气象符号释意(中英文)

Symbols for significant weather 重要天气现象符号Symbols for weather system 天气系统符号精选范本

精选范本

Thunder storms 雷暴 ， Drizzle 毛毛雨

Rain 雨

Snow 雪

Shower 阵雨

Hail 雹

Moderate turbulence 中度颠簸

Freezing precipitation 冻降水

Severe Turbulence 严重颠簸

Widespread blowing snow 大片吹雪

Moderate aircraft icing 中度飞机积冰

Widespread haze 大片霾

Severe aircraft icing 严重飞机积冰

Widespread mist 大片轻雾

Moderate waves 山地波

Widespread fog 大片雾

Tropical cyclone 热带气旋

Widespread smoke 大片烟

Severe squall line 严重飑线

V olcanic eruption 火山喷发

Severe sand or dust haze 严重沙或尘霾 ■ Visible ash cloud 火山灰云

Widespread sandstorm or dust storm 大片沙（尘）暴

Abbreviations used to describe weather 用于描述天气的缩写 MI ：shallow 浅的 BC ：patches 破碎的 PR ：part 部分的 BL ：blowing 高吹 DR ：drifting 低吹 FZ ：freezing 冻结的 SH ：shower 阵雨 VC ：vicinal 附近的 TS ：thundstorm 雷暴的

DZ ：drizzle 毛毛雨 RA ：rain 雨 SN ：snow 雪

SG ：snow grains 米雪 IC ：ice crystal 冰晶 PE ：ice pellets 冰丸/冰粒 GR ：hail 雹 GS ：small hail and/or snow pellets 小雹/雪丸

BR ：mist 轻雾 FG ：fog 雾 FU ：smoke 烟 HZ ：dust haze 尘霾 SA ：sand 沙 DU ：dust 尘 SQ ：squall 飑 V A ：volcanic ash 火山灰 SS ：vsand storm 沙暴 DS ：dust storm 尘暴

PO ：dust devils 尘卷风 FC ：funnel cloud(water,spoutor tornado)漏斗云

ISOL=isolated 个别的、孤立的 OCNL=occasional 偶然的、完全分离的 FRQ=frequent 成片的、不分离的 OBSC=obscure 不清楚的、边界模糊的 EMBD=embedded 隐嵌的 STNR=stationary 稳定少动的 INTSF =intensi fying

加强的 WKN=

weaken

减弱的

SEV=se vere 严

重

的 HVY=h eavy 强的 MOD=moderat e 中度

的 FBL=fe eble 弱的

实心风三角对应50海里/小时或93千米/小时（50KT/H or 93KM/H ）

气象符号

气象符号

风 由风矢表示，由风向秆和风羽组成。 风向秆: 指出风的业向，有8个方位。 风羽: 由3、4个短划和三角表示大风风力，垂直在风向杆末端右侧（北半球）

风力等级表 **注：本表所列风速是指平地上离地10米处的风速值

大气污染与人类生存条件 所谓“大气污染”是指有害物质进入大气，对人类和生物造成危害的现象。如果对它不加以控制和防治，将严重的破坏生态系统和人类生存条件。 大气污染有的是由于森林火灾、火山爆发等自然因素造成的；有的则是由汽车尾气、工业废气、烟尘、爆炸等人为因素造成的，其中人为因素对大气的污染是主要的，尤其是现代交通运输和工业生产对城市大气造成的污染更为严重。因此人们对大气污染问题越来越关切。 造成大气污染的物质有：一氧化炭CO、二氧化硫SO2、一氧化氮NO、臭氧O3以及烟尘、盐粒、花粉、细菌、苞子等。 距地面几十米的近地面层大气，是人类和生物的生存空间。这一层空气质量的好坏直接影响着人类的生产和生活。近年来，由于交通运输业的发展，排放出的大量汽车尾气与空气中的一些物质成分发生化学反应，生成对人体十分有害的一氧化氮、臭氧、乙醛等新物质。 悬浮在大气中的各种气溶胶粒子，按其大小可分为降尘和飘尘。其中降尘的粒子较大，直径大于10微米，它的自然沉降率较快。它与人类支气管炎的死亡率和农业减产有很大关系；飘尘粒子较小，直径一般在0·1—1·0微米。其自然沉降率很小，故悬浮在大气中的生命史较长。随着粒子的减小有毒元素的浓度将增加。通常小于0·3微米的飘尘能直接吸入肺泡，如长期积累，会损害呼吸机能，引起哮喘、肺气肿、矽肺和肺癌等不治之症。由于飘尘的污染期长和毒性强，因此它的危害性大。当大气中气溶胶粒子增加到一定程度以后，就会出现烟雾弥漫，能见度降低，太阳辐射减弱等现象。 近地面层大气污染程度与气象条件密切相关，存在着明显的季节变化和日变化。一般冬季的早晨和傍晚在无风的天气条件下空气污染最为严重。夏季由于空气层结不稳定，污染物易向高空扩散，因此一般污染不会太严重。

气象符号标示

《东莞市突发气象灾害防御规定》已经市人民政府同意，现予发布。 市长 二○○六年十月三十日

东莞市突发气象灾害防御规定 第一章总则 第一条为了规范气象灾害防御活动，加强气象灾害防御工作，保障人民生命财产安全，防止和减轻气象灾害造成的损失，根据《中华人民共和国气象法》等有关法律、法规，结合本市实际，制定本规定。 第二条本市行政区域内的气象灾害防御活动，适用本规定。 第三条本规定所称气象灾害，是指台风、暴雨、高温、寒冷、大雾、灰霾、雷雨大风、道路结冰、冰雹、森林火险等灾害性天气气候造成的灾害。 第四条市气象主管部门负责管理和监督本市行政区域内的气 象灾害监测、预报预警及灾害防御等工作。气象灾害预警信号由市气象台统一发布。 市农业、林业、水利、海洋与渔业、建设、城市管理、交通、公安、民政、卫生、广电、国土资源等有关部门及海事等有关单位，按照职责分工，共同做好气象灾害防御有关工作。 第五条市气象主管部门和有关部门应当加强气象灾害防御法律、法规和防灾减灾知识的宣传，增强社会公众防御气象灾害的意识，—2—

提高防灾减灾能力。 第二章部门工作职责 第六条各有关部门应当按照各自的职责，制定抢险救灾应急预案（以下简称应急预案），做好灾害防御和抢险救灾工作。 （一）气象部门负责对气象灾害的监测和预报，及时收集气象灾害的实况，为各职能部门及社会公众提供防御气象灾害所需的气象信息； （二）三防办公室（以下简称三防办）职责： 1、组织防洪防风安全检查，制定防洪防风应急预案并监督实施； 2、组织审定水库防洪限制水位和堤围警戒水位，制定和下达水毁工程修复计划，并监督计划的执行； 3、负责三防通讯及信息系统的建设和维护以及三防经费、物资的计划、调配和管理； 4、联络、协调各有关部门的抢险救灾工作，必要时采取紧急处置措施，根据可能出现的险情，妥善做好群众的转移工作； 5、编制险情、灾情报告及抢险救灾情况报告； 6、执行三防指挥部的决定,完成三防指挥部交办的其它工作。 （三）宣传单位负责向社会公众及时传播市气象台发布的预警信号、预警信息和市三防指挥部发布的紧急通知，并宣传相应预警信号的含义和防御措施；遭遇大灾时，负责向三防办提供防灾抗灾的文字、图片和声像资料。 —3—

初中地理知识点：常用天气符号的识记

初中地理知识点：常用天气符号的识记一、选择题 1．下天气符号中，表示沙尘暴的是 A．B．C．D． 2．下列天气符号所代表的天气，对交通影响最大，且容易造成交通事故的是A．B．C．D． 3．近年来我国北方地区的沙尘暴，已经严重影响了交通运输和人们的日常生活，下列符号与沙尘暴天气变化相符合的是 A．B．C．D． 4．下列对于天气符号和表示的相应天气不正确的一组是 A．B． C．D． 5．下列天气符号，表示阴天的是 A． B．C．D． 6．“气象经济”近几年成为热门话题．下列天气符号与生产生活搭配合适的是 A．──晾晒衣服 B．──外出春游 C．──户外活动 D．──高空作业 7．在卫星云图上，要识别一个地区的降雨量的大小，主要看该地区云的颜色。当出现哪种颜色时，降雨量较大 A．白色B．黄色C．绿色D．蓝色 8．中央电视台在某日的中国城市天气预报图上，兰州的天气符号和气温状况如下图所示，说明兰州的天气情况是 A．多云转晴，最低气温13℃，最高气温21℃

B．晴转多云，最低气温13℃，最高气温21℃ C．阴转晴，最低气温13℃，最高气温21℃ D．晴转阴，最低气温13℃，最高气温21℃ 9．电视天气预报节日中出现“”天气符号时，表示的天气状况是A．晴转多云，西北风6级B．晴转阴，东南风3级 C．多云转晴，东南风3级D．晴转阵雨。西北风6级10．下列天气符号表示沙尘暴的是 A．B．C．D．11．下图天气符号，表示的天气情况是 A．霜冻B．多云C．冰雹D．沙尘暴 二、解答题 12．读我国东部地区某日天气预报图，回答下列问题。 （1）武汉的天气状况是____________________。 （2）黄海的风速风向是_____________________。 （3）北京的灾害性天气是__________，这种灾害性天气会使空气质量级别 __________(填“升高”或“降低”)。

教你判读气象传真图

教你判读气象传真图 气象传真图（Weather Chart）－01 天气图是在一张特制的底图上填有各地同一时刻的气象观测记录，能够反映一定区域内的天气情况的图。它是用来观察、监视和研究天气系统发生、发展演变和移动等情况的重要工具。 气象台或气象站经常绘制的天气图有地面天气图、高空天气图及各种辅助图。船舶利用气象传真机,可接收到各种天气图。根据中华人民共和国港务监督局制定的《气象传真天气图分析》海船船员适任评估大纲的要求和船上实际工作需要,本篇主要介绍地面天气图、高空天气图及各种辅助图的基础知识。 目前气象传真广播的覆盖范围几乎遍及全世界海洋。世界上许多国家通过传真广播，发布气象报告和天气预报，发送各种天气图、气候图和海况图，为船舶提供气象服务。船上装有气象传真接收机就可以方便而可靠地获得航行海区有关国家发布的气象、海况等传真资料，可以了解更多、更大范围的天气演变过程，掌握航行海区已经发生和将要发生的海洋气象情况，这对保证船舶航行安全、合理选择航线等，都有重要的意义。 一、世界气象传真广播台概况 气象传真台在欧洲、北美、太平洋地区分布较多,在印度洋、南半球分布较少,发送距离一般3000公里，如图1.1所示。 图1.1 世界主要气象传真广播台 图1.1中数字代号说明： 1．北京（中国），2．东京（日本），3．桑莱呷（菲律宾），4．关岛（美国）， 5．珍珠港、火奴鲁鲁（美国），6．旧金山（美国），7．埃德蒙顿（加拿大）， 8．弗罗比欧（加拿大），9．哈利法克斯（加拿大），10．布伦特伍德（美国）， 11．诺福克（美国），12．布拉克内尔（英国），13．巴黎（法国）， 14．奥芬巴赫（德国），15．奥斯陆（挪威），16．诺尔彻干（瑞典）， 17．罗马（意大利），18．罗塔（西班牙），19．布拉格（捷克斯洛伐克）， 20．莫斯科（俄罗斯），21．安卡拉（土耳其），22．埃皮斯科比（塞浦路斯）， 23．开罗（埃及），24．内罗毕（肯尼亚），25．达喀尔（塞内加尔），

认识常用的天气符号(教学设计)

认识常用的天气符号 一、学情分析 七年级学生的逻辑思维能力已经从经验型逐步向理论型发展。观察能力、记忆能力和想像能力也逐渐发展。学习方法、学习习惯、认识水平方面经过一段时间的学习，也有了一定基础。另外，七年级学生活泼好动，求知欲强，好奇心大，积极性高，再加上对生活的体验，对天气知识有一些感性和理性认识。对教材内容的理解和接受不是很困难。 二、教学理念 1.把“以学生发展为本”作为指导思想 确定学生在教学中的主体地位，学习对生活有用和对终身发展有用的地理。 2.改变地理学习方式 根据学生的心理发展规律，以贴近生活实际的天气现象实例为切入点，以科学探究学习活动为主线，遵循学生的认知规律，培养学生探究性学习和创新学习的能力及团体合作意识，使学生感到生活中处处有地理，学好地理大有用处，增强学习兴趣，形成主动学习的态度。 3.构建基于现代信息技术的地理课程 在教学手段上，借助比较先进的电脑多媒体教学设备，为发展学生自主学习意识和能力创造适度的环境。 三、教学方法 多媒体辅助教学 四、教学目标 1.知识与技能： （1）学会识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图，初步了解天气预报的相关知识。 （2）学会运用形象记忆及应用记忆的方法识记地理知识。 （3）在收看、分析天气预报的活动中，培养地理思维能力。 2.过程与方法：借助多媒体设备，在活动过程中让学生体会、认识天气的特点，学会描述天气；通过组织角色扮演，让学生了解天气预报，熟悉常用天气符号，认识卫星云图。 3.情感态度与价值观：

（1）引导学生关注身边的地理知识，学会理论联系实际；认同地理学习在实际生产生活的重要性。 （2）学习对生活中有用的地理，学以致用，学会读天气预报图 五、教学重点和难点 重点：①学会识别常用天气符号，能看懂简单的天气图，学会对生活中有用的地理 ②通过活动，了解天气变化与生产生活的关系，增加生活常识技能。 难点：①分析天气特征，识记天气符号。②理解天气要素，如风向风力符号的表示等。 六、教学过程

常用天气符号与天气图-初中地理知识

常用天气符号与天气图 【知识点的认识】 常用天气符号与天气图 【命题的方向】 考查了对常用天气符号与天气图的认识，基础知识，难度不大，多以选择、识图题形式出题． 例：（2009?泰安）下面是泰安市 6 月初四天的天气状况，读图回答下列问题． （1）请你写出 6 月 4 日的天气状况晴转小雨，最高气温 33℃，最低气温 20℃，微风． （2）家住泰城的小明约小亮于星期二下午 2 点到山东科技大学操场上打篮球，小亮的妈妈认为该天气此时不适宜打球，并打电话告诉小明不能应约，这是为什么？午后 2 时是一天中气温最高的时刻，最高气温达 33℃，此时不宜打球． 分析：正确分析出天气预报情况，还要依据对天气符号的认识我们判断不同的天气对生产生活的影响，并对对应关系是否正确作出判断，依据以上知识解答此题．

解答：（1）6 月 1 日的天气状况：晴转多云，最高气温 32℃，最低气温 20℃；6 月 2 日的天气状况：晴，最高气温 33℃，最低气温 20℃，微风；6 月 3 日的天气状况：晴转多云，最高气温 31℃，最低气温 20℃，微风；6 月 4 日的天气状况：晴转小雨，最高气温 33℃，最低气温 20℃，微风； （2）一天最高气温出现在 14 时，6 月 2 日下午 2 点气温 33℃不适合出去打球． 故答案为： （1）晴转小雨，最高气温 33℃，最低气温 20℃，微风； （2）午后 2 时是一天中气温最高的时刻，最高气温达 33℃，此时不宜打球． 点评：本题考查天气符号的辨别，我们只有认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务． 【解题思路点拔】 关键是熟记常用天气符号与天气图．认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务．

气象服务天气符号标准

常用名词编辑本段 1.1气象服务天气符号标准 晴：指天空无云或虽有零星的云，但云量占天空不到1/10称为晴，有时天空中出现很高很薄的云，但对透过阳光很少有影响的也称为晴。 多云：当空中的中、低云的云量占天空面积的4/10～7/10或高空云量占天空面积的6/10或以上时称为能够为多云。 阴天：凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为阴。阴天是天色阴暗，阳光很少或不能透过云层。 雾：指近地层空气中悬浮的大量水滴或冰晶微粒的集合体。当这种集合体使水平能见距离降到1000米以下时称为雾；当能见距离降到1000～10000米之间时称为轻雾。 小雨：4小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量小于2.5毫米的称为小雨。 中雨：24小时内的降雨量为10.0～24.9毫米或1小时的降雨量在2.5～8.0毫米之间时成为中雨。 大雨：24小时降雨量小于25.0～49.9毫米或1小时降雨量达到8.1～15.9毫米时称为大雨。 暴雨：24小时内的降雨量达到或超过50.0毫米和1小时内的降雨量达到或超过16.0毫米时称为暴雨。降雨量达到100.0～199.9毫米的称为大暴雨；降雨量达到200.0毫米的称为特大暴雨； 雷阵雨：指伴有雷电现象的阵性降雨，起特点是降雨时间短促，开始和终止都很突然，降水的强度变化大。忽下忽停并伴有电闪雷鸣的阵性降水。 冰雹：是一种固体降水物。指云层中将下的直径大雨5.0毫米的圆球形或圆锥形冰块，起形状也有不规则的，单体称为雹块，由透明和不透明层相间组成，大的雹块直径可达十九厘米。 冻雨：雨滴冻结在低于0℃的物体表面的地面上，又称雨淞（由雾滴冻结的，称雾淞），常坠断电线，使路面结冰，影响通信、供电、交通等。 雨夹雪：指雨滴和湿雪同时降落到地面的降水现象。发生时，近地面的气温略高于0℃，当雪降落到这层空气中，部分雪融化成水滴。