湖北省2021年届高三语文四地七校联考试卷及答案

湖北省2021年届高三语文四地七校联考试卷及答案

湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三10月联考语文试

题

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

历史地名即史上实有、史籍中常见的地名。这类地名，属于古诗中最基础的写实层面，其作用是交代诗歌的写作场地，说明诗歌创作和地域的关系。进入文学作品以后，部分原样照搬，部分则经作者改造，被文学化。

其文学化往往遵循三条基本路径：

一是不全用实名而稍加改造，但仍以地名为中心词，如称某驿为孤驿，某馆为孤馆。这么做舍弃个别，突出一般，可以获得更好的审美效果。

二是改用代称，不用实名。如称越州为会稽，称镇江为京口之类。这种情况，稍具史地常识的都知道，没有的看看注释立即明白，无需特别说明。

三是地名前加形容词，这个也容易理解。

这里只谈第一种情况。不妨以唐诗中的驿馆为例。在这些诗词中，历史地名的文学化表现突出。一般做法是诗题中使用历史地名，而到诗中则改为文学化表达，进行局部改造。如戴叔伦《除夜宿石头驿》：

“旅馆谁相问，寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。”

标题载明此诗作于石头驿，诗句却说它是座旅馆，表面上看似矛盾，其实不然。因为标题是交代地名的，必须如实道来，读者才能明白地理方位。正文以抒写羁思为主，讲求抒情含蓄，忌讳言事直露，故做这种处理，以与所写之情合拍。

又如孟浩然《唐城馆中早发寄杨使君》：

“犯霜驱晓驾，数里见唐城。旅馆归心逼，荒村客思盈。”

也是诗题中标出驿名，而诗中则径称旅馆。我们知道，古代驿站都是官营的，旅馆则是私营的。为何称官驿为旅馆？这里就有个语体色彩和使用规范问题。从这个角度来说，称驿馆而举其正名，只有在史地文献中才会如此，这是因为史地文献以真实性为首要要求，所记必须合实，否则就失去了应有价值，不能取信于人。而诗题也是交代写作背景的，担负着说明作品与现实生活的

联系及人地关系的任务，也不能用代称、简称或泛称，而应如实记载驿馆真名。而作品中则不必如此，因为诗题既已如实道来，诗句中就须换一套写法。这么做，一则可以避免用词重复，二则文学作品中如果事事处处如实照搬，那也就混淆了历史地名和文学地名的界限。而且，具有实感的词语过多，也妨碍读者的审美接受。

诗者抒情之物，写景不是从实际出发，而是从审美出发，诗词地名往往化实为虚，转直为曲，意内言外。前面所举唐人馆驿诗便有这样的特点，普通的地名也经过了有意的渲染，被文学化，以较虚、较曲的特质进入文学作品。历史地名入诗以后，由于有意略去了具体地点的特质，只保留表明事物性质类别的关键词，这样，作者的写作背景就被淡化，而情感则被强化。所以，多数偏于抒情的篇章，地理因素都被淡化。这样，它就由一个表示地理方位的实名变成作品中具有通性的审美意象，不同的读者都可越过具体的生活背景和地理障碍，找到生活和情感上的契合点。

比如李白《送友人》，诗中的青山、北郭、白水、东城，原来都是生活中的实名，各有地理要素，但其中具体的地名信息都被诗人有意略去，只保留具有形象性的部分。这么做，更有利于表达作者和友人的情谊，并且，意象化的地名在诗中还和下面的浮云、游子互为映衬，形象性和感人度更强。

（选自《古典文学知识》2016年3月，有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．对历史地名进行改造，舍弃一般，突出个别，即可使其文学化。

B．戴叔伦“旅馆谁相问”中的“旅馆”一词，地理因素被淡化，更能表达羁旅之愁。

C．史地文献中只能用历史地名，以确保内容的真实性；诗歌创作中只能用文学地名，以便于情感的抒发。

D．文中所提到的石头驿、唐城馆、青山、北郭、白水、东城都是历史地名。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．文章采用了先概括后具体的顺序，论述历史地名文学化的主要路径。

B．文章选用三首唐诗进行分析，或略或详或印证，互为参证，说服力强。

C．为了使文章思路清晰，观点鲜明，文章采用了类比法和例证法。

D．文章通过对“驿馆”地名在唐诗中的改造过程的分析，阐述了历史地名文学化的过程和意义。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A．本文指出诗歌贵曲不贵直，贵简不贵繁，贵虚不贵实。

B．如果历史地名在诗中用得过多，将不利于读者产生共鸣，产生美感。

C．文学地名可以使读者越过具体的生活背景和地理障碍，找到生活和情感上的契合点。

D．文中的戴诗和孟诗都表达了羁旅之愁，历史地名的文学化功不可没。（二）文学类文本阅读（共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

箱子岩

沈从文

十五年以前，我有机会独坐一只小篷船，沿辰河上行，停船在箱子岩脚下。一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。那一天正是五月十五日，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，皆被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青

年桨手，头腰各缠红布，鼓声起处，船便如一枝没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，嘭嘭嘭嘭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。附近渔船上妇女小孩们，精神皆十分兴奋，各站在尾梢上锐声呼喊。其中有几个小孩子，我只担心他们太快乐了些，会把住家的小船跳沉。

十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行，应当经过箱子岩。我想温习温习那地方给我的印象，就要管船的不问迟早，把小船在箱子岩下停泊。这一天是十二月七日，快要过年的光景。没有太阳的阴沉酿雪天，气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右，岩壁上藤萝草木叶子多已萎落，显得那一带岩壁十分瘦削。我便上岸，看看乡下人过年以前是什么光景。

四点钟左右，黄昏已腐蚀了山峦与树石轮廓，占领了屋角隅。我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。铺子里人来来往往，有些说两句话又走了，有些就来镶在我身边长凳上，坐下吸他的旱烟。有些来烘脚，把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸子，我都发生一种奇异的乡情。这里是一群会寻快乐的乡下人，有捕鱼的，打猎的，有船上水手与编制竹缆工人。这些人每到大端阳时节，皆得下河去玩一整天的龙船。平常日子却在这个地方，按照一种分定，很简单的把日子过下去。每日看过往船只摇橹扬帆来去，看落日同水鸟。

听他们谈了许久，我心中有点忧郁起来了。这些不辜负自然的人，与自然妥协，对历史毫无担负，活在这无人知道的地方。另外尚有一批人，与自然毫不妥协，想出种种方法来支配自然，违反自然的习惯，同样也那么尽寒暑交替，看日月升降。然而后者却在改变历史，创造历史。一份新的日月，行将消灭旧的一切。我们用什么方法，可以使这些人心中感觉一种“惶恐”，且放弃过去对自然和平的态度，重新来一股劲儿，用划龙船的精神活下去?这些人在娱乐上的狂热，就证明这种狂热，使他们还配在世界上占据一片土地，活得更愉快更长久一些。不过有什么方法，可以改造这些人的狂热到一件新的竞争方面去?

一个跛脚青年人，手中提了一个新桅灯，灯罩光光的，洒着摇着从外面走进屋子。许多人见了他都同声叫唤起来：“什长，你发财回来了!好个灯!”

那跛子年纪虽很轻，脸上却刻划了一种兵油子的油气与骄气，在乡下人中仿佛身分特高一层。把灯搁在木桌上，大洋洋地坐近火边来，拉开两腿摊出两只大手烘火，满不高兴地说：“碰鬼，运气坏，什么都完了。”

“船上老八说你发了财，瞒我们。怕我们开借。”

“发了财，哼。用得着瞒你们?本钱去七角，桃源行市只一块零，除了上下开销，二百两货有什么捞头，我问你。”

原来这个青年汉子，是个打鱼人的独生子。三年前被省城里募兵委员看中了招去，训练了三个月，就开到江西边境去同共产党打仗。打了半年仗，一班兄弟中只剩下他一个人好好的活着，奉令调回后防招募新军补充时，他因此升了班长。第二次又训练三个月，再开到前线去打仗。于是碎了一只腿，战争是个什么东西他也明白了。取得了本营证明，领得了些伤兵抚恤费后，于是回到家乡来，用什长名义受同乡恭维，又用伤兵名义作点特别生意。我想弄明白那什长的年龄，从旁边一个成衣人口中，方知道这什长今年还只二十一岁。那成衣人还说：“这小子看事有眼睛，做事有魄力，蹶了一只腿，还会一月一个来回下常德府，吃喝玩乐发财走好运。”

回船时，我一个人坐在冷冷的船舱中，计算那什长年龄，二十一岁减十五，得到个数目是六。我记起十五年前那个夜里一切光景，那落日返照，那狭长而描绘朱红线条的船只，那锣鼓与呼喊，……尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子，其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉，历史。生硬性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一点点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想……

1934年

（节选自《湘行散记》有删改）

【注】特别生意：指贩卖鸦片。成衣人：裁缝。

4.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.第二段的环境描写暗示昔日世外桃源般的湘西世界正处在风雨飘摇、濒临崩溃之中，为下文写故乡的人事做铺垫。

B.结合文意可知，第三段划线句中，“按照一种分定”生活，也就是安于一种由客观环境造成的命运。

C.作者在湘西以外的世界生活了十五年，他对湘西社会的认识也发生了变化。对跛脚什长，他是极厌恶的，深感绝望的，称他为“溃烂这乡村居民灵魂的

人物”。

D.沈从文曾说：“你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后隐伏的悲痛却忽略了。”本文以平实的语言记叙了他两次游箱子岩的经历，作品背后正隐

伏着悲痛。

5.作者笔下端阳节赛龙舟表现出了当地人什么样的精神面貌？作者为什么要

极力渲染赛龙舟场面的热烈气氛？(6分)

6.从全文来看，沈从文对乡民们的生存状态持什么样的复杂态度？(6分)

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

材料一

10月1日—3日，2018年诺贝尔奖三大自然科学奖项——生理学或医学奖、物理学奖和化学奖的逐一揭晓，为人类智慧文明的高塔，再次垒上耀眼的一层。诺贝尔生理学或医学奖被授予两位免疫学家——美国的詹姆斯·艾利森与日本的本庶佑。

10月8号，诺贝尔经济学奖揭晓，获奖者分别是诺德豪斯和罗默。评委会指出，他们把宏观经济学扩大到全球规模，以解决世界最大难题，藉由建构出能解释市场经济与自然及知识互动的模式，大大拓展了经济分析的范畴。

瑞典著名化学家诺贝尔设立的系列奖项，用于鼓励“为人类带来最大利益”的科学发现与发明成果。从生物学家发现免疫系统制动机制而衍生癌症治疗新方法，到物理学家用光镊移动微小物体并制造最短最强激光脉冲，再到化学家掌控酶和抗体定向进化的力量，无一不是基础科学领域的发现，发展成提高人类生命质量和生产效率的有益工具、手段和方法。今年的获奖名单，

再次秉承了诺贝尔的遗愿，也让全球热爱科学的公众，对“人类的最大利益”究竟是什么有所感悟，对做出这样贡献的科学家有所敬重。

2018年10月8日《科技日报》

材料二

2018诺贝尔奖得主“背景”大揭秘

2018年10月9日《新浪看点》

材料三

纵观诺奖百年来的奖励对象，大致可划为两类：发现问题者与解决问题者。某种程度上也是科学与技术的分野与关联。在这一个世纪的时间轴上，发现

问题占据着前半篇的中心位置，以爱因斯坦为首的宗师们光芒万丈，用一系

列触及因果、存在、时空等哲学位面的伟大问题，圈定了现代科学技术的基

本命题与类别范畴。但2008年金融危机及此后十年证明，人类依然面临着一系列老问题——气候变暖、能源危机、粮食供应、流行疫病……那些被寄予厚

望的创新，核聚变、新能源、人工智能，与成为普及实用的“答案”尚有距离。简言之，与畅想相比，用技术的突破解决世代交替期的新老问题，更为

迫切。

无论有心或无意，本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者，从某一角度上

可谓顺应、抚慰了世界的焦虑，也鼓舞了致力于解决问题的实践者。生理或

医学从诞生之日起，就是一门目的性与实用性最强的——服务人类的生命健康；化学奖获得者的研究对象酶，堪称发现最早、应用最广泛的人类老朋友，此

番又在能源与医疗上辟出了新的实用途径；去年还在为引力波的探索而喝彩

的物理学奖，今年则授予了对激光应用的工具改良。由此可见，诺奖不功利，但从不排斥解决实际问题者。而这一场国家间解决问题的竞赛，虽然历经磨砺，但却意义非凡，造福人类。

2018年10月《科技日报》

材料四

据《日本经济新闻》报道，本庶佑在接受专访时表示，他开展研究工作时，

正赶上日本科研经费增长期，从年轻时就能够获得研究补助资金和各种支持，所以他从来没有过放弃研究的念头。他认为，日本科研人员退休年龄延长，占据了青年科研人员的位置，所以有必要打造竞争性科研环境，加强培养青年科研群体。本庶佑现年76岁，37岁时成为教授。他十分重视基础医学，治学态度严谨，早早就获得国际学界高度认可。人们在赞叹本庶教授22年如一日坚持专项科研的可贵精神和业绩的同时，也应该深入考察日本顺应世界医药研发事业发展新形势，力保日本医药科研与开发继续处于世界领先地位的思维和政策、运作举措。

日本早在2001年就提出“50年内拿30个诺贝尔奖”的口号，这项计划公布之后，日本人18年就拿了18个诺贝尔奖，相当于每年一个，日本人究竟为何屡获诺奖？首先让我们看看日本学者的待遇：据日本厚生劳动省2006年调查，大学教授年收入71.4万元，仅次于飞行员。2008年，日本大学教授平均工资已达到90万人民币。再让我们看看日本在科研上的投入：日本政府十分重视科学研究，2007年科研经费占G D P的3.67%，是全世界最高的，远远超过美国。日本企业、大学也十分支持科学家：日本企业专门为科学家设立各种奖项，让他们可以获得源源不断的收入安心工作。而日本大学多半是研究型大学，用科研带动教学，不浮躁，不功利，拼的是真实的科研成果。科学家赤崎勇50岁还没什么成就，但名古屋大学依然支持他，甚至花巨资为他建造实验室，后来，赤崎勇获得诺贝尔物理奖，他培养的学生天野浩，也获得了诺贝尔物理学奖。师夷长技以自强，科学落后就是真正的落后，科学

强大才是真正的强大。

2018年10月《中国青年报》

7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A．材料一概括了2018年度诺贝尔奖部分奖项的获奖情况，其中，基础科学的深入研究为自然科学提高人类生命质量和生产效率起了推动作用。

B.材料二介绍了诺贝尔奖获得者的学术背景，由此可见，如果他们没有在世界顶尖院校的学习或工作经历，就不可能在科学研究上有如此突出的贡献。

C.材料三指出，本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者，或许是因为针对人类在发展过程中面临的老问题，用技术解决问题更为迫切，同时也可以鼓舞这样的实践者。

D.几则材料介绍诺奖的相关情况，以客观事实为依据，体现了新闻报道的准确性，以不同角度为切入点，使读者深入了解这一全球瞩目的活动。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．化学家诺贝尔设立诺贝尔奖项，旨在鼓励“为人类带来最大利益”的科学发现与发明成果。今年的获奖名单，也让热爱科学的公众对“人类的最大利

益”究竟是什么有所感悟。

B．2018年诺奖获得者主要来自英美日加等拥有世界一流教学资源和学术实力的国家，他们对物理、化学或经济学等领域有独到的研究。

C．本庶佑获得诺奖时已经76岁，赤崎勇50岁还没什么成就，可见，科研之路，年龄不是问题，态度决定高度。

D.诺德豪斯和罗默拓展了经济分析的范畴，建构出能解释市场经济与自然及知识互动的模式，从而把宏观经济学扩大到全球规模。

9．随着2018年度诺贝尔奖项的尘埃落定，这些科学家的成功也给我们带来很多思考，作为青年学子，你对我国的科研工作有什么建议？请结合材料作答。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

杨最，字殿之，射洪人。正德十二年进士。授主事。督逋山西，悯其民贫，

不俟奏报辄返。尚书李鐩劾之，有诏复往。最乃与巡按御史牛天麟极陈岁灾民困状，请缓其徵。从之。

历郎中，治水淮、扬。值世宗即位，上言：“宝应汜光湖西南高，东北下。而东北堤岸不逾三尺，雨霪风厉，辄冲决，阴阻运舟，良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高邮康济湖，专敕大臣加修内河，培旧堤为外障，可百年无患，是为上策。其次于缘河树杙数重，稍障风波，而增旧堤，毋使庳薄，亦足支数年。若但窒隙补阙，苟冀无事，一遇霪潦，荡为巨浸，是为无策。”部议用其中策焉。出为宁波知府。请罢浙东贡币，诏悉以银充，民以为便。

世宗好神仙。给事中顾存仁等皆以直谏得罪。会方士段朝用者以所炼白金器百余因郭勋以进云以盛饮食供斋醮即神仙可致也帝立召与语，大悦。朝用言：“帝深居无与外人接，则黄金可成，不死药可得。”帝益悦，谕廷臣令太子监国，“朕少假一二年，亲政如初。”举朝愕不敢言。最抗疏谏曰：“陛下春秋方壮，乃圣谕及此，不过得一方士，欲服食求神仙耳。神仙乃山栖澡练者所为，岂有高居黄屋紫闼，靡衣玉食，而能白日翀举者？臣虽至愚，不敢奉诏。”帝大怒，立下诏狱，重杖之，杖未毕而死。

最既死，监国议亦罢。明年，勋以罪瘐死。朝用诈伪觉，亦伏诛。隆庆元年，赠最右副都御史，谥忠节。

（选自《明史》列传第九十七，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．会方士段朝用者/以所炼白金器百余/因郭勋以进/云以盛饮食供斋醮/即神仙可致也

B．会方士段朝用者/以所炼白金器百余因郭勋以进/云以盛饮食供斋醮/即神仙/可致也

C．会方士段朝用者/以所炼白金器百余因郭勋以进云/以盛饮食供斋醮/即神仙可致也

D．会方士段朝用者/以所炼白金器百余因郭勋以进/云以盛饮食/供斋醮/即神仙可致也

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．“徵”，在古代是五音（宫、商、角、徵、羽）之一。“徵”和“征”是两个字，但都有“征收赋税”的意思。在本文中指“征收赋税”。

B．“部议”，旧时指中央各部内的决定。在文中指的是户部部内的决定。

C．“方士”，即方术之士，古代称从事求仙、炼丹等活动的人，在周朝被赐予同名官职。后来泛指从事医、卜、星、相类职业的人。

D．“监国”，通常是指皇帝外出时，由一重要人物（例如太子）留守宫廷处理国事。也指君主未能亲政，由他人代理朝政。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．杨最体恤百姓。他到山西催缴租税，看到百姓的贫困状况，于心不忍，没有向皇上请示就返回了。他请求皇上改变浙东百姓交纳财物的方式，以适应百姓的需要。

B．杨最颇有见识。他曾负责治理淮水、扬子江的水患，提出了三条治理宝应汜光湖的对策，最后中策被采纳。

C．杨最忠君直谏。明世宗喜好神仙之术，许多大臣都因直言进谏而获罪，但杨最仍不顾自身安危提出反对意见，最后遭受杖刑重罚致死。

D．杨最终得昭雪。在他死后，太子监国没有实行，郭勋畏罪自杀，而蛊惑皇上的奸臣方士也得到了惩罚。隆庆元年，杨最受到了朝廷的追封。

13.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）若但窒隙补阙，苟冀无事，一遇霪潦，荡为巨浸，是为无策。（5分）（2）陛下春秋方壮，乃圣谕及此，不过得一方士，欲服食求神仙耳。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这两首诗歌，完成14-15题。

武昌阻风

（宋）方泽

江上春风留客舟，无穷归思满东流。

与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。

【注】阻风：被风阻滞。

晓过鸳湖

（清）查慎行

晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。

长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。

【注】鸳湖：即鸳鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴城南，离查慎行的家乡只几十里地。秀州城：即今浙江嘉兴。

14.下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）

A．两首诗首句都运用拟人手法，将春风人格化，但春风在诗人眼中的情义却不相同，一者挽留诗人，一者催人启程。

B．古人多以水喻思，如“思君如流水，何有穷已时”。方诗即景取喻，显得更加自然贴切，达到情景交融的境地。

C．查诗中的“绿”字表现力极强，用以比喻碧绿的湖水，和“涨”字结合在一起，富有动感，引发想象。

D．“与君尽日闲临水”中的“君”，既可以理解为同船的友人，也可以理解为船，无论是谁，在此都无关紧要，诗人整日临水，心绪别有寄托。

15.两首诗抒发的感情有什么相同之处？此外，请分别赏析两首诗的尾句。（6

湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案

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比如李白《送友人》，诗中的青山、北郭、白水、东城，原来都是生活中的实名，各有地理要素，但其中具体的地名信息都

被诗人有意略去，只保留具有形象性的部分。这么做，更有利于表达作者和友人的情谊，并且，意象化的地名在诗中还和下面的浮云、游子互为映衬，形象性和感人度更强。 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（） A．对历史地名进行改造，舍弃一般，突出个别，即可使其文学化。 B．戴叔伦“旅馆谁相问”中的“旅馆”一词，地理因素被淡化，更能表达羁旅之愁。 C．史地文献中只能用历史地名，以确保内容的真实性；诗歌创作中只能用文学地名，以便于情感的抒发。 D．文中所提到的石头驿、唐城馆、青山、北郭、白水、东城都是历史地名。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（） A．文章采用了先概括后具体的顺序，论述历史地名文学化的主要路径。 B．文章选用三首唐诗进行分析，或略或详或印证，互为参证，说服力强。 C．为了使文章思路清晰，观点鲜明，文章采用了类比法和例证法。 D．文章通过对“驿馆”地名在唐诗中的改造过程的分析，阐述了历史地名文学化的过程和意义。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（） A．本文指出诗歌贵曲不贵直，贵简不贵繁，贵虚不贵实。 B．如果历史地名在诗中用得过多，将不利于读者产生共鸣，产生美感。 C．文学地名可以使读者越过具体的生活背景和地理障碍，找到生活和情感上的契合点。

D．文中的戴诗和孟诗都表达了羁旅之愁，历史地名的文学化功不可没。 （二）文学类文本阅读（共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 沈从文 十五年以前，我有机会独坐一只小篷船，沿辰河上行，停船在箱子岩脚下。一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。那一天正是五月十五日，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，皆被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布，鼓声起处，船便如一枝没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，嘭嘭嘭嘭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。附近渔船上妇女小孩们，精神皆十分兴奋，各站在尾梢上锐声呼喊。其中有几个小孩子，我只担心他们太快乐了些，会把住家的小船跳沉。 十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行，应当经过箱子岩。我想温习温习那地方给我的印象，就要管船的不问迟早，把小船在箱子岩下停泊。这一天是十二月七日，快要过年的光景。没有太阳的阴沉酿雪天，气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右，岩壁上藤萝草木叶子多已萎落，显得那一带岩壁十分瘦削。我便上岸，看看乡下人过年以前是什么光景。 四点钟左右，黄昏已腐蚀了山峦与树石轮廓，占领了屋角隅。我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。铺子里人来来往往，有些说两句话又走了，有些就来镶在我身边长凳上，坐下吸他的旱烟。有些来烘脚，把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸子，我都发生一种奇异的乡情。这里是一群会寻快乐的乡下人，有捕鱼的，打猎的，有船上水手与编制竹缆工人。这些人每到大端阳时节，皆得下河去玩一整天的龙船。平常日子却在这个地方，按照一种分定，很简单的把日子过下去。每日看过往船只摇橹扬帆来去，看落日同水鸟。 听他们谈了许久，我心中有点忧郁起来了。这些不辜负自然的人，与自然妥协，对历史毫无担负，活在这无人知道的地方。

【省级联考】湖北省七市(州)教科研协作体2019届高三下学期3月联合考试理科综合生物试题(解析版)

2019年3月湖北省七市（州）教科研协作体高三联合考试 理科综合生物 1.下列有关细胞化学成分、结构与功能的叙述，正确的是 A. 组成蛋白质的N元素主要存在于氨基中 B. 淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖 C. 细胞核是细胞遗传和代谢的中心 D. 植物细胞最外层的细胞壁是系统的边界 【答案】B 【解析】 【分析】 蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质，连接不同的氨基酸之间的化学键是肽键；糖原、淀粉和纤维素都属于多糖，是由葡萄糖聚合形成的多聚体；细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心；细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间的物质交流。 【详解】组成蛋白质的N元素主要存在于肽键中，A错误；淀粉、糖原和纤维素的基本单位都是葡萄糖，B 正确；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，C错误；细胞壁没有生物活性，不是细胞系统的边界，细胞系统的边界是细胞膜，D错误。 2.2018年的诺贝尔奖获得者詹姆斯·艾利森发现在T细胞表面有一种名为CTLA-4的蛋白质可以发挥“分子刹车”的作用，当CTLA-4被激活后，免疫反应就会终止，如果使它处于抑制状态，则能使T细胞大量增殖，集中攻击肿瘤细胞,从而有望治愈某些癌症。下列有关叙述正确的是 A. CTLA-4是一种糖蛋白，癌细胞表面因为缺乏CTLA-4而易扩散和转移 B. 肿瘤细胞被T细胞攻击后的裂解属于细胞坏死，体现了免疫系统的防卫功能 C. T细胞在骨髓中成熟，它能特异性识别抗原，受抗原刺激后产生淋巴因子 D. 癌症的发生是多个基因突变逐渐累积的结果，同时也与人体免疫功能下降有关 【答案】D 【解析】 【分析】

湖北省七市州高三联考英语试卷

2018年3月湖北省七市（州）教科研协作体高三联合考试 英 语 命题单位：襄阳市教科院 孝感市教科院 审题单位：襄阳市教科院 孝感市教科院 恩施州教科院 本试卷共10页，全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2、 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4 、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在答题卡上。 录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答 案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题分，满分分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选出 10秒钟的时间来回答有关小 C. Go to the cinema. C. Sunny. C. $150. C. In a C. Customer and

最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例: How much is the shirt A. ￡ . B. ￡ . C. ￡ . 答案是C。 1. What will the woman do tomorrow A. Go for a picnic. B. Go shopping. 2. What will the weather be like on Sunday A. Rainy. B. Windy. 3. How much will the man pay for his daughter ' s ticket A. $50. B. $100. 4. Where is the conversation most probably taking place A. In a theatre. B. In a restaurant. library. 5. What is the probable relationship between the speakers A. Mother and son. B. Wife and husband. salesgirl. 第二节（共15小题；每小题分，满分分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、8 C三个 选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does the man think of the girl ' s question A. It isn ' t important. B. It needn ' t to be answered. C. It ' s difficult to answer. 7. What does the man say about the ocean and the sky A. They are related. B. They look exactly the same. C. They have nothing to do with each other. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What did they do with Sam last autumn A. Going to Xi ' an . B. Visiting the museum. C. Going bike riding. 9. When will the three of them be together A. On Monday. B. On Saturday. C. On Wednesday. 听第8段材料，回答10至12题。 10. In how many different ways did the man contact the woman A. Two. B. Three. C. Four.

湖北省四地七校考试联盟2017届高三第一次联考语文试题及答案

荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2017届高三第一次联考语文试题 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 对于先秦时期的人而言，神拥有极大的权威，而人则对其心怀敬畏。《国语?楚语下》便记述楚国大夫观射父之言：“况其下之人，其谁敢不战战兢兢以事百神！自公以下至于庶人，其谁敢不齐肃恭敬致力于神！” 在很多情况下，先秦典籍所提及的神只是泛称而已，并没有一个清晰的类别和形象。幸运的是，《国语》中的一段叙事为我们提供了了解神之具体情况的机会。在《国语?周语上》中，周惠王十五年，“有神降于莘”，周惠王便就此询问内史过。内史过回顾了王朝兴衰之时的诸神：“昔夏之兴也，融降于崇山；其亡也，回禄信于耹隧。商之兴也，梼杌次于丕山；其亡也，夷羊在牧。周之兴也，鸑鷟鸣于岐山；其亡也，杜伯射王于鄗……若由是观之，其丹朱之神乎？” 内史过列举的诸神包括融、回禄、梼杌、夷羊、鸑鷟、杜伯以及此次降于莘的丹朱之神。诸神都是何方神圣？依照韦昭的注解，融即是祝融，《郑语》中称其是黎，也即是《左传》所说的颛顼氏之子；回禄本名吴回，是火神，又有说其名黎，与祝融为同一人；梼杌是鲧，即禹的父亲；夷羊是神兽名；鸑鷟则是凤之别名；杜伯是周宣王大臣，被其冤杀；丹朱则是尧之子。 由此可知，至少在这段叙述中，可进入神这个序列中的，不仅可以有夷羊、鸑鷟等神兽、神鸟，还有宗神人神，即使人死之后同样可以被称为神。除此之外，还有一些其他神灵，如《周语下》记载东周王城边的谷、洛两条河交汇在一起，周太子晋称之为“二川之神”，可见神也包括河神之属。因此，《国语》中的诸神首先包括祖先神，人鬼亦可称为神，还包括自然神，如河神等，而神兽、神鸟之属也可称为神。 在《国语》中，诸神很多都拥有某种形象，并以其形象降临人间。有神兽、神鸟状貌的，还有杜伯为人形而“乘白马素车，朱衣冠，执朱弓，挟朱矢”，而鲧则在另一处《晋语八》的相关记述中化为黄熊的形象。内史过所说的丹朱凭依王后之身而生穆王，与历史上众多的感神迹而生的故事大体类似，而从“夫神壹，不远徙迁”，以及之后派丹朱之后狸姓往祭来看，对丹朱的祭祀也符合“神不歆非类，民不祀非族”的规则，因此丹朱大致属于宗神之列。依据殷商至周的宗祖神观念，他们死后都是在帝左右的，《国语》也多有这类叙事，如《晋语二》记载作为天之刑神的蓐收是少皞氏之子该，开口即是“帝命曰”。在虢公梦中，蓐收的形象是“人面白毛虎爪，执钺立于西阿之下”。而之所以知道此神是蓐收，主要是因为史嚚据虢公梦中形象占卜所得。既然可以通过形象而知道神名，这也说明当时人们对于某一神的形象已经有了大致的了解。其实，《晋语八》鲧化为黄熊的事例也是如此，晋平公生病而梦到黄熊，郑国大夫子产根据黄熊的形象而知此神应为鲧，并建议其祭祀夏郊。当然，从另一方面来说，既然需要通过多识多闻之人的介绍才能知晓神名，这同时也说明当时人们对于诸神形象还没有形成普及性的知识。 （摘编自张永路《<国语>中的诸神形象》,有删改） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

2019年3月湖北省七市州联考英语试卷

机密★启用前 2019年3月湖北省七市（州）教科研协作体高三联合考试 英语 本试卷共12页，72题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考 证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. What does the man do? A. A librarian. B. A salesman. C. A shopkeeper. 2. Where probably are the speakers? A. In a restaurant. B. At home. C. In an office. 3. How will the speakers get home? A. By taxi. B. On foot. C. By bus. 英语试题卷第1页（共12页）

2020届湖北省四地七校联盟高三第五次联考英语试题

2020届湖北省四地七校联盟高三第五次联考 英语试题 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第一部分听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the woman need to do today? A. Attend a competition. B. Collect some material. C. Recite a composition. 2. What is the weather probably like now? A. Hot. B. Cold. C. Warm. 3. When will the man leave for Sweden? A. Today. B. Tomorrow. C. The day after tomorrow. 4. How does the woman finally decide to go home?

2018.3湖北省七市州英语答案

2018年3月湖北省七市（州）教科研协作体高三联合考试 英语参考答案 第一部分: 听力(共两节，每小题1.5分，满分30分) 1-5 CCACB 6-10 CACAB 11-15ABCAB 16-20 AABBC 第二部分: 阅读理解（共两节，每小题2分，满分40分） 21-23 BDB 24-27 DAAC 28-31CBDC 32-35 DCDA 36-40 GACBE 第三部分: 英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节完形填空（每小题1.5分，满分30分） 41-45. BACAD 46-50. DBAAB 51-55. CBDCC 56-60. DDBAC 第二节语法填空（每小题1.5分，满分15分） 61.directly 62.what 63.that 64.to praise 65. The 66. richness 67.were called 68. most colorful 69.acts 70.Sending 第四部分: 写作（共两节，满分35分） 第一节短文改错（每小题1分，满分10分） My name is Lisa, one of you great friends. Glad to see you’ve made rapid progresses in your progress learning Chinese but I am writing to tell you about the next class. The lesson will be gave from and given 3:00 to 5:00 in the afternoon of March 20th in Classroom 301. In the class, what you will on mainly learn is Tang Poetry, deep loved by Chinese people. In order to make ∧easy for you to go deeply it through the class ,you’d better to make full preparations before class .And you should have a brief 去to understanding of the history of the Tang Dynasty , during that several poets became famous. which I am looking forward to meet you. meeting 第二节书面表达（满分25分） Dear Tom, How are you? Glad to tell you something about mobile payment in China. Mobile payment is most popular in China. It has made people’s daily life more and more convenient. Most of us are used to paying by scanning QR codes. By mobile payment, we can pay easily wherever we go. You can buy breakfast on the street

2019年高考(74)湖北省四地七校考试联盟2019届高三10月联考

2019年高考(74)湖北省四地七校考试联盟2019届高三10月联考 湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2019届高三10月联考 语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 历史地名即史上实有、史籍中常见的地名。这类地名，属于古诗中最基础的写实层面，其作用是交代诗歌的写作场地，说明诗歌创作和地域的关系。进入文学作品以后，部分原样照搬，部分则经改造，被文学化。 其文学化往往遵循三条基本路径： 一是不全用实名而稍加改造，但仍以地名为中心词，如称某驿为孤驿，某馆为孤馆。这么做舍弃个别，突出一般，可以获得更好的审美效果。 二是改用代称，不用实名。如称越州为会稽，称镇江为京口之类。这种情况，稍具史地常识的都知道，没有的看看注释立即明白，无需特别说明。 三是地名前加形容词，这个也容易理解。 这里只谈第一种情况。不妨以唐诗中的驿馆为例。在这些诗词中，历史地名的文学化表现突出。一般做法是诗题中使用历史地名，而到诗中则改为文学化表达，进行局部改造。如戴叔伦《除夜宿石头驿》： 旅馆谁相问，寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。 标题载明此诗作于石头驿，诗句却说它是座旅馆，表面上看似矛盾，其实不然。因为标题是交代地名的，必须如实道来，读者才能明白地理方位。正文以抒写羁思为主，讲求抒情含蓄，忌讳言事直露，故做这种处理，以与所写之情合拍。 又如孟浩然《唐城馆中早发寄杨使君》： 犯霜驱晓驾，数里见唐城。旅馆归心逼，荒村客思盈。 也是诗题中标出驿名，而诗中则径称旅馆。我们知道，古代驿站都是官营的，旅馆则是私营的。为何称官驿为旅馆？这里就有个语体色彩和使用规范问题。从这个角度来说，称驿馆而举其正名，只有在史地文献中才会如此，这是因为史地文献以真实性为首要要求，所记必须合实，否则就失去了应有价值，不能取信于人。而诗题也是交代写作背景的，担负着说明作品与现实生活的及人地关系的任务，也不能用代称、简称或泛称，而应如实记载驿馆真名。而作品中则不必如此，因为诗题既已如实道来，诗句中就须换一套写法。这么做，一则可以避免用词重复，二则文学作品中如果事事处处如实照搬，那也就混淆了历史地名和文学地名的界限。而且，具有实感的词语过多，也妨碍读者的审美接受。 诗者抒情之物，写景不是从实际出发，而是从审美出发，诗词地名往往化实为虚，直为曲，意内言外。前面所举唐人馆驿诗便有这样的特点，普通的地名也经过了有意的渲染，被文学化，以较虚、较曲的特质进入文学作品。历史地名入诗以后，由于有意略去了具体地点的特质，只保留表明事物性质类别的关键词，这样，的写作背景就被淡化，而情感则被强化。所以，多数偏于抒情的篇章，地理因素都被淡化。这样，它就由一个表示地理方位的实名变成作品中具有通性的审美意象，不同的读者都可越过具体的生活背景和地理障碍，找到生活和情感上的契合点。 比如李白《送友人》，诗中的青山、北郭、白水、东城，原来都是生活中的实名，各有地理要素，但其中具体的地名信息都被诗人有意略去，只保留具有形象性的部分。这么做，

2020年5月湖北省七市(州)教科研协作体高三联合考试物理试卷带答案

2020年5月湖北省七市（州）教科研协作体高三联合考试 物理能力测试 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在本试题卷上无效。 3．非选择题的作答：用黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在本试题卷上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。 可能用到的相对原子质量：H 1 C1 2 N 14 O 16 Cl 35.5 Zn 65 Ga 70 Pb 207 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．在探究光电效应现象时，某小组的同学使用频率为ν的单色光照射某金属时，逸出的光电子最大初动能为E k ，已知普朗克常量用h 表示，则 A ．用频率为2ν的单色光照射该金属时有可能发生光电效应 B ．用频率为2ν的单色光照射该金属时逸出的光电子最大初动能等于2E k C ．该金属的逸出功为h ν D ． 若增加该光的强度，则逸出的光电子最大初动能增大 15．为检测某新能源动力车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验，如图所示是某动力车在刹车过程中位移和时间的比值x t 与t 之间的关系图象，下列说法正确的是 A ．动力车的初速度为20 m/s B ．刹车过程中加速度大小为5 m/s 2 C ．刹车过程持续的时间为12 s D ．从开始刹车时计时，经过8s ，该车的位移大小为60 m 16．如图甲所示，A 、B 两个物体靠在一起，静止在光滑的水平面上，它们的质量分别为m A =1 kg 、m B =3kg ，现用水平力F A 推A ，用水平力F B 拉B ，F A 和F B 随时间t 变化关系如图乙所示，则 A ．A 、 B 脱离之前，A 球所受的合外力逐渐减小 B ．t=3s 时，A 、B 脱离 C ．A 、B 脱离前，它们一起运动的位移为6 m D ．A 、B 脱离后，A 做减速运动，B 做加速运动

湖北省七市州教科研协作体2016年高三4月联合考试理综

2016年4月湖北省七市（州）教科研协作体高三联合考试 理科综合能力测试 选择题（共21小题，每小题6分，共126分。） 一、选择题（本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．下列有关细胞的结构、功能和有关实验的叙述，正确的是 A．肺炎双球菌的染色体主要由DNA和蛋白质组成 B．线粒体是肝细胞中唯一产CO2的场所，抑制其功能会影响有些物质的运输 C．选用黑藻叶片作为质壁分离实验的材料，因为叶绿体的干扰而无法观察到预期现象D．高等动物细胞内的核膜、内质网膜、高尔基体膜和细胞膜可以相互转化 2．甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响，乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列有关分析正确的是 A．甲图能说明用不同浓度生长素溶液处理扦插枝条，生根的数量一定不同 B．乙图中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生长素的作用原理相似 C．甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性 D．乙图中a处生长素的浓度一定大于甲图中M处的 3．下列有关免疫的叙述中，正确的是 A．分泌溶菌酶杀灭病原体是一种特异性免疫 B．记忆B细胞能快速识别抗原并产生更多的抗体 C．体液免疫中能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体 D．切除胸腺的实验动物，细胞免疫能力完全丧失，体液免疫的能力减弱 4．下列有关种群和群落的叙述，不正确的是 A．种群密度能够反映种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势 B．记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度 C．太阳鱼遇仔鱼过多时，成鱼会吃掉部分幼鱼，属于捕食关系 D．从灌木阶段到森林阶段的演替过程中，灌木层逐渐失去优势地位 5．下列有关遗传物质和遗传信息传递的叙述中，正确的是 A．同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的 B．真核细胞内，遗传信息的传递过程都遵循碱基互补配对原则 C．经过细胞分化，同一生物不同细胞内核酸的种类和数量是相同的 D．用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色，细胞内的两种遗传物质分别呈绿色和红色

湖北省七市(州)教科研协作体2021年高三联考

湖北省七市（州）教科研协作体2021年高三年级3月联考 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B B D C A D B AB AD CD BC 二、非选择题 12.（6分） ⑴BC 2分⑵低 2分⑶1.0m/s 2分 13.（10分） ⑴1分 ⑵I1r1 I2?I1 1分⑶ 15 2分 1.5 2分不均匀2分偏小 2分 14.（9分） 初始时，缸内气体温度T1=(273+27)K=300K，压强大小为p1，对活塞： p1S+mg=p0S① 2分 得：p1=0.75×105Pa 1分 当缸壁对地面无压力时，气体压强大小为p2,对缸壁： p1S=Mg+p0S② 2分 得：p2=1.1×105Pa 1分 对缸内气体有：p1 T1=p2 T2 ③ 2分 得：T2=440K 1分 15.（13分） ⑴组合体加速和减速阶段加速度大小分别为a1和a2，在减速阶段，对组合体有： ?=1 2a2t2① 2分 得：a2=8×10?3m/s2 1分 加速阶段对组合体有：ΔF?ma1=ma2② 2分 得：a1=4×10?3m/s2 1分 ⑵t=200s时，组合体速度大小为v 0=v+(?a2)t③ 2分 得：v=1.6m/s 1分 组合体匀加速阶段位移大小?0 2a1?0=v2?0④ 2分 得：?0=320m⑴ 1分 悬停位置距离月球表面的距离H H=?+?0=480m 1分

16.（18分） ⑴设甲粒子在磁场中匀速圆周运动的轨道半径为R 1,由几何关系有： 2R 1=1.5l ① 1分 对甲粒子通过加速电场过程有： q 甲U 0=12m 甲v 12 ② 1分 在磁场中有：q 甲v 1B = m 甲v 1 2R 1 ③ 1分 联立①②③得： q 甲m 甲 = 32U 09B 2l 2 1分 ⑵对乙粒子在磁场中圆周运动的轨道半径为R 2，周期为T ,由几何关系有： 2R 2cosθ=l ④ 1分 对乙粒子通过加速电场过程有： q 乙U 0=12m 乙v 22 ⑤ 1分 在磁场中有：q 乙v 2B =m 乙v 2 2R 2 ⑥ T = 2πR 2v 2 ⑦ 1分 联立④⑤⑥⑦得：R 2=l 2cosθ q 乙 m 乙 =8U 0cos 2θB 2l 2 T =πBl 2 4U 0cos 2θ 1分 对乙粒子在磁场中运动最长时间t =π+2θ2π T ⑧ 1分 得：t = (π+2θ)Bl 28U 0cos 2θ 1分 ⑶对甲粒子，经电压（U 0?ΔU ）加速后速度大小为v 1′ ，半径为R 1′ q 甲（U 0?ΔU ）=1 2m 甲v 1′2 ⑨ q 甲v 1′ B = m 甲v 1′2 R 1 ′ ⑩ 得：R 1′ = 3l 4 √ U 0?ΔU U 0 ? 2分 对乙粒子，经加速电压（U 0+ΔU ）加速后速度大小为v 2′ ，半径为R 2′ q 乙（U 0+ΔU ）=1 2m 乙v 2′2 ? q 乙v 1′ B = m 乙v 2′2 R 2 ′ ? 得：R 2′ =l 2cosθ√U 0+ΔU U 0 ? 2分 要使甲乙粒子在底片上没有重叠区，只需：2R 1′ cosθ>2R 2′ 2分 得：ΔU < 9cos 4θ?49cos 4θ+4 U 0 ? 2分

湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案网页版_中学试卷

湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案网页版_中学试卷 湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三10月联考语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 历史地名即史上实有、史籍中常见的地名。这类地名，属于古诗中最基础的写实层面，其作用是交代诗歌的写作场地，说明诗歌创作和地域的关系。进入文学作品以后，部分原样照搬，部分则经作者改造，被文学化。 其文学化往往遵循三条基本路径： 一是不全用实名而稍加改造，但仍以地名为中心词，如称某驿为孤驿，某馆为孤馆。这么做舍弃个别，突出一般，可以获得更好的审美效果。 二是改用代称，不用实名。如称越州为会稽，称镇江为京口之类。这种情况，稍具史地常识的都知道，没有的看看注释立即明白，无需特别说明。 三是地名前加形容词，这个也容易理解。 这里只谈第一种情况。不妨以唐诗中的驿馆为例。在这些诗词中，历史地名的文学化表现突出。一般做法是诗题中使用历史地名，而到诗中则改为文学化表达，进行局部改造。如戴叔伦《除夜宿石头驿》： “旅馆谁相问，寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。” 标题载明此诗作于石头驿，诗句却说它是座旅馆，表面上看似矛盾，其实不然。因为标题是交代地名的，必须如实道来，读者才能明白地理方位。正文以抒写羁思为主，讲求抒情含蓄，忌讳言事直露，故做这种处理，以与所写之情合拍。 又如孟浩然《唐城馆中早发寄杨使君》： “犯霜驱晓驾，数里见唐城。旅馆归心逼，荒村客思盈。” 也是诗题中标出驿名，而诗中则径称旅馆。我们知道，古代驿站都是官营的，旅馆则是私营的。为何称官驿为旅馆？这里就有个语体色彩和使用规范问题。从这个角度来说，称驿馆而举其正名，只有在史地文献中才会如此，这是因为史地文献以真实性为首要要求，所记必须合实，否则就失去了应有价值，不能取信于人。而诗题也是交代写作背景的，担负着说明作品与现实生活的联系及人地关系的任务，也不能用代称、简称或泛称，而应如实记载驿馆真名。而作品中则不必如此，因为诗题既已如实道来，诗句中就须换一套写法。这么做，一则可以避免用词重复，二则文学作品中如果事事处处如实照搬，那也就混淆了历史地名和文学地名的界限。而且，具有实感的词语过多，也妨碍读者的审美接受。

湖北省七市州2020届高三数学第一次联合调考3月联考试题文

2017年3月湖北省七市（州）高三联合考试 文 科 数 学 命题单位：荆门教研室 十堰教科院 审题单位：荆州教科院 孝感教科院 恩施教科院 本试卷共6页，23题（含选考题），全卷满分150分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字凃黑。用2B 铅笔将试卷类型A 填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。 4．考生必须保持答题卡的清洁。考试结束后，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．集合{}1 , 0 , 1 , 2 , 3A =-,{}2log (1)2B x x =+<，则A B 等于 A ．{}1 , 0 , 1 , 2- B ．{}0 , 1 , 2 C ．{}1 , 0 , 1 , 2 , 3- D ．{}0 , 1 , 2 , 3 2．设i 为虚数单位，则复数1+2i z i =的虚部为 A. 2- B. i - C. i D. 1- 3. 要得到函数π sin(2)3 y x =+的图象，只需将函数sin 2y x =的图象 A ．向左平移π6个单位 B ．向右平移个π 3单位 C ．向左平移π3个单位 D ．向右平移π 6 个单位 4．在数字1 ,2 ,3 ,4 ,5中任取两个数相加，和是偶数的概率为 A ． 1 5 B ． 3 10 C ． 2 5 D ． 12 5. 设直线m 与平面α相交但不． 垂直，则下列说法中正确的是

湖北省七市州高三3月数学答案

湖北省七市（州）教研协作体2021年高三年级3月联考 数学参考答案 一、单项选择题 二、多项选择题 三、填空题 13．3 4 - 14．3 15．1.26 16． 四、解答题 17．（1）因为A B C π++=，所以A C B π+=-，由4cos()2cos230A C B +++=， 可得24cos 2(2cos 1)30B B -+-+=，即24cos 4cos 10B B -+=， 3分 得1cos 2 B =，因为0B π<<，所以3 B π =. 5分 （2）在ABD △中，由余弦定理可得2222cos AD AB BD AB BD B =+-?， 即22486421 8BD BD =+-???，即21608BD BD +-=，解得4BD =. 7分 所以1122284s 2in 2ABC ABD B S D B S AB ==??=????=△△. 10分 18．（1）因为135 1035a a S +=??=?，所以11527a d a d +=??+=?，解得13 2a d =??=?， 2分 所以1(1)21n a a n d n =+-=+． 4分 （2）由(1)得:123357...(21)1(21)2n n b b b n b n +++++=+-，① 所以11231)357...(21))1(23)22(n n b b b n b n n --++++-=+-，② 两式相减得：1(21)(21)2(2)n n n b n n -+=+，所以1()22n n b n -=， 7分 又由①式得11b =，适合上式，所以1*2)(n n b n N -=∈． 8分 所以 2241111 ()(21)11(23)2223 (log )n n n n a b n n +-+?==+++， 10分 所以1111111()235572123n T n n =-+-+???+-++111()2323n =-+69 n n = +． 12分 19．（1）因为ABCD 是直角梯形，AB ∥DC ，90BAD ∠=，所以AD DC ⊥， 又因为PD DC ⊥，PD AD D =，所以CD ⊥平面PAD ， 又因为PA ?平面PAD ，所以CD PA ⊥， 2分

湖北省四地七校考试联考2019届高三上学期10月联考物理试卷含答案

2019届“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟” 高三10月联考 物 理 试 题 命题学校：襄阳四中 一、单项选择题：本题共6小题，每小题5分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求，选对的得5分，选错得0分． 1．在下列运动状态下，物体处于平衡状态的有 A ．上升到最高点时的蹦床运动员 B ．秋千摆到最低点时的小孩 C ．在水平传送带上匀速运动的货物 D ．在空间站进行科研的航天员 2．一质量为2kg 的质点在水平力F 的作用下沿光滑的水平面做直线运动的v -t 图象如图所示，则 A ．4s 内力F 做负功60J B ．4s 内质点的位移为10m C ．4s 内质点的平均速度大小为3m/s D ．前2s 内和后2s 内F 大小之比为5:2 3．如图所示，用轻绳AO 、BO 系住一物体使其处于平衡状态，绳AO 与竖直方向成一角度，绳BO 水平．当绳子的悬点A 缓慢向右移动时，BO 始终保持水平，在AO 到达竖直方向前，关于绳子AO 和BO 的拉力，下列说法中正确的是 A ．绳AO 的拉力先增大后减小 B ．绳AO 的拉力先减小后增大 C ．绳BO 的拉力先增大后减小 D ．绳BO 的拉力一直在减小 4．自行车转弯时，可近似看成自行车绕某个定点O (图中未画出)做圆周运动，如图 所示为自行车转弯时的俯视图，A 、B 为自行车的前、后两轮轴，虚线表示两轮转弯的轨迹，当前轮所在平面与车身夹角θ=30°时，轮轴B 的速度大小v 2=3m/s ，则轮轴A 的速度v 1大小为 A ．23m/s B ． 2 3 3m/s C ．3m/s D ．33m/s 5．一质点从O 点以初速度v 0开始做匀加速直线运动，随后依次经过A 、B 两点， 已知OA =3m 、AB =7m ，质点经过OA 段、AB 段的时间t 相等，经过B 点时速度大小为9m/s ，则 A ．v 0=0.5m/s B ．质点的加速度大小为4m/s 2 C ．质点在A 点的速度大小为4m/s D ．质点在AB 段的速度变化大于在OA 段的速度变化 -

2020年5月湖北省七市州联考英语试题

机密★启用前 2020年3月湖北省七市州教科研协作体高三联合考试 英语 本试卷共12页，72题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上非答题区域均无效。 3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1. 5分，满分7. 5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19. 15. B. ￡9. 18. C. ￡9. 15. 答案是C。 1. What is the probable relationship between the speakers? A. Doctor and patient. B. Husband and wife. C. Parent and child. 2. Why didn’t David show up? A. He forgot the date. B. It was raining. C. He was ill. 3. What sport does the man play most now? A. Tennis. B. Football. C. Swimming. 4. What’s the woman’s attitude? A. Upset. B. Impatient. C. Pleased. 英语试题第1页(共11页）

湖北四地七校联考

湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟” 2019届高三10月联考语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 历史地名即史上实有、史籍中常见的地名。这类地名，属于古诗中最基础的写实层面，其作用是交代诗歌的写作场地，说明诗歌创作和地域的关系。进入文学作品以后，部分原样照搬，部分则经作者改造，被文学化。 其文学化往往遵循三条基本路径： 一是不全用实名而稍加改造，但仍以地名为中心词，如称某驿为孤驿，某馆为孤馆。这么做舍弃个别，突出一般，可以获得更好的审美效果。 二是改用代称，不用实名。如称越州为会稽，称镇江为京口之类。这种情况，稍具史地常识的都知道，没有的看看注释立即明白，无需特别说明。 三是地名前加形容词，这个也容易理解。 这里只谈第一种情况。不妨以唐诗中的驿馆为例。在这些诗词中，历史地名的文学化表现突出。一般做法是诗题中使用历史地名，而到诗中则改为文学化表达，进行局部改造。如戴叔伦《除夜宿石头驿》：“旅馆谁相问，寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。” 标题载明此诗作于石头驿，诗句却说它是座旅馆，表面上看似矛盾，其实不然。因为标题是交代地名的，必须如实道来，读者才能明白地理方位。正文以抒写羁思为主，讲求抒情含蓄，忌讳言事直露，故做这种处理，以与所写之情合拍。 又如孟浩然《唐城馆中早发寄杨使君》： “犯霜驱晓驾，数里见唐城。旅馆归心逼，荒村客思盈。” 也是诗题中标出驿名，而诗中则径称旅馆。我们知道，古代驿站都是官营的，旅馆则是私营的。为何称官驿为旅馆？这里就有个语体色彩和使用规范问题。从这个角度来说，称驿馆而举其正名，只有在史地文献中才会如此，这是因为史地文献以真实性为首要要求，所记必须合实，否则就失去了应有价值，不能取信于人。而诗题也是交代写作背景的，担负着说明作品与现实生活的联系及人地关系的任务，也不能用代称、简称或泛称，而应如实记载驿馆真名。而作品中则不必如此，因为诗题既已如实道来，诗句中就须换一套写法。这么做，一则可以避免用词重复，二则文学作品中如果事事处处如实照搬，那也就混淆了历史地名和文学地名的界限。而且，具有实感的词语过多，也妨碍读者的审美接受。 诗者抒情之物，写景不是从实际出发，而是从审美出发，诗词地名往往化实为虚，转直为曲，意内言外。前面所举唐人馆驿诗便有这样的特点，普通的地名也经过了有意的渲染，被文学化，以较虚、较曲的特质进入文学作品。历史地名入诗以后，由于有意略去了具体地点的特质，只保留表明事物性质类别的关键词，这样，作者的写作背景就被淡化，而情感则被强化。所以，多数偏于抒情的篇章，地理因素都被淡化。这样，它就由一个表示地理方位的实名变成作品中具有通性的审美意象，不同的读者都可越过具体的生活背景和地理障碍，找到生活和情感上的契合点。 比如李白《送友人》，诗中的青山、北郭、白水、东城，原来都是生活中的实名，各有地理要素，但其中具体的地名信息都被诗人有意略去，只保留具有形象性的部分。这么做，更有利于表达作者和友人的情谊，并且，意象化的地名在诗中还和下面的浮云、游子互为映衬，形象性和感人度更强。 （选自《古典文学知识》2016年3月，有删改）