c语言课程设计运动会分数统计系统

课程设计报告

课程名称C语言课程设计

课题名称运动会分数统计系统

专业电气工程及其自动化

班级

学号

姓名

指导教师王颖

2012年 6 月25 日

湖南工程学院

课程设计任务书

课程名称C语言课程设计

课题运动会分数统计系统

专业班级电气工程及其自动化

学生姓名

学号

指导老师王颖

审批

任务书下达日期2012年6月16日

任务完成日期2012年6月25日

运动会分数统计系统

一、问题描述：

参加运动会的n个学校编号为l～n。比赛分成m个男子项目和w个女子项目，项目编号分别为l～m和m＋1～m＋w。由于各项目参加人数差别较大，有些项目取前五名，得分顺序为7，5，3，2，1；还有些项目只取前三名，得分顺序为5，3，2。设计一个统计程序按名次产生各种成绩单、得分报表。

二、基本要求：

1.产生各学校的成绩单，内容包括各校所取得的每项成绩的项目号、名次、成

绩、姓名和得分；产生团体总分报表，内容包括校号、男子团体总分、女子

团体总分和团体总分；均按名次排序。

2.比赛项目既要有径赛，又要有田赛。

三、测试数据：

对于n=4，m=3，w=2，编号为奇数的项目取前五名，编号为偶数的项目取前三名，设计一组实例数据。

四、实现提示：

1．数据结构：线性表

2．数据库结构：下面四张表构成该系统的基本数据库，全部输出报表由系统根据基本表自动生成。

姓名运动员编号

校名学校编号

项目名项目编号

初始化时完成录入

float

char

char

char

char char

成绩

类型

性别

项目编号

学校编号运动员编号

3. 可以假设n≤20，m≤30，w≤20，姓名长度不超过20个字符。每个项目结束时，

将其编号、类型符（区分取前五名还是前三名）输入，并输入运动员编号、学

校编号和成绩等。

五、选作内容：

允许用户指定某项目采取其他名次取法。

前言

《C语言程序设计》课程设计是对学生的一种全面综合训练，它包括问题分析，总体结构设计，用户界面设计，程序设计基本技能和技巧，多人合作，以至一整套软件工作规范的训练和科学作风的培养。是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常，课程设计的课题比平时的习题复杂得多，也更接近实际。课程设计着眼于与应用的结合点，使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题，培养软件工作所需要的动手能力；另一方面，能使书上的知识变“活”，使学生更好地深化理解和灵活掌握教学内容。为了达到上述目的，本课程设计安排了八个设计课题，训练重点在于基本的程序设计方法和分析问题的能力，而不强调面面俱到。学生可任选其中一题进行设计，设计完毕写出课程设计报告，用A4纸打印成册；并将课程设计报告与源程序存盘。学习委员将课程设计报告与磁盘收齐后交指导老师。

一、目的

全面熟悉、掌握C语言基本知识，掌握C程序设计中的顺序、分支、循环三种结构及数组、函数和C语言基本图形编程等方法，把编程和实际结合起来，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为以后在专业课程中应用计算机系统解决计算、分析、实验和设计等学习环节打下较扎实的基础。

二、设计要求

掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。

1.设计正确，方案合理。

2.界面友好，使用方便。

3.程序精炼，结构清晰。

4.设计报告5000字以上，含程序设计说明，用户使用说明，源程序清单及程序框

图。

5.上机演示。

6.按学号顺序选课题号，并在规定的时间内独自完成相关课题的C源程序编写、

调整和运行。源程序及编译生成各文件均保存在软盘中；

7.按本任务书的要求，按附录的要求编写《课程设计报告》（Word文档格式）。并

用A4的复印纸打印并装订；

8.在2012年6月25日之前，请各班学习委员收齐课程设计报告和源程序软盘交

王颖老师，联系电话：8883238。

三、进度安排

第一周星期四：课题讲解，查阅资料

第二周星期一: 总体设计，详细设计

星期二：编程，上机调试、修改程序星期三：上机调试、完善程序

星期四：上机调试、完善程序

星期五：答辩

星期六-星期天：撰写课程设计报告

目录

第一章问题描述 (3)

1.1问题描述 (3)

1.2基本要求 (3)

1.3测试数据 (4)

1.4实现提示 (4)

1.5选作内容 (4)

第二章需求分析 (5)

2.1需求陈述 (5)

2．1．1 开发语言 (5)

2．1．2 运行环境 (5)

2.2 建立对象模型 (5)

2.3 建立功能模型 (6)

第三章概要设计 (7)

3.1 系统设计 (7)

3.1.1 系统分析 (7)

3.1.2 系统设计思想 (7)

3.2 系统类层次及结构图 (8)

第四章详细设计 (9)

4.1 类与对象的设计 (9)

4.1.1 类属性的详细设计 (10)

第五章测试与维护 (11)

第六章用户手册 (15)

设计总结 (17)

参考文献 (17)

致谢 (18)

附录：源代码 (19)

第一章问题描述

本课程设计主要解决在运动会上，将各个比赛项目所有获得名次的同学的成绩输入，成绩查询，成绩修改，成绩删除，以及成绩输出。该程序用于运动会上，涉及到比赛项目成绩的录入，某个学校在某个项目中获得成绩的查询，某个学校在某个运动项目中获得的成绩的修改，某个学校在某个运动项目中获得的成绩的删除，以及某个学校所有获得成绩的得分报表以及团体成绩的得分报表。其中比赛成绩的录入可以按照运动项目举行的次序输入，也可以输入自己指定的运动项目的成绩；自己扩展的功能是“某个学校在某个项目中获得成绩的查询，某个学校在某个运动项目中获得的成绩的修改，某个学校在某个运动项目中获得的成绩的删除”三项，这三项都要求输入学校以及运动项目编号，通过这两项作为参数具体的函数可以查询、修改成绩或者是删除某项成绩记录，进而影响到最后得分报表的输出。

1.1问题描述

参加运动会的n个学校编号为l～n。比赛分成m个男子项目和w个女

子项目，项目编号分别为l～m和m＋1～m＋w。由于各项目参加人数差别较大，有些项目取前五名，得分顺序为7，5，3，2，1；还有些项目只取前三名，得分顺序为5，3，2。设计一个统计程序按名次产生各种成绩单、得分报表。

1.2基本要求

1.产生各学校的成绩单，内容包括各校所取得的每项成绩的项目号、名

次、成绩、姓名和得分；产生团体总分报表，内容包括校号、男子团

体总分、女子团体总分和团体总分；均按名次排序。

2.比赛项目既要有径赛，又要有田赛。

1.3测试数据

对于n=4，m=3，w=2，编号为奇数的项目取前五名，编号为偶数的项目取前三名，设计一组实例数据。

1.4实现提示

3．数据结构：线性表

4．数据库结构：下面四张表构成该系统的基本数据库，全部输出报表由系统根据基本表自动生成。

3. 可以假设n ≤20，m ≤30，w ≤20，姓名长度不超过20个字符。每个项目结束时，将其编号、类型符（区分取前五名还是前三名）输入，并输入运动员编号、学校编号和成绩等。

1.5选作内容

允许用户指定某项目采取其他名次取法。

姓名 运动员编号 校名 学校编号 项目名 项目编号

初始化时完成录入

float

char

char

char

char char 成绩 类型 性别 项目编号 学校编号 运动员编号

第二章需求分析

2.1需求陈述

本课程设计主要解决在运动会上，将各个比赛项目所有获得名次的同学的成绩输入，成绩查询，成绩修改，成绩删除，以及成绩输出。

2．1．1 开发语言

本课程涉及主要采用了C++。C++语言代表着对以往语言之精华的发展和提炼，既支持面向对象的程序设计，也支持结构化的程序设计。它修补了C语言中的一些漏洞，提供更好的类型检查和编译时的分析，提供了异常处理机制，简化了程序的出错处理，利用throw、try和catch关键字，提高了程序的可靠性和可读性。函数重载允许相同的函数名具有不同参数表，系统根据参数的个数和类型匹配相应的函数。提供了模板机制。模板包括类模板和函数模板两种，它们将数据类型作为参数。

2．1．2 运行环境

Microsoft Visual C++ 6.0。Visual C++(简称VC)是Microsoft公司推出的目前使用极为广泛的基于Windows平台的C++可视化开发环境。“可视”的资源编辑器与MFC类以及应用程序向导，为快速高效地开发出功能强大的Windows 应用程序提供了极大的方便。利用Visual C++ 6.0进行Internet、数据库及多媒体等多方面的程序开发也很容易。

2.2 建立对象模型

将各个比赛项目所有获得名次的同学的成绩输入，成绩查询，成绩修改，成绩删除，以及成绩输出封装为一个类，通过函数调用将这些对象连接起来。

2.3 建立功能模型

1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；

2) 能统计各学校总分；

3) 可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；

4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；

5) 可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。

第三章概要设计

3.1 系统设计

3.1.1 系统分析

1）首先进入成绩录入界面，先输入学校编号1，再输入学校1各个项目成绩0或1（‘0’表示没获得该项目的该名次，‘1’表示获得了该项目的该名次）。然后再输入第二个学校编号2，再输入成绩；当输入其他的学校编号和成绩会提示错误输入，重新输入。

2）然后进入总目录，输入：1 统计各学校总分并输出；

3）输入：2 按学校编号排序输出；

4）输入：3 按学校总分排序输出；

5）输入：4 按男团体总分排序输出；

6）输入: 5 按女团体总分排序输出;

7) 输入：6 按学校编号查询学校某个项目情况；

8）输入：7 按项目编号查询取得名次的学校；

9）输入：0 退出系统；

10）输入其他数据会提示错误输入，重新输入。

3.1.2 系统设计思想

本程序主要是使用顺序表来实现操作。一个运动会包括运动项目和参加运动会的学校。因此构造顺序表match,school。为了操作的方便，设计了一个总目录，选择相应序号进入各个操作，并有错误提示，每完成一个操作程序会提示选择返回目录或退出程序，对于总分的排序使用了冒泡排序。为了使整个程序界面看起来更加惬意，又添加了背景和字体颜色设置的程序语句。每个操作前都有操作指南，易于使用。

3.2 系统类层次及结构图

图3.2 系统流程图

第四章详细设计

4.1 类与对象的设计

详细设计:

宏定义：

#define N 2

#define bm 4

#define gm 3

数据类型定义:

运动项目的定义：

struct match

{

int matchnum;

int rank[3];

mat[bm+gm];

}

学校的定义：

struct school

{

int schoolnum;

struct match mat[bm+gm]; int total;

int boytotal;

int girltotal;

sch[N];

}

图4.1函数调用关系图

4.1.1 类属性的详细设计

类的属性包括静态属性和动态属性。该程序用于运动会上，其中类的静态属性包括：运动项目的编号，参加比赛的学校总数，涉及到的动态属性包括：比赛项目成绩的录入，某个学校在某个项目中获得成绩的查询，某个学校在某个运动项目中获得的成绩的修改，某个学校在某个运动项目中获得的成绩的删除，以及某个学校所有获得成绩的得分报表以及团体成绩的得分报表。其中比赛成绩的录入可以按照运动项目举行的次序输入，也可以输入自己指定的运动项目的成绩；自己扩展的功能是“某个学校在某个项目中获得成绩的查询，某个学校在某个运动项目中获得的成绩的修改，某个学校在某个运动项目中获得的成绩的删除”三项，这三项都要求输入学校以及运动项目编号，通过这两项作为参数具体的函数可以查询、修改成绩或者是删除某项成绩记录，进而影响到最后得分报表的输出。

第五章测试与维护

<1>数据输入（输入成绩如图）

图5.1.1

输入：

请输入学校编号：1

项目编号 1 2 3 4 5 6 7

第<1>名： 1 0 0 1 1 0 0 第<2>名： 1 1 1 0 0 1 0 第<3>名： 0 0 0 0 1 1 1 请输入学校编号： 2

项目编号 1 2 3 4 5 6 7 第<1>名： 0 1 1 0 0 1 1 第<2>名： 0 0 0 1 1 0 1 第<3>名： 1 1 1 1 0 0 0

输入成绩后出现总目录（下图）；

图5.1.2

(1)输入：1

输出：

图5.1.3

（2）输入：1 返回总目录，再输入：2

输出：

图5.1.4

（3）输入：1 返回总目录，再输入：3

输出：

图5.1.5

（4）输入：1 返回总目录，再输入：4

输出：

图5.1.6

（5）输入：1 返回总目录，再输入：5

输出：

图5.1.7

（6）输入：1 返回总目录，再输入：6，学校编号输入：1，项目编号输入：5 输出：

图5.1.8

（7）输入：2，返回上一级，再输入学校编号：2，项目编号：1 输出：

图5.1.9

（8）输入：1，返回总目录；再输入：7，输入项目编号：7

输出：

图5.1.10

（9）如果输入提示外的数字，例如输入：4

则输出错误提示：

图5.1.11

（10）输入：0

输出：

图5.1.12

第六章用户手册

1、运行环境

Windows,VC++6.0

2、用户界面

图6.2.1

图6.2.2

3、操作过程

（1）用户进入运动会分数统计系统程序欢迎界面

（2）录入成绩，先输入要输入的学校编号，1或2；再输入对应学校的1-7项目的成绩（成绩用0或1：‘0’表示没获得该项目的该名次，‘1’表示获得了该项目的该名次）当成绩录入错误时会有错误提示。

（3）进入总目录，按提示，输入0--7中的一个数；

输入：0 则推出系统；

输入：1 统计各学校总分并输出；然后选择‘0’或‘1’（‘0’表示退出

(完整word版)运动会分数统计系统实验报告

运动会分数统计系统的实现 09计科(2)班 E10914044 杨素传 一、设计要求 1、问题描述 参加运动会有n个学校，学校编码为1，2，…，n，比赛分成m个男子项目和w个女子项目。项目编号为男子1，2，…，m，女子m+1,m+2,…,m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为7，5，3，2，1；前三名的积分分别5，3，2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定（m<=20,n<=20）。 2、需求分析 （1）可以输入各个项目的前三名或前五名成绩； （2）能统计各学校成绩； （3）可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； （4）可以按学校编号查询学校某项目情况，可以按项目编号查询取得前三名或前五名的学校。 二、概要设计 1、主界面设计 为了实现运动会分数统计系统，设计一个含有多个菜单项的主控菜单子程序以连接系统的各项子程序，方便用户使用本程序。本系统主控菜单运行界面图1所示。 图1 运动会分数统计系统程序主菜单 2、存储结构设计 本程序采用链式存储类型（LNode）存储运动会分数统计系统的节点信息。运动会分数统计系统的链表中的结点包括8个域：项目编号域（objnum）、项目类型（objtype）、运动员编号（athnum）、运动员姓名（athname[20]）、学校编号（schnum）、校名（schname[30]）、

运动员分数（athscore）和指向下一个节点的指针欲（struct LNode *next）。 3、系统功能设计 本系统设置了8个子功能菜单。8个子功能的设计描述如下： （1）录入各项目的成绩。由函数creatLink()实现。当用户选择该功能时，系统会以用户输入的数据运动会分数统计链表。 （2）统计各学校分数。由函数schoolScore()实现。当用户选择该功能时，系统会统计各学校分数。 （3）按学校编号顺序输出。由函数printfSchoolNumber()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校编号顺序输出数据。 （4）按学校总分顺序输出。由函数printfSchoolScore()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校总分顺序输出数据。 （5）按男女团体总分顺序输出。由函数printfManWomanScore()实现。当用户选择该功能时，系统会按男女团体总分顺序输出数据。 （6）按学校编号查询学校某项目情况。由函数printfSchoolObject()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校编号输出学校某项目情况。 （7）按项目编号查询取得前三名或前五名的学校。由函数printfObjectSchool()实现。当用户选择该功能时，系统会按项目编号查询取得前三名或前五名的学校情况。 （8）退出。由exit(0)函数实现。 三、模块设计 1、模块设计 本程序包含两个模块：主程序模块和工作区选择模块。其调用关系如图2所示。 主程序模块工作区选择模块 图2 模块调用示意图 2、系统子程序及功能设计 本系统共设置个6子程序，各子程序的函数名及功能说明如下。 （1）LinkList creatLink() //创建链表（录入各项目的成绩） （2）int schoolScore(LinkList L) //统计各学校总分 （3）void printfSchoolNumber() //按学校编号顺序输出 （4）void printfSchoolScore() //按学校总分顺序输出 （5）void printfManWomanScore(LinkList L //按男女团体总分排序输出 （6）void printfSchoolObject(LinkList L) //按学校编号查询学校某项目情况 （7）void printfObjectSchool(LinkList L) //按项目编号查询取得前三名或前五名的学校 （8）int main() //主函数 3、函数主要调用关系图 本系统6个子系统之间的主要调用关系如图3所示，图中数字是各函数的编号。

运动会分数统计系统课程设计报告

运动会分数统计系统 课程设计报告 数据结构 院系： 专业： 班级： 学号： 姓名：

教师：时间：

一、问题描述 1、功能 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20），按要求实现相应的数据输入、查询、计分等功能。 2、数据 建议输入学校的名称，运动项目的名称等，其余信息学生自行设计； 输出形式：有合理的提示，各学校分数为整形； 数据的存储结构自行设计。 建议运动会的相关数据要存储在数据文件中。 3、操作 1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2)能统计各学校总分， 3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出； 4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的 学校。 4、要求 提供系统菜单，界面友好，提示信息完整。 二、系统分析及设计 1、需求分析 根据运动会分数统计系统的问题分析及设计要求，可以将此系统分为四个模块：信息统计模块、信息输出模块、信息查询模块、信息调用模块。其系统功能结构图如图所示。（1）、信息统计模块实现信息的输入、统计、存档。 （2）、信息输出模块实现信息的输出。 （3）、信息查询模块实现信息的查询。 （4）、信息调用模块实现信息的调用，即从文件中读出信息并输出。

2、概要设计 此系统采用顺序存储结构存储，定义了一个结构体数组存放参赛学校的信息。之所以采用顺序存储结构，是因为用它来实现信息的存储、查询比较方便，节省时间，效率高，而且也方便把信息写入文件以及读取文件。 （1）、结构体定义如下： ①、定义运动项目数据类型，用于存放运动项目的信息，包括项目名称、项目编号、用户自己定义的取前3名还是前5名的积分、名次、分数。 typedef struct { char proname[10]; //项目名称 int pronum; //项目编号 int top; //取前3名或前5名积分，由用户自己定义 int range[5]; //名次 int mark[5]; //分数 }Pronode; //项目结点类型定义 ②、定义学校数据类型，用于存放参赛学校的信息，包括学校名称、学校编号、学校总分、男子团体总分、女子团体总分以及项目数组。 typedef struct { char schname[20]; //学校名称 int schnum; //学校编号 int score; //总分 int Mscore; //男子团体总分 int Wscore; //女子团体总分 Pronode a[M+W]; //项目数组 }Schnode; //学校结点类型定义 ③、定义一个学校结点类型的结构体数组Schnode s[N]。采用数组结构有利于随机存储和查询。

数据结构课程设计报告(运动会分数统计系统)

课程设计(论文)任务书 软件学院信息专业 1 班 一、课程设计(论文)题目运动会分数统计系统 二、课程设计(论文)工作自 2010 年 12 月27 日起至 2010 年 12 月31 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼软件学院大楼 四、课程设计(论文)内容要求： 1．课程设计的目的 为了配合《数据结构》课程的教学，使学生能更深刻地领会《数据结构》这门课程的重要性，特开设此课程设计；编写一些在特定数据结构上的算法，通过上机调试，更好的掌握各种数据结构及其特点，培养学生综合运用所学理论知识解决复杂实际问题的实践能力、研究性学习能力和团队合作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求 （1）课程设计前必须选定课程设计题目，并认真进行需求分析； （2）上机调试之前要认真准备实验程序及调试时所需的测试数据； （3）程序结构要清晰，重点函数的重点变量，重点语句要加上清晰的程序注释；（4）独立思考，独立完成，调试过程要规范，认真记录调试结果； （5）撰写课设报告，对设计进行总结和讨论。 2）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格撰写打印课设论文 （2）论文包括任务书、目录、绪论、正文、总结、参考文献、附录等 （3）正文中要有问题描述、设计求解算法、算法的实现、调试分析与结果 （4）课设论文装订按学校的统一要求完成 3）课设考核 从以下几方面来考查： （1）出勤情况和课设态度； （2）设计任务的难易程度及设计思路； （3）课设任务完成情况；

（4）动手调试能力； （5）论文撰写的层次性、条理性、格式的规范性。 4）参考文献 [1] 严蔚敏，吴伟民. 数据结构（C语言版）[M]. 北京：清华大学出版社, 2007年. [2] 谭浩强. C语言程序设计[M]. 北京：清华大学出版社，2006年. 5）课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料1图书馆 程序设计与调试3计算机房 撰写论文1图书馆 6）任务及具体要求 任务： 参加运动会的n个学校编号为1～n。比赛分成m个男子项目和w个女子项目，项目编号分别为1～m和m+1～m＋w。由于各项目参加人数差别较大，有些项目取前五名，得分顺序为7，5，3，2，1；还有些项目只取前三名，得分顺序为5，3，2。写一个统计程序产生各种成绩单和得分报表。 要求： 产生各学校的成绩单，内容包括各学校所取得的每项成绩的项目号、名次（成绩）、姓名和得分；产生团体总分报表，内容包括校号、男子团体总分、女子团体总分和团体总分。 学生签名： 2010年12月27 日 课程设计(论文)评审意见 （1）任务难易及设计思路：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）（2）动手调试能力评价：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）（3）任务完成情况评价：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）（4）论文撰写水平及规范性评价：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）（5）考勤和态度：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（） 评阅人：职称：讲师 2011年1 月3 日

C语言课程设计_运动会管理系统

物联网工程课程设计报告 课题：学校运动会管理系统 专业班级：物联网工程131班 报告人：陆俊贤 139074382 庞彦辉 139074383 指导老师：张学锋 评定成绩： 指导老师签名：

前言 随着科技的发展，计算机以其强大的性能价格优势给人们的工作、学习和生活带来极大的方便．计算机代替人工处理一些事务已成为必然。整个人类社会已进入高度信息化，人们对信息和数据的利用和处理已经进入自动化、网络化和社会化的阶段。如在查找资料、处理日常办公事务、科研生产等方面，无不需要利用大量的信息资源。因此，如何有效地进行数据信息的管理和利用，已经成为人们普遍关注的课题。信息在不同的领域里有着不同的概念，在管理科学领域中，通常认为信息是经过加工处理后的一种数据形式，是一种有次序的符号排列，它是系统传输和处理的对象。处在信息时代的今天，信息的作用越来越为人们所重视。制定成绩计划，研究投资策略，都离不开对信息的充分利用。 在当今社会上，体育运动越来越普及，参与运动会的人越来越多，素质越来越高。传统的运动会，一般是以人手组织为主，运动员的报名、赛事的安排、比赛场地的安排和成绩的记录等操作全都由人手操作，参加人数越多，运动会的规模就越大，管理工作就更加费时费力，而且容易出错。学校田径运动会管理系统则为组织者提供一个简捷方便的方式来组织管理运动会，学校田径运动会管理系统是一种“人机交互系统”，通过简单的键盘输入与鼠标点击来完成烦琐的记录与安排工作，保证运动会的正常流畅的进行。学校田径运动会管理系统是典型的数据库应用系统，可完成田径运动会管理中的运动员基本信息录入，竞赛成绩处理及公告，成绩统计．信息查询等事务处理功能。根据学校田径运动会的一般进程，本系统分为数据修改、查询、删除、统计等四个工具模块来完成所期望的功能。依据关系型数据库理论设计数据库的结构。使用该系统可以极大地减小工作人员的劳动量，同时还可大大提高工作效率、可靠性和正确性。

1.1运动会分数统计

#include #include #include #define N 20 /*学校最大数目*/ #define M 20 /*男子项目最大数目*/ #define W 20 /*女子项目最大数目*/ typedef struct { int inum; /*项目编号*/ int top; /*取名次的数目*/ int range[5]; /*名次*/ int mark[5]; /*分数*/ }itemnode; /*存放项目信息*/ typedef struct { int snum; /*学校编号*/ int score; /*学校总分*/ int mscore; /*男团体总分*/ int wscore; /*女团体总分*/ itemnode t[M+W]; /*项目数组*/ }snode; /*存放学校信息*/ snode a[N]; /* 定义一个学校数组*/ void menu(int n,int m,int w) /*菜单函数*/ { int c; void input(int n,int m,int w); void output(int n,int m,int w); void sortput(int n,int m,int w); void search(int n,int m,int w); printf("\t\t\t欢迎使用\t\t\t\t\n\n"); printf("\t***********运动会分数统计系统***********\n\n"); printf("\t\t*******1.信息输入*******\n"); printf("\t\t*******2.统计输出*******\n"); printf("\t\t*******3.排序输出*******\n"); printf("\t\t*******4.信息查询*******\n"); printf("\t\t*******0.退出系统*******\n\n"); printf("=======================================================\n\n"); printf("请选择要实现步骤的编号(0--4):"); scanf("%d",&c); switch(c) { case 1: input(n,m,w);break; case 2: output(n,m,w);break; case 3: sortput(n,m,w);break; case 4: search(n,m,w);break; case 0: printf("谢谢使用,再见!\n"); exit(0); default: printf("输入错误,请重试!\n"); menu(n,m,w); } } void savetofile() /*信息存入文件file*/ {

c语言课程设计运动会比赛计分系统(含任务书)

一、课程设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C语言教程》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握自顶而下的设计方法，将大问题进行模块化，领会结构化程序设计的方法。 （6）熟练掌握C语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 （7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序（单步调试，设置断点、观察表达式，分块调试）和修改程序。 二、课程设计名称及内容 课程设计名称：运动会比赛计分系统 设计内容：设计一个运动会比赛计分系统，该系统要求对运动会比赛得分进行管理和维护。 三、任务和要求 要求：初始化输入：N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数各项目名次取法有如下几种： （1）取前5名：第一名得分7分，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1； （2）取前3名：第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2； （3）用户自定义：各名次权值由用户指定。 四、设计方案提示

（1）界面 系统以菜单方式工作 （2）输入数据并存入文件 使用到结构体变量和动态链表，由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。对输入的信息进行合法性判断，直到输入正确为止。都输入完成后，调用写文件函数对指定的文件进行写操作，把输入的信息写入到文件中。 （3）显示所有记录 将文件中的所有记录以表格的形式输出。如果文件未打开会出现“文件打开失败!按任意键返回...”，关闭文件。 (4) 查询 所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛学校信息和比赛项目信息等。 二：算法设计： 信息输入模块、比赛结果录入模块以及查询模题目的总体要求是要建立三个模块：信息输入模块、建立三个模块块。在建立完之后，要求该程序能够在用户将各种必要的信息记录之后，用户可以查询所有学校的比赛成绩，而且也可以生成团体总分表，查看参赛学校信息和比赛项目信息等一切录入的信息，为此，要示编程人员能通过一些具体的程序将以上的功能加以实现。在建立三个模块的大前提下，我们将采用结构体，循环体，指针和各种函数来实现这种功能，在数据结构体中，要采用结构体数组，其中包括学校、项目、运动员三个结构体。学校结构体成员包括学校校名、竞赛项目、得分项目结构体成员包括项目名、权值。（1）在此程序中，包括几个头文件：mainfile.h; dos.h; conio.h; momery.h; 接下来，定义全）局变量，其中包括“参赛学校项目数N；男子项目数M；女子项目数W；参赛学校g_school; 竞赛项目g_sport; 各名次链表指针ptrHead,ptrThis,ptrNew; 总体设计：系统设计为信息输入模块、比赛结果录入模块和查询模块三个模块。总

C语言课程设计报告_运动会分数统计系统

课程设计报告 课程名称《C语言程序设计》 课题名称运动员分数统计系统 专业电气工程及其自动化 班级电气1186 学号201113010628 姓名何长学 指导教师王颖 2012 年6月15日

湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称《C语言程序设计》课题运动员分数统计系统 专业班级电气1186 学生姓名何长学 学号201113010628 指导老师王颖 审批 任务书下达日期2012年6月04日 任务完成日期2012年6月15 日

一、设计内容与设计要求 1.课程设计目的： 全面熟悉、掌握C语言基本知识，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为后继课程（数据结构、数据库和汇编语言等课程）的实验以及课程设计打下较扎实的基础。 2.课题题目 ⑴班级成绩管理系统 ⑵班级档案管理系统 ⑶飞机订票系统 ⑷猜数字游戏 ⑸电子英汉词典设计 ⑹心算抢答系统 ⑺运动会分数统计系统 ⑻小学生心算CAI系统 3.设计要求： 掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的中型问题，为将来开发软件积累一些典型的案例处理经验。 具体要求如下: ⑴设计课题题目：每位同学根据自己学号除以8所得的余数加一 选择相应题号的课题。换题者不记成绩。 ⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包 括系统设计目的与意义；系统功能需求；输入输出的要求。②完成系统概要设计：程序由哪些模块组成以及模块之间的层次结构、各模块的调用关系； 每个模块的功能；课题涉及的数据结构和数据库结构；即要存储什么数据，

运动会分数统计系统的设计与实现

目录 1 实习目的 (1) 2 问题描述 (1) 3 需求分析 (1) 4 概要设计 (2) 5 详细设计 (5) 5.1数据结构定义 (5) 5.2各个函数分析 (5) 6 调试与测试 (19) 6.1调试 (19) 6.2 测试 (19) 7 使用说明 (22) 8 总结 (23) 9 参考文献 (23) 10 附录 (23)

运动会分数统计系统的设计与实现 1 实习目的 通过学习,了解并初步掌握设计、实现较大系统的完整过程，包括系统分析、编码设计、系统集成以及调试分析，熟练掌握数据结构的选择、设计、实现以及操作方法，为进一步的应用开发打好基础。 2 问题描述 参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）实现如下功能：（1）可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； （2）能统计各学校总分； （3）可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出； （4）可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校； （5）数据存入文件并能随时查询。 3 需求分析 3.1功能需求 本系统主要是运动会分数统计方案设计。 运动会分数统计方案适合采用结构体数组，为了实现系统功能，主要应实现以下几部分：比赛成绩输入、比赛成绩输出、查询比赛成绩和调用统计结果。 3.2 数据需求

需要输入学校编号，项目编号，取得的名次，以及哪些名次。 3.3 性能需求 本程序在运行期间，为了避免在运行大量数据时不会出错，并且能够在很短的时间内将运行结果稳定输出，就需要系统达到安全性能好，可靠性高，稳定性强，处理数据迅速等特点。 4 概要设计 4.1系统设计方案 本方案要求准备结构体数组、读写文件。还能把信息直接输入存储到文件中，读取文件中信息，从而得到结果。 (1) 菜单设计 分为主函数菜单、比赛成绩输出菜单、查询分数统计结果菜单、查询方式子菜单。 (2) 数据保存方式 建立文件，数据保存在文件中。运动运分数统计程序 (3) 数据类型 采用结构体类型。 (4) 存储结构 采用结构体类型数组存储结构存储。 (5) 算法设计 输入比赛结果模块中运用了冒泡算法将输入的数据排序。 4.2 数据库设计 系统用到的抽象数据类型定义： typedef struct { int itemnum; //项目编号

c语言课程设计运动会比赛计分系统(含任务书)

. . 一、课程设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C语言教程》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握自顶而下的设计方法，将大问题进行模块化，领会结构化程序设计的方法。 （6）熟练掌握C语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 （7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序（单步调试，设置断点、观察表达式，分块调试）和修改程序。 二、课程设计名称及容 课程设计名称：运动会比赛计分系统 设计容：设计一个运动会比赛计分系统，该系统要求对运动会比赛得分进行管理和维护。 三、任务和要求 要求：初始化输入：N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数 各项目名次取法有如下几种： （1）取前5名：第一名得分7分，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1； （2）取前3名：第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2； （3）用户自定义：各名次权值由用户指定。 四、设计方案提示

（1）界面 系统以菜单方式工作 （2）输入数据并存入文件 使用到结构体变量和动态链表，由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。对输入的信息进行合法性判断，直到输入正确为止。都输入完成后，调用写文件函数对指定的文件进行写操作，把输入的信息写入到文件中。 （3）显示所有记录 将文件中的所有记录以表格的形式输出。如果文件未打开会出现“文件打开失败!按任意键返回...”，关闭文件。 (4) 查询 所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛学校信息和比赛项目信息等。 二：算法设计： 信息输入模块、比赛结果录入模块以及查询模题目的总体要要建立三个模块：信息输入模块、建立三个模块块。在建立完之后，要求该程序能够在用户将各种必要的信息记录之后，用户可以查询所有学校的比赛成绩，而且也可以生成团体总分表，查看参赛学校信息和比赛项目信息等一切录入的信息，为此，要示编程人员能通过一些具体的程序将以上的功能加以实现。在建立三个模块的大前提下，我们将采用结构体，循环体，指针和各种函数来实现这种功能，在数据结构体中，要采用结构体数组，其中包括学校、项目、运动员三个结构体。学校结构体成员包括学校校名、竞赛项目、得分项目结构体成员包括项目名、权值。（1）在此程序中，包括几个头文件：mainfile.h; dos.h; conio.h; momery.h; 接下来，定义全）局变量，其中包括“参赛学校项目数 N；男子项目数 M；女子项目数 W；参赛学校g_school; 竞赛项目g_sport; 各名次链表指针ptrHead,ptrThis,ptrNew; 总体设计：系统设计为信息输入模块、比赛结果录入模

c语言程序设计--保龄球计分系统,绝对可用,完美测试

＃iｎclude＂stdio、ｈ” #ｉncluｄe"ｓtdlib、h" int totsｃore（）； ｖoiｄpaixｕ（struct pｅople st[],int n);/*排序函数*/ ｓｔｒuct people ｛int nｕｍ； ｉｎt scoｒe； }；／＊定义结构体存储人与其对应得分数＊/ inｔＫ=1; vｏid ｍain（） ｛ int J; printf（”第%d局比赛成绩录入:\n",K)；? ｐrinｔｆ（"\n＂）; FILE*ｆp；/* FＩLE＊fｐ就是声明，声明fp就是指针,用来指向FILE类型得对象＊/ iｎt ｉ，ｎ；/*n就是参加比赛人数＊/ ｓtruct peｏplｅst[80］; puts(”---—－-请输入总人数：”)； scaｎf（＂%ｄ”,＆n）; for（i=０;ｉ

C语言课程设计校际运动会管理系统

中国地质大学本科生课程论文封面 课程名称C语言课程设计 教师姓名邵老师 本科生姓名赵鸿 本科生学号20091000477 本科生专业应用化学 所在院系材化学院 类别: C.本科生 日期: 2010 年7 月5 日

课程设计评语 注：1、无评阅人签名成绩无效； 2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效； 3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。

目录 课程设计评语 (2) 目录 (3) 1．课程论文题目 (4) 2．程序设计思路 (4) 3．功能模块图 (4) 4．数据结构设计 (5) 5．算法设计 (7) 6．程序代码 (11) 7．程序运行结果 (20) 8．编程中遇到的困难及解决方法 (23) 9．总结心得及良好建议 (23) 10．致谢 (24)

课程论文题目 1．校际运动会管理系统 一、题目要求 （1）信息初始化 输入：N─参赛学校总数，M─男子竞赛项目数，W─女子竞赛项目数； 各项目名次取法有如下几种： 取前5名：第一名得分7，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1； 取前3名：第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2； 用户自定义：各名次权值由用户指定。 （2）提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。 （3）所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩，生成团体总分报表，察看参赛学校信息和比赛项目信息等。 2．程序设计思路 根据题目要求应提供键盘式菜单实现功能选择，还应提供信息的输入操作，由于在程序中提供查询功能所以应有显示、查找等操作。根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为1、信息输入模块2、比赛结果录入模块3、查询模块。具体校际运动会管理系统分为信息的输入、结果的输入、学校各个项目的得分的查寻、总体报表的生成。 3．功能模块图 （每个功能模块都标注函数名称,如右图）

运动会分数统计

运动会分数统计 【问题描述】 参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。 项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分； 取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2； 哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20） 【任务要求】 功能要求： 1).可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2)．能统计各学校总分， 3)．可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； 4).可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称） 输出形式：有中文提示，各学校分数为整形 界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。 （数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决） 请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构； 测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。 进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；【测试数据】 自行设定，注意边界等特殊情况。 */

目录 一、需求分析 (3) 二、概要设计 (1) 三、详细设计 (3) 四、程序调试与实现 (7) 五、用户使用说明..................................................................... 错误！未定义书签。 六、附录..................................................................................... 错误！未定义书签。

校运动会管理系统报告C语言含完整代码

校运动会管理系统报告C语言含完整代码 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

目录 陈

一、程序分析与设计 （标题四号宋体加黑，正文五号宋体，行间距－固定值18，首行缩进2字符） 1．题目描述 初始化输入:N-参赛院系总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数；即要求输入一些基础数据，如院系名称，每个院系参赛选手及选手编号。竞赛项目名称与代号。这些数据存储在文本文件中，不需要每次都单条录 入。 各项目名次取法有如下几种： 取前4名：第1名得分6，第2名得分4，第3名得分2，第4名得分1； 由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员的信息。 所有信息记录完毕后，用户可以查询各个院系或个人的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛院系信息、获奖运动员、比赛项目信息等。 2．需求分析 根据题目要求应提供键盘式菜单实现功能选择，还应提供信息的输入操 作，由于在程序中提供查询功能所以应有显示、查找等操作。 3．总体设计 根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为1、信息输入模块 2、比赛结果录入模块 3、查询模块。具体校际运动会管理系统分为信息的输 入、结果的输入、学校各个项目的得分的查寻、总体报表的生成。 4．详细设计 （1）主函数

主函数一般设计的比较简洁，只提供输入，处理和输出部分的函数调用。其中功能模块用菜单方式选择。 （2）密码登陆函数 首先进入欢迎界面，提示用户输入密码进入系统，密码输入次数限制为三次，三次输入错误则退出系统，登陆成功显示菜单栏 （3）菜单函数 提醒用户根据要求选择功能，以及多次功能选取 （4）输入函数 进入该功能后提醒用户输入相应信息，即数据结构，数据结构采用结构体的形式，选手结构体成员包括选手的姓名、编号、各项目的成绩排名、选手所在学院等。 （5）查找函数 提醒用户输入运动员的姓名或编号，根据姓名或编号逐一比对信息，若条件满足则输出该选手的数据，若不满足则返回‘你要找的运动员未找到’（6）排序函数 根据运动员的百米成绩进行冒泡排序，并输出结果 （7）修改函数 提醒用户输入运动员的姓名，根据姓名逐一比对信息，若找到则提供修改选项，对数据进行覆盖 （8）得分计算函数 根据用户输入各项成绩排名，进行得分运算 并得出学院排名

c语言课程设计--运动会分数统计系统讲课教案

课程设计报告 课程名称C语言课程设计 课题名称运动会分数统计系统 专业电气工程及其自动化 班级 学号 姓名 指导教师王颖 2012年 6 月25 日

湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称C语言课程设计 课题运动会分数统计系统 专业班级电气工程及其自动化 学生姓名 学号 指导老师王颖 审批 任务书下达日期2012年6月16日 任务完成日期2012年6月25日

运动会分数统计系统 一、问题描述： 参加运动会的n 个学校编号为l ～n 。比赛分成m 个男子项目和w 个女子项目，项目编号分别为l ～m 和m ＋1～m ＋w 。由于各项目参加人数差别较大，有些项目取前五名，得分顺序为7，5，3，2，1；还有些项目只取前三名，得分顺序为5，3，2。设计一个统计程序按名次产生各种成绩单、得分报表。 二、基本要求： 1.产生各学校的成绩单，内容包括各校所取得的每项成绩的项目号、名次、成绩、姓名和得分；产生团体总分报表，内容包括校号、男子团体总分、女子团体总分和团体总分；均按名次排序。 2.比赛项目既要有径赛，又要有田赛。 三、测试数据： 对于n=4，m=3，w=2，编号为奇数的项目取前五名，编号为偶数的项目取前三名，设计一组实例数据。 四、实现提示： 1．数据结构：线性表 2．数据库结构：下面四张表构成该系统的基本数据库，全部输出报表由系统根据基本表自动生成。 3. 可以假设n ≤20，m ≤30，w ≤20，姓名长度不超过20个字符。每个项目结束时，将其编号、类型符（区分取前五名还是前三名）输入，并输入运动员编号、学校编号和成绩等。 五、选作内容： 允许用户指定某项目采取其他名次取法。 姓名 运动员编号 校名 学校编号 项目名 项目编号 初始化时完成录入 float char char char char char 成绩 类型 性别 项目编号 学校编号 运动员编号

运动会分数统计系统

数据结构课程设计 运 动 会 分 数 统 计 东华大学信息科学与技术学院 班级：电气0910班 姓名：周涛涛 学号：090901017

一.需求分析 1问题描述 运动会分数统计 参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w 个女子项目。项目编号为男子1～m，女子m+1～m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些项目取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20） 2. 基本要求： 1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2) 能统计各学校总分； 3) 可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； 4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况； 5) 可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 3.测试数据 1）首先进入成绩录入界面，先输入学校编号1，再输入学校1各个项目成绩0或1（‘0’表示没获得该项目的该名次，‘1’表示获得了该项目的该名次）; 然后再输入第二个学校编号2，再输入成绩；当输入其他的学校编号和成绩会提示错误输入，重新输入。 2）然后进入总目录，输入：1 统计各学校总分并输出； 3）输入：2 按学校编号排序输出； 4）输入：3 按学校总分排序输出； 5）输入：4 按男团体总分排序输出； 6）输入: 5 按女团体总分排序输出; 7) 输入：6 按学校编号查询学校某个项目情况； 8）输入：7 按项目编号查询取得名次的学校； 9）输入：0 退出系统； 10）输入其他数据会提示错误输入，重新输入。 二、概要设计 1 结构体 运动项目 { 项目编号；名次；}；

运动会积分系统(C语言)

程序设计报告（ 2014 / 2015 学年第 2 学期） 题目：运动会积分系统 专业 组长学号姓名 组员学号姓名 指导教师 指导单位 日期

运动会积分系统 一、课题内容和要求 学生运动会成绩数据库系统记录某校运动会上全部运动项目，各系获得的分数及排名的情况，包括50、100、200，400，1500米，跳高，跳远，标枪，铅球铁饼等。请设计一个积分系统,方便学校对比赛成绩进行统计管理。 二、需求分析 运动会积分系统的功能框架图如图1所示。 图1 功能框架图 管理员： 1）以管理员身份登录，预先设定参加运动会的系院数目，男子项目数女子项目数，（每项目取前三名，分别为10，5，2分） 2）管理员凭密码进入录入成绩状态，填写比赛结果，输入各项目获奖运动员的信息，但录入完成后不得修改成绩。可以按各系院编号输出总分；按总分排序；按男团体总分排序；按系院编号查询；按项目编号查询；按女团体总分排序。 3）审核各院系提交的复核申请，予以批准后修改成绩。 普通用户： 1)普通用户可以查询各个比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛院系的成绩和各比赛项目最终名次等。 2)允许提交复核申请，提请管理员修改成绩。

三、概要设计 1 主要结构体 typedef struct node1{ int school; /*院系编号*/ int record; /*项目成绩*/ struct node1 *next; /*链域*/ }Schools; typedef struct { int item; /*项目编号*/ Schools *firstschool; /*链域指向链表中第一个结点*/ }ITEM; typedef struct { int z; /* 项目总数 */ ITEM a[MAX]; }ALLitems; typedef struct node2 { int item; /*该院系获奖的项目*/ int record; /*项目成绩*/ struct node2 *next; /*链域*/ }Items; typedef struct { int school; /*院系编号*/ int score; /*院系总分*/ int boys; /*男团体总分*/ int girls; /*女团体总分*/ Items *firstitem; /*链域指向链表中第一个获奖项目的结点*/ }SCHNode; typedef struct { int n; /* 院系总数 */

C语言课程设计校际运动会管理系统

C语言课程设计校际运动会管理系统中国地质大学 本科生课程论文封面 课程名称 C语言课程设计教师姓名邵老师本科生姓名赵鸿本科生学号20091000477 本科生专业应用化学 所在院系材化学院类别: C.本科生日期: 2010 年 7 月 5 日 1 课程设计评语对课程论文的评语: 平时成绩: 课程论文成绩: 总成绩: 评阅人签名: 注:1、无评阅人签名成绩无效; 2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效; 3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。 2 目录 课程设计评 语 ..................................................................... ................................................................. 2 目录...................................................................... ........................................................................ ...... 3 1(课程论文题 目 ..................................................................... .. (4)

2(程序设计思 路 ..................................................................... .. (4) 3(功能模块 图 ..................................................................... ............................................................... 4 4(数据结构设 计 ..................................................................... .. (5) 5(算法设计...................................................................... (7) 6(程序代码...................................................................... ................................................................ 11 7(程序运行结 果 ..................................................................... (20) 8(编程中遇到的困难及解决方 法 ..................................................................... .. (23) 9(总结心得及良好建 议 ..................................................................... (23)