java总结1
sun考试:SCJP:只考core java SCJD:+jdbc+swing
SCWCD:+servlet+jsp(JAV A EE)SCEA:+EJB+Webserver(架构师)
必须养成优秀程序员的编写习惯：缩进(用空格)、注释、命名约定。
大小写敏感。
单独的“；”代表一条空语句。
main函数是我们整个程序的执行入口所以必须是静态公开的。
必须写成这样：public static void main(String[]args){...}
生成jar包：
在eclipse里，选中要打包的几个文件，右键-Export-写文件名-Next-Next-选main方法的class-finish
在jar包的同一文件夹下，新建一个空文档，写“java-jar./文件名.jar”，再把这文档改成“文件名.sh”
把这sh的属性－权限改成“允许以程序执行文件”。以后双击这个sh即可运行
文本注释Comments：
注释必须写上，以便其他人阅读、引用和维护。
单行注释//...
多行注释/*....*/
文档注释/**...*/
文档注释，可以使用JDK的javadoc工具从原文件中抽取这种注释形成程序的帮助文档。
使用javadoc命令建立HTML格式的程序文档:
javadoc[options][packagenames][sourcefiles][@files]
标示符：
用来给一个类、变量或方法命名的符号
标示符命名规则：
1.以字母，“_”和“$”开头。可以包含字母、数字、“_”和“$”。
2.大小写敏感
3.不能与保留关键字冲突
4.没有长度限制(暗示使用长的标示符，以便阅读。长名字可使用工具输入)
5.建议使用JavaBeans规则命名，并根据方法的目的，以set、get、is、add或remove 开头。
标示符命名约定：
1.类名、接口名：每个单词的首字母应该大写，尤其第一个单词的首字母应该大写。(驼峰规则)
class MyFirstClass
interface Weapon
2.字段、方法以及对象：第一个单词首字母应小写，其他单词首字母大写。(以便跟上面的有所区别)
boolean isWoman
void setName(String name)
3.常量：全部用大写字母表示。如果由几个单词组成，则由下画线连接。
public final int GREEN
public final int HEAD_COUNT
4.Java包(Package)：全部用小写字母。
package java.awt.event
https://www.sodocs.net/doc/b317077163.html,ng.System.gc();/https://www.sodocs.net/doc/b317077163.html,ng.Runtime.gc();
垃圾回收的建议语句,只能建议而不能强制回收
注意：System.gc();是静态方法，可直接调用。
https://www.sodocs.net/doc/b317077163.html,ng.Runtime.gc();不是静态方法，不能直接在main方法里调用package包
目的：命名冲突，便于管理类
运行时，先找到包所在目录，再执行“包名.类名”
import导入。导入包内的类
定义包之后，执行时：javac-d包的路径类名.java
java包名.类名
import java.util.*;//表示导入java.util里面的所有类；但import java.*;则什么类都导不进
用“*”表示导入当前包的类，不包括子包的类(可把包看作目录)。
声明规则
＊一个源代码文件最多只能有一个公共(public)类。
＊如果源文件包含公共类，则该文件名称应该与公共类名称相同。
＊一个文件只能有一个包语句，但是，可以有多个导入语句。
＊包语句（如果有的话）必须位于源文件的第一行。
＊导入语句（如果有的话）必须位于包之后，并且在类声明之前。
＊如果没有包语句，则导入语句必须是源文件最前面的语句。
＊包和导入语句应用于该文件中的所有类。
＊一个文件能够拥有多个非公共类。
＊没有公共类的文件没有任何命名限制。
输入：使用Scanner获取输入
在J2SE5.0中，可以使用java.util.Scanner类别取得使用者的输入
可以使用这个工具的next()功能，来获取用户的输入
Scanner s=new Scanner(System.in);
System.out.printf("您输入了字符：%s\n",s.next());
System.out.printf("您输入了数字：%d\n",s.nextInt());
输入：使用BufferedReader取得输入//5.0之前的读取键盘的方法
BufferedReader建构时接受java.io.Reader物件
可使用java.io.InputStreamReader
例:import java.io.InputStreamReader;
import java.io.BufferedReader;
class n{
public static void main(String[]args){
System.out.println("请输入一列文字，包括空格：");
BufferedReader s=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
String next;
try{next=s.readLine();//此语句会抛异常，需处理
System.out.println("您输入了文字："+next);
}catch(Exception e){}
}}
数值保存方式：
正数＝二进制
负数＝补码
补码＝反码+1正数＝负数的补码(反码+1)
反码＝非(二进制数)
八进制数，零开头011(八进制)＝9(十进制)
十六进制数，零x开头0x55(十六进制)＝5*16+5(十进制)
类型：数据都必须有类型
boolean(8bit,不定的)只有true和false两个值
char16bit,0~2^16-1(2^16=6万6)
byte8bit,-2^7~2^7-1(2^7=128；注意：两个byte数相加，变int型) short16bit,-2^15~2^15-1(2^15=32768)
int32bit,-2^31~2^31-1(2147483648,20亿,10位有效数字)
long64bit,-2^63~2^63-1(900亿亿,20位有效数字)
float32bit,9位有效数字，含小数(四舍五入)(小数点算一位，正负号不算) double64bit,18位有效数字
注：float和double的小数部分不可能精确，只能近似。
比较小数时，用double i=0.01;if(i-0.01<1E-6)...
不能直接if(i==0.01)...
默认，整数是int类型，小数是double类型
long类型值，需跟L或l在数据后；float类型要跟f或F；或强制类型转换
科学计数法：12.5E3
类型转换默认序列：
byte>short>int>long>float>double
char」
注意：默认类型转换(自动类型提升)会丢失精度，但只有三种情况：
int>float;long>float;long>double.看一下他们的有效位就明白。
二进制是无法精确的表示0.1的。
进行高精度运算可以用java.math包中BigDecimal类中的方法。
自动类型提升又称作隐式类型转换。
强制类型转换：int ti;(byte)ti;
强制转换，丢弃高位
宣告变量名称的同时，加上“final”关键词来限定，这个变量一但指定了值，就不可以再改变它的值
如：final int n1=10;n1=20;这就会报错
输出命令：
System.out.println()会自动换行的打印
System.out.print()直接打印，不会自动换行
System.out.printf()可插入带%的输入类型,前两种只可以插入转义符,不能插入%的数据或字符串
在printf里面,输出有5个部分%[argument_index$][flags][width][.precision]conversion 以“％”开头，[第几个数值$][flags][宽度][.精确度][格式]
printf()的引入是为了照顾c语言程序员的感情需要
格式化输出Formatter；格式化输入Scanner；正则表达式
输出格式控制：
转义符：
\ddd1到3位8进制数指定Unicode字符输出(ddd)
\uxxxx1到4位16进制数指定Unicode字符输出(xxxx)
\\\
\''
\""
\b退格(光标向左走一格)
\f走纸转页,换页
\n换行
\r光标回到行首，不换行
\t跳格
%%%
%d输出10进位整数，只能输出Byte、Short、Integer、Long、或BigInteger类型。(输出其他类型会抛异常)
%f以10进位输出浮点数，提供的数必须是Float、Double或BigDecimal(输出Integer类型也抛异常)
%e,%E以10进位输出浮点数，并使用科学记号，提供的数必须是Float、Double 或BigDecimal
%a,%A用科学记号输出浮点数,以16进位输出整数部份,以10进位输出指数部份,数据类型要求同上。
%o(字母o)以8进位整数方式输出，限数据类型:Byte,Short,Integer,Long或BigInteger
%x,%X将浮点数以16进位方式输出，数据类型要求同上
%s,%S将字符串格式化输出(可输出任何类型)
%c,%C以字符方式输出，提供的数必须是Byte、Short、Character或Integer
%b,%B输出"true"或"false"(%B输出"TRUE"或"FALSE");另外,非空值输出true,空值输出false
%t,%T输出日期/时间的前置，详请看在线API文件
/********找出各字符的Unicode值*******************/
class Test{
public static void main(String[]args){
String s=""+0+'a';//0=48,9=57
//A=65,Z=90;a=97,z=122;空格=32
int i=s.codePointAt(0);
int j=s.codePointAt(1);
//利用这codePointAt(int index)方法
System.out.printf("%d%d",i,j);
}}
/**********************************************/
字符串的拼接：
字符串+数值＝字符串
数值+字符串＝字符串
如：str+10+20＝＝str1020而10+20+str＝＝30str
"+"和"+="都被重载了，具有合并字符串的能力，相当于String类里的concat()；
运算：
算术运算：加(+)减(－)乘(*)除(/)取余(％)
％取余运算：2%3=2100%3=1
赋值运算符：
=+=－=*=/=%=
(先运行完右边的，再跟左边的进行赋值运算；如int i=10;i-=3*5;结果-5)
<<=>>=
比较、条件运算：
大于>不小于>=小于<不大于<=等于==不等于!=逻辑运算：
短路运算(且&&或||)非短路运算(&|)反相!
短路运算：当前面一个表达式可以决定结果时，后面的语句不用再判断。非短路运算时，还照样判断后面的
位运算：
&(AND)|(OR)^(XOR异或)~(补码)按位取反＝加1再取反(全1的补码是-1)
移位运算：
>><<>>>
>>右移:全部向右移动,移到右段的低位被舍弃,最高位则移入原来最高位的值。右移一位相当于除2取商。
>>>同上，只是最高位移入0(不带符号)。因为最高位是符号位，所以负数跟>>有区别，正数没区别。
12>>>33为12>>(33%32)＝12>>1=6；因为int型只有32位，认为全移走后就没意义
1<<32为1
instanceof()：用户判断某一个对象是否属于某一个类的实例。
“＝＝”双等于号，比较数值是否相等。还可以用于比较两个引用，看他们引用的地址是否相等。
在Object类里equals()跟“＝＝”功能一样；但可以重载定义一个比较两者意义是否相等的方法。
在java里可以把赋值语句连在一起写，如：x=y=z=5;这样就x,y,z都得到同样的数值5
两个数相运算时，默认是int类型
如果有更高级的，就按高级的那个类型
if(其中一个是double型)double型；
else if(其中一个是float型)float型；
else if(其中一个是long型)long型；
else int型。
选择：
if(...){...}else{...}
if(...){...}else if(...){...}
if(...){...if(...){...}}
三重以上的选择，建议使用switch
switch(char c){
case c1:...;break;
case c2:...;break;
...
default:...;
}/*switch的括号里只能用int和枚举类型
能隐式转换为int的也可以：byte,short,char,Integer,Short,Character,Byte等。
不能用long、小数类型(float,double)和String。
case后的值必须是常量。而包装类变量(Integer,Character)不会被视作常量。*/
循环：
for(初始表达式;布尔表达式;步进)循环语句;
跟C的for一样，for的初始化条件、结束条件、增量都可以不写。
但条件判断部分只能是boolean值，所以只能是一条条件判断语句。
for循环一般用在循环次数已知的情况。
while(
do...;while(
break退出当前的循环体，在嵌套循环中，只退出当前的一层循环。
continue结束当前本次循环，继续进行下一轮的循环。可以说，只是本次忽略循环内后面的语句。
continue只能在循环体内用。break可以用在任意代码块中，表示退出当前程序块(配合标签使用，很好用)
这两个相当于JAV A里的goto语句。
注意：(个人归结的)
循环体内申明的变量，在循环体结束后立即释放，循环体外无法使用。
但在另外一个循环体内可以再次申明一个跟前面同名的变量，互相不影响。
如for内定义的i：for(int i=0;i<10;i++){...}
则在上式for循环结束后无法再调用i值，还会报错。
for(int i=0;i<10;i++){...}和后面的for(int i=0;i<3;i++){...}互不影响
若想循环体外还可以调用for循环体内的值，应先在体外定义。
如：int i;for(i=0;i<10;i++){...}则for循环后再调用i值，其值为10
关键字列表：
abstract boolean break byte case catch char class
continue default do double else extends enum false
final finally float for if implements import instanceof
int interface long native new null package private
protected public return short static super switch synchronized
this throw throws transient true try void volatile while Java中true、false不是关键字,而是boolean类型的字面量。但也不能当作变量用。
所有的关键字都是小写，friendly，sizeof不是java的关键字
保留字：const，goto：这两个已经削去意义，但同样不能用作变量名。
第三章对象
名词
对象：
类：一类属性相同的对象
属性：是什么样
方法：能做什么(C中叫作函数)
对象:
声明：Student s;
这时我们只是说明s是一个能够指向Student类型的引用(相当于C++中的指针),并没有创建一个对象。
所以我们此时不能对s做任何操作。
初始化：s=new Student();
向系统申请一块存储空间(地址空间)，该地址空间保存的是一个Student类型的数据。
而s中保存的就是该地址空间的首地址。
变量：内存空间中一块具有固定长度的，用来保存数据的地址空间。(s也是一个变量)一个对象可以有多个引用指向。
Student[]s=new Student[3]只是相当于声明一个长度为3的Student类型的数组。
实例变量和局部变量
实例变量：
1、在一个类中，任何方法之外定义的变量；
2、从面向对象的思想来说我们又把实例变量看成一个类的属性。
3、实例变量在没有符初值时系统会自动帮我们做初始化：
整型数据初始化为0，布尔型数据初始化为false，对象类型初始化为null。
实例变量的作用域在本类中完全有效，当被其他的类调用的时候也可能有效。
局部变量：
1、在方法内定义的变量叫局部变量。
2、局部变量使用前必须初始化，系统不会自动给局部变量做初始化。
3、局部变量的生命范围在他所在的代码块，在重合的作用域范围内不允许两个局部变量命名冲突。
注：局部变量与实例变量允许同名，在局部变量的作用域内，其优先级高于实例变量。
我们可以用this.实例变量名以区分局部变量。
第四章数组
数组：
数组也是对象
数组中保存着多个相同类型的元素
数组中的每一个元素都是变量
可以创建数组对象，但数组里只能放对象的引用，不能直接放对象进去
数组的创建：
1.声明一个int数组变量，数组变量是数组对象的遥控器
int[]nums;
2.创建大小为7的数组，并将它赋值给变量nums
nums=new int[7];
3.赋于int数组每一个元素一个int值
nums[0]=6;nums[1]=34;nums[2]=23;nums[3]=4;
多维数组：
1.定义方式：type维数arrayName；
如：int[][]b=new int[2][1];
2.分配内存空间,有两种方法：
直接为每一维分配空间:int[][]a=new int[2][3]；
分别为每一维分配空间int[][]a=new int[2][]；//列数可以没有，行数则一定
要有
a[0]=new int[3];a[1]=new int[5];//a[][]看成一维数组
可以为每行设置为空间大小不同的数组。
3.初始化,有两种方式：
先定义数组，分配空间，然后直接对每个元素进行赋值(一个个写，或用for函数)
在定义数组的同时进行初始化。
如：int a[][]={{2,3},{1,5},{3,4}};
java实质上把多维数组看作一维数组，但数组里的元素也是一个数组，即数组的数组多维数组的长度＝行数；(a.length=行数；a[0].length=列数)
创建数组对象的另外几种方式：
Int[]nums={6,34,23,4,15,0,57};(java形式)
这方法只能在初始化定义的时候可以，以后再想定义nums={...}就不行了Int[]nums=new int[]{6,34,23,4,15,0,57};
这句的后一个int[]内不能填数字，怕人弄错数目；
这句可以先int[]nums;以后再另外定义nums=new int[]{...}
[]可以换换位置，如：
Int nums[];(C和C++形式)
注意：short[]z[][];//这是合法的，定义一个三维数组
声明数组时，不能定义其大小；只有new数组时可以定大小。
数组元素的默认值:
byte short int long为0
float double为0.0
char为‘\0’
boolean为false
引用类型为null
数组的length属性:
表示数组的长度，是指这个数组最多能保存的元素个数
length属性只能被读取，不能被修改
https://www.sodocs.net/doc/b317077163.html,ng.ArrayIndexOutOfBoundsException:(这是数组下标越界的报错)
随机数：
Math.random();//可以产生随机的0~1的小数,不需导包
java.util.Random;//可以产生更加多种的随机数
0~100的一个随机整数(包括0，但不包括100)：
Double d=100*Math.random();int r=d.intValue();//方法一
Random r=new Random();int num=r.nextInt(100);//方法二；需要import java.util.Random;
可以直接在程序中写这句，而临时导入int i=new java.util.Random().nextInt(100); Arrays.sort(数组名)
排序算法。需导入impor java.util.Arrays;
数组的拷贝:
1.用for语句，将数组的元素逐个赋值。直接如果直接将数组a=数组b;则是将b的指针赋给a
2.用System.arraycopy();
arraycopy(Object src,int srcPos,Object dest,int destPos,int length)
src-源数组。
srcPos-源数组中的起始位置。
dest-目标数组。
destPos-目标数据中的起始位置。
length-要复制的数组元素的数量。
如：System.arraycopy(a,0,b,0,a.length);//把数组a全部复制到数组b中
在java中对面向对象(OO)的要求
1．对象是客观存在的，万物皆对象。
(注：看不见的对象并不表示该对象不存在，比如说事件)；
2．简单性：采用面向对象方法可以使系统各部分各司其职各尽所能。
3．复用性：对象的功能越简单其可重用性越高。
4．弱耦合性：各司其职各尽所能。
5．高内聚性：一个对象独立完成一个功能的能力
6．类是一类事务的共性，是人类主观认识的一种抽象，是对象的模板。
面向过程与面向对象的对比
面向过程：先有算法，后有数据结构。先考虑怎么做。
面向对象：先有数据结构，后有算法。先考虑用什么做。
第六章构造方法
方法的声明(分为五个部分)
1．方法的修饰符(可以有多个，且顺序无关)
2．方法的返回值类型
3．方法名
4．方法的参数列表
如果方法有参数,一定要以正确的数量、类型、和顺序传递参数;可以将变量当作参数传入,但要类型相符
5．方法允许抛出的例外(异常)
注：编译器只能做语法上的检查，而不能进行逻辑上的检查。
Java中不允许有废话，永远不会执行的语句不允许写。
1.声明格式:
例如：public String getName(){return name;}
2.当没有返回值时，返回类型必须被定义为void。
3.构造方法没有返回类型。
4.返回类型必须与方法名相邻，其他修饰符号可以调换位置。
参数传递
在java方法传参过程中简单类型是按值传递，对象类型是按引用传递。
按值传递传递的是数据的副本。
按引用传递传递的是保存该数据的地址
Java语言总是使用传值调用,这意味着方法得到的只是所有参数值的拷贝。
因此，方法不能修改传递给它的任何参数变量的内容。
对象类型的参数传递的也是该对象的引用值
方法中并不能改变对象变量，但能通过该变量调用对象的方法或修改对象的成员。
方法的参数基本上与局部变量相同，但你不需要直接初始化它
编译器会确保方法调用时会有与声明相符的参数传进来，且参数会自动被赋值
形参VS实参：
形参(形式参数)：相当于函数(Java中也把函数称之为方法)中的局部变量
在函数被调用时创建，并以传入的实参作为起始值，函数调用结束时被释放
不会影响主程序中其他的变量(即使有变量跟他们同名),因为他们是不同作用域的变量，互不干扰。
实参：调用函数时，实际传给函数形式参数的数据。
重载(Overload)
在同一个类中，允许同时存在一个以上的同名函数，只要他们的参数列表不同即可。
参数列表不同，可以是参数的类型或个数不同，也可以是不同类型参数的顺序不同。
1、相同方法名，不同参数表。
2、方法重载时，对于参数的匹配有个向上就近原则。(这样可以节省栈空间资源)；
3、为什么面向对象中要有方法重载？
方法的重载使同一类方法由于参数造成的差异对于对象的使用者是透明的。
对象的使用者只负责把参数交给对象，而具体怎么实现由对象内部决定。
4、Java中的运算符重载
java中唯一重载的运算符是String类型的“+”号，任何类型+String类型结果都为Stirng 类型。
5、注意点：重载不仅出现在同一个类中，也可以出现在父子类中。
重载的方法只是刚好有相同名字的不同方法
方法的覆盖(Override)重写
继承之后，想改变由父类继承下来的方法。
1.同样的方法名、参数列表、返回类型(从Java5起，返回类型可以是子类型)
2.访问权限不能更小
3.异常不能更宽(可以抛出更少或是更窄的检查异常，或者任何非检查异常)
重构(extract Method)
消除代码的重复，提高代码的可维护性。整理凌乱的代码，把可重用的代码块包装起来。
常用重复的方法封装成工具类(工具类太多则做成工具箱)，一般都是静态方法和常量，没有属性。
在eclipse里，选中要重构的代码，右键Refactor-Extract Mathod或(Shift+Alt+M)
创建对象的步骤
1、分配空间
2、初始化属性
3、调用构造方法
注：构造方法不能手工调用，在对象的生命周期内构造方法只调用一次。
构造方法(参考day05的TestCat.java)
构造方法是在生成对象的过程中调用的方法，但构造方法并不能创建对象。
new对象的时候需要调用构造方法。
1、特点：没有返回值(连void也没有)，方法名与类名相同。(如果加上void会变成普通方法。)
2、在不写构造方法时，系统会自动生成一个无参的构造方法。
3、请养成在每个类中自己加上无参构造方法的习惯。
格式为：public ClassName(){}
构造方法也可以是其他的限制符――private protected default
private一般用在singleton模式中。
在一个对象的生成周期中构造方法只用一次，一旦这个对象生成，那么这个构造方法失效。
*接口不能创建实例，因为没有构造方法
可以构造多个构造方法，但多个构造方法的参数表一定不同，或参数顺序不同
即属于不同的构造方法：----------------------->构造方法的重载
使用构造方法来初始化对象的状态：把初始化代码放到构造方法中，并且把构造方法设定成需要参数的
编译器一定会帮你写出没有参数的构造方法吗？不会
如果你已经写了一个有参数的构造方法，并且你需要一个没有参数的构造方法，则你必须自己动手写
如果类有一个以上的构造方法,则参数列表一定要不一样，我们可以认为这几个构造方法形成重载关系
如果我们提供了有参的构造方法，那么系统不会再提供无参的构造方法了。
这样当被子类继承时，如果子类构造方法不人为调用父类的有参构造方法就会出现异常。
构造方法可以通过this调用另外一个构造方法(this此时必须在第一行语句)
匿名对象：
创建对象时，直接调用对象的方法而不定义对象的句柄。
如：person p1=new person;p1.shout();
改写成：new person.shout();//此方法执行完，此匿名对象也就变成了垃圾。
使用匿名对象的情况：
1.此对象只需要一次方法调用。
2.此对象作为实参传给一个函数调用。
this当前对象(参考day05的TestThis.java)
谁调用该方法，在这一时刻谁就是该方法的当前对象；是个隐式参数，代表被构造的对象。
用this来区分实例变量和局部变量。
this.实例变量名＝局部变量名(将局部变量赋值给实例变量) this()表示调用本类的其他构造方法，且只能放在一个方法中的第一行第一句。
构造方法可以通过this调用另外一个构造方法(this此时必须在第一行语句)
*super关键字也是个隐形参数，代表被构造对象的父类。
同样也必须在构造方法的第一行
对象和对象引用的区别
对象好比一台电视机，对象引用好比电视机遥控。对象引用中存的是对象的地址。
多个对象引用中存放的是同一个地址，表示该对象被多个对象引用所引用。
面向对象的三大特性：
封装(Encapsulation)、继承(Inheritance)、多态polymiorphism
封装：
1．定义：指一个对象的内部状态对外界是透明的，对象与对象之间只关心对方有什么方法，而不关心属性。
封装使实现的改变对架构的影响最小化。封装后的代码更具有安全性、可扩展性和可维护性。
2．原则：封装使对象的属性尽可能的私有，根据需要配上相应的get/set方法，对象的方法尽可能的公开。
该隐藏的一定要隐藏，该公开的一定要公开。
3．方法公开的是声明而不是实现。使方法实现的改变对架构的影响最小化。
4．访问权限控制从严到宽
private:仅本类成员可见
default:本类＋同包类可见(默认)
protected:本类＋同包＋不同包的子类
public:公开
注：这里的同包指的是跟父类所在的包相同。
5、完全封装：属性全部私有，并提供相应的get/set方法。
优点：
1．事物的内部实现细节隐藏起来
2．对外提供一致的公共的接口――间接访问隐藏数据
3．可维护性
一、继承：
1定义：基于一个已存在的类构造一个新类。
继承已存在的类就是复用这些类的方法和属性，在此基础上，还可以在新类中添加一些新的方法和属性。
2父类到子类是从一般到特殊的关系。
3继承用关键字extends
dog extends Animal:表示狗类继承了动物类
4Java中只允许单继承(java简单性的体现)
父子类之间的关系是树状关系。(而多继承是网状关系)
5父类中的私有属性可以继承但是不能访问。
也可以说父类中的私有属性子类不能继承。
6原则：父类放共性，子类放个性。
7构造方法不能被子类继承。
父类的成员能否继承到子类？
private：本类内部可以访问不能继承到子类
(default)：本类内部可以访问，同包其他类也可以访问
能否继承到子类？不一定：同包的可继承，不同包则不可继承。
protected：本类内部可以访问，不同包的子类也可以访问，同包其他类也可以访问能继承到子类
public：任何地方都可以访问能继承到子类
继承的意义：
1.避免了重复的程序代码，提高了程序的可重用性
2.定义出共同的协议
二、带继承关系的对象创建的过程
1．递归的构造父类对象
2．分配空间
3．初始化属性
4．调用本类的构造方法
三、super关键字
1．super()表示调用父类的构造方法
2．super()也和this一样必须放在构造方法的第一行第一句。不是构造方法则不用第一行。
3．super.表示调用父类的方法或属性。例：super.m();
4．super可以屏蔽子类属性和父类属性重名时带来的冲突
5．在子类的构造函数中如果没有指定调用父类的哪一个构造方法，就会调用父类的无参构造方法，即super()
指向父类的引用
super.age
super.addAge()
调用父类的构造方法
super();
super(“wangcai”,8);
一个对象的创建过程
1.当构造一个对象的时候，系统先构造父类对象，再构造子类对象。
2.构造一个对象的顺序：(注意：构造父类对象的时候也是这几步)
递归地创建父类的static成员(即使只调用其子类静态成员，也会先创建父类静态成员)；
顺序地创建本类的static成员(只要调用这个类的属性或方法都需创建一次)；
递归地创建父类对象(先创建父类非静态成员，再调用父类构造方法)；
顺序地创建本类非静态成员(包括属性和方法)；
调用本类的构造方法(它可调用本类或父类的成员，也可调用本类的其他构造方法)。
创建完成了(更多详情参看下面：类加载的顺序)
四、白箱复用和黑箱复用
1．白箱复用：又叫继承复用，子类会继承父类所有的东西，
从某种程度上说白箱复用破坏了封装。是一种is a的关系。
例：class Liucy{
public void teachCpp(){System.out.println("Teach Cpp");}
public void chimogu(){}
}
class Huxy extends Liucy{}
2、黑箱复用：又叫组合复用，是一种has a的关系。
例：class Liucy{
public void teachCpp(){System.out.println("Teach Cpp");}
public void chimogu(){}
}
class Huxy{
private Liucy liucy=new Liucy();
public void teachCpp(){liucy.teachCpp();}
}
原则：组合复用取代继承复用原则。
使我们可以有机会选择该复用的功能。
多态
1．定义：是指一个对象可以有多种形态，换句话说多态使我们可以把一个子类对象看作是一个父类对象类型
(例：father A=new child())。
多态指的是编译时的类型变化，而运行时类型不变。
2．多态分为两种：编译时多态和运行时多态。
编译时类型：定义时类型(主观概念)把它看作什么。
运行时类型：真实类型(客观概念)实际上他是什么。
重载是编译时多态，覆盖是运行时多态。在方法重载的情况下，参数类型决定于编译时类型。
3．作用：在需要一类对象的共性时，可以很容易的抽取。并且可以屏蔽不同子类对象之间所不关心的差异。
多态方便写出更通用的代码，以适应需求的不断变化
4．多态常见的用法：
(1)、多态用在方法的参数上
(2)、多态用在方法的返回类型上
5．运行时多态的三原则：
(1)、对象不变(改变的是主观认识)
(2)、对于对象的调用只能限于编译时类型的方法。
(3)、在程序的运行时，动态类型判定。运行时调用运行时类型，即他调用覆盖后的方法。
注意：多态时，只有一般方法是动态调用的；而static方法和final方法依然是静态调用的；属性全是静态调用的。
如：father A=new child();则A的一般方法是child的方法；但A的属性是father的属性。
同样：child C=new child();则(father)C的一般方法还是child的方法，但属性是father 的属性。
if(cat instanceof Animal){...}//如果cat属于Animal类型则执行
强制类型转换，在迫不得已的时候再用。因为很容易出错。
第八章：高级语言特性
静态变量static
一个类只有一个静态变量，跟对象没有关系。被类的所有实例共享；如果子类没有覆盖，也共享父类的静态成员。
一般直接使用类名来访问“类名.静态变量名”。可以在没有任何实例时调用。
在某种意义上类似于全局变量(Java里没有全局变量，这只是C和C++的说法)
不能在static方法或代码块里访问非static成员(变量或方法)
能继承和覆盖，但覆盖static方法必须也是static的方法。
1．可以修饰属性、方法、初始代码块，成为类变量、静态方法、静态初始化代码块。
注：初始代码块是在类中而不是在任何方法之内的代码块。
2．类变量、静态方法、静态初始化代码块与具体的某个对象无关，只与类相关，是全类公有的。在类加载时初始化。
3．类加载：JVM通过CLASSPATH找到字节码文件，并将字节码文件中的内容通过I/O 流读到JVM并保存的过程
在虚拟机的生命周期中一个类只被加载一次。
注：Java命令的作用是启动JVM(Java Virtual Mechine)。
4．tatic定义的是一块为整个类共有的一块存储区域，其发生变化时访问到的数据都是经过变化的。
5．为什么主方法必须是静态的？
主方法是整个应用程序的入口，JVM只能通过类名去调用主方法。
6．类变量和静态方法可以在没有对象的情况下用：类名.方法名(或属性名)来访问。
7．静态方法不可被覆盖(允许在子类中定义同名的静态方法,但是没有多态)父类如果是静态方法,子类不能覆盖为非静态方法。父类如果是非静态方法，子类不能覆盖为静态方法。
争论：静态方法可以覆盖但是没有多态。
思考：没有多态的覆盖叫覆盖吗？
在静态方法中不允许调用本类中的非静态成员。
8．静态初始化代码块只在类加载的时候运行一次，以再也不执行了。所以静态代码块一般被用来初始化静态成员。
9．不加static为动态初始化代码块，在创建对象时被调用(在构造函数之前)。
10．最后要注意的一点就是static不能修饰局部变量。
什么时候类加载
第一次需要使用类信息时加载。
类加载的原则：延迟加载，能不加载就不加载。
触发类加载的几种情况：
(1)、调用静态成员时，会加载静态成员真正所在的类及其父类。
通过子类调用父类的静态成员时，只会加载父类而不会加载子类。
(2)、第一次new对象的时候加载(第二次再new同一个类时，不需再加载)。
(3)、加载子类会先加载父类。
注：如果静态属性有final修饰时，则不会加载，当成常量使用。
例：public static final int a=123;
但是如果上面的等式右值改成表达式(且该表达式在编译时不能确定其值)时则会加载类。
例：public static final int a=math.PI
如果访问的是类的公开静态常量，那么如果编译器在编译的时候能确定这个常量的值，就不会被加载；
如果编译时不能确定其值的话，则运行时加载
类加载的顺序：
1.加载静态成员/代码块：
先递归地加载父类的静态成员/代码块(Object的最先)；再依次加载到本类的静态成员。
同一个类里的静态成员/代码块，按写代码的顺序加载。
如果其间调用静态方法，则调用时会先运行静态方法，再继续加载。同一个类里调用静态方法时，可以不理会写代码的顺序。
调用父类的静态成员，可以像调用自己的一样；但调用其子类的静态成员，必须使用“子类名.成员名”来调用。
2.加载非静态成员/代码块：
先递归地加载父类的非静态成员/代码块(Object的最先)；再依次加载到本类的非静态成员。
同一个类里的非静态成员/代码块，按写代码的顺序加载。同一个类里调用方法时，可以
不理会写代码的顺序。
但调用属性时，必须注意加载顺序。一般编译不通过，如果能在加载前调用，值为默认初始值(如：null或者0)。
调用父类的非静态成员(private除外)，也可以像调用自己的一样。
3.调用构造方法：
先递归地调用父类的构造方法(Object的最先)；默认调用父类空参的，也可在第一行写明调用父类某个带参的。
再依次到本类的构造方法；构造方法内，也可在第一行写明调用某个本类其它的构造方法。
注意：如果加载时遇到override的成员，可看作是所需创建的类型赋值给当前类型。
其调用按多态用法：只有非静态方法有多态；而静态方法、静态属性、非静态属性都没有多态。
假设子类override父类的所有成员，包括静态成员、非静态属性和非静态方法。
由于构造子类时会先构造父类；而构造父类时，其所用的静态成员和非静态属性是父类的，但非静态方法却是子类的；
由于构造父类时，子类并未加载；如果此时所调用的非静态方法里有成员，则这个成员是子类的，且非静态属性是默认初始值的。
成员，包括变量和方法
成员变量，包括实例变量和静态变量
final修饰符
(最终的、最后的)当final修饰时，不能被改变，不能被继承
1．final可以用来修饰类、属性和方法、局部变量。
2．final修饰一个属性时，该属性成为常量。
(1)对于在构造方法中利用final进行赋值时，此时在构造之前系统设置的默认值相对于构造方法失效。
(2)对于实例常量的赋值有两次机会
在初始化的时候通过声明赋值
在构造的时候(构造方法里)赋值
注：不能在声明时赋值一次，在构造时再赋值一次。
注意：当final修饰实例变量时，实例变量不会自动初始化为0；但必须给他赋值才能通过编译。
3．final修饰方法时，该方法成为一个不可覆盖的方法。这样可以保持方法的稳定性。
如果一个方法前有修饰词private或static，则系统会自动在前面加上final。
即private和static方法默认均为final方法。
4．final常常和static、public配合来修饰一个实例变量，表示为一个全类公有的公开静态常量。
例：public static final int a=33;
在这种情况下属性虽然公开了，但由于是一个静态常量所以并不算破坏类的封装。
5．final修饰类时，此类不可被继承，即final类没有子类。
一个final类中的所有方法默认全是final方法。
final不能修饰构造方法，构造方法不能被继承更谈不上被子类方法覆盖。
关于final的设计模式：不变模式
1、不变模式：一个对象一旦产生就不可能再修改(string就是典型的不变模式)；
通过不变模式可以做到对象共享；
2、池化思想：用一个存储区域来存放一些公用资源以减少存储空间的开销。
有池的类型:boolean,byte,int,short,long,char,(池范围在-127~128之间)
(float,double等小数没有池)
例：在String类中有个串池(在代码区)。
池：堆里的一片独立空间。目的是拿空间换时间，让运算效率更高。
(1)如果用Stirng str=“abc”来创建一个对象时，则系统会先在“串池”中寻找有没有“abc”这个字符串
如果有则直接将对象指向串池中对应的地址，如果没有则在串池中创建一个“abc”字符串。
所以：String str1=“abc”;
String str2=“abc”;
Str1==str2返回值是ture;他们的地址是一样的。
也就是说str1和str2都指向了代码空间中相同的一个地址，而这个地址空间保存就是是字符串"abc"
字符串是不可改变的类型，所以可以共享。所以串池里不会有相同的两个字符串。
(2)如果用String str=new String("abc")则直接开辟一块内存放"abc"这个字符串。
所以上面这语句，创建两个"abc"，一个在池，一个是对象
String str2=new String("abc");
Str==str2返回值是false;他们的地址是不一样的。
即是说str和str2分别指向了堆空间中不同的两个地址，而这两个地址空间保存的都是字符串"abc"
StringBuffer类(https://www.sodocs.net/doc/b317077163.html,ng下的)。
对于字符串连接
String str=”1”+”2”+”3”＋”4”;
产生：
121231234
这在串池中产生多余对象，而我们真正需要的只有最后一个对象，这种方式在时间和空间上都造成相当大的浪费。
所以我们应该使用StringBuffer(线程安全的)或者StringBuilder(线程不安全的)来解决解决方案：
StringBuffer sb=new StringBuffer(“1”);
Sb.append(“2”);
Sb.append(“3”);
Sb.append(“4”);
S=sb.toString();
解决后的方案比解决前在运行的时间上快2个数量级。
StringBuilder(1.5版本后出现的)
线程不安全的，在多线程并发时会出现问题。但仍是字符串合并的首选。
运行效率比StringBuffer快一倍。
abstract抽象
1．可用来修饰类、方法
2．abstract修饰类时，则该类成为一个抽象类。
抽象类不可生成对象(但可以有构造方法留给子类使用),必须被继承使用。
抽象类可以声明，作为编译时类型，但不能作为运行时类型。
abstract永远不会和private,static,final同时出现。(因为抽象必须被继承。) 3．abstract修饰方法时，则该方法成为一个抽象方法，抽象方法不能有实现；由子类覆盖后实现。
比较：private void print(){};表示方法的空实现
abstract void print();表示方法为抽象方法，没有实现
4．抽象方法从某中意义上来说是制定了一个标准，父类并不实现，留给子类去实现。
注：抽象类中不一定要有抽象方法，但有抽象方法的类一定是抽象类。
抽象类可以有抽象方法和非抽象方法。实现抽象类的第一个具体类必须实现其所有抽象方法。
5．关于抽象类的设计模式：模板方法
灵活性和不变性
interface接口
1、定义：接口不是类，而是一组对类需求的描述，这些类要遵从接口描述的统一格式进行定义。
定义一个接口用关键字interface。
例：public interface a{……}
2、接口是一种特殊的抽象类。
在一个接口中，所有的方法为公开、抽象的方法，所有的属性都是公开、静态、常量。
所以接口中的所有属性可省略修饰符：public static final。也只能用这三个修饰符。
接口中所有的方法可省略修饰符：public abstract。但这些都是默认存在的。
3、一个类实现一个接口必须实现接口中所有的方法，否则其为一抽象类。而且实现类的方法需要public
实现接口用关键字implements.
所谓实现一个接口就是实现接口中所有的方法。
例：class Aimple implements A{……..};
4、一个类除了继承另一个类外(且只能继承一个类),还可以实现多个接口(接口之间用逗号分割)。
接口可以实现变相的多继承。
例：class Aimple extends Arrylist implements A,B,C{…}
5、不能用“new接口名”来实例化一个接口，但可以声明一个接口。
6、接口与接口之间可以多继承。
例：interface face1extends face2,face3{}
接口的继承相当于接口的合并
7、接口的作用
JAVA工程师年终工作总结
项目工程师个人年终工作总结 光阴似箭，日月如梭。一转眼来到泰安公司已经有将近一年的时间，在过去的一年里，在公司项目领导的支持和同事的帮助下，我个人在2014年度也取得了不小的进步。在工作过程中，较好地完成了今年年度工作目标。我认真履行自己的职责，加强施工生产管理，以提高自身素质为重点，以公司的规章制度为指导。认真抓好项目的施工技术工作，加强自身的道德品质修养，使我的思想素质不断提高，工作不断进步，并较好地完成了项目所分配的各阶段施工生产任务，现将一年来的工作做如下总结。 一、认认真真，做好本职工作。 在南山新区保障房3#、4#、17#、18#楼项目中，坚持完成了领导交办的各项任务，在测量过程中遵章守纪，服从管理，做好本职工作，对测量工作认真负责。熟悉设计图纸和施工图纸，严格执行测量技术和操作流程；按照规定的测量精度进行施测，确保精度和测量数据准确；施测后对测量成果进行复核工作；做好测量记录和定期对测量控制点测量复查，确保测量数据正确；施测后对测量仪器进行保养工作，定期对测量仪器进行自检自校；施工过程中，发现问题及时上报领导，在测量工作中没出现过较大失误。在南山新区保障房项目中，认真完成领导安排的工作，做到尽职尽责不怕辛苦；由于平时认真学习各项施工技术，在此项目中一直工作在施工第一线，对施工现场运作非常了解，所以做起现场技术负责比较得心应手。在施工过程中，认真履行规范要求，严格、细心发现并解决施工中的技术与施工质量问题，主体进度完成的比较顺利。 二、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质，积极上进。 1、加强理论学习：落实在行动上。认真学习党的章程，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。努力提高自己思想政治素质和专业水平。认真学习公司各种管理制度，深刻领会公司重要会议精神以及下发的文件。结合实际工作，有针对性的学习各类专业知识，一方面认真学习与本专业相关的现行规范、技术标准；另一方面加强在实践中学习，向有经验的老同事、监理单位虚心请教，不断提高自身的专业水平。
java项目总结报告
篇一:《java项目总结》 项目总结 这是一次比较完整的团队合作项目，它要求团队各成员对系统的主体设计搭成一定的共识，这包括数据库设计，需求分析，以及其它一些细节，因此在编码之前的准备工作一定要充分。 在设计之前，我们两组对于数据库的设计进行了激烈的讨论，最后在一些关键的问题上统一了意见。接下来的工作便是需求分析，具体结构设计，并制订小组项目详细计划，项目的进行将严格按照所制订的计划执行。然后小组成员对各自的数据库进行了设计，并且以数据字典的形式进行了共享。 企业级人力资源系统分为十个子系统机构编制管理、人员信息管理、人事档案管理、考勤管理、薪资福利管理、社会保障管理、招聘管理、合同管理、查询统计管理、系统管理。我负责人员信息管理子系统，这方面需要处理的业务逻辑比较少，表单比较多，要把握好与其它子系统的关联。员工基本信息表是与其它子系统关联的桥梁，大部分表都涉及到与基本信息表的外键关联。其中，职员编号(employeeId)是作为外键关联的字段，我给它设置了自增长。有人认为在企业里，职员编号应该是有一定规律的数字，而不应该设置自增长。这样的是想法很
符合实际情况，后来我和两个组长讨论，认为自增长可以保证数据的唯一性，非自增长的主键在增加时可能遇到不可知的问题，并且其他组员的数据库已经设计好，改起来就麻烦了。因此最终职员编号采用了自增长。 有了上面的共识，接下来的重要工作便是依次完成表的增删改查、数据校验。其中，分页和批量删除是我计划最后完成的部分，并且一定要完成。 基本数据校验按各数据格式进行，例如手机号、e-mail等。另一方面要对职员编号与姓名的一致性，职员编号的存进行验证，这些通过DAO里面的方法实现，针对出错，用JS给出友好的提示。 在做好基本功能的前提下，争取做出特色。我尝试写了Hibernate分页、批量删除的代码，最后都测试成功。同时加入了JS控件，对于一些有特殊格式要求的字段，防止用户填写错误（比如日期的填写格式为yyyy-mm-dd），使系统更加人性化。经过讨论，对员工基本信息主表及与其关联的所有表，配置级联删除。当主表信息被删除时，与之外键关联的子表信息同时被删除。 回顾这段历程，遇到了一些瓶颈，例如批量删除时如何有效的处理选中的id，要明白它得到的是一个String[]，需要转化成int[]就好办了。关于分页，我也是琢磨了好久。在网上看了不少实例，具体实现起来还是一头雾水。就在项目验收的前两天晚上，我决定自己写的试试。第一个方法是需要获取表里面总记录数count，按照套路执行hql，我这样处理了结果count=list.size();结果出了问题。
java员工试用期个人工作总结
java员工试用期个人工作总结 java员工试用期转正的时候是需要写工作总结的，那么java员工试用期总结怎么写呢?下面就和大家分享java员工试用期个人总结，来欣赏一下吧。 java员工试用期个人总结 领导您好，来咱们公司已经两个月，在紧张的工作与学习中，感觉时间过得很快。转眼到了试用期结束的时侯了。我在这两个月的工作中，从技术层面，到与项目组的融合度契合度，这两方面上讲都有了一定的提高。这与公司的各位领导，同人的支持与帮助分不开。在这里说一声:谢谢您! 在两个月工作中，初期熟悉公司技术，钻研项目业务，配合项目组完成阶段性的任务。 从主要职责具体上讲： 1.负责时代项目的模块编码工作，完成功能应符合设计的功能及性能要求，符合部门相关规范; 在时代项目组基本完成了公告管理模块，与部分特配单模块，正在进行主界面菜单的完善与更新; 在地质调查局项目组，完成了审批与全文搜索功能，与修洪海经理共同完成远程数据库同步更新功能，与贾俊奎经理完成了CMS站
点远程实时更新功能; 所完成功能符合设计的功能与性能要求，符合规范; 2.负责对所分配模块的单元测试，同时应配合测试人员进行系统集成测试 所作模块完成时，先做测试，然后提交组内测试人员集成测试，遇到错误能够及时修改。 3.协助实施人员进行系统实施，并在项目经理的组织下进行问题的修改; 还没有实施任务; 4.负责编写相关模块的开发文档，文档应符合部门的开发文档规范; 能够根据模块编写开发文档，基本符合部门开发规范; 5.完成上级交办的其它工作。 能够及时完成上级交办的其他工作; 从工作要求上讲： 1.自觉遵守公司各项规章制度 认真完成工作，遵守员工守则; 2.努力学习、掌握并能熟练应用岗位相关业务知识，以饱满的工作热情、积极的工作态度投入到工作中，按要求完成岗位工作; 在工作中，做到努力学习不懂就问，及时与项目组同时之间的沟通，避免失误。工作热情高，不迟到不早退，能够按要求完成岗位工作;
科技创新活动总结
科技创新活动总结 组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。 开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示；有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动；有时围绕着如何预防地震开展活动；有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动；有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动” 如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座；丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。 为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。 营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。 成果收获。几年来，在科技创新方面，我校一路探索一路收获：学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营，夏令营归来的日子里，科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛吗？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等；在合肥市科技创新各届大赛中，陆云龙同学的旋转式牙膏，谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学
java工程师年度总结
java工程师年度总结 如果条件允许，每周三下午四时可以设立下午茶时间，时间可以是十五分钟，再忙也要学会适当放松自己。也是提高工作效率的另一种方式。以下内容是小编为您精心整理的java工程师年度总结，欢迎参考！ java工程师年度总结篇一尊敬的领导： 您好！在XX年11月我很荣幸地进入公司，加入了研发部Java技术开发团队，认识了友善严谨的领导、热心和睦且技术优秀的同事，很是开心。在这一年里通过自身的努力，不断完善自己的知识结构，向同事虚心请教开发技术上的问题，较快地熟悉了公司采用的技术框架和业务知识。 通过公司日常培训学习和工作积累我对公司业务也有了一定的了解，在各方面也有了进步。目前在参与项目开发的工作中，我负责XXX功能模块开发。新年伊始，特向过去的一年XX年工作总结汇报如下：根据公司的安排，项目的需要，通过在XXX项目开发中的锻炼，我成长了，也认识到了自己的不足之处。在自身的努力、领导的帮助，团队的合作下，克服重重技术困难，增长了工作经验，收获颇多。从入公司以来我就开始学习基于代码生成器免费开源的开发框架以及Maven项目管理工具的使用，曾经接触过的框架比较熟悉的有SSH，表现层的实现技术freemaker、JSP。个人
优势就是曾在XXX行业针对XXX业务用SpringMVC框架开发管理系统，缺点是没有用过Activity工作流技术。Hibernate 框架，没有用到过多表关联动态查询和hql查询。印象较深刻的就是多对多关联表查询需要用到构造函数的方法来查。新接触的项目中我主要涉及到的开发模块有XXX等功能。 工作中的经验总结如下： 1. 对业务流程的梳理上，代码没有写活，考虑的问题不全面。后来在讨论时经过同事的指点进行了改造，代码质量和规范才有了明显提高。 2. 知识面还不够广博。在开发中遇到不少以前没学过的技术，一个模块功能中，涉及的技术往往有多种，知识多了，就会灵活变通，以后一定要加强这方面的学习。 3. 需要加强总结。在工作中，发现因为流程或业务需求的问题而不知道如何下手的情况有点多，包括错误与缺漏还有当时设计考虑不到位的地方，对于这块的控制力度显然不够。平时总是在开发，但说到底对业务很熟悉才是项目很好完成的前提，所以要到遇到过的问题需要进行总结，以便以后能快速定位和解决。 今后的计划： 通过今年的实践和学习，明年又是一个新的开始，立足当前的优缺点，肩负起应有的工作和性质。为公司明年的发展尽自己最大的努力，也希望自己明年有更大的收获。随着
java管理系统项目总结
java管理系统项目总结 篇一:java管理系统项目总结期末将至，怕没有时间再去写这篇不成器的文章，所以早早写完，早早留给时间去复习。随着期末的临近，java课程也结束了，距离之前写过的“java-象棋设计心得”有差不多过了2个月了。我们的java课程主要做全班选出来的两个项目，一个是象棋，一个就是人事管理系统。做完都要通过答辩才能评分，以此两次来作为整个java学期的成绩。快走题了，就在这里止步回头！ 这一次的主要通过问题->理解->修改->添加的步骤讲解，跟java-象棋设计心得的讲解思路基本上差不多。 ----问题篇 一开始着手这个java-人事管理系统项目的时候就感觉到这比之前的java-象棋项目难了，知识明显不够，需要边看书本源代码边查看API文档和通过网上来解惑。就这样，一周的时间就过去了，当然一周里还有很多课程需要跟上，所以并不是把一周的所有时间都花在项目设计上。 这里介绍一下我项目中遇到的一些“坎”： 1.布局管理器GridBagLayout的使用和GridBagConstraints类的使用
类和DefaultMutableTreeNode类和其他类的使用 面板和JSplitePane面板和其他面板 4.设计的界面的还原 5.数据库如何实现数据的保存 可见，问题多多，解决起来又会出现其它的问题，但我知道每一个项目必定存在多个类和面板的设计，设计的过程也是一个不断自我矛盾和自我更正的过程，只有这样设计出来的产品才符合我们的要求。其中首先要说问题的是界面的还原是比较耗费时间的，但这也是任何软件设计的第一步，所以必须理解透！其次就是数据库和SQL语言的学习，因为数据库是新知识，还没有可以通过课程来学习的，这就意味着只能通过自己学习新知识，这又是一个新问题的开始，但我知道必须要克服。最后就是动作的实现问题，例如：点击了这个节点，相应的功能是如何实现，是通过什么来实现的，这些问题也必须理解，因为是答辩问的最多问题。好了，问题篇就到这里了。 ----理解篇 理解的基本条件就是问题的产生，上篇说的就是问题篇，那么这里说的就是理解。或许这里有一些东西会跟java-象棋设计心得有些相同，所以会提醒一下就过了，理解是理解
科技创新总结
花蕊吐绿换新枝 2016年度科技创新活动总结 2016年在学校领导的指导和督办下，建始县中等职业技术学校科技创新活动以丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，做到科技创新与技能大赛相结合、与技能高考相结合、与专业学习相结合、与生活体验相结合为指导思想；以“节约、环保、创新、发展”为主题，要求学生本着节省资源、节约能源、保护环境的理念，主动发现、自主研究、自主创新的科技创新活动。整个活动分三个阶段历时7个月，收集了47件有效作品，评选出了4个一等奖，7个二等奖，15个三等奖。在本届活动中，得到了领导的高度重视，全校师生的大力支持和积极参与，为我校科技创新活动奠定了坚实的基础。现将本届活动情况总结如下： 一、明确思想，加强创新教育工作 学校成立文体科技活动室，把科技创新作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技创新领导小组，由何振丽副校长负责，由文体科技活动室牵头组织各班学生开展丰富多彩的科技创新活动。制定了科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育。 二、超前思维，追求时代教育思想
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育”。中职阶段，既是学生学习品质和道德品质的养成时期，又是基础知识的成厚积淀时期。教育教学质量是任何时候任何学校的生命线。我们提倡的质量不是时间加汗水的产物，而是科学的方法加科学的管理的质量。既看学生知识和技能的掌握与应用情况，又要看学生学习期间能力的发展情况，尤其是创新能力和实践能力。学校特别注重的个性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会；通过参加科技创新活动，培养自身的创新精神和实践能力，成为身心健康、素质高雅全面的中职生。学校举办了“科技活动周”。学校制定了实施方案，成立了组织机构，精心组织，认真培训，学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责，是体现新时期教育有力举措。 三、专题讲座引然科技文化氛围 学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过刘定海副校长《我爱发明我要发明我能发明》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。覃征老师的《科技创新实例及创新方向浅论》、李运芳老师的《科技创新小制作选题原则和捕获创科技创新中的美术作品新点的技巧》、魏未老师的《科技创新中的美术作品》、王溶老师的《科技论文的写作》等专题讲座，使师生近距离的感受到科技的魅力，教师对科技活动认
IT行业Java程序员个人年度总结
个人工作总结 时间一晃而过，转眼间到公司已经5个月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助，在生活上给予了我极大的关心。在对公司各级领导肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司的一份子而自豪。 在这5个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。 一、通过培训学习和日常工作积累使我对公司有了一定的新的认识。 在7月份我来到了XXX公司-郑州分公司参加招聘，经过几轮面试和笔试，终于能够有幸加入了XXX这个大家庭，在我进入公司时我拿到的第一份资料就是公司介绍和新员工入职说明，当时只是觉得公司很正规，很强大。在和人事、部门领导交流后，感觉公司很亲切，很温馨。公司的理念在平时的工作以及项目开发时体现的淋漓尽致，本人对公司的理念非常认同。现在公司在XX行业起到了举足轻重的地位，今后还将更加辉煌。 二、遵守各项规章制度，认真工作，端正态度，使自己素养不断得到提高。 爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这5个多月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，5个多月来从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。在这5个月的时间里让我认识到：一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。 三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。 在进入公司以来，一直参与到XXX项目的集成和开发。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的开发人员应当具有良好的语言表达能力、扎实的技术能力、较强的逻辑处理能力、灵活的应变问题能力、有效的对外联系能力。在参与项目开发的过程中，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。 四、不足和需改进方面。 虽然加入公司这个大家庭已经5个多月，对开发技术掌握的还不是很深，对发现问题的处理还不是很全面。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望能够在今后的工作中更加迅速的提升自己的业务能力以及技术能力，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业
java个人工作总结
java个人工作总结 导语：我是一名程序员，在过去的一年里，软件研发部团结协作，以及在公司这充满奋斗的环境下，我以严肃认真的工作态度和百折不饶的精神，努力的完成了公司的各项工作，在软件研发、团队协作和个人成长上也取得了一定的成绩。 作为一个软件开发工程师，我有幸成为北京超图一员，应聘为公司的java软件工程师。入任职以来，在部门领导的带领下，自己感觉无论学习、技术、生活等方面都有很大的提升。 我是4月末来到公司的，来到公司的初期主要是对工程部PDA运维系统进行了解，并对PDA以后可能用到的一些技术进行研究，而后对现有的项目进行修改。系统包括3个主要功能模块，一个次要模块，主要模块有工单管理、消息管理和系统升级。 PDA上线之前主要在有线的5个站点做实施工作，第一次做实施，以为只是简单的教用户怎么用就可以了，但是真正做起来才知道，针对不同的用户需要用不同的角度去讲解，特别是年龄大的，要多讲几遍才行。 PDA上线以后工作主要集中在PDA的维护和修改上，由于距离上次实施时间较长，所以又进行了一次实施。每个站点使用的时间不同，花费在每个站点上的维护和实施时间较
长,在实施和维护期间每个站点都提出了不同的问题，针对不同的问题修改了很长时间，其中修改最多的模块主要集中于工单管理模块和系统升级模块。 系统在所有站点都开始使用以后主要针对站点提出的不同的问题进行解决和系统的改进，经过改进的系统很稳定,问题基本出现在由于信号不好的原因导致升级失败，由于卡停机导致系统不能正常登录。还有几次是因为网络原因导致系统不能使用。 PDA运维项目稳定后主要做了些boos系统中的一些功能，数据库数据的批量转移，百万条数据的批量的转移功能。 宽带系统的的咨询查询，根据用户地址和时间进行查询，修改宽带大客户ATM资料查询功能 BOOS系统网上营业厅缴费的遗漏查询网上营业厅二期产品卡消费修改了付费频道发票打印功能全网稽查中主工单的打印。 1、将学习的springsecurity整合到我们自己搭建的ssh 框架，进一步完善框架。 2、利用搭建的ssh框架，开发一套oa系统平台。 3、做好襄樊、鄂州家政网络服务中心的维护工作。 4、希望公司能够大量拿下湖北省其他市的家政网络服务中心，继续开发和实施湖北省其他市的家政网络服务中心。 5、继续学习新技术，努力提高自己的个人能力。为以后能够更好，更顺利的工作奠定基础。
JAVA个人年终工作总结
JAVA个人年终工作总结 java个人年终工作总结一 一、考核期内主要业绩，工作创新、工作质量及成效： 1. XX.5.10 - XX.7 ：联通116114站开发 完成116114网站首页登录及注册、公告模块、红段子短信发送、地区二级联动、及一些公共代码的实现，在这个项目中学习了新的知识freemarker及ibatis，熟悉了jquery的使用，并对统一框架有了一定的了解。并在规定时间内完成了开发任务。 项目描述： 联通116114站主要实现红段子的定制与包月。红段子内容包括短信和彩信。是由用户注册成为会员，自行在网上发布红段子，经审核后发布，再由个人用户到网站上包月或点播定制的一个业务。红段子站建设目的，就是为了满足和实现红段子发布，定制流程视频黄页个人定制：个人用户通过搜索引擎方式查询视频黄页，不注册也可以进行查询搜索，查询时用户可选择地区，行业，然后输入关键字进行搜索。搜索出结果后，个人用户可点击视频黄页，进行预览或定制或包月 2. XX.7 - XX.9.15：质检考评系统0502、0503、0504版本测试 这段时间主要熟悉质检系统的业务及需求，学习一些测试的基础知识，如单元测试、集成测试、压力测试、性能测试等，并能使用自动测试工具qtp进行一些重复的需要手动测试的功能，使用loadrunner模拟多个用户实施并发负载及实时性能监测。熟悉web应用在websphere及weblogic服务器上的部署。在测试的这段时间，对质检系统的所有的功能都有了一定的了解，并发现了许多系统以前存在的问题，项目提交测试部之后，没有太多功能上的问题。也为后期参与质检项目开发作好了准备。 但0504版本与其他版本依赖关系比较大，没有测试环境，许多功能没有测试，这个版本出现的问题比较多。所以在以后工作中需要注意这些问题，及时向上级反馈工作中的问题。 3. XX.9.15- XX.11.15 ：质检考评系统0505开发 主要负责计划考评(人工事后，自动事后，轮次)的相关需求、质检标准等功能的实现及其他需求的测试。学习了struts1的相关知识，对质检系统业务有了进一步了解。这个版本的开发都在规定时间内完成了任务，版本质量也没有太大的问题。 4. XX.11.16 - XX.1.10：甘肃12580项目开发 主要完成彩信模块所有的功能的实现，主要用到了jquery、dwr、ibatis、spring、boss 验证、uma及webservice等技术 5. XX.1.11-XX.2质检项目0506开发及测试 二、自我评价(包括本人需要向上级汇报的其它方面内容)： 1. 在这半年多的时间里，学习了很多新的知识，都是以前没有接触过的，可能刚工作的时 候有些浮躁，想有新的任务，又害怕做不好，但是最后都能如期的完成领导交付的任务，并学到新的技术，所以，事后会觉得没有什么是做不好的，只要自己动手去做，克服急躁情绪，积极、细致地的对待每一项任务。 2. 测试工作，刚做测试工作的时候，大家都不太愿意去做，一是觉得自己不会这技术， 二是觉得自己的初忠是搞开发这一块，刚出来就做测试，也没有什么经验，总觉得不合适，但做过一段时间后，我深刻感受到开发的做测试的一个好处(当然是没有接触项目前)，根据项目需求，可以很快的熟悉项目的业务，不再局限于做开发的只熟悉某一个模块的功能，而不了解其他模块的实现。并且，在以后做开发的时候自己会考虑更全面一些，思维也拓展
java员工试用期工作总结
2017年java员工试用期工作总结 2017年java员工试用期工作总结【1】 伴随着充实紧凑的工作生活，两个月的时间已经过去了。这一段时间里有工作上的收获，知识的丰富，经验的增长，同时也暴露出很多问题和不足。总结经验，吸取教训，本文将主要从几个方面来对工作进行总结：工作的主要内容;其中的失败和教训以及成功和经验;展望下一阶段的工作，确定自己的目标。以此作为惩前毖后的记录。 来到一个新的工作环境，最能发现自身的不足，这几个月，抱着虚心学习的态度，学习公司的开发流程，熟悉公司的企业文化，了解公司产品框架，主要技术，主动和同事沟通、学习经验，希望能更快的融入公司、融入开发团队，能够全心的投入工作。 试用期期间完成的工作还十分有限，简单列了一些：掌握java开发语言和环境，由于在校学习时主要是以.net作为开发语言，所以在刚入职时通过一段时间学习并基本掌握了java开发技术。熟悉公司开发流程，熟悉cbp产品框架。了解了核三框架的总体结构和开发流程，并能在核三的基础上进行项目开发。 参与了社保电子支付项目的开发。主要负责web端的模块开发，通过开发的过程，学习和掌握了flex界面开发，hibernate和oracle数据库。因为自己在经验上的不足，所以，在项目的开发过程中碰到开发进度慢的问题。综合起来看原因在于： 1、没有项目经验，没有经历过系统和完整的系统开发。 2、对于技术的学习和掌握还不够深入。
3、发现问题的能力不够，在自己以往的学习方式中，欠缺一种主动发现问题的能力。今后，我会多注意在这些方面的学习和积累。 这两个月的工作生活是充实且富有乐趣的，结识了很多同事和朋友，公司的氛围是非常轻松愉快的。感谢两个月来李鹏经理的关心，感谢部门同事的悉心指导，感谢公司各位同事的热心帮助，希望能在接下来的工作中能惩前毖后，总结经验，吸取教训，做到个人与公司共荣辱同进退，共同实现中地的辉煌。 2017年java员工试用期工作总结【2】 我于20xx年7月6号进入公司，我一直对自己要求严谨，遵守公司的规章制度,参与了社保电子支付项目的开发;来到一个新的工作环境，最能发现自身的不足，这几个;公司的开发流程，熟悉公司的企业文化，了解公司产品;学习经验，希望能更快的融入公司、融入开发团队，能做到的工作还十分有限，简单列了一些：掌握java开发;职时通过一段时间学习并基本掌握了试用期个人工作总结我于20xx年7月6号进入公司的软件开发四部，担任java程序员一职。 在这段工作时间里，我一直对自己要求严谨，遵守公司的规章制度，努力完成和完善分配给我的任务，参与了社保电子支付项目的开发。现在，试用期结束了，对自己这3个月的工作情况作个总结。 前期工作回顾来到一个新的工作环境，最能发现自身的不足，这几个月，抱着虚心学习的态度，学习公司的开发流程，熟悉公司的企业文化，了解公司产品框架，主要技术，主动和同事沟通、学习经验，希望能更快的融入公司、融入开发团队，能够全心的投入工作。 试用期期间完成的工作还十分有限，简单列了一些：掌握java开发语言和环境，由于在校学习时主要是以.net作为开发语言，所以在刚入职时通过一段时
java工作总结
java工作总结 个人工作总结 时间一晃而过，转眼间到公司已经5个月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助，在生活上给予了我极大的关心。在对公司各级领导肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司的一份子而自豪。 在这5个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。 一、通过培训学习和日常工作积累使我对公司有了一定的新的认识。 在7月份我来到了XXX公司-郑州分公司参加招聘，经过几轮面试和笔试，终于能够有幸加入了XXX这个大家庭，在我进入公司时我拿到的第一份资料就是公司介绍和新员工入职说明，当时只是觉得公司很正规，很强大。在和人事、部门领导交流后，感觉公司很亲切，很温馨。公司的理念在平时的工作以及项目开发时体现的淋漓尽致，本人对公司的理念非常认同。现在公司在XX行业起到了举足轻重的地位，今后还将更加辉煌。 二、遵守各项规章制度，认真工作，端正态度，使自己素养不断得到提高。
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这5个多月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，5个多月来从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。在这5个月的时间里让我认识到：一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。 三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。 在进入公司以来，一直参与到XXX项目的集成和开发。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的开发人员应当具有良好的语言表达能力、扎实的技术能力、较强的逻辑处理能力、灵活的应变问题能力、有效的对外联系能力。在参与项目开发的过程中，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。 四、不足和需改进方面。 虽然加入公司这个大家庭已经5个多月，对开发技术掌握的还不是很深，对发现问题的处理还不是很全面。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望能够在今后的工作中更加迅速的提升自己的业务能力以及技术能力，我觉得多做
Java个人实习总结
作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习JA V A软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点： 1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的 2、项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统 3、在开发时要和企业的开发保持一致 4、在做项目的时候不应该有参考代码 长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。 一：项目的地位 因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。 他们欠缺的主要是两点： （1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。 （2）没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。 解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。 二：如何选择项目 项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢？根据Java的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面： 1：项目不能太大，也不能太小 这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。 2：项目不能脱离实际应用系统 项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。 3：项目应能覆盖所学的主要知识点 学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。 4：最后综合项目一定要是实际应用系统 学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。 三：Java怎么选择项目 这个不是靠想象，而是根据实际的情况一步一步分析出来的（呵呵要卖弄一下：这也算是逻辑思维），当然这里只是讨论方法，不涉及具体的项目案例。 我们可以采用倒推的方式来分析： （1）最终的项目一定是真实的项目，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简单的项目，因为学员的吸收还要有一个折扣，所以最终的项目应该选实际项目中中等难度的项目
JAVA程序员试用期转正工作总结
程序员试用期转正工作小结 尊敬的领导： 我于xxxx年9月11日成为本公司技术部的一名.net程序员，三个月的试用期转眼就过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的关怀、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为影响力在线的一员而惊喜万分。 这段时间，在领导和同事们的关怀和指导下，我通过不懈努力，各方面均取得一定的进步，现将我的工作情况做如下汇报： 一、通过理论学习和日常工作积累经验我的各方面有了很大的进步。刚到公司不久，我便开始负责.net方面的网站开发和广告平台开发和维护，刚开始的时候对我来说确实压力很大，因为各方面都还不熟悉，而且与之前的公司相比，节奏也有点快，不过我慢慢的习惯了环境，和同事相处的比较融洽，领导对我也比较关心，在公司里工作就像是在一个幸福的大家庭里一样，我很快喜欢上了这里。 我到公司不久，第一个项目是xxx公司网站，做这个项目的时候我遇到了几个问题，我在以前公司做的时候没有在这么短的时候完成一个项目的，在效率上提高了我的能力。做这个项目的时候我也遇到了许多以前没有遇到过的问题，我请教同事和朋友，还有借助网络一一解决了难题。 之后，我将b2b广告招商平台进行了改版，开发了xxx智能建站广告平台以及以后网站的维护工作。 接下来，我又做了一个比较棘手的项目——xxx在线咨询系统。为什么说棘手呢，因为我以前没有做过这方面的项目，而且我问遍了所有认识的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决的方法，之后我翻书籍，接着搜索网络。功夫不负有心人，终于我找到一个聊天室的小例子，但是功能差的太远，于是我把 这个示例一点点的研究，从一点也不懂到后来慢慢看懂，从对ajax技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发，到最后终于把它开发了出来，虽然不是很完美，功能不是很强大，但是它是我辛苦的劳动结晶，我相信以后会把它开发的更强大，更完美。 二、明确岗位职能，认识个人技术能力不足。 经过三个多月的工作，虽然完成了一些项目的开发，我的技能也提高了很多，但是感觉我的技术还有待提高，所以我会在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技术和各种不足，努力使自己成为一名称职的职员。 三、提出自己努力计划 1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。 2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。 3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。 4、努力提高自己的日常交际能力。 时光流转间，我已到公司工作三个多月。非常感谢公司领导对我的信任，给予我体现自我、提高自我的机会。这三个多月的试用期工作经历，使我的工作能力得到了由校园步入社会后最大幅度的提高。 在此，在对试用期的工作情况及心得体会做一汇报后，我想借此机会，正式向公司领导提出转正请求。希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考虑，能否转正，期盼回复。我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以
科技创新活动总结
东坡区实验中学科技创新活动总结 21世纪是知识经济时代，处于这个伟大的时代，我们最需要的是创造力和创新精神。纵观人类社会的发展，就是一部创造、发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力！ 我校于5月17日—21日在全校范围内开展了围绕“建设创新型四川”为主题的科技小制作展评、科幻画展评、科普知识讲座等科技创新活动。在本次活动开展中由学校政教处、团委统筹安排、策划，年级组负责组织实施，各年级学生积极踊跃的参加，取得了良好的教育和宣传效果。现将主要工作总结如下： 一、领导重视，组织机构健全。 学校领导高度重视学校科技创新活动的开展，在全校教师会上号召全体教师参与到辅导学生科技创新活动中去，并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励。极大地提高了我校教师参与科技创新活动的积极性。并且在学校政教处和团委的牵头下成立了我校的教师辅导小组：1、全面负责活动的组织和实施：黄晴波2、创新技能培训和制作及社会实践部分：黄晴波3、物理组：聂仕权毛永成4、化学组：郑志强万志刚5、生物组：王小青6、地理组：周忠7、美术组：曾勤燕。在各班还成立了学生的科技创新小组。这一系列的措施为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。 二、措施具体，活动开展落到实处。 本次活动周我校在借鉴过去活动的经验基础上对一些活动的设
置和安排做了改进和完善。 1、活动内容的安排。针对初中学生的特点和有关比赛的要求，我校将科技创新活动周的主要内容放在了学生的动手能力上，重点培养学生理论联系实践的能力，综合运用学科知识的能力。通过科技创新活动促使学生主动积极地投入到知识的学习和运动当中。 2、活动的形式方面。在活动的形式方面以学生动手动脑为主，宣教为辅。引导学生自己去发现问题解决问题，而不是程序化的去完成任务。 3、结合时事开展社会实践活动。在本次以“建设创新型四川”为主题的科技创新活动周中，我们倡议学生从自己的身边，从自己的家庭，从自己所在的生活小区出发去感受能源的使用、环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。同学们通过观察与体验增强了节约意识、保护环境意识、和保障安全健康意识。 三、取得的成效和努力方向。 （一）取得的成效。 1、同学们通过科技创新活动周极大的提高了学科学用科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯。 2、让同学们更多的了解了身边的时事，更多的了解了家乡的现状，增强了同学们热爱家乡、建设家乡的主人翁责任感。 3、通过科技小制作和社会科学实践活动，增强了同学们的动手能力和与人交往的能力，为学生将来的发展打下了良好的基础。
大学生科技创新工作总结
大学生科技创新工作总结 篇一：计算机科学与技术学院大学生课外科技创新工作总结与思路 计算机科学与技术学院大学生课外科技创新工作总结与思路 计算机科学与技术学院为加速对人才培养模式的转型升级，科学构建创新型 人才培养体系，引导和服务于学生的科技创新事业，按照“搭建平台、典型引路、 积极引导、重在普及”的思路，充分体现“强基础、重能力、抓创新”的原则， 建立并完善了学生课外科技创新工作机制，积极探索并优化了创新型人才培养的 三种模式,采取了多项有效措施,学院的学生课外科技创新工作生机盎然,课外科 技创新活动蓬勃开展,课外科技创新成果逐步显现,科技创新建设日趋完善， 初步形成了具有我院特色的“低年级重普及，高年级重提高”的学生课外科技创
新工作新格局。 一、建立和完善一套机制，为学生课外科技创新活动蓬勃开展保驾护航 为保障大学生课外科技创新活动的顺利开展，计算机学院结合自身实际情 况，建立了以“环境搭建为先导，学院投入为保障，政策体现为推力，教师指导 为支撑、科协工作为基础”的科技创新工作机制，并在实际工作中不断完善。 1、环境搭建为先导。学院为大学生科技创新活动提供了良好的环境。学院 设有创新实验室四个：计算机技术创新实验室、软件工程实验室、计算机软件实 验室和ACM/ICPC训练基地，配备了单片机、ARM7、ARM9、XScale255、XScale270、 国产CPU等一系列的软硬件开发环境；提供EDA、SOC、SOPC、DSP以及美国Xilinx 公司提供的高端FPFA芯片和开发设备。每年，都有百余名同学在创新实验室进 行科研项目开发和比赛训练，创新实验室也日渐成为学生的科技创新基地。 2、学院投入为保障。学院逐年加大资金投入来支持大
java个人年终工作总结
java个人年终工作总结 篇一：IT行业Java程序员个人年度总结 个人工作总结 时间一晃而过，转眼间到公司已经5个月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助，在生活上给予了我极大的关心。在对公司各级领导肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司的一份子而自豪。 在这5个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。 一、通过培训学习和日常工作积累使我对公司有了一定的新的认识。 在7月份我来到了XXX公司-郑州分公司参加招聘，经过几轮面试和笔试，终于能够有幸加入了XXX这个大家庭，在我进入公司时我拿到的第一份资料就是公司介绍和新员工入职说明，当时只是觉得公司很正规，很强大。在和人事、部门领导交流后，感觉公司很亲切，很温馨。公司的理念在平时的工作以及项目开发时体现的淋漓尽致，本人对公司的理念非常认同。现在公司在XX行业起到了举足轻重的地位，今后还将更加辉煌。 二、遵守各项规章制度，认真工作，端正态度，使自己素养不断得到提高。 爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这5个多月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，5个多月来从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。在这5个月的时间里让我认识到：一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。 三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。 在进入公司以来，一直参与到XXX项目的集成和开发。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的开发人员应当具有良好的语言表达能力、扎实的技术能力、较强的逻辑处理能力、灵活的应变问题能力、有效的对外联系能力。在参与项目开发的过程中，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。 四、不足和需改进方面。 虽然加入公司这个大家庭已经5个多月，对开发技术掌握的还不是很深，对发现问题的处理还不是很全面。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望能够在今后的工作中更加迅速的提升自己的业务能力以及技术能力，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业 精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于实践。 在今后工作中，要努力做好开发人员的本职工作，注重工作态度，把自己的工作创造性做好做扎实，为项目的开发以及公司的发展贡献自己的力量。 五、工作计划 暂时做出以下几点规划： 1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水； 2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成； 3、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺； 4、把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作； 5、虚心请教比我做的优秀的其他同事，向他们学习技术或经验。其实作为一个新员工，所有的地