高三政治第一轮复习经济常识第一课第一节练习

第一轮复习经济常识

第一课商品和商品经济

第一节商品

[必背知识]

1、商品是用于交换的劳动产品。商品生产和商品交换的总和就是商品经济。

2、商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。使用价值反映了人与物的关系，是商品的自然属性。

3、凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。价值反映了人与人之间相互交换劳动的关系，是商品的社会属性、特有属性、本质属性。

4、商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，不能形成价值，因而也就不能成为商品。总之，有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。

5、商品的价值量是指商品价值的大小，商品价值量只能由社会必要劳动时间决定。

6、社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

7、劳动生产率就是劳动者的生产效率。提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径。

8、商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。

[习题训练]

一、商品和商品经济的含义

1、漫画中的“保健口服液”（）

A、是劳动产品，因为它具有使用价值

B、可以作为商品，因为它具有价值和使用价值

C、不应作为商品出售，因为它不具备应有的使用价值

D、不能成为商品，因为它不是用于交换的2、商品生产和商品经济是密切联系着的，这种联系表现在（）

①商品交换是商品生产的前提和基础②如果生产出来的商品不能交换，则商品生产就不能继续进行③商品生产和商品交换统一于商品经济形态之中④商品生产和商品交换是同时产生的

A、①④

B、②③

C、③④

D、①②

3、泉水在未开发之前不是商品，开发之后当作矿泉水出售则成为商品。开发之后的泉水之所以是商品，是因为（）

A、它能满足人们对水的需要

B、市场上出现了销售泉水的商贩

C、泉水开发后成为用于交换的劳动产品

D、人们不能随意从自然界中得到泉水

4、2007年父亲节，小王从商店买了一条领带送给他的父亲，他父亲也回赠了他一件同等价值的衬衣。他送给父亲的领带（）

A、是商品，因为它是从商店里买来的

B、是商品，因为它耗费了人类劳动

C、是商品，因为它能满足人们的需要

D、不是商品，因为它是作为礼物送给他人

5、2007年1月，西部地区某市举行2007年首场土地拍卖会，共拍卖出4块土地，总面积105亩，成交总金额达3.128亿元。下列对土地的认识正确的是（）

A、按土地要素分配就是按生产要素分配

B、土地的转让有利于实现生产要素的自由流动

C、土地是归国家所有，不可以成为商品

D、通过拍卖，人们可以获得土地的所有权和使用权

6、商品经济存在的条件有（）

①出现了剩余产品可供交换②商品交换成为经济现象③生产资料属于不同的所有者④社会分工

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

二、商品的基本属性

1、马克思说：“一切商品对它们的所有者都是非使用价值，对它们的非所有者都是使用价值。”这表明（）

A、有使用价值的东西，不一定有价值

B、有价值的东西一定有使用价值

C、商品的使用价值与价值是对立统一的

D、商品的使用价值与价值不可能同时具有

2、商品使用价值和价值的辩证关系是（）

①价值寓于使用价值之中，使用价值是价值的物质承担者②使用价值和价值统一于用以交换的劳动产品之中③使用价值和价值为商品所共有，使用价值非商品所特有，价值是商品所特有④商品交换双方中任何一方，都不能占有同一商品的使用价值和价值，只能占有同一商品的使用价值或价值；使用价值是自然属性，价值是社会属性A、①②③④B、②③④

C、①③④

D、①②③

3、“欣弗”假药、福寿螺、“红心鸭蛋”……再加上不久前的劣质奶粉、“苏丹红”辣酱、毒大米、地沟油等现象的出现，我国进入了食品安全事件频发期。依据商品理论，之所以要打击这一现象是因为（）

A、使用价值是价值的物质承担者

B、价值是交换价值的基础

C、价值决定价格

D、价值决定使用价值

4、（2004年，全国）宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊脬脂其中，张口置蚁穴旁，俟蚁入中，则持之而去，谓之养柑蚁。”上述材料中，一些人捕捉蚂蚁进行买卖，使蚂蚁具有价格，是因为（）

A、蚂蚁能够消灭虫害

B、蚂蚁具有交换价值

C、捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动

D、蚂蚁对柑橘农户具有使用价值

5、（2004年，上海）上海市政府根据国家有关规定出台了十大举措，落实食品放心工程，积极推行食品质量安全市场准入制度，规定米面、油、肉制品、乳制品等十类食品必须经过安全认证后方能上市，这说明（）①商品是使用价值和价值的统一体②国家保护人民群众和企业的合法权益③政府宏观管理有助于维护市场秩序的正常运行④市场准入是市场经济的基本特征

A、①③④

B、①②④

C、②③④

D、①②③

6、在经历了写信、寄贺卡、打电话等流行方式后，近两年又增添了一种新的拜年方式——发手机短信。据统计，2007年春节期间用手机短信拜年的达120亿条，有些经济发达的地区人均发短信超过几十条，手机短信的营业收入可达十几亿元。

试用经济常识的有关知识简析人们热衷于发送手机短信的原因。

7、2006年12月24日人民网讯，国家质检总局日前召开了国务院《质量振兴纲要》颁布十周年座谈会。会议提出要切实推进实施名牌战略。全面建立企业自律、政府监管、市场引导“三管齐下”的质量工作格局。深化行政审批制度改革，创新公共服务管理方式，继续开展“质量月”“质量万里行”“3·15”等活动，树立一批质量工作先进模范，提高全民质量意识，动员全社会力量参与质量工作。

（1）为什么要特别重视产品质量？

（2）怎样才能提高我国产品质量的总体水平？

三、商品的价值量

1、（2007年，全国卷Ⅱ）假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元，如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么A在四小时内生产的使用价值总量，生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是（）

A、28040

B、24020

C、48020

D、4 160 40

2、（2006年，全国）海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率

先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的（）

A、单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大

B、单位商品价值降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大

C、单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就会增大

D、单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大

3、（2007年全国Ⅰ）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品＝2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为（）

A、4克

B、8克

C、16克

D、32克

4、一些本来只有少数人有能力购买的高档商品，过了一段时间后，其价值会逐渐降低，成为寻常百姓都买得起的普通商品。这是由于（）

A、随着个别劳动生产率不断提高，单位商品的价值量不断减小

B、随着个别劳动生产率不断提高，生产的商品价值总量不断减小

C、随着社会劳动生产率不断提高，单位商品的价值量不断减小

D、随着社会劳动生产率不断提高，生产的商品价值总量不断减小

5、在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比，因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量，而商品的价值总量。

A、越大、越大

B、越小、越大

C、越小、不变

D、越大、不变

6、优质商品之所以要优价，是因为（）

A、优质商品一般数量少

B、优质商品的使用价值大

C、优质商品消耗的社会必要劳动时间多

D、优质商品包含的价值量小

7、我国确立了信息化带动工业化的发展战略。信息化所代表的高新技术能够

A、减少单位产品的社会必要劳动时间

B、提高单位产品的社会必要劳动时间

C、使单位产品的个别劳动时间不变

D、使单位产品的个别劳动时间提高

8、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，但不能说生产商品的个别劳动时问对商品生产没有意义。这是因为

①只有降低生产商品的个别劳动时间，商品生产者才能在竞争中处于有利地位②生产商品的个别劳动时间降低，必然导致个别企业商品的价值量降低③商品生产者竞相降低生产商品的个别劳动时间，必然引起社会必要劳动时间的变化④商品生产者竞相降低生产商品的个别劳动时间，必然会推动社会生产力发展

A、①②

B、①②③

C、①③④

D、①②③④

[易错知识]

1、商品一定是劳动产品，劳动产品也一定是商品。（）

2、使用价值是商品特有的属性，是买者的目的所在。（）

3、使用价值是商品价值的存在形式。（）

4、价值是交换价值的表现形式，交换价值是价值的基础。（）

5、有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。（）

6、人们购买商品都希望“经久耐用”，这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映。（）

7、使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。（）

8、价值是使用价值的基础和物质承担者。（）

9、商品生产者降低自己生产商品所用的个别劳动时间的唯一的办法是提高劳动生产率。（）

10、提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径。（）11、社会劳动生产率与商品价值量成反比。（）

12、个别劳动生产率与商品价值量成正比，与商品价值总量无关。（）

13、社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时间内生产的商品的使用价值量都成正比。（）

C B C

D B C

C A A C D

（1）短信作为商品是使用价值和价值的统一体。人们选购商品有两个标准，一个是价值标准，一个是使用价值标准。

（2）短信受欢迎，一个重要原因是因为价格便宜，这是从价值标准来看。短信受欢迎，另一个原因是好用、简洁，这是使用价值标准。短信之所以受欢迎，是因为它实现了使用价值与价值的完美结合。

（1）①商品是使用价值和价值的统一体，没有使用价值就没有价值，使用价值是价值的物质承担者。商品生产者只有能够顺利让渡出商品的使用价值才能实现商品的价值，赚得利润。②从企业来说，只有不断提高产品质量，生产出附加值高、技术含量高，符合市场需求的新产品，才能顺利实现商品的价值，在市场竞争中占据有利地位。③从国家来说，只有不断提高我国产品质量的总体水平，创造出自己的民族品牌，才能在日趋激烈的国际竞争中取胜。也才能更好地实现社会主义的生产目的，不断满足人民的需要。

（2）①企业要牢固树立质量意识，加强企业管理，不断进行技术改造和技术创新。②国家要建立健全科学先进的产品质量标准，提高我国的质量标准水平；要狠抓技术进步和技术改造，坚持以市场为导向，围绕增加品种、改进质量、提高效益和扩大出口，采取有力措施，增强企业技术创新和产品更新换代能力，提高现有企业的质量水平；要加大政府监督力度，强化质量意识；要广泛深入持久地开展打假斗争。

B C C C C C A C

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2019年高三政治一轮复习《政治生活》重点知识.doc

2019年高三政治一轮复习《政治生活》 重点知识 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性； 有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性； 有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施； 有利于提高公民参与政治的热情，增强公民的社会责任感⊙公民参与民主监督渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、

网上评议政府公民参与民主监督意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神公民正确行使民主监督权：要负责地行使监督权，为国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动34 2019-07-30 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；

高三政治第一轮复习复习建议

高三政治第一轮复习复习建议 高三政治第一轮复习复习建议 高考政治复习是一门学问 ,方法很多 ,但万变不离其宗,考生必须具有良好的思想政治学科基础知识和解决问题的能力,实现以不变应万变。在这里给考生推荐的是三轮复习法。三轮复习法把高三的复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重 ,时间长短也各不相同。第一轮复习主要目的是基础能力过关;第二轮复习主要目的是综合能力突破;第三轮复习主要目的是提高应用能力。最后要留有部分时间再次核对高考大纲，回归教材。 如此安排复习 ,可以有效帮助考生搞好懂、记、练 ,懂是理解和运用的前提 ,记是表达和展示的基本条件 ,练是为更好表达和展示自己能力的演习，三者应统筹实现 ,不可偏废。 目前，高三学生正进行首轮复习。现就高三政治的首轮复习给考生提几点建议，仅供参考： 方向：先参照去年高考大纲 高三首轮复习开始的时候，本年度的高考大纲还没有出来，那么考生可以参考去年的考纲，一般情况下，考纲的变化不会太大。 细节：收集至少三年的高考试题 高考试题的了解包括结构、题型、分值、覆盖度等，特

别是高考试题与考纲的内在联系，从中悟出高考的常热点及冷热点，感受并体会高考的方向。这就需要考生至少收集三年的高考试题，从中比对及必要的分析。 今年辽宁是新课标考查的第二年，那么2009年的高考试题绝对起着一个方向性的作用。考生一定要了解。 2009年的高考政治试题中知识点考查得较细致，选择题设置得较难，这是与近几年的政治试题明显不同的地方，主观题考查得比较基本。 动态：关注必要的时事 高考试题无论如何变化，政治学科的考查一定是以当年度的时事材料为背景的，时间为2009年4月至2019年3月，目前考生要开始关注了，同时尝试着与学过的相关知识相联系。 首轮复习四步走 这个是首轮复习最为关键的部分。考生首先注意的是首轮复习的主要目的是详细掌握并记忆相关的知识点，一定要细化知识点。主要分为四步走： 第一步：要核对高考大纲，从教材入手，细分知识点。 我们首轮复习的参考资料必须有相关的与高考大纲相 对应的填空的知识点。考生必须仔细认真填写，最好背写! 第二步：认真听课。 考生在做完第一步准备工作后，对相关的知识有大致的

2019届高三政治一轮政治生活：第3课《我国政府是人民的政府》学案

第三课 我国政府是人民的政府 一、考纲要求（学习目标） 1.我国政府的主要职能 2.我国政府的作用 3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 二、知识梳理 1.政府的职能：管理与服务 (1)政府的性质和地位①人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我国政府是___________ 的政府。②我国政府是国家权力机关的_____机关，是国家_____机关。 (2)政府的职能：在社会主义市场经济条件下，政府担负着五个方面的职能： 第一，保障_________和维护国家长治久安。 第二，组织社会主义_________。主要包括：_____________ _____________ _____________ __________________. 第三，组织社会主义_________ 。主要包括：一方面，宣传________________________________,另一方面，发展___________________________________事业。 第四，加强_____建设。 第五，推进_________建设。 (3)服务型政府建设：政府履行基本职能，有效发挥作用并不意味着政府_________。我国正在建设_______政府，其根本目的是进一步提高政府为_________发展服务、___________的能力和水平。 2.政府的作用 一方面，人们的社会生活受到政府的______；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 关于政府经济职能的四个主要内容 知识深化和拓展： 2.正确认识政府职能 （1）政府承担重要职能，并不意味着政府包办一切，我国建设服务型政府的根本目的，是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 （2）政府发挥作用要做到不越位、不缺位、不错位。①不越位：政府不能包办一切。政府不要把那些不该管，管不了也管不好的事情揽在手里，要变“无限政府”为“有限政府”。②不缺位：政府不能万事包办，同时也不能什么都不管。政府应该把该管的事情真正管好。③不错位：政府不能既当规则的制定者，又当规则的执行者。 无限政府是指政府为人民服务、对人民负责的责任、态度是无限的；有限政府是指政府不是万能的，政府不能包办国家、社会和个人等大大小小的一切事务。市场、社会能做的，政府不做；市场、社会做不了的，政府来管。 结论：政府要对人民负责，这是无限的；但政府履行的职能是有限的。 4. 转变政府职能不是弱化政府职能。政府职能该强化的强化，该弱化的就弱化，是弱化还是强化还是保持不变，要一切从实际出发。 命题点一：政府职能 1、以下属于全面正确履行政府职能的是（ ） ①公共服务领域更多利用社会力量，加大政府购买力度 ②政府要加强监管市场活动，加强提供各类公共服务 ③中共中央首次对党内法规制度进行集中清理 ④建设有限政府，减少和弱化政府职能 A.①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 2.为更好地促进教育公平，2019年12月17日教育部正式公布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。自2019年1月1日起，高考将取消中学生林匹克竞赛、省级优秀学生等5大加分项目。促进教育公平（ ） ①是政府履行组织文化建设职能的体现

高三政治限时训练3

南郑中学2012届高三政治1小时限时训练（三） 第Ⅰ卷选择题（共48分） 一、下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，每小题4分． 1、某W商品2010的价值用货币表示为100元，该商品生产部门全年共生产2亿件W商品。 如果2011年该商品生产部门的劳动生产率提高了25%，则2010年单位W商品的价值量和该部门创造的价值总量分别为（） A．75元和200亿元 B．80元和200亿元 C．75元和150亿元 D．80元和160亿元2、价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反映程度是不同的。如 果用横轴OQ代表需求量，纵轴OP代表价格。对下图说法正确是（） ①图1和图2都表示价格越高，该种商品需求 量越小 ②图1和图2都表示价格越高，该种商品需求 量越大 ③图1表示的是生活必需品需求曲线，图2表 示的是高档耐用品需求曲线 ④图1表示的是高档耐用品需求曲线，图2表示的是生活必需品需求曲线 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3、综合判断国际国内经济形势，我国转变经济发展方式已刻不容缓。下列举措有利于促进 经济发展方式转变的有（） ①统筹城乡发展，建设社会主义新农村②提高自主创新能力，走新型工业化道路 ③加强企业管理创新，提高劳动者素质④继续实施区域经济协调发展总体战略 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 4、2010年5月以来，随着经济和社会的发展，全国各地普遍提高了职工最低工资标准。这 一事实说明（） ①生产水平决定社会成员的收入水平②再分配更加注重公平 ③低收入成员享受到了经济发展的成果④经济发展的目的是为低收入群体提供社会保障 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5、 2011年2月25日，十一届全国人大常委会第十九次会议审议通过刑法修正案（八），自 2011年5月1日起施行。此次修改取消了盗窃罪等13个经济性非暴力犯罪的死刑、75岁以上罪犯不适用死刑以及恶意欠薪、交通肇事、醉驾、飙车等首次入罪等。这些修改（） ①有利于维护公民的政治权利和自由②体现了人民当家作主的真实性 ③保障了全国人大常委会的最高决定权④有助于巩固人民民主专政 A．①②B．③④C．①③D．②④ 6、由博客演化而来的微博，网民取其谐音，戏称为围脖，如今，人大代表、政协委员带着“围 脖”出席两会，成为2010年“两会”的一道风景，有人说，“正是现代媒体手段的进步，才燃起了人大代表与政协委员参与政治生活的热情。”这一观点（） ①看到了现代科技对政治生活的影响 ②认为网上交流是人大代表和政协委员了解民意的唯一途径 ③正确揭示了科技发展对民主进程的直接推动作用

经济常识第一课基础练习

经济常识第一课基础练习 经济常识第一课基础练习 经济常识第一课基础练习第一节：商品一、填空题第一框：商品和商品经济的含义1、商品是用于的。2、物品包括自然物品和；劳动产品包括不用于交换的劳动产品和。3、农业和畜牧业的分工，是第次社会大分工；手工业从农业中分离出来是第次社会大分工。4、以为目的而进行的生产叫商品生产。商品生产和商品交换的总和，就是。5、从人类历史的发展过程来看，是在先，在后。（用“商品交换”、“商品生产”选填）6、商品经济产生的条件是和；产生的根本原因是。7、物品是范畴；而商品和商品经济是范畴。（用“永恒”和“历史”选填）第二框：商品的基本属性1、商品能够满足人们的属性，是商品的。2、不同的商品具有不同的。具有不同使用价值的商品不能比较其使用价值的大小。使用价值是商品的属性，它体现的是的关系。3、凝结在中的无差别的就是商品的.4、是商品的特有属性、本质属性、社会属性，它体现的是的关系，即人与人之间相互交换劳动的关系。5、商品的价值不能自我表现，是通过的形式来表现的，但是交换价值的基础。6、商品是和的统一体，二者缺一不可。商品的是商品的物质承担者。没有的东西不能形成.有的东西不一定有，因为，除了商品有使用价值外，其他的东西也可能有使用价值，但有价值的东西必然有&n bsp;。第三框：商品的价值量1、商品的价值量即商品的大小。2、劳动时间可以分为和.3、商品的价值量是由决定的。4、社会必要劳动时间是在的社会正常的下，在社会平均的劳动熟练程度和下制造某种所需要的劳动时间。5、劳动生产率可以分为和。6、社会劳动生产率提高，单位商品的价值量会，但单位时间内生产的商品数量会，即使用价值量会。因此，单位时间内生产的商品的价值总量。（单位时间内生产的商品的价值总量=单位商品的价值量*单位时间内生产的商品数量）7、商品生产者提高个别劳动生产率，可以缩短个别劳动时间，在同样的时间内生产的产品的数量增加，商品的价值量，因此，必然增加，在交换中能获得额外收益。第二节：货币第一框：货币的产生和本质1、人类历史上，商品交换依次经历了四个阶段：，，，。2、等价物是指与价值等同，并能表现其他商品的商品。3、一般等价物就是从中分离出来，可以直接和其他一切商品相并

高三政治第一轮复习讲义

高三政治第一轮复习讲义 第二单元社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 第一讲社会主义初级阶段的经济制度 知识点分析 地位：公有制是社会主义基本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 原因： 内容含义 国有经济地位 作用 对国有经济的布局作战略调整 集体经济含义 地位和作用 农村集体经济 混合所有制经济中国有成分和集体成分 实现形式形式 形式多样化的意义 公有制和公有制实现形式的关系 公有制内容 主体地位的体现 形式 地位 政策态度

实践证明 第二讲社会主义市场经济知识点分析： 现代商品经济条件下，资源配置的主要方式是市场 市场含义 体系 市场经济含义 一般特征 竞争性 法制性 优点 缺点自发性 盲目性 滞后性 市场经济和商品经济的关系 市场经济和社会主义市场经济的关系 必要性 含义 主要任务 手段经济手段 法律手段 行政手段 宏观调控和社会主义市场经济的关系 宏观调控和市场的关系 宏观调控和传统计划的关系

第三单元企业和经营者 第一讲企业是市场的主体 市场主体含义 分类 企业含义 企业作用 企业建立条件、程序、手续 企业法人含义 企业法人和自然人和法人 企业分类 企业和市场的关系 企业和企业法人的关系 企业和公司的关系 公司性质 公司地位 公司法定形式股份有限公司 有限责任公司 ----股份制含义 突出特点 典型形式 性质 作用 根据数据图表认知当前国有企业面临的困难和问题及其主要原因搞好国有大中型企业必要性 意义 措施 方向 国企改革和价值规律的关系 国企改革和所有制结构关系 国企改革和社会主义市场经济关系 国企改革和调整经济结构关系 国企改革和经济效益关系

高三政治限时训练16

高三政治限时训练（十六） 1. 某商品劳动生产率普遍提高，在其它条件不变的情况下，其替代品的供给(S)和需求(D)曲线的交叉点(E)会向(E′)变化，正确反映这一曲线图是 A B C D 2.航天技术的发展，使新科技成果走人百姓生活:脱水蔬菜取自于航天食品保存技术，人造心脏取自于航天飞机的燃料泵技术，汽车导航取自于航天定位技术等等。这说明 A.消费促进产品结构升级 B.生产为消费创造了动力 C.生产决定消费质量和水平 D.消费需求促进生产的发展 3．中央经济工作会议在部署2013年经济工作时指出，要充分发挥财政政策和货币政策逆周期调节和推动结构调整的作用。今年，中国经济仍面临外部经济复苏缓慢、经济增长下行压力有所加剧的形势，在这种背景下，国家可能采取的财政政策和货币政策有 ①严格控制社会融资的总规模②通过财政盈余压缩政府支出规模 ③进一步完善结构性减税政策④保持货币供应量和信贷稳定增长 A．①②B．①③C．②④D．③④ 4．全面推进社会建设，加强和创新社会管理，是贯彻落实科学发展观的必然要求。加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制，是推进社会建设的重要内容。下列工作应该由政府来承担的是 ①管理基层公共事务，维护公民合法权益②完善应急管理，提高社会治安治理水平 ③制定基本法律，推动社会管理的法制化④规范制度标准，不断加大公共投人力度 A．①②B．①③C．②④D．③④ 5.十二届全国人大一次会议将于2013年3月5日在京召开，新一届全国人大代表应于2013年1月选出。作为一名人大代表，应当 ①积极行使立法权，完善我国的法律体系②积极行使提案权，为经济发展建言献策 ③密切联系群众，广泛听取和反映人民群众的意见④发挥好先锋模范作用，做到执政为民 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6.天宫一号与神舟八号成功实现首次交会对接，中国航天人成功叩开通向空间站时代的大门。某校政治兴趣小组就“建造中国载人空间站的必要性”问题进行讨论。下列选项中，最能说明这一讨论主题的是 A．主权是一个国家的生命和灵魂B．当代国际竞争的实质是综合国力的较量

高三政治第一轮复习方法及建议

开学前政治老师培训材料——高三政治第一轮复习方法及建议 丰都一中政治教研组游光明高三的政治复习一般进行三轮复习，第一轮主要目的是基础能力过关，第二轮归纳专题、构建知识体系，主要目的是综合能力突破，第三轮是强化综合训练，目的是提高应用能力。 纵观历年高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练运用也是做好高考题的一个前提，任何忽视对基础知识的复习都是错误的！如何在有限的时间内达到最好的复习效果，是困扰考生的一个瓶颈。在第一轮复习中应注意以下几点： 一、要以课本为主建构体系 无论是应付单科考试，还是综合考试，都要以本为本，全面理解与掌握政治学科的四门课知识，以致于灵活应用，进而创造性地分析问题和解决问题。这些要求回归课本，通览全书，整合相关知识点，建构知识体系，让所学的知识系统化，立体化，真正达到运用自如的程度。比如说“经济效益”这一知识点，它自身包括含义、内容、表示公式、提高经济效益的重要性与途径，同时还要找到它与价值规律、国企改革、市场经济的特征、市场交易的原则、商品的两个基本属性、企业经营者的素质和正当竞争手段等经济学知识点的联系；还要进一步扩展到哲学中一切从实际出发、具体问题具体分析、联系的观点、发展的观点和可持续发展等知识；另外还要联系政治生活中的国家职能、国际竞争的实质等内容，从而全面理解生态效益、社会效益和经济效益的高度统一的真正内涵。 二、要注意复习课本的方法和技巧 复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚”。具体做法是：结合《当年考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。 第二，再把课本读“薄”。根据记忆规律，过一段时间还要进行第二轮复习，但时间有限，必须找出可行的方法！每进行完一个阶段，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出这一个阶段的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比

2020届高三政治 每周限时训练政治试卷(二) 新人教版 精品

2020届高三每周限时训练政治试卷（二） 分值：100分限时：45分钟 第Ⅰ卷选择题（共48分） 本卷共12小题，每小题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1、“民间查账人”李德涛依法申请政府信息公开，促成了广州市财政局“晒账本”：将114个部门的预算公开放到网上。这说明 ①纳税人有权知道国家对税收的使用情况 ②公民对公共权力的监督意识增强 ③政府要自觉履行政务公开职责 ④财政收入应取之于民、用之于民 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 2、针对某乡党委副书记、乡长张某滥用法律，纵容乡治安巡逻队殴打村民的情况，该乡人民代表大会依法罢免了张某的乡长职务。这表明： ①政府机关及其工作人员必须坚持依法行政②人民代表大会制度充分保障人民当家作主 ③实行民主集中制是人大制度组织和活动的最重要特点④乡党委和乡政府都必须自觉接受乡人大的领导和监督 A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④3、随着互联网的快速发展，越来越多的公民通过网络参与政治生活，以网络为媒介的“政府一民间”互动模式已成为我国政治文明的重要元素。“政府一民间”互动模式 ①方便了公民直接管理国家事务②保障了人民群众对政府的质询权 ③拓宽了公民参与民主监督的渠道④有利于政府了解民意和汇集民智 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4、右边漫画《钓鱼执法》说明 A．政治统治职能是国家的根本职能 B．政府要依法执政，以维护人民利益 C．公民要负责地行使监督权 D．政府应合法行政、程序正当 5、全国“两会”召开前夕，2月27日温家宝总理来到新 华网访谈室，接受中国政府网、新华网的联合专访，就老百 姓最关注的“两会”热点问题与广大网友进行在线交流。 在线2个多小时，广大网民向温家宝总理提问题，帖子超过 数40万个。这一现象表明 ①广大人民群众参与国家管理的意识越来越强

2020年高考政治一轮复习课时作业：经济常识 1.1 商品 大纲版

第一部分第一课第一节商品 一、单项选择题 1.(2020·绵阳模拟)您买了一瓶农夫山泉矿泉水，您就为“阳光工程”捐献了一分钱！这是大家耳熟能详的广告语。自然界中存在的泉水在开发之前不是商品，开发之后作为矿泉水出卖，就成了商品。泉水之所以能成为商品是因为( ) A.它能满足人们对水的需要 B.开发并出售的矿泉水是用来交换的劳动产品 C.出现了专门经销矿泉水的商贩 D.人们不能随意从自然界中得到矿泉水 解析：此题考查商品的含义，开发之后的矿泉水成为劳动产品，并用于交换，符合商品的两个条件。 答案：B 2.(2020·武汉模拟)在网络技术快速发展的今天，通过网络实现了多种形式的有偿信息服务，这主要是因为( ) A.信息可以多次使用 B.信息可以供人享用 C.信息可以多次复制 D.信息本身可以成为商品 解析：本题考查学生对商品定义的认识，特别是对“有形”商品和“无形”商品的理解。信息同其他商品相比有自身的特点，那就是“无形”，它是“有偿信息服务”，即用于交换的劳动服务，符合商品的两个条件，属于商品，因而应选D。A、B项没有从商品角度说明，应排除。C项与题干无直接联系，舍去。 答案：D 3.(2020·松江模拟)竹荪菇体洁白，香气浓郁，营养丰富。据测定，竹荪菇中含有11种矿质元素，17种氨基酸，其中人体必需的8种氨基酸竹荪菇中均有，竹荪是世界著名的珍贵食用菌，也是我国的高档出口商品，换汇率高。国内

市场每0.5千克收购价曾高达500～800元。这说明( ) A.个别商品的使用价值决定其价值 B.使用价值是商品价值的物质承担者 C.商品的使用价值是商品的社会属性 D.商品的需求量越大其价值越大 解析：A说“决定”错误；商品的使用价值是自然属性，商品的价值是社会属性，故C错误；D说法本身错误；应选B项。 答案：B 4.关于商品生产和商品交换，下列说法正确的是( ) ①商品生产与商品交换的总和就是商品经济②生产决定交换，所以总是先有 商品生产，然后才有商品交换③在现实生活中，商品生产决定商品交换的内容，为商品交换提供对象④商品生产与商品交换始终是不可分离的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析：从产生的先后顺序看，先有商品交换，后有商品生产。在现实生活中，应该是先有商品生产，后有商品交换。因为生产决定交换的内容，生产为交换提供对象，因此，①③正确，②④错误，正确答案是C项。 答案：C 5.人们在选购商品时，追求的是商品的性能价格比。追求性价比说明( ) A.商品的使用价值决定着商品的价值 B.商品是使用价值和价值的统一体 C.商品的价值决定着商品的价格 D.商品的交换价值与价格是统一体 解析：商品的性能属于使用价值范畴，价格是价值的货币表现，因此，追求性价比也就是强调使用价值和价值的统一体。 答案：B

经济常识第一课：商品、货币和价值规律知识点复习 (人教版)

经济常识第一课：商品、货币和价值规律知识点复习（人教版） 1、商品：是用于交换的劳动产品。商品不是从来就有的，随着生产力的提高，出现 了第一次社会分工，有了商品和商品交换，生产力进一步的发展（根本原因），第二次分工出现，手工业从农业中分离出来，产生了以交换为目的的生产，即商品生产。 2、商品经济：商品生产和商品交换的总和。 3、商品经济产生的两个条件：一是社会分工，二是私有制。 4、商品经济存在的两个条件：一是社会性分工，社会分工是商品经济产生和发展的 一般基础。二是生产资料和产品属于不同所有者，生产资料和产品属于不同所有者的出现，使得交换从必要变为现实。 5、商品经济的类型：小商品经济（自然经济）、资本主义商品经济、社会主义商品 经济。 6、商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属 性，它反映的是人和物的关系，它不是商品所特有的属性。 7、商品的价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。价值是商品的社会属性和本质属 性。它反映的是人和人的关系，它是商品的特有属性。交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。 8、使用价值和价值的关系：使用价值和价值是商品的两个基本属性，也称作商品的 两个因素，二者是统一的：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。第一，使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动也不能形成价值，因而，也就不能成为商品。第二，价值是商品的本质属性，没有价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。（商品生产者要获得商品的价值，必须让出使用价值，消费者要获得商品的使用价值，必须让出商品的价值。） 9、商品的价值量是指商品价值的大小。不是由各个商品生产者耗费的个别劳动时决 定的。而是由社会必要劳动时间决定的。

高三政治第一轮复习技巧与方法

纵观历年高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和使用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练使用也是做好选择题的一个前提，所以，高三第一轮的复习就显得尤为重要，任何忽视对基础知识的复习都是错误的。 一、基本指导思想：要以课本为主。 有些考生认为：“课本没什么看的！太简单了”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题仅仅命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。 二、复习课本的方法和技巧。 在一轮复习中，教师应尽快熟悉考试大纲、考点和四川省单独命题的特点，对自己的教学方法及思维方式作出即时的调整。 1．明确考试要求，掌握考试特点，提升教学的针对性 2006年高考四川文综卷综合水平较强。综合水平考试多以与现实生活相关的理论问题和实际问题立意命题，要求更加真实和全面地模拟、反映现实。试题要求学生的主要不是对事物发展的某一要素、某一局部或某阶段实行描述，而是注重学生对事物的整体结构、功能和作用的理解，以及对事物变化发展过程的分析理解。水平的考试要求不是学科知识和水平的“总汇”。另一方面，综合水平考试也不是在测试所谓的“一般智力”或“一般水平”，它测试的是学生在学科学习中已经得到一定发展的水平。这些水平是学生素质的一部分，是学校教育结果，是在学科学习中逐渐发展起来的，但它又相对独立于各学科的知识、方法和水平。2006年高考四川文综卷政治试题部分仍以大量的热点问题为载体实行命题，例如“三农问题”、“创新型社会”、“产业结构调整”。但一些次热点问题也常见卷面，如“财政的作用”、“；发展是硬道理”等。在考查水平上，更加凸现对考生的综合水平的考查，所涉及的知识多以多样性、复杂性和综合性表现出来，主要考查学生的创新精神和实践水平。在试题的综合上，无论是第Ⅰ卷选择题还是第Ⅱ卷问答题，均采用了组合式设计，即以“一材多题”的形式来考查学生。它需要考生用学科内外的知识渗透交叉分析，综合考查的力度逐渐增大，在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性。 2．立足学科基础，注重学科水平，扎扎实实学好基础知识 有的教师认为综合水平测试主要考查的是学生的综合水平，而且每科涉及的题量小，考查的知识点少，知识的覆盖面窄，因而只需要抓重点、热点就行，不需要系统地学习和复习，甚至认为基础知识的学习再也不重要了。不过，恰恰相反，题目学科要求的模糊性就是要求考生有较强的学科准确性。答题之所以准确率低，看起来是考生思维的转换水平差，反映出来的深层问题是基础知识不扎实。同样，综合水平的形成首先是学生建立在对单科知识的理解和把握的基础之上的，没有对单科知识的系统把握，绝对不可能形成所谓的综合水平。而任何一门学科都有其固有的知识体系，人为地断章取义，分割肢解，都势必造成知识的断层和知识把握的盲点，无助于学生综合水平的形成。因为任何水平的形成都是以知识为载体的，那么，如何复习、掌握基本理论？ 首先是把握基本概念。概念是思维的基本单位。概念不清楚产生思维混乱就是必然的。用比较的方法学习概念，找出相似概念的相异点，从而做到准确把握。其次是理解基本关系，特别要注意其内在的联系，即教材文字背后

2020年高考政治限时训练 专题1 生活与消费

2020年高考政治限时训练（一）生活与消费 时间：60分钟姓名： 一、选择题 1．支持价格是指政府为了扶植和保护某一产品或者某一行业的生产，对该产品或行业规定高于市场均衡价格的价格(如下图所示)。支持价格一般应用于农业。下列对支持价格政策的影响分析正确的是（） ①有利于调动农民生产积极性，稳定农业生产 ②保护了消费者的利益，有利于扩大需求 ③可能使财政支出增加，加重财政的负担 ④有利于发挥市场优胜劣汰机制调节作用 A．①④B．②③ C．②④D．①③ 2．2020年春节期间，由于新型冠状病毒肺炎疫情蔓延，各地居民开始抢购消毒酒精和医用口罩等商品，这有利于促进相关企业的发展。不考虑其他因素,能正确反映这种变动传导效应的是(D、S为变动前,D1、S1为变动后)() A．①→②B．①→③C．②→③D．②→④ 3．全域旅游是指以旅游产业带动、整合区域内社会资源，各产业融入其中，全体居民共同参与，充分利用目的地全部的吸引物要素，为游客提供全时空的体验产品，从而全面地满足游客的全方位体验需求，又能促进经济社会协调发展的理念和模式。全域旅游 ①符合新的发展理念，从根本更新了居民的消费观念 ②增加居民消费体验，迅速降低了居民的恩格尔系数 ③适合消费者的需求，推动了旅游业供给侧结构改革 ④创造培育消费热点，扩展了旅游目的地的发展空间 A．①②B．①③C．②④D．③④ 4．代币发行融资是指融资主体通过代币的违规发售、流通，向投资者筹集比特币、以太币等所谓的“虚拟货币”行为。近期，我国央行紧急叫停一切代币发行融资活动。叫停代币发行融资活动的经济学依据是（）

①代币发行增加了流通中实际需要的货币量 ②规范融资行为，维护正常的金融秩序 ③减少流通中的货币量，有效防止通货膨胀 ④代币不具有货币属性，不具有与货币等同的法律地位 A．①③B．①④C．②③D．②④ 5．恩格尔曲线表示消费者在每一收入水平对某种商品的需量。较低的收入水平范围,某商品的需求量与收入水平成同方向变动；在较高的收入水平范围，该商品的需求量与收入水平成反方向变动。如图所示，I为收入,X1为需求量,会导致消费者对此商品的需求从b点向e点滑动的原因可能有 ①消费者收入的不断提升 ②销售者观念的不断改进 ③比该商品更优质的替代品进入市场 ④比该商品更低廉的替代品进入市场 A．①②B．②④C．①③D．③④ 6．供给弹性指一种商品的供给量对其价格变动的反应程度。例如：蛋糕的生产者可以根据价格变化及时调整其产量，所以供给弹性大。而汽车的生产者则对价格反应不敏感，无法根据价格变化及时调整生产，所以供给弹性小。不考虑其它因素，下列能正确反映蛋糕和汽车供给弹性的图示是（图中S1表示蛋糕，S2表示汽车） A．B． C．D． 7．“今天，你家垃圾分类了吗”，这样的问话已然成为上海市民每日问候交谈的口头禅。随着《上海市生活垃圾管理条例》的正式实施，让垃圾分类工作成为时尚又向前迈出了重要的一步。让垃圾分类工作成为时尚，作为居民应 ①坚持绿色发展理念，提高消费水平和质量②树立生态文明理念，养成良好的生活习惯

2020高三政治一轮复习强化作业 政治常识 1-1 我国是人民民主专政的社会主义国家 精品

政治常识第一课第一节 一、选择题(在每小题列出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的。) 1．2020年9月1日，贵阳市政府的网络新闻发言人正式上 岗，主要职责是在互联网上发布信息，用发帖、跟帖等形式回 复网络舆论。随着网络的迅猛发展，以政府名义推出网络新闻 发言人，其现实意义有( ) ①有利于保证公民的知情权、表达权、监督权②加快我 国基层民主自治的进程③拓宽公民政治表达的渠道，有助于 推进依法行政④扩大我国人民的政治权利和自由 A．①②B．①③C．①②③D．①③④ 解析：我们的国家以捍卫和保障公民的权利为自己的根本使命，贵阳市政府任命网络新闻发言人，旨在通过网络及时、主动、准确地发布权威信息，尽快澄清虚假不完整信息，消除误解，化解矛盾，正确引导网络舆论。这一做法有利于广大网民了解政府的工作，有利于政府及时听取网民的意见，接受人民群众的监督，这一做法拓宽了公民表达意愿的渠道，有利于保证人民的知情权、表达权、监督权，①③正确。②与题意无关；我国公民的政治权利和自由不能随意扩大或缩小，④错误。 答案：B 2．K市市镇两级政府每年拿出两亿元资金，逐步实施农村基本养老保险、农村居民基本医疗保险和农村最低生活保障三项工程，为农民构建起社会保障体系，实现了农民老有所养、病有所医和贫有所济。在这件事中，政府的角色是( ) ①经济建设的组织者②公共服务的提供者③经济活动的调控者④公共权力的所有者 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 解析：健全社会保障制度是政府行使公共服务职能的表现，进而为经济建设创造良好的条件，故选①②③，④说法错误。 答案：A 3．2008年，美国总统大选中，民主党注重平衡各方利益，积极扮演平民百姓利益维护者的角色。民主党的这一做法( ) ①说明民主党代表广大人民群众的利益②是为了争取更多选民的支持③说明社会性是国家的根本属性④是统治阶级实现其阶级统治的策略 A．①② B．②④ C．①②④ D．①③④ 解析：①忽视了资产阶级政党的阶级性。③错误。 答案：B 4．漫画表明( ) ①民主具有鲜明的阶级性②资本主义民主维护资产阶级的利益③民主性质制约民主发展程度④民主与专政是统一的 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 解析：漫画表明代表资产阶级利益的两个政党在选举中都获得了胜利，故选①②。 答案：C

经济常识知识点

第一课神奇的货币 一、商品 1、 2、商品的基本属性：使用价值和价值 注意：有使用价值的东西不一定有价值，不一定是商品 有价值的东西一定有使用价值，一定是商品 二、货币 1、货币的产生：货币的出现要比商品晚，货币是商品交换发展到一定阶段的产物 A.物物交换：商品商品（W—W） B.一般等价物：商品一般等价物商品 C.货币的产生：商品货币商品（W—G—W） 注意：一般等价物固定在金银上，标志着货币的产生 2、贵金属金银的特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带 3、货币的含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品 4、一般等价物的作用：能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介 5、货币的本质：一般等价物 6、货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。 其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能 (1)价值尺度 ①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（给某种商品标价） ②原因：货币本身是商品，有价值 ③要求：不需要现实货币，只需要观念货币 (2)流通手段 ①含义：货币充当商品交换媒介的职能 ②表现形式：商品—货币—商品以货币为媒介的商品交换叫做商品流通 ③要求：必须是现实的货币，不能用观念上的货币 (3)贮藏手段：只能是足值的金银条块，不可以是纸币 (4)支付手段：主要用来偿还债务、支付地租、利息、税款、工资 (5)世界货币：钱在国与国之间转移。只有发达国家的纸币才有此职能 7、树立正确的金钱观 （1）货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征 （2）货币并不神秘：从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物 从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品 从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等职能 （3）对待货币的正确态度：取之有道，用之有度、用之有益。 三、纸币 1、纸币的产生：金银条块—铸币—纸币 2、纸币的优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损 3、纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号

高三政治第一轮复习策略

高三政治第一轮复习策略 一、明确考试要求，掌握考试特点，提高学习的针对性。 进行了几年的综合能力测试与全国统一考试单科试题相比，不论试题的形式还是内容都发生了较大的变化，具体表现在： ①试题的目标和要求不同。 单学科考试侧重于学科知识和学科能力的考核，多以基础性、典型性和单一性呈现出来，所强调的能力，主要是学科能力。综合能力考试多以与现实生活有关的理论问题和实际问题立意命题，要求更加真实和全面地模拟、反映现实。试题要求学生的主要不是对事物发展的某一要素、某一局部或某一阶段进行描述，而是注重学生对事物的整体结构、功能和作用的认识，以及对事物变化发展过程的分析理解。能力的考核要求不是学科知识和能力的“总汇”。另一方面，综合能力考试也不是在测试所谓的“一般智力”或“一般能力”，它测试的是学生在学科学习中已经得到一定发展的能力。这些能力是学生素质的一部分，是学校教育的结果，是在学科学习中逐渐发展起来的，但它又相对独立于各学科的知识、方法和能力。 ②试题的结构和特点不同。 无论是文理小综合或大综合测试，Ⅰ卷均采用单项选择题，取消了单科考试中的不定项选择题；Ⅱ卷取消了单科考试题型中的辨析题和论述题，只剩下了问答题一种形式。政治学科试题量急剧减少，考查的知识覆盖面变小，且知识考核的知识点分布不均，但单题的分值却大大增加。试题取消了纯时政题，考试的侧重点逐步趋向多学科的综合。政治试题仍然以大量的热点问题为载体进行命题，但一些次热点问题也常见卷面。在考查能力上，更加凸现对考生的综合能力的考查，所涉及的知识多以多样性、复杂性和综合性呈现出来，主要考查学生的创新精神和实践能力。在试题的综合上，无论是第Ⅰ卷选择题还是第Ⅱ卷问答题，均采用了组合式设计，即“一材多题”的形式来考查学生。它需要考生用学科内外的知识渗透交叉分析，综合考查的力度逐渐加大，在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性。 二、立足学科基础，注重学科能力，扎扎实实学好基础知识。 有人认为综合能力测试主要考查的是学生的综合能力，而且每科涉及的题量小，考查的知识点少，知识的覆盖面窄，因而只需要抓重点、

高三政治政治生活第三课我国政府是人民的政府高考试题汇编练习及答案解析

政治生活第三课我国政府是人民的政府高考试题汇编练习 一、选择题 1.（09安徽卷4）近年来，各地政府为促进“以创业带动就业”，从工商登记、资金筹措、信息咨询、技能培训、经营用地方面对农民工返乡创业予以大力支持。政府的做法履行了 ①实施经济调节的职能②健全社会保障体系的职能 ③提高公共服务的职能④协调人民利益关系的职能 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2.（08全国Ⅱ卷34）面对我国粮油副食品价格大幅上涨现象，2020年8月13日，国务院发出紧急通知，要求各地采取必要措施稳定粮油副食品价格。国家发改委随后发出通知，要求各级价格主管部门严查乱涨价案件，维护消费者的正当权益。这体现政府切实履体了 ①公共服务职能②经济调节职能③市场监管职能④政治监督职能 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.（08海南卷7）针对粮肉食用油等食品价格持续上涨，国务院法制办牵头修订了《价格违法行为处罚规定》。2020年全国共查处价格违法案件6．1万件，查处串通涨价、哄抬价格案件70起，有力地维护了市场的正常秩序。这从一个侧面表明，政府有效履行了（B） A．依法行政职能 B．市场监管职能 C．经济调节职能 D．公共服务职能 4.（08海南卷9）在2020年1-3月，国务院19个部委的主要负责人先后深,k14个省区市的基层单位对“三农”、社保和医改体制等问题进行考察调研，总计45人次。很多部长通过基层调研获得了大量第一手资料，及时发现并解决了许多问题。这表明政府（C） ①高度关注民生问题②自觉接受人民监督 ③致力于构建服务型政府④践行中国共产党的执政理念

A．①②⑧ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5.（08北京卷34）下表是某县政府在2002年和2020年如开县长办公会的主要内容及次数统计。 如果公从会仪内容和次数来判断该县政府的行为，可以得出的合理结论是A．政府依然管子许多不该管的事 B．文化职能得到了显著增强 C．社会公共服务职能得到了强人 D．政府职能的种类明显增加 6.（08广东卷12）某县假冒伪劣现象严重，县政府推动该县各行业协会积极开展工作、加强行业自律，使得假冒伪劣商品大为减少。这说明 A.建设有限政府，应逐步弱化政府职能 B.行业协会是政府宏观调控的职能部门 C.政府应承担尽可能多的管理职能 D.政府应培育社会组织参与社会管理和公共服务 7.（08江苏卷9）2020年7月，国务院启动城镇居民基本医疗保险试点，并将在3年内全面推开。这表明政府在履行 A．保障人民民主和维护国家长治久安的职能

复习经济常识第一课(商品 货币 价值规律)

经济常识随堂资料 第一课：商品和商品经济 第一节：商品 一，基本概念 1，商品 2，商品经济 3，使用价值 4，价值 5，交换价值 6，价值量 7，社会必要劳动时间 8，劳动生产率 二，基本概念之间的关系 1，使用价值与价值 （单项选择题）关于商品使用价值和价值的关系，下列说法正确的是（） （1）没有使用价值的东西一定没有价值（2）没有价值的东西一定没有使用价值 （3）商品的生产者和消费者都不可能同时占有使用价值和价值 （4）假冒伪劣商品既没有使用价值也没有价值 （5）假冒伪劣商品扭曲了使用价值和价值的关系 A（1、3、4）B（1、2、5）C（1、3、4、5）D（1、3、5） （不定项选择题）商品生产者重视商品的质量，是为了（） A追求赢利B扩大商品销路 C在竞争中处于有利地位D增加商品的价值量 （论述题）2004年4月24日，中国质量认证中心挂牌2周年。中国质量认证中心是国家认监委指定的从事强制性产品认证的认证机构，该中心的成立是从源头上抓质量的重大举措。联系所学知识回答“为什么要重视商品的质量？”

（单项选择题）不同的商品之所以需要交换，是因为（） A他们都有使用价值B它们有某种共同的自然属性 C它们的使用价值不同D它们都有人类劳动凝结在里面 2，价值与价值量 3，价值与交换价值、价格 （单项选择题）在1把斧子=15公斤大米这个等式中（） A一把斧子是15公斤大米的价格B15公斤大米是一把斧子的交换价值 C斧子的价格是通过大米来表现出来的D一把斧子是15公斤大米的交换价值 （单项选择题）从根本上讲，商品的价格水平取决于（） A商品的供求状况B人们对商品的偏好 C生产商品所需要的社会必要劳动时间D政府部门对商品价格的调整 （不定项选择题）商品价格的变化要受到下列因素的制约（） A社会必要劳动时间的变化B市场供求关系的变化 C纸币的发行量D商品价值的变化 4，商品、使用价值、价值、交换价值、价格 （不定项选择题）近年来，不少商家为自己的产品打出“某某运动会专用”“某某会议指定产品”的广告。商家这样做（） A增加了商品的价值量B是提高企业经济效益的主要途径 C可以提高商品的知名度，吸引消费者D是为了获得更多的利润 三，比例关系 1，劳动生产率与劳动时间（社会劳动生产率与社会必要劳动时间、个别劳动生产率与个别劳动时间） 2，价值量与社会必要劳动时间 3，价值量与社会劳动生产率 4，社会劳动生产率与价值总量 5，个别劳动时间与价值量 6，个别劳动生产率与价值量 7，个别劳动生产率与价值总量 （单项选择题）在超市中，老百姓常见的西红柿、豆角、黄瓜等蔬菜，经过整理和简单的包装身价大增。这主要是因为整理和包装的蔬菜（）