华夏音乐之光(1)

华夏音乐之光（一）教案

中国民族器乐发展概况

常德石门一中作者：邵静静

教学目标：

1、让学生了解我国民族器乐的发展历史，以便更深刻学习我国民族器乐作品。

2、学生通过本堂课的学习和听赏，能准确的辨别出我国的一些民族乐器的音色。

教学重、难点：学生通过本堂课的学习和听赏，知道我国民族器乐发展概况，能准确的辨别出我国的一些民族乐器的音色。

教学过程：

导入新课：播放《曲阜孔儒风》视频。

1、向学生提问：“礼、乐、射、御、书、数、”是引自哪里？生：……

2、师：上古三皇五帝中，有四人在曲阜留下了活动踪迹，三人在此建都。中国古代六大圣人均与曲阜关系密切，至圣孔子、亚圣孟子、复圣颜子、述圣子思生于曲阜，元圣周公封地在曲阜，宗圣曾子一生大部分时间在曲阜度过。中国工匠始祖鲁班也是曲阜人。如此众多的“祖”字辈人物云集于此，令后人仰慕之余，又惊叹不已。曲阜是当之无愧的“东方圣城”。

孔子在六艺中把“乐”仅放在了“礼”的后面，可见了当时音乐已经有了很高的地位。那么，我国的民族音乐又是何时开始发展的呢？接下来，我们就来了解一下“我国民族器乐发展的概况”。

一、我国民族器乐的几个发展时期：

1、远古时期

我国民族器乐的历史十分悠久，远古时期的乐器制作，无论在南方或北方，都达到了相当高的水准。

骨笛--中国笛子的鼻祖

距今约8000年左右的骨笛,是用鹤鸟肢骨所制，一般长20厘米，口径一厘米左右，形式固定，制作规范，骨笛一侧钻有7个形音孔，每孔间距基本相等，其中在6孔与7孔之间靠近7孔处另钻一调音小孔，说明骨笛的制作者已有了明确的音高观念。经测音，可以演奏河北民歌《小白菜》。

埙

埙是我国特有的闭口吹奏乐器，在世界原始艺术史中占有重要的地位。古代埙的样子很多，有梨形、鱼形、球形、笔管形等，制作埙的材料有陶、石、玉、木、象牙等，后来多是陶制的。埙的起源与先民的劳动生产活动有关，最初可能是先民们模仿鸟兽叫声而制作，用以诱捕猎物。埙经历了漫长阶段，大约在四五千年前，埙由一个音孔发展到两个音孔，能吹三个音。进入奴隶社会以后，埙得到了进一步的发展，前些年在甘肃玉门火烧沟出土的父系社会晚期至奴隶社会初期的埙，有三个音孔，能吹四个音。到公元前1000多年的晚商时期，埙发展到五个音孔，能吹六个音。到公元前700多年前的春秋时期，埙已有六个音孔，能吹出完整的五声音阶和七声音阶了。埙由一个音孔发展到六个音孔，经历了3000多年的漫长岁月。现在的埙种类很多，除了传统的卵形埙，还有葫芦埙、握埙、鸳鸯埙、子母埙等多种类型。

2、春秋战国时期

乐器品种增多，出现了器乐演奏的分纯现象，乐器从乐舞伴奏中分离出来而用于独奏。出现了編磬、排箫、五弦琴等，我们主要来了解一下战国早期曾侯乙编钟。

①编钟出现在商代，兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉，自宋以来渐渐衰退。

编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个钟的音调不同，按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。

湖北随县一座战国时代（约公元前433年）的曾侯乙墓出土的编钟，是至今为止所发现的成套编钟中最引人注目前一套。全套编钟共六十四件，分上、中、下三层悬挂，用小木槌敲击。其中最大的高1.53米，重203.6公斤。一个钟能发两个音，两音成大、小三度关系。编钟的总音域达五个八度，声音宏亮，音色完美，是世界上迄今为止所发现的最大的乐器组。

②韶乐：

请学生思考，韶乐曾在何处提到过？生：……

师：孔子曾闻韶乐而三月不知肉味。

韶乐是集诗、乐、舞为一体的宫廷雅乐。

《韶乐》是上古舜帝之乐，又名“九韶”、“九歌”。据清同治刊《湘乡县志》载：“相传舜南巡时，奏韶乐于此，凤为之下”。原来舜帝为将中原文化传入苗地，他南巡来到位于汉、苗交界之地的韶山。舜帝率众登至一最高峰，忽听鼓角齐鸣，手执弓矛的苗民土著将其团团围住达三天三夜，形势危殆。舜帝于是命人奏起了美仑美奂的“韶乐”，一时间凤凰来仪，百鸟和鸣。虎视眈眈的苗民在妙不可言的乐声中，丢下武器伴着节奏跳起舞来，一场干戈化为玉帛。舜帝演奏的乐曲于是叫韶乐，奏乐的山峰由此得名“韶山”。

夏、商、周三代帝王均把《韶》作为国家大典用乐。

临淄齐国历史博物馆以《箫韶九成·凤凰来仪》为主旋律，以现代人的审美方式重新对原作进行了加工、整理，编成了《齐韶新乐》，并于2003年11月建成了国内近代第一座《韶》乐厅。下面我们就来听赏一段《齐韶新乐》中的“庆典”片断。（播放音频）

③八音和鸣：（播放古琴、琵琶、箫、埙合奏为背景音乐。）

所有雅乐乐器均采用“八音”材料制成，即金（钟）、石（磬）、土（埙）、革（鼓）、丝（琴、瑟）木（柷chu、敔）、匏（笙）、竹（笛、箫、篪、排萧）。更为重要的是，雅乐演奏必须使用源自华夏中原的乐器，尤其重视钟、磬的使用，以突出展示古人"金声玉振"之音响理念。而像琵琶、二胡、扬琴、唢呐等今日常见乐器，因其皆从域外传入而不能出现在雅乐乐队之中。3、盛唐时期盛唐时期,器乐独奏得到很大发展.器乐独奏家在长安乃至全国都享有很高声誉.有李白的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”和白居易的《琵琶行》来证实。

4、宋元时期

弦乐得到广泛重视。古琴形成了很多流派。

出现了类似于二胡的马尾胡琴。从西北地区传人中原的吹奏乐器－唢呐，也开始运用于军中，不久，又成为吹打乐、鼓吹乐的主奏乐器而进入平常百姓家。

5、明清时期

明清时期,各种民族乐器都已具备,器乐独奏水平比以前更为高超.

6、民国初年

以我国一代音乐宗师,著名的二胡、琵琶演奏家刘天华和著名的民间艺术家华彦钧为代表。

7、解放后

新中国成立后，由于党和政府对民族器乐的重视和发展，积极广泛的收集整理传统独奏曲，并加以改革，取得了丰硕的成果，迎来了百花齐放的局面。二、民族乐器的分工：吹管乐器，弹弦乐器、拉弦乐器、打击乐器。

（一）拉弦乐器：二胡、高胡、京胡、板胡等。

1、介绍二胡、高胡、京胡、板胡的异同：

相同点——都属于“胡”类。都有两根弦，结构基本相同，都有琴皮，琴码，琴杆，琴轴，千斤，琴筒。

不同点——①定音不同。

②琴皮材料：通常高胡二胡使用蟒皮或蛇皮，京胡用蛇皮，板胡用木板。

③千斤结构

④音色与使用范围：

二胡音色最柔和，可演奏的曲目由南到北都有。

高胡音色细腻，多演奏南方的音乐，比如广东音乐。

板胡音色高亢坚硬，多演奏北方的音乐，比如东北地区，陕北地区等。

京胡音色尖利，多用如京剧曲目伴奏或牌子曲演奏。

2、让学生鉴别所奏乐曲的乐器。（播放二胡、高胡、京胡、板胡的音频）

（二）弹弦乐器

1、打开弹弦乐器组的图片，请同学说出乐器的名字并说出自己对以上乐器有多少了解？

2、播放音频鉴别琵琶、古琴、扬琴、古筝的音色。由于柳琴、阮、月琴、三弦，同学们知道很少，要向学生们逐一介绍和听赏。

（三）、吹管乐器

1、请学生说出幻灯片中乐器的名字并回答我们的生活中在什么场合会用到以上乐器？

2、鉴赏以上乐器音色。（播放竹笛、箫、笙、唢呐、管子音频）

三、音乐拓展。

1、播放两段器乐合奏视频;

①竹笛、唢呐合奏。

②古琴、琵琶、箫、埙合奏。

2、让同学们体会我国民族器乐在现代又有了新的发展。

即配器的通俗化，旋律的流行化，表演的时尚化。

以及在原来的基础上产生了一种“新民乐”(民乐的眩技+流行的伴奏=新民乐)

四、课外音乐实践活动。

每个同学选听一首器乐独奏曲，通过欣赏，熟悉这首乐曲的主题音乐，了解这件乐器的音色特点及音乐表现力。

五、下课。