高校辅导员工作现状分析及对策探究

高校辅导员工作现状分析及对策探究

摘要：高校辅导员作为大学生学习学业的指导者，日常事务的服务者、管理者和人生导师，对促进大学生全面发展起到至关重要的作用。但是目前，高校辅导员工作普遍存在具体事务繁重，工作实效性被削弱，职业发展与个人发展存在冲突，渴求尊重、缺乏认可等问题。在此分析之上，笔者提出通过细化职业分工、独立化管理机构，提高辅导员职业价值感，营造和谐的工作环境三方面对策促进高校辅导员工作的进一步发展。

关键词：高校辅导员现状问题对策

辅导员是大学生思想政治教育的前线指挥员，承担着引导大学生树正确世界观、人生观和价值观，促进大学生全面发展的重要工作。辅导员通过细致入微的思想政治教育、管理和服务等多方面工作，成为保证学校稳定与发展的重要力量。伴随着社会多元化发展，高等教育也面临新的挑战，辅导员工作也呈现出新的问题需要解决。

一、高校辅导员工作现状的分析

目前，尽管高校辅导员工作发展态势良好，成绩显著，角色融合程度得到进一步提高，但仍存在许多问题值得我们思考、解决。从总体上看，高校辅导员工作中存在的较突出问题笔者认为在于以下三点：（一）具体事务繁重，压力大，工作实效性不强

首先，工作重点偏移。我国高校思想政治教育工作的重点在于促进大学生的全面发展，而不仅仅局限于生活的管理与活动的组织。然而目前，

各高校普遍强调以生活管理与活动组织作为思想政治教育的主要内容，而忽略了将促进大学生全面发展这一重点贯穿始终。最终使高校辅导员工作存在着“家长式”管理的倾向，工作包罗万象，只要与学生在校生活相关的各方面事情，都是辅导员分内的工作，而对于学生的成长成材关注相对较少。

其次，人员配备不足。由于辅导员工作随意性较强，时间和空间都比较宽泛，因此，辅导员常感觉到工作看不到边界、没有尽头，无时无刻不存在一种待命状态，是一项考验责任心工的作。而目前各大高校普遍存在着辅导员人员配备不足问题，这便将辅导员置于繁杂、琐碎的事务性工作之中，每天疲于奔命，也给思想政治教育工作带来极大的阻碍作用。

（二）职业发展与个人发展存在冲突

俗话说，什么样的辅导员带出什么样的学生。大学是学生人格品质塑造的重要时期，辅导员在改变学生的人生态度、学习习惯、思维方式等方面起着至关重要的作用。但这些工作不是立竿见影的，这便使得辅导员工作在短期内看不到什么效果，工作业绩需要依靠长期、点滴的工作积累，工作效果没有量化的考核机制，往往难以衡量。年轻人正值事业发展的上升期，都想在工作上有所作为。但就目前现状来看，辅导员岗位缺少专业化的工作内容、科研环境与发展平台，专业发展缺少激励机制，使多数人认为辅导员工作不该是一辈子从事的职业，而如果今后想转岗从事教师或机关工作，另辟蹊径，走其他专业化道路。这一现象不利于辅导员思想政治工作的细致程度，不利于辅导员工作的专业化、专家化，同样也不利于辅导员个体的职业生涯发展与进步。

（三）渴求尊重、缺乏认可

由于长期从事繁杂的事务性工作，辅导员往往希望自己的学生能够理解他们，学校能够重视他们，社会能够尊重他们。但是在现实中，辅导员较高的付出与投入，并没有带来足够的回报，也没有得到充分的认可。对于一所高校来说，辅导员在学生成才和校园稳定上做出了重大贡献，理应得到应有的工资待遇和社会地位。然而，辅导员这一职业群体在高校中往往处于边缘甚至被忽视的地位，很多高校认为辅导员并不是专业化职业，不需要什么职业技能，只要学历水平过关，任何人都可以从事，而在其他同事和管理部门来看，辅导员只是出于无关紧要的地位，与同龄的专业课教师、机关管理人员相比，辅导员在工作待遇、职业地位和晋升空间上都有着较大差距。

二、促进高校辅导员工作发展的对策

高校应重视辅导员的主体地位，发挥辅导员的主导作用，明确辅导员发展要求，建立辅导员长效发展机制，完善辅导员发展的保障机制。

（一）职业分工细化、管理机构独立化

1、职业分工是关键

过去的 50 年，辅导员在我国并没有过很细的分类，只是统称为“辅导员”，随着社会的发展、进步，各种压力也随之产生，各种各样的问题诸如心理健康、就业等也在大学生群体当中出现并长期存在。

虽然部分高校在学校或院系层面实行了具体事宜专职人员负责制，但仍未达到严格、规范化程度。根据目前的情况并借鉴其他国家的先进经验，可以依据工作性质将我国辅导员划分为思想政治辅导员、心理健康教育辅

导员、就业指导辅导员。思想政治辅导员从整体上负责学生管理工作，包括教育、管理与服务，重点负责学生思想政治教育工作，帮助同学解决在校期间的思想困惑，引导同学们树立正确的人生观、价值观，培养同学们良好的理想信念与优良的道德品质。心理辅导员负责帮助同学们解决在校期间的各方面心理障碍，提供相关咨询服务和心理治疗，确保同学们拥有良好、健康的心理。就业指导辅导员负责提供给同学们及时、先进的就业指导与服务，指导同学们进行个人职业生涯发展规划，顺利实现就业。

相关的专职辅导员须获得本专业学位证书，具备本专业知识，熟练掌握本专业技能。此外，我们也可以聘用实习期的优秀高年级同学担任学习辅导员，利用他们的经历和热情为低年级学生提供一定的专业辅导与服务，也可以设立班导师制度，安排相关专业课教师担任所授课班级的班导师。

2、管理机构独立化

教育部相关规定要求高等学校辅导员管理要实行学校、院（系）双重领导，要把辅导员队伍建设放在与教学、科研建设同等重要的位置，统一管理、领导。各高校应由党委统一负责辅导员队伍建设工作，对各院（系）的辅导员统一领导和管理，各院（系）负责本部门辅导员的直接管理和领导。其中，学校党委负责学生工作的部门应是管理辅导员队伍的主要部门，学校组织、人事部门要为辅导员辅导员队伍职业化建设提供支持与帮助。学校各部门、各院系对于辅导员的工作布置要有总体的沟通、协调、安排，这样就在很大程度上避免了辅导员队伍被多头管理的情况。理顺了管理体制，辅导员可以从大量非本职工作中解脱出来，减轻了工作压力，工作也

从数量化转变为质量化。

（二）提高辅导员职业价值感

我们知道，辅导员队伍是教育、管理和培养社会主义建设接班人的重要力量，这一职业应当具有较高的社会认同感和价值感。值得高兴的是，2006年9月开始实施的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对对辅导员的定位、职责、选配、管理、培养及发展做出了明确规定。这个制度的实施对于辅导员队伍的职业重塑起到了有利的作用，各高校也理应对辅导员的职业发展建设重视起来，尽快制定并落实符合自身情况的辅导员队伍建设发展实施细则。

首先要明确辅导员的角色定位，辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量，对学生日常管理中所涉及到的工作进行细化和归类，避免辅导员过多承担无畏的纯事务性工作。

其次，针对辅导员工作性质，落实辅导员特殊岗位津贴制度，增加值班补贴，提高辅导员收入水平，改善辅导员工作条件，从而提升辅导员的职业地位、职业自豪感和工作热情，以吸引更多优秀人才到辅导员工作岗位中来。

再次，要对辅导员队伍的建设发展进行长期的规划，制订选拔、培训、进修、职称评定、晋升等一系列政策，规范辅导员队伍职业化发展道路，推进辅导员队伍职业化建设。

（三）营造和谐的工作环境

心理学研究表明，组织内部的文化建设与人际关系对个体的心理健康有着重要影响。随着社会的日益发展，思想意识呈现多元化趋势，大学生

思想政治教育工作也逐渐复杂化，成为一个融教育引导、生活服务、心理咨询多方面的系统工作。在这个系统工作中，辅导员作为中心环节要与学校其他岗位的人员频繁接触，和谐的工作环境与人际关系便显得尤为重要，这就需要各部门的领导、同事们给予更多的帮助与支持。此外，要建立科学、规范的辅导员岗位绩效考评制度，实行显性成绩与隐性成效相结合，定量与定性相结合原则，真正将辅导员工作重心引导到思想政治教育上来，并多开展“优秀辅导员”评选工作，积极宣传辅导员岗位中的优秀人物，提高辅导员的职业归属与自豪感。

参考文献：

[1]张耀灿，陈万柏主编.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2001.

[2]教育部社政司.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》学习辅导读本[M].中国人民大学出版社，2005

大学辅导员论文

试论幼儿师范学校的辅导员如何应对新形势、新任务 【摘要】幼儿师范学校的学生往往对自己的工作没有正确的认识和定位，当追求安逸生活 工作环境的思想较大影响到学生的时候，很多人对专业学习的态度发生很大的转变，毕竟， 在目前情况下，幼儿师资的工资水平和福利待遇不高。所以，在这种时候，幼儿师范学校的 辅导员面临着新的形势和任务。 【关键词】幼儿师范院校辅导员新形势工作方法 随着社会发展水平的提高，幼儿师资的质量越来越受到社会的广泛关注，作为幼儿教师的培养学校，责任更是重大。幼儿师范学校要想办法集中精力好好教学，并且教学适应学生发展和成才。但是，现在，幼儿师范学校的学生往往对自己未来的工作没有正确的认识，对自己也未能正确的定位，当追求安逸生活工作环境的思想较大影响到学生的时候，很多人对专业学习的态度发生很大的转变，毕竟，在目前情况下，幼儿师资的工资水平和福利待遇不高。所以，在这种时候，幼儿师范学校的辅导员面临着新的形势和任务。 一、明确幼儿教师的发展困境 1、幼儿教师的专业发展是随着教师专业化水平提高而受到关注的，但幼儿教师在社会中的专业认同度不高。人们把幼儿教师看作一个职业，却没有把幼儿教师看作一个“专门化的职业”。不少人认为当好幼儿教师关键是要有爱心，不需要经过专门的训练和教育，也不需要专门的知识和技术。幼儿教师工作报酬低，职业声望也不高，甚至还被称作“高级保姆”。 2、国家对幼儿教育的投入明显不足，国拨经费不但远远低于对九年义务教育的投入，也远远低于对其他非义务教育的投入。如此等等，都直接影响了幼儿教师的社会地位和专业认同度。 3、有些幼儿园开办者自己不懂幼教，纯粹是为了经济利益来办园，因此完全把经济效益放在首位，不重幼儿的发展，不重视师资队伍的建设，不愿聘请优秀教师，也不愿意接收正规的幼师生，甚至尽可能压低聘用教师的工资来获取利润。 总结，上述原因直接影响了幼儿师范学生的学习热情，也直接导致班主任工作的难度增大。 二、简论幼儿师范辅导员应具备的素质 1、正确认识并热爱辅导员工作。 作为辅导员首先对自身的工作要有正确的认识，辅导员工作是直接影响到学生素质培养的重要因素。如果认为辅导员工作简单，谁都可以干，那是做不好辅导员工作的。认识了辅导员工作的重要性，还要对辅导员工作有热情，只有热爱才能尽心去把工作做好，才能最大限度地调动发挥工作的主动性和积极性，才能创造性的开展工作。只有懂得辅导员工作的重要性又对工作具有极大的热情，才能在遇到波折和困难时保持坚定的信念和决心，不计个人得失地做好工作。 2、清楚学生的心态，把握学生脉搏。 要做好学生思想工作,首先了解学生，清楚学生的心态,把握学生脉搏，这就要求辅导员能深入到学生中去熟知学生的学习、工作、生活情况，清楚他们的品格及家庭情况等，做好

大学辅导员个人工作计划报告(2020年)

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学辅导员个人工作计划报告 (2020年) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

大学辅导员个人工作计划报告(2020年) 【篇一】 一、安全问题 安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分为三个方面： 1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行，信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。 2、心理安全。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安

全。 3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。这样，不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。 二、新生工作 本学期，由于工作需要，成为xx级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务： 1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作,给新生和新生家长留下好的大学印象。 2、配合学院、系部完成对xx级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。 3、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速

(完整版)高校辅导员面试问题汇总(150问全全全)

职业生涯规划的目标： 1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任 2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排 学生工作的重要环节： 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团 7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事 为什么要做辅导员 1、在高校从事行政工作是我的职业目标 2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作 3、经过6年的锻炼，各方面的能力和特点能够胜任这份工作 竞争的优势是什么 1、热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作） 2、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉） 3、性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力） 4、能力优势（执行、组织、协调、控制） 辅导员工作的意义和重要性 1、大学生思想政治教育的第一线 2、学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作 3、学校和学生的桥梁 4、学生培养的重要力量 如何做好高校党建工作 1、按照程序严格考核和发展党员 2、吸收和发展优秀学生加入党组织 3、通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝聚力 4、发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学 辅导员应该具备的素质 1、政治素质：坚定地政治立场 2、业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握 对大学生行为和心理特点的了解和掌握 对日常工作熟悉和快速处理的工作效率 3、心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发事件 4、责任心和使命感 现在大学生的思想和行为特点 1、个性鲜明、果敢自信，但过于自我 2、知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱 3、智商偏高、情感早熟，但依赖性较强 4、好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差

大学辅导员下学期工作计划2020

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-077184 大学辅导员下学期工作计划University Counselors' work plan for the next semester 2020

大学辅导员下学期工作计划2020 大学辅导员下学期工作计划2020（一） 学生工作是一项长期的过程。根据我校和我院的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动。 一、指导思想 依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设的规定》的精神，深入领悟党中央关于思想政治教育的方针和政策，与时俱进、更新观念，根据学校、学院思想政治工作的要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校——家长——社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境，为我校学生工作多做贡献。 二、要点与措施 （一）提高自身修养。坚持自身的理论和业务学习，树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切；为学生提供一个公正、公平的

发展机会；指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 （二）加强理想与自信心教育。针对大一新生的特点，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作。 （三）关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。在班级中活动中推进爱心行动，对学生进行“爱的教育”。 （四）全面抓好素质教育。以培养学生多元化能力为目标，教会学生：学会做人、学会学习、学会审美、学会健康。发展学生特长，大力支持学校双休日文体活动，积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。 （五）抓好班集体建设。加强班干部的培养工作，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。定期开班委会，及时总结工作，有问题及时解决。 （六）协调好任课教师与学生之间的关系。使任课教师心情舒畅，乐于讲授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、融洽和积极向上的师生关系。 （七）积极参加学校组织的各种活动。出好班报，搞好宣传工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各项成绩优秀。 三、班级工作的具体原则 （一）工作的系统化 “教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员——学生。 对每个学生进行集体主义教育；营造教育关系；与学生家长配合，创建良好的教育环境；配合校园文化建设，充分发挥校园环境在育人中的作用。

大学辅导员工作心得3篇

大学辅导员工作心得3篇 大学辅导员工作心得一： 在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的，每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀辅导员这一殊荣，我感到非常荣幸，因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的，但是细中见大。一年的辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己已经完成从一个学生到老师的转变，从一个柔弱的性格到很坚强，自己也逐渐成熟。 我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。 同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说出，会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得，可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始，就和他们一起在阳光下接受考验，同时还要记住每个学生的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，他们也会感动，至少知道你在很用心地对待他们，期间和每个学生都聊过天，了解他们一些学习生活习惯，对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”，经常查课查寝，看看他们上课的状态，对于经常旷课的学生要批评教育，了解到他们为什么不能自觉自制。 我的第二个体会是：多一些鼓励，少一些数落。 大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言，也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励，少一些数落。在这点上自

少先队辅导员个人工作计划2篇

少先队辅导员个人工作计划2篇Young pioneers' personal work plan 汇报人：JinTai College

少先队辅导员个人工作计划2篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：少先队辅导员个人工作计划 2、篇章2：少先队辅导员个人工作计划 篇章1:少先队辅导员个人工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论为指导，深入学习中共中央、国务院《关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育

为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点： （一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。 1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。 2、强化行为习惯养成教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

大学辅导员年度工作计划(最新版)

大学辅导员年度工作计划(最 新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

大学辅导员年度工作计划(最新版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、适应学院的新发展、新形势，加强德育工作。 1、进一步加强德育研究，探索学生德育工作的新思路。 面对教育对象群体性的变化，要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与学生学习、成才、就业的结合点，通过多种多样的教育形式，使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际，使德育工作切实富有实效。 2、进一步加强诚信教育和养成教育。 结合规费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等具体问题加强对学生的诚信教育;结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对学生的养成教育。 3、进一步加强德育队伍的建设，增强德育工作者的综合素

质。 本学期我系将进一步采取参观学习、短期培训、经验交流会等多种形式，开阔辅导员的视野和思路，从而提高辅导员队伍的整体素质。同时通过对辅导员工作的考核、评优、评先等各种有效的措施，调动管理工作人员的主动性和积极性，强化服务意识，提高整体素质，从而保证管理工作的质量。在本系学生管理系统中开展“加强理论学习，提高服务意识，营造和谐师生关系”的大讨论，努力营造和谐校园。 这里填写您的企业名字 Fill In Your Business Name Here

大学留校辅导员的工作心得

大学留校辅导员的工作心得
一直以来，自我上学开始，我的成绩一直就很优秀，所以 我在不断的发展中，学习中，进步中，我考取了大学，我的大 学四年也在优秀中度过。转眼间，我的大学四年也结束了，我 的前途不知道会怎么样。不过学校在这个时候提出让我留校任 教，让我感到喜出望外，我当然答应了。 留校担任辅导员工作已快有一年，回头看去，大半年前的 情境仿佛就在眼前，那时的我对辅导员工作充满了激情与好 奇，大半年过去了，如今的我除了保留着当初的那份热情，更 感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任的重大。 工作后第一个体会是“难”。凭着自己在学校生活了五 年，对学校的情况有着相当的了解，加之过去一直在本校学习 了四年，有较丰富的学生工作经验，和自己的辅导员老师较为 熟悉，对辅导员工作比较了解，所以自认为对学生工作驾轻就 熟，并未预想到这份工作的困难。可在真正带班之后却发现事 实远非如此。自己的角色变了，职能也相应改变了。原先在学 校只是一名学生干部，只要努力完成作为一名学生干部所做的 工作，能够走到同学中间，做好他们的朋友，在学习与生活中 给同学一些帮助就已经足够。现在作为一名辅导员，不仅要成 为学生的朋友，更要做一名合格的教育者、管理者、服务者。 1 ： 190 ，对于每一个学生都必须承担起教育、管理、服务的责 任。学生工作涉及学生的学习、生活、社会实践、人际关系等 方方面面，辅导员什么都得管，什么都得懂，工作内容极其广 泛，这些都给辅导员全面、顺利的开展工作带来了一定的难 度。 要做好辅导员工作，必须了解每一个学生的情况，针对性 地进行教育、管理和服务。所以我给自己布置的第一项任务就 是尽快认识每一个学生。在开学前，我用了 10 天的时间认真整 理档案材料，记住每一个名字的读法和写法，根据档案材料， 制作数据库，主要包含个人的基本信息、曾担任职务、获奖情 况、特长等内容，并对照照片，反复记忆，对每个学生有一个 初步的印象，在头脑中形成一张张“名片”。从学生报道当天 开始，有计划地走访学生寝室。每天走访 4 至 5 个寝室，对照 数据库资料，认识每位学生，直观地了解学生的情况及实际困
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浅谈对高校辅导员工作的认识

浅谈对高校辅导员工作的认识 摘要：辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。学校的稳定发展离不开辅导员开展大量细致入微的日常工作。新时代面临新挑战，辅导员需要不断努力提升管理能力和业务素质。关键词：高校辅导员；思想政治工作；认识 一、认识高校辅导员工作的重要性 辅导员是高校教师队伍和管理干部的组成部分，是开展大学生工作的主要骨干力量，是离大学生最近的人，是大学生的人生导师和知心朋友，在高校育人过程中发挥着至关重要的作用[1]。重视和加强辅导员队伍建设，建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍，对于提高高等教育质量，落实立德树人根本任务，具有十分重要的意义。高校是为社会、国家培养高素质人才的集中阵地，而高校辅导员工作则担负着培养学生正确地思想观念、做好班级管理工作、培养合格人才等方面的重大使命。 二、明确高校辅导员工作职责 随着时代的进步，科技、经济、文化的日新月异，高校辅导员从事的工作是细小琐碎日常事物，并非易事，要努力引导学生在动态平衡的社会中找到自己的人生坐标。辅导员的职责包含了学校工作的各个方面。 首先，德育为先。辅导员积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，

确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界[2]。因此，为了能更好地做好辅导员工作，首先应该将学生的德育工作与培养放在工作的首要位置。 其次，管理科学。辅导员要认真落实好对经济困难学生资助的有关工作，以班级为单位，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。组织、协调思想政治教师和团学骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；指导学生党支部和班委会建设，做好团学骨干的培养工作，鼓励学生去锻炼，激发学生的参与性[2]。深入了解大学生的学习状况、家庭背景、心理健康等方面，在学生遇到问题时，及时对症下药，解决学生问题；应该不断的汲取和总结经验教训，完善与创新学生管理的方法与手段，实现对大学生综合素质的全面培养。 最后，服务之心。及时掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念，杜绝眼高手低的就业观。三、高校辅导员工作面临的新挑战

辅导员个人工作计划

辅导员个人工作计划 辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分。下面是我收集整理的辅导员个人工作计划范文，欢迎借鉴参考。 辅导员个人工作计划(一) 进一步完善和丰富以学促管内涵，全面推进三风建设，狠抓四率，努力提升生物工程系学生工作水平。具体大学辅导员工作计划如下： 一、团组织、班干部队伍建设 1、做好08级新生的班委会选拔工作。 2、坚持每周的班级例会制度。 3、实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。 二、常规工作 (一)主题活动 1、思想政治工作计划教育 1)对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进

行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。 2)不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的三风建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。 2、新生军训工作和评优表彰 配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务： 1)迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。 2)观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。 3)督促《学生手册》的学习，要求人人过关。 4)帮助进行新生职业规划，制定3年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。 5)配合学院组织的各项工作 以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。 (二)学风建设

大学辅导员个人工作心得体会

大学辅导员个人工作心得体会 在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的，每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀大学辅导员这一殊荣，我感到非常荣幸，因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。 大学辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然大学辅导员工作是很繁琐的，但是细中见大。一年的大学辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己已经完成从一个学生到老师的转变，从一个柔弱的性格到很坚强，自己也逐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家交流 我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。 同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说出，会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得，可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始，就和他们一起在阳光下接受考验，同时还要记住每个学生的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，他们也会感动，至少知道你在很用心地对待他们，期间和每个学生都聊过天，了解他们一些学习生活习惯，对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”，经常查课查寝，看看他们上课的状态，对于经常旷课的学生要批评教育，了解到他们为什么不能自觉自制。 我的第二个体会是：多一些鼓励，少一些数落。

高校辅导员招聘笔试面试试题汇总

2017年高校辅导员招聘笔试面试 试题汇总 一、笔试共三个题目（任选两题，共100分，笔试权重为30%）：（1）高校辅导员的工作职责有哪些？ 1．辅导员应对所在班全面负责。辅导员应经常深入到学生中去，分析研究学生的学习情况、思想状况，帮助学生树立崇高的理想、树立正确的世界观和人生观，培养学生勤奋学习、热爱劳动、艰苦朴素、实事求是、开拓进取的优良品质和作风。 2．辅导员要指导学生课程和业务学习。辅导员要帮助本班学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩，指导学生开展各种学习活动。 3．辅导员要关心学生身心健康。督促学生积极参加体育活动和早锻炼，坚持按时作息，坚决杜绝通宵上网。关注学生心理健康状况，加强对学生的心理健康教育。 4．指导班委会和团支部开展工作，做好班干部的培养和选拔工作，加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。 5．进行经常性地安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。 6．对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考察并作记载。

（2）大学生常见的心理问题有哪些？你将如何应对？ （3）如何处理学生突发事件？ （一）信息通报。重大突发事件发生后应在第一时间内向应急处理领导小组通报有关信息。通报信息要确认突发事件应对与恢复工作中潜在的各种问题。 （二）思想教育。由学工办参与并组织开展宣传和学生教育，加强舆论引导，消除学生恐慌心理，对自救互救知识和救援工作中涌现出来的好人好事予以通报表扬。 （三）治安保障。紧密联系保卫处，加强对突发事件地区的安全保卫工作，严厉打击违法犯罪活动,防止发生混乱和其它滋扰事件。 （四）政策支持。对于遭受损失的学生，通过社会捐助、学校救济、同学互助等形式给予支持和救助 这三个问题的答案，在这个论坛里基本能找到。 二、面试面试的问题比较多，比较杂，共10各考官，学生处、人事处、下面院系的书记，等等。（面试权重70%）首先是2至3分钟的自我介绍。这个环节主意要用最简短的语句刻画出最清晰的你。应侧重介绍你的实践能力、组织能力、应变能力，等等。而不是强调科研能力。我们不是来当任课老师的！然后是考官提问。问题很杂：你多大了？有没有女朋友？对所应聘的院系了解多少？应聘院系的学生有什么特点？如何针对这些特点开展工作？本科期间和研究生期间的

大学辅导员个人工作计划

大学辅导员个人工作计划 以下是为大家整理的关于最新模板的文章，希望大家能够喜欢！更多工作计划资源请搜索与你分享！ 辅导员是从我部建立以来针对我院学生实际情况而相应设立的岗位，根据学院和我部的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我部辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动。 一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定 1 、配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。 2 、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高

广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找 2~3 名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。 3 、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。 4 、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。 二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风 1 、院风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学

(word完整版)高校辅导员工作设想

暨南大学法学院辅导员个人工作计划根据法学院学生的特点和工作实际，辅导员工作要始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动。 一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定 1 、配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。 2 、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2~ 3 名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。 3 、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。 4 、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。 二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风 1 、院风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范

大学辅导员工作总结

个人工作总结 我于今年7月正式留校从事学生辅导员工作，在学院领导的安排下，我担任了08级本科生的辅导员。转眼间本学期已接近尾声，回顾这半年，在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下，使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结： 一、理论及业务学习情况 首先，积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。 其次，努力提高业务水平。7月初，我参加了学校学生处开办的新留校辅导员岗前培训班，在培训班里，通过学校的有关领导以及优秀辅导员的授课，使我系统地学习了高校学生工作的相关理论，我校学生管理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在学习班结束后，我又在学习已有培训资料的基础上，学习了关于高校学生管理方面的书籍，例如：《教育心理学》、《高等学校学生党建工作指南》、《教育政策法规》等。 二、主要工作业绩

（一）本年级学生工作情况 1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的第一门必修课，是帮助学生磨练意志、强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼机会，我深知只有自己迅速转换角色，进入状态，才能把学生管理好。军训开始后，高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我及时向有经验的老师请教，同时发挥自己的主观能动性，总结经验和规律，逐渐适应了工作节奏，工作也走上了轨道。军训结束时，我所带的连队共获得了板报比赛一等奖、全团内务评比三次第一名、全师内务卫生先进连队、歌咏比赛三等奖等众多荣誉，同时，我也获得了学校颁发的“军训先进政工干部”的称号。 2、学生日常管理。随着军训结束，08级新生正式开始了大学的学习生活，为了让大一新生尽快进入角色，适应大学的学习方式和生活方式，我采取了相应的措施进行管理和引导。 在学风建设方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓励大家刻苦学习，同时制定晨读与晚自习制度，督促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯，对于学习有困难的同学，组建帮扶小组，帮助他们树立学习信心、改善学习方法。目前，08级本科生能够自觉进行晨读与晚自习，大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。 在纪律管理方面，通过召开安全与纪律教育大会，以及制定早

浅谈高校辅导员的工作方法及工作艺术

收稿日期作者简介宁霁(),女,山东济南人,济南职业学院旅游管理系辅导员、助教。 2011年2月第1期(总第84期) 济南职业学院学报J ournal of J i nan Vocati onal C olleg e Feb .2011No .1(Serial No .84) 浅谈高校辅导员的工作方法及工作艺术 宁 霁 (济南职业学院,山东济南250103) 摘要:高校辅导员是大学生健康成长的导师。要做好辅导员工作必须要有明确的工作目标,目标的制 定要切合实际,配合学校的工作重点,要让所有的学生都积极参与。为实现这个目标,在日常工作中善于抓重点,就要讲求工作方法和工作艺术。发挥班干部的带头作用,严抓学风建设和日常管理,培养同学们的综合素质,让每一位学生都成才。 关键词:高校辅导员;工作方法;工作艺术中图分类号:G 412 文献标识码:A 文章编号:1673-4270(2011)01-0120-02 高校学生辅导员是学生思想政治工作及日常行为管理工作的直接组织者和领导者,是学生成长的导师,对学生综合素质的提高,以及对学生树 立正确的人生观、价值观等起重要的指导作用。从某种意义上讲,辅导员就是导师,导师工作的成败,会直接影响到学校的产品 学生的质量。 作为三年制高职高专学校的学生辅导员,结合我院人才培养计划,我的工作目标是:让学生都能圆满地完成学业顺利毕业;让每一名同学都感到经过三年的学习,自己的综合素质有了全面的提高,成为一名合格的职业人。 为达到这一目标,在各位领导的培养和自己的不断摸索中,逐渐总结了以下几点经验。 一、火车头的带动作用 火车跑的快,全靠车头带。班级搞的好与坏,与班委、团支部的战斗力有很大关系,抓班委、团支部建设是我日常工作的一个重点。新班委组建时,我鼓励同学们积极参加竞选,班上所有的同学都有选举权和被选举权,让同学们公平公正公开地选出自己信任的班干部。新当选的班干部都要经过两个月的试用期,全班同学都行使监督权,合格后方可上任。当然,辅导员要对他们的工作给予引导和支持。鼓励他们各尽其责,互相配合。不仅如此,还要抓积极分子的培养、抓学习标兵的 培养,抓好的典型并广泛宣传,比如让多次获得奖学金、导游证考试取得优异成绩的学生到各班进行经验交流,以期在班级形成崇尚学习、要求进步 的良好风气,促进班级建设的发展。对那些积极要求进步,表现突出的学生加以培养,推荐他们进党校、上党课,为我党输入了新鲜的血液。 二、严抓学风建设 学生的中心任务是学习,这是最重点的一个问题。这一问题抓好了,大家都去努力学习了,其它的问题诸如上网、打游戏、喝酒、打牌等自然就少了,班风学风也好了,一好百好。 针对我院提出的人文与技能相融合的理念,除了抓好学生专业知识的学习,还要使学生掌握熟练的专业技能,而职业资格证正是衡量学生掌握专业技能的一个标尺。比如旅游管理专业的学生需要考导游证,我根据自己考导游证的经验,引导学生看书要全面,利用晚自习,采取集体提问的形式,使大家记住一些容易被忽略的知识点。并且让学生们分组背导游词,提前演练,提前找感觉。班上学习气氛浓厚,2008级导游证通过率达到78%多,超过山东省平均通过率2倍以上。我系还有餐饮、客房的专业技能,由于课时有限,同学们必须课下加紧练习,我就利用课余时间指导学生的操作,我系学生得到各用人单位的好评。 :2010-09-27 :1981120

四川美术学院辅导员队伍建设情况调研报告(精)

四川美术学院辅导员队伍建设情况调研报告 学生处、团委杜泰山 一、调研时间：2006年9—10月 二、调研对象：1、我院现有辅导员；2、我院学生代表；3、我院部分教学单位党政领导；4、市内外部分兄弟高校。 三、调研背景及意义 （一）是进一步加强我院辅导员队伍建设的需要 辅导员是我院教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是我院从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育和维护学院稳定的重要组织保证和长效机制，对于全面贯彻党的教育方针和文艺方针，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，实现学院持续、健康、平稳发展，具有十分重要的意义。加强辅导员队伍建设，是坚持育人为本、德育为先的必然要求，是促进我院改革发展、维护学院稳定的必然要求，是锻炼造就高素质美术人才的必然要求。 近几年来，学院采取多种措施加强辅导员队伍建设，积累了一定经验，取得了明显成效。专职辅导员数量持续增加，生师比得到了有效改善。辅导员工作踏实勤奋，任劳任怨，得到了学院各级党政领导、专业教师以及学生的广泛认可。近年来，学院一直保持持续、健康、平稳的发展态势，这与辅导员的努力工作分不开。辅导员在学院的改革、发展和稳定中起到了非常重要的作用。但是，总体上看，我院辅导员队伍建设还不能很好地适应新形势

下加强和改进大学生思想政治教育的需要，还存在一些问题和困难，必须采取切实有效措施加以解决。 因此，本调研报告将反映我院辅导员队伍建设方面存在的问题并提出相关建议，以利于进一步加强我院辅导员队伍建设，进一步推动我院大学生思想政治教育工作。 （二）是贯彻全国和重庆市高校辅导员队伍建设工作会的需要 今年4月27—28日，教育部在上海召开全国高校辅导员队伍建设工作会议。国务委员陈至立、教育部部长周济均就高校辅导员队伍建设工作作了重要讲话。6月28日，市委教育工委、市教委召开了重庆高校辅导员队伍建设工作会议。7月23日，教育部部长签发了第24号部长令，公布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，并于9月1日起正式实施。 国庆前夕，中办、国办牵头，七部委部长带队，对全国各省、市贯彻落实中央16号文件和辅导员队伍建设情况进行了专项督查。10月7日，中央政治局常委李长春、国务委员陈至立专门利用一天时间听取了督查组汇报。10月8日至16日，教育部又在国家教育行政学院组织了全国辅导员队伍建设工作专题培训会。胡锦涛、李长春、陈至立等中央领导相继就高校辅导员队伍建设作出了一系列重要批示，提出了明确要求，寄予了殷切希望。今后，辅导员队伍建设情况将作为本科教学水平评估指标，市教委将对我市高校辅导员队伍建设情况进行专项评估。这充分说明党和国家对辅导员队伍建设工作的高度重视。 因此，学院党委也高度重视辅导员队伍建设工作，将于今年内召开辅导员队伍建设工作会，贯彻落实全国和重庆市辅导员队伍建设工作会精神。本调研报告将为此次会议提供相关资料。

辅导员年度工作思路

辅导员年度工作思路 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表为重要指导思想，认真、全面贯彻党的十六大和十六届四中全会会议精神和胡锦涛同志在《加强和改进大学生思想政治教育工作》会议上的讲话精神。围绕院领导的“抓评估、促双扩、强服务、提效率”的十二字方针，结合全面推进素质教育的要求，坚持“以学生为本”，以培养适应就业市场的时代人才为中心。我将本着一切为工作着想的原则，认真贯彻学生处与系两个主管部门的精神，创造性的开展工作，争取圆满完成各项任务，为学院的改革和发展服务，为广大同学的健康成长和全面成才服务。 努力把学生培养成具有“高尚的道德情操，良好的行为习惯，健康的身心体质，扎实的专业基础”的适应时代需求的社会主义建设者和接班人。 二、适应学院的新发展、新形势，加强德育工作 1、进一步加强德育研究，探索学生德育工作的新思路。 面对教育对象群体性的变化，要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点，通过多种多样的教育形式，使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际，使德育工作切实富有实效。 2、进一步加强诚信教育和养成教育。

结合规费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等具体问题加强对学生的诚信教育；结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对学生的养成教育。 3、进一步加强德育队伍的建设，增强德育工作者的综合素质。 本学期我系将进一步采取参观学习、短期培训、经验交流会等多种形式，开阔辅导员的视野和思路，从而提高辅导员队伍的整体素质。同时通过对辅导员工作的考核、评优、评先等各种有效的措施，调动管理工作人员的主动性和积极性，强化服务意识，提高整体素质，从而保证管理工作的质量。在本系学生管理系统中开展“加强理论学习，提高服务意识，营造和谐师生关系”的大讨论，努力营造和谐校园。 三、以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标，加强学风建设 1、通过开展各种学习活动，激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性； 2、以校园文化艺术活动为载体，提高学生文化素质，陶冶情操，净化心灵； 3、加强校园环境建设，营造和谐校园，为学生创造一个安静、清洁、温馨的学习环境。 4、严格要求学生勤奋学习，教给学生有效的学习方法，进而培养学生良好的学习习惯，让每个学生都能做到“乐学”、“勤学”和“会学”