政府工作报告中首次提及互联网金融,“促进互联网金融健康发展”,这无疑成为互联网金融持续发展的有利信号。意味着互联网金融正式进入决策层视野,加入到中国经济金融发展序列,成为中国经济金融发展中一股潜力巨大的金融创新力量,为我国金融业的发展打开了一扇新的大门。 其实,李克强总理在政府工作报告中对于互联网金融的短短几十个字的描述,折射出三个方面的问题,形成了李克强的“互联网金融”论的核心。首先,互联网金融的发展有利于打破传统金融业的垄断地位,促进金融业的创新发展,理应以“包容”的态度看待这个问题。 其次,互联网的最大特征就是平等开放,有利于打破传统金融业的这种垄断。在互联网金融中,每个人作为一个个体,在信息相对对称中自由、平等地获取金融服务,逐步实现了金融的充分有效性与民主化。因此,互联网金融对传统金融的冲击是必然,这个过程倒逼传统金融业加快市场化改革,在多元化的市场竞争不断完善金融业。 第三,互联网金融的本质是什么?最终落脚点在哪?金融的本质是服务实体经济,正如李克强总理在报告中提到的,“让金融成为一池活水,更好地浇灌小微企业、“三农”等实体经济之树”。这既是互联网金融业的使命,也是其发展的归宿。 (二)我国互联网金融的发展情况

职业院校技能大赛--计算机网络应用(高职组)赛项样题

“2015年职业院校技能大赛”高职组计算机网络应用竞赛 样题 2015年职业院校技能大赛组委会 2015年5月

赛题说明 一、竞赛内容分布 第一部分:云计算平台配置及应用项目; 第二部分:数据中心、云计算网络设备配置; 第三部分:综合布线、无线传感项目。 二、竞赛时间 竞赛时间为4个小时。 三、竞赛注意事项 1.竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一布置,选手不得私自携带任何软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入赛场。 2.请根据大赛所提供的比赛环境,检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全,计算机设 备是否能正常使用。 3.操作过程中,需要及时保存设备配置。比赛结束后,所有设备保持运行状态,不要拆动硬件连接。 4.比赛完成后,比赛设备、软件和赛题请保留在座位上,禁止将比赛所用的所有物品(包括试卷和 草纸)带离赛场。 5.裁判以各参赛队提交的竞赛结果文档为主要评分依据。所有提交的文档必须按照赛题所规定的命 名规则命名。 四、竞赛结果文件的提交 按照题目要求,提交符合模板的WORD文件和相应的PDF文件(WORD文件用来评阅,PDF文件在必要的时候用来审核,PDF文件由WORD另存为pdf格式来获得)。 五、项目背景及网络拓扑 1.项目描述 某集团公司原在国内建立了总部,后在欧洲地区建立了地区部。总部办公区设有研发、市场等个部门,统一进行IP及业务资源的规划和分配。 公司规模在2014年快速发展,业务数据量和公司访问量增长巨大。为了更好管理数据,提供服务,集团决定建立自己的小型数据中心及云计算服务平台,以达到快速、可靠交换数据,以及增强业务部署 弹性的目的。 2.网络拓扑规划 集团总部及欧洲地区部的网络架设(实际设备)网络拓扑结构如图1所示。 其中两台S5800交换机编号为IRF-SW1、IRF-SW2,通过IRF协议进行虚拟化,用于服务器高速接入;两台S3600V2编号为SW2、SW3,作为总部的核心交换机;两台MSR2630路由器编号为RT2、RT3, 作为总部的核心路由器;一台S3600V2编号为SW1,作为接入交换机;一台MSR2630路由器编号为RT1,作为分支机构路由器。 请根据拓扑图网络物理连接表完成设备的连线,如果现场已经提供的线缆不能满足需要,请现场制

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