学校教师外出学习培训及汇报制度[]

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学校教师外出学习培训及汇报制度[最新]

学校教师外出学习培训及汇报制度

为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外学习、培训及汇报制度:

1、外出学习、培训根据上级有关部门的通知，由学校分管领导批准同意，教导处安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。

2、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的，积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。

3、外出学习、培训教师所任课程必须由自己与相关年级、学科的教师协商调课，一天内由本人安排课时，上报教务处登记;一天以上由学校安排代课。

4、各级学会或者协会通知会员参加的相关业务活动，视具体情况，经分管领导同意后方可参加，课程按外出学习规定执行;学校没有同意的，按旷课处理。

5、外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。具体汇报方式安排如下:

凡参加国家、省、市级或县级两天及以上听课学习的教师，回校后必须向年级组或教研大组的老师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动，推荐一位或几位老师进行汇报)，并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处存档，听课的教师推荐一位或几位必须上一节汇报课。

凡参加千课万人听课的教师，必须上交教师外出学习培训登记表，同时上一节汇报课，出差报销上限控制在1300元以内。

6、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加与交流讨论。

7、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。

8、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案后，方可报销。

9外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。

10、外出学习、培训教师必须按时返回学校，学习、培训费用在完成汇报(包括汇报课)、上交材料和学习培训登记表后，由教务处主管领导证明、校长签字，到总务处报销。

11、学校安排教师外出学习、培训，如有非常特殊情况，教师不能按时参加活动，应提前上报教导处，以便应急调整，否则以旷课处理。

外出学习汇报材料

黑龙王庙小学

宛俊梅

2012.3

外出学习汇报材料

教研室组织的这次活动，共在四处小学进行，我每处小学都参加了学习活动。这次的同每个老师都精心设计了自己的课题，我从中学到了不同的教学方法和教学手段，也学到了先进的教学理念。再就是在第五中学组织的由这些课所选出的观摩课，我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结:

首先，就第一个课题我的总结:我们旧镇的王晶老师上的是第一个课题，他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进行了教学，令学生耳目一新的感觉。另外这个课

题的容量不很大，只有五个短语，主要是课堂游戏为主，学生对这些短语非常的熟悉，所以他们得配合比较默契。在评课过程中，其他老师指出，没有拓展延伸，对于这些短语，这些学生在课下早就很熟悉，教师没有必要花费太多的时间进行教学，这点很重要，可以适当的延伸到课外的一些知识，这样整节课就显得更好了。其他的几位老师例如:李萌、刘杰等老师都上的是这一个课题，他们都运用了先进的多媒体，并且都把这个课题创设了不同的情景，把整个教学内容都编成了不同的小故事，学生能够积极的配合这些活动，并且能够很好的投入到学习活动中去。我从中学到了很好的教学手段和教

学方法，例如:可以把教学内容适当的编成几个小故事，引发学生的兴趣，这是一个很好的教学方法，我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。

其次，就第二个课题我的总结:就这个课题而言，许多老师都上过这节课，这节课如何才能成为一节真正的好课呢,我听的是清怡小学的雷莹莹老师上的一节课，用世界末日的来临，令学生感到一种新奇和紧张，他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间，这样他们能够积极的投入到学习活动去。另外学生的学习小组以月份的形式加以命名，这种命名方式能够自己与教学内容加以联系，这样的小组方式值得学习。

最后，很好的老师在这次的教学中运用了肢体语言，他们在教学活动去，与学生打成一片，这样师生关系非常的融洽，这一点值得学习。

令我最为学习的每天的评课活动，自己的感悟在这次的听课中毕竟很好，听了很好有经验的老师和各位听课老师的讲解，我恍然大悟，原来一节中的亮点和值得学习的地方是很多的。

综合实践活动教学研讨会汇报材料

郾城区龙城镇黑龙王小学

赵光明

2011.6

综合实践活动教学研讨会汇报材料

5月12日15日，我与我区另外两位老师一起来到漯河参加小学综合实践活动

教学研讨会。这次活动一共分为三大部分:国家教育处沈白逾教授与省教研员王爱

玲老师的讲座、六节观摩课和课题汇报通过短短三天的学习，让我受益匪浅。我在

受益的同时，也深深地感到了压力，感觉到了自己的不足，更感觉到提高自身素质

的必要。通过学习对赶上新课改步伐的紧迫性和解决新课程中的一些实际困惑带来

很大的启迪，同时有以下几点感想:,

1、高效课堂。,

大多数老师的课都是实实在在，不追求花样，不追求轰轰烈烈的形式，而是让

学生独立思考、自主探究、合作交流，经历知识的发生、发展、整合、形成和应用

的过程，既有效培养了学生主动获取知识的方法、能力和创新意识，又较好的落实

了双基知识，这种讲法很朴实，但却能很好的达到教学目标。,

2、教学中渗透着新课改的理念。,

课堂教学不再是单一的教师教、学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动

探究，师生间合作交流下进行的教

学。在这次听课活动中，我看到了绝大多数教师都能体现了这一点。学生在课

堂中是学习的主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。如《生活有

卡真方便》一课学生忙得不亦乐乎。教师却很轻松。无不给人留下了深刻的印象。,

3、活用教材。,

学生学习是一个动态的过程，但教材是静态的，怎样驾驭教材，把书上的内容

变成活的是我们老师需要考虑的。他们做到了把图变为语言，变为自己的知识、能力，训练了学生的思维，增强了学生的理解能力。教师对教材的理解和挖掘透彻，

这是我们此次学习普遍感触最深的一点，也是最值得学习的地方。整个教学衔接自

然、环环相扣，让学生在轻松愉悦的教学氛围中既感受到了综合实践活动的趣味性，又获得了基本的知识，形成了基本技能。,

4、教师们扎实的教学基本功让我深受启发。,

无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止，尤其是语言的表达方面，每位老师上课时不慌不忙，慢条斯理，不重复啰嗦，语气极富感染性。学生听得是清清楚楚、明明白白。,

5、做事就近。,

对学生的养成教育，要坚持从学生能看得见，摸得着，做了就能见效果的事情做起。如教学生养成爱劳动的习惯，

首先要教会他们自己能做的事情自己做，学会穿衣、穿鞋、扫地等，逐步养成自我服务的好习惯。逐步树立起“自己的事情自己做”、“别人的事情帮着做”、“集体的事情抢着做”的初步概念。要求要细，

对学生提出的每一点要求，都要具体，让他们听得懂，学的会，记得住。教小学生认真听课，可编成顺口溜:课前准备要做好，眼看前方坐端正;不玩东西不说话，举手回答声音响等等。重视实践，养成教育的关键要导之以行，把说理和指导实践结合起来。要求学生怎么做就要让他实践。,

总之，三天的学习时间是短暂的，但留给我的收获却是无穷的。我会在今后的工作中取长补短、不断学习，不断反思，进一步学习新的教学理念，解放思想，改进自己的教学方法，真正提高自己各方面的能力。,

外出学习汇报材料

龙城镇黑龙王庙小学朱学力

2010年4月26日我有幸参加了在郑州举办小学数学教学观摩会，我的收获甚丰。

两天内，我共听了六节课，可以说覆盖了小学数学阶段的典型内容，重点是概念数学，其中有九堂课，是关于概念数学，另外两堂课是复式条形统计图和奇妙的图形密铺。

这两节课的内容在我们的实际生活中经常会用到。

在以往大型的观摩课中《奇妙的图形密铺》这一内容几乎无人去上，而这次我听了这堂课让我眼前一亮，太出彩了。我个人认为这堂课是经过精心设计，教学目标非常明确，定位准确，让学生通过观察，操作和思考，初步认识图形的密铺现象，并让学生通过小组合作探究、交流、汇报，进一步发展学生的空间观念，逻辑推理能力、动手能力，让学生在玩中学会密铺，从几何图形中很明朗地就知道了圆和正五边形单独不能进行密铺，它绝妙的是在最后，在圆和正五边形，虽然不能单独进行密铺，但它们可以和其它图形和起来，进行密铺。在课堂上，这位广东的陈钢老师在课堂上语言幽默风趣，教学风格严谨简洁，课堂控制能力相当强，学生的兴趣被调动的相当高，这堂课讲完全场一片掌声，不失为一堂精彩的课。

这些课在教学过程都适当地运用了多媒体，尤其是复式条形统计图这一堂课。

这堂课通过让学生自主探究，亲身经了用多媒体把两幅单式条形统计图合并成一幅复式条形统计图的过程，让人耳目一新，由衷发出赞叹。

其它几堂课和我们平时上的内容所得到的认识是大相径庭的，当然也有不足之处。例如二年级的一堂课《认识角》这位河南的一位老师上完整堂课，学生不能清晰的知道角是由一个顶点，两条边组成的而不停地把边说成是两个长方形，老师没有及时纠正，导致后面连环出现语言失误，引起学生概念模糊，这堂课也没有完成他的教学任务。

通过学习，我认识到只有不断地吸取他们的教学精华，合理地运用到自己的教学中去，不断地认真学习新课标，强化自己的业务水平和教学技能，培养孩子们提出问题，发现问题的欲望，开辟出自己新的教学领域。

外出学习汇报材料

龙城镇黑龙王庙小学王颖霞尊敬的各位领导，各位班主任老师，大家下午好～

,作为一位年轻的，新的班主任老师，很感激领导给了我这次外出学习的机会。两天半的学习紧张而充实，对于没有任何班主任经验的我来说，这次学习是收获颇多，受益匪浅。今天也很荣幸，能在这里跟各位优秀的班主任老师共同分享这次学习的成果。,“学生是常人，需要尊重;学生是朋友，需要信任;学生是小孩，需要宽容;学生是老师，需要欣赏。”这是德育报社社长张国红老师《做一个心平气和的班主任》的讲座中给我印象最深的一句话。初中生正处在一个比较叛逆的成长期，他们需要尊重、信任、宽容和欣赏，如果我们只是简单的把他们视为学生，那么孩子与我们的关系就只仅仅停留在教与学的这个层面。那么换个角度，如果我们如张国红老师所说，把学生看作是常人，用一颗尊重的心来对待;把学生看做是朋友，用一颗真诚的心来对待;把学生看做是小孩，用一颗温热的宽容的爱心来对待;把学生看做是老师，用一种欣赏的心态来对待。魏书生说:“师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高声呼唤:…我尊重你，我理解你，我关怀你……?学生便在心灵的深处回应:…我尊重你，我理解你，我关怀你……?”是的，我们和他们就是在不断磨合中找到了彼此正确的位置，就是在动态中互相理解，互相帮助。那么我们与学生的关系就会有很大的转变，学生的一些真实的想法我们也会及时的听到看到，以便更好地促进学生的成长与发展，学习与生活。

,全国著名德育专家、优秀班主任丁如许老师的班会《别说不可能》的现场展示，让我从中思考了许多，也学到了许多，一节成功的班会，一定是一节经过精心准备的班会，从导入到班会主题的展开再到最后的班会总结，步步深入，让学生亲身体会，充分发挥学生的主题作用，教师适时的引导，使班会更加的具有魅力和提升。在班会的开始，丁老师先给同学们提出了一些简单的问题，“你平时遇到过哪些困难,”(学习的困难，人际交往的困难……)“在这些困难中最困难的是什么,”(作业不会做，考试题不会……)“面对困难你常说的一句话是什么,”(不怕困难勇往直前，太难了，我不行了……)不同的声音呈现在老师的面前，面对困难许多同学会选择放弃，这时候就需要老师的及时引导，于是丁老师用了一些列成功人士的视频音频资料(半人演说家约翰库提斯，2011年感动中国人物“小心女孩儿”孟佩杰，飞人刘翔和梅里特……的成功的故事)来加以引导，“从他们身上能感受到什么,可贵的是什么,……”同学们积极讨论，踊跃发表自己的见解，老师总结同学们的发言，面对困难要有积极进取永不言弃的精神，坚持努力的实践，科学探求的方法……这样层层推进的一节班

会课，触动了学生的心灵，也深深地触动了我，引发了我的思考，如何上好每一节班会课，如何触动学生，使学生能从内心深处学到真谛……

,在丁老师精彩的现场班会后的讲座中还提到，如何让我们的班会更具魅力，他提出了六点: ,1、精心的选题会使班会课更具魅力(班会的选题应结合教育目标，年级特点，班级情况，中心工作，国家大事，重大纪念日等来考虑)根据个人的发展需要来选题，思考的高度决定行动的宽度;根据班级具体情况选题，这就要求班主任认真研究班情。 ,2、众人的智慧使班会课更具魅力，向同事学习、向优秀班主任学习(组织班主任集体备课，建立班主任工作室，制定研究机制与习惯)。

,3、认真的研讨使班会课更具魅力。

,4、多媒体技术的运用会使班会课更具有魅力。

,5、基本课的形成使班会课更具有魅力。(基本课即积极主动的教育,机动课即选择随机的教育)

,6、特色课的追求使班会课更具魅力。

最使我有所感悟的一位老师是北京教育学院校长研修学院副教授，教育学博士迟希新老师的讲座《主题班会设计与实施的新理念》。海姆吉诺特说过这样一段话“我总结出一个可怕的结论，我在课堂上起决定作用……作为一个教师，我拥有让一个孩子的生活痛苦或者幸福的权利，我可以是一个实施惩罚的刑具，也可以是给予鼓励的益友，我可以伤害一个心灵，也可以治愈一个灵魂，学生心理危机的增加或减缓，孩子长大后是仁慈还是残忍都是我的言行所致。”孔子曰:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”当我们不断正视自我、改善自我，当我们散发出健全的人格魅力时，他们必定会“亲其师，信其道”。我们常谈人生四大喜事(洞房花烛，金榜题名，他乡遇故知，久旱逢甘霖)，却不曾想人生四大悲事中最为重要的一个便是少无良师(少无良师，长无益友，壮无善事，老无令名)教师的一言一行无不影响着身边的那群稚嫩的孩子。同他们一起成长，严格对己，宽容待人。当他们前进一点，别吝惜那些鼓励的话语;当他们犯错时，耐心地诚心地想办法帮助他们。我想，他们一定和我一样渴望赞许，向往成功，需要帮助。同他们一起成长，走进他们、理解他们、善待他们、相信他们，孩子的成长是我们最大的欣慰。

,短暂的培训，受益匪浅，交流学习，总是感觉时间匆匆，以上就是本次培训的收获，感谢领导的重视，感谢各位班主任老师的交流，谢谢

幼儿大型和外出活动安全管理制度

幼儿大型和外出活动安全管理制度 为了加强幼儿园幼儿大型和外出活动的安全管理，维护正常的活动秩序，确保师生人身生命安全，根据有关法律、法规、规章、制度的规定，结合我园安全管理工作实际，制定本制度。 一、幼儿大型和外出活动是指幼儿园组织的运动会、观看影剧等大型活动以及春（秋）游、参观、旅游、野炊、等各项外出活动。 二、幼儿园举行全园性的大型和外出活动要有针对性地对幼儿进行安全教育；安排必要的管理人员，明确所担负的安全职责，制定安全管理方案；在活动中应遵循安全第一的原则，做到组织有序、秩序井然，严禁一味地强调速度，避免幼儿在活动过程中发生挤压、冲撞和踩踏等安全事故。 三、大型和外出活动要成立临时的安全管理组织机构，并签订安全管理责任书、制定安全管理工作方案，并实行备案或审批制度。 四、幼儿园举行的各种园内常规性教育教学所需要的大型活动（如运动会、六一、新年联欢等）实行备案制度，幼儿园应填报相关备案登记表,连同活动报告、活动依据、安全管理方案，在大型活动前报有关科室和有关领导审核、备案，审核、备案后方可组织实施。 五、幼儿园组织的各种师生校外大型集体活动（如春游、参观、观看影剧、组团演出、社会实践等）实行审批制度，幼儿园应填报<<幼儿外出活动申请审批表》，连同外出的活动请示报告、外出活动的依据、外出活动过程中的安全管理方案、与承运方签订的道路运输合同以及安全责任书复印件，在外出活动前报有关科室和有关领导审批，经批准后方可组织实施。 六、经批准举行的各种外出活动需乘坐的交通工具应具有营运资质，必须同具有资质的营运单位签定运输合同和安全责任书。 七、大型活动要事先对往返路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定活动的安全管理方案，确保师生人身安全。 八、幼儿园组织幼儿大型活动时，每班幼儿的管理教师不得少于4人（即

学生宿舍楼层长管理制度

学生宿舍楼层长管理制度 为加强对学生住宿管理，创建文明、健康、安全、整洁、舒适的学习和生活环境，培养学生讲文明、守纪律、爱劳动的良好习惯,强化学生团结友爱、互相合作的集体主义精神,经研究决定在各学生宿舍楼设层长，由自管会男女生部干事担任，为更好的发挥层长对宿舍的管理与服务职能，特制定本制度。 一、工作职责与权限 层长是宿舍楼楼层的学生负责人，负责做好本楼层学生宿舍服务、管理工作，各楼层实行层长责任制，签订责任书，其具体工作职责如下： 1.强化服务意识，深入寝室，加强与宿舍成员的思想沟通，掌握思想动态，认真听取学生对宿舍管理提出的意见要求并及时整理上报。 2.定期开展舍长会议，每周至少一次，做好会议记录。 3.做好卫生检查，督促学生搞好寝室卫生，做到定期与不定期检查相结合，认真做好记录，按时上报检查结果。 4.尽快熟知本楼层各寝室成员，发现可疑人员及时汇报。 5.做好宿舍本楼层夜间查房的人数清点，做好记录。突发情况的处理汇报工作。 6.熟知自管会章程，扣分细则，明确自身责任。 7.在工作中公正严明，带头遵守学校各项规章制度及本考核细则。 8.建立工作日志，认真做好记录，定期与其他层长进行交流。 二、考评标准、办法及奖惩制度

层长考核实行绩效考核，并进行亮化打分，满分一百分，基本完成上述层长职责所规定的任务为及格分60，余下40分为考核人根据层长在工作期间表现及成绩酌情加分。 1.出色完成学生处、系部、自管会等部门所布置工作，为系部宿舍的荣誉或发展作出显著贡献的加个人分15分； 2.主动为宿舍服务、管理建设提出卓有成效的建议并被采纳的加5分； 3.能够妥善处理好职责范围内各成员之间的关系，并能不计得失主动协助本楼栋的其他相关工作的加5分； 4.所负责楼层整体良好，各宿舍氛围融洽，卫生状况良好，且有优秀典型宿舍出现，加个人分15分。 5.通过自己的服务与管理，所负责楼层宿舍状况明显改善，加个人分15分。 6.因个人原因造成部门扣分，自管会名誉受损，扣个人分10分； 7. 作风散漫，未真实记录工作日志、如实反映楼层宿舍状况的扣个人分10分； 8.因自身原因被处以警告处罚的，扣15分； 9.其他原因造成不良影响的考核人员酌情扣分。 三、工作考评时间及人员 1.考评按月和按学期进行，每月评选结果在自管会例会上进行通报；每学期进行学期工作总评，具体时间为每学期的期末考试前一周完成本学期的考评工作，其余时间列入下学期考核范围。 2.由男、女生部正副部长、对各层层长按照上述考核办法对层长进行考核打分。

教师外出培训管理制度

塔城地区师范学校教师外出培训制度 教师外出培训是提升教师素质的有效途径，随着中等职业学校教师素质提高计划的启动，教师通过各种培训和学习掌握先进职业教育管理科学知识，通过专家讲座、学校考察、研讨交流、公开课等多种学习形式学习先进的教学方法和管理理论，提高实施教学改革的理论和水平。为了规范各学部和处室教师外出学习、培训管理,完善相关制度,维护教师研训机会的公正与公平,做到有序、有效培养教师，使教师培训规范化、制度化, 特制定塔城地区师范学校教师外出培训细则： 一、教师外出学习、培训的原则 根据我校实际情况有计划派出教师参加各类学习、研讨、培训。遵循按需培训、学以致用、注重实效、多种形式并用的原则，派出培训、参赛、参会或学习的教师，由学校依据有关规定经校长批准后方可参加。 二、教师外出培训、学习的有关程序 1．通知：根据负责培训学习部门下发到学校文件，学校按照文件要求通知培训人员，人员未定的培训由各学部协同教科处推荐。 2．推荐：外派培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，遵循教师以培训学习专业对口和骨干教师为主、轮流外

出的原则。参加培训学员推荐要本着公正公平的原则，保证让绝大多数教师尤其是青年教师有外出培训学习的机会，推荐学习人员要明确外出培训学习的目标和方向，要坚持为学校发展、为教师发展服务的原则。 3.审批和请假：教师外出学习、培训，由个人先向教科处领取《教师外出学习培训登记凭证》并填写《教师外出学习培训登记表》，并与学部自行按学校有关规定办理好请假手续，妥善安排好外出期间的教学和工作岗位事宜。若不再教科处填写登记表格和领取凭证的，费用不可报销。若因外出学习，本人没有安排好工作，导致的一切教学影响，由本人负责。 4.备案：学校对于外出参加各级培训学习的教师，由教科处进行登记，做到教师外出培训有据可查，作为晋级、评优等活动的主要依据。 三、外出培训、学习返校后的有关工作 1.凡外出学习、培训归来的教师，返校后必须在一周内将学习情况向分管领导口头汇报、对相关学科或处室提出可行性建议。培训学习满三天的将书面总结报告或心得体会及《教师外出学习培训登记凭证》证书复印件等书面材料交教科处，并登记备案，若不满三天培训的可直接上交《教师外出学习培训登记凭证》由教科处备案同时教科处出具可报销证明，办理报销手续。 2.教科处要对教师的学习报告进行审阅、存档，并根据《教师外出学习、培训登记凭证》和相关培训学时证明登记教师培训学时。

外出人员安全管理制度

外出培训人员安全管理制度 1．目的 为了加强外出培训人员的管理，全面提高员工安全防范意识，体现以人为本，杜绝员工外出培训期间人身意外安全事故的发生，确保我公司员工生命和财产安全，特制定本管理制度。 2．适用范围 本制度适用于公司外出培训人员和外派人员的安全管理。 3．术语及定义 无 4．职责 4.1 领队职责 4.1.1 领队负责外出培训人员的安全管理工作，是安全活动的组织者和培训队伍的安全责任人。4.1.2 培训期间，定期或不定期检查培训人员学习情况和执行各项安全规章制度的情况，做好安全教育工作，保证培训质量。 4.1.3 培训期间，根据学习计划，合理安排好培训人员的食宿。 4.1.4 培训期间，进行人员岗位的查岗和宿舍的查岗，严格控制人员私自外出行为。 4.1.5 领队负责外出培训人员的技术学习、安全活动和文体活动的监督，并作好各项活动记录，安全活动记录要用专用记录本。 4.1.6 领队负责外出培训人员的考核工作，学习结束后，对培训人员进行安全考评鉴定，考评结果作为今后上岗凭据。 4.2 人员职责 4.2.1 外出培训人员必须服从领队的统一指挥和管理，严禁无组织、无纪律行为的不安全行为发生。 4.2.2 认真学习并理解实习厂家的有关规章制度、劳动纪律及安全规定。并严格遵守。 4.2.3 认真学习和掌握所在岗位的操作规程，并按安全操作规程规范操作。 4.2.4 熟悉厂区、车间周边环境，防止撞击、物体打击，高温灼伤和低温度冻伤等多发安全事故发生。 5．工作程序或要求 5.1 外出培训人员学习前必须进行一次“安规”考试，不合格者不得参加学习。 5.2 按学习规定的时间准时到达指定地点集合，不迟到、不早退。严格遵守作息时间，不得外出过夜。 5.3 学习期间不得酗酒，不得独自离开住宿地，禁止赌博或变相赌博等违法乱纪活动。 5.4 往返住宿地与工厂上，注意乘车交通安全和个人财物安全。 5.5 学习期间，原则上不得请假，因特殊情况确需离开时，必须向领队履行请假手续，经同意后方

幼儿园外出活动管理制度

师生外出活动安全管理制度 随着社会的不断进步和改革开放的不断深入、随着新课程标准的实施和课改工作的全面开展，师生外出参观考察、学习和参加社会实践活动越来越多，为确保外出师生的生命、财产安全，使每次活动都顺利成功实施，制定本制度。 一、外出活动组织者，要以对活动参与者生命财产安全高度负责的精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，精心组织有计划、有针对性必须的外出活动，坚决禁止不必要的外出活动。 二、组织者在组织外出前，必须做到下列事项： 1. 认真论证所组织的外出活动是否必须，是否可以用其他更安全、更有效的动形式来达到活动目的。 2. 外出前，组织者应事前对活动路线、场所进行认真地勘察，绘制详细的线路和活动场地及环境图，并附详尽的文字说明。 3. 如外出需乘交通工具，必须对交通工具进行调查、考察，确保交通工具的合法性和安全性，驾驶人员是否持有合法的证件，经验、技术是否符合安全要求，并作好文字记录及说明。 4. 外出活动前，思前想后，制定出有效的安全预案，做到心中有数，确保万无一失。 5. 写出活动申请书，附上上述资料，按审批权限要求，逐级上报审批，未经批准，不得擅自组织外出。 三、一经批准，组织者必须做好以下工作： 1. 出发前应对参与者进行安全教育，说明注意事项，提高参与者的安全防范和自我保护意识，激发参与者团队合作的集体主义精神。教育参与者遵守公共道德和秩序，爱护公共财物、保护环境。 2. 随时清点人数，保证每位参与者安全归来。

3. 准备常规药品，以防急需。 4. 组织者是安全工作的第一责任人，对整个活动负总责，在活动中，随时对道路、活动场地、环境状况、交通工具、所有人员等进行观察，发现问题，及时进行处理，甚至撒消活动，确保安全。 5. 如在活动中发生意外，应立即进行紧急处置，最大限度地减少损失，并立即报告。 6. 在整个活动中要自觉接受主管部门和各级执法机关的检查与监督，听从指挥与安排，接受批评与建议，并自觉整改。 7. 活动终了，应向审批机关报告活动安全情况，并作好所有记录，保存好所有资料。 四、监督与纪律： 1. 任何人不得以任何借口，编造理由，哄骗审批机关，骗取批准手续。未经批准，不得擅作主张，私自组织外出。 2. 组织者自始至终是安全第一责任者，必须对安全工作负总责，在活动中要高度负责，不得有半点松懈。在活动过程中，组织者应绐终与参与者一起活动，也不允许非特殊者离开集体，更不能擅作主张更改审批的活动内容、路线、时间、场地、交通工具等。应按时或提前返回，并立即向审批机关报告出发、返回人数，安全情况。 3. 活动组织者的各级上级领导机关，有权对活动进行检查监督，有权对组织者的违规、违纪行为提出批评和处分建议，在紧急情况下有权终止活动。对失职、渎职和不负责任造成重大安全事故的组织者，任何人都有权向组织者的上级机关报告，构成犯罪的，将移送司法机关依法追究刑事责任。 亲和幼儿园

学校住宿生管理制度

八峰民族学校住宿生管理制度 住宿生管理是学校学生管理的重要方面，为了使我校住宿生管理上档次，促使住宿生以校为家，自觉遵守住宿生规章制度，以更好体现我校管理严的特色，随时能接受参观和检查，住宿生将开展以起床早锻炼、环境卫生、就寝和遵纪守规为内容的的四项竞赛。竞赛实行以宿管员检查为主,校生辅组、学生生活部突击检查为辅相结合的办法，对各班、各寝室以及每个住宿同学的住校表现进行检查评估，一周公布成绩，期中、期末小结。要把考核结果同各班级、个人和学期考评挂钩。四项竞赛各项要求是住宿生制度的主要部分，必须认真学习，自觉执行。 一、住校生四项竞赛各项要求、扣分标准和有关说明 （一）起床早锻炼 1、要求： ①起床铃响前不谈话、不提前起床、不出寝室；起床铃一响，立即起床，15分钟内洗面刷牙，整理物品，折叠被褥。 ②早锻炼铃响后，迅速到操场的指定位置排队伍，做到队列整齐，精神饱满，动作准确到位，不迟到或无故缺操。因病不能出席者，应事先向宿舍值班老师请假，并填请假单。 2、扣分标准： ①超规定提前起床或起床铃响前寝室内谈话声较响扣1-2分。 ②起床铃响前提前出寝室，起床铃响后懒床1人扣1分。（3分封顶）

③早锻炼迟到扣1分，无故缺席者扣2分，早锻炼纪律、质量不好扣1-2分。 （3）有关说明： ①起床铃响前15分钟起床作为提前起床，起床铃响后2分钟还睡在床上作懒床处理。轮到值日和值周的同学可以不参加早锻炼但也不准懒床，不准在早锻炼结束之前买早点。 ②早锻炼请假须填写请假单，宿舍值班老师签具意见，然后本人将请假单交值周班。不办请假手续不管什么原因均作缺勤处理。 （二）环境卫生 1．要求： （1）各寝室排定值周表、做到一日三扫，周五中午大扫除。平时注意保洁。要求地面清洁，门窗干净，墙上无脚印、污迹，垃圾及时清除。（包括卫生间） （2）寝室环境要整洁，物品安放统一整齐，做到： ①被子按要求折成方块，封口对门，枕头放在另一头，不压在被上。床单拉平，无明显皱状。 ②鞋子在床下离床口20厘米处，鞋跟统一朝外，居中，排成一直线；蚊帐撩起，不拖落帐角。 ③箱子贴靠柜靠门一侧，包放另一侧。热水瓶放在指定位置，牙刷牙膏放入面盆内，面盆放在面盆架上，毛巾按标准摆放；扫帚、畚斗放在室内，值周轮流表统一贴在门正中位置。

校园住宿生安全管理制度

校园住宿生安全管理制度 第一条有住宿生学校要完善学生宿舍管理、食堂管理等各项校内安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防事故发生。 第二条有住宿生学校要加强对住宿学生出入校门的管理，学校要配备生活指导教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，规模较大的学校应设立校园住宿生安全保卫机构，负责住宿生安全保卫工作。 第三条有住宿生的学校应对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。住宿学生达到一定规模的学校要坚持对住宿学生实行晚点名和查房制度。 第四条有住宿生的学校应按规定配备消防设施和器材，并加强日常维护，保证其能够有效使用。保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。采取有效措施，保证学生宿舍的消防安全。 第五条有住宿生的学校应当严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单

位卫生规范》，建立食堂加工食品定点采购和索证、登记制度，建立饭菜留验和记录制度，保证饮用水的安全可靠，保障师生饮食卫生安全。 第六条有住宿生的学校应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。若发现有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，一旦发生特殊情况，有针对性地进行处理，并注意依法保护学生的个人隐私。 第七条有住宿生的学校应注重学校安全排查过程中的每一个细节，重点检查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、电脑语音房、锅炉房、配电室等重点场所和重点部位的安全情况。 第八条有住宿生的学校，要在学生宿舍楼梯间配置消防应急灯，有条件的学校视情设置应急疏散警示标志，学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应合理安排学生集中上下楼梯时间，在容易拥挤的时段应有教师定岗疏导，防止发生拥挤踩踏事故。

教师外出学习培训管理制度

教师外出学习培训管理制度 为了规范教师外出学习培训管理，完善教师培训学习管理制度，现对本校教师外出学习培训作如下规定： 一、教师外出学习培训的原则 1.由政府部门或教育主管部门下发通知或指令参加学习培训的教师，经学校同意后方可参加，学校可根据实际情况按计划派出。 2.因教育教学工作需要，各处室或教研组须派教师外出学习的，由学校依据文件规定或经教育主管部门批准后方可参加外出。 3.对一些民间性质的学术团体组织的会议或活动，未经批准，不得派教师参加；非学术性团体组织的活动，教师一律不得参加。 4.学校根据经费预算，原则上只同意一名教师每学期参加一次市外的培训、学习或考察。 二、外出学习培训的有关程序 1.通知。由教育局负责培训学习的部门将有关文件下发学校，学校教科室按照文件要求通知推荐参加培训人选。 2.审批。外出学习的老师凭上级文件通知先到教务处，由主任登记签字，然后报校长审核。教科室对于外出培训学习的教师进行登记备案，做到有据可查。 3.请假。外出学习的教师在校长审核同意后，自行安排好功课并妥善做好交接工作。 三、外出学习培训返校后的有关工作 1.销假。外出培训、学习、考察归来的教师要及时到学校办公室销假。 2.学习反馈。凡外出学习（学历培训除外）归来的教师，回校后必须将不少于500字的学习心得体会（电子稿）上传学校网站，必要时向教研组或学校进行讲座，几人同时参加活动，可推荐一人主讲。 3.经费报销。外出学习培训费用在完成学习报告或讲座后，校长签字后，再按照财务规定予以报销。 四、外出人员注意事项 1.外出学习人员代表学校，要注意个人形象，不能做有损于学校名誉的事。 2.外出学习人员应认真做好学习笔记，严格遵守学习纪律和要求，不得中途

学校师生外出活动管理制度

学校师生外出活动管理制度 一、严格审批程序 师生必须严格履行报批程序。每次活动前，局直管学校应将活动方案和应急预案报区教育局审批后方可实施；其它应将活动方案和应急预案报当地教育中心校审批后方可实施。未经主管部门批准，任何单位和个人不得组织师生集体外出活动。 二、强化安全管理 师生集体外出活动要坚持“安全、方便、就近”的原则，活动范围不得超出市级行政区域。要结合集体外出活动的特点，在出行前有针对性地对师生进行专题安全教育，增强师生的安全防范意识，提高自我防护能力。要完善外出活动安全保障措施，在每一次活动中要明确专人负责，把安全工作的措施和责任落实到每一个环节、每一个人。组织集体活动需要租车的，须向区教育局、区公安分局交警大队请示、备案，租用车辆须是车管部门检验合格的方可使用，学校必须与车辆单位签订承租合同及安全行车责任书，车辆严禁超员。外出活动前，学校要关注天气变化，遇有雷雨、大风、大雾等恶劣天气，一律不准组织外出。集体外出活动要切实做到精心组织，周密安排，措施具体，责任到人。如遇突发意外事故，要迅速启动应急预案，并在第一时间报告教育主管部门。 三、落实安全责任 师生安全高度负责的态度，以强烈的责任感和使命感，坚持“安全第一、预防为主”的方针，切实加强对师生集体外出活动的领导和管理。按照“谁主管、谁负责，谁组织、谁负责，谁带队、谁负责”安全工作“一岗双责”的要求，落实学校安全工作责任制和责任追究制。凡学校组织的集体外出活动，安全工作由校长负总责，学校要明确各项安全工作的具体任务和责任人，层层落实，细化责任。对由于责任制不落实而造成重大事故，出现严重后果的，要依法、依纪严肃追究有关领导和责任人的责任 1/ 1

住校生管理制度

阿左旗八中住校生管理制度 一、住校生必须遵守以下规范： 1、住校生必须严格遵守学校的各项规章与制度，服从学校领导、教师及生活指导教师的管理。 2、住校生应严格按照管理人员安排的寝室、铺位住宿，未经管理人员同意任何人不准随意调换寝室。 3、住校生应保持学生宿舍的安静，整洁、卫生，做到团结、互助、自律。 4、住校生要严格执行学校制定的作息制度；早上按时起床，整理内务，做好寝室内的卫生工作；中午按时休息；晚上按时作息；除节假日及学校组织活动外住校生一律不准出校门。如确有急事需外出者事先应书面请假，上课时间必须由班主任签字，课后必须有指导教师签字，同意后方可外出，且要严格在请假时规定的时间内返校，并及时做好书面消假登记。否则根据实际情况，分别予以警告、记过、记大过、取消住校资格等处分。 5、住校生要保持寝室及教室的环境卫生，垃圾按规定的地方倾倒。 6、住校生不准在宿舍内、走道、楼梯上打闹。若不听劝告，造成的后果一律自负。 7、住校生不得奇装怪服或衣冠不整以及染发进入学生宿舍。 8、住校生不得将易燃、易爆、有毒物品带入学生宿舍；不得在寝室内乱丢杂物及向窗外抛、丢杂物和倒水。 9、严禁外出打电子游戏机、上网或私自外出游泳，若造成严重后果，责任自负。 10、建立寝室值日制度，室长全面负责本室管理工作，建立轮流值日制度，保持室内卫生状况，就寝时室长一定要检查本室同学到位情况，凡晚回或未归同学应及时向值班人员汇报。 11、严格执行卫生值日制度，轮到值日的寝室及个人要按要求把寝室及包干区打扫干净，未达到要求的要扣除卫生分，并责令其限时改正。每周按各寝室情况给予“纪律”“卫生”等评分，学期末进行奖励。 12、住校生要增强自身安全意识，发现不良现象应立即报告值班人员。住校生要加强自己财物保管。严禁身边存放大量现金及携带贵重物品进入学生宿舍，如特殊情

1教师管理制度

****培训学校教师管理制度 一、考勤制度 1、教师必须自觉遵守规定的上下班时间，严守工作岗位，履行职责，认真做好所承担的各项工作，无特殊情况不能迟到早退，迟到、早退三次按事假半天处理。 2、教师外出听课、开会或半天以内的因私外出应提前向教导处请假，经同意方能离开，情况要与事实相符。 3、教师因事不能来校须写请假条报教导处或校长室审批，请假半天由教导处审批，半天以上由校长审批，课务和其他事情（如班主任工作、午间看护、值日等）自行安排。七天以内因公外出，课务自行安排，超过七天的超出天数的课务由教导处安排。 4、教师病假必须出具医院证明，并及时通知教导处做好代课安排。如暂时来不及出具证明的过后须补上，无医院病假证明则按旷工处理（事假的双倍处理）。 5、婚假、产假、探亲假、丧假按国家有关规定执行，为保证正常的教学秩序，凡享有探亲假的教师应在寒暑假中安排探亲，提倡教师尽可能把婚假安排在公休假期内。所有的假期都应及时出具假条经校长审批后方能离开。产假期满应按时上班，遵守学校作息时间，服从分配。 6、无特殊情况教师不得随意调课，否则按违反课程计划处理；不是教导处同意安排的代课，不作代课处理，不发代课费。 7、教导处每月统计病事假并予以公布 二、学习制度 1、每学期根据教师需求，学校提供书籍，供教师阅读，每位教师每学期研读1－2本教育专著。 2、每位教师对书中的经典语句进行摘抄，每学期完成不少于2万字的读书笔记，读书笔记每周五上交学校检查。 3、学校骨干教师，学校负责人每周向全体教师推荐一篇高质量的教育教学文章。推荐文章力求符合课改理念，贴近教师的实际需要。推荐的文章发送到学校网站，提醒全体教师学习，针对文章发表自己的观点。 4、每周教师要登录学校推荐的网站，网上学习。 5、学校每月组织一次教师论坛活动，教师发言要围绕一个主题阐述自己的观点，做到理论、做法、效果相统一，力求语言简练、

学校组织师生外出活动安全管理制度标准范本

管理制度编号：LX-FS-A49245 学校组织师生外出活动安全管理制 度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

学校组织师生外出活动安全管理制 度标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意并报上级主管部门批准后方可实施。组织到外地或较远活动的需经市教育局分管安全副局长审批。 二、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄，身体状况搭配。 三、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。 四、活动来往的交通工具应向专业运输部门租

校外住宿生管理制度

校外住宿生管理制度 根据永昌县教育局相关文件精神，结合我校实际情况，特拟定如下校外住宿生管理制度。 一、学校提供学生寝室住宿，原则上不允许学生自行在校外租房居住。 二、学校向学生说明在校外租房住可能产生的后果和个人应承担的责任。 三、学生有义务向班主任提供所租房屋详细地址、房东姓名、联系电话或联系方式等，并协同公安部门与房东签订协议。 四、班主任将校外住宿生的详细租房情况整理成册，报学校政教处备案。 五、学校主管领导及政教干事不定期对校外住宿生进行巡查。 六、校外住宿生租房地址发生变动，班主任及时掌握变动情况并向学校思政处提供变动后的详细资料。 七、班主任每月访问校外住宿生1-2次，并作好访谈记录，以备学校检查。 八、自愿在校外租房学生应遵守如下条款： 1、不准谈恋爱。 2、不准在没有法定监护人在现场的情况下游泳。 3、不准到建筑工地或其它存在安全隐患的地方玩耍。 4、不准使用不安全的日常用具。 5、家长要制止社会不良人员对学生学习、生活的干扰，保护学生安全。 6、家长要禁止学生抽烟、喝酒、赌博，预防学生打架斗殴事件发生，及时制止学生违法、违纪行为，禁止男女生互串寝室，留宿外人。 7、家长要加强防火、防盗管理，严防失火、失窃事件发生，学生不准私拉乱接电线。 8、家长要为学生选择安全、通风良好、手续齐备的租住房，严禁学生使用明火煤炉、液化气。 9、家长为学生选择租住房时，必须保证不选择社会不务正业人员、闲散人员、两审释放人员经常出入的地方，以确保学生不受其影响。 10、家长要确保学生不与社会不良人员接触。 11、家长要确保学生不参加任何帮派，不看黄色录像、书籍。 12、学生不准出入溜冰场、舞厅、网吧等娱乐场所。 13、学生不准在其他人家留宿，也不准留宿其他同学在家过夜。 14、家长要及时向学校、班主任通报学生的情况，向公安机关检举自己子女的一切违法、违纪行为。 15、校外住宿生在校外发生安全事故及其它违法事故由家长及时找公安机关解决。 16、校外住宿生在校外发生安全事故，有违法、违纪行为的，由学生家长或法定监护人、学生自己承担，与学校无关，学校不负任何责任。 17、校外住宿生必须遵纪守法，遵守学校规章制度，作息时间，在住宿地点到学校往返途中所发生的任何事故学校概不负责。 18、严禁学生拉帮结派、打架斗殴。 19、家长、学生自愿在校外租房住，因此违反本制度条款造成的一切后果，学校不负任何责任。

外出培训管理制度正式版

Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.外出培训管理制度正式版

外出培训管理制度正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 1.月底培训学校根据上级培训计划，制定本矿下月培训计划，报分管矿长审核矿长签字后按计划外派培训人员，各单位自接到通知后，要积极按时派送培训人员，同时采取措施保证各项工作的正常运行，不得以任何理由拒绝外派人员，否则对单位负责人罚款100元。 2.各单位负责人要对外派培训人员要严格把关，必须按照生产实际情况提供外派人员名单，不得滥竽充数，不得重复外派，否则每发现一次罚单位负责人100元。

3.外出培训人员不得私自请假，特殊情况须经培训负责人同意后，方可向有关领导请假，对私自旷课的一经发现每天罚款100元，连续旷课两天者，不予报销其学习费用，培训结束后，要在规定的时间内及时回矿，否则每拖延一天罚款200元，并严肃处理， 4.培训结束后，培训人员须在2日内交回培训资料及培训费单据，待证件下发后报销其所规定的培训费用（个人费用只报销往返车费及照相费用）。 5.外出培训有安监站统一借款，并有分管矿长审核矿长签字，培训结束后，有安监站严格把关，待证件下发后，统一办理报销手续，报销单据必须有本人、安监

学生社会实践外出安全管理制度通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD362 学生社会实践外出安全管理制度通用 版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

学生社会实践外出安全管理制度通 用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 为保证学生参加社会实践安全，特制定本制度。 1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。 2.实行组织学生集体外出活动申报审批制度，全校性的活动，要上报市教育局，班级或年级组组织的活动要向学校申报，由学校主管领导审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全。 3.出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。 4.各班清点人数上报大队部。 5.租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。 6.组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。 7.到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。 8.教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻

学校住宿生管理制度(打印版)

学校住宿生管理制度（打印版） 一、往返途中安全 1、住宿生每周星期一早上7:00按时返校，周五放学后由学校组织放学，平安回家 2、学校禁止学生乘坐无牌无证、有安全隐患的车辆，不准骑乘摩托车，电瓶车进校 3、住宿生在上学、回家途中要严守交通规则，不得在路上逗留、追逐、打闹、打牌、做危险游戏、私自下河（堰、塘）洗澡等，不得损坏、残踏、攀摘群众庄稼、树木、果实、花草等。 二、住宿生校内生活安全 1、住宿生必须服从学校、班主任和宿舍管理人员的管理，按编定的床位号入位。严禁互串寝室、私换铺位，不准留宿他人。 2、严格遵守作息制度，早晨按时起床，严禁早起，要保持宿舍区的安静。 3、寝室内的被子、毛巾等日常用品摆放统一、整齐、规范。 4、认真做好寝室及个人的卫生工作，每星期一次大扫除，每天值日轮流。 5、要团结友爱，互帮互助，不说下流话，不打架，不得拉帮结派。 6、损坏东西按价赔偿，不得偷窃同学的东西。 7、爱护学校财产，节约用电用水，不在墙壁上乱涂乱画。 8、严禁携带手机、mp3、不健康书籍、刀具、有伤害性的玩具（如打火机、玩具枪等）、易燃易爆危险物品等进入寝室。 8、不准在寝室内打逛、追逐、蹿床跑跳、砸墙或做危险性游戏。 10、不准在寝室内打手电筒或点蜡烛看书。 11、严禁带火种进寝室，不准在寝室内点燃蚊香，严防火灾及开水烫伤事故发生，不准触摸带电设施及私拉乱接电线。如有意外发生要及时向学校及老师报告。 12、加强安全防范，不得带外人住宿，防意外事故发生，按时关锁寝室门窗 13、熄灯以后严禁说话，及其他活动。 14、一周之内确需离校回家，必须有充足的理由，填写请假条交班主任签字同意后将准假条交当晚自习辅导老师方可离校。 15、对学生违反宿舍管理规定的，学校将对其进行严肃处理。 宿舍内清洁扫除安排表：

住宿生管理制度

渠县李馥乡第一中心学校 住宿生住宿管理制度 A、纪律要求： 1、严格按学校安排的寝室、床位住宿。不得擅自更动或调换，不乱串他人寝室。 2、严格遵守作息制度。按时起床，按时就寝，按时参加学习，按时回寝室。 3、自觉服从宿舍管理员、值班老师、楼长、室长的管理。 4、认真履行值日（值周）义务，按规定日期（值周）认真打扫所在寝室（过道）的卫生，做到地 面墙面清洁，物品放置有序。 5、爱护校产，不乱涂乱踢门窗、墙壁。损坏公物视情节轻重给予赔偿或纪律处分。 6、爱惜粮食，节约用水。不放“长流”水，不开“长明”灯。 7、使用礼貌用语，反对辱骂等不文明语言。同学之间团结互助，正常交往。 8、遵守社会公德，爱护学校声誉，不损坏群众利益，不向户外乱扔杂物。 9、增强自我保护意识，妥善保管好个人物品和钱财，贵重物品不带入校。除规定时间外，其余时 间无故不准进入寝室。如有特殊情况须进寝室的必须由班主任准许经宿舍管理员陪同方可进入。 10、室内禁止就餐，玩扑克。禁止使用火烛，私拉乱接电线，使用电器。 11、在规定在校住宿期间，不准缺席，特殊情况必须办理请假手续。即：本人提出申请，班主任、 保卫科批准。 12、违反住宿生管理规定的，视情节轻重给予停宿或通报批评以上处分。 13、住宿生退宿必须由家长、班主任的同意，填写申请，交学校审批方可。 B、内务要求： 被子：直三横四成方块，有棱有角口相对。上下整齐摆靠窗边，折叠整齐美观。 枕头：置于被子下面。 床单：整洁平整，床单外边与床沿平，垫被、草席以不露床单外为标准。 毛巾：对折四叠统一挂在面盆上，露脸盆外侧四指宽，排列整齐。 鞋子：统一放在床下靠两床连接铁柱旁，鞋跟向外，放齐成一条线。 嗽口用具：牙膏、牙刷置于盅内，头向里侧。盅及脸盆等放在门侧平台，排列整齐。 清洁工具：扫帚、拖把、撮子统一放置门侧后。 室内卫生：每天清扫，保持整洁，不乱挂衣服，乱拉绳子，不在墙上乱涂乱贴、乱挂。 C、安全要求： 1、住宿生不带外来人员及非住宿生进寝室和住宿，同学间不得拼铺。 2、住宿生严禁带易燃（火柴、打火机、汽油等）、易爆（鞭炮、火药纸等）、有毒（烟类、过期药物、变质食物）、刀刃（菜刀、飞镖、匕首、弹弓）等危险品进寝室。 3、提高警惕，增强自我保护意识，妥善保管好个人钱物。不爬墙、跳窗、跳床、串寝室。 4、寝室内严禁大声喧哗、吵架、讲低级趣味不文明的语言。寝室区内不准打球、玩牌、猜拳、喝酒、看黄色书籍。反对超越同学友情的不正常交往和活动。 5、严格遵守作息制度，不准缺席和迟到，宿舍区按时关门上锁。若有来访、来客必须经值班领导、宿舍管理员同意到指定地方交谈或处理事务。 渠县李馥乡第一中心学校

教师外出培训管理制度

塔城地区师范学校教师外出培训制度教师外出培训是提升教师素质的有效途径，随着中等职业学校教师素质提高计划的启动，教师通过各种培训和学习掌握先进职业教育管理科学知识，通过专家讲座、学校考察、研讨交流、公开课等多种学习形式学习先进的教学方法和管理理论，提高实施教学改革的理论和水平。为了规范各学部和处室教师外出学习、培训管理,完善相关制度,维护教师研训机会的公正与公平,做到有序、有效培养教师，使教师培训规范化、制度化, 特制定塔城地区师范学校教师外出培训细则： 一、教师外出学习、培训的原则 根据我校实际情况有计划派出教师参加各类学习、研讨、培训。遵循按需培训、学以致用、注重实效、多种形式并用的原则，派出培训、参赛、参会或学习的教师，由学校依据有关规定经校长批准后方可参加。 二、教师外出培训、学习的有关程序 1．通知：根据负责培训学习部门下发到学校文件，学校按照文件要求通知培训人员，人员未定的培训由各学部协同教科处推荐。 2．推荐：外派培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，遵循教师以培训学习专业对口和骨干教师为主、轮流外出的原则。参加培训学员推荐要本着公正公平的原则，保证让绝大多数教师尤其是青年教师有外出培训学习的机会，推荐学习人员要明确外出培训学习的目标和方向，要坚持为学校发展、为教师发展服务的原则。 3.审批和请假：教师外出学习、培训，由个人先向教科处领取《教师外出学习培训登记凭证》并填写《教师外出学习培训登记表》，并与学部自行按学校有关规定办理好请假手续，妥善安排好外出期间的教学和工作岗位事宜。若不再教科处填写

登记表格和领取凭证的，费用不可报销。若因外出学习，本人没有安排好工作，导致的一切教学影响，由本人负责。 4.备案：学校对于外出参加各级培训学习的教师，由教科处进行登记，做到教师外出培训有据可查，作为晋级、评优等活动的主要依据。 三、外出培训、学习返校后的有关工作 1.凡外出学习、培训归来的教师，返校后必须在一周内将学习情况向分管领导口头汇报、对相关学科或处室提出可行性建议。培训学习满三天的将书面总结报告或心得体会及《教师外出学习培训登记凭证》证书复印件等书面材料交教科处，并登记备案，若不满三天培训的可直接上交《教师外出学习培训登记凭证》由教科处备案同时教科处出具可报销证明，办理报销手续。 2.教科处要对教师的学习报告进行审阅、存档，并根据《教师外出学习、培训登记凭证》和相关培训学时证明登记教师培训学时。 3.教科处安排合适时间通过在教研组或学校汇报交流中上汇报课、做业务讲座或在学校网站发表学习报告等形式，向校内其他教师传达学习的精神实质，传递新信息，使全体教师了解新动态。 4.外出学习、培训费用在上交《教师外出学习培训登记凭证》和学习报告体会等相关材料后，由教科处开具证明，方可办理报销手续，由财务处负责复印差旅单和发票等凭证。 四、外出人员注意事项 1.外出学习人员代表学校，要注意个人形象，不能做有损于学校名誉的行为。 2.外出学习人员以提升专业素养为目标，必须严格遵守学习纪律和要求，不得中途或提前离开。

学生外出活动安全管理规定(最新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 学生外出活动安全管理规定(最 新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

学生外出活动安全管理规定(最新版) 为进一步加强对我校学生的规范管理，维护学校正常的教学、生活秩序，切实保障学生安全，根据教育部《中小学学生安全教育及管理暂行规定》等文件的有关规定，结合我校实际，制定学生外出活动管理规定如下： 一、学生个人外出管理 1、学生非法定节假日离开学校，当天不能返回者需履行请假外出手续，并明确在外期间安全责任自负，由班主任批准。 2、学习期间请假期限在两天以内者，由学生本人提出书面申请，班主任批准。 3、学习期间请假期限在3-7天（含双休日、节假日）者，由学生本人提出书面申请，由学生处批准。 4、学习期间请假期限在7天以上者，由学生本人提出书面申请，经学生处批准，报校长室。

5、学生在校外参加学习、实习、竞赛、调查等学校安排的集体活动，其间需要请假返校、回家或到其他地区活动者，学校可授权带队老师批准，准备权限为3天。 6、学生自行外出或者擅自离校，期间造成人身损害，后果自负。 7、学生请病假需附医院证明。 二、学生集体外出管理 1、专业、班级组织学生集体外出活动，必须向学生处主任书面说明活动目的，人数、时间、地点、活动计划、可预见范围内安全措施和负责人姓名，明确带队老师，并报学生工作处备案后方可举行。 2、学校组织学生参加校外举办的重大活动，竞赛等，由学校组织单位提出书面申请和相关证明，注明参加活动学生人数、活动时间、地点、可预见范围内的安全措施和负责人，明确带队老师，报学生处批准后，方可举行。活动与上课时间冲突者，由学生组织单位提出书面请假申请和相关证明，报教务处经分管教学校长批准后，组织者负责通知教务主任，转告任课老师。

实验小学师生集体外出活动安全应急预案

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实验小学师生集体外出活动安全应急预案（一）外出安全管理制度。 1．加强领导。学校各年级要组织学生集体外出前，必须严格执行申报、审批制度：在外出前三天，由年段长提出书面申请，（申请内容应写明外出春、秋游内容及目的、外出对象及人数、外出地点、外出时间、使用交通工具情况、安全措施、领队姓名职务及联系电话等），呈报校长审批，再由少队部统一报县教育局领导审批。外出审批表一式两份，一份交教育局，一份学校存底备查。 2．落实责任。学校外出活动，由大队部统一指挥组织，年段长全面负责年段学生的安全，做好活动的各项安排、组织、教育、管理工作，做好各项安全工作，确保万无一失；各班班主任全面负责本班学生的安全，要组织、教育、管理好本班的学生，随行的科任、后勤老师协助各班主任落实安全措施。带队学校行政负责检查、督促年段长做好各项安全工作，落实各种安全措施，确保活动井然有序，绝对安全。 3．严密组织。①做好出发前各项准备工作，年段长要确定活动的时间、地点及出游的路线，在选择活动地点时，要以安全、就近为原则，原则上不组织学生跨省旅游。须乘坐车、船等交通工具的，要与公交公司联系，并要按当地有关部门的管理要求，加强对车船等交通工具的检查，确保学生乘车、坐船安全。②出游往返路上，如果是活动地点较近，步行前往的，要组织学生排队有秩序地往返，应遵守交通规则，老师也应跟学生步行往返。如果是乘车船的，老师应组织学生文明乘车或

乘船，并注意乘车、乘船安全。③到达活动地点后，教师应教育学生遵守游览区的规章制度，在导游的带领导下有秩序地进行参观游览。教师应跟班随行，注意学生的游览安全。 4．宣传教育。年段组织学生外出活动前必须对学生先进行有关安全法律法规和安全知识的教育，讲解外出活动有关规定，使其自觉约束和规范自己的行为，确保自身安全和他人安全，杜绝各类事故的发生。 （二）外出安全应急预案。 1．安全应急领导小组（略）。 2．安全应急措施。 ①组织进行现场救治； ②及时送就近医院就救治； ③及时拨打120、110等求助电话。 ④活动负责人在第一时间上报应急领导小组，领导小组上报上级领导。 3．安全应急程序。 ①查看伤情，及时组织人员进行现场施救。 ②及时把伤者送就近医院救治。 ③及时拨打120、110等求助电话。 ④上报应急领导小组，领导小组上报上级领导。