浅谈高中音乐的欣赏教学

浅谈高中音乐的欣赏教学

郑优成

【摘要】高中音乐欣赏属于整个音乐教学体系中非常重要的组成部分，借助于对音乐的有效欣赏，促进师生沟通交流，美妙的乐曲让学生的艺术鉴赏能力和创造力都有了很大程度的提升。鉴于此，本文结合笔者实际教学经验，对高中音乐欣赏教学进行了一番探讨。

【期刊名称】黄河之声

【年(卷),期】2018(000)005

【总页数】1

【关键词】高中音乐；欣赏教学；对策方法

音乐教学对于素质教育而言发挥着非常重要的作用，在现代教育体系中，应试教育逐渐朝着素质教育转变，高中音乐教学也逐渐被赋予了新的使命。音乐欣赏课程属于高中音乐教学中的重要环节，我们必须要引起充分的重视，采取科学有效的教学策略不断提升欣赏教学的效率和质量，进而确保高中生的全面健康发展。

一、合理选择欣赏曲目

对优秀的音乐作品来说，应当将创作者的内心情感充分表现出来，让学生在欣赏的过程中可以和创作者之间出现情感共鸣。很多著名音乐家在创作时，也往往会潜意识的融入自己的情感，融入对国家对民族的情感，所以音乐欣赏对于传承与发扬文化而言意义重大。另外还有很多音乐作品具有十分强烈的感染力，能够让学生在欣赏过程中形成认同感，所以在高中音乐欣赏教学中对于曲目的选择也必须要科学合理。高中时期的学生身心逐渐发育成熟，对音乐作品也有