《公共空间设计》课程标准
《公共空间设计》课程标准
《公共空间设计》课程标准
一、课程的基本情况
课程中文名称: 公共空间设计
课程英文名称：Public space design
课程代码：
适用专业：建筑设计专业
先修课程有：建筑设计原理、设计构成、建筑表现基础、建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、中外建筑史、制图基础、建筑装饰CAD、Photo Shop与版式设计、建筑电脑效果图等课程。
后续课程有：毕业设计
开课学院或教研室：建筑设计教研室
课程性质与作用：
本课程是建筑设计专业的一门专业选修课。
该课程根据专卖店类、餐饮类、娱乐健身类、酒店类等典型公共空间的特定功能，以设计项目工作流程为依据，采用设计项目引导与设计任务驱动的教学模式，通过对公共空间设计的相关知识传授与技能培养，使学生掌握公共空间设计项目方案分析、方案设计、方案表现、方案制作等核心知识和必备技能，具备从事建筑设计师、室内设计师岗位所必需的设计项目调控、设计项目协作、设计项目沟通等职业素养，课程符合专业人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位的任职要求。
课程学时：64
课程学分：4
二、教学目标
本课程依据高等职业教育的培养目标定位和地区市场对人才需求的变化，针对学生的基本情况，因材施教，突出创新精神，强化职业技能培养，促进知识、能力、素质协调发展。本课程主
要目标是教会同学们熟练地进行方案的流程设计，具备企事业单位人才岗位要求。
1、能力目标
(1) 学习公共空间设计思维方式，熟练运用图形思维技巧，解决公共空间范畴的工程项目的设计内容及程序。
(2) 通过公共空间设计课程学习，掌握室内设计的图纸设计制作、设计方案表达、设计表现及对于设计原理熟练运用的能力。
(3) 通过公共空间课程项目化学习，逐步培养学生的设计项目管理、设计团队协作、设计工作沟通的能力。
2、知识目标
(1) 理解商品展示的含义和特征，学习专卖店的交通流线和平面布局设计，了解设计中的基本尺度以及常见的陈列方式，掌握专卖店的空间设计方法，了解不同材料的特性。
(2) 通过对典型建设项目设计的基本理论和实例进行介绍和分析，使学生了解基本的娱乐设施娱乐项目的功能分区、基本设施、人体工程、设计方法以及其他注意事项，并熟悉娱乐建设项目设计的材料选择、施工工艺及细部做法。
(3) 通过对餐厅设计的概念、分类、细部空间的规划、家具、照明和色彩、以及餐厅典型案例的介绍和分析，使学生了解餐厅项目设计的基本理论、设计方法。
(4)通过对酒店设计装修案例的介绍和分析，使学生了解酒店各种基本设施，交通流线、空间规划方法；熟悉酒店室内装修工艺、材料及细部做法，掌握酒店室内装修概念设计到方案设计的方法。
3、素质目标
(1)通过对公共空间设计的系统学习，进一步提高巩固学生的设计方案手绘表现能力和电脑效果图制作能力，并让学生接触实际工程方案，提高学生对实际工程的理解分析能力，进一步提高加强他们的实战技能。
(2)培养学生对于实际案例的理解和鉴赏能
力，进一步拓展学生的专业视野。
三、课程设计思路
本课程需要学生系统掌握空间设计方法、空间设计程序、空间设计表达能力。并通过设计项目的实际训练，让学生对专业的认识由感性上升到理性，进而在项目运作筹划的层面来理解公共空间设计。本课程结合学生和企业的实际情况，选取了具有典型意义的公共空间设计项目作为本课程教学实施的主要内容。主要包括专卖店设计、餐厅设计、娱乐健身空间设计、酒店设计四大方面内容。在教学的实施中，主要是以具体的项目，通过对每个项目的系统训练，让学生在训练的过程掌握整体的设计方法和公共空间设计方面的知识。具体内容如下：
1、公共室内空间设计方法与程序，主要学习
概念设计与方案设计的图形思维方法与表达，并最终以CAD施工图的形式来展现设计方案。
2、专卖店项目设计，主要学习专卖店的装饰
设计、道具展示设计及空间组合设计。
3、餐厅项目设计主要学习餐厅的重要功能
区，营业区设计，并辅以家具陈设设计方面的内容来开展教学。
4、娱乐健身空间设计主要包括歌舞、洗浴、
球馆、美容剧院等空间室内设计，通过对这些项目的接触与训练，进一步熟练掌握公共空间设计的方法与技巧，并提高设计审美修养。
5、酒店项目设计是公共空间设计中要求比较
高，施工难度大，施工标准高，管理难度大的设计项目。不但要熟练掌握设计的方法流程，还要掌握酒店专业的特点，有针对性进行项目运作。
6、优秀案例鉴赏是提高设计修养和审美能力
的课程内容，通过对国内、国际经典设计案例的分解剖析，来提高学生的专业素质能力修养。
四、教学内容与要求
1、理论讲授
第一部分公共空间设计方法与流程
学时：20学时
一、教学目的和要求
通过本章课程学习，使学生了解公共空间的基本涵义，充分认识到公共空间在人们生活中存在的意义，让学生能感受到空间给人的心理感受，培养学生的设计思维和能力。
二、教学内容
1.公共空间的基本概念
2.类型与组织方式
3.公共空间设计的内涵与特点
4.公共空间项目设计的流程
5.酒店空间设计思维与方法
6.餐饮空间设计思维与方法
7.办公空间设计思维与方法
8.商业空间设计思维与方法
9.娱乐休闲空间设计思维与方法
10.展示空间设计思维与方法
三、教学重点与难点
重点：掌握不同公共空间设计的特点
难点：熟悉公共空间的设计流程。
第二部分典型公共空间项目设计学时：12学时
一、教学目的和要求
通过本章的学习，让同学们掌握具体公共空
间设计项目的方案制作。
二、教学内容
1.项目勘测
2.空间创意设计草图
3.方案施工图
4.方案效果图
5.工程标书与成果发布
三、教学重点与难点
重点：公共空间设计的方法和程序
难点：针对不同公共空间灵活运用所学知识进行设计
项目任务
知识要求技能要求参考学时
项目子任务
项目一
典型公共空间1设计（如餐饮空间）任务1：方
案草图设计
●了解公共空
间风格流派和
发展。
●掌握公共空
间的特征及表
现方法。
●掌握现代公
共空间设计的
国家及地方标
准。
●掌握公共空
间手绘表现的
基本方法。
●掌握公共空
间SU\3DMAX
●能进行公
共空间平面
布局的创意
设计。
●能手绘公
共空间室内
平立面图。
●能用电脑
表达效果
图。
●能编写设
计说明。
●能将方案
内容合理排
版。
16
学
时任务2：施
工图设计
任务3：效
果图表现
任务4：工
程标书与成
果发布
三维软件表现效果图的基本方法。●能制作汇报PPT。
●能进行招投标方案答辩。
项目一
典型公共空间2设计（如酒店、办公空间等）任务1：方
案草图设计
●了解公共空
间风格流派和
发展。
●掌握公共空
间的特征及表
现方法。
●掌握现代公
共空间设计的
国家及地方标
准。
●掌握公共空
间手绘表现的
基本方法。
●掌握公共空
间SU\3DMAX
三维软件表现
效果图的基本
●能进行公
共空间平面
布局的创意
设计。
●能手绘公
共空间室内
平立面图。
●能用电脑
表达效果
图。
●能编写设
计说明。
●能将方案
内容合理排
版。
●能制作汇
报PPT。
16
学
时任务2：施
工图设计
任务3：效
果图表现
任务4：工
程标书与成
果发布
公共空间设计案例分析报告.doc
例一： 总体构思：本着对城市需求与价值的体现，创造舒适的公共空间环境，运用材料、空间、形式、场地等元素进行合理的空间布置，并
在此基础上将室内空间布局与材料相结合，使达到室内空间的科学性与艺术性。
HA事业部顶面图 HA事业部作为展示用途面积占用大于1/2,展示空间运用大量采光，来表达突出展品的美感与价值。 HB事业部总平图 HB事业部采用与HA不同 的表现方法，展品不再集中占 用大面积的场地，而是将展品 分割陈列于互无关系的独立 空间中，将不同风格的布艺展 品充分表达，做到一花一世界 的既视感。 HB展厅顶面布置图 作为展厅更加注重展 品与光和环境元素的结合， 突出体现在光的运用更加 频繁。
HE事业部顶面图 HE事业部的建筑构造形式更加丰富，运用曲线与拐角打造不同于其他的空间形式。 HE事业部平面图 建筑构造形式的改变在带动空间流动方向改变的同时也改变了室内陈设布置的形式。使展品脱离死板的摆放展示，赋予其流动的美感。 HI事业部顶面图 HI事业部的空间表达更 为简单，以纵横的空间流通方式将视点集中于中部展台，突 出展品。
HI事业部平面图 HS事业部顶面图 HS事业部以整体 的开敞形式来强调空 间的流动性，将部分隔 断放入整体的空间形 态中来划分区域的界 限，将不同风格展品从 中总体中分割出来，达 到展品与区域的统一， 区域与整体空间的统 一。 办公区入口1 办公区入口1运用实体性分割进行空间划分，将字母形式的镂空空间隔断运用到空间划分中增加空间的开放性与趣味性。 采用简单的美式装饰风格，运用木质材料的暖色调与铁艺吊灯的暖色灯光来调和白色的冰冷感，增加空
(完整版)公共空间设计的七大原则
公共空间设计七大原则 一、功能原则 在19世纪，美国的著名雕塑家霍雷肖·格里诺提出“形式追随功能”这一改变历史性的口号。美国芝加哥学派的代表人路易斯沙利文首先将其引入建筑与室内设计领域，即建筑设计最重要的是好的功能，然后再加上合适的形式。设计行为有别于纯粹艺术，其基于功能原则，任何设计行为都有既定的功能要满足，是否达到这一要求，成为判断设计结果成功与失败的一个先决条件。公共空间设计的实用性是室内设计问题的基础，它建立在物质条件的科学应用上，如空间计划，家具的陈设，储藏设置及采光、通风、管道等设备，必须合乎科学、合理的法则，以提供完善的生活效用，满足人们的多种生活、工作、学习需求。 二、艺术原则 公共空间设计一方面需要充分重视科学性，另一方面又需要充分体现艺术性，在重视物质技术手段的同时，高度重视建筑美学原理，创造具有表现力和感染力的室内空间和形象，创造具有视觉愉悦感和文化内涵的室内环境。使生活在现代社会高科技、高节奏中的人们能在心理上、精神上得到平衡，这也是现代建筑和室内设计中面临的科技和感情问题。公共空间设计的艺术性较为集中、细致、深刻地反映了设计美学中的空间形体美、功能技术美、装饰工艺美。室内设计通过室内空间、界面线形以及室内家具、灯具、设备等内含物的综合，给人们以室内环境艺术的感受，因此室内设计与装饰艺术和工业设计的关系也极为密切。 三、经济原则 任何设计并不是多做就是好，奢华就是好，关键是科学合理。设计是为了满足人们使用和审美需要的，具有实用和欣赏双重价值。华而不实的东西只能画蛇添足，造成能源浪费和经济损失，有的还有可能给人带来危害。 四、科技原则 现代室内设计所创造的新型室内环境，往往在电脑控制、自动化、智能化等方面具有新的要求，室内设施设备从电器通信、新型装饰材料到五金配件等都具有较高的科技含量，如:智能大楼、能源自给住宅、电脑控制住宅等。科技含量的增加，也使现代室内设计产品整体的附加值增加。 五、环保原则 人的一生中极大部分时间是在室内度过，因此室内环境的优劣，直接影响到人们的生活 安全、卫生、效率和舒适，人们对室内设计要求更为深入细致，更为慎密，也需要更多地从有利于人们身心健康和舒适的角度去考虑。室内设计中，对构成室内光环境和视觉环境的采光与照明、色调和色彩配置、材料质地和纹理，对室内环境中的温度、相对湿度和气流，对室内声环境中的隔声、吸声等的考虑都应周密。 六、文化性原则
商业建筑公共空间的设计研究
商业建筑公共空间的设计研究 发表时间：2019-05-21T11:08:28.367Z 来源：《房地产世界》2019年1期作者：史文杰 [导读] 在本次研究中，在总结建筑物公共空间优化要求的基础上，结合某实际案例，对其公共空间的设计方法进行了详细的研究。 中铁十七局集团房地产开发有限公司山西省太原市 030032 摘要：在商业建筑中，公共空间的设计将会对其功能与美观性产生影响，因此在本次研究中，在总结建筑物公共空间优化要求的基础上，结合某实际案例，对其公共空间的设计方法进行了详细的研究。 关键词：商业建筑；公共空间；空间设计 前言：现代研究发现，在消费者的购物过程中，公共空间的布局及其景观变化等，都会对消费体验产生直接的影响。同时，商业建筑物的核心为“商业”，这也决定在空间布局上，应该尽可能的提高空间的使用效率，达到应有的经济目的。所以对于相关人员而言，在未来工作中需要进一步了解商业建筑公共空间的设计思路与方法，为商业建筑物功能的实现奠定基础。 1.商业建筑物公共空间结构优化设计的要求 1.1优化构件的布局 一般在商业建筑物的空间结构优化环节中，对构件的优化不知已经成为整个设计的重点环节，根据很多工程项目的经验，在设计环节需要以建筑物的整体结构框架为切入点，在满足建筑物框架布局特征的基础上，关注不同构件之间的衔接效果，使设计可以达到预期效果。除此之外，考虑到商业建筑物本身具有复杂性的特征，可以从构件分布本身所具有的延展性入手，对不同构件的搭配作出调整，最大程度上确保建筑物空间的使用效率。 1.2空间结构优化需要强调人文精神 商业建筑物的空间设计应该体现出以人为本的思想，所以在设计环节，需要从人的心理特征、生理变化以及情感需求等多个角度做出调整，使空间具有更深层次的人文精神，主要内容包括：（1）必须要保证商业建筑物空间内的各项功能装置坚固耐用，并且在消费者体验过程中保证便利性，能够满足消费者的针对性需求。（2）空间的通道设计应该考虑到不同类型消费者的行走习惯，并能体现出不同场景的视觉变化情况等。除此之外，在设计环节需要确保建筑物空间内部的景观小品被设置在理想的位置上，可以充分吸引消费者的目光；在公共设施结构的选择上，以人体工程学为指导思想，让消费者可以更舒适的使用[1]。 1.3开放性的设计要求 对于商业建筑物而言，其内部空间不仅是从事商业活动的场所，也被认为是城市公共空间的重要一部分。所以在开放性的空间设计模式下，通过立项的购物空间设计方法及其设置搭配情况，不仅可以让消费者更理想的消费体验，也能满足周边人群的休闲需求，成为居民聚集的场所。这种方法可以为商业建筑提供更多的潜在客户资源。 2.实例分析 2.1商业建筑简介 某商业建筑位于该市的商业圈中，总面积超过11.6万平方米，其整体设计定位为现代商业圈，其中包含了商场、电影院、超市、餐饮等行业，具有广泛的覆盖面；为了能够在当地市场树立优势，该商业建筑中引入了部分国际知名品牌，在长时间的运营管理下，该建筑物已经成为该市最知名的商业区域之一。 2.2公共空间设计思路 2.2.1特定的空间场景设计 特定的空间场景设计就是要在固定的空间环境下营造出不同的场景，并且这种场景本身就具有一定的社会文化基础。常见的场景设计方法就是主题餐厅、主题酒吧等，这种设计方法在该商业建筑物中也得到了体现。 该商业建筑物的主题定位为时尚、包容，年龄20-40岁的人群是主要消费群体，而从消费特征来看，年龄小于30岁的年轻人显然更有购买意向。所以根据这种消费者的布局特征，设计人员在了解此年龄段人群的情感以及认知特征后，对特定场景设计做出了调整，将目前火热的网络游戏《英雄联盟》元素融入到了场景设计中，并结合内部一家以该游戏为主题的餐厅，直接在建筑物内部应形成了一个以游戏元素为主的建筑物空间，得到了消费者的认可。并且最终效果也证明，在特定场景设计结束后，与游戏人物合照并来餐厅消费的人数明显增加，达到了增收的目的。 2.2.2公共休闲空间的设计 由于本商场的内部面积较大，所以设计人员在考虑到消费者休息的要求之后，将公共休闲空间的设计作为本次研究的重点内容。 在设计环节，设计人员遵照人文设计思想，在充分考虑到不同类型消费者的休息需求之后，将绿植作为空间设计的主要元素。在设计环节中，采用不同的绿植搭配方法，关注地被植物、灌木、乔木之间的搭配组合方法，形成了不同批次的植被搭配情况，因此在相同的空间环境下，不同绿植所产生的视觉效果是不同等；而诸多绿植之间的搭配，可以形成鲜明的层次感与立体感，满足了消费者的休息需求。 2.2.3共享的外部空间设计 正如前文所言，商业建筑物应该作为城市开放空间的一部分，并发挥相应的作用[2]。所以根据这一要求，该建筑在共享的外部空间设计环节中，结合整个建筑物的构造特征，将空间设计的重点放在了开放式城市通廊设计中。开放式通廊是商业建筑物与外部联系的常见模式，但是在设计环节需要注意的是，需要确保城市通廊可以与当地居民的出行习惯达成一致。例如在该建筑中，设计人员在综合考虑周边地铁站、步行桥等关键环境要素的基础上，将其整合为一个具有鲜明意向的开放性场所，在这个场所中，居民不仅可以直接通过引导标志直接进入商业建筑物内部，也可以直达地铁站、步行桥，保证了行走的连续性。而最终设计效果也证明，在这个开放性的场所中，逐渐成为居民的主要聚集地。 2.2.4复合化空间节点的设计 对于商业建筑而言，公共空间节点的主要功能是补充、过渡与连接，确保居民在行走过程中可以完成心理缓冲与视觉变化。因此在负
大学校园小尺度公共空间
大学校园小尺度公共空间特点和类型 校园空间是大学校园文化的空间载体，有特色的校园空间为大学校园文化提供物质化的可能。如何通过校园综合环境及空间设计体现大学的校园文化，从而创造出一个有个性、有涵、有文化底蕴的校园环境将是本文着重研究的问题。结合本次设计的理工大学，探讨大学校园公共开放空间对大学生成长的促进作用，寻求适合大学校园公共开放空间的设计方法。 关键字：校园空间；校园文化；开放空间 1.绪论 大学校园公共开放空间是师生们生活与学习的重要场所，是学校教学环境的组成部分，在大学生的学习和成长过程中起到不可忽视的作用。校园规划应努力创造多样化与富于特色的公共开放空间，以满足校园功能需求和提升校园环境品质。而评价一个校园规划好与坏的重要标准是看规划方案能否真正利用好室外开放空间，根据建筑以及地形要求，设计出适宜人们活动的多元化空间。人性化的校园空间能够激发好奇心，增强学生的求知欲望，同时校园的环境又能为促进随意交流、淡话提供良好的环境时，它所营造出的校园气氛才是最现实的。 2 .校园开放空间活动的多样化及意义 开放空间多样化包括功能，形式以及配置的多样化。功能多样化，如隔离，交通，交往，运动等不同用途；形式上的多样化，如形状，尺度，色彩，材质，构图等多种变化；配置多样化，如草坪，树林，山水，建筑等不同设置。 多样化有利于满足校园的基本功能，校园开放空间需要交通，集会，运动等多种功能。尽管一个单纯空间可以赋予不同的功能，但其适应性受到一定限制；多样化有利于满足师生不同心理需求，有关心理学的研究表明，长期在单调的环境中生活，可能造成思维缓慢，智力下降。相反，多样化的环境，信息量大，有更大的吸引力，有利于使用者
公共空间设计期末考试答案
四川农业大学网络教育专科考试 公共空间设计试卷 （课程代码 392362） 学号姓名 一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共计20分） 1、人机工程学 人机工程学，应用人体测量学、人体力学、劳动生理学、劳动心理学等学科的研究方法，对人体结构特征和机能特征进行研究，提供人体各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的相互关系和可及范围等人体结构特征参数；还提供人体各部分的出力范围、以及动作时的习惯等人体机能特征参数，分析人的视觉、听觉、触觉以及肤觉等感觉器官的机能特性；分析人在各种劳动时的生理变化、能量消耗、疲劳机理以及人对各种劳动负荷的适应能力；探讨人在工作中影响心理状态的因素以及心理因素对工作效率的影响等。 2、错觉 错觉是人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差。错觉是知觉的一种特殊形式，它是人在特定的条件下对客观事物的扭曲的知觉，也就是把实际存在的事物被扭曲的感知为与实际事物完全不相符的事物。 3、明度 明度是眼睛对光源和物体表面的明暗程度的感觉，主要是由光线强弱决定的一种视觉经验。一般来说，光线越强，看上去越亮；光线越弱，看上去越暗。 4、公共空间 公共空间，狭义是指那些供城市居民日常生活和社会生活公共使用的室外及室内空间。室外部分包括街道、广场、居住区户外场地、公园、体育场地等；室内部分包
括政府机关、学校、图书馆、商业场所、办公空间、餐饮娱乐场所、酒店民宿等。广义是指公共空间不仅仅只是个地理的概念，更重要的是进入空间的人们，以及展现在空间之上的广泛参与、交流与互动。这些活动大致包括公众自发的日常文化休闲活动，和自上而下的宏大政治集会。 5、办公空间室内设计 办公空间室内设计就是以办公的工作需要为主，创建适合办公人员工作环境的设计方案，主要是四个任务：一是对各功能的使用空子在空间上作合理的分配；二是对各功能区作合理安排；三是对分配好的空间作空间形式的设计；四是设定地面材料和设计地面图案。 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共计20分） 1、城市公共空间按照空间形态分：开放空间体，环境空间体。 2、室内设计可以分为两大类：居住建筑室内设计，公共建筑室内设计。 3、办公空间按空间组成划分：主体办公空间、辅助办公空间、交通联系空间、公共使用空间、附属设施空间。 4、.室内空间的特性：人工性、局限性、隔离性、封闭性、贴近性。 5、空间序列的全过程包括：起始阶段、过渡阶段、高潮阶段、终结阶段。 6、办公空间按使用性质可以分为：行政办公空间、专业咨询性办公机构、商业办公空间。 7、CI系统是由理念识别、行为识别简称和视觉识别三方面所构成。 8、展示空间设计的基本功能：教育功能、观赏功能、交易功能、美化功能。 9、餐厅的通道设计应该流畅、便利、安全。 10、商业照明一般可分为基础照明和重点照明两种。 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共计20分） 1、请简要回答公共空间室内设计的内容有哪些？ 答：公共空间室内设计的内容有：（1）、设计总说明；（2）、总平面图（大的公寓、别墅要有分区域或各居室平面图）；（3）、各部位立面图及剖面图；（4）、节点大样图；
(完整版)《公共空间设计》教案专题
教案 二○一五—二○一六学年第二学期 科目：《公共空间设计》 班级：14环艺班 任课教师：
授课时间第一周课次 1 时数理论（ 4 ） 课型 理论+ 实践 类别 核心专 业课实践（0 ） 标题（章节、标号和本课的题目）公共空间设计概论 本次课程所属的项目： 大项目：公共空间设计基础 本单元内容是完成公共空间设计项目所需掌握的专业技能之一，主要开展设计任务的必要知识储备。 教学目标 能力（技能）目标知识目标 通过本次课，让学生掌握满足工装设计师 岗位要求的基本专业技能，1、使学生了解 公共空间设计的思维与特征。 2、初步掌 握公共空间设计的方法。3、公共空间设计 的流程。 1、公共空间设计的方法和设计流 程。 2、掌握公共空间项目设计基本构成 要素，学习公共空间组织方式与原则。 能力训练任务及案例 要求学生自主参观湖北省博物馆、武汉市美术馆、武汉市新科技馆等公共建筑。思考两个问题：家装和工装的主要区别在哪里？不同种类的工装设计依据大致有哪些？ 课 前 准 备 相关案例图片（由学生搜集，包括不同功能定位的公共空间实景分析） 参 考 资 料 《公共空间设计》-郑曙旸主编、《室内设计资料集》、《公共空间设计》-侯林主编
特色餐厅设计任务书 一、目的 本项目旨在训练学生设计要素把握的能力。重点学习公共空间中的餐饮空间设计，训练对空间的感知和空间设计的能力，在空间设计的基础上进行界面设计、家具与陈设布置、光与色的设计，创造符合实际需求的餐饮环境。同时了解餐厅家具与人体尺度的关系。 二、设计要求 进行空间界面和建筑装饰细部的设计，空间的划分应满足餐厅空间要求；和工作人员的行动需求，同时按所构思的餐厅主题、环境气氛和风格进行陈设与装饰设计，营造有个性的餐饮环境。 着重考虑和解决以下问题： 1．本案周围是密集的住宅区，且店面不临街。要在比较局促的地段，解决好方案的总体布局(如店面设计、人流的组织等)。 2．设计重点为室内的餐饮空间，提倡以工作流程和用餐习惯来推敲和构思方案，并初步确定要营造的室内环境气氛与建筑风格。 3．满足功能使用和结构合理性要求。如： ①餐桌椅摆放是否满足人体工程学，用餐区分隔是否充分利用空间优势。 ②空间路线是否能够按照工作流程顺畅的安置。 三、功能划分
商业公共空间方案设计
《商业广场内部公共空间概念方案》 设计任务书 项目名称：商业广场内部公共空间概念方案 甲方: 乙方:
正文部分: 、项目概况 、设计依据及基础资料 三、设计工作内容及工作深度要求 四、设计要求和限额 五、甲乙项目人员沟通联系表 六、时间进度安排 七、合作方式 附件部分： 1、图纸资料：商品平面图、建筑条件图、总平面图（包含电子CAD档案）
一、项目概况 本项目位于于，项目用地为商业。整体建筑面积约万M2 交通方便。整体建筑为现代主义风格，富有特色的商业综合体，打造集百货、售、休闲、娱乐、文化、运动为一体的一站式城市商业综合体，成为城市的重要到访点以及城市名片。 二、设计依据及基础资料 2.1设计依据 2.1.1甲方提供的项目资料，包括平立剖面的CAD图纸等 2.1.2甲方确认的建筑各专业资料，如建筑平面图、建筑结构图、水暖电图等。 2.1.3本设计任务书。 2.1.4采用中华人民共和国认可的国际度量衡进行设计绘图，以毫米为单位 2.1.5所有设计和来往文件的使用文字均为中文。 2.1.6内装材料需符合消防等级。 2.2基础资料 2.2.1 建筑条件图（CAD图）详见附件 222商业区品类规划图、商业定位说明、铺位分割图 品类规划和铺位分割图见同名附件。商业定位于中高端百货及当地时尚潮流集聚
地。 2.2.3项目总体进度 暂定开业时间2016年10月日，概念方案包括商业动线安排和布局完成时间参照时间进度安排的内容。 2.2.4设计范围 详3.3之设计面积图表汇整所示。 三、设计工作内容及工作深度要求 3.1乙方设计团队架构 3.2设计面积（范围） 地下一层地上六层公共区域设计面积总计为m2。 3.3各楼层设计面积图表： 楼层平面参照面积计算 3.4设计界面： 3.4.1空间划分：为便于区分，我们人为将空间划分为如下部分： 341.1营业区域：通道、中岛、边厅、特业区域、超市； 3.4.1.2公共区域：中庭、入口、电梯厅及轿厢、自动扶梯； 3.4.1.3功能区域：服饰修改区、卫生间、休息区、多功能厅、母婴室、咨询台、收银台、客服中心（VIP）等。 3.5设计成果提出形式要求
大学校园公共空间改造设计方案 ——以浙江大学紫金港校区为例
Design 设计, 2018, 3(2), 44-52 Published Online June 2018 in Hans. https://www.sodocs.net/doc/be5354071.html,/journal/design https://https://www.sodocs.net/doc/be5354071.html,/10.12677/design.2018.32008 Reform Design of Public Space in Zijingang Campus, Zhejiang University Yuan Sun1, Fangyuan Chen1, Wenxuan Sun2 1College of Civil Engineering and Architecture, Zhejiang University, Hangzhou Zhejiang 2The School of Humanities, Zhejiang University, Hangzhou Zhejiang Received: May 28th, 2018; accepted: Jun. 12th, 2018; published: Jun. 19th, 2018 Abstract In the view of the users of Zijingang Campus of Zhejiang University, the authors probe into the problems and shortcomings of the public space with practical experience, observation and prac-tical needs of daily life and learning. Also, with screening the different scales of the reform object, we try to put forward corresponding solutions, in order to bring students better environment of learning and living. In the case of possible circumstances, the transformation scheme and the cha-racteristics of the results should be promoted. Keywords University Campus, Public Space, Reform Design 大学校园公共空间改造设计方案 ——以浙江大学紫金港校区为例 孙源1，陈方圆1，孙文瑄2 1浙江大学建筑工程学院，浙江杭州 2浙江大学人文学院，浙江杭州 收稿日期：2018年5月28日；录用日期：2018年6月12日；发布日期：2018年6月19日 摘要 笔者站在浙大紫金港校区使用者的角度，结合日常生活、学习的实际体验、观察和切实需求，探究大学校园中公共空间存在的问题和不足。并且筛选不同尺度的改造对象，尝试提出相应的解决办法，期以带给同学们更好的学习生活环境，并在有可能的情况下将改造方案与特色成果加以推广。
商业建筑公共空间的设计分析及探讨
商业建筑公共空间的设计分析及探讨 摘要：近些年，大型建筑已经成为我国城市化进程快速推进过程中一道亮丽的 风景线，其不仅彰显了我国强大的经济实力，也在一定程度上反映了当前我国建 筑设计实力。为了有效地打造舒适、耐久等高质量的大型商业建筑，就必须要在 充分开展公共空间设计的基础上，巧妙地借助新时期新型的建筑设计技术来创新 传统设计理念和方法，从而确保可以有效地提升公共空间设计的整体质量。 关键词：商业建筑；公共空间；设计分析；探讨 引言 随着经济的发展和社会的进步，建筑行业也取得重大发展和进步，人们对建 筑的品质追求也越来越高，商业建筑的品质要求也增加。我国的商业买卖历史很 悠久，几乎与人类文明历史相提并论，商业活动从最初的集市到当今的新的商业 模式，购物中心和大卖场等新型商业模式，都是需要完善的商业建筑。从最初的 柜台式的商业模式到当今的自主选择购物，很多旧的厂房都出现了新的形式的改造，居民楼也改成了商铺，这也是人们需求不断提高的过程，人们逐渐的追求舒 适感。 1 大型商业建筑公共空间设计原则 1.1 整体性原则 在设计商业建筑公共空间的时候，需要在确保可以将人流顺利导入到商业建 筑内部的基础上，对内部和外部空间的过渡关系进行合理处理，确保各部分空间 划分秩序保持一致性和完整性。比如，针对商业建筑公共空间的中厅设计，其除 了具有流线引导交通功能之外，还可以将众多相互分散的空间构成一个统一有序 的空间集群；或者可以采用和谐的色调以及统一的材质和主题来增加空间设计的 整体性。 1.2 多样性原则 如果商业建筑空间仅仅注重整体性原则额，那么会因过度的统一性特产生单调、乏味的感觉，此时必须要注意增加空间的多样性，尽量做到在不张扬、不凌 乱的基础上，实现空间设计的丰富性和求新性。相应的公共空间划分，可以采用 引导、复合、衔接和过渡等多种方式来灵活地、有机地连接各种空间序列，增强 空间设计的视觉吸引力。 1.3 艺术性原则 所谓的艺术性原则实际上是指商业建筑在公共空间设计过程中需要遵从的一 个基本原则额，其力求可以以富有个性和魅力的空间设计方式来使人感受到亲切感，借助艺术性空间氛围来激发消费者的购买欲望，尤其是在商场步行街和中厅 等关键部位的设计处理要格外注意，尽可能使人们产生感官层面上的视觉享受。 2 大型商业建筑公共空间设计存在的问题 2.1 整体设计不合理 近年来，国家以及一些相关单位都非常重视大型商业建筑的设计与发展，因 为大型商业建筑不仅是建筑行业的重要组成部分，同时也是文化产业发展过程中 的一个产物，在文化产业的发展过程中占据着不可替代的位置，而且我国当前十 分注重文化产业的发展，自然就将大型商业建筑列为城市建设的重要组成成分了。正是因为对大型商业建筑的重视程度逐渐加强，人们也渐渐开始重视大型商业建 筑的设计质量，尤其是公共空间部分的设计，公共空间在整个大型商业建筑中占 据着很大一部分面积，因此应当对其进行合理利用，但是普遍的大型商业建筑空
解析高校户外公共空间设计
文章编号:100926825(2009)2920049203 解析高校户外公共空间设计 收稿日期:2009206211 作者简介:崔 景(19762),女,工程师,泰山学院建筑系,山东泰安 271000 崔 景 摘 要:通过对部分驻泰高校大学校园环境使用主体的行为方式及心理需求分析,探讨了在大学校园户外公共空间设计 中应考虑的问题并提出相应建议,以期对普通高校校园户外公共空间设计提供借鉴。关键词:高校,户外公共空间,空间设计,环境行为中图分类号:TU984.14文献标识码:A 1 高校户外公共空间研究背景 高校作为培育高素质人才的主要场所,大学校园环境品质的 地位非常重要。空间与人是相互作用的,空间通过对人的引导与限制能够形成人们的行为方式与习惯,现代大学除了职业技术教 育,更注重综合素质的培养,因此作为校园户外公共空间规划是否能够满足大学生学习、游憩、交往的生理及心理要求,引导其行物的主入口,这样形成一个统一的面向厂区的立面,同时方便在使用中的安全管理。 本方案中主入口处/大门外两边各设置大理石水池一座,入口平台、台阶满铺花岗石,平台两侧不锈钢玻璃栏板扶手,沿着花岗石地面进入建筑后,左右两个单体各设一防火门,两个单体分别设置一部疏散楼梯,设备库房等较多,在建筑物的东侧分别设置两个专用坡道,以方便仪器、设备等的运输进出。 4 空间规划 4.1 SCADA 系统维护中心 SCADA 系统维护中心部门设置分配见表1。 4.2 无损检测中心 无损检测中心部门设置分配见表2。 表2 无损检测中心部门设置及空间规划表 配置 楼层面积/m 2 备注 库房一楼43.2水源,380V 电源评片室二楼44.1与暗室接近底片干燥室二楼32.4与暗室相连暗室二楼10.8要有给排水功能 胶片存放室二楼21.6超声波校验室二楼21.6射线机试验室二楼21.6技术管理部(2个)二楼43.2×2行政管理部二楼21.6资料档案室二楼77.76竣工资料及底片存放 检测办公室一三楼43.2集中办公检测办公室二三楼43.2集中办公检测办公室三三楼43.2集中办公 主任室三楼43.2书记室三楼43.2副主任室三楼43.2项目管理部 三楼 77.76 集中办公 SCADA 系统维护中心和无损检测中心部门位置一层平面简图见图2。 5 结语 在该项目实施过程中,上述设计建造方法达到了有效利用空间,提升工作效率的目的。此种类型房屋的改造与建设,也基本达到了甲方的要求,并为石油石化该类型房屋的建造提供了有益的借鉴。 Pipeline and storage enterprise SCADA system and nondestructive testing w orkshop design L IU B ao 2zhan L I Xiao 2ye GENG Yun 2peng Abstract :Taking the Chinese petrifaction company oil pipeline and storage enterprise SCADA system and the nondestructive testing workshop scheme design as example ,the author analyzes the concrete characteristics of the petrifaction research industry workshop office space ,intro 2duces its establishment ’s content ,method ,technology points and project practical effect ,thus accumulating experiences for similar workshop establishment. K ey w ords :pipeline ,SCADA system ,workshop establishment ,scheme design ? 94? 第35卷第29期2009年10月 山西建 筑SHANXI ARCHITECTURE Vol.35No.29Oct. 2009
第四章城市公共空间设计
第四章城市公共空间设计 公共空间概念的提出是为了更清楚地将城市设计的关键要素区别于其它。公共空间设计的成败，直接影响城市的品质和秩序，不论是设计或管理，公共空间这一系统如同城市的脊梁一般，有“纲举目张”之效。 第一节城市公共空间的定义 一、公共空间的概念 公共空间即规划区为公众开放的空间，按所有权可分为：
政府所有和其他开发商所有。 政府所有部分包括公园、广场和绿地、区内的步行道系统用地和其他公众可使用的设施（如公交车站，公共停车场等）；开发商所有部分包括建筑退后红线及底层墙面退后红线外的部分及建筑室内的公众通道或空间。 二、公共空间设计原则 为了将购物、居住、休闲、观景等城市活动有机地融合在一起，并创造具有地方特色的公共空间，特制定如下原则：１、利用预留的绿化广场用地，创造大型的开放空间，强
调地标性，提高城市的环境品质。 2、组织空间，形成视觉景观轴线。 ３、创造具有传统地方特色的街道空间，并提供文化表演的活动空间。 ４、形成完善、安全、舒适的步行系统，联系区内外各街坊和功能区，并以此系统组织展示环境品质的空间序列。 ５、运用绿化种植或建筑的使用功能，塑造街道的个性。 第二节城市街道空间设计
1、综述 1）基本要求：满足交通需要，恢复街道的城市生活功能，实行综合开发，强化街道空间的特性与艺术效果，突出绿化在街道中的地位，重视街道夜景。 2）街道空间类型：城市街道空间是城市设计中城市轴线、活动路径、视线走廊的主要载体，性质明确的街道空间构成了城市空间的基本骨架。根据交通特征，城市的街道空间可以分为三种类型：车行为主导、人车都是主导、人行为主导的线性街道空间。每一种街道空间对应不同的景观界面，他的建筑尺度、
校园空间设计说明书
校园空间设计说明书 一、基地概况 该基地位于某大学校园，占地 2.2公顷，东南城市内河穿越校区，北为运动场及体育馆；西面是学生宿舍；东南为图书馆、教学楼等教学用地。该基地现被规划为师生休憩、交流的开敞性空间，其中包含具有一定功能的小型建筑。 二、指导思想 该基地空间主要规划为湖泊、绿地等自然景观和广场、道路、小型建筑物等人工景观，其主要功能是提供公共活动场所，提高校园生活环境的品质，维护和改善生态环境，维护人与自然环境的协调，体现环境的可持续性；同时有机组织校园空间和人的行为，提供一个开发且多功能的校园环境，运用园林建筑小品、园林植物进行空间的划分，为师生创造一个愉悦舒适、景色优美、亲切近人的学习生活环境。 其中基地道路整体布局呈环形，由线将点和面串联起来形成一个内在的开放环状网络，并与条带状的城市内河相呼应，学校使整个基地成为一个灵动的风景园林式空间，改善学校规则式的布局，营造一个轻松活跃的氛围。基地功能区呈向心布局，体现学校的凝聚力与向心力，基地中的一些景观细节模拟某些经典作品而设计，包括哈佛大学的泰纳喷泉以及伯纳特公园等。 三、总体布局 规划将用地分为3个功能区，即公共活动区、观景休闲区、绿色生态区，三个功能区呈向心包围状，旨在突出校园公共空间与私密空间的融合。 公共活动区：位于整个基地的中心，用地面积为0.46公顷，其中直径为35米得半圆形广场和面积为150平方米的瀑布跌水是该区的主要景点，该区中心设计一片较大型的水域，湖的一端建造一个亲水平台，湖东北侧布置有一定坡度的草坪与广场隔湖呼应。该区旨在为师生提供一个交流的开放空间，开展公共与休闲娱乐活动，整体风格为简洁、明快。 观景休闲区：位于基地的北方与南方，公共活动区的上下两侧，用地面积为1.02公顷，占地283平方米的学生活动中心和扇形花坛与喷泉组
《公共空间设计》课程标准
《公共空间设计》课程标准 一、课程的基本情况 课程中文名称: 公共空间设计 课程英文名称：Public space design 课程代码： 适用专业：建筑设计专业 先修课程有：建筑设计原理、设计构成、建筑表现基础、建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、中外建筑史、制图基础、建筑装饰CAD、Photo Shop与版式设计、建筑电脑效果图等课程。 后续课程有：毕业设计 开课学院或教研室：建筑设计教研室 课程性质与作用： 本课程是建筑设计专业的一门专业选修课。该课程根据专卖店类、餐饮类、娱乐健身类、酒店类等典型公共空间的特定功能，以设计项目工作流程为依据，采用设计项目引导与设计任务驱动的教学模式，通过对公共空间设计的相关知识传授与技能培养，使学生掌握公共空间设计项目方案分析、方案设计、方案表现、方案制作等核心知识和必备技能，具备从事建筑设计师、室内设计师岗位所必需的设计项目调控、设计项目协作、设计项目沟通等职业素养，课程符合专业人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位的任职要求。 课程学时：64 课程学分：4 二、教学目标 本课程依据高等职业教育的培养目标定位和地区市场对人才需求的变化，针对学生的基本情况，因材施教，突出创新精神，强化职业技能培养，促进知识、能力、素质协调发展。本课程主要目标是教会同学们熟练地进行方案的流程设计，具备企事业单位人才岗位要求。 1、能力目标 (1) 学习公共空间设计思维方式，熟练运用图形思维技巧，解决公共空间范畴的工程项目的 设计内容及程序。 (2) 通过公共空间设计课程学习，掌握室内设计的图纸设计制作、设计方案表达、设计表现 及对于设计原理熟练运用的能力。 (3) 通过公共空间课程项目化学习，逐步培养学生的设计项目管理、设计团队协作、设计工 作沟通的能力。 2、知识目标 (1) 理解商品展示的含义和特征，学习专卖店的交通流线和平面布局设计，了解设计中的基 本尺度以及常见的陈列方式，掌握专卖店的空间设计方法，了解不同材料的特性。
公共商业展示空间设计教案.doc
学习好资料欢迎下载 第一章公共商业环境的展示与设施设计（28 课时） 教学重点： 公共商业空间功能分析 教学难点： 公共商业空间展示形式与设施配置 教学目的： 通过本章学习要学生能够对不同的公共商业空间进行合理功能布局设计，在满足功能的同时，加强展示形式和设施配置设计使其更加人性化，并结合空间的功能性质，设计具有各种现代风格特色。让人感受到空间变化的魅力和设计的无限趣味，提高学生的学习积极性和设计能力。 课时分配： 基础知识 4 课时，外出到商业区进行专卖店速写 4 课时，课题设计创作24 课时 教学过程： 一、功能分析 公共商业环境种类很多，大致可以分为三类：购物中心、超级市场、专卖店。 （一）购物中心 开放区：开放区的功能布局要考虑以下几个方面因素 1.宽敞的交通线路 2.明显的购物导向 3.充足的光照度 4.适量的储藏面积 5.分区的收款台打包台 封闭区：在购物中心有一种独立售货空间独立封闭的，习惯上称店中店。
(二)超级市场 由柜台式发货发展成开架自选，让顾客购物更加随心所欲，从而扩大商业机能。 1、中小型自选商场： 生活用品商店 食品保鲜自选商店 2、专卖店 同类商品专卖店： ①家用电器商店 a、当今设计，追求商品的最佳展示效果。例如运用一些空间设置电视墙，利用 具魅力图像屏来展示商品而吸引顾客。 b、无论是开架式陈列，还是柜台售货式陈列，商品陈列的尺度应符合人的基本视觉习惯要求。
②时装商店： 室内应强调其现代感及特色风格，也需要有很强的艺术烘托力。 服装空间设计与展示对品牌的 影响： a服装空间设计中服装品牌定 位、设计品位、以及延伸出来的流 行特征都直接影响到空间形象，成 功的空间设计应该做到能营造出品 牌定位、设计品位和品牌背后演绎 给消费者的生活概念和文化理念。 b、店堂的环境设计要完善并能 体现品牌的风格，衬托出品牌主题， 并能很好地进行融合，这直接影响到 品牌经营的成败。 c、在空间设计中功能性的作用直接对空间的服务带来影响，合理的空间布局和 结构设计将会对销售活动起来促进作用。 d、合理地选择装饰材料，运用施工工艺，不仅为设计构思的实现提供可行性，而且 也将成为整个品牌形象的一个重要组成部分。装饰材料与工艺决定了空间形成的成 败。 e 、服装空间设计中经营理念和设计理念的结合直接影响到空间定位，准确的市场 定位将会使品牌的投入实现市场的最大效益。 ③鞋店： 鞋店的展品尺寸较小，且品种繁多，在展区设计上应注意分区分组陈设，注意流线安排。 ④金银首饰店： 因为是贵重商品，所以商品的陈列柜除具备展示功能外，收纳及防盗功能也至关重要。也需满足顾客易于观看的视觉范围之内，同时也要考虑照明设计。
校园公共空间分析改进策略
校园公共空间分析及改进策略 议学生综合服务楼小广场空间 学生综合服务楼小广场（后文称“小广场”）是我校最大的校园公共空间，其地理位置、周边功能性建筑、场地设计情况具有特殊性。近日北方工业大学“校训树”雕塑揭幕仪式在小广场隆重举行。标志着我校最大的主题性雕塑完成。使我校最大的校园开放空间功能又得以完善。 通过对城市设计理论课程的学习和对笔者导师论文的研究，笔者获悉。很多“对公共空间使用状况最好的评论均建立在第一手观察基础上，扎根于对空间与行为之间关系的观察中。” 笔者采取观察、问卷调查和数据分析的研究方法，对小广场空间进行分析，并提出相关改进策略。一、研究对象现状概况 小广场位于我校学生综合服务楼西侧，因而得名学生综合服务楼小广场。其北侧和南侧均为学生公寓区，西侧为学校中心绿地毓秀园，东南侧与服务楼学生五食堂毗邻。根据以下图 1 和图2所示，可以看出小广场周边用地的空间关系和用地性质。 图1小广场及周边平面图图2小广场周边用地性质一个区域的人流、使用和意象等情况往往与周边建筑存在不可分割的联系和相互作用。因而笔者对小广场周边建筑的功能、活动人群及人群数量等具体数量进行了更加深入的调查。其具体调查情况如下表所示。
小广场建筑群综合分析 照片1小广场全景图（西侧拍摄） 照片2小广场全景图（东侧拍摄）
二、公共空间分析方式 根据张伟一教授的《公共空间设计策略一一兼议西单文化广场的空间意象》，笔者在本文中也沿用了此方式对公共空间设计的进行评析。 Matthew Carmo na和Tim Heath等编著的《城市设计的维度》一书，将城市设计笼统地划分 为形态的、认知的、社会的、视觉的、功能的，以及时间的维度。我们的研究视点为功能维度，包括场所的舒适性、空间的社会用途以及良好空间边界与形态的创造。 公共空间设计的目的在于为人提供交往、愉悦自己并徜徉其中的场所。不同的公共空间类型要求设计者运用相应的设计策略，因此为实现良好的设计质量对公共空间进行准确的设计定位十分 A F ■ 2 照片345.6小广场现状照片 必要，而判断空间质量高低的方法“是调查他们是否把时间花费在其中，如停留、观望, 或坐下来享受城市、风景和纷繁的人群”。 三、研究对象综合分析 1.舒适性分析 公共空间的舒适性设计涉及环境因素、生理舒适感、社会和心理舒适感。具体而言，环境因素涉及公共空间的微气候、日照与遮蔽、建筑色彩与光影；生理舒适感主要与各类设施有关；社会及心理舒适感主要涉及公共空间边界及尺度、自然及人工照明。 对于小广场的环境设计。经过统计，小广场周边有乔木灌木三十余株。其中北侧有数棵银杏树；西侧毗邻毓秀园边界，除了三四棵四季常绿的松树，还有一些春、夏季树种；南侧为几棵较为低矮的国槐。然而整个小广场除了几棵落叶乔木，没有任何其他植物和绿地，而地面布置多以铺装为主。从树木在广场的分布看，布置于广场的南北部两侧边界，表明设计师明确的设计意图，似乎无意为人提供遮蔽的作用，并未刻意营造整个空间维和感以延长人在广场中的停留时间。 从生理舒适性看，广场没有提供足够的休憩设施：具有一定舒适性的座椅都布置在西侧边界处数量不太充足，且大部分座椅暴露于骄阳、寒风中。对于北京夏日炎热冬日寒冷且夏冬季节漫长的气候状况，让行人留下来十分困难，座椅缺乏遮蔽及私密性。
大学校园设计理念
文地址：大学校园规划设计作者：灰色的夏天 【导读】随改革开放的不断深入，我国的高等教育事业也得到了空前的发展。一大批新学校、新校区在不断的建立。校园建筑并不复杂，但这里孕育着莘莘学子的希望和梦想。这种包涵校园氛围的规划，较理想的做法是可将城市设计的方法引入校园设计。在此过程中，重点并非是规划与设计具体形态的建筑，而是一整套游戏规则，这里包含对空间和单体建筑控制要素，以及执行方法，提倡公众参与，建立一套可以不断完善的机制。尤其是使用的主体人群师生们的意见应当受到重视。老校区的整合，应使建筑在功能上的不足得到弥补，整合建筑内外空间，并使不同年代的建筑生动的融和再一起。且除功能和形式，更应该精神和文化内涵，所以提出了大学校园规划设计的整体观。 【正文】一大学校园规划设计理念 1功能分区：随着高等教育理念的变化，学校规模的发生变化，严格强调高校内各大功能分区，事实上已不能满足对学生、老师的使用要求。而要使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。 2校园特色：在新校区规划中传承大学文化、地域特色营造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。 3生态环境：随着校园的大规模建设，规划设计中应结和自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。创造生态化、园林化的校园环境。 4可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。 在校园整体设计中还应：1）建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连续性
2）从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元， 3）外部空间和建筑空间的设计是不可分的，规划建筑景观设计，应成为校园建设发展中的一项重要工作。 二校园整体设计观的普遍性原则 普遍性原则就是把大学校园抽象为一个多功能相当规模的人居环境研究。（一）宏观层次——以整体空间环境营造为对象 设计师要以整体用地空间环境营造为设计对象和最终目标，他应关注校园区的整个生活空间，人文环境。 1明晰整体设计的重要出发点 每一个园区的整体设计中，要分析基地，教学理念等，拨出设计的切入点。明晰整体设计的重要出发点有利于在设计中把握重要矛盾，突出主体特点明确主从关系，并提出各个要素联系的内在逻辑和方式，从而明确各个设计要素应遵循和突出的重点规则保证整体统一的方向。 2相互制约的循环思维过程 校园整体设计的思维过程多向循环的综合过程，即从建筑设计出发考虑规划，从外部空间结构考虑规划，再反过来从规划要求考虑建筑，景观和外部空间。在整体设计中这四个部分，应该是相互制约的，在每一个设计阶段都要兼顾其他设计阶段。 （二）中观层次——优化群体建筑外部空间 在校园整体设计中，应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性的效果。优化外部空间的形式： 1．外部空间主体化在群体建筑设计中，应当时常将建筑作为配角，将外部空间作为主体，根据建筑和图底的关系，着重分析外部空间围合的形态和联系，以及连续性。 2．外部空间宜人化将人的活动和外部空间结合起来，强调外部空间的参与性，应根据园区的格调与生活氛围人为的策划出一些功能空间，既对人们的生活方式