计算机信息安全 实验二 L0phtcrack
集美大学计算机工程学院实验报告
课程名称：计算机信息安全技术班级：计算12实验成绩：
指导教师：付永钢姓名：
学号：20上机实践日期：2014
实验项目名称：使用L0phtcrack破解
Windows 2000密码
实验项目编号：实验二组号：上机实践时间：4 学时一实验目的
通过密码破解工具的使用，了解帐号的安全性，掌握安全口令的设置原则，以保护帐号口令的安全。
二实验原理
口令密码应该说是用户最重要的一道防护门，如果密码被破解了，那么用户的信息将很容易被窃取。随着网络黑客攻击技术的增强和提高，许多口令都可能被攻击和破译，这就要求用户提高对口令安全的认识。
一般入侵者常常通过下面几种方法获取用户的密码口令，包括口令扫描、Sniffer密码嗅探、暴力破解、社会工程学(即通过欺诈手段获取)以及木马程序或键盘记录程序等手段。
有关系统用户帐户密码口令的破解主要是基于密码匹配的破解方法，最基本的方法有两个，即穷举法和字典法。穷举法是效率最低的办法，将字符或数字按照穷举的规则生成口令字符串，进行遍历尝试。在口令稍微复杂的情况下，穷举法的破解速度很低。字典法相对来说较高，它用口令字典中事先定义的常用字符去尝试匹配口令。口令字典是一个很大的文本文件，可以通过自己编辑或者由字典工具生成，里面包含了单词或者数字的组合。如果你的密码就是一个单词或者是简单的数字组合那么破解者就可以很轻易的破解密码。
常用的密码破解工具和审核工具很多，例如Windows平台口令的L0phtCrack、WMICracker、SAMInside等。通过这些工具的使用，可以了解口令的安全性。
三实验环境
一台装有Windows 2000/XP系统的计算机，安装L0phtCrack5.04、SAMInside的密码破解工具。
四实验内容和任务
在本ftp中提供L0phtCrack6和L0phtCrack5(破解版) ，SAMInside。
注意：L0phtCrack6未破解，只可以使用15天。破解后可无限期使用。如果需要注册机，自行在网络上搜索并下载。
图解使用教程：https://www.sodocs.net/doc/bb13774876.html,/view/ed08237f5acfa1c7aa00cc42.html
（如果链接失效，自己搜索图文教程）
SAMInside下载https://www.sodocs.net/doc/bb13774876.html,/soft/48061.htm
使用教程：https://www.sodocs.net/doc/bb13774876.html,/2005/0126/149088.shtml
任务一使用L0phtCrack6破解密码
L0phtCrack6 (简写为LC6)是L0phtCrack组织开发的Windows平台口令审核的程序的新版本，它提供了审核Windows帐号的功能，以提高系统的安全性。另外，LC5也被一些非法入侵者用来破解Windows用户口令，给用户的网络安全造成很大的威胁。所以，了解LC5的使用方法，可以避免使用不安全的密码，从而提高用户本身系统的安全性。
在Windows操作系统中，用户帐号的安全管理使用了安全帐号管理SAM(Securiy Account Manager) 机制，用户和口令经过Hash加密变换后以Hash列表的形式存放在%SystemRot%\System32\config下的SAM文件中。LC6是通过破解这个SAM文件来获得用户名和密码的。LC5可以本地系统、其他文件系统、系统备份中获得SAM文件，从而破解出口令。（使用冰刃IcySword 1.22将SAM文件复制至他处。）
我们事先在主机内建立用户名test，密码分别设置为空密码、123123、security、security123进行测试。
使用LC6的向导，分别对上述密码设置进行破解。对结果分别截图，并加上相关说明。并记录破解时间。
任务二使用字典攻击
可以看到，复杂口令破解速度虽慢，但还是把比较复杂的口令security123破解出来了。其实我们可以设置更加复杂的口令，采用更加复杂的自定义口令破解模式（字典模式），方法为在向导的“选择审核方法（Choose Auditing Method）”时选择Custom，并在“自定义破解选项（Custom Audit Option）”对话框中选择所有复选框。
运用字典攻击对用户名test，密码分别设置为空密码、123123、security、security123进行测试，对结果分别截图，并加上相关说明。并记录破解时间。
任务三使用SAMInside破解Windows密码文件SAM
使用SAMInside对复制他处的文件进行破解。并对破解过程进行截图，并加上相关说明。
注意：在Windows2000/XP中系统已锁定%SystemRot%\System32\config下的SAM 文件，因而无法对其直接破解，所以破解前先将SAM文件复制至其他文件夹。如果电脑系统是FAT32文件系统，则可以安装MaxDos后重新开机，进入maxdos，将该文件复制至他处；如果电脑系统是NTFS文件系统，则可以安装NTFSDos后重新开机，进入NTFSdos状态将该文件复制至他处；然后再返回Windows下进行破解。
账户123、1test、2test、3test、4test的信息如图。
五实验小结
1、L0phtCrack5.04、SAMInside两个软件都不能在win7 X64环境下运行，所以安装了虚拟机，模拟windows XP环境。
2、不知道为什么，复杂口令破解和自定义字典攻击在时间上相差不大。
信息安全实验报告二
实验成绩 《信息安全概论》实验报告 实验二PKI实验 专业班级：学号：姓名：完成时间_2016/5/18 一、实验目的 加深对CA认证原理及其结构的理解；掌握在Windows 2003 Server环境下独立根CA 的安装和使用；掌握证书服务的管理；掌握基于Web的SSL连接设置，加深对SSL的理解。 二、实验内容 客户端通过Web页面申请证书，服务器端颁发证书，客户端证书的下载与安装；停止/启动证书服务，CA备份/还原，证书废除，证书吊销列表的创建与查看；为Web服务器申请证书并安装，在Web服务器端配置SSL连接，客户端通过SSL与服务器端建立连接。 三、实验环境和开发工具 1.Windows 2003 操作系统 2.VMware Workstation 四、实验步骤和结果 CA分为两大类，企业CA和独立CA； 企业CA的主要特征如下： 1.企业CA安装时需要AD（活动目录服务支持），即计算机在活动目录中才可以。 2.当安装企业根时，对于域中的所用计算机，它都将会自动添加到受信任的根证书颁 发机构的证书存储区域； 3.必须是域管理员或对AD有写权限的管理员，才能安装企业根CA； 独立CA主要以下特征:
1.CA安装时不需要AD（活动目录服务）。 2.任何情况下，发送到独立CA的所有证书申请都被设置为挂起状态，需要管理员受 到颁发。这完全出于安全性的考虑，因为证书申请者的凭证还没有被独立CA验证； AD（活动目录）环境下安装证书服务（企业根CA）的具体步骤如下： 首先要安装IIS ，这样才可以提供证书在线申请。 1)从“控制面板”，双击“添加/删除程序”，单击“添加/删除Windows组件”，选中“证 书服务”，单击“下一步”。如图4－1所示。 图4－1添加证书服务 弹出警告信息“计算机名和域成员身份都不能更改”，选择“是” 2)选中“企业根CA”，并选中“用户自定义设置生成密钥对和CA证书”，单击“下 一步”。如图4－2所示。
《信息安全技术》实验4基于PGP的Email安全安全通信实验实验报告
《信息安全技术》实验4基于PGP的Email安全安全通信 实验实验报告 实验序号: 4 《信息安全技术》实验报告 实验名称: 网络安全通信实验姓名: 学院: 计算机科学与工程学院专业: 网络工程 班级: 学号: 指导教师: 实验地址: 实验日期: 常熟理工计算机科学与工程学院《信息安全技术》实验报告 说明 一(排版要求 1. 实验报告“文件名”按模板要求填写。 例:《信息安全技术》实验报告.14网络1班.090214101.蔡同寒.实验1.数据加密实验.doc 2. 一级标题:顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，四号字体，加粗。 3. 二级标题:顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，小四号字体，加粗。 4. 三级标题:顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，五号字体。
5. 正文:每段缩进量:2个汉字。两端对齐;汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字体，五号字体。 6. 图形要求 (1) 在正文中要有引用。 (2) 要有图名，图名位于图的下方，汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字体，五号字体。 (3) 图和图名“居中”。 7. 表格要求 (1) 在正文中要有引用。 (2) 要有表名，表名位于表的上方，汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字体，五号字体。 (3) 表和表名“居中”。 二(注意事项 1. 复制、拷贝、抄袭者取消成绩。 2. 没有安实验报告排版要求者不及格。 2 常熟理工计算机科学与工程学院《信息安全技术》实验报告 实验3.2 基于PGP的Email安全通信实验 1. 请回答实验目的中的思考题。 1)网络通信中有哪些应用需要用到加密, ( 答: 压缩文件、电子邮箱和网络云盘等。 (2)在网络通信中如何安全交换密钥, 答: 1)密钥预分发 2)密钥在线分发 3)基于身份的密钥预分发
计算机信息安全技术作业习题
计算机信息安全技术作业习题 习题1 1．对计算机信息系统安全构成威胁的主要因素有哪些？ 2．从技术角度分析引起计算机信息系统安全问题的根本原因是什么？ 3．计算机信息安全研究的主要内容有哪些？ 4．什么是TEMPEST技术？ 5．什么是信息的完整性、可用性、保密性？ 6．安全体系结构ISO7498-2标准包括哪些内容？ 7．计算机系统的安全策略内容有哪些？ 8．在计算机安全系统中人、制度和技术的关系如何？ 9．什么是计算机系统的可靠性？计算机可靠性包含哪些内容？ 10．提高计算机系统的可靠性可以采取哪两项措施？ 11．容错系统工作过程包括哪些部分？每个部分是如何工作的？ 12．容错设计技术有哪些？ 13．故障恢复策略有哪两种？ 14．什么是恢复块方法、N-版本程序设计和防卫式程序设计？ 习题 2 1．请说明研究密码学的意义以及密码学研究的内容。 2．古典代替密码体制和换位密码体制有什么特点？ 3. 请比较代替密码中移位密码、单表替代密码和多表替代密码哪种方法安全性好，为 什么？ 4．凯撒密码是一种单表代替密码，它的加密方法就是把明文中所有字母都用它右面的 第k个字母代替，并认为z后面又是a。加密函数可以表示为： f （a ）= （a + k ）Mod n 其中f（ a ）表示密文字母在字母表中的位置，a表示明文字母在字母表中的位置，k 是密钥，n为字母表中的字符个数。 设有明文security，密钥k=3，密钥字母表如表2.14所示，其中字母表示明文或密文字 符集，数字表示字母在密钥字母表中的位置。 z 2 （1）请写出加密后的密文。 （2）请写出该凯撒密码的解密函数。 （3）请用高级语言编写通用凯撒密码的加密/解密程序。 5．已知仿射密码的加密函数可以表示为： f（a）= （aK1+ K0）mod 26 并知道明文字母e、h对应密文字母是f，w，请计算密钥K1和K0来破译此密码（答案 K1=23，K0=17，还有其它解）。
信息安全技术实验指导书通信
信息安全技术实验指导书通信 江苏科技大学电子信息学院 2010-3-28
前言 课程名称：网络安全/信息安全技术 适用对象：通信专业/运算机专业 学时学分：1、课时共32学时，2学分，其中实验时数8学时。 2、课时共48学时，3学分，其中实验时数10学时。 在飞速进展的网络时代，专门是电子商务时代，信息安全（专门是网络安全）越来越表现出其重要性，研究和学习信息安全知识,并把握相应主流技术迫在眉睫。信息安全的内容涉及信息安全的差不多理论框架，包括网络安全框架、对称密码技术、公布钥密码技术、HASH 函数、MAC 函数等差不多密码学理论，同时也涉及到更高层的基于密码技术的安全协议分析和应用，也兼顾网络入侵、恶意软件、防火墙等网络安全技术。 信息安全技术作为一门综合性科目，要求学生应具备较全面较扎实的理论基础，课程基础涉及范畴广，课程理论相对比较抽象和纷杂，因而同学们在学习中会有一定难度。为了使理论教学与实践教学紧密结合，注重学生的明白得和动手能力培养，我们安排了信息安全系列实验内容来配合教学环节，期望同学们能认真独立的完成实验内容，增进对课程内容的明白得，提高自己理论联系实际的能力，提高自己独立摸索解决问题的能力。 本实验采纳了一些信息安全方面开放源码的较成熟的软件包和部分商业化并可用于教学目的的软件产品作为试验的差不多平台，这有利于同学们能够充分利用因特网进行更多的试验内容的收集和进一步研究的展开，充分利用网络信息安全相关资源，将更有助于本实验内容的良好完成。 依照教学大纲的要求以及现有实验设备条件，对本课程的实验部分安排了12学时的上机操作，具体分为5次进行，其安排如下： 实验一：密码学算法应用 实验二：网络扫描与侦听 实验三：远程操纵与威逼分析 实验四：PGP软件应用 实验五：操作系统安全配置 实验六：入侵检测 为了让学生能够比较好的完成实验，在做实验前需要做下述预备： 1．实验前的预备工作 ①认真复习理论教学内容及相关资料。 ②认真查询相关实验资料，做好预习预备。 2．实验时应注意的事项
信息安全实验报告
信息安全实验报告
信息安全基础实验报告 姓名：田廷魁学号：201227920316 班级：网工1201班 ARP欺骗工具及原理分析（Sniffer网络嗅探器）一．实验目的和要求 实验目的： 1.熟悉ARP欺骗攻击有哪些方法。 2.了解ARP欺骗防范工具的使用。 3.掌握ARP欺骗攻击的实验原理。 实验要求： 下载相关工具和软件包(ARP攻击检测工具，局域网终结者，网络执法官，ARPsniffer嗅探工具)。 二．实验环境（实验所用的软硬件） ARP攻击检测工具 局域网终结者 网络执法官 ARPsniffer嗅探工具 三．实验原理 ARP（Address Resolution Protocol）即地址解析协议，是一种将IP地址转化成物理地址的协议。不管网络层使用什么协议，在网络链路上传送数据帧时，最终还是必须使用硬件地址的。而每台机器的MAC地址都是不一样的，具有全球唯一性，因此可以作为一台主机或网络设备的标识。目标主机的MAC地址就是通过ARP协议获得的。
ARP欺骗原理则是通过发送欺骗性的ARP数据包致使接收者收到数据包后更新其ARP缓存表，从而建立错误的IP与MAC对应关系，源主机发送数据时数据便不能被正确地址接收。 四.实验内容与步骤 1、利用ARPsniffer嗅探数据 实验须先安装winpcap.exe它是arpsniffer.exe运行的条件，接着在arpsniffer.exe同一文件夹下新建记事本，输入Start cmd.exe ,保存为cmd.bat。ARPsniffer有很多种欺骗方式，下面的例子是其中的一种。 安装截图：
步骤一：运行cmd.exe,依次输入以下命令： "arpsf.exe -sniffall -o f:\sniffer.txt -g 192.168.137.1 -t 192.168.137.5"（其中IP地址：192.168.137.1是局域网网关的地址，192.168.137.5是被欺骗主机的IP地址，试验获取的数据将会被输入到F盘的sniffer.txt文件中。）按回车键运行，出现如下图所示的选项，选1，接着选0，回车，程序便开始监听了。 运行截图： 步骤二：停止运行，打开F盘的sniffer.txt文件，在文件中查找，可以发现被欺骗主机的一些敏感信息，如下图：可以发现被欺骗主机注册某网站时的信息：username=wanglouanquan password=123456等。 捕获信息截图：
信息安全基础实验报告
西安邮电大学 通信与信息工程学院 信息安全基础实验报告 专业班级： 安全1301班 学生姓名： 王方 学号(班内序号): 03133023（23号） 2014 年 6 月 11 日 —————————————————————————— 装 订 线 ———————————————————————————————— 报告份数：
撰写内容提纲： 一、引言 本次实验主要练习了word排版以及visio制图和excel制表，在word排版中主要学习了页眉页脚设置和分栏，visio制图中主要学会了使用不同的形状与图形，excel中则主要练习了图表的绘制以及熟练了其中的一些基本操作。 二、实验内容 1、Excel实验 1、（1）Excle题目 （1）1、在“张名”前插入一个新行“张三 55 70 89 45 ” 2、用公式求出每个学生的“总分”。 （2）1、将“美亚华电器集团”标题所在的那一行（A1:E1)合并为一个单元格。 2、将“年月”这一列的日期格式设为“1997年3月”格式.
（3）1、设置表格的文字格式为水平居中和垂直居中。 2、将标题“推销人员奖金计算表”设置为“黑体、16号字”，并于数据区上方单元格合并居中 3、各职工的奖金数据设置为饼图
（4）1.在数据末列后增加“工龄”字段，计算工龄(工龄计算至2000年。) 2.以“工龄”为主关键字按升序，“姓名”为次关键字按降序进行排序。 3.使用格式刷把表格的记录内容设为灰白相间的显示格式 4.设置表格数据字体颜色为蓝色加粗 5.设置表格数据区外框为红色双十线 （5）1、将“基本工资、聘用补贴、保险基金、年收入等的数据格式设为加“￥”货币格式。 2、计算聘用补贴、保险基金、年收入。 聘用补贴为基本工资＊δ，δ值：工人80％、助工80％、工程师150％、高工 250％；保险基金为基本工资的5％（月扣减）；年工资中加多一个月的工资。 3、计算基本工资、聘用补贴、保险基金、年收入总和。 4、加标题行“基本年收入情况”，要求黑体、三号，并横贯个数据列“跨列居中”
网络信息安全技术实验指南
网络信息安全技术实验指导书 江苏科技大学电子信息学院 2010-3-28
前言 课程名称：网络安全/信息安全技术 适用对象：通信专业/计算机专业 学时学分：1、课时共32学时，2学分，其中实验时数8学时。 2、课时共48学时，3学分，其中实验时数10学时。 在飞速发展的网络时代，特别是电子商务时代，信息安全（特别是网络安全）越来越表现出其重要性，研究和学习信息安全知识,并掌握相应主流技术迫在眉睫。信息安全的内容涉及信息安全的基本理论框架，包括网络安全框架、对称密码技术、公开钥密码技术、HASH 函数、MAC 函数等基本密码学理论，同时也涉及到更高层的基于密码技术的安全协议分析和应用，也兼顾网络入侵、恶意软件、防火墙等网络安全技术。 信息安全技术作为一门综合性科目，要求学生应具备较全面较扎实的理论基础，课程基础涉及范围广，课程理论相对比较抽象和繁杂，因而同学们在学习中会有一定难度。为了使理论教学与实践教学紧密结合，注重学生的理解和动手能力培养，我们安排了信息安全系列实验内容来配合教学环节，希望同学们能认真独立的完成实验内容，增进对课程内容的理解，提高自己理论联系实际的能力，提高自己独立思考解决问题的能力。 本实验采用了一些信息安全方面开放源码的较成熟的软件包和部分商业化并可用于教学目的的软件产品作为试验的基本平台，这有利于同学们能够充分利用因特网进行更多的试验内容的收集和进一步研究的展开，充分利用网络信息安全相关资源，将更有助于本实验内容的良好完成。 根据教学大纲的要求以及现有实验设备条件，对本课程的实验部分安排了12学时的上机操作，具体分为5次进行，其安排如下： 实验一：密码学算法应用 实验二：网络扫描与侦听 实验三：远程控制与威胁分析 实验四：PGP软件应用 实验五：操作系统安全配置 实验六：入侵检测 为了让学生能够比较好的完成实验，在做实验前需要做下述准备： 1．实验前的准备工作 ①认真复习理论教学内容及相关资料。 ②认真查询相关实验资料，做好预习准备。 2．实验时应注意的事项
2019年计算机等级考试三级信息安全技术模拟试题精选
2019年计算机等级考试三级信息安全技术模拟试题精选 (总分：87.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题 (总题数：87，分数：87.00) 1.代表了当灾难发生后，数据的恢复程度的指标是（分数：1.00） A.RPO √ B.RTO C.NRO D.SDO 解析： 2.代表了当灾难发生后，数据的恢复时间的指标是（分数：1.00） A.RPO B.RTO √ C.NRO D.SD0 解析： 3.我国《重要信息系统灾难恢复指南》将灾难恢复分成了（）级。（分数：1.00） A.五 B.六√ C.七 D.八 解析： 4.容灾的目的和实质是（分数：1.00） A.数据备份 B.心理安慰 C.保持信息系统的业务持续性√ D.系统的有益补充 解析： 5.目前对于大量数据存储来说，容量大、成本低、技术成熟、广泛使用的介质是（分数：1.00） A.磁盘 B.磁带√ C.光盘 D.自软盘 解析： 6.下列叙述不属于完全备份机制特点描述的是（分数：1.00） A.每次备份的数据量较大 B.每次备份所需的时间也就校长 C.不能进行得太频繁 D.需要存储空间小√ 解析：
7.下面不属于容灾内容的是（分数：1.00） A.灾难预测√ B.灾难演习 C.风险分析 D.业务影响分析 解析： 8.网上银行系统的一次转账操作过程中发生了转账金额被非法篡改的行为，这破坏了信息安全的（）属性。（分数：1.00） A.保密性 B.完整性√ C.不可否认性 D.可用性 解析： 9.PDR安全模型属于（）类型。（分数：1.00） A.时间模型√ B.作用模型 C.结构模型 D.关系模型 解析： 10.《信息安全国家学说》是（）的信息安全基本纲领性文件。（分数：1.00） A.法国 B.美国 C.俄罗斯√ D.英国 解析： 11.下列的（）犯罪行为不属于我国刑法规定的与计算机有关的犯罪行为。（分数：1.00） A.窃取国家秘密√ B.非法侵入计算机信息系统 C.破坏计算机信息系统 D.利用计算机实施金融诈骗 解析： 12.我国刑法（）规定了非法侵入计算机信息系统罪。（分数：1.00） A.第284条 B.第285条√ C.第286条 D.第287条 解析： 13.信息安全领域内最关键和最薄弱的环节是（分数：1.00） A.技术 B.策略 C.管理制度 D.人√
《信息安全技术》实验4.基于PGP的Email安全安全通信实验 实验报告
实验序号： 4 《信息安全技术》实验报告 实验名称：网络安全通信实验 姓名： 学院：计算机科学与工程学院 专业：网络工程 班级： 学号： 指导教师： 实验地址： 实验日期：
说明 一．排版要求 1.实验报告“文件名”按模板要求填写。 例：《信息安全技术》实验报告.14网络1班.090214101.蔡同寒.实验1.数据加密实验.doc 2.一级标题：顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，四号字体，加粗。 3.二级标题：顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，小四号字体，加粗。 4.三级标题：顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，五号字体。 5.正文：每段缩进量：2个汉字。两端对齐；汉字用宋体，阿拉伯数字用 Times New Roman字体，五号字体。 6.图形要求 （1）在正文中要有引用。 （2）要有图名，图名位于图的下方，汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字体，五号字体。 （3）图和图名“居中”。 7.表格要求 （1）在正文中要有引用。 （2）要有表名，表名位于表的上方，汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字体，五号字体。 （3）表和表名“居中”。 二．注意事项 1.复制、拷贝、抄袭者取消成绩。 2.没有安实验报告排版要求者不及格。
实验3.2 基于PGP的Email安全通信实验 1.请回答实验目的中的思考题。 （1）网络通信中有哪些应用需要用到加密？ 答：压缩文件、电子邮箱和网络云盘等。 （2）在网络通信中如何安全交换密钥？ 答：1）密钥预分发 2）密钥在线分发 3）基于身份的密钥预分发 （3）在公钥密码系统中，密钥的安全问题有哪些？ 答：密钥尺寸大、解密密钥需要自己保管好、加解密速度慢； （4）在网络通信中，Email通信应用存在哪些网络安全问题？ 答：一：是电子邮件服务器的安全，包括网络安全以及如何从服务器端防范和杜绝垃圾邮件、病毒邮件和钓鱼邮件等。 二：是如何确保电子邮件用户的电子邮件内容不会被非法窃取，非法篡改和如何防止非法用户登录合法用户的电子邮件账户。 （5）如何实现Email的安全通信？ 答：通过基于PGP的Email安全通信。 （1）签名消息 （2）加密消息 （3）解密消息 （4）论证消息 2.说明在本次实验中对那类信息进行安全保护？ 答：Email信息。 3.说明在本次实验中使用了哪些网络安全通信软件？ 答：Microsoft Outlook 2003 、163邮箱、PGP Desktop 8.1。 4.分析这些网络安全通信软件的实现原理，采用了哪些加密算法？ 答：实现原理：PGP的实际操作由五种服务组成：鉴别、机密性、电子邮件的兼容性、压缩、分段和重装。 加密算法：PGP实际上用的是RSA和传统对称加密杂合的方法。PGP将传统的对称性加密与公开密钥方法结合起来，兼备了两者的优点。PGP提供了一种机密 性和鉴别的服务，支持1024位的公开密钥与128为的传统加密算法，可以 用于军事目的，完全能够满足电子邮件对于安全性能的要求。 5.结合本次的实验操作，说明PGP解决了哪些网络通信安全问题？ 答：如何确保Email内容不会被非法窃取和伪造的安全性问题； 及提供对邮件的保密性和发送方身份认证服务。 6.结合实验说明PGP的密钥交换方式。
信息安全综合实践SSH实验报告及指导
《信息安全综合实践》实验报告 实验名称：SSH实验 姓名：李建辉学号： 5080369090 班级： F803604 实验日期：2010.12.22 一、实验目的 1.加深对密码算法使用的理解 2.进一步熟悉linux系统 3.了解和体验windows及linux环境下SSH的应用 二、实验环境 1.SSH服务器：Ubuntu10.04版（虚拟机），装有openSSH, wireshark,xinetd， telnetd，采用桥接联网 2.SSH客户端： winXP SP3 装有 putty 0.60(windows下SSH登录) Ubuntu10.04 版，装有（虚拟机）openSSH, wireshark, xinetd，telnetd (Linux下SSH登录)采用桥接联网 四、主要实验步骤及说明 0.实验准备 （1）网络设置 根据要求windows XP和虚拟机的网络设置如下： XP
Ip设为192.168.1.90 Ubuntu Ip设为192.168.1.190 （2）帐号设置： 我自己设置了一个帐号myyh，另一个使用的是原有帐号super （3）SSH服务状况
SSH已启动，进程号是664 1.Windows下登录SSH服务器 1.1口令登录 在windowsXP中打开putty工具，在session中填入虚拟机的ip以及 默认端口22，点击open。如下图： 以super帐户远程登录成功 1.2密钥登录 1)在服务端生成密钥对 生成密钥对mybabyyh_rsa 查看刚才保存的公钥及私钥文件 从上图中可以看出私钥为mybabyyh_rsa，公钥为mybabyyh_rsa.pub，我选
《信息安全技术》实验报告
实验序号： 2 《信息安全技术》实验报告 实验名称：身份验证 姓名：戴立 学院：计算机科学与工程学院 专业：物联网工程 班级： 2 学号：092312205 指导教师：乐德广 实验地址：N6-207 实验日期：2015-4-10
说明 一．排版要求 1.实验报告“文件名”按模板要求填写。 例：《信息安全技术》实验报告.12网络1班.090212101.蔡同寒.实验1.数据加密实验.doc 2.一级标题：顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，四号字体，加粗。 3.二级标题：顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，小四号字体，加粗。 4.三级标题：顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，五号字体。 5.正文：每段缩进量：2个汉字。两端对齐；汉字用宋体，阿拉伯数字用 Times New Roman字体，五号字体。 6.图形要求 （1）在正文中要有引用。 （2）要有图名，图名位于图的下方，汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字体，五号字体。 （3）图和图名“居中”。 7.表格要求 （1）在正文中要有引用。 （2）要有表名，表名位于表的上方，汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字体，五号字体。 （3）表和表名“居中”。 二．注意事项 1.复制、拷贝、抄袭者取消成绩。 2.没有安实验报告排版要求者不及格。
实验1.1 Windows系统中基于账户/密码的身份验证 1.请回答实验目的中的思考题。 （1）用户所知，即个人所知道的或掌握的知识。用户所有，即个人拥有的东西。用户个人特征，即用户所具有的个人生物特性。 （2）交互式登陆，在登陆时，系统会首先检验登陆的用户账户类型，判断是本地用户还是域账户，在采用相应的验证机制。如果是本地用户账户，系统会通过存储在本机SAM数据库中的信息进行验证。 2.结合实验，说明在Windows系统中实现账户密码认证的操作步骤 （1）取消自动登陆功能 在windows xp系统中，在“控制面板”中打开“用户账户”，点击“更改用户登陆或注销的方式”。如图1 图一： 在新窗口中去掉“使用欢迎屏幕”前的小勾，然后点击“应用选项”。 如图2 图2
网络与信息安全实验报告
目录 1 绪论 (2) 1.1 研究背景 (2) 1.2 主要工作 (2) 2 相关知识介绍 (2) 2.1 FTP 工作原理 (2) 2.2 FTP工作模式 (3) 2.3 FTP 传输模式 (4) 2.3.1 A SCII传输方式 (5) 2.3.2二进制传输方式 (5) 3 FTP客户端的设计 (5) 3.1设计目的及工具选择 (5) 3.1.1设计目的 (5) 3.1.2设计工具 (6) 3.2 客户端主要模块设计 (6) 3.2.1客户端连接模块 (6) 3.2.2上传模块 (9) 3.2.3下载模块 (12) 4 调试与操作说明 (15) 4.1 运行方法 (15) 4.2运行结果 (15) 5 课程设计总结 (17) 参考文献 (17)
FTP客户端的设计与实现 FTP 是Internet 上用来传送文件的协议。它是为了我们能够在Internet 上互相传送文件而制定的文件传送标准，规定了Internet 上文件如何传送。通过FTP 协议，我们就可以跟Internet 上的FTP 服务器进行文件的上传或下载。本文以实现一个简单易用的FTP 客户端为目标，通过分析FTP 协议的基本工作原理和FTP 的数据传输原理，研究如何使用C++ 工具对FTP 客户端进行设计，选择C++来实现FTP 客户端程序的上传下载等主要功能，并用相应软件提供的一个支持可视化编程的开发环境，从而实现了对FTP 客户端的实现。 1 绪论 1.1 研究背景 FTP是Internet上最早也是最广的应用，直到今天它仍是最重要和最基本的应用之一。用FTP 将信息下载到本地是一件十分普遍的事。也随之出现了许多下载软件。尽管远程登录（Telnet）提供了访问远程文件的极好方法，但怎么也比不上使用自己计算机中的文件方便。如果用户 想使用其它计算机上的文件，最理想的方法就是把它COPY到自己的计算机中，以便在本地计 算机上操作。FTP正是完成这项工作的工具，你可以在任意一个经过文件传输协议（FTP）访 问的公共有效的联机数据库或文档中找到你想要的任何东西。全世界现在已有1000多个（96 年的数据）FTP文件服务器对所有INTERNET用户开使用，用户可以通过与Internet相连到远程计算机，把自己需要的文件传输过来或是把自己的收集传输上去与他人共享。传统的数据库应用 系统采用的是客户机/服务器(Client/Server)模式，有高度的交互性,高效的用户界面等优点 1.2 主要工作 通过客户端可以实现文件的上传和下载。其促进文件的共享（计算机程序或数据）、鼓 励间接或者隐式的使用远程计算机、向用户屏蔽不同主机中各种文件存储系统的细节和可靠 和高效的传输数据。 2 相关知识介绍 2.1 FTP 工作原理 FTP（File Transfer Protocol），是文件传输协议的简称。用于Internet上的控制文件的双向传输。同时，它也是一个应用程序。用户可以通过它把自己机器与世界各地所有运FTP协议的服务器 相连，访问服务器上的资源和信息。 FTP协议在TCP/IP协议栈中的位置如表1： 端程序，它向FTP服务器提出拷贝文件的请求。另一个是启动在远程计算机的上的FTP服务器程序，它响应请求把你指定的文件传送到你的计算机中。FTP采用“客户端/服务器”方式，用 户要在自己的本地计算机上安装FTP客户端程序。从根本上说，FTP协议就是在网络中各种不同 的计算机之间按照TCP/IP协议来传输文件。FTP协议采用客户端/服务器(Client/Sever)模式，由FTP客户 端程序和FTP服务器端程序组成。使用时，先启动FTP客户端程序与远程主机建立连接，然后向 远程主机发出传输命令，远程主机在收到命令后就给予响应，并执行正确的命令。但是FTP 有一个根本的限制，那就是，如果用户在某个主机上没有注册获得授权，即没有用户名和口令，就不能与该主机进行文件传输。但匿名FTP服务器除外，它能够使用户与远程主机建立连 接并以匿名身份从远程主机上拷贝文件，而不必是该远程主机的注册用户。用户使用特殊的 用户名“Anonymous”或“guest”就可有限制地访问远程主机上公开的文件。现在许多系统要求用 户将Emai1地址作为口令，以便更好地对访问者进行跟综。出于安全的目的，大部分匿名FTP主 机一般只允许远程用户下载文件，而不允许上载文件。也就是说，用户只能从匿名FTP主机拷 贝其需要的文件而不能把文件拷贝到匿名FTP主机。另外，匿名FTP主机还采用了其他一些保护 措施以保护自己的文件不至于被用户修改和删除，并防止计算机病毒的侵入。匿名FTP一直是Internet上获取信息资源的最主要方式，在Internet成千上万的匿名FTP主机中存储着无以计数的文件，这些文件包含了各种各样的信息、数据和软件。人们只要知道特定信息资源的主机地址，就可以用匿名FTP登陆。
信息安全技术实验报告
江苏科技大 系统交互实验报告 姓名：秦魏 学号：1440501218 院系：计算机科学与工程学院
实验一DES 加解密算法 实验学时：2学时 实验类型：验证 实验要求：必修 一、实验目的 1. 学会并实现DES 算法 2. 理解对称密码体制的基本思想 3. 掌握数据加密和解密的基本过程 4. 理解公钥密码体制的基本思想 5. 掌握公钥密码数据加密和解密的基本过程 6. 理解Hash 函数的基本思想 7. 掌握hash 函数软件计算软件/信息的Hash 值的基本过程 二、实验内容 1、根据DES 加密标准，用C++设计编写符合DES 算法思想的加、解密程序，能够实现对字符串和数组的加密和解密。例如，字符串为M=“信息安全”，密钥K=“computer” 2、根据RSA 加密算法，使用RSA1 软件，能够实现对字符的加密和解密。 3、根据MD5 算法，使用hashcalc 软件和MD5Caculate 软件，能够实现求字符串和文件的 HASH 值。例如，字符串为M=“信息安全”，求其HASH 值 三、实验结果 // DES.cpp: implementation of the DES class. // ///////////////////////////////////////////////////////////////////// / #include "stdafx.h" #include "DESlxp.h" #include "DES.h" #ifdef _DEBUG
#undef THIS_FILE static char THIS_FILE[]=__FILE__; #define new DEBUG_NEW #endif ///////////////////////////////////////////////////////////////////// / // Construction/Destruction ///////////////////////////////////////////////////////////////////// / DES::DES() { } DES::~DES() { }
信息安全技术实验报告
《信息安全技术》 实验报告 学院计算机科学与工程学院 学号 姓名
实验一、DES加解密算法 一、实验目的 1. 学会并实现DES算法 2. 理解对称密码体制的基本思想 3. 掌握数据加密和解密的基本过程 二、实验内容 根据DES加密标准，用C++设计编写符合DES算法思想的加、解密程序，能够实现对字符串和数组的加密和解密。 三、实验的原理 美国IBM公司W. Tuchman 和 C. Meyer 1971-1972年研制成功。1967年美国Horst Feistel提出的理论。 美国国家标准局（NBS)1973年5月到1974年8月两次发布通告，公开征求用于电子计算机的加密算法。经评选从一大批算法中采纳了IBM的LUCIFER方案。 DES算法1975年3月公开发表，1977年1月15日由美国国家标准局颁布为联邦数据加密标准（Data Encryption Standard），于1977年7月15日生效。 为二进制编码数据设计的，可以对计算机数据进行密码保护的数学运算。DES 的保密性仅取决于对密钥的保密，而算法是公开的。 64位明文变换到64位密文，密钥64位，实际可用密钥长度为56位。
运行结果: 四、思考题 1．分析影响DES密码体制安全的因素？ 答: 影响DES密码体制安全的因素主要是密钥的健壮性。 2．公钥算法中加密算法和解密算法有何步骤？ 答:DES密码体制中加密算法和解密算法流程相同，区别在于解密使用的 子密钥和加密的子密钥相反
实验二、操作系统安全配置 一、实验目的 1．熟悉Windows NT/XP/2000系统的安全配置 2. 理解可信计算机评价准则 二、实验内容 1.Windows系统注册表的配置 点击“开始\运行”选项，键入“regedit”命令打开注册表编辑器，学习并修改有关网络及安全的一些表项 2．Windows系统的安全服务 a．打开“控制面板\管理工具\本地安全策略”，查阅并修改有效项目的设置。b．打开“控制面板\管理工具\事件查看器”，查阅并理解系统日志，选几例，分析并说明不同类型的事件含义。 3. IE浏览器安全设置 打开Internet Explorer菜单栏上的“工具\Internet选项”，调整或修改“安全”、“隐私”、“内容”等栏目的设置，分析、观察并验证你的修改。 4. Internet 信息服务安全设置 打开“控制面板\管理工具\Internet 信息服务”，修改有关网络及安全的一些设置，并启动WWW或FTP服务器验证（最好与邻座同学配合）。 三、实验过程 1. Windows系统注册表的配置 点击“开始\运行”选项，键入“regedit”命令打开注册表编辑器，图如下：禁止修改显示属性 HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Polic ies\System 在右边的窗口中创建一个DOWRD值：“NodispCPL”，并将其值设为“1”。
计算机信息安全技术课后习题答案
第一章计算机信息安全技术概述 1、计算机信息系统安全的威胁因素主要有哪些? (1)人为无意失误 (2)人为恶意攻击 (3)计算机软件的漏洞和后门 2、从技术角度分析引起计算机信息系统安全问题的根本原因。 (1)计算机外部安全 (2)信息在计算机系统存储介质上的安全 (3)信息在传输过程中的安全 3、信息安全的CIA指的是什么? Confidenciality 隐私性,也可称为机密性,是指只有授权的用户才能获取信息Integrity 完整性,是指信息在传输过程中,不被非法授权和破坏,保证数据的一致性 Availability 可用性,是指信息的可靠度 4、简述PPDR安全模型的构成要素及运作方式 PPDR由安全策略,防护,检测和响应构成 运作方式:PPDR模型在整体的安全策略的控制和指导下,综合运用防护工具的同时,利用检测工具了解和评估系统的安
全状态,通过适当的安全响应将系统调整在一个相对安全的状态。防护,检测和响应构成一个完整的、动态的安全循环。 5、计算机信息安全研究的主要内容有哪些? (1)计算机外部安全 (2)信息在计算机系统存储介质上的安全 (3)信息在传输过程中的安全 6、计算机信息安全的定义是什么? 计算机信息安全是研究在特定的应用环境下,依据特定的安全策略,对信息及信息系统实施防护,检测和恢复的科学 7、信息安全系统中,人、制度和技术之间的关系如何? 在信息安全系统中,人是核心。任何安全系统的核心都是人。而技术是信息安全系统发展的动力,技术的发展推动着信息安全系统的不断完善。信息安全系统不仅要靠人和技术,还应该建立相应的制度以起到规范的作用。只有三者的完美结合,才有安全的信息安全系统
网络信息安全技术实验的指南
网络信息安全技术实验指导书
科技大学电子信息学院2010-3-28
前言 课程名称：网络安全/信息安全技术 适用对象：通信专业/计算机专业 学时学分：1、课时共32学时，2学分，其中实验时数8学时。 2、课时共48学时，3学分，其中实验时数10学时。 在飞速发展的网络时代，特别是电子商务时代，信息安全（特别是网络安全）越来越表现出其重要性，研究和学习信息安全知识,并掌握相应主流技术迫在眉睫。信息安全的容涉及信息安全的基本理论框架，包括网络安全框架、对称密码技术、公开钥密码技术、HASH 函数、MAC 函数等基本密码学理论，同时也涉及到更高层的基于密码技术的安全协议分析和应用，也兼顾网络入侵、恶意软件、防火墙等网络安全技术。 信息安全技术作为一门综合性科目，要求学生应具备较全面较扎实的理论基础，课程基础涉及围广，课程理论相对比较抽象和繁杂，因而同学们在学习中会有一定难度。为了使理论教学与实践教学紧密结合，注重学生的理解和动手能力培养，我们安排了信息安全系列实验容来配合教学环节，希望同学们能认真独立的完成实验容，增进对课程容的理解，提高自己理论联系实际的能力，提高自己独立思考解决问题的能力。 本实验采用了一些信息安全方面开放源码的较成熟的软件包和部分商业化并可用于教学目的的软件产品作为试验的基本平台，这有利于同学们能够充分利用因特网进行更多的试验容的收集和进一步研究的展开，充分利用网络信息安全相关资源，将更有助于本实验容的良好完成。 根据教学大纲的要求以及现有实验设备条件，对本课程的实验部分安排了12学时的上机操作，具体分为5次进行，其安排如下： 实验一：密码学算法应用 实验二：网络扫描与侦听 实验三：远程控制与威胁分析 实验四：PGP软件应用 实验五：操作系统安全配置 实验六：入侵检测
武汉理工大学信息安全实验报告
学生学号实验课成绩 学生实验报告书 实验课程名称信息安全 开课学院计算机科学与技术学院 指导教师姓名孙贤伟 学生姓名 学生专业班级软件工程zy1302班 2015-- 2016学年第一学期
实验课程名称：信息安全
第二部分：实验调试与结果分析 一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）实验代码： #include
二、实验结果分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等） 1、利用程序穷举明文，找出有意义的字符串： 2、根据明文与密文的映射，列出方程组： 3、解方程组，得： 三、小结、建议及体会 通过本次实验，我初步学会了仿射变换在密码学中的应用，加深了对密码学的认识和兴趣。明文和密文之间的转换是十分有趣和具有挑战性的，这让我非常感兴趣。总而言之，本次实验我收获很多，以后也会继续努力学习信息安全，认真完成每一次实验。
全国计算机等级考试三级信息安全技术知识点总结71766
第一章信息安全保障概述 1.1信息安全保障背景 1.什么是信息？ 事物运行的状态和状态变化的方式。 2.信息技术发展的各个阶段？ a.电讯技术的发明 b.计算机技术发展 c.互联网的使用 3.信息技术的消极影响？ 信息泛滥、信息污染、信息犯罪。 4.信息安全发展阶段？ a.信息保密 b.计算机安全 c.信息安全保障 5.信息安全保障的含义？ 运行系统的安全、系统信息的安全6.信息安全的基本属性？
机密性、完整性、可用性、可控性、不可否认性 7信息安全保障体系框架？ 保障因素：技术、管理、工程、人员 安全特征：保密性、完整性、可用性 生命周期：规划组织、开发采购、实施交付、运行维护、废弃8.P2DR模型？ 策略(核心)、防护、监测、响应 9.IATF信息保障的指导性文件？ 核心要素：人员、技术(重点)、操作 10.IATF中4个技术框架焦点域？ a.保护本地计算环境 b.保护区域边界 c.保护网络及基础设施 d.保护支持性基础设施 11.信息安全保障工作的内容？ a.确定安全需要 b.设计实施安全方案
d.实施信息安全监控和维护 12.信息安全评测的流程？ 见课本p19图1.4 受理申请、静态评测、现场评测、风险分析 13.信息监控的流程？ 见课本p20图1.5 受理申请、非现场准备、现场准备、现场监控、综合分析 1.1.1信息技术及其发展阶段 信息技术两个方面：生产：信息技术产业；应用：信息技术扩散 信息技术核心：微电子技术，通信技术，计算机技术，网络技术 第一阶段，电讯技术的发明；第二阶段，计算机技术的发展；第三阶段，互联网的使用 1.1.2信息技术的影响 积极：社会发展，科技进步，人类生活 消极：信息泛滥，信息污染，信息犯罪 1.2信息安全保障基础
《信息安全技术》实验3报告
实验序号： 3 《信息安全技术》实验报告 实验名称：网络信息通信 姓名： 学院： 专业：网络工程 班级： 学号： 指导教师： 实验地址： 实验日期：
实验3.1 SSH网络安全通信实验 1.请回答实验目的中的思考题。 （1）网络通信加密系统有哪几类？分别有哪些加密算法？ 答：一般的数据加密可以在通信的三个层次来实现链路加密，借点加密和端到端加密。采用混合加密体制，即数据以外部CBC模式的三重IDEA算法加密，密钥以RSA加密，并用单项安全函数SHA-1实现签名。 （2）网络通信中有哪些应用需要用到加密？ 答：文件压缩，电子邮箱，游戏等。 （3）SSH协议能够用于解决现有的哪些网络通信协议存在的安全问题？它能为用户提供哪些网络安全通信应用？ 答：SSH把所有传输的数据进行加密，它既可以代替Telnet,又可以为FTP提供一个安全的通道，这样就可以防止网络窃听及中间人等攻击方式。 SSH为用户提供的网络安全通信应用有：远程安全登录，远程安全拷贝，安全文件传输，端口映射以及SOCK5代理等。 2.分析说明SSH的安全通信原理。 原理：ssh利用rsa加密的不对称性，在两种之间分享一把只有他们两个人才知道的通信密钥，通过这个通信密钥，他们再进行之后的通信。客户端计算机用ssh主机名连到到主机名所指定的服务器，ssh询问服务器缺省的连接端口一般是22端口，就是向服务器请求服务，服务器收到请求后会把自己的公钥发送给对方，服务器发送给客户端计算机公钥。客户端计算机拿到公钥后，会把自己的通讯密钥，然后，把自己客户端的通讯密钥用服务器给的公钥来加密，形成密文，将密文发送给服务器，然后，服务器用私钥解密出来，解密出来后，通讯密钥就被解密出来了，于是，通讯双方就共同拥有了双方的小秘密-通讯密钥，双方就可以通过通讯密钥来对通讯内容加密来进行传送，由于其他第三方无法得知通讯密钥，也就无法解密密文，双方有共同的通讯密钥的情况下，双方就不需要rsa加密算法了。得到通讯密钥后，服务器就告诉客户端计算机，我已经拿到密钥了，你现在把用户名和密码告诉我，那，客户端计算机就通过通讯密码对用户名和密码加密，送给服务器，服务器收到后，解密后检查权限体系，判断，用户和密码是否允许通过，假如允许就建立起会后联系，就可以通信。 3.结合本次的实验操作，说明本次实验解决了哪些网络通信安全问题？ 答：本次的实验操作解决了基于SSH的远程安全登录，基于SSH的远程安全数据传输以及基于公钥的SSH用户身份认证这些网络通信安全问题。 4.说明OpenSSH网络安全通信软件的功能，并举例说明具体操作步骤。 1安装SSH服务器 （1）检查系统是否已经安装SSH服务器 （2）已经安装了OpenSSH服务器 2 OpenSSH服务器基本配置