多媒体互动展示系统的设计与实现

多媒体互动展示系统的设计与实现

1 多媒体互助展示系统系统需求

多媒体的互动技术的研究是为了让多媒体系统更加人性化。多媒体互动展示系统就是让人和机器之间采取“一答一问”的方式，通过这种方式展示多媒体内容。这种互动方式是双向的，人和机器都会相互提问和回答。不仅能够简单的进行表面人机互动，还要求这个系统能够进行更深一层次的媒体之间的互动，媒体间的信息可以相互传递，所以这个系统还要应用数据库技术，实现多媒体的检索、搜集、更新整理、删除等管理，这样方便调整和更新多媒体系统的存储内容，便于内容展示。

2 多媒体互助展示系统设计

根据该系统的需求，多媒体互助展示系统的整体机构框图如图 1 所示，由图2 可知整体系统分为用户层、软件系统和硬件系统三部分。用户层就是一个系统的用户操作界面。

2.1 多媒体互助展示系统的硬件设计

大屏幕多媒体互助展示系统的硬件部分包括背投屏幕、投影反射系统、红外触摸屏、DLP 投影机等。

投影反射系统一般是指专用的反射镜系统。投影光线能通过反射镜反射一次或者是两次可以达到预期的画面尺寸，并且分辨率很高，保证投影的画面质量。在这个系统中所使用的反光镜的材料是进口的金属，结构美观，耐磨性能好，使用寿命长。

在这个系统中的背投屏幕，采用的艾恩大型树脂背投光学屏幕，它的材料组成是丙稀酸树脂, 屏幕内部的光学结构十分精密，双灯显示和7 点色彩校正充分保证显示画面的色彩和解析度。即使周围环境的光照条件不是很好，仍然可以确保光的高效率利用，大屏幕上面显示的画面依然很清晰。

数字光处理技术即DLP 技术，这项技术是把摄像信号进行数字处理，然后光再投影出来。它的关键处理部件为数字微镜元件即DMD，这个元件的作用是提高显示器的有效横向分辨率，在这个设计系统中采用的是TIDMD。

本系统采用的是金雀红外触摸屏，触摸分辨率为4096×4096。红外触摸屏是一种方形的且比较透明的玻璃外框，在其内部有一个矩阵式的内框，这个内框为方形，类似于红外光学，内框的相邻两边为红外线发射管。当外框通电时，发射管不断发射红外线，并且这些红外线发射的波长相等。内框的另外两边为红外线的接收管，当通电时，就会接受发射的红外线，形成了红外线的一个交叉封闭区域。

2.2 多媒体互助展示系统的软件设计

多媒体互助展示系统的软件包括Flash 界面交互模块、Socket 通信模块、数字多媒体内容播放模块、多媒体内容模块。

2.2.1 Flash 界面交互模块该模块实现了系统和用户两者之间的交互接口，主要有两

《多媒体技术应用》教学设计(全套)

多媒体技术应用（选修） 第一章多媒体技术应用概述 第一节走进多媒体世界 新世纪从“多媒体”开始 【教材与教学目标分析】 “什么是多媒体技术”是本章第一节中第一小节的内容，其中包括多媒体技术的概念和特征两部分教学内容。这部分内容是学生开始本册书学习的一个起点，学生是否能被吸引住，关系到学生对本册书的学习态度和下一步的选择，所以教师做好充分的准备，进行精心的设计，要开一个好头。通过这一小节的学习要让学生：1．理解多媒体技术的概念，了解其特征 2．认识多媒体对于信息传播与交流的重要作用，知道人类应该科学合理地应用技术 【教学设计思路】 高中学生具备一定科技观察能力，对目前日常生活中比较流行科技产品比较有趣，所以可以借助这个特点创设有效的教学情境，开展相关内容的学习。什么是多媒体技术和多媒体技术的特征这两部分内容都属于概念，使用传统的讲授法，会把有趣的知识变得很枯燥，所以教师可以对这部分内容做了这样设计，让学生通过“观看演示——实践——总结——再实践”的过程，通过观看目前流行的多媒体技术应用实例以及实践活动亲身体验什么是多媒体技术，总结出多媒体技术的特征，感受多媒体技术对于信息传播与交流的重要作用，知道人类应该科学合理地应用技术。 【课前准备】 教师搜集一些各学科应用多媒体技术辅助学习的软件，上网查找一些大量应用多媒体技术的网站和虚拟现实作品下载下来或者直接把网址提供给学生。 【教学过程设计】 一、什么是多媒体技术 1．观看多媒体技术应用资料，思考其中应用的技术课上，教师首先向学生展示一些多媒体技术应用的最新图片或

资料，在演示之后引出其中所应用的共性的技术——多媒体技术。然后请同学谈论一下多媒体技术对人们产生的影响？学生在浏览中会被这些应用所产生的奇妙效果及给人们带来的方便、舒适所深深吸引，可以最大限度的激发学生的学习积极性。 ［教师］最近几天，我收到了几个朋友发来的彩信，其中还有用手机拍摄的图片，非常清晰，现在彩信手机非常时髦，我发现不少同学都有手机，很多还是最新型的。我这里有几款数码相机手机的图片，大家欣赏一下吧，看起来是不是十分迷人，下面我们就来了解一下关于手机多媒体短信的介绍吧。大家阅读一下书中相关内容。 ［学生］阅读书中关于手机多媒体短信的介绍。 ［教师］我们再来看看现在许多城市比较流行的数字家居。（通过大屏幕展示数字家居的介绍资料），我 请一个同学读一下，大家可以闭上眼睛想象一下未来的数字家居。 ［学生］想象未来数字家居。 ［教师］上面这两个事例中主要应用了那种技术？不用说，大家一定知道，这就是多媒体技术，那么多媒体技术的应用对人们产生了怎样的影响呢？我们同学在初中使用PowerPoint 制作作品时，就已经感受过了多媒体的魅力，从上面这两个应用中我们也可以感受到，另外，在我们周围其他多媒体技术的应用事例也随处可见，那么哪个同学愿意谈谈多媒体技术应用对我们生活产生的影响？ ［学生］上面两个多媒体技术应用的事例使人们生活更舒适、方便。 ［学生］…… ［教师］是的，多媒体技术的应用改变了人们沟通与交流的方式、方法，使我们可以更有效传递信息。下面我们就来了解一下什么是多媒体技术？ 2．从分散的应用到集中的具体概念——什么是多媒体技术 请学生阅读书第3 页什么是“多媒体技术”部分的内容。通过前面观看多媒体技术应用事例和书中的介绍，学生很容易实现从直观的事物到抽象的概念，理解多媒体技术的概念。教师这时可以把多媒体的概念通过大屏幕展示给学生。 二、多媒体技术的特征

展厅设计的多媒体展示系统工作流程是怎样的样本

展厅设计的多媒体展示系统工作流程是怎样的 所谓多媒体展示系统，又称专业的”第五媒体”播放系统。它是采用CS结构，主从式体系，能够借助已有的通讯网络，能够将信息传送到网络内的任何地方并输出播放。经过将文本，图像，动画，视频，音频随机组合,实时的形成连续的影像，以及结合各种显示设备，播放给人们观看，向人们传达各种宣传信息。人们不但能够随时随地的获得信息，还能够感受不样的动态视觉体验和交互功能，为打造新的传媒带来了机遇。 多媒体展示系统工作模式 模式A： 在系统操作员的电脑上安装”发布端”软件，在连接液晶电视的播放终端机上安装”播放端”软件。系统操作员就能够在发布端上对播放终端进行各种远程控制。 模式B： 根据业务需要，节目制作部门用”发布端”软件把制作的好节目以打包的 形式，交到终端管理部门。管理部门经过使用”管理端”软件，对各个播放终端 进行节目播放和远程控制。

模式C: 模式C跟模式B比较相似，区别就是模式C使用专门的服务器存储节目。播放端在播放时会根据节目的要求自动联入指定的服务器, 获取相关数据然后用于播放。例如: 在线视频播放。 什么是多媒体展示系统? 多媒体展示系统工作流程 步骤: 先在”发布端”上制作节目; 第二步: 将制作好的节目发布到”播放端”上, 并可控制其播放; 第三步: ”播放端”开始播放接收到的节目; 第四步: 在”管理端”上建立播放端列表; 并对”播放端”执行控制命令。 什么是多媒体展示系统? 多媒体展示系统组成 多媒体展示系统由发布端、播放端、网络平台、管理端和显示设备等组成。在发布端里, 工作区、屏体、场景、节目组件和播放系统等构成了个完整的多媒体信息编辑发布系统, 下面向介绍。 什么是多媒体展示系统? 1. 发布端 由节目设计模块, 节目预览模块, 节目发布模块这三部份组成 1）节目设计模块: 是种交互式可视化编辑器, 所见即所得, 用于完成节目的编排工作。

多媒体课件界面设计略谈

多媒体课件界面设计略谈 现代教育技术专业毕业论文牛赟 关键词： 多媒体课件界面设计 内容提要： 多媒体课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学，弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足。一个好的多媒体课件，离不了好的界面设计。界面是联系人和计算机的桥梁，是传播知识的纽带。界面向学习者提供一个赏心悦目的视觉环境，可以激发学习者兴趣，提高学习的积极性。 正文： 界面是计算机系统中人与机器直接打交道的部分。在多媒体课件中，界面的设计综合了文学、音乐、美术、计算机技术等多个学科的内容。据统计，在人类通过感觉器官收集到的各种信息当中，视觉约占65％。因此，在多媒体课件设计过程中，充分考虑人的视觉特性对知识的高效传播是十分重要的。灵活、美观、易操作的人机界面对于调动和激发学习者的兴趣，提高学习积极性，具有重要作用。为此，我们可从以下几个方面考虑来精心设计操作界面。 一、操作简便 多媒体课件是面向学习者的，在设计时要考虑到学习者的特点、能力、知识水平，立足于非计算机操作者进行设计，不应对用户有额外的知识、技能要求。 1.安装使用力求方便。课件是一个软件，它的安装、启动过程应力求简单，一般通过鼠标和键盘的几个简单操作动作即可完成。运行时，课件的结构、内容、主要操作方法、功能键等应该符合人们的操作习惯。 2.菜单力求简明合理。设计时，根据教学内容的需要，把教学内容划分成若干层次，利用菜单技术来实现多层结构，各级菜单应逐层深入，直至覆盖全部教学内容。菜单的分级最好不要超过三级，每级菜单都应设置返回按钮，以便学习者不想往下学习时，可随时返回上级菜单。菜单的表达方式有文字式、图形式、表格式、图文混合式等多种形式。文字菜单比较简单，可设计成下拉的方式，逐级选择子菜单；图形菜单新颖直观，根据教学内容，设计成形象的图标，用鼠标一点就可选中，使用非常方便。实际制作中，用得最多的是图文混合式菜单，它具有文字菜单和图形菜单的优点。在设计时要注意菜单的标题应简单明了，文字表达要言简意明，能表达所要选择的教学内容。

高中信息技术 1.1多媒体技术和多媒体系统教学设计 粤教版选修2

绪论：本学期我们将学习《多媒体技术应用》，大家将会学到什么是多媒体技术和它的广泛应用，以及一个多媒体作品从规划到素材收集和加工，最终集成并发布的全过程。本学期我们也将围绕“如何制作一个多媒体作品并发布”来展开，具体来说，我们将学习到：怎样规划一个多媒体作品，怎样收集图像、声音、视频、动画，怎样对他们进行编辑并且把他们组合起来，成为一个优秀的作品，最终进行发布。 第一章认识多媒体技术 本章开始部分介绍多媒体技术的广泛应用，激发学生探究多媒体技术的欲望。 多媒体技术是当前迅速发展的热点技术，它的出现使计算机的应用范围得到了巨大的拓展，教师可以用多媒体技术使课堂更生动活跃，更易于突破重难点(展示微观离子反应动画)；人们利用多媒体技术传输声音和图像甚至是视频，使人与人之间沟通更方便(展示QQ视频图片)；电影制作者利用多媒体技术制作大量现实生活中不可能出现的特效，场面浩大而震撼(展示《盗墓迷城》中死亡兵团与人的战斗场面)；游戏开发者利用多媒体技术创作出美仑美奂的游戏场景(展示帝国时代3的场面)，使玩家身临其景；多媒体技术甚至可以用于飞机驾驶培训、士兵训练等，使培训的费用和危险性大大降低(展示用虚拟现实训练士兵的场景)。 那么，什么是多媒体技术？它具有什么样的特点使得它如此神通广大？它又是如何发展起来的？通过本章的学习，我们将初步认识多媒体技术的发展与应用，并学会欣赏和评价一个多媒体作品。 第一节多媒体技术和多媒体系统 一、教材分析 本节是全书的一个预览，是义务教育阶段多媒体部分的提升，让学生对多媒体的认识从感性层次上升到理论层次、从懂得操作过渡到弄懂原理。本节也是开篇的第一节，如何“浓缩”本书内容，以学生喜闻乐见的形式呈现，并激发起学生继续深入学习的欲望非常重要。本节将介绍多媒体系统的组成，多媒体技术的特点与产生、发展历程，让学生对多媒体和多媒体技术有一个系统的了解。 二、学情分析 本课的教学对象是高二级理科班学生，在义务教育阶段学生已初步认识多媒体软件并进行了简单的多媒体创作，隐约知道多媒体包含了很多种媒体，但很多学生对于多媒体没有一个明确的定义，对于多媒体系统、多媒体技术的特点、产生与发展不甚了解。由于义务教育阶段没有考试压力，有相当大部分学生轻视信息技术学科，操作课相对还好一点，但对于理论的内容他们会觉得没什么用而不想去了解，因此，学生虽已具有初步的动手能力，但理论水平比较低。

多媒体互动产品大全【最新】及项目设计与实施一体化解决方案

多媒体互动产品目录 一、虚拟成像系列 1、360度幻影成像 2、幻影成像 3、内投球（球幕） 4、空气成像 二、投影互动系列 1、全息交互屏幕 2、地面互动 3、桌面互动 4、互动魔镜 5、电子翻书 三、特效影院系列 1、环幕、360度环幕 2、4D动感影院 3、雾幕 四、多媒体显示屏系列 1、立体显示屏 2、LED电子显示屏 3、DLP背投大屏幕 4、LCD液晶大屏幕拼接 五、触控系列 1、触控一体机 2、红外式触摸屏（多点触摸） 3、红外式触摸屏（壁挂） 六、虚拟体验系列 1、虚拟驾驶 2、虚拟智能讲解员 七、多媒体电子沙盘系列 1、多媒体模型声光电控制 2、多媒体模型红外笔控制 3、多媒体模型摇头灯控制 4、触摸投影电子沙盘 八、互动电子地图 多媒体互动产品项目设计与解决方案

一、虚拟成像系列 1、360度幻影成像 ★产品描述： 360度幻影成像系统将三维画面悬浮在实景的半空中成像。由柜体、分光镜、射灯、视频播放设备组成，基于分光镜成像原理，通过对产品实拍构建三维模型的特殊处理，然后将拍摄的的产品影像或产品三维模型影像叠加进场景中，构成了动静结合的产品展示系统。不需要人们佩戴任何偏光眼镜，在完全没有束缚下就可以尽情观看3D显示特效。给人以视觉上的冲击，具有强烈的纵深感。可以显示10--60 公分的物体，最大的型号可以显示200公分的模型，即可以完全模拟一个真实人物，也可配加触摸屏实现与观众的互动。可做成全息幻影舞台，产品立体360度的演示；真人和虚幻人同台表演；科技馆的梦幻舞台等。 ★特点： 1、柜体时尚美观，有科技感。顶端四面透明，真正的空间成像色彩鲜艳，对比度， 清晰度高；有空间感，透视感。 2、形成空中幻象中间可结合实物，实现影像与实物的结合。 3、可以根据要求做成四面窗口，每面最大2-4米。 ★适用范围： 适合表现细节或内部结构较丰富的个体物品，如名表、名车、珠宝、工业产品、也可表现人物、卡通等，给观众感觉是完全浮现在空气中，具体尺寸可以根据客户的要求灵活设置。 2、幻影成像 ★产品描述： 幻影成像系统是基于“实物模型”和“立体幻影”的光学成像结合，利用多机多方位摄像技术及人眼视觉心理特性，获得“立体幻影”与实物模型结合及相互作用的逼真的视觉效果。配上三维声音、灯光、气味、烟雾等，使其更加惟妙惟肖。 幻影成像系统是以宽银幕的环境、场景模型和灯光的变换为背景，再把拍摄的活动人像叠加进场景之中，构成了动静结合的影视画面。这种在国际上称为“Fanta-View Magic Vision”的幻影成像技术，是利用光学错觉原理，将电影中用马斯克摄像技术所拍摄的影像（人、物）与布景箱中的主体模型景观合成。按剧本演示故事的发展过程，绘声绘色虚幻莫测，配有声、光、电等特殊效果，新颖直观。幻影成像的优点在于它不受场地等因素的限制，可以根据场地的大小来调节。 ★特点： 1、物高度可以做到50厘米--200厘米（根据用户需求调整人物成像高度）； 2、人物画面五官清晰、肤色还原正确、发丝清晰可见； 3、灰度等级连续、视觉层次感好、立体感强； 4、人物轮廓边缘没有锯齿无镶边、无闪烁、色彩柔和自然； 5、背景道具可以按真实的空间位置摆布，使多种视觉元素在真实环境下按照真实的空 间位置关系透视关系表现出来，视觉内容丰富，场景的立体感强。 6、背景光效可任意设置、画面层次感与纵深感强。 ★适用范围： 幻影成像可以揭示一个现象、演示一个规律、解释一个科学原理、讲解一段故事、树立企业形象、介绍一种产品、分析数据曲线，以及一些危险环境下的不适宜人进入的场景等。 幻影成像技术可应用的领域有各类博物馆、名人故居、百年古镇、历史名街、主题公园、遗址公园、城市规划展示馆、图书馆、科技馆、档案馆、娱乐厅、展览会、博览会名山大川

多媒体软件制作架构

创意策划案空间设计展示脚本 多媒体系统设计硬件清单输出 必要条件数字内容制作 软件内容清单输出 ● 目前展览展示项目中，在项目中展陈内容大体主要分为图文展版、实体展品，多 媒体三个部分的内容，其中图文展版，实体展品属于硬性内容，多媒体属于软性内容。 ● 多媒体大体上主要分为内容性多媒体、互动性多媒体。 ● 内容多媒体主要指的是以视频，幻灯片图文，mapping 等数字内容承载方式代替 传统图文展版。 ● 互动多媒体主要指的是以AI 人工智能、触摸识别、体感感应、手势识别、人脸 识别、图像处理识别、VR/AR/MR 等手段扩充多媒体内容交互可能性。 在展览展示项目上，主要负责项目全系统设计，包括但不限于多媒体系统、网络系统、中控系统、监控系统、公共广播、导览系统等。展览展示项目是以内容为

王的项目，多媒体系统展示效果应排在所有系统的第一位，除此之外的系统均可认定为功能性辅助系统。 在设计流程上 ，以下几点建议作为关键节点及要求： 1. 空间设计方案及策划案，为项目整体观感效果输出负责，为多媒体设计提供空间 及物理条件。 2. 展示脚本，为内容及互动多媒体设计上提供核心养分、定调，即为设计基础必要 根据及核心，尤其互动多媒体对脚本极其依赖。 3. 涉及内容及互动多媒体项目的展项设计时，应由多媒体技术设计提前介入到方案 设计阶段。 4. 多媒体设计应依据展示脚本进行系统设计，即展示脚本应完成在多媒体设计前。 二． 多媒体互动软件制作架构 1. 多媒体数字内容制作组织架构 多媒体数字内容 组成架构 数字内容软件 视频制作 平面设计三维建模 互动软件UI 界面 VR AR MR 中控软件 常用参考制作软件：AfterEffects 、Fusion 、 Premiere 等 主流参考制作软件： PhotoshopCoreldraw 、illustrator 等 主流参考制作软件：3DMAX 、Maya 等 主流参考开发工具QT,Opencv 等 主流参考开发语言C++,PYHON 等兼容平台Windows 主流参考开发工具 unity 3D 、FLASH 、UE4等兼容平台 Windows ，IOS ，andorid AI 人工智能触摸识别图像识别手势识别 2.1多媒体数字内容组织架构

智能模型展示控制系统(沙盘互动)

智能模型展示控制系统（沙盘互动） 智能模型展示控制系统（沙盘互动） 传统的沙盘模型仅仅是利用模型进行建筑或题材的表现，而多媒体互动沙盘则是集合了多媒体互动控制系统、动力系统、投影系统、声学系统、光学系统等全方位的来表现题材，对项目进行介绍推广。它是在传统单调呆板的静态模型上结合多媒体技术而使模型具有动态交互功能的新型模型产品，并加入多项新技术丰富模型的内容和生动模型的表现形式。 多媒体互动沙盘模型在功能上主要体现在交互控制功能，除了传统流程式沙盘影音演绎功能外，更关键的是参与者可以亲身参与其中，获取自己想知道的知识和内容。这种沙盘形式没有时间场次的概念，可以单人或多人的交互。其特点主要表现在：新颖性、信息传达全面性、生动性、操作简易性、无场次和时间概念、同时接待人数多。 多媒体互动沙盘模型中运用的主要技术有： 声的技术：用优雅的背景音乐，配上专业录制的专题语音以增加模型的感染力。 光电技术：用进口米泡灯制作出天花灯、走灯、路灯、环境灯、霓虹灯、礼花灯、汽车大灯尾灯、水底灯等各种特效灯光以增加模型的感染力。 水的技术：创意性开发出微型封闭式真水系统，生动表现江河、湖泊、溪流、水道、游泳池、喷泉、音乐喷泉、热温泉、水雾等水体的真实效果。 动感技术：拥有多项高科技电动模型技术，如微型跑动汽车、火车、飞机、人物健身活动、电动旋转底盘、电动升降底盘效果等。 遥控技术：创意性的对电控、动感系统随意的自由控制。 影像技术：用投影机将计算机3D制作的诸如汽车、火车、轮船等运动物体投射到模型中，增加动感；将计算机3D制作的诸如火光、流水、云彩等动态影像投射到模型中，烘托气氛。 三维仿真：采用三维全景和虚拟漫游制作工具，把相机环360度拍摄的一组或多组照片拼接成一个全景图像，通过按沙盘上的按钮，或用激光笔点击沙盘上相应区域，在沙盘前的投影机中实现全方位互动式观看对应的真实场景。 在设计中除了拥有传统的沙盘模型之外，也可在沙盘的前方将放置一个大屏幕投影或大屏幕显示器对项目演示进行三维或影视表现，通过按沙盘上的按钮，或用激光笔点击沙盘上相应区域，来选播特定视频介绍。 沙盘周围也可设计多台触摸式多媒体交互设备对项目进行详细介绍和控制沙盘模型，同时沙盘模型将运用光学、声学及动力系统进行全息互动，通过灯光、升降等功能配合语音介绍，真正实现全息互动效果。 展厅多媒体展示方面有： 隔空翻书（又称电子翻书、空中翻书、虚拟翻书、魔幻书）外形犹如一本打开的书籍，多媒体电子书资料通过投影设备投影到书本上，参观者只要站在展台前在空中挥动手臂，感应设备就会检测到参观者的动作，多媒体电子书会根据手臂的左右挥动而前后翻页。隔空翻书的展示方式形式新颖，视觉冲击力强。此外，隔空翻书所收录的信息超出普通的书籍。隔空翻书可应用到博物馆、科技馆、展览馆、临时展览、企业展厅等。 多媒体互动投影展示系统（又称魔幻厨窗）投影屏幕贴置于玻璃上，投影系统及传感器系统置于屋顶或隐蔽的地方，用户可观看高画质的产品多媒体广告，并可用手指触摸玻璃表面对热点内容进行信息选择查询。当一定时间内无人触摸时，系统自主播放设置好的广告等其他选定信息，当有人触摸时，则自动切换为互动式信息查询状态。用户只是在玻璃上触摸和点击，就能够控制计算机，而且在用户视线范围内，不会看到像

多媒体设计与制作培训教案

多媒体设计与制作 教案 课程名称：多媒体设计与制作 适用专业：全校各专业选修或限修等

适用年级：三年级 学年学期：2006-2007学年第一学期任课教师： 编写时间：2006年8月

第一章多媒体技术基础 一、教学目标： 通过本章学习使学生了解多媒体技术的基本内容、多媒体技术的组成以及在信息技术中的作用．二、教学基本要求： 1．熟悉多媒体的基本概念。 2．了解多媒体的一般用途． 3．掌握多媒体的组成元素． 4．了解多媒体处理技术的构成 三、学时分配：计划1.5学时 四、重点与难点： 1．多媒体压缩技术。 2．几种常见格式的视频及音频文件的组成。 五、教学手段： 利用多媒体投影设备开展教学。 六、教学内容 １．讲解多媒体技术的基本内容。 ２．多媒体数据的压缩技术。 ３．常用图象文件格式。 ４．常用音频文件格式。 ５．常用动画文件格式。 七、主要参考书目 １．多媒体设计与制作。 ２．新编Ａuthorware培训教材。 第一章多媒体技术基础 1．多媒体的基本概念 1．1信息（Information） 通常情况下，信息就是指人们所说的消息，或者是通信的内容。 1．2媒体(Media) 是信息表示和传播的载体，它体现了自然界和人类活动中的原始信息信息。 1．3多媒体（Multi(Media) 一般认为，多媒体是指能同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体（如文

字、声音、图形、图象、动画、视频等）的技术。由于多媒体涉及的对象是媒体，媒体又是信息的载体，因此多媒体的基本特性就是指信息载体的多样性、交互性和集成性。 1．3．1信息载体的多样性 多媒体信息的多样性决定了信息载体的多样性，多样性包括： 磁盘、光盘介质。 调动人类听觉的语言。 调动人类视觉的景致图象和动态图象。 1．3．2信息载体的交互性 交互性可以在不同属性的信息之间进行交互动作。 1．3．3信息载体的集成性 信息载体的集成性是指处理多种信息载体集合的能力。就是说能够对升年升毫进行多通道统一获取、存储、组织、合成等。 2．多媒体技术 2．1什么是多媒体技术 所谓多媒体技术就是研究如何表示、再现、存储、传递、加工文本、图形、静态图象、动态图象、动画、声音等6类信息的技术。它是计算机、图形学、数字通信和自动化技术等不同学科的多种技术的综合。 概括起来，多媒体技术包括以下内容： 视频技术 音频技术 图象技术： 图象压缩技术： 存储技术： 通信技术： 数据管理技术： 标准化： 2．2多媒体的关键技术 由于数据格式的转换必将产生大量的冗余数据，因此为解决这些问题可采用以下关键技术实现：数据压缩技术：对所产生的大量数据进行压缩处理以提高处理速度和节约数据的存储空间。 集成电路制作技术： 存储技术：通过各种外部存储设备（磁盘、光盘、磁光盘、移动盘）等有效地保存多媒体 信息。 操作系统软件技术： 在处理多媒体数据时采用的操作系统必须具有实时、处理多任务等特点。 2．3多媒体技术的应用 随着多媒体技术的不断进步其应用范围进一步拓展，归纳起来主要应用于以下几个方面：多媒体出版物。 多媒体办公自动化和计算机会议系统。 多媒体信息咨询系统。 交互式电视于视频点播。 交互式影院和数字化电影。 数字化图书馆。 家庭信息中心。 远程学习和远程医疗保健。

2019--鸿合互动多媒体课堂解决方案

方案概述 近年来，教育信息化全面推进促使多媒体互动教学模式兴起，各大中小院校皆把多媒体教室作为教学资源标配，中小学应用各种多媒体电子设备辅助教学的案例已越来越多。电子白板、投影机、实物展台、交互平板等多媒体教学仪器设备以及教育云平台作为数字化时代的生力军，能够更好的加强师生间双向互动，优化教学资源，激发学生的学习兴趣和激情，从本质上真正提高教与学的效率。 鸿合科技，国内多媒体显示及交互应用领域先锋企业，自1990年成立以来一直专注于多媒体视讯（AV）行业的产品推广普及、系统集成与技术研发，现已发展成为以贸、工、技三足鼎立为基础架构，坐拥海内外三十余家分支机构及数百家经销代理合作伙伴的跨国型高科技龙头企业。 在研发生产领域，鸿合科技始终坚持“自主创新，永续发展”的战略目标，拥有目前国内技术力量最雄厚、综合生产能力最强的大型专业化数字多媒体产品及现代化教育设备生产基地，也是亚洲最大的交互式电子白板及实物展示台生产基地。自主知识产权品牌“鸿合HiteVision”旗下，囊括了交互式电子白板、投影机、实物展示台、交互平板、液晶书写屏、交互式多学科备授课教学软件及云教育资源平台等精品，国内市场占有率多年位居榜首，行销遍及北美、欧洲及至世界各地。 ?鸿合电子白板连续6年国内销量第一 2014年销量超越电子白板发明品牌“SMART”，成为世界第一品牌。

?鸿合实物展示台常年稳居中国市场销量第一

?鸿合制造——雄厚的研发生产实力 鸿合科技在深圳建有3个生产厂区，厂房面积5万多平米，建有多条专业的电子白板、视频展示台及交互式液晶一体机生产线。已经成为中国产量最大的展台及电子白板生产工厂。

多媒体展厅解决方案

多媒体展厅解决方案 以绚丽的数字媒体搭建气派非凡的企业展厅，以透彻的智能演绎各种前所未有的用户体验，以往只有苹果、微软这类全球巨擘才能实现的“科技+创意”世界，如今随着数字环境构想的提出，正开始成为每一家企业触手可及的现实展望。企业展厅作为最直观的企业形象宣传平台，要给领导、客户留下深刻印象，企业展厅需要的绝不仅仅是整洁的环境和明亮的灯光，必须从企业的形象定位出发，运用先进的技术和巧妙的创意向观众传达这种形象，同时营造出种种别出心裁的体验让观众喜欢这种氛围。 “科技+创意”的数字环境同时也让企业展厅成为绝佳的成果汇报平台。数字环境应用多点触摸、360度幻影成像等前沿技术，成功实现演与讲互动，彻底颠覆了传统的播放宣传片的静态汇报模式，同时整合控制所有数字媒体设备，包括视频、动画、图文、音响、灯光等等，以一体智能的方式最大程度烘托整体效果。开放吸纳各类先进技术的数字环境还中一个良好的企业新品展示平台。通过各种增强现实技术的应用，企业展厅可以轻松实现产品实物与虚拟世界的融汇，从而全方位展示新产品的核心卖点，并且让每一个细节都变得可感知和互联互通，以变幻无穷的新奇体验加深观众对产品的队知。在之前的企业展厅建设中，人们一直将数字媒体归为技术制作者，而不是创意产生者。数字环境开创性地将数字媒体技术创新与创意高度融合，以“科技+创意”的深层次协调带来完美的展厅建设方案，渐渐成为

展览展示革命性的符号。 作为数字环境的创导者，聚创数字不仅对数字媒体前沿技术有着深入的了解，同时基于长期的行业服务经验积累，知道如何把这些技术同客户的真实需求充分结合，以更多的选择、更高的价值和更好的服务为客户创造出最大效益。 具体先进数字化展示设备如下： 大屏幕无缝拼接显示系统 大屏幕无缝拼接采用无缝拼接技术，无缝拼接技术最初的主要应用在虚拟仿真及虚拟现实等大屏幕投影可视化系统中，近几年来，随着软硬件技术的发展，无缝拼接技术已广泛应用于指挥控制、虚拟仿真培训、工业制造设计、科学研究和复杂决策过程，并且在展览展示、广告、娱乐领域的应用越来越流行。经过业内厂商多年的技术开发和努力，目前无缝拼接技术已经发展到了相当成熟的阶段。多媒体、数字化企业展厅整体装修采用的是多媒体展示互动技术，远程视频展示技术，互动地面展示技术和数字化的营销系统，包括网络销售订购系统，网络推广营销系统，结合构成了一个现代的多媒体数字化展示中心，它是一个系统工程，是多媒体技术与数字化技术的有效结合，达到展示营销的目的。 虚拟翻书互动翻书空中翻书 虚拟翻书又称为：虚拟翻页、挥于自动翻页、电子书虚拟翻书、空中翻书、幻影翻书、电子书等等。而我公司结合现金的空间感应技术制作的Astore虚拟翻书系统采用背投方式，书本模型晶莹剔透，

多媒体技术课程设计

摘要 影视后期制作是融文字、声音、画面等多种视听手段于一体的高度综合创作, 是影视节目生产的最后一道工序, 制作水平的高低直接关系到节目的质量, 本设计在阐述影视后期制作基础理论的基础上，主要论述了影视后期制作的主体内容和影视后期制作的过程，并对结果进行了分析与讨论。重点介绍分镜头脚本的编写，简要介绍利用会声会影x5编辑处理由数码摄像机拍摄并输入到PC机上的视频素材。结合第三方软件如：Photoshop、flash、goldwave、七彩数码等软件。制作字幕、片头、片尾，使作品更丰富。后期处理中研究了以何种格式输出影片的数字视频画面最好。 关键词：影视后期, 后期制作, 影视编辑

目录 第一章引言 (1) 1.1视频制作流程概述 (1) 1.2设计意义 (1) 第二章设计分析 (1) 2.1设计中解决的问题 (1) 2.2需求分析 (2) 2.3设计流程 (2) 2.3.1准备阶段 (2) 2.3.2设计制作阶段 (2) 2.3.3修正并定型 (2) 第三章创意说明 (2) 3.1 设计灵感来源 (2) 3.2 设计理念 (3) 第四章设计内容 (3) 4.1编写分镜头脚本 (3) 4.2影片剪辑 (3) 4.3字幕制作 (3) 4.4影片的输出 (4) 第五章设计过程与方法 (4) 5.1 编写分镜头脚本\剧本 (4) 5.2音乐制作脚本 (8) 5.3影片剪辑 (8) 5.4影片输出 (14) 第六章结论 (15) 第七章参考文献 (16)

第一章引言 1.1视频制作流程概述 视频制作流程可以概括成以下六点： （1）构思作品 确定视频要表达的主要内容。根据主题内容，创意设计使视频画面随着主题内容而进展和变化，以主题文字为旁白，并配上优美的背景音乐。 （2）收集素材 用DV录像，用相机拍照…… （3）素材采集变换 收集的素材如不是数字文件格式，应先通过视频采集或音频采集转换成数字的方式。 （4）视频编辑处理 增加相应的视频特效、音频特效、转场效果来丰富作品。 （5）字幕效果添加 添加一些绚丽的字幕效果或说明性文字，增强影片的视觉表现力。 （6）视频合成输出 在计算机上制作完成后还需将影音文件进行打包输出。根据不同的需要设定输出作品的尺寸，文件的大小、格式等。 1.2设计意义 通过这次设计了解视频制作的工作流程，将所学专业知识与实际相结合，摆脱单纯的理论知识学习状态，锻炼解决实际问题的能力。熟练掌握会声会影x5使用方法。结合第三方软件（如：Photoshop、Flash等）使作品更丰富。 第二章设计分析 2.1设计中解决的问题 视频设计不是各种剪辑的堆砌，而是通过运动的屏幕场景表达具有逻辑关联的信息。 设计中要解决的问题: （1）素材要充足（视频素材、声音素材等） （2）故事要有情节，有线索，可以让人一目了然，知道所要表达的内容。

医院多媒体互动展示系统方案

【请在使用中注意红色说明部分】

目录 1前言 (22) 2需求分析 (22) 2.1概况 (22) 2.2需求分析 (33) 3多媒体互动展示系统方案 (44) 3.1方案目标 (44) 3.2营销系统应用方案设计 (44) 3.2.1整体方案设计 (44) 3.2.2多屏统一管理展示设计 (77) 3.2.3来宾上网结合营销设计 (88) 3.2.4会客厅视频培训系统设计 (99) 3.3技术设计 (1010) 3.3.1总体技术设计 (1010) 3.3.2带宽控制 (1111) 3.3.3来宾上网 (1212) 3.3.4安全管控 (1313) 4产品配置 (1414)

1 前言 智慧医疗英文简称WIT120，通过打造健康档案区域医疗信息平台，利用先进的物联网技术，实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化。智慧医疗由三部分组成，分别为智慧医院系统、区域卫生系统以及家庭健康。 智慧医疗是最近兴起的专有医疗名词，通过打造健康档案区域医疗信息平台，利用最先进的物联网技术，实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化。在不久的将来医疗行业将融入更多人工智慧、传感技术等高科技，使医疗服务走向真正意义的智能化，推动医疗事业的繁荣发展。在中国新医改的大背景下，智慧医疗正在走进寻常百姓的生活。 智慧医院应用的问世对大众来说不仅能简化就医流程、降低医疗费用，更能增加被医生重视的感受；对医生来说，不仅能减少劳动时间，还能提高患者管理质量、提高诊治水平，在不断学习中得到患者认可；对医院来说，能更直接的了解患者需求，为患者服务，同时提高服务满意度，构建和谐医患关系。 2 需求分析 2.1概况 【医院的IT建设情况，以下描述为范例】XX医院始建于1956年10月，经过50余年的发展与建设，由建院初期的一所门诊部发展成为集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的“三级甲等”医院，是XX医疗集团的牵头单位。同时，还拥有两个市级中西医结合诊疗中心（XX地中西医结合肛肠病诊疗中心、XX地中西医结合肿瘤防治中心），是国家信息化建设示范单位、国家中医文化建设试点单位。 XX医院在智慧医疗领域也走在了行业前列，院内完善的有线基础网络与医院信息系统（即Hospital Information System，HIS）、实验室信息管理系统（Laboratory Information Management System，LIS）和医学影像的存储和传输系统（Picture Archiving and

多媒体互动产品介绍

一、虚拟成像系列 1、360度幻影成像 2、幻影成像 3、内投球（球幕） 4、空气成像 二、投影互动系列 1、全息交互屏幕 2、地面互动 3、桌面互动 4、互动魔镜 5、电子翻书 三、特效影院系列 1、环幕、360度环幕 2、4D动感影院 3、雾幕 四、多媒体显示屏系列 1、立体显示屏 2、LED电子显示屏 3、DLP背投大屏幕 4、LCD液晶大屏幕拼接 五、触控系列 1、触控一体机 2、红外式触摸屏（多点触摸） 3、红外式触摸屏（壁挂） 六、虚拟体验系列 1、虚拟驾驶 2、虚拟智能讲解员 七、多媒体电子沙盘系列 1、多媒体模型声光电控制 2、多媒体模型红外笔控制 3、多媒体模型摇头灯控制 4、触摸投影电子沙盘 八、互动电子地图

一、虚拟成像系列 1、360度幻影成像 ★产品描述： 360度幻影成像系统将三维画面悬浮在实景的半空中成像。由柜体、分光镜、射灯、视频播放设备组成，基于分光镜成像原理，通过对产品实拍构建三维模型的特殊处理，然后将拍摄的的产品影像或产品三维模型影像叠加进场景中，构成了动静结合的产品展示系统。不需要人们佩戴任何偏光眼镜，在完全没有束缚下就可以尽情观看3D显示特效。给人以视觉上的冲击，具有强烈的纵深感。可以显示10--60 公分的物体，最大的型号可以显示200公分的模型，即可以完全模拟一个真实人物，也可配加触摸屏实现与观众的互动。可做成全息幻影舞台，产品立体360度的演示；真人和虚幻人同台表演；科技馆的梦幻舞台等。 ★特点： 1、柜体时尚美观，有科技感。顶端四面透明，真正的空间成像色彩鲜艳，对比度， 清晰度高；有空间感，透视感。 2、形成空中幻象中间可结合实物，实现影像与实物的结合。 3、可以根据要求做成四面窗口，每面最大2-4米。 ★适用范围： 适合表现细节或内部结构较丰富的个体物品，如名表、名车、珠宝、工业产品、也可表现人物、卡通等，给观众感觉是完全浮现在空气中，具体尺寸可以根据客户的要求灵活设置。 2、幻影成像 ★产品描述： 幻影成像系统是基于“实物模型”和“立体幻影”的光学成像结合，利用多机多方位摄像技术及人眼视觉心理特性，获得“立体幻影”与实物模型结合及相互作用的逼真的视觉效果。配上三维声音、灯光、气味、烟雾等，使其更加惟妙惟肖。 幻影成像系统是以宽银幕的环境、场景模型和灯光的变换为背景，再把拍摄的活动人像叠加进场景之中，构成了动静结合的影视画面。这种在国际上称为“Fanta-View Magic Vision”的幻影成像技术，是利用光学错觉原理，将电影中用马斯克摄像技术所拍摄的影像（人、物）与布景箱中的主体模型景观合成。按剧本演示故事的发展过程，绘声绘色虚幻莫测，配有声、光、电等特殊效果，新颖直观。幻影成像的优点在于它不受场地等因素的限制，可以根据场地的大小来调节。 ★特点： 1、物高度可以做到50厘米--200厘米（根据用户需求调整人物成像高度）； 2、人物画面五官清晰、肤色还原正确、发丝清晰可见； 3、灰度等级连续、视觉层次感好、立体感强； 4、人物轮廓边缘没有锯齿无镶边、无闪烁、色彩柔和自然； 5、背景道具可以按真实的空间位置摆布，使多种视觉元素在真实环境下按照真实的空 间位置关系透视关系表现出来，视觉内容丰富，场景的立体感强。 6、背景光效可任意设置、画面层次感与纵深感强。 ★适用范围： 幻影成像可以揭示一个现象、演示一个规律、解释一个科学原理、讲解一段故事、树立

多媒体教室设计技术方案

教学楼多媒体教室 设 计 方 案 目录 一、方案设计说明........................................................................... 二、系统设计标准........................................................................... 三、系统组成描述........................................................................... 3.1系统概述.............................................................................. 3.2系统主要设备.......................................................................... 3.3设备参数清单.......................................................................... 3.4整体示意图............................................................................ 四、工程实施方案........................................................................... 4.1工程组成.............................................................................. 4.2系统维护与保障........................................................................ 4.3人员培训计划.......................................................................... 五、售后服务条款........................................................................... 5.1售后服务承诺.......................................................................... 5.2服务体系介绍..........................................................................

多媒体互动展厅

多媒体互动展厅 第一章前言 在素质教育时代，如何充分TE:1302:0000:152学生在教学过程中的参与度，教学工具扮演了非常重要的角色。从黑板到白板，从白板到电子 白板，从电子白板到交互式白板，经过不断的创新演变之后，交互式白 板已成为最先进的教学工具的代表。展厅设计、展厅互动、展厅方案。 交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到PC，并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序 的支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。利用 特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作，可以运行任何应用程序，可 以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现 的任何操作。交互式电子白板就可以通过网络与其他办公室、会议室进 行交流，实现网络会议。 交互式电子白板建多媒体教室既可以显示台式PC、图形工作站、笔记本电脑 等各类型的计算机信号，又可以显示录像机、影碟机、有线电视以及摄像机等各 类视频信号，同时，随着近几年投影技术的飞速发展，投影机在画面亮度、色彩 还原、画面质感和清晰度等技术指标上均有重大突破。在今天追求高效率、快节 奏的工作之中，多媒体投影机作为新型的显像设备，我们可以随处见到它的身影：多媒体教学、商务会议、技术讲座、网络监控、产品展示、娱乐中心、甚至家庭 影院等等，使用的行业也十分广泛：教育、政府、企业、军队、金融、通信、交通、服务业等各行各业。 对于交互式电子白板建多媒体教室的使用要求，推荐使用LCD技术投影机 LCD技术投影机 LCD( Liquid Crystal Display)投影机即为液晶投影机。液晶是介于液体和 固体之间的物质，本身不发光，投影机利用液晶的光电效应，即液晶分子的排列 在电场作用下发生变化，影响每个像素单元的透光率或反射率，从而影响它的光 学性质，产生具有不同灰度层次及颜色的图像。 按照液晶板的片数，LCD 投影机分为三片机和单片机，目前均采用三片式。

网页设计中多媒体技术的应用介绍

网页设计中多媒体技术的应用介绍 在即时通信设计中的应用 网页是一种借助互联网来进行信息传播、功能实现的平台。因此，在网页设计的过程中，需要确保其通信质量、速度。但是，如果网页的内容比较繁多，存储需求比较大时，就会导致网页功能不能实现，比如出现网页打开速度缓慢、无法打开等。为了解决上述问题，需要利用计算机多媒体技术，即比如压缩实时通信的信息、增加长度限制等。通常情况下，用户利用网络来浏览网页信息时，在下载、读取文件的过程中，需要对音频实时采样序列操作。在网页设计中，图像、文本媒体所占内存空间比较有限，但为了使用户充分了解网页内容，实现广告吸引等，需要有大量的阐述性、介绍性信息，包括文字说明、图片、网页介绍等。此外，在大量的图形、音频文件中，同样会夹杂文本信息。要想确保网页容量处于限制范围之内，同时保证网页的正常浏览，就需要解决好两个问题，即像素调节、控制文本和图形文件的长度。使用计算机多媒体技术进行处理时，应考虑压缩标准对文件质量的影响。目前，相对比较高的压缩质量为MPEG标准，但JPEG标准在实际应用中最为广泛。 在网络连接设计中的应用 当网页正式工作后，网络用户会通过多种渠道来浏览网

页，访问量会不断增长，同时承载媒体信息的数量也会不断扩张，从而给网络连接带来一定的压力。为了满足传输需求，需要借助计算机多媒体机技术，实现对媒体数据的压缩和解压。压缩指的是用户在实时数据传输前，在进行压缩，然后再进行传输，这样一来，可以节约传输时间，有效避免出现网络堵塞问题。解压缩则是发生在用户获得媒体资料以后，它主要是先对文件进行解压，然后再实施编辑、存储等。除此之外，为了满足网页用户之间的网络连接，应用计算机多媒体，可以建立不同的模型，比如OSI框架协议通信，它可以面向多用户进行操作，并且还具有自动纠错功能。 在网页形象化设计中的应用 在网页设计中，为了确保网页的吸引性、可读性等，需要添加一些因素。利用计算机多媒体技术，既可以为网页提供设计因素，同时还能利用视频、图像等方式，让网页更加生动、丰富。值得注意的是，在网页设计的过程中，需要认识到多媒体属于一种加载程序，所以应该适当控制其容量，避免加载过多出现一定的负担，从而设计出更加绚丽、快捷的网页来。 在网页设计中，计算机多媒体技术的应用大大提高其效果和效率，但同样也存在一些问题，具体如下： 多媒体元素格式选择错误