雅思阅读之巧用关联词

雅思阅读之巧用关联词

朗阁海外考试研究中心林炎珠

一、关联词的定义和分类

关联词是指使得词和词之间，句与句之间关系更加紧密的词或词组，也有不少人称之为关系词又或者信号词。不管在雅思听说读写四门中的任何一门都需要用到这类词，以使得句子理解或描述更加流畅，句意更加明晰。在雅思阅读中，关联词在解题，尤其是Summary和List of Headings题中的应用尤为重要，笔者在下文中会一一说明。现在我们先来看看关联词的具体分类。朗阁海外考试研究中心的专家总结过去的题目后认为，关联词按照用法主要可以分为两大类——支持类关联词和反对类关联词。

1. 关联词之支持类关联词

支持类关联词，即用上此类词或词组，句子内部或句子间的方向没有发生改变，只是根据前面的句意进一步延伸和细化，对前面的词和句子起到支撑和补充作用。当然，从这个意义上来说，这种词不一定都是连词。以下，朗阁海外考试研究中心的专家将对关联词进行归类，这类词包含：

?举例关联词：for example, for instance, e.g., such as, like, take sth. for example, in particular, specifically

?类比关联词：like, alike, similar, same, as, resemble, in comparison, compare

?条件关联词：If, Only if, given that, in case of, unless, as long as , supposing that but for

?选择，并列和递进关联词：or, either…or, and, as well, also, besides, apart from, in addit ion, what?s more, furthermore, moreover, （分号；）

?因果关联词：

? 表示由......引起的，后接原因的词或词组：because, since, as, because of, as a result of, as a consequence of, due to, result from, be attributed to, be contributed to, arise from, stem from, owing to, thanks to, in that

? 表示导致，后接结果的词或者词组：so, therefore, thus, as a result, as a consequence, hence, lead to, result in, attribute to, contribute to, give rise to, bring about, generate, breed, trigger, incur

?总结关联词：in conclusion, to conclude, to sum up, in sum, all in all, in brief

2. 关联词之反对类关联词

反对类关联词，即用上此类词或词组，句子内部或句子间的方向、句义发生颠覆性的改变，使前后句子意思形成相反关系，这类词包含：

?否定关联词：not, none, no, never, non-, dis-, un-, in-, im-, -less, few, little, hardly, barely, seldom, neither…nor

?对比关联词：unlike, by contrast, in contrast, on the contrary, conversely

?转折和让步关联词：but, however, yet, nevertheless, nonetheless, in fact, actually, despite, in spite of, although, even though, though

（注：虽然in fact, actually这种词并不属于转折、让步类关联词，但是因为用上这两个词或词组后，句义通常会产生很大改变，因此笔者也把它们收录于此类关联）

?虚拟语气词：if … were, if ... had done, if ... would do

（注：以上各类关联词中所举的例子仅仅只是常见的一部分，并不涵盖全部）

有了以上关于关联词的划分，我们现在来看一下它们在剑桥真题各题型中的实际应用。

二、关联词在雅思阅读中的使用

?运用一借助关联词巧猜词

在雅思阅读考试中，不管是在审题还是在做题过程中，相信同学们或多或少都碰到过单词看不懂的情况吧？遇到这种情况，大家都是怎么处理的呢？是弃之不顾？抑或反复思量？对于没有影响解题的生词，朗阁海外考试研究中心的专家认为，基于这是限时考试而非平时的自我修炼，我们自然无需多花心思字字研读；对于影响到解题的，基于尽量拿分的原则，时间充足的情况下，还是建议大家结合上下文尽量去理解。这时，关联词就发挥它强大的作用了。

? 真题还原：Cambridge 4 Test 1 Passage 2

Question 19 YES / NO / NOT GIVEN

原题摘录：In the past, Australians had a higher opinion of doctors than they do today.

原文对应：The high standing of professionals, including doctors, has been eroded as a consequence.

解析：本句对应已经很明显了，但是在实际教学过程中，竟然有近三分之一的同学不认识erode这个词的意思。此时，原文中因为有…as a consequence?这个经典的因果关联词，那么我们完全可以借助它来帮助我们理解此对应句前一句的内容，继而判断erode这个单词的大致意思。先看前一句：…A better educated and less accepting publ ic has become disillusioned with the experts in general, and increasingly skeptical about science and empirically based knowledge?. 当然，不认识erode的同学，基本也不认识前一句中的…disillusion, skeptical和empirically?这几个词。但是，仅仅借助主语less accepting public这个否定式论调，加上disillusion的dis否定词缀，外加句中并列词and, 我们不难知道本句大概是否定专家和科学之类的意思，那么题目对应句中的结果as a consequence, 自然也就不甚良好了。本题判断为YES。

?运用二借助关联词秒对应

? 真题还原1：Cambridge 4 Test 4 Passage 2

Question 27 SUMMARY

原题摘录：... However, as archaeologists do not try to influence human behaviour, the writer compares their style of working to that of a 27__________.

解析：因为该题summary有给出范围是最后两段，加之前面的25题和26题很容易定位，那么27题的定位基本在这两题之后，范围顿时缩小。加之题干中有compare ... to ...这个类比关联词，那么在之后的范围内定位类比关联词，很容易找到…... is rather like that of the scienti st?.

? 真题还原2：Cambridge 5 Test 2 Passage 1

Question 1 SUMMARY

原题摘录：Some plastics behave in a similar way to 1__________ in that they melt under heat and can be moulded into new forms.

解析：因为summary题为顺序题，且该题为本篇文章的第一种题型，故首题答案在开头段的概率非常高，利用定位词…... melt under heat?不难找到在文中第二段对应句“Some are ?thermoplastic?, which means that, like candlewax, they melt when heated and can be reshaped.” 利用题中类比词similar, 马上找到文中对应词like, 答案就是candlewax了。

?运用三借助关联词巧解题

? 真题还原1：Cambridge 5 Test 1 Passage 3

Question 38-39 SUMMARY

原题摘录：The writer admits that global warming is a 38________ challenge, but says that it will not have a catastrophic impact on our future, if we deal with it in the 39________ way.

选项：

A. unrealistic

B. agreed

C. expensive

D. right

E. long-term

F. usual

G. surprising

H. personal

I. urgent

解析：通读题目这句话，借助38题空格前面的?a?这个不定冠词，我们可以排除选项ABCI, 那么38题剩余的选项为5个。借助but这个转折关联词，我们知道后半句所表达的内容与前半句意思反差不小，后半句讲的是“不会对未来产生重大灾难”，重在强调时间“未来”，那前半句是不是要表达全球变暖会带来长期影响？答案为E。至于39题，因为有个条件表达，通读则答案很明显为D。

? 真题还原2：Cambridge 5 Test 2 Passage 3

Questions 29-31 SUMMARY

原题摘录：Sometimes the desire to protect ideas seems to have been stronger than the desire to communicate them, particularly in the case of mathematicians and 29________. In Britain, moreover, scientists worried that English had neither the 30_________ nor the 31__________ to express their ideas.

解析：29题中有个particularly表示举特例，我们需要很具体的例子，能跟数学家并列的什么人。那么在原文中找到就不难了，因为在数学家的附近就有个doctors, 讲的是相似的内容。剩下的两题，按顺序原则，在29题的后面继续寻找，而且有否定词组neither...nor..., 紧接着的下文中出现否定的内容只有两个lack, 用顺序词first and second引导着。

?运用四借助关联词锁定大意

? 真题还原1：Cambridge 6 Test 2 Passage 1

Question 3 List of Headings

原文C段摘录：There is a widespread belief that increasing wealth encourages people to live farther out where cars are the only viable transport. The example of European cities refutes that. They are often wealthier than their American

counterparts but have not generated the same level of car use. In Stockholm, car use ... . Developing cities in Asia, such as Jakarta and Bangkok, make more ... . In cities that developed later, the World Bank and Asian Development Bank ... those cities.

解析：List of Headings, 即段落大意配对题，重点找的是段落中的中心句，选出选项中意思相近的主旨。按正常文章结构，朗阁海外考试研究中心的专家认为，主旨句主要集中在段落开头两句或者结尾句。所以，做本道题的时候，很自然，大家都会先看本段的第一、第二句话。我们会发现第二句话中有example这个举例标志词，正常情况下，出现举例关联词的时候，所举的例子通常都是为了证明前一个句子中阐述的内容。而本句话则不然。因为句子中有个转折词汇refute, 所以第一句话本来是说“大家普遍认为日益增长的财富会使人们住得很远，而车就成为了唯一可用的交通工具”，却由于第二句——“欧洲的很多城市都反驳了这种观点”而导致整个句义发生逆转。透露出来的意思应该是财富多了，住得远了，也未必一定要开车。答案应为iv. Higher incomes need not mean more cars。很多没有认真看第二句话的同学，一理解完第一句话，再稍微看下第二句中有example, 立马就选了viii. Responding to arguments against public transport作为答案。殊不知，这招只是雅思出题者的迷魂药罢了。

? 真题还原2：Cambridge 6 Test 2 Passage 1

Question 4 List of Headings

原文D段摘录：Newman believes one of the best studies ... . It found that pushing everyone into the city centre was not the best approach. Instead, the proposal advocated the creation of urban villages at hundreds of sites, mostly round railway stations.

解析：本段总共只有三句话，所以每句话的大意都建议大家扫读一遍，因为每句话都有可能是主旨句。最后一句话中出现了Instead, 一般来说该词引导的句子都是想要重点突出的内容，而且该引导句肯定与前面的句子意思大相径庭。那么，最后一句既然表达的是建议建立城中村，而且建在火车站周边，往前推一句，“把每个人都推到市中心去并不是个最佳选择”，那么对应选项i. Avoiding an overcrowded centre。

三、综述

关于关联词的利用，剑桥真题实例不胜枚举，本文只列出了其中极少的一部分。朗阁海外考试研究中心的专家建议大家在平时训练的时候，认真观察、总结并利用这些策略。当然了，在利用关联词的时候，别忘了背单词、训练定位词、考点词等“基础设施建设”，才能达到事半功倍的效果。

雅思阅读填空题(让考官告诉你)

雅思阅读summary填空题是雅思阅读题中常见题型, 在阅读考试中占较大的比重. 同时也是众多考生头痛的一种题型. 因为此题型不仅考查考生快速准确理解阅读文章的主旨能力, 也考查考生对定位,同义转化以及语义间逻辑关系的灵敏度. 总的来说, 雅思阅读summary填空题主要有两种形式: 一种是单词填空式, 这种形式主要针对文章全文或者部分段落写出的一篇摘要, 空出若干空格, 要求考生从文章中寻找相应的单词进行填空; 另一种是单词选择式, 就是在第一种形式的基础上, 额外提供了一个词库, 要求考生从词库中选词填空. 下面环球雅思的老师将详细讲解如何快速而有效的解答这两种形式的summary填空题. 单词填空式 解题策略 对于单词填空式题, 一般把握三个关键信息: 逻辑关系词, 语法属性, 定位. 首先, 观察空格前后是否有语义间有逻辑关系的连接词, 即逻辑关系词推断. 这类表示空格前后内容逻辑关系的连接词主要包括:

①表示因果关系的词, 如because, as, since, for, due to, thanks to, as a result of等. 在考试中, 在因果关系中除了一些连接词的衔接外, 还有一些表示因果关系的大词, 如trigger, breed, induce, engender, generate, be responsible for, affect, determine等, 这些词在语义中隐含了因果关系. 所以也是考生在解题中值得注意的. ②表示转折关系的词, 如but, however, while, yet, instead, rather, whereas等 ③表示让步关系的词, 如despite, in spite of, although等 ④表示并列关系的词, 如and, both…and…, neither…nor等 ⑤表示举例关系的词, 如such as, for example等 观察有无这类词的目的在于为了回原文定位时, 能缩小寻找范围, 使定位更加准确. 在文章阅读中, 题目中的某些单词会进行同义转换而变得面目全非，但是句意不会变，语义关系不会变，这是最可靠的定位依据。从而逻辑关系词对于考生在解题中把握语义间的内在关系起了关键作用. 如剑桥4 Test 2 Passage 1 Lost for words 一篇中的summary 题中This great variety of languages came about largely as a result of geographical ___Q1______. But in today’s world, factors such as government initiatives and ____Q2_____ are contributing to a huge decrease in the number of languages. One factor which may help to ensure that some endangered languages do not die out completely is people’s increasing appreciation of their ____Q3_____.

雅思阅读信号词的特征

雅思阅读信号词的特征 雅思A类阅读文章共有三篇，总共要回答40个问题，每篇文章长度在1200-1500个单词不等，所以1个小时内要完成所有的答题，时间还是比较紧的，因此如何在短时间内高效准确地找出答案，则是大家非常关心的问题。其实，雅思阅读考察的是学生定位和同义词替换的能力。那么如何利用题目中的定位词去文章定位，成为了解题的关键。接下来，和津桥小编一起来看看如何正确的判断定位词。 雅思阅读定位词分类： 一般来说，定位词可分为特殊定位词和普通定位词。 在雅思阅读中有一些词长的比较特殊，这种词很容易被记住，也很容易回原文定位。具有这类特殊性的词，我们称为特殊定位词。一般来说，特殊定位词主要有以下几类：人名、地名、数字、时间、大写字母、特殊印刷体和特殊标点符号等。因为这些词在文章中比较醒目，所以可以在短时间内进行准确定位，精读定位词所在及其附近的句子即可回答相关问题。例如C6T2P1的是非无判断题，TheISTP study examined public and private systems in every city of the world. ISTP这个词就是特殊定位词，可以很快定位到文中第一段。 但是值得考生注意的是，以数字和时间进行定位时需要小心，因为有可能他们正是该题的考察点，所以在以数字和事件为定位词的时候，需再伴随另一个定位词。例如C6T2P3里的33题，IndigenousTasmanians used only four terms to indicate numbers of objects. 一些学生以数字four作为定位词去定位，无果而返。其实这道题的考察点就是数字，所以，定位这道题时咱们需再划出一个关键词也就是IndigenousTasmanians. 雅思阅读定位词特征： 相信很多考生都有感触，特殊定位词出现的概率并不是很大。当题目中没有特别明显的特殊定位词时，如何能快速有效地找到文章的对应点，成为一大难题。在解决问题前，大家先设想一下，英语中哪种词性的单词变化形式最少，相比而言，名词的变化最少，所以，名词可作为定位词，但是满足定位词还需要以下特征： 1. 该词不能是文章的主题词。设想下，如果这个词是文章要谈论的重点，它在文章中出现的频率将会非常大，拿这个词去定位，效果肯定不理想。定位词的最大优势就是可以缩小阅读范围，如果我们定位了一个在文章中处处可能出现的词语，那就失去了定位的意义。例如C8T3P1的12题，Obtainingmoney to improve the lasers will depend on tests in real storms. laser 这个词就不能作为一个定位词，因为它在文章标题中出现，是整篇文章讨论的中心。 2. 在一种题型内反复出现的词不可以作为定位词。例如C4T3P2的list ofheading题中， 所有备选的list中都有volcano这个词，那么以这个词去定位肯定又是无功而返。

雅思阅读同义词替换表

阅读词汇 考频考查的单词正确的选项词性中文含义abundant plentiful a. 大量的accelerate increase v. 加速；加大 accessible available a. 可用的 2 accordingly for that reason ； ad. 因此consequently 2 account ( for )explain v. 解释；说明 accumulate collect v. 积累；积聚 a couple of years two years 两年 adequate sufficient a. 充足的 adhere stick v. 黏附；胶着adjunct addition n. 附加物administered managed v. 管理adorn decorate v. 装饰advent arrival n. 出现、到达adversely negatively ad. 不利地；有害地 advocate proponent n. 倡导者；辩护者aesthetically artistically ad. 审美地；美学地affront insult v 侮辱轻蔑 aid help v. 帮助 alert wary a. 机敏的 allay reduce v. 减少 alter change v. 改变；调整alternative option n. 替代；替代物altogether completely ad. 完全地ancillary secondary a. 附属的；辅助的annihilate conquer v. 消灭；征服antagonist enemy n. 对手；敌人 antecedent predecessor n. AH MM 先辈 anticipate look forward to v. 期待；盼望apace with as fast as 快速的appealing attractive a. 吸引人的apply used for v. 应用；适用appreciated recognized(-tion) v.(-n) 赏识

雅思阅读段落标题解题技巧

雅思阅读段落标题解题技巧 段落标题题，又称List of Headings，是雅思阅读部分的常考题之一。此类题型主要考查考生段落的概括能力以及对全文整体的把握能力，这两样技能，除了考生要有良好的英文阅读功底之外，还需要培养阅读中的逻辑思维。因此它是雅思阅读考试难度颇大的一类题型。 段落标题题的常规思路是在段落中寻找主旨句然后与标题配对，主旨句一般为首尾句，含观点的宾语从句，带标志词比如表转折的句子等等。这些方法，坊间已讨论颇多，故不再此赘述。这里主要针对当前此类题型出现的一些新情况进行一下分析。从最新的出题形式来看，常规的解题思路似乎已不能应付，所以在这里有必要提出一些新的方法以飨读者。 趋势之一：总体把握 此类情况是按图索骥找到了段落中的主旨句却发现无济于事，因为选项没有包含主旨句信息的标题。然后考生转而去寻找段落的话题词（即重复的具体名词），结果仍一无所获，陷入绝望。其实答案所选标题里的任何单词都没有在段落中出现过，仅仅依靠定位自然是白费工夫。作为答案的标题非常隐蔽，是原文段落的高度概括，确实不太好找，但出题者在这里其实是考查考生对作者写作思路的把握，标题超越了段落的具体内容。在阅读时，考生不仅要知道这段讲了什么，更要清楚这一段在全文所起什么作用。换言之，读文章时，脑子里一

定要有一条贯穿始终的逻辑主线。而不能像以往那样见木不见林，单句阅读代替整体阅读的做法再也行不通了。 解题策略 虽然段落标题题可以采用边做题边看文章的做法，但我认为鉴于目前出现的新情况，推荐先浏览一遍文章，然后开始做题的方式。浏览的时间必须控制在五分钟内，浏览的目的主要有这样两个：1. 记录各段主题；2. 把握文章结构（如时间顺序，cause-effect-solution 顺序，论证式等等）。读完一遍之后，再回去做题，仿佛高屋建瓴，感觉就完全不同了。做题时可先用常规的方法。如能找到主旨句，万不可生搬硬套，与选项牵强附会。一般说来，只有主旨句与选项存在替换改写关系，才能证明是正确答案。若无法替换或找不到主旨句时，可先搁臵不做，待其余段落基本选定之后，再对未选标题进行比较排除，最后搞定。这是一整套的做题步骤，下面以实例辅之。 请看剑5 P66。此题中B，D，F三段较为难选。但分析文章后我们发现，这篇文章是描述一种现象的说明文。此类题材的文章，通常先会针对现象进行一番介绍，然后分析其产生的原因，引发的后果以及解决措施等。由此可见，F段最为明显，因为此段为全文的末段，通常讲解决方法或展望未来，并根据第一句According to Siegel, international environmental organizations are beginning to pay closer attention to the region…可知这段不是探讨消失的三角洲本身，而是在讲人们的行动，所以很明显选viii，因为所有选项里只有这个和人为的东西有关。然后看D段，也找不到主旨句，

雅思阅读：关系之转折

雅思阅读：关系之转折 我们还是先看一个非常经典的一个例子，雅思《剑五》97页上的第34题。 题目是这样表述的：Day length is a useful cue for breeding in areas where ……………. are unpredictable。通过分析，我们得出以下结论：这里需要一个复数名词，而且是一个不可预测的事物；在该事物不可预测的地区，繁殖行为就得以日照长度作为提示了。接下来就是定位了，我们可以用这些名词作为定位依据：day length，breeding，cue。现在我们回文章，会看到以下几个句子可能会有答案出现，因为它们里面含有两个定位词：第二段的第一句"Breeding in most organisms occurs during a part of the year only，and so a reliable cue is needed to trigger breeding behaviour."第二句"Day length is an excellent cue，because it provides a perfectly predictable pattern of change within the year." 但是很显然，第一句话里出现的唯一的复数名词organisms并无不可预测的意思，而第二句话里根本没有复数名词，因此这两句话都不是我们所需要的。但是既然定位词已经这么密集的出现了，这就预示着答案已经离我们近在咫尺了，所以我们需要特别关注接下来的一两句话。 现在我们来看第三句：In the temperate zone in spring，temperatures fluctuate greatly day to day，but day length increases steadily by a predictable amount。如果就定位词来看的话，这句话里只有一个day length，其实不太符合我们的普通定位词要有两个的原则，但是有两个理由让我们对其刮目相看：首先，这句话里有一个复数名词"temperatures"；其次，后半句话里有个"unpredictable"的反义词"predictable"。 很多同学对这句话是持怀疑态度的，因为fluctuate对巨大多数人来说是个生词，而且predictable是可预测的意思，也不是我们需要的不可预测。但是如果大家注意到句中的"but"的话，那么一切疑惑都将迎刃而解。 But是最典型，也最为同学们所熟知的转折连词，只要出现了该词，就说明前后的意思是完全矛盾或者说相反的，既然but之后的从句出现了predictable，就说明but之前的主句是unpredictable，这样fluctuate这个生词造成的影响就可忽略不计了，自然答案就是temperatures。 But只是众多我们熟知的转折逻辑关系词中的一个，常见的还有however，although，yet，still，其次还有比如nevertheless，nonetheless，on the contrary，instead，instead of，on the other hand，whereas，while，in contrast with等等。我们从initially，originally这些表示起初、原本之类意思的副词里也能判断出前后意思的跌宕起伏。

(完整版)雅思阅读中常见的6种信号词整理(2014年北京翻译学院)

雅思阅读中的6类重点信号词讲解。考生在备考雅思阅读考试时需要注意哪些要点？怎样备考才能有效提高雅思阅读考试的备考效率？以下将对雅思阅读考试的备考方法及应对策略进行深入的讲解，希望能够为同学们备考雅思阅读考试带来帮助。以下就是小编整理的雅思阅读6种常见的信号词实例讲解。下面和 小编一起来看看吧： 一、顺接和递进 例词：also, furthermore, moreover, what is more, in addition … 考点：And Western scientists are star ting to draw on this wisdom …（C6, P28, T31找标题） 解析：And在这句话开头，有一定的递进含义，this wisdom则是指代了前面一句话出现的their wealth of traditio nal kn owledge（因纽特人传统的知识），所以这两句话有紧密的联系，同学们在读题的时候要通过发现信号词，然后发散地看它的前后句，最后把考点考察的意思补充完整。 二、对比和转折 例词：however, but, although, nevertheless, on the other hand, by comparison … 考点：However, we believe that credit must be extended in association with other types of support that help participants develop critical life skills as well as productive bus in esses 。（C4, P66, T13 主旨选择题） 题目中出现了conclude的字眼，总结段落一般是在文章的最后，然而带有转折信号词however这句话，显然就是文章的考点所在。 三、相似 例词：similarly, in other words, that is, put another way … 考点：In other words, we becameaware of the obvious fact that there were 'limits to growth '。（C4, P97, T32 分类题） 解析：In other words 是解释，换一种说法，通常会以更加简单易懂，清 晰的话语陈述出难点，常常难点就是雅思阅读考点出没的地方。 四、时间先后 例词：firstly, second, next, then, now, later, since, eventually, fin ally …

雅思阅读同义替换词大总结

雅思阅读同义替换词大 总结 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

雅思阅读中同义替换词大总结 1.限制：limit, restrict, confine, define, narrow, tighten, constrict, cap, 2.narrow(v.):这个词大家以前使用的时候一般都是作为形容词来用，这里强调下它的动词的用 法。 3.. We are working on narrowing the gap between our points of view. 缩小差距 4.. We’re working to narrow down the list of possible suspects. 5.. The smoking causes the same diseases in women as in men and the gap between their death rates is narrowing. 6.define (v.):这个词大家以前熟悉的意思是给……下定义, 这个意思和限制并不矛盾，什么叫下 定义就是描述出一个事物的轮廓，所以定义就是在一个给定的范围内给一个事物限定的特定的意思。（define的英文解释： If you define something, you show, describe, or state clearly what it is and what its limits are, or what it is like） 7.. The Supreme Court decision could define how far Congress can go in trying to determine the outcome of court cases. 8.cap (n./v.): 这个词最常用的意思是帽子的意思，作为限制的意思再形象不过了。. The government has placed a cap on local council spending. 9.snow-capped mountains 10.补充信息：魔兽世界（WOW）的资料片燃烧的远征（TBC）刚刚推出的时候，在官网上就有 这么句话：An increase in the level cap to 70 大家不妨体会下这句话中的cap的意思（当然了，有游戏功底的理解起来相当的easy,再次强调本人的原则：游戏不是坏事，能学以致用就好） 11. 12.在NBA里面就有工资帽这种说法（工资帽的概念1984年被引入，NBA联盟和球员工会之间 首先进行谈判，只有双方同意，工资帽才被正式公布。每年NBA的工资帽都在增加，1997-98赛季是2690万美元，上赛季是4384万美元，而如今则是4387万美元。那么什么是工资帽呢工资帽的具体数额和NBA前一年的总收入密切相关。具体来说，这个工资帽是根据NBA前一年

雅思阅读技巧专题介绍

雅思阅读技巧赵曙明 (华师7分精品班) 一．雅思阅读猜词常用词缀（在我的信箱里） 常用前缀（Pr efixes）: a-, an- not, without, hackin ultra- beyond, excessive, extreme 常用词根（Stems）: -anthro-, -anthropo- man -metr-, -meter- measure -morph- form -pathy- feeling, suffering 常用后缀（Suffixes）: ---phobia , ---mania , scope, ----cide 二．雅思阅读技巧篇 第1节寻找3种语言重现 同其他考试的阅读部分相比，雅思考试阅读部分最大的特点是文章篇幅长。考生要在 一个小时内完成8种类型共计40道题目(这个要求近乎苛刻)。因此，阅读目的就从单纯的“信息获取’’转变成”寻找答案”。在这个过程中，原文涉及的大部分细节内容对于完成题目是无意义的，无需字斟句酌。只有在阅读中准确把握题干的关键词，才能区分哪些字句与题目(答题点)有关。 所谓“关键词’’是指题干中的核心词或者决定答案性质或位置的词。典型的关键词是 句子的主干、人名、地名、时间、数字和生词。由于它们会在原文重现，因此产生了一种答 题方法：回原文找关键词。这往往给考生一种印象：只要在题干中划出关键词就一定能找到原词。那么关键词一定会“原型”重现吗?请看下面这道判断题： Example: While it is acknowledged for many years that an increasing number of animals are bound to become extinct，it is only recently that the problem has been addressed by politicians． 题目: We have known for along time that more species of animals will disappear．(判断题) AA语言重现 关键词在原文中以原词形式出现。AA语言重现在试题中占的比例最大，也是最简单的 一类考法。它以特殊关键词为主，包括人名、地名、时间、数字和生词。 Example: At precisely 4:20 am on Friday the 24th of September 1993 it was announced that Sydney had beaten five other competing cities around the world，and Australians everywhere，not only Sydney-siders，were justifiably proud of the result．But，if Sydney had lost the bid，would the taxpayers of NESW and of Australia have approved of government's spending millions of dollars in a failed and costly exercise? 题目：How many cities were competing in 1993 for the right to hold the 2000 Games? (简答题) AB语言重现 定义：关键词A在原文中以同义词B的形式出现。AB语言重现题考察考生的单词量，主要凭理解力去定位。 Sea fishing grew rapidly in the decades after the Second World War. Mechanisation increased the fishermen's catch in traditional grounds and then carried them to distant waters for more. 题目: Technological developments contributed to the higher fish catches after the Second World War. ( 判断题) 关系重现 定义：所谓“关系重现”是把定位对象从“词”上升到“句子结构”，从而越过生词造成的阅读障碍。这是最关键的一类语言重现，是阅读技巧的完美体现。 例：Paper is also biodegradable, so it does not pose as much threat to the environment when it is discarded.

分析雅思阅读中的普通定位词和特殊定位词

分析雅思阅读中的普通定位词和特殊定位词 在做雅思阅读的过程中，很多学生会发现有一个很大的问题就是时间的把握。我们知道，雅思A类阅读文章一共有三篇，文章总长度有2400-3000单词的阅读量，题目一共是40道，而时间只有短短的60分钟。在这么短的时间内要高效准确地把答案找出来，如果不经过一定的训练是很难完成的。这其实是一种快速阅读，根据所需信息快速定位的一种能力。这和A类考试的考察宗旨是一致的。因为A类考试是针对那些想要出国留学的学生，所以出题方要考察这些学生的学习能力，而快速阅读快速定位是学习能力中不可或缺的一部分。在完成一篇学术论文之前必定要收集大量的资料，但是时间不是无限的，所以必须要在大量的资料中快速筛选出有用的，摒除无用的，这就是快速阅读快速定位的能力。 但是在雅思阅读考试中，这种能力其实是被细化到了40道题目当中，怎样在1个小时的有限时间内挑出对于答题有帮助的内容仔细阅读，说到底就是怎样确定题目中能够利用的去文章中找答案的定位词。尤其是针对雅思阅读的一些需要细节理解的题目，如T/F/NG，Choice, Matching, Sentence completion等是不需要全文读的，所以定位词就更显的重要了。 定位词一般可以分成两类，特殊定位词和普通定位词。 特殊定位词 在很多题目当中会出现人名、地名、数字、年份和大写字母缩写这五类特殊词。为什么说这些词特殊呢?因为它们的特点是在一长篇英文小写字母的文章里非常的醒目，所以几乎在短短的几秒钟内就能够做精确定位。例如在人名和其理论配对的题目中，(如剑五P89强化玻璃，剑四P44语言的消失)，就可以利用题目

中给出的这些特殊定位词，人名，并快速地将人名找到，那么阅读的内容也就锁定到了人名出现的这些词语附近，在最短的时间内把近1000字的阅读内容缩小到几句话的有效内容中，时间自然节省了不少。 但是在判断题的情况下，雅思中国网海外考试研究中心的专家提醒考生要注意，使用数字和年份作为定位是需要斟酌的。因为在判断题的情况下，数字和年份很有可能也是一个考察的点，也许是会错误的。因此要找出判断题的定位词，数字和时间年份通常还要再伴随另一个定位词。这个所谓的另一个定位词就会涉及到其他的特殊定位词，或者是我们接下来要探讨的普通定位词。 普通定位词 普通定位词与特殊定位词相比，出现的几率为更高。当我们看到题中没有特殊定位词的情况下，要思考的就是在这道似乎没有啥重点的词语中挑选出最能帮助我们快速找到的词语。我们可以先联想一下，英语的词汇中分成几种词性的词，什么词性的词变化形式或者说同义词是比较少的，相比而言，名词就具有这样的特征。所以除了特殊定位词之外，首先可以运用当做定位词的首选就是名词，但也不是所有的名词都可以当做定位词，能做普通定位词的还要有以下一些特征：首先是挑出现频率不高的词。定位词的最大优势就是可以缩小阅读范围，如果我们定位了一个在文章中处处可能出现的词语，那就失去了定位的意义。一般拿到文章后先大致浏览标题和第一段，都会发现这篇文章的中心是什么，那么这个中心就肯定不是我们可以利用的定位词。例如剑四第一篇第一套题的第一题the plight of the rainforests has largely been ignored by the media. 这里出现的名词有plight, rainforests和media, 如果浏览过文章第一段和文章配图，就

雅思阅读中的定位词

阅读中的定位词 转眼3月份又过去了，4月份要考试的娃们，Crystal想换个方式与大家分享雅思阅读的心得。为了让大家有亲临课堂的感觉，我决定将平时课堂上的互动以文字方式呈现给大家，这样可以边思考，边学习，从而避免乏味的死记硬背。 每个班级的第一节课，我们都会详细介绍雅思阅读解题的第一步—审题！很多同学迫于时间紧张，常常忽视审题的重要性，基本都是题干一扫，大致翻译一下，或者随便挑两个词，就迫不及待回原文去定位了。 个人觉得，一个成熟的烤鸭应该能够看出题干中的两类词—定位词和考点词，定位词定位，考点词解题。 今天，我们先弄清楚第一个问题：什么是定位词？ 大家就跟着我一起走进课堂吧！ 我问：定位词，顾名思义，是为了定位，那么你希望你在题干中找的那个定位词回到原文是变还是不变？ 学生答：不变！ 我问：那么什么样的信息回到原文不变？ 学生答：名字，时间，地点，名词… 我说：很好，但是有点零散，我记不住，所以我们可以简化一下，我习惯叫它们为特殊的词。也就是题干当中，一看就跟别人长得不一样，所以无需单独记忆。这一类词最稳定，我们会优先考虑。 我再问：如果题干中没有特殊的词怎么办？我们去找什么词？动词？名词？形容词？

学生答：名词！ 我问：如果现在有两个名词，bicycle和importance，你会选择哪一个？ 学生答：bicycle 我说：很好! 并不是所有的名词我们都会选，我们常常会选择具体细节的名词，而不是抽象名词，因为抽象名词不稳定，易变。 我再问：大家已经知道雅思阅读考到最后，其实就是同义改写，也就是说你可以换词，换词组，换句式，但是你可不可以换了我的逻辑关系？比如说因果，否定。 学生答：不会！ 我问：所以第三类定位词是什么？ 学生答：逻辑关系词！ 我说：你们太厉害，自己都知道答案！（亲爱的读者，你是否也一样清晰？） 我再问:这三类词有什么共性？变还是不变？ 学生答：不变！ 所以，就是一个简单的逻辑推理，要想快速定位，我们自然希望或者说奢望选择的定位词回到原文不变，因为只有不变，才会给我们最直接的视觉冲击，才会吸引你的眼球！那么，你自己就会思考：什么样的词才不会变？首先就是最稳定的特殊的词，如果没有特殊的，在句子主干中，我们会倾向选择较稳定的具体细节的名词，最后无论进行如何的同义改写，逻辑关系是无法更改的，所以自然就成了我们第三个保险的定位词。 接下来，我们就实战练习一下： Power companies have given Diels enough money to develop his laser. 看到题干，优先特殊的定位词，所以会选择Diels，很多人又忙着回去定位了，这时切记另外一点:不要在一棵树上吊死！只选择一个词回去定位，不安全，万一它出现的地方跟题干没关系，岂不是要重新审题？我们要一步到位，所以我们要再去找一个定位词，没有特殊的，也没有明显逻辑关系，就去找具体名词，那就是主语power companies.一般来说，一个句子主谓宾，我们常常会选择主和宾作为定位词，也就是句子的头跟尾，如果没有出现明显考点，就选择谓语动词作为考点词。因为动词决定了一个句子的方向，也是牵着主和宾的那根线！

雅思阅读同义词替换合集

雅思阅读同义词替换合集 1. successfully=spectacularly well=wonderfully 成功地adv. 2. people power=local pressure groups 群众力量n. 3. commute=travel 通勤 v. 4. higher=increasing=more 更高的 adj. 5. income=wealth=salary=wage=payment 收入n. 6. beneficial=valuable=profitable=good 有益的 adj. 7. together=face to face 共同 8. refute=not mean=rebut=deny 辩驳v. 9. accommodation=live=living condition 住宿n. 10. usage=use=benefit=profit 用处n. 11. averagely good=reasonable but not special 较好的 12. limited=minimal 有限的adj. 13. move from one to another=adopt one over another 转移 14. show=reveal=uncover=indicate=point out=imply 表明 15. related=associated 有关联的 adj. 16. suffer=be afflicted 忍受v. 17. research=study=investigation=survey 研究n. 18. affect=afflict=influence=change 影响v. 19. disease=medical complain=illness 病痛 n. 20. increase=surge=rise=gain=grow=go up=add=escalate 上

雅思听力猜词的技巧

雅思听力猜词的技巧 听不懂单词?来看雅思听力猜词的技巧。今天给大家带来雅思听力猜词的技巧，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 听不懂单词?来看雅思听力猜词的技巧 一、利用句子中的关系词猜词 句子中的关系词，对于句子结构的分析理解有着极其重要的作用。利用好句子中的这 些关系词，我们可以顺利理清听力录音中出现的生词与已知信息(即考生能听懂的听力 信息)的关系，从而顺利猜出陌生词汇的意思，判断出该陌生词汇是否为解题关键信息点，同时也有利于增强对整篇录音文本意思的理解。下面笔者将结合剑桥雅思4 Test 1中的题目进行讲解说明。 烤鸭们在做剑桥雅思4 Test 1的第11题时，会听到以下对应的录音： "The water and the availability of rawmaterials in the area, like minerals and iron ore…" 这是一段关于Riverside IndustrialVillage所拥有自然资源的介绍，句子结构非常清晰。很多考生在听到”minerals and ironore”的时候，不禁眉头一皱，因为根本不知 道”minerals and iron ore”是为何物，从而做题效率以及心情大打折扣。 其实，利用好这个句子中的关系词，”minerals and ironore”这一串看似陌生的单词的 意思是可以很容易地猜出来的。下面我们一起来找一下这个句子中的关系词，其中非 常明显的在听录音时也很容易听出来的一个举例关系词便是like这个举例关系词了。 这个句子前面出现的一个重要单词rawmaterials是原材料的意思，根据举例关系，可 以猜测出”minerals and ironore”的意思范围为举例给出的两种原材料，猜测的意思与 这两个词的真正意思也相距不远了，从而有利于对整段录音意思的理解以及判断该信 息是否为解题关键。 在雅思听力考试中，常见的关系词分为以下几类： 并列关系词：and,or,also,as well (as),too,in additionto, besides,both,either…or…neither…nor… 因果关系词：because,since,as,due to…...caused by…...given...…as a result(of......),therefore,so,for this,reasonconsequently,thus

解析雅思阅读常见的三种逻辑问题

解读雅思阅读高频出现的三种逻辑问题 以下三立在线老师就带大家来了解下解读雅思阅读高频出现的三种逻辑问题。针对雅思阅读考试而言，阅读对逻辑思维的考察是相当强的，大家可以去多总结一些雅思阅读方法，这样会对我们答题有好处的。 雅思阅读中包含的逻辑结构林林总总，但我们可以大概的归纳成下面的三种，我们称之为雅思阅读三大逻辑关系：并列逻辑关系，转折逻辑关系，比较逻辑关系。 这三种逻辑关系并非只是牵涉到了题目的半壁江山，同时针对理解一篇文章，又或是段落的有的句子具有重大意义，下面我就讲一一分解它们： 一、并列逻辑关系 并列逻辑关系是这三种逻辑关系中最为简单的，同时还是最容易理解的一种，针对很多同学而言，无外乎就是and, or这两个词。 解析雅思阅读常见的三种逻辑问题 二、因果逻辑关系 因为它是因果关系，如此就会有谁因谁果的问题存在，世间没有无因之果，也不会有无果之因，cause和effect是相互依存的，在任何一个句子中出现了表述原因的词，必然能看到其结果，反之亦然。 三、比较逻辑关系 说到比较逻辑关系，大家也许首先会想到的则是T，F，NG中对比较关系的判断，诚然，判断题中比较级是一大考点，但是比较逻辑关系的运用比这要广泛得多大家一般都认为学习英语最关键的是背单词与做题目，事实上学英语最为重要的是在平时积累，题海战术才是最重要的，但大量的题目以及阅读后总结归纳却更加的重要。此外大

家还要去抓住一切的机会“听”和“说”，例如利用网络去阅读英语的新闻，再与国外的朋友在网上聊天做英语对话，在外教上课时再去多发言。还可以去参加一些培训班，但是有关上海哪家学雅思机构好?上海环球雅思学校雅思课程不错，参加过，感觉老师还有教学环境呀都挺好的。自己查查呀。 以下就是三立在线老师带大家来了解下的解读雅思阅读高频出现的三种逻辑问题，希望能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。如果想了解更多的信息，请咨询三立在线。

雅思阅读如何学会根据信号词定位答案

雅思阅读如何学会根据信号词定位答案 在整场雅思笔试考试中，雅思阅读属于一门出入过程的考试(input process)，也就是说，在一个小时的阅读考试中，考生们需要阅读三篇文章，并根据文章中所写内容找出正确答案即可。但是，在考场上却常常出现两种学生。第一种学生：短短的六十分钟里根本无法读完共计四千多字的学术文章，更不能理解题目和文章的意思。第二种学生：词汇量较大基础相对较好，能够读懂题目和文章却定位不到答案。尽管这两种学生的情况不同，但结果都是一样，做不完题目，最终草草交卷。下面是小编为您收集整理的雅思阅读如何学会根据信号词定位答案，供大家参考! 雅思阅读如何学会根据信号词定位答案 其实，根据剑桥大学考试委员会的出题要求，雅思阅读不会重点考查学生的英文单词量或对文章内容的理解能力，只要能拥有三千到四千的词汇，能看懂文章的百分之五十就可以直接答题。因此，想要达到雅思分数的提高，关键的一点就是要根据文章中出现的信号来判断答案。信号词通常分为两大类：特殊词和连接词。 阅读文章中的特殊词通常分六种：出现符号的词;特殊字体(斜体字;粗体字);数字;专有名词;偏词/难词。以上这些词在文章中相对醒目，如果考生看到这些特殊词，应该在文章中立即标出，因为大多数特殊词都会是答案出处。 如果文章中出现特殊符号，比如单引号或破折号，考生要特别注意。如果题目中出现了单引号的单词，在原文中这个单词也是原词的形式，不会有任何同义词替换的现象发生。例如，在剑桥雅思真题4(以下简称剑4)20页中判断题的第三题为：It has been suggested that children hold mistaken views about the ‘pure’science that they study at school。“ pure ”这个单词两边出现了单引号，在原文中这个词也是以单引号的形式出现。因此这道题就可以直接在文中定位到第二段首句：Many studies have shown that children harbour misconceptions about ‘pure’, curriculum science。这种方式就比从文章开头每一句话找答案要方便得多。除了引号以外，破折号也起到重要作用。考生如果读不懂文章中的句子，可根据破折号后面的内容对上文进行猜测，得出答案。例如：剑5的26页中一道判断题为some pollution problems have been correctly linked to industrialisation。文章中原话：most forms of environmental pollution either appear to have been exaggerated, or are transient— associated with the early phases of industrialisation。这句话看似比较复杂，但可以直接读破折号后

雅思常用替换词

写作常用替换词： 1.Important: Significant, vital, main, crucial, momentous, it makes a great difference that, b e of importance, play an important role in. 2.More and more: Increasing, growing + n. Increasingly +adj. Sthhas gained growing popularity Sth is increasingly popular with the advancement of sth. 3.think Harbor the idea that Take the attitude that Hold the view that It is widely shared that It is universally acknowledged that Personally speaking

4.many An army of An ocean of A sea of A multitude of Many a +单数名词 If not most代替many Many individuals, if not most, harbor the idea 5.good: Positive Favorable Rosy Promising Perfect Pleasurable Excellent Outstanding 6.bad Negative Dreadful Unfavorable Poor