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小学语文鄂教版三年级下册第二单元《老师领进门》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

1教学目标

知识与技能:学会10个字,认识8个字。正确读写并理解“娓娓动听,身其境,引人入胜”等词句,能用“娓娓动听,引人入胜”写句子。

过程与方法:在学习过程中,体会理解词句的方法。

情感与态度:理解课文内容,体会作者对小学老师深深的感激之情,加深对“师恩难记”的认识。

2学情分析

肯恩内容贴合学生生活实际,学生有感受。

3重点难点

让学生学习作者的语言,体会启蒙教育对孩子成长的重要性。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】探究学习

一、创设情境,整体感知。

1、简介作者:

刘绍棠:13岁开始发表作品,15岁成名,被誉为“神童”作家,有社会主义“田园牧歌”之美誉。后遭波折,益增其华,出版长篇小说12部,中篇小说《蒲柳人家》、《花街》、《小荷才露尖尖角》等四十余部。怎么样,你们觉得这是一位怎样的作家?

2、可这位赫赫有名的大作家回到家乡,见到了阔别40年的小学老师时,说了这样的一句话: (出示句子)

我仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。

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