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化工原理计算

1.在吸收塔中用水吸收混于空气中的氨。已知入塔混合气中氨含量为5.5%（质量分数，下同），吸收后出塔气体中氨含量为0.2%，试计算进、出塔气体中氨的摩尔比1Y 、2Y 。 解：先计算进、出塔气体中氨的摩尔分数1y 和2y 。 120.055/170.0903 0.055/170.945/29 0.002/17 0.0034 0.002/170.998/29 y y = =+= =+ 进、出塔气体中氨的摩尔比1Y 、2Y 为 10.09030.099310.0903Y ==- 20.00340.003410.0034 Y = =- 由计算可知，当混合物中某组分的摩尔分数很小时，摩尔比近似等于摩尔分数。 2. 在温度为25 ℃及总压为101.3 kPa 的条件下，使含二氧化碳为 3.0%（体积分数）的混合空气与含二氧化碳为350 g/m 3的水溶液接触。试判断二氧化碳的传递方向，并计算以二氧化碳的分压表示的总传质推动力。已知操 作条件下，亨利系数5 1066.1?=E kPa ，水溶液的密度为997.8 kg/m 3。 解：水溶液中CO 2的浓度为 33350/1000 kmol/m 0.008kmol/m 44 c = = 对于稀水溶液，总浓度为 3t 997.8kmol/m 55.4318 c = =kmol/m 3 水溶液中CO 2的摩尔分数为 4t 0.008 1.4431055.43 c x c -===? 由 54* 1.6610 1.44310kPa 23.954p Ex -==???=kPa 气相中CO 2的分压为 t 101.30.03kPa 3.039p p y ==?=kPa < *p 故CO 2必由液相传递到气相，进行解吸。 以CO 2的分压表示的总传质推动力为 *(23.954 3.039)kPa 20.915p p p ?=-=-=kPa 3. 在总压为110.5 kPa 的条件下，采用填料塔用清水逆流吸收混于空气中的氨气。测得在塔的某一截面上，氨的 气、液相组成分别为0.032y =、3 1.06koml/m c =。气膜吸收系数k G =5.2×10-6 kmol/(m 2〃s 〃kPa)，液膜吸收系数k L =1.55 ×10-4 m/s 。假设操作条件下平衡关系服从亨利定律，溶解度系数H ＝0.725 kmol/(m 3〃kPa)。 （1）试计算以p ?、c ?表示的总推动力和相应的总吸收系数； （2）试分析该过程的控制因素。 解：(1) 以气相分压差表示的总推动力为 t 1.06*(110.50.032)kPa 2.0740.725 c p p p p y H ?=-=-=?-=kPa 其对应的总吸收系数为 246 G L G 11111 ()(m s kPa)/kmol 0.725 1.5510 5.210 K Hk k --=+=+?????

高一化学必修1《氨硫酸硝酸》练习题

高一化学必修一《氨硫酸硝酸》练习题 一、选择题（每小题3分，每小题只有1个选项符合题意，10小题，共30分。） 1．硅被誉为无机非金属材料的主角，下列物品用到硅单质的是 A．陶瓷餐具B．计算机芯片 C．石英钟表 D．光导纤维 2．下列操作不能 ．．用于检验NH3的是 A．气体使湿润的酚酞试液变红 B．气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝C．气体与蘸有浓H2SO4的玻璃棒靠近 D．气体与蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近3．在下列反应中，硫元素表现出还原性的是 A．稀硫酸与锌粒反应 B．三氧化硫与水反应 C．浓硫酸与铜反应 D．二氧化硫与氧气反应 4．氯气是一种重要的工业原料。工业上利用反应在3Cl2＋2NH3＝N2＋6HCl检查氯气管道是否漏气。下列说法错误的是 A 若管道漏气遇氨就会产生白烟 B 该反应利用了Cl2的强氧化性 C 该反应属于复分解反应 D 生成1molN2有6mol电子转移 5．下列关于S、SO2、H2SO4的叙述中，正确的是 A．硫是一种易溶于水的黄色晶体 B．SO2溶于水生成H2SO4 C．用氢氧化钠溶液处理含有SO2的尾气 D．浓H2SO4不稳定，光照易分解 6．区别SO2和CO2气体可选用的方法是 A．通入澄清石灰水中 B．通入品红溶液中 C．用带火星的木条检验 D．通入石蕊溶液中 7．下列酸在与金属发生反应时，其中S或N元素的化合价不会发生变化的是A．浓硝酸 B．浓硫酸 C．稀硝酸 D．稀硫酸8．浓硫酸有许多重要的性质，在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是A．酸性 B．脱水性 C．强氧化性 D．吸水性 9．下列说法符合事实的是 A．CO2通入水玻璃中得到白色沉淀 B．SiO2溶于水成为硅酸 C．CO2通入饱和CaCl2溶液能生成白色沉淀 D．硅酸酸性比碳酸弱，所以SiO2不能跟Na2CO3反应 10．用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的的是 A．干燥Cl2 B．吸收HCl C．石油的蒸馏 D．吸收NH3 二、双选题（本题包括5小题，每小题4分，共20分） 11．有关下列反应产物的叙述正确的是 A．在Cl2中点燃铁丝，有FeCl2生成

1.1～1

第一章 有理数(1.1～1.2.2)测试 一、填一填（每小题3分，共30分） 1、若太平洋最深处低于海平面11034米，记作－11034米，则珠穆朗玛峰高出海平面8848 米，记作＿＿＿＿＿＿。 2、＋10千米表示王玲同学向南走了10千米，那么－9千米表示_______；0千米表示＿＿ ＿＿＿。 3、在月球表面上，白天阳光垂直照射的地方温度高达127℃，夜晚温度可降到－183℃，那 么－183℃表示的意义为＿＿＿＿＿＿＿。 4、七（8）班数学兴趣小组在一次数学智力大比拼的竞赛中的平均分数为90分，张红得了 85分，记作－5分，则小明同学行92分，可记为＿＿＿＿，李聪得90分可记为＿＿，程佳＋8分，表示＿＿＿＿＿＿。 5、有理数中，最小的正整数是＿＿＿＿，最大的负整数是＿＿＿＿。 6、数轴上表示正数的点在原点的＿＿＿，原点左边的数表示＿＿＿，＿＿＿＿点表示零。 7、数轴上示－5的点离开原点的距离是＿＿＿个单位长度，数轴上离开原点6个单位长度 的点有＿＿＿＿个，它们表示的数是＿＿＿＿ 8、数轴上表示2 1 的点到原点的距离是＿＿＿＿＿ 9、在1.5－7.5之间的整数有＿＿＿＿＿，在－7.5与－1.5之间的整数有＿＿＿＿＿ 10、已知下列各数：－23、－3.14、10388.21.016 53241.、＋、　、　、　、－、、－，其中正整数有__________，整数有______，负分数有______，分数有_________。 二、选一选（每小题3分，共30分） 1、把向东运动记作“+”，向西运动记作“_”，下列说法正确的是( ) A 、-3米表示向东运动了3米 B 、+3米表示向西运动了3米 C 、向西运动3米表示向东运动-3米 D 、向西运动3米，也可记作向西运动-3米。 2、下列用正数和负数表示相反意义的量，其中正确的是( ) A 、 一天凌晨的气温是-5℃，中午比凌晨上升4℃，所以中午的气温是+4℃ B 、 如果+3.2米表示比海平面高3.2米，那么-9米表示比海平面低5.8米 C 、 如果生产成本增加5％，记作+5％，那么-5表示生产成本降低5％

化工基础 计算题

六、计算题 1．苯(ρ＝880kg.m-3，μ＝0.65cp)，流经内径为50mm的管道。为保持层流,最高流速可以是多少?如果保持湍流,则最低流速可以是多少? 2. 恒位水槽水面距出水管净垂直距离6.0m,出水管为内径d=68mm的钢管,流动过程的压头损失为5.7m H2O, 已知g=10m/s2,试求每小时可输送的水量(位位为m3.h-1)。 3. 如图所示:液体从高位槽流下,槽内液面保持稳定,管的出口和槽内液面均为大气压强。当液体在管内流速为1ｍ·S－1,总损失压头为3ｍ液柱时,求槽内液面离管出口的高度。(g取10ｍ·S－2) 4. 高位水槽内的水面高于地面8M，水从￠108×4mm 的管道中流出，管路出口高出地面 2M。在本题特定条件下，水流经系统的压头损失为5.6m水柱，试计算： ① A—Aˊ截面处水的流速; ②水的流量，以M3／h计。 5.有一垂直管道，内径由￠300mm减缩至￠200mm，水由下而上在管中流动。测得水在粗管口 和细管口的静压强分别为P1＝150KPa和P2＝100KPa（如左图所示），两测压点间垂直距离为4.5ｍ。 若此距离间的摩擦阻力可以忽略，试求水的流量。(g取10M.S-2)

6.若炉灶的内壁由厚24㎝的耐火砖(入＝0.9W ·ｍ-1·K -1 ),12㎝的绝热砖(入＝0.20W ·ｍ-1·K -1 ) 和24㎝的建筑砖(入＝0.63W ·ｍ-1·K -1 )砌成。传热稳定后,耐火砖的内壁温度为940℃,普通砖的外壁温 度为50℃。试求每秒钟每平方米壁面因热传导传热损失的热量,并求各砖层交界面的温度。 7.用常压塔底重油预热原油,重油的初始温度为350℃,最终温度为220℃,原油的初始温度为100℃,最终温度为180℃,试比较并流和逆流时的传热面积之比(设传热系数K 不变)。 8.有一加热用的换热器,用烟道气预热空气。已知空气进、出口温度分别为 40℃和170℃,烟道气进、出口温度分别为365℃和180℃。求逆流和并流操 作换热时的平均温度差。 9.测定某氨合成塔下部列管换热器的传热系数。数据如下:反应后气体走管内，流量 为2kg.s -1，进、出口温度分别为485℃和185℃。平均比热Cp ＝3000J.kg -1.K -1。 原料气主线走管外,流量为1.5kg.s -1,进口温度为50℃,平均比热Cp ＝ 3200J.kg -1.K -1 , 已知该换热器面积为30m 2,两流体逆流换热,计算其传热系数K 。 10.为减少一加热器的热量损失，在其外壁包一层绝热材料，其厚度为250mm ，导热系数为 0.163W ·M -1·K -1,绝热材料外缘温度为30℃ ,从保温层外表面插入一温度计，测温点深入绝热材料50mm, 测得其温度为70℃ ,试计算加热器外壁温度和单位时间每m 2保温层向外散失的热量。

高中化学人教版必修1：4-4-3硝酸课后作业

课 后 作 业 限时：45分钟 满分：100分 一、选择题(每小题3分，共39分。) 1. 下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述，正确的是( ) A ．常温下都用铜容器贮存 B ．露置在空气中，容器内酸液的质量都减轻 C ．常温下都能与铜较快反应 D ．露置在空气中，容器内酸液的浓度都降低 2．往2支分别装有浅绿色的Fe(NO 3)2和FeSO 4溶液的试管中分别逐滴加入稀盐酸时，溶液的颜色变化应该是( ) A ．前者基本没有改变、后者变棕黄色 B ．前者变棕黄色、后者也变棕黄色 C ．前者变棕黄色、后者基本没有改变 D ．前者、后者都基本没有改变 3．(双选)下列说法正确的是( ) A ．Fe 与稀HNO 3、稀H 2SO 4反应均有气泡产生，说明Fe 与两种酸均发生置换反应 B ．过量的铜与浓硝酸反应有一氧化氮生成 C ．浓硝酸中加入过量铁粉并加热，发生离子反应：Fe ＋3NO －3＋6H ＋=====△Fe 3＋＋3NO 2↑＋3H 2 O D ．用浓HNO 3与Cu 反应制备NO 2 4．铜粉放入稀硫酸溶液中，加热后无明显现象发生。当加入一种盐后，铜粉的质量减少，溶液呈蓝色，同时有气体逸出。该盐是( ) A ．Fe 2(SO 4)3 B ．Na 2CO 3

C．KNO3D．FeSO4 5. 取三张蓝色石蕊试纸放在玻璃片上，然后按顺序分别滴加65%的HNO3、98%的H2SO4和新制的氯水，三张试纸呈现的颜色分别是() A．白、红、白B．红、黑、白 C．红、红、红D．白、黑、白 6.将Cu、Zn混合物投入稀HNO3中，充分反应后，锌有剩余，则反应后的溶液中肯定不存在的是() ①Cu②Cu(NO3)2③HNO3④Zn(NO3)2 A．①和②B．②和③ C．①和③D．②和④ 7．木炭跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y 同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中(如图所示装置)，下列有关说法不正确的是() A．洗气瓶中产生的沉淀是碳酸钡 B．在Z导管出来的气体中有二氧化碳 C．洗气瓶中产生的沉淀是硫酸钡 D．在Z导管口有红棕色气体出现 8. (双选)某单质跟浓硝酸反应，若参加反应的单质与硝酸的物质的量之比为1∶4，则该元素在反应中所显示的化合价可能是() A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4

一(1)

一（1）解方程 教学内容：（补充） 教学目标： 1、进一步理解和掌握一步计算的简易方程的解法，并能正确解这类简易方程。 2、理解并掌握形如ax±b=c和ax±bx=c的方程的解法，能正确熟练解这两类方程。 3、养成自觉检验的良好习惯。 4、培养分析推理能力和思维的灵活性，提高解方程的能力。 教学重点：掌握形如ax±b=c和ax±bx=c的方程的解法。 教学难点：能正确解形如ax±b=c和ax±bx=c的方程。 教学过程： 一、复习。 1、提问：什么叫方程？你能举例说说吗？ 等式与方程之间有什么关系？举例。并用集合图表示。 2、解下列方程。 X+4.1=8.5 4.8－X=26X=78 5X=4.75 X－2/3=3 28÷X=8 指名板演，其余学生分组练习。 板演后集体校对,指名说说每题是怎样解的?(利用等式的性质或加减乘除各部分之间的关系解释) 二、学习新知。 1、学习形如ax±b=c的方程的解法。 （1）出示12X+3.6=8.4 组织学生尝试练习后，交流你是怎样解答的？ （2）把下列解方程和检验过程补充完整。 5 x－3.7 =8.5 8x－4×14 =0 解： 5 x=8.5○( ) 解：8x－（）=0 ( )=12.2 （）=56 x =( )○( ) （）=56÷8 x =2.44 x =（）（3）说说这些方程与刚才复习的方程有什么区别？ 2、学习形如ax±bx=c的方程的解法。 （1）口答： 2a + 3a = 8 x - 7x = 1.3 x +1.6 x = t + 0.2 t = 1.5a - a = c + 0.25 c =

指述：说一说是怎样想的。 （2）出示24X+38X=310 组织学生观察这道方程的特点，你会计算吗？ （3）学生尝试练习、交流。 （4）谈话：怎样才能确定未知数的值是不是原方程的解？（检验） （5）追问：你觉得哪一步最重要？ （6）练一练。 5x＋2.2x＝72 1.9x－0.4x＝60 12x－5x＝112 3、小结。 对照黑板上两道例题的板书，引导学生回忆小结上两种方程的解法，并强调合理利用加减乘除法各部分之间关系灵活解方程。 三、巩固练习。 4X-X=0.15 91÷3X=1.3 78+4X=84 4.5×2+5X=180 100÷100X=10 5.6X－3.8=1.8 10.2－5X=2.2 3（X+5）=24 X÷6－2.5=1.1 X-0.25X=3 15X÷0.2=6 78+4X=84-2X 着重针对学生中容易错的以及有困难的进行评讲。 四、全课总结。

《化工基础》复习资料

化工基础计算大题 １、如图所示,某泵的吸水管,内径为２00 ｍｍ，管下端浸入水池２ ｍ,管口底阀阻力2 102u ,在吸入管距水面3 ｍ处装有真空表，读数为300 ｍmHg,从A 到B 点阻力损失为2 1012 u 。 试求:(1）吸水管内水的流量。（2)吸水管入口处A 点压强。 解：（1）由截面1—1→3-3列柏努利方程 ∑-+++ ??=3132 320f h p u g z ρ ∵3=?z ｍ，()45310410013.1760/300?=??-=p Pa ， 22 23 105.52 101210u u u h f =+=∑- ∴24205.51000/1042 8.930u u +?-+?= 解得：u = 1。３8 m/s m3/h 156360038.12.0785.04 22=???== u d Q π (2）由1－2列柏努利方程 fA A h p u g z ++=ρ 221 2238.151000 38.15.08.92?++ ?=?A p 解得:8.9125=A p Ｐa 2、用泵将碱液槽中碱液抽往吸收塔顶,经喷头喷出作吸收剂用,碱液池中碱液深度为1。5 m ，池底至塔顶喷头口的垂直距离为16 m （如图所示）。系统中管路内径为５3 mm ，考虑管路中管件的局部阻力，管路总当量长度为19。6 m ，摩擦系数为0。０１９4.碱液在喷头口前的静压强按压力表 指示为0．3 kgf·c ｍ-２ (表压），碱液密度为1100 kg·m —3。 计划送流体的量为２5 t·h —１ 。若泵的效率为5５％,试求泵所需的功率？ 解法见P14例题. 3、水泵从低位槽抽水至高位槽，上水管出口和低位槽水面距离３4。5 ｍ，排水量3０ m 3·h － 1，管为Φ１02×3 mm ，泵的效率为6５％,水管阻力为5 m 水柱，求泵的轴功率，ρ水 = １000 kg·m -3。 解:取低位槽水面1—1截面，上水管出口为２—2截面。 152.1096 .0785.03600302 2=??= u m·s -1 列柏努利方程: 57.3958 .92152.15.3422 22=+?+=++=f e H g u z H m

【第一部分】化工原理 计算题

【1-1】如习题1-6附图所示，有一端封闭的管子，装入若干水后，倒插入常温水槽中，管中水柱较水槽液面高出2m ，当地大气压力为101.2kPa 。试求：(1)管子上端空间的绝对压力；(2)管子上端空间的表压；(3)管子上端空间的真空度；(4)若将水换 成四氯化碳，管中四氯化碳液柱较槽的液面高出多少米？ 解 管中水柱高出槽液面2m ，h=2m 水柱。 (1)管子上端空间的绝对压力绝p 在水平面11'-处的压力平衡，有 .绝绝大气压力 1012001000981281580 （绝对压力）ρ+==-??=p gh p Pa (2)管子上端空间的表压 表p (3)管子上端空间的真空度真p (4)槽内为四氯化碳，管中液柱高度'h 常温下四氯化碳的密度，从附录四查得为/ccl kg m ρ=431594 【1-2】在20℃条件下，在试管内先装入12cm 高的水银，再在其上面装入5cm 高的水。水银的密度为/313550kg m ，当地大气压力为101kPa 。试求试管底部的绝对压力为多少Pa 。 解 水的密度/3水=998ρkg m 【1-3】如习题1-8附图所示，容器内贮有密度为/31250kg m 的液体，液面高度为3.2m 。容器侧壁上有两根测压管线，距容器底的高度分别为2m 及1m ，容器上部空间的压力（表压）为29.4kPa 。试求：(1)压差计读数（指示液密度为/31400kg m ）；(2)A 、B 两个弹簧压力表的读数。 解 容器上部空间的压力.29 4（表压）=p kPa 液体密度 /31250ρ=kg m ，指示液密度/301400ρ=kg m (1)压差计读数R=? 在等压面''1111上-=p p (2) ().....A p p g Pa ρ=+-=?+??=?333212941022125098156410 习题1-1附图

1-1

第1章细胞的分子组成 第1、2节分子和离子（选学）无机物 (时间：30分钟满分：50分) 组成细胞的物质 一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分) 1．过度肥胖者的油脂中，占细胞重量50 %以上的物质是()。 A．蛋白质B．磷脂C．糖类D．水 解析生物体内水的含量一般为60 %～90 %，是含量最多的化合物，即使是过度肥胖者，其体内含量最多的也是水。 答案 D 2．下列关于水的叙述错误的是()。 A．没有水就没有生命 B．水是生物体内物质运输的主要介质 C．出汗能有效地降低体温 D．生物体内的水均达到90 %以上 解析生物体中水的含量一般为60 %～90 %，特殊情况下可能超过90 %，如水母的含水量达97 %。 答案 D 3．科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果

如下图所示，下列结论与结果不相符的是()。 A．钙和硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响 B．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长 C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D．硼对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长 解析从图中可以看出，钙对花粉萌发几乎没有影响，但对花粉管的生长速度有影响而硼正好相反，施肥时应配合使用。 答案 A 4．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na＋参与的是()。 A．调节渗透压B．组成体内化合物 C．维持正常pH D．提供能量 解析液泡内的各种矿质离子等能够参与调节细胞的渗透压，盐生植物液泡中贮存大量的Na＋，增大了细胞液的渗透压，吸水能力增强。 答案 A 5．下列有关水的叙述中，正确的是()。 ①参与运输营养物质和代谢废物 ②生物体内的化学反应离不开水 ③水是细胞结构的组成成分之一 ④水分子间的氢键使其具有缓和温度变化的作用 A．①④B．①③④C．④D．①②③④ 解析生物体细胞内的水是细胞结构的重要组成成分；有些水可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，运输各种营养物质和代谢废物，为生物体内的生化反应提供介质，许多生化反应必须有水的参与；水分子间氢键的断裂与重建涉及热量消耗

高中化学必修一氨硫酸硝酸

4.4氨 硫酸 硝酸 教 学 目 的 知识 与 技能 1、通过观察与实验了解氨气的物理性质；认识氨气、铵盐的化学性质，学 会氨气的实验室制取、收集、检验的方法。 2、知道铵根离子的检验方法 3、认识氨在生产中的应用 4、了解硫酸物理性质，通过实验掌握浓硫酸的特殊性质(吸水性、脱水性、强氧化性) 5、认识浓硫酸在生产中的应用 6、了解硝酸物理性质，利用实验使学生掌握硝酸的化学性质 7、认识硝酸在生产中的应用 过程 与 方法 通过对氮及其化合物的归纳与比较，培养学生归纳整合的能力。 通过实验探究体验科学研究的一般过程，了解科学研究的基本方法及进 一步形成交流、合作、反思、评价的学习习惯。 利用分析演绎的方法，使学生掌握硝酸与碳反应的方法 情感 态度 价值观 1、通过氮肥能提高粮食产量解决饥饿问题，让学生感悟化学和技术对社会发展的巨大贡献。 2、通过对氮的循环的学习树立学生认识人与自然的和谐发展的意识。 3、通过实例，如浓硫酸的广泛用途及可能造成的环境问题培养学生认识事物的两面性 4、通过实验探究提高学生学习化学的兴趣 重 点 氨的化学性质和制取 浓硫酸的特性 硝酸的氧化性，加深对氧化还原的理解 难 点 氨气的还原性 浓硫酸的强氧化性 硝酸的强氧化性，对氧化还原反应内容的深化 合成氨工业：N 2 +3H 2 2NH 3 动植物生长需要吸收含氮的养料，一般植物不能直接摄取空气中的游离态氮，只能吸收两种形式的化合态氮，一种是氨和铵盐，一种是硝酸盐。 一、氨(ammonia) (一) 氨的物理性质 1、无色 , 有特殊刺激性气味的气体，密度比空气小。 2、氨水密度比水小 3、极易液化,液氨汽化时要吸收大量热，（作致冷剂） 4、极易溶于水，（1体积水能吸收700体积氨气） (二) 氨的化学性质 1、与H 2O 反应 NH 3+H 2O NH 3·H 2O NH 4＋＋OH ― NH 3·H 2O △ NH 3↑+H 2O 思考：氨水中有哪些粒子？与液氨有哪些区别？ 高温高压 催化剂

第二章 化工设备强度计算基础

第二章 化工设备强度计算基础 第一节 典型回转薄壳应力分析 一、回转薄壳的形成及几何特性。 1、形成：任一平面曲线绕同平面内的一直成旋转而成的曲面称之为回转曲面。 其中：直成称为回转曲面的轴；侥轴旋转而成平面曲线称为母线。 对于回转壳体： 壳体外径i o D D —内径≤1.2时，称回转薄壁壳体（只讨论薄壳的 应力分析）。 二、第一曲半径、第二曲率半径。 R1为第一半径。R2为第二曲毕半径。 同一点的第一曲毕半径与第二曲毕半径都在该点的法线上。 通过图a 可得r=R2sin4 i 当所示半径为R 的圆筒形壳体，经线条体直其上任一点M 处的第一曲毕半径R1=20，与径线垂直的平面切割中间面形成曲线也是一个平行圆，故第二曲毕半径与平行圆半径相等。 所以R2= r =R R1=∞,与径线垂直的平面切割中间而形成曲线也是一个平行圆，故第二曲毕半径与平行圆半径相等。 所以R2= r =R R1=∞ 圆筒形 ii 当所示贺锥形壳体，径线为与旋转轴相交的直线，其第一曲毕半径R1=∞，R2的曲毕径如图求得：R2=x r cos =Ltacnx

iii 当图示半径R 的圆球形壳体，其半径成为半圆曲线，与径线垂直的平面就是半径所在平面，所以：R1=R2=R 三、承受气压回转薄壳的受力分析 1、先根跟工程力学的基本方法对圆筒形壳体和球形壳体进行应力分析，再研究圆锥形壳体和隋圆形壳体。 假设壳体材料连续、均匀、名向同性；受力后的变形是强性小变形。 以圆筒形壳体为例分析受力对于薄壁圆筒形壳体是由圆筒和封头组成，有内压使用时其直径必增大，长度也会增加在远离圆筒封头的壳体中取一数圆弧进行分析，发现受压前后圆周方向的变形等弧疫和AB 弧疫和B A ''弧疫是不相等的，如下图，说明左圆周的切线方向有拉应力存在。即环向应力2同时，由于内压作用于两端封头，使圆筒体交长沿轴向必存在拉应力；即轴向（径向）应力1表除了上述的应力之外，壳体沿壁厚方向还有径向应力r 和弯曲应力，组在薄壁壳体中忽略不计。∴主伙圆筒壳体上任一点仍是二向应力状态。 1）分析轴向应力1 依垂直于圆筒轴线横面，留下圆筒左半部分，设内压力个，中间面直径D ，壁厚为δ，内压作用下产生轴向合力24D P π （压强*投影面积），方向指左方，∴圆筒器壁的横截面上必然产生轴向向右的轴向拉应力与其平衡，合力δπD 1（应力*面积）14 2δππ D p D =?∴ δ41D P ?=∴

广州大学化工基础试卷

广州大学化工基础试卷

化工基础 复习自测题 一、填空题 1.测得某设备的真空度为190mmHg，若当时的大气压强为10.33mH2O，则该设备内的绝对压强为75.98 KPa。 2.在静止的液体中，液体任一点的压力与液体的液面高度和密度有关。 3.柏努利方程说明流动的流体各种机械能之间可以相互转化。 4.粘度是的度量，流体的粘度越大则流体的越小。 5.离心泵的允许气蚀余量的定义式为：。 6.转子流量计与孔板流量计均为常用的测量流 体流量的仪 表，其中转子 流量计是一 个 的流量计。 7.决定流体内摩擦力大小的物理量称为，用符号表示。 8.测量流体流量时，随着流体流量增大，转子

流量计两端压差值；孔板流量计两端压差值。 9.离心泵的主要性能有：、、和。 10.泵实际安装高度必须允许安装高度，才不发生。 11.理论板是指 。 12．以恒摩尔流率为基准的精馏操作先是直线，其原因是：。13．已知q=1.3，则加料液体量与总加料量的比是。14．恒沸精馏与萃取精馏主要针对的物系，采用加入第三组分的办法以改变原物系的。15．决定精馏塔分离能力大小的主要因素是：物性方面、设备方面 和操作方面。 16．连续精馏操作，原工况为泡点进料，由某种原因温度降低，使q>1，进料浓度、塔顶采出率及进料位置均保持不变。试判断：

⑴塔釜蒸汽量V'保持不变，则塔釜加热量 Q R ， D x,W x； ⑵保持回流比R不变，则塔釜加热量 Q R ， D x,W x（变大，变小， 不变，不确定）。 17．精馏塔分离某二元物系，当操作强降低，系 统的相对挥发度α，溶液的泡点，塔顶蒸汽冷凝温度（增大，减小，不变）。 18．精馏塔操作中，保持F、 F x、q、L不变，而增大V'，则R ， D x ，L/V （增大，减小，不变）。 19．精馏塔分离某二元混合液（F、 F x、q），要求塔顶 D x，轻组分回收率φ。设计时，若加大回流比R，则精馏段液气比，提馏段液气比，所需理论板数N T，塔顶产量 D ，塔釜 W x，塔顶冷凝量Q C，塔釜加热量Q R，若R太大，过程的调节余地将（增大，减小，不变）。 20.牛顿粘性定律得表达式为该式应用条件为流体作运动。

《化工基础》复习资料

化工基础计算大题 1、如图所示，某泵的吸水管，内径为200 mm ，管下端浸入水池2 m ，管口底阀阻力2 102u ，在吸入管距水面3 m 处装有真空表，读数为300 mmHg ，从A 到B 点阻力损失为2 1012 u 。 试求：（1）吸水管内水的流量。（2）吸水管入口处A 点压强。 解：（1）由截面1-1→3-3列柏努利方程 ∑-+++ ??=3132 320f h p u g z ρ ∵3=?z m ，()45310410013.1760/300?=??-=p Pa ， 22 23 105.52 101210u u u h f =+=∑- ∴24205.51000/1042 8.930u u +?-+?= 解得：u = 1.38 m/s m3/h 156360038.12.0785.04 22=???== u d Q π （2）由1-2列柏努利方程 fA A h p u g z ++=ρ 221 2238.151000 38.15.08.92?++ ?=?A p 解得：8.9125=A p Pa 2、用泵将碱液槽中碱液抽往吸收塔顶，经喷头喷出作吸收剂用，碱液池中碱液深度为1.5 m ，池底至塔顶喷头口的垂直距离为16 m （如图所示）。系统中管路内径为53 mm ，考虑管路中管件的局部阻力，管路总当量长度为19.6 m ，摩擦系数为0.0194。碱液在喷头口前的静压强按压力表指示为0.3 kgf·cm -2（表压），碱液密度为1100 kg·m -3。计划送流体的量为25 t·h -1。若泵的效率为55％，试求泵所需的功率? 解法见P14例题。 3、水泵从低位槽抽水至高位槽，上水管出口和低位槽水面距离34.5 m ，排水量30 m 3·h -1，管为Φ102×3 mm ，泵的效率为65％，水管阻力为5 m 水柱，求泵的轴功率，ρ水 = 1000 kg·m -3。 解：取低位槽水面1-1截面，上水管出口为2-2截面。 152.1096 .0785.03600302 2=??= u m·s -1 列柏努利方程： 57.3958 .92152.15.3422 22=+?+=++=f e H g u z H m

高一必修一化学《硝酸》教案 人教版

教学重点： 硝酸的特性。 难点：对硝酸强氧化性的理解。 教学模式： 实验导学五步教学模式。(复习引新—→演示实验—→分析诱导—→小结发散—→反馈练习。) 教学用具： 演示实验所用的实验仪器和药品，实物投影仪，计算机等。 教学过程： 【复习提问】 投影：在氮的氧化物中，通常情况下，NO是一种无色气体，在空气中很快被氧化为红棕色NO2气体。反应的化学方程式为2NO ＋O2＝ 2NO2； 在该反应中，N元素从＋2价升高到＋4价，发生氧化反应，被氧化； O元素从0价降低到—2价，发生还原反应，被还原。反应中O2是氧 化剂，具有氧化性；NO是还原剂，具有还原性。 【引入新课】 一、硝酸的物理性质： 展示硝酸样品，指导学生自学，总结HNO3的物理性质。 投影：纯硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体，密度为1.5027g/cm3，

沸点83℃，凝固点—42℃。它能以任意比溶解于水。常用浓HNO3的 质量分数大约是69 %。质量分数为98 %以上的浓硝酸在空气里由于硝 酸的挥发而产生“发烟”的现象，通常叫发烟硝酸。“发烟”的原因是 硝酸里放出的硝酸蒸气遇到空气里的水蒸气生成了极微小的硝酸液滴 的缘故。 二、硝酸的化学性质： 1．酸性：回忆初中所学知识，回答下列问题。 投影：完成下列方程式： ①HNO3的电离方程式：HNO3＝H+＋NO3— ②CuO + HNO3— ③Fe(OH)3 + HNO3— ④CaCO3 + HNO3 — 结论：具有酸的通性。 【设问】硝酸有哪些特性呢？ 2．不稳定性：展示浓硝酸样品，指导学生自学，回答下列问题。 投影：硝酸在常温下见光会分解，加热时分解的更快；浓度越大，越容易分解。写出硝酸分解的化学方程式： 【思考】 ①常用浓硝酸为何呈黄色？ ②实验室应怎样贮放浓硝酸？ 3．硝酸的强氧化性： 【演示实验】在投影仪上演示铜与浓硝酸、稀硝酸的反应，指导学生有目的地进行观察。 实验：常温下，浓硝酸、稀硝酸与铜片的反应。

尺寸[1]

室内家具常用尺寸（单位：mm） 衣柜：深度：一般600~650；推拉门：700，衣柜门宽度：400~550 推拉门：750~1200，高度：2400-3000 矮柜：深度：350~450，柜门宽度：300-600 电视柜：深度：450-550，高度：240-350 单人床：宽度：900，1050，1200；长度：1900，2000， 双人床：宽度：1350，1500，1800，2000长度2000，2100 圆床：直径：2300-2500（常用） 室内门：宽度：800-950，医院1200；高度：1900，2000，2100，2200，2400 厕所、厨房门：宽度：750，800，900；高度：1900，2000，2100 窗帘盒深度：单层布120；双层布160-180（实际尺寸） 沙发：单人式：长度：800-950，深度：850-900；坐垫高：350-420；背高：700-900 双人式：长度：1260-1500；深度：800-900 三人式：长度：1750-1960；深度：800-900 四人式：长度：2320-2520；深度：800-900 茶几：小型，长方形：长度600-750，宽度450-600，高度380-500（380最佳） 中型，长方形：长度1200-1350；宽度380-500或者600-750 正方形：长度750-900，高度430-500 大型，长方形：长度1500-1800，宽度600-800，高度330-420（330最佳） 圆形：直径750，900，1050，1200；高度：330-420 方形：宽度900，1050，1200，1350，1500；高度330-420 书桌：固定式：深度550-750（600最佳），高度750 活动式书桌：深度650-800，高度750-780 餐桌：高度750-780（一般），西式高度680-720，一般方桌宽度1200，900，800； 长方桌宽度800，900，1050，1200；长度1350，1650，1800，2100，2400 圆桌：直径900，1200，1350，1500，1800 书架：深度240-400， 鞋柜：深度350-600， 壁挂电视中心距地高度：1100 开关：预留门口及开关位置150-300，开关距地1300. 厨房、卫生间 (1)卫生间面积；3—5平方米。 (2)浴缸长度；一般有三种长度1220、1520、1680mm；宽；720、800mm，高450mm。 (3)坐便；700×400，680×380(mm)。 (4)冲洗器：690×350(mm)。 (5)盟洗盆：550×410(mm)。 (6)淋浴器（龙头）距地：2100mm-2200mm。冷热水距地1050-1100，冷热水之间的间距150. (6)淋浴区及屏风的尺寸：850*850，900*900，1000*1000 (7)化妆台；长：850-1200mm；宽450 -550mm。 (8)手盆高；800，深度350 -550mm。 (9)橱柜；地柜高800，深度550-600mm。吊柜300-350mm 空调：1.5p 挂式780 285 186 2p 柜机500 1700 270

化工基础知识试题库

化工基础知识题库 一、选择题 1、反应物浓度增大，反应速度常数K值 c 。 a.增大 b.减小 c.不变。 2、温差法计算热负荷的公式，适应于载热体在换热过程中 b 。 a.有相变但无温变 b.无相变但有温变 c.既有相变又有温变。 3、单位时间内流过管道任一截面积的流体质量称为 b。 a.质量流量 b.质量流速 c.体积流量。 4、压力 a 有碍于吸收过程的进行。 a.增大 b.降低 c.不变。 5、润滑油的质量指标中，酸值越 a ，质量越好。 a.低 b.高。 6、仪表输出的变化与引起变化的被测变量之比为仪表的 c 。 a.相对误差 b.灵敏限 c.灵敏度。 7、自动控制系统的过渡过程是控制作用不断克服 b 的过程。 a.随机影响 b.干扰影响 c.设定值变化。 8、选择被控变量原则为 c 。 a.多值对应关系 b.被控变量变化灵敏大 c.单值对应关系，工艺合理性，被控变量变化灵敏度大。 9、相对压强的负值为 c 。 a．表压 b.绝压 c.真空度 d.大气压 10、气体密度与压强，温度有关，什压降温，气体密度 a 。 a.增大 b.减小 c.不变 11、流体的粘度愈大，它的流动性就 b。 a.愈大 b.愈小 c.不变 12、离心泵的叶轮能提高液体的 c 。 a.静压能 b.动能 c.静压能和动能

13、一个满足生产要求的换热器其传热速度 d 热负荷。 a.大于 b.小于 c.等于 d.等于或大于 c.小于或等于 14、许多试验证明，雷诺系数在2000～10000流动类型为 c 。 a.层流 b.湍流 c.过渡流。 15、两种流体在环热器内，两侧分别以相同的方向流动称为a。 a.并流 b.逆流 c.错流 d.折流 16、在流体输送过程中，冬天克服的阻力 b 夏天克服的阻力。 a．小于 b.大于 c.等于 17、许多化学反应中采用催化剂在化学反应中起到的作用是 a 。 a.增加正反应速度 b.降低逆反应速度 c.改变化学平衡 d.降低反应活化能，增大正、逆反应速度。 18、将过热蒸汽冷却当温度降至一定值时混合气开始冷凝，产生第一滴液体，相应的温度称为 c 。 a.饱和温度 b.临界温度 c.露点温度 19、一定质量的气体在恒温下体积膨胀为原来的10倍，下面哪种情况将伴随发生 c 。 a.气体的分子数增加10倍 b.气体分子平均速度的大小减小10倍 c.容器壁所受气体分子平均作用减少为原来的1/10 d.气体分子的密度保持不变。 20、泵的扬程是指 b 。 a.泵的升扬高度 b.泵所提供的总能量 c.泵的静压能和位压能 d.泵出口处压力 21、粘度是流体的流体物性，它与温度的关系是 d 。 a.液体和气体都随温度的升高而降低 b. 液体和气体都随温度的降低 而增加 c.液体随温度的升高而降低，气体随温度的降低而增加。 d.液体随温度的降低而增加，气体随温度的升高而增加。 22、所谓潜热是指 b 。 a.换热流体只有温变，而无相变时的热量变化 b.换热流体既有温变，也 有相变时的热量变化 c.换热流体有相变，而没有温度的热量变化 d.

人教版高中化学必修一硝酸试题

高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作 第十二节氨硝酸硫酸-课后练习 一、单选题（选择一个正确的选项） 1 、将Mg、Cu组成的2.64 g混合物投入适量稀硝酸中恰好反应，固体完全溶解时收集到的还原产物NO气体0.896 L(标准状况)，向反应后的溶液中加入 2 mol/L的NaOH溶液60 mL 时金属离子恰好沉淀完全．则形成沉淀质量为( ) A、4.32 g B、4.68 g C、5.36 g D、6.38 g 2 、如图所示，室温下，A、B两个容积相等的烧瓶中分别集满了两种气体(同温、同压)，当打开止水夹K，使两烧瓶内气体充分接触后，容器内压强由小到大的顺序正确的是( ) A、②③①

B、③①② C、③②① D、②①③ 3 、下图是制取和收集气体的实验装置，该装置可用于( ) A、用浓盐酸跟二氧化锰反应制取Cl2 B、用浓氨水和生石灰反应制取NH3 C、用电石跟水反应制取C2H2 D、用浓硝酸跟铜反应制取NO2 4 、对于氨水组成的叙述正确的是( ) A、只含有氨分子和水分子 B、只含有一水合氨分子和水分子 C、只含有氨分子、水分子和一水合氨分子 D、含有氨分子、水分子、一水合氨分子、铵根离子、氢离子和氢氧根离子 5 、现有下列物质：①氯水；②氨水；③浓硝酸；④氢氧化钠；⑤溴．其中必须保存在棕色瓶里的是( ) A、全部

B、①③⑤ C、①③ D、①②④ 6 、向50 mL 18 mol·L－1的H2SO4溶液中加入适量的铜片并加热。充分反应后，被还原的H2SO4的物质的量( ) A、小于0.45 mol B、等于0.45 mol C、在0.45～0.90 mol之间 D、大于0.45 mol 7 、不久前，朝鲜有一辆载有硝酸铵的列车与另一辆列车相撞导致电线短路继而引发剧烈爆炸，造成重大人员伤亡．硝酸铵受撞击或高温发生爆炸的反应为：a NH4NO3===b O2↑＋c X↑＋d H2O，若NH4NO3与O2的物质的量之比为2∶1，则X的化学式为( ) A、N2 B、N2O C、NO D、NO2 8 、下列过程不属于氮的固定的是( ) A、N2―→NO B、NH3―→NH4NO3

1, 科技

Some people think that the development of technology has made our life more complex. To what extent do you agree or disagree It is sometimes argued that our life becomes more complicated than before because of technological development. Personally, I disagree with this idea. It is undeniable that technology brings some troubles. For many people, it is difficult to learn something new. In many cases, the advancements of technology make it necessary for a person to learn new functions and operations in each generation of digital products, which can be a big headache. This is most obviously true for mid-aged and old people who have poor memories and learning capacities. However, the convenience technology brings is much more than the troubles it generates. Firstly, technology makes it easier for a person to acquire information. People in the past were limited to local newspaper, radio and TV services. Today, technology breaks the space barriers and provides an individual with instant access to anything he wants to know from any field. One particular good example is that an Ielts candidate can find the scoring criteria and preparation tips of the test by typing relevant questions in a search engine. Secondly, technology changes the way people communicate. Before the Internet and telephones came into existence, there were only two modes of communication: face-to-face talking and traditional mail. But things are different now. /this is no longer the case. A man can maintain contact with his family and friends at any time and anywhere with a computer connected to the Internet. Also, smart phones enable him to share ideas with broader audiences through Twitter, Facebook, Instagram and other social networking websites. To sum up, I believe that in spite of the troubles technology has caused, the convenience it has brought is much greater than most realize. Advancement U C Service: 公共事业时可数public services ；ambulance and bus services 对顾客的接待，服务；不可数customer service Barrier : 可数trade barriers ; psychological barriers ; the language barrier