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组合折纸

组合折纸
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组合折纸https://www.sodocs.net/doc/be8847518.html,/lesson/340/schedule/3187

学做一个纸娃娃,放在办公室里,会吸引很多人的注意哦!一起学学吧!

您将需要

边长5cm

的正方形纸2张

边长6cm的正方形纸15张

边长8cm的正方形纸10张

边长30cm的正方形纸1张

娃娃头一个

铁丝两根

针线

双面胶

1、先做基本的绣球花。做折痕,十字为凹折,对角线为凸折,沿折痕折成正方形。

2、竖起一个三角形,打开,压平,其余做法相同。

3、把上面一层翻过去,下面一层反过来,左右两面向中间折,并将下面的三角形向上折。

4、其余部分折法相同。

5、将折好后的纸全部打来,一手按住中点,将纸翻个面,按折痕折出菱形,并将三角形的尖角部分朝里折。

6、相同折法将所有边收进来。

7、同样的,将所有纸折好。

8、把9朵边长6cm的绣球花用针线穿起来,绑紧打结,制作成花环。

9、相同做法,取6多边长8cm的绣球花作为衣领。

10、把2朵6cm的和1朵8cm的叠在一起,褶子对齐,用双面胶固定,作为双手。

11、将做好的手插入做好的衣领内。

12、再将它插入30cm的绣花球的顶端。

13、把铁丝插入球中,从身体顶端插入。

14、在球的顶部粘双面胶,把做好的花环斜戴在头上。

15、把边长8cm的绣花球粘上双面胶,戴在头上。

16、把边长5cm的绣花球和边长6cm的绣花球套叠在一起,褶子对齐,有双面胶固定,做两朵,作为裙花。

17、将裙花粘在裙子上。

18、把铁丝插入边长为8cm的绣花球中,另一头插进衣袖里,完成。

您知道吗?蓝色和白色是象征犹太人的颜色

七色彩虹、夜空的星星、外星人......天空里有太多奇妙的东西,今天几分钟网就教你用纸把热气球做出来去探索天空的奥秘吧。

您将需要

四根竹签

九张正方形彩纸

双面胶

1、首先做热气球的身体。取一张正方形纸,左右两角对折成三角形,并折出对角线的折痕,沿此折痕左边谷折右边山折。

2、把上面的三角沿横边放在左边三角的下方,翻过来把下面的角与最上端重合。

3、再把下面的角沿中心线谷折,折出折痕后打开。

4、将右面向左侧打开,沿折痕把下面的角与最上端重合。再把左侧沿折痕打开,整齐折叠。把上面的三角沿之前的折痕向内山折。

5、制作同样的折纸8张,把它们相互插入缝隙中,形成圆形。

6、制作热气球吊篮。取一张纸,在折纸三分之一处向下折,并把中间的边向上折与最上边重合。

7、将最下面向上折与第二条折边重合,翻过来向上折。

8、把左右的边倾斜做山折。

9、竹签两头贴上双面胶。

10、用竹篾把其与热气球组合起来。

您知道吗?彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩的光谱。

有它就有阳光。今天,几分钟网就来教大家折一个太阳。

您将需要

八张正方形纸

1、准备一张正方形纸,角对角对折。

2、上下两侧向中线叠,翻面,下方的角向上折。

3、左右两侧的角沿中线折,展开,保留折痕。

4、沿着折痕往内折,折出一个角,将右边的角向下折。同样的方法再折7个。

5、将折好的8个通过外凸的角互相插入,即可形成太阳。

您知道吗?太阳是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体。太阳系质量的99.87%都集中在太阳。

五彩的烟花把夜空点缀得绚丽多彩,今天几分钟课堂就教你折烟花。

您将需要

八张正方形纸

双面胶

1、取一张正方形纸。把纸折成鱼基本型。将右侧沿中心线对折。再向外侧折。另一侧做同样处理。

提示:鱼基本型的折法请参考几分钟网视频《如何折鱼基本型》。

2、翻过来,把中心向左右打开,把两个角与山折线重合,压平。沿左右两边中心线向上折。

3、用同样的方法再制作7片,把它们黏在一起。

您知道吗?火药的研究开始于古代道家炼丹术。

纸提花是以一定的折纸单位模型为元素,通过一定的方式,将这些单位组装起来。经过简单的固定和装饰,可被当作杯垫和家庭墙壁的布置。几分钟网教你如何制作这种纸提花。

您将需要

彩纸

1、进行横纵的对折,复原,留下折痕。

2、将左右两边折向中线,展开后,留下折痕。

3、再将上下两边折向中线,展开留下折痕。

4、将最右边折向靠左第二个折痕,展开,留下折痕。

5、再将顶边折向靠近底边的第二条折痕,展开,留下折痕。

6、其它两个边也按照相同的方式进行处理。

7、将右上角折向左下角方向。

8、将剩下3个角按照相同的方式进行处理。

9、将右上角折向左下角,展开,留下折痕。

提示:折过来的第一条纵向折痕请对准底面上的第二条纵向折痕。

10、将剩余的3个角按照相同的方式进行处理。

11、将纸张翻过来,按照折痕将中间形成的4边形向内凹折。

12、将模型放倒,压展平整,并将右半靠上部分向下翻折。

13、将压在后面的模型翻上来。

14、将上方的长方形向上竖直。

15、将下翻的长方形向上凹折,按照折痕折出一个三角形。

16、将剩下3个角按照相同的方式进行处理。

17、用相同步骤做出相同的这纸模型,将每个模型的4个“腿”插在一起便可以了。

您知道吗?壁画《安吉里之战》是达?芬奇最大最重要的作品,文艺复兴时期的巨作,取材于15世纪佛罗伦萨和米兰之间的战争,是达.芬奇少有的关于军事题材的美术作品。

四叶草代表着幸运。今天几分钟网就教大家折一款简单的四叶草,让好运常伴大家吧。

您将需要

4张正方形纸

1、将纸的两组对边分别对折,展开。

2、将一边对准中线对折。

3、将纸翻转。将左右上角分别向中线翻折。

4、将纸翻转。将大三角形向底边翻折。

5、将纸翻转。之后的步骤和做爱心一样。将左右两边的矩形打开,将左右上角分别翻折,再将所形成的三角形翻折。

6、将左右两边向中线对折。

7、将纸翻转。这样,四叶草的一片叶子就做好了。按同样操作,再做三片叶子。

8、将四片叶子进行组装,就得到一个象征好运的四叶草啦。

9、传说四叶草是夏娃从天国伊甸园带到大地上的幸福之花,因此四叶草的花语便是幸福。

有没有想过把餐巾纸用一个可爱的小环套起来呢?下面几分钟网介绍一种折纸小环,除了套餐巾纸以外,也可以套书信。很实用哦!

您将需要

六张边长为7.5cm的正方形硬纸

1、将一张正方形纸对折,将一侧的纸向外对折。

2、将纸翻面,把剩余纸张的两个角向下折,把两个余下的角向下折。

3、将三角形的顶角向下折,留下折痕后打开,把两边沿着折痕的两端向外折,再把顶角压下来。

4、沿着这两条边把左右两部分对折起来,一个就折好了,再折出另外五个一样大小的。

5、把这些小三角形首尾接起来,一个纸小环就完成了。

您知道吗?纸张的规格一般分为平板纸和卷筒纸两种。

折叠星星,看似困难,其实很简单。今天几分钟课堂就教你折组合型星星。

您将需要

30张正方形纸

1、在两个方向上分别对折,使两组对边重合。展开后,再折一条对角线的前折痕。

2、把底角往上折,使它和的尖端和从右下边缘到左上边缘所折的折痕重合,并使新完成的折痕和右角相接。

提示:这个折叠很需要技巧,因为这条折痕和右角形成的角度很小,所以要很小心地折。

3、把第2步完成的那部分纸片竖起来,沿着本来的对角线做一个山形折叠,然后旋转这个折痕,使它和下面的竖直对角线折痕重合。

4、在顶角重复第3步,并压平纸张。

5、把右下边缘往上折,使它和竖直的中心线重合。

6、把第5步折的部分翻起来,可以看见一个很窄的纸条形成的口袋,把第3步完成的小三角形插入到这个口袋中。

7、小心地往右拉动第5步所折的纸片,确保它已经被锁扣住而不会滑出来。

8、在相邻的纸片上重复第5-7步。

9、翻到反面,然后把稍短的那条边往上折,使它和长边重合。

10、在另外一边重复一样的折叠。完成之后整个作品是一个菱形。

11、翻到反面,然后对折,使两个尖角重合。展开。

12、把第9-10步的折叠稍稍展开,这样就形成了其中一个立体的部分。用同样的方法再折出其他29个。

13、任意取两个。然后把一个尖角插到另一个的菱形的中间。

14、增加第3个。用同样的方法把它和第2个锁扣起来,同时也需要使它和第1个锁扣起来。你可以通过旋转来完成。

15、在作品中加入更多的部分,这时候你可以发现,任何5个部分都组成一个五角星。

16、快要完成的时候,也是用同样的办法锁扣最后的模块。

您知道吗?一颗编号为H1504+65的白矮星表面温度高达20万摄氏度,是太阳表面温度的30倍。

具有立体感,似球又似框。今天我们几分钟课堂就教大家折最受人欢迎的组合型立方形。

您将需要

12张很重的正方纸

1、将纸张水平地3等分,把底下的3等分纸片往上折。

2、把往上折的纸再往下折,使它和底部的边重合。

3、展开折叠,把自然边再往下折,使它和第3步完成的折到重合。

4、把上面的纸条再往下折叠一次,这样这个细长的水平纸条就变厚了。

5、在纸上重复上面的动作。

6、把右下角往下折,使本来的竖直边和底边重合,同样把左下角往上折,使本来的竖直边和顶边重合。这样我们就形成了一个平行四边形。

7、展开折叠,重新折叠第6步,但是要把左下角插到顶边的下面。压平纸张在右边重复上面的动作。

8、翻到反面对两边进行对折。

9、展开折叠,沿着水平的中心线做一个谷形折叠,使平行四边形的两条短边在同一个水平线上。同时,平行四边形的两个钝角通过这个折叠在顶端相遇。

10、把上面步稍微打开一点,使它的两个部分相互垂直,然后折出一个11一样的模块。

11、把一个的末端插到另一个中间的细长边下,然后一直往里推直到2个折痕在同一条直线上。这样两个模块就扣住了。

12、用相同的方法把各个模块组装起来。这样我们就可以完成组合型立方体的制作。

您知道吗?听觉的立体感是基于“双耳效应”。利用这种“双耳效应”,我们通过录音技术录下声响,然后用

两个或几个音箱播放出来,使人们听起来好像音箱之间有一个声源在发声。

手工工艺品制作(折纸剪纸三角插等)教程1

本文由jiaoruxia贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 介绍折纸的基本术语入门(组图) 介绍折纸的基本术语入门(组图) ※本文提要: 想要学习折纸,掌握一定的技术是非常有必要的。但是并不可能在学习每个折纸教程的时候,都会本文提要: 有人手把手的给你示范或者面对面的传授,更多的是需要自己根据书本和图片的教程来学习…… 想要学习折纸,掌握一定的技术是非常有必要的。但是并不可能在学习每个折纸教程的时候,都会有人手把手的给你示范或者面对面的传授,更多的是需要自己根据书本和图片的教程来学习,这就需要了解和掌握一些必要的折纸方面的术语。当然,随着折纸水平的不断上升,当从学习状态进入到自我创作状态的时候,进行交流和研究都会需要用到折纸方面的是术语。因此有必要进行一些折纸术语的学习和了解,虽然都是基础性的东西,但这些对您最终走上纸艺欣赏和创作的这条道路都是大有裨益的!首先需要了解的就是母线——亦称折痕线。可以通过一个例子和图更清楚的理解母线的概念:在正方形 ABCD 中(见图1.3),若 E,F 分别是 AB 和 CE 的中点,则将正方形 BC 边沿 AD 对折(见图 1.4),其中所得线段 EF 就是母线。 另一条比较重要的线就是映线,在矩形 ABCD 中,E 是 AD 边上任意点,以 EC 为母线折纸,FC 就是 DC 边的映线(见图 1.6)。 下面要介绍的是三种折法: A.合折在例 1 中的折法,就是将 AB 和 CD 合折,这是线边合折法。 B.圆规折法以纸张的一边上的顶点为圆心,一边为圆半径折得母线的方法就是圆规折法。 C.三维折法由两个条件(一般为两个特殊的定点)确定折得的母线方法就是三维折法。有了基本的概念,就可以慢慢的步入折纸的学习之旅啦,更多的教程将在随后不断发布,也希望大家能够早日成为纸艺高手哦!介绍折纸折叠方法的符号与基本折法※本文提要: 本文提要 折纸折叠方法的符号与基本折法 折纸图示指导 : ORIGAMI HOUSE 谷折 折的方向谷折线(折痕在低凹处)山折 朝相对方向折叠的符号山折线(折痕在外突处)中嵌折 朝内侧嵌入折并露出角来翻折 打开内面,朝外翻折。反过来 箭头所指为放大图 介绍衍纸基础教程—基础造型的制作(组图) 介绍衍纸基础教程—基础造型的制作(组图) ※本文提要: 衍纸工艺作为一门独特纸艺,一直都深受广大纸艺爱好者的喜爱。衍纸就是通过卷曲、弯曲,捏压本文提要: 而形成原始设计形象的一门折纸艺术…… 衍纸工艺作为一门独特纸艺,一直都深受广大纸艺爱好者的喜爱。衍纸就是通过卷曲、弯曲,捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。想要学好衍纸,需要首先学会用薄的纸条制作各种基础造型,然后利用这些基础的造型按照事先设计好的图纸制作出我们想要的衍纸作品。这些衍纸成品可以被用作卡片的制作、剪贴簿、或者是其它手工艺品哦,快来学学衍纸的基础造型吧。 这样的作品实际上都是简单的造型拼凑成的哦,快鼓劲开始学吧~ 张紧辊——用来作为纸艺品中心结构或者来固定其它“零件” 自由辊——用来捏制各种不同的形状 钻石形——起始于自由辊,然后均匀的在两端末尾处收紧压缩 泪珠形——起始于自由辊,然后压缩收于一末端

神奇的三角插教案

教案 一、导入 1、上课前咱们先来放松一下,,老师这个袋子里装了一件非常神奇的东西,找一 个同学上来摸一摸,并告诉大家你摸到的是什么形状,大家猜一猜是什么? (学生猜)那我们拿出来揭开谜底,看大家说的对不对?(学生失望),别小看了这小小的三角片,他的本领可大着呢,可以千变万化,组合成很多的造型。 老师这里就有一个(天鹅笔筒),这是什么?这个笔筒是有许多小三角片拼插组合而成,立体感很强,这就是三角插。(板书三角插)三角插又叫立体折纸,3D折纸。 2、老师这个笔筒造型是比较简单的三角插,这里还有更多的精美三角插作品, 大家一起来欣赏一下(播放幻灯) 看完这些作品什么感受(生说)这些作品就是由这些不起眼的小三角片组合而成的,所以老师一开始说他神奇一点也不为过。 二、动手实践,巧手创作 (评语:同学们的想象力真丰富,能分享到大家自制的作品老师感到很快乐)三、 三、(投影出示蜻蜓) 1、观察做法:我们用学习的基本插法,来做一只蜻蜓。同学们认真观察一下,怎么插蜻蜓?你觉得那一部分做起来比较难?(头和身子衔接的地方,这里用到了跳插法插得时候要注意数清楚每层插几片),还有问题吗?(这只眼睛做的时候用到了圈纸的方法,可以创造性的发挥,看看还可以用什么方法做眼睛) 2、(出示比赛办法)我们来个比赛,看哪个小组能在比赛中胜出。看一下比赛要求和奖励办法。 3、要想在比赛中获胜,你觉得在小组制作的时候要注意什么?(都要参与进来,要分好工,先选好颜色,商量好怎么做后可以流水线作业。) (发图纸,可以参照图样来做)5分钟完成现在计时开始。 2、商量好怎么介绍作品,推选一名同学展示作品。 3、评选作品(不能徇私舞弊,要公正选出你认为好的作品)。 6、能在比赛中胜出,谈一下你们的获奖感言。 7、我也说一下自己的个人感言,这是一节令我难忘的课,因为在这节课我看到了同学们最精彩的表现,同学们的创造能力让我叹服,大家那种强烈的集体荣誉感,团结的精神,让老师感动。希望以后同学们在以后的学习中能更好的发扬自

纸艺制作鹦鹉三角插折纸图文教程

纸艺制作鹦鹉三角插折纸图文教程 纸艺制作鹦鹉三角插折纸图文教程完成效果图 鹦鹉是很聪明的鸟类,它会学着说话,为此也得到很多人的喜爱。今天晒晒纸艺网小编就为大家带来一款三角插手工艺,就是三角插鹦鹉,这个鹦鹉教程有点复杂,但是32还是把每个部分的教程都给大家详细的写出来了,下面看看教程吧! 工具/原料:三角插(紫色和黑色)、小纸张、白乳胶 方法/步骤: 1、取出两个紫色三角插,在后面插上一个,如图 再按照这样插叠出4个这样的,如图

取出其中两个,在中间用一个三角插把他连接起来,如图其他的也按照这样一直连接起来围成一个圈,如图 在外围一直按正常的插叠方法往外插叠起来,如图 一共插叠出7层,如图

在第八层一半插叠黑色,一半插叠紫色,如图 在第九层两色交叉处空一个三角插,在第十层插叠的边把第九层空出的一角,连接起来,如图(这里也要分开两个颜色,一共插叠两层)

这里开始在黑色的一边反插,如图 这里要开始缩小插叠,边缘是一个三角插插三个小角,如图一直插叠出剩下两个三角插,如图

按照3 4 5 6的扩大方法一直插叠出如图1 把底部再反插三个红色三角插,插叠出鼻子,如图 把刚刚做好的粘在刚刚做好的弯位出,最后用红色的小纸张画出眼睛,把粘交叉线的位置上,如遇

这里到尾巴的部分: 按照7 8 9 的方法1层紫色1层黑色的插叠往上插叠上去,如图 边缘的三角插按照两层间多出的三角插插叠在一起,一共插叠出8层,如图 在第8层上单插两个紫色的三角插,如图 在单插的三角插上在单插两个黑色的三角插,如图 最后正常插叠一个紫色的三角插在上方,如图

手工折纸图解大全——动物篇

竖起耳朵的小白兔 兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系,黑兔子的眼睛是黑色的,灰兔子的眼睛是灰色的,白兔子的眼睛是透明的。那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢?这是因为白兔眼睛里的血丝(毛细血管)反射了外界光线,透明的眼睛就显出红色。 兔子的眼睛有红色,蓝色,茶色等各种颜色,也有的兔子左右两只眼睛的颜色不一样.或许因为兔子是夜行动物,所以它的眼睛能聚很多光,即使在微暗处也能看到东西.另外,由于兔子的眼睛长在脸的两侧,因此它的视野宽阔,对自己周围的东西看得很清楚,有人说兔子连自己的脊梁都能看到.不过,它不能辨别立体的东西,对近在眼前的东西也看不清楚。灰兔子的眼睛是灰色的。小兔是有各种颜色的,它们的眼睛也是有不一样颜色的。那是因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素,它的眼睛是无色的,我们看到的红色是血液的颜色,并不是眼球的颜色,所以它的眼睛自然就是红色的了。兔子的牙齿有28颗。 一些人还会根据人的长相或者习惯或其它原因给人起外号叫兔子。你的身边有没有叫“兔子”的朋友啊?呵呵 例如: 1.家庭教师hitman reborn的男主角泽田纲吉(性格方面) 2.中国女排队员薛明 3.SuperJunior成员李晟敏

鹈鹕-Pelican 鹈鹕是一种大型的游禽,属鹈形目鹈鹕科,又叫塘鹅。在世界上共有8种,大多分布在欧洲、亚洲、非洲等地。我国的鹈鹕共有2种,分别为:斑嘴鹈鹕和白鹈鹕。斑嘴鹈鹕,鸟如其名,在它的嘴上布满了蓝色的斑点,头上被覆粉红色的羽冠,上身为灰褐色,下身为白色。而白鹈鹕主要分布在我国新疆、福建一带,它们通体为雪白色。二者均为我国的二级保护动物。 鹈鹕,让人一眼就能认出它们的是嘴下面的那个大皮囊。鹈鹕的嘴长30多厘米,大皮囊是下嘴壳与皮肤相连接形成的,可以自由伸缩,是它们存储食物的地方。鹈鹕和鸬鹚一样也是也是捕鱼能手。它的身长150厘米左右,全身长有密而短的羽毛,羽毛为桃红色褐鹈鹕(Pelecanus occidentalis)或浅灰褐色。在它那短小的尾羽跟部有个黄色的油脂腺,能够分泌大 量的油脂,闲暇时它们经常用嘴在全身的羽毛上涂抹这种特殊的“化妆品”,使羽毛变得光滑柔软,游泳时滴水不沾。

折纸活动计划

折纸活动计划 本课是一节综合练习课,主要是以折纸为主,另外用剪、撕、贴,画等多种形式进行制作小动物的练习。以启发帮助学生抓住动物特点和形体比例折出动物成为本课的要点。折出小动物之后,可以采用多种方法(剪、撕、贴,画等方法进行完善,利用多种材料进行添加。)没有教材,难度很大,但留给学生的想象力和表现空间很大。另外可以培养学生之间的合作和互助精神。 教学内容分析: 折纸是起源于中国的一门民间艺术,如今已风靡全球,并深受人们的喜爱,通过对本课的学习与了解,使学生了解和掌握折纸这种利用纸张装饰制作的特点及其特有的工艺和手工制作技艺,达到表现美、创造美、应用美,不仅愉悦自己身心,更具使环境和社会更加美好、和谐的目的。 学情分析: 折纸对于每个孩子来说都不陌生,从小到大同学们玩过折纸游戏,如纸飞机、纸船等,也掌握了一些简单的折纸技法,本课在学生具备了一定的折纸技法基础上,进行折叠纸的尝试练习,让学生对折纸造型有一个全新的认识。 教学目的: 1 、掌握折纸的基本方法,并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。

2 、学会把握动物的特点和比例结构进行制作。 3 、能基本运用剪、撕、贴,画等方法进行完善,利用多种材料进行添加。 4 、培养学生合作互助的精神。 5 、培养学生保护动物的意识和热情。 教学重点: 1 、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。 2 、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。 教学用具:动物娃娃、范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、音乐带、水彩笔、黄色塑板、双面胶,若干树叶和花布头等。 课时安排:每周二、四。每项内容2课时 认识折纸符号和基本折法 教学目标: 1.学生初步了解纸的造型艺术与折纸工艺。 .认识折纸符号,学会折纸的方法与步骤。2. 3.培养学生的动手能力、审美能力,合作意识和环保意识。 教学重难点: 重点:折纸基本方法和步骤的掌握。 难点:运用折纸方法折出各种形状。 教学方法:引导法讨论法比较法讲授法。 教学准备:教具:实物投影,课件,各种示范作品。 学具:各色彩纸、剪刀、胶棒。

名称趣味折纸

名称:趣味折纸 单位:江海第一小学

1、小手枪 活动目的:培养学生的识图能力,学会折手枪。在每人折一只手枪的基础上,小组美化与组合成火车或虫子等,培养学生的群体协作能力与创造能力。 活动要求:手枪折得准确、挺刮,同学间合作和谐,手枪组合有新意。 活动时间:一课时 活动过程: 一、范作欣赏 教师出示一只纸折成的手枪 提问:你认识什么枪? 教师:今天,我们要折手枪(揭示课题) 二、教师出示手枪折叠的过程图 1学生尝试:边看过程图,边自己试着折一折,以发现自己不会折的步骤。 2教师示范,学生仔细观察 3教师在示范的过程中,注意学生的反映,问:这一步有没有不会折的? 4手枪折叠的最后一步较复杂,教师重点教。 环节设计意图:通过学生示自学与尝试、教师示范,让学生基本了解折纸盒。 三、学生折叠手枪,教师巡回指导 出示作业要求:手枪折得准确、挺刮 对折出好作品的学生及时的表扬并进行作品的展示 第一遍折得不够熟练的学生,可以进行第二次折手枪。 会折的学生教一教不会折的学生。 环节设计意图:通过师生的互动,让学生把握折叠的方法,解决学生折叠过程中出现的困难,学会折叠手枪。 四、作业展评 每个学生出示折叠好的手枪。 评一评:谁折的作品准确、挺刮? 作品展示 2、、折纸风车 活动目标: 知识与技能:锻炼学生的观察力;培养学生的动手操作能力。 过程与方法:能看懂简单的实物步骤图,享受折纸的乐趣。 情感与态度:加深对风车的认识。 活动重点:能看懂简单的实物步骤图 活动难点:享受折纸的乐趣 活动过程: 一、学生观察图片内容

1、出示小风车“比比”手偶,它给学生带来了它们家的全家福,出示一幅完整的全家福,让学生仔细观察,看上面都有谁?它们的样子?(重点耳朵耷着)与“比比”进行对比(引出是用纸折的贴上的)。 二、说观点(会发生什么样的事情?他们在干什么?……) 2、出示一幅不完整的全家福,告诉学生这张照片上没有“比比”的哥哥、姐姐,他们不高兴了,请学生帮忙想办法,让他们高兴起来(引发学生折纸的兴趣)。 3、出示折纸步骤图,让学生仔细观察每一步,不明白的进行简单讲解(要提到“倒三角形”)。 4、每人发一个折好的小风车头自己探索发现,再对照步骤图自己折风车头。 5、折完风车头,再提议让孩子把风车的眼睛、鼻子、嘴巴画上。 6、用浆糊把风车头贴到全家福上。 三、学生看图示进行折纸——小风车头。 在学生折纸过程中,教师巡回观察,对学生进行个别指导,帮助学生折小风车头。 四、活动评价 学生能在实物步骤图的引导下,折出完整的风车头。 知道风车的外形特征,拿着折好的风车头,说出风车外形。 五、步骤 3、糖果盒 活动目的:培养学生的识图能力,学会折手枪。在每人折一只手枪的基础上,小组美化与组合成火车或虫子等,培养学生的群体协作能力与创造能力。 活动要求:手枪折得准确、挺刮,同学间合作和谐,手枪组合有新意。 活动时间:二课时 第一课时 活动过程: 一、范作欣赏

折纸三角插眼镜蛇手工制作教程

折纸三角插:眼镜蛇手工制作教程 折纸三角插:眼镜蛇手工制作教程 来源/纸艺网编辑制作/荷花小女子 这个手工折纸三角插的眼镜蛇总共需要1519个基本的三角插,其中4个黑色的三角插用来制作眼睛,而其中有三分之一都是白色的,用来制作三角插眼睛蛇的身体,剩下的则为红色和一些黄色和橙色的,主要是用来调节颜色,使得整个眼镜蛇看起来更加的漂亮和真实,不过完全使用红色的三角插的话也没有任何的问题。整个三角插的拼插实际上并不难,不过制作起来却是一件非常费工和费力气的活,如果没有做好心里准备的话,还是选择其他的三角插教程好一些。特别需要提示的是,三角插的拼插并不是一个方向的拼三角插,而是有一些变化,在教程的描述中会有详细的描述。 在这个三角插眼镜蛇的制作中,由于使用了“双行”,所以使得整个眼镜蛇看起来非常的有立体感,具体的概念将结合三角插教程本身进行说明。

1.首先将两个白色的三角插摆放成如图所示的样式,红色的则为翻过来摆放的样式。插好。 2.这样将4个白色的三角插和5个红色的三角插组合好,这种基本的结构被称为“双行”,后面会反复的用到。 3.开始制作第二个双行,同样是先上四个基本的三角插。然后加上五个红色的三角插,其中橙色和黄色的颜色可以在里面自由的组合和使用,使得整个颜色组合看起来有更多的区别。 4.这里就完成了第二个双行的制作。 5.按照同样的方法完成10个双行的制作。

6.将基本的三角插模型翻转过来之后会看到如图所示的,两面所显示的颜色是不一样的,这也是三角插制作中的一个独特技巧。 7.继续按照同样方法再完成10个双行的制作,现在总共有20个双行了。 8.按照同样的操作方法再完成20个双行的制作,现在总共有40个双行了。 9.为了能够在一张图示中展示出来所有的形状,特别在这里将前面组合好的40个双行的三角插结构进行弯曲。 10.然后继续按照相同的方法加入20个双行,现在总共有60个双行了。 11.继续按照同样的方法再加入20个双行,现在总共有80个

折纸三角插企鹅制作教程

折纸三角插企鹅制作教程 折纸三角插最大的特点就是可以通过简单的模块组装出非常具有立体感和非常可爱的一些小制作来,其中比较经典的就是制作三角插的天鹅(教程详见:折纸三角插天鹅教程),不过今天这个折纸三角插的教程制作的小动物会更加可爱一些,是一个小企鹅,实际这是在三角插菠萝的基础上延伸出来的,需要在完成三角插的组合之后,再增添一些小元素使得小企鹅看起来更加的可爱。 1.整个折纸三角插的小企鹅需要使用到304个蓝色三角插、112个白色三角插。具体的制作教程可以参考这里:3D折纸入门和教程 2.然后按照下面的组合方式对三角插进行组合,相信对于熟悉三角插制作的朋友来说已经很熟悉了。

3.这是组合好之后三个三角插。 4.而蓝色的三角插就这样组合到白色的三角插上。

5.下面就开始对三角插的企鹅进行组装。第一行需要使用到26个白色的三角插、第二行同样要用26个三角插、第三行由8个白色的三角插和18个蓝色三角插。 6.完成制作以后如图所示。

7.将折纸模型翻过来。开始下面的制作,第四行则由9个白色三角插和17个蓝色的三角插组成。 8.第五行则有8个白色的三角插和18个蓝色的三角插组合而成。

9.第六行有9个白色的三角插、17个蓝色的三角插;第七行有8个白色的折纸三角插、18个蓝色的三角插;第八行有7个白色的三角插、19个蓝色的三角插。 10.第九行有6个白色三角插和20个蓝色的三角插组成。

11.第十行有5个白色的三角插和21个蓝色的三角插。 12.第十一行有26个蓝色的三角插;第十二行、第十三行、第十四行、第十五行和第十六行分别也都由26个蓝色三角插组合组成。

折纸三角插中国龙制作教程

虽然今年不是龙年,但是每到新年的时候大家都会送出或者是收到“龙马精神”的祝福,这样的美好祝福自然要搭配合适的合适的手工制作!今天与大家一起制作的这个折纸三角插中国龙绝对算的上是三角插制作里面比较有创意的一个了,当然由于是三角插的拼插制作,并不像折纸制作那样复杂,所以如果你也喜欢折纸三角插制作的话,不妨尝试看看哦! 与之前折纸三角插天鹅的制作不同(教程详见:折纸三角插天鹅制作教程),折纸三角插中国龙的制作需要一些简单的拼插来完成龙身上和龙头部分的附肢制作所以需要借助包括白胶在内的一些用来起到粘连作用的物品。 1.首先就是准备足够的三角插,在这里需要通过简单的折纸制作出811个三角插,制作三角插的详细教程可以参考:3D折纸入门与教程

2.首先从龙的头部上半部分开始制作起,这里是用一个三角插固定住了两个三角插。 3.第一行需要6个折纸三角插,而第二行需要5个折纸三角插。

4.然后就这样进行交替,不断的增加行数,增加的到第九行,如图所示。 5.这个时候在在中间继续插出来一个7个三角插所组成的龙角。

6.而两边的龙角也可以同时进行制作,最两边的分别是两个三角插,而靠里面的则为5个三角插。 7.接着制作折纸三角插中国龙头部的下半部分,第一行6个三角插、第二行5个三角插、

第三行6个三角插、第四行5个三角插。 8.根据图中新三角插添加的位置开始对龙进行扩展,中间的为10个三角插、边缘为3个三角插,而靠近中间的部分则为5个三角插。

9.这是前面一步完成之后的效果图,同时还有之前制作的龙头的上部。 10.现在开始制作龙角部分。

折纸教案设计[1]

《手工折纸手》教案 [教材简析] 《手工折纸》是我自编的一年级劳技课乡土教材。主要教学折小飞机和小青蛙,也可以给自己的作品做好装饰。这样可以开阔思路,加强实践练习,手脑并用。既锻炼了学生的动手能力,同时又提高了学生的审美意识。 [设计理念及目标定位] 紧跟时代步伐,运用现代化教学手段,精心制作多媒体教学课件;依托新课标精神,优化课堂教学模式,充分发挥学生的主体作用。 新课标指出:劳动技术教育不仅要教会学生如何劳动,还应当让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。因此,结合本节教学内容,特制定以下教学目标: 1、在学折纸的基础上,学会画画,做手抄报。 2、培养学生的动手能力。 3、拓宽思路,充分发挥学生的创造能力。 [教学方法] 教法:1、借助多媒体课件以及老师的演示操作,直观感受,创设情境,激发兴趣。 2、让学生在探索中思考问题,在思考中感悟知识,激活学生思维,掌握学习方法。 学法:1、采用看、听、议相结合,让学生在看中思考、听

中感悟、评中体会、议中理解。 2、小组合作、探究法。让学生在学习中共同探讨,找到解决问题的最佳方法、达成共识。 [教学准备] 多媒体教学课件,折好的教具成品及半成品,正方形纸2~3张,五角星若干。另外,每生准备正方形纸2~3张。 第一课折纸:飞机 活动目的: 1、制作飞行玩具,乐于与同伴分享自己的发现和作品。 2、探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响,初步尝试探究解决建构、制作和试飞中的问题。 活动准备: 1、知识经验准备:教师事先练习折叠飞机,并进行试飞比较,发现难点与可能存在的问题,选择合适的纸张。 2、物质准备:教育挂图《领域活动●科学●飞机折叠步骤》、2~3种不同质地、大小相同的长方形纸若干。 活动过程观察及调整: 1、引导幼儿在折叠飞机前,先观看教育挂图《飞机折叠步骤图》,关键步骤教师示范与指点。 2、先学第一种折法,比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、

大班折纸教案

大班折纸活动:帆船 一、活动目标: 1、幼儿学习简单的折纸方法,并且能够根据学习到的知识看简单的折纸设意图,完成作品。 2 、发展幼儿的动手能力,培养幼儿自己看示意图完成作品的能力。 二、活动准备: 1 、折好的折纸作品,最好人手可以一份。 2 、手工纸人手2 份,要留有备用。 3 、《帆船》制作步骤示意图。 三、活动过程: 1 、教师出示折纸作品,引起幼儿折纸的兴趣。 孩子们,老师知道你们都喜欢折纸,老师也是很喜欢,看,老师折了这么多作品,我们一起欣赏一下吧! 2 、提出问题,引导幼儿发现老师折纸的方法。 (1)老师折了这么多,其实也是请了一个好帮手,要不,老师也记不住这么多方法。 (2)你们把手里的折纸作品打开,看看你发现了什么? 3 、教师交给幼儿基本的折纸方法。 教师在幼儿探索发现的基础上,教幼儿认识折线(……),箭头(T),教 给幼儿基本的折纸方法。 4 、教师出示《帆船》的折纸示意图,幼儿通过自己的观察来完成作品。 (1)教师按顺序出示示意图,并用简单的语言给与提示。 (2)难点:第4 步,向后折为这次活动的难点,老师可以通过简单的示范来辅助幼儿理解。 (3)第一遍作品完成之后,老师给与幼儿肯定和表扬,并让幼儿看着图示再次完成作品。 5 、活动延伸 老师还准备了一些折纸的示意图,我们用我们刚才学到的知识自己来进行折纸创

作,好不好? 大班折纸活动:蝉 一、活动目标: 1. 培养幼儿对折纸活动的兴趣,体验制作成功的喜悦。 2. 培养幼儿观察力和初步的空间辨别能力。 3. 引导幼儿尝试用看图示的方法折蝉。 二、活动准备: 1. 课件-花灯片:折纸步骤图示。 2. 课件- 声音:蝉的叫声,图片:蝉 2. 正方形彩纸每人一张。 三、活动过程: ㈠导入。 1. 播放声音:蝉的叫声。师:小朋友,你们听这是什么在叫? 2. 出示图片:蝉。引导幼儿观察蝉的外形特征 ㈡展开。 1. 引导幼儿学看步骤示意图,认识折纸符号。看看折纸步骤图上有什么符号你知道它们表示什么意思吗? 2. 帮助幼儿掌握折叠的步骤和方法。引导幼儿逐步观察折纸示意图,请幼儿讲讲折法。 3. 教师逐步演示折法 (1)对折成三角形 (2)再对折成三角形,在中间形成一道折痕线 (3)沿着折痕把一角向上折 (4)用同样的方法折另一边 (5)把上折的一角向下折 (6)用同样的方法折另一边 (7)翻过来把,把第一层纸的角往下折 (8)把剩下的一个角向下折 (9)把两个末端向后折

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