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浅谈高职毕业生就业过程中应注意的几个问题

浅谈高职毕业生就业过程中应注意的几个问题
浅谈高职毕业生就业过程中应注意的几个问题

浅谈高职毕业生就业过程中应注意的几个问题[摘要] 每年的11月份和次年的4月份都是高职毕业生求职就业的高峰

期,面对错综复杂的社会环境,面对竞争激烈的求职市场,对刚步入社会的高职毕业生来说,倍显身单力薄,束手无策。本人现从事普通高职院校毕业生就业工作,结合自身的工作经历,谈谈高职毕业生就业过程中应注意的几个问题。

[关键词] 高职毕业生就业

一、要及时调整好就业心态

(一)调整“就业期望值”①,客观认识社会和自我。

随着我国普通高校招生人数的不断扩大,我国的高等教育已从精英教育向大众教育转变。特别是2009年全球金融危机的影响,给求职市场带来了前所未有的冲击。据教育部相关数据表明2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人,加上往届未实现就业的,高校毕业生就业形势十分严峻。刚迈入社会,既无工作经历又无就业能力的高职毕业生往往对自己的就业期望值估计的过高,认为一定的工资待遇、工作环境是显示自身能力和地位的象征,是决定自己事业是否成功的关键。高职毕业生就业过程中,应对自己的期望作认真思考,既要联系客观的社会环境又要联系自己的专业特长、素质优势、弱势缺点,确定合理的就业期望。目前高职毕业生就业过程中常陷入期望值过高的误区,造成就业困难。

(二)先就业后择业,变被动就业为主动就业。

很多我院毕业生回校时告诉我说,我很想找自己满意的专业对口的工作,用人单位要求总是太苛刻,工作很难找到。这时我会告诉他们,工作难找,是你们的就业观念出现问题,可以先就业,即使找不到专业对口可以先找专业相近的工作试试,积累宝贵的社会经验,利用工作之余加强自我学习,提升就业能力,等有一定实力再找自己满意的工作应该就不难了。

一些毕业班班主任反映,一些同学求职期间整天呆在寝室睡觉上网,没有一点自我求职的意识,懒惰思想十分严重,即使把他拉去招聘现场找工作,他也只是勉强应付了事,事后依旧我行我素。还有些同学不愿自己到人才市场找工作,只参加校园招聘会,寸步不离校园,等着靠着班主任帮忙推荐工作。这些同学的求职心态出现问题,毫无自我的职业发展规划,觉得求职就业不关他的事,是你们学校和家长的事,其实不然,求职就业是我们人生规划和职业发展中的大事,我们学习的最低目的讲得通俗点就是能找份好的工作,有份好的收入,生活能变得更殷实。因此,我们应摒弃这种“事不关己,高高挂起”的心态,积极主动的投入到社会主义建设中去,实现自己的人身价值。

二、提高自身的硬实力和软实力,目的是增强就业竞争力

就业协议书填写及注意事项

就业协议书填写及 注意事项 1

就业协议书填写及注意事项 一、每位毕业生有且仅有一套(三份)就业协议书,对应一个代码,不能借用和复印。 二、填写之前请先仔细阅读协议书签约须知与签订协议书注意事项,如不认真阅读,出现问 题后果自负。 三、填写时必须使用蓝或黑色水笔填写,不得用圆珠笔、铅笔、红色笔书写。字迹要求清楚、 工整,不得涂改,不可有空缺项。 四、协议书填写要求: 1、”协议书封面”:用人单位名称一定要认真填写工整,而且一律填写名称的全称。 2、”毕业生情况及意见”栏 【政治面貌】如实填写”群众”、”团员”、”预备党员”、”党员” 【健康状况】能够填写”良好”、”健康” 【毕业时间】统一填写 6月 【家庭住址】填写毕业生家庭所在地即可,按省、市、县、乡(镇)、村格式详细填写 XX省XX市XX县XX街道【身份证号】填写时保证无误 511129X 【应聘意见】统一填写”我同意到贵单位就业”,并签名XXX及 2

签署日期。 3、”用人单位情况及意见”栏:由用人单位逐项填写完整,并加盖用 人单位公章和上级主管部门人事专用公章。 (1)有用人自主权的单位 (是指有存放档案的职能,能够晋资、晋 职,如大中型企业等国有单位 ),只须在”用人单位意见”一栏加盖单位公章即可。 (2)无用人自主权的单位(是指无存放档案的职能,如股份制、民 营、三资企业等非国有单位),须到当地(市)人事局办理人事 代理手续,除”用人单位意见”一栏加盖单位公章外,还须”用人 单位上级主管部门意见”一栏加盖”人事局”或”人才交流中 心”公章 (3)如果单位为毕业生办理的是人事代理手续,要了解清楚有关人 事代理的各项内容,以防日后遇到一些不必要的麻烦。 4、”学校意见”栏: 【学校联系人】填写所在班级班主任名字 【联系电话】统一填写就业处电话 【邮政编码】614007 【院(系、所)意见】统一填写” 同意”并加盖所在系(部)公章。 5、”备注”一栏: 3

高职高专毕业生就业现状及对策

2013年高职高专毕业生就业率甚至超过本科生 数据显示,今年全国有近700万高校毕业生步入就业市场,这使得严峻的就业形势再次成为热议话题。记者采访中了解到,与一些就业压力较大的本科毕业生相比,部分有一技之长在身的高职高专毕业生在就业市场颇受欢迎。为此,记者采访了多家高职高专学校,深入了解学校毕业生的就业情况。 技术是求职核心竞争力 黑龙江护理高专副校长孙琳告诉记者:“以实习拉动就业,才能为将来的就业打好提前量。学校长期在北京、天津、上海等大中城市派驻工作站,指派专门的老师,通过校友等积极的社会关系为学生实习找到门路。”打铁还需自身硬,过硬的技术水平才是在众多实习生中脱颖而出的制胜法宝。 订单培养没出校门就找到工作 采访中,记者发现高职高专毕业生在实习期间就被企业“相中”留下的大有人在。黑龙江民族职业学院食品机械与管理专业的学生张国栋即将毕业,但他在苏州一家企业实习期间,就和该企业签下劳动合同,并成为后备干部加以培养,工资达到近4000元。他兴奋地对记者说:“刚入学时我特别自卑,总感觉低人一等。可当我和同学们一起在老师的指导下,生产出第一桶酸奶时,心里别提多美了。只要有技术有知识,就是当工人,咱也是高水平的工人。在包装车间抓过包,在收奶间捋过管线,到企业很快就能适应工作。理论学习叫我更懂得专业知识的重要性。” 他说,在就业大潮中,自己能先于他人找到心仪工作,完全得益于学校实行的校研企“1+1+1”产学结合人才培养模式。黑龙江民族职业学院率先在我省尝试“校研企”培养模式,与国家乳业工程技术研究中心、国内15家乳品龙头企业开展合作,乳品类三个相关专业的学生第一年在企业和国家乳业工程技术研究中心实习并学习相关课程,第二年在学校学习基础理论和相应的实验课程,第三年到企业顶岗实习。乳品企业与学生签人才培养订单,学生毕业后可以经过双向选择在实习企业就业,或到其他企业就业。 在顶岗实习阶段,同学们不用出校门就已经找到合适的工作,因此近两年来,校研企“1+1+1”人才培养模式已经得到了学生家长、企业和学校的三方认可。学院已有500余名毕业生通过“订单培养”顺利找到满意的工作,一些企业对专业素质高、动手能力强的该校毕业生的认可,甚至超过了本科生。目前,该院2010级学生们在企业工作优异,顶岗实习的前两到三个月,平均工资都能达到1500~1800元,转正之后的平均工资能达到2000~3000元。

浅谈如何做好高校毕业生就业工作

摘要:阐述大学生造成大学生就业困难的原因;面对大学生就业困难问题,从大学生综合素质、专业设置和学校职业指导等方面来引导大学生就业。 论文关键词:高校,毕业生,就业,工作 1.高校毕业生就业现状 1.1毕业生供给总量与社会需求总量失衡 高校连年扩招造成高校毕业生大量过剩。从供给方面看,连年扩招是高校毕业生就业难的直接原因,也是很重要的一部分原因。高等教育大规模的扩招并不意味着培养出来的高素质人才数目的同比增加;扩招内部结构不合理导致相当程度的结构性失业。 1.2学校的专业设置与社会需求脱节,造成供需结构不平衡的矛盾突出 当前,高校在专业设置、课程设置及人才培养方面面临的主要问题是:首先,一些高校的专业设置过窄过细,导致培养的毕业生就业面较窄,不能适应社会的需求,就业机会就少。其次,一些学校的课程设置,人才培养模式不合理,滞后于社会的发展的需求,没有随着社会的发展而调整,教学计划、教学模式和教材陈旧,与时代脱节,培养的毕业生在知识能力,思维模式等方面与社会的需求有着较大差距,使人与职匹配产生错位,形成了结构性就业矛盾,影响了大学生的就业。最后,高校毕业生就业指导工作中存在的就业指导内容缺乏系统性和科学性,就业指导形式单一,就业指导过程过短的问题,在一定程度上也影响了大学生的就业。 1.3用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难 相当多的用人单位盲目提高用人标准,人才高消费现象严重。用人单位的生存和发展离不开人才,吸纳、储备人才本来是无可非议的事情,但有些单位不从自身的实际出发,按需求才,一味地追求高学历。人才高消费现象愈演愈烈,不仅造成人才资源的浪费,也极大的挫伤了毕业生的积极性。 1.4大学生就业市场信息不对称,就业市场机制不健全 高校虽然在逐步建设就业信息发布平台,完善就业信息发布机制,但因信息量小、时间滞后、地域性强等因素,还不能满足毕业生对就业信息遴选的需求。同时,大学毕业生就业市场机制并未完全形成,部门分割管理严重。虽然有网上招聘、求职等新的招聘形式,但多数仍采取毕业生和用人单位“集市式”的现场招聘会、供需见面会。在短短的半年时间里,有的毕业生要十几次或几十次奔波全国各地,参加各种招聘会,寄送上千份材料,就业成本和难度加大。突破就业信息的地域局限,建立畅通有效的大学生就业信息发布和接收平台势在必行。 1.5大学生自身存在的问题所带来的就业难 首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。 2.解决大学生就业难的创新思考 2.1要加强就业指导工作,落实“一把手工程” 。 高校要从建设和谐社会和促进高等教育持续健康协调发展的高度,充分认识做好毕业生就业工作的重要意义,增强做好毕业生就业工作的责任感、使命感、紧迫感和主动性。始终坚持把毕业生就业工作摆到学校各项工作中重要突出位置,落实“一把手工程”。对于毕业生就业工作,主要领导负总责、亲自抓,分管领导集中全力抓好、抓细、抓实。校、院系两级都要把毕业生就业工作列入重要议事日程,作为重点工作列入年度工作计划,认真安排、精

学生就业工作管理实施办法

宁德财经学校 学生就业工作管理实施办法(试行) 第一章总则 第一条为完善我校学生就业服务体系,促进毕业生充分就业,更好的贯彻“全程化”、“全员化”就业服务理念,确保国家和省的毕业生就业工作政策和要求落到实处,维护毕业生和用人单位的合法权益,促进各系调动学工主任及参与就业工作相关人员工作积极性,正确激励先进,合理实施奖惩,推动我校学生就业工作在持续发展中不断提高,制定本办法。 第二条学校成立学生就业工作领导小组,统管全校学生就业工作。学校招生就业处为学校学生就业工作管理、协调和服务专门机构,在学校学生就业领导小组领导下归口管理全校学生就业工作。各系成立学生就业工作小组,切实落实“一把手”工程,负责本系学生的就业工作。招生就业处和各系围绕学校工作中心,以服务学生和用人单位为目标,共同为学生就业做好服务工作。 第二章就业工作主要内容 第三条做好就业工作计划的制定和总结,毕业生生源汇总整理和统计上报工作。 第四条组织开展就业指导课、开展学生职业生涯规划和职业能力提升活动、开展就业指导讲座、开展创业教育和创业咨询并做好创业典型毕业生的宣传工作,开展就业指导工作人员的培训服务工作。 第五条负责加强与用人单位的联系,努力拓宽毕业生就业渠道,收集、审核需求信息并向毕业生发布,积极推荐学生就业,加强学校就业工作信息化建设,为毕业生、用人单位提供优质服务。 第六条组织、指导学生参加就业“双选”活动,负责举办校内大型毕业生供需洽谈会和组织校园各种小型专场招聘会。 第七条落实家庭经济困难毕业生和就业困难毕业生的帮扶工作。 第八条负责毕业生就业推荐表的发放和审核,就业审批表、单位接收函等材料的签订或收集工作,负责毕业生报到证发放、档案整理转递工作。 第九条及时统计、上报学校初次就业率、年度就业率、专业对口率,撰写就业情况统计分析报告。

高职高专毕业生的就业情况及前景分析

高职高专毕业生的就业情况及前景分析 李广瑞 一、专业选择与社会需求 二、学业知识与从业资格 三、职业能力与岗位要求 四、胸怀期望与面对现实 对于高职高专同学来说当年填报高考志愿时选择专业多数是考虑就业机会,其次是个人兴趣, 根据麦可思的调研报告,高职高专同学填报高考志愿时选择专业的首要理由大致分布如下: 这种选择反映了高考当时的社会需求情况,但不代表3~4年后毕业时社会需求情况,主要原因是形势的变化和所谓热门专业的人员过剩。 序 职业名称就业比例 (%) 序职业名称就业比例 (%) 1 簿记员、会计和审计员7.1 11 零售售货员 1.3 2 文职人员 4.9 12 销售经理 1.1 3 其他销售代表、服务商 2.3 13 检查员、试验员、分类员、取 样员和过磅员 1.1 4 电气及电子工程技术员 2.3 14 存货管理员和订单填写员 1.0 5 建筑技术员 2.2 15 室内设计师 1.0 6 高科技、加工业和技术产 品的批发销售代表2.2 16 生产、计划及配送人员 1.0 7 行政秘书和行政助理 2.1 17 机械技术员 1.0 8 客服代表 1.8 18 化工厂和系统操作员 1.0

注⒈职业:根据《麦可思中国职业分类词典(2011版)》,本次调查覆盖了高职高专毕业生能够从事的职业为507个。 ⒉就业比例:某职业就业比例=该职业就业应届大学毕业生人数/同学历、同届次就业的大 学毕业生人数。 专业设置必须适应就业市场需求及变化 高职院校学生就业应与高职院校专业设置相统一的。目前高职院校专业设置的管理体制基本上是沿用原有的普通高校的体制,而高职院校专业设置是要面向经济建设社会发展需要为主战场,因此专业能力标准要有企业、行业主导来制定。在专业设置过程中,应该充分考虑专业设置的方针、区域专业设置的布局规划、政策的制订、市场对专业人才的需求,高职院校专业设置及课程开发和实施,高职院校专业设置管理体制建立及完善等。根据市场岗位需求设置专业培养出的人才,毕业后到所需求的具体工作岗位,从而补充经济发展和技术进步产生的岗位缺口。高职院校专业和课程设置与快速变化的社会市场需求应力求适应:市场需求量超过高校实际该专业实际培养人数的情况下,就业压力相对较少;当市场需求量小于高校该专业实际培养人数的情况下,该专业的毕业生就业压力较大。目前,我国企业对各类专业技术人才和管理人才的需求变化速度是高校专业培养人才的2~4倍,形成了人才供需市场配置的时间差。 注:增长百分点:某职业增长百分点=(2010届该职业就业比例-2009届该职业就业比例)*100。 毕业生的知识和能力应适应就业岗位需要 高等院校在已有的资源水平上来培养急剧增多的生源,其质量水平下降将是不争的事实。高等院校扩招后,大学毕业生已经从没有生存压力的优势群体彻彻底底地沦为充满竞争压迫和职业危机的弱势群体,独生子女和养尊处优使学生缺少应对困境和压力的韧劲和抗击打能力。 在高等院校所学知识不能有效转化为实际动手能力, 注重其对理论知识的掌握程度,却

在普通高校毕业生就业工作会议上的讲话稿

在普通高校毕业生就业工作会议 上的讲话稿 2011 届毕业生就业工作总结暨2012 届毕业生就业动员会 各位领导、老师们, 大家??好: 学生工作处在这个时候组织召开2012 年毕业生就业动员大会,非常重要,刚才学生工作处XXX处长总结2011届毕业生就业工作情况,我们要审时度势,认清形势,树立信心,积极应对,努力做好我校毕业生就业工作。 2012年全国应届高校毕业生总数预计将达??万,XX2012年将有普通高校毕业生??万人,我校共有??人,比2011年增长??%;面对严峻的就业形势和巨大的就业压力,现就2012 届毕业生就业工作提出如下安排意见: 一、明确指导思想 我们要有同一个思想“一切为了毕业生、为了毕业生的一切、为了一切毕业生”的工作原则,和“走出去、请进来、建基地、拓市场” 的工作模式,全员动员、专兼结合、突出重点、真抓实干,全力以赴做好2012 届毕业生就业工作。 二、工作目标 2012 年力争初次就业率达到??%以上。由于各地中小学项编占岗和不合格教师还没有彻底清退,严重影响了师范类毕业会就业上岗。因此,今

年高校毕业生就业工作压力依然很大,对此我们必须做好充分的思想准备,毕业生就业工作中存在的困难和问题仍然很多。一是我们对于做好我校毕业生就业工作的极端重要性认识还不到位。二是地方、行业和企业对于吸纳我们毕业生就业的态度不积极;师范系统就业矛盾突出,农村中小学合格教师结构性缺失。三是我们就业服务体系还未完善,就业指导水平较低;就业、创业教育还有待加强。今年我校有毕业生???,就业工作任务繁重,各部门必须高度重视,及早部署,密切配合,把各项政策措施落到实处。 今年各有关部门要继续按照各自的职能分工,通力合作,一是要我校毕业生就业工作列入重要日程,作为本部门的经常性工作抓紧抓

毕业生就业注意事项

毕业生就业注意事项 一、就业准备 (一)找准自我定位 1.自我优势的把握及展现 你的“致命闪光点”是什么?知道了自己的“闪光点”,用什么样的方式展现出来? 2.职业价值观分析 你的职业的态度是什么?职业价值观又是怎样的? 3.就业地点选择分析 是去大城市还是小城市?是去远方还是留在家乡? 4.就业单位的选择 是去大公司还是中小民营公司?是选择进入开发期企业、成长前期企业、成长后期企业、成熟期企业还是衰退期企业? 5.就业方向的选择 专业是否要对口?做技术还是做管理? (二)了解用人单位 求职之前的你需要利用各种途径来熟悉公司环境,尽可能多的了解企业概况。如:从及相关的材料中快速预识公司,参加公司举办的宣讲会全面了解公司文化;从学长等渠道了解等等。进而知晓该用人单位的招生需求、应聘条件、薪金待遇、工作详情等,为今后的求职应聘提供更多参考。 (三)准备相关材料 在参加就业双选会前,要做好各种文字资料的准备,这些是推销自己的说明书。 1.自荐信。自荐信是有目的针对不同用人单位的一种书面自我介绍。相对目录式的简历,自荐信书写格式与一般书信相同,开始要先做自我介绍。书写容主要是谈谈自己对从事此工作感兴趣的原因、愿意到该单位的愿望和自己具有的资格。最后,要提出你希望能有面试的机会,要附联系方式。自荐信要有说服力,以证明你有资格胜任该工作,态度要诚恳,用语要得当,并能吸引对方的注意力。 2.毕业生就业推荐表。毕业生就业推荐表是反映毕业生综合情况并附有学校书面意见的推荐表。毕业生就业推荐表一般包括:毕业生基本资料、照片、学历、社会工作、获奖情况、科研情况、个人兴趣特长等,一般还应附有教务部门出具的成绩单。其中,该表的综合评定及推荐意见部分是由最了解毕业生全面情况的辅导员填写,并且是以组织负责的形式向用人单位推荐,具有较大的权威性和可靠性。所以大部分用人单位历来把该表作为接收毕业生的主要依据。毕业生就业推荐表正式表只有一份,必须用正式表签订就业协议。 3.简历。主要是针对应聘的工作,将相关经验、业绩、能力、性格等简要地列举出来,以达到推荐自己的目的。由于受毕业生就业推荐表栏目和篇幅限制,多数毕业生更希望有一份个性突出、设计精美、能给用人单位留下深刻印象的简历。简历并没有固定格式,对于社会经历较少的大学毕业生,一般包括个人基本资料、学历、社会工作及课外活动、兴趣爱好等,其容大体包括以下几方面: (1)基本材料。主要指、性别、出生年月、家庭住址、政治面目、身高等,一般写在简历最前面。 (2)学历。用人单位主要通过学历情况了解应聘者的智力及专业能力水平,一般应写在前面。学习成绩优秀,获得奖学金或其它荣誉称号是学生生活中的闪光点,可一一列出,以加重分量。 (3)生产实习、科研成果和毕业论文及发表的文章。这些材料能够反映你的工作经验,展示你的专业

1.高校毕业生就业形式分类

高校毕业生就业形式分类 (一)高校毕业生就业形式分类 1.协议类就业的主要形式 (1)毕业生通过学校与用人单位签订三方协议书,到用人单位就业的; (2)毕业生与用人单位签订经劳动(人事)部门签订的劳动(聘用)合同的; (3)毕业生参加国家、地方项目(含入伍预征、基层项目等)就业; 3-1.入伍预征要有生源地县(市、区)级武装部的入伍证明材料; 3-2.基层项目要有用人单位接收证明材料; (4)定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业的;要出具定向委培协议。 (5)出国、升学,包括考取研究生、考取第二学士学位,毕业生出国留学、工作; 5-1.出国留学、工作要有出国留学相关的证明材料; 5-2.升学要有录取通知书; 2.非协议类就业的主要形式 用人单位与毕业生尚未签订协议书,只提供按要求填写的就业证明登记表(用教育厅统一的用表),到用人单位工作的; 3.灵活类就业的主要形式 毕业生签订灵活就业登记表(用教育厅统一的用表),并以灵活方式就业的,其中灵活就业包括自主创业、自由职业等; (1)自主创业指创立企业(包括参与创立企业)或是新企业的所有者、管理者。包括个体经营和合伙经营两种类型。该就业形式要提供营业执照、法人代表证或合伙证明材料。 (2)自由职业指以个体劳动为主的一类职业,如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者、某些艺术工作者等; (二)不列入就业统计范围的几种形式 1.尚未就业的毕业生; 2.毕业前顶岗实习、见习的毕业生,即使用人单位给予一定的生活补贴; 3.不能提供就业证明材料(三方协议书、劳动合同、就业证明登记表、灵活就业登记表、签约就业的相关证明等)的毕业生; 4.原来已就业,但经核实目前没有就业单位的毕业生; 5.原来已就业,现变更就业单位后,不能提供新的就业证 明材料毕业生; 6.联系不上不能确定是否就业的毕业生; 7.毕业生的就业证明登记表、灵活就业登记表填写不规范、不完整; 8.没有工商登记注册证明的自主创业毕业生;

全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证

全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证 《报到证》由原来《派遣证》转化而来,是毕业生到就业单位报到的凭证,也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时,须持《报到证》。学校相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户籍迁移等手续,就业单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续,就业单位凭《报到证》为毕业生办理相关工作手续。 报到证作用: 1、《就业报到证》是毕业生到单位报到的证明。毕业生到工作单位就业时,须持《就业报到证》。用人单位凭《就业报到证》为毕业生办理手续。 2、当地公安部门凭《就业报到证》为毕业生办理落户手续。 3、学校相关部门依据《就业报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户籍迁移等手续。 4、《就业报到证》一式两页,正本为蓝色由毕业生本人持有,到单位报到时交给单位。副本为白色,由学校负责装入毕业生本人档案。 5、《就业报到证》正页由毕业生到用人单位报到时交给用人单位,是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证,上面的日期是工龄的开始年限,与退休年龄和养老保险交纳年数都有关。 6、《就业报到证》是毕业生就业的证明。《就业报到证》中的姓名须与毕业生身份证中的姓名一致,单位的名称也必须准确。《就业报到证》的有效期一般为一个月。 7、《就业报到证》是毕业生报考公务员必备的资料。 8、《就业报到证》可以改派,改派手续为: (1)用人单位在毕业生改派表或就业协议书上盖章。

(2)用人单位上级主管部门在毕业生就业协议书上盖章。 (3)就业办公室审核后,报省教育厅审批。 《就业报到证》的派遣原则是: 就业报到证正面图 落实到省直和中央驻各省单位就业的毕业生直接派往接收单位。 落实到市、州所属单位就业的毕业生,派到单位所属市、州大中专毕业生就业指导办公室(师范类专业的毕业生,派往单位所属市、州教育局)。其备注栏内注明接收单位名称。 落实到省外单位就业的毕业生,原则上按接收单位所在省毕业生就业主管部门的要求办理,并准确确定《就业报到》的受理单位。 毕业时未落实就业单位的生源地为本省的毕业生,本人要求回生源市、州择业的,可派回生源市、州大中专毕业生就业指导办公室(师范类专业的毕业生,派往单位所属市、州教育局)。 生源地为外省的毕业生,毕业时落实了就业单位且要求回生源地择业的,将其派回生源所在省的毕业生就业主管部门。 如果两年择业期满毕业生仍未落实就业单位,省教育厅毕业生就业主管部门将毕业生派回其生源所在地自主择业。 所以大家注意一般情况下只要有毕业证,就有报到证,无论有没有签就业协议都是有就业报到证的,但是升学(包括专升本、读硕、读博)的没有报到

2020年毕业生就业工作总结

2020年毕业生就业工作总结 一、20XX届毕业生就业基本情况 ****是以师范类专业为主的学院,20XX届毕业生中共有四个师范 毕业班,师范类毕业生共***人,占毕业生总数的***%;非师范类专业 ** 人,占毕业生总数的***%。截止20XX年8月31日,全院一次性就 业率达到***%,比去年略有上升。其中,考取研究生**人,创业**人。师范毕业生中有***名同学考上公办教师编制,占师范毕业生总数的 ***%。其中数学与应用数学专业,公办率***。******专业两个班**名 毕业生实现全部就业。 二、就业工作举措与经验 1、健全就业指导工作领导体制。 学院实行院系领导分管班级、系主任联系专业的领导体制。学院 多次召开毕业班班主任会议、就业工作专题会议、就业困难学生帮扶 专题会议等。认真剖析当前就业形势,确定就业工作的重点与难点, 针对不同地区、不同专业的学生,制定了切实可行的工作方案。同时 学院充分调动毕业班班主任在就业工作中的积极作用,通过各种奖惩 措施来激发班主任责任心和积极性。20XX年我院就业工作的重心是: 稳步推动我院就业各项工作,提升我院优秀毕业生高质量就业比例。 2、创新就业宣传体制,增强毕业生就业引导。 学院依托学校校园助手微信、******职业指导与就业信息网等平 台持续推送最新的就业政策解读、就业信息播报、就业心理疏导等内容。了解毕业生在求职过程中需求,增强毕业生就业引导。整合了以 往很多就业工作的案例和经验,了解到很多学生眼高手低,好高骛远,没有很明确的就业目标。学院邀请多名就业工作经验丰富的专家为毕 业生开设相关就业应聘技巧、就业过程中的关键问题、就业形势与政 策等方面的讲座,展开全面的就业指导,引导学生不要盲目从众,明 确就业目标。

大学毕业生就业的注意事项精

大学毕业生就业的注意事项精 1 2020年4月19日

大学毕业生就业的注意事项 大学应届毕业生就业时应注意事项 一、关于毕业生档案的问题 1、毕业生“ 学籍档案” 与“ 人事档案” 的区别及联系? 毕业生的学籍档案是指经过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案,它以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。毕业生的人事档案由学籍档案转换而来,是指毕业生毕业后,在其学籍档案中放入该毕业生的报到证, 然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或委托的人才交流机构。这时的学籍档案正式成为人事档案,它是经过毕业生与用人单位或委托的人才交流机构签订就业协议, 然后履行相关毕业程序并取得报到证后,才得以实现。 2、毕业生应如何对待自己的档案? 当前,毕业生中有一种比较普遍的现象就是对档案不了解,也不关心; 甚至有的同学毕业几年了,可档案还在学校放着; 还有的将档案放在家里,更甚者早已不知将档案丢在何处,似乎“ 档案没什么用了” 。其实不然,在我们国家档案有着至关重要的作用,这里只作简要说明。 2 2020年4月19日

现在,企事业单位招聘员工,国家公务员的选拔等都要审查档案,并以 其记载的相关资讯作为甄选人才的重要证据。另外,如办理社会保险、职称评定、出具各种相关证明等也都需要人事档案。总之,现实生活中 人事档案仍具有不可替代的作用, 我们应给予足够的重视, 以免给日后的学习生活中造成不必要的烦恼和损失。同时强调一点,由于国家相关政策规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的, 其档案可免费由学校保存两年。有些没有搞清“ 学籍档案” 与“ 人事档案” 区别的毕业生误以为既然学校免费保存, 就无须再到人才交流机构托管了。学校保存的只是毕业生的“ 学籍档案” ,而真正发挥作用的恰是“ 人事档案” ,如:你的转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。按国家政策规定,大中专毕业生毕业(以报到证人事部门签署日期为准一年后, 即可由所在单位人事部门或委托的人才交流机构批准转正定级;本科毕业生毕业工作一年(以报到日期计、大中专毕业生毕业工作满三年可申报初级职称, 由所在单位人事部门或委托的人才交流机构负责办理。由此可见,学校保存的学籍档案只是“ 存放” ,不能提供任何人事档案相关服务,在某种意义上说,也是得不偿失。 3、毕业生档案里究竟有什么材料? 3 2020年4月19日

高职毕业生就业调查问卷

高职毕业生就业情况调查问卷 亲爱的同学们~你们好!时下又是毕业生就业的高峰期,为了更好的了解当前大专毕业生的就业情况和就业心态,分析大专生的就业前景,我们正在进行一项有关中职就业情况的调查。您的回答对于我们的调查非常重要,请您务必认真、坦率、真实地填写。你所填写的任何资料,我们将为您保密。您在此问卷上所做的调查,不会对您产生任何不利影响,所以请您不必有任何顾虑。谢谢您的支持与配合! 第一部分:背景情况 1.N01性别: 2.N02政治面貌: 3.N03在校时职务: 4.N04毕业时间及专业 5.N05生源地市县 第二部分:就业信息 (请您认真完成以下20道题目,除特别说明外,均为单选题) 1?您目前所处的情形[单选题][必答题] A、继续读书(专升本) B、正在求职实习岗位 C、已经找到工作 D、应征入伍 E、准备自主创业 F、等等再说 2.您对自己的就业前景持何种态度[单选题][必答题] A乐观 B 一般 C悲观 D比较焦虑 E、不清楚 3?您是怎样做就业前的准备的[单选题][必答题] A随便,车到山前必有路 B有些许准备,但不全面 C随大家一起,保证学习,不违纪,只要顺利毕业就行 D巩固学习专业知识,为了工作中更好的发挥 E多参加社会实践活动、科技创作、比赛等活动,增长经验 F关心国家要事,了解毕业后形式,为找工作寻找各种渠道 4 ?您感觉自己的求职在社会中竞争力如何?[单选题][必答题] A、很强 B、较强 C、一般 D、较差 E、很差

5. 您认为自己目前最欠缺的素质主要是 [单选题 ] [必答 题 ] A 、基本的解决问题能力 B 、 沟通协调能力 C 、 承受压力、克服困难的能力 D 、相关工作或实习经验 E 、 专业知识和技能 F 、 其他 6. 求职之初,您最希望得到学校哪些方面的就业指导和服务 [最多选择 3项] [多选题 ] [必 答 题] A 职业生涯规划与职后发展指导 B 简历制作、求知礼仪和面试技巧 C 国家有关毕业生就业的政策解读 D 个性化的就业心理辅导 E 收集和整理社会上有关人才需求的信息 F 向社会发布毕业生的有关情况和信息 7. 择业时,您将考虑的前三位的因素是(请按顺序填写) : [排序题,请在中括号内依次 填入数字 ] [ 必答题 ] 1、工作地点 2、薪酬与福利 3、 个人价值的发挥 4、 专业对口 5、 工作单位性质及规模 6、工作环境 7、 自己的性格和兴趣 8、 父母的意愿 9、 工作的稳定性 10 升职机会 11、经济收入 8. 选出您认为用人单位最关心毕业生的条件、对于就业影响较大的因素 [最多选择 3 项] [多 选题] [必答题 ] A 实践和工作经验 B 专业知识技能 C 社会关系 D 沟通表达能力 E 外表及形象 F 学校知名度 G 学科优势 H 计算机应用能力 I 外语能力 J 各类获奖、等级证书 K 职业兴趣 L 正确的就业观 念 M 思想品德 B 学校就业网 C 单位网站和宣传册 D 实地参观考察 E 进入单位实习 F 亲戚朋友等社会关系 G 参加校园就业双选会、专场宣讲会 H 参加社会招聘会 9. 您一般通过什么途径获取招聘信 息 A 报纸期刊 [最多选择 3项] [多选题] [必答题 ]

浅谈转变观念,做好毕业生就业指导工作(一)

浅谈转变观念,做好毕业生就业指导工作(一) 论文关键词:高等教育;高校管理;就业指导;大学毕业生 论文摘要:高等教育大众化、国家大学生就业制度的改革、社会职业的快速变迁及教育消费观念等因素,使得高校毕业生就业出现了新的情况,当前总体就业形势严峻,高校应当采取积极的态度转变观念,做好毕业生就业指导工作。具体要做好五个方面的工作:明确就业任务,落实领导责任制;深入探索,研究就业指导工作的模式;丰富就业指导的内容,提升就业指导能力和服务水平;构建健全的就业指导体系;完善就业指导工作的软硬件建设。目前,社会总体就业形势严峻。据国家发改委资料,2006年预计新增就业岗位约1100万个,而劳动力供给将达1400万人。2006年全国普通高校毕业生突破400万大关,达到413万人,比上年增加75万人,增幅达22%。其中毕业研究生27万人,比上年增加35%;本科毕业生174万人,比上年增加16%;高职高专毕业生212万人,比上年增加26%,毕业生数是连年创出新高,而且总量大、增幅高,2006年高校毕业生就业形势不容乐观。从学历层次看,高职高专毕业生仍然是就业的难点和重点。从学科专业看,工科和应用性较强的学科专业就业形势较好,而一些“时髦专业”和文科专业就业出现困难、专业趋同现象和学校的低知名度对高校毕业生也产生了重要影响。用人需求越来越向重点大学集中、研究生集中,一些地方院校特别是地处偏远的高校毕业生就业难度增大。这是摆在我们面前的严峻课题和重要工作,解决毕业生就业问题需要有应对之策。总体上讲,对于我校毕业生就业工作要抓住重点,突破难点,关注热点,责任落实,在工作思路和方法上要有创新。对于就业形势的分析,必须持冷静和理性的态度,也必须切合实际,务求实效,具体来说,我有二个方面的看法。 一、从认识上要强化观念。提高对做好毕生就业指导工作主要性的认识 毕业生就业工作从大处讲关系到建设小康社会目标的实现,关系到群众的根本利益,关系到国家稳定的发展大局。从小处讲关系到学校的生存和发展。当前大学毕业生就业应当应对四个挑战。 (一)高等教育大众化使大学生就业难度加大 在高等教育大众化观念下,近年来大学进行了大幅度的扩招,使在校大学生数和毕业生数逐年增长,不象在计划经济体制下,学校培养什么人才,社会就接收什么人才。市场经济条件下,由市场的需求决定人才的走向,这就给高校学生就业工作带来了挑战。高校扩招是党中央、国务院的重大战略决策,我们应当积极应对。 大学生就业与国内经济发展的关联度越来越大。当前有两大因素不容忽视,一是国家实施稳健的财政政策和货币政策,宏观调控的力度进一步增大,这必将直接或间接影响对高校毕业生的需求。二是由于多种因素,人民币升值和金融风险压力增大,以及世界贸易摩擦必然影响出口企业而波及就业。实际情况是毕业生人数增加,市场需求有限,因而有些专家说,高校毕业生就业进入了一个由供方市场向需方市场过渡的过程中。 在日益严峻的就业压力下,我们应该冷静地分析。实际上我国目前一方面是劳动力剩余,另一方面高素质的劳动力严重短缺。国家统计局数据显示:在我们国家l3亿人13中,具有中专以上学历和初级以上职称者,仅占劳动力的8.6%,具有大专以上学历和中级以上职称者所占比例就更小了。十六大提出,要“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拨尖创新人才”,所以,大学毕业生并没有真正过剩。我们要适应进入WTO后,世界工业生产基地向我国转移,我国成为“世界加工厂”的需要,教育大学毕业生必须调整就业观和就业期望值,树立大众化的就业观,正确认识自我,认识社会职位要求,找准自己就业的社会定位,充分利用当前国家政策营造的宽松和广阔的市场就业环境,主动投身到毕业生就业市场中,以进伞的态势做好参与竞争的各种准备,积极参与就业竞争。 当前毕业生就业困难在很大程度上是出现在结构性失业与技术性失业两个方面。所谓结构性失业是指高校的专业设置和培养方向与社会的需求不一致,造成毕业生不能专业对口地就业。

毕业生就业工作计划及实施方案

xxxx 系2015 届毕业生就业工作计划及实施方案 2015 年,我省大学毕业生人数将突破20 万,全国大学毕业生人数将突破 600 万人。在全球金融危机的形势下,他们将面临比往年更为严峻的就业挑战。 2015 年我系共有名应届毕业生面临就业,毕业生人数持平,就业工作的任 务相当艰巨。为了做好12届毕业生就业工作,帮助和促进毕业生正确择业, 充分就业,我系在校学工部就业指导中心的指导下,结合我系的实际情况特制 定了 2015届毕业生就业工作计划及实施方案。 一、指导思想和工作目标 我系毕业生就业工作以《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》为基本政策依据,以市场为导向,以校学工部就业指导中心提供的相关信息为补充, 努力完善管理、教育、指导、服务为一体的毕业生就业服务体系,不断开拓毕 业生就业市场,加强就业指导,转变就业观念,为毕业生就业创造一个公平、 公正、公开的就业环境。通过各种途径收集就业信息,积极主动地为毕业生推 荐满意的就业岗位,力争使2015届毕业生一次就业率达100%。 二、组织机构 为了更好的做好我系毕业生就业工作,我系成立了毕业生就业工作领导小 组,成员安排如下: 组长: 副组长: 成员: 三、毕业生就业工作的具体措施 (一)进一步强化就业指导和服务,为毕业生就业、创业提供更加有力 的支持 1.多渠道、多形式开展学生就业创业指导。一是开好就业指导课,发挥就业指导课在就业择业创业教育中的主渠道作用;二是邀请企业界和毕业生成 才典型来校开展就业创业指导,举办 2 场报告会;三是发挥往届校友的作用, 邀请往届校友为大学生提供就业指导、创业辅导等培训;四是加强毕业生自主 择业、自主创业指导,鼓励和支持毕业生自主择业。

毕业生就业工作流程

毕业生就业工作流程 ★生源信息填报★就业推举表及就业协议书的印发★毕业生进行双向挑选、签订就业协议书★升学信息统计(2014年4月)★核对就业方案:(5月底)★毕业派遣:打印报到证、档案转递、户口迁移(6月)★报到证的归档及发放(6月底)★毕业生离校(预计6月底)★就业反馈、统计一次性就业率(8月下旬)一、就业推举表作用:毕业生就业推举表是学校为帮助毕业生就业,向用人单位出具的正式的推举函,是毕业生身份的证明,每位毕业生惟独一份。印发:由学生就业处统一印发。就业推举表内“学院意见”,由学院负责填写,是对毕业生在校期间表现的综合评价。学院务必加盖学院党委公章。使用:毕业生在应聘时,只需提交推举表复印件给应聘单位;毕业生被用人单位录取后,可将原件交给用人单位。二、就业协议书(一)签订就业协议书的流程第一步毕业生填写个人资料、签字第二步用人单位填写协议内容,签字、盖章第三步毕业生登录就业信息系统登记毕业去向第四步毕业生所在学院签字、盖章(党委公章)第五步学校就业工作处审核学生就业方案合格后盖章备案所有签约手续完成后,毕业生、用人单位、学院、学校各执一份(二)违约的别利妨碍 1.造成就业信息白费,直接白费岗位。落低就业信息利用率。 2.造成学校为服务于聘请付出的各项资源白费。 3.妨碍学校和用人单位的长期合作关系。 4.别诚信行为破坏学校声誉,妨碍学校整体就业工作。 5.给用人单位造成时刻、成本上的白费,使聘请工作陷入被动。 6.师范生违约还会打乱前来聘请的学校下一学期的教学打算,造成不行的社会妨碍。三、定向委培毕业生的就业定向委培毕业生原则上须回原定向委培单位就业。四、免费师范毕业生就业按国家对于免费师范毕业生的相关政策就业。五、报到证(一)什么是报到证?报到证的全称是“全国一般高等学校本专科毕业生就业报到证”,由教育部直接印制,湖北省高校毕业生就业指导服务中心签发。报到证为一式两联,分为有色联和白联。白联又名为“全国一般高等学校本专科毕业生就业通知书”。(二)报到证的发放毕业生离校时,学校就业处将报到证发到学院,由辅导员将其裁开,将白联(下联)归入毕业生档案,将有色联(上联)发给毕业生,并通知毕业生携报到证到用人单位报到。(三)报到证的要紧作用 1.到接收单位报到的凭证; 2.证明持证的毕业生是纳入国家统一招生方案的学生; 3.办理人事档案、户口迁移手续的凭证; 4.是毕业生参加工作时刻的初始记载和凭证; 5.人才服务机构存档的证明。六、档案的转递我校毕业生档案由学校档案馆统一治理。转递过程:毕业时由档案馆依照毕业生就业方案,经过机要局,统一派发。档案动态查询:经过档案馆站查询电话查询67867198 七、户口迁移我校毕业生户口由学校保卫处统一治理迁移过程:毕业时由保卫处按照毕业生就业方案办理户口迁移证,毕业生凭户口迁移证到相应公安机关上户。户口政策问:学校保卫处户籍科67868179 户档托管或回原籍以下事情毕业生适合办理户档托管或者回原籍: 1.毕业生降实的工作单位,但单位别治理毕业生档案的; 2.毕业生没有降实工作单位的; 3.毕业生自费出国留学的。

高职毕业生就业分析及策略

高职毕业生就业分析及策略 随着高等职业教育改革的不断深入,高职学生的就业问题越来越突出。文章分析了当前高职学生就业的现状,提出了应对的策略。 标签:高职;就业 随着我国教育进入大众化的新时期,毕业生的就业形势越来越严峻,学生就业难已成为当前社会的热点问题,“以服务为宗旨,以就业为导向”是中央为高职教育确定的办学指导方针。如何指导高职高专院校学生分析就业形势,如何帮助其找到自己适合的岗位,成为高职教育一个重要的方面。 一、高职毕业生就业现状分析 社会经济的发展和产业结构的调整,社会对高职高专各类人才的需求迅速增加,一些高新技术企业尤其需要一些专门人才。从媒体公布的统计数据看,就业率似乎成稳步上升的发展趋势,但是就业竞争力不强,就业质量不高,就业应聘技能缺乏确实是严峻的事实。教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出要“积极稳步发展高等教育,特别要发展高等职业教育”。高等职业教育的培养目标决定了高职教育对于技术应用的侧重注重培养学生的动手能力。具有一定的专业理论,动手能力相对较强,必然会成为众多企业单位青睐高职生的重要因素。但随着高校扩招后毕业生高峰的到来,特别是高职院校的增多和国家队高职院校有些政策的倾斜,每年高职毕业生和新增就业岗位比例不协调,高职院校毕业生的就业形势日趋严峻。 二、制约高职毕业生就业难的因素 社会岗位需求与学校培养方向不相协调。一些高校没有做到以市场为导向,以就业为核心,不确定是培养专业型人才还是研究型人才,开设的专业导致学生在毕业后面临行业就业饱和的现象,而对一些市场急需的专业没有认真调研,对社会需要的专业不能及时调整,导致了学校专业设置与市场需求之间的矛盾。 全球金融环境对经济的冲击,影响学生就业。从某种程度上讲,大学毕业生是企业应对外部环境的“雇佣调节器”。全球性的金融海啸导致经济滑坡,消费需求下降,投资需求萎缩,从而对新增劳动力需求减少,企业的首要决策是降低新增就业。而高职高专毕业生即属于新的增量就业。全球性的裁员潮成为全球危机扩大化、深入化的又一表现,刚失去工作的员工成为市场上新的力量,这将给没有任何工作经验的应届毕业生带来不小的就业压力。企业在选择员工时,更青睐于有工作经验的员工,更加大了应届毕业生的就业压力。 三、解决高职毕业生就业的有效策略 (一)优化结构,适应市场需求

浅谈如何做好毕业生就业工作

如何做好高校毕业生的就业工作 潘西明赵红洲 (江西财经职业学院) 当前我国的就业形势可以进一步概括为三句话:一个主要矛盾,三个基本特征,一个焦点。一个主要矛盾为:劳动者充分就业的需求与劳动力总量过大、素质不相适应;三个基本特征是:一是总量矛盾和结构矛盾同时并存,二是城镇和农村就业问题同时出现,三是新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织;一个焦点集中在下岗失业人员再就业问题上。所以在一定的时期内,高校毕业生就业形势依然严峻,就业工作任务艰巨。毕业生是宝贵的人才资源,认真做好高校毕业生就业工作,关系广大毕业生切身利益,关系到和谐社会的建设。在2007届毕业生就业工作即将展开之前,我们要以科学发展观重点从以下几个方面着手。 一、认清形势 据有关部门统计,2004年全国高校毕业生总人数为280万,2005年,我国高校毕业生总人数达到338万,2006年全国高校毕业生人数达413万人,2007全国高校毕业生总人数预计将达到475万的历史新高。为此,我们必须清醒地看到2007年毕业生就业的严峻形势:一是公有制经济单位吸纳毕业生的能力减弱。近几年各级党政机关机构改革结束后,已补充了一批公务员,07年各级党政机关增加的编制肯定有限;事业单位人事制度改革已全面展开,普遍推行竞争上岗和人员分流;国有企业依旧在改制转型中,吸纳毕业生的能力减弱。二是历年来未就业的毕业生逐年增多,加上受传统就业观念的影响,毕业生就业期望值和心理准备与市场需求有一定差距,增加了毕业生就业的难度。 尽管存在诸多的不利因素,但是我们要有做好毕业生就业工作的信心。首先,宏观上国家对每年毕业生就业工作都有明确的部署,采取了多项措施,增加毕业生就业的领域和渠道;我国正处在经济高速增长时期,保持较高的经济增长速度的就业有教强的拉动能力,同时调整产业结构、所有制结构、企业结构等,能扩大就业总量,为接纳毕业生创造了较多的机会;市场服务能实现劳动力供求合理匹配,通过强化就业服务和职业培训,能帮助毕业生了解信息,提高他们的就业能力;出台了一系列支持非公经济发展的政策措施,将促进非公经济的加快发展,为吸纳更多的毕业生就业,创造了有利条件。 二、加强领导

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