高中化学同分异构体

同分异构问题

一、同分异构书写方法

（一）减碳法（例：C7H16）

（二）等位氢法

例题．金刚烷（C10H16）是一种重要的脂肪烷烃，其结构高度对称，如图右所示。金刚烷能

与卤素发生取代反应，其中一氯一溴金刚烷（C10H14ClBr）的同分异构体数目是（）

A．4种B．6种C．8种D．10种

（三）其它常见的有机物

1．醇、卤代烃：先写碳链，再放取代基；

例题．某化合物的分子式为C5H11Cl，分析数据表明，分子中有两个－CH3，两个―CH2―，一个和一个－Cl，它的可能的结构有几种（）

A．2种B．3种C．4种D．5种

2．醛、酸：先写取代基，再放碳链；

例题．某有机物分子式为C5H10O3。请写出符合下列条件的所有同分异构体：

①1mol该有机物能与足量的NaHCO3溶液反应，放出标况下22.4L的气体；

②该有机物与CuO在加热条件下反应后，产物不能发生银镜反应。

3．酯：先写酯基，再放左右两侧的碳原子；

例题．某有机物分子式为C9H10O2。请写出符合下列条件的所有同分异构体：

①属于芳香族化合物；②能水解；③苯环上只有一个取代基。

4．芳香族化合物：先写苯环，然后考虑邻、间、对位。（苯环上的一卤代物只有一种）

例题．（2009 崇文区高三期末）某有机物A只含C、H、O三种元素，可用作染料、医药的中间体，具有抗菌、祛痰、平喘作用。A的蒸气密度为相同状况下氢气密度的77倍，有机物A中氧的质量分数约为

41.6%，请结合下列信息回答相关问题。

① A可与NaHCO3溶液作用，产生无色气体；

② 1 mol A与足量金属钠反应生成H2 33.6L（标准状况）；

③ A可与FeCl3溶液发生显色反应；

④ A分子苯环上有三个取代基，其中相同的取代基相邻，不同的取代基不相邻。

请回答：

（1）A的分子式是；A中含氧官能团的名称是。

（2）芳香族化合物F与A互为同分异构体，可发生银镜反应，1 mol F可与含3 mol溶质的NaOH溶液作用，其苯环上的一卤代物只有一种。写出符合要求的F的一种可能的结构简式：

。

二、同分异构分类

（一）碳链异构

反馈练习题

例题．（2008 海南）分子式为C4H10O并能与金属钠反应放出氢气的有机化合物有（）

A．3种B．4种C．5种D．6种

例题．（2006 全国Ⅱ）主链含5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的烷烃有（）

A．2种B．3种C．4种D．5种

例题．某化合物的分子式为C11H16，分析数据表明，分子中除含苯环外（不含其它环状结构）还含有两个－CH3，两个―CH2―，一个和，它的可能的结构有几种（）

A．3种B．4种C．5种D．6种

例题．在C3H9N中，N原子以三个单键与其他原子相连，它的同分异构体数目为（）

A．1种B．2种C．3种D．4种

（二）官能团类别异构

1．烯烃、环烷烃

2．醇、醚

3．酚、芳香醇、芳香醚

例题．某有机物分子式为C7H8O，则该有机物同分异构体数目是（）

A．4种B．5种 C ．6种D．8种

4．酸、酯、羟醛

例题．某芳香族化合物的分子式为C7H6O2，它能发生银镜反应，则该有机物的所有可能的结构有（）A．3种B．4种C．5种D．6种

例题．某烃的衍生物A，其分子式为C6H12O2，实验表明A和NaOH溶液共热生成B和C，B和盐酸反应生成有机物D，C在铜催化作用和加热条件下氧化为E，其中D能发生银镜反应而E不能。由此判断A 的可能结构有（）

A．3种B．4种C．5种D．6种

5．氨基酸、硝基化合物

碳数相同而结构相似（或含一个苯环）的一元氨基酸和一元硝基化合物互为同分异构体。如乙氨酸（CH2NH2—COOH）和硝基乙烷（CH3CH2—NO2）。分子式都是C2H5O2N。丙氨酸（CH3CHNH2—COOH）和硝基丙烷CH3CH2CH2—NO2或(CH3)2CH—NO2，它们的分子式都是C3H7O2N。

例题．（2004 江苏）含有氨基（—NH2）的化合物通常能够与盐酸反应，生成盐酸盐。如：

R—NH2＋HCl →R—NH2·HCl（R代表烷基、苯基等）现有两种化合物A和B，它们互为同分异构体。已知：①它们都是对位二取代苯；②它们的相对分子质量都是137；③A既能被NaOH溶液中和，又可以跟盐酸成盐，但不能与FeCl3溶液发生显色反应；B既不能被NaOH溶液中和，也不能跟盐酸成盐；④它们的组成元素只可能是C、H、O、N、Cl中的几种。

请按要求填空：

（1）A 和B 的分子式是 。

（2）A 的结构简式是 ；B 的结构简式是 。 巩固提高题 1．苯氯乙酮的结构简式为

，它有多种同分异构体，同时符合下列三个条件同分异构体

有 种，请写出其中的两种：

①分子内有苯环但不含甲基；②氯原子与链烃基直接相连；③能发生银镜反应。

、 。

2．苯丙酸有多种同分异构体，其中与其具有相同官能团且在苯环上有3个侧链的同分异构体有 种。

3．（2008 四川）芳香化合物E 的分子式是C 8H 8Cl 2。E 的苯环上的一溴取代物只有一种，则E 的所有可能

的结构简式是： 。

4．某有机物的分子式为C 8H 8O 2，该有机物有多种同分异构体，其中属于酯类且分子中含有苯环的同分异

构体有 种，写出任意2种的结构简式 、 、属于羧酸类且分子中含有苯环的同分异构体有 种。

5．市场上销售的某种洗手液中含有PCMX ，对革兰氏阳性和阴性菌及霉菌具有极好的杀灭效果。

（1）PCMX 分子中含有苯环，相对分子质量为156.5，该有机物含有碳、氢、氧、氯四种元素，其中氯和氧元素的质量比为35.5︰16，则有机物的分子式是________________。

（2）PCMX 的同分异构体中，有两个取代基，且能跟FeCl 3溶液发生显色反应的有 种，

写出其中两种的结构简式 ， 。

6．有机物A 是一种广谱高效食品防腐剂，右图是

A 分子的球棍模型。回答问题：

（1）写出A 的分子式 ；

（2）A 的另一种同分异构体C 遇FeCl 3溶液显紫色；

1molC 可与1mol NaOH 反应生成有机物D ；D 被Ag(NH 3)2OH 溶液氧化后经酸化得有机物E ，E 经酯化、消去两步反应可得香豆素（结构如图）。符合上述要求的C 的结构简式有 种。请写出其中的一种。

。

C —CH

2Cl O ‖

7．丁子香酚可用于配制康乃馨型香精及制作杀虫剂和防腐剂，结构简式如下图。

（1）丁子香酚分子式为 。

（2）符合下述条件的丁子香酚的同分异构体共有 种，写出其中任意两种．．

的结构简式。 ①与NaHCO 3溶液反应；②苯环上只有两个取代基；③苯环上的一氯取代物只有两种。

、 。

（3）丁子香酚的某种同分异构体A 可发生如下转化（部分反应条件已略去）。

提示：RCH ＝CHR

’

RCHO ＋R ’CHO

A →

B 的化学方程式为 ， 反应类型为 。

8．某有机物X （C 12H 13O 6Br ）的部分结构简式为： （其中Ⅰ、Ⅱ为未知部分的结构）。为推测X 的分子结构，进行如下图所示转化：

已知向E 的水溶液中滴入FeCl 3溶液发生显色反应；M （C 2H 2O 4）能使蓝墨水褪色；G 、M 都能与NaHCO 3溶液反应。请回答：

（1）M 的结构简式为 ；G 分子所含官能团的名称是___________________________；

（2）E 可以发生的反应有（选填序号）________________；

①加成反应

②消去反应 ③氧化反应 ④取代反应

（3）由B 转化成D 的化学方程式是 ；

（4）G 在一定条件下发生反应生成分子组成为C 4H 4O 4的有机物（该有机物可使溴的四氯化碳溶液褪色），写出G 发生反应的化学方程式

一定条件

；

（5）已知在X 分子结构中，Ⅰ里含有能与FeCl 3溶液发生显色反应的官能团，且E 在苯环上的一氯代物只

有一种，则X 的结构简式是 ；

（6）F 与G 互为同分异构体，F 的分子中只含有羧基、羟基和醛基三种官能团，且同一个碳原子上不能同时连有两个羟基。则F 的分子结构有 种。

9．A 与芳香族化合物B 在一定条件下反应生成C ，进一步反应生成抗氧化剂阿魏酸。A 的相对分子质量是104，1 mol A 与足量NaHCO 3反应生成2 mol 气体。已知：

RCHO+CH 2(COOH)

2 RCH=C(COOH)2+H 2O ，RCH=C(COOH)

2 RCH=CHCOOH+CO 2

（5）符合下列条件的阿魏酸的同分异构体有 种，写出其中任意一种的结构简式 。 ①在苯环上只有两个取代基；②在苯环上的一氯取代物只有两种；

③1 mol 该同分异构体与足量NaHCO 3反应生成2 molCO 2。

10．（2009 东城高三期末）已知反应：

（R 、R ’可表示烃基或官能团）

A 可进行如下反应（方框内物质均为有机物，部分无机产物已略去）。

请回答： （1）F 的蒸气密度是相同条件下H 2密度的31倍，且分子中无甲基。已知1 mol F 与足量金属钠作用产生H 2 22.4 L （标准状况），则F 的分子式是 ，名称是 。

（2）G 与F 的相对分子质量之差为4，则G 具有的性质是 （填序号）

a ．可与银氨溶液反应

b ．可与乙酸发生酯化反应

c ．可与氢气发生加成反应

d ．1 mol G 最多可与2 mol 新制Cu(OH)2发生反应

（3）H 与B 互为同分异构体，且所含官能团与B 相同，则H 的结构简式可能是：

、 。

R —C ＝CH 2 R ’ ①KMnO 4/OH -，△

②酸化 ＋CO 2

R —C ＝O R ’ 一定条件 一定条件

高中化学学业水平考试必背知识点

20XX 年高中毕业会考 高中化学学业水平测试必修1、2必背考试点 1、化合价(常见元素的化合价)： Na 、K 、Ag 、H ：+1 F ：—1 Ca 、Mg 、Ba 、Zn ：+2 Cl ：—1，+1，+5，+7 Cu ：+1，+2 O ：—2 Fe ：+2，+3 S ：—2，+4，+6 Al ：+3 Mn ：+2，+4，+7 N ：—3，+2，+4，+5 2、氧化还原反应 定义：有电子转移(或者化合价升降)的反应 本质：电子转移(包括电子的得失和偏移) 特征：化合价的升降 氧化剂(具有氧化性)——得电子——化合价下降——被还原——还原产物 还原剂(具有还原性)——失电子——化合价上升——被氧化——氧化产物 口诀：得——降——(被)还原——氧化剂 失——升——(被)氧化——还原剂 四种基本反应类型和氧化还原反应关系： 3、金属活动性顺序表 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 还 原 性 逐 渐 减 弱 4、离子反应 定义：有离子参加的反应 电解质：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物 非电解质：在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物 离子方程式的书写步骤： 第一步：写。写出化学方程式 第二步：拆。易溶于水、易电离的物质拆成离子形式；难溶(如CaCO 3、BaCO 3、BaSO 4、AgCl 、AgBr 、 AgI 、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2等)，难电离(H 2CO 3、H 2S 、CH 3COOH 、HClO 、H 2SO 3、NH 3·H 2O 、H 2O 等)，气体(CO 2、SO 2、NH 3、Cl 2、O 2、H 2等)，氧化物(Na 2O 、MgO 、Al 2O 3等)不拆 第三步：删。删去方程式两边都有的离子 第四步：查。检查前后原子守恒，电荷是否守恒。 离子共存问题判断： ①是否产生沉淀(如：Ba 2+和SO 42-，Fe 2+和OH -)； ②是否生成弱电解质(如：NH 4+和OH -，H +和CH 3COO -)

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高中化学必修二重点难点整理

1．已知A为ⅡA族元素，B为ⅢA族元素，它们的原子序数分别为m和n且A、B为同一周期元素。下列关系式错误的是 （A）n = m + 1 （B）n = m + 11 （C）n = m + 25 （D）n = m + 10 2．右图为周期表中短周期的一部分，若A原子的最外电子层上有5个电子，则下列说法中不正确的是 （A）D的单质可跟B的氢化物的水溶液反应 （B）A的最高价氧化物的水化物比B 的最高价氧化物的水化物的酸性强 （C）C的氢化物比B的氢化物稳定 （D）原子半径A＞B＞C 3．金属钫（Fr）天然存在极微，它的21个已知同位素都具有放射性，它是碱金属元素中最重的元素。根据在周期表中的位置预言其性质，其中不正确的是（A）在已知元素中，它具有最大的原子半径 （B）在空气中燃烧时生成化学式为Fr 2 O的氧化物 （C）氧化物的水化物的化学式为FrOH，它应是极强的碱 （D）其单质常温下跟水反应比钠剧烈 4．A、B都是短周期元素，原子半径：B＞A，它们可以形成化合物AB 2 .由此可得出的正确判断是 （A）A、B可能在同一周期（B）A在B的前一周期 （C）A肯定是金属元素（D）A可能在三周期的ⅡA或ⅣA族 5．元素X和元素Y在周期表中位于相邻的两个周期：X与Y两原子核外电子总数之和为19；Y的原子核内质子数比X多3个.下列描述中不正确的是 （A）X与Y形成的化合物的化学式可能为Y 2X 2 （B）X的化合物种类比Y的化合物种类多 （C）Y能置换出酸中的氢，却不能置换出盐溶液中的金属 （D）X和Y都是性质很活泼的元素，在自然界中都只能以化合态形式存在 6、下列对于铯（Cs）的性质的预测中，正确的是（） A、它只有一种氧化物Cs 2 O B、它与水剧烈反应 C、Cs+具有很强的氧化性 D、CsHCO 3 受热不易分解 7、第119号未知元素，有人称为“类钫”。根据周期表结构及元素性质变化趋势，有关“类钫”的预测的说法错误的是（） A、单质有较高的熔点 B、“类钫”在化合物中呈+1价 C、“类钫”具有放射性 D、“类钫”单质的密度大于1g.cm-3 8、关于铷的结构和性质的判断，错误的是（） ①与水剧烈反应，浮在水面上②原子半径比钾大③它的氧化物有的能跟二B A C D

2020届高中化学高考总复习必背知识点总结

高考化学一轮复习知识点总结 Ⅰ、基本概念与基础理论： 一、阿伏加德罗定律 1．内容：在同温同压下，同体积的气体含有相同的分子数。即“三同”定“一同”。2．推论 （1）同温同压下，V1/V2=n1/n2 同温同压下，M1/M2=ρ1/ρ2 注意：①阿伏加德罗定律也适用于不反应的混合气体。②使用气态方程PV=nRT有助于理解上述推论。 3、阿伏加德罗常这类题的解法： ①状况条件：考查气体时经常给非标准状况如常温常压下，×105Pa、25℃时等。 ②物质状态：考查气体摩尔体积时，常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生，如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3等。 ③物质结构和晶体结构：考查一定物质的量的物质中含有多少微粒（分子、原子、电子、质子、中子等）时常涉及希有气体He、Ne等为单原子组成和胶体粒子，Cl2、N2、O2、H2为双原子分子等。晶体结构：P4、金刚石、石墨、二氧化硅等结构。 二、离子共存 1．由于发生复分解反应，离子不能大量共存。 （1）有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。 （2）有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存；Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存；Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。（3）有弱电解质生成。如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-、 C17H35COO-、等与H+不能大量共存；一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存；NH4+与OH-不能大量共存。 （4）一些容易发生水解的离子，在溶液中的存在是有条件的。如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在；如Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中，即离子间能发生“双水解”反应。如3AlO2-+Al3++6H2O=4Al(OH)3↓等。 2．由于发生氧化还原反应，离子不能大量共存。 （1）具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存。 （2）在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。如MnO4-、Cr2O7-、

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广东省高中化学学业水平考试知识点 第一部分 基础知识 学习笔记 一、物质的量 1．物质的量 （ 1）物质的量的单位是摩尔（ mol ）。 （ 2） 1 mol 任何微粒所含的微粒数＝ 0.012 kg 一种碳原子（ 12 C ）所含的碳原子数＝ 6.02× 1023 （ 3）阿伏加德罗常数（ N A ）：约为 6.02× 10 23 － 1 mol 。 （ 4）物质的量（ n ）、阿伏加德罗常数（ N A ）与微粒数（ N ）之间的关系： n = N 。 N A 2．摩尔质量 （ 1）定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量（ M ），单位为 g?mol － 1。 （ 2）物质的摩尔质量数值上等于该物质的相对分子 /原子质量。 （ 3）物质的量（ n ）、物质的质量（ m ）和物质的摩尔质量之间的关系：n = m M 。 3．气体摩尔体积 （ 1）定义：一定的温度和压强下，单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积（ V m ）， 单位为 L?mol － 1。 （ 2）标准状况下， V m ≈ 22.4 L ?mol － 1。 V （ 3）物质的量（ n ）、气体的体积（ V ）和气体摩尔体积（ V m ）之间的关系： n = V m 。 4．物质的量浓度 （ 1）定义：以单位体积的溶液中所含溶质 B 的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质 B 的 物质的量浓度（ c B ），单位为 mol?L － 1 。 （ 2）在一定物质的量浓度的溶液中，溶质 B 的物质的量（ n ）、溶液的体积（ V ）和溶质的物 质的量浓度（ c B ）之间的关系： n = c B ?V 。 （ 3）容量瓶：常用于配制一定体积、浓度准确的溶液。 二、胶体 1．定义：分散质的微粒直径介于 1~100 nm 之间的分散系称为胶体。 2．溶液、浊液、胶体的本质区别：分散质粒子的大小不同。 3．丁达尔现象：当可见光束通过胶体时，在入射光侧面可观察到光亮的通路，这种现象称为 丁达尔现象。 4．丁达尔现象可用于检验溶液和胶体。 5．聚沉：胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉。 6．引起胶体聚沉的条件：加入可溶性盐、加热、搅拌等。 三、离子反应 1．电解质：在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物称为电解质。 2．酸、碱、盐是电解质；其它化合物为非电解质。 3．离子反应：有离子参与的反应称为离子反应。 4．将化学方程式改写为离子方程式时，可溶性的酸碱盐要改写成离子形式，其它物质不改写。 四、氧化还原反应 1．定义：在反应过程中有元素化合价变化的化学反应叫做氧化还原反应。 2．氧化还原反应的本质：电子转移。 1

高考化学常见的烃的衍生物知识点汇总

高考化学常见的烃的衍生物知识点汇总 高考正在复习中，小编整理了高考化学常见的烃的衍生物知识点汇总，供同学们参考学习。 醇、酚 一、烃的含氧衍生物 烃的衍生物，从组成上看，除了碳(C)，氢(H)元素之外，还含有氧(O)。从结构上看，可以认为是烃分子里的氢原子被氧原子的原子团取代而衍生而来的。 烃的含氧衍生物的种类繁多，可以分为醇，酚，醛，羧酸，酯等(目前高中化学所学)烃的含氧衍生物的性质由所含官能团决定。 二醇类 (1)概念：分子中含有跟链烃基结合着的羟基化合物。 (2)饱和醇通式：CnH2n+1OH，简写为R-OH。碳原子数相同的饱和一元醇与饱和一元醛互为同分异构体 (3)分类 ①按羟基个数分：一元醇、二元醇、多元醇。一般将分子中含有两个或者以上醇羟基的醇称为多元醇。②按烃基类别分：甲醇、乙醇、丙醇。 (4)醇类物理性质 沸点变化也是随分子里碳原子数的递增而逐渐升高;沸点、密度不是很规律。

一般醇为无色液体或固体，含碳原子数低于12的一元正碳醇是液体，12或更多的是固体，多元醇(如甘油)是糖浆状物质。一元醇溶于有机溶剂，三个碳以下的醇溶于水。 低级醇的熔点和沸点比同碳原子数的烃高得多，这是由于醇分子中有氢键存在，发生缔合作用。饱和醇不能使溴水褪色。醇化学性质活泼，分子中的碳-氧键和氢-氧皆为极性键。以羟基为中心可进行氢-氧键断裂和碳-氧键断裂两大类反应。另外，与羟基相连的碳原子容易被氧化，生成醛、酮或酸。 (5)几种重要的醇 ①甲醇 甲醇又称木精，易燃，有酒精气味，与水、酒精互溶，有毒，饮后会使人眼睛失明，量多使人致死。 ②乙二醇 乙二醇是无色、粘稠、有甜味的液体，凝固点低，可作内燃机抗冻剂，同时是制造涤纶的原料，舞台上的发雾剂。 ③丙三醇 丙三醇俗称甘油，没有颜色，粘稠，有甜味，吸湿性强——制印泥、化装品：凝固点低——防冻剂;制硝化甘油——炸药。 乙醇 一、乙醇的物理性质和分子结构 1.乙醇的物理性质

高中化学实验重难点归结

高中化学实验重难点归结 化学实验基本操作中的38个“不” 1．药品的规范存放，取用的使用 (1)试纸①__不能直接用手拿，要用镊子夹取。__ (2)②_不能用手直接接触药品__，更③_不能品尝__药品的味道。 (3)液态溴有毒且易挥发，应贮存于磨口的细口瓶中，加水封，④_不能用橡胶塞__；盛NaOH溶液的试剂瓶⑤_不能用玻璃塞__而应用橡胶塞。 (4)做完实验，用剩的药品⑥_不得抛弃__，也⑦_不要放回原瓶__(活泼金属钠、钾等例外)。 2．实验器材的规范使用 (1)天平称量药品时，药品⑧_不能直接放在托盘上。__ (2)酒精灯的使用，⑨_不能用一个燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯__，⑩_不可用嘴吹灯__，燃着时?_不可添加酒精。__ (3)烧瓶、烧杯、锥形瓶?_不能直接加热__。 (4)试管中的液体?_不超过容积的三分之一__；加热时试管口?_不能对着人__。 (5)量筒?_不可用于配制溶液或作反应容器__；?_不可用于加热__。 (6)使用胶头滴管“四不能”：?不能接触容器内壁，?不能平放和倒拿，?不能随意放置，未经清洗的滴管?不能吸取别的试剂。 (7)锥形瓶在做酸碱中和滴定实验时，○21不需干燥，○22_不能用待装液润洗__。 (8)酸式滴定管用来盛装酸性溶液，○23_不能盛装碱性溶液__；碱式滴定管用来盛装碱性溶液，○24_不能盛装酸性溶液和强氧化性溶液__。 (9)容量瓶○25_不能长期存放溶液__，更○26_不能作为反应容器__，也○27_不能加热__，瓶塞○28_不能互用。__ 3．化学实验的规范操作 (1)测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但○29_不能接触容器内壁__；测蒸气的温度时，水银球应在液面以上，○30_不能插入溶液中__。 (2)用pH试纸测定溶液的pH时，○31_不能用蒸馏水湿润__。 (3)过滤时○32_不能搅拌__，否则会损坏滤纸；在蒸发浓缩结晶时○33_不能将溶液蒸干__，否则有的物质温度过高时会受热分解。 (4)钠、钾着火，○34_不能用泡沫灭火器或水扑灭__，应用干燥的沙土盖灭。 (5)浓硫酸○35_不能干燥碱性及具有还原性的气体__，CaCl2○36_不能干燥NH3__。 (6)配制一定物质的量浓度溶液时，定容摇匀后液面低于刻度线时○37_不能再加蒸馏水__。

高中化学学业水平考试知识点总结

高中化学学业水平考试 知识点总结 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小哥笔记学业水平-化学科总结 1. 元素组成物质（看得见）；（微观）分子，原子，离子构成物质 例：在奶粉和猪肝等食物中含有丰富的铁，这里的“铁”指元素；1个H2O分子由2个H 原子和1个O原子构成。 2. 常见原子团：SO42-，NO3-，CO32-，OH-，NH4+ SO32- 3.（1）纯净物：可用一个化学式表示，如：干冰（CO2） （2）常见混合物：氨水，水玻璃，盐酸（均是溶液），生铁，碱石灰，空气等 （3）氧化物：CO2，Na2O等；盐：金属离子/NH4++酸根离子（酸的阴离子），如： Na2CO3，，NH4Cl 【常见强酸】 H2SO4、HCl、HBr、HNO3【常见弱酸】 H2SO3、CH3COOH、HClO、H2SiO3等 【常见强碱】 NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2【常见弱碱】、Al(OH)3、Fe(OH)3等4. 常考【物理变化】：石油的分馏，蒸馏； 二．物质的量（记单位符号，做题时就看单位）等 1. 物质的量（n）：单位：mol（摩尔）。表示1mol H2，1mol NaCl，1mol 水（错误写法） 2. 阿伏加德罗常数，符号N A，单位：mol-1近似值×1023mol-1。关系式：n(mol)＝ 3. 摩尔质量（M），单位：g/mol。【怎么算】知道化学式就能算出。关系式：M=m／n 4. 气体摩尔体积（Vm），单位：L/mol。【怎么用】常用在标准状况下（即0℃和 kPa），Vm约为 L/mol，就是如此简单，哈哈。 5. 物质的量浓度（c），单位：mol/L 关系式： 6. 质量（m）：g ；体积（V）：mL/L 6. 配制一定物质的量浓度的溶液（配制前要检查容量瓶是否漏水） （1）步骤：①计算；②称量；③溶解（玻璃棒）；④移液（玻璃棒引流）；⑤洗涤；⑥定容（用到胶头滴管） （2）主要仪器：玻璃棒、一定规格的容量瓶 化学实验基础 一、常见物质的分离、提纯和鉴别（课本） 1. 萃取（溶质在互不相溶的溶剂里，溶解度的不同，把溶质分离出来） （1）仪器：分液漏斗（查漏）；（2）实例：CCl4萃取饱和碘水中的I2 2. 分液（纯粹分离互不相溶液体） （1）仪器：分液漏斗；（2）实例：油和水，水和CCl4 3. 蒸馏 （1）仪器：蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、牛角管 （2）注意：①温度计水银球位于支管处；②冷凝水下进上出；③加碎瓷片；（3）实例：乙醇和水 常见物质除杂方法（括号内为杂质） 1. NaHCO3溶液（Na2CO3）①方法：加入CO2；②方程式：CO32- + CO2 + H2O=HCO32- 2. FeCl3溶液（FeCl2）①方法：+Cl2；②方程式：Fe2++Cl2 = Fe3+

广东省普通高中2020年高中化学学业水平合格性考试模拟试题一

广东省普通高中2020年高中化学学业水平合格性考试模拟试题（一） (时间:60分钟满分:100分) 一、单项选择题Ⅰ:本大题共15小题,每小题3分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。 1.下列名言名句中隐含化学变化的是( C ) A.望穿秋水 B.涂脂抹粉 C.火上浇油 D.水乳交融 解析:火上浇油,油燃烧发生化学变化。 2.下列图示能正确表示磷的离子结构的是( A ) 解析:磷是15号元素,离子最外层电子数是8。 3.下列反应属于氧化还原反应的是( B ) A.FeO+H2SO4FeSO4+H2O B.2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑ C.CaO+H2O Ca(OH)2 D.Fe(OH)2+2HCl FeCl2+2H2O 解析:只有B选项反应前后氧元素化合价变化,属于氧化还原反应,其他不属于氧化还原反应。 4.下列化合物中既有共价键又有离子键的是( B ) A.Cl2 B.NaOH C.NaCl D.Na2O 解析:Cl2中只有共价键,NaCl、Na2O中只有离子键。 5.关于元素周期表中16号元素的说法不正确的是( D ) A.最高正价是+6价 B.最低负价为-2价 C.该元素位于第三周期 D.该元素属于ⅦA族元素 解析:16号元素是硫元素,位于第三周期第ⅥA族,最高正价为+6价,最低负价为-2价,故D不正确。 6.下列反应中,属于加成反应的是( A ) A.乙烯和氢气反应 B.苯和浓硝酸反应生成硝基苯 C.甲烷和氯气反应生成四氯化碳 D.苯和液溴反应生成溴苯 解析:B、C、D三项都是取代反应。 7.1 L 1 mol/L Al2(SO4)3溶液中含有S的物质的量浓度是( C ) A.1 mol/L B.20 mol/L C.3 mol/L D.2 mol/L 解析:c(S)=3c[Al2(SO4)3]=3×1 mol/L=3 mol/L。

高一化学_必修1_苏教版_专题_知识点重点难点总结笔记(完整版)

苏教版化学必修1 专题知识点 物质的分类及转化 物质的分类（可按组成、状态、性能等来分类） 物质的转化（反应）类型 四种基本反应类型：化合反应，分解反应，置换反应，复分解反应 氧化还原反应和四种基本反应类型的关系 氧化还原反应 1.氧化还原反应：有电子转移的反应 2. 氧化还原反应实质：电子发生转移 判断依据：元素化合价发生变化 氧化还原反应中概念及其相互关系如下： 失去电子——化合价升高——被氧化（发生氧化反应）——是还原剂（有还原性）得到电子——化合价降低——被还原（发生还原反应）——是氧化剂（有氧化性）氧化还原反应中电子转移的表示方法 双线桥法表示电子转移的方向和数目 注意：a.“e-”表示电子。 b.双线桥法表示时箭头从反应物指向生成物，箭头起止为同一种元素， 应标出“得”与“失”及得失电子的总数。 c．失去电子的反应物是还原剂，得到电子的反应物是氧化剂 d．被氧化得到的产物是氧化产物，被还原得到的产物是还原产物 氧化性、还原性强弱的判断 （１）通过氧化还原反应比较：氧化剂+ 还原剂→ 氧化产物＋还原产物氧化性：氧化剂> 氧化产物

还原性：还原剂> 还原产物 （2）从元素化合价考虑： 最高价态——只有氧化性，如Fe3+、H2SO4、KMnO4等； 中间价态——既具有氧化性又有还原性，如Fe2+、S、Cl2等； 最低价态——只有还原性，如金属单质、Cl-、S2-等。 （3）根据其活泼性判断： ①根据金属活泼性： 对应单质的还原性逐渐减弱 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 对应的阳离子氧化性逐渐增强 ②根据非金属活泼性: 对应单质的氧化性逐渐减弱 Cl2Br2I2S 对应的阴离子还原性逐渐增强 (4) 根据反应条件进行判断： 不同氧化剂氧化同一还原剂，所需反应条件越低，表明氧化剂的氧化剂越强；不同还原剂还原同一氧化剂，所需反应条件越低，表明还原剂的还原性越强。 如：2KMnO4 + 16HCl (浓) = 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O MnO2 + 4HCl(浓) =△= MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O 前者常温下反应，后者微热条件下反应，故物质氧化性：KMnO4 > MnO2 (5) 通过与同一物质反应的产物比较： 如：2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3Fe + S = FeS 可得氧化性Cl2 > S 离子反应 （1）电解质：在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物,叫电解质。酸、碱、盐都是电解质。在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物，叫非电解质。 注意：①电解质、非电解质都是化合物，不同之处是在水溶液中或融化状态下能否导电。②电解质的导电是有条件的：电解质必须在水溶液中或熔化状态下才能导电。③能导电的物质并不全部是电解质：如铜、铝、石墨等。④非金属氧化物（SO2、SO3、CO2）、大部分的有机物为非电解质。 （2）离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。它不仅表示一个具体的化学反应，而且表示同一类型的离子反应。 复分解反应这类离子反应发生的条件是：生成沉淀、气体或水。 离子方程式书写方法： 写：写出反应的化学方程式 拆：把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式 删：将不参加反应的离子从方程式两端删去 查：查方程式两端原子个数和电荷数是否相等 （3）离子共存问题 所谓离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间不发生任何反应；若离子之间能发生反应，则不能大量共存。 1、溶液的颜色如无色溶液应排除有色离子：Fe2＋、Fe3＋、Cu2＋、MnO4-

广东省普通高中化学考试试卷

２00９年广东省普通高中学业水平考试 化学试卷（A卷) 本试卷共5页，６5题,满分1０0分。考试用时90分钟。?注意事项：１.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用２Ｂ铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H １ C 12 O 16 Na 2３ A１２7 C1 3５.5 ?一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题１分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1．下列关于的叙述正确的是 B?A．质量数为8 B.质子数为8 C．中子数为1６ D.电子数为１６?２．对元素周期表和元素周期律的发现有突出贡献的科学家是 C?Ａ．拉瓦锡 B．阿伏加德罗 C．门捷列 夫 D．道尔顿

3.下列物质属于化合物的是A?A.HCl B.O2 C.Br ２ D.Ar?4.下列物质中氧元素的化合价正确的是 D A.H2O中氧元素的化合价为—l B．O2中氧元素的化合价为-2?Ｃ.ＮａＯH中氧元素的化合价为—1 D．Na２O中氧元素的化合价为-２ 5.下列物质属于电解质的是 C A．Ｃu Ｂ．N２ C.KNO3 D.C2H5ＯH 6．S是元素周期表中第１6号元素，下列正确表示S的原子结构示意图的是 C? A. ＋1６８8 B. +1６３8 ５ C. +１6 ２8 ６ Ｄ. +1６ 9 7 7.关于CｕSO4溶液和Fe(OH）3胶体描述正确的是 D A.两者都能产生丁达尔现象? B.两者都不能产生丁达尔现象 C．ＣuSO４溶液能产生丁达尔现象，Fe(OH)３胶体不能产生丁达尔现象?D．CuＳＯ4溶液不能产生丁达尔现象,Fe（OH）3胶体能产生丁达尔现象 ?８.观察右图,量筒中液体的体积读数是 B?A.1.３mL B．1．4mL Ｃ.１.5mL Ｄ．1.6mL 9.下列分子中有3个原子核的是 C?A.HＦ B.NH3 Ｃ．H2O D.ＣH4 ?10.分类是学习和研究化学的一种重要方法,下列分类合理的是 C Ａ.K2ＣO３和Ｋ2O都属于盐Ｂ．KＯＨ和Na2CO３都属于碱 11．下列试剂Ｃ．H2SO4和HNO３都属于酸Ｄ．Ｎa2O和Nａ2SiO3都属于氧化物?? 能够用来鉴别KＮO3溶液和ＫCl溶液的是Ａ A.AgＮO3溶液 B.稀盐酸Ｃ.BaCl2溶液Ｄ．NaOH溶液?

高中化学第二章官能团与有机化学反应烃的衍生物第节醇和酚教案鲁科版选修

第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物 第2节醇和酚（第一、二课时） [质疑]所有饮用酒中均含一定量的乙醇、汽车发动机防冻液中的乙二醇、化妆品中的丙三醇（甘油）、茶叶中的茶多酚、制药皂的苯酚、漆器上涂的漆酚分别属于醇和酚，醇和酚在结构和性质上有何异同点？[讲述]醇和酚在结构上的异同点。[过渡]虽然醇和酚的官能团均为羟基，但二者在性质上存在较大的区别，这节主要学习醇的性质。 一、醇的概述1 醇的命名 [学生活动]阅读醇的命名（注意与烃类的系统命名进行比较）练习：对下列几种醇进行命名。（教师可对课堂中学生的生成性问题进行纠正） [导引]醇可看成由烃分子中的一个氢原子被羟基取代后的产物。因此引导学生从烃基和羟基两方面对醇进行分类，并归纳饱和一元醇的通式。 [小结]2 醇的分类 从羟基数进行分类…… 醇 从烃基的饱和度进行分类…… 3 常见的醇[学生活动]阅读课本P55页，小结甲醇、乙二醇、丙三醇的性质和用途。 [教师讲述] 4 醇类的物理性质：○1在水中的溶解性；○2熔沸点。（教学手段：借助教材P56页关于醇在水中的溶解性内容及表2—2—1中的数据，和媒体播放来教学） [教师讲述]（强化性质反映结构的化学思想）氢键的含义，醇（以乙醇为例）分子间及醇的水溶液中醇分子与水分子之间的氢键的形成。[师生活动] 分析醇的结构特点：从键的极性及α—C和氧化数两方面考虑。 预测醇的化学性质（形成结构决定性质的化学思想，及运用前面所学知识的能力）

小结（以媒体播放的形式教学） （要求学生注意各个反应的断键规律） 二、醇的化学性质：1 羟基的反应取代反应；消去反应 2 烃基中氢的反应与活泼金属反应；与羧酸反应 3 醇的催化氧化与羟基相连的碳原子（α—C）上有2个氢原子时；1个氢原子时；无氢原子时。 [创设情境]一位著名的有机化学家说过，假如让一个有机化学家带上10种有机化合物到荒岛上工作，他的选择里一定会有醇，学了醇的性质后，你如何理解他这名话？ [小结]醇的重要作用：一定条件下，醇可以转化为烯烃、酯、醚、醇钠、醛、酮、卤代烃等其他类别的有机化合物。 板书设计 一醇的概述1 醇的命名2 醇的分类 一元醇 从羟基数进行分类二元醇 醇三元醇 饱和醇（饱和一元醇的通式为C n H2n+1OH）从烃基的饱和度进行分类 不饱和醇 3 常见的醇 4 醇类的物理性质：○1在水中的溶解性：羟基数相同时，碳原子数越多，水溶性越小；碳原子数相同时，羟基数越多，水溶性越大○2熔沸点：醇的沸点高于与其相对分子质量接近的烷烃或烯烃。羟基数相同时，碳原子数越多醇的沸点越高；碳原子数相同时，醇羟基越多醇的沸点越高。二、醇的化学性质：1 羟基的反应取代反应；消去反应2 烃基中氢的反应 与活泼金属反应；与羧酸反应 3 醇的催化氧化—与羟基相连的碳原子（α—C）上2个氢原子时，生成醛：1个氢原子时，生成酮：没有氢原子时，不发生催化氧化。

高中化学重难点讲解 超详细的哦

盐类的水解重难点知识讲解 1、根据强碱弱酸盐溶液的pH大小判断弱酸的相对强弱 强碱弱酸盐的溶液因水解而呈碱性，例NaAc、NaCN、NaClO、Na2CO3、NaF……。影响水解平衡的外界条件有温度、盐溶液的浓度、等，但决定水解程度大小的主要因素是盐本身的性质，当其它条件相同时，水解生成的酸越弱水解程度越大，碱性越强，pH越大，那么就可根据强碱弱酸盐溶液的pH大小，判断对应酸的酸性强弱，若溶液的pH越大，水解所得的对应酸的酸性就越弱。 2、酸式盐溶液酸碱性的判断 NaHSO4、NaHCO3、NaHS、NaH2PO4等均是酸式盐，酸式盐溶液不一定呈酸性，若是强酸的酸式盐溶液一定呈酸性，例如NaHSO4，但弱酸的酸式盐呈酸性还是碱性，要看酸式酸根的电离程度和水解程度谁更大。常见盐溶液酸碱性归纳如下： 碱性：NaHCO3、NaHS、NaHPO4 酸性：NaHSO4、NaH2PO4 3、盐溶液中离子种类及浓度关系的判断 如K2S溶液中离子有K＋、S2－、HS－、H＋、OH－。下面以0.1mol·L－1 Na2CO3溶液为例说明盐溶液中离子浓度间的关系，溶液中存在电离和水解： （1）离子浓度大小关系 C(Na＋)＞C(CO32－)＞OH－＞H＋ （2）电荷守恒关系（溶液对外不显电性） C(Na＋)＋C(H＋)＝2C(CO32－)＋C(OH－)＋C(HCO3－) （3）物料守恒 Na2CO3固体中n(Na＋)＝2n(CO32－)，即为n(Na＋)＝2n(C)

溶液中CO32－一部分变为HCO3－、H2CO3，故有： C(Na＋)＝2[C(CO32－)＋C(HCO3－)＋C(H2CO3)] （4）水电离出的H＋和OH－物质的量相等. C(OH－)＝C(H＋)＋C(HCO3－)＋2C(H2CO3) 水的电离和溶液的酸碱性重难点知识剖析 （一）溶液pH的计算方法（25℃） 1、酸溶液 （1）强酸溶液，如H A，设物质的量浓度为C mol·L－1，C(H＋)＝nC mol·L－1，pH＝ n －lgC(H＋)＝－lg（nc）。 （2）一元弱酸溶液，设物质的量浓度为C mol·L－1，电离度为α，则C(H＋)＝C·α，pH＝－lg(Cα)。 （3）两强酸混合 2、碱溶液 （1）强碱溶液，如B(OH) ，设物质的量为 n C mol·L－1，C(OH－)＝nC mol·L－1， （2）一元弱碱溶液，设物质的量浓度为C mol·L－1，电离度为α，C(OH－)＝Cα， （3）两强碱混合 由，先求出混合后的C(OH－)，再通过K w求混合后C(H＋)，最后求pH。 3、强酸与强碱混合 先依据H＋＋OH－＝H O，判断是否有过量的情况，可以分为下面三种情况： 2

高中化学学考必背知识点

学考化学必会知识点快餐版（Ⅰ） 1.溶或熔时能导电的化合物是电解质 2.溶和熔时不能导电的化合物是非电解质 3.金属单质或溶液既不是电解质也不是非电解质 4.常见电解质：NaCl、HCl、NaOH、KNO3、NH4Cl、BaSO4、AgCl 5.常见非电解质：酒精、蔗糖、CO2、SO3、SO2、NH3 6.盐酸、稀硫酸、NaCl溶液等既不是电解质也不是非电解质，因为它们是混合物 7.HCI≠盐酸H2SO4≠稀硫酸、NaCl≠NaCl溶液、NH3.H2O(一水合氨)≠氨水 8.弱电解质与强电解质区别在于是否完全电离，而不是导电能力的强弱；常见弱电解质：弱酸、弱碱、水（CH3COOH、HClO、NH3·H2O等）其电离方程式用≒ 9.盐类水解：显碱性：CH3COONa、Na2CO3、NaHCO3显酸性：NH4Cl、FeCl3 10.焰色反应是物理变化，钠元素的焰色反应是黄色，钾元素的焰色反应是紫色（透过蓝色钴玻璃）。实验前铂丝用稀盐酸清洗，不能用其他酸 11.地壳中含量前五位元素：O、Si、Al、Fe、Ca 12.Si在自然界主要以化合态（SiO2）存在，晶体硅是半导体材料，可用于制造计算机芯片及太阳能电池板等；纯净的SiO2晶体就是石英，SiO2是酸性氧化物，能与碱反应生成盐和水；SiO2难溶于水，主要用于制造光导纤维。 13.三大硅酸盐材料是水泥、玻璃、陶瓷 14．盛NaOH溶液试剂瓶用胶塞不用玻璃塞 15. 三大原子晶体：金刚石、单晶硅、二氧化硅（石英） 16.胶体与溶液的本质区别是粒子直径（10-7~10-9m）不是丁达尔效应 2 19.实验室制氯气用MnO2和浓盐酸，而不是稀盐酸 https://www.sodocs.net/doc/bb2681885.html,l4比水重，苯比水轻，二者都是常用萃取剂；酒精一般不能做萃取剂 21.不可再生三大化石能源：煤、石油、天然气（一级能源） 22. 化学键是微粒间的相互作用，既有引力也有斥力；由分子晶体构成的物质发生物理变化时克服的是分子间作用力，发生化学变化时克服的是共价键。 23.只含有离子键的化合物就是离子化合物（标志：含有金属元素或NH4+），仅含有共价键的单质或化合物是共价型的分子晶体（标志：全部是非金属元素组成），含有原子团（如SO42-、NO3－）的物质一定含有共价键 24.元素周期律：电子层数=周期数最外层电子数=主族数 25.短周期是前三周期，共18种元素。第一周期仅有氢、氦两元素。同一周期，从左到右，原子半径逐渐减小，得电子能力逐渐增强，元素非金属性逐渐增强，金属性逐渐减弱；同一主族，从上到下，原子半径 z

高中化学学业水平考试必背考试

附：高中化学学业水平测试必修1、2必背考试点 1、化合价(常见元素的化合价)： 碱金属元素、Ag 、H ：+1 F ：-1 Ca 、Mg 、Ba 、Zn ：+2 Cl ：-1，+1， +5，+7 Cu ：+1，+2 O ：-2 Fe ：+2，+3 S ：-2，+4，+6 Al ：+3 P ：-3，+3，+5 Mn ：+2，+4，+6，+7 N ：-3，+2，+4，+5 2、氧化还原反应 定义：有电子转移(或者化合价升降)的反应 本质：电子转移(包括电子的得失和偏移) 特征：化合价的升降 氧化剂(具有氧化性)——得电子——化合价下降——被还原——还原产物 还原剂(具有还原性)——失电子——化合价上升——被氧化——氧化产物 口诀：得——降——(被)还原——氧化剂 失——升——(被)氧化——还原剂 四种基本反应类型和氧化还原反应关系： 3、金属活动性顺序表 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 还原性逐渐减弱 活泼性减弱（容易被臵换成金属单质） 4、离子反应 定义：有离子参加的反应 电解质：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物（不能是混合物，如盐酸） 酸碱盐都是电解质 非电解质：在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物 离子方程式的书写： 第一步：写。写出化学方程式 第二步：拆。易溶于水、易电离的物质拆成离子形式；难溶(如CaCO 3、 BaCO 3、BaSO 4、AgCl 、AgBr 、AgI 、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2等)，难电离(H 2CO 3、H 2S 、CH 3COOH 、HClO 、H 2SO 3、NH 3〃H 2O 、H 2O 等)，气体(CO 2、SO 2、NH 3、Cl 2、O 2、H 2等)，氧化物(Na 2O 、MgO 、Al 2O 3等)不拆 第三步：删。删去前后都有的离子 第四步：查。检查前后原子个数，电荷是否守恒 离子共存问题判断： ①是否产生沉淀(如：Ba 2+和SO 42-，Fe 2+和OH -)； ②是否生成弱电解质(如：NH 4+和OH -，H +和CH 3COO -) ③是否生成气体(如：H +和CO 32-，H+和SO 32-) ④是否发生氧化还原反应(如：H +、NO 3-和Fe 2+/I -，Fe 3+和I -) 5、放热反应和吸热反应 化学反应一定伴随着能量变化。 放热反应：反应物总能量大于生成物总能量的反应 氧化还原反应 置换 化合 分解 复分解

2018年广东省高中学业水平考试化学试卷(附答案)

2018年省高中学业水平考试 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 0 16 Na 23 Cl 35.5 一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项 中，只有一项最符合题意。 1．干冰可用于制作舞台烟雾，干冰的升华过程体现了 A．分子在不停运动B．分子不可再分 C．分子是最小的微粒D．分子之间没有间隙 2．18O常用作“示踪原子”，下列关于18O的说确的是 A．中子数为8 B．核外电子数为6 C．质子数为18 D．与16O互为同位素 3．牛奶、豆腐等食物中富含钙，这里的“钙”应理解为 A．单质B．元素 C．原子D．分子 4．下列过程不涉及化学变化的是 A．用醋酸除去水垢B．用KClO3制备O2 C．用漂白粉漂白衣物D．用酒精清洁电子产品的油污 5．下列化学用语正确的是 A．镁离子：Mg2+B．氯原子：Cl2 C．S原子的结构示意图：D．乙醇的结构式： 6．分类是学习和研究化学的一种重要方法，下列分类合理的是 A．K2CO3和K2O都属于盐B．H2SO4和HNO3都属于酸 C．KOH和Na2CO3都属于碱D．Na2O和Na2SiO3都属于氧化物 7．《天工开物》中记载“铁器淬与胆矾水中，即成铜色也”，该过程中涉及的反应类型为A．分解反应B．化合反应 C．复分解反应D．置换反应 8．下列过程需用过萃取操作的是 A．压榨花生获取油脂B．油和水的分离

C．用CCl4提取水中溶解的I2D．除去粗盐中的杂质 9．某自热饭盒的热能来源于水和生石灰的反应。下列说确的是 A．该反应为氧化还原反应 B．该过程中化学能转化为热能 C．热能也可由NH4NO3溶于水来提供 D．该反应生成物总能量高于反应物总能量 10．高血糖病人需控制糖类食物的摄入量。葡萄糖的组成元素有 A．1种B．2种 C．3种D．4种 11．煤中加入石灰石，燃烧时可减少SO2的排放，反应为2CaCO3+X+2SO2=2CaSO4+2CO2（已配平），其中物质X为 A．CO B．O2 C．CS2D．CaO 12．有消毒作用的气体是 A．N2B．H2 C．O3D．CO2 13．下列物质的用途不正确 ．．．的是 A．单质硅制作芯片B．胆矾用作干燥剂 C．明矾用作净水剂D．石墨用作电池电极 14．水体中溶解的O2对渔业养殖有重要作用。已知某水体中溶解的O2的浓度为6.4mg/L，则1m3水中溶解的O2的物质的量为 A．0.1mol B．0.2mol C．0.4mol D．2.0mol 15．我国海水制盐具有悠久的历史，所得“盐”的主要成分是 A．NaCl B．KCl C．Na2SO4D．NaNO3 16．ClO2是高效消毒灭菌剂，制备反应2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2NaHSO4，该反应中A．Cl元素被氧化B．H2SO4是氧化剂 C．SO2是还原剂D．NaClO3是还原剂 17．铅丹（Pb3O4）可用于制作防锈涂料。该化合物中O的化合价为-2，Pb呈现两种化合价，

高二有机化学基础烃的衍生物课堂练习题[1]

高二有机化学基础烃的衍生物课堂练习题[1] https://www.sodocs.net/doc/bb2681885.html,work Information Technology Company.2020YEAR

高二有机化学基础课堂练习题 一.选择题 1．当前我国环保亟待解决的“白色污染”，通常所指的是（） A、冶炼厂的白色烟尘 B、石灰窑的白色粉尘 C、聚乙烯等塑料垃圾 D、白色建筑废料 2．居室空气污染的主要来源之一是人们使用的装饰材料、胶合板、内墙涂料会释放出一种刺激性气味气体。该气体是（） A 甲烷B氨气 C 甲醛 D二氧化硫 3．下列四种烃的名称所表示的物质，命名正确的是 A 2－甲基－2－丁炔 B 2－乙基丙烷 C 3－甲基－2－丁烯 D 2－甲基－2－丁烯 4．下列分子式只能表示一种物质的是 A C3H7Cl B CH2Cl2 C C2H6O D C2H4O2 5．正丙醇蒸气与空气混合通过热铜网，生成一种化合物，与该化合物互为同分异构体的是（） COOCH3 3 6．丙烯酸的结构简式为CH2=CH—COOH，对其性质的描述不正确的是（）A 能与金属钠反应放出氢气 B 不能与新制氢氧化铜反应 C 能发生加聚反应生成高分子化合物 D 能与溴水发生取代反应而使溴水褪色 7．分子式为C8H16O2的有机物A，它能在酸性条件下水解生成B和C，且B在一定条件下能转化成C。则有机物A的可能结构有（） A 1种 B 2种 C 3种 D 4种

8．甲醛、乙酸和丙醛组成的混合物中，氧元素的质量分数是37%，则碳元素的质量分数为（） A 27% B 28% C 54% D无法计算 9．从苯酚的乙醇溶液中回收苯酚的实验中，操作步骤合理的是（） ①蒸馏②过滤③静置分液④加入足量钠⑤通入足量CO2⑥加入足量NaOH 溶液⑦加入乙酸和浓硫酸的混合液加热 A ④⑤③ B ⑦① C ③⑤①② D ⑥①⑤③ 10．中草药秦皮中含有的七叶树内酯（每个折点表示一个碳原子，氢原子未画出），具有抗菌作用。若1 mol七叶树内酯分别与浓溴水和NaOH溶液完全反应， 则消耗的Br2和NaOH的物质的量分别为（） A 2 mol Br2 2 mol NaOH B 2 mol Br2 3 mol NaOH C 3 mol Br2 4 mol NaOH D 4 mol Br2 4 mol NaOH 11.下列取代基或微粒中，碳原子都满足最外层为8电子结构的是（） A．乙基（—CH 2CH 3 ） B．碳正离子[(CH 3 ) 3 C⊕] C．碳化钙 (CaC 2 ) D．碳 烯 (:CH2) 12．“茶倍健”牙膏中含有茶多酚，但茶多酚是目前尚不能人工合成的纯天然、 多功能、高效能的抗氧化剂和自由基净化剂。其中没食子儿茶素（EGC）的结构 如下图所示。关于EGC的下列叙述中正确的是（） A、分子中所有的原子共面 B、1molEGC与4molNaOH恰好完全反应 C、易发生氧化反应和取代反应，难发生加成反应 D、遇FeCl 3 溶液发生显色反应 13.某种药物主要成分X的分子结构如下： 关于有机物X的说法中，错误的是（） O O H O H O O —OH OH OH OH