2019学年度第二学期实验中学学校工作计划及行事历(含初中)

2019学年度第二学期实验中学学校工作计划及行事历(含初中)

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本学期工作的指导思想是：以科学发展观重要思想为指针，以学校顺利转星为动力，进一步解放思想、深化改革，着力寻求学校持续发展的平衡点和突破点，加快教育现代化进程，不断充实学校的内涵，提升学校品位，努力将实验中学办成全省一流的现代化学校。

一．以顺利转星为动力，进一步提高学校的管理水平。

我校顺利转为四星级学校，离不开风气正、作风实、素质高、能力强的管理队伍以及现代化的管理体制。为使我校能够继续快速、高效地发展，本学期应努力做好以下几项工作。

首先，要继续抓好领导班子建设，

建立一支团结、争先、开拓、进取的干部队伍。所有领导干部必须强化“四种意识”，即“不自满，充满忧患意识；不停步，树立发展意识；不封闭，强化合作意识；不居功，发扬拼搏意识”。主要领导干部分工明确、各司其职。所有干部特别是新上任的中层干部、年级组长、教研组长要在“四多”思想（多吃苦、多动脑、多承担责任、多受点委屈）引领下做好各项工作，做到“责任不推，功劳不抢”。

其次，要在校党支部、校长室的领导下，依据相关法律、法规、政策及文件精神，从“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”等八个方面来规范教师的职业行为。为此，要求我校教师做到以下几点：

１）认真落实减轻中小学过重课业负担及全面开展素质教育的有关规定，不办收费的学科类补习班。

２）严格执行师德规范，不搞有偿

家教，在与家长的交往中，不收礼、不吃饭。

３）关爱每个学生，尊重学生人格、不歧视、侮辱、谩骂学生，不体罚学生。

对上述要求，领导干部要以身作则、率先垂范，为全体教职员工树立榜样。

再次，完善目标管理体制。

1）各部门月度计划、学期计划力求做到：完成日期明确，责任人明确。各部门每个月底要检查汇报本月度计划的落实情况，未完成的要限时完成。

2）在高一、高二年级全面推行学年目标考核及奖励制度，高三年级继续实行省综合考试奖励制度、高考奖励制度。

3）建立教研组目标评估体制，每学期作一次综合评估，并对优秀教研组给予奖励。（4）本学期继续实行“教职工结构工资”制度。

第四，进一步完善民主科学的人本管理体制。各处室通过双向选择、竞聘上岗之后，本学期以稳定为主、以衔接为主，实现“无缝对接”。行政、教务、

德育各子系统内部及各系统之间互相配合，紧密合作，使人本化管理落到实处。

二．加强师资队伍建设，提高教师队伍的思想素质和业务水平

１．建设一支爱岗敬业、乐于奉献、师德优良、业务过硬的教师队伍

学校要发展，除了教师具备扎实的业务知识外，还必须建立一支思想过硬、师德过硬的教师队伍。本学期，学校党支部、校长室将通过听辅导报告、参加党训班、小组讨论等形式，组织全体教师学习邓小平理论，学习xxx同志“三个代表”的重要思想，要求广大教师联系实际，紧紧抓住解放思想、实事求是这个精髓，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，提高了自身的思想政治素质。

学校将继续把师德建设作为学校工作的重要环节。把“爱岗敬业、教书育人和为人师表”作为每一位教师应遵循的原则，党支部、校长室将有计划地组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，并对照《规范》要求，结合新区特点，

提出了“四心”精神和“四不倒”态度。“四心”即教育事业心、教育责任心、为人师表的自尊心和为适应工作要求不断充实和完善自己的上进心。“四心”的核心是事业心，即把教育工作当作体现自己人生价值的事业，而不是单纯的谋生手段；有了教育事业心，随之而激发责任心、自尊心和上进心。

“四不倒”则是“四心”的行为表现。（１）问不倒。对学生提出或工作中遇到的问题，要千方百计寻求答案，给予解决。（２）难不倒。在对学生教育过程中，遇到任何困难，都要设法克服，不能因困难而退却；（３）累不倒。教育工作繁忙辛苦，但再苦再累，也要加强自我调整、苦干巧干、坚持不懈；（４）气不倒。新时期的学生思想较为开放，使教师烦恼的事时有发生，家长袒护自己的独生子女，使教师受气的事常会出现。因此要用正确的态度来对待，决不能因受气而躺倒不干。

2．围绕“三名工程”的目标，建设一

支名师队伍

培养更多的名学生、名教师，从而实现更高层次的名学校，是近几年我校的奋斗目标，我们将他简称为“三名工程”，其中培养一大批名教师是实现目标的关键。实验中学要发展，除了要有一大批师德过硬、作风过硬、业务过硬的骨干教师队伍，还要有一批由各级各类优秀教师组成的名师队伍群体。为了切实提高教师素质和能力，学校在《学校三年工作规划》中，制定了“青蓝工程”、“名师工程”等一揽子计划。

学校领导要求每一位教师首先要成为“学习型”教师，并在此基础上培养一批学者型、专家型名教师。并提出具体的“六个一工程”，即每两周出一期教科研活页文选、每学年读一本教育名著、中青年教师结拜一位专家名师、每学年在省级以上刊物发表（或获奖）一篇论文、每学年开一堂公开课、每位教师参与一项科研项目。本学期，学校将并建立了一系列配套措施，继续把“青蓝工

程”“名师工程”作为学校的重点工作来抓，力争取得成效。

本学期，学校将逐步落实名师培养工程计划，使有才能的教师充分显示才华，有实绩的教师脱颖而出。并继续做好新老教师结对传帮活动，积极为青年教师搭建展示自己才华的舞台，使他们尽快脱颖而出。

三．进一步树立首位意识，认真抓好德育工作

本学期德育工作仍要高举邓小平理论伟大旗帜，进一步以“三个代表”和党的十六大报告理论精神为指导，以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，认真贯彻落实《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》，以培养学生的爱国爱校思想、法制意识、创新精神和实践能力为重点，加强师生一日常规管理，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的新世纪先进青年。

工作重点：

1．把深入学习贯彻十六大精神作为当前和今后一个时期学校德育工作的重要任务，有计划、有组织、有针对性地开展丰富多采的教育活动。要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装师生头脑，指导教学和学校德育工作。要将时事政治课作为对学生宣传党的十六大精神的有效形式，坚持开展形势与政策教育，使学生明确党的十六大的主题，了解十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标和行动纲要，使学生了解国内外形势，了解国情、社情、民情。

2.采用学生座谈会、演讲比赛、中学生的社会实践等形式，有重点的推进全校青少年的道德建设，提高道德水准。教育学生在学校做好学生、在家里做好孩子，在社会做好公民。

3．在广大教师中要深入开展“敬业爱岗，为人师表”的活动，突出“弘扬高尚师德，创建文明品牌”的主题，组织广大教师认真学习《公民道德建设实施纲

要》，开展“在社会上做一个高尚品德的好公民，在学校中做一个遵守职业道德的好教师，在家庭中做一个倡导家庭美德的好成员”活动，提高师德建设质量和水平，推动素质教育的全面实施。要继续深入开展军警民共建、社区共建等活动，以校园文明带动社区文明。

4．进一步加强德育工作的基本建设，拓宽德育工作的范围，完善德育管理体制和工作机制。

继续健全德育岗位责任制，明确分工，完善各类考核评估细则。

继续发挥学校综合德育力量的作用，形成全员育人的态势。

继续开展一日常规学生自我管理，实行《班级常规管理星级评比奖励条例》，完善学生会监督机制。

加强基础道德教育，重点抓好学生文明言行举止的养成教育，要做到规范行为、礼貌待人，养成热爱学校、热爱班集体的精神和遵守纪律的习惯。

拓宽德育工作范围，继续办好家长

学校，把《连心桥》视做联系学校与家庭的真正的纽带。

加强校园文化建设，形成良好的育人环境。要营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；要创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围。要加强对学生进行爱国主义和中华传统美德教育；要办好校园广播、校园电视台、学生小记者站，利用校园小报、黑板报、宣传橱窗宣传校园文化，利用现代化的信息手段，开展有特色的道德教育活动；要积极开展文体、读书活动，丰富学生的课余文化生活；要在校内树立典型、标榜先进，让青少年学生学有榜样，积极上进。

5．大力推进德育创新，提高德育工作的针对性、实效性。

（1）加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。要以爱国主义为核心，始终坚持对学生进行集体主义、社会主义、共产主义思想教育，进行国情教育、国

防教育、国家安全教育、中华民族传统美德教育。要紧密结合国内外形势，充分利用各类重大节日，从学生感受最深、最熟悉的内容切入，与社会生活相结合，与弘扬民族文化相结合，教育学生从身边小事做起，从一点一滴做起。要同日常行为规范相结合，教育学生讲文明、有礼貌、爱劳动、诚实正直的品质，培养顽强的意志和吃苦耐劳的拼搏精神，培养认真细致、一丝不苟的学习作风。要注重利用本地独特的自然环境的和历史文化资源，充分发掘丰富的爱国主义内涵，引导学生树立正确的世界观和人生观，传承“自信、自立、自强、奋斗不息、不甘落后、积极向上”的精神。

（2）加强法制教育，进一步完善学校的法制教育体系，使学生更深入地了解法律常识，增强法制、维权意识，使学生能真正养成遵纪守法、依法办事的良好习惯，增强自我保护能力，敢于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。各班每月对学生的法制教育不少于一次，

学校将邀请社会司法部门举办一次专题法制讲座。

（3）继续发挥学校德育基地功能，继续开展与贵州省从江县苗、侗族学生“手拉手”结对助学活动，搞好校内外学雷锋小组活动。

（4）加强学生的心理健康教育。要明确心理健康教育的目标、任务、内容、途径与方法等，针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，注重“动之以情，晓之以理，笃之以信，炼之以意，导之以行”的原则，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。要有计划、有组织开展心理健康教育的师资培训，要利用《连心桥》加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。班主任尤其要注意关心爱护班内特殊学生的健康成长，并认真完成《学生心理健康教育个案分析》。

（5）加强青少年网络道德教育。当代青少年被称为“网上的一代”，加强对网络道德教育的研究应成为德育工作者刻不容缓的重要任务。要以我校颁布的《网络文明公约》为指导，对学生进行网络特殊道德规范教育，加强网络科学文化知识学习的教育，倡导青少年通过网络获得知识，开拓视野。要研究上网青少年的心理和行为特点，有针对性地开展工作。要通过正面引导和榜样示范作用，提高学生的网络道德自律意识（6）认真抓好班主任队伍建设，举办班主任德育管理小论文评比活动，全面提高班主任队伍的理论、实践素质，加强行风建设。

（7）重视学校体育卫生工作的正常开展，各班应积极配合相关部门按照《两个条例》的要求做好此项工作。

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2018-2019学年度学校工作计划总结

真抓实干精益求精开创学校教育新局面 ——古井中心小学2018-2019学年度学校工作计划 一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大及上级教育行政会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为主线，以规管理提升教师品位为依托，在“为成就人生奠基”办学理念引领下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升教育教学质量，促进学校健康稳定发展。 二、工作目标 抓党建，重师德，提升队伍素质； 抓管理，重督查，提高管理水平； 抓课程，重养成，打造德育亮点； 抓科研，重常规，促进质量攀升； 抓规，重，保持和谐稳定。 三、具体措施 （一）强化队伍建设，建树师德形象，提升队伍素质。 1.加强党员队伍建设，打造一支率先垂、严于律己的党员队伍。 一要推进“两学一做”常态化。把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规行为，用十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。二要推动“走帮服”工作深层化。要通过教师家访等途径切实关心留守儿童、问题学生。三要争创党建标准化,重视意识形态工作。要细化教学纪律约束，做到课堂讲授守纪律、公开言论守规矩、日常言行守底线。规管理师生自媒体，加强校园网络文化建设。 2.加强班子队伍建设，打造一支廉洁自律、团结奉献的领导集体。 班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。自觉成为教学业务的骨干，学校管理的能手，始终保持对教育事业的执着追求，保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，善于分析解决工作中存在的问题，使自己成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。 班子成员必须做到“三有四要五到位”，“三有”就是有师生的时间有

2019年小学学校年度工作计划【最新版】

2019年小学学校年度工作计划【最新版】 过去的一个学年，在县教育局的正确领导下，不断更新教育教学观念，提高管理水平，学校教育教学质量显著提高，为xx年——XX学年度工作奠定了坚实基础。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定本学年度工作计划： 一、指导思想： 坚持用“科学发展观”重要思想指导工作，以学习型学校建设为学校教学工作的源动力，以县教育局的“教学质量提高年”为契机，以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，完善措施，加大管理的力度和广度，依托于“把真知教给学生，用爱心成就事业”的教育思想，结合实际，加大学校内部改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众满意的学校，使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。 二、工作思路： 树形象创新风 通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素质更观念

以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。 3、抓管理要质量 监督、协调、教学，管理是我镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。 4、“两基”迎国检，促发展 “两基”迎国检是形势的要求，是新的历史时期赋予我们的任务，我们必须以新的工作态度，切实抓好“两基”巩固提高工作。 三、工作目标 1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故，全镇学校全部达到“平安校园”标准。 2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育教学整体水平跃居全县前列。 3、整理“两基”资料，按教育局“两基”工作指导方针，确保资料的规范性、完整性和准确性，为胜利迎接“两基”复查验收作充分的准备。 4，以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进教师教学行为，促使教师教育教学能力的提高。 5、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为规范教育。

小学2019—2020年秋季学期学校工作计划

小学2019—2020年秋季学期学校工作计划 主要工作 （一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，举行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科

2019学年度学校工作计划

2019学年度学校工作计划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 xxxx—xxxx学年度学校工作计划 依据中心校xxxx工作要点，结合本校实际，积极贯彻基层组织建设年工作精神，以“切实有效落实管理机制、着力提升教学质量、力争构建百姓满意的学校”为年度工作整体目标，进而以“明确工作目标，明确岗位职责要求，明确工作评估体系，明确成果奖罚制度”为主要措施，在中心校与村小一体化管理中，倾全力开展各项工作，保证工作质量，使学校工作尽最大系数又好又快向前发展。 一、师德建设与学生德育工作 切实体现以德育工作为重点的办学理念，充分认识德育工作的重要性。 主要工作内容：

1、重点体现：关心集体、关爱学生、增强服务意识，促进和谐。 2、积极有效地开展政治、业务学习，每周各一次。 3、积极开展师生“六个一”活动，加强学生行为养成教育。 4、充分利用黑板报做好宣传教育辐射工作。 5、尝试开展特色活动。 6、有效落实德育评价一票否决制度。 二、教育教学工作 坚持以教育教学为中心，继续探索“巩固、提高全校教育教学质量工作的有效措施”，树立新目标，挖掘新举措，争取取得新成绩。 1、加强教师专业发展管理工作，力求“管理抓规范，治学促成效。” 2、依据中心校相关要求，积极开展网络教研工作。 3、克服实际困难，严格执行课程计划。

4、深入有效开展课堂教学听、评、研活动。即， （1）积积极落实校长进课堂制度。 （2）与“三制”、“三课”相结合。 （3）在教学中，形成教学风格个性化，教学质量突破化。 （4）规范教学特征，即，备、讲、批、辅、测。 5、教科研工作 （1）立足校本小课题工作，积极探究有效地工作模式、教学模式，积淀自身在工作中的立足之本。 （2）形成相关的方案、总结、课程设计、经验论文。 6、做好“贫困生”、“学困生”的帮扶与辅导工作，确定帮扶对象，建立档案，制定帮扶方案、做好记录、总结。 7、积极评定全校（尤其是毕业班）的综合质量，将对中心校确定的课堂教学、单项竞赛、成绩测试评价的同时，学校给予再次奖励。 8、积极推进体育、卫生、艺术教育

学校工作计划 2019

学校工作计划: 程序鲜明，注重质量，有成效，有亮点； 融合管理，益师益生，有新意，有特色； （2019——2020学年度第一学期） 【指导思想】 2019年秋学期，学校工作根据市、区教育局工作会议要求，全面贯彻执行党的教育方针，以“四有”教育愿景和“十字”发展方略为先导，以全面提高教育质量为目标，坚持“以人为本，弘扬个性”，构建适于教师、学生发展的平台，力争工作有成效，有亮点。利用新校区高标准的硬件条件，着力推进软件建设，引领实施我校“形象工程”，树立学校形象，努力把学校办成有新意，有特色，令家长、学生、社会满意的乡镇学校，夺取我校教育在全区新位置。 【总目标】每一个步骤都精心每一个环节都精细每一项工作都精品学校形象：从“精细管理，提高质量”做起； 领导形象：从“率先垂范，带好队伍”做起； 教师形象：从“爱岗敬业，弘扬个性”做起； 学生形象：从“礼仪守纪，读书做人”做起。 【主要工作及措施】 一、重队伍建设，着力深化寻求教学研讨实效。 1、健全学习制度： 进一步健全学习制度，实行双周培训制度，学校要确定好学习主题，有组织、有计划地开展学习活动，努力提高全体教师的思想道德素质和业务修养。 2、要深入细致地做好教职工思想工作 紧密结合教职工队伍的思想实际，积极开展形势任务教育，把思想统一到团结稳定的大局上来，坚持做好一人一事的思想政治工作，坚持“五个必谈”，即思想问题耐心谈，工作失误严肃谈，生活困难关心谈，苗头问题及时谈，难点问题反复谈。 3、加强课堂教学研讨，深化样本教研

课堂教学是基础教育课堂改革的主阵地，本学期继续把课堂教学研讨作为学校教学教研工作的重点来抓。深入开展听课、评课活动，提高课堂教学的实效性。校本教研以课例、案例为载体，围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实展开。 4、加强德育课程建设。 要在全面实施新课程教学计划和《课程标准》中，特别是在地方课程和校本课程的开发中，重点加强德育课程建设。切实加强品德与生活、品德与社会课程的研讨，提高教育实效。 二、德育为宗旨，打造素质优良师生群体。 推进师德建设序列化、常态化和长效化。开展“师德学习周”“师德教育月”（9月份）主题活动，举办“争做‘四有’好教师”演讲与征文竞赛，组织“寻找身边最美教师”“师德标兵”评比活动，启动在校园内宣传“四类”人活动，出一期“杏坛争妍”宣传版面；不断增强师德建设工作的主动性、创新性和实效性。开展好第32个教师节庆祝活动。 重视学生良好行为习惯的养成教育。要以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为准绳（醒目处张贴），以文明行为习惯的养成为重点，做实、做细马甸镇总校提出的“8种习惯”：穿着要整洁，校园佩胸卡，见人问声好，走路靠右行，校园不奔跑，见纸低头捡，就餐秩序好，就寝讲规范。继续扎实开展9月份“学生行为习惯养成教育月”活动。要加强与家长、社会的沟通，共同关注在校学生的成长环境和思想动态，整肃校园周边环境，整顿校内攀比吃穿用等崇尚虚荣的不良风气，引导广大学生自尊、自爱、自律、自重，养成健康的生活方式和良好的学习习惯。 1、加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。充分发挥好校园网，小广播、宣传长廊等宣传工具的作用，把师生员工中的好人好事，工作中好的经验、做法及学校的办学理念、办学目标、办学特色、课改内容，高质量地宣传好。 2、抓实学生的养成教育。开展形式多样的主题班队活动，开展以“小学生日常行为规范”“文明卫生班级活动月”教育活动。培养学生从身边点滴做起，爱护学校花草树木，不随扔纸屑，净化校园，美化校园。

2019年学校工作计划

希望小学年度工作计划 一、指导思想 紧紧围绕市教育局和中心学校的工作部署，以“教育均衡发展验收”为契机，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。 二、主要目标 1、全力做好义务教育均衡发展攻坚及验收工作，明确目标和责任，落实工作任务，认真做好迎检工作，力争一举达标。 2、提高对“生活体验式德育”理念的认识，加大“4610”德育活动与学校教育教学工作的深度融合力度，实现“星级德育评价”与学校教育教学质量同步提升，做好“德育三星示范学校”的创建和验收工作。 3、引导各学校领导与师生广泛学习相关文件精神，规范办学行为，提高教育质量。 4、全面开展学生体艺科普“2+1+1”技能达标工作，集中力量办好“大家唱，大家跳”展演活动和学生阳光体育活动。 5、进一步加强校园基础建设和文化建设，努力改善校园办学条件，构

建良好的教育教学氛围。 6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。 7、规范后勤管理工作，落实学生营养改善计划，强化自觉服务意识，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。 三、主要工作及措施 （一）德育工作 1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。 3、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，成立校园图书室和阅览室，延长图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。 4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。针对“德育4610”和“做一个合格公民”的要求举行各类形式的活动，建构学生行为规

2019-2020学校工作计划

广平县第二实验小学 2019-2020年度工作计划 一、工作目标 以党的十九大精神为指导，在广平县教体局的指导下，继续深入推进办学体制的探索，深化教育改革，提高办学水平。以实现“省县域优质小学”为办学目标，以“质量立校，特色扬名”为办学方向，实现学生快乐学习、教师幸福工作、学校全面发展，办人民满意的教育，为广平县教育事业的发展作出新的贡献。 二、工作思路 1. 以学生行为习惯养成教育为抓手，强化德育创新，努力形成学校德育特色。 2. 全面提高教育教学质量，以人才战略强师资，以政策战略造名师，走“请进来，走出去”模式，提高教师的思想水平和业务水平。 3. 学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的服务意识。 4. 根据永威学校模式，结合自身特点，继续探索具有自身特色的办学模式，继续加强学校的特色教育。 5.创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。关爱教职工，丰富业余生活。 6.积极开展语言文字达标建设工作，完善材料，整理归档，做好迎评工作。

7.党的群众路线教育实践活动没有终点，把教育实践活动渗透到日常工作中。 三、工作措施 （一）开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式 1. 强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教育为主，中年级以心理健康教育为主，高年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2. 开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2019年学校将举办新入学教育及学训周、“国庆”师生朗诵比赛、班主任、老师经验交流会、班主任生活老师才艺展、双“十佳”活动、秋季运动会、研学旅行、工业游、等活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。 3. 建全学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特殊学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务。 4. 认真开展阳光体育活动。继续开展“体育自助餐”活动，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻

2019年春季学校工作计划

2019年春季学校工作计划20xx年春季学校工作计划一一、指导思想 深入贯彻落实党的xx大精神，紧紧围绕教育局20xx年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以空谈误校，实干兴教为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化课内比教学、课外访万家活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。 二、工作目标 1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把xx大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。 2、特色德育工作：实现教育一名学生、带动一个家庭的目标。继续开展弘扬传统经典、创建特色德育工作，力争特色德育项目有成果。 3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。 4、特色教研工作：继续深化课内比教学活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。

5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。 6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。 7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质 1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。 (二)开展德育实践活动，形成活动育人特色 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。

2018-2019学年第二学期小学学校工作计划

编号：_____ 2018-2019学年第二学期小学学校工作计划 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页

2018-2019学年第二学期小学学校工作计划 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以强化学校管理，提高行政执行力，改变观念，创新教法，全面提高教育教学质量为目标，以深入扎实开展教育管理年活动为重点，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵发展，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，促进教育教学质量的提高，提升办学品位，开创七里店小学教育的新局面。 二、工作思路： 继续围绕永年县教育局工作目标，结合我校工作实际，确保一个重点：提高教育教学质量；抓住两个关键：一是加强学校教育教学管理，二是提高师资队伍建设实效；加强三个建设：一是学校领导班子和教师队伍建设，二是学校制度和校园文化建设，三是未成年人思想道德建设；提高四个水平：即学校管理水平，教育科研水平，教学质量水平，办学条件水平。 三、工作重点： 深入扎实开展教育管理年活动，严格落实区教育局文件精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，全面提高教育教学质量。 2、加强队伍建设和班子成员作风建设，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，充分发挥班子成员治校、治教、治学的积极性，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。 3、加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，抓好三礼教育，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动、心理健康教育活动。 第 2 页共 5 页

2018-2019学年第二学期小学学校工作计划

教育文化 2018-2019学年第二学期小学学校工作计划姓名：XXX 日期：XX年X月X日

2018-2019学年第二学期小学学校工作计划 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以强化学校管理，提高行政执行力，改变观念，创新教法，全面提高教育教学质量为目标，以深入扎实开展教育管理年活动为重点，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵发展，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，促进教育教学质量的提高，提升办学品位，开创七里店小学教育的新局面。 二、工作思路： 继续围绕永年县教育局工作目标，结合我校工作实际，确保一个重点：提高教育教学质量；抓住两个关键：一是加强学校教育教学管理，二是提高师资队伍建设实效；加强三个建设：一是学校领导班子和教师队伍建设，二是学校制度和校园文化建设，三是未成年人思想道德建设；提高四个水平：即学校管理水平，教育科研水平，教学质量水平，办学条件水平。 三、工作重点： 深入扎实开展教育管理年活动，严格落实区教育局文件精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，全面提高教育教学质量。 2、加强队伍建设和班子成员作风建设，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，充分发挥班子成员治校、治教、治学的积极性，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。 3、加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，抓好三礼教育，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动、心理健康教育活动。 第 2 页共 5 页

以校风、学风、班风建设为抓手，强化学生行为养成教育和常规教育，全方位提高德育工作实效，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件、安全事故发生。 4、加强教师队伍建设，强化师德师风建设，开展学习身边的榜样等活动，注重对年青教师的培养，实施名师培育工程，推进信息技术在教师工作中的运用，推进校本教研和教师继续教育学习机制，促进教师专业化发展，大力提高教师整体素质。 5、深化管理体制改革，推行班主任考核和教师岗位工作考核制度。依据本校实际，制定出切实可行的《班主任工作考核细则》和《教师岗位工作考核细则》，成立以校长为组长的考评小组，公开、公平、公正地评价教师的工作业绩和德能表现，充分发挥考评工作导向、督促的作用，促进教师创造性地开展工作，促进七里店小学各项工作的全面发展，迈上新台阶。 6、抓好学校特色建设，办好学校特色教育，继续推行班干部竞聘制的德育特色，大力发展音乐、美术、书法等特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。 四、工作措施及要求： （一）、扎实开展教育管理年活动，全面提升教育教学质量。 严格落实上级精神，进一步深化学校内部管理体制改革。大力推行班主任考核和教师岗位工作考核制度，提高管理水平和改革意识，要根据本校具体情况，依据《班主任工作考核细则》和《教师岗位工作考核细则》，成立以 校长为组长的考评小组，公正、全面地对教师的德能表现和工作业绩进行考评，充分体现多劳多得、优质多得的分配原则，扎实、有效地 第 3 页共 5 页

2019年小学学校工作计划

小学学校工作计划 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领，依法办学，执教为民；以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育机关报特色、新优势，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。 具体工作： 一、加强师德建设，全面提高师表形象。 始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，实施每二月一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。

“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。 二、把握学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越。 一是要进一步增强德育工作的主动性、针对性和有效性。 学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。 1、加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。 2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度，特别加强德育整体改革的研究。抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，健全班认行工人适标考核与奖励制度。通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。 3、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。我们将开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。

2019-2020年度学校工作计划

2019年度 工 作 计 划

根据2019年的工作要点，结合我校实际，制定本学期学校工作计划。 一、指导思想： 以构建和谐校园、安全校园为重点，以天门市教育局工作要点为统领，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设为指导，力争使我校教学质量再上新台阶。 二、主要任务和目标： 强化德育工作，促进学生养成教育；强化常规管理，推进教师队伍建设；落实规范办学，创建和谐校园；加强安全教育，优化育人环境；树立领导榜样，争创一流业绩。 三、重点工作和措施： 1、加强教师队伍建设： 加强领导班子建设。围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导队伍。 有计划对新教师教育教学培训，让新教师尽快适应教学环境，尽快投入工作。 抓重点对全体教师进行思政教育、遵纪教育，提高思想认识水平。 有针对地教师进行爱生教育，严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生，让每个学生感到新星学校就是自己的家。 有目的对教师进行爱岗教育，让教师乐于工作。分部门对教师进

行目标教育，各部门制定切实可行的目标。 2、狠抓教学质量 狠抓常规落实，严格按教务处制定的各项常规要求，进行每月一检查，有记录，有评价。 狠抓学生学习习惯的养成，变要我学为我要学，自觉学习，主动学习。认真抓后进生的转化，有耐心，想方法，不让一个学生掉队。杜绝假大空，要严、实、真，做到一步一个脚印。注重新教法的研究、学习，好的方法是成功的一半。做实教研工作，让教研带动教学，促进教学。实行电子备课，做到科学推动教学。树立教学榜样，榜样的力量是无穷的。举行丰富多彩的学生活动，提高学生参与学校管理的积极性，增强学生学习的信心，体现素质教育，提高学生学习兴趣。加大奖励力度，体现奖优罚劣。 3、突出政教工作 抓好班集体建设，提高班主任工作水平。注重环境育人，抓好校园文化建设，让校园文化起到应有的熏陶作用。提倡活动育人，抓好校园活动开展，激发学生上进心，让学生乐学。做好宣传工作，让社会认可，让家长放心，让学生开心。抓好学生养成教育，让学生课上课下行为规范。抓好宿舍管理，保障学生生活学习。抓好学生遵纪守法教育，培养合格人才。 4、狠抓安全教育 提高安全意识，落实安全责任。排查安全隐患，抓好安全设施建设。通过各种逃生、安全自救演练，用好校会、班会平台，结合课

2019年小学家长学校工作计划范文

2019 年小学家长学校工作计划范文 一、指导思想 以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系; 广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展; 融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。 二、工作目标 1. 学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2. 开展主动与家长沟通的家访活动。 3. 把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4. 开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

5. 采用多种形式，丰富家长学校的活动。 三、具体要求与措施 （一）抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1. 组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2. 学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。 3. 借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 （二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

小学2019年秋季学校工作计划【精选】

小学2019年秋季学校工作计划 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。 二、工作目标 1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。 2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。 3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。 4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。 5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。 主要工作及措施 一、学校管理工作： 1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展 2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 二、学校教师队伍建设： 1、干部队伍建设 加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍” 2、教师队伍建设

小学2019—2020学年度学校工作计划

小学2019—2020学年度学校工作计划 一、指导思想 以党的十九大精神和“十三五”发展规划为指针，以全国《中长期教育改革和发展规划纲要》为指南，围绕我校“阳光引悟教育，快乐自我实现”办学理念体系，努力践行“培养自我实现的阳光快乐少年”的办学目标，依法治校，依规管理，充分利用xx师大优质教育教学资源，切实提高教学质量、打造“阳光＋核心素养”办学特色，切实在区域内发挥示范和引领作用。 二、工作目标 （一）总目标 以学校前四年的发展为基础，有所创新地完成建校第五个学年的各项工作，力争使本学年成为xx的“管理年”、“质量年”、“特色年”、“文化年”。 （二）分目标 1.扬科研帆：深化教研出质量，继续开展《阳光引悟教育》课题研讨实验研究，继续狠抓教育科研，优化课堂结构，推广与应用四种课型，在应用的基础上发展阳光引悟的理论，在创新的基础上建构“阳光引悟新课堂”，努力将教研成果转化为课堂效益。对已经结题的全国信息技术立项课题“信息技术支持下的阳光引悟教育教学研究”继续进一步深入地研究，并做好成果的推广工作。做好第二个国家级课题“信息技术与‘阳光引悟课堂’深度融合的研究”的申报和开题工作。大力推进三个省级、四个市级、五个区级课题的结题研究工作。举办好第九届课题研讨活动，在规范的基础上有创新，有成效。 2.织信息网：充分利用学校配置的广东省一级硬件设施，华师协同备课系统和远程同步课堂，平板电脑应用系统，华师网络学习平台，办出现代教育特色，抓好现代教育实验，提升教师信息技术应用水平，优化课堂。发挥学校网站资源的作用，提高教师专业技术水平。 3.提艺教纲：狠抓一生一器乐艺术教学的重点，做到“乐器多样化、人人会乐器”，以此推动学校艺术教育。加强教学与管理体系的建设，努力抓好校本课程、兴趣课程和艺术教育，积极参加各级各类艺术赛事，举办第五届艺术节，使我校艺术教育阶段性成果成为全区的示范，社会普遍好评。 4.启创新航：依法治校创品牌，坚持抓实校本发展工程、特色发展工程、课题研究工程、常规自律工程、文化强校工程五大强校工程，打造“阳光+核心素养”学校发展特色，全面有效地推进校园“谷文化”的建设，推进xx校园精神、物质、制度、行为文化建构。严格执行，并不断完善《内部管理制度》，形成科学的学校管理特色，提高管理效

2019年培训学校工作计划

2019年培训学校工作计划 【篇一】 二OXX年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办 学实力，继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度， 力争在在以下几个方面有新的突破 1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府 相关部门，力争有所新的突破。如：配合市委宣传部搞好科学发展观 的宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等。 2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教 学方式方法上有所新的突破。 3.积极开展残疾人员职业技能培训，持续地探索残疾人员职业技 能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论研究，力争在实践与理 论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训提供可供 学习与借鉴的典型经验。 4.继续增强与社会力量的合作办学，(如山东博文、昆山科高等) 力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。 组织建设： 组织建设是各项工作基础，是充分发挥人力资源作用以及开展各 项活动的重要基石，增强组织建设，理顺组织关系是xx年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面： 从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自 的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的发展。 从制度建设上：建议报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教 育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确

社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及 到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，增强业务服务与指导而已)通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。 创建迎评 今年创建迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥 与协调下，努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作，争取 以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此，市社区培训学院决心 认真作好以下几项相关的工作： 1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二OXX年我市的 社区教育工作会议; 2.积极配合创建迎评工作，在我市开展形式多样、内容丰富的社 区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。 初步打算今年11月份进行一次大型的社区教育宣传月活动，主 要内容有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程评选活动、社区教 育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区 教育征文竞赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。 3.积极配合与协助市教育局职社科，大力开展创建各级社区教育 示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建设、数字化学习社区以 及各级、各类学习型组织创建等工作，通过这一系列的工作为迎接示 范区评审打下扎实基矗 除了积极配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外，还要积 极创造条件，争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教 育实验中心。 资源建设

中心小学学校工作计划(2019——2019年度)

中心小学学校工作计划(2019——2019年 度) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ XX—XX年度教学工作已经开始。本学期，是学校工作的黄金时间，是学校工作的春天。抓好黄金时间，就是抓好了教学有效时间；抓好春天，就抓好了教学播种工作。抢抓机遇，与时俱进，是我们中心小学师生共同的选择。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。我们应该团结协作，众志成城，同舟共济，力创中心的辉煌。 一、指导思想 以邓小平理论、科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以改革求发展，以需求定发展，以督评促发展”的向内涵发展思路，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作齐落实”的工作要求，结合本学校的特点，统一思想，集思广益，树立科学发展观，深入开展师德建设，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，全面提升教育现代化水平，以人为本，求真务实，努力提

高学校的教育教学质量，促进和谐校园的建设。 二、工作目标 办学方向：狠抓教学，提高成绩，培养习惯，发挥特长。 办学理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。 办学方法：月考、“2+1”成长法。 （一）、每月质量调研 每月最后一周对该月所学知识进行质量调研，周二考试，周四公布成绩，周五召开家长会。 （二）、“2+1”成长法 即两个好习惯（写好字，读好书）加一个特长（兴趣班）。 1、写好字 每天下午预备后15分钟练习写字，摹写字帖，五分钟课前准备。 2、读好书 每天下午第三节为享受“悦读”时间，教师陪伴孩子读优秀书籍。 3、兴趣班（音乐班、体育班、美术班） 每周二、四下午第四节为兴趣活动时间，提倡人人参与，每人一项特长，每月家长会除汇报学习

最新(工作计划)之2019年中心学校工作计划

2019年中心学校工作计划 中心学校工作计划篇一 一、工作指导思想 全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入落实教育局教育单位和教研部门20XX个工作点，坚持实施新课程改革，坚持走科研兴校之路，不断加强教育行政自身建设，充分发挥研究、指导、管理和服务的作用。能力强、准确性高、标准高、要求严格、难度大、实效性强、过程质量好、管理质量好，努力提高教学效果。 第二，工作的基本思路和思路。 基本理念 创造适合学生和谐学习和管理的教育，适合教师和谐发展。 基本思路 面对成绩，面对现实，认真分析学校教学工作中的不足，谨小慎微，谨防傲慢，认真找出差距。 (二)在学校工作计划和教育局及其他指导员的评价方案指导下，科学地制定教学任务和目标，加强计划的实施，确保计划的有效性。 （3）更新观念，开拓创新，有效提高教学质量和教师专业能力，努力

促进学校教育教学和谐健康发展。 三、主要工作 (1)日常教学管理 1、加强教学管理体系，逐步整理、修订和完善教学管理的规章制度。加强对教师教学的定期检查，规范教学。我们将提高效率。以“准备、教学、批准、辅助、调查、测试”等常规教学为主，将主要精力投入到常规教学管理中，促进引导、检查、评价有机结合。进一步加强提高教学质量的基础。 教师应以新课程为指导，突出教材的编写、教学方法的准备、学生的准备、准备的过程，做好每周一次的课后备课，使每周的课后反思。 教师应在课堂上实施严格的后续管理，坚决杜绝没有教学和无准备课程的情况。在新课程的指导下科学实施“课堂教学评价标准”，促进领导等级与普通教育普查的协调统一。 严格执行《关于减轻XX中心学校学生学业负担的决定》和《XX中心学校教师工作考核实施方案》。将经常性的点检与离岗调查有机结合，做出客观有效的评价，实施奖惩。 统一困难学生的指导工作和困难学生的改造工作。每两周一次，我们会专注于心理辅导，以促进注意力与个人心理辅导的紧密结合。推进困难学生（两周一次）学科指导与困难学生指导有机结合。拓宽学生的自由发展空间，努力缩小个人能力的差异。