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边塞诗鉴赏知识和练习题

边塞诗鉴赏知识和练习题
边塞诗鉴赏知识和练习题

边塞诗鉴赏知识和练习题

一、边塞诗的概念:

指唐朝开元、天宝年间开始形成的一个以反映唐、宋年间边界战争生活为主要内容的诗词流派。

二、边塞诗的意象:

1、与战争有关的器物,如:旗、鼓、干、戈,号角、战车、辕门、烽火等。

2、与战争有关的地点和人、事、物,如:大漠、长城、黄沙、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、琵琶、芦管,《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。

三、边塞诗常见的表现手法:

1、借景抒情:

例如 [王昌龄·从军行]大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。

2、借事言志:

例如[李益·塞下曲]伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山。

3、直抒胸臆:

例如[王昌龄·从军行]青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

4、用典、对比、虚实结合、反衬……

四、边塞诗的思想感情:

1、有对建功立业的渴望和报效祖国的激情

[李白·塞下曲]

五月天山雪,无花只有寒,笛中闻折柳,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。

2、有抒写征士的乡愁和家中妻子的离愁别恨

[李益·夜上受降城闻笛]

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

3、有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷以及对帝王穷兵黩武的不满

[杜甫·兵车行]

君不见青海头,古来白骨无人收。

新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。

4、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。

[王维《使至塞上》]

大漠孤烟直,长河落日圆。

五、边塞诗鉴赏训练:

1、塞下曲戎昱

北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。

铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞⑦,烟尘飞至今。

[注]①骎骎(qīnqīn):马跑得很快。②卢龙塞:古地名。

(1)请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。(5分)

(2)这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。(5分)

2、陇西行陈陶

誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

⑴结合诗中词语,说明前两句描写一个怎样的场面?表达怎样的情感?

⑵诗的后两句历来为后人所称道,试对其精妙之处作简要分析。

3、从军行李白

百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。

突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。

⑴请分析诗中“碎”“独”的表达效果。

⑵这首诗在选材上有怎样的特点,请作简要的分析。

4、从军行王昌龄

烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。

⑴诗的前两句写了什么内容,设置了怎样的背景?

⑵这首诗表达了诗人怎样的感情?

5、塞上听吹笛高适

雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落,春风一夜满关山。

从军北征李益

天山雪后海风寒,横笛遍吹行路难。

碛里征人三十万,一时回首月中看。

⑴这两首诗都描写“雪”“月”,在诗中分别起什么作用?请结合诗句简要分析。

⑵这两首诗是如何表现征人思乡之情的?请简要分析。

参考答案:

1.(1)特点:自然环境险恶(1分);军情紧急(1分)。作用:营造了萧杀的氛围(1分),渲染了边塞紧张的战争气氛(1分),为边将的出场勾勒背景(答“是为边将出场作铺垫”也可)(1分)。

(2)刻画了一个饱受戍边之苦、思乡之愁的边将形象(2分)。表达了对战争给边塞将士带来的苦难的同情(1分),对从古至今延绵不断的战争的厌倦(1分),寄寓了诗人渴望和平的美好愿望(1分)。

2.⑴“丧”描写出了战争的残酷,给人们带来的深重灾难,表现了诗人对战死者及其家人的无限同情。

⑵“可怜”句紧承上句,诗人似乎作为一个旁观者对牺牲的将军表示同情。但是,“犹是”一句宕开一笔另辟新境:在年轻的妻子的梦里,这些枯骨还是活生生的心上人,她们并不知道丈夫早已献身疆场,诗人采用虚实结合的手法,将现实与梦境构成鲜明的对比,具有巨大的艺术感染力。

3.⑴“碎”字足见将军征战时间之久,所历战斗之残酷;“独”字写出了将军力压敌人千军万马、勇武过人、顶天立地的英雄气概。

⑵选材上写了一次败仗而且是从败仗中写出豪气。首先惊心动魄的突围战和“百战沙场碎铁衣”相对照,包将军渲染得格外威武壮烈。其次用“城南已合数重围”来衬托将军,于重重包围之中,将军却能射杀敌将杀出重围写出了将军的豪迈气概。

4.⑴前两句交代时间、地点、季节、氛围。为主人公的抒情设置了一个苍凉荒远孤独寂寞的背景。

⑵作者巧妙的转换角度,借主人公设想万里之外的妻子对自己的思念来表达自己对妻子以及家庭的无限思念之情。

5.⑴高诗:描写冰雪消融,天空洒下明月的清辉,渲染出和平宁静的气氛。

李诗:描写雪后的天山,荒漠的月夜,渲染行军道路的艰难,使人倍感环境的荒凉、气氛的悲怆。

⑵高诗“借问梅花河处落”是征人由听曲而想到了故乡的梅花,含有思乡之情。

李诗中“一时回首月中看”那一轮高挂在空中的明月,自然的勾起了征人的思乡之情。

人教七年级下册英语unit7知识点

Unit7名词: weather 天气 park 公园message 信息;消息problem 困难;难题Canada 加拿大 summer 夏天 juice 果汁;饮料 vacation 假期 Europe 欧洲 mountain 高山 country 国;国家 winter 冬天;冬季 动词: cook 做饭could 能;可以visit 拜访;参观 sit 坐 skate 滑冰 形容词: windy 多风的cloudy 多云的sunny 晴朗的bad 坏的;糟的dry 干燥的 cold 寒冷的;冷的 hot 热的 warm 温暖的 rainy 阴雨的 snowy 下雪的 副词: back 回来;回原处again 再一次;又一次soon 不久;很快兼类词: rain v下雨;n雨水snow v下雪;n雪hard adv努力地;adj困难的 Russian adj俄罗斯的;n俄罗斯人;俄语 短语: take a message 捎个口信;传话right now 此刻;马上 call(sb)back (给某人)回电话on(a)vacation 度假take a photo 拍照 知识点: 1、rain (1)动词:下雨 It often rains in summer. 夏天经常下雨。It rains heavily. 雨下的很大。 (2)名词:雨水,不可数名词 The crops need rain. 庄稼需要雨。 The rain is dirty. 雨水很脏。

(3)rainy 形容词:多雨的 The weather is rainy. 天气是多雨的。 下雨的不同表达:(1)It's raining in Guangzhou. 广州在下雨。 (2)It's rainy in Guangzhou. 广州在下雨。 2、weather 天气,不可数名词 weather forecast天气预报 fine weather 好天气 bad weather 坏天气 3、询问天气 How's the weather= What's the weather like天气怎么样 How's the weather in + 地点/时间= What's the weather like in + 地点/时间某地/某时的天气怎么样 How's the weather in summer in Beijing北京夏天的天气怎么样 What's the weather like in Shanghai上海的天气怎样 4、名词 + y 描述天气 cloud(云)→ cloudy(多云的) wind(风)→ windy(多风的) rain(雨)→ rainy(下雨的) snow(雪)→ snowy(下雪的) fog(雾)→ foggy(多雾的) sun(太阳)→ sunny(晴朗的) ice(冰)→ icy(结冰的) It's + 天气形容词表示天气,回答How's the weather等的提问,It可不翻译。 —How's the weather in Kunming昆明的天气怎么样 —It's rainy. 有雨。 5、How's it going最近怎么样/身体可好/一切还好吗询问近况或事情进展 How's it going with sb/sth 回答:Fine!(很好)/Pretty!(非常好)/Not bad!(还不错) —How's it going with your parents你父母最近可好 —Pretty good!非常好! —How's it going with your English你的英语学习情况怎么样 —Not bad!还不错!

边塞诗专题复习

【专题】黄沙百战穿金甲------边塞诗复习 【目标】1. 了解边塞诗的基本特点; 2. 提高学生诗歌鉴赏能力。 【过程】 一、边塞诗简述 边塞诗派:指唐朝开元天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高适、岑参、王昌龄等诗人。 边塞诗是时代的产物,是最能体现国运兴衰的作品。盛世唐朝时期的边塞诗,豪迈奔放,一往无前是其主调;而宋代的边塞诗更多地表现出报国无门的愤懑、压抑以及归家无望的哀伤(代表人物范仲淹)。 二、边塞诗的时代特点 初唐:宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯) ——表达建功立业的渴望。 盛唐:孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。(王维) 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰) 黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还。(王昌龄) ——豪迈,勇敢,一往无前!即使是艰苦战争,也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。 中晚唐:碛里征人三十万,一时回首月中看。(李益) 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶) ——虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂了多少悲壮,多少惋伤。 宋代:塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆游) 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(范仲淹) ——尽管仍然洋溢着一股爱国热情,但更多的是报国无门的愤懑,归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉,更多一些惆怅。 三、边塞诗的常见意象 1、与战争有关的地名: 2、与战争有关的少数民族称呼: 3、与战争有关的景物: 4、与战争有关的器物: 5、与战争有关的乐曲: 四、边塞诗的常见情感内容 1._________________________________________________________________________ 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益) 碛里征人三十万,一时回首月中看(李益) 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。(王昌龄) 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参) 2. _________________________________________________________________________ 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)

边塞诗鉴赏练习题

边塞诗鉴赏练习题 1.阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。(2004年江苏卷) 征人怨唐·柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 ①为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 答: ②诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。 答: 2.阅读下面的诗,回答问题。(2006年天津卷) 凉州词(其一) 张籍 边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。 注:碛(qì)沙漠。练,白绢,丝织品的一种。唐德宗贞元六年(790)以后至九世纪中叶,安西和凉州边地尽入吐蕃手中,“丝绸之路”向西一段也为吐蕃所占。 (1)“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象? 答: (2)本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法,请简要分析。 答: 3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(2009年全国卷Ⅱ) 军城早秋严武[注] 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 [注]严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。 (1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意? 答: (2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。 答: 4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 从军行(其四)唐·王昌龄

青海①长云暗雪山,孤城遥望玉门关②。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰③终不还。 [注释] ①青海:湖名,在今青海省。雪山:指祁连山。 ②玉门关:故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。 ③楼兰:汉时西域诸国之一,故址在今新疆罗布泊附近。 (1)诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性,请作具体分析。 答: (2)一、二句写景对表现戍边将士有什么作用? 答: 5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 塞上听吹笛唐·高适 雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落①,风吹一夜满关山②。 [注释] ①《梅花落》,曲调名,“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用,意谓:何处吹奏《梅花落》。 ②关山:山名,在今宁夏南部。 1.“雪净胡天牧马还”句所写景物显示了怎样的氛围?在全诗中有怎样的作用? 答: 2.三、四句中将“梅花落”拆用,构成了一种怎样的虚景? 答: 6.阅读下面这首唐诗,然后回答问题 夜上受降城闻笛①唐·李益 回乐烽前沙似雪②,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管③,一夜征人尽望乡。 [注释] ①受降城:贞观二十年,唐太宗曾亲临灵州接受突厥一部的投降,“受降城”由此得名;一说在今内蒙古五原县西北。 ②回乐烽:回乐县的烽火台,在今宁夏灵武西南。 ③芦管:即芦笛。 1.诗的前两句写景,分别是什么角度来写的?给人的共同感受是什么? 答: 2.分析诗中是怎样把景色、声音、感情三者融为一体的。

人教版七上英语unit7知识点

七上unit7知识点 重点短语 1. much 许多, 大量(修饰不可数名词) eg: I have much work to do. 我有许多工作要做。 2. a pair of socks 一双袜子 3. shots 复数名词, 作主语时谓语动词用复数 eg: The shorts are hers. 4. trousers 复数名词 5. dollar 美元(可数名词) 注:中国的元、角、分不可数 6. need to do sth 需要做某事 7. look at 看某物 8. a pair of... 一双, 一对儿 eg: I want a pair of shoes. 我想要一双鞋。 9. buy sth for sb= buy sb sth 给某人买某物 10. be on sale 特价出售 eg: The books are on sale. 这些书特价出售。 11. sell...to... 把某物卖给某人 eg: I want to sell the books to the students. 我想把这些书卖给学生们。

重点句子 1. Can I help you? 肯定回答: Yes, please. 否定回答: No, thanks. 2. I need a sweater for school. 我需要一件上学穿的毛衣。 3. What color do you want? 你想要什么颜色的? 4. It looks nice. 它看起来不错。 5. I'll take it.= I'll buy it. 我将买下它。 6.Two dollars for one pair. 两美元一双。 7. You're welcome.= That's OK.= That's all right. 不客气。 8. at very good prices 以合理价格 9. We have green sweaters for only $15! 我们有绿色毛衣仅售15美元。 10.skirts in purple= purple skirts 紫色裙子 11.Can I help you? = May I help you?= What can I do for you?我能帮你吗? 12.Here you are. 给你。 重点语法

(完整版)古代诗歌鉴赏专题---边塞诗(答案版)

古代诗歌鉴赏专题 边塞诗 一、边塞诗的概念 边塞诗词指唐朝开元、天宝年间开始形成的一个以反映唐、宋年间边界战争生活为主要内容的诗词流派。 二、边塞诗的意象: 1、与战争有关的器物,如旗、鼓、干、戈,号角、战车、辕门、烽火等 2、与战争有关的地点和人、事、物,如大漠、长城、黄沙、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、琵琶、芦管,《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。 三、边塞诗常见的表现手法: 1、借景抒情:例如[王昌龄·从军行]大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。 2、借事言志:例如[李益·塞下曲]伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山。 3、直抒胸臆:例如[王昌龄·从军行]青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 4、用典、对比、虚实结合…… 四、边塞诗的思想感情: 1、有对建功立业的渴望和报效祖国的激情 [杨炯·从军行]烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。 [李白·塞下曲]五月天山雪,无花只有寒,笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。 2、有抒写征士的乡愁和家中妻子的离愁别恨 [李益·夜上受降城闻笛]回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 [沈佺期·杂诗]闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长在汉家营。 少妇今春意,良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。 3、有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷以及对帝王穷兵黩武的不满 [杜甫·兵车行]君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。 [陈陶·陇西行]誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人! 4、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 [王维《使至塞上》]大漠孤烟直,长河落日圆。 [岑参]大漠沙如雪,燕山月似钩。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 五、边塞诗鉴赏训练: 1. 塞下曲戎昱 北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。 铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞⑦,烟尘飞至今。 [注]①骎骎(qīnqīn):马跑得很快。②卢龙塞:古地名。 (1)请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。(5分) (2)这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。(5分)

高考英语最新倒装句知识点解析含答案

高考英语最新倒装句知识点解析含答案 一、选择题 1.______ the late 18th century did the British explorer James Cook cross the Antarctica Circle, ______he never saw land. A.Until, while B.Since, and C.Not until, but D.Although, yet 2.Never again ______ political office after his 1928 defeat for the presidency. A.Alfred E. Smith seriously sought B.did Alfred E. Smith seriously sought C.when did Alfred E. Smith seriously seek D.did Alfred E. Smith seriously seek 3.Only when you are peaceful in your heart ____your problem. A.can you find B.you can find C.did you find D.you found 4.speaking of the films made before 1927 as “silent”,the film has never been,in the full sense of the word,silent. A.So accustomed are we to B.As we are so accustomed to C.Accustomed as we are to D.Accustomed as are we to 5.When we Chinese need help in a foreign land, at our back ____ a strong motherland. A.will stand B.stands C.is standing D.stood 6.education that it is now at the top of the agenda. A.So vital the authority finds B.So vital does the authority find. C.So vitally the authority finds D.So vitally does the authority find 7.Between the two streets _______ a modem building where you can see many famous brands of clothes. A.have B.has C.stand D.stands 8.Among the crises that face humans ________ the lack of natural resources. A.is B.are C.is there D.are there 9.So sudden ________ that the enemy had no time to escape. A.the attack did B.did the attack C.the attack was D.was the attack 10.It might have saved me some trouble ______ the schedule. A.did I know B.have I known C.do I know D.had I known 11.—With this New Year_______ new challenges. 一Sure. Global economy remains uncertain, and many countries continue to struggle. A.comes B.will come C.is coming D.come 12.Not until I shouted at the top of my voice ______ his head. A.that he turned B.did he turn C.he didn’t turn D.had he turned 13.Many coral reefs in warm water areas would not be dying out ______ for the pollution accumulated over the previous years. A.if it is not B.were it not C.had it not been D.if they were not 14.________,she can help Mother do housework. A.As my sister is a child B.A child as my sister is

八年级上册英语Unit7知识点总结

Unit 7 Will people have robots? 短语归纳 on computer在电脑上on paper在纸上live to d o 200 years old活动200岁 free time空闲时间in danger处于危险之中on the earth在地球上 play a part in sth.参与某事space station太空站l ook for寻找 computer programmer电脑编程员in the future在未来hundreds of许多;成百上千 the same…as…与……一样over and over again多次;反复地get bored感到厌烦的wake up醒来fall d own倒塌will+动词原形将要做…… fewer/more+可数名词复数更少/更多……l ess/more+不可数名词更少/更多…… have to d o sth.不得不做某事agree with sb.同意某人的意见 such+名词(词组)如此……play a part in d oing sth. 参与做某事 There will be + 主语+其他将会有…… There is/are +sb./sth.+d oing sth.有……正在做某事 make sb. d o sth. help sb. with sth.帮助某人做某事try to do sth. 尽力做某事It’s+ adj.+for sb. to d o sth. 对某人来说,做某事……的。 语法讲解 21. Books will only be on computers, not on paper. 书将只在电脑里,而不是 在纸上。 (u.n)纸:a piece of paper 一张纸 The paper is too small. Coul d you give me a big piece ? The stud ents are busy d oing their papers. 22. There will be more pollution. 将会有更多的污染。 1). There will be + n = There is/are going to be + n 将会有…(不能 have与连用) There is going to be a football match this Friday. 2). pollution(u.n): 污染;公害pollute(v):污染;弄脏polluted(adj):受污染的 23. Everyone shoul d play a part in saving the earth. 每个人应该参与挽救地球。 部分;参加;零件;器官some parts of the machine;every part of the body. 参加;参与= take part in … play a part in (d oing) sth. 在…起作用/有影响= play a rol e in… 24. I’ll fly rockets to the moon.= I’ll go to the moon by rocket. 我将乘火箭 去月球。 苍蝇 (鸟、飞机等)飞I want to fly up into the sky. (v) 使(飞机等)飞行;驾驶I’ll fly (the spaceship) to

(完整版)边塞诗鉴赏专题

边塞诗鉴赏专题 课型:专题复习课 教学目标: 1、了解唐代边塞诗的主要特点。 2、学习鉴赏边塞诗的一般方法。 教学重点:形象分析、感情把握 教学难点:鉴赏能力的培养 教学方法:归纳法、研讨法、演练法 教具准备:多媒体辅助教学 教学过程: 一、导入语: 1.在音乐背景下展示一组塞外风景图片。 听着动听的歌曲,欣赏着优美的风景,实在是一件令人愉悦的快事。这组图片中的景色表现的是什么地方的景色?(边塞、塞外) 看到这些优美的风景,你想到了哪些反映边塞生活的诗句呢? (大漠孤烟直,长河落日圆。/ 愿将腰下剑,直为斩楼兰/忽如一夜春风来,千树万树梨花开/劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。/ 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(别董大)/ 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关/但使龙城飞将在,不教胡马度阴山/塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。) 像这些反映边塞生活的诗我通常称之为边塞诗,那么,边塞诗又是怎么形成的呢? 二、什么是边塞诗: 从唐玄宗即位到代宗登基(712—762),这半个世纪通常称为盛唐。经济繁荣,国力强盛,开疆拓土,不少文人,或投笔从戎,或置身幕府,其中有一批诗人如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等十分擅长描写边塞征战生活,后人称他们为“边塞诗人”,形成了所谓的“边塞诗派”,又称为“高岑诗派”。反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观,成为唐代这个诗歌王朝的一束奇葩。 边塞诗词是边塞生活的艺术反映,这类诗词大多和民族战争有千丝万缕的联系。因为边塞的生活是丰富多彩的,因而就造成边塞诗词题材十分广泛,内容异常丰富。 下面就让我们一起走近边塞诗,走近边塞诗人。首先我们来欣赏几首脍炙人口的唐诗,感受一下它们带给我们的审美愉悦。 三、示例分析,总结规律。 1、展示三首诗。分别先指名朗诵,读后评价,指出不足;再找学生读,再评,然后范读或录音朗诵,再有气势地齐读或男女生分别齐读。

人教版九年级英语UNIT7知识点总结

Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 一、词语和词组 1.allow sb. to do sth. 允许某人做某事(主动语态) be allowed to do sth. 被允许做某事(被动语态) 2.get ears pierced 穿耳洞 让/使(别人)做某事get/have sth. done 3.stop doing sth. 停止做某事 stop to do sth. 停止下来去做某事 类似用法:continue继续,remember记得,forget忘记 4.stay/sit up 熬夜 5.clean up 打扫,整理 clean sth. up或 clean up sth.;clean it up (当宾语为代词时,只能放在中间) 6.go shopping(去购 物) go fishing(去钓鱼) go swimming(去游 泳) go boating(去划船) go hiking(去登山) go trekking/hiking(去 徒步) 7.be strict with sb. 对某人严厉 8. take the test 参加考试 pass the test 通过考试 fail a test 考试 失败 9.the other day 前几天 10.agree vi.同意(agreement n.) disagree v.不同意(disagreement n.) agree to (do) sth.(接受某物),同意做某事 agree with sb. 同意(某人的观点或看法) 翻译:这就是我不同意她的地方。 _____________________________________________________________ 11.keep sb/ sth. +形容词(作宾补)使某人/某物保持…. 12. have an opportunity to do sth. 有机会做某事 have a chance of doing sth. 有机会做某事 两个词都表示机会,但是chance倾向于“机会”,opportunity倾向于“机遇” 13.at present 目前 14.at least 最少 at most 最多 15.have +时间段+off 放假,休息 16.reply to 答复某人 17.get in the way of 碍事,妨碍 18.关于“experience”的词的区分: experience v.经历 n. 【C】经历【U】经验 19.关于“成功”的词的区分:

高中英语倒装句的语法知识点总结.doc

高中英语倒装句的语法知识点总结 倒装句知识点一、讲解 1.倒装句的定义:英语最基本的词序是主语在谓语动词的前面。 如果把谓语动词放在主语前面,就叫做倒装。 3. 倒装的原因 a) 句子语法结构的需要。例如: Did you attend the meeting? 你参加会议了吗? Long live peace! 和平万岁! b) 一些句型的固定用法。例如: Such were his last words. 他最后的话就是这样。 c)强调的需要。倒装以后,句子更加流畅生动。例如: Never before have we seen such a sight. 以前我们从来没有见过这样的情景。 Before us lay a lot of difficulties. 在我们前面有很多困难。 Often did we warn them not to do so. 我们曾多次警告他们不要这样做。 4. 倒装句的基本用法 a) 构成疑问句(除对主语或主语之定语提问的特殊疑问句外): When are we going to drink to your happiness? 我们什么时候喝你们的喜酒?

Have you seen the film? 你看了那部电影吗? b) 在以here, there, now, then, in, away, up down等副词开头的句子中: Away went the crowd one by one. 人们一个一个地离去。 Here comes our teacher! 我们的老师来了! c) 副词only+状语放在句首时: Only then did he realize his mistakes . 只有在那时他才认识到自己的错误。 Only in this way can you learn maths well . 只有用这种方法你才能学好数学。 d) 含有否定意义的副词或连词(如little, hardly, never, rarely, no sooner than等)放在句首时: Little did I think that he could be back alive. 我没有想到他竟能活着回来。 Not until New Year s Day shall I give you a gift. 我要到元旦那天才能给你礼物。 Hardly had the train arrived at the station when we ran towards the sleeping car looking for our guests. 火车刚一进站,我们就跑到卧车那儿去找我们的客人。 e) 副词so或neither(nor)在句首: He is interested in pop-songs, and so am I.他对流行歌曲感兴趣,我也如此。 He hasn t been to the countryside, neither does he want to go there.他没有去过农村,他也不想去那里。 f) 在方式状语thus开头的句子中及程度状语so放句首:

Unit7知识点总结

Unit 7 知识点总结 一、单词复习 1. v. 冒烟;吸烟n. 烟 2. v. 扎;刺破;穿透 3. 证;证件 4. n. 安全;安全性 5. n. 耳环;耳饰 6. v. & n. 哭;叫喊 7. n. 田野;场地 8. n. & v. 拥抱;搂抱 9. v. 举起;抬高n.搭便车;电梯 10. 回嘴;顶嘴 11. adj. 很坏的;讨厌的 12. n. 十几岁(十三至十九岁) 13. v. 感到遗憾;懊悔 14. n.诗;韵文 15. n. 卧室 16. n. 社区;社团 17.避免接近;远离 18. n. 机会;可能性 19.自己做决定 20. v. 完成(困难);应付 21. n. 社会 22. n. 单位;单元 23. v. 教育;教导 24.挡…的路;妨碍 25. adj.职业的;专业的 26. v. 进来;进去 27. v. & n. 支持 28. adj. & adv.兼职的 29. v.扎;刺破;穿透 30.n.闪光灯;闪光v.闪耀;闪光 31. adj.极小的;微小的 32. adv. 严重地;差;非常 33. n.选择;挑选日期: ______________ 二、短语A部分 1.允许某人做某事 2. 被允许做某事 3. 十六岁的孩子 4. 有兼职工作 5. 打耳洞 6. 选择他们自己的衣服 7. 担心某人的安全 8. 拿到他的驾照 9. 剪发 10. 戴那样傻的耳环 11. 和朋友共度时光 12. 需要时间做作业 13. 对某事很激动 14. 对做某事很激动 15. 毕加索的著名的画 16. 带。。。到 17.用闪光灯 18.唱给我听 19.呆在我身边 20.跑过田野 21.确信 22. 使某人远离危险 23. 伤害我自己 24. 给我拥抱 25. 把我举起 26. 与。。。顶嘴 27. 带给我噩梦 28.十点前 29. 想回到那时候 30. 后悔做某事 31. 搬出去 32. 从很小的年龄 33. 管理他们自己的生活34. 那就是。。。的原因 三、短语B部分

边塞诗鉴赏(教案)

诗歌鉴赏之边塞诗(教案) 一.概念 边塞诗是指唐开元、天宝年间形成的以反映边塞风光、边界战争、边疆将士生活为基本内容的诗歌。代表作家有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、卢伦等。盛唐边塞诗的出现,开拓了我国古代诗歌题材的广阔领域,表现了盛唐时期激昂壮阔的时代风貌。 边塞诗是最能体现国运兴衰的作品,在接触这类作品时,首先应对作者所处的时代有所了解。即把握边塞诗的时代特征: 1.盛唐:豪迈,勇敢,一往无前,即使是艰苦战争,也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。 【例句】 孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。(王维《少年行(其二)》) 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰《凉州词》) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》) 2.中晚唐:保持着昂扬向上的基调,却夹杂着几许悲壮,几许婉伤。 【例句】 碛(qì,沙漠)里征人三十万,一时回首月中看。(李益《从军北征》) 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶《陇西行》) 3.宋代:仍洋溢着爱国热情,却多些凄凉,多些惆怅。 【例句】 报国无门的愤懑:塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆游《书愤》) 归家无望的哀痛:燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲》)二.思想内容(背一背) ①表现戍边将士忠君报国,对建功立业的渴望,保家卫国的决心,英勇杀敌、视死如归的精神。表现战士不惜为国捐躯的豪情壮志,表达对将士英勇威猛的赞美。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白《塞下曲》) 都护行营太白西,角声一动胡天晓。(岑参《武威送刘判官赴碛西行军》) 虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》) ②表达久戍边关对家乡和亲人的思念,家中妻子的离恨。 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。(王昌龄《从军行》) 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) ③表现连年征战的残酷和战争给人民带来的痛苦,表达对战争的厌恶,对人民的同情。 誓扫凶奴不顾身,五千貂裘丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶《陇西行》)

高考英语东莞倒装句知识点知识点总复习含答案

高考英语东莞倒装句知识点知识点总复习含答案 一、选择题 1.He went to the cinema yesterday and ______. A.so did his sister B.so his sister did C.so was his sister D.so his sister was 2.When asked about that horrible experience, Sue told me that so ______ in the darkness at that time that she didn't dare to move an inch. A.she was scared B.was she scared C.scared she was D.scared was she 3.The manager said that not one mistake _____ to see reported to him in the following month. A.would he want B.had he wanted C.he would want D.he had wanted 4.speaking of the films made before 1927 as “silent”,the film has never been,in the full sense of the word,silent. A.So accustomed are we to B.As we are so accustomed to C.Accustomed as we are to D.Accustomed as are we to 5.When we Chinese need help in a foreign land, at our back ____ a strong motherland. A.will stand B.stands C.is standing D.stood 6.Unlikely ______, what I’m telling you is true. A.as it may sound B.it may sound though C.as may sound it D.may sound it though 7.Mum is coming. What present________ for your birthday? A.you expect she has got B.you expect has she got C.do you expect she has got D.do you expect has she got 8.Nearby, ______ Mrs. White, stretching out cautiously to collect her costly jewels. A.standing on a wooden box was B.was standing on a wooden box C.on a wooden box was standing D.was on a wooden box standing 9.o the association of success with money that the thought of giving up good salary for an idea seems like a little bit crazy. A.Accustomed as are most of us B.Accustomed as most of us are C.So accustomed are most of us D.So accustomed most of us are 10.It might have saved me some trouble ______ the schedule. A.did I know B.have I known C.do I know D.had I known 11.Along with enthusiasm for composing music ______ his devotion to cultivating young people passionate about music. A.come B.comes C.coming D.to come 12.Not until I shouted at the top of my voice ______ his head. A.that he turned B.did he turn C.he didn’t turn D.had he turned 13.We are going to spend the Spring festival in Guangzhou, _____ my grandparents and some relatives.

七年级下册英语-Unit7知识点总结

第七单元It’s raining单元知识点总结 一、询问天气的句型及其答语. 1.例句:--How’s the weather ? 天气怎么样? -- It’s cloudy./It’s sunny./It’s raining.多云./晴天./在下雨. 2.询问天气的句型:常见的询问天气的句型有:How’s the weather? What’s the weather like ?两个句型后面都可以加“in+ 地点”,用以询问“某地天气如何” 3.回答天气状况 回答询问天气的问句时,通常用:“It’s +表示天气的形容词”。常见的该类形容词有:fine(晴朗的) dry(干燥的) warm(温暖的) cold( 寒冷的) cool(凉爽的) hot(炎热的)rainy(下雨的) snowy(下雪的) sunny(晴朗的) cloudy(多云的)等。 同时也可以用现在进行时进行回答:It’s raining/snowing 正在下雨/ 下雪。 例句: --How’s the weather in your city?—It’s war m. --What’s the weather like in Shanghai?—It’s raining now. 例1:How’s the weather in Shanghai?( 同义句转换) 例2.--- ___________________---It’s sunny today. A.How was the weather yesterday? B.How are you doing? C.What fine weather! D.What’s the weather like today? 例3.—How’s the weather there? ---Great. It’s ______.I can make a snowman tomorrow. A.rainy B.sunny C.cloudy D.snowy 例4.连词成句: is What Beijing like the weather in ______________________________________ 例5.单句改错: 1.How is the weather like? ( )_________ A B C D 2.The weather is windy and rain. ( ) _________ A B C D 二、现在进行时 1.例句:---What are you doing? ---I am cooking. ---What are they doing? ---They’re playing basketball in the park. ---What’s he doing? ---He’s studying at his friend’s home. 2.用法: (1)表示说话时动作正在发生或进行。They are watching TV.他们正在看电视。 (2)表示现阶段正在发生或进行的动作,并不限于说话时特定的时间范围内进行的动作。

高考英语最新倒装句知识点知识点总复习含答案解析(1)

高考英语最新倒装句知识点知识点总复习含答案解析(1) 一、选择题 1.There _____________. And here ________________ . A.goes the phone; she comes.B.is the phone going; is she C.does the phone go; does she come D.the phone goes; come she 2.Not until then________that nobody was happier than I was. A.I had realized B.had I realized C.did I realize D.I realized 3.education that it is now at the top of the agenda. A.So vital the authority finds B.So vital does the authority find. C.So vitally the authority finds D.So vitally does the authority find 4.So fast ______ that it is difficult for us to imagine its speed. A.light travels B.travels light C.does light travel D.has light travelled 5.We’ll make the final decision on our scheme. ______ you change your mind, please inform us as soon as possible. A.Should B.Were C.Would D.Had 6., he talks a lot about his favorite singers after class. A.A quiet student as he may B.Quiet student as he may be C.Be a quiet student as he may D.Quiet as he may be a student 7.So sudden ________ that the enemy had no time to escape. A.the attack did B.did the attack C.the attack was D.was the attack 8._______both sides accept the agreement __________ a lasting peace be established in this region. A.Only if; will B.If only; would C.Should; will D.Unless; would 9.—With this New Year_______ new challenges. 一Sure. Global economy remains uncertain, and many countries continue to struggle. A.comes B.will come C.is coming D.come 10.Not only _____ effective in reducing fever and helping stop pain. but there are also other things that aspirin can help with. A.aspirin has proved B.aspirin proved C.has aspirin proved D.did aspirin prove 11.Only when I left my parents for Italy ________ how comfortable it was to live in our home country. A.I realized B.I had realized C.did I realize D.had I realized 12.Not only my oral spoken English but also some customs in Western countries. A.I can improve; I can learn B.can I improve; I can learn C.I can improve; can I learn D.can I improve; can I learn 13.We run after happiness, thinking one day we will find it. But it by looking for it. A.rarely will we find B.rarely we will find C.rarely will find we D.rarely find we will 14.Only when the circuit breaker mechanism was triggered________what a negative impact the epidemic had made on the country’s economy.

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