浙教版八年级科学上册第四章测试题含答案

浙教版八年级科学上册第四章测试题含答案

第4章测试卷

一、选择题(每题3分，共30分)

1．通常情况下，下列属于绝缘体的是( )

A ．塑料尺

B ．人体

C ．铜丝

D ．铅笔芯

2．甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电，会出现的情形是图

中的( )

3．公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，想要下车的乘客只要按下其中任何一

个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门。如图所示的四个电路中符合设计要求的是( )

4．如图所示的电路中，在闭合开关时，下列说法正确的是( )

A ．两灯泡串联

B ．电流表测的是总电流

C ．电流表测的是L 1的电流

D ．电流表测的是L 2的电流

5．根据欧姆定律公式I ＝U R ，可推导出伏安法测电阻的原理R ＝U

I ，下列有关公式的理解和

实验的说法，正确的是( ) A ．电压越大，电流越大

B ．导体电阻的大小与导体两端电压成正比

C ．测电阻时将电压和电流分别求平均值后再计算电阻可以减小误差

D ．相同电压下的不同电阻，通过的电流越小，电阻越大

6．为维护消费者权益，枣庄市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一

个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标注的直径要小。这种电线

不符合规格的主要原因是()

A．电线的温度不同导致其电阻不同

B．电线的材料不同导致其电阻不同

C．电线的长度较长导致其电阻偏大

D．电线的横截面积较小导致其电阻偏大

7．图示电路中各元件完好，a、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后，开关闭合时，电压表示数为0；开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是()

A．a和b

B．c和d

C．a和f

D．e和f

8．如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图，表示带正电的原子核，表示带负电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的说法是()

A．两种电荷都向左定向移动

B．两种电荷都向右定向移动

C.不做定向移动，向左定向移动

D.不做定向移动，向右定向移动

9．在电路分析过程中，若电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下

列说法正确的是()

A．小灯泡会熄灭B．电压表的示数变小

C．电流表的示数不变D．电压表的示数变大

10．有两个电阻R1、R2，其阻值的标识已模糊不清，为比较两个电阻的阻值大小，某同学设计了如图所示四种电路(图中小灯泡规格都相同)，其中不能达到目的的是()

二、填空题(每空3分，共24分)

11．概念图能清晰地反映概念之间的联系。如图表示电路中部分概念的相互联系。

(1)图甲中“A”是__________。

(2)如图乙，电扇(局部)中有一自动断电的安全装置，当电扇倾倒时，它断开电路；直立时，

它闭合电路。该装置在电路组成中相当于__________。

(3)如图丙，粗心的小涛把电流表当成电压表接在了L1的两端，此时如果闭合开关，观察到

的现象是__________________________________。

12．如图是学生设计的模拟调光台灯的电路，闭合开关灯泡发光后，

无论如何移动回形针，灯泡的亮度几乎都不变，原因是铅笔芯

的电阻__________灯泡灯丝的电阻。

13．如图甲所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I-U关系图像。把灯泡L和电阻R接在电源电压为4 V的电路中，如图乙所示，R的阻值为__________Ω，电流表的示数为__________A。

14．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，

当滑动变阻器R1的滑片P由右端向中点移动时，电压表示

数__________，电流表A1示数__________。(均填“变

大”“变小”或“不变”)

三、实验探究题(每空2分，共26分)

15．某实验小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”，将a、b、c、d 四段导体分别接入电路，经过测量，得到下表所示数据。

(1)为探究导体电阻与导体材料的关系，应控制长度和__________相同，材料不同的导体进

行实验。

(2)实验中，通过比较电路中__________的大小，判断导体电阻的大小。

16．在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：

(1)甲同学认为图乙电路比图甲电路好，理由是__________________________________。

乙同学认为图丙电路比图乙电路更好，理由是图丙电路便于多次实验。

(2)乙同学利用图丙电路(其中电阻R＝5 Ω)完成了本实验，测得数据如下：

分析表格数据，可得出的结论是____________________________________________________。

(3)实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图乙电路最终也完成

了多次实验研究，该同学的做法是___________________________________________________________。

17．小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：

(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流值填入下表：

(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成第二次

和第三次测量。

方法一：改变电源电压。

方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)。

请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。

①在拆接电路时，开关必须__________；

②上面设计的表格中存在的不足之处是

_______________________________________________________；

③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知，后面两次实验是采用方法__________来

进行的。实验的结论是并联电路中干路的电流等于________________________________________________________________。

18．用伏安法测量某电阻R x的阻值。

(1)如图甲所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数增大，则导线的M端应

与滑动变阻器的_________________________________________________________ (填“B”“C”或“D”)接线柱连接。

(2)图乙是根据实验数据画出的U-I关系图。由图可知，R x两端电压变化时，它的阻值

__________(填“变化”或“不变化”)，导致这种现象的原因是

______________________________________________________________。

(3)如图乙，当电压为1.8 V时，R x的阻值为________Ω。

四、分析计算题(19题8分、20题12分，共20分)

19．在学过《电路探秘》后，小明和小丽对电路连接方式发表了自己的想法。

(1)小明说：“如果一个开关同时控制两盏灯，说明这两盏灯一定是串联的”。你认为小明

的观点正确吗？并说明理由。

(2)小丽说：“如果电路中两盏灯两端电压相等，说明这两盏灯一定是并联的”。你认为小

丽的观点正确吗？请说明理由。若小丽用两个灯泡来探究“串联电路中各部分电路的电压和总电压的关系”，则对所选用的灯泡规格有什么要求？

20．如图甲所示，是一种自动测量油箱内油量的装置，油量表(由电流表改装而成)的指针能指示油箱内油的多少。当油箱加满油时，浮标通过杠杆使滑片恰好移至滑动变阻器的最下端；当油箱油量减少到5 L时，油量表会发出警告。油的体积V和滑动变阻器接入电路的电阻R的关系如图乙所示，电源电压恒为6 V，定值电阻R0的阻值为100 Ω。

闭合开关S，求：

(1)当油箱加满油时电路中的电流。

(2)油箱内油量剩余一半时滑动变阻器R两端的电压。

八年级上册科学第一章测试(含答案)

一．选择题（每题4分，20小题，共80分） 1.小明在厨房中看到了许多调味品，以下调味品放入水中，会出现与其他三项不一样现象的是（） A.味精 B.食盐 C.白醋 D.芝麻油 2.超强台风“灿鸿”在浙江省舟山市登入，给当地带来强风暴雨。从水循环的途径来看，台风登陆属于（） A.水汽输送 B.地表径流 C.降水 D.蒸发蒸腾 3.下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是：（） A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B.从长江驶入大海的轮船 C.海面下正在下沉的潜水艇 D.在码头装载货物的轮船 4.下列关于水资源的叙述中，正确的是() A.我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位 B.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源 C.世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的 D.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分 5.下列是有关科学问题中的因果关系，其中说法正确的是（） A.浮在水面上的铁球一定是空心的，那么空心的铁球一定会浮在水面上 B.溶液是均一的，稳定的，那么均一的，稳定的物质一定是溶液 C.密度比液体小的固体漂浮在该液体中，那么漂浮在该液体中的固体的密度一定比液体小 D.饱和溶液恒温蒸发后会有固体析出，恒温蒸发后有固体析出的溶液一定是饱和溶液 6.装有水的杯中飘浮有一塑料块，如图甲所示。沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图乙中的(已知它们的密度关系是（ρ水>ρ塑料>ρ酒精) ( ) 7.炎热的夏天，喝一杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式。下列关于可乐的说法不正确的是（） A.可乐是一种溶液，当中的一种溶质是二氧化碳气体，说明二氧化碳气体能够溶于水 B.可乐喝到肚子里面后，人过会会打嗝，这是因为气体的溶解度随着温度的升高而降低 C.可乐里面除了二氧化碳气体外，还有其他溶质，这说明，可乐是不饱和溶液 D.冰过的可乐比不冰过的可乐口感更好，说明气体的溶解度随着温度的降低而升高 8.某一物体沉在某溶液（溶液当中的溶剂是水）当中，当缓缓的从溶液当中加水后，物块开始上浮，下面 关于这一现象的推理合理的是（） A.该溶液可能是酒精溶液 B.该物块的密度可能小于水的密度 C.该物块的浮力保持不变 D.若是继续往该溶液中加水，该物块一定漂浮在液面上 9.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物 块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位 置如图所示。则（） A.甲容器中液体的密度较大 B.乙容器底部受到液体的压强较大 C.甲容器中物块排开液体的重力较大 D.乙容器中物块受到液体的浮力较大 10.2015年4月25日14时11分，尼泊尔（北纬28.2度，东经84.7度）发生8.1级地震，当地生产生活 受到很大影响，尤其是饮用水的污染和短缺。下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是（） A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④ 11.t ℃时，向一只盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色 固体。下列相关叙述正确的是（）

浙教版八年级上册科学期中测试卷(含答案)

浙教版八年级上册期中测试卷 卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你一定又掌握了不少知识了吧？请你认真阅读，细心答题，书写工整，把握好时间，相信你一定会成功！ 一、选择题（每题只有一个最佳答案，每题2分,共40分） 1．下列标志中，用来提醒人们注意节约用水的是( ) 2．地球上水含量最多的是( ) A．海洋水B．河流水C．冰川水D．大气水 3．根据你的生活经验，下列属于溶液的是( ) A．牛奶B．泥水 C.肥皂水 D. 食盐水 4．下列有关对流层特点叙述不正确的是( ) A．有强烈的对流运动B．气温随高度的增加而增加 C．是与人类关系最密切的一层D．对流层中的天气变化现象复杂多变 5．水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是( ) ①水是由氧气和氢气组成的一种物质①水是生物生存所需的最基本的物质； ①水通常以固、液、气三态存在①在生活中，水是最常用的溶剂 A．①① B．①①① C．①①① D．①①①① 6．温瑞塘河的水经过下列哪种方法处理后，你会放心地饮用？( ) A、过滤法 B、沉淀法 C、蒸馏法 D、煮到沸腾 A B C D

7．两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中，如图，则木球和铁球所受到的水的压强和水的浮力的大小情况，下列说法正确的是( ) A. 浮力相同，压强相同 B. 浮力木球大，压强铁球相同 C．浮力铁球大，压强铁球小 D. 浮力相同，压强铁球大 8．温州山青水秀，气候宜人。下列描述温州气候的是( ) A．冬无严寒、夏无酷暑B．今天最高气温24① C．今天市区空气质量①级D．明天阴转多云 9．氨常用来生产化肥，氨可由氮气和氢气反应生成。右图表示的是不同温度和大气压下等量氮气与氢气混合后生成氨的百分比。由图可知，在什么条件下氨的产量较高？( ) A、相对较低的温度和较高的气压 B、相对较高的温度和较高的气压 C、相对较低的温度和较低的气压 D、相对较高的温度和较低的气压 10．瑞安市应征入伍赴藏的青年，刚到达青藏高原时，常会头晕、头痛、耳鸣，有的甚至恶心、呕吐，其主要原因是( ) A．高原上气温偏低，经常下雪B．高原上空气稀薄，气压偏低 C．高原上大气中二氧化碳含量较多D．高原上道路崎岖，人体能量消耗过多11．在实验室进行粗盐提纯的溶解、过滤和蒸发三个操作步骤中，都要用到玻璃棒，而使

浙教版八年级科学上册第一章同步练习题及答案

八年级上科学随堂练习(一) 第1章第1节水在哪里 一、我会填空： 1．地球上的水分布在___________，__________，_____ ___和生物体内。占地球总水量 96.53％、2.53％的分别是__________和_____________。 2．地球上水的存在形态有____________，__________，___________。地球上的水，大部分以____________的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以_________形式存在； 空气中的水主要以_________态存在。自然界的水，随着_____________的改变，状态也会发生变化。 3．水是___________所需的最基本物质之一。当生物体内__________到一定程度时，生命就会停止。人体重量的__________以上是水分，儿童体内的水分含量___________。 4．看世界水储量示意图，完成下列各题。 ⑴在图1—1所示的水圈的各种水体 中，下列字母代表的水体类型分别 是： A、， B、， C、，E、； ⑵在上述各种水体中，为水圈的主体，为陆地淡水的主体。 ⑶在图中F所代表的各种水体中，数量最多的是，数量最少的是。5．一个健康的成年人每天平均约需升水；主要供水途径为和。6．根据以下“水循环示意图”填空。 ⑴图1—2中各字母在 水循环中所代表的环 节是： A、， B、， C、， D、， E、， F、。 ⑵上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环类型为。水循环是地球上各

相互联系的纽带，使水圈成为一个的系统。通过水循环，使源源不断地向陆地供应，滋润着土地，哺育着生命。7．形成水循环的内因是；导致水循环的外因是。 二、我会选择： 8．地球水资源总量的96.53％是在( ) A、冰层 B、大气 C、海洋 D、地下水 9．下列水体中占陆地淡水比例最大的是( ) A、地下淡水 B、冰川水 C、河湖水 D、大气水 10．可供人们利用的淡水资源是( ) A、冰川水和地下水 B、河流水和湖泊水 C、河流水和深层地下水 D、河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水 11．下列有关地球水体储量由大到小的排列，正确的是（） A、海洋水、河流水、地下淡水 B、土壤水、湖泊淡水、大气水 C、海洋水、冰川水、地下淡水 D、地下淡水河流水、湖泊淡水 12．下列生物体含水量最高的是( ) A、人体 B、水母 C、黄瓜 D、水稻 13．下列地区水循环比较活跃的是( ) A、森林覆盖良好的水库区 B、冰川广布的南极大陆 C、地表裸露的沙漠地区 D、长江、黄河发源的地区 14．驱动水循环过程的能量来自于( ) A、地球 B、太阳 C、雨 D、海洋 15．下列关于水循环的叙述正确的是( ) A、海上内循环的水量最大 B、陆上内循环的水量最大 C、陆上内循环和海上内循环的水量一样大 D、水循环使水体之间相互联系 16．能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是( ) A、海上内循环 B、海陆间循环 C、内陆循环 D、大洋循环 17．地球上主要水体的平均更新周期最短的是( ) A、大气水 B、河水 C、海洋水 D、冰川水 八年级上科学随堂练习(二) 第1章第2节水的组成

八年级科学试题-华师大版八年级科学上册单元测试-第四

华东师大版八年级科学练习题（浮力一） 班级：姓名： 一、选择题： 1、一密度计分别浮在水和盐水中, 则排开液体的体积是：() A、在水中少一些； B、在盐水中少一些； C、一样多； D、条件不够, 不能判断。 2、有一很薄的塑料袋装满水后, 用细线系紧后挂在弹簧秤上称为10牛, 若将其浸没在水中 称, 弹簧秤的示数为：() A、10牛； B、0 牛； C、接近10牛； D、接近8 牛。 3、如图所示, 4 个体积相同的小球浸在水中, 则受浮力最小 的是：() A、A 球； B、B 球； C、C 球； D、D 球。 4、关于浮力的说法中下列正确的是：() A、浮力的大小等于物体排开液体的质量； B、浮力的方向是垂直于物体的下表面； C、浮力的施力物体是气体或液体； D、排开液体的体积越大, 浮力也越大。 5、两个物体分别挂在两个弹簧秤下, 将它们都没于水中, 发现两只弹簧秤的示数减小的数 值相同, 那么, 这两个物体必有相同的：() A、密度； B、体积； C、质量； D、重力。 6、100 克物体放在盛满液体的杯子里, 溢出液体80克, 则：() A、物体将浮在液面上； B、物体将沉入杯底； C、物体将悬浮在液体中； D、无法确定物体的沉浮。 7、一木块漂浮在水中, 露出水面的体积为Ｖ1, 它漂浮在煤油上时露出液面的体积为Ｖ2 则：() A、一定是Ｖ1＜Ｖ2，说明水对木块的浮力较大； B、一定是Ｖ1＞Ｖ2，说明水对木块的浮力较小； C、一定是Ｖ1＞Ｖ2，水对木块的浮力与煤油对木块的浮力一样大； D、一定是Ｖ1＜Ｖ2，水对木块的浮力与煤油对木块的浮力一样大。 8、蜡块悬浮于酒精和水的混合液中, 要使蜡块上浮, 则应：() A、往筒内加纯酒精； B、往筒内加水； C、使量筒倾斜一定角度； D、把蜡块切成两半后再放入量筒的混合液中。 9、实心木球和铁球, 没入水中, 铁球下沉, 木球上浮,是由于：() A、铁球比木球重； B、铁球的体积比木球的体积小； C、木球受到的浮力比铁球受到的浮力大； D、铁球的密度比水的密度大, 木球的密度小于水的密度。 10、如图所示: 天平处于平衡状态, 若将左盘中的木块放入 盛水的烧杯内, 水未流出, 那么：() A、天平仍然平衡； B、天平指针向右倾斜； C、天平指针向左倾斜； D、无法确定。 11、如图所示: 将一个物体先后放入密度为ρ1和ρ2两种不同液体中,当物体静止后, 则物体 所受的浮力关系和液体密度关系为：() A、F1>F2, ρ1>ρ2； B、F1>F2, ρ1＜ρ2； C、F1=F2, ρ1＜ρ2； D、F1=F2, ρ1＞ρ2；

浙教版八年级上科学所有知识点

浙教版科学八上 八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环：小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气 海陆间大循环的5个环节：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流 ⑤下渗(地下径流) 海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6．每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1．水的电解 电极气体的量检验方法及现象结论 正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气 实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧 原子构成） 2.、水的重要性质 颜色无色沸点100℃ 气味无味凝固点0℃ 状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。 密度的大小只由材料决定。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 不同的物质，密度不同； 2．密度的公式： ρ = m / v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：m3或cm3） 水银的密度为13.6×103千克/m3，它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。 3．密度的单位： （1）密度的单位：kg/m3或g/cm3， （2）两者的关系：1g/cm3=1000kg/m31kg/m3=1×103-g/cm3 （3）水的密度：1×103kg/m3或1g/cm3 1毫升= 1cm3= 1×106-m31吨=1000千克=1×106克（4）单位转化 ： 1毫升= 1×103-升1升＝103-m3 4．密度的测量 （1）测量原理：ρ＝m/v （2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算 5．密度知识的应用： （1）在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。 （2）可用于鉴别物质的种类。

浙教版八年级上册科学知识点汇总(最新版,超实用)

第1章水和水的溶液 第1节地球上的水 1、地球上占总量最多的是海洋水(咸水)，约占地球水总量的96.53%。 2、地球上可利用的淡水主要是：河流水、湖泊水和浅层地下淡水 3、水的循环：小循环：陆上内循环:陆地--大气、海上内循环:海洋--大气 大循环:海陆间水循环：海洋--陆地--大气 4、海陆间大循环的5个环节：①蒸发(蒸腾、升华)、②水汽输送③降水、④下渗、⑤地表或地下径流。 5、海陆间大循环的意义： ①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；②使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。 原因：外因:太阳辐射、地心引力。内因:水的三态变化 6、我国水资源在时间、空间分布不均衡。 7、水与生命：一个健康成年人,平均每天需2.5升水。据测量，人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。 8、每年的3月22日为“世界水日” 第2节水的组成 水的电解 实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)。 说明:水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O）。 第3节水的浮力 1、液体(气体)对浸入(包括完全浸没和部分浸入)其内的物体都会产生向上的浮力。 大小：浮在水面上，F浮=G；方向：垂直向上；作用点：物体重心。 2、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。 公式：F浮= G排液=ρ液gV排液 注意(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关； (2)浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关； (3)对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关； (4)计算时，单位要统一（ρ液取kg/m3， V排取m3） 3、物体的浮沉条件： 浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小。 ①F浮G 上浮(完全浸没时的F浮) ③F浮=G 悬浮此时V排=V物 ④F浮=G 漂浮此时 V排< V物 注意：①上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程。上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态； 下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。 ②漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮=G (沉到水底时：F浮＋F支持力=G) 4、实心物体浸没在液体中

2019-2020学年浙教版科学八年级上册第四章电路探秘及答案D卷

2019-2020 学年浙教版科学八年级上册第四章电路探秘及答案 D 卷 姓名 : _____ 班级: ______ 成绩 : ___________ 一、选择题 1. 某同学用伏安法对四个电阻各测量一次，把每个电阻两端的电压和通过它的 电流在 较这四个电阻的大小，可知电阻值最大的是（） B．通过导线 d 的电流为 3A C．L1 的电阻小于 L2 的电阻 D．L1 两端的电压等于 L2 两端的电压 3. 如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小明同学用电压表测出ab、 bc 、 ac 两端的 电压分别为 Uab=3v， Ubc=3v， Uac=6v，在表中记录数据后，下步应该做的是（） B．改变电源电压，再测出几组电压值 C．对换 L1和 L2 的位置，再测出一组电压值 D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 4. 洋洋设计了一个自动测高仪，给出了四个电路，如图所示，R 是定值电阻， R′是滑动变阻 器。其中能够实 现身高越低，电压表示数越小的电路是（ U-I 坐标系中描点，比 A．甲B．乙 2. 小明在研究电路特点时，用电流表测得 C．丙D．丁 a 的电流为 3A，导线 b 的电流为 1A，则下列分析不正确的是（） A．通过导线 c 的电流为 A．整理器材，分析数据，得

池串联成如图 6--1 所示的电源。使用该电源组成如图 6--2 所示的电路，闭合电键 S ，在变阻器滑片 P 从 A 端滑到 与电流表示数的对应关系图线，图 6--3 （ b ）为电池组输出电功率与电压表示数的关系 图线，图 组输出电能的效率 η 与变阻器接入电路电阻的关系图线。若电表均为理想电表，则下列结论正确的是 A ．该电源由 6 节干电池串联组成 B ．变阻器的总电阻为 4Ω C ．图 6--3 （ a ）中经过 x 点的两条虚线与坐标轴围成的长方形面积为 2.16W D ．图 6--3 （ b ）中 y 点对应的横坐标为 3.6V 6 . 图甲为某可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图， 别与弧形电阻丝的两端相连， b 与金属滑片相连，转动旋 钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度，下列分 析正确的是（ 可以等效为一个没有电阻的理想干电池和一个定值电阻串联而成，将 n 节干电 R 端的全过程中，电路中部分物理量的变化规律分别如图 6--3 （a ）、（b ）、（ c ）所示，其中图 6--3（a ） 为电压表示数 6--3 （ c ）为电池 a 、 b 、 c 是它的是三个接线柱， a 、 c 分

浙教版八年级上册科学单元测试题全套(含答案)

浙教版八年级上册科学单元测试题全套（含答案） （含期中期末试题，共6套） 第一章测试题含答案 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．有“环保鸟”之称的白鹭最近成为丽水人微信朋友圈的“网红”(如图)。植被、稳定的水源、充足的食物是吸引白鹭停留的首要条件。下列对淡水资源的保护起到积极作用的是() A．工业废水任意排放 B．植树造林，修建水库 C．大力推广使用农药和化肥 D．生活垃圾和污水任意倾倒 2．现有如下四种液体，其中属于溶液的是() A．食盐水B．肥皂水 C．泥水D．纯牛奶 3．“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措。为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜(如图)来打捞河道漂浮物，其原理与下列分离物质的方法相同的是() A．沉淀B．蒸馏 C．结晶D．过滤 4．实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是() 5．根据水电解过程示意图，下列说法正确的是() A．水在通电条件下，生成氢气和氧气 B．水由氢分子和氧分子构成 C．水通电发生的是物理变化

D．电解过程中，分子和原子都没有发生改变 6．如图，小试管内是硝酸钾饱和溶液，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出，则加入的物质可能是() A．氢氧化钠B．氯化钠 C．硝酸铵D．蔗糖 7．某固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是() A．该物质是易溶物质 B．该物质在70 ℃时的溶解度比60 ℃时的溶解度大 C．40 ℃时，该物质饱和溶液中溶剂的质量为60克 D．将85 ℃时该物质的饱和溶液降温不会析出晶体 8．我国多个地区曾出现严重洪涝灾害，长江流域部分地区农业受到非常大的影响，长江三峡紧急放水泄洪，下列说法正确的是() A．从水循环角度讲，“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响 B．从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水 C．我国水资源丰富，人均水量远超世界平均水平 D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少 9．如图是验证阿基米德原理的实验，下列关于该实验说法正确的是() A．正确的实验步骤是甲乙丙丁 B．实验中弹簧测力计未调零对实验没有影响 C．该实验用木块代替石块不能得出阿基米德原理 D．通过实验可以得出物体受到的浮力与物体体积 和液体密度有关 10．如图，某同学做实验探究物体在水中所受浮力是否与浸入深度有关，他将一块长方体金属块挂在弹簧测力计下，将金属块缓慢浸入水中(水足够深)，记录金属块下表面所处的深度h和相应的弹簧测力计示数F，在金属块接触容器底之前，实验数据如下表，则(ρ ＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg)() 酒精

八年级上册科学(浙教版)期末复习知识点

八年级(上)科学第一章生活中的水复习提纲 第1节水在哪里 1、海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%，陆地淡水中含量最多的是冰川水。 2、一个健康成年人每天平均约需水2.5L，主要供水途径是食物和饮水。 生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。 3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环3种。其中能补 给陆地水的水循环是海陆间循环。海陆间大循环的5个环节：a、蒸发b、水汽输送c、降水d、地表径 流e、地下径流f、下渗 4、形成水循环的外在动力是太阳光的照射和地球引力。形成水循环的内因是水的物理性质，即水的 三态会随温度而变化。 第2节水的组成 1、水电解实验中，正极得到的气体是氧气，检验这种气体的方法是能使带火星的木条复燃负极得 到的气体是氢气，正极和负极所得气体的体积比 约为1：2。实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃水在4℃时密度 最大。水结成冰时密度变小，质量不变，体积变大，所以冰能浮在水面。 第3节水的密度 1属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的)，不同的物质，密 度不同； 2、公式：密度=质量/体积ρ＝m/v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度（千克/米3或克/厘米3） m表示质量（千克或克）v 表示体积（米3或厘米3） 3、一般情况下水的密度为1.0×103千克/米3，合1.0克/厘米3，它的意义是每立方米水的质量为1.0×103 千克。水、海水、酒精之间的密度大小关系为海水>水>酒精。 第4节水的压强 1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力是由物体之间相互挤压而产生的。压力作用在受力物体表面上， 。物体水平放置时，压力大小等于重力。 2压强来表示压力产生的效果；即在单位面积上受到的压力大小。 3、公式：压强=压力/受受力面积 P=F/S，（公式变形：F= PS S= F/P） P表示压强（帕pa），F表示压力（牛N），S表示受力面积（米2 m2） 练习1：一个质量为50千克的人，每只脚与地面的接触面积为200厘米2。则当他站立在地面上时对地面的压力为，对地面的压强为；当他走路时对地面的压力为，对地面的压 强为。 练习2：用100N的力把重力为40N的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积为200cm2，则物体对墙壁的压强多大？ 4、2帕=2牛/米2，2帕的意义是单位面积上受到的压力为2牛。 对折的报纸对桌面的压强为1帕，人站立对地面的压强是15000帕。 5、增大压强的方法增大压力或减小受力面积，减小压强的方法减小压力或增大受力面积。 6、研究水内部压强特点时，用到的仪器叫压强计，它的工作原理是当橡皮膜受到的压强越大，U型管两边 的高度差越大。 7、液体压强的特点有：对容器侧壁和底部都有压强，且随深度的增加而增大；液体内部向各个方向都有压强；并

八年级科学上册 第一章(1—3节)单元测试卷 浙教版

《科学》八年级(上)学生学习自测单元练习(一)— (共4页) (第一章1－3节) 班级学号姓名成绩 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分) 1.地球上储量最大的是( ) A.河水 B.江水 C.海水 D.湖水 2.生物体内含水量最高的是( ) A.人体 B.水母 C.黄瓜 D.水稻 3.下列关于水的叙述中，错误的是( ) A.纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体 B.通常，水的沸点是100℃，凝固点是0℃ C.4℃时，水的密度最大，为1.0克/厘米3 D.水是由氢气和氧气组成 4. 下列关于水循环的叙述正确的是( ) A.参与海陆间水循环的水量最大 B.内陆水循环的水量最大 C.内陆水循环和海上内循环的水量一样大 D.水循环使水体之间不断转化 5.目前人们利用的淡水资源是( ) A.河流水和湖泊水 B.河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水 C.河流水和深层地下水 D.冰川水和地下水 6.海洋水、陆地水和大气水的划分依据是( ) A.水的空间分布 B.水的化学性质 C.水的物理性质 D.水汽含量的多少 7.能反映水的化学性质的变化是( ) A.水蒸发 B.水电解 C.水沸腾 D.水结冰 8.下列变化属于物理变化的是( ) A.点燃酒精灯，酒精越来越少 B.钢铁生锈 C.木炭在氧气中燃烧 D.用粉笔在黑板上写字，粉笔越来越短 9. 下列变化属于化学变化的是( ) A.冰山消融 B.向澄清的石灰水中吹气，澄清石灰水变浑浊 C.纸张撕碎 D.灯泡里的钨丝熔断 10.下列叙述符合科学道理的是( ) A.“纯天然饮料”中不含任何化学物质 B.“纯净水”中不含任何物质 C.地球上没有水就没有人类和所有的动植物 D.如果有良好的身体，喝点生水也没关系 11. 下列说法不正确的是 A.物体的质量越大，密度越大 B.质量相同的不同物质，它们的体积跟密度成反比 C.同种物质组成的不同物体，它们的质量跟体积成正比 D.体积相同的不同物质，它们的质量跟密度成正比 12.关于电解水实验，以下说法中正确的( ) A.证明水中有氢氧两种气体 B. 证明水是由氢气和氧气组成 C. 证明水由氢、氧两种元素组成的 D. 证明水中含有氢、氧两种物质 13.下列关于水的性质描述正确的( ) A.水的沸点为100℃ B.水通电后，发生了汽化现象 C.0℃时水的密度最大 D.液态水在任何温度下都可以蒸发 14.能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是( ) A.海上内循环 B.海陆间循环 C.陆上内循环 D.大洋循环 15. 人体的密度跟水的密度差不多，由此可以估算出一个中学生的体积约为( )

八年级科学上册第四章电路试题(含参考答案)

八年级上科学第四章电路试题 一、选择题 1. 如图为城市道路路口交通信号指示灯的示意图，指示灯可以通过不同颜色灯光的变化来指挥 车辆和行人的交通行为，从而达到维持交通秩序和安全的目的。根据你对交通批示灯的了解可 以推断（） A．红灯、黄灯、绿灯是串联的 B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 2.如图，紧密相连的导体AB的长度是BC的2倍，AB的横截面是BC的3倍，已知AB中的电流强度为0.3安，则BC段的电流强度为（） A.0.1安 B.0.3安 C.0.9安 D.0.45安 3.如图所示的电路中，电流表测量的是( )。 A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流之和 D．电源供给电路的总电流 4.两个定值电阻，甲标有“10欧1.5安”，乙标有“20欧0.5安”现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是（） A.15伏 B.25伏 C.10伏 D.5伏 A．导体电阻一定时，电压跟电流成正比B．导体电阻一定时，电流跟电压成反比 C．电压一定时，电阻跟电流成正比D．电压一定时，电流跟电阻成反比 6.如图所示的电路中，电源电压恒为24V，电阻R1 ＝R2 ＝120Ω，两只电流表的量程均为 O～0.6A。当闭合开关时，两只电流表的示数均为O.2A。若故障由这两个电阻中的其中一个引起，则出现的故障是( )

A ．R 2短路 B ．R 2断路 C ．R 1短路 D ．R 1断路 7.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬丝、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。由上述实验器材，可以完成的研究课题是（ ） A.只有① B.只有② C.①和② D.①、②和③ 8.如图所示的电路中，当开关断开，甲乙两表为电流表时，示数之比为I 甲：I 乙=2：3；当开关S 闭合，甲乙两表为电压表时，则两表的示数之比U 甲：U 乙为（ ） A.3：1 B.1：3 C.3： 2 D.2：1 9. 小明同学在科学实践活动中，设计了如下图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R ′是滑动变 阻器，R 是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是 （ ） 10．用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，供选择的导体规格如下表： A ．③④⑤⑥ B ．②③⑥⑦ C ．①⑤⑥⑦ D ．⑤⑥⑦⑧ 11．电路如图，电源电压一定，关于电路的工作情况，下列说法正确的是（ ） A ．只闭合S1时，两只灯泡是串联的 B ．若电压表和电流表的位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏 C ．若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大 D ．若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏 12．某同学用如右图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A 、B 两点间的电阻由15Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是 ( ) A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.将电池个数增加

人教版八年级上册科学知识点汇总

人教版八年级上册科学 知识点汇总(2013版) 第1章水和水的溶液 第1节地球上的水 1、海洋水(咸水)约占地球水总量的96.53%,还有0.94%是陆地咸水。 2、地球上的淡水(包括陆地淡水和大气水)仅占水总量的2.53%,陆地包括冰川水、地下水、湖泊淡水、土壤水、河水等，仅占地球上淡水总量的0.3%。 3、水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化。 陆上内循环:陆地--大气 小循环 4、水的循环海上内循环:海洋--大气 大循环:海陆间水循环：海洋--陆地--大气海陆间大循环的5个环节：①蒸发(蒸腾、升华)②水汽输送, ③降水,④下渗,⑤地表或地下径流。

海陆间大循环的意义： ① 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ② 使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到 再生。 环节:蒸发(蒸腾升华)-水汽输送-降水-下渗-沿地表 (地下)径流 原 外因:太阳辐射、地心引力 因 内因:水的三态变化 陆上内循环(陆地--大气) 途径 海上内循环(海洋--大气) 海陆间循环(海洋--大气--陆地) 6、径流=降水量-蒸发量 7、水资源的定义：狭义的水资源是指可供人类直接利用，能不断更新的天然淡水，主要指陆地上的地表水和地下水。 往往东南部的地区，水资源越丰富。 8、我国水资源在时、空分布不均衡。 9、水与生命：一个健康成年人,平均每天需2.5升水。据测量，人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。 10、每年的3月22日为“世界水日” 5、 水 循 环

第2节水的组成 1、水的电解 电极产生气体的量检验方法及现象结论 正极 (阳极)气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的 木条复燃 正极产生的气 体是氧气 负极 (阴极)气体体积是正极的2倍气体能在空气中燃 烧,产生淡蓝色火焰 负极产生的气 体是氢气 实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)。说明:水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成；1个水分子由 2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O）。2、水的重要性质 颜色无色 气味无味 状态常温常压下液态 沸点100℃(1标准大气压下) 凝固点0℃(1标准大气压下) 水的异常现象反膨胀现象:4℃以下时热缩冷胀, 4℃以上时热胀冷缩。 (4℃时密度最大),结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

八年级上册科学第四章复习提纲

第四章电路探秘 ★★★★★第1节电路图（非常重要） 组成：电源、用电器、开关、导线 开路（断路）：断开的电路（断开开关） 1、电路状态通路（闭合电路）：接通的电路 (闭合开关) 短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来——电源短路 （另外，还有一种短路，叫用电器短路。） 连接方式：串联电路、并联电路 2、发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。 3 4、持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。 A、元件位置安排要适当，分布要均匀； B、元件不要画在拐角处； C、整个电路图最好呈矩形； D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。 7、电路的两种基本连接方法――串联和并联。 -----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条. -----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上. ★★第2节电流的测量 (一)、★★★电流1、电流的形成原因：电荷的定向移动。 2、电流方向的规定：正电荷的定向移动方向。 3、金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极 4、电流的符号I 5、电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(μA)。 1A＝103mA，1mA＝103μA （二）、电流的测量工具----电流表 (1)量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。读数时应“先看量程后读数”。 ★★(2)电流表的使用规则 ①、使用前应先检查指针是否指零。用试触法确定量程。 ②、必须把电流表串联在电路中。 ③、必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表 ④、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。 ⑤、被测电流的大小不能超过电流表的量程。 (3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况： ①指针不偏转：可能电路有断开的地方。 ②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。

浙教版科学八年级上册第一章1.4~1.7知识点

1.4 物质在水中的分散状况 一．溶液 1.溶质：被溶解的物质，可以是固体、液体和气体（糖、高锰酸钾、碘）。 2.溶剂：能溶解替他物质的物质，一般是液体（水、酒精、汽油）。 3.溶液：一种或几种物质，溶解到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物。 4.混合物：由多种物质组成的物质。 二．悬浊液和乳浊液 1.悬浊液（悬浮液）：固体小颗粒悬浮在液体里，即固体小颗粒分散到液体里形成的物质。 2.乳浊液（乳状液）：油脂形成很小的液滴悬浮在水里，即小液滴分散到液体里形成的物质。 【例题1】下列有关溶液的说法，正确的是（） A．溶液通常是液体，溶质一定是固体 B．凡是溶液一定是混合物 C．一种物质分散到另一种物质中，形成的液体是溶液 D．均一稳定的液体是溶液【例题2】生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列有关说法不正确的是（） A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化 B．汽油可溶解衣服上的油渍 C．食醋可用来除去热水瓶中的水垢 D．自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈 【例题3】让乳浊液静置许久，液体小颗粒一定会（） A．下沉B．上浮C．均匀分散D．上浮或下沉 【例题4】下列液体不属于溶液的是（） A．白酒 B．食盐水C．医用酒精D．蒸馏水 三．实验操作 1.固体药品的取用： （1）固体粉末：①用药匙或纸槽取药（每次使用后都必须擦拭看尽）； ②试管倾斜，把药匙送入试管底部，然后使试管竖立起来，让药品全部落

在底部；或试管水平放置，把纸槽送入底部，然后竖立起来。 （2）取块状固体：试管横放，用镊子把药品放入试管口，再慢慢竖立起来，使药品慢慢滑到底部。 2.液体药品的取用： （1）液体盛在细口瓶中，取用时，瓶塞倒放桌上，一手拿试剂瓶（标签向手心，以免被药液腐蚀），另一手斜持试管，使瓶口紧挨试管口，让液体缓缓流入试管内，倒完后应立即盖紧瓶盖，把瓶子放回原处，注意标签向外放。 （2）用量筒量取一定量的液体，首先选取合适量程的量筒，然后将液体倒入量筒内，当接近刻度线时用滴管调到所需液体的量（眼睛平视液面下沿） 【例题5】下列图示的实验基本操作正确的是（） A. B. C. D. 【例题6】下列取用固体药品的操作正确的是（） A. B. C. D. 1.5 物质的溶解 一．物质的溶解性 1.溶解性：一种物质在另一种物质中的溶解能力。 2.影响物质溶解的因素：①温度②溶剂的量③溶剂的种类 3.有的物质溶解会放出热量，使溶液温度升高；有的溶质溶解会吸收热量，使溶液温度降低；有点物质溶解时，温度没有明显的变化。 如：氢氧化钠：溶解时放出热量，使液体温度升高； 硝酸铵：溶解时吸收热量，使液体温度降低； 氯化钠、蔗糖等：溶解时既不放热也不吸热。 4.影响物质在水中溶解快慢的因素：①跟温度有关：温度越高，溶解越快； ②跟搅拌有关：搅拌加快溶解； ③跟溶质颗粒大小有关：颗粒越小，溶解越快。二．饱和溶液 1.饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液。

八年级科学上册_第一章(4—5节)单元测试卷_浙教版

精品文档 你我共享 科学试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题 2分，共50分） 1. 关于压力，正确的说法是（ ） A. 压力的方向总是竖直向下 B.压力的大小总是等于物体的重力 C.压力就是重力 D.压力的方向一定是垂直于物体表面 2. 如图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是 （ ） 3. 关于浮力，下列说法不正确的是 （ ） A. 在液体中的物体不一定受到浮力 B. 沉下去的物体受到的浮力一定比浮上来的物体受到的浮力小 C. 浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关 D. 体积相等的铁球和木球都浸没在水中，它们受到的浮力一样大 4. 某同学站在水平地面上，对地面的压强是 p i ，在行走时对地面的压强是 P 2,那么p i 与P 2的关系是（ ） A. p i = P 2 B.p 1= 2p 2 C.p 2 = 2p i D.无法比较 5. 关于压强的概念，说法正确的是 （ ） A. 压强跟压力成正比 B.压强跟受力面积成反比 C. 压强跟受力面积成正比 D. 在压力相同的条件下，受力面积越大，压强越小 6. 木块重5牛，在图示四种情况下，保持静止，支承面 MN 受到压力最大的是（ ） 7. 把某一实心金属球放入某种 液体，它一直沉到底，这是因为 （ ） A.金属球不受浮力 B.金属球所受的重力大于所受的浮力 C.金属球所受的重力大 D.金属球所受浮力大于所受的重力 8. 一块长方体砖块，长、宽、高的尺寸比是 4 ： 2 ： 1,重为 G 这块砖平放、竖放和侧 放时，砖对地面的压强最大值是最小值的 （ ） A.1倍 B.2 倍 C.4 倍 D.8 倍 9. 将一个铜块挂在弹簧秤上， 当铜块浸在水中时，弹簧秤的示数表示铜块受到的 （ ） A.浮力大小 B.重力大小 C.重力和浮力之差 D.重力和浮力之和 10. 一艘轮船从海里驶入河里，轮船受到的浮力大小将 （ ） A.变小 B.变大 C.不变 D.无法判断大 11. 质量相同的甲、乙、丙三个物体，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强最大的 朋 ABC J F=20N [) ^777777777^" 乙 狗头 啄木鸟 鸭足 牛烯 A B C D

浙教版八年级科学上册第四章测试题含答案

浙教版八年级科学上册第四章测试题含答案 第 4 章测试卷 、选择题(每题3分，共30 分) 1．通常情况下，下列属于绝缘体的是( ) A．塑料尺B．人体C．铜丝D．铅笔芯 2．甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电，会出现的情形是图 3．公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，想要下车的乘客只要按下 其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开 车门。如图所示的四个电路中符合设计要求的是( ) 4．如图所示的电路中，在闭合开关时，下列说法正确的是( ) A．两灯泡串 联 B．电流表测的是总电流 C．电流表测的是L1 的电流 D．电流表测的是L2 的电流 5．根据欧姆定律公式I＝U R，可推导出 伏安法测电阻的原理R＝U I，下列有关公式的理解和实验的说法，正确的是( ) A．电压越大，电流越大B．导体电阻的大小与导体两端电压成正比 C．测电阻时将电压和电流分别求平均值后再计算电阻可以减小误差D．相 同电压下的不同电阻，通过的电流越小，电阻越大 6．为维护消费者权益，枣庄市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽

查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标注的直径要小。这种电线

、填空题 (每空 3分，共 24 分) 11．概念图能清晰地反映概念之间的联系。如图表示电路中部分概念的相互联系 不符合规格的主要原因是 ( ) A ．电线的温度不同导致其电阻不同 C ．电线的长度较长导致其电阻偏大 7．图示电路中各元件完好， a 、b 、c 、d 、 e 、f 为接线柱，将电压表接在其 上后，开关闭合时，电压表示数为 0；开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的 两个接线柱可能是 ( ) A ．a 和b B ．c 和 d C ．a 和 f 8．如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图， 表示带正电的原子核， 表示带负 电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的说法是 A ．两种电荷都向左定向移动 B ．两种电荷都向右定向移动 C. 不做定向移动， 向左定向移动 不做定向移动， 向右定向 9． 在电路分析过程中，若电源电压不变，当滑动变阻器的滑片 列说法正确的是 ( ) A ．小灯泡会熄灭 B ．电压表的示数变小 C ．电流表的示数不变 D ．电压表的示数变大 P 向右移动的过程中，下 10．有两个电阻 R 1、R 2，其阻值的标识已模糊不清，为比较两个电阻的阻值大 设计了如图所示四种电路 (图中小灯泡规格都相同 )，其中不能达到目的的是 ( )